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讀《寓言故事》有感

時間：2022-03-24 16:18:01 寓言故事我要投稿

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讀《寓言故事》有感（精選18篇）

　　看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的讀《寓言故事》有感，歡迎大家分享。

讀《寓言故事》有感（精選18篇）

　　讀《寓言故事》有感篇1

　　寓言故事有很多很多，但《呂氏春秋》里有一篇誰都知道的寓言故事，我對它情有獨鐘。這篇故事就是---《掩耳盜鈴》。

　　這篇故事主要講的是古時候有個愛占便宜的人，不管走到哪里都得順便偷些東西回家。有一次，他看到一戶人家門上掛著一只大鈴鐺，這只鈴鐺非希美麗、精致，他就起了貪念：要把鈴鐺偷走。司是這只鈴鐺的聲音很清脆、響亮。只要一碰，就會“丁零丁零”地響。鈴鐺一響，就會被人發(fā)現(xiàn)。突然，他靈機一動，他想，把自已耳朵捂住不就聽不到了嗎？于是，一天晚上，他捂住自己的耳朵，然后就去偷，結(jié)果被當(dāng)場抓住。

　　雖然這個故事家喻戶曉，偷鈴的人的結(jié)局大家也都知道，但總是有自作聰明的`人去鋌而走險。

　　比如說有些人考試沒復(fù)習(xí)，就說自己復(fù)習(xí)了，給果一考試，慘不忍睹。

　　這則寓言告訴我們不要自欺欺人，不懂裝懂，自己欺騙自己。不然到頭來吃苦的不是別人，而是自己。

　　說到“自欺欺人”，我深有感觸。比較近不能去學(xué)校改成了在網(wǎng)上上課，所以我使用屏幕的時間也越來越多。有時候我感覺我的玩心已經(jīng)大大超過了我的學(xué)心。有點控制不住自己。我有一點點近視，媽媽提醒我，用眼時間二十分鐘，就需要休息可是我常常忘記了時間。媽媽一走過來問我，我就跟媽媽說我已經(jīng)休息好了�？赐辍堆诙I鈴》這則寓言后我突然覺得我自己的行為跟這個掩耳盜鈴的人有什么區(qū)別呢？長此以往，我的近視度數(shù)就會逐漸地加深，沒有占到一點好處，而且到真正去查的時候，就露餡了。讀了這則寓言之后，我決定不能自欺欺人、要做一個誠實的孩子。

　　讀《寓言故事》有感篇2

　　我家書架上的那本《寓言故事》里有很多小故事，其中“用腳畫畫的人”我讀后很受感動。它講的是法國的著名的畫家紀雷在一個宴會上遇到了一個身材矮小、沒有雙臂的人懇求做他的弟子，紀雷便對他說“你畫畫會有很多不便�！笨墒沁@個人卻并不在意，他回答：“沒關(guān)系，沒有手，我可以用腳。”說完他便在地上鋪上紙，用腳夾著畫筆作起畫來，十分認真。在場的人都被他的精神感動了，紀雷高興地收他為徒。這個矮個子殘疾人拜師后學(xué)畫更加刻苦，很快便名揚天下，他就是著名的無臂畫家杜茲納。

　　看完這個故事，我被杜茲納的永不放棄的精神所感動。他雖然沒有雙臂，但是為了他的畫畫夢想，他選擇了用腳作畫，并克服困難，不斷堅持，最終取得成功。和他相比，我們四肢健全的.人更要像杜茲納學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他遇到困難永不退縮、堅持夢想的精神。就像我想當(dāng)舞蹈老師，我從四歲開始學(xué)習(xí)跳舞一直堅持到現(xiàn)在，雖然跳舞過程中練基本功很辛苦，但是我都沒有放棄過，因為我知道基本功對跳舞的人來說很重要，只有基本功的好的人跳出來的舞才會更好看更優(yōu)美。我因為跳舞的原因，還參加了好幾次電視臺的節(jié)目錄制呢！當(dāng)從電視上看到自己跳舞時，我真的很開心。為了我的舞蹈老師的夢想，我今后一定要像無臂畫家杜茲納學(xué)習(xí)，不管遇到什么樣的困難，都要努力克服，爭取能夠夢想成真！

