小學(xué)寓言故事(集合15篇)
小學(xué)寓言故事1
螞蟻組字
楚霸王項(xiàng)羽力大無窮，打起仗來非常勇敢，敵人見了他都怕。可他沒有計(jì)謀，中了埋伏被殺得一敗涂地。
項(xiàng)羽好容易沖了出來，跑呀跑呀，迷了路。迎面走來位漁夫，把項(xiàng)羽帶到了烏江邊。
真累呀！項(xiàng)羽趕緊下馬休息。遠(yuǎn)處一塊石碑，寫著“霸王烏江自刎“。項(xiàng)羽氣沖沖走過去看。
哎呀！這六個(gè)字是由無數(shù)螞蟻組成的，項(xiàng)羽可嚇壞了。項(xiàng)羽想：螞蟻組字，這一定是老天爺要我死啦！就拔劍自殺了。
哲學(xué)家、螞蟻與天神
一位哲學(xué)家在海邊目睹一條船遇難。船上的水手和乘客全部溺斃了。他痛罵上蒼不講理——只因?yàn)橐晃蛔锓刚贸俗@條船，竟然讓眾多的無辜者受害。
當(dāng)他正沉迷于這種思想的時(shí)候，他發(fā)覺自己給一大群螞蟻圍住，原來他站的位置距離螞蟻窩不遠(yuǎn)。那時(shí)，有一只螞蟻爬到他身上并叮他一口，他立刻用腳踩死所有的`螞蟻。
天神在這個(gè)時(shí)候現(xiàn)身，并用祂的拐杖敲著哲學(xué)家說：「你既然都以類似上蒼的方式去對待那些可憐的螞蟻，難道你還夠資格去批判上蒼的作為嗎？
小學(xué)寓言故事2
山羊丟了一罐奶，兔子丟了一袋黃豆。他倆決心追查到底。
偷了這兩樣?xùn)|西的老鼠非常恐慌。他眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)鬼主意，跑到山羊和兔子跟前來裝蒜：
“您兩位丟了東西，我也怪心疼的。我從人類那里得到一本關(guān)于破獲各類盜竊案的書。根據(jù)書上提供的經(jīng)驗(yàn)，什么復(fù)雜的案子都是可以破獲的。您兩位不想讀讀這本書嗎？”
山羊說：“這可太好了。我是最相信書上的話了。”
兔子說：“書是人類智慧的'結(jié)晶�？彀褧灸脕砦铱矗 �
老鼠回到洞里，經(jīng)過一番精心安排，拿出兩疊經(jīng)他嗑過的字紙；一疊給了山羊，一疊給了兔子。
山羊把字紙擺開來一看，這一行字是：
“兔子偷了山羊的奶�！�
兔子把字紙擺開來一看，這一行字是：
“黃豆是山羊竊去的�！�
山羊和兔子都認(rèn)為自己捉住了盜竊犯，扭住對方，在地上滾打起來。打完了，他們才明白：被老鼠咀嚼過的文字，是相信不得的。
小學(xué)寓言故事3
老虎模型
在楚國，有一家人深受狐貍之害。狡猾的狐貍經(jīng)常趁其不備，跑到院子里來偷只雞呀，摸條狗呀，鬧得這一家雞犬不寧。這家人想了許多法子來抓狐貍，可是都沒能抓到。
后來，有人給他家出了個(gè)主意，說：“老虎是山里的百獸之王，普天下的獸類見了它，都會害怕得丟魂棄魄，一個(gè)個(gè)只能趴在地上等死�！背烁械酱嗽捰欣�，于是就用竹篾（mie）編了一個(gè)老虎模型，再用一張虎皮蒙在外面，放置在自家的窗戶之下。沒過幾天，狐貍又來騷擾了，它剛一進(jìn)院門就撞見了這個(gè)老虎模型，直嚇得大叫一聲，即刻就倒在了地上，只剩下束手就擒的份兒了。
又有一天，不知從何處來了一頭野豬，竄到這楚人家的地里去糟蹋莊嫁。于是，楚人又將老虎模型預(yù)先埋伏在草叢之中，同時(shí)派自己的兒子手執(zhí)利戈，守候在大路上。一切安排就緒以后，他就讓那些在地里干活的人齊聲大喊，嚇得那頭野豬趕緊往草叢中逃生，可是在那里又看到了老虎模型，于是又折轉(zhuǎn)身來，往大路上奔去，結(jié)果就被守候在大路上的兒子給抓獲了。
