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三年級(jí)環(huán)保演講稿

時(shí)間:2023-01-08 16:14:44 發(fā)言稿 我要投稿

三年級(jí)環(huán)保演講稿15篇

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)環(huán)保演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)環(huán)保演講稿15篇

三年級(jí)環(huán)保演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園。大家都知道,校園不僅要有優(yōu)美的環(huán)境,更應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這是我們的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)保護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)理,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的'環(huán)境,讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取營(yíng)養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)。所以為了我們的校園,也為了我們自已的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,我們要用良好的實(shí)際行動(dòng)改變它,去影響周圍的同學(xué)也來(lái)改變它。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

  在此,校團(tuán)委發(fā)起倡議——保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。

  1、不隨意亂扔果皮紙屑,使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。不隨地吐痰,自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  2、看到地面上有紙屑等雜物,要主動(dòng)撿起;遇到隨地亂扔果皮紙屑等現(xiàn)象要及時(shí)制止。

  3、勤儉節(jié)約,珍惜校園內(nèi)的各種資源,如做到無(wú)人在教室里一定要關(guān)燈等。

  老師們,同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,讓我們行動(dòng)起來(lái)!從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互檢查;從我做起,從小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛(ài),多一份呵護(hù)。讓我們一起:保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園吧!

三年級(jí)環(huán)保演講稿2

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好! 我叫***。

  今天,我為大家演講的題目是——“保護(hù)環(huán)境,為家園的美麗而奮斗!”大家還清楚地記得20xx年的夏天,一場(chǎng)突如其來(lái)的“太湖藍(lán)藻爆發(fā)”, 一下子使太湖水臭氣熏天,這正是人們?cè)跓o(wú)節(jié)制地往太湖中扔垃圾、塑料袋、易拉罐污染造成的。這難聞的味道使所有的人都無(wú)法忍受,這次“藍(lán)藻爆發(fā)”給人們的生活帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。超市的礦泉水以一搶而空,旅游業(yè)一落千丈。人民政府也為此行動(dòng)了起來(lái),與各個(gè)國(guó)家說(shuō)明,找專家一起想辦法。

  但是,這些都是我們自己在自作自受呀!就是因?yàn)槲覀兊?環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)而造成的,才會(huì)使太湖中的藍(lán)藻爆發(fā),影響到生活,真正的“幕后黑手”難道不是我們? 環(huán)境是每一個(gè)城市的素質(zhì),保護(hù)環(huán)境更是每個(gè)人應(yīng)該有的素質(zhì)。一個(gè)個(gè)城市的環(huán)境就是靠一個(gè)個(gè)保護(hù)環(huán)境的人來(lái)創(chuàng)造的,要把受過(guò)污染的城市變成干凈的城市。這是一種保護(hù)環(huán)境的美德! 因此,我向大家號(hào)召:不要隨便亂扔垃圾,要彎彎腰,作一個(gè)環(huán)保的好市民;也要向自己的親友、同事等等互相提醒“環(huán)保的重要,走到哪兒都要注意環(huán)!薄

  請(qǐng)注意我們的口號(hào):保護(hù)環(huán)境,從我做起!我們一定要把口號(hào)記在心頭,把口號(hào)當(dāng)做自己的生命來(lái)行動(dòng),來(lái)宣傳。

  用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為自己的家園,自己的祖國(guó)的美麗出一份力吧! 我的演講完了,謝謝大家!

三年級(jí)環(huán)保演講稿3

  尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  在今天的班會(huì)上,我要演講的題目是“環(huán)!,我為什么要演講這個(gè)題目呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒(méi)有環(huán)保意識(shí),一上街,一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前,易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面,“五顏六色、千奇百怪”。

  一旦被外國(guó)人看見(jiàn)了,還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以,我希望通過(guò)這次演講,能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí),讓我們的家園變得美好起來(lái)。

  許多朋友可能會(huì)說(shuō):“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)呢!币酝腵勸說(shuō)、懲罰已經(jīng)沒(méi)有用了。

