關(guān)于勤奮演講稿

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的關(guān)于勤奮演講稿 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于勤奮演講稿 1

老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我演講的題目是《 讀書好 · 讀好書 · 好讀書 》。

　　“理想的書籍是智慧的鑰匙” , “不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，就要把書讀好。

　　而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時(shí)，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好。 《 少年中國(guó)說(shuō) 》 里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！庇纱丝梢�，國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái)，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的'國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。

　　把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國(guó)到外國(guó)，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會(huì)我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng)；好書是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路 ……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬(wàn)丈深淵，粉身碎骨；壞書是一個(gè)無(wú)形的惡魔，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場(chǎng)，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書，把書讀好。同時(shí)，要培養(yǎng)自己的讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識(shí)化為自己的智慧和才能。

　　該書好、讀好書、好讀書，讓我們?cè)跁�的海洋里，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。

　　謝謝大家！

關(guān)于勤奮演講稿 2

　　年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。

　　孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。

　　也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

　　同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！

　　如何保證自己的學(xué)習(xí)生活高效，可以遵循著兩條基本原則：

　　第一、勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦

　　它要求我們一張一馳地安排生活，換言之，我們要把學(xué)習(xí)活動(dòng)和其他活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)安排。這樣既保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順利完成，也保證了大腦得到休息和身體機(jī)能得到較好的維持。

　　第二、交叉安排，高效學(xué)習(xí)

　　不要長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)同一門課程，也不要長(zhǎng)時(shí)間采取同一種學(xué)習(xí)活動(dòng)方式。具體說(shuō)，交叉安排表現(xiàn)在：a不同學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)間的交叉安排，比如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、生物、物理、化學(xué)等課程按照文理交叉的形式安排，不要長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行一門課程的復(fù)習(xí)；b不同學(xué)習(xí)形式之間交叉安排，()比如記憶、解題、閱讀和知識(shí)整理等活動(dòng)交替安排，不要長(zhǎng)時(shí)間采取同一種學(xué)習(xí)形式。這樣既使大腦得到放松，又提高了學(xué)習(xí)效率。

　　多給自己一些積極的暗示，少給自己一些不必要的壓力，踏踏實(shí)實(shí)地走進(jìn)考場(chǎng)，將曾經(jīng)的錯(cuò)誤一一改正，就一定會(huì)取得最棒的.成績(jī)。

　　同學(xué)們！年輕是我們的資本，學(xué)習(xí)是我們的動(dòng)力。也許我們不小心輸在了起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)�？鬃诱f(shuō)：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們也應(yīng)記住這句話，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，用心的進(jìn)行思考，使自己擁有亮麗的人生。給自己一個(gè)夢(mèng)想，相信夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。愛學(xué)習(xí)演講稿財(cái)政局十破十立學(xué)習(xí)演講稿向花兒學(xué)習(xí)演講稿

關(guān)于勤奮演講稿 3

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

　　學(xué)習(xí)是一架持續(xù)平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲！要想取得理想的成績(jī)，勤奮至關(guān)重要！只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就完美人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)咱們不斷追求、不斷探索。那么，什么是勤奮呢？首先，勤奮就是目標(biāo)明確，合理高效地利用時(shí)刻。

　　一個(gè)用分計(jì)算時(shí)刻的人，比一個(gè)用時(shí)計(jì)算時(shí)刻的人，時(shí)刻要多出五十九倍。時(shí)刻是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)刻的人必將為時(shí)刻所珍惜，拋棄時(shí)刻的人必將被時(shí)刻所拋棄。對(duì)于咱們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計(jì)劃、用心主動(dòng)、不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。咱們知道，世上沒有1條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績(jī)必定要遇到各種各樣的困難，咱們的成長(zhǎng)與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭(zhēng)中。

　　在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是咱們的榜樣�；艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語(yǔ)言潛質(zhì)，權(quán)威醫(yī)生斷言他的性命最多能維持兩年，但是霍金沒有被嚇到，他克服一切常人所無(wú)法想象的的困難，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研，最后創(chuàng)立量子理論，成為舉世矚目的.科學(xué)家。我想，霍金之因此取得這樣的成績(jī)，是正因他沒有把困難夸大，而是縮小再縮小，因此他不僅僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言，也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話，因此，只要咱們正視學(xué)習(xí)中的困難，堅(jiān)持不懈，咱們也會(huì)到達(dá)成功的彼岸。同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。

