即興演講稿

　　演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在當今社會生活中，我們都可能會用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編收集整理的即興演講稿，希望對大家有所幫助。

　　即興演講稿 篇1

　　童年是多姿多彩的，童年是五顏六色的，在我的童年里有許多趣事，但有一件事令我最難忘。

　　暑假的一天，火辣辣的太陽高高的掛在天空上烤著大地，知了在濃密的葉叢中扯著嗓子大聲地叫個不停，仿佛在說：“太熱了，太熱了�！卑职謳е�我和妹妹到彭州的'白水河去玩，來到河邊，一陣陣涼風撲面而來，吹拂著我的面頰，��！這里真涼快。瞧那邊有許多小朋友都在河邊嬉戲、玩耍，有的小朋友在河面上自己劃竹筏，有的小朋友拿著水槍在河邊追逐，有的打著光腳在小河里嬉水，濺起朵朵水花，就像天上灑下來的閃閃星光。

　　爸爸看到河邊有一條空著的竹筏，笑著問我們：“想不想到河里去劃竹筏？”我和妹妹異口同聲地說：“想！”于是爸爸找來一根木棒當船漿，我和妹妹也迫不及待的站到竹筏上，爸爸劃動船漿，竹筏順利的在河上飄了起來。河水清澈見底，高空的白云和岸邊的綠樹倒映在水中，構(gòu)成了一幅美麗的山水畫。我們向河中心劃去，突然爸爸說：“不好，這里水太急，竹筏在這里不平穩(wěn)，我們要趕快返回�！钡�是已經(jīng)來不及了，竹筏在河面上打轉(zhuǎn)，爸爸努力的控制著竹筏的平穩(wěn)，我的心一下子提到了嗓子眼兒，急忙拉住妹妹的手，希望竹筏不要翻。這時旁邊有位大哥哥看到我們有險情，急忙過來幫助我們，他用力的把我們的竹筏向河邊推去，結(jié)果竹筏失去了平衡，眼看竹筏就要翻了，爸爸奮不顧身的跳下了水，用手撐住了竹筏，竹筏終于平穩(wěn)了，危險終于化解了，我們也順利的回到了岸邊�？粗�爸爸濕漉漉的衣服，我和妹妹都說：“爸爸，這下你可是涼快了。”

　　雖然這次劃竹筏失敗了，但我永遠都不會忘記，因為我體會到了爸爸寬厚的愛。

　　即興演講稿 篇2

老師們，同學們：

　　你們好！

　　人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大，

　　一分鐘勵志演講稿。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而產(chǎn)生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色�；钪�是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想—— 那就是奔向大海。我們的'生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

　　謝謝大家！

　　即興演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　小時候，爸爸教我背古詩，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見咸陽橋”，等等。我每背一首，就會得到爸爸及時的獎勵，一張欣慰的笑臉，一句令我滿意的夸贊。從那時起，我就對讀書的樂趣有了一絲好感。

　　長大后，小人書、連環(huán)畫已經(jīng)被其他文學作品所代替，我讀著古今中外的名著，有一種像春蠶在咀食桑葉的快感。同時有個聲響不時縈繞于耳旁，極宏大又極寂靜，極遠又是極近的。像山泉流經(jīng)山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。有人說得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。每每與作品產(chǎn)生共鳴時，我就深切地感受到讀書的樂趣。

　　我遨游于書海中，天南地北，四極八方都令我的心自由來往。我雖沒一睹“北國”的風光，卻好像在心中游覽過千里冰封、萬里雪飄；我雖沒有注意過美麗的“荷塘月色”，但卻在心中欣賞過那潔白的月色與清清的荷香交織成的美景；我雖沒去過金絢的康橋河下，但好像在心中與徐志摩先生“作別西天的云彩”；我雖沒有神往讀書的樂趣，但我每每與古今名賢一起神游的時候，我再次感受到讀書的樂趣。

