【熱門】寓言故事作文8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的寓言故事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寓言故事作文 篇1

　　自從青蛙知道天很大，不是只有井口那么大后，就老想著讓鳥兒帶他出去走走，看看。一天，鳥兒飛回來(lái)了，青蛙迫不及待地要出去看看，鳥兒答應(yīng)了青蛙的'請(qǐng)求。鳥兒又找來(lái)大雁咬住竿子，他和青蛙倆各咬一頭，就出發(fā)了。青蛙一路上實(shí)在想說(shuō)話，可一說(shuō)他就會(huì)掉下來(lái)，憋了好久，忍不住了，說(shuō)道：“天好大��！”他“啊”還沒(méi)叫出來(lái)，就落在了一個(gè)小村莊的水塘里，俗話說(shuō)：“大難不死，必有后福�！笨汕嗤軈s恰恰相反，“呱呱”一只小青蛙跳到青蛙面前，看了看青蛙，著急地對(duì)他說(shuō)：“快離開這兒吧！”說(shuō)完，小青蛙跳到葦塘里去了。青蛙大叫：“為什么呀？”只見一張大網(wǎng)從天而降把青蛙套住了，“救命！救命！”可憐的青蛙只能“呱呱呱”亂叫……

　　被困在麻袋里的青蛙，從一個(gè)小口看到他的同伴一個(gè)個(gè)都被宰殺了，他仰望著麻袋口，心想：天雖大，可，可……青蛙只得在生命最后吶喊：“我要變回‘井底之蛙’！”“咕咕！”鳥兒和大雁啄開了麻袋，救出了青蛙，青蛙驚喜地喊：“我是在做夢(mèng)嗎？”“不，你掉下去后，我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才找到你，是不是想回井底了？”“是啊！”“準(zhǔn)備好了？”“好了！”……

　　青蛙回到井底后，感慨地說(shuō)：“人間原來(lái)充滿著這么多危險(xiǎn)，還是自家好啊！”

寓言故事作文 篇2

　　造父是古代的駕車能手，他在剛開始向泰豆氏學(xué)習(xí)駕車時(shí)，對(duì)老師十分謙恭有禮貌�？墒�3年過(guò)去了，泰豆氏卻連什么技術(shù)也沒(méi)教給他，造父仍然執(zhí)弟子禮，絲毫不怠。這時(shí)，泰豆氏才對(duì)造父說(shuō)：“古詩(shī)中說(shuō)過(guò)：擅長(zhǎng)造弓的巧匠，一定要先學(xué)會(huì)編織簸箕;擅長(zhǎng)冶金煉鐵的能人，一定要先學(xué)會(huì)縫接皮襖。你要學(xué)駕車的技術(shù)，首先要跟我學(xué)快步走。如果你走路能像我這樣快了，你才可以手執(zhí)6根韁繩，駕馭6匹馬拉的'大車�！�

　　造父趕緊說(shuō)：“我保證一切按老師的教導(dǎo)去做�！�

　　泰豆氏在地上豎起了一根根的木樁，鋪成了一條窄窄的僅可立足的道路。老師首先踩在這些木樁上，來(lái)回疾走，快步如飛，從不失足跌下。造父照著老師的示范去刻苦練習(xí)，僅用了3天時(shí)間，就掌握了快步走的全部技巧要領(lǐng)。

　　泰豆氏檢查了造父的學(xué)習(xí)成績(jī)后，不禁贊嘆道：“你是多么機(jī)敏靈活啊，竟能這樣快地掌握快行技巧!凡是想學(xué)習(xí)駕車的人都應(yīng)當(dāng)像你這樣。從前你走路是得力于腳，同時(shí)受著心的支配;現(xiàn)在你要用這個(gè)原理去駕車，為了使6匹馬走得整齊劃一，就必須掌握好韁繩和嚼口，使馬走得緩急適度，互相配合，恰到好處。你只有在內(nèi)心真正領(lǐng)會(huì)和掌握了這個(gè)原理。

　　同時(shí)通過(guò)調(diào)試適應(yīng)了馬的脾性，才能做到在駕車時(shí)進(jìn)退合乎標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)彎合乎規(guī)矩，即使跑很遠(yuǎn)的路也尚有余力。真正掌握了駕車技術(shù)的人，應(yīng)當(dāng)是雙手熟練地握緊韁繩，全靠心的指揮，上路后既不用眼睛看，也不用鞭子趕;內(nèi)心悠閑放松，身體端坐正直，6根韁繩不亂，24只馬蹄落地不差分毫，進(jìn)退旋轉(zhuǎn)樣樣合于節(jié)拍，如果駕車達(dá)到了這樣的境界，車道的寬窄只要能容下車輪和馬蹄也就夠了，無(wú)論道路險(xiǎn)峻與平坦，對(duì)駕車人來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有什么區(qū)別了。這些，就是我的全部駕車技術(shù)，你可要好好地記住它!”