　　學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自我的頭腦，成為自我的主宰，讓咱們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自我的人生！多謝大家！

關(guān)于勤奮演講稿 4

　　大凡古今成大事的大學(xué)者，必經(jīng)過三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此第一境也；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔摔”，此第二境也；“眾里尋他千百度，摹然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也。文學(xué)之路也可以這樣概括。我相信：經(jīng)過一段時(shí)間乃至更長(zhǎng)時(shí)間的`勤學(xué)苦練，總有一天我們會(huì)到達(dá)憧憬已久的美好境界，有那么一天坐在“夢(mèng)”中位置的將是我們這群年輕人！

　　——《我的未來(lái)不是夢(mèng)》北大·劉霖

關(guān)于勤奮演講稿 5

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　老師傳授給我們知識(shí)，我們也要感恩老師、報(bào)答老師。報(bào)答老師不一定要送給老師昂貴的禮物，最好的報(bào)答就是我們能夠好好學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。毛澤東曾經(jīng)給老師敬酒，周恩來(lái)曾經(jīng)給老師讓座……這些偉人都是我們的榜樣，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　所以，我們長(zhǎng)大后，不論是貧是富、是喜是憂，都不能忘記老師對(duì)我們多年來(lái)的照顧、呵護(hù)。

　　記得前幾天，老師給我們講過一個(gè)故事，對(duì)我觸動(dòng)很大。一些在黑夜森林里奔跑的孩子，耳邊有個(gè)聲音在喊：“撿一點(diǎn)吧，多撿一點(diǎn)吧!”聽話的孩子多撿了一些;懶惰、貪玩的.孩子卻沒有去撿。天亮了，孩子們伸開手，才發(fā)現(xiàn)撿起的原來(lái)都是黃金啊!

　　我們班有一位勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，他叫趙董睿。他是我們的班長(zhǎng)，也是我最最最要好的朋友。

　　他的個(gè)子適中，有1米四左右。有一對(duì)烏黑明亮的大眼睛，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，忽閃忽閃的。他的性格溫和，平易近人，同學(xué)們都喜歡和他玩耍。他愛好廣泛，最擅長(zhǎng)的是寫毛筆字、彈吉它、踢足球。

　　說(shuō)起他的勤奮好學(xué)，我們班里的同學(xué)無(wú)人能比。他每天早上六點(diǎn)起床讀書，無(wú)論節(jié)假日，始終如一。有時(shí)一讀書就是三四個(gè)小時(shí)，甚至忘記吃飯。這就是所謂的“廢寢忘食”吧!他善于刻苦專研，對(duì)于不太懂的知識(shí)，他非得弄個(gè)明白不行。有一天中午，我倆在我媽媽辦公室寫作業(yè)，做數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了“攔路虎”，我倆討論的時(shí)候發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，最后還是媽媽幫我們分析解答了，但是趙董睿那股堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不認(rèn)輸?shù)木�神深深震撼了我，我要向他學(xué)習(xí)!

　　他每學(xué)期都給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，不達(dá)目標(biāo)絕不罷休。這一點(diǎn)也是值得我學(xué)習(xí)的。老師常常教育我們要有計(jì)劃有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)�？晌疫@方面好像做的不夠好，我要改正，像趙董睿學(xué)習(xí)。

　　這就是我的好朋友——一個(gè)勤奮好學(xué)的人!

關(guān)于勤奮演講稿 6

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　愛家，所以勤奮。家，是一個(gè)溫馨的家;一個(gè)充滿愛的家;一個(gè)令人充滿力量的家;一個(gè)能讓人感到愜意感覺的家;一個(gè)讓人積極向上的家;讓人擁有克服重重困難的決心!

　　在上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，爸爸讓我?guī)退�干活，我就說(shuō)“不行”“我不會(huì)”。其實(shí)，不是我不愿意幫爸爸干活，而是我沒那么大的力氣，再說(shuō)我也胖，所以，我只好說(shuō)不行。

　　每當(dāng)看到爸爸提著水上下樓，每一次看到媽媽給爸爸按摩背的'動(dòng)作，我就知道，爸爸的腰疼又犯了，我看到這里，一種流淚的沖動(dòng)涌然而上。我決定要勤奮鍛煉。

　　想到這里，我立馬跑下樓，圍著小去跑了好幾圈，累得我氣喘吁吁。我休息了一下，又慢慢跑了幾圈。突然，我想到，這樣跑下去肯定不會(huì)有效果。我有飛奔上樓，來(lái)到臥室，我想了一會(huì)，制作了一個(gè)合理的鍛煉計(jì)劃表。

