關(guān)于植樹(shù)節(jié)環(huán)保的演講稿11篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編收集整理的關(guān)于植樹(shù)節(jié)環(huán)保的演講稿11篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)節(jié)環(huán)保的演講稿 1
老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我站在這里,我要對(duì)大家說(shuō):“讓我們一起努力,讓綠色永遠(yuǎn)與我們相伴!
同學(xué)們,清源山是我們?nèi)莸哪赣H山。每到假日,總有很多人來(lái)這里登山,有的是全家扶老攜幼一起出動(dòng),有的同學(xué)朋友相約而來(lái),還有外地的游客慕名而至。大家為什么這樣青睞清源山呢?這是因?yàn)檫@里不但景色優(yōu)美,而且空氣清新。在這個(gè)天然氧吧里盡情享受大自然的恩賜,能讓勞累了幾天的人們?cè)谏硇姆矫娑寄艿綐O好的放松。
那么,同學(xué)們,你們知道是誰(shuí)帶給我們這么美妙的享受嗎?是樹(shù)木。樹(shù)木從哪里來(lái)呢?除了原始森林之外,人類(lèi)也種植了數(shù)不勝數(shù)的樹(shù)。有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn):“不種樹(shù)行嗎?”答案很肯定,不行!你們看看,由于亂砍濫伐,樹(shù)木逐年減少,每到冬春季節(jié),沙塵暴襲擊北方的城市。為什么會(huì)有沙塵暴呢?這是因?yàn)橥恋厣衬。再看看每年的七、八月份,總有幾個(gè)地區(qū)發(fā)生洪澇災(zāi)害,像湖南的湘江,幾乎年年發(fā)大水。比這更可怕的,有的地方發(fā)生泥石流,把整座房子整個(gè)村莊都淹沒(méi)了。去年在我們?nèi)莸?永春就有兩個(gè)姐弟倆因此被奪去了幼小的生命……
從以上幾點(diǎn),同學(xué)們可以看出,樹(shù)木對(duì)我們,不只是假日的享受,如果不重視保護(hù)樹(shù)木、保護(hù)森林的話,我們的生命將受到嚴(yán)重的危脅,我們的地球都將受到嚴(yán)重的破壞。慶幸的是,我們的國(guó)家,我們的人們?cè)缫殉浞忠庾R(shí)到了這一點(diǎn)。尤其是每年3月12日的植樹(shù)節(jié),都開(kāi)展全民植樹(shù)活動(dòng)。去年的植樹(shù)節(jié),我們?nèi)葜驹刚吆鸵恍┦忻窬椭鲃?dòng)到清源山上植樹(shù)。作為一名小學(xué)生,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,我們也要積極行動(dòng)起來(lái)。也許我們沒(méi)能親手種下一棵小樹(shù),但我們可以在教室的窗臺(tái)上種上一盆盆花,也可以給校園花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土……除此之外,我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園中的一樹(shù)一花,愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。當(dāng)你要踩過(guò)草坪時(shí),想想小草也有生命;當(dāng)你伸手想要去摘一朵花時(shí),想想花兒只為愛(ài)護(hù)它的人開(kāi)放;當(dāng)你想把紙屑扔進(jìn)綠化帶時(shí),想想綠化帶就像一件美麗的衣裳一樣,容不得一點(diǎn)污染……
同學(xué)們,森林是人類(lèi)生命的搖籃,樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友,讓我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣,愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù),珍惜每一片綠,共同搭建一個(gè)健康的天然氧吧,讓綠色與我們永遠(yuǎn)相伴!
謝謝大家!
