初中家長會發(fā)言稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編整理的初中家長會發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中家長會發(fā)言稿1
尊敬的老師、各位家長：
大家好！我是xxx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機(jī)會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。
對于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)驗可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說一說，目的在于與大家一起交流，取長補(bǔ)短，共同提高。
我家xxx上初中以來，學(xué)習(xí)進(jìn)步較快，這首先就要感謝各位老師的教育有方，對于xxx的成長進(jìn)步，我概括起來是下面五個詞，即：選擇、轉(zhuǎn)變、放手、表率、交流。
一是“選擇”：在孩子進(jìn)入六年級后，我就一直在了解xxx初中學(xué)校的基本情況，選擇xxx可以說是我從未改變的決定，首先、xxx不分重點班，第二、xxx的師資力量是特別優(yōu)秀的，其三、xxx的.校風(fēng)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，第四、xxx有著與眾不同的教育理念……正因為我選擇了xxx學(xué)校，xxx在這么優(yōu)越的環(huán)境中，才能在學(xué)習(xí)、活動參與等方面得以迅速進(jìn)步。
二是“轉(zhuǎn)變”：可能很多家長有同感，孩子進(jìn)入初中后，讓我們都手忙腳亂、措手不及，孩子的學(xué)習(xí)科目多了，孩子的學(xué)習(xí)時間長了，孩子的業(yè)余時間少了……對此，我及時與學(xué)校老師請教、交流，覺得首先要轉(zhuǎn)變的孩子自己的觀念，引導(dǎo)孩子變“被動式學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”，引導(dǎo)孩子不僅僅只學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)，還要學(xué)習(xí)其它科目，為了提高學(xué)習(xí)興趣，我提前給他講一些比較深奧問題用所學(xué)科目的解決方法。其次要轉(zhuǎn)變我們家長的觀念，對于很多孩子沒學(xué)懂的問題，要主動靠上去輔導(dǎo)；到了萍實這個特殊的環(huán)境里，要讓孩子知道不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，還要發(fā)揮孩子的特長、鍛煉孩子的膽量、培養(yǎng)他們的興趣愛好，讓孩子全面發(fā)展。
三是“放手”，讓孩子在生活中“斷奶”。首先，孩子的事情讓孩子拿主意、家庭的問題讓孩子參與分析，不斷提高孩子在家里的“參政、議政”能力。二是孩子的事情自己做，在開學(xué)初期，xxx的學(xué)習(xí)時間總是不夠用，做作業(yè)要做到很晚，但是，不管多晚，我不再幫他整理文具、書包，準(zhǔn)備衣服，讓孩子自己合理安排時間去準(zhǔn)備；第三，結(jié)合學(xué)校組織的活動，鍛煉孩子的自理能力。以前，xxx從來沒買過菜，不知道1斤肉多少錢，要買多少菜；以前，從來不知道怎樣買東西，哪兒的商品更加便宜實惠，通過學(xué)校的“今天我當(dāng)家”等活動，我?guī)е槍ν簧唐愤M(jìn)行了一些比價，他知道了，商城門口的文具店28元一個的風(fēng)琴夾，在商城里面只要18元，使他在社會中得到了實踐、在實踐中不斷地成長。
四是“表率”，俗話說：近朱者赤，近墨者黑，孩子最接近的人是自己的父母，當(dāng)然父母的言傳身教非常重要。作為家長，就要做好表率，在學(xué)校組織的“扶老濟(jì)困”活動中，我們家長與孩子一起參加，讓孩子覺得“尊老愛幼”是非常自然而且理所當(dāng)然的事。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，例如在公共場所帶著孩子觀察清潔工的辛苦，從而杜絕隨意丟垃圾等等……
五是“交流”，xxx初中入學(xué)之前，是一個非常靦腆的男生，什么活動不敢獨自參加，自從學(xué)校發(fā)現(xiàn)其特長和潛力后，孩子變得大膽了，其原因，就是因為有老師與其交流鼓勁，讓他更加自信、大膽了。再者，我們家長不能只是當(dāng)孩子的父母，還要當(dāng)孩子知心的朋友，讓他不管是苦與樂都能第一時間跟我們一起分享、分擔(dān)，我們才能真正的走入孩子的內(nèi)心深處，才能知道他們喜歡什么，不喜歡什么，當(dāng)他們遇到困難時，我們才能及時有效的提供幫助。
我感覺，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)相當(dāng)于是老師、家長和孩子在共同作戰(zhàn)，孩子們是前線的作戰(zhàn)部隊，老師是總指揮，咱們家長就是后勤保障部隊，我們要盡好自己的義務(wù)，為前方作戰(zhàn)提供可靠有力的后勤保障，作為家長，我也深感慚愧，我也沒有良好的教育經(jīng)驗，今天也想借此機(jī)會向各位家長取經(jīng)，也請各位老師能夠一如既往、不辭辛勞地教導(dǎo)我們的孩子，最后祝各位老師、各位家長工作愉快，身體健康，謝謝大家。
初中家長會發(fā)言稿2
尊敬的各位家長：
很高興再次和各位家長交流學(xué)生成長發(fā)展的問題。這次交流的關(guān)鍵詞是：態(tài)度和高度、現(xiàn)象和本質(zhì)、現(xiàn)狀和發(fā)展、制度和成長、期待和付出、預(yù)測和策略。
（一）態(tài)度和高度
�、偶议L的教育態(tài)度決定學(xué)生的態(tài)度，家長對孩子的態(tài)度反映在學(xué)校，主要有兩個方面：一是對老師的態(tài)度，二是對同學(xué)的態(tài)度。學(xué)生的教育態(tài)度不僅反映家長的態(tài)度還反映家長的素質(zhì)。
⑵老師的教育態(tài)度決定學(xué)生的態(tài)度，班主任各方面的態(tài)度在一定程度上反映出學(xué)生為人處世學(xué)習(xí)上，認(rèn)真的老師一定能帶出比老師水平高的學(xué)生。
�、羌议L的態(tài)度影響老師的態(tài)度，老師的態(tài)度影響學(xué)生的態(tài)度，學(xué)生的態(tài)度決定自己的`高度。我們共同的目的是教育好孩子，相處的前提是相互的理解支持幫助尊重。
（二）現(xiàn)象和本質(zhì)
�、艑W(xué)生的現(xiàn)象是指學(xué)生的行為和表現(xiàn)。具體的行為是：發(fā)型、發(fā)卡、校服、指甲、香水，具體的表現(xiàn)是：學(xué)習(xí)用品亂、結(jié)交問題學(xué)生、早戀傾向，上課看潮流雜志。
�、茊栴}的本質(zhì)是心思不在學(xué)習(xí)上，再往深層次思考學(xué)習(xí)為什么不在學(xué)習(xí)上，問題很明顯我們的教育方法出現(xiàn)了問題，我們的愛學(xué)生沒有接受，我們很沒能力或者是我們沒時間。