  的辦法就是讓大家意識(shí)到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重,接下來(lái),讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果:首先,垃圾會(huì)堆滿大家的走道,導(dǎo)致行走不方便,接下來(lái),老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲(chóng)會(huì)布滿整個(gè)城市,而樹(shù)木因?yàn)楸焕?duì)滿了而沒(méi)有養(yǎng)分可吸收而枯萎,小鳥(niǎo)們也到了其它地方去生活,這樣,害蟲(chóng)們沒(méi)有天敵,就會(huì)更加猖狂,他們把周圍的垃圾吃光后,就來(lái)攻擊人類,平民百姓們斗不過(guò)害蟲(chóng),只好被害蟲(chóng)們吃掉,最后,整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲(chóng)了。

  千里之行始于足下,實(shí)施綠色消費(fèi),保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起:不亂扔垃圾、不浪費(fèi)糧食,限度地節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,多栽樹(shù)種草,保護(hù)野生動(dòng)植物資源。

  那么,我們頭頂上的天空會(huì)更蔚藍(lán),身邊的河水會(huì)更清澈,周圍的大山會(huì)更翠綠。拯救一片綠色,喚醒一片天空,保存一泓清水,自覺(jué)做到綠色生活,綠色工作,綠色生產(chǎn),共同創(chuàng)造我們的綠色未來(lái)。

  怎么樣,聽(tīng)了我的“故事”,你覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)做到有環(huán)保意識(shí)了吧,不要等到事情過(guò)了才后悔,要在事情來(lái)到之前就要預(yù)防。你們說(shuō),對(duì)嗎?

  我的演講完畢,謝謝大家!

三年級(jí)環(huán)保演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是三(9)班的王聿辰。今天我站在國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境》。

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們播種夢(mèng)想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹(shù)成蔭,有如蔭如蓋的紫藤蘿長(zhǎng)廊,四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇,隨著季節(jié)的變換,盛開(kāi)出不同的鮮花,呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈,桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里,不僅有濃郁的書(shū)香氣息,還有蓬勃的青春活力,校園就是我們的第二個(gè)家。在這美麗的環(huán)境中,我們呼吸著新鮮空氣,在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

  但是,有一些同學(xué)卻不能好好愛(ài)護(hù)自己的這個(gè)家?傆袔讉(gè)袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出,掉在某個(gè)角落里、小路邊;總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草;吃完串串后的.竹簽扎在了樹(shù)上;倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上,卻并不隨手去撿起來(lái)。還有其他類似的行為,雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,但卻破壞了校園的環(huán)境,破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。而那幾片零星的垃圾,又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾,原本只是一個(gè)微小的動(dòng)作,卻給其他人帶來(lái)了莫大的影響,我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍皿w些呢?

  記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)外國(guó)人走在中國(guó)的大街上,正好看見(jiàn)一位中國(guó)青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶,外國(guó)人趕忙走上前去撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間,將國(guó)人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣,把垃圾隨手亂扔,那樣,我們丟掉的是文明,失去的是品德。作為當(dāng)代青少年,我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事,有益于國(guó)家的事,做一個(gè)美好校園的守護(hù)者。合肥是全國(guó)文明城市,作為一名小市民,我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。

  各位同學(xué),在我們的日常生活中,不能僅靠老師的提醒,同學(xué)的監(jiān)督來(lái)規(guī)范自己的行為,更應(yīng)該做到自覺(jué)遵守規(guī)章制度,提高我們的環(huán)保意識(shí),從自己做起,從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境,共同營(yíng)造更美好的校園!

三年級(jí)環(huán)保演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  一天,我們到教學(xué)樓下?lián)炖,沒(méi)想到教學(xué)樓的樓下有這么多垃圾,我和同學(xué)分成小組分別樓下?lián)炖,我和同學(xué)在下樓的時(shí)候就撿到不少的垃圾,這時(shí)其他的小組也沖了下來(lái)跟我們撿垃圾,我和小組里的`一些先到教學(xué)樓下的那塊水泥地里撿垃圾,可是組長(zhǎng)還沒(méi)從樓上下來(lái),想組長(zhǎng)一定在和其他組的小朋友在撿垃圾。

  過(guò)了一會(huì)兒,組長(zhǎng)下來(lái)了,我們手上的垃圾也可以放到袋子里去了,撿完了教學(xué)樓前面的水泥地又到操場(chǎng)那邊的草地上去撿垃圾。

