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寓言故事教育 教育的寓言故事

時間:2024-07-23 07:45:14 寓言故事 我要投稿
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寓言故事教育 有關(guān)教育的寓言故事

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對寓言故事都不陌生吧,好的寓言的寓意,會隨著讀者的閱讀進程而逐漸明晰,這是寓言獨立作為一種文學(xué)體裁的魅力所在。那么,都有哪些經(jīng)典寓言故事呢?下面是小編為大家收集的寓言故事教育 有關(guān)教育的寓言故事,僅供參考,大家一起來看看吧。

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寓言故事教育 有關(guān)教育的寓言故事1

  一個黑人小孩兒在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦拭干凈,然后一排排整齊地排列在那里。可是令他生氣的是夜里那些淘氣的風(fēng),往往一瞬間,就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪、七零八落。

  男孩兒很生氣,委屈地哭了。男孩兒的父親撫摩著男孩兒的頭說:“孩子,別傷心,我們可能對風(fēng)沒有什么辦法,但我們可以對自己有辦法。我們可以拿自己的辦法征服那些風(fēng)!”

  小男孩兒擦干了眼淚,坐在木桶邊想啊想啊,想了半天,終于想出了一個辦法:他先去井上挑來一桶一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,最后才忐忑不安地回家睡覺。

  第二天天剛蒙蒙亮,小男孩兒就匆匆爬了起來。他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個個排列得整整齊齊,沒有一個被風(fēng)吹倒的,也沒有一個被風(fēng)吹歪的'。小男孩兒高興地笑了,他對父親說:“我們雖然對風(fēng)沒辦法,但我們可以對自己、對木桶有辦法。這個辦法就是:要想木桶不被風(fēng)吹倒,那就加重木桶自己的重量。”

  “對!”小男孩兒的父親贊許地笑了。

  是的,小男孩兒不可能改變風(fēng),但他可以改變木桶的重量,使之穩(wěn)固地立著,不被風(fēng)吹歪、吹倒。在現(xiàn)實社會中,我們可能改變不了這個世界的許多東西,但是我們可以改變自己,不斷學(xué)習(xí),不斷積累——自我加重,就能穩(wěn)立于社會。

  人生,就如一只橡木桶,從你呱呱墜地的那一刻起,爸爸、媽媽、學(xué)校、社會就不停地往這只桶里傾注著各種各樣的“水”——知識、技能、毅力、道德……人生的木桶還需要很多很多的填充物,我們只有持續(xù)不斷地把人生的木桶往滿處裝,才能不斷增加自身的重量。這樣,當(dāng)我們面對挑戰(zhàn)和挫折時,才會有與之抗衡的能力,才會有“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”的泰然!

寓言故事教育 有關(guān)教育的寓言故事2

  漢順帝的時候,出了一位有名的清官,名叫蘇章。他為官清正、公私分明,從來不因自己的個人利益而冤枉好人、放過壞人,深受百姓的愛戴。

  有一年,蘇章被委任為冀州刺史。上任伊始,蘇章便認認真真地處理政事,辦了幾件頗為棘手的案子。可是有一天,令蘇章頭疼不已的事情終于來了。

  蘇章發(fā)現(xiàn)有幾個賬本記得含混不清,不由得起了疑心,就派人去調(diào)查。調(diào)查的人很快呈上了報告,說是清河太守貪污受賄,數(shù)額巨大。蘇章大怒,決心馬上將這個膽大妄為的清河太守逮捕法辦,可是當(dāng)他的目光停留在報告上清河太守的名字上時,不由得呆住了。原來這個清河太守就是他以前的同窗,也是他那時最要好的`朋友,兩人總是一桌吃、一床睡,形影不離,無話不談,簡直情勝手足。真是沒有想到這個朋友的品行竟會墮落到這種地步,蘇章感到非常痛心,同時,想到自己正在處理這件案子,對老朋友怎能下得了手呢?蘇章十分為難。

  再說那位清河太守知道自己東窗事發(fā),驚恐萬狀。他聽說冀州刺史是自己的老朋友蘇章,心存幾分僥幸,希望蘇章能念及舊情。但是對于蘇章清廉的名聲他也有所耳聞,不知道蘇章究竟會怎樣對待自己。正在他惴惴不安、惶惶不可終日的時候,蘇章派來了手下人請他去赴宴。

  蘇章一見老友,忙迎上去拉著他的手,領(lǐng)他到酒席上坐下。兩個人相對飲酒說話,痛痛快快地敘著舊情,蘇章絕口不提案子的事,還不停地給老友夾菜,氣氛很是融洽。這時候,清河太守心里的一塊石頭終于落了地,他不禁得意地說道:“蘇兄呀,我這個人真是命好,別人頂多有一個老天爺?shù)恼諔?yīng),而我卻得到了兩個老天爺?shù)氖a護,實在是幸運!”