�、沁@里現(xiàn)象本質(zhì)有一個最應(yīng)該解決覺得問題就是我們要善于觀察學(xué)生現(xiàn)象，思考學(xué)生的問題本質(zhì)，家長和老師交流解決學(xué)生發(fā)展的問題。
�。ㄈ┈F(xiàn)狀和發(fā)展
�、艑W(xué)生的現(xiàn)狀變化很巨大，到了初二很多學(xué)生忽然間自覺性大大加強(qiáng)，男生代表和女生代表（用單元測試成績表揚(yáng)）。這一部分學(xué)生可以在我們的幫助中在穩(wěn)定中求發(fā)展�？紝W(xué)問題應(yīng)該不大。
�、莆覀兣Χ噢D(zhuǎn)變學(xué)生的行為，這里有一個前提是這個學(xué)生具有一定的思想基礎(chǔ)，我們的愛學(xué)生要理解成老師同學(xué)在幫助我，相信這些學(xué)生中大多可以成才。
�、俏覀兣Χ噢D(zhuǎn)變學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)好思想好最好統(tǒng)一，這樣的學(xué)生是理想的，學(xué)習(xí)好思想不好，這樣的學(xué)生讓人恐怖，我的策略是盡量和他不談學(xué)習(xí)，防止他對他人有危害，學(xué)習(xí)不好思想不好得學(xué)生盡最大的愛暖化他，過程中盡量不多和他家長交流，如果交流側(cè)重指導(dǎo)他家長學(xué)習(xí)�？赡苣芡炀葞讉�孩子。
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⑴小組自治政策的出發(fā)點是讓學(xué)生加強(qiáng)自身的管理，學(xué)會在合作中生存，在合作中相處，在合作中尋求到尊重的快樂。
�、萍议L的簽字起到一個督促作用，每個學(xué)生對自己的家長都應(yīng)該用敬畏之心，所以家長應(yīng)該告訴孩子與人相處的最低線是不損人。
�、羌议L到校聽課，到校參與社會大課堂的講課，這些都是對制度的參與，這個時候我們要做的一是知道我們的孩子學(xué)的是什么，怎么學(xué)的，二是和班主任和任課老師交流一會知道孩子的現(xiàn)狀，目的是更好的教育學(xué)生。
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⑴家長的期望指數(shù)要建立在學(xué)生實際能力的基礎(chǔ)上，這樣我們對學(xué)生的態(tài)度是不同的，相反或相似，給自己的孩子耳朵留白。
⑵當(dāng)孩子需要幫助的時候，作為家長付出多少，自己的付出是否讓孩子接受，被別人接受是一種能力，在無助的時候想一想這個問題。
�、呛⒆拥母冻稣�?zhèn)涡缘乃伎迹嬲冻龅膶W(xué)生而又苦于沒有方法的，我們要盡力支持和幫助，明勤而實懶的學(xué)生，我們要轉(zhuǎn)變其思想。
（六）預(yù)測和策略
⑴預(yù)測：孩子開始對異性有好感。策略：男生的家長要告誡自己的孩子做事情要有度，尊重自己的同學(xué)。女生的家長要告誡自己的孩子自重，自己注意自己的言談舉止。
�、祁A(yù)測：開始放棄自己不喜歡的學(xué)科。策略：首先培養(yǎng)孩子對老師的感情，和老師交流想方法讓孩子的成績能跟上，為孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
�、穷A(yù)測：開始運用自己的思維處理自己的事情。策略：告誡常識性的事情不能錯，短時間內(nèi)不能犯同樣的錯誤，自己處理不了的事情一定要告訴老師和家長。指導(dǎo)自己的孩子交友要慎重。
⑷預(yù)測：開始尋找自己的空間，家長和老師是自己手中的兩張牌。策略：要相信自己的孩子，更要觀察自己的孩子言行，要知道孩子的心里想什么。
�、深A(yù)測：開始給自己定位，信心的外化。策略：多給老師提個醒，自己多觀察，適時給孩子表揚(yáng)和指導(dǎo)。
�、暑A(yù)測：學(xué)生的特長開始顯現(xiàn)。策略：該給自己的孩子多留一條路，支持孩子有特長。堅信孩子是能者，因為能者一通百通。以上是我對班級發(fā)展的一點思考，通過以上的發(fā)言，也許能給大家提供一點思考。以下是家長提問時間。我將盡我所能給大家一個滿意的答復(fù)。
初中家長會發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、家長：
你們好！
我是袁嘉璐的家長。首先感謝杜老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
一、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
我們的孩子已經(jīng)是一個中學(xué)生了，他們已具有一定的獨立意識，我給我女兒設(shè)置了一個固定的學(xué)習(xí)位置，這既可滿足她的心理需要，也便于學(xué)習(xí)。每天放學(xué)回家，她總是迫不及待的開始做家庭作業(yè)。這時我不會去打擾她，比如問她肚子餓不餓�。孔鳂I(yè)多不多��？我知道中學(xué)的作業(yè)不再像小學(xué)時候抄幾遍生字那么簡單，她需要思考。所以我不會去輕易打斷她的思路。在孩子做作業(yè)時，我不會去玩電腦，或者看電視，如果那樣，她會心猿意馬。基本上我是坐在她旁邊，翻翻她的教科書，看看以后章節(jié)的內(nèi)容。一來了解一下課本知識，為輔導(dǎo)她做好準(zhǔn)備，二來穩(wěn)定她做作業(yè)的“軍心”。說來慚愧，活了40年了，麻將還沒學(xué)會，也就只好陪在孩子身邊，當(dāng)她的“保鏢”了。
二、把孩子當(dāng)作朋友
現(xiàn)在的`孩子基本上都是獨生子女，放學(xué)回到家里基本又成了封閉狀態(tài)，而我們的13-14歲孩子也是心理成長的關(guān)鍵時期。把孩子當(dāng)作朋友，跟她好好的溝通，多了解孩子在想什么。我經(jīng)常換位思考，我們畢竟也是從那個年紀(jì)過來，多理解她、多鼓勵她、多表揚(yáng)她。有幾次孩子一放學(xué)回家，第一句話就是：爸爸，這次考試我考的不好。我會說：璐璐，沒關(guān)系，這次考的不好也許是你粗心的毛病，爸爸相信你，你永遠(yuǎn)是最棒的。我覺得這樣做不會給孩子造成心理壓力，添加不必要的心理負(fù)擔(dān)。
三、指導(dǎo)孩子好的學(xué)習(xí)方法
孩子在周考時，她成績波動比較大，我覺得這是正�，F(xiàn)象。我分析了一下，可能是初中學(xué)習(xí)生活剛剛開始，孩子還不太習(xí)慣。另外是孩子是否具有良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考習(xí)慣，我覺得對初中的學(xué)習(xí)也至關(guān)重要。意識到了這一點，卻找不到好的學(xué)習(xí)方法來指點孩子，有點頭疼啊。希望能跟老師和家長們探討這個問題，共同提高孩子的成績。
最后祝愿孩子們健康快樂地成長！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
初中家長會發(fā)言稿4
大家下午好！
我是的家長。首先感謝路老師帶給這次難得的機(jī)會，能與大家來探討孩子在初三這個關(guān)鍵時刻的學(xué)習(xí)問題。