  到了以后,我們小組馬上開(kāi)始行動(dòng),我們大家分開(kāi)找垃圾,不一會(huì)兒就找到了紙、瓶子等東西,過(guò)了一會(huì)組長(zhǎng)說(shuō):“還有15分針,我又撿到了一大堆的紙,在我撿的時(shí)候,有幾個(gè)小組的人圍了一圈,在看什么東西,我也過(guò)去看了一下,原來(lái)是一只死老鼠,我就只看了一眼就走開(kāi)了。

  后來(lái)肖鋮撿了一大堆的東西,他叫我們也去撿,也撿了一大堆,袋子都放不下了。

  我第一個(gè)沖上了樓也搶了很多的紙和瓶子,到了教室又裝滿了一袋子。

  通過(guò)這次撿垃圾發(fā)現(xiàn),我們的校園很臟,以后不能再到處扔垃圾了。

三年級(jí)環(huán)保演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  一提到我們只有一個(gè)地球,可能有人會(huì)忍不住要說(shuō):“我們就應(yīng)保護(hù)環(huán)境,減少污染,要幫垃圾分類……。”但是又有多少人為了貪圖快捷簡(jiǎn)單而沒(méi)有按照這些措施去做呢?

  在大人們的眼中,家中有車事件很有面子的事。于是,漸漸的,大人們便離不開(kāi)車了,就構(gòu)成了一種狀況:原先只需走上十幾分鐘的路程,可此刻為了快捷,圖個(gè)方便,不管路程有多近,也要開(kāi)上車。長(zhǎng)期下去,人和車的關(guān)系就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。城市中的.車越來(lái)越多了,汽車排出的尾氣,已經(jīng)讓昔日蔚藍(lán)明亮的天空蓋上了一層朦朧的灰沙。開(kāi)車一族們,你們聽(tīng)見(jiàn)地球母親的陣陣咳嗽聲了嗎?

  在同學(xué)們的眼中,追求時(shí)尚才是主要的。望見(jiàn)精美漂亮的本子就要買,久而久之,家中的本子多了,報(bào)廢的本子也多了。有的用了幾張紙,有的僅僅是寫(xiě)了幾行字,甚至有的本上還是空白一片,只因本皮褪了色,而被主人遺棄。同學(xué)們,你們可知這樣做是會(huì)毀了很多的樹(shù)木的,你們的浪費(fèi)會(huì)讓伐木工人砍樹(shù)砍得更加起勁。隨之,森林面積迅速減少,荒漠化的環(huán)境將會(huì)代替一切。同學(xué)們,你們聽(tīng)到風(fēng)吹黃沙的聲音了嗎?

  有時(shí)你的心里可能會(huì)想:有那么多的人都居住在地球上,那么多的人都在環(huán)保,也不差我一個(gè)。但是,你可曾想過(guò),如果人人都像你這么想,那么世界上還會(huì)有誰(shuí)提倡“低碳”和“環(huán)保”呢?到時(shí)候,我們?nèi)祟惖拿\(yùn)除了滅亡還會(huì)有其他的出路嗎?

  我們需要的是“攜手共創(chuàng)”完美的家園,人人都盡自己的一份力,還“母親”一個(gè)本來(lái)面目!

三年級(jí)環(huán)保演講稿7

尊敬的老師,同學(xué):

  大家好!

  美麗的地球是我們的家,想要讓我們的家,遠(yuǎn)離污染,讓我們生活在干凈的空氣下,生活在整潔的地面上,就需要我們保護(hù)環(huán)境,呵護(hù)我們的地球,讓綠色長(zhǎng)青,讓美麗不減。

  我希望同學(xué)們都成為守衛(wèi)環(huán)境的環(huán)保小衛(wèi)生,保衛(wèi)好我們家園,用我們的自覺(jué),來(lái)引導(dǎo)更多的人參加,保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)地球,維護(hù)我們的健康安全。我希望同學(xué)們?cè)谄匠5臅r(shí)候多做環(huán)保工作,比如在我們上學(xué)期間,放學(xué)期間,看到垃圾我們要及時(shí)把垃圾放入垃圾桶里面,在地面上看到一些垃圾最好彎下腰把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。