有了這兩次經(jīng)歷以后，楚人興奮異常，他以為憑著這個(gè)老虎模型就可以降伏天下所有的野獸了。恰在此時(shí)，野外又發(fā)現(xiàn)了一種形狀像馬的動物，這位楚人立即帶上老虎模型前往驅(qū)趕它。
有些見多識廣的人出面勸阻楚人：“這種形狀像馬的動物就是‘駮’（bo）呀，它連真的老虎都會吃掉，你又何必帶個(gè)假的老虎模型去送死呢？你這樣去是要遭殃的！”可是楚人卻聽不進(jìn)這善意的勸告，依然孤身前往。他到了野外之后，只見那像馬的駮吼聲如雷，一下子就沖到了楚人面前，迅速踢翻了他帶去的.老虎模型，接著就用前爪將楚人抓住，拼命撕咬，不一會兒就將楚人咬死了，腦漿濺了一地。
這個(gè)楚人制造了一個(gè)老虎模型，本來是只能用來嚇唬狐貍和野豬一類并不強(qiáng)大的敵手的�？墒撬麉s錯(cuò)誤地以為老虎模型無往不勝，結(jié)果在遇上了真正的強(qiáng)敵之后，只能落得個(gè)粉身碎骨的可悲下場。
小學(xué)寓言故事4
從前，有只兇惡的鱷魚，它力大無比，尾巴一掃，就可以打倒一只羚羊。
鱷魚雖然兇猛，但牙齒上經(jīng)常塞滿殘?jiān)�，時(shí)間一久，就長了蛀牙，痛得它爬上岸張大嘴才能稍微緩解。
有一天，來了一只燕千鳥，它看見鱷魚那么痛苦，顧不得什么，叫了一聲：“鱷魚，我?guī)湍闾扪��！本惋w入鱷魚的口中，幫鱷魚清理牙上的殘?jiān)�。不一會兒，清理好了，它就飛了出來，鱷魚很感激它，就和它成了好朋友。以后，鱷魚牙痛了，就爬到岸上張開大嘴，燕千鳥就幫它剔牙
開始， 它們相處很友好，可是后來，鱷魚起了貪念，它想等下次燕千鳥為它清理完殘?jiān)鼤r(shí)一口吃掉燕千鳥。一次，鱷魚的牙又疼了，它張開大嘴爬到岸上，燕千鳥見了，毫不猶豫的飛進(jìn)鱷魚嘴里，幫它清理殘?jiān)灰粫䞍�，清理好了，鱷魚立刻咬下去，燕千鳥靈敏的逃了出去，并再也不為鱷魚清理牙齒。鱷魚沒辦法，想叫其他的燕千鳥為它剔牙，可那只死里逃生的`燕千鳥已經(jīng)告知了其他的燕千鳥，所有燕千鳥只為其他鱷魚剔牙，沒有一只燕千鳥為那條鱷魚剔牙。后來，因?yàn)轺{魚的牙齒對燕千鳥有了依賴性，再也無法忍受疼痛而死了。
人常常與別人合作，這是對的，但不能利用別人。
免責(zé)聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與本網(wǎng)無關(guān)。
小學(xué)寓言故事5
從前，有一個(gè)人，他很窮，每天靠打工維持生活。
一天晚上，他睡著了，眼睛，鼻子，耳朵開始比誰的功勞大。
“我的作用最大，我可以幫助主人看東西！”眼睛說。
“我的作用才是最大的，沒有了我，主人就聞不見氣味！”鼻子搶著說。
“不對，我的作用才是最大的`！如果沒有了我，主人就聽不到聲音了！”耳朵也不甘示弱。
于是，它們找嘴巴評理。嘴巴說：“你們都有用，如果主人少了一個(gè)器官都會很不方便的！比如說，少了眼睛就看不見，少了鼻子就聞不見氣味，少了耳朵就聽不見聲音，少了……再說，你門各有各的辛苦，主人生病了，我們都會很不舒服的！
它們聽了，都低下了頭。從此，它們再也不吵架了，因?yàn)樗鼈冎溃l都有自己的長處和的短處。
小學(xué)寓言故事6
兩頭馱著重載的騾子費(fèi)力地往前走。一頭騾子的馱籃里裝著錢，一頭騾子的馱包里裝著麥子。
騾子和強(qiáng)盜馱著錢的騾子好像知道背上東西的價(jià)值，抬起頭走路，系在脖子上的鈴鐺丁零當(dāng)啷地?fù)u來搖去。它的伙伴踏著輕松的步子默默跟在后面。