植樹(shù)節(jié)環(huán)保的演講稿 2
同學(xué)們:
大家好。
今天是植樹(shù)節(jié),我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,癌癥治療愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的.實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù),它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用,提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今,植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。
植樹(shù)節(jié)環(huán)保的演講稿 3
同學(xué)們:
春回大地,草長(zhǎng)鶯飛,又是一年芳草綠。在這欣欣向榮,生機(jī)勃勃的春日里,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)造林,綠化家園,是造福千秋萬(wàn)代的大事,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們享受著美麗的城市環(huán)境帶給我們的愉悅之時(shí),也有責(zé)任、有義務(wù)為城市的美化、綠化盡自己的微薄之力。為此,我們向全市青少年和家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議:
一、植綠。自覺(jué)履行公民植樹(shù)義務(wù),積極參與義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),共建綠色家園。希望各位同學(xué)能和你的父母一起利用課余和周末的.時(shí)間走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)鄉(xiāng)村,小手牽大手,攜手種下一片綠色。
二、護(hù)綠。關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,積極參加公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化活動(dòng),自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木,不踐踏草坪、不攀摘樹(shù)枝花朵,看到不文明的行為及時(shí)加以勸阻,做一名護(hù)綠的“綠色護(hù)衛(wèi)者”。
三、興綠。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),盡量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品,減少白色污染,減少日常紙張的浪費(fèi),珍惜、保護(hù)地球家園的綠色資源。積極宣傳環(huán)保理念,做一名興綠的“綠色傳播者”。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),踐行環(huán)保理念,倡導(dǎo)低碳生活,從身邊做起,播種綠色,播撒文明,為建設(shè)綠色家園做出自己的貢獻(xiàn)!
植樹(shù)節(jié)環(huán)保的演講稿 4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)造林是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng),需要大家共同來(lái)完成。那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境,呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子。通過(guò)查資料得知:植樹(shù)不僅能有效改善生態(tài)環(huán)境,是我們居住環(huán)境變得更加美好,同時(shí)還有巨大的生態(tài)效益呢。舉例來(lái)說(shuō):日本全國(guó)森林覆蓋率達(dá)65%,為此,森林土壤年貯水量達(dá)到二千三百億噸。森林防止泥沙流失57億立方米,棲息鳥(niǎo)8100萬(wàn)只,提供氧氣5200萬(wàn)噸,吸收二氧化碳6900萬(wàn)噸。
植樹(shù)造林不僅可以防止風(fēng)沙,還可以在光合作用下產(chǎn)生大量的.氧氣呢。以前有科學(xué)家擔(dān)心,地球上的氧氣被人類(lèi)吸完了怎么辦呢?因此,科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)分別把兩只老鼠關(guān)在不同的環(huán)境里來(lái)測(cè)試它們的壽命。把一只老鼠關(guān)在一個(gè)有植物的盒子里,結(jié)果顯示老鼠活了一個(gè)多月。另外一只老鼠則盒子里什么都沒(méi)有,存活了僅僅三天左右。這說(shuō)明了我們?nèi)祟?lèi)同樣離不開(kāi)氧氣,氧氣是我們賴(lài)以生存的必需品。
小朋友們應(yīng)該都看過(guò)這樣一部動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》吧。故事講述的是動(dòng)物們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境,保護(hù)森林,和光頭強(qiáng)斗智斗勇阻止他肆意砍伐樹(shù)木,最后動(dòng)物們被送到了馬戲團(tuán),光頭強(qiáng)把整個(gè)森林都砍伐光了,成了破壞森林的“禍?zhǔn)住。故事給了我們一個(gè)很好的反面教材:肆意砍伐,破壞樹(shù)木,破壞環(huán)境后果不堪設(shè)想,地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。清澈的小河、碧綠的森林、湛藍(lán)的天空都將消失的無(wú)影無(wú)蹤,地球漸漸被毀滅,人類(lèi)也漸漸死亡。
“功在當(dāng)代,造福子孫”從小做起,從我做起,共同保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園。為我們的子孫留下碧水、森林、藍(lán)天。
