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勵志寓言激勵故事（通用17篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都看過寓言故事吧，寓言故事的寓意是寓言創(chuàng)作的靈魂，就好似人類必須要有思維一樣重要。在寓言創(chuàng)作中寓意是一根看不見的線，大多數(shù)時候，這根線并不會直接在文字中體現(xiàn)。你知道經(jīng)典的寓言故事有哪些嗎？以下是小編幫大家整理的勵志寓言激勵故事，歡迎閱讀與收藏。
勵志寓言激勵故事 篇1
雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的'網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到必須的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得�！庇谑牵諠u消沉。第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是，他變得堅強起來。
勵志寓言激勵故事 篇2
一個老人在高速行駛的火車上，不留意把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的'人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動更讓人大吃一驚。老人解釋說：“這一只鞋無論多么昂貴，對我而言已經(jīng)沒有用了，如果有誰能撿到一雙鞋子，說不定他還能穿呢！”
勵志寓言激勵故事 篇3
有個叫阿巴格的活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的.阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你此刻才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不一樣來，這樣才不枉一世。這天我們必須要走出草原，你將來也必須要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉�！痹诟赣H的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長。
勵志寓言激勵故事 篇4
某大公司準備以高薪雇用一名小車司機，經(jīng)過層層篩選和考試之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競爭者。主考者問他們：“懸崖邊有塊金子，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢？”“二公尺。”
第一位說。“半公尺�！�
第二位很有把握地說。
“我會盡量遠離懸崖，愈遠愈好�！钡谌徽f。
結(jié)果這家公司錄取了第三位。
勵志寓言激勵故事 篇5
博學的牛老師招收了三個學生。小雞、小鴨和小鴿。
小雞的成績一直都遙遙領先，無論小鴨、小鴿怎么努力，怎么補習，都無法超越小雞。連牛老師都感嘆：“小雞是他教過的最聰明、最有能力的學生，將來前途不可限量。”
小雞不由得飄飄然起來，覺得沒有自己學不到的知識，更沒有自己做不了的事情。
有一次，小雞無意中聽牛老師說起小鴨學會了游泳，小鴿學會了飛翔。小雞覺得，小鴨和小鴿能學會的'，我也一定可以學會，畢竟自己比他們聰明多了。
小雞偷偷跑去練習游泳，但是無論怎么努力，都無法浮在水面上。他又跑到山頂上往下跳，想練習飛翔，仍然無法掌握，還差點摔死。
小雞跑去問牛老師，看到傷痕累累的小雞，牛老師心疼地說：“不錯，你是很聰明，也很勤奮，但是知識是無限的，你的資質(zhì)和條件卻是有限的，你的自身條件決定了你不可能在水中遨游，更不可能在天上飛翔。”
勵志寓言激勵故事 篇6
意大利都靈大學的校門口，有兩尊英格蘭黑色大理石雕塑，左邊是一只鷹，右邊是一匹奔馬。幾千年來，它們成了都靈大學的標志，甚至連�；丈弦彩沁@兩尊雕塑。
那只鷹代表的不是什么鵬程萬里，它其實是一只被餓死的鷹。為了實現(xiàn)飛遍全世界的遠大理想，這只鷹苦練各種飛行本領，卻忘記了學習覓食的技巧，結(jié)果在它踏上征途的第五天就餓死了。