  雖然這樣做比較臟,但是我們可以使用工具,比如用塑料袋或者紙巾包住垃圾這樣就不會(huì)弄臟我們的手,同時(shí)看到有人隨意亂扔垃圾也應(yīng)該及時(shí)制止,與他們講道理,說(shuō)事實(shí),讓我們身邊的人一起學(xué)習(xí)我們,做環(huán)保衛(wèi)士;蛟S成為一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士非常辛苦,要做一些事情,卻能夠讓我們得到鍛煉。

  想要成為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,必須要具備很多高尚的品格,首先我們必須要愛(ài)護(hù)環(huán)境,有恒心毅力,堅(jiān)持每天都做,不需要他人催促就能做到,只要我們每天把看到的垃圾扔到該扔的地方。我們不但要制止其他人亂扔垃圾,自己更要做到。只有我們自己做到了才能夠做好這份工作完成這個(gè)任務(wù),或許我們會(huì)很累,但是卻能夠讓我們有高尚的品格。

  保護(hù)環(huán)境是大家的'責(zé)任,但是想要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園需要有人站出來(lái),帶領(lǐng)到家一去做好,我們就必須要成為一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士,只有我們真正的做到了這一點(diǎn)我們才算完成了自己的工作,很多同學(xué)都覺(jué)得這樣非常簡(jiǎn)單,但是卻很少有人做到,那是因?yàn)樾膽B(tài)不夠堅(jiān)定,能夠堅(jiān)持一時(shí)卻不能堅(jiān)持長(zhǎng)久,我希望大家成為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)生,為我們的家園貢獻(xiàn)力量,或許這份力量不多,但是積少成多,積水成海,總會(huì)讓我們的家園變得更加美好。

  現(xiàn)在我們的地球環(huán)境污染嚴(yán)重,污染分很多種,那我們就做我們能夠做到的,希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始,不亂認(rèn)垃圾,看到有垃圾或者其他垃圾物品及時(shí)清理我們做好帶頭作用,當(dāng)參與的人越來(lái)越多,環(huán)境自然就會(huì)變得更加美好,我希望這蔚藍(lán)的星球,變得更好,也希望同學(xué)們都積極參與進(jìn)來(lái)成為環(huán)保小衛(wèi)士。

  謝謝大家!

三年級(jí)環(huán)保演講稿8

  因?yàn)榄h(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重,我一直夢(mèng)想發(fā)明一種能夠改善環(huán)境的環(huán)境機(jī)器人。我給她取名為環(huán)境衛(wèi)士。環(huán)保衛(wèi)士利用太陽(yáng)能充電,具有強(qiáng)大的.環(huán)保功能。

  環(huán)保衛(wèi)士可以處理垃圾,變廢為寶。她把垃圾吃進(jìn)肚子里,內(nèi)部消化,變成有用無(wú)污染的東西等等。然后單獨(dú)排出,其中一部分可以繼續(xù)被人類使用。

  環(huán)保衛(wèi)士可以處理污水,平衡生態(tài)。她可以通過(guò)專門(mén)的管道把污水喝到肚子里,處理成泉水,排入池塘供小魚(yú)小蝦生活。變成礦泉水供人類直接飲用。

  環(huán)保衛(wèi)士可以凈化空氣,制造能源。她可以吸入空氣中的有毒氣體二氧化硫、空氣和灰塵,并通過(guò)壓縮、分解等程序,將有毒氣體轉(zhuǎn)化為清潔的空氣能量,供人類用于燒火、烹飪、發(fā)電等。

  環(huán)保衛(wèi)士是機(jī)器人。只要我努力學(xué)習(xí),多學(xué)點(diǎn)科學(xué),這個(gè)夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

三年級(jí)環(huán)保演講稿9

  環(huán)境應(yīng)該是怎樣的?應(yīng)該很美很順眼,但是你看看現(xiàn)在的環(huán)境,美嗎?順眼嗎?答案是否定的。

  那么我們?cè)撛趺崔k呢?今天,我給你一些保護(hù)環(huán)境的建議,如下:

  我們生活的地球正在迅速惡化,所以我們必須注意我們的生活環(huán)境是否對(duì)自然造成了損害。我們不能亂扔垃圾,尤其是那些污染嚴(yán)重的垃圾,如廢電池,因?yàn)閺U電池中含有的重金屬如果流入清潔的水中會(huì)造成非常嚴(yán)重的污染。其次,我們應(yīng)該盡最大努力節(jié)約紙張、鉛筆和其他由樹(shù)木制成的東西,因?yàn)槔速M(fèi)這些東西會(huì)破壞森林。還要盡量少用一次性飯盒、筷子、塑料袋,避免不必要的浪費(fèi),減少垃圾的產(chǎn)生。

  還有一些小建議:離開(kāi)的時(shí)候關(guān)掉總開(kāi)關(guān),以免電器過(guò)熱爆炸,浪費(fèi)錢和電,節(jié)約用水,刷牙的時(shí)候關(guān)掉水龍頭,洗菜淘米,澆花,用洗水拖地,減少一些浪費(fèi)。不要隨意捕殺野生動(dòng)物。一級(jí)保護(hù)動(dòng)物是殺不死的`,但是不要?dú)⑶嗤艿绕胀▌?dòng)物,因?yàn)榍嗤芙o我們吃了一萬(wàn)五千只蟲(chóng)子,而且大部分都是害蟲(chóng)。有些人往往不這么認(rèn)為,仍然各奔東西,所以我們應(yīng)該盡量少吃野生動(dòng)物,這導(dǎo)致他們的野生動(dòng)物銷量下降,停止殺害野生動(dòng)物。

  我們的森林叫氧氣加工廠,要愛(ài)護(hù)花草,不破壞城市綠化,還要積極參與。而且少砍樹(shù),不要浪費(fèi)木制的東西,因?yàn)槔速M(fèi)這些東西就是破壞森林,所以少用,保護(hù)越來(lái)越少的森林。

  用節(jié)能燈代替普通燈泡,雖然有些貴,但可以少用電。我呼吁每個(gè)人:用我們的日常行動(dòng)來(lái)保護(hù)地球環(huán)境,讓我們的子孫后代生活在一個(gè)美麗的環(huán)境中!

三年級(jí)環(huán)保演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在當(dāng)今社會(huì),低碳環(huán)保是一個(gè)很熱門(mén)的話題。

  由于人們不懂得保護(hù)環(huán)境、合理開(kāi)發(fā)和利用,造成了如今的慘狀:水土流失,生物多樣性減少等等。我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,國(guó)家資源豐富,種類齊全,但人口眾多,資源過(guò)度消耗,環(huán)境污染嚴(yán)重,生態(tài)平衡遭到破壞,這些都嚴(yán)重的制約著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高。

  所以,此刻的人們處處講環(huán)保,時(shí)時(shí)講環(huán)保,但究竟要從哪些方面來(lái)做,才能減少對(duì)環(huán)境的危害呢?

  首先要從身邊小事做起,節(jié)約水和電。生活中的水污染是相當(dāng)嚴(yán)重的,它的一個(gè)主要來(lái)源是工業(yè)廢水。工業(yè)廢水中內(nèi)含超多有毒有害物質(zhì),如果在排放之前沒(méi)有進(jìn)行合理的污水處理,而直接進(jìn)入河流湖泊等水域中,將對(duì)水資源造成十分嚴(yán)重的污染,影響水質(zhì)以及水域內(nèi)生物的.存在。同時(shí),由于水體及其他物質(zhì)的流動(dòng)性,水資源的污染所影響的將不僅僅僅是一片水域,污染物將透過(guò)水的流動(dòng),將污染帶到流經(jīng)的各個(gè)區(qū)域。目前,我國(guó)根據(jù)廢水的不一樣種類已制定了多種廢水處理方案,并對(duì)廢水排放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格限定。其次,生活污水主要表此刻洗衣和農(nóng)用化肥方面,因此我們要嚴(yán)格控制含磷洗滌劑和農(nóng)用化肥的過(guò)多使用,精心保護(hù)好身邊的水資源。電器已成為人們居家生活的必需品,但也是居家生活中耗費(fèi)能源多、碳排量較大的物品,因此合理的使用日常電器,持續(xù)良好的電器使用習(xí)慣,適時(shí)給電器斷電,及時(shí)把下電器插頭,就會(huì)大大降低日常的電能消耗,可謂節(jié)能減排。