　　每天，我都按這幾個(gè)計(jì)劃作，第一項(xiàng)跑步第二項(xiàng)扔實(shí)心球第三項(xiàng)跳遠(yuǎn)。過了幾個(gè)月，我覺得我有力氣了，因?yàn)槲铱梢詭桶职痔崴�桶了。我心里很高興，以后，爸爸叫我干什么我就做什么。

　　從那以后，我每次幫爸爸干活，爸爸臉上總是露著洋溢的笑容。我很快樂，因?yàn)槲覟榧易鞒隽藨?yīng)有的責(zé)任。

　　愛家，所以勤奮。為了家，所以我要勤奮鍛煉，鍛煉可強(qiáng)健身體，也可以使人改掉壞習(xí)慣，改變一個(gè)人懶惰的性格。

　　同學(xué)們，讓我們勤奮起來(lái)，為家做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們愛家吧!家會(huì)給我們很多學(xué)不到的知識(shí)。

關(guān)于勤奮演講稿 7

　　自古以來(lái)，勤奮就是一個(gè)永恒的話題，只有勤奮，才能學(xué)業(yè)有成，事業(yè)鼎盛。

　　古今中外，許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘，“勤能補(bǔ)拙;”“笨鳥先飛早如林;”“水滴石穿，繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。

　　我國(guó)著名的作家魯迅說(shuō)過“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的，我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上�！眰ゴ蟮目茖W(xué)家愛因斯坦說(shuō)過：

　　“成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮”當(dāng)今的世界處于高度文明時(shí)期，如果沒有前人的勤奮，人類歷史上就不會(huì)有那么多的發(fā)明創(chuàng)造，人類將永遠(yuǎn)停滯在茹毛飲血的時(shí)代。

　　我們都知道，在世界頂級(jí)的體育賽場(chǎng)上，每一個(gè)冠軍都來(lái)之不易，是體育健兒努力拼搏的結(jié)果，他們冬練三九，夏練三伏，同時(shí)還要承受著巨大傷痛的折磨，

　　如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，拼搏的精神，勤學(xué)苦練，他們又怎么會(huì)登上世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢?我們學(xué)習(xí)、工作也同樣，只有辛勤的耕耘，才能有豐碩的收獲。

　　勤奮，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)韌不拔的精神，要意識(shí)到只有靠勤奮，才能改變自己的命運(yùn)，才能改變社會(huì)，改變世界。

　　記得上初中時(shí)，每個(gè)周末要往返幾十里的崎嶇山路，每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅，由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易，我知道我背負(fù)的不僅僅是物質(zhì)糧食，

　　更重要的還有父母深深的期望，所以盡管每天吃著干干的'煎餅，就著咸菜，喝著白開水，住著大通鋪，心里卻暗下決心，一定要勤奮學(xué)習(xí)，走出大山，走出黃土地，為父母，

　　更是為了自己尋求一片藍(lán)天，所以，才有了“恰同學(xué)少年，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的學(xué)生時(shí)代。

　　如今，經(jīng)過少年的努力拼搏，我早已為人師多年，盡管沒有高官厚祿，只是一名平凡的人民教師，但是我無(wú)愧于父母的養(yǎng)育之恩，更無(wú)愧于國(guó)家的培養(yǎng)，因?yàn)槲乙恢卑亚趭^作為自己學(xué)習(xí)工作的座右銘，成為了國(guó)家和社會(huì)的棟梁。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

　　只有苦盡才能甘來(lái)，古人尚且知道勤奮的重要性，面對(duì)新的時(shí)代，新的挑戰(zhàn)，科學(xué)文化變得尤為重要，沒有文化知識(shí)，猶如盲人行路，在未來(lái)的世界里，我們將無(wú)立足之地。

　　朋友們，假如你是一只雄鷹，你就應(yīng)以勤奮作為翅膀，奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹，你就應(yīng)以勤奮為根，不斷向大地深處汲取營(yíng)養(yǎng)，立志成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁;

　　如果你既作不了雄鷹，又作不了大樹，那就做一棵小草吧，只要你以勤奮為立足點(diǎn)，春天到了，你同樣能為大地增添一份綠意。

　　只要勤奮，人人都可以創(chuàng)造輝煌。

關(guān)于勤奮演講稿 8

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　我是四(2)班的鄒方幟。今天我演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí)》。

　　同學(xué)們，學(xué)生時(shí)代是人一生中最天真燦爛的時(shí)代，我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)，一天天的茁壯成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)過程中，陽(yáng)光是屬于我們的，希望是屬于我們的，世界也是屬于我們的!歌德說(shuō)過：“要成就一番偉大的事業(yè)，就要從少年時(shí)代做起�！蹦敲矗�我們應(yīng)該怎樣做才能邁出踏踏實(shí)實(shí)的步子，讓自己無(wú)怨無(wú)悔，走向美好的明天呢?