那匹奔馬也不是人們認為的千里馬，而是一匹被剝了皮的馬。這匹馬開始的時候嫌它的第一位主人——磨坊主給的活多，乞求上帝把它換到馬夫家；可馬夫給這匹馬的`飼料不好，這匹馬又乞求換主人。于是，上帝把它換到了皮匠家里，皮匠給馬的活不多而且飼料又好，可是沒過幾天，這匹馬就被皮匠剝了皮，做成了皮制品。
都靈大學的創(chuàng)辦者把兩尊雕塑矗立在都靈大學的校門口，旨在提醒都靈大學的學生們：真正能把人們從饑餓、痛苦和貧困中解救出來的是勞動和生存的技能，而不是不切實際的知識。
勵志寓言激勵故事 篇7
曾有人做過實驗，將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然后用強化玻璃隔開，最初，鯊魚每一天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過到對面去，而實驗人員每一天都有放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚也沒缺少獵物，只是它仍想到對面去。
于是鯊魚每一天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續(xù)了好一些日子，每當玻璃一出現(xiàn)裂痕，實驗人員立刻加上一塊更厚的玻璃。之后，鯊魚不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是墻上會動的壁畫，它開始等著每一天固定會出現(xiàn)的.鯽魚，實驗到了最終的階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應。鯊魚每一天仍是在固定的區(qū)域游著，它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至于當那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，怎樣也不愿再過去。
勵志寓言激勵故事 篇8
夜空中，一架飛機轟鳴而過。
“這是我們的同類在飛翔！”一只田鼠對女兒說。
“我們這個同類是誰？”
“是一種會飛的老鼠唄�！�
“難道老鼠也會飛嗎？”
“只要你勇于夢想，夢想就一定會實現(xiàn)�！碧锸髬寢屨佌伣虒畠�。
第二天一大早，小田鼠就蹲在了洞口邊，如醉如癡地夢想，自己有一天也會飛上蔚藍的天空。
這時，一只老貓悄悄走了過來。老貓也有一個夢想，就是美美地飽餐一頓。
老貓的夢想瞬間就實現(xiàn)了。
因為每個人的夢想不同，所以悲劇時常發(fā)生。有的.夢想者一不小心就成了別人實現(xiàn)夢想的犧牲品。
建議您夢想的時候，提高警惕，確認周圍是否還有其他人也在夢想。否則，那被實現(xiàn)的夢想就未必是您的了。
勵志寓言激勵故事 篇9
昆蟲王國要舉行一次長跑比賽，蟋蟀、螞蟻和蝸牛家族都選派了各自的代表。觀眾們對蟋蟀最為看重，它既能跑又能跳，肯定拿冠軍。其次看好螞蟻，認為螞蟻獲得亞軍沒問題。說到蝸牛，大家都忍不住笑了，但為了不傷蝸牛的自尊心，都安慰它說：“貴在參與，你能參賽，精神可嘉！”
比賽開始了。一只黑色和一只金黃色的蟋蟀遙遙領先，幾只螞蟻緊隨其后，那只蝸牛被遠遠地甩在后面。眼看快到終點了，兩只蟋蟀為爭奪冠軍，突然相互擠撞起來，繼而就咬在一起，因嚴重犯規(guī)，它們被裁判罰出賽場
“螞蟻，加油！螞蟻，加油！”觀眾們對好斗的.蟋蟀感到很失望，就把希望寄托在幾只螞蟻身上。
可是，在奔跑途中，幾只螞蟻不約而同地看到一粒大米，便紛紛圍上去爭奪起來，亂成一團……最終，一步一步堅持的蝸牛獲得這次長跑比賽的冠軍
看來，為利益之爭，是新的失敗的根源！
勵志寓言激勵故事 篇10
一群年輕人到處尋找快樂，但是，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。
他們向老師蘇格拉底詢問，快樂到底在哪里？
蘇格拉底說：“你們還是先幫助我造一條船吧！”
年輕人們暫時把尋找快樂的事兒放到一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹，挖獨木船。
獨木船下水了，年輕人們把老師請上船，一邊合力蕩漿，一邊齊聲唱起歌來。
蘇格拉底問：“孩子們，你們快樂嗎？”
學生齊聲回答：“快樂極了！”
蘇格拉底道：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的`目標忙得無暇顧及的時候突然來訪。”
