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寓言小故事

時間：2021-12-14 08:00:30 寓言故事我要投稿

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【薦】寓言小故事

寓言小故事1

　　小象和豬

【薦】寓言小故事

　　一只小象出門旅行，在路上碰到了同樣旅行的小豬。小象看著小豬，忍不住哈哈大笑著說：你的鼻子那么短，真是太好笑了，太差勁了，哈哈。小豬反駁道：笑個P啊，你鼻子那么長，就象臉上長個雞雞似的，還笑呢。

　　兩個小家伙互相嘲笑著前行，繼續(xù)他們的旅行路程。

　　他們來到了一顆蘋果樹前，又紅又大的蘋果掛滿了樹冠膨大的蘋果樹。兩只小家伙不禁口水橫流，垂涎三尺。小象來到樹下，用他的長鼻子輕松地將蘋果擊落下來。于是兩只小家伙開開心心地吃起來。小豬邊吃邊說：原來你的`鼻子也不是那么討厭嘛，嘿嘿。

　　吃完蘋果，他們繼續(xù)前行。走著走著，他們來到了一塊番薯地。小豬說：看我的。說完，小豬用他的鼻子去拱地，拱啊拱啊，把埋在地下的番薯都拱了出來。于是兩只小家伙開開心心地吃起來。小象邊吃邊說：原來你的鼻子也不是那么差勁嘛，哈哈。

　　寓意1、不要總以為自己的才是最好的，不要總看到別人的缺點，要學(xué)會看到別人的優(yōu)點，取長補短，學(xué)為己用。

　　寓意2、不要以為長的就是好的，有時候短的也不錯哦。長的有充實感，短的有靈活性，各有各的好嘛，各位女士你們明白了嗎？

寓言小故事2

　　表演大師有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點頭致謝，蹲下來仔細系。

　　等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來將鞋帶解松。有個旁觀者看到了這一切，不解地問：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因為我飾演的是一位勞累的旅者，長途跋涉讓他的鞋事松開，可以通過這個細節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴�！薄澳悄銥槭裁床恢苯痈嬖V你的弟子呢？”“他能細心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護他這種熱情的積極性，及時地給他鼓勵，至于為什么要將鞋帶解開，將來會有更多的機會教他表演，可以下一次再說啊。”人一個時間只能做一件事，懂抓重點，才是真正的人才。

　　4、鸚鵡一個人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)：此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。另一只鸚鵡前則標(biāo)道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的'鸚鵡，毛色暗淡散亂，標(biāo)價八百元。這人趕緊將老板叫來：這只鸚鵡是不是會說八門語言？店主說：不。這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒有能力，會值這個數(shù)呢？店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。

　　這故事告訴我們，真正的領(lǐng)導(dǎo)人，不一定自己能力有多強，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，就能團結(jié)比自己更強的力量，從而提升自己的身價。相反許多能非常強的人卻因為過于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關(guān)人員，銷售代表，成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。

寓言小故事3

　　寄居蟹

　　一只公寄居蟹找到了一只很大的空貝殼，便把貝殼清理干凈，做成了自己的房子。有了房子的公寄居蟹很快找到了一只母寄居蟹，他們快樂地生活在這個大房子里。每天他們出門，母寄居蟹就自由快樂地遨游，覓食，而公寄居蟹背著沉重的房子艱難地跟在母寄居蟹身后。母寄居蟹游一段路就要停下來等公蟹。

　　這樣的生活過了沒多久，有一天母寄居蟹跟著一只無拘無束的龍蝦一起游走了，再也沒有回來，而公寄居蟹無法丟下他沉重的'房子，只能眼睜睜地看著母寄居蟹游遠、游遠、游遠，漸漸消失，不見……