  然后少使用或不使用塑料購(gòu)物袋,塑料購(gòu)物袋被稱為“十九世紀(jì)最糟糕的發(fā)明”。塑料購(gòu)物袋在為消費(fèi)者帶給便利的同時(shí),由于過(guò)量使用,及回收處理不到位等原因,也造成了嚴(yán)重的能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染目前倡導(dǎo)的是,少用或不用塑料袋,多使用布袋,我們也應(yīng)用心實(shí)行。

  減少一次性餐具的使用。目前在我國(guó),一次性用品的消耗量位居世界首位。一次性餐具的加工制造不僅僅浪費(fèi)超多的石油林木等資源,還添加了不少對(duì)人體有害的化工原料,經(jīng)常使用不僅僅不健康衛(wèi)生,還浪費(fèi)自然資源,破壞自然環(huán)境。

  ……

  人類只有一個(gè)地球,選取低碳環(huán)保的生活方式是我們的共同的職責(zé),但世界終歸是是屬于年青一代的。發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)證明,低碳環(huán)保的教育務(wù)必從小孩抓起,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的宣傳教育,青少年學(xué)生必須能夠充當(dāng)?shù)吞辑h(huán)保理念的宣傳者和實(shí)踐活動(dòng)的生力軍。

  同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境一是我們義不容辭的事,更是刻不容緩的事。趕快行動(dòng)起來(lái)吧。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

三年級(jí)環(huán)保演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  從前,有一個(gè)十分漂亮的地方,猶如人間仙境。后來(lái),人們漸漸得發(fā)現(xiàn)了,砍柴也是一種賺錢的辦法,后來(lái),人人都去砍柴。結(jié)果,一場(chǎng)大雨就把整個(gè)小村子給淹沒(méi)了。

  這個(gè)小故事告訴我們,不可以破壞環(huán)境,不然的話,大自然是不會(huì)饒過(guò)我們的。

  也有一個(gè)故事:有一位名人,他發(fā)現(xiàn)了一處地方,這里的空氣好,水十分得清,人們過(guò)著世外桃源的`生活。他就去找這里的村長(zhǎng),說(shuō)把這個(gè)地方為旅游景點(diǎn),村長(zhǎng)立馬就答應(yīng)了。后來(lái),這件事被登了報(bào)紙,很多人都來(lái)這里。結(jié)果,這里一個(gè)月后,就變成了到處是易拉罐、塑料袋,原本的“人間仙境”的美稱,自然而然的就沒(méi)有了。

  這件事也告訴我們,破壞大自然的是人類,不是其他。

  大自然,有時(shí)候,就像一個(gè)天使,會(huì)為我們提供美好的環(huán)境,過(guò)著幸福的生活;大自然,有時(shí)候,就像一個(gè)惡魔,使我們過(guò)著人人不安、慘不忍睹的生活。而那天使變成魔鬼的過(guò)程是,人類破壞環(huán)境的結(jié)果——報(bào)應(yīng)。我認(rèn)為,只要人類不破壞環(huán)境,就不會(huì)多那么多的慘事。

  如果這樣繼續(xù)下去,人類未來(lái)的子子孫孫又將何去何從呢?人,不要只為了現(xiàn)在生存而活著,還要為未來(lái)想一想。因?yàn),我們只有一個(gè)地球,沒(méi)有了這個(gè)就不會(huì)再有第二個(gè)了。現(xiàn)在,我們每天呼吸這煙和灰塵,難道你會(huì)好過(guò)嗎?為了現(xiàn)在和未來(lái),我們不應(yīng)該努力保護(hù)環(huán)境嗎?

三年級(jí)環(huán)保演講稿12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  你們好!

  今天我演講的主題是:我為校園添綠色!

  同學(xué)們,綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖?寶貴財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,決定著校園生活的幾多色彩.

