中國古代寓言故事精選[15篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到寓言故事吧，寓言故事的寓意是寓言創(chuàng)作的靈魂，就好似人類必須要有思維一樣重要。在寓言創(chuàng)作中寓意是一根看不見的線，大多數(shù)時候，這根線并不會直接在文字中體現(xiàn)。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的寓言故事嗎？以下是小編為大家整理的中國古代寓言故事，歡迎大家分享。

中國古代寓言故事1

　　最近幾天，我讀了一本書——《中國古代寓言》，它里面的故事，看似很短很普通，實際卻隱藏著一個個深刻的道理。

　　你看，《亡羊補牢》這個故事告訴我們，一個人做錯了事并不可怕，只要肯接受別人的意見，認真改正錯誤就不算晚；《濫竽充數(shù)》則說明，弄虛作假是經(jīng)不住時間考驗的，終究會露出破綻，沒有真才實學，可能會蒙混一陣子，但不可能是一輩子……書中這樣的'故事數(shù)不勝數(shù)，讓我讀得津津有味，一頭扎進去，廢寢忘食。

　　但是令我印象最深的還是《阿豺論折箭》，令我特別難忘。寓言講述了“吐谷渾國”的國王阿豺讓兒子慕利延折箭，他很容易就把一支箭折斷了，當讓慕利延把兄弟們的十九支箭拿來一起折時，慕利延費盡九牛二虎之力也沒把它們同時折斷。阿豺說:“單獨一支容易折斷，聚集成眾就難以摧毀了，只要你們齊心協(xié)力，我們的江山就可以鞏固”。這個寓言說明了做事情齊心協(xié)力的重要性。

　　讀完這個故事我不禁想起了學校的手球比賽。剛開始，我總覺得自己的技術(shù)好，水平高，老想表現(xiàn)自己，得了球不傳給隊友自己去射門，結(jié)果丟了好幾球；有的隊友怕累不愿跑起來搶球；守門的怕球砸到表現(xiàn)不積極……光靠兩三個隊友拼命沒有用，第一局輕易就輸了�？吹竭@種情況，老師及時教育了我們，鼓勵大家放下自己，團結(jié)起來拼盡全力。最后我們互相配合，打出水平，終于不負眾望，一鼓作氣奪得了冠軍。

　　這本書讓我深刻體會到了“讀一本好書，如同交了一位高尚的朋友”這個道理，書中的故事發(fā)人深省，啟迪智慧，推薦大家都來讀。

中國古代寓言故事2

　　我看了一本叫《中國古代寓言故事》的書，這本書里有很多小故事。故事雖短但其中讓人領(lǐng)悟到的意義是非常有益的。

　　今天讓我給大家講一講其中一篇寓言故事，名字叫做“景公占夢”。齊景公有次得了重病，還做了一個夢，夢見自己被兩個太陽打敗了，這讓他心神不安。然后齊景公就對晏子說了這件事情，晏子就派人去請來占夢者為齊景公占卜兇吉。晏子讓占夢者對大王這樣解釋：大王的病屬于陰性，而太陽是陽性的就預(yù)示大王的病快好了。占夢者就按照晏子對他說的做了。齊景公聽了之后很高興并解除了郁悶，沒過多久病就痊愈了。之后賞賜了晏子和占夢者兩人。

　　這則寓言中表示對夢境的不同解釋就對個人的心理影響是完全不同的，故事中的主人公齊景公就是如此，而晏子聰明的利用占夢者的默契配合，把消極的影響轉(zhuǎn)化為積極的影響。這就說明了任何事情只要向著有利于事物發(fā)展的積極的一面去引導(dǎo)，就會取得良好的促進效果。

　　學習過硬本領(lǐng)，不然遲早會被揭穿的�！绑�螂捕蟬”寫的.是不能只顧眼前的利益，不計后果�！拌饺藨n天”告訴我們千萬不要陷于毫無根據(jù)的憂慮之中�！耙蛐∈Т蟆备嬖V我們貪圖小利的人往往成為別人利用的對象而貽笑大方�！绑K遇伯樂”告訴我們?nèi)艘�得到�?yīng)有的愛護和常識。

