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幸福的演講稿15篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)實社會中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編精心整理的幸福的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
幸福的演講稿1
幸福是什么?幸福是友誼路上的一次牽手;幸福是疲憊時的一杯熱茶;又是悲痛時的一句問候……那一刻,我們都會感到幸福。幸福平凡而又令人感動。
春末夏初的時候,我走在學(xué)校里,望著高大的梧桐樹上那碧色欲滴的大葉子,又仰望空中隨著風(fēng)翩翩起舞的柳絮,我停住了腳步,感覺自我仿佛置身于畫卷之中。尤其是在學(xué)校里玩耍的孩子們,不禁讓我想起了孩提時的我。
象他們一樣,小時候,我也是這樣和伙伴們一齊做游戲的。春季我和朋友一齊去放風(fēng)箏,我們跑著,跳著,可風(fēng)箏就是放不起來,望著別人的風(fēng)箏迎著風(fēng)與剛剛歸來的燕子一齊舞蹈,我的心中不禁升起強(qiáng)烈的羨慕。我心想不能認(rèn)輸,一個小小的風(fēng)箏怎樣能把我們難住呢我必須要讓它飛上藍(lán)天。隨后,我請教一些常放風(fēng)箏的爺爺們,又仔細(xì)觀察大人們的動作。我一次又一次放起風(fēng)箏,它也一次又一次從十幾米的高空中墜下,此時的我已經(jīng)大汗淋漓。最終,在最終的一次嘗試中,我的風(fēng)箏一向向上升,再升……最終超過了剛才飛得最高的那個風(fēng)箏。成了天空那令人羨慕的對象。此時,我抹去臉上的汗水,望著飛得高高的風(fēng)箏,心中燃起了成功的.喜悅。
還記得一個冬天,我和朋友走在鋪滿雪花的小路上,空中還飄著象鵝毛一樣的雪花,我東看看,西望望,以前的往事象放電影一樣在路邊排列。望著伸向茫茫遠(yuǎn)方的小路,欣賞著眼前粉妝玉砌的美景,感覺自我的人生是多么的完美,是多么的幸福。不禁從心里發(fā)出感慨:幸福是平凡的,是完美的,是另人感動的。
幸福的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
我是來自***學(xué)校的***,今天我演講的題目是《守住誠信,守住幸!。
人,以誠為本,以信為天。時代呼喚誠信,社會需要誠信,守住誠信就是守住了幸福。
朋友,也許你只是路旁一株普通的小草,無法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉,無法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人,無法如偉人般驚天動地舉世矚目……朋友,你可以如此普通、平常、默默無聞,但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根!
翻開中華民族五千年厚重的文明史,流傳著無數(shù)感人的美德故事,他們恪守誠信,與人為善這成為中華民族騰飛的持久動力;氐浆F(xiàn)實生活中,我們欣喜地看到中華民族誠信的.美德一直在傳承發(fā)揚。他,蘇攢淘,珠海市嘉寶華健康藥房股份有限公司董事長,始終堅持誠信經(jīng)營,雖是商人,卻總把方便群眾放在利益之上,藥店常年堅持24小時開門經(jīng)營,企業(yè)連續(xù)五年被評為消費者最信賴的品牌企業(yè),連續(xù)八年被評為重合同守信用企業(yè)。
他,以誠信為本,誠心做事,誠實為人,捍衛(wèi)的是這個時代的道德準(zhǔn)則踐行的是人間大道,守護(hù)的是中華民族代代傳承的善良天性。
人無信不立,國無信不國。一個國家只有守住誠信才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧;一個社會守住誠信才能自由、平等、公正、法治;一個企業(yè)只有守住誠信才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個人只有守住誠信才能變得自信、積極、樂觀、幸福。
此時此刻,我的耳邊響起一曲雄壯嘹亮的歌聲:“春風(fēng)吹暖心田,陽光灑滿人間,我們暢想中國夢,人民誠信友善,國家富強(qiáng)民主,社會主義文明和諧……”
最后我要大聲說:守住誠信,就是守住了幸福,守住了幸福,才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢!
幸福的演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
提起幸福,可能會有很多同學(xué)感覺自己很不幸福,每天見別的同學(xué)有什么,便向爸爸媽媽要錢去買,父母不同意,他便不高興,說自己的爸媽是小氣鬼,整天和父母發(fā)脾氣,哪里會感到幸福?我以前也這樣想,可是我現(xiàn)在知道父母的心了,也感覺到幸福了。
那天是我已40多歲的母親的生日,我爸爸買了一個大蛋糕,可我卻不知道買點什么,向媽媽表示祝賀。我拿出自己攢的80多元錢去買禮物,路過一個零食店我便想進(jìn)去,可是我忽然想到是為給媽媽買禮物不是給自己買零食,就退了出來,又路過一家衣服店,我想起了媽媽平時忙沒有時間去買,我便進(jìn)去看看,左看右看相中了一件秋衣,挺合適的,就買下了;丶液,我把衣服包放在電視的旁邊,在上面粘好一張卡片,寫著媽媽祝您生日快樂,就悄悄地躲開了。媽媽見到之后便緊緊抱著我說:“兒子,你長大了。”在一旁的爸爸也露出了笑容。
想想以前,媽媽為我做了多少事,一年要為我買多少東西,媽媽和爸爸的.錢掙得都不容易,常常自己舍不得花,對于我,卻是有求必應(yīng)。在我小時候,我不愛吃飯,嫌燒嘴,媽媽便用嘴一直幫我吹碗中的飯,還一口一口喂我,媽媽只顧為我了,卻忘了自己吃飯;在夏天的時候我熱,媽媽怕開電風(fēng)扇,把我吹病了,又怕我睡不著,就用扇子一下一下給我扇,有時還扇過好幾個小時那!
