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競(jìng)選校園廣播員演講稿

時(shí)間:2023-01-07 19:22:46 發(fā)言稿 我要投稿
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競(jìng)選校園廣播員演講稿

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在充滿活力,日益開放的今天,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的競(jìng)選校園廣播員演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

競(jìng)選校園廣播員演講稿

競(jìng)選校園廣播員演講稿1

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我叫xxx,今天來到這兒競(jìng)選學(xué)校的播音員。

  其實(shí)站在這個(gè)講臺(tái)上全都原于我小時(shí)侯的一個(gè)夢(mèng)想,因?yàn)楹苄〉臅r(shí)候我就迷戀上了聽廣播,還立志以后長(zhǎng)大要當(dāng)一名播音工作者。所以我一直就要求自己堅(jiān)持說普通話,雖然我這普通話不像專門學(xué)過的那樣,但也至少是字正腔圓吧!

  而且我也一直都比較注重文學(xué)方面的修養(yǎng),后來我漸漸的發(fā)現(xiàn)我這身高,怕是干不了播音了,所以我就想到要在學(xué)校做一名播音員,我想這也算是圓了我的一個(gè)夢(mèng)想吧。所以每個(gè)新學(xué)期我都會(huì)站在這樣一個(gè)講臺(tái)上競(jìng)選,而且我在高一的時(shí)候就做到了,我想,那次成功的'當(dāng)選了學(xué)校播音站的站長(zhǎng)給我的不僅僅只是一次機(jī)會(huì),它讓我變得更加自信更加堅(jiān)定了,而且慢慢兒的,我知道播音員并不是想象中那樣的簡(jiǎn)單,不只是簡(jiǎn)單的播報(bào),還要有自己的思想更要與他人很好的協(xié)作。!后來在這一基礎(chǔ)上,我又開始擔(dān)任學(xué)校的團(tuán)支書也負(fù)責(zé)一些宣傳工作,高二時(shí)在學(xué)校的演講比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。我想,這些經(jīng)驗(yàn)都將會(huì)是我一生的財(cái)富。而且它們也能使我在今后的播音員的話筒前更加的得心應(yīng)手!

  的確,這個(gè)講臺(tái)對(duì)于我而言并不陌生,但是我想,它對(duì)于今后的我來說又將會(huì)是另一個(gè)起點(diǎn)和機(jī)遇。我也希望我能用以前的經(jīng)驗(yàn)和以后在學(xué)習(xí)過程中新的知識(shí)把播音員這一角色做得更好,把學(xué)校的播音做得更好,也希望老師和同學(xué)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!

  謝謝!

競(jìng)選校園廣播員演講稿2

競(jìng)選廣播員演講稿 親愛的老師們、同學(xué)們,

  大家好!

  我是來自高( )班的xx,今天能夠站在這競(jìng)選的舞臺(tái)上,我感到十分榮幸。

  我是一個(gè)活潑開朗的女孩,愛好廣泛。我從小就接受的就是普通話教育,普通話基礎(chǔ)比較好。而且我十分喜歡播音主持這個(gè)行業(yè),從小就向往能成為一名播音主持人,我對(duì)校廣播站也是有著一定的了解得,校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地,也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái),我希望自己能利用這個(gè)平臺(tái),通過我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事,宣傳真善美,營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。高爾基說:只有滿懷信心的人,才能在任何地方都滿懷著信心,沉浸在學(xué)習(xí)中、生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志!我也希望能用我以前的經(jīng)驗(yàn)和以后在學(xué)習(xí)過程中新的知識(shí)把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮展示自己的特長(zhǎng),將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色,將最美的音樂、最棒的`演講、最有價(jià)值的新聞、最廣博的知識(shí)送給親愛的同學(xué)們!親愛的老師們,同學(xué)們,請(qǐng)把你們的掌聲給我,把你期許的目光投向我。我對(duì)自己充滿信心,請(qǐng)老師和同學(xué)們給我一個(gè)展示才華的舞臺(tái),我會(huì)讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比!