　　我最喜歡的文章是“蟬的新生”，這篇文章的大意是：一只幼蟬從土洞里爬出來了，它爬上了一顆小樹，一動也不動。慢慢的，它的舊皮脫落了，一點點巨大的痛苦使它戰(zhàn)栗。

　　但是它還是將舊皮脫了下來，它自由多了，大叫一聲：“知了—！”；我喜歡這篇文章的原因是：它讓我懂得了一個道理：凡事都要先經(jīng)歷風雨，才能見彩虹。

中國古代寓言故事3

　　這是一本非常適合孩子閱讀的中國古代寓言故事。這本書是由語文特級教師推薦的義務(wù)教育語文課程標準的建議閱讀書。作為一本課外閱讀書，我覺得這本書非常有意義。首先這本書的主編是南京師范大學文學院副教授，碩士生導(dǎo)師，這本書還配有掃碼朗讀部分，而朗讀的是一一媽媽。一一媽媽也是喜馬拉雅FM的育兒主播。由這兩位大咖一起出版的這本書，非常值得孩子們讀。而且這本書的閱讀內(nèi)容是非常的豐富。所有的故事都是中國的古代寓言故事。非常有名的，比如說猴子撈月刻舟求劍，買櫝還珠，莊周夢蝶，南轅北轍等等。

　　除了這些故事之外還有一些故事，連我都是第1次聽說的，這些著名的故事不僅僅是成語，也是故事。我自己都覺得讀起來非常有意思。而且我個人認為這本書適合讀書的孩子，因為這本書里每一篇內(nèi)容都配有了拼音。即使孩子不認識字，只要學過拼音就能讀這些故事。這本書還是全彩頁的內(nèi)容，每一個故事都配有插圖。這些插圖非�？蓯�，我也非常喜歡，讀起來和故事的內(nèi)容也很有關(guān)聯(lián)性。而且在某一些的故事里，還有一個寓意點播。就是通過這個故事，我們能了解到一些什么道理，這一點也是非常適合現(xiàn)在的孩子來閱讀的，還有一些比較深奧的詞語，或者成語書里面也會特地在邊上標注它的意思。這樣來說，對一個上學的孩子來讀這本書完全沒有任何困難的。作為中國的古代故事，我覺得這是我們更應(yīng)該去學習和了解的地方。很多故事耳熟能詳，傳之久遠，并且充滿哲理性。這些故事讓孩子在閱讀的過程中可以懂得很多道理。在我讀書的時候，我也非常喜歡一些古代的作品。不論是古詩還是成語還是古文，我都非常喜歡。

　　因為在這些作品里，我都能找到一些有趣的地方，并且這些經(jīng)典的古文都能給我們很好的`人生啟發(fā)。這本故事里的寓言故事都是發(fā)生在古代，但是是用現(xiàn)代文來寫的，所以更加適合孩子們的閱讀。現(xiàn)今對于孩子們的國學教育越來越注重這些，中國的古代寓言故事其實也是國學教育的一種。而這些知識也更應(yīng)該是現(xiàn)在的孩子們應(yīng)該了解的知識。而且中國的寓言故事，以小喻大以古喻今，也是源于生活的智慧之語，也充滿著恒古不變的人生哲理。這些小故事看似十分簡單，讀起來值得深思。我也非常希望我的孩子在讀完這些故事之后可以得到啟發(fā)，可以獲得一些有益的幫助，領(lǐng)悟一些做人做事的道理。從而養(yǎng)成一些良好的生活行為習慣。這本書的系列叢書都很不錯。我也非常推薦給周圍的家長和孩子們，這個系列都是一些古代的經(jīng)典故事，適合各個年齡層的孩子來閱讀。我也非常喜歡鳳凰漢竹的細節(jié)叢書，每一次給我的感覺都是質(zhì)量好，內(nèi)容佳！非常推薦！