　　古今名家寫詩著書都是反復(fù)錘煉、修改之后才成稿的，但也免不了有缺少靈感之時。杜甫有這樣一首詩描寫李白：“天子呼來不上朝，自稱臣是酒中仙”。讀到此處我就想，如果把“臣”字改為“爺”字，不更能體現(xiàn)出李白狂放不羈的.個性嗎？想到這兒，我就覺得如果自己生活在盛世大唐中，“詩圣”也要拜自己為一字之師了。我好想做到那個級別！

　　可惜我現(xiàn)在已步入學習更加繁重的初中了。對于課外的閱讀，也不能隨心所欲地廣泛的去做了。因為無盡無止的練習擠壓著我的時間。但我永不改變的是我對浩如煙海的文學作品的熱愛，像是名貴之士對高尚珠品的熱愛，像是世人對珍饈佳品的喜愛。

　　讀書可以明智、可以修身、可以養(yǎng)性、可以育人……好讀書，應(yīng)是當今社會青少年們應(yīng)具有的品質(zhì)�？上М斒郎倌昊蚨嗷蛏賶櫬洹⒚允г谖幕�多元的前路上，荒廢著之乎者也，蒼白空虛的談?wù)撝�巴金三毛。每到此時，我嗤笑他們的缺失，更增加了對閱讀的喜好。

　　此刻，我盡享讀書的樂趣，盡享文學的盛雅，暢想與高雅之士的品茗晝談。

　　即興演講稿 篇4

　　聽萬維剛解讀一本新書，叫，《賭博思維——怎樣在事實不全的情況下做出更聰明的決策》作者是安妮杜克，一位職業(yè)撲克選手。這是一本職業(yè)打撲克賭博的選手教你在現(xiàn)實生活中該怎么決策?首先說這本書的書名還是比較吸引我的，題目符合獵奇的思維。其次在看完了萬維剛對這本書三大部分的解讀之后，我更覺得這是一本既符合事實又教你提升認知的書。

　　為什么說打撲克的思維能夠教你決策呢?因為在打撲克的過程當中，每一局的時間不長，但在這一局的短時間之內(nèi)會做出多次決策，所以撲克高手打牌是一種訓(xùn)練思維決策的過程。

　　接下來我就把撲克高手是如何決策的思維濃縮出來講給你聽，不過就算講給你聽了，一般人也不容易做到，希望你既能聽得進去也能做得出來。

　　我們主要從三個方面來看待如何進行決策?第一是正確的態(tài)度，第二要經(jīng)常復(fù)盤，第三控制情緒。

　　首先進行決策強調(diào)要有正確的態(tài)度。

　　1.要非常隆重的對待輸贏，我們才能認真的去決策。為什么這么說呢?我們經(jīng)常都說小賭怡情，大賭傷身，實際上只有真正的大賭，才能逼迫你去認真的對待決策，因為這個決策會影響到你后面的結(jié)果。如果僅僅是小賭叫做無傷大雅，這個時候所作出的決定不論輸了，贏了對你都無所謂的話，這樣的決定就不叫決策。只有不同的決策，有可能造成讓你肉痛的結(jié)果，我們說這樣的決定才叫決策。高手在不斷做決策的過程當中，哪怕只有微小的結(jié)果差別他也會感覺肉痛，這樣會認真去對待每一步的判斷和決定這個過程也叫決策。

　　所以請放棄做什么決定都是無所謂的心態(tài)，一定要嚴肅，非常嚴肅的去對待你每一個選擇決定。

　　2.決策好壞不由結(jié)果決定。當我們回顧自己決策的好壞的時候，人們總是會覺得有好結(jié)果的決策就是好決策，如果結(jié)果不好那么這個決策就是有問題的。但實際上真正好的決策是有一定的決策方法組成的系統(tǒng)原則來設(shè)定的。按照這一整套系統(tǒng)的方法作出的決策，也許結(jié)果并不好，但并不影響他是一個好的決策。

　　普通人關(guān)注結(jié)果，而高手關(guān)注系統(tǒng)。

　　3.決策的依據(jù)是有概率論來判斷。假設(shè)擺在你面前有兩個選項，選aa，成功率是65%選b成功率只有35%，科學的決策是堅決選a，這就是由概率來決定的。