現(xiàn)在,我感覺我是世界上很幸福的人,因為我有這么好的媽媽,也有為我遮風(fēng)擋雨的爸爸,有這么溫暖幸福的家。
幸福的演講稿4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
星期五我拿到了我的數(shù)學(xué)月考卷,只有79分,這是我上學(xué)以來考得最差的一次,我沮喪極了,這下可完蛋了,爸爸、媽媽肯定會非常不高興的。不但會被臭罵一頓,而且,我一直都想要的“樂高玩具”也一定不會給我買了。我覺得我太倒霉了,真是太不幸了。
回家以后,爸爸媽媽果然把我狠狠地教訓(xùn)了一頓。晚上奶奶給我打電話的'時候問我:“你覺得自己幸福嗎”,我還告狀式地回答:“一點也不幸福!倒霉透了!”。
爸爸和我一起改完錯題,看我垂頭喪氣的樣子,就給我講了一個故事,故事的內(nèi)容是:有個小孩子,他沒有媽媽,當(dāng)他看到別的小朋友從媽媽那總是得到禮物時,就十分傷心。一次,他在街上邊走邊哭,撞在了一個老人身上。老人一點也不生氣,問他是怎么了,孩子向老人哭訴了自己的衰傷。老人聽了后對他說:“孩子,你錯了!其實媽媽給了你最珍貴的禮物,你應(yīng)該珍惜才對!”“那我怎么不知道呢?”孩子問,老人接著說:“媽媽給了你靈敏的耳朵,讓你去傾聽世界;給了你大的眼睛,讓你去觀察世界;給了你長長的腿,讓你走向世界;給了你勤勞的手,讓你去觸摸世界,最主要的,給了你一顆充滿熱血的心,讓你去熱愛這個世界!這些難道還不夠嗎?你真的感覺不到幸福嗎?”孩子聽了老人的話,想了想,終于明白了老人的話,露出了幸福的笑容。
爸爸講完故事又對我說:“你一次考試沒考好,就垂頭喪氣,覺得自己很不幸福。就像故事里的小男孩一樣,其實你比他幸福多了,你有爸爸媽媽疼你、爺爺奶奶愛你、老師同學(xué)關(guān)心你,這都是很幸福的事情,爸爸媽媽教育你,也是愛你的一種表現(xiàn)。這些還不夠嗎?你真的感覺不到幸福嗎?”
聽完這個故事和爸爸說的話,我想了一想,覺得自己其實是非常幸福的。這個世界上,還有很多小朋友上不起學(xué)、讀不上書,還有的吃不飽、穿不暖,而我有這么好的學(xué)習(xí)、生活條件,還有那么多的人愛我,不應(yīng)該因為考試沒考好,就覺得自己很不幸,我應(yīng)該好好體會這些幸福、珍惜這樣的幸福,做一個好孩子、一個好學(xué)生,亡羊補牢,知錯就改,上課認(rèn)真聽講,努力把學(xué)習(xí)成績提高。明天我一定要告訴奶奶,我很幸福!
幸福的演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、來賓們:
大家好!
