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做誠(chéng)信學(xué)生演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在充滿活力,日益開放的今天,很多地方都會(huì)使用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的做誠(chéng)信學(xué)生演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
做誠(chéng)信學(xué)生演講稿1
朋友,也許你只是路旁一株普通的小草,無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉,無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人,無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……朋友,你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞,但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根,要讓誠(chéng)信與我們同行。
古人云:誠(chéng)信于君為忠,誠(chéng)信于父為孝,誠(chéng)信于友為義,誠(chéng)信于民為仁,誠(chéng)信于交為智。沒有誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,沒有誠(chéng)信的民族是民族的悲哀。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn),中華民族歷來(lái)都把“誠(chéng)信”作為一種美德,一種修養(yǎng),一種文明,追而求之,歌而頌之。誠(chéng)信的故事俯拾皆是。商鞅立木取信,獲得百姓信任,從而推行了新法;臾駢不負(fù)信,獲得世人尊敬;同時(shí),我們也看到,商紂失誠(chéng)信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國(guó),還使一代賢臣飲恨汨羅江……無(wú)數(shù)謳歌誠(chéng)實(shí)鞭打無(wú)信的故事在流傳。
不僅中國(guó),縱觀世界,尚且如此。近代西方民主社會(huì)的創(chuàng)建以社會(huì)契約的形成為基礎(chǔ),這種契約的核心便是法律誠(chéng)信。從本質(zhì)上來(lái)說,西方文化中的道德誠(chéng)信是建立在契約基礎(chǔ)上的生活準(zhǔn)則,它是對(duì)承諾和協(xié)議的遵守和兌現(xiàn)。西方社會(huì)形成的基礎(chǔ)是人與人之間的契約與合作,誠(chéng)信的對(duì)象是整個(gè)社會(huì)上所有互不認(rèn)識(shí)的陌生人,從國(guó)與國(guó)之間條約的訂立到平民百姓之間以物易物的交換過程,無(wú)不體現(xiàn)著誠(chéng)信的光芒。
然而,現(xiàn)如今,誠(chéng)信成為了中國(guó)社會(huì)的稀缺資源,猶如萬(wàn)古沙漠,及待綠化。請(qǐng)看,工廠失信于社會(huì),天空黑煙繚繞,大地污水縱橫;礦山失信與民,瓦絲爆炸,煤窯坍塌,致使多少冤魂在地下呻吟;干部失信于民,腐敗成風(fēng),使多少國(guó)有資產(chǎn)流失,禍國(guó)殃民,從而亡身……它們告訴我們,缺乏誠(chéng)信要受到懲罰,要付出血的代價(jià)。
再來(lái)看看我們大學(xué)生的誠(chéng)信,申請(qǐng)助學(xué)貸款,卻故意拖欠;簽過考試承諾書,卻依然鋌而走險(xiǎn);上課代人簽到;作業(yè)論文抄襲;簡(jiǎn)歷灌水,偽造獲獎(jiǎng)證書……如此不誠(chéng)信的行為,在我們這群高素質(zhì)人才當(dāng)中,比比皆是。
有家報(bào)社曾做過調(diào)查,信用危機(jī)位居腐敗之后成為阻礙中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第二大因素,信用危機(jī)導(dǎo)致企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本增加15%。這不能不讓人感到恐懼。試想,生活在一個(gè)無(wú)信用的社會(huì)中,你的`眼睛還可以相信誰(shuí)?衣食住行,你在消費(fèi)之前必須確認(rèn):這些是否是假貨?商家是否在“宰”你?對(duì)于商家企業(yè)而言,“誠(chéng)信破產(chǎn),就什么都破產(chǎn)了”。
誠(chéng)信是做人的一個(gè)起碼道德。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,誠(chéng)信已成為既無(wú)國(guó)界,又不分社會(huì)制度的共同道德倫理準(zhǔn)則。大到一個(gè)國(guó)家,小到一個(gè)家庭和每個(gè)公民,如果失去了誠(chéng)實(shí)和信用,國(guó)家就會(huì)喪去尊嚴(yán),企業(yè)就會(huì)失去市場(chǎng),家庭就會(huì)失去和睦,個(gè)人就會(huì)失去生存的條件和土壤。誠(chéng)信勝過黃金,是無(wú)形的資產(chǎn),是維系真,善,美的源泉,是人類社會(huì)發(fā)展,進(jìn)步的基石和階梯。
同學(xué)們,你可知“言不信者,行不果”“人背信則名不達(dá)”
你可知“誠(chéng)信是無(wú)形的資產(chǎn),無(wú)字的招牌,無(wú)言的口碑,無(wú)聲的廣告”
你可知“誠(chéng)信是道德的底線,守法的基礎(chǔ),社交的規(guī)則,和諧的前提”
國(guó)有誠(chéng)信必興,家有誠(chéng)信必和,人有誠(chéng)信必賢。
中國(guó)誠(chéng)信是一個(gè)需要全社會(huì)共同營(yíng)造的系統(tǒng)工程!