　　寓意1、如果你有一所房子，那你泡妞的難度將降低。

　　寓意2、如果你的房子成為了你的重負，那么你以后的生活將變得痛苦不堪。所以在決定是否分期買房的時候請先衡量一下得與失。

寓言小故事4

　　能力對命運說：“你的功績哪里比得上我啊?”命運說：“你有什么功績要和我比試?”能力說：“壽與夭、窮與達、貴與賤、貧與富，都是我能做到的�！泵\說：“可是，彭祖的智慧不在堯舜之上，卻享有800歲高壽。顏淵的才能不在眾人之下，卻早夭。孔子的道德不在諸侯之下，卻倍受困窘。殷紂王的德行不在箕子、微子、比干等賢臣之上，卻位居王位。季札在吳國得不到爵位，田恒卻占有了齊國。有氣節(jié)的伯夷和叔齊餓死在首陽山，而無恥的季孫氏比坐懷不亂的'柳下惠要富足得多。還有許多例子就不舉了。假如這些都是你所能操縱的，那么為什么讓此人長壽而讓彼人短命，使圣人窮卻讓逆子發(fā)達，讓賢人賤卻讓愚人顯貴，使善人貧卻讓惡人暴富呢?”能力回答說：“假如像你剛才所說，我本來對眾人是無功的，所以眾人才會這樣;那么難道這些都是你所控制得了的嗎?”命運接著說：“既然說是命運，那么還需要誰來控制呢?我不過是順其自然，直的就往前推，率的就聽任它。實際上，人們都是自壽自夭、自窮自達、自貴自賤、自富自貧，我哪里能夠知道那么多呢?我怎么能管得了那么多呢?”

　　能力和命運的這段對話說明：力是進取之力，命是自然之命;力與命緊密相聯(lián)，命與力因果相關(guān);有什么樣的能力，就會有什么樣的命運;而“命”的最終取向，除了自身努力外，還必須借助自然的力量。

寓言小故事5

　　從前，有一個好奇心很重的人，他總是喜歡四處打聽別人的秘密。

　　知道的秘密太多了。憋在心里真難受。

　　一天他喝了幾杯酒，終于忍不住，拉著好朋友，把自己打聽到的事情全部說了出來。

　　他哪里想得到，就在墻另一邊的隔壁房間里，有人把他說的話都聽得清清楚楚。

　　于是沒過多久，所有人都知道了他多嘴的壞毛病啦!

　　成語隔墻有耳的意思：隔著一道墻，也有人偷聽。

　　比喻即使秘密商量，別人也可能知道。也用于勸人說話小心，免得泄露。

　　成語寓言小故事50字：歧途亡羊

　　楊朱的`鄰居丟失了一只羊，全家都出去尋找，還要請楊朱的仆人幫忙。

　　楊朱覺得很好笑，對鄰居說：“你只丟失一只羊，用得著這許多人去找嗎?”鄰居說：“你不知道，野地里岔道多，還是人多些好。”楊朱就讓仆人去幫著找，去了半天才回來。

　　楊朱問鄰居：“羊找著了沒有呢?”“唉，”鄰居嘆了口氣說，“找不著了�！睏钪煊謫枺骸霸趺磿也恢�?”鄰居回答說：“岔道之中又有岔道，誰知道羊跑的是哪一條道呢!我們只好回來了�！�

　　歧途亡羊因岔路太多無法追尋而丟失了羊。

　　歧途亡羊：比喻事物復(fù)雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。

寓言小故事6

　　一次，一個老強盜帶著徒弟去搶劫銀行，被警方追捕。兩人狂逃，差點兒連褲子都跑掉了。好不容易甩掉了警察，兩人上氣不接下氣，癱倒在地上。

　　良久，驚魂稍定，徒弟說：“師父啊師父，要是這個世界上沒有警察，該有多么美好啊!”師父罵道：“放屁!要是沒有警察，我們還有飯吃嗎!”徒弟大惑不解。師父語重心長地說：“你只知其一不知其二啊!你想想，如果沒有了警察，是不是大家都敢去偷、去搶了?正因為有了這些警察，把那些能人擋住了，我們才有生存空間啊!和他們相比，我們算什么東西?有什么本事啊?我們不就是僅僅憑著一顆賊膽，敢干他們不敢干的事，才混得一口飯吃嗎?有了警察，才有我們啊!沒有警察，哪里有我們的好日子過啊!” 你看成功人士多么風(fēng)光，但是，你只看到一面，沒有看到另外一面，你“只看到賊吃肉，沒有看到賊挨打”，沒有看到他們?yōu)槌晒λ鞯暮顾I水，甚至鮮血!即使，你看到了“賊挨打”，你也只愿意做“只吃肉不挨打的賊”。天下哪里有這樣便宜的.好事!上面那個老強盜的經(jīng)驗，我們是可以好好借用一下的。只要有一點點勇氣、自信，就足夠用來突破生理和心理的障礙。