中國古代寓言故事4

　　暑假里，我讀了這本書。書里藏著許多中國古代的傳統(tǒng)文化。

　　讓我印象最深的故事是《怕鬼的人》。故事講的是：楚國有個怕鬼的人，只要聽見枯葉落下或者蛇鼠爬行的聲音，都認為有鬼。一個賊知道后就在夜里窺伺這人的`矮墻，并發(fā)出鬼叫聲。這人很害怕，不敢出來看。賊就這樣反復(fù)了四五天，終于去這人的房間，把他的財物透個精光。等到第二天早上這人才發(fā)現(xiàn)了，鄰居們都說他的東西“被鬼偷了”。他也不明白是怎么回事，但他還是相信大家的話。

　　讀了這個故事之后，我懂得了，不要輕易相信別人的話，遇到困難時要勇敢面對，戰(zhàn)勝心里的恐懼。故事中的人就是因為太膽小，太輕易相信別人的話了，才使他丟掉了全部的財務(wù)。

　　《中國古代寓言故事》這本書太有意思了，讓我懂得了很多知識，我好喜歡這本書。

中國古代寓言故事5

　　游泳學教授

　　大公雞獲得了游泳學教授職稱。開始，鴨們都不相信：鴨們沒有一個被評上游泳學教授的，大公雞怎么當上了呢?后來，大公雞把打著鋼印的職稱證書給它們看，它們才不得不接受了這一現(xiàn)實。

　　鴨們想，大公雞既然能評上游泳學教授，游泳學知識一定十分淵博，何不請它來講講課?

　　大公雞邁著八字步走上講臺，清了清嗓子說：“游泳嘛，這兩個字都有**，所以，游泳一定離不開水�！�

　　鴨們洗耳恭聽。

　　“有水才能游泳，無水就不能游泳。操場上不能游泳，屋子里不能游泳，房頂上不能游泳，山梁上不能游泳，大樹上不能游泳，還有

　　“凡是沒有水的地方都不能游泳。這我們懂!教授，您講點我們不懂的吧!”一只小鴨忍不住了，大聲嚷道。

　　大公雞狠狠剜了小鴨一眼，接著講：“有水的地方也不一定都能游泳。比如說，油水里不能游泳，開水里不能游泳，泥水里不能游泳，毒水里不能游泳，還有……”

　　“教授，這我們也懂。您還是講講我們還不了解的知識吧!”一只年輕的鴨打斷了它的話。

　　“難怪你們只能浮在水面上，想潛到水里也潛不進去呢!你們都是這么的不謙遜，怎么能學到知識?怎么能進步?”大公雞不高興地說。

　　“教授，我們?yōu)槭裁床荒軡撨M水里去呢?就請您把這個問題給我們講講好嗎?”一只年紀較大的鴨請求說。

　　“這個問題嘛，很簡單，”大公雞扶了扶眼鏡，“你們潛不進水里去，原因有兩條：第一，身上的毛太多太厚;第二，體內(nèi)的油太多太厚。”

　　“我們怎么才能潛到水里去?”

　　“這個問題嘛，也很簡單。第一，把身上的毛拔光;第二，用注射器把體內(nèi)的`油抽出來。特別是你們的屁股太胖，一定要把那里面的油抽干凈。否則，它的浮力太大。會像氣球一樣浮在水面上，你們用多大的勁也白搭�！�

　　鴨們一個個瞠目結(jié)舌。

　　“不過，這些辦法都叫人有點難以接受。因為它要讓大家承受太多太多的痛苦。還有一個更科學更簡單更省事更易行的辦法

　　“什么辦法?”鴨們關(guān)切地問。

　　“每人都在身上綁一塊大石頭，下到水里，保準一下子就潛下去了!”

　　這算什么知識啊?

　　鴨們一哄而散。

中國古代寓言故事6

　　尋找珠寶

　　從前，有一個很窮的村子，由于土地貧瘠，長不出什么莊稼來，村民們都感到很苦惱，不知道該用什么法子才能多掙些錢。

　　村邊有一條赤水河，環(huán)繞著村子流過。誰也不知道它的源頭在哪里，它要流到哪里去，也不知道它這樣流淌了多少年。村里有個長著長長白胡子的老頭，是村里年歲最長的人了。他常常講：“聽前輩的人說，赤水河是當年媳娥奔月時因不舍人間而流的淚水形成的，里面還有她留下的'一串項鏈。年深月久，項鏈散了，成了一粒粒閃著黑光價值連城的珠寶;誰要能撈到它，就會發(fā)大財了。”