　　讀《寓言故事》有感篇3

　　今天，我們學(xué)習(xí)《亡羊補牢》這篇寓言故事。這篇寓言故事讓我明白要聽取別人的意見，不要失去東西才知道改正。

　　這篇寓言故事主要講的是：一個牧民，他家里的羊圈里養(yǎng)許多只羊，可是他家的羊圈旁有一個小洞，正好能鉆進去一只狼。有一天，一只狼從那個小洞鉆進去，它就把一只羊給叼走。到第二天，牧民發(fā)現(xiàn)就少一只羊也就沒在意，別人勸他把那個小洞給補上。他也沒有聽。到晚上，那只狼又從那個小洞鉆進去，又把一只羊給叼走。這回牧人才聽勸告，就把那個小洞給補好。其實在以前我也犯過這樣的`錯誤。這件事是這樣的：那個時候我寫字的姿勢不對，老師就說，讓我把自己的寫字姿勢改一下。我沒有聽老師的勸告，過一段時間，我的眼睛近視，在我近視之后，我戴上眼鏡，戴眼鏡的感覺很不好，所以我聽老師的勸告，改正我寫字的姿勢。又過一段時間，我的眼睛又不近視，我的感覺突然變好。

　　這個是我的一個小故事，這個小故事讓我明白要聽取別人的勸告。不要自己失去一些東西才能改正。

　　讀《寓言故事》有感篇4

　　暑假，我讀了《中國古代寓言故事》這本書。這本書是由許多寓言故事組成的，這些故事雖然短小、簡單易懂，但是每一個故事里面都講述了一個深刻的道理，使人回味無窮。

　　“揠苗助長”告訴我們：自然界萬物的生長和社會的發(fā)展都是有自己的客觀規(guī)律的�！安积斒炙帯备嬖V我們：一個東西用處的大小，不是絕對的，同樣的'東西，用在不同的地方，發(fā)揮的作用也就不一樣。所以要注意人盡其才，物盡其用�！昂悓W(xué)步”告訴我們：別人的長處是應(yīng)該學(xué)習(xí)，但不能盲目地學(xué)習(xí)，要目標(biāo)明確，根據(jù)需要，有選擇去學(xué)，要取人之長，補己之短。不能生搬硬套，更不能喪失了自我。還有“愚公移山”讓我想到了一句名言：“世上無難事，只要肯攀登。”成功一定是屬于自強不息的人。

　　我喜歡這本書，它教給了我許多人生道理和生活啟迪。它是我的良師益友。

　　讀《寓言故事》有感篇5

　　最近，我看了寓言故事書，其中《農(nóng)夫與蛇》，讓我的記憶很深刻.

　　這一個故事說了有一位農(nóng)夫在回家的路上，看見了一條蛇凍僵了，農(nóng)夫好心所蛇抱住，讓蛇溫暖，蛇醒了，卻想咬農(nóng)夫，幸好，有一位獵人路過，把蛇給打死了.

　　讀了這一個故事，我覺得我們就是那一條蛇，我們的媽媽就是那一位農(nóng)夫，媽媽"救活"了我們，把我們帶到這一個世界上來，要說媽媽是最辛苦的.媽媽能把我們養(yǎng)得那么大，是一件很辛苦的`事，不過，媽媽也要把這一個"大任務(wù)"給完成，小時候，媽媽陪我們玩，我們餓了喂吃東西，想睡覺，就抱著我們睡覺，媽媽為了我們付出多大的艱辛啊!可是，我們卻像那一條蛇一樣，不會報恩，整天覺得媽媽不好，不會知恩圖報.不過，通過了這一個故事，我才知道媽媽是為我們好.

　　從這一個故事，我的收獲是要珍惜媽媽的愛，也要多點愛媽媽，要做一個會報恩的好孩子.