寓言小故事7

　　蝦、螞蟥和青蛙

　　從前，蝦和螞蟥一直友好地生活在同一條小溪里。它們一起捕捉食物，大家同甘共苦，風(fēng)雨共濟，有一大，青蛙邀請它倆到家里作客，舒舒服服地過上一天。

　　蝦同螞蟥準(zhǔn)時到達青蛙家里。青蛙為它們準(zhǔn)備了各種各樣可口的食物，什么油炸蒼蠅啦，煎蚊子啦，烤蝸牛啦等等，好香啊，大伙都吃得飽飽的。接著，它們開始邊喝酒，邊聊天，各人講述起自己的冒險經(jīng)歷和英雄業(yè)績來了。它們便這樣?xùn)|扯西拉地閑聊了很長時間。最后，蝦站起身來喊道：

　　“你們肯定不會相信我的話，不過，事情確實是如此：我是你們中間最漂亮、最聰明的。無論是人還是野獸，沒有誰不怕我這對大鉗子的。我雖然還沒同一個人較量過，但我敢打賭，人見到我就會逃走的�！�

　　“那好，”螞蟥說：“咱們這么辦，我們中間有誰能把人趕跑，它就可以占有被人所戰(zhàn)敗的一方那份房產(chǎn)�！�

　　蝦、螞蟥和青蛙一起游到小溪里，等待時機。沒過多久，有一個小男孩來到水里洗澡。蝦馬上勇敢地游過去，用一對大鉗子夾往他的`腳。小男孩一把抓住蝦，把它放進一只小籃子里，說道：

　　“這只蝦我要燒了吃。”

　　接著，螞蟥游了上去，牢牢地趴在小男孩的大腿上吸起血來。小男孩同樣一把抓起它，擲進放蝦的簍里，說道：

　　“這只螞蟥我要拿到藥房去賣錢。”

　　這時，青蛙突然跳到小男孩的腳上。小男孩一見這滑溜溜、粘乎乎的東西，嚇得趕快逃跑了。

　　那只蝦很快便進了鍋里，被煮熟吃掉了;螞蟥也被賣給了藥房，并從此得為人治病啦;只有那只青蛙仍愉快地生活在小溪之中，并占有了它那兩位不幸的朋友的全部房產(chǎn)。

寓言小故事8

　　從前，有個石匠想要敲開一塊大石頭�？伤鶕碛械墓ぞ咧皇且粋€小鐵錘和一把小鑿子，而且這塊石頭相當(dāng)堅硬。當(dāng)他舉起錘子重重地敲下第一擊時，沒能敲下一塊碎片，甚至連一絲鑿痕都沒有�？墒撬灰詾橐猓^續(xù)舉起錘子一下再一下地敲，一百下、二百下、三百下……大石頭依然沒有出現(xiàn)裂痕。

　　可是石匠還是沒有灰心，他繼續(xù)舉起錘子重重地敲下去。路過的人看到他如此賣力而不見成效卻仍然繼續(xù)硬干，不免竊竊私語，甚至有些人還笑他傻。石匠并未理會，他知道雖然自己所做的還沒看到成效，不過那并不表示沒有進展。

　　他又挑了大石頭的另一個方位敲，一錘又一錘，也不知道是敲到第五百下還是第七百下，或者是第一千零幾下，巨大的'石頭終于在他最后一擊中。裂成了碎片。

　　這時，有路人看見，禁不住為他鼓掌。他回頭平靜地望了一眼，又繼續(xù)敲起另一塊石頭來。

　　感悟

　　成功不是來自最后一擊。巨石的碎裂。來自石匠的每一次敲擊。我們做任何事情，只有像石匠那樣不斷努力，才會取得最后的成功。

寓言小故事9

　　有兩個人，生下來就是瞎子，從沒有見過火紅的太陽和翠綠的樹木�？墒撬麄儾⒉挥X得有什么不好，相反，他們聽說了世道的`艱難、勞作的辛苦后，倒覺得做瞎子不錯，可以不用去盡一個正常人應(yīng)盡的責(zé)任。

　　有一天，這兩個瞎子出去有點事，相約同行。一邊走一邊聊著天，慢慢的又說到自己身上來了。他們議論說：“這個世界上，還有人比盲人更好嗎?看得見的人從早到晚奔忙不停，嘗盡了辛勞，農(nóng)夫更是忙得厲害，哪里能像我們盲人一樣清閑自在呢�！闭f話間，語氣頗為得意。

　　正好有幾個農(nóng)夫走在這兩個盲人旁邊，無意間聽到了他們的對話，非常生氣，紛紛說：“這兩個瞎子，實在太不知好歹，不但不懂得多加努力來彌補天生的不足，還要嘲笑我們農(nóng)夫不如他們。一定得給他們個教訓(xùn)，讓他們瞧瞧做盲人到底好不好?”