誠(chéng)信中國(guó)是一個(gè)需要全社會(huì)共同推進(jìn)的奮斗目標(biāo)!
擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋……相信誠(chéng)信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸木為玉。
誠(chéng)信對(duì)人,誠(chéng)信對(duì)己。誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月,惟有與高處的皎潔對(duì)視,才能沉淀出對(duì)生命的真正態(tài)度;誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼,放上它,搖擺不定的生命天平立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端;誠(chéng)信是高山之巔的水,能夠洗盡浮華,洗盡躁動(dòng),洗盡虛詐,留下啟悟心靈的妙諦。
最后,讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信與我們同行!”
做誠(chéng)信學(xué)生演講稿2
同學(xué)們:
大家好!
誠(chéng)信就像一朵花兒,在我們心中美麗開放;誠(chéng)信就像一顆繁星,在我們心中閃閃發(fā)亮;誠(chéng)信就像一條小魚,在我們心中快活的游來(lái)游去;誠(chéng)信就像……可是,那一回我卻把誠(chéng)信丟了。
那是我還在幼兒園小班的時(shí)候,在老家發(fā)生的事情發(fā)生的事情,在一個(gè)寒冷的冬天發(fā)生的事情。這件事情我至今都難以忘懷。
在老家,每每一到冬天下起了大雪的時(shí)候,我居住的房子大門口就經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些賣烤玉米、熱茶葉蛋、熱大餅等等之類的人。在一個(gè)星期的星期四,我從幼兒園放學(xué)歸來(lái),路過一個(gè)賣烤玉米的小店,聞到玉米的香味,我的口水當(dāng)場(chǎng)流下來(lái)了。接著,我急急忙忙地向買烤玉米的'老奶奶要了一個(gè)烤玉米,然后馬上開吃了,連錢都沒有付。吃到一半,才想起來(lái)要付錢。于是,我開始翻口袋,可是我翻了好久都沒有翻到一毛錢,于是急忙向買烤玉米的老奶奶道歉。這個(gè)老奶奶很和藹、慈祥,非但沒有罵我,還說:“沒有關(guān)系,沒帶錢嘛,回去拿了再給我吧,我在這等你!蔽衣犃,一邊道謝,一邊飛奔回家。一到家,我就急沖沖地跑進(jìn)房間,東翻翻,西翻翻的找錢?墒钦伊撕镁枚鄾]找到一分錢。
正巧這時(shí)一個(gè)平時(shí)非常要好的朋友來(lái)找我去玩雪,我就把找錢的事拋之腦后,和他一起去玩了。玩完回到家見到奶奶之后,才想起來(lái)還沒有找到錢去給哪一位沒烤玉米的老奶奶。于是,我就找奶奶要了五元錢去給那個(gè)老奶奶?墒,等我到時(shí),老奶奶早就走人了,我的玉米錢也就沒給老奶奶了。我就又想到:“沒事沒事,反正那個(gè)老奶奶明天還會(huì)來(lái)嘛。明天再把錢給那個(gè)老奶奶也沒有事!毕氲竭@里,我就回家了?墒牵笪以僖矝]有見到這個(gè)老奶奶了,也就沒機(jī)會(huì)把錢交給來(lái)奶奶了。
通過這件事,我明白了一個(gè)道理:誠(chéng)信有時(shí)就是一個(gè)堅(jiān)決的約定。定下來(lái)要今天完成的事,就得今天完成。定下的契約,不取消它,就得照辦。定下的交還日期,就得按時(shí)還。如果你不守誠(chéng)信,把誠(chéng)信丟了,那么你將度日如年、心神不定、心不在焉、寢食難安……
通過這件事,我明白了一個(gè)道理,可是卻非常后悔。后悔什么呢?后悔不應(yīng)該不守信用跑去去玩。直到現(xiàn)在,我都還在后悔這件事。
做誠(chéng)信學(xué)生演講稿3
老師、同學(xué)們:
大家好!