　　村里有幾個水性好的青年，聽信了這話，都決心去赤水河找珠寶。這一天，張三、李四、王五約好了，一同來到赤水河，跳下去就摸了起來。張三深吸了一口氣，東摸摸，西探探，忽然手觸到一樣硬東西。他心里一陣高興，想：這一定就是珠寶了。他腳踩著水浮到水面上來一看，這東西圓圓的，閃著黑光。其實這只是一顆螺絲，可是他一心一意想著珠寶，就根本不往別的東西上去考慮。于是他狂喜地舉著螺絲往家跑，一路高喊：“我找到珠寶了!我找到珠寶了!”李四和王五一個摸到了蚌殼，一個摸到了鵝卵石和碎瓦片，也和張三一樣，他們都認為自己得到的就是珠寶，興高采烈地拿回家去了。

　　村民們聞訊趕去觀看，大家都交口贊嘆道：“總算撈到珠寶了，這下我們該發(fā)財了!”其中只有一個叫象罔的人看出那不過是些不值錢的破爛，用袖子掩住口笑了。村民們見他笑，都憤怒極了：“象罔實在不知好歹，居然敢嘲笑我們想發(fā)財!”于是大家群起而攻之，把象罔趕出了村子。

　　村民們的確很愚蠢，竟然把破爛當作子虛烏有的珠寶。但是有時候，財迷心竅的人就會做出這樣的蠢事來。

中國古代寓言故事7

　　時光如梭，寶寶一天比一天大了，仿佛只是一眨眼間，就會跟著我們咿咿呀呀學說話了，開始對書籍感興趣，會一頁一頁地翻書了，作為孩子的第一個老師，我思忖著，過段日子就要教寶寶學說話了。然而作為新手媽媽，對于如何教會孩子學說話，無從下手。

　　家里早早就備下了掛畫識字書，每天帶著寶寶來學習幾次拼音，希望她發(fā)音標準，然而寶寶學習興趣不濃厚，妥妥的擺設(shè)，嘆氣！

　　趕緊跟單位前輩請教，前輩建議我不要過于緊張和焦慮，幼兒期學語言跟小學生系統(tǒng)學習是不一樣的，不需要照本宣科從“a、o、e”學起，最好的方法就是磨耳朵，聽得多了就自然會說了。

　　我如獲至寶，趕緊買了個早教機，設(shè)置好課程，定時給孩子講故事聽歌謠，一段時間以后，寶寶會跟著發(fā)幾個音了，不過在嘗試跟她對話的時候，發(fā)現(xiàn)她對于“話”的意思并不清楚，典型的.“只知其音不知其意”，我這才意識到，必須將聲音和圖片或者玩具結(jié)合，讓孩子有一個形象化的認知。

　　把故事里“人物”具體化，用玩情景劇的方式，跟孩子講故事，或者，給孩子看繪本，給孩子講故事，這下效果好多了，寶寶看著玩具能認出玩具，會努力說玩具的名字，我為此買了不少玩具和啟蒙書籍，積攢了一些心得。

　　這本《中國古代寓言》買的時候是瞧見封面上寫著“語文特級教師推薦”和“義務(wù)教育語文課程標準建議閱讀”，覺得非常好，就拿來先看了。

　　個人覺得，這本書《中國古代寓言》有優(yōu)點也有缺陷，優(yōu)點是句子很優(yōu)美，具有文學性，對于培養(yǎng)孩子的語感特別好，字體也是標準的正楷字，也方便孩子以后學習寫字，有聲注音版發(fā)音標準，適合老人在家給孩子播放，避免孩子從小有口音不好糾正；缺點是內(nèi)容比較深，適合大一些的孩子，紙張也容易撕破，我個人覺得童書還是應(yīng)該比較厚實些。

　　要特別說明一下，基本上每一篇寓言故事后面都會有一個寓意點撥，有助于引導(dǎo)孩子發(fā)散思維，我會考慮在孩子4歲左右跟她詳細地解說，教她拼音的時候用到這本書。