　　這么商量著，幾個農(nóng)夫便假裝成官家的人，大呼小叫地對著兩個盲人闖過去，一路喊道：“官老爺來了，快閃開讓道!”到了兩個盲人面前，一個農(nóng)夫斷喝一聲：“大膽刁民，官老爺來了，竟敢不回避!”然后幾個農(nóng)夫一起上去，把兩個盲人用鋤頭各打了一頓，叫罵著把他們趕到一邊。

　　農(nóng)夫出了氣，在一起暗笑說：“這回，那兩個盲人該知道厲害了吧。且讓我們?nèi)デ那牡芈犚宦�，看看他們還能說些什么�！泵と似桨谉o故地挨了一頓打，狼狽不堪，摸著痛處叫苦不迭。一個盲人說：“唉，畢竟還是盲人好啊!如果剛才是換了看得見的人，看見了官老爺不回避，那不僅要挨打，打完以后還要問罪呢，你我多幸運啊!”

　　這兩個人盲人盲目地自滿自足，自動地降低了對自己的要求，這比他們有缺陷更加可悲。如果我們也常常安于現(xiàn)狀，不思進取，就算是正常人，又和這兩個盲人有什么不同呢?

寓言小故事10

　　《毛驢和青蛙》———一頭驢子經(jīng)過一個荷花池的時候看到池塘里的青蛙生活得自由自在，它很羨慕，覺得自己每天辛辛苦苦還經(jīng)常挨主人的鞭子。終于有一天，它不顧一切地跳下去，卻差一點淹死。

　　就像寓言中青蛙生活的池塘一樣，看起來很美好，但它不適合驢子，如果驢子一味要去，只能喪生。人生亦是如此。

　　《馬和驢》———有一匹馬和一頭驢共同為主人運送一批貨物。半路上，驢子累了，它請求馬幫它馱一點貨物，馬沒有答應(yīng)。最后，驢于終于累死了，主人不僅把驢子馱的貨物都壓在了馬的背上，而且還多了一張驢皮。

　　《我要的是葫蘆》———從前有個人種了一棵葫蘆，小葫蘆長得很好，可是葉子上長了蚜蟲。有人勸他治一治，他說：“我要的是葫蘆，又不是葉子”。過了幾天，小葫蘆慢慢變黃了，一個個都落了。

　　一定的原因必然引起一定的結(jié)果，人們應(yīng)當(dāng)根據(jù)某種原因預(yù)見事物發(fā)展的結(jié)果。有了對后果的科學(xué)預(yù)見，才能正確指導(dǎo)自己的具體行動，促使事物向自己期望的結(jié)果發(fā)展。

　　《自作聰明的驢子》——— 有一頭驢子為主人馱鹽，過河的時候一不小心掉進河里，等它爬上岸，它發(fā)覺背上的貨物輕了好多，它以為自己找到了竅門。第二次為主人馱棉花，過河的時候它故意掉進河里，沒想到棉花浸了水后，沉得差一點把它壓趴下。

　　具體問題具體分析是人們正確認識問題、分析問題的基礎(chǔ)，是人們正確解決問題的關(guān)鍵，做事情不能生搬硬套，否則就會象這頭自作聰明的驢子一樣。

　　《蚊子和獅子》———一只蚊子和一頭獅子比賽誰更厲害，蚊子專門朝獅子臉上、鼻子周圍沒有毛的地方叮，獅子氣急敗壞地用爪子去抓，可是把自己抓得頭破血流卻并沒有抓住蚊子，最后只得認輸。得勝后的蚊子得意洋洋地吹著喇叭飛走了，一不小心撞在了蜘蛛網(wǎng)上，做了蜘蛛的美餐。

　　《獅子和老鼠》———一只老鼠被一只黃鼠狼追得無處可逃，情急之下它跳到了一頭正在睡覺的獅子的頭上，黃鼠狼嚇跑了，它卻被獅子抓住了。它懇求獅子放了它，說以后獅子有難它會幫助獅子的。獅子放了它，卻對老鼠的承諾嗤之以鼻，它想我堂堂一頭獅子還用求一只小小的老鼠幫忙嗎?后來，這頭獅子被獵人用網(wǎng)罩住了，正在沮喪的時候，那只小老鼠來了，三下兩下便幫它把網(wǎng)咬破了，救了獅子一命。

　　《米缸里的老鼠》———一只老鼠找到了一個盛滿米的.缸，它每天都到缸里吃米。米漸漸地少了，老鼠吃完米后要跳出米缸也越來越費勁。終于有一天，它跳不出來了，最后，水缸里的米沒有了，老鼠餓死在米缸里。

