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勇敢的小英雄杰克寓言故事
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的寓言故事吧，小朋友們由于缺少生活經(jīng)歷不容易寫出哲理深刻的寓言。但寓言一定要有一定的道理、現(xiàn)實(shí)意義或教育性。還苦于找不到優(yōu)秀的寓言故事？下面是小編為大家收集的勇敢的小英雄杰克寓言故事，希望對大家有所幫助。
勇敢的小英雄杰克寓言故事
在一個美麗富饒的鄉(xiāng)村里，人們一直過著幸福平靜的生活�？墒�，不久 前突然來了一個可怕的巨人——柯爾莫倫。他就住在村外不遠(yuǎn)的一個山洞 里。他又兇狠又貪心，每天一清早，就到路上找東西吃，人、羊、鵝、豬、 狗，他都吃。
有一天，一個村民趕著一車蘑菇，想拉到市場去賣，當(dāng)他走過山洞附近 的時候，巨人一把抓起他，連同馬一起吞了下去，甚至連趕車的鞭子也沒留 下。他就是這樣一個貪得無厭的魔鬼。 這里的村民們非常膽小，自從這件事發(fā)生以后，他們經(jīng)常給他送去許多 雞和豬，并且還請求似地說： “柯爾莫倫先生，請您吃吧！”
“柯爾莫倫先生，請您多吃一點(diǎn)吧！”
“柯爾莫倫先生，您還要吃嗎？”
村民們向他叩頭，差點(diǎn)兒連額頭的皮都碰破了。
柯爾莫倫現(xiàn)在胖得像干草垛那樣，他已經(jīng)用不著到路邊去拿吃的了，他 現(xiàn)在整天躺在山洞里，要吃什么，只要吼叫一聲就可以了：“喂，老頭，你快過來，我現(xiàn)在要吃掉你！”
“大人，我來，我來，”不幸的人馴服地答應(yīng)著，“我來了，您請吃吧！”
要是柯爾莫倫活上一千年，就要把我、你、我們大家全部吃光。幸好這 里有一個叫做杰克的孩子。杰克人雖小，但很勇敢，他天不怕地不怕。他決 心要懲罰巨人，要吹掉他的頭。
有一天清晨，當(dāng)村民們還在睡夢中的時候，杰克就悄悄地起床了。他扛 著父親用的鐵鏟，輕輕地向巨人柯爾莫倫住的山洞走去，來到山洞口就開始 掘一個坑。柯爾莫倫聽見洞口有聲音，就大聲 嚷道： “外面是什么人？！在干什么？”
杰克不回答，他藏進(jìn)了灌木叢里，耐心地等待巨人再次入睡后，他再干。 巨人沒發(fā)現(xiàn)什么動靜，就在草墊上翻了個身又睡著了。杰克便又開始了他的 工作。巨人柯爾莫倫非常地貪睡，而且根本 不會想到有人敢在他的洞穴外給 他挖墳?zāi)埂Ｋ越芸送诹苏惶焖紱]發(fā)覺。杰克將坑挖好，已是深夜了。 他拿來了樹枝鋪在上面，然后蓋上一層雪，把挖好的坑偽裝得像平地一般。 杰克完工后，就開始準(zhǔn)備把巨人柯爾莫倫騙出洞來，好讓他自己掉入陷阱。 他來到洞口邊大聲喊道： “喂！該死的柯爾莫倫，你該起來了！”
他還拾了一塊大石頭，朝巨人的額頭上扔去。巨人大怒，從洞里跳了出 來，他看見杰克，恨不得立刻把他撕成碎塊吞了。但他怎么也沒有想到，會 掉進(jìn)一個不知幾時才能出來的坑里！
柯爾莫倫暴跳如雷，企圖想從坑里跳出來，但這是不可能的了，杰克把 坑挖得很深，很深。他每跳一次都要跌得頭破血流。他起先還會叫罵，用拳 頭威脅杰克。但杰克根本不理睬它。后來，巨人哭了，苦苦哀求杰克放他出 來！
“親愛的兄弟，”他哭叫道，“我現(xiàn)在變好了，不再吃人了！我決不再同任何人為難了，請您放我出來吧！”
“我不相信！”杰克回答，“你是一個又兇狠又貪婪的吃人魔鬼，這就 是對你罪惡的報答！”
接著，杰克砍下了他的頭。這個消息一會兒就傳遍了整個山村。村民都 非常高興。