植樹(shù)節(jié)環(huán)保的演講稿 5
尊敬的老師,同學(xué)們:
今天是一年一度的植樹(shù)節(jié),在這科學(xué)高速發(fā)展的今天,物質(zhì)追求已成為人們力爭(zhēng)的首要目標(biāo)。為了能擁有所謂的“高質(zhì)量”生活,許多人在物質(zhì),私欲面前做這一件件愚蠢的事。
亂砍濫伐,破化水源,浪費(fèi)石油,人們近乎掠奪性地開(kāi)發(fā),破壞了生態(tài)平衡,使一些地方長(zhǎng)期干旱無(wú)雨,一些地方卻洪水泛濫。酸雨,泥雨,赤潮,龍卷風(fēng),沙塵暴。越來(lái)越頻繁的出現(xiàn),一次又一次的向我們敲響了警鐘。
我無(wú)法阻止人們隨意砍伐為數(shù)不多的森林。但我們可以節(jié)約每一張紙;可以抑制自己更換家具的欲望;可以節(jié)省使用一次性筷子。正是這微不足道的'一點(diǎn)貢獻(xiàn),便可換來(lái)生活環(huán)境的和諧,人與自然的融洽。
作為一個(gè)地球人,中國(guó)人,中學(xué)生,祖國(guó)的下一代。我想我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任來(lái)保護(hù)環(huán)境。即使我們還是學(xué)生,我們可以拒收“垃圾廣告”信函,拒收浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函。即使我們還是學(xué)生,我們可以隨手關(guān)燈,省一度電,就少一份污染。即使我們還是學(xué)生,我們可以減用空調(diào)來(lái)降低能源消耗。即使我們還是學(xué)生,我們可以維護(hù)安寧的環(huán)境從自我做起………
細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),即使我們還是學(xué)生,我們可以為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出一份力量。
3.12是植樹(shù)節(jié)。古往今來(lái),有許多崇尚植樹(shù)造林的趣聞佳話。如著名的治病種杏。三國(guó)東吳名醫(yī)董奉,醫(yī)術(shù)精湛,濟(jì)貧善施,為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)輕病人,種一株杏樹(shù),治好一個(gè)重病人,種5株杏樹(shù)。天長(zhǎng)日久,他的房前屋后竟有10余萬(wàn)株杏樹(shù),人稱(chēng)“董林杏仙”。植樹(shù)造林是一種美德,當(dāng)我們播下一顆綠色的種子,就撒下了一片五彩的希望。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):森林是綠色的銀行。生物學(xué)家說(shuō):森林是是生命的搖籃。人類(lèi)學(xué)家說(shuō):森林是人類(lèi)的樂(lè)園。醫(yī)學(xué)學(xué)家說(shuō):森林是綠色療養(yǎng)院。藝術(shù)學(xué)家說(shuō):森林是大自然的美容師。由此可見(jiàn)植樹(shù)是多么重要,植樹(shù)與我們的生活有著十分重要的聯(lián)系。如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力,有一種單純的生命象征,那就是樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)環(huán)保的演講稿 6
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
我是xxx,今天我在演講的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》。
又到了春暖花開(kāi)的季節(jié),萬(wàn)物都生機(jī)盎然。同學(xué)們,大家一起告訴我,我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是幾月幾日?對(duì),3月12日是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。明天就是植樹(shù)節(jié)了,也是個(gè)雙休日,但我們播種綠色、保護(hù)綠色的行為不能終止。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù),它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用,提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)、二氧化碳等天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、降噪音等功能。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們也越來(lái)越重視環(huán)境的問(wèn)題了。到現(xiàn)如今,植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的追求。
這些同學(xué)們應(yīng)該都知道,我也就不多說(shuō)了,F(xiàn)在我們把思緒回到身邊,看看我們的校園。校園里花草樹(shù)木正在春姑娘的招呼下,揉著朦朧睡眼,正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?你有過(guò)隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎?你有過(guò)為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè)園、花園”提一個(gè)建議,出一個(gè)點(diǎn)子嗎?就是這些小事,你做到了么?
同學(xué)們,我們作為城市中的一員,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的.小樹(shù)培一培土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。我相信,在我們的愛(ài)護(hù)下,我們的學(xué)校將更加的美好!