　　不過因為b還是有35%的可能性，也許最終正確的結(jié)果是b，但你也只能堅決的選a，我們只能選擇成功幾率大的.概率，這就是正確的決策方法。

　　其次進行決策要經(jīng)常復(fù)盤。

　　1.復(fù)盤是要得到有效反饋。這里的復(fù)盤不僅僅是說失敗了要復(fù)盤，成功的時候也要復(fù)盤，在每一個決策過后都要去假設(shè)各種替代的可能性。在失敗的情況下，可能還有其他的什么樣的方法也許會獲得成功，在成功的情況下，假設(shè)可能還會有其他的什么替代的方案也許能更成功，或者是下一次要繞過的坑。

　　2.復(fù)盤要站在旁觀者角度。不要認為自己成功就是因為自己的能力高，而別人成功是因為別人的運氣好。我們要站在旁觀者的角度來看待自己和別人的成功。這樣才能客觀的去進行復(fù)盤。

　　3.復(fù)盤還可以組隊追求真理。作者建議三個人組成一個追求真理小組，所謂的追求真理小組，實際上就是要讓這個小組內(nèi)的三個人相互說真話，剖析自己的痛點，心中沒有任何的負擔。這一點對于很多人來說都非常難的，當聽到別人尖銳的批評自己的缺點時心中總是難移接受這一點在我自己身上也有所體現(xiàn)，當別人總是在剖析你的弱點和缺點的時候，自己的自信心容易受到打擊，情緒也會變得低落，所以總是想去逃避這樣的狀態(tài)，而得到別人的贊美和表揚�？磥斫窈笞约哼�要在這些方面把心態(tài)做得更強大才好。

　　最后進行決策要控制情緒。

　　當你有任何情緒上來的時候，要先提醒自己暫停。接著有一種方法可以讓你審視自己的情緒，就是把他放到時間的長河里面去，如果在十分鐘以后，十個月以后，十年以后，你如何來看待現(xiàn)在的事情?在時間的長河里，他只不過是一束而已，這樣去思考你就很容易放下情緒。

　　實際上這也是一種層次上的換位思考，不僅僅是換位到事件中對方的一面，自己在時間的維度上進行換位，也是一個非常好的思考方式。

　　不以物喜不以己悲，驟然臨之而不驚，無故加之而不怒。決策的過程實際上也是對自己自身修養(yǎng)的訓(xùn)練。不斷的在實際決策中運用這些方法可以練習，雖然不能成為撲克高手，也希望自己能夠成為一名決策高手。

　　即興演講稿 篇5

　　這是一個不幸的女人，在一個風大雨大的夜晚，一輛肇事車將她從斑馬線上撞飛出去，又在茫茫夜色中逃逸。她又是幸運的，“交通事故綠色生命通道”讓她在得到的醫(yī)療救護，也沒醫(yī)療經(jīng)費上的后顧之憂。

　　自從入院以來，她一直昏迷不醒，醫(yī)生說她部神經(jīng)受到損傷，也許永遠也醒不了了。可是她還有身孕，已經(jīng)五個多月了，出于治療上的'需要，應(yīng)該考慮引產(chǎn)�？僧敽脧纳窠�(jīng)外科轉(zhuǎn)到婦產(chǎn)科的時候，醫(yī)生卻遲遲下不了決定實施這個手術(shù)，她腹中的胎兒不僅發(fā)育正常，而且在一些生命指數(shù)上，高于同孕期胎兒，這簡直就是個奇跡。

　　她的身出也是個謎，她從哪里來?要到哪里去她匆匆旅程是與誰相約?她腹中胎兒的父親又是誰?這其中有著怎樣的故事?只要她不清醒，都將無從得知，更沒人知道，她在出事之前，日子是快樂，還是憂傷……