　　世界著名的數(shù)學(xué)家華羅庚(gen)說(shuō)過：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才�！敝挥星趭^努力，我們才能學(xué)有所成，不勞而獲的事情是不存在的。然而正處于學(xué)習(xí)階段的我們，在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵�心不在焉�?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光呢?在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書本呢?是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的'科學(xué)發(fā)明;還是由于勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿(zao)壁偷光、囊螢映雪的千古美談。在學(xué)習(xí)的道路上，我們就應(yīng)該像愛迪生、巴爾扎克那樣具有刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才能在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，不要讓“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記�。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分。勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。讓我們一起勤奮學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，相互友愛，做一名勤奮的優(yōu)秀的學(xué)生吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于勤奮演講稿 9

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們， 早上好！

　　今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的.結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學(xué)習(xí)吧。 對(duì)于高年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接考試做充足的準(zhǔn)備；對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，中年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而低年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰 ，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。 愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�

　　正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。

　　同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用勤奮譜寫人生，用學(xué)問武裝自己，用行動(dòng)證明自己！一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)吧！

關(guān)于勤奮演講稿 10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是xx班的周秋美，很榮幸能夠參加今天的演講。我演講的題目是"做一個(gè)勤奮好學(xué)的中學(xué)生"。

　　同學(xué)們：當(dāng)你坐在明亮的教室聆聽老師講課時(shí)，當(dāng)你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí)，你可曾想到從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為今天的你，父母和老師要付出多少血汗?你是否想過有一天用你的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家庭，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)呢?那就讓我們做一個(gè)勤奮好學(xué)的.中學(xué)生吧!

　　"勤能補(bǔ)拙""勤奮出天才"，這是人人皆知的道理。愛因斯坦是曾被人恥笑為笨蛋的，因?yàn)榍趭^成了二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家;愛迪生是由于"笨"曾被驅(qū)逐出學(xué)校的，卻由于勤奮成了歷史上最偉大的發(fā)明家。想當(dāng)年，我也是個(gè)"小笨蛋"。一個(gè)生字、一個(gè)單詞、一個(gè)公式，別人寫一遍，讀一遍，背一遍就會(huì)，而我卻要付出比別人多一倍，甚至十倍的努力才會(huì)�？赡菚r(shí)，小小的我就是不服輸，別人行，我也一定能行!我可以笨鳥先飛嘛!我天天讓媽媽陪我提前預(yù)習(xí)功課。通過勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，我從沒有被別人落下。

　　"一分耕耘，一分收獲"。王羲之之所以成為著名的書法家，正是他墨盡18缸水的勤奮使然;陳景潤(rùn)之所以攻克"哥德巴赫猜想"，正是他演算用的幾麻袋紙的勤奮使然。讓我們珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)吧!這樣才能不斷地超越自我，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的飛躍。我每天吃

　　飯時(shí)，都是一邊吃，一邊聽英語(yǔ)，這樣，既強(qiáng)化了英語(yǔ)聽力，又節(jié)省了時(shí)間;還把要背的內(nèi)容記在卡片上，以便隨身攜帶，隨時(shí)看;把英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)公式抄在紙條上貼在家中，順便看看;還準(zhǔn)備了問題本，隨時(shí)記錄各科學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，便于及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。"功夫不負(fù)有心人"，每次期中、期末考試，我的成績(jī)都名列前茅。

　　同學(xué)們："鑿壁借光" "懸梁刺股"，這些故事大家早已耳熟能詳了吧?古人在艱苦的環(huán)境中尚且能克制自己，刻苦學(xué)習(xí)，成就一番事業(yè)，而我們生逢盛世，過著"小皇帝""小公主"般的生活，吃的是漢堡包、肯德基、麥當(dāng)勞喝的是匯源果汁、營(yíng)養(yǎng)快線、冰紅茶穿的是耐克、喬丹、阿迪達(dá)斯上學(xué)放學(xué)車接車送，如此優(yōu)越的條件，我們?cè)跄懿磺趭^學(xué)習(xí)呢?