在中華民族五千年的歷史中,流傳著無(wú)數(shù)感人的美德故事。
他們追求“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的道德境界,他們恪守誠(chéng)信,與人為善。
他們追求“不學(xué)禮,無(wú)以立”的精神文明,他們注重禮儀,修身養(yǎng)性。今天,讓我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,帶著誠(chéng)信上路,踏出一路風(fēng)光。
俗話說:“人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)信不國(guó)。”沒有誠(chéng)信的`個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,沒有誠(chéng)信的民族是民族的悲哀。誠(chéng)信文明,是中國(guó)古代社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶,也是人際關(guān)系的最高原則,是我們中華民族傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。
翻開中華民族五千年厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn),中華民族歷來(lái)都把“誠(chéng)信”作為一種美德,一種修養(yǎng),一種文明,人人追而求之,歌而頌之。誠(chéng)信的故事俯拾即是。
商鞅立木取信,獲得百姓信任,從而推行了新法;
臾駢不負(fù)信,獲得世人尊敬;
做誠(chéng)信學(xué)生演講稿4
老師、同學(xué)們:
大家好!
誠(chéng)信,是人們?cè)谏鐣?huì)交往中應(yīng)遵守的道德原則,它要求人們?cè)诹⑸硖幨乐凶鲆粋(gè)堂堂正正的人,待人誠(chéng)實(shí)而不虛偽,忠厚而不奸詐,信任而不疑慮 ,守信而不失信,真心實(shí)意、善心待人而不負(fù)心無(wú)情、損德害義。誠(chéng)信,是人們?cè)谏鐣?huì)交往中應(yīng)遵循的道德原則,它要求人們?cè)诹⑸硖幨乐凶鲆粋(gè)堂堂正正的人,待人誠(chéng)實(shí)而不虛偽,忠厚而不奸詐,信任而不疑慮 ,守信而不失信,真心實(shí)意、善心待人而不負(fù)心無(wú)情、損德害義。
古時(shí)候,流傳著這樣的一個(gè)故事:“魯國(guó)有一位叫尾生的人。有一次,他跟一位久別相逢的老朋友相會(huì),尾生按時(shí)到達(dá),他左等不來(lái),右等也不來(lái)。忽然山洪爆發(fā),大水涌來(lái),越漲越高。尾生想:我既然答應(yīng)了我的老朋友,決不能離開!但水流很急,幾乎要將他沖走,他便死命抱住橋柱。等大水退后,朋友趕來(lái)一看,尾生雙手緊緊抱著柱子,卻早已斷氣了。”在危機(jī)關(guān)頭他首先想到的是講求信用、不負(fù)承諾、惜情重義、遵守道德。為此他寧可丟失最寶貴的生命,也不讓信譽(yù)和人格受到玷污。幾千年過去了,尾生雖失去了生命,但他誠(chéng)信的品質(zhì),永世光彩照人,至今仍令人感佩。
然而,在我們這個(gè)千年的'文明古國(guó)、禮遇之邦,這樣講誠(chéng)信的人越來(lái)越少了。舉目四望,人與人之間充滿了防范和疑慮。樓是建得越來(lái)越多,但被鐵門、鋼窗和防護(hù)欄罩著,人就像圈在籠子里;商品是越來(lái)越豐富了,但假煙、毒酒、過期變質(zhì)的食品以及品類繁多的各種水貨充斥于市場(chǎng),甚至有多起命案發(fā)生;打開電視、報(bào)紙,得辨識(shí)廣告內(nèi)容真?zhèn)?走在大街、市場(chǎng) ,得謹(jǐn)防遇上騙子;甚至碰上公安,你也得心存戒備,他說不定是個(gè)冒牌貨如果你去商場(chǎng)、超市購(gòu)物,也得有個(gè)思想準(zhǔn)備,別怪售貨員把你當(dāng)賊,緊盯著你,也別怪保安忽然冒出來(lái)查驗(yàn)?zāi)愕男∑,甚至搜身?lái)證明你是否有“夾帶”,是否有個(gè)“竊兒”……在這樣一個(gè)缺乏誠(chéng)信的社會(huì)里,人們不得不付出高昂的代價(jià),才能維護(hù)人格的信譽(yù),才能證明自己的清白和無(wú)辜。
但是,如果一個(gè)人光講誠(chéng)信,沒有文明,也是不行的。講文明有許多方面,如:尊老愛幼、禮貌待人、遵守秩序、愛護(hù)公物、拾金不昧、助人為樂等……這些都是講文明的行為,然而,禮貌待人有為重要。
中國(guó)曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古訓(xùn),意思是說:有道德人的待人應(yīng)該彬彬有禮,態(tài)度不能粗暴傲慢,更不能出言不遜。禮貌待人是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