植樹(shù)節(jié)環(huán)保的演講稿 7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下的演講是:植樹(shù)節(jié),我們期待綠水青山。你知道兩天后是什么假期嗎?(3月12日,“全國(guó)植樹(shù)節(jié)”)
同學(xué)們都知道,茫茫宇宙只有一個(gè)地球,是人類(lèi)唯一能生存的地方。然而,由于人類(lèi)的砍伐森林、亂扔垃圾和排放廢氣,地球上的植被逐漸減少,導(dǎo)致土地荒漠化,全球氣溫上升,地球母親出現(xiàn)空洞。生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞,我們的家園受到嚴(yán)重威脅。天藍(lán)如鏡,地綠如草,快沒(méi)了。然而,我們執(zhí)著于破壞環(huán)境。這種情況確實(shí)令人擔(dān)憂。因此,植樹(shù)造林,保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的'生態(tài)環(huán)境,是每個(gè)公民的義務(wù)。植樹(shù)節(jié)已經(jīng)成為我們地球上所有兒女創(chuàng)造綠色環(huán)境、期待綠水青山、呼吁人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特殊日子。
愛(ài)樹(shù)是一種美德,一種情懷,一種文化。每個(gè)人都喜歡綠色環(huán)境,但不是每個(gè)人都有意識(shí)地關(guān)心和創(chuàng)造“綠色環(huán)境”。同學(xué)們,當(dāng)我們播下一顆綠色的種子,我們就播下了多彩的希望。為此,我向我的同學(xué)們提出以下倡議:
綠色保護(hù)。關(guān)愛(ài)綠色生活,積極參與公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化活動(dòng),自覺(jué)保護(hù)身邊每一棵草、每一棵樹(shù),不踐踏草坪,不攀援樹(shù)枝、花朵,及時(shí)勸阻不文明行為,做保護(hù)綠色的“綠色衛(wèi)士”。
要綠色。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),盡量不要使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品,減少白色污染,減少日常紙張的浪費(fèi),珍惜、保護(hù)地球家園的綠色資源。積極宣傳環(huán)保理念,做一名興綠的“綠色傳播者”。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,踐行環(huán)保理念,倡導(dǎo)低碳生活,從身邊做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人,播種綠色,播撒文明。這樣,我們的校園將更漂亮,我們的城市將更美麗,我們的世界也會(huì)變得更加美好!
我的話講完了,謝謝大家!
植樹(shù)節(jié)環(huán)保的演講稿 8
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。 春天到了,帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹(shù)節(jié)了!又到了植樹(shù)造林的好時(shí)節(jié),同學(xué)們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎?
自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的,一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡,人就會(huì)生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林,地面就不怕風(fēng)吹雨沖,水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶,會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截,能xx到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里,這些儲(chǔ)藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養(yǎng)農(nóng)田,一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明,當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上,而且分布均勻時(shí),國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害?上У氖,我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮!
而且,人類(lèi)自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn),生活,無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等,組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。但是,長(zhǎng)期以來(lái),人類(lèi)把確文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的'征服掠奪上,似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào),在取得輝煌的文明成果的同時(shí),人類(lèi)對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。 氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題,面對(duì)這些問(wèn)題,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,少贈(zèng)送賀年卡,保持校園清潔等。
同學(xué)們,讓我們一起努力,保護(hù)環(huán)境吧。我們雖然只是學(xué)生,不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。同學(xué)們,你們說(shuō)好不好?讓我們一起來(lái)加油!一起來(lái)努力!
謝謝大家!