　　讀《寓言故事》有感篇6

　　暑假里，爸爸給我買本叫《短小文言文》的書。我在里面讀到一篇叫做《亡羊補牢》的故事，故事很簡單，說是羊圈因為破，里面的羊也給狼叼走，牧羊人發(fā)現(xiàn)后把破的羊圈補。

　　故事告訴人們，發(fā)生問題，要及時作出補救。初讀這個故事，覺得很有道理，可是仔細一想，便感到還有問題。在故事里，雖然牧羊人及時把羊圈補好，但同時建好的羊圈，既然這個地方破，也就無法保證別的地方一定固若金湯。破一處，補一處，再多的羊，也會死得光光的。所以我想，如果我是那個牧羊人，要對羊圈來一個全面的加固才好，或者干脆拆，重新建一個更加好的、更加牢固的羊圈。想起我家對出去的那條馬路，今天一個坑，明天就有工人給補上；但后天卻又出現(xiàn)一個更大的坑。

　　及時補修，應(yīng)該說是件好事。但如果滿足于縫縫補補，我認為是永遠弄不好的.。經(jīng)常從電視新聞里看到這個地區(qū)發(fā)生礦難，那個地區(qū)又發(fā)生礦難，悲劇發(fā)生后，總會聽到有些人說要去補救，這就和人們常說的頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳一樣，你頭痛，有可能是你身體的別的部位引起的，要去做全面檢查，對癥下藥，這樣才可把病完全醫(yī)好。話又得說回來，能夠做到亡羊補牢，還是很不錯的，這也是這個成語一直從遙遠的過去傳到今天的原因。但是比起這個成語來，我還是更喜歡未雨綢繆，它的意思是，盡管還沒有下雨，但不妨先爬上屋頂把茅草蓋厚實，把門窗加固好。

　　只有事事預(yù)先想個周全，準備工作到位，才能避免問題出來后手忙腳亂、跌煞拌倒。

　　讀《寓言故事》有感篇7

　　今天我讀《亡羊補牢》這則寓言，這個故事的內(nèi)容是：有一個人養(yǎng)幾只羊，有一天，圈破丟羊，街坊勸他把羊圈修一修，他不聽勸告，再次丟羊。因此，他很后悔，便把羊圈修好，從此，他的羊再沒丟過。

　　這篇寓言雖然很短，但是教育意義很大。教育我們做錯事要趕緊改正，要從錯誤里吸取教訓(xùn)，吃一塹，長一智，少犯錯誤。

　　讀這則寓言，我想到：平時我們做閱讀題時，老師總是教導(dǎo)我們要深入思考，而我卻不在意。這次期末考試，因為閱讀題沒理解，所以根據(jù)閱讀題寫的'作文也沒理解，就寫跑題。造成這次語文成績很不理想。如果我不及時改正這個缺點的話，以后還會犯這樣的錯誤，我要從現(xiàn)在開始努力改掉這個缺點，防止以后再次“丟羊”。

　　讀《寓言故事》有感篇8

　　今日，讀到一篇寓言故事，感覺啟發(fā)很大，現(xiàn)和大家分享。

　　故事是這樣的：有三個年輕人一起趕路，日夜兼程。有一天夜晚，走到一個遍布石頭的山崗。這時，有一個老頭說，“腳下的石頭，撿一些帶上吧，會有用的！”一個年輕人聽了，心想，破石頭有什么可用的，再說了石頭那么沉，我還要趕路，帶著它，這豈不是自己折磨自己嗎？于是，頭也沒低一下，徑直朝前趕路；另一個年輕人略微思索了一下，心想，就帶一小塊吧，反正也沒多大影響，于是順便撿起一塊很小的石頭裝進背包；第三個年輕人見老人這么說，心想他肯定說的有道理，于是，他撿了好幾塊大石頭裝入背包，三個年輕人繼續(xù)趕路。走了一段路，那個沒拿石頭的同伙嘲笑撿石頭的兩位同伴：“真是傻瓜啊，竟然背著石頭趕路，你看我多么輕松！”只拿了一塊小石頭的同伴聽他這么說，趕緊從背包里取出石頭，扔掉了。只有第三個年輕人沒聽他的話，依然背著石頭，大汗淋漓地跟著他們繼續(xù)趕路。第二天天亮了，他們坐下休息，當(dāng)那個背著石頭的同伴打開背包時，他們都驚呆了，哇！原來背包里全是寶石。另外兩個同伴氣得捶胸頓足，恨自己當(dāng)初怎么不聽那老者的話，而那個只撿了一塊石頭半途卻扔掉的同伴更是埋怨那個沒撿石頭的：“都怪你，要不是你瞎鼓動，我至少現(xiàn)在還有一塊寶石，可現(xiàn)和你一樣兩手空空，什么都沒有了。”