　　"自古英雄出少年"，"少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)"。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著振興中華，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)騰飛的重任。勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，是我們小學(xué)生不變的主題。讓我們胸懷大志，展開隱形的翅膀，翱翔于蔚藍(lán)的天空吧!

　　我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

關(guān)于勤奮演講稿 11

老師們、同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天我演講的題目是《勤奮，成就人生》。

　　轉(zhuǎn)眼間期末即將來(lái)臨，不知你是否經(jīng)常問自己：我做到勤奮學(xué)習(xí)了嗎?今天我就想跟大家說(shuō)說(shuō)勤奮。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句話告訴我們學(xué)習(xí)需要勤奮、刻苦。唐朝大文學(xué)家韓愈就曾說(shuō)過：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！币簿褪钦f(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里汲取到真才實(shí)學(xué)，才能不斷地開拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，成為一個(gè)睿智的人。

　　傳說(shuō)古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的.對(duì)手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個(gè)弱點(diǎn)，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。我國(guó)宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識(shí)與日俱增，后來(lái)終于“無(wú)書不讀”，成為博學(xué)之士。

　　勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是通向成功彼岸的橋梁，是人生航道上的燈塔。因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。

　　親愛的同學(xué)們，時(shí)間在不知不覺中度過，我們將馬上迎來(lái)期末考試，經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們一定收獲了不少知識(shí)!希望同學(xué)們?cè)谶@段時(shí)間里倍加努力，在自己即將長(zhǎng)大一歲時(shí)交給自己一份滿意的答卷。同學(xué)們，勤奮讀書吧!

關(guān)于勤奮演講稿 12

　　今天，需要我們腳踏實(shí)地地辛勤耕耘。舉世聞名的大發(fā)明家托馬斯·愛迪生，一生共有20xx多項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，對(duì)人類文明和進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。為了給人類帶來(lái)光明，愛迪生付出了艱辛的勞動(dòng)。在試制電燈期間，他每天只睡4個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至通宵達(dá)旦地工作。就連他的新婚之日，也是在實(shí)驗(yàn)室里工作到深夜。當(dāng)談到他的`創(chuàng)造發(fā)明時(shí)，愛迪生說(shuō)：“倘若一個(gè)人過去沒有成績(jī)，那么，請(qǐng)他埋頭工作，不要多開他的尊口。我深信腳踏實(shí)地不空談的人�！睈鄣仙�如此，而古今中外又有幾人的成功不是用腳踏實(shí)地地辛勤耕耘換來(lái)的呢？11年的跋涉，決定了李時(shí)珍的《本草綱目》流芳百世；三尺高的稿子，奠定了陳景潤(rùn)數(shù)學(xué)史上的不朽地位；而盲人女作家海倫之所以蜚聲世界，也因?yàn)樗�付出了較之別人幾十倍的艱辛……

　　——《為了明天》北大·秦元秀

關(guān)于勤奮演講稿 13

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好!我演講的題目是：

　　勤奮學(xué)習(xí)，成就人生

　　圣誕老人的腳步剛剛離去，新年的腳步又漸漸逼近，當(dāng)我們?cè)趹c賀著自己的成長(zhǎng)的同時(shí)，當(dāng)我們還在回味圣誕節(jié)的同時(shí)，當(dāng)我們?cè)诨孟胫�假期快樂的同時(shí)，期末考試的鐘聲也在我們的耳畔響起，這時(shí)我禁不住問一句：期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎? 學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲!要想取得理想的成績(jī)，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績(jī)。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會(huì)被扯醒�？恐�這樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!