禮貌待人是指人們?cè)谂c他人交往的各種行為處境中所應(yīng)有的品行和禮儀,是處理人與人之間關(guān)系的社會(huì)公德之一,也是文明行為中最起碼的要求。在社會(huì)主義社會(huì)里,禮貌待人體現(xiàn)出對(duì)他人的尊重,反映出人與人之間平等與友好的關(guān)系。周恩來(lái)同志是禮貌待人的楷模。他身為國(guó)家總理,但總是謙虛恭敬,彬彬有禮,處處以禮待人:服務(wù)員給他端茶,他常常站起來(lái)用雙手接過去,并微笑著點(diǎn)頭表示感謝;外出視察工作時(shí),每到一個(gè)地方他總是和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員一一握手,親切地道謝;甚至在回家途中,他也再三關(guān)照司機(jī)讓外賓的車走在前面,要禮貌行車。
禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信并不是一種外表形式,而是溝通人們之間友好感情的一條橋梁。如果大家都能自覺地做到禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信,不僅能使人與人之間的關(guān)系更加純潔和美好,而且可以避免某些不必要的個(gè)人沖突,使社會(huì)生活更加和諧、安詳。在這種美好和睦的環(huán)境中,人們就能增進(jìn)友誼,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),更好的學(xué)習(xí)、生活,并從中感受到親切、溫暖、愉快和力量。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
做誠(chéng)信學(xué)生演講稿5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是六(2)中隊(duì)的朱婭祺,今天我演講的題目是《我文明,我誠(chéng)信》 。
作為一名六年級(jí)的小學(xué)生,我有許多的感慨,我要感謝養(yǎng)育我的父母,要感謝培育我的老師,還要感謝同我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們。在這里,我想說如果我有什么值得驕傲的話,那就是我是一個(gè)講誠(chéng)信的人。
《三國(guó)演義》中有這樣一句精辟的論述:“自古皆有死,人無(wú)信不立!边@“信”指的便是誠(chéng)信。從小我們都在接受著“誠(chéng)信”的教育:孩童時(shí),“拉勾勾”的游戲讓我們懂得了“說話要算話”;“狼來(lái)了”的故事警示我們欺騙別人會(huì)付出高昂的代價(jià);上了學(xué),老師們用一篇篇課文,一番番談話,一個(gè)個(gè)例證教導(dǎo)我們要成為誠(chéng)實(shí)、守信的人:我們知道了作業(yè)不要抄襲,考試不要作弊,不要欺騙他人,答應(yīng)了別人的'事情要如約完成?
可是我們的身邊卻屢屢發(fā)生這樣的事情:與同學(xué)約好時(shí)間卻沒有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn),借了同學(xué)的東西遲遲不肯歸還,明明沒寫作業(yè)卻撒謊說忘在家里??種種這些現(xiàn)象是否曾發(fā)生在你,我,他的身上?
也許有的同學(xué)會(huì)說,這些只是微不足道的小事嘛,我們還小,等我們長(zhǎng)大了,作大事的時(shí)候,我自然會(huì)講誠(chéng)信!扒Ю镏,毀于蟻穴”這個(gè)典故相信大家都知道吧,一個(gè)小小的蟻洞如果不能及時(shí)填堵,早晚有一天,千里長(zhǎng)堤就會(huì)坍塌。高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成,在小事面前尚不能以誠(chéng)信嚴(yán)格律己,何談大事?
那么,什么是誠(chéng)實(shí)守信呢?我認(rèn)為,誠(chéng)實(shí),就是忠誠(chéng)正直,言行一致,表里如一。守信,就是遵守諾言、不虛偽欺詐。我們學(xué)校9月份的主題月活動(dòng)是“誠(chéng)實(shí)守信在課堂”。看!同學(xué)們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了,我班的盧雁大筆一揮一個(gè)蒼勁有力的“信”字貼在了教室的墻壁上,時(shí)刻提醒大家誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信做事;隊(duì)會(huì)課上老師精彩的故事更讓我們知道了課堂上也是要講誠(chéng)信的??