很榮幸我能有機(jī)會參加今天的演講,今天我演講的題目是《安全與幸!。激情六月,陽光燦爛,值此全國第七個安全生產(chǎn)月之際,讓我們再一次唱響安全的主旋律,平安幸福地渡過每一天。
如果問幸福是什么,也許有人認(rèn)為團(tuán)聚是幸福;也有人認(rèn)為付出后收獲的成就感是幸福;還有人認(rèn)為花前月下是幸福……而我卻不這么認(rèn)為。當(dāng)然經(jīng)歷不同、地位不同,對于幸福的理解就不同,每個人都有自己的幸福觀。在我看來,安全就是最大的幸福,只有保證了人生安全,我們才會生活得幸福,才能享受美好的生活。
安全對于每個人來說都不會陌生。安全給我人生上的第一堂課便是小時候媽媽的囑咐:過公路時要注意安全,和小朋友玩耍時也要注意安全。長大后背負(fù)著父母的期望,懷揣著自己的夢想進(jìn)入化工建設(shè)這個特殊的行業(yè),成為一名光榮的***人,入廠教育的第一課就是安全課,由此可見安全的重要性。自參加工作以來,耳濡目染了許許多多的因違反安全生產(chǎn)規(guī)程而造成的事故,沒有一件不令人痛心疾首,我深深感到安全的深刻含義。
讓我們的思緒回到幾年前一個因為忽視安全生產(chǎn)而永遠(yuǎn)失去幸福,失去生命的故事。這起事故雖然已過去幾年,但他留給我的印象太深了。一位師傅在進(jìn)行高空作業(yè)時,或許是因為忘記了危險,忘記了安全,他不按規(guī)定系安全帶,突然腳下一滑從十米高的地方摔下來。他來不及思考、來不及呼救,甚至來不及再看一眼這個世界,一切都來不及了,他走的是那樣的匆忙。在陰冷的太平間里,他母親和妻子悲痛欲絕的哭聲讓在場的朋友心情非常沉重,他年幼的孩子撕心裂肺地痛哭著,喊著:“爸爸,爸爸,你怎么了,快睜開眼睛看看我啊!”無論孩子怎么喊也喚不醒沉睡的父親。在哀樂低回的靈堂,在黑紗挽聯(lián)之中,在這特定的場合,我深深感到:如果還有什么可以和幸福等同的話,我會毫不猶豫地回答——安全!雖然是兩個普通的字眼,但卻聯(lián)系著千家萬戶,涉及到我們每個人,因此它在每個人心中有著不同的分量。
在座的都是***人,都知道我們的施工現(xiàn)場是什么樣。職工有時需要在高溫高壓、易燃易爆的場所工作,有時要交叉作業(yè)、高空作業(yè)、帶電作業(yè),如果不重視安全生產(chǎn)那后果不堪設(shè)想。只要走進(jìn)我們的施工現(xiàn)場,總能看到安全生產(chǎn)的標(biāo)語和警語。似乎安全觀念已深入人心,可是就在同一片藍(lán)天下,一些無辜的生命,卻被奪去了活著的權(quán)利。當(dāng)我們把目光投向那一個個血淋淋的事故,酸澀在眼,刺痛在心,這一切使我們不禁吶喊,是什么帶來了這不幸的災(zāi)難?從事故分析結(jié)果上,我們卻又總能見到這樣的事實:那傷人性命、吞噬財產(chǎn)的熊熊烈火可能就是那個忘記掐滅的煙頭;而那從高空墜落的作業(yè)人員究其根本往往是因為長期以來的習(xí)慣性違章,忽略工作中的細(xì)節(jié),不按規(guī)定穿戴防護(hù)用具,不按規(guī)章制度監(jiān)護(hù)等。
這些“習(xí)慣性違章”讓我想起這樣一個寓言故事:從前有一個老和尚為了讓小和尚練剃頭,每天讓小和尚在冬瓜上練習(xí),小和尚每次在冬瓜上練習(xí)完之后,順手將剃頭刀插在冬瓜上,有一天,老和尚覺得小和尚合格了,于是讓小和尚給自己剃頭,小和尚很快就剃完,卻習(xí)慣性地將刀像插冬瓜一樣把刀往老和尚頭上一插……從這個寓言故事中不難發(fā)現(xiàn),假如老和尚開始就發(fā)現(xiàn)小和尚每次練習(xí)完剃頭,順手把剃頭刀插在冬瓜上的習(xí)慣,就立即進(jìn)行制止讓小和尚把剃頭刀放在刀架上或其它安全的固定位置,小和尚的不良習(xí)慣動作就能得到及時糾正、改變,老和尚也就不會因此喪命。把寓言故事中寓意引伸到我們的生產(chǎn)工作中來說就是養(yǎng)成良好的'習(xí)慣非常重要。施工現(xiàn)場“習(xí)慣性違章”現(xiàn)象是安全生產(chǎn)中的一種通病,憑經(jīng)驗辦事,經(jīng)驗成習(xí)慣,一習(xí)慣就違章。再回過頭來讓我們想一想前面的事故,假如那位師傅有足夠的安全意識,假如他沒有“習(xí)慣性違章”的行為,假如他按要求系了安全帶,也就不會發(fā)生墜落至死的悲劇。這些假如對于死者已毫無意義,留給我們的是無言的悲痛與沉重的思考!其實在我們的日常生活中,如果我們每個人都能將安全把握在自己手上,按章作業(yè),及時發(fā)現(xiàn)消除不安全隱患,那么就能保證人員和設(shè)備的安全。一句話,大家都樹立起正確的安全意識,安全事故是可以避免的。那些血和淚的教訓(xùn)足以讓我們清醒地意識到,只有安全才能有我們幸福和甜蜜的家庭,才會讓我們平安地坐在這里。
朋友,趕快摒棄你那危險的“習(xí)慣性違章”吧!收起你不顧安全的蠻干和無知吧!為了公司的發(fā)展、為了個人的安全、為了家庭的幸福,請繃緊“安全”這根弦,真正做到“安全在心中,幸福在手中”!不要忘記,您的家人在等你平安歸來!