　　和孩子一起成長，做好孩子的第一個老師，覺得自己肩膀上的責任很重，所幸現(xiàn)在的工具書真的很詳實，選對了可以省下一大半的工夫。

中國古代寓言故事8

　　寓言講求比喻，是常常采用擬人化的表現(xiàn)手法說明某種道理的文學樣式，文體特征上結(jié)構(gòu)簡短、形象鮮明、藝術(shù)手法夸張。在古今中外的寓言作品中，用比喻說話，用擬人化的手法賦予生物或無生物以人的思想、感情、動作和語言，借以闡明某種道理，或諷刺某種社會現(xiàn)象，是共同的特點。

　　我國古代的寓言故事，形象非常鮮明生動、主題的寓意非常深刻，在文學性中寄寓著豐富的生活哲理，這是我讀了《中國古代寓言故事》之后的直接感受。如《庖丁解�！�、《南轅北轍》等等膾炙人口的寓言，里面包含著很深的人生體驗和生活哲理。在《買櫝還珠》這則寓言中，本來主要買的是“櫝”中的“珠”，卻買“櫝”還“珠”。舍棄了最重要的東西，選擇了無足輕重的.東西，這種在生活中經(jīng)常存在的現(xiàn)象，通過這個寓言很生動很形象地表現(xiàn)出來了。再如在《井底之蛙》中，通過青蛙與東海大鱉的對話和行為，說明人生的天地是十分廣闊的，人不要為周圍的有限的環(huán)境所拘囿，應(yīng)該目光更遠大一點。

　　在《中國古代寓言故事》中，驢子是蠢笨的形象，老鼠是貪婪的形象，猴子是機靈的形象，狐貍是狡猾的形象，老虎是橫暴的形象，螞蟻是狂妄之徒，蝙蝠是騎墻派，如此寓意，既符合動物的體貌行動特征，又包含著耐人尋味的生活道理，真是獨具匠心，別出心裁。

　　版權(quán)所有，盜版必究！

中國古代寓言故事9

　　我暑假里讀了一本名叫《中國古代寓言故事》的書。這本書里面有很多故事，我看后深受啟發(fā)。我很喜歡這本書里的《清廉的公孫儀》，說魯國有一個宰相叫公孫儀，公孫儀喜歡吃魚，有人送魚給他，他卻不要，原因是害怕欠人家人情，擔心因此丟了官。公孫儀做事但求心安理得，是一個清正廉潔的好官。還有一個故事讓我啟發(fā)很大，這個故事叫《愚公移山》，故事講的是：太行和王屋兩座大山，占地七百里，高逾萬丈，傳說是從冀州與沈陽遷徙而來。有位叫愚公的老人，都快九十歲了，他的家門正對著兩座大山，由于大山的阻塞交通，與外界來往要繞很遠的'，極為不便。為此，他將全家人召集到一起，共同商議解決的辦法，愚公提議：我們齊心合力，共同搬走屋前的這兩座大山。開辟條大道，一直到漢水南岸。大家表示贊同這一主張。決心已下，愚公帶領(lǐng)子孫三人干了起來，任憑寒來暑往，愚公祖孫都挖土不止，很少回家休息。有個住在河邊名叫智叟的人，看到愚公率子每天辛辛苦苦的挖兩座山，覺得十分可笑，他說愚公連樹都挖不動，搬不動這兩座山的。愚公聽后，不禁長長的嘆了口氣。他對智叟說：你的思想還不如一個小孩子。當然，我活不了幾天了，可是我有兒子，兒子生孫子，孫子再生兒子，子子孫孫生生不息下去，沒有窮盡，而兩座大山不會長高了，只要我們挖下去，一定會挖平的。智叟無言以對。山神知道后，告訴玉帝，玉帝派大力士神把山背走。

　　我太喜歡這本書了，它是我的良師益友。它告訴我們許多做人做事的道理，值得我們學習。

中國古代寓言故事10

　　“這人可真可笑!”我大笑起來。

　　這人?什么人?有這么可笑嗎?你肯定會問，我說的可是書里的一個人啊!是哪本書?就是—《中國古代寓言故事》!