　　泰豆氏在這里強(qiáng)調(diào)了苦練基本功的極端重要性。要學(xué)會(huì)一門高超的技術(shù)，必須掌握過(guò)硬的基本功，然后才能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。學(xué)習(xí)駕車如此，做其他任何事情也都應(yīng)當(dāng)這樣。

寓言故事作文 篇3

　　一天，小兔和兔媽媽要準(zhǔn)備去旅行，他們?cè)诠麍@里摘了一個(gè)大西瓜，想在路上餓的時(shí)候吃。他們走啊走啊，看見一條小河擋住了他們的.去路。就在這時(shí)，小兔想了一個(gè)好辦法，他就說(shuō)我們用刀把西瓜切開，然后再把西瓜的肉吃了，就變成了兩條船了。兔媽媽覺(jué)得這個(gè)辦法好，就開始做了。小船做好了，小兔和兔媽媽坐著小船高高興興地過(guò)了小河。

　　他們又繼續(xù)旅行了。

寓言故事作文 篇4

　　“開卷有益”相信大家都感受過(guò)，這次我就要向大家隆重推薦一本對(duì)學(xué)習(xí)很有幫忙的書，它就是—《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀》。

　　這本書看起來(lái)很普通，可是你只要打開目錄就會(huì)明白它的資料有多麼的豐富。它一共有十幾個(gè)單元，每個(gè)單元都講了許許多多的》故事：有科技發(fā)展的；有感動(dòng)心靈的；有母子之情的；有搞笑趣味的堪稱是一盤豐盛'書香大餐”！

　　在那里我津津有味的品到了：跟我們捉迷藏的春姑娘；荒唐的豬小弟；堅(jiān)韌不拔的'牛蒡花；珍惜圖書的毛澤東；富有感情的小麻雀在這些文字中，我猶如身臨其境。漫步其間，不斷增長(zhǎng)見識(shí)。大自然中更是蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧秘，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。古人所謂的“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，就是這個(gè)道理吧。

　　文章最終的閱讀提議，里面的東西可真不少，能夠幫忙你更深入的理解這篇文章，使你》收獲更大。

　　這本書書也很無(wú)私，讓讀者對(duì)它滿意，還推薦其他的書兄弟，如《世界大發(fā)明》，《千奇百怪叢書》，《伊索寓言》等等。

　　最終，請(qǐng)和我一齊歡樂(lè)地暢游書的海洋。

寓言故事作文 篇5

　　一對(duì)大雁和一只烏龜結(jié)成了好朋友。每年天氣一轉(zhuǎn)冷，大雁就會(huì)朝南方飛去，只剩下烏龜獨(dú)自一個(gè)留在了北方。

　　這年的春天又到了，枝葉又發(fā)綠了，天氣一天比一天暖和了。烏龜盤算著，好朋友大雁馬上就會(huì)從南方飛來(lái)，會(huì)給他帶來(lái)許許多多的禮物，心里直感到美滋滋的。

　　大雁真的很講信用，果然帶著禮物來(lái)到了好朋友烏龜?shù)纳磉�，還給烏龜講述了許多發(fā)生在南方的故事：那里沒(méi)有冬天，一年四季，鳥語(yǔ)花香，舒服極了。

　　烏龜聽著聽著，開始覺(jué)得很新鮮，后來(lái)就有點(diǎn)不高興了：那么美的地方，我只能聽你們說(shuō)，不能親自去看，多沒(méi)勁呀！

　　大雁就勸烏龜說(shuō)：“好朋友，別難過(guò)，今年冬天來(lái)臨時(shí)，我們帶你一起去南方�！�

　　烏龜一聽更難過(guò)了：“我爬得這么慢，你們飛得這么快，等我爬到那里，你們已經(jīng)要飛回來(lái)了。”烏龜越說(shuō)越傷心，不好意思地把頭縮進(jìn)了硬殼里，傷心地哭了起來(lái)。

　　大雁勸烏龜說(shuō)：“別著急，還要過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，我們才會(huì)往南方飛去，我們總能想出一個(gè)好辦法，帶你一起去南方�！�

　　春天過(guò)去了，夏天也過(guò)去了，秋天悄悄地來(lái)到了，天氣也漸漸地變涼了，可烏龜?shù)男睦锉缺憋L(fēng)更冷：擔(dān)心著好朋友又要離他遠(yuǎn)去。