　　那么，什么是勤奮呢?首先，勤奮就是目標(biāo)明確，合理高效地利用時(shí)間。新課程改革以后，我們有了越來(lái)越多讓我們自由支配的時(shí)間，但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了，這恰恰是對(duì)我們的自主學(xué)習(xí)的一個(gè)挑戰(zhàn)，早上我們到校時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞，中午，我們?cè)谠噲D偷一會(huì)閑的時(shí)候，有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個(gè)數(shù)學(xué)專題，晚上，當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬(wàn)事大吉的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)了，周六周日，當(dāng)我們急于玩?zhèn)�痛快的時(shí)候，有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課，當(dāng)我們?cè)诼�悠悠的做著功課的時(shí)候，他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)計(jì)劃中的事情，當(dāng)我們?cè)跒榭荚嚱诡^爛額的時(shí)候，他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步，這些差別的根本就在于：他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo)，詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間的緊迫感。因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心，所以他們能抗拒誘惑，因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮，因?yàn)榍趭^，所以才能把握成功，“一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍”。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計(jì)劃、積極主動(dòng)、不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。 其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績(jī)必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭(zhēng)中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣�；艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語(yǔ)言能力，權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒有被嚇到，他克服一切常人所無(wú)法想象的的困難，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研，終于創(chuàng)立量子理論，成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之所以取得這樣的成績(jī)，是因?yàn)樗麤]有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言，也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話，所以，只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難，堅(jiān)持不懈，我們也會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

　　同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的.青春寫滿無(wú)悔! 預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績(jī)，我的演講完畢，謝謝大家

　　尊敬的老師們，親愛的家長(zhǎng)們、同學(xué)們：

　　上午好!20xx-08-04 我很榮幸代表高一(12)班的全體同學(xué)在觀摩會(huì)上發(fā)言。

　　家長(zhǎng)們，也許你們還不是十分了解我們這個(gè)特殊的班吧!這個(gè)班之所以特殊，是因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)音樂這一專業(yè)。這個(gè)班組建于今年九月，因?yàn)檠瞿接�才的美名，我們從全縣各所學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)，相聚在現(xiàn)在的這里。

　　剛開始的一個(gè)月，我們就給班主任錢老師來(lái)了下馬威：遲到、曠課、上課講話等違紀(jì)行為絡(luò)繹不絕。不少老師私下說(shuō)，高一(12)班魚龍混雜，可真苦了錢老師帶這個(gè)班!不過經(jīng)過錢老師兩個(gè)月的努力，我們也都漸漸收心了。可是當(dāng)這個(gè)班初現(xiàn)一股好學(xué)風(fēng)的時(shí)候，錢老師卻因?yàn)檫@兩個(gè)月操勞過度，病情加重了!于是不得不請(qǐng)假休息!

　　新班主任張老師沒有太多經(jīng)驗(yàn)，可是卻非常負(fù)責(zé)。張老師剛接任沒多久，班里出了新問題：遲到的現(xiàn)象非常地嚴(yán)重。于是張老師每天起早貪黑的教導(dǎo)我們，經(jīng)過她的教導(dǎo)，班里現(xiàn)在遲到的現(xiàn)象已經(jīng)明顯好轉(zhuǎn)了�？墒俏覀円裁黠@地看到，張老師因?yàn)檫@兩個(gè)月的盡心盡力，臉色變得越來(lái)越憔悴，人看起來(lái)似乎也顯老了不少。在張老師和各科任老師的鼓勵(lì)和幫助下，我們?cè)谄谥锌荚囍腥〉昧肆钊朔Q贊的好成績(jī)：在三個(gè)藝術(shù)班中位居第一。在這里，我代表全體同學(xué)對(duì)張老師以及各科任老師表示深摯的感謝![鞠躬]

　　高一的上學(xué)期，我們幾經(jīng)波瀾，周周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們已換了兩次班主任。所以現(xiàn)在的高一(12)班風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，大家你追我趕，往日的懶惰早已被拋到九霄云外，我們正全身心投入到學(xué)習(xí)中。因?yàn)槲覀冎�道，我們的底子太薄，基礎(chǔ)太差，惟有“勤”能補(bǔ)“拙”。

　　老師們，家長(zhǎng)們，也許在你們的眼中，我們都是頑皮的孩子，很任性，經(jīng)常惹你們生氣!可自從我們踏入高中，在老師們的教導(dǎo)下，我們知道了學(xué)習(xí)的重要性，理解了父母的含辛茹苦，今后我們會(huì)抱著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)讓你們相信我們的決心!同時(shí)，也希望家長(zhǎng)們能夠鼓勵(lì)和支持我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銈兊墓膭?lì)和支持就是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

　　距離高考還有兩年半，憧憬著美好的20xx年，我們充滿著自信。前進(jìn)路上的絆腳石雖然很多，但怎么能夠阻擋我們前進(jìn)的步伐呢?我們的夢(mèng)想執(zhí)著、堅(jiān)定!同學(xué)們，為了我們的將來(lái)，為了我們的父母，為了我們的母校，為了不平凡的20xx年，勤奮學(xué)習(xí)、大膽發(fā)揮吧!讓我們這些特殊學(xué)子在特殊的年代，創(chuàng)造出特殊的輝煌!!