是這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)過來的，成績在咱班里不能算優(yōu)秀，但確實進(jìn)步比較大，從的進(jìn)步中我總結(jié)了起到好作用的幾個方面，大家共勉：1、家長與老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新狀況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，到達(dá)家校共同教育的話效果很好；2、認(rèn)真對待成績，孩子用心了、努力了、進(jìn)步了，就要肯定、要表揚(yáng)，不要簡單的橫向比較，不然會打擊孩子的學(xué)習(xí)用心性與上進(jìn)心、會影響孩子的學(xué)習(xí)情緒；3、要把考上一中的目標(biāo)具體化，具體到每一科目提高或者持續(xù)在多少分。4、家庭教育很重要，家長要與孩子做朋友，細(xì)心觀察、引導(dǎo)他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時對癥下藥，并且要講究方式方法。
往往孩子學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望，經(jīng)常性多問學(xué)習(xí)狀況與在課堂的表現(xiàn)狀況，了解孩子能不能消化每科知識資料，能不能獨立完成老師布置的作業(yè)，與孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣，孩子感受到家長的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會更用功，自己去努力把學(xué)習(xí)搞好。
的進(jìn)步與一中緊張濃厚的的學(xué)習(xí)環(huán)境、與老師十分嚴(yán)格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心與心血，讓我做家長的十分感動。所以，作為家長，我會用心配合老師來共同教育孩子。很慚愧的'是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大改變，透過很多次與路老師打電話交流、請教，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時候，單純貪玩、不學(xué)習(xí)，此刻的孩子正處在一個青春期，也就我們說的逆反期，有了自己的思想與主見，自己也有了中考的壓力，家長簡單的嚴(yán)厲與過高的要求只能加大孩子對學(xué)習(xí)的反感，相反，我們做家長的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的自信的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個學(xué)期為了培養(yǎng)的各科目學(xué)習(xí)興趣，讓她能自覺學(xué)、主動學(xué)、高效率的學(xué)，我在家主要負(fù)責(zé)她的生活與心理觀察，及時引導(dǎo)、鼓勵；孩子爸爸主要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，每周學(xué)校周周清，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清，仔細(xì)批改每次的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞及時講解，盡量不讓課程出現(xiàn)聽不懂學(xué)不透的現(xiàn)象。同時每周與路老師打電話了解她在班里的狀況與狀態(tài)，周末回家及時肯定、表揚(yáng)她好的一面，鼓勵她持續(xù)用心自信的狀態(tài)；當(dāng)然孩子還是有很多毛病直接影響到學(xué)習(xí)成績，我就與她談話，先相信她會改正并客觀承認(rèn)改正的過程中會有反復(fù)，需要一個過程，再聲明這個過程的長短取決于她的自制力與毅力，咱班孩子一向受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀，下面幾點是比較突出的毛病，我感覺要重視：1、坐姿，學(xué)習(xí)時候坐姿端正首先就有了一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度；2、書寫，認(rèn)真的書寫習(xí)慣會提高自己寫作業(yè)的自信，也能提高卷面分?jǐn)?shù)；3、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績要保證不丟；4、副科的背誦要加強(qiáng)，不能輕視；5、考試時要保證會的不因粗心而丟分。如果能改正，總分會提高不少。
孩子的每一點進(jìn)步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要用心配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，與孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。
謝謝大家！
初中家長會發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，各位家長你們好！
我是xx的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。
下面我針對xx的情況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。
一、先學(xué)做人。
做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財富。但如果人字寫不好，即使學(xué)習(xí)再好，對自己來講愧為一人，對社會來講也許是一大危害。
1、做人首先要善良，富于同情心。
教育孩子要善待身邊的每一個人，不論他的長相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫助他，讓他感受到你的關(guān)心和愛護(hù)，感受到大家庭的溫暖。溫暖是可以傳遞的，你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落。
在幫助別人的同時也是在幫助你自己，當(dāng)你有困難的時候，別人也會愿意來幫助你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)會到其中的真諦，當(dāng)遇到現(xiàn)實情況時他不自覺地會去這樣做。
2、學(xué)會尊重別人。
尊敬師長，尊重同學(xué)，尊老愛幼。要想別人尊重你，你必須要尊重別人。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更應(yīng)該是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)該傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。