  聽了這話,蘇章推開碗筷,站直身子整了整衣冠,一臉正氣地說:“今晚我請你喝酒,是盡私人的情誼;明天升堂審案,我仍然會公事公辦。公是公,私是私,絕對不能混淆!”

  第二天,蘇章開堂審案,果然不徇私情,按照國法將罪大惡極的清河太守正法了。

  蘇章公私分明,一心維護國家和人民利益的精神,到今天仍時時提醒著我們要秉公辦事。

寓言故事教育 有關(guān)教育的寓言故事3

  管寧和華歆(xin)在年輕的時候,是一對非常要好的朋友。他倆成天形影不離,同桌吃飯、同榻讀書、同床睡覺,相處得很和諧。

  有一次,他倆一塊兒去勞動,在菜地里鋤草。兩個人努力干著活,顧不得停下來休息,一會兒就鋤好了一大片。有關(guān)教育的寓言故事

  只見管寧抬起鋤頭,一鋤下去,“噹”一下,碰到了一個硬東西。管寧好生奇怪,將鋤到的一大片泥土翻了過來。黑黝黝的泥土中,有一個黃澄澄的東西閃閃發(fā)光。管寧定睛一看,是塊黃金,他就自言自語地說了句:“我當(dāng)是什么硬東西呢,原來是錠金子。”接著,他不再理會了,繼續(xù)鋤他的草。

  “什么?金子!”不遠處的華歆聽到這話,不由得心里一動,趕緊丟下鋤頭奔了過來,拾起金塊捧在手里仔細端詳。

  管寧見狀,一邊揮舞著手里的鋤頭干活,一邊責(zé)備華歆說:“錢財應(yīng)該是靠自己的辛勤勞動去獲得,一個有道德的人是不可以貪圖不勞而獲的財物的!

  華歆聽了,口里說:“這個道理我也懂!笔掷飬s還捧著金子左看看、右看看,怎么也舍不得放下。后來,他實在被管寧的'目光盯得受不了了,才不情愿地丟下金子回去干活?墒撬睦镞在惦記金子,干活也沒有先前努力,還不住地唉聲嘆氣。管寧見他這個樣子,不再說什么,只是暗暗地搖頭。

  又有一次,他們兩人坐在一張席子上讀書。正看得入神,忽然外面沸騰起來,一片鼓樂之聲,中間夾雜著鳴鑼開道的吆喝聲和人們看熱鬧吵吵嚷嚷的聲音。于是管寧和華歆就起身走到窗前去看究竟發(fā)生了什么事。

  原來是一位達官顯貴乘車從這里經(jīng)過。一大隊隨從佩帶著武器、穿著統(tǒng)一的服裝前呼后擁地保衛(wèi)著車子,威風(fēng)凜凜。再看那車飾更是豪華:車身雕刻著精巧美麗的圖案,車上蒙著的車簾是用五彩綢緞制成,四周裝飾著金線,車頂還鑲了一大塊翡翠,顯得富貴逼人。

  管寧對于這些很不以為然,又回到原處捧起書專心致志地讀起來,對外面的喧鬧完全充耳不聞,就好像什么都沒有發(fā)生一樣。

  華歆卻不是這樣,他完全被這種張揚的聲勢和豪華的排場吸引住了。他嫌在屋里看不清楚,干脆連書也不讀了,急急忙忙地跑到街上去跟著人群尾隨車隊細看。

  管寧目睹了華歆的所作所為,再也抑制不住心中的嘆惋和失望。等到華歆回來以后,管寧就拿出刀子當(dāng)著華歆的面把席子從中間割成兩半,痛心而決絕地宣布:“我們兩人的志向和情趣太不一樣了。從今以后,我們就像這被割開的草席一樣,再也不是朋友了!