　　時光就這樣在她的昏迷中一天天的過去，終于有一天，她被推進了產(chǎn)房，然后醫(yī)生驕傲的宣布：5公斤重的男嬰，健康極了。

　　護士把孩子抱給她看，她們覺得雖然母親是植物人，但也應(yīng)該讓母子見見面.她們驚喜的發(fā)現(xiàn)她胸前濡濕一片，有浮汁在一點點的分泌。

　　三個月后，又一次讓孩子吃得飽飽的，她終于平靜安詳?shù)碾x開了人世。護士長說，她入院時體重121斤，分娩后體重86斤，臨終前的體重只有63斤。她是在用自己的血肉孕育和哺育這個孩子。本來她生下孩子后就可以“走”的，可是她怕自己的孩子孤單，又堅持著在人生路上陪他走了一段。

　　后來，我們給她買了一塊平價墓地，沒有她的名字，也沒有她的生平，簡單的墓碑上只有一行文字：“一個渾身閃爍著母親光輝的女人”。

　　即興演講稿 篇6

　　迎著初生的晨曦，我們在校園里舉行莊嚴而又隆重的升旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。在這金色的季節(jié)我們也即將迎來了一個盛大的節(jié)日——祖國母親66周歲的生日，中國大地普天同慶，華夏神洲歡呼雀躍。

　　是啊，我們的祖母親已經(jīng)66歲了，在這66年里，祖國母親所邁出的每一個步伐都是那樣的艱難，但又是那樣的沉著，跌倒了，就再爬起來，信念更執(zhí)著，意志更堅強，半個多世紀的風吹動了母親的長發(fā)，半個多世紀的雨淋濕了母親的衣衫，可風中雨中依然有你前進的'身影。您在風雨中崛起，定將永遠的屹立于世界的東方。在這66年里，中國發(fā)生了翻天覆地的變化我們有了先進的農(nóng)業(yè)，發(fā)達的工業(yè)，我們有了世界尖端的科學技術(shù)，在世界各地的體育賽場上都可領(lǐng)略中國健兒金奪銀的颯爽英姿。

　　母親，我們?yōu)槟闳〉玫木薮蟪煽兌�感到驕傲，為身在您的懷抱中而感到自豪，我們愛你�?60萬平方公里的廣大，愛你那上下千年的悠久，愛你的世界奇觀萬里長城，愛你的世界屋脊珠穆瑯瑪，愛你奔流不息的長江黃河，愛你直通文明的“絲綢之路”，愛你巍峨挺立的三山五岳，愛你優(yōu)美秀麗的園林景觀。中國是我們的家，我們愛中華！

　　今天，站在國旗下，那如火的顏色，澎湃著我們的血脈，那雄壯的歌聲激蕩著我們的豪情，我們有十倍的信心，百倍的勇敢，把滿腔的熾愛化作熊熊的火焰，用我們的行動來表達對您的愛戀。我們會用智慧的雙手去描繪祖國21世紀的宏偉藍圖，去創(chuàng)造祖國明天的輝煌燦爛！

　　即興演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　華燈初上，呷一口清茶，指尖輕輕滑過泛黃的《詩經(jīng)》，是何等逍遙自在！

　　雨后初霽，心與天空一樣澄明，細細品味宋詞的字字珠璣，又是何等酣暢淋漓！

　　無論是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的'繾綣，還是“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁，都是母語帶來的美感與享受。

　　我們應(yīng)該遠離多元文化的浮躁，回歸母語的本源，靈魂才更加充實自然。

　　真正掌握了母語，回歸母語經(jīng)典，文化的火種才得以代代相傳，生生不息。

　　謝謝。

　　即興演講稿 篇8

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　遠離浮躁，回歸母語，我們的靈魂將更加充實和美麗，先秦的詩經(jīng)楚辭，魏晉的樂府雙璧，盛唐兩宋的詩詞雅韻，明清的小說散文，都源源不斷地為精神注入營養(yǎng)�！扒嗲嘧玉�，悠悠我心”的求賢者渴；“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”的繾綣情思；“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”的壯志難酬；“蒼山負，明燭天南”的.瑰麗風光都深深地印在我們靈魂深處。