勵志寓言激勵故事 篇11
小公雞在唱歌，豬從他旁邊經(jīng)過，冷冷地說：“咋呼什么？難聽死了，看他那副丑樣子�！�
馬說：“他的`歌聲太美了，我從來沒有聽過這么美的歌�！�
豬和馬都走了，鵝問小公雞：“剛才他倆講的話你聽見了嗎？不知你有何感受？”
“我什么感受都沒有�！毙」u回答，“說好說壞是他們的自由，我無權(quán)干涉，只要我自己能認識自己，也就夠了。
勵志寓言激勵故事 篇12
烏鴉又銜著一塊肉在樹上休息，一只狐貍來到樹下。
烏鴉想，他肯定又是來奉承我的。這回我可不上他的當了。任憑他把好聽的話說上十籮筐，我也不理他。 誰知，狐貍卻開口大罵起來：“你這臭嘴婆娘，頂風臭十里！穿一身喪服，叫人看了就作嘔！還有你那破嗓子，比驢
烏鴉沒料到狐貍會來這一手，聽著聽著，便氣得渾身打起戰(zhàn)來。她剛開口回罵，肉從嘴里掉下來，狐貍叼著肉烏鴉嘆息道：“看來，要保持清醒的'頭腦，抵御不了奉承不行，抵御不了謾罵也不行��！”
勵志寓言激勵故事 篇13
一只十分勤奮的螞蟻，有一天誤入了牛角。
螞蟻很小。彎彎的牛角，在他看來就像是一條極其闊的隧道。它想，走出隧道，定會是一個草美水豐的洞天福地越走越窄，到后來竟難以容身。為此，螞蟻不得不停下來進行認真思考。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，它決心掉過頭這一回，他由牛角尖向牛角口進發(fā)，結(jié)果它驚喜地發(fā)現(xiàn)，道路越走越寬廣，而且步出牛角，天藍盈盈的，極其宛如綠浪滾滾的大海。一時間，它覺得自己就是那天上自由飛翔的`小鳥兒，大海中隨意競游的小魚兒。
之后，螞蟻逢人便說：“當你遇到無法逾越的障礙時，不妨換一種方式。這就像面對一扇打不開的門一樣，換一許就會為你敞開�！�
勵志寓言激勵故事 篇14
有塊自視清高的'抹布。盡管它本身臟兮兮的，像是一張皺巴巴、邋邋遢遢的老臉，但它仍還要去清潔桌子，并大一去，再臟的桌子也準保手到“污”除。
然而，真槍實彈地干起來，它卻揩去擦來，怎么也抹不干凈，甚至越抹越臟。臨了，它捋了把黑漆漆的汗珠子“桌子，實在是太臟了！”
桌子反唇相譏：
“要想清潔別人，首先得清潔自己�！�
勵志寓言激勵故事 篇15
一天， 毛驢和白馬結(jié)伴到山區(qū)去。
在平川大道上，白馬奮起四蹄，揚起尾巴，不一會兒就把毛驢甩到了后邊。白馬轉(zhuǎn)過頭來看了看毛驢，見它搖著慢地走著，非常著急，便朝毛驢大叫起來：“喂，怎么不把腳步邁得緊一點兒？看你那慢吞吞的樣子，我們什么時候你這黑驢子，真是個庸才！”
毛驢聽了白馬的訓斥，一不生氣，二不泄氣，仍然一步緊一步地向前走著。
毛驢和白馬進入山區(qū)后，那山路變得又陡又窄，崎嶇不平，白馬的速度不知不覺地慢了下來，身上的汗水像剛洗快了步伐，噔噔噔地趕到了前面。
白馬看毛驢走起羊腸小路來是這樣的'輕松，不解地問：“黑毛驢，你為什么走起山路來比我快呢？”
毛驢回答說：“因為術(shù)有專攻，各有所用。在一定條件下落后的，并不都是庸才��！”
勵志寓言激勵故事 篇16
自行車在奔馳著，前車輪瞥了后車輪一眼，得意地笑出聲來：“哈哈，我們同樣都是車輪，可我總走在你的前面。你不感到屈辱嗎？”
后車輪也不爭辯，默默地繼續(xù)行它的路。
不久，這輛自行車拆散修理了。在修好整裝的時候，主人把車輪換了一下位置。
自行車又開始奔馳了，過去的.后輪瞥了一眼如今的后車輪說道：“老兄，你這回可明白了吧，過去并不是你能我們所處的位置不同而已！”
現(xiàn)在輪到后車輪默默無語了。
勵志寓言激勵故事 篇17
一大早，鶴就爬起來，拿起針線要給自己的白裙子繡一朵花，剛繡了幾針，孔雀過來問她：“鶴妹你繡的什么花 “繡的'桃花。”
“咳，干嘛要繡桃花哩？桃花是易落的花，不吉祥，還是繡朵月月紅吧！”鶴聽了孔雀姐姐的話覺得有理，便把月月紅。正繡得入神，只聽錦雞在耳邊說：“鶴姐，月月紅花瓣太少了，顯得有些單調(diào)，我看還是繡朵大牡丹吧，覺得錦雞妹說得對，便又把繡好的拆了，重新開始繡牡丹。繡了一半，畫眉飛過來，在頭上驚叫道：“鶴嫂，你愛繡荷花才是，為什么要去繡牡丹呢？這跟你的習性太不協(xié)調(diào)了！”鶴聽了，覺得也是，便把牡丹拆了改繡荷花…… 鶴每當快繡好一朵花時，總有人提不同的建議。她繡了拆，拆了繡，直到現(xiàn)在還是一條沒有繡上任何花朵的白。
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