  真正的朋友,應(yīng)該建立在共同的思想基礎(chǔ)和奮斗目標(biāo)上,一起追求、一起進步。如果沒有內(nèi)在精神的默契,只有表面上的親熱,這樣的朋友是無法真正溝通和理解的,也就失去了做朋友的意義了。

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寓言故事教育 有關(guān)教育的寓言故事4

  楚國有個人到鄭國去賣寶珠。為了能賣個好價錢,他用珍貴的木蘭木給寶珠做了一個非常精致的.盒子,又用珍貴的桂椒一類的香料把盒子薰得芳香撲鼻,并且,還在盒子上面綴系上許多珠玉,用玫瑰色和翠綠色的寶石裝飾起來。

  有個鄭國人看見這個盒子非常漂亮,就把盒子買下來,而把珠寶還給了楚國人。

  寓意:一個素養(yǎng)不高、缺乏鑒別能力的人,往往會丟掉真正寶貴的東西,而把那些價值并不高的東西當(dāng)成寶貝。

  原文:

  楚人有賣其珠于鄭者,為木蘭之柜,薰以桂椒,綴以珠玉,飾以玫瑰,輯以翡翠,鄭人買其櫝而還其珠。此可謂善賣櫝矣,未可謂善鬻珠也。

寓言故事教育 有關(guān)教育的寓言故事5

  魏王想去攻打邯鄲。正出使別國的季梁聽說后,走到半路趕緊折回來,衣服上的皺折顧不得整理平整,臉上的塵垢也顧不得洗干凈,急急忙忙去見魏王,說:"這回我從外地回來,在太行山腳下碰見一個人,正坐在他的馬車上,面朝北面,告訴我說,他要到楚國去。

  我對他說:'您去楚國,楚國在南面,您為什么面向北走呢?'

  他說:'我的馬好。'

  我說:'您的馬雖然好,但這不是去楚國的路啊!'

  他又說:'我的路費很充足。'

  我說他:'你的路費雖然多,但這不是去楚國的路!'

  他又說:'給我駕車的人本領(lǐng)很高。'

  他不知道方向錯了,趕路的條件越好,離楚國的距離就會越遠,F(xiàn)在大王動不動就想稱霸諸侯,辦什么事都想取得天下的信任,依仗自己國家強大,軍隊精銳,而去攻打邯鄲,想擴展地盤抬高聲威,豈不知您這樣的行動越多,距離統(tǒng)一天下為王的`目標(biāo)就越遠,這正像要去楚國卻向北走的行為一樣!"

  寓意:做人做事,必須有正確的方向。方向錯了,條件越好,花的力氣越大,離自己所要達到的目標(biāo)就越遠。

  原文:

  魏王欲攻邯鄲。季梁聞之,中道而反,衣焦不申,頭塵不去,往見王曰:"今者臣來,見人于太行,方北面而持其駕,告臣曰:'我欲之楚。'臣曰:'君之楚,將奚為北面?'曰:'吾馬良。'臣曰:'馬雖良,此非楚之路也。'曰:'吾用多。'臣曰:'用雖多,此非楚之路也。'曰:'吾御者善。'此數(shù)者愈善而離楚愈遠耳。今王動欲成霸王,舉欲信于天下,恃王國之大,兵之精銳,而攻邯鄲,以廣地尊名;王之動愈數(shù),而離王愈遠耳,猶至楚而北行也。"

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寓言故事教育 有關(guān)教育的寓言故事6

  杞國有一個人,整天擔(dān)心天塌地陷,自己沒有地方容身,因此愁得睡不著覺,吃不下飯。

  有個人看他這樣憂愁,很為他擔(dān)心,就去開導(dǎo)他說:"天不過是很厚很厚的氣積聚在一起罷了,沒有一個地方?jīng)]有氣。你一舉一動,一呼一吸,從早到晚都生活在天的中間,怎么會擔(dān)心天塌下來呢?"

  那人憂天的人聽了,又說;"如果天是很厚的氣,那么太陽、月亮和星星不會掉下來嗎?"。

  前來開導(dǎo)他的人說:"太陽、月亮和星星,也都是會發(fā)光的氣積聚而成的,即使掉下來,也不可能把人打傷。"

  那個憂天的'人又問:"如果地陷塌了怎么辦呢?"

  開導(dǎo)他的人回答說:"大地是土塊積聚而成,它充塞四野,無處不有,你在它上面隨便行走、跳躍,整天在它的上面生活,怎么擔(dān)心它會陷塌呢?"

  那人聽了朋友的話,如釋重負,非常高興;那個前來勸他的人放下心來,也很高興。

  原文:

  杞國有人,憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。

  又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰:"天,積氣耳,亡處亡氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?"其人曰:"天果積氣,日月星宿,不當(dāng)墜邪?"曉之者曰:"日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷。"其人曰:"奈地壞何?"曉者曰:"地積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊。若躇步趾踏,終日在地上行止,奈何憂其壞?"其人舍然大喜。曉之者亦舍然大喜。

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