那么,課堂上的誠(chéng)信怎么體現(xiàn)呢?其實(shí)說著不難,重在行動(dòng)。在這里,我有一些想法和大家共勉:
首先。孔子說過一句話“言必行,行必果。”說的就是一個(gè)人要言行一致,說了就要去做。開學(xué)初,我們班每位同學(xué)都寫了符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,定了目標(biāo),樹立了榜樣,心中有計(jì)劃,才會(huì)做到有的放矢。
其次,讓誠(chéng)信之花開遍課堂。每位學(xué)生心中有了計(jì)劃,課前,我們會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課所用學(xué)習(xí)用品,提前兩分鐘靜息;課上,我們會(huì)認(rèn)真聽講,積極思考老師提出的問題,踴躍舉手發(fā)言。
第三,互相監(jiān)督,共守誠(chéng)信。在上課時(shí),如果出現(xiàn)不誠(chéng)信現(xiàn)象,例如:在同桌做小動(dòng)作或思想“溜號(hào)”時(shí),就會(huì)有同學(xué)用胳膊輕輕碰碰他或用腳輕輕踢踢他,使他快速調(diào)整狀態(tài),思想集中,認(rèn)真聽講。
第四,相互幫助,共同進(jìn)步。在做課堂作業(yè)時(shí),碰到難題,不抄襲,不知難而退,要做一個(gè)嘴巴勤快的學(xué)生,及時(shí)問老師或同桌,及時(shí)解決難題,避免不會(huì)的知識(shí)累積成山。
第五,人人講誠(chéng)信,“課堂”更美好。不偏科,不因?yàn)樽约旱南埠梅种鞔危恍┩瑢W(xué)因?yàn)橄矚g某些學(xué)科或喜歡某位老師,學(xué)習(xí)起來(lái)興趣盎然。而那些被冷落的學(xué)科則是被打入了“冷宮”,殊不知這樣做也是錯(cuò)誤的,這樣做也是不誠(chéng)信的表現(xiàn)。
同學(xué)們,《校園文明禮儀規(guī)范歌》大家已熟記在心上,里面第7條,
第10條就是對(duì)同學(xué)們的課前準(zhǔn)備、靜息,課堂聽講,作業(yè)完成的溫馨提醒,如果大家能做到,真正落到實(shí)處,那就是向“誠(chéng)信課堂”邁進(jìn)了一大步!
同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信僅僅成為我們的口頭禪,更不要讓誠(chéng)信成為紙上談兵,要讓他活躍在我們的課堂上,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們,只要我們行動(dòng)起來(lái),只要人人都講誠(chéng)信,誠(chéng)信之花就會(huì)開遍課堂!開遍校園!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
做誠(chéng)信學(xué)生演講稿6
誠(chéng)信是大學(xué)生素質(zhì)的基本條件
誠(chéng)信的基本內(nèi)涵,包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面!吨芤住酚小熬舆M(jìn)德修業(yè),忠信,所以進(jìn)德也,修辭立其誠(chéng),所以居業(yè)也!笨鬃釉f“自古皆有死,民無(wú)信不立!惫湃岁P(guān)于“誠(chéng)信”的上述代表性觀點(diǎn),在今天仍具有現(xiàn)實(shí)意義和借鑒價(jià)值。那么,當(dāng)前大學(xué)生的誠(chéng)信狀況如何呢?