　　烏龜心里難過(guò)，但極要面子，裝出無(wú)所謂的樣子。這天，大雁喜氣洋洋地飛到烏龜身邊，拿出一根細(xì)細(xì)的棍子，問(wèn)烏龜說(shuō)：“烏龜兄弟，你看，這是什么？”

　　烏龜沒(méi)好氣地說(shuō)：“這是什么？這是根棍子！”

　　大雁知道烏龜心里不高興，也不計(jì)較，說(shuō)：“我們可是講信用的，說(shuō)好今年冬天帶你一起去南方，就一定得說(shuō)到做到。”

　　“你們明明知道我不會(huì)飛，怎么帶我去南方？這可不是根魔棍，不可能隨手一點(diǎn)，我就到了南方。你們?nèi)グ桑瑒e取笑我了�！�

　　但大雁卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“我們就是要用這根棍子帶你去南方。你想，我們的本事，是會(huì)飛，你最大的本事，除了這身漂亮的盔甲，就是能緊緊地咬住一樣?xùn)|西不放。到時(shí)候，我們倆咬住棍子的兩頭向前飛，你只要咬住棍子的中間，我們就能一起往南方飛去�！�

　　烏龜聽了，當(dāng)然高興，但一想到讓大雁托著自己往南方飛，要是被其他動(dòng)物看見了多沒(méi)面子呀？但烏龜擋不住南方的誘惑， 這一天，在大雁的'帶領(lǐng)下，烏龜飛上了藍(lán)天。

　　烏龜?shù)谝淮紊咸�，別提有多興奮了，高山、河流，盡收眼底，老虎、獅子，這些平時(shí)看不起自己的動(dòng)物，也只能抬起頭羨慕地看著自己。

　　這時(shí)，烏龜聽到有動(dòng)物說(shuō)道：“真沒(méi)想到烏龜有這么大的本事，不僅能在水中游，還能在天上飛，你看，烏龜今天竟然托著兩只大雁往南飛去！”

　　烏龜沒(méi)想到動(dòng)物們竟然會(huì)這樣說(shuō)，感到太有面子了，一得意，嘴一松，從天上掉了下來(lái)，幸虧有那身堅(jiān)硬的盔甲，否則早就摔得粉身碎骨了。不過(guò)，那身光滑的盔甲都跌碎了，過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間才長(zhǎng)好，但再也不是光滑圓潤(rùn)的了，而是變得一塊一塊，像拼接起來(lái)一樣。

　　自那以后，烏龜一想起這件事，就會(huì)羞愧地把頭縮進(jìn)硬殼里，感到很不好意思。

寓言故事作文 篇6

　　一個(gè)烈日炎炎的中午，小白兔去樹林里找吃的，它找到了好多吃的，有白菜、蘿卜和西紅柿……

　　正當(dāng)小白兔要回家的時(shí)候，它聽到了草叢中有聲音傳來(lái)，小白兔好奇地向草叢走去，突然，從草叢中躥出一只饑餓的大老虎，老虎心想：終于找到食物啦，我還沒(méi)吃午飯呢，這下有著落了。

　　小白兔嚇得掉頭就跑，可前面是一條小河，小兔急得紅了眼圈，哇哇大哭起來(lái)。正在河邊散步的大象聽見了哭聲，慌忙地跑了過(guò)來(lái)。小白兔向見了救星一樣，快速地跑過(guò)去對(duì)大象說(shuō)：“大象伯伯，救救我吧!我后面有一只大老虎在追我!”大象說(shuō)：“快到我的背上來(lái)。”說(shuō)完，大象馱著小白兔迅速地向河對(duì)岸走過(guò)去，追來(lái)的`老虎看見到手的獵物逃走了，它只好灰溜溜地回去了。

　　獲救的小白兔對(duì)大象說(shuō)：“謝謝你，大象伯伯，還好有你，不然我一定會(huì)被老虎吃掉的�！贝笙筮B忙說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我們要互相幫助嘛�！�

寓言故事作文 篇7

　　在一間新房的客廳里，一盞電燈高高的懸掛在漂亮的天花板上，而蠟燭卻默默地蜷縮在一個(gè)墻角，并不引人注目，而且經(jīng)常被人遺忘。

　　電燈瞧不起蠟燭：“和你這沒(méi)用的東西呆在同一間屋子里，我真感到羞恥，無(wú)地自容�！毕灎T聽了卻心平氣和地對(duì)電燈說(shuō)：“雖然我被遺落在角落里，但是我并不是沒(méi)有用。說(shuō)起照明，我不一定比你差呢!停電時(shí)就用得上我�！彪姛袈犃讼灎T的話，暴跳如雷，瘋狂地向蠟燭喊道：“你怎么能和我相提并論呢?我待在天花板上高高在上，而你呢，總有一天會(huì)被主人扔掉。”