　　不知看了這則故事，大家有何感想？

　　尚在求學(xué)途中的學(xué)生，老師和父母千叮嚀萬囑咐：“要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)！”可貪玩的他們總把這句話當(dāng)耳旁風(fēng)。等到將來真正需要知識或者決定命運的`時刻，才明白了這個道理，可后悔晚矣，誰怪自己當(dāng)初為什么不聽老師和父母的話而好好學(xué)習(xí)呢？

　　同樣是學(xué)生，同在一所學(xué)校的一個班級上課，同樣的老師，可有的學(xué)生上課專心致志，門門功課成績優(yōu)異，最后以優(yōu)異的成績考取重點院校；而有的學(xué)生上課昏昏欲睡，甚至胡搗亂，結(jié)果一無所獲。有同班兩名同學(xué)，一人當(dāng)初勤奮好學(xué)，以優(yōu)異的成績考取一所重點大學(xué)，畢業(yè)后在省城一家科研單位工作；一人當(dāng)初上課搗亂，不交作業(yè)，初中畢業(yè)后外出打工。而立之年同學(xué)聚會，在省城能集中在一塊兒的十幾個同學(xué)相聚，憶起當(dāng)初上學(xué)時彼此的情境，那個打工的同學(xué)自感十分后悔，恨自己當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)，愧對老師，愧對父母。

　　工作和生活中，經(jīng)常能聽到這樣的話：“早知道是這樣些，我當(dāng)初一定怎么怎么樣。”有句俗語，說這世上沒有賣后悔藥的。時間，豈能回頭，過去的事再后悔也回不去了，一輩子只能背著沉沉的遺憾和后悔前行。

　　早知如此，何必當(dāng)初，這是人們慣用的一句話，雖然簡簡單單八個字，卻蘊含著極其深刻的人生道理。

　　后悔、遺憾、自責(zé)、埋怨已是于事無補，一切果皆由因而來，有什么樣的因，便有什么樣的果，你若對生活認真負責(zé)，命運一定會給你豐厚的回報。你若游戲人生，命運同樣會和你開個天大的玩笑。

　　其實，有些事，成與敗、好與壞、得與失就在那一念之間，你若真心面對生活，善于聽得進別人的勸告，善于把握時機，有超過別人的付出，那么，你一定會有好的收獲。

　　有的人，自以為事，聽不進別人的勸告，那怕是好的意見和建議也不予采納，更有甚者，明明知道是錯誤的，但為了自己的面子而孤注一擲，結(jié)果白白錯失了許多發(fā)展的機遇，實在讓人可惜。

　　還有這樣一種現(xiàn)象，就是按照一種決策，當(dāng)某件事物發(fā)展的不盡人意了，就會有人說：“當(dāng)初如果按照我說的去做就好了！”這就是典型的事后諸葛亮，要知道，事物的發(fā)展變化總會出現(xiàn)不同的結(jié)果，當(dāng)事物背向自己的主觀意愿發(fā)展時，我們所能做的，就是盡量采取挽救的方法和措施，向著好的方向去努力。

　　讀《寓言故事》有感篇9

　　從前，有一位牧羊人，他從小就是個無父無母的孤兒，整天靠放羊維持生活，因為他沒有親人，就把自已的羊當(dāng)成親人，也對待羊就像對待親人那樣，羊吃的是最鮮嫩的青草，喝的是最清澈的山泉水，有時還抽出時間來幫羊梳理羊毛。為防止羊兒丟失，他用籬笆為羊兒圍個羊圈。他有個愛好：喜歡數(shù)羊，沒事時就去數(shù)羊，心里盤算著：如果到秋天，我把羊毛剃，把羊奶賣，再把羊肉賣，一定能換到很多錢，有錢，就蓋房子，有房子，我再娶個漂亮的'媳婦兒，為我生個白白胖胖的男孩兒想著想著，仿佛自已手里已經(jīng)抱著一個男孩兒。

　　有一天，他來到羊圈邊，開始數(shù)羊;一、二、三、四、五咦，怎么少一只?他揉揉眼睛，又數(shù)一遍：一、二、三、四、五咦，見鬼!他倒吸一口冷氣，真是豈有此理!是哪個缺德的人干的!?突然，他發(fā)現(xiàn)，羊圈有一個小洞，旁邊還有點羊血：哦，一定是一群餓狼把我心愛的羊給吃的。這時，鄰居走過來：你看，你的羊圈破一個洞，快把它補起來吧。不是多此一舉嗎?羊都丟，再補羊圈也沒用。牧羊人哭著說。