我們一直與老人住在一起，平時教育孩子對老人要客氣，不能對老人發(fā)脾氣，講粗話，有好吃的先拿給老人吃�，F(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子非常親近老人，尊敬老人，愛護(hù)老人。
3、誠實豁達(dá)。
為人誠實，不弄虛作假。拿出高姿態(tài)，以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對待身邊的人與事，絕不斤斤計較，自私自利。獨生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風(fēng)，這樣走向?qū)W校甚至走向社會會很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點，自然會有所收斂。
4、要勤奮。
勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長大后才能為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
5、樹立自信心。
在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會遇到更多的挫折，樹立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對，努力想辦法克服我們才會生活地快樂幸福。
二、規(guī)范孩子的行為。
讓他知道什么可以做，什么不可以做。孩子在與家長、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師，家長應(yīng)該有意識地去告訴孩子一些為人之道。
孩子很能摸透家長的心理，有時候會揣測著你的意圖，試探性地看你的臉色行事，覺得家長默認(rèn)，可能就覺得我這樣做是對的，以后可能還會繼續(xù)這樣做。
針對這種情況家長要把握好度，適時地提醒孩子，讓孩子能明辨是非，長大后要做一個對社會甚至對人類有用的人。
三、為孩子在家庭中營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩?家長約束孩子也不會理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的`時候，家長最好不要看電視或玩，你干點家務(wù)活也可以，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子。一塊學(xué)習(xí)那最好不過了。
四、與孩子共同成長。
家長要想讓孩子愛讀書，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識，明事理�？萍荚诎l(fā)展，人類在進(jìn)步，要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。家長端著書讀，孩子也會效仿，習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書，家長可以為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購買或借閱小學(xué)生必讀書目、家中的藏書。
五、培養(yǎng)孩子興趣愛好。
孩子大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得當(dāng)然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一分子，是社會的一細(xì)胞，只要家長與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。
謝謝大家!
初中家長會發(fā)言稿6
尊敬的各位家長：
你們好！
時間匆匆，又到家長會時間，為了更好的管理班級，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，邀請各位家長參加家長會，非常感謝大家沒有缺席，得到你們的支持，我會繼續(xù)教導(dǎo)好學(xué)生。
我是xx班語文老師，同時也擔(dān)任班主任，對我來說教導(dǎo)好本班學(xué)生是我的責(zé)任，但有時候我們做老師的，不能面面俱到，總會有做的不足的地方，需要各位家長在我們工作時及時指出，好讓我們改正，也能更好的教導(dǎo)學(xué)生。在學(xué)校我教導(dǎo)的不止有我們班學(xué)生，我還擔(dān)任四個班的語文老師，所以能夠真正管理班級的時間也并不充裕。
我經(jīng)常會抽時間查看班級情況，只要有空閑，就會在我們的教室外面看，學(xué)生的.學(xué)習(xí)狀態(tài)，平時學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。盡量管理班級，甚至在其他老師下班后我還會繼續(xù)守著班級，約束學(xué)生，希望能讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)時間。每個學(xué)生都不同，無論是他們的性格，還是學(xué)習(xí)的心態(tài)都有差異，想要教導(dǎo)好學(xué)生，也不是一朝一夕之事。
我非常感謝各位家長能夠理解我的工作，能夠在需要的時候與我友好溝通，讓我解決了一些教育問題，對我的教育工作幫助非常大。這次家長會，是希望各位家長能夠多了解學(xué)生的情況，同時也希望與家長面對面交流，有什么意見也可以提出來。在這個學(xué)期內(nèi)我們班的成績一直處于學(xué)校前列，在初二年級內(nèi)，我們班平均成績是全校第一，這樣的成績很好，但是我們班的每個學(xué)生還有巨大的潛力可以挖掘，只要我們積極的推動學(xué)生學(xué)習(xí)，他們還將有巨大提升。
我希望在以后學(xué)習(xí)中，家長能夠在家中監(jiān)督學(xué)生的作業(yè)，保證學(xué)生在做作業(yè)的時候不上網(wǎng)找答案，隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，很多學(xué)生，變得懶惰，在學(xué)習(xí)中，不認(rèn)真做作業(yè)，想靠著網(wǎng)絡(luò)來完成作業(yè)，雖然這樣能夠在平時取得不錯成績，但是一旦到了中考就會展現(xiàn)出真實水平，反而會傷害學(xué)生。在學(xué)生做家庭作業(yè)期間，各位家長積極監(jiān)督，禁止學(xué)生投機(jī)取巧，最好是看著他們完成作業(yè)。還有就是希望家長多給學(xué)生購買一些國內(nèi)外名著，給他們一到兩個小時的閱讀時間，讓他們有更高的起點。
我清楚很多時候各位家長比較忙，但是為了孩子的成長，也為了他們未來，我們必須要分出一部分時間認(rèn)真的觀察，讓他們在學(xué)習(xí)階段好好學(xué)習(xí)，取得好成績。只需要每天一兩個小時，對學(xué)生卻是莫大幫助，在學(xué)校我們老師都會積極的教導(dǎo)，在家中靠各位家長嚴(yán)加約束，最好做到不讓學(xué)生玩手機(jī)，玩電腦游戲等，愿我們一起攜手培養(yǎng)好學(xué)生。
謝謝大家！
初中家長會發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友：
你們好!