忽然，有幾個(gè)強(qiáng)盜沖出來!強(qiáng)盜們貪婪地抓住了馱錢的騾子，把他刺傷了，錢也被搶了。對馱麥子的.騾子，那些強(qiáng)盜看也不看一眼。
被刺傷的騾子哀嘆自己的不幸。另一頭騾子說：“我實(shí)在慶幸他們一點(diǎn)沒有想到我，我什么也沒有失去，也沒有受一點(diǎn)傷�！�
小學(xué)寓言故事7
東郭子向莊子請教道家所謂的“道”究竟存于何處，莊子簡單而明確地告訴他：“大道無處不在�！�
東郭子似乎對這一回答并不滿意，他希望莊子能具體指出“道”在何方。
莊子于是說：“‘道’就在螻蛄和螞蟻中問�！�
東郭子不解地問：“‘道’怎么會在這么卑微的生物中間存在呢？”
莊子接著說：“‘道’還存在于農(nóng)田的稻谷和稗草之中�！�
東郭子更糊涂了：“這不是越發(fā)低賤了么？”
莊子仍然不緊不慢地說：“怎么能說這是低下呢？其實(shí)，‘道’還存在于大小便里哩�！�
東郭子以為莊子是在戲弄他，便滿臉不高興地悶坐在一旁，再也不作聲了。
莊子知道東郭子產(chǎn)生了誤會，便耐心地對他解釋：“您再三追問‘道’存在于什么地方，但這個(gè)問題并不是‘道’的.本質(zhì)。因?yàn)槲覀儾豢赡茉谀骋粋�(gè)具體事物中去尋找‘道’，大道無處不在，萬事萬物都蘊(yùn)含著‘道’的規(guī)則，并無貴賤之別�！�
莊子的理論說明，世間萬物在生存的意義上都得遵循生存的規(guī)律，彼此并無高下尊卑之別。而有些人在生活中往往要刻意去分辨貴賤并分別待之，這只能暴露出自己的淺薄與無知。
小學(xué)寓言故事8
有一個(gè)叫李孟浩的人，他是一個(gè)礦主。有一條400米深的礦井。一天，他的工人來這里采礦石。他們很早下來，很晚才下班。李礦主整天就會說：快點(diǎn)挖，多挖點(diǎn)。
一天，小趙把老板叫到了礦道口，他對老板說：老板，這塊坑木不牢固，您趕緊修一修吧！李老板看了看這塊坑木，一手插兜，一手指著那塊坑木對小趙說：沒關(guān)系，你看，不就彎了點(diǎn)嗎，改天再說吧。小趙聽后，只好認(rèn)真地干活兒。
半個(gè)月后，工人小趙又把老板叫到了自己的工作地點(diǎn)，他擔(dān)憂地對老板說：李老板，這里漏水嚴(yán)重，您還是趕緊補(bǔ)補(bǔ)吧，要不該出人命了！老板雙手抱住肩膀，抬頭望了望這一只在流水的小洞，然后不緊不慢地對小趙說：去去去！快點(diǎn)干你的活去！不就一小孔嗎，沒什么大不了的，不用擔(dān)心。
半天后的某一天，小趙突然感覺什么東西砸倒了自己身上，接著又掉到了地上。他抬頭一看，嘿！這里有個(gè)地方正在掉石塊呢！石塊嘩啦啦地掉著，他趕忙把老板叫來，非常擔(dān)心地對老板說：李老板，都掉石塊了，我看現(xiàn)在必須加固了！李老板抬頭望了望那個(gè)那個(gè)掉石塊的.洞，笑瞇瞇地對他說：沒事的！
這天快下班了，一場突如其來的災(zāi)難襲擊了這條礦道。石頭一塊接一塊地往下砸，地下水不知從哪兒流來了。剎時(shí)間，地下水淹沒了整個(gè)礦井。李老板在水中掙扎著，費(fèi)勁地說：沒—命—了！最終只有小趙逃了出來。
這篇故事告訴我們：安全勝于一切！
小學(xué)寓言故事9
兔子三瓣長大了，離家之前，兔媽媽反復(fù)叮囑：“無論如何，都不要吃窩邊的草。”三瓣在山坡上建造了自己的家。為安全起見，它的家有３個(gè)洞口。三瓣牢記母親的叮嚀，總是到離洞口很遠(yuǎn)的地方去吃草。秋天過去了，一切安然無恙。