“謝謝你，勇敢的杰克，謝謝你救了我們！”村里的男女老少是多么的 感激他呵！他們擁抱他，吻他。姑娘們把自己的綢腰帶送給他，上面還繡著：“獻(xiàn)給戰(zhàn)勝巨人柯爾莫倫、最有力量、最勇敢的英雄——杰克。”
但杰克并沒有力這而滿足，他還要去戰(zhàn)勝一切欺侮人、折磨人的巨人。 杰克把腰帶系在腰上，磨快了刀，就出發(fā)了。他決定先去消滅巨人中最兇惡、 最殘忍的勃林捷爾波爾。
杰克想：現(xiàn)在必須快去戰(zhàn)勝勃林捷爾波爾。因為勃林捷爾波爾在去年， 搶走了鄰村鐵匠家的獨(dú)生女兒、金發(fā)姑娘杰妮，并且把她藏在自己城堡下的 一個地窖里。必須殺死勃林捷爾波爾，才能解救出不幸的杰妮。
但是春天過去了，夏天已來臨，而杰克還是沒有遇到勃林捷爾波爾。杰 克焦急地到處尋找：在森林，在山崗，在田野，但無論哪里都沒有找到。有 一天，天氣特別的炎熱，杰克經(jīng)過艱難的路程后，非常疲勞了，就躺在一條 涼快的小溪邊睡著了。正好在這時，巨人勃林捷爾波爾也想到小溪邊來涼快 涼快！他突然看見杰克睡在那里，心里高興地想：這真是送上門來的點(diǎn)心。 勃林捷爾波爾正要俯身去捉杰克，突然看見杰克腰帶上繡的字。
“呵！原來是這個壞小子，就是他殺死了我的侄子，今天我必須要報仇！”
勃林捷爾波爾不是一般的巨人，他有兩個頭，一個大，一個小，一個年 輕，一個年老。這兩個頭老是相爭相鬧，當(dāng)看見杰克時，一個頭就叫了起來， 說是把他煮熟吃；另一個頭卻吵著要烤著吃，最后兩個頭相互撞了起來。
一個頭喊：“煮著吃！”
另一個頭叫：“烤著吃！”
吵著爭著，它們看杰克被吵醒了，馬上住了嘴，裝出一副善良的樣子， 唱起了動聽的歌來：
親愛的孩子，我們多愛你。
我們撫愛你、疼愛你。
我們要讓你睡在溫暖柔軟的床上，
讓你在搖籃里做甜美的夢。
還讓你吃美味的點(diǎn)心。
其實(shí)杰克明白這雙頭惡魔就是勃林捷爾波爾，他是想把自己騙到城堡里 當(dāng)點(diǎn)心吃。這時杰克想試著逃跑，但已經(jīng)不可能了，巨人已把他抓了起來， 塞進(jìn)了袋里，帶進(jìn)了城堡，然后裝出撫愛的樣子，將杰克放到了床上。
“祝你晚安！”一個頭說。另一個頭也假裝禮貌地說：“祝你做個愉快 的夢！”
兩個頭都客客氣氣地向杰克行了禮，就到外面去了。其實(shí)它們是出去商 量，怎樣吃掉杰克。但杰克并沒有睡，他躲在門后聽到那個年老的頭說：
“趁這個孩子睡著時，用棍子把他打死，然后放在鍋里煮。”
而年輕的頭卻叫道：“不，放在火上烤著吃！”
“不，煮著吃！”
“不，烤著吃！”
杰克現(xiàn)在已經(jīng)很危險了，他必須馬上逃跑。但怎么能夠出去呢？門是鎖 著的，窗上有鐵柵。他在屋里來回地走著，想辦法離開這里。他終于想出了 一個好辦法：他從爐子上拿了一根大木頭，放在了床上，然后用被子蓋上，自己躲在 爐子后面等著。他沒等多久，就聽見外面響起了沉重的腳步聲，整個房子都 被這腳步聲震動了。不一會兒，門開了，巨人拿著一根棍子，直朝床邊走去。 來到床前，巨人就舉起了手中的棍子，狠狠地向床上的木頭打去。
“這孩子終于被我結(jié)果了，讓我先美美地睡上一覺，再來吃他�！本奕� 高興他說著，轉(zhuǎn)身就走了，連門也沒關(guān)。
杰克樂得差點(diǎn)笑出聲來。巨人回到了自己的房間，倒在床上睡著了。杰 克悄悄地溜進(jìn)了巨人的房間，在他的枕頭下搜尋地窖的鑰匙。他找到了一把 奇大的鑰匙，這就是禁閉鐵匠的女兒——金發(fā)美女杰妮那個地窖的鑰匙。杰 克立刻跑到地窖里，放走了不幸的姑娘。自己回到房里后，他想：讓我先美 美地睡上一覺，明天再去收拾魔鬼勃林捷爾波爾。