幸福的演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
或許,最令人懷念的幸福并不是某一瞬間心中的剎那芳華,而是站在那些理性的過往的高度,以一種超脫的眼光去參悟生命的過程。
讓我再次溫習(xí)那些順手拈來的記憶:“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”;“鑾輿迥出千門柳,閣道回看上苑花”……每每讀起這些句子時,心中總會升騰起一種幸福的情愫,因為,那樣明麗的日月星宿,那樣壯美的山川田野又怎能不令人流連?可是,太多的.風(fēng)景已隨著紛飛的硝煙灰飛煙滅爾或在歷史的古老里轟然倒塌成令人扼腕的嘆息。
這樣看來,古人的生活是幸福的,他們有太多的機(jī)會去聆聽自然里生命的跳躍與悸動。隨著生命的進(jìn)化與繁衍,某些物種的滅絕,是一種時代變遷的使然,亦是物種進(jìn)化的必然。但必須說明的是,這種滅絕的速度是極為緩慢的?墒钱(dāng)人類現(xiàn)代化的步伐逐漸加快,物種滅絕的速度亦從自然化轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮I(yè)化”,而這近乎于屠殺的速度,正是萬千無辜生靈的浩劫。那些與自然相依共處的幸福的日子,似乎已永久地沉淀成回憶。
有多少生命永遠(yuǎn)地在我們的視線中化為邈遠(yuǎn)的背景,有多少風(fēng)景永遠(yuǎn)地在我們的畫卷上定格成青燈黃卷蒼老的面容,又有多少幸福的感受永遠(yuǎn)地在我們的記憶里凝聚為無法追尋的言辭文字?
閑來撫摸《詩經(jīng)》中的句子,“桃之夭夭,其葉蓁蓁”,“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”……我似乎看到了一直苦苦追尋的回歸于自然的最本真的幸福,但它只存在于單薄的紙張上,在我們的世界里卻隱藏得了無蹤影。閱讀與品味佳作,竟成了對往日幸福的祭奠與懷念。語文書上是有《詩經(jīng)》節(jié)選的,在那瑯瑯上口的語言文字下方的注釋里,“雎鳩”與“荇菜”只是一些冷冰冰的動植物罷了,而并不是可以與我們共享藍(lán)天的朋友。我為我們的祖先的過去而感到無限幸福,卻又不得不為我們的今天及未來因為在不經(jīng)意間丟失了那些古老的幸福風(fēng)景而黯自神傷。
我站在后現(xiàn)代的原野上,守望。但是我知道,終有一天,會有更多的人認(rèn)識到自己丟失的不僅僅是一種資源,更是一種心境,然后滿懷崇敬地回味過去,酣暢淋漓地把握現(xiàn)在,從而能在近在咫尺的未來體味幸福。
幸福的演講稿7
在我們漫漫的人生長河中,總會遇到許多的挫敗與苦難,但我們只要勇敢的戰(zhàn)勝它,一定會迎來絢麗的彩虹和晴朗的太陽。
小時候的我很喜歡閱讀課外書籍,長大了的我也不例外。但相比小時候,現(xiàn)在閱讀書籍更容易了,因為小時候的我,常常有許多不認(rèn)識的字,這給我小時候閱讀課外書造成了很大的困難。雖然看書很不方便,但我每當(dāng)面對那些書籍時,還是不忍放棄,只能一遇到吧認(rèn)識的字就跑去問家中的.長輩,才能斷斷續(xù)續(xù)的讀上幾本課外書籍。唉,看幾本書也這么難!
有一次,表姐來我家做作業(yè),她也遇到了不認(rèn)識的字,就拿出字典來翻查,很快的就把那個字給查出來了。我眼前一亮,就趕緊讓表姐教給我……字典的確是個好幫手,在以后的閱讀里,我只要遇見不認(rèn)識的字,只要拿出字典就能又快又準(zhǔn)確的查出這個字的讀音、字義。就這樣一來二去,我認(rèn)識的字越來越多,不認(rèn)識的字越來越少,讀起書來更加流暢了。看過的書也漸漸過了起來,豐富了我的知識量,也讓我喜歡上了文學(xué)世界。
“陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷困難怎能見彩虹!”我相信挫敗也是一種幸福,因為在挫敗中所能經(jīng)歷的事和感悟到的境界也是一種幸福!