　　遠離浮躁，回歸母語，我們一樣跟上時代的節(jié)奏，高速發(fā)展中的中國，正向世界展示煥然一新的面貌。據(jù)顯示，越來越多的發(fā)展中國家已經(jīng)加大推廣漢語學習的力度，在法國，漢語已將成為第三多的選修語種。那么，作為炎黃子孫，我們是否應(yīng)更重視母語的學習呢？學習母語，更能促進對外來文化的學習，更能融入全球的趨勢，展望未來，博覽古今。

　　回歸母語，我們將傳承文化，提升靈魂，緊隨時代！

　　撥開浮躁的烏云，母語將展現(xiàn)一片明朗的天空！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　即興演講稿 篇9

　　進入高中以后，仍有不少學生的數(shù)學學習方式還停在死記硬背上，說到底還是沒有真正掌握數(shù)學的學習方法，數(shù)學它是一門邏輯性很強的一門學科，不能只靠死記硬背就能把數(shù)學學好，要學好數(shù)學，必須轉(zhuǎn)變學生的學習方式。先從學習方式怎么轉(zhuǎn)變來看，有以下幾個方面：

　　變“要我學”為“我要學”，現(xiàn)代教學理論認為，教師的真正本領(lǐng)，主要不在于“講授知識，而在于激發(fā)學生的學習動機，喚起學生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學全過程中來，經(jīng)過自己的思維活動和動手操作獲得知識”。

　　在教學中，教師要根據(jù)不同的教學內(nèi)容、不同的教學目標，結(jié)合學生的特點選用不同的教學方法，努力創(chuàng)設(shè)一種和諧、愉悅的教學氛圍和各種教學情境，應(yīng)讓學生充分發(fā)表自己的意見，讓學生體悟成功的喜悅，對數(shù)學的好奇心、求知欲以及學習數(shù)學的興趣就會不斷增強，覺得數(shù)學不再是那些枯燥、乏味，從思想上變“要我學”為“我要學”了。

　　變“學數(shù)學”為“用數(shù)學”，數(shù)學課堂上不講數(shù)學的實際來源和具體應(yīng)用的現(xiàn)象很多，其實數(shù)學學科是源于生活用于生活的一門學科，是在實際生產(chǎn)生活中產(chǎn)生的一門學問，數(shù)學教師應(yīng)盡其一切可能來發(fā)展學生的解決問題的能力，不能讓學生不知道為什么學數(shù)學，學數(shù)學有什么用。結(jié)合現(xiàn)在高一學生學的解三角形，就可以讓學生利用學的知識，進行一些簡單的測量問題的解決，讓學生了解測量學的需求，激發(fā)他們學好數(shù)學的強烈欲望，變“學數(shù)學”為“用數(shù)學”。

　　變“講授式”為“探討式”，數(shù)學教學中，采用探討式的方法與學生一起討論、解決數(shù)學問題，有助于提高學生的`自主參與性，激發(fā)學生學習的主動性，使學生真正參加到教學中去創(chuàng)造性地學的。

　　為此，作為教師，應(yīng)該充分利用課內(nèi)與課外，在與學生的交流中，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，可以做到以下幾個方面，培養(yǎng)學生多讀數(shù)學書的好習慣，尤其是多讀數(shù)學書，使學生通過自己讀數(shù)學書，獲得豐富的數(shù)學知識，養(yǎng)成良好的自學習慣。自己的書也借給學生閱讀，既給學生提供了讀書的資源，也拉近了師生關(guān)系。在與學生的交流中，要喚起學生學好數(shù)學的熱情。不少學生進入高中后認為自己數(shù)學學習有苦難，這時可以通過鼓勵，讓學生明白，只要經(jīng)過自己的努力數(shù)學可以做好。從而激發(fā)他們的學習熱情，堅定自己的學習信念。

　　在細節(jié)上，要經(jīng)常督促學生的日常學習行為，比如預(yù)習復(fù)習、筆記、作業(yè)、改錯等，加強檢查，促使學生養(yǎng)成適合自己的學習方式。

　　在平時數(shù)學教學中加如數(shù)學史、數(shù)學家的介紹，激勵學生學好數(shù)學，用好數(shù)學。教師也應(yīng)通過自己的努力，提高自己的數(shù)學素養(yǎng)，用自己的專業(yè)魅力吸引學生，帶動學生學習數(shù)學的熱情。