用一句“誠(chéng)信危機(jī)”來(lái)概括并不為過。一位中國(guó)銀行的同志說,在某校簽訂國(guó)家助學(xué)貸款的名級(jí)學(xué)生中,截至年月,僅有名學(xué)生畢業(yè)后與中國(guó)銀行聯(lián)系還貸事宜,該同志坦言,國(guó)家助學(xué)貸款遲遲難以推動(dòng)。大學(xué)生信用狀況是其中一個(gè)突出的因素。目前,我國(guó)全社會(huì)的個(gè)人信用體系尚未建立。有一個(gè)不可小視的`現(xiàn)象是,年全國(guó)許多高校幾乎是不約而同的面臨著嚴(yán)重的大學(xué)生欠費(fèi)問題。我想,除了一部分學(xué)生確實(shí)是無(wú)力負(fù)擔(dān)高額的學(xué)雜費(fèi)外,更深層次更本質(zhì)的原因可能是:大學(xué)生誠(chéng)信的“危機(jī)”。與此同時(shí),目前社會(huì)上作假假證書假學(xué)術(shù)之風(fēng)也刮及高雅的校園。難怪莘莘學(xué)子為之躁動(dòng)不安,急功近利。一些學(xué)生不守諾言,作風(fēng)虛浮,畢業(yè)違約等不良現(xiàn)象有所抬頭。“誠(chéng)實(shí)守信”這一中華民族傳統(tǒng)美德被拋于九霄云外,這樣培養(yǎng)出來(lái)的“建設(shè)者”“接班人”要么是營(yíng)養(yǎng)不良,要么是底氣不足。總之是“跛腳”的。
誠(chéng)實(shí)守信是我們每個(gè)人都應(yīng)遵守的生活準(zhǔn)則。因?yàn)橹挥幸哉\(chéng)待人,別人才會(huì)同樣以誠(chéng)相待。古語(yǔ)說“一諾千金”,無(wú)論是在日常生活中,還是在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中,誠(chéng)信都是最基本的準(zhǔn)則。但是,遺憾的是,現(xiàn)在我們經(jīng)?梢钥吹揭恍┤艘娎x,為了追求眼前的利益而置誠(chéng)信與不顧。如北京電視臺(tái)“第七日”中所暴光的“假貨一條街”,那些商人就完全喪失了這一準(zhǔn)則。所以,我認(rèn)為提出“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥”。可以說是切中了時(shí)弊,非常重要。我認(rèn)為我們青少年也應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的誠(chéng)信意識(shí),從小事做起,做一個(gè)堂堂正正的人。
“誠(chéng)信”是處理個(gè)人與社會(huì),個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范,是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本行為規(guī)范,是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的基本素質(zhì)要求。建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,要求全社會(huì)各個(gè)單元都要堅(jiān)持以誠(chéng)為本,以誠(chéng)立信。黨和國(guó)家強(qiáng)調(diào)進(jìn)程依法治國(guó)與以德治國(guó)并重,具體落實(shí)到高等學(xué)校就是要堅(jiān)持依法辦學(xué)與以德治校并舉。我們呼喚建立規(guī)范科學(xué)操作性強(qiáng)的大學(xué)生誠(chéng)信度評(píng)價(jià)體系。同時(shí),再好的評(píng)價(jià)體系也代替不了廣大教職員工,學(xué)生黨員和干部的身體力行,率先垂范,因?yàn)樯斫讨赜谘越獭?/p>
做誠(chéng)信學(xué)生演講稿7
同學(xué)們:
大家好!
古人云:是故賢者之祭也,致其誠(chéng)信,與其忠敬。誠(chéng)信是一個(gè)人的優(yōu)良品德,是為人之道,是立身處事之本。
我認(rèn)為誠(chéng)信的人不是秀出來(lái)的,而應(yīng)該是每個(gè)人的本能的、自發(fā)的行為。片中張叔幫人買彩票中了巨獎(jiǎng),依然將巨額獎(jiǎng)金返還,體現(xiàn)了張叔信守諾言的為人之道。作為一名在校學(xué)生,我們又能怎樣做到誠(chéng)信呢?
當(dāng)步入初二,學(xué)校允許學(xué)生可以帶手機(jī)到學(xué)校,并在開學(xué)之初,讓家長(zhǎng)和學(xué)生簽訂手機(jī)使用申請(qǐng),當(dāng)時(shí),有些家長(zhǎng)不了解女生寢室沒有電話這個(gè)情況,選擇不讓學(xué)生帶手機(jī)到校?墒牵^了沒多久,有部分當(dāng)初選擇不帶手機(jī)到校的學(xué)生,也悄悄的把手機(jī)帶到學(xué)校,我覺得,當(dāng)初保證了不帶手機(jī)帶到學(xué)校的,就不應(yīng)該再帶來(lái),或者應(yīng)該重新向老師申請(qǐng)后再帶到學(xué)校使用,并按照學(xué)校的規(guī)定不能在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)。