　　沒想到，到第二天，羊圈那小洞竟變成大洞!里面的羊少一大半!這時候，那個牧羊人走過來一看，仿佛自已面前的大房子倒，自已的媳婦和孩子也沒，一切美好的幻想消失�？磥�，那老人說的話是對的，真是不聽老人言，吃虧在眼前哪!牧羊人想。于是，他拿起工具叮叮當(dāng)當(dāng)忙一上午，把羊圈修好。

　　從此，他再也沒有丟失過一只羊皮，他的羊還像之前那樣白白胖胖。

　　這個故事告訴我們：亡羊補牢，為時不晚，做錯事情及時改正，就不會吃大虧。

　　讀《寓言故事》有感篇10

　　這本書的作者是古希臘的伊索，所以把這本書取名為《伊索寓言》，寓言故事的讀后感。他是傳說中的人物。他寫的這本書諷刺了當(dāng)時社會的道德失敗，也贊美了當(dāng)時社會的正義，勇敢。他寫的故事絕大多數(shù)都是以動物和人或全是動物為主角的

　　這樣的優(yōu)勢很明顯。因為作者完全不用費時間去描述主角、配角的自我性格。只要寫出一種動物，馬上就會讓人聯(lián)想的動物的本質(zhì)。而且這種用動物代替人的手法也十分生動、形象。狼代表奸詐，狗代表忠誠，鷹代表有朝氣，獅子代表霸道，兔子代表機智或高傲。

　　其中大家都最熟悉不過的《烏鴉喝水》的故事，讓我明白了一個道理：不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中，遇到了困難，不害怕不氣餒，要勇于面對困難，運用你的智慧，只要你開動腦筋積極面對，困難一定能迎刃而解。

　　這使我想起了我的一件往事。一個星期五的晚上，那時已是深夜了，家家戶戶都把光亮的`燈熄滅了，而我這間房子的窗戶還透射著白白的燈光。相信同學(xué)們都已經(jīng)在床上呼呼大睡了，而我還在為這道百思不得其解的數(shù)學(xué)題尋找答案。正當(dāng)我煩惱之時，媽媽走了過來。問道，“乖孩子，這么晚了，還在做作業(yè)嗎？”我煩惱地答道“是啊，我把所有的方法都試過了，這道數(shù)學(xué)題我怎么都解不了！”“乖孩子，再想想還有沒有別的方法啊~”媽媽輕輕的摸著我的后腦勺，“對了，”我像考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，很興奮：“還有一種方法！”我急忙試了一遍，噢，搞定！這道驚世大難題終于被我解開了……

　　事實證明一切，不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中，遇到了困難，不害怕不氣餒，要勇于面對困難，運用你的智慧，只要你開動腦筋積極面對，困難一定能迎刃而解。在這里我要極力推薦你們看這本書，看完后保證你們受益匪淺。

　　近日重讀《誰動了我的奶酪》、新讀《海鷗喬納森》，兩本小小的勵志書讓我受到了大大的震動，不能不有感而發(fā)。

　　讀《寓言故事》有感篇11

　　自從我看完《寓言故事》這本書后，我懂得了很多道理。最讓我記憶猶新的是《揠苗助長》，這則寓言告訴我們?nèi)魏问挛锒加兴淖匀簧L規(guī)律，不能急于求成，盲目的去破壞它。

　　這讓我想起了我種小樹苗的事，周末我寫完作業(yè)閑的無聊，就想起上一次在外婆家?guī)У男涿绶N子，便把家里的大花盆搬了出來，到花壇邊裝滿泥土，把種子放在土壤里，給它施肥澆水。過了幾天后，我看種子還沒有發(fā)芽就很著急，心想是不是我的種子不對，要不然怎么就不發(fā)芽呢？看到自言自語的我，在一旁的`媽媽笑了，媽媽告訴我說：“植物也有它的生長規(guī)律，你不要急于求成�！甭犕陭寢尩脑挘抑缓媚托牡牡却�。一個星期后的早晨我驚喜地發(fā)現(xiàn)小樹苗發(fā)芽了，于是我開心地對媽媽說：“小樹苗發(fā)芽了，發(fā)芽了！�！本瓦@樣小樹苗在我的呵護下一天天的長大了。