　　即興演講稿 篇10

　　我演講的主題是什么是正確的戀愛觀。

　　這個話題應(yīng)該是同學們很感興趣的，之前思修課也提到過，我去看了一下書，書上把正確的戀愛觀歸結(jié)為如下幾點：不能誤把友誼當愛情，不能錯置愛情的地位，不能片面或功利化地對待愛情，更不能因為失戀迷失人生方向。，些話總結(jié)的很精煉，但也很官方。并不能讓我們深刻的明白一些道理。今天我想對大家談?wù)勎易约旱挠^點。

　　有一句話是這樣說的，在你最好的年紀不去談戀愛，還要青春做什么。相信很多人都認同這個觀點，在青春努力積極追求愛情是沒錯的，但也要把持有度，保持理智。這讓我想到一個女孩的青春自述，大概的故事情節(jié)是這樣的。這個女生高中的時候和一個男生在一起了，并且因為沖動，也許在她眼中是因為愛幫男生承擔了被學校處分的責任，高考也考的一塌糊涂，所以就放棄了讀大學放棄了自己的學業(yè)，然后找了一份小工作，在男生的.大學附近租了一個小房子，兩個人就同居了。從這就可以看出兩個人會有差距，確實，慢慢的兩個人的共同語言越來越少，矛盾越來越多，女生感受到變化后的脾氣也變的越來越壞，開始墮落把生活過的越來越狼狽，整日沉迷于電腦游戲，早就忘記了所謂的人生方向。直到有一天撞見自己的男朋友和一個長像甜美，氣質(zhì)脫俗的女孩很親密的在一起，她突然發(fā)現(xiàn)自己連沖過去叫囂的勇氣都沒有，想起那個優(yōu)秀的女孩子，她除了自卑和心痛什么都沒有。想了很久，最后她終于做了一件有勇氣的事，回去復(fù)讀高三。在這一年里，她除了把丟了很久的學業(yè)重新?lián)炱饋�，還有承受別人對她異樣的眼光，被家長當作反面教材提醒自己的孩子不要早戀。但是她都咬牙堅持過來了，也迎來了自己生命中的陽光�？墒沁@眼光明明可以照過來的更早一點。所以我們要明白，無論作為大學生還是高中生，對待愛情切不可以盲目而失去了自己的方向，，不要為了一個人就賭上自己的整個青春。愛情不是讓我們對青春追悔莫及，而是為了讓我們成長！

　　我認為最好的愛情是比翼雙飛，兩個人都可以將彼此作為自己前進的動力，會為了喜歡的人變的更優(yōu)秀更上進，即使最后的結(jié)局是離散，但并不會后悔曾經(jīng)的遇見，反而是感激和懷戀。談戀愛是一件很單純的事情，不是寂寞無聊了就玩玩而已。在我們每個人的內(nèi)心深處都渴望有一份單純無欺的愛情，只是因為我懂得你的美，你的笑，你的才華，你的味道，所以想去珍惜你。我們常說單身是一個人最佳的升值期，不要為了談戀愛而談戀愛，要只和喜歡的人談戀愛。就算是談戀愛了也應(yīng)該明白哪些事情應(yīng)該做，哪些事情不該做，愛情不是生活的全部，并不是沒有愛情就活不下去了。如果有一天你失戀了，你要相信是因為你可以遇見更好更懂你的人，永遠不要為了感情失敗去傷害自己，因為世界那么大，每個屋檐下都有故事，沒有一種傷痛是為你準備的，不信你可以走出來看看世界。

　　真心的希望每個人都能收獲一段讓自己成長的愛情。這次演講都是屬于我自己的觀點，不知道有些想法是不是與大家不謀而合，也不知道是不是絕對的準確，但是我希望能給大家?guī)�來收獲和感觸，很感謝大家的聆聽，我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