還有老師在考試前時(shí)常叮囑的考場(chǎng)紀(jì)律,可有些同學(xué)為了分?jǐn)?shù)的好看,時(shí)常違反,要知道,這次你抄到了,成績(jī)是提高了,可這些題并沒有映在你的腦中,還丟掉了你的一張誠(chéng)信名片,考題不會(huì),可以再學(xué),而誠(chéng)信丟掉了,就再也彌補(bǔ)不回來(lái)了。而給別人抄的同學(xué),你是助長(zhǎng)了這種不誠(chéng)信的行為。
我曾有丟三落四的毛病,從中預(yù)到初一,丟了兩塊手表了,每次我都興沖沖跑到學(xué)生處,希望能有好心的同學(xué)撿到后交到那里,可我沒有一次在學(xué)生處找到它們,F(xiàn)在,作為生活干部的干事,看著自己管理的失物招領(lǐng)處的拾金不昧登記本上,同學(xué)們登記上交的撿到的物品多了起來(lái),當(dāng)看到有同學(xué)在失物招領(lǐng)處找到了自己丟失的.物品,不禁為同學(xué)們良好的品德感到高興;當(dāng)看到有同學(xué)沒有在失物招領(lǐng)處找到了自己丟失的物品,帶著失望離去時(shí),也為那些撿到物品沒有上交的同學(xué)感到惋惜,一張張誠(chéng)信名片就這樣丟失了。
誠(chéng)信象土,為無(wú)數(shù)的人們提供了養(yǎng)分;誠(chéng)信象水,滋潤(rùn)著小樹舒展枝葉,當(dāng)我們做到生活中的小誠(chéng)信,才能做到像影片中的大誠(chéng)信。
做誠(chéng)信學(xué)生演講稿8
老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《把握誠(chéng)信把握明天》。
詩(shī)人說“誠(chéng)信是三月的春風(fēng)是三月的花海!鄙倘苏f“誠(chéng)信是百年的字號(hào)千年的招牌。”老師說“誠(chéng)信是一本厚厚的日記、是一張不能背棄的人生契約。”我說“誠(chéng)信是小孩子拉鉤鉤的百年不變千年不悔!
誠(chéng)信是人最美麗的外衣,是心靈最圣潔的花朵。從古至今,我們中華民族歷來(lái)都是講究誠(chéng)信的禮儀之邦。早在秦朝時(shí)就有“商鞅變法,徒木為信”,漢朝時(shí)有季布的“一諾千金”這些都說明古人對(duì)誠(chéng)信的重視,而象征著中華民族未來(lái)的我們也應(yīng)該養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品德。
孟子說過“車無(wú)轅而不行,人無(wú)信而不立!崩^承和發(fā)揚(yáng)前輩們的傳統(tǒng)美德,是社會(huì)需要的,也是我們自身發(fā)展所需要的,在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天,市場(chǎng)上的各種利益關(guān)系十分復(fù)雜,這便是誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)發(fā)揮的作用的時(shí)刻,只有每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)守信的對(duì)待每一件事,我們的祖國(guó)才會(huì)更加的繁榮富強(qiáng)。
莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本。下個(gè)月我們將迎來(lái)新學(xué)期的第一次期中考試,期中考試不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的一次檢測(cè),也是對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次檢驗(yàn)。在此我代表xx班全體同學(xué)向全校學(xué)生發(fā)出倡議
1、在考試期間做到不抄襲、不作弊、自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律。
2、發(fā)揮出自己的真實(shí)水平,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,做一個(gè)人格上大寫的人。
誠(chéng)信是生命的本色,是歷經(jīng)千年而不變的生命本色;誠(chéng)心是做人的資本,是無(wú)論在哪都需要的雄厚的資本。誠(chéng)信是一團(tuán)明亮的火,它點(diǎn)燃了我們的心靈,照亮了我們的人生。
今天,人類已經(jīng)昂首走進(jìn)二十一世紀(jì),社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)提速,在不久的將來(lái),我們一定會(huì)成為祖國(guó)的`棟梁、人民的驕傲,而我們所必要的除了豐富的知識(shí)外,提高自己得到的修養(yǎng)也是尤為重要的。同學(xué)們,誠(chéng)信好像是一束金燦燦的光,他為我們的生命涂上了一層燦爛的光輝,他為我們的未來(lái)鋪設(shè)了一條寬闊的輝煌之路!
謝謝大家!