　　讀《寓言故事》有感篇12

　　這次暑假的8.1節(jié)那天，司令部來慰問我們工程處以后，我就特別開心，這里的司令部就像一個給人們帶來歡樂的天國，把我的心一下子改變了。

　　這里的司令部可真好，不僅來慰問我們工程處，還給我們送了許多書，讓我們充實自己，改變自我。這里面有《寓言故事》，《隱行人》，《一千零一問》，《專用瓷磚圖籍》、《工程技術(shù)》等。

　　在這些書里，我借了《寓言故事》。我喜歡里面豐富的知識和道理，我更喜歡這本書精彩有趣的故事，它使我的腦袋瓜聰明起來了。我真是太喜歡這本書，因為里面能告訴我們很多道理。

　　我首先看《伊索寓言》，《伊索寓言》里有豐富的道理和有趣生動的故事真是無與倫比。像《狐貍和烏鴉》，《愚蠢的獅子》等都是講訴了一個人頭腦問題和心里素質(zhì)。我就先說，《愚蠢的獅》吧！

　　《愚蠢的獅》是講有一個獅子愛上了某個農(nóng)夫的女兒，就請農(nóng)夫把姑娘嫁給它，農(nóng)夫看了看就叫它先把牙和爪子都拔掉就嫁給它，獅子照樣做了以后就挨了農(nóng)夫的打。這就告訴我們一個人想達到目的就被別人利用，這就是愚蠢的人。這種人不經(jīng)過自己的頭腦思考，亂聽別人的`花言巧語，就像別人叫你做什么事情你就做，你以為摸陌生的人會給你面子，這簡直是做好了事情沒事干。在里面還有和這個相識的寓言故事都是一樣的道理，不必我多說了。

　　我喜歡里面豐富的知識和道理，我更喜歡這本書里精彩有趣的故事，它使我的腦袋瓜聰明起來了。我真是太喜歡這本書！

　　讀《寓言故事》有感篇13

　　今年媽媽給我買了《感動學(xué)生的100篇寓言故事》給我。開始我想：寓言故事我看得多了有什么好看的可隨手一翻卻愛不釋手。這本書中共有100篇有意義的寓言故事很富有吸引力！于是我定下心來認認真真地看完了這本書還真不錯！其中最令我難忘的要數(shù)給予我啟發(fā)的《明天與今天》！

　　這篇故事主要寫了在一個狂風(fēng)大作暴雨如注的夜晚一只猴子和一只蛤蟆喊個不停抱怨天氣太冷決定第二天去搭一個暖和的棚子。第二天太陽出來了猴子和蛤蟆只管曬太陽把昨天決定的事忘的一清二楚。晚上又下起了大雨來它們又是邊抱怨天氣太冷邊下決心：明天一定搭棚子結(jié)果晚上它們又只能痛苦地呻吟著。就這樣每天都重復(fù)著這樣的故事……

　　多傻的猴子與蛤蟆��！每天晚上都口口聲聲說"明天搭棚"可每到第二天就只顧曬太陽不愿搭棚。要知道它們這是對自己的生活不負責(zé)任到頭來吃虧受苦的'還是自己！假如它們在第二天遵守諾言認真地搭個棚子從此就不用再被風(fēng)吹被雨淋受苦受罪啦��！它們一直這樣執(zhí)迷不悟的話總有一天會被凍死的！

　　這個簡短的故事告訴我們：今天應(yīng)該完成的事一定要在今天完成否則吃虧的是自己！正如古人所說：明日復(fù)明日明日何其多我生待明日萬事成蹉跎！所以我們要從中吸取教訓(xùn)做事要未雨綢繆養(yǎng)成"今日事今日畢"的好習(xí)慣！

　　讀《寓言故事》有感篇14

　　以前，我不怎么愛看書，覺得書本太厚了，什么時候才能讀完��！寒假里，在媽媽的利誘之下，我讀上了《中國古代寓言故事》，越讀越覺得有意思。讀完的時候，我感覺自己不僅收獲了知識，更明白了許多道理。