我是20xx級5班xx同學(xué)的家長，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到非常的高興和激動。其實我也沒多少成功的做法，在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識和體會說出來供大家參考。
現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，非常辛苦，老師更辛苦�！皫熣�，父母心”，老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，每天盡心盡責(zé)地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進(jìn)，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了，謝謝!(鞠躬)
老師和家長的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子有出息有長進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長的應(yīng)該密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系，及時了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，做到有的放矢。
首先，營造一個“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強(qiáng)，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴，或者其他方式的交流和幫助�？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系，我甚至感到欣慰。當(dāng)然，這也是與老師的幫助分不開的。在我與班主任老師的溝通交流中，老師也從家長這里及時地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息，鼓勵孩子參與學(xué)校的課外活動，承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè)，復(fù)印費等)，并給予了孩子及時的肯定和贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂，同時贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子，我總是在心存感激。
其次，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并與孩子共同進(jìn)步。這是個信息互通的時代，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個嶄新的世界，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲，成績一直起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話，他自己也意識到自我的控制力不夠，主動要求斷網(wǎng)，目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí)，這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時，我們家基本上也不看電視，當(dāng)然看看時事和體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的同時大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一起學(xué)習(xí)，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境，以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話，說到這里實在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自己，面對孩子我們更主要的任務(wù)是幫助、引導(dǎo)和督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績時，我們曾經(jīng)憤怒過，也失望多，更多的或許還是傷心，但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了，在老師的幫助和指導(dǎo)下，面對著孩子頹喪的表情，我實在是不忍心再責(zé)怪他什么，忍住內(nèi)心的.焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退，我相信你是好樣的”。說完這句話時，真的感覺自己和孩子都是好樣的。
最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，休息時間少，科學(xué)合理的搭配膳食，告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前，準(zhǔn)備一些水果，糕點，湯水;等孩子回家，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè)，準(zhǔn)時在12鐘睡覺。如此往復(fù)循環(huán)，作為一個母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個人的能力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。
在這里，原本有很多話想要述說，但此時千言萬語都不足以表達(dá)一個家長關(guān)切的心情。且讓我們用實際行動積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求，用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點點滴滴。失敗時給予及時的鼓勵，成功時適當(dāng)?shù)丶睢＠蠋焸�、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無悔的、成功的!
最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了，有不到不當(dāng)之處，請大家多多包涵。謝謝大家!
各位家長、各位老師。
首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝！學(xué)生的成績是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。
學(xué)校要我在今天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗，說實在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。既然今天的會議是大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點介紹。
1 、家長是孩子的首任老師
我認(rèn)為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長大后成績再好又有什么用？有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠實守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過品德上的過錯。
2 、多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點進(jìn)步，我就表揚(yáng)她，使她今后做得更好。當(dāng)前，孩子從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。