早晨，杰克醒來后就去找巨人，當(dāng)他來到巨人面前，巨人的兩個頭都驚 得發(fā)愣了。呆了很久，兩個頭同時用顫抖的聲音問：“你還活著？你沒有死？”
杰克答道：“我為什么要死呢？”
一個頭說：“夜里有人用棍子打你的。”另一個頭說：“你已經(jīng)被打死 了！”
杰克哈哈大笑起來：“我被打死了？哈！哈！晚上我只感到一條老鼠尾 巴在我身上碰了一下。哈，哈，哈！”
勃林捷爾波爾這下可嚇壞了，他想：“這下我可完了，我的棍子在他看 來，不過是老鼠尾巴！必須趕快逃走，不能白白送死�？墒翘拥侥睦锶ツ�？”
一個頭說：“到閣樓上去！”
另一頭說：“到地窖里去！”
“不，到閣樓上去！”
“不，到地窖里去！”
兩個頭爭吵著，巨人拿不定主意了！這個時候杰克趁機(jī)跳上椅子，舉起 刀砍下了巨人的兩個頭來。兩個頭滾到地上還在叫道：“不，到閣樓上去！” “不，到地窖里去！” 杰克除掉了雙頭巨人勃林捷爾波爾后，急忙趕回了故鄉(xiāng)，全村的人都知 道他又戰(zhàn)勝了一個魔鬼，大家向他熱烈的歡呼：“勇敢的杰克萬歲！”
金發(fā)姑娘杰妮的父親格外高興，他送給杰克一匹駿馬，杰克立即騎上馬， 告別了村里的人們，到遙遠(yuǎn)的地方又去同各種害人的巨人和各種惡魔斗爭去了。
故事背景
故事設(shè)定在一個充滿魔法與奇幻生物的王國，王國受到一個邪惡巨人的威脅，巨人霸占了王國的寶物并讓民眾生活在恐懼之中。杰克，一個普通農(nóng)家的孩子，在一次偶然的機(jī)會下得知了解救王國的秘密，于是決定踏上征途，挑戰(zhàn)巨人。
主題與寓意
勇氣與犧牲：杰克的旅程展示了面對恐懼時的勇氣，他不畏強(qiáng)敵，敢于站出來保護(hù)家園和親人，體現(xiàn)了個人在面對困難和挑戰(zhàn)時應(yīng)具備的勇敢精神。
智慧勝于力量：在故事中，杰克往往不是通過武力而是利用聰明才智戰(zhàn)勝巨人，這教導(dǎo)孩子們解決問題時應(yīng)多動腦筋，智慧常常是克服障礙的關(guān)鍵。
成長與自我發(fā)現(xiàn)：杰克從一個天真孩童成長為能夠獨(dú)當(dāng)一面的英雄，過程中他學(xué)會了責(zé)任、堅持和自我犧牲，象征著每個人成長過程中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
正義與善良：杰克的行為動機(jī)純粹是為了幫助他人和恢復(fù)和平，體現(xiàn)了正義與善良的價值觀，鼓勵讀者在面對不公時應(yīng)勇于站出來維護(hù)正義。
教育意義
鼓勵探索與冒險：故事激發(fā)孩子們對未知世界的好奇心和探索欲，鼓勵他們勇敢地走出舒適區(qū)，面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
培養(yǎng)解決問題的能力：通過杰克的故事，孩子們學(xué)習(xí)到面對問題時應(yīng)如何思考策略，尋找創(chuàng)新的方法來克服難題。
強(qiáng)調(diào)家庭與社區(qū)的價值：杰克的行動最終是為了保護(hù)他的家人和整個社區(qū)，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)合作以及為更大的利益貢獻(xiàn)自己的重要性。
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