競(jìng)選校園廣播員演講稿3

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!今天我參加競(jìng)選的職位是學(xué)校廣播站播音員,我演講的題目是《校廣播站播音員,我理想之起步!》。

  大家一定對(duì)我不陌生吧!我來自xx,名叫xx,誠(chéng)實(shí)地舉薦自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;自信,我有充分的實(shí)力競(jìng)選校廣播站播音員這一職位,請(qǐng)大家支持我哦!謝謝啦!

  曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子,長(zhǎng)大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員,用自己甜美的聲音傳遞真誠(chéng)、傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞美好、傳遞幸福!

  當(dāng)我還上幼兒班的時(shí)候,就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節(jié)目,每當(dāng)鞠萍姐姐講故事我都會(huì)全神貫注地傾聽;鞠萍姐姐那自然、甜美、動(dòng)人的聲音深深的吸引著我,從那時(shí)起我愛上了朗讀,常常用書卷起話筒的形狀,學(xué)著鞠萍姐姐的'樣子用充滿著感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),在語(yǔ)文課上,我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學(xué)環(huán)節(jié),課余時(shí)間我也會(huì)一篇篇繪聲繪色地朗讀文章,我的朗讀水平在逐漸提高,博得了老師、同學(xué)們的交口稱贊,我在向著理想目標(biāo)一步步地邁進(jìn)!靶V播站播音員,我理想之起步!”我以為我具有以下優(yōu)勢(shì)競(jìng)選這一職位:

  1、我在班級(jí)擔(dān)任文藝委員,富有藝術(shù)天賦。

  2、我熱愛文學(xué),擅長(zhǎng)朗讀。

  3、我在王萍老師教學(xué)的作文班學(xué)習(xí),老師教會(huì)了我朗讀不同體裁、不同風(fēng)格的文章時(shí),要采用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法,抑揚(yáng)頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。

  假如,老師和同學(xué)們,給予了我這次做廣播站播音員工作的機(jī)會(huì),我會(huì)竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長(zhǎng),施展我的能力;與廣播站一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作,使校廣播站的工作在原有幾點(diǎn)上再展風(fēng)采,讓學(xué)校廣播站成為同學(xué)們眼中一道亮麗的風(fēng)景線!

  謝謝大家,謝謝!

競(jìng)選校園廣播員演講稿4

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自克拉瑪依第二小學(xué)三年級(jí)三班的xxx,今天能站在競(jìng)選第二小學(xué)廣播員的競(jìng)選舞臺(tái)上,我感到十分榮幸。

  我是一個(gè)活潑開朗的女孩,愛好廣泛。我從小就喜歡朗讀,喜歡說普通話,普通話基礎(chǔ)比較好。從小我就十分喜歡播音主持這個(gè)行業(yè),成為一名播音主持人是我的夢(mèng)想。舉例說明:看到新聞播音員和湖南衛(wèi)視的播音,我就特別喜歡。

  學(xué)校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地,是加強(qiáng)學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái),如果此次競(jìng)選成功了,我希望自己能利用學(xué)校廣播站,通過我的`聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事,宣傳真善美,營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。

  我真心希望我能把學(xué)校的廣播站當(dāng)成我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái),利用自己所學(xué)的知識(shí)把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮展示自己的特長(zhǎng),將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色,將最美的音樂、最棒的演講、最有價(jià)值的新聞、最廣博的知識(shí)送給親愛的同學(xué)們!對(duì)做好廣播員今后的各項(xiàng)工作,我充滿信心,請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我、鼓勵(lì)我,我將會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可!

競(jìng)選校園廣播員演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我的名字叫李宗冉,是20xx年出生的,家人說希望我冉冉升起,健康成長(zhǎng),所以給我起了一個(gè)這樣的名字。

  你們別看我小,我的優(yōu)點(diǎn)可多了。我性格活潑,開朗、喜歡和同學(xué)交朋友,喜歡畫畫、做手工。我特別愛讀書,大家都夸我是個(gè)“小書迷”。一進(jìn)我的房間最先看到的是書。這些書帶給我了無比的樂趣,帶給我了一個(gè)豐富多彩的童年。我跟著書中的`主人公,一會(huì)兒和尼爾斯騎鵝環(huán)游地球,一會(huì)兒又跟著愛麗絲夢(mèng)游仙境,一會(huì)兒又在城堡里和長(zhǎng)發(fā)公主一起嬉戲。一本本書像魔法一樣吸引著我。