幸福的演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
幼兒教師這職業(yè)的確很平凡,永遠(yuǎn)也達(dá)不到職業(yè)排行榜的前列,但世界上沒有比當(dāng)幼兒教師更幸福更有意義了:鮮花的爛漫,靠的是陽光輕柔的撫慰,山泉的甘甜,靠的是礦石赤誠的給予,孩子的成長靠的是老師辛勤的教導(dǎo),幼兒園里的教育生活猶如一首首詩,不在其華麗,而在其真實,它迷漫著美的情調(diào)和內(nèi)涵需要你用童心和愛心去發(fā)現(xiàn),去挖掘。
你看,我們的腳步匆匆,每天忙著給孩子穿衣、喂飯,忙著和他們做游戲,忙著給他們上課。我們總會碰到這樣那樣的麻煩,總會遇到這樣那樣的煩惱,但當(dāng)孩子在我們的引導(dǎo)下明白了自己的過錯,深情地說出:老師我錯了的時候,當(dāng)我們解析了孩子想知道的秘密,看到他們眼里閃爍著快樂光芒的時候,當(dāng)我們從孩子的眼睛里讀出愿望,為他們插上夢想翅膀的時候,甚至是孩子學(xué)會了一句話、一首歌、學(xué)會了做第一件事的時候。我們的心里就會升騰起成功的快樂,因為看似一件件太一般的小事,對于我們和孩子卻是一種心的感動,一片珍貴的溫馨,一曲純潔的生命的樂章,和孩子在一起的每一分鐘都能給我們幸福和激情。
在溫暖的春天,老樹能萌發(fā)新綠,在清新的藍(lán)天,太陽的每一天都是新的?拷禾,冰雪就會融化;靠近音樂,生命就會舞蹈;靠近童心,心靈就不會被光陰銹蝕。每一個孩子都是一朵在春天里含苞待放的鮮花,每一朵鮮花里都閃爍著一顆晶瑩透亮的童心,童心的'光芒給予我們抵御這個世界物欲橫流的亮色和希望。
幼教工作是少有的凈土,在這片凈土里,生命不僅是靜思的,而且是活動的,世界成為渴望了解的天國,一草一木,日出日落都會受到重視,每一顆心靈盡情地享受著愛的撫慰和美的熏陶,在這里歡樂洋溢在每一張笑臉上,在這里善良充溢在每一顆心靈里,你看,這片凈土讓我們長久地?fù)碛心贻p的廣泛,青春的朝氣,蓬勃的活力,也讓我們招展著博大的關(guān)愛,美麗的心靈,磊落的胸懷。
幼教是一首平凡,真實、激情的詩,每個幼兒教師就是詩里一個幸福的符號!帶來陽光照亮他人的生命,自己也沐浴在陽光下!
幸福的演講稿9
各位同學(xué)們:
今天我演講的題目是《生命·安全·幸!。
如果說,人生是一座高樓大廈,安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福。
生命如此寶貴,它屬于我們每個人只有一次;可是人生的道路上安全隱患處處存在,各種威脅時刻發(fā)生:據(jù)統(tǒng)計,我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”!校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)、溺水等等。曾記否:新疆克拉瑪依發(fā)生的特大火災(zāi),共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學(xué)做課間操時學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏,造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;湖南一學(xué)生欲跑出校外,不慎從圍墻摔下身亡。上學(xué)期,我們附近的巨江小學(xué)兩位可愛的小學(xué)生在江濱東路過馬路時被一輛汽車無情軋死!這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚,想想那些如流星般隕落的鮮活的生命,怎不讓人警鐘長鳴?學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生,也反映了我們個別學(xué)生對安全防范意識淡薄,應(yīng)對突發(fā)事件的能力薄弱。
也許不少同學(xué)會認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。不對,這決不是安全的全部。如果一個學(xué)生,思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),喜歡惹是生非,希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。如果一個學(xué)生不思學(xué)習(xí),喜歡瘋瘋顛顛打打鬧鬧,整天抽煙喝酒泡網(wǎng)吧,這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。一個人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,長期下去可能會成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
安全問題重在預(yù)防。有專家指出,80%的意外傷害事故是可以避免的`。針對我校實際,提幾點要求:
一、人人樹立”熱愛生命,關(guān)注安全”意識,把安全擺在學(xué)習(xí)工作及各類活動的首位。
二、提高個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵,不開粗口,不打架斗毆,爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。我校目前還有兩幢樓在施工,學(xué)校禁止學(xué)生進(jìn)入施工區(qū)。
四、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動,防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;特別是學(xué)校門口路小車多人擠,放學(xué)回家一定要小心,慢走,左右看;一定要走人行道,不橫穿馬路;一定要直接回家,不在小攤點門口張羅徘徊擁擠
六、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不在校外的攤點上吃飯。最近,對奶粉制品要注意買合格產(chǎn)品。
七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不在宿舍內(nèi)使用充電器、電熱器;上下高層床輔注意安全。
八、加強(qiáng)自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全,不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍,如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時敢于撥打110報案。
十、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離臺球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不拉幫結(jié)伙,不同社會閑雜人員交往。
同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。因此,為了個人的成長,為了家庭的幸福,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。
最后送同學(xué)們一句話:過馬路要像孫悟空——東張西望。遇到紅燈要像老虎——耐心。騎車要像海龜——慢點。祝愿全體老師同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,平安健康!幸福快樂,前途似錦!