　　有一天，突然停電了，雖有美麗外表的電燈卻不能發(fā)光了。主人在角落里找到了蠟燭，把它點(diǎn)燃，蠟燭的光頓時(shí)溫馨地照著整個(gè)房子，這溫柔的燭光讓主人和老伴回憶起了以前那美好而又溫馨的生活。老伴不停地贊嘆道：“這燭光真好!”蠟燭什么都沒(méi)說(shuō)，默默地燃燒著自己。電燈看了，慚愧地低下了頭，臉紅紅通通的，像一只紅色的.大蘋果。不一會(huì)兒，來(lái)電了，可主人并沒(méi)有打開燈……

　　從此，電燈和蠟燭成了最好的朋友。同時(shí)，電燈也明白了一個(gè)道理：每件物品都有它自己的價(jià)值。

寓言故事作文 篇8

　　蘇軾在一次夜讀中忽然聽到一陣?yán)鲜罂袞|西的聲音。他估計(jì)這聲音是從床下傳出來(lái)的，于是用手在床上使勁地拍打了幾下，想借此把老鼠嚇跑。然而這種辦法收效并不大，僅僅安靜了一會(huì)，老鼠又不停地啃起東西來(lái)了。

　　夜里老鼠啃東西的聲音既令人心煩，又讓人惱怒，所以，蘇軾吩咐書童去捉老鼠。

　　書童端著燭臺(tái)往床下一照，發(fā)現(xiàn)咕唧咕唧的聲音是從一個(gè)被繩子系住了口的嚴(yán)實(shí)袋子里發(fā)出的，于是高興地說(shuō)道：“哈哈，老鼠被關(guān)在袋子里面了，它還能往哪兒跑呢”書童細(xì)心翼翼地解開系緊袋口的繩子，只讓袋口露出一條狹窄的縫隙，試圖等老鼠剛一露頭就捉住它�？墒菚�童等呀等呀，不僅僅沒(méi)有等到老鼠出來(lái)，并且連一點(diǎn)響聲也聽不到了。所以，他感到十分奇怪。為了弄個(gè)水落石出，書童打開袋口，端起蠟燭把袋子里面照了個(gè)通亮。他發(fā)現(xiàn)袋中一動(dòng)不動(dòng)地躺著一只死老鼠。書童驚訝地說(shuō)道：“這真是怪事！剛才這袋子里分明有一只啃東西的活老鼠，它怎樣會(huì)突然間死去呢如果這只老鼠剛才就是一只死老鼠，那么啃東西的聲音難道是鬼發(fā)出來(lái)的嗎”

　　好奇心驅(qū)使書童進(jìn)一步往下追究。他兩手抓著袋底把袋子往上一提，然后用力抖了幾下，想把袋子抖落一空，看個(gè)結(jié)果。可是袋子里面除了老鼠沒(méi)有旁物。他只聽見老鼠落地“嘭”地一響，還沒(méi)來(lái)得及去撿那只死鼠，卻看到死鼠突然復(fù)活，一溜煙就逃走了。

　　蘇軾被老鼠的吵鬧折騰了半天，結(jié)果老鼠把他的書童弄了一個(gè)措手不及就溜掉了，所以心里很不愉快。他恨恨地說(shuō)道：“想不到一只老鼠有這么狡猾！它無(wú)法咬破堅(jiān)固的'袋子逃跑，就用啃咬之聲招人來(lái)解開袋口；當(dāng)你守候在袋口伺機(jī)去捉它的時(shí)候，它卻裝死蒙騙你放松警惕。一個(gè)小動(dòng)物耍出的狡猾花招居然騙得過(guò)人，這實(shí)在是一件令人可恨的事情！”

　　寓言啟示：一只老鼠，其體能和智能遠(yuǎn)不是人類的對(duì)手，可是這不等于說(shuō)人類與一個(gè)弱小的對(duì)手相比，沒(méi)有自我的短處。書童因?yàn)橹豢吹搅巳祟惥哂兴季S本事的長(zhǎng)處，而忽視了老鼠求生的乖巧和逃生的敏捷，所以被弱小的對(duì)手所捉弄。這一故事告訴我們，謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，不僅僅是一個(gè)人取得節(jié)節(jié)長(zhǎng)進(jìn)的關(guān)鍵，并且是排除各種困難、克敵制勝的法寶。

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