　　《中國古代寓言故事》是告知我們很多道理的一本好玩的書。比如“拔苗助長”是告知我們食物的發(fā)展都有自己的'規(guī)律，違反了規(guī)律，就必定失敗。還比如“守株待兔”是告知我們不要因為一次偶然，就等著下一次一百零一分之一的偶然了。再比如“狐假虎威”講的是不能借別人的威嚴來占據(jù)地位的。還有，“大象和小花貓”告知我們再強大的人也有自身的弱點，再卑微的人也有閃光之處�！跋铲o和螞蟻”說的是你假如幫助了別人，別人也會幫助自己。“黔驢技窮”告知我們，不要裝腔作勢，要切實學習過硬本事，不然遲早會被揭穿的�！绑�螂捕蟬”寫的是不能只顧眼前的利益，不計后果�！坝谷俗詳_”告知我們千萬不要陷于毫無依據(jù)的憂慮之中�！耙蛐∈Т蟆备嬷�我們貪圖小利的人往往成為別人利用的對象而貽笑大方�！绑K遇伯樂”告知我們?nèi)艘�得到�?yīng)有的愛惜和常識。

　　我最喜愛的文章是“蟬的新生”，這篇文章的大意是：一只幼蟬從土洞里爬出來了，它爬上了一顆小樹，一動也不動。漸漸的，它的舊皮脫落了，一點點巨大的苦痛使它戰(zhàn)栗。但是它還是將舊皮脫了下來，它自由多了，大叫一聲：“知了—!”;我喜愛這篇文章的緣由是：它讓我懂得了一個道理：凡事都要先經(jīng)驗風雨，才能見彩虹。

　　我太喜愛這本書了!

中國古代寓言故事11

　　最近，我讀了一個寓言故事，叫做《五十步笑百步》。這個故事說的是：從前，戰(zhàn)場上有兩軍交戰(zhàn)。激烈的戰(zhàn)斗過后，勝方窮追不舍，敗方趕緊逃跑。在逃跑的士兵中，逃了五十步的人卻在嘲笑逃了一百步的.人。

　　這讓我不禁想到自己。記得期中考那天傍晚，語文試卷剛要下發(fā)。只見一個同學被老師叫上講臺，他的作文扣了好幾分，老師一直在批評他。那時候，我還不知道“五十八笑百步”的道理，見老師批評別人，就在底下偷笑，可被老師發(fā)現(xiàn)了。老師朝我望了過來，說：“作文扣八分的人，還笑人家呢。”同學們紛紛向我投來意味深長的目光，那種感覺，你懂的……

　　現(xiàn)在讀了這個故事，我知道了不能毫無自知之明地隨便嘲笑別人，有時候仔細一想，自己又比別人好多少呢？就像這兩個士兵，就像我和那個同學，大家本質(zhì)都是一樣的。我在心里暗暗發(fā)誓：我再也不能太過驕傲了，要更加踏實學習。

中國古代寓言故事12

　　故事在人類歷史的文化長河中，一直占有舉足輕重的地位。在產(chǎn)生書本以前，大家只能用嘴巴說來告訴別人自己的所見所聞。到了有書本和文字之后，用來記錄從前發(fā)生的事，故事對人們文化的影響沒有一點兒減弱，相反，故事對人們文化的影響還越來越大了。這都是因為故事對我們來說有著超乎尋常的吸引力。

　　《中國古代寓言》里充滿了智慧，它很容易就會讓你理解它藏著的哲理，得到啟發(fā)。它告訴了我們做事要開動腦筋，不能一味地用愚蠢的.方式解決問題，否則事情不會不但不會解決，還會變得更加糟糕，輕則努力全白費，重則損失慘重，失去很多財產(chǎn)。所以我們做事一定不能一時腦熱，用自己的突發(fā)奇想攪亂現(xiàn)實和幻想，要想清楚后果，通過實驗知道辦法可行才進行改進，如果想不清楚后果的話，就也要先進行實驗，如果辦法被實驗證明失敗的話就放棄想法，當然，你也可以學愛迪生，成功的話，你就發(fā)明了專利。