這一天刮著很冷的西北風(fēng)，三瓣走出洞口時(shí)不禁打了個(gè)冷顫，它實(shí)在不想頂著大風(fēng)到很遠(yuǎn)的地方覓食�！拔抑怀砸稽c(diǎn)，明天天氣好了，我就出去覓食。”三瓣安慰著自己，把肚子吃得滾圓。
過了幾天，下起了大雪，三瓣又在家門口填飽了肚子，不過這一回，它換了一個(gè)洞口。“我有３個(gè)洞口，每個(gè)洞口都有很多草。我不過是在天氣不好的時(shí)候，在每個(gè)洞口吃一點(diǎn)點(diǎn)草而已�！庇谑�，在每一個(gè)惡劣的天氣，三瓣都找到了一個(gè)解決吃飯問題的捷徑。
一天，睡夢中的三瓣突然覺得異樣。它睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)一只狼堵在它的家門口，正試圖把洞口挖開。三瓣連忙跑向別的.洞口，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，另兩個(gè)洞口已經(jīng)被巖石牢牢堵住了！“從你第一次吃窩邊草，我就知道這里有只兔子，可我知道狡兔三窟，摸不清另兩個(gè)洞口的位置，不好下手�！笨粗娇诘拿朗�，狼得意地說。直到這時(shí)候，三瓣才領(lǐng)悟到母親的教誨是多么正確！
小學(xué)寓言故事10
一只猴子在獵人遺棄的木屋里發(fā)現(xiàn)了一支老舊破爛的獵*。猴子知道這種能夠噴火的玩意兒很厲害，兇猛的'老虎，殘忍的狼和力大無窮的熊都怕它。于是，猴子欣喜若狂地把槍扛在了肩上。
猴子覺得自己瞬間威武了許多，趾高氣揚(yáng)地在山林中繞了一圈，動物見了它無不俯首稱臣，這使它膽子更壯了，扛著槍闖進(jìn)了一座城市。
人們在喧鬧的大街上發(fā)現(xiàn)了這只不可一世的猴子。由于它扛槍的樣子十分滑稽，逗得圍觀的人哈哈大笑。猴子見人非但不怕它，而且還拿自己開心，特別惱火，便把槍口對準(zhǔn)了人群。也就在此時(shí)，猴子猛然想起了一個(gè)最最關(guān)鍵的問題――它不會開槍。猴子于是徹底絕望了，垂頭喪氣地把槍扔在地上，倉皇逃離城市，回到了屬于它的山林。
在任何情況下都不要忘了自己是誰，否則，會被人當(dāng)成笑柄。
小學(xué)寓言故事11
情節(jié)簡單，線索分明，學(xué)生基本自己能讀懂，無須老師作多少點(diǎn)點(diǎn)撥、引導(dǎo)，那是否意味著寓言故事可以不教了呢？其實(shí)不然，我們老師要善于抓住文本的留白處，進(jìn)行挖掘、拓展，讓學(xué)生展開豐富的想象，在此基礎(chǔ)上，動筆寫寫。在教《狐貍和葡萄》這課時(shí)，當(dāng)讀到這句話：“狐貍想盡了各種辦法去夠葡萄，但是白費(fèi)勁。”我讓小組合作討論：“狐貍能想到哪些方法去夠葡萄？”這一問題一拋出，引起了許多學(xué)生的興趣。
生1說：狐貍用石子扔葡萄，結(jié)果掉下來的葡萄全都摔爛了�？墒撬挠胁桓�，爬到了葡萄架上，葡萄沒摘到，反而摔了個(gè)底朝天，真是“賠了夫人又折兵”啊。
生2說：狐貍眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，一個(gè)法子就想出來了。它去拆葡萄架，可是鋼絲繩擰得太緊了，怎么也拆不開，反而把手弄腫了，疼得它哇哇大叫。