  競(jìng)選學(xué)校廣播員演講稿因?yàn)槲覑圩x書,所以我的寫作能力也很好。平時(shí)我喜歡寫寫日記,編編小書,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。不過,從今天起,我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取早日發(fā)表文章。

  我非常喜歡廣播。收聽學(xué)校的小喇叭廣播時(shí),我非常羨慕那些大哥哥大姐姐,能把動(dòng)聽的聲音送到校園里。我也非常想當(dāng)一名廣播員,把自己美妙的聲音送給大家。

  我相信我有這個(gè)能力,請(qǐng)大家支持我吧,讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

競(jìng)選校園廣播員演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  你們好!

  很榮幸能參加這次廣播員競(jìng)選活動(dòng)。

  先自我介紹一下,我叫xxx,愛好繪畫、舞蹈、寫作等。今天我要競(jìng)選的就是紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。

  我十分喜歡播音員這個(gè)“行業(yè)”,從小就向往能成為一名播音員。我對(duì)校廣播站也是有一定了解的:校廣播站是宣傳優(yōu)秀文章、點(diǎn)亮人生故事等的一個(gè)平臺(tái),也是學(xué)校和同學(xué)交流溝通的一個(gè)平臺(tái),我希望利用這個(gè)平臺(tái),通過我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事,宣傳真善美,營(yíng)造健康、活潑、向上的校園氣氛。

  我想?yún)⒓有V播站,我認(rèn)為我還是有優(yōu)勢(shì)的。

  其一:我從小就接受普通話教育,普通話基礎(chǔ)比較好。其二:雖然我沒有參加過有關(guān)普通話的比賽,也沒的什么獎(jiǎng)項(xiàng),但從上一年級(jí)開始,老師就認(rèn)為我口齒清楚,感情充沛,朗讀時(shí)聲情并茂。

  如果,我如果能進(jìn)入廣播站工作,那將是我的榮幸,我將盡我最大的`努力,把本職工作做好,接受老師的一切安排,配合其他同學(xué)工作,爭(zhēng)取做到學(xué)校滿意,廣播站滿意,同學(xué)滿意,在參加校廣播站的同時(shí),我也會(huì)把學(xué)習(xí)搞上去,做一個(gè)好學(xué)生的表率。但成功的班教室永遠(yuǎn)是失敗,如果我落選了的話,說明我還美中不足、白璧微瑕,所以,我一定改正我的缺點(diǎn),多聽取別的同學(xué)的意見,取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取成為同學(xué)心中合格的播音員。

  最后,我真誠(chéng)的希望在座的各位老師,各位同學(xué),能給我這樣一個(gè)施展才華、鍛煉才干的機(jī)會(huì)。

  謝謝!

競(jìng)選校園廣播員演講稿7

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自高x班的xxx,今天能夠站在這競(jìng)選的舞臺(tái)上,我感到十分榮幸。

  我是一個(gè)活潑開朗的女孩,愛好廣泛。我從小就接受的就是普通話教育,普通話基礎(chǔ)比較好。而且我十分喜歡播音主持這個(gè)行業(yè),從小就向往能成為一名播音主持人,我對(duì)校廣播站也是有著一定的了解得,校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地,也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái),我希望自己能利用這個(gè)平臺(tái),通過我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事,宣傳真善美,營(yíng)造出健康、活潑、向上的`校園氛圍。高爾基說:只有滿懷信心的人,才能在任何地方都滿懷著信心,沉浸在學(xué)習(xí)中、生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志!我也希望能用我以前的經(jīng)驗(yàn)和以后在學(xué)習(xí)過程中新的知識(shí)把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮展示自己的特長(zhǎng),將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色,將最美的音樂、最棒的演講、最有價(jià)值的新聞、最廣博的知識(shí)送給親愛的同學(xué)們!親愛的老師們,同學(xué)們,請(qǐng)把你們的掌聲給我,把你期許的目光投向我。我對(duì)自己充滿信心,請(qǐng)老師和同學(xué)們給我一個(gè)展示才華的舞臺(tái),我會(huì)讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比!