　　我喜歡這本書，當然也希望大家能喜歡這本書。書籍是人類進步的階梯，我們一定要多讀書呀！

中國古代寓言故事13

　　最近看了《中國古代寓言》。這本書里有很多短篇小說。每個小故事看似短小簡單，卻蘊含著深刻的道理。

　　有兩個故事讓我記憶最深。

　　一：《刻舟求劍》講述了一個楚人乘船渡江的故事。突然，楚人的劍掉進了水里，有人喊道：“咦！你的.劍掉了，快去接！”楚國人不動聲色地在船舷上刻下記號，說道：“放心吧，我在船舷上刻下了記號，等船靠岸，水淺了，我就去又是船�！毕氯ト�寶劍�！庇钟腥苏f：“船可以浮在水里，寶劍沉到水底就不動了，所以找不到寶劍……”這個故事諷刺那些不懂得面對實際情況的人，遇到問題的人，事情都是瞬息萬變的，我們不能用一成不變的態(tài)度去處理問題。

　　二：《三人成虎》講的是在魏國，龐公和太子要去邯鄲。你信不信？”魏王說：“當然不信！”龐公說：“如果兩個人這么說呢？”魏王說：“我有些懷疑。那里有老虎？”魏王肯定道：“我一定會相信的！”。我從這個故事中學到，不要相信別人的謊言，有時候說謊的人多了，謊言就會成真。我們得動動腦筋，實際檢查一下，才能判斷正確與否！不要相信謠言，也不要聽從別人的意見。

　　通過閱讀這些故事，我學會了很多道理，學會了思考和判斷。以后，我也要多讀書，多思考，多學習知識，充實自己的頭腦。

中國古代寓言故事14

　　最近我讀了一本書,書的名字叫《中國古代寓言》，這本書里面有很多非常有趣的古代寓言故事，比如自相矛盾、刻舟求劍、畫蛇添足、杞人憂天、井底之蛙、杯弓蛇影等等。其中我印象最深刻的是守株待兔和屠龍之技的'故事。

　　守株待兔講的是宋國有個農(nóng)夫，他的田里有個枯樹樁，有一天，農(nóng)夫在耕田的時候，有一只免子跑的時候撞到了那個樹樁，把脖子折斷，死了。農(nóng)夫看到了非常高興，白白得到了一只兔子，于是農(nóng)夫從這以后放下了農(nóng)具，一點都不想耕田，整天去樹樁旁等兔子，但之后沒有一個兔子撞到樹樁,于是這個農(nóng)夫就成了宋國人的笑柄。這個寓言故事讓我明白了做事時不可以太貪心，一定要腳踏實地。

　　屠龍之技說的是古代有個人他有一天突發(fā)奇想要去學屠龍的技能，之后他跟著老師學了三年，終于學成出師。他告別了老師開始到各地去尋找龍，沒想到世界上已經(jīng)沒有龍了。讀完這個故事，我覺得非常奇妙，世界上竟然還有屠龍的技術(shù)，但是又沒有龍，這個人浪費了時間但學到的東西又沒有用，很可惜。

　　古代的寓言故事可真好玩。

中國古代寓言故事15

　　這學期，我讀完了《中國古代寓言》，其中最讓我印象深刻的是《借梯子》。

　　寓言講的是：一個人家里著火，就去朋友家借梯子。他不慌不忙，見了朋友還恭恭敬敬行禮，朋友請他喝酒。等吃飽喝足，那個人才說家里著火，要借梯子。朋友一聽，急忙扛起梯子去救火，但那個人的'家已化為灰燼了。這則寓言讓我明白，做事情要搞清楚輕重緩急，緊急時刻，甚至不需要按平常規(guī)矩辦事。

　　我想起發(fā)生在自己身上的一件事。有一次，老媽的菜快糊了，我的第一反應(yīng)是：這種情況，應(yīng)該——找老媽！于是，我放著旁邊的老爸不叫，找了二十分鐘，才找到老媽。我不慌不忙地告訴她：“老媽，你菜快糊了�！彼�一聽，急了，連忙跑去廚房。然而，剛到菜就糊了。當天，我差點被老爸老媽打成“照片”，嗚嗚……哎，早知道就叫老爸了，看來，遇到緊急情況，還是要隨機應(yīng)變，不能死腦筋。

　　寓言是個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西，讓我們讀到許多深刻的道理。

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