3 、發(fā)現(xiàn)不足，及時補(bǔ)習(xí)。比如他在讀小學(xué)的時候數(shù)學(xué)很不好，我就從二年級到六年級利用假期的時間幫他復(fù)習(xí)鞏固，一開始他也不肯學(xué)，我就給他做工作，學(xué)了以后，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下。補(bǔ)課后，基礎(chǔ)扎
實了，成績也有明顯的提高，對這些課程也特別感興趣了，會去鉆研、會去攻讀。
4 、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨�，看看雜志或者做點家務(wù)活，星期天帶他到外面去走一走，買點東西，這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫助。他在做作業(yè)的時候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書，讓他有個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5 、家長和孩子要多溝通和交流。溝通的時候，我們兩像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，我兒子的性格很內(nèi)向，膽子也很小，他有時候會把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。來中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對我說，有時候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時候也做不出，我就鼓勵他，要多去問老師，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴}。
6 、培養(yǎng)孩子獨立生活能力。我兒子從小也很懂事。從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開始，在生活上我就不怎么管他了，早晨我就給他一個鬧鐘，讓他自己起床，吃完早餐，然后去上學(xué)，中午盡量在學(xué)校里就餐，晚上放學(xué)自己回家，因為我家離學(xué)校有很長一段路，并且要過公路，這時候我的工作也很忙。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了，當(dāng)人長大了一點，假期里還能幫我做些家務(wù)活。
我的發(fā)言完了。
謝謝大家。
初中家長會發(fā)言稿8
尊敬的各位家長：
大家下午好！
很感謝大家在百忙之中來參加我們的家長會，首先，請允許我代表初中部全體老師歡迎您們的到來，感謝大家一直以來對學(xué)校各方面工作的關(guān)注與支持。謝謝大家！
應(yīng)廣大家長朋友們的建議與要求，本次家長會我們作了一點小小的改革，在大家進(jìn)入您的孩子所在的班級之前，我們先將各位家長朋友集中在這里，由我和陳校長給大家介紹學(xué)部和學(xué)校的總體概況，以便于大家更全面、更細(xì)致地了解您在孩子在東山苑學(xué)校每天的學(xué)習(xí)和生活情況，同時，也希望大家對我們的工作提出真誠的意見與建議，使我們的工作能不斷地得到改進(jìn)與完善，力爭通過我們雙方密切合作，給您的孩子，我們的學(xué)生提供最好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使他們在東山苑學(xué)校能受到最好的教育，取得他們所能取得的最大的成績。
各位家長，我們東山苑寄宿學(xué)校是一所具有獨立的自主產(chǎn)權(quán)、合法資質(zhì)的全日制民辦學(xué)校，設(shè)有小學(xué)部、初中部，實行寄宿制與走讀制相結(jié)合。我們初中部，現(xiàn)有六個班，現(xiàn)有學(xué)生170人，學(xué)部堅持全員育人、全程育人和全面育人，擁有一支師表正、師德高、師風(fēng)好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)硬的教師隊伍。
作為一個寄宿制私立學(xué)校，我們的工作目標(biāo)是給所有學(xué)生提供一流的教育教學(xué)服務(wù)，力爭使每一個東山學(xué)子在這里都能在這里安全愉快的學(xué)習(xí)和生活，使他們在這里有所收獲，有所進(jìn)步，這里的收獲和進(jìn)步不僅僅只是單純指學(xué)習(xí)成績上的進(jìn)步，更重要的是提高他們綜合素質(zhì)與能力以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成。作為老師，我的一個基本觀點是，教育學(xué)生，要關(guān)注學(xué)生的思想教育和行為教育，即要讓學(xué)生，先成人，然后，在這個基礎(chǔ)之上，再關(guān)注學(xué)生的成才，提高他們的文化課成績。在這里，我也建議家長朋友們要更多地關(guān)注孩子的思想動態(tài)和綜合能力的發(fā)展。
圍繞達(dá)到以上工作目標(biāo)，我們下大力氣狠抓三個方面工作：即日常教學(xué)理工作、教師團(tuán)隊的培養(yǎng)工作和學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
先說教學(xué)管理方面的工作，學(xué)校的核心工作是教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的要本，所以，我們在教學(xué)上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。一直以來，我們通過多種途徑來提高教師教學(xué)水平，我們建立起了以各科科研組長為核心的各科教研團(tuán)隊，不定期開展教研活動，老師們在一起討論鉆研教法，互通學(xué)生信息，要求各老師在備課過程中不但備知識，更要備學(xué)生，針對不同的學(xué)生采用不同的教法，真正做到有教無類，因材施教。在學(xué)生作業(yè)方面，我們十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等，同時對于家庭作業(yè)還要求各家長在家監(jiān)督落實，一直以來，我們實行了家庭作業(yè)家長簽字制度，我知道，許多家長平時工作事來比較忙，我們的這一措施給大家增添了一定的麻煩，但這幾年來，我們大部分的家長都能自覺配合各科任老師完成這一任務(wù)，在此，請允許我代表所有老師再一次感謝大家對我們工作的支持與配合。謝謝大家！作為學(xué)部，我們堅持對各老師的常規(guī)教學(xué)工作，采取定時檢查與平時抽查相結(jié)合的辦法來予以督促，并制定了嚴(yán)格的獎懲措施，當(dāng)月檢查，當(dāng)月落實兌現(xiàn)，通過加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)工作的督導(dǎo)，確保教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實與到位，為提高我們學(xué)部的整體教學(xué)成績奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在對學(xué)生成績的考核上，我們嚴(yán)把考試關(guān)，平時的單元測驗，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱，確保學(xué)生成績的絕對真實性，近幾年來，我們每一次的期中期末考試都采取與區(qū)里其他學(xué)校聯(lián)考的形式進(jìn)行，這一方面確保試題的科學(xué)性，同時也便于與兄弟學(xué)校作對比，更好地為我們的學(xué)生成績做定位，比如這一次的.期中考試，我們是與區(qū)實驗中學(xué)聯(lián)考，回各班后，各班主任與科任老師會給各位家長做進(jìn)一步具體詳細(xì)的分析，我們每一次都要求各老師做好成績分析，總結(jié)經(jīng)驗與確定努力的方向，針對不同的學(xué)生提出不同的目標(biāo)。