競(jìng)選校園廣播員演講稿8

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是二年級(jí)二班的學(xué)生xxx,這次競(jìng)選的崗位是播音員一職。

  我的特長(zhǎng)是朗誦、唱歌、跳舞,同時(shí)我也喜歡繪畫。記得在幼兒園時(shí),一次偶然的機(jī)會(huì)聽一位文學(xué)家的課程講座,讓我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言的好處,也是從那時(shí)候開始我喜歡上了語(yǔ)言。我普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)能力強(qiáng)、聲音優(yōu)美;我堅(jiān)信我一定能勝任播音員這一光榮的職務(wù)。

  假如我競(jìng)選上了播音員。我將盡我最大的努力,把本職工作做好,接受老師的一切安排;配合其他同學(xué)工作,爭(zhēng)取做到學(xué)校滿意,同學(xué)滿意,我將會(huì)用旺盛的精力,清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作。鍛煉自己,讓自己的能力更上一層樓,假如我落選了,這說明我還有許多不足之處,我一定會(huì)改正錯(cuò)誤,多聽取同學(xué)們的意見;取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的.綜合素質(zhì),爭(zhēng)取下一次的競(jìng)選,成為同學(xué)們心中合格的播音員!

  最后,我希望在座的各位老師、各位同學(xué),能給我施展才華、鍛煉才干的機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家相信我,支持我;投我一票!我的演講完了。謝謝大家!

競(jìng)選校園廣播員演講稿9

尊敬的老師同學(xué)們:

  首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),給了我們一個(gè)展示自我的平臺(tái)!

  我要競(jìng)選金太陽(yáng)廣播站的主播。我來自六年級(jí)一班,請(qǐng)大家記住我的名字:我叫金X X,金就是金太陽(yáng)的金,也是金子的`金,是太陽(yáng)就要播撒陽(yáng)光,是金子總不會(huì)一直埋沒在沙礫里!

  五年前,我哭著讓媽媽牽著走進(jìn)了金明校園,斗轉(zhuǎn)星移,我已由一個(gè)怯懦的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)樂觀自信的俊朗少年,感謝金明小學(xué),特別感謝我的班主任趙欣老師給了我一次又一次嘗試和鍛煉的機(jī)會(huì),而今,在我有限的小學(xué)時(shí)光里,我想為我深愛的金明小學(xué)和我親愛的同學(xué)們做點(diǎn)什么,留下點(diǎn)什么……

  親愛的老師們,請(qǐng)把你的掌聲給我,把你期許的目光投向我,相信我:做一個(gè)出色的播音員,我能!

  我會(huì)用最純凈的聲音撥動(dòng)您內(nèi)心深處的每一份感動(dòng),用我太陽(yáng)般的熱情溫暖每一顆心靈!

  謝謝

競(jìng)選校園廣播員演講稿10

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是3年級(jí)3班的學(xué)生xxx,這次競(jìng)選的崗位是播音員一職。

  我從小就熱愛語(yǔ)言,普通話較標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)能力強(qiáng),聲音響亮,早在幼兒園時(shí)期就是班上的小小主持人,多次主持過學(xué)校組織的各種活動(dòng),打下了良好的基礎(chǔ),曾在全市組織的少兒故事演講比賽中獲得二等獎(jiǎng),我堅(jiān)信我一定能勝任播音員這一光榮的職務(wù)。

  假如我競(jìng)選上了播音員,我將盡我最大的努力,把本職工作做好,接受老師的一切安排,配合其他同學(xué)工作,爭(zhēng)取做到學(xué)校滿意,廣播站滿意,同學(xué)滿意,我將會(huì)用旺盛的精力,清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作,鍛煉自己,讓自己的.能力更上一層樓;假如我落選了,這就說明我還有許多不足之處,我一定會(huì)改正那些錯(cuò)誤,多聽取別的同學(xué)的意見,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的綜合素質(zhì),爭(zhēng)取下一次的競(jìng)選,成為同學(xué)心中合格的播音員!

  最后,我真誠(chéng)的希望在座的各位老師,各位同學(xué),能給我這樣一個(gè)施展才華、鍛煉才干的機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家相信我,支持我,投我一票!我的演講完了,謝謝大家!

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