  那么,我們?cè)撛鯓幼瞿?我相信大家都知道。但是,我還要重申一下以下幾點(diǎn):

  1、立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

  2、愛(ài)護(hù)每一片綠地,做到不在草坪上肆意踩踏,不折花草樹(shù)木。不在墻壁上亂涂亂畫(huà)。

  3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們?cè)绮、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

  4、勤儉節(jié)約,珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。

  同學(xué)們!讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一張紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹。” 讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

三年級(jí)環(huán)保演講稿13

  上個(gè)周末,天氣晴好,我和媽媽來(lái)到荊州老南門(mén)外賞櫻花。櫻花雖美,但有不少事情大煞風(fēng)景,明明樹(shù)上掛著“保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花木”的牌子提醒人們要文明賞花,但摘花,扯枝、搖樹(shù)、亂丟垃圾等不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。與古城墻、櫻花相伴的護(hù)城河更是渾濁不堪,還散發(fā)出陣陣惡臭,河面上還不時(shí)飄來(lái)一些塑料垃圾,爛菜葉等,我蹲下身子往河里一瞧,一條小魚(yú)的蹤影也看不見(jiàn)。

  由此,我我不由地發(fā)出感嘆,我們美麗的護(hù)城河,我們美麗的家鄉(xiāng)曾幾何時(shí)變成了現(xiàn)在的.這幅模樣?我為周圍環(huán)境的惡化感到不安,近幾年來(lái),我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞,全球氣溫升高,白色垃圾,水資源被污染,造成這種結(jié)果的罪魁禍?zhǔn)走是我們?nèi)祟悺?/p>

  4月22日第43個(gè)世界地球日就要到來(lái),我呼吁大家:“保護(hù)環(huán)境,從我做起!弊鳛楫(dāng)代的小學(xué)生,國(guó)家的未來(lái),環(huán)保應(yīng)從自身做起,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,例如不隨地吐痰,不隨便亂扔垃圾,把廢紙收集起來(lái)。我們應(yīng)該遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范攜手保護(hù)我們的生存家園。

  地球是我們賴以生存的共同家園,也是我們的家園。為了地球媽媽不再哭泣,同學(xué)們,讓我們共同保護(hù)環(huán)境吧!

三年級(jí)環(huán)保演講稿14

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!边@是一句很常見(jiàn)的保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。我們?yōu)槭裁匆Wo(hù)環(huán)境?如果不保護(hù)環(huán)境,我們賴以生存的家園——美麗的地球,就會(huì)失去蔚藍(lán)的天空;就會(huì)失去青山綠樹(shù)和奇花異草;就會(huì)失去清澈見(jiàn)底的河流、各種數(shù)以萬(wàn)計(jì)的珍稀動(dòng)物和一些普通的動(dòng)物。所以,保護(hù)環(huán)境,是我們義不容辭的責(zé)任。

  我的校園是在青山環(huán)抱之中,風(fēng)景秀美。操場(chǎng)上有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),同學(xué)們?cè)谡n間都會(huì)去那里蕩秋千、滑滑梯。在一個(gè)春天的午后,我來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)。看見(jiàn)一位小女孩在蕩著秋千,吹著暖暖的'微風(fēng),淋浴在陽(yáng)光之中,她的笑容是那么的燦爛,就像一朵盛開(kāi)的花兒。陽(yáng)光時(shí)而射在她的臉上時(shí)而被樹(shù)擋住?粗@一切,我不禁沉思起來(lái):現(xiàn)在風(fēng)景美麗,環(huán)境幽雅,不知幾十年后還會(huì)是這般景象嗎?

  比如:現(xiàn)在很多河流都被污染了。原因有兩個(gè),第一是因?yàn)樵诤拥母浇_(kāi)了工廠,每天都有大量的污水被排進(jìn)河里。日復(fù)一日,年復(fù)一年。河水就被污染了。第二是因?yàn)槿罕娡永锶岳,今天一些垃圾,明天一些垃圾,河流叫苦不迭,但我們?tīng)不到呀!甚至有些人還不屑于聽(tīng)呢!