植樹(shù)節(jié)環(huán)保的演講稿 9
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是xx班的xx。今天我在國(guó)旗下的演講題目是“爭(zhēng)做綠色使者”。
同學(xué)們,讓我們告訴我,中國(guó)的植樹(shù)節(jié)是幾個(gè)月和幾天?是的,3月12日是中國(guó)的“全國(guó)植樹(shù)節(jié)”。明天是植樹(shù)節(jié),也是周末,但我們播種和保護(hù)綠色的行為不能終止。
自古以來(lái),我們中華民族就有“愛(ài)樹(shù)育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊樹(shù)的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)格。除了這種精神寄托,人們更注重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),就會(huì)有和諧美麗的`自然;有了樹(shù),就會(huì)有清新新鮮的空氣;有了樹(shù),就會(huì)有高樓大廈、房屋和鐵路。
樹(shù)木,它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠實(shí)衛(wèi)士,它用獨(dú)特的色彩為城市穿上綠色新裝。為了美化城市,這位忠誠(chéng)的衛(wèi)士真的做了很多“工作”!例如,綠樹(shù)進(jìn)行光合作用,提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還能吸收氮、二氧化碳等天然凈化物,并具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度、吸塵、降噪等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。
好吧,不用說(shuō),植樹(shù)的好處,同學(xué)們,現(xiàn)在我們回到身邊,看看我們的校園。校園里的花草樹(shù)木正在春姑娘的招呼下,揉著朦朧的睡眼,正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,你想珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?你有沒(méi)有隨便扔下一張廢紙,一個(gè)小吃袋?你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎?你有沒(méi)有為我們學(xué)校建設(shè)美麗的“學(xué)園、樂(lè)園、花園”提出一個(gè)建議,提出一個(gè)想法? 學(xué)生們,作為城市的一員,我們也應(yīng)該在植樹(shù)節(jié)前采取積極的行動(dòng),保護(hù)學(xué)校里的花草,給花壇里的花倒一點(diǎn)水,在操場(chǎng)上培育樹(shù)木,美化和綠化我們的校園。此外,我們的學(xué)生應(yīng)該努力成為綠化宣傳員和環(huán)保小衛(wèi)士,照顧我們校園里的每一棵樹(shù),照顧我們城市和社區(qū)里的每一棵樹(shù)。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中,讓我們把每一天都當(dāng)作植樹(shù)節(jié),讓我們記住,多走幾步,不要穿過(guò)綠化帶,不要踐踏綠地!安灰菩,不要惡小”,從我開(kāi)始,從你開(kāi)始,從小事開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,做綠化,美化環(huán)境。我們相信我們的校園會(huì)更美麗,我們的城市也會(huì)更美麗!我們祖國(guó)的明天將會(huì)更加燦爛!
植樹(shù)節(jié)環(huán)保的演講稿 10
老師們,同學(xué)們:
早上好!
再過(guò)兩天就是3月12日――—我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。
中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng),愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美,愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有人類(lèi)美好的生活。
植樹(shù)節(jié)的.意義并不在于每個(gè)人在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù),而是通過(guò)植樹(shù),使我們大家更加關(guān)注綠化、環(huán)保等問(wèn)題。眾所周知:地球正在沙化,沙漠的覆蓋面積正在逐年增加。相信我們所有人都不愿看到,美麗的地球成為終日沙塵滾滾的地獄。也許我們不能像林業(yè)工人那樣大面積的栽樹(shù),但我們可以管住自己的手,節(jié)約紙張,遠(yuǎn)離一次性筷子;也許我們不能把荒漠變成綠洲,但是我們可以管住自己的腳,不要把綠油油的小草踩在腳下,不把校道兩旁整整齊齊的灌木叢當(dāng)作練習(xí)跳高的欄桿;如果我們不能親手種下一棵樹(shù)苗,那么就讓我們扶植它,保護(hù)它,直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
作為一個(gè)地球人,中國(guó)人,中學(xué)生,祖國(guó)的下一代。我想我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任來(lái)保護(hù)環(huán)境。即使我們還是學(xué)生,我們可以隨手關(guān)燈,省一度電,就少一份污染。即使我們還是學(xué)生,我們可以少用空調(diào)來(lái)降低能源消耗。即使我們還是學(xué)生,我們可以維護(hù)安寧的環(huán)境從自我做起…細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),即使我們還是學(xué)生,我們可以為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出一份力量。
同學(xué)們,我們作為地球的一份子,在任何時(shí)候都要牢記自己的責(zé)任,積極行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木,美化綠化我們的校園、我們的城市、我們的地球。
從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的地球也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!