幸福的演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《做一個幸福的老師》。
讀了那本《追溯生命的軌跡》,我受益匪淺,書中徐治興老師的敬業(yè)精神給我開了一劑良藥。在他看來,老師肯付出,肯努力,就能從中體會到成就帶來的幸福感。對于老師來說,幸福不止是一種心境,更是一種沉醉,對教育的沉醉。
首先,老師要用欣賞的眼光去創(chuàng)造幸福!希臘神話中,塞浦路斯國王皮格瑪利翁是一個技藝超群的雕塑家。有一天他完成了一個少女雕塑,雕塑非常完美,以至于國王本人也深深地愛上了這個雕塑,整日神魂顛倒。國王的癡情感動了愛神阿弗羅狄忒,愛神給雕塑注入了生命,皮格瑪利翁的幻想成為現(xiàn)實。這個故事留給我這樣的啟示:贊美、信任和期待具有一種強(qiáng)大的力量,他能改變?nèi)说男袨椋?dāng)學(xué)生獲得老師的信任和贊美時,便感覺獲得了理解和支持,變得自信、自尊,產(chǎn)生一種積極向上的動力,并會盡力去達(dá)到老師對他的美好期待。說句欣賞的話輕而易舉,只需幾秒鐘,但它的功效卻是巨大的,甚至能讓一個人受益終身!就精神生命而言,每個孩子都是為了得到賞識而來到人世間,我要讓學(xué)生在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒。欣賞學(xué)生,讓教育充滿愛;讓教室灑滿陽光;讓學(xué)生幸福成長;欣賞我們自己,讓生活富有詩意;讓腳步輕快有力;讓我們的教育人生更有意義。
其次,老師要學(xué)會尋找幸福的`感覺。幸福就是心靈的陽光,保持陽光的心態(tài),欣賞自己和職業(yè),在成長中就可以享受教育者獨有的快樂與幸福。記得有一次我在講臺上批改作業(yè),這時手中的紅色圓珠筆
沒油了,于是,我輕聲地問前排的一個學(xué)生:“誰有紅色圓珠筆,借來用一用?”雖然輕聲,但許多學(xué)生都聽見了。于是,坐在前幾排的學(xué)生都爭先恐后地拿出文具盒,然后以最快的速度打開,找出圓珠筆,他們紛紛把握著筆的手伸向我:“李老師,用我的筆吧!”每一雙眼睛都充滿了真誠的渴望。其中一位女生反應(yīng)敏捷,坐在第三排的她幾乎是小跑上前,把筆遞到我的手中——在遞到我手中之前,她還細(xì)心地將筆帽拿了下來,扣在筆的另一端。這是許多年前的一幕,當(dāng)然是很普通的.事,但至今歷歷在目。我相信幾乎所有的老師都向?qū)W生借過筆,并享受過學(xué)生爭先恐后遞筆的熱情;我相信所有的老師都曾與學(xué)生在校園外相逢,并享受過學(xué)生真誠的問候“老師好”;我相信幾乎所有去家訪過的老師,都享受過家長為我們搬來的椅子。這些不都是我們老師特有的幸福嗎?
作為一名老師,幸福是什么?幸福是踏上講臺,是擁有一個班。是陪伴心靈成長,是進(jìn)行了一次家訪。是享受學(xué)生的進(jìn)步,是發(fā)現(xiàn)孩子們身上的光亮。幸福是付出,是對學(xué)生對班級對教育的激情投入。幸福是姿態(tài),是微笑著放手快樂地享受。幸福是一種感覺,是一種態(tài)度,是一種修養(yǎng)。用幸福詮釋愛心,用幸福啟迪智慧,用幸福擦亮希望。于是,我要做一名幸福的老師。因為只有幸福的老師才能做幸福的使者,將幸福的種子播撒到學(xué)生的心田。
讀了這本書,我想,作為一名普通老師,我也應(yīng)立足教育改革的大潮,不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步,雖然不一定有轟轟烈烈的事跡,但我想憑借自己的努力勾畫出我生命的絢麗軌跡,讓我教育人生的每一天都充滿幸福。
幸福的演講稿11
在開始今天的演講,我想先問你們什么是幸福?每個人都會有對幸福不一樣的理解。我一直認(rèn)為,幸福,對于上中學(xué)的我來說,是考個好分?jǐn)?shù),好名次。七年級的第一個學(xué)期,我并不是很輕松的在學(xué)習(xí),我一直在逼自己努力,每天刷題,很認(rèn)真的在聽課,記筆記。第一次月考,我全年級第六,后來的兩次月考,我都進(jìn)了前十,很穩(wěn)定。臨近期末,我開始拼命的學(xué)習(xí),像一臺機(jī)器,起床,吃飯,學(xué)習(xí),放學(xué),那是我最后一個月的生活,痛苦,煎熬,我在崩潰的邊緣,掉頭發(fā),出白發(fā),厭食,頭暈,失眠,長痘痘。好不容易熬過那一個月,我覺得我期末考的還不錯,應(yīng)該還可以迷迷糊糊進(jìn)個前十,結(jié)果,離我的預(yù)期有那么一丟丟的差距,第十一,我被那群學(xué)霸們踹出了前十,為什么要這么殘酷,這么霸道,合著我一個學(xué)期的努力就這么白費了。
但,失去些什么,我也會得到些什么。
寒假第一天,我去幫朋友們買書。在南山書城,就是在那兒,我遇見了它,就是這本《恰到好處的幸!贰
幸福,不需要太少,不然你會變得愈來愈冷漠,它不需要太多,不然你就會變得依賴幸福,獨立不了。幸福一定要恰到好處。就像書里寫的:打針時,酒精的含量一定要是75%,碘酒一定要是2%,不多不少,多了,少了,都起不到它應(yīng)有的效果。對幸福,千萬不要貪得無厭。
我們不必給自己太大壓力,去追求物質(zhì)上的幸福,夠用就好。房子為什么要那么大?住的了嗎?車子一定要那么炫嗎?會開嗎?鋼镚一定要多到不行嗎?給你一輩子的時間,用的完嗎?