　　謝謝大家![鞠躬]

關(guān)于勤奮演講稿 14

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好。

　　今天我演講的題目是《點(diǎn)燃勤奮之光》。

　　愛迪生說(shuō)，世界上所有有價(jià)值的東西，沒有不經(jīng)過艱苦勞動(dòng)而得到的，所有取得成績(jī)的人，無(wú)一不是勤學(xué)為先。

　　“業(yè)精于勤、荒于嬉;行成于思、毀于隨�！庇纱丝梢�，勤學(xué)是成功之母。

　　一個(gè)人，天資再高，如果不勤奮學(xué)習(xí)，必干不成大事業(yè);一個(gè)人，天資一般，如果勤奮學(xué)習(xí)、刻苦用功、必出成果。

　　我曾經(jīng)有一位初中同學(xué)，進(jìn)校時(shí)成績(jī)十分優(yōu)秀，在全校第一名，接下來(lái)的幾周周考他也連連第一，于是他覺得學(xué)習(xí)太輕松了，他開始沉迷在網(wǎng)吧、游戲廳中。

　　就這樣，他的成績(jī)一下子從全班第一降到全班二十幾名，經(jīng)過老師的屢次提醒、教育，但他仍不知悔改，最終不得不輟學(xué)回家。

　　導(dǎo)致他的輟學(xué)原因是他的天資不高嗎?不是。

　　是他的家庭貧困嗎?也不是。

　　原因只有一個(gè)，他不勤奮學(xué)習(xí)，導(dǎo)致他的成績(jī)一落千丈，最后不得不退學(xué)。

　　勤學(xué)說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)很困難，這涉及到恒心、毅力。

　　數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，為了攻克“哥德巴赫猜想”，堅(jiān)持每天清晨三點(diǎn)起來(lái)學(xué)外語(yǔ)，每天去圖書館，沉浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的'海洋中，有幾次，因沒有聽見管理員的關(guān)館叫喊聲而被反鎖在圖書館中，但他毫不介意，仍不倦地回到書堆中。

　　還有匡衡鑿壁借光的故事，高爾基集蠟讀書的故事，這些故事充分說(shuō)明了只有勤奮、堅(jiān)持、有毅力，你才會(huì)成功。

　　有道是“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”

　　我，只是滄海一粟，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我更像那個(gè)無(wú)知者。

　　但我不因渺小而妄自菲薄，不因無(wú)知而自矮三分，在追逐夢(mèng)想的征途中，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程中，我時(shí)刻不敢放松我自己，時(shí)刻提醒要勤奮學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦。

　　在社會(huì)變革的年代里，在物欲面前，我要以青春的昂揚(yáng)，以年少的銳氣，堅(jiān)守勤奮，守住理想;堅(jiān)守誠(chéng)信，守住本分;堅(jiān)守科學(xué)，守住信仰;堅(jiān)守信念，守住精神，以正確的榮辱觀為人生指引，用昂揚(yáng)的銳氣在天地間書寫一個(gè)輝煌的人生!

　　我如今已是中師二年級(jí)的學(xué)生，從今以后，我要學(xué)好政治原理，我要讓我將來(lái)的每一個(gè)學(xué)生都堂堂正正做人;我要學(xué)好每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我喲啊讓我將來(lái)的學(xué)生在習(xí)作中斷出一句句精美的佳文;

　　我要?jiǎng)谟浢恳粋�(gè)數(shù)理化的公式原理，我要讓我將來(lái)的學(xué)生去探索星空的奧秘;我要學(xué)好音樂，我將來(lái)要讓我的每一個(gè)學(xué)生都插上音樂的翅膀;我要學(xué)好美術(shù)，

　　我將來(lái)要讓我的學(xué)生在一張白紙上畫上最好最美的圖畫;我要學(xué)好體育，我將來(lái)要讓我的每一個(gè)學(xué)生都有一幅康健的身體;我要認(rèn)真練習(xí)每一個(gè)毛筆字、鋼筆字、粉筆字，我要讓我教的每個(gè)孩子都能寫一手人見人夸的漂亮中國(guó)字……