　　即興演講稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位聽眾：

　　大家好！我是來自個舊六中八年級（2）班的一名學生，我今天演講的題目是：《人與自然和諧相處，生活才能真正美好》。

　　“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！边@是唐代大詩人杜甫為我們描繪的一幅大自然與人和諧相處的畫卷，這幅畫卷是多么美好，多么令人神往！可是，如今在很多地方別說白鷺，就連麻雀的蹤影都難以尋覓！聽父輩們說，十年前在鄉(xiāng)下，麻雀以田地為家，以莊稼為伍，雖然它們也有吃稻谷的劣跡，但它們?yōu)橄麥缢暮�功不可滅。不知何時，人們急功近利，為提高單位面積產(chǎn)量，大量施用農(nóng)藥滅害蟲，結(jié)果無辜的麻雀身受其害，死的死，逃的逃，從此就很難尋到麻雀的蹤影！昔日那種人與鳥共處，鳥聲啾啾的的美好景象成為一種記憶！取而代之的是寂寥的田野，及使用農(nóng)藥后帶來的種。種后遺癥！

　　記得，在課文中我們讀到南朝梁代文學家吳均的《與朱元思書》，在這篇文章中作者以簡練的筆墨為我們描繪了富春江的水之美：“水皆漂碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。……”富春江的水是這樣令人心旌搖蕩，長江的水又何嘗不是這樣：“春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕讞多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”。星轉(zhuǎn)斗移，如今的長江還是這樣靚麗嗎？“一江黃水向東流”是當今長江水的真實寫照。在重慶一帶，長江的水就是蠟黃蠟黃的，含有大量泥沙。上海長江入�？诘牡胤�，能看到的只是一江濁水。目前長江的實際排污量，已經(jīng)遠遠超過了黃河和淮河。有些河流的江面，用垃圾池來形容恐怕也不為過。僅三峽庫區(qū)的生活垃圾堆存總量就達到了380萬噸，工業(yè)廢物堆存更超過了3000萬噸！汛期來臨的'時候，后果不堪設(shè)想！由此可見，以犧牲自然環(huán)境為代價來發(fā)展經(jīng)濟，是多么可怕！七年前的長江洪水泛濫，近年來的沙塵暴，局部地區(qū)不斷出現(xiàn)的旱災(zāi)、水災(zāi)、泥石流，無不是大自然向人類發(fā)出的一張張黃牌警告。如果我們還置若罔聞，人類將招致滅頂之災(zāi)！還談什么奔小康，還講什么生活美好！亡羊補牢，為時未晚。針對生態(tài)遭到嚴重破壞的種。種情形，黨中央及時提出了可持性發(fā)展的戰(zhàn)略方針，果斷采取各種措施：封山育林，退耕還林，退牧還草，綠化荒山，治理污水，推廣沼氣池，清理河道、江道垃圾，關(guān)閉一個個污染嚴重的生產(chǎn)點。如：個舊市北郊的某有色金屬冶煉業(yè)廠，不僅是這個區(qū)的“搖錢樹”，也是個舊市領(lǐng)導(dǎo)心目中的寶貝。但因其污染的頑癥難以根治，去年，個舊市下了道“死命令”：所有冶煉企業(yè)先停產(chǎn)，誰先排污達標準誰先開工。據(jù)紅河州環(huán)保局部門的報告說，我州僅去年就關(guān)閉、勒令停產(chǎn)整頓30多家高能耗、高污染企業(yè)，且有十多個此類項目拒之門外，年減少GPD在一億以上。這些數(shù)據(jù)透露出一個信息：我州各級領(lǐng)導(dǎo)干部的發(fā)展觀念，已從過分追求GPD增長轉(zhuǎn)到了以民為本，可持續(xù)發(fā)展上。經(jīng)過多方面的長期治理，已初見成效：山綠了，水青了，江河之上又重新出現(xiàn)了百舸爭流的景象。昔日被污染的河流、湖泊正在返老還童，找回它們美麗的從前；“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊”的美景，正走進人們的視野！由此可見，只有人與自然和諧相處，生活才能真正美好！讓我們像愛護我們生命那樣去愛護大自然的一草一木，大自然才會善待我們！