　　這就要求我們想問題辦事情必須堅持適度原則，在我們需要保持事物性質(zhì)穩(wěn)定的時候，要把量變控制在一定的限度之內(nèi)。做事要注意分寸，掌握火候，否則事情做得過了頭，就會落得老鼠的下場。

　　《三只仙鶴》———三只仙鶴捉了一些魚，把沒有吃完的魚埋在了沙灘上。第一只仙鶴抬頭看了看，暗暗地記�。呼~埋在太陽底下。第二只仙鶴抬頭看了看，悄悄地記�。呼~埋在那朵雪白的云下面。第三只仙鶴往周圍看了看，默默地記�。呼~埋在那棵大柳樹旁邊。第二天，三只仙鶴都要找它們昨天埋好的魚。第一只朝太陽飛去;第二只朝云朵飛去;第三只朝大樹飛去……

　　寓言中的前兩只仙鶴，割裂了運動和靜止的辯證關(guān)系，認為世界是—成不變的，犯了形而上學(xué)錯誤。

　　《木桶與木板》———一只木桶因為自己能盛很多的水，很是驕傲。桶上的一塊木板提醒它：“老兄，如果沒有我們這些木板，你還能盛水嗎?”木桶不服氣，讓木板離開它。木板離開了木桶。木桶上有了一個大豁口，水一下子泄了出去。

　　整體的性能和狀態(tài)及其變化會影響到部分的性能狀態(tài)及其變化，反之，部分也制約整體，甚至在一定條件下，關(guān)鍵部分的性能會對整體的性能狀態(tài)起決定作用。對于木桶來說，決定它的性能及狀態(tài)的最關(guān)鍵的部分就是構(gòu)成它的最矮的那塊木板。

　　《鷺鷥》 ———午后，一只吃飽喝足了的鷺鷥在水邊散步。這時它發(fā)現(xiàn)了一條鯽魚，它想：我已經(jīng)很飽了。鯽魚趨機溜走了。過了一會兒，它發(fā)現(xiàn)了一條鲇魚，它想：剛才那條鯽魚我沒吃，我能吃這么令人沒有胃口的東西?鲇魚也溜走了。又過了一會兒，它餓了，到處找吃的，這次只有一條小泥鰍，它想：這小東西還不夠我塞牙縫的。于是小泥鰍也溜走了。傍晚，鷺鷥實在是餓得不行，只好捉了幾個小蝸牛充饑。。

　　寓言中的鷺鷥就沒有抓住時機，致使機遇一次次從身邊溜走。現(xiàn)實生活中我們應(yīng)該接受鷺鷥的教訓(xùn)，做好準(zhǔn)備，抓住機遇，要知道，機會絕不會第二次來叩你的門。

　　《陷入泥坑的車夫》———有—個車夫拉著一車貨物陷入了泥坑里，他求上帝幫忙。上帝說：你從車上跳下來，把車輪底下墊上一點草，然后邊吆喝著馬邊到車后推車…… 他照做了，車子果然從泥坑里出來了，他對上帝說：謝謝你，萬能的上帝!上帝說：你不用謝我，一切都是你自己做的。

　　它要求我們在解決問題的時候要從自身找出路，不要一味地等、靠、要。

　　《狐貍與蟬》———蟬在大樹上鳴唱，狐貍想吃掉它，便想出了一個詭計。它站在樹下，極力地贊美蟬那美妙的歌聲，并誘騙蟬飛下來讓它看一看是什么樣的動物才能發(fā)出這么悅耳的聲音。蟬識破了它的詭計，便摘了一片樹葉拋下去。狐貍以為是蟬，猛撲過去抓住它。蟬說：“你以為我會飛下去，那就錯了，自從我看見狐貍的糞便里有蟬的翅膀后，我就時刻警惕狐貍�！�

　　我們認識世界的根本任務(wù)是經(jīng)過感性認識上升到理性認識，要完成這個任務(wù)必須發(fā)揮主觀能動性，付出艱辛的勞動，善于觀察，善于總結(jié)，運用科學(xué)的思維方法，才能得出正確的理性認識，用以指導(dǎo)自己的實踐。