　　我是一名神圣的中師生，是將來(lái)的人民教師，注定著家長(zhǎng)要把望子成龍的期望交付給我，我應(yīng)該勤奮;注定著國(guó)家要把振興民族的重?fù)?dān)壓在我的肩上，

　　我應(yīng)該勤奮;是父母省吃儉用攢下一分一厘供我上學(xué)、穿衣、吃飯，我理應(yīng)勤奮;祖國(guó)要在世界立足，我要在這個(gè)國(guó)家立足，我不能不勤奮;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的苦心婆心，

　　老師的誨人不倦，軍訓(xùn)32小時(shí)的苦澀汗水，我怎能不勤奮!“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕�！蔽乙�讓每一分中都有快樂相伴，我要讓每一秒里都有勤奮相隨。

　　這就是我，一個(gè)神圣中師生的心語(yǔ)。

　　這就是我宏揚(yáng)革命傳統(tǒng)的鏗鏘誓言!

關(guān)于勤奮演講稿 15

老師們，同學(xué)們，大家早上好!

　　我今天講話的題目是“種下勤奮的種子，收獲成功的果實(shí)”。所謂勤奮，就是堅(jiān)持不懈地努力，或工作，或?qū)W習(xí)。勤奮還是懶惰的反義詞，是成功的基礎(chǔ)，是傳統(tǒng)的美德。

　　古往今來(lái)，關(guān)于勤奮的事例數(shù)不勝數(shù)：屈原小時(shí)候酷愛讀書，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。李時(shí)珍花了31年功夫，讀了800多種書籍，寫了上千萬(wàn)字筆記，游歷了7個(gè)省，收集了成千上萬(wàn)個(gè)藥方，為了了解一些草藥的解毒效果，吞服了一些劇烈的毒藥，最后寫成了中國(guó)醫(yī)藥學(xué)的輝煌巨著——《本草綱目》。法國(guó)作家福樓拜，他的窗口面對(duì)塞納河，由于他經(jīng)常勤奮鉆研，通宵達(dá)旦，夜間航船的人們常把它當(dāng)作航標(biāo)燈。他的學(xué)生莫泊桑，從20歲開始寫作，到30歲才寫出第一篇短篇小說(shuō)《羊脂球》，在他的房間里可以看到草稿紙已經(jīng)有書桌那么高了。上述事例中，主人公的學(xué)習(xí)方式不一樣，取得的成就不一樣，但對(duì)待事情的態(tài)度和過程卻驚人的'相似，那就是先認(rèn)定目標(biāo)，然后堅(jiān)持不懈地完成它，不管寒冬酷暑，無(wú)論艱難困苦。

　　回到現(xiàn)實(shí)，對(duì)于同學(xué)們而言，我想現(xiàn)在最要緊的莫過于勤奮學(xué)習(xí)了。再過兩個(gè)多禮拜就要進(jìn)行期末考試了，有的學(xué)科早已進(jìn)入到了復(fù)習(xí)階段。如果前面大半個(gè)學(xué)期因?yàn)槟愕呢澩婧蛻卸枥速M(fèi)了不少的光陰，那么后面堅(jiān)持不懈地復(fù)習(xí)將為你贏得契機(jī)，你很有可能一躍成為班級(jí)的學(xué)習(xí)小明星，讓大家對(duì)你刮目相看，因?yàn)槟阍�本就聰明，只是缺少學(xué)習(xí)的恒心和毅力而已。如果你一直在堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，那么祝賀你，你馬上就能摘到成功的果實(shí)，品嘗到甘甜的味道了，優(yōu)異的成績(jī)將是最好的證明。

　　在我們四3班，有這樣一些孩子，他們堅(jiān)持“今日事今日畢”。課堂沒有完成的學(xué)習(xí)任務(wù)或沒有弄明白的問題，一定會(huì)利用課余時(shí)間補(bǔ)回來(lái)或弄個(gè)明白，決不留到第二天，也決不在老師的記錄本上留下黑名單。對(duì)待課內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)是這樣，對(duì)待課外閱讀也不含糊，只要一有時(shí)間，就會(huì)捧起自己心愛的書籍靜靜地閱讀，或童話，或小說(shuō)，或百科，或魔幻，內(nèi)容豐富，精彩紛呈。

　　文學(xué)家說(shuō)勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。不管你的人生目標(biāo)是什么，有一個(gè)關(guān)于勤奮的定義，讓我們共勉：勤奮是成功的唯一途徑，沒有它，天才也會(huì)變成呆子。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

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