其次，說說我們的教師團(tuán)隊。我們團(tuán)隊中的每一位教師都具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和十分豐富的教學(xué)經(jīng)驗，在招聘教師的時候要求應(yīng)聘老師，必須要求具備一定的中考備考經(jīng)驗。同時，溝通能力強(qiáng)，有工作責(zé)任心。各位家長，相信你們一定能在您孩子的班主任老師和科任老師身上深切地感受到這一點的，我們的老師不僅自身業(yè)務(wù)過硬，而且十分敬業(yè)，在教育學(xué)生的過程中明顯的體現(xiàn)出了他們對學(xué)生的愛心與責(zé)任心，我們有一大德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，為人厚道的黃金老師，教學(xué)任勞任怨，工作兢兢業(yè)業(yè)，做事踏踏實實；富有朝氣的周浩老師，敢于勇挑重?fù)?dān)，教學(xué)扎扎實實；管教管道的鐘金成老師，對學(xué)生可謂是苦口婆心，不僅教學(xué)成績突出，常規(guī)管理也十分扎實；當(dāng)然，我們還有革命的“老黃�！瘪R順全老師，經(jīng)驗豐富，工作極端認(rèn)真負(fù)責(zé)，培優(yōu)訓(xùn)練扎實，補(bǔ)差工作細(xì)致，教學(xué)成績突出；年輕有為的何相濤老師，教學(xué)富有創(chuàng)新，管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，工作充滿激情，培優(yōu)見成效，補(bǔ)差有起色；樂教善教的馮伶俐老師，但備課深入細(xì)致，教學(xué)條理清晰，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)而不失生動活潑，課堂深受學(xué)生喜愛；這里特別要給大家提一提的是我們的蔡明芳老師，她自o九年學(xué)校開辦以來，她就在我們學(xué)校工作，她的教學(xué)經(jīng)驗十分豐富，對學(xué)生要求嚴(yán)格而不失關(guān)愛，教學(xué)成績顯著，深受學(xué)生歡迎。本學(xué)期，正值小孩正處于哺乳期，但她并沒有因此而耽誤工作，仍然一如繼往對待工作一絲不茍，從來沒有因為孩子百耽誤教學(xué)和班級管理工作。比如，我就經(jīng)�？吹剿е⒆拥剿奚岵閷�。家長朋友們，我們的老師除了個人業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)之外我們還要求老師們具備團(tuán)隊意識和大局觀念，在班級管理中，我們形成了以各班班主任為核心的班級管理團(tuán)隊，大家群策群力，經(jīng)常在一起共商治班大計，為您的孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。當(dāng)然，在具體的工作當(dāng)中，我們的老師難免會百密一蔬，希望家長朋友們能多多對我們的工作建言建策，對我們的老師多提出些批評意見，相信我們一定會高度重視大家的意見，力爭把我們的工作做得更好，更有成效，使大家滿意。四年來，我們的教師在各級各類競賽評比中成果豐碩，馬順全被市教育局評為模范班主任，在全國作文競賽的組織過程中，馬老師所輔導(dǎo)的學(xué)生成績顯著，其本人被評為全國優(yōu)秀作文輔導(dǎo)老師，潘虎老師被區(qū)教育局評為優(yōu)秀老師，汪宏主任在不久前進(jìn)行的全國數(shù)學(xué)競賽中被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，在各項專業(yè)素質(zhì)競賽中，我們也屢有斬獲，孫華萍老師在市級公開課競賽中獲三等獎，金利群老師、孔祥福老師、賀新老師在區(qū)教育局所組織的教學(xué)大比武中展現(xiàn)了我東山苑老師的風(fēng)采與實力，均收獲優(yōu)秀獎。
第三，我想談?wù)勎覀兊膶W(xué)生的日常管理工作。請允許我把您的孩子一天在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，給大家作一簡單介紹，學(xué)生早上六點二十起床，六點四十開始晨練，之后開始早自習(xí)，四十分鐘的早自習(xí)后，排隊吃飯，八點一十五開始上午的第一節(jié)課，第二節(jié)課后，進(jìn)行課間跑操，第四節(jié)課十一點四十結(jié)束后排隊到餐廳進(jìn)行中餐，餐后開始午睡，下午二點半開始下午的課程，三節(jié)課后，安排了一節(jié)活動課，供學(xué)生完成當(dāng)天的作業(yè)，下午五點三十開始排隊進(jìn)行晚餐，晚上六點開始當(dāng)天的晚自習(xí)，三節(jié)晚自習(xí)后，學(xué)生在班主會的組織下，開始就寢。大家從孩子一天的安排中應(yīng)該可以看得出來，我們對孩子在學(xué)校一天的要求是比較嚴(yán)格而科學(xué)的，許多學(xué)生在這種管理模式下，不但學(xué)習(xí)成績有了較大的提高，而且還培養(yǎng)了孩子獨立生活的習(xí)慣，提高了他們的綜合能力。許多家長映，孩子到了學(xué)校以后，跟家里的狀況相比，簡直就像是換了一個人似的，在家里從來不疊被子，到學(xué)校不僅疊了，而且還疊得不錯，在家里總愛睡懶覺，在這里不需要人催了，在家里從不做事，在這里懂得了如何收拾東西了，在家里任性的情況沒有了，取而代之的彬彬有禮，作業(yè)也不需要再三去催了，不但不用催，而且還反過來催我們的家長趕快給作業(yè)簽字。為了更好地達(dá)到讓學(xué)生既要成人，又要成才的目標(biāo)。我們十分注重學(xué)生的思想教育工作，在緊張而有序的節(jié)奏中，許多剛轉(zhuǎn)過來的學(xué)生有些不太適應(yīng)，甚至有些抵觸心理，對于這樣的學(xué)生，我們一般注重孩子的思想疏導(dǎo)工作，曉之以理，動之以情。力爭使他們能克服困難，跟上我們的管理節(jié)奏。在學(xué)生的管理上，我們老師不但從正面予以指引和教育，而且還充分發(fā)揮他們自身的優(yōu)勢，讓他們親自參予到班級和學(xué)部的管理之中，各班主任在班上成立了班委會，學(xué)部政教員鐘老師將部分品行俱佳的學(xué)生組織起來，成立了學(xué)生會，這些學(xué)生干部不僅起來了協(xié)助老師的日常管理和監(jiān)督作用，而且在工作中也提高了他們各方面的素質(zhì)，更為重要的是，對于學(xué)生自己，增強(qiáng)了他們的自信，為其他學(xué)生提供了一個很好的榜樣作用。
當(dāng)然，我們十分清楚，孩子的成長的是要有一個良好的環(huán)境，所以在學(xué)生管理的同時，我們也十分注重學(xué)生隊伍的清理工作，對于一些品行不端，有嚴(yán)重違紀(jì)行為并影響到了其他學(xué)生的，我們堅決采取措施，按照中學(xué)生管理條例予以處理，甚至是勸退。說實在話，作為一所私立學(xué)校，我們非常渴望有學(xué)生到我們學(xué)校就讀，但為了大多數(shù)孩子能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們不得不對極少數(shù)學(xué)生進(jìn)行處理，對于這一點希望能得到家長朋友們的理解與支持。
各位家長，以上給大家介紹的是我們的日常管理中狠抓的三大方面的內(nèi)容，許多工作需要得到大家的支持與理解，所以，當(dāng)我們的班主任老師和科任老師因為孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)問題打電話與您交流溝通，無論您多忙，請您暫時放下手中的事，與我們的老師共同協(xié)作，共商對策，我想，在孩子的教育和成長問題上，我們的目標(biāo)是一致的，那就是通過我們共同的努力，力爭使您的孩子，我們的學(xué)生在東山苑學(xué)校能得到最全面的發(fā)展。在這里，我代表全體老師對您的支持與配合表示最誠摯的感謝，感謝大家！