　　《空中樓閣》———有個懶漢，家里很窮。有一天鄰居家的雞在他家里生了個蛋，他拿著這個蛋想：我用這個蛋去孵一只雞，雞再生蛋，蛋再孵雞，然后我把雞賣了，買只羊，等羊生一群小羊后再賣掉，買頭牛，等牛生一群小牛后……我把它們賣掉就可以有很多的錢，成為最富有的人，國王就會把他的女兒嫁給我。成了國王的女婿后，我要建世界上最漂亮的空中樓閣……想到高興處，他不禁手舞足蹈，一失手把雞蛋打碎了，“哎呀，我的空中樓閣。”

　　凡事只停留在想的階段，而不付諸行動，永遠也不會達到目標(biāo)。

寓言小故事11

　　漁夫與大魚和小魚

　　漁夫從海里拉起魚網(wǎng)來，他立即抓住網(wǎng)里的大魚，扔到岸上，而那些小魚卻從網(wǎng)眼中逃回到海里。

　　這就是說，小人物容易得救，而那些名聲大的卻難以躲過危險。俗話說，人怕出名，豬怕壯。

　　孩子和青蛙

　　幾個孩子在水潭邊玩耍，看見水中有許多青蛙，便用石頭去打他們。幾只青蛙被他們打死了。這時，一只青蛙從水中伸出頭來說："孩子們，請你們不要再打了。這對于你們來說是在做游戲，而對于我們卻有性命之憂啊。"

　　這是說，不要把自己的快樂建筑在別人的痛苦上。

　　公雞與野雞

　　有個人在家里喂養(yǎng)了些公雞。有一天，他在市場上遇見了一只馴化的野雞，便買下帶回家來，與公雞關(guān)養(yǎng)在一起。那些公雞都追啄他，野雞原以為他是外來的關(guān)系，才遭受欺負。過了幾天后，他見到那些公雞相互斗架，彼此斗得頭破血流，還不肯停下來。于是，他自言自語地說："現(xiàn)在，我再不怨恨被他們所欺了，因為我親眼看到他們自己也不能互相寬容。"

　　這故事說明，聰明的人若看見鄰里與家人還不能互相寬容，那他們得不到這些人的寬容就不足為奇了。

　　驢子、公雞與獅子

　　有一天，公雞和驢子生活在一起。饑餓的獅子來侵害驢子，公雞一叫，獅子害怕雞叫，轉(zhuǎn)身逃之夭夭。驢子見獅子連雞叫都害怕，心想獅子沒有什么了不起，便立即跑去追趕獅子。他追到遠處，公雞的叫聲聽不到了，獅子猛然轉(zhuǎn)過身來，把他吃了。驢子臨死時嘆道："我真是不幸�。∥艺嬗薮腊。∥也⒉皇歉偁帉κ�，為什么還要去參加戰(zhàn)斗呢？"

　　這故事說明，不要輕敵，要知道自己有多大能耐，不要在強大的對手面前逞能。

　　河流與海

　　河流入海中，并抱怨海說："我們的水本是甘甜可口的，但你們卻將我們變成咸得不可飲用的水了。"海知道他們是有意來責(zé)難他，便說："請你們別再流到我這里面來，你們也就不會變咸了。"

　　這是說，要看到事物發(fā)展的總趨勢，不要糾纏在枝節(jié)問題上。

　　運鹽的驢子

　　有只驢子馱著鹽過河。他的腳一滑，跌倒在河水中，鹽在水中都溶化了。他站起來時頓感一身輕松了許多，他很高興。后來，有一天，他馱著海綿過河，心想再跌倒下去，站起來時定會更輕松。于是，他故意地摔了下去，他沒想到海綿是吸水的，因此再也站不起來了，淹死在河里了。

　　這是說，有些人聰明反被聰明誤，自己害了自己。

　　獅子和他的三個顧問

　　獅子把羊叫來，問他能不能聞到自己嘴里發(fā)出的臭味。羊說："能聞到。"獅子咬掉了這個傻瓜蛋的頭。接著，他又把狼召來，用同樣的問題問狼。狼說："聞不到。"獅子把這個阿諛奉承的家伙咬得鮮血淋漓。最后，狐貍被召來了，獅子也用同樣的問題問他，狐貍看看周圍的情形，說："大王，我患了感冒，聞不到什么味。"

　　這故事是說，模棱兩可，曖昧含糊可以讓人抓不著把柄。

　　黑人

　　有人買了一個黑奴，以為他的膚色是由于原來的主人的大意而為，帶回家后，用許多肥皂和水想要把他洗干凈�？墒呛谂w色絲毫沒有一點變化，他自己卻因辛苦大病一場。

　　這故事說明，生來就有的`東西始終會保留著原始的樣子。

　　漁夫與金槍魚

　　漁夫們出去捕魚，辛苦勞累了很久，卻一無所獲。他們便垂頭喪氣地坐在船里。這時，有一條金槍魚被人追趕，刷刷地逃游過來，正好跳到了他們的船里。漁夫于是將它捉住，拿到市場上賣了。