幸福不是一種,幸福是很多種,它和宇宙一樣,無限大,只要細(xì)心觀察,生活中的幸福比比皆是,不要習(xí)慣包裹苦難和困頓,不要將它們嵌入我們的'生活。
在家悶了一天,出去走走,呼吸清新空氣,被微風(fēng)吹拂,是一種幸福;冥思苦想了幾天的難題,忽然有了答案,是一種幸福;聽到一首自己喜歡的音樂,也同樣是一種幸福。
《恰到好處的幸!,它讓我懂得幸福的真諦,是精神上的快樂和自由。
最后,我想告訴臺下的你們,你的生命中會遇到一本書,它不一定是名著,不一定是心靈雞湯,但它會告訴你一些你從老師,父母那兒得不到的感悟,這個感悟,會改變你。所以,快去悅讀吧!去找到那本對你如此重要的書。
謝謝!
幸福的演講稿12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
幸福是一種摸不到觸不著的東西,卻到處都存在著。也許是媽媽對你的嘮叨,也許是能夠靜下心來一邊品茶一邊看書,也許是在路邊駐足觀察一朵不知名的花…
天氣悶熱無比,天空陰沉沉的,仿佛下一秒就要塌下來。在家里的`我卻因為沒有本子而不得不出門,阿姨叮囑著要帶傘,我就順手把傘撈了過來,“嗖”一聲趕緊躥下了樓。
周圍的空氣壓抑無比,我快步走到了書店,書店里沒什么人,我專注的挑本子,還順便一頭扎進(jìn)了書堆里挑了幾本書。期間,我沒有注意到雨點已經(jīng)噼里啪啦往下掉了。
買完單我就撐著傘回家了,雨點越來越大,周圍的一切仿佛都是水,耳邊也只有雨珠滴落在地面的聲音。遠(yuǎn)處,雷聲卻不甘示弱的大聲吼著,我扯緊了衣服開始跑了起來。
正好,到樓下了,但是看到了一個大姐姐斜靠在墻上,抬頭望著依舊肆虐不斷的天空。她的表情似乎很著急。我猶豫了一下,將傘遞給她。“姐姐你用吧。”她好像有些詫異,看到遞過來的傘才開始連聲說謝謝。我轉(zhuǎn)過頭回了家,將事情拋在了腦后。
過了幾天樓下的保安攔住了我,給了我一把傘還附著一張卡片。這正是我的傘。卡片上寫著姐姐確實是有急事,差點就趕不上了,特別感謝我。大姐姐還在卡片下方畫了一個小笑臉。一瞬間,姐姐感激的臉還有笑容就出現(xiàn)在眼前,耳邊好像還回響著姐姐的那一聲聲謝謝。
心里忽然就涌出一股暖流,將平常早已因為學(xué)習(xí)而變得麻木的心漸漸溫暖起來。那樣的感覺是無法用語言來形容的,因為它那樣精致,而語言卻太無力蒼白。它……是幸福吧。
這一句稍稍有疑惑的肯定句卻狠狠的撞擊了我的心房。原來它的感覺這么奇妙,這么令人癡迷。這就是幸福吧。像看見了光,像聽見了鳥叫,像啞巴唱出了歌一樣的幸福。
幸福的演講稿13
各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
大家好!
今天我為大家演講的題目是“關(guān)注安全、珍愛生命”。
“禍患在警惕中遠(yuǎn)離你,悲劇在麻痹中親近你”這是我們領(lǐng)導(dǎo)每場會議、每次檢查中必會提到的一句警示,他讓我們在工作中時刻都牢記著安全,謹(jǐn)記著安全,時刻都把安全放在工作的第一位!鞍踩笔且粋永遠(yuǎn)不會消失的話題,安全生產(chǎn)更是我們中心常抓不懈的工作。 “生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。朋友們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有
在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。為了您和家人的幸福,您可以做到“安全第一”嗎?您能做到嗎?是的`,我們能做到,我們必須做到!那就讓我們從思想到行動共同踐行“安全責(zé)任重于泰山”的要求,發(fā)揚人人不怕苦、人人不怕累的工作精神!
最近,我通過對安全知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí),對我們中心的安全員有了新的認(rèn)識。因為他們在中心經(jīng)營生產(chǎn)的捷報里,沒有鮮花,沒有掌聲,他們卻同樣清楚無悔,生命無悔,因為他們已經(jīng)在這些捷報里溶入了奉獻(xiàn)和忠誠。他們珍愛自己的生命,同樣也珍愛同伴的生命,他們是中心全體教職工的保護(hù)神!最后讓我牢記,生命有了珍愛才更安全,生命有了珍愛才更加燦爛!