作為初中部，我們最直接的目標(biāo)是孩子們將要面對的中考，我們這幾年來的。學(xué)部到目前為止，我們一共送走了二屆畢業(yè)生共計六十多名學(xué)生，共有十一名學(xué)生考上了十堰市一中和鄖陽中學(xué)，首屆畢業(yè)生廖燕、熊懿心、郭曉琳到一中后，展示出了我們畢業(yè)生的強(qiáng)勁實力，獲得一中的獎學(xué)金，一中領(lǐng)導(dǎo)親自將喜報送到了我們學(xué)校，同時，現(xiàn)在一中就讀的付云松，在整個十堰高中體育屆早已憑借他的實力，成為了絕對的明星了，他多次在市高中體育運動會上獲得冠軍。另外，XX屆畢業(yè)生，胡蔚然、吳詩棋在鄖陽中學(xué)也分別在學(xué)生成績和綜合素質(zhì)兩方面獨占鰲頭。他們不僅展現(xiàn)了自身的實力，而且也為母校增了光。各位家長，在這里我最想給大家的分享的是，我們是一個新興的私立學(xué)校，我們的優(yōu)質(zhì)生源極其有限，我們在中考中所取得的這些成績，我們的畢業(yè)生的高質(zhì)量，完全是我們?nèi)w老師在以陳校長為首的校委會的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體九年級老師齊心協(xié)力，艱苦奮斗再加上各位優(yōu)秀的家長的全力支持與配合下共同完成的。我們首屆畢業(yè)生，二十一名學(xué)生五名學(xué)生考取重點高中，這五名學(xué)生剛來到東山苑學(xué)校的時候資質(zhì)平平，而且其中還有不少是在過去學(xué)校屬于典型的問題學(xué)生，比如剛才提到的付云松，他們父母就對我們說過，如果不是轉(zhuǎn)到了東山苑，不要說一中，就連普通高中都肯定上不了，他自己也曾跟我說過，東山苑是他一生中很重要的轉(zhuǎn)折點，考上鄖陽的羅賢望，轉(zhuǎn)到我們學(xué)校之前，曾被他的班主任當(dāng)著他家長的面定性為這個孩子是個弱智，不用考慮在讀書的這條路上指望這個孩子什么，后來在一中拿過獎學(xué)金的熊懿心是羅賢望的表姐，她原是武漢的一名學(xué)生，在過去曾經(jīng)是一名地地道道的問題學(xué)生，說實在話，第一個學(xué)期結(jié)束之后，我們已經(jīng)將她列入了要限制入學(xué)的對象，在家長的再三懇求之下，我們答應(yīng)給她一次機(jī)會，最終將她轉(zhuǎn)變了過來，還有來自鄖縣南化的廖燕、郭曉琳，雖然這倆孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不錯，但由于縣市差別過大，剛來那會，學(xué)習(xí)總感覺跟不上，數(shù)學(xué)只能考六七分，學(xué)生一度有過要放棄的想法，是我們通過細(xì)致的思想工作，樹立她們的信心，最終使她們堅持到了最后，并最終取得了成功。許多的學(xué)生中考之后跟過去的同學(xué)相比較，都發(fā)現(xiàn)原來跟自己成績差不多的同學(xué)，中考成績卻遠(yuǎn)不如自己，考上一中的余泳輝，他的成績跟過去的同學(xué)一比，發(fā)現(xiàn)原來比自己成績要好很多的人卻僅僅只考上了二中，甚至還有二線都沒有達(dá)到的，來自房縣的任宇誠是九年級轉(zhuǎn)到這們這里來的，來的時候家長的要求只要考上二中就不錯了，結(jié)果考上鄖陽中學(xué)。不僅是這些考上一中的同學(xué)，其他考上普通高中的同學(xué)也都基本達(dá)到了他們的最好的成績，中考中考上二中的徐州同學(xué)，他的媽媽在給他報名的時候，說了一句這樣的話：這是我這么多年給你報名繳錢最少的一次。因為這是他唯一一次通過自己的實力考上去的學(xué)校。過去到哪所學(xué)校因為成績基礎(chǔ)差，行為習(xí)慣不好，都得要家長花錢買著上。各位家長，在東山苑，像這樣通過各方努力最后取得巨大進(jìn)步甚至是重大轉(zhuǎn)變的學(xué)生還有很多，在這里因為時間關(guān)系就不再一一列舉事例了。
當(dāng)然，我們十分清楚，這些成績的取得也是與各位家長長期在家對孩子的良好家教有著密切的關(guān)系。很多的家長對于我們的工作十分的支持與配合，這也是我們孩子有所重大進(jìn)步的重要原因。那么作為家長應(yīng)該如何與孩子交流，怎樣才能更好的與學(xué)校配合呢？
下面就這個問題我結(jié)合我校實際情況給各位家長提幾點要求：
一是要經(jīng)常性與您的孩子的班主任和科任老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的各方面情況。二是學(xué)校禁止帶的東西，要配合學(xué)校督促孩子，絕對不可帶的比如手機(jī)、mp3、大量的現(xiàn)金等等。三是不要學(xué)生一個電話要求回家，就馬上給班主任打電話，你一個電話，班主任就比較為難了。很多時候孩子回家并沒有什么重要的事，只是想回家看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲等等。當(dāng)然，有些時候孩子有重大問題，這種情況應(yīng)該另當(dāng)別論。四是對于學(xué)校和班上對孩子所作出的一些處罰，家長們請站在家校的角度要多理解多支持，切忌在孩子面前流露出其他的什么情緒，這個對于孩子的成長沒有什么好處。
家教是孩子成長的另一個十分重要的途徑，很多家長片面地認(rèn)為孩子送到學(xué)校就是學(xué)校的事，這種觀點是不對的，也是十分危險的，如何做好家教呢？借此機(jī)會，我談幾點自己的看法：
1。對孩子要有期望，但期望值不能過高。更不能過低。據(jù)我了解，其中考試結(jié)束后，大多數(shù)家長都沒有看看孩子的試卷。如果你的孩子已經(jīng)付出了努力，畢竟十根手指有長短，不可能人人得第一，不能因為一次或兩次的沒考好而批評、指責(zé)、埋怨他們。你的孩子其實可能更苦、更累，他們也需要理解與尊重。當(dāng)然如果你的孩子由于貪玩而沒有考好，我們必須嚴(yán)格批評。？
2。家長要多一些時間和耐心去和孩子交流，現(xiàn)今的孩子都很有思想、主見，他們并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，他們更需要的是和家長的真誠交流。作為家長，要在與孩子交流中了解孩子的內(nèi)心世界，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，學(xué)會欣賞孩子，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。？
3。我們要愛自己的孩子，但不要溺愛孩子、嬌慣孩子。過于嬌慣的孩子，一般都很任性，愛以自我為中心，怕吃苦。給孩子的零花錢要適中。
4、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會有意來為難學(xué)生，刁難家長。然而，有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。如我們的老師有時請家長到校，有的家長不理解。
5、加強(qiáng)對孩子的安全教育和管理。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，也是家長的事。尤其是放假期間學(xué)生的各方面安全工作，包括用電用水的安全，外出的安全等等。
最后，就本次家長會，給大家提三點建議：一是重視班主任、科任老師所把反饋的各項情況，無論是個性問題，還是共性問題，多找相關(guān)老師作了解。二是認(rèn)真填寫家長會家長反饋表，請大家將大家最真實的情況和想法反饋給我們，不要有什么其他的顧慮。三是面對孩子身上所出現(xiàn)的問題，不要過多的一味責(zé)罰，要多與學(xué)生交流溝通，力爭在交流與溝通的過程中找到問題的根源，這樣才能有效解決問題。
再一次地感謝大家的參會，祝大家合家幸福，事業(yè)有成，萬事順心�。�
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