經(jīng)典勵(lì)志寓言故事

經(jīng)典勵(lì)志寓言故事1

　　玫瑰園里生長(zhǎng)著許多玫瑰：紅玫瑰、黃玫瑰、綠玫瑰、紫玫瑰、白玫瑰，還有一株黑玫瑰。玫瑰們都瞧不起這株黑玫瑰，鄙夷地說(shuō)："黑不溜秋的，像個(gè)丑八怪！怎么配生長(zhǎng)在我們中間！"

　　黑玫瑰感到非常委屈，但它還是堅(jiān)強(qiáng)地生活下來(lái)。不僅枝繁葉茂，而且花朵開得十分出色。

　　"哼！丑八怪！"同伴們都嗤之以鼻，連瞧都不愿再瞧它。

　　一天，園丁陪著一位植物學(xué)家到玫瑰園里參觀。植物學(xué)家在眾多的玫瑰中間看了又看，忽然發(fā)現(xiàn)了這株黑玫瑰，驚喜地叫起來(lái)："黑玫瑰！這是曠世稀有的品種！"植物學(xué)家為了研究黑玫瑰，保存和繁衍這個(gè)珍貴品種，便以重金購(gòu)買了這株黑玫瑰。

　　當(dāng)黑玫瑰離開玫瑰園時(shí)，它依依不舍地向同伴們告別，特別向辛勤培育它的園丁表示了衷心的`感謝。黑玫瑰離開了玫瑰園。玫瑰們因?yàn)樗鼈冎虚g沒有了這個(gè)"丑八怪"而感到歡悅嗎？不，它們都感到十分羞愧和懊悔！

　　【寓意】作為絢麗多彩的"玫瑰們"，不要輕易歧視那些有殘缺、看似不優(yōu)秀的"黑玫瑰"，學(xué)著把自己的心扉打開，送人玫瑰，手留余香．面朝大海，春暖花開。作為"黑玫瑰"，也不要感到羞愧，學(xué)會(huì)在磨難中找尋生機(jī)，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)似留給有準(zhǔn)備，足夠堅(jiān)強(qiáng)的人！

經(jīng)典勵(lì)志寓言故事2

　　美國(guó)知名主持人林克萊特有一天訪問(wèn)一名小朋友，問(wèn)他說(shuō)：“你長(zhǎng)大后想要當(dāng)做什么呀?”小朋友天真地回答：“嗯……我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!”林克萊特接著問(wèn)：“如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦?”小朋友想了想：“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去�！碑�(dāng)在場(chǎng)的觀眾笑得東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續(xù)注視著這孩子，想看他是不是自作聰明的`家伙。沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之心遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問(wèn)他說(shuō)：為什么你要這么做?”小孩的答案透露了這個(gè)孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來(lái)!!!”

　　啟示：這就是“聽的藝術(shù)”。一是聽話不要聽一半。二是不要把自己的意思，投射到別人所說(shuō)的話上頭。要學(xué)會(huì)聆聽，用心聽，虛心聽。

經(jīng)典勵(lì)志寓言故事3

　　有兩個(gè)和尚他們分別住在相鄰的兩座山上的廟里。這兩座山之間有一條溪，于是這兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去溪邊挑水，久而久之他么變成為了好朋友。就這樣時(shí)間在每天挑水中不知不覺已經(jīng)過(guò)了五年。突然有一天左邊這座山的和尚沒有下山挑水，右邊那座山的和尚心想："他大概睡過(guò)頭了。"便不以為意。哪知道第二天左邊這座山的和尚還是沒有下山挑水，第三天也一樣。過(guò)了一個(gè)星期還是一樣，直到過(guò)了一個(gè)月右邊那座山的和尚終于受不了，他心想："我的朋友可能生病了，我要過(guò)去拜訪他，看看能幫上什么忙。"于是他便爬上了左邊這座山，去探望他的老朋友。等他到了左邊這座山的廟，看到他的.老友之后大吃一驚，因?yàn)樗�的老友正在廟前打太極拳，一點(diǎn)也不像一個(gè)月沒喝水的人。他很好奇地問(wèn)："你已經(jīng)一個(gè)月沒有下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎?"左邊這座山的和尚說(shuō)："來(lái)來(lái)來(lái)，我?guī)�你去看�?于是他帶著右邊那座山的和尚走到廟的后院，指著一口井說(shuō)："這五年來(lái)，我每天做完功課后都會(huì)抽空挖這口井，即使有時(shí)很忙，能挖多少就算多少。如今終于讓我挖出井水，我就不用再下山挑水，我可以有更多時(shí)間練我喜歡的太極拳。"