　　同樣，依靠技術(shù)往往得不到的，卻可以碰運氣得到。

　　狐貍和豹

　　狐貍和豹互相為吹噓自己的美貌而爭吵不休。豹總夸耀他身上五顏六色的斑紋，狐貍卻說："我要比你美得多，我的美并不體現(xiàn)在表面，而是靈活的大腦。"

　　這故事說明，智慧的美勝于形體之美。

寓言小故事12

　　獻鳩放生

　　古來有句俗話：“行善積德”。這句話是勸人多做好事，多做善事。遇到災(zāi)荒年間，有些殷實人家為救那些饑寒交迫的災(zāi)民免于餓死，捐米賑災(zāi)，皆為積德之舉。太平年間，將魚、龜放游到江河水池，將鳥放飛到大自然，叫“放生”，皆為積善之行。后來，有人在大年初一這天，把捉來的鳥雀放生，名之曰“愛生靈”。

　　春秋時期，晉國建都邯鄲。晉國有一個勢焰熏天的大臣趙簡子，他就喜歡在過年時讓老百姓替他捉斑鳩鳥送到他府中，讓他放生。

　　大年初一這天，邯鄲地方的老百姓能夠破例地紛紛擁進趙簡子的府第，他們都是來向趙簡子進獻斑鳩，好讓趙簡子放生的。趙簡子非常高興，對他們一個個都發(fā)給很優(yōu)厚的賞賜。初一這天，從早到晚進獻斑鳩的人絡(luò)繹不絕。

　　趙簡子的門客在一旁站了很久，問他為什么要這樣做，趙簡子回答說：“大年初一放生，表示我對生靈的.愛護，有仁慈之心嘛！”門客接著說：“您對生靈有如此的仁慈之心，這是難得的。不知大人您想到過沒有：如果全國的老百姓知道大人您要拿斑鳩去放生，從而對斑鳩爭先恐后地你追我捕，其結(jié)果被打死打傷的斑鳩一定是很多很多��！您如果真的要放生，想救斑鳩一命，不如下道命令，禁止捕捉。像現(xiàn)在，您獎勵老百姓捕捉這許多的斑鳩送給您，您再放生，那么大人您對斑鳩的仁慈確實還不能抵償您對它們?nèi)藶榈卦斐傻臑?zāi)禍哩！”

　　趙簡子聽了門客的一席話，背著雙手在府門里踱來踱去，仔細地思考了一陣子，默默地點了點頭說：“對的�！�

　　這篇寓言揭露了某些人只講形式，不講效果，沽名釣譽，假仁假義的偽善行為。

　　藥商競富

　　有三個從外地來的商人都在同一個集市上賣藥材。第一位藥材商專門從產(chǎn)地購進貨真質(zhì)優(yōu)的上等藥材，根據(jù)進價定售價，差價不大，從不謀取暴利。按理說，這種誠實商人應(yīng)該先富起來，可他的生意蕭條，鋪面冷清，只有少數(shù)知根底的人來買他的藥，只能勉強維持生計。

　　第二位藥材商對質(zhì)優(yōu)質(zhì)劣的藥材都收購進來，售價隨顧客的意愿而定，出價高就給優(yōu)等品，出價低就給劣等貨。因為選擇余地較大，利潤有大有小，所以生意總的說來還比較好，綜合效益還比較可觀。于是，兩年以后，這位藥商成了一名殷實的小財主。

　　第三位藥材商則專門去大量收購價廉質(zhì)劣的藥材，然后略作加工，再換上精美的包裝，儼然是一種名牌精品的派頭，可售價并不比另兩家高多少，有時顧客還價或者添加一點的要求往往也能得到滿足。因為“一個便宜三個愛”，外觀也挺有檔次，經(jīng)營也靈活，所以許多人都爭先恐后地來買藥，生意總是特別興隆，從不愁銷路。不到兩年，這位商人大發(fā)起來，成了遠近聞名的一個大富翁。

　　這個故事說明不同的經(jīng)營之道有不同的結(jié)果。第一位藥商可貴，第二位藥商可嘆，第三位藥商則可恥。不僅在市場，而且在其他方面都應(yīng)當(dāng)一要誠實、二要靈活、三要不斷改進。