謝謝大家!
植樹(shù)節(jié)環(huán)保的演講稿 11
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
春天到了,帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹(shù)節(jié)了。如今,通過(guò)各種媒體,每個(gè)人都越來(lái)越多地意識(shí)到環(huán)境和進(jìn)展問(wèn)題的存在。很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)熱帶雨林的消逝,酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機(jī)等問(wèn)題。但對(duì)很多人而言,這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方,不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中。
可是,認(rèn)真觀看就會(huì)發(fā)覺(jué),這些問(wèn)題有很多就發(fā)生在當(dāng)?shù),甚至在校園里。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費(fèi)者。同時(shí),作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在或?qū)?lái)的公民,教師和學(xué)生同時(shí)又是社區(qū)進(jìn)展的負(fù)責(zé)人,有責(zé)任對(duì)社區(qū)的可持續(xù)進(jìn)展作出奉獻(xiàn)。
環(huán)保學(xué)問(wèn)是二十一世紀(jì)人才的必備素養(yǎng)之一。為了使師生深入地熟悉和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性,提高師生環(huán)境學(xué)問(wèn)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。把環(huán)保訓(xùn)練列入學(xué)校的一件大事常抓不懈,真正將對(duì)環(huán)境訓(xùn)練的熟悉融入到師生們的心中。
在創(chuàng)立綠色學(xué)校的活動(dòng)中,學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的.環(huán)境愛(ài)護(hù)訓(xùn)練工作,在學(xué)校、家庭中提倡綠色文明,落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí),更加注意內(nèi)涵,堅(jiān)持在德育、科技活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過(guò)幾年的探究和實(shí)踐,取得了較好的成效,積存了一些值得推廣的閱歷。
。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作,建立健全環(huán)境訓(xùn)練組織,把環(huán)境訓(xùn)練列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。
學(xué)校成立了環(huán)境訓(xùn)練委員會(huì),由校長(zhǎng)主抓環(huán)境訓(xùn)練工作,負(fù)責(zé)工作打算的制定和組織實(shí)施;總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的愛(ài)護(hù)和綠化美化工作;政教處主任負(fù)責(zé)專(zhuān)題訓(xùn)練;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透;團(tuán)委書(shū)記負(fù)責(zé)環(huán)境愛(ài)護(hù)宣傳。環(huán)境訓(xùn)練委員會(huì)每年依據(jù)實(shí)際狀況,制定具體的環(huán)境訓(xùn)練打算和活動(dòng)主題,組織師生開(kāi)展環(huán)境訓(xùn)練活動(dòng)。幾年來(lái),學(xué)校環(huán)保工作開(kāi)展得扎實(shí)、有效,受到了省市區(qū)各級(jí)有關(guān)部門(mén)的全都好評(píng)。
(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,利用一切可以利用的條件,使學(xué)生切實(shí)把握各科教材中有關(guān)環(huán)境愛(ài)護(hù)的內(nèi)容,培育學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
在創(chuàng)立綠色學(xué)校的過(guò)程中,學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,向?qū)W生滲透環(huán)保學(xué)問(wèn)。在地理、生物、化學(xué)、物理、語(yǔ)文、政治、安康訓(xùn)練課等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中,將學(xué)問(wèn)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合,使學(xué)生在潛移默化中提高自身素養(yǎng)。同時(shí),學(xué)校還成立了環(huán);顒(dòng)課外小組,開(kāi)展了豐富多采的課外活動(dòng),從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)展環(huán)保意識(shí)滲透,充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保訓(xùn)練中的作用。
愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不行能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特殊大的奉獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)制止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,避開(kāi)使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣就可以削減環(huán)境的污染,愛(ài)惜花草樹(shù)木,少贈(zèng)送賀年卡,保持校園清潔等。
感謝大家!
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