　　啟示：我們?cè)诠�司領(lǐng)的薪水再多，那都是挑水。而把握下班后的時(shí)間挖一口屬于自己的井，培養(yǎng)自己另一方面的實(shí)力，未來(lái)當(dāng)我們年紀(jì)大了，體力拼不過(guò)年輕人了，依然還是有水喝，而且還能喝得很悠閑。

經(jīng)典勵(lì)志寓言故事4

　　甲去買煙，煙29元，但他沒火柴，跟店員說(shuō)：“順便送一盒火柴吧。”店員沒給。

　　乙去買煙，煙29元，他也沒火柴，跟店員說(shuō)：“便宜一毛吧�！弊詈�，他用這一毛買一盒火柴。

　　這是最簡(jiǎn)單的心理邊際效應(yīng)。第一種：店主認(rèn)為自己在一個(gè)商品上賺錢了，另外一個(gè)沒賺錢。賺錢感覺指數(shù)為1。第二種：店主認(rèn)為兩個(gè)商品都賺錢了，賺錢指數(shù)為2。當(dāng)然心理傾向第二種了。同樣，這種心理還表現(xiàn)在買一送一的`花招上，顧客認(rèn)為有一樣?xùn)|西不用付錢，就賺了，其實(shí)都是心理邊際效應(yīng)在作怪。

　　啟示：變換一種方式往往能起到意想不到的效果!通常很多事情換一種做法結(jié)果就不同了。人生道路上，改善心智模式和思維方式是很重要的。

經(jīng)典勵(lì)志寓言故事5

　　有一個(gè)叫柳冕的秀才，由于幾次應(yīng)試都沒中，因此他最怕聽到"落"、"落第"一類的字眼，連這類的同音字也不讓說(shuō)。誰(shuí)要是犯了他的忌諱，他便大發(fā)脾氣，出言不遜跟別人爭(zhēng)。要是他的仆人誤犯了忌諱，他還會(huì)鞭棍相加，搞得仆人跟他說(shuō)話時(shí)總是小心翼翼，膽戰(zhàn)心驚，可是越害怕就越緊張，越容易出錯(cuò)。

　　這一年，柳冕去省城應(yīng)試。他騎著馬，仆人挑著行李書籍隨他一同趕路，忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳冕的帽子吹落在地，仆人慌忙跑著去拾帽子，并大聲說(shuō)道："主人慢走，主人停下，您的帽子落地了！"這柳冕心頭一驚，因"落地"正好與"落第"同音，他好不生氣，用馬鞭怒指仆人說(shuō)："狗奴才，胡說(shuō)八道！不準(zhǔn)說(shuō)“落地”，這叫“及地”（諧音"及第"）！記住了嗎？再瞎說(shuō)看我不揍你！"仆人唯唯諾諾，誠(chéng)惶誠(chéng)恐；一邊將帽子給主人戴上，一邊說(shuō)："主人，這回把帽子戴牢一些，就再也不會(huì)及地了！"

　　這秀才一聽更生氣了，一鞭子便打到仆人身上，仆人被打得糊里糊涂，不知又是犯了什么諱，無(wú)奈，只好忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉。

　　秀才來(lái)到省城參加應(yīng)試，過(guò)了一段時(shí)間，考試發(fā)榜了，他急忙打發(fā)他的'仆人前去看榜。仆人來(lái)到發(fā)榜的地方，將榜上姓名從頭到尾看了三個(gè)來(lái)回，就是不見"柳冕"兩個(gè)字，仆人知道這回秀才又"落"了，可是回去怎么對(duì)主人說(shuō)呢？因?yàn)橹魅耸亲詈弈莻�(gè)"落"字。仆人想去想來(lái)，忽然想起秀才平日里繞開"落"字而用其他字替代的辦法，比如說(shuō)，秀才常把"安樂"（"樂"音同"落"）說(shuō)成"安康"，用"康"代替"樂"，于是仆人終于找到了一個(gè)較合適的字來(lái)的。

經(jīng)典勵(lì)志寓言故事6

　　有個(gè)小男孩，有一天媽媽帶著他到雜貨店去買東西，老板看到這個(gè)可愛的小孩，就打開一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是這個(gè)男孩卻沒有任何動(dòng)作。幾次的邀請(qǐng)之后，老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的`口袋中�；氐郊抑�，母親好奇地問(wèn)小男孩，為什么沒有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙：“因?yàn)槲业氖直容^小呀!而老板的手比較大，所以他拿的一定比我拿的多很多!”

　　啟示：這是一個(gè)聰明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也知道別人比自己強(qiáng)。凡事不只靠自己的力量，學(xué)會(huì)適時(shí)地依靠他人，是一種謙卑，更是一種聰明。

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