　　狐貍烏鴉

　　叢林里有棵好大好大的樹，樹上住著烏鴉。樹下有個洞，洞里住著一只狐貍。一天，烏鴉叼來一塊肉，站在樹上歇息，被狐貍看到了。狐貍垂涎欲滴，很想從烏鴉嘴里獲得那塊肉。因為烏鴉在樹枝上嘴里叼著肉，狐貍沒有法子在樹下獲得。對肉的垂涎三尺又使狐貍不愿等閑放棄。它眼珠一轉(zhuǎn)說："烏鴉大哥，吃飯了嗎？"烏鴉沒有回覆。見烏鴉不睬不理，狐貍神采凝重："烏鴉大哥，傳聞你下崗了，可有此事？"烏鴉瞟了狐貍一眼，仍是沒有回復(fù)。

　　狐貍仰起頭，把脖子伸得老長："烏鴉大哥，我親眼看到大嫂和一只老烏鴉成天眉來眼去的，這事你知道嗎？"烏鴉瞪大雙眼，面露兇光，可仍是金口難開。狐貍?cè)圆环艞�，搖著尾巴，面露媚色："烏鴉大哥，不知道你看新聞沒有？傳聞這幾年的豬肉有的是注過水的，有的是用瘦肉精養(yǎng)大的。你想想啊，孩子們恰是長身體的時辰，若是持久吃這種豬肉必定會影響到孩子的正常發(fā)育。當(dāng)然啦，這只是我的小建議，信不信由你，反正我是信了。"剛一說完，烏鴉便火燒眉毛地把叼著的豬肉扔在了地上。狐貍一陣竊喜，迅速叼起豬肉鉆進了洞。

寓言小故事13

國王和宰相

　　國王與宰相在商議事情，適逢天下大雨，國王問：“宰相�。∧阏f下雨是好事還是壞事��？”宰相說：“好事！陛下正好可微服私訪�！�

　　又有一天，天下大旱，國王又問：“宰相��！你說大旱是好事還是壞事�。俊痹紫嗾f：“好事！陛下正好可微服私訪�！�

　　又有一天，國王吃水果時不小心切掉了小拇指，又問：“宰相�。∧阏f斷指是好事還是壞事��？”宰相說：“好事！”于是，國王大怒，將宰相關(guān)入地牢，自己獨自去打獵了，不想誤中土人陷阱被捉，好在因為不是全人（缺手指），免去被吃掉的惡運。

　　死里逃生的國王回想起宰相的'好，趕緊回宮將宰相從地牢放出來，又問宰相：“我把你關(guān)在地牢里好不好�。俊痹紫嘤执穑骸昂�！好極了！要不是陛下將微臣關(guān)在地牢，微臣恐怕就陪陛下打獵被捉，被土人吃掉了……”

寓言小故事14

道一聲早安

　　20本世紀(jì)30年代，一位猶太傳教士每天早晨，總是按時到一條鄉(xiāng)間土路上散步。無論見到任何人，總是熱情地打一聲招呼：“早安�！逼渲�，有一個叫米勒的年輕農(nóng)民，對傳教士這聲問候，起初反映冷漠，在當(dāng)時，當(dāng)?shù)氐木用駥鹘淌亢酮q太人的態(tài)度是很不友好的。然而，年輕人的.冷漠，未曾改變傳教士的熱情，每天早上，他仍然給這個一臉冷漠的年輕人道一聲“ 早安”。

　　終于有一天，這個年輕人脫下帽子，也向傳教士道一聲：“早安�！�

　　好幾年過去了，納粹黨上臺執(zhí)政。這一天，傳教士與村中所有的人，被納粹黨集中起來，送往集中營。在下火車、列隊前行的時候，有一個手拿指揮棒的指揮官，在前面揮動著棒子，叫道：“左，右�！北恢赶蜃筮叺氖撬缆芬粭l，被指向右邊的則還有生還的機會。傳教士的名字被這位指揮官點到了，他渾身顫抖，走上前去。當(dāng)他無望地抬起頭來，眼睛一下子和指揮官的眼睛相遇了。傳教士習(xí)慣的脫口而出：“早安，米勒先生�！泵桌障壬m然沒有過多地表情變化，但仍禁不住還了一句問候：“早安�！甭曇舻偷弥挥兴麄儍扇瞬拍苈牭�。最后的結(jié)果是：傳教士被指向了右邊---意思是生還者。