　　讀著《魯侯養(yǎng)鳥》，我笑了，怎么能憑著自己的喜好，請海鳥喝酒聽音樂呢？這比對牛彈琴還離譜啊！可不能把自己的.習(xí)慣強加給別人。同時也讓我想到了上學(xué)期學(xué)過的課文《從現(xiàn)在開始》，貓頭鷹和袋鼠讓動物們按照它們的習(xí)慣過日子，大家當(dāng)然不會選他們當(dāng)“萬獸之王”。

　　讀到《刻舟求劍》，這傻家伙更讓我忍俊不禁。掉在河中間的劍，居然在岸邊找，還理直氣壯地說自己在船上作了記號，真是笨死了。我以后可不能像這樣的傻瓜蛋一樣，不懂變通。

　　讀《寓言故事》有感篇15

　　在這個假期里我讀了劉佳輝編寫的《寓言故事》。這本書是由許多小故事組成的，這些故事雖然很短，但易懂，并且每個故事里都蘊藏著一個深刻的道理。

　　《寓言故事》里的故事很多，我看后深受啟發(fā)，《畫蛇添足》是我明白了：做任何事情都應(yīng)該恰到好處，不能任意憑空捏造，賣弄聰明。不但不能把事情做好，反而還會更糟�！秾ε椙佟肥刮颐靼琢耍鹤鍪�、說話都要有對象，要根據(jù)不同事物研究問題。

　　讓我記憶猶新的一篇故事是《狡猾的蝙蝠》，這篇文章講的是：鳳凰在鳥類中被封為百鳥之王，有一天，鳳凰過生日，百鳥都去祝賀，只有蝙蝠沒有去。鳳凰把它招來訓(xùn)斥：“你在我的`管轄之下，竟敢如此傲慢。”蝙蝠蹲著雙腳說：“我長著獸腳，是走獸國的公民，你管得著我嗎？”又過了幾天，麒麟做壽，百獸都來拜壽，蝙蝠仍舊沒有去，麒麟把它招來訓(xùn)斥道：“你在我的管轄之下，竟敢如此放肆？”蝙蝠拍著翅膀說：“我長著翅膀，是飛禽國的公民，你管得著我嗎？”

　　過了些日子，鳳凰和麒麟相會了，說道蝙蝠的事，才知道它兩邊扯謊，鳳凰和麒麟直嘆息。

　　這篇文章我懂得了一個道理：其實，我們的生活中也有這樣的人，左右逢源，不斷改變自己的原則和立場來投機鉆營，牟取私利。但是，他們只能得逞一時，總有一天會露出兩面派的丑惡嘴臉，被人們遺棄。

　　如果我們的童年和青春沒有這些童話寓言陪伴，生活將是多么單調(diào)，有了這些偉大的故事，令我們的生活充滿了陽光。

　　讀《寓言故事》有感篇16

　　今年寒假，我閱讀了《寓言故事》這本書。這本書里的故事深深地吸引了我，我非常喜歡。如《貓怕老鼠》、《龜兔賽跑》等。《貓怕老鼠》這則寓言讓我懂得生活的優(yōu)越，養(yǎng)尊處優(yōu)，會使人不操心費力，不思進取，因此，能力就會越來越差。相反，困難的`環(huán)境會迫使人去學(xué)習(xí)，提高自己，人就會越來越勤奮，智慧就會越來越多�！洱斖觅惻堋愤@一則寓言，結(jié)果大家都知道，烏龜贏了。因為烏龜用不懈地努力換取了勝利，而兔子卻驕傲、自大，低估了別人，總以為自己最厲害。其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那樣的自信就叫驕傲了。記得有一次，我考試得了一百分，我心想，啊，原來我這么聰明，能考一百分，以后考試一定難不倒我了。從此以后，我學(xué)習(xí)不認真了，上課總是和同學(xué)講小話，回家后，隨隨便便寫一下作業(yè)就出去玩了。幾天后，我們進行了一次單元測試。試卷發(fā)下來，我只考了八十幾分，成績下降了，現(xiàn)在想想，那時的我就是那只驕傲的“小兔子”呀。這些寓言故事深深的啟發(fā)了我，教育了我。在現(xiàn)實生活中，我是多么需要這些道理啊。我要做一只謙虛的“小烏龜”，將來成為一只會捉老鼠的“貓”。