幸福的演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《愛是幸福的源泉》
有一個溫馨的字眼,叫愛。它無聲,但溫暖;它樸素,但溫馨;它如一縷陽光,溫暖人們的心房;它如一絲春風(fēng),安撫人們的悲傷;因為愛,我們才會懂得了生命的真諦,因為愛,我們的生活才會如此的幸福。
我是一個很幸福的女孩,因為我有一個溫暖的家,我的父母很普通但他們卻十分地疼愛我。那次就因為我說一句,想吃意大利面,媽媽就放下剛煮好的米飯,二話不說就為我煮了一碗香噴噴的'意大利面。還記得有一年冬天的夜里,我突然發(fā)了高燒,爸爸二話不說,抱起我就往最近的醫(yī)院跑。那晚天冷極了,可爸爸卻顧不上為自己披上一件外套。是。「笎廴缟,母愛如水,與父母在一起的點點滴滴,無不跳躍著愛的音符。我要感謝我的爸爸媽媽,感謝他們一直以來對我無悔的付出,感謝他們讓我在親情的滋養(yǎng)中幸福快樂地成長。我要對我的爸爸媽媽說:爸爸、媽媽,我愛你們!我是一個很幸福的學(xué)生,因為我有一個慈母般的老師——張老師。課堂上她風(fēng)趣幽默地為我們講解知識。課外,她無微不至地關(guān)心著我們,和我們談天說地,為我們排憂解難。在我們身邊,還有這樣一位老師——晉江靈水小學(xué)許金蓮老師。在她騎著電動車去學(xué)校的路上,一輛大型貨車把她連人帶車卷入車底下,拖行將近一米。被人救出后,她驚魂未定,臉色蒼白,卻一臉擔(dān)憂的說:“沒事,我下午還有兩節(jié)課要上,能不能先幫我把放在車上的教材和復(fù)習(xí)資料找出來。”多么樸實的一句話卻深深感動著我。我想只有心中真正裝著學(xué)生的老師,才會在自己出車禍后說出“下午還有兩節(jié)課要上”這樣的話語。在我們周圍還有很多這樣默默奉獻(xiàn)的老師們。他們站在狹窄的三尺講臺上,沒有文人騷客豪放高歌的五彩篇章,沒有競技場長的搖旗吶喊。他們有的只是“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神,有的只是桑榆不悔的高尚情懷。正是因為他們的默默付出,無數(shù)的學(xué)生,才能健康茁壯地成長著。我要感謝我的老師,是他們讓我明白了許多做人的道理,感受到了濃濃的師生情的,我要對我的老師們說:敬愛的老師,謝謝你們。我是一個幸福的中國人,因為我生長在一個偉大和諧的國度。在這片熱土上,每天都有感動、溫情、幸福、美好在上演。一方有難八方支援的社會正能量溫暖著你,也感動著我。你會被那在雨天夜里為車禍傷者撐傘,而失去年輕的生命的鐘阿美而深深震撼;你會被那無償捐助一百多名大學(xué)生的拾荒老者的義舉而深深折服;你會被那眾多無名人士在泉州女孩小欣欣身患骨癌無錢醫(yī)治時,紛紛伸出援助之手的愛心之舉而感動。我要感謝我的祖國,感謝她的強(qiáng)大而溫暖。
我是一個幸福的女孩,因為幸福,我時時刻刻心懷感恩。親愛的同學(xué)們,讓我們一起心懷感恩,擁抱生活吧!因為學(xué)會了感恩,我們就學(xué)會了知恩圖報;學(xué)會了感恩,我們就學(xué)會了愛的奉獻(xiàn)。相信,你一定也會成為幸福的小孩。因為愛是幸福的源泉!
幸福的演講稿15
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
幸福是什么呢?有人說是彩虹,它有五彩斑斕的色彩。幸福便如同它一樣。而幸福的味道是怎樣的呢?它是酸的,在幸福的道路上它讓我感到的艱辛。它又是甜的,在艱辛過后嘗到的甜蜜。
我的性格古怪,不愛與人打交道。我愛發(fā)呆活在自己的世界里。你們也許會想,我應(yīng)該沒什么朋友,那你們就大錯特錯了。我的朋友是用十根手指都數(shù)不完的。她們各有各的脾氣與性格。其中一位是如假包換的乖乖女,成績優(yōu)秀。還有一位古靈精怪的小貓咪之所以叫她喵咪,是因為她長得像貓咪一樣可愛。
我的幸福因為擁有了她們就如甜甜圈一樣的甜美。她們在我遇到數(shù)學(xué)難題時,不厭其煩的'講了一遍又一遍,認(rèn)真的為我解思路。告訴我做題方法。這便是來自于友誼的幸福味道。
回到家,父母工作勞累卻還為我做飯,為我洗衣服,把我的一切都安排周全。不讓我有任何顧慮,這就是來自于親情的幸福味道。
幸福味道就是來自于朋友在你解答不出難題時的幫助,也是回到家時,感受到的親情。無論是酸甜苦辣。都是我們美好的一段經(jīng)歷。幸福就是有人為你所做的一切你覺得感動或幸福那便是幸福味道了吧?
我的幸福味道已經(jīng)告訴你了,那你們的幸福味道呢?
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