  但是近幾年通過(guò)環(huán)保部門(mén)的大力宣傳,人們的環(huán)保意識(shí)略有了好轉(zhuǎn):一些人醒悟過(guò)來(lái)了,他們開(kāi)始呼吁人民——保護(hù)環(huán)境。于是“環(huán)保大軍”開(kāi)始了他們的行動(dòng):植樹(shù)造林、呼吁人們保護(hù)地球。同時(shí),我們小學(xué)生也加入了“環(huán)保大軍”的行列,在校響應(yīng)校長(zhǎng)的號(hào)召,做到:不亂丟、不亂涂、不亂拉、不亂吐。用自己的實(shí)際行動(dòng)從點(diǎn)滴做起。

  在這里,我也要鄭重地呼吁大家:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”為了我們的地球,我們一起加油!

三年級(jí)環(huán)保演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  朋友,當(dāng)你望見(jiàn)一堆堆垃圾高如小山,一條條小溪惡臭難聞,一股股有害氣毒害人體時(shí),你的感想如何?我那時(shí)是氣憤的想大聲呼叫:“請(qǐng)關(guān)注人類的生存環(huán)境!”我們倡導(dǎo):節(jié)能減排,低碳環(huán)保生活。在21世紀(jì)的這天,我們更就應(yīng)注重節(jié)能,注意保護(hù)我們的環(huán)境,讓我們生活在一個(gè)環(huán)保、低碳的環(huán)境中,讓健康長(zhǎng)壽伴隨著我們!

  誰(shuí)都明白,地球是我們賴以生存的家園,如果地球被毀滅,人類將棲身何處?那是就真正世界末日的到來(lái)!而造成世界末日的是誰(shuí)?正是妄以“地球主人”自居的人類!誰(shuí)都明白,五六十年代時(shí),天空碧藍(lán)如洗,山嶺青蔥翠綠,河水清澈見(jiàn)底。爾后溪中魚(yú)蝦絕跡,河水黑臭難聞,而造成這一惡劣狀況的是誰(shuí)?是那些掠奪資源的'目光短淺的利己主義者,例如:此刻的人們?yōu)榱遂乓约,都買了小車,開(kāi)在路上個(gè)性威風(fēng),造成汽車的廢氣彌漫在空中,給我們的身體造成傷害,也污染了環(huán)境,因此,我們就應(yīng)多走路、騎自行車,這樣既保護(hù)環(huán)境,又鍛煉身體,讓健康伴隨著我們。還有的人喜歡用一次性塑料袋,造成白色垃圾到處都是,我們就應(yīng)多用環(huán)保購(gòu)物袋。正是這些人們使環(huán)境日益惡劣。朋友們,你們明白嗎?塑料袋構(gòu)成的重要成分聚氯乙單體,被吸收后會(huì)損傷人體健康,在燃燒時(shí)釋放的煙霧內(nèi)含超多的致癌化含物。塑料袋不易被天然微生物菌降解。不可降解的塑料袋自然腐爛需要200年以上廢塑料袋如不回收,混在土地中,而造成土壤板結(jié),影響農(nóng)作物吸收著水分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。我們就應(yīng)都用可降解的塑料袋,不能再讓“白色垃圾”在道路上危害我們的健康。我想把這些。我想把這些材料打印成字,貼在我們小區(qū)的廣告牌上,讓居民們都了

  解一下塑料袋給我們帶來(lái)的危害。讓大家共同維護(hù)我們的生存環(huán)境,真正過(guò)上低碳生活。

  在我的家鄉(xiāng)有一條小河,它以前清澈見(jiàn)底,可如今它卻被染黑了。幾年前,人們?cè)谛『优枣覒、逗?lè)、抓小魚(yú)、小蝦,此刻,身旁轉(zhuǎn)成了市場(chǎng),人們把垃圾、菜葉、塑料袋都扔到小河中,是小河邊的烏黑、腐臭,這兒成了“垃圾場(chǎng)”。我呼吁環(huán)保部門(mén)要制止著種行為,加大管理制度,還我們一個(gè)清潔的環(huán)境,我也呼吁了村民們提高素質(zhì),保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)阿!

  朋友們,請(qǐng)關(guān)注我們的生存環(huán)境,從小事做起,從身邊做起,讓低碳、環(huán)保的生活永久相隨我們!

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