　　我們想看到到青山綿亙、林壑尤美；我們還想看到高山之上，皆生寒樹，負勢竟上，互相軒邈；我們還想聽到泉水激石，泠泠作響，流水淙淙，清脆悅耳。多么希望讓我們每個人都投身于環(huán)保的行列之中，讓我們每個人都成為環(huán)保的忠誠衛(wèi)士，那樣，“好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕”的美麗景象，就會重新回到我們的生活中！

　　謝謝大家！

　　即興演講稿 篇12

　　有一次爸爸要檢查我的作業(yè)，在檢查數(shù)學作業(yè)的`時候發(fā)現(xiàn)有很多錯題。

　　我很傷心，也哭了。爸爸問我：“你為什么哭?”我告訴爸爸說我在趕作業(yè)。

　　爸爸問：“你為什么趕作業(yè)，”我說為了回家玩。

　　爸爸告訴我，學生就要以學習為主，不是以玩為主。

　　我說：“我知道了�！�

　　爸爸又說了，咱們每年都要交學費，錢也是辛辛苦苦掙的呀!

　　這是一次學習上的教育，也是成長的教育，更是愛的教育呀!

　　即興演講稿 篇13

　　不知哪位學者曾經(jīng)說過："教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。"帶著對這一理念的憧憬，我踏進了幼兒園。

　　可是，當我第一天走進教室，真正面對著一群燦爛的"小太陽"時，我的心里直犯嘀咕。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤�，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。

　　面對現(xiàn)實，我該做些什么，我又能做些什么呢?工作以來，我不只一次問過自己。曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關(guān)孩子的'品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。自從聽了這樣一個故事，我的教學觀念轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者："您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最主要的東西?"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說，是在幼兒園。"在幼兒園學到了什么呢?"學者回答："把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯了事情要敢于承認并表示歉意;午飯休息時不能吵鬧;和小朋友在一起要團結(jié)、互助……從根本上說，我學到的最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學者，他給了我教學教程中一個深刻的教誨，我在強調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時，

　　并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團結(jié)。說實在的，其實，我也只不過才21歲，還在做著學生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護!可是，現(xiàn)實告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個神圣的殿堂，我已承擔起這沒有理由推卸的責任，我必須義無反顧地去做好那位學者給我的教誨。

　　雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責任感;雖然我還只是個學生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會的沃土中播種希望。

　　我知道前進的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì)，把對朋友的無私幫助、對幼兒的關(guān)懷愛護、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。

　　即興演講稿 篇14

　　愛迪生曾經(jīng)說過;“自信是成功的第一秘訣!”不管做什么事，只要心中充滿自信那么成功一定在不遠處向你招手!“自信”二字說起來容易，做起來卻很難。它需要一個人經(jīng)過強烈的思想斗爭!

　　小澤征爾就給我們舉了一個很鮮明的例子!再一次指揮家大賽中，小澤征爾安排到最后一名出場。評委給了他一張樂譜，他在指揮途中發(fā)現(xiàn)了一點不和諧的地方，一開始，他還以為樂隊出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對……這時他就覺得樂譜出了問題!可是在場上的作曲家和評委都說是他演奏錯了!面對著一大批音樂大師和權(quán)威人士，他再三思考，最后斬釘截鐵地大聲說;“不!一定是樂曲錯了!”話音剛落，評委們都站起來為他送上了熱烈地掌聲，祝賀他大賽奪冠!原來，這是評委們精心設(shè)計地一個“圈套”就是想考驗一下選手們地自信心!

　　自信是一種力量，無論深處順境還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望!哪怕命運之神一次一次把你捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息，積極向上地心，成功遲早會屬于你的!

　　就像愛迪生，他一次次地試驗鎢絲電燈炮，當別人一直認為不可能成功時。愛迪生就是相信自己，最終他經(jīng)過了一萬次試驗終于成功了!是什么使他變得如此相信自己?就是自信，自信就是成功的明燈!

　　信心決定一切，最后我送給大家一句話;“噴泉的高度再高也超不過它的`源頭，一個人的成就再高也高不過他的信念!”

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