生3說：饑餓的狐貍見到這串串晶瑩剔透的葡萄怎么會不動心呢？它為了得到葡萄便耍起了小聰明。狐貍曾經(jīng)拜過貓為師，學(xué)得了一點(diǎn)皮毛，對爬樹也有些經(jīng)驗(yàn)，它看見葡萄架邊有一棵參天大樹，便想：我為什么不先爬到樹上，然后再從樹上跳到葡萄架上呢？于是，狐貍?cè)齼上戮团赖搅藰渖希僧?dāng)它從樹上往葡萄架上跳的時(shí)候，手一滑，沒抓牢葡萄架，如果不是尾巴勾住了葡萄架，狐貍就命喪黃泉了。狐貍不敢大意，連忙翻過身來，它發(fā)現(xiàn)樹的`周圍有很多葡萄，便伸長手去摘，結(jié)果不小心，一頭栽了下來。狐貍醒來后，自言自語道：“想不到我狐貍聰明一時(shí)，卻為了吃葡萄做出了糊涂事。哎，早知如此，何必當(dāng)初呢！ 學(xué)生說得頭頭是道，興致勃勃，真有一發(fā)不可收拾之勢，于是，我乘機(jī)鼓勵學(xué)生通過自己的筆把狐貍的自作聰明的辦法寫出來，看誰寫得最精彩，最傳神。
在教《高爾基和他的兒子》一課時(shí)，學(xué)到高爾基“寫信教子”的段落中省略號的作用，學(xué)生說是省略了信的內(nèi)容，我隨即提問：那高爾基還會對兒子說些什么？
生1說：高爾基可能會說：“兒子，在家要懂得好好照顧母親，為她做一些力所能及的家務(wù)活。同時(shí)要多關(guān)心鄰居，努力做一個(gè)所有人都需要你的人�！�
生2說：高爾基會說：“兒子，你在學(xué)校里要認(rèn)真聽講，勤奮學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取。課后與同學(xué)和睦相處，學(xué)會關(guān)心、幫助身邊有困難的學(xué)生�！�
生3說：高爾基會說：“兒子，爸爸在島上很好，你和媽媽不必牽掛我，我會早日養(yǎng)好身體，與你們團(tuán)聚的�！�
這次，發(fā)言的學(xué)生很多，基本每個(gè)學(xué)生都舉手了，有種欲罷不能的勢頭，我順勢給了他們一個(gè)表達(dá)的機(jī)會。 只有練在刀刃上，練在火候時(shí)，效果才會好。
語文能力只有在語文實(shí)踐中才能得到有效提高，“寫”就是很好的一種實(shí)踐活動。我們在語文教學(xué)中要時(shí)時(shí)牢記，“寫”是語文教學(xué)的基本任務(wù)之一，我們要挖掘教材的的生長點(diǎn)，，“讀”有感情，“寫”有依據(jù)，讀寫結(jié)合，才能上出更精彩的語文課。
小學(xué)寓言故事12
在手機(jī)王國里，有很多軟件，他們幸福快樂地生活在世界里，王國有一對“冤家”，那就是手機(jī)和游戲，他們之間會發(fā)生什么故事呢，讓我們繼續(xù)往下看吧!
有一天，手機(jī)王國里靜悄悄的，突然聽到手機(jī)和游戲爭吵起來了，為什么呢.大家疑惑不解，只聽到游戲大聲說：“我多重要啊!主人每天都在玩我，都快把你們當(dāng)擺設(shè)了”說罷，游戲重重地大哼起來，開始手機(jī)一直沉默不語，，游戲又說：“你們看看我多偉大，主人把我當(dāng)寶貝一天看著我，摸著我，劃過我，我給主人快樂。”沒等游戲說完，手機(jī)發(fā)話了：“游戲，你不要太狂妄自大，你的成績是微小的，要是沒有我，你怎么給主人玩呢”一席話，游戲有些生氣，最后他終于忍不住破口大罵：“你以為你是誰啊，要是沒有我，主人根本不會要你哦，你就是一個(gè)工具，一堆垃圾”，聽到游戲這樣罵自己，手機(jī)也氣憤地說“你敢這樣罵我，要知道，我為主人接電話，發(fā)短信。用處多大啊，要是主人沒有我，根本就沒有機(jī)會去碰你!”
他們吵得不可開交，誰也不原諒誰，這可把手機(jī)王國里的人吵壞了，最后，系統(tǒng)設(shè)置說話了：“你們不要吵了，你們各有各的職能，不能拿自己的`優(yōu)點(diǎn)和別人比，應(yīng)該取長補(bǔ)短，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步才對啊!”“對啊，對啊”軟件們異口同聲地說，他倆不好意思地低下了頭。
從此，他們?nèi)￠L補(bǔ)短，變得親密無間，成了一對要好的朋友，快樂的生活在手機(jī)王國里。
小學(xué)寓言故事13
烏鴉喝水 有一年夏天，天氣特別的炎熱，好多天都沒下過一次雨了，炎熱的太陽曬得地皮都發(fā)燙，小河和池塘的水都干了，人們只好從井里打水喝。
一只烏鴉口渴極了，到處找不到水喝，它想起人們常到井邊打水，于是就向井邊飛去。正好井邊放著一個(gè)大瓦罐，里面還有半罐子水，烏鴉一看高興極了。
它探著身子站在水罐的罐口，準(zhǔn)備痛痛快快地喝水，可是那罐子太深了，里面的水又很淺，烏鴉伸長了脖子還是喝不著水。
這可怎么辦呢?烏鴉想把水罐子推倒，可是那水罐太重了，憑烏鴉的力氣根本就搬不動。罐子里面有水可就是喝不著，烏鴉又渴又氣。它用爪子抓起一塊石子對準(zhǔn)水罐子扔了進(jìn)去，它想用石子把罐子砸碎，誰知石子“撲通”一聲剛好掉進(jìn)了水罐里，水罐子一點(diǎn)也沒破。
可是聰明的烏鴉卻發(fā)現(xiàn)，石子掉進(jìn)罐子里后，里面的.水好像比剛才高了一點(diǎn)。這下子，烏鴉有辦法了，它連忙用嘴撿起一塊石子，用爪子抓起一塊，把兩塊石塊都投進(jìn)了水罐子里，水又升高了一些，但還是夠不著。
烏鴉沒有泄氣，它一次一次的把石子運(yùn)來，投進(jìn)水罐里，罐子里的水呢，也一寸一寸慢慢地向上升了，最后烏鴉終于可以喝到水了。
烏鴉站在那罐子的口上，痛痛快快的喝了個(gè)夠。
烏鴉喝水的故事告訴我們遇到困難要積極想解決辦法，不要害怕困難，要想著去解決他，面對他。而且要堅(jiān)持下去，想辦法讓自己的處境好起來，就像故事里的烏鴉一樣認(rèn)真思考，多動腦筋，才能讓很多問題迎刃而解。
小學(xué)寓言故事14
猴子發(fā)現(xiàn)狐貍在雞窩前鬼鬼祟祟，立刻提筆畫了一幅速寫，貼在雞窩前的大樹上。
貉、狼和老虎看了，不約而同地把猴子圍了起來。
"你這是別有用心!"貉怒視著猴子說，"看你給狐貍畫的那嘴，簡直與我的嘴一模一樣!"
"你這是指桑罵槐!"狼逼視著猴說，"為什么偏偏畫我老朋友的速寫?"
老虎怒氣最大，它一邊將速寫扯碎，一邊對猴子吼道："你這是影射!狐和虎讀音相近。你的`矛頭是對著我的!"
猴無法申辯，它糊涂了：我明明畫的是狐貍，可貉、狼和虎為何要發(fā)火呢?
據(jù)說，猴之所以常常抓耳撓腮，就是因?yàn)闆]有弄明白這個(gè)問題。
小學(xué)寓言故事15
動物寓言故事
森林?準(zhǔn)備舉行才藝比賽，參賽者有螞蟻、猴子、小鳥和孔雀。比賽雖然將於下月舉行，但是動物們都忙於練習(xí)。其他不參賽的動物卻七嘴八舌地談?wù)撝荣惖氖�，大家都熱切地期待它的來臨。
比賽前的三星期，孔雀突然照照鏡子，發(fā)覺自己很胖，跳起舞來頗難看的。於是，她就不斷地節(jié)食和練習(xí)跳舞。
比賽當(dāng)日，參賽者都以最佳的狀態(tài)示人。首先，螞蟻一家人雄赳赳地在臺上步操，接著，身手靈活的猴子表演體操，然后，小鳥「吱吱」地唱出悅耳的歌曲，聽得觀眾十分陶醉
最后，是孔雀的表演，大家對她有很大的期望。她走到臺上，隨著音樂的'節(jié)拍，跳著輕盈的舞姿，誰料她跳了不久，就“砰拍”一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來湊熱鬧，想看看孔雀到底發(fā)生了何事。原來孔雀由於過分節(jié)食，導(dǎo)致營養(yǎng)不良，需要送院治療呢！冠軍？本來就屬於孔雀的，但在這樣的情況下，只好把它送給小鳥�？兹感褋砗螅蠡诓灰�，因?yàn)樗坏茨茼樌莩觯�把后冠送給了別人呢！
這個(gè)故事教訓(xùn)我們做任何事也不能過分，要適可而止，否則，只會惹來反效果。
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