做誠(chéng)信學(xué)生演講稿9
一個(gè)人,應(yīng)有自己的目標(biāo)和追求,人生何其短,失敗也好,成功也好,我們大學(xué)生不能自甘平庸。選擇誠(chéng)信做人全在于我們的一念之間,只要我們學(xué)會(huì)誠(chéng)信與理財(cái),我們的財(cái)富將會(huì)取之不盡。只要我們學(xué)會(huì)勵(lì)志與奮斗,我們的明天將會(huì)更加輝煌。只要我們學(xué)會(huì)感恩與奉獻(xiàn),我們的思想將會(huì)更加崇高。只要我們擁有夢(mèng)想與圓夢(mèng),我們的生活將會(huì)越來(lái)越快樂。
勵(lì)志心,成才夢(mèng),做誠(chéng)信大學(xué)生一個(gè)人很勵(lì)志,因?yàn)樗闹袚碛袎?mèng)想。他做誠(chéng)信大學(xué)生,因?yàn)樗霌碛姓嬲\(chéng)的朋友和無(wú)窮的財(cái)富。在一次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)如今的大學(xué)生居多沒有了夢(mèng)想,沒有了奮斗的目標(biāo)。反倒認(rèn)為青春是用來(lái)?yè)]霍的。這樣的認(rèn)知是我們大學(xué)生一種錯(cuò)誤的看法。作為一個(gè)大學(xué)生我們接受著高等的教育,我們的文化修養(yǎng)有多高?對(duì)傳統(tǒng)的美德我們知道許多,知識(shí)充滿了我們的大腦?墒俏覀儾欢倪\(yùn)用學(xué)到的知識(shí)去創(chuàng)造它本該有的價(jià)值。假如說我們貸款了,一個(gè)大學(xué)生在畢業(yè)后還清自己的貸款,這里正是體現(xiàn)我們誠(chéng)信的地方。國(guó)家對(duì)我們的信任與支持,我們也更應(yīng)該拿出誠(chéng)意來(lái)回饋于國(guó)家。從現(xiàn)實(shí)的觀點(diǎn)中,我看到了我們大學(xué)生中缺乏一種敢于去夢(mèng),敢于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。面對(duì)生活的貧窮,經(jīng)濟(jì)的不能獨(dú)立。我們可想過用自己的知識(shí)去換取財(cái)富嗎?夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是讓我們感覺快樂的付出,可以換取幸福的過程。大學(xué)里不是說你考到多高的分?jǐn)?shù)就證明你在畢業(yè)后能拿到最高的報(bào)酬,如果你不能給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)價(jià)值,企業(yè)依然不會(huì)用你這樣一個(gè)看似很優(yōu)秀的'高才生的。
做誠(chéng)信大學(xué)生在人生的道路上我們大學(xué)生更應(yīng)該學(xué)會(huì)理財(cái),學(xué)會(huì)誠(chéng)信,學(xué)會(huì)品味。心中應(yīng)該擁有夢(mèng)想,擁有大志,擁有信心。相信我們自己,正確看待自己,我們不是不幸運(yùn),而是我們只知道看到比我們幸運(yùn)的人,而沒有看到還有許多人比我們還不幸一萬(wàn)倍。但別人依然能活得很開心,而你呢?無(wú)聊、寂寞、無(wú)知這些詞語(yǔ)只能證明我們沒能學(xué)會(huì)品味。我們只要相信自己,永不放棄,我們還是有機(jī)會(huì)成功的。只要我們始終記住,世界很公平,付出不一定要相等的回報(bào),可是我們不付出就一定不會(huì)有回報(bào)。這個(gè)世界很美好,只要我們不斷努力,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,不管你長(zhǎng)得如何,是金子總要發(fā)光的。成功者馬云說過:人的長(zhǎng)相往往和他的才華是成反比的。今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但絕大多數(shù)都死在了明天晚上,而見不到后天美麗的太陽(yáng),所以每個(gè)人都不要放棄今天。
勵(lì)志心,成才夢(mèng),做誠(chéng)信大學(xué)生勵(lì)志心,成才夢(mèng),做誠(chéng)信大學(xué)生我們一定行。讓我們舉起我們的右拳大聲喊出:“我能行”。用實(shí)踐證明,用事實(shí)來(lái)說話吧!相信我們自己,讓我們懷著一顆感恩的心,為夢(mèng)想而奮斗吧!
做誠(chéng)信學(xué)生演講稿10
誠(chéng)信沒有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,有泰山之重;
誠(chéng)信沒有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的靈魂貶值,讓人的心靈高貴;
誠(chéng)信沒有體積,卻可以讓人心情灰黯,蒼白,讓人的情緒高昂,愉快。
早在兩千多年前,就有一位睿智的老人——孔子,用畢生的精力著書立說,闡述誠(chéng)信是人生立身之本,是國(guó)家立業(yè)之本,是人類發(fā)展之本。千百年來(lái),人們講求誠(chéng)信,推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠(chéng)信之氣越光大華夏,充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。
子曰:“人而無(wú)信,不知其可也”!民間說:“一言既出,駟馬難追。”都極言誠(chéng)信的重要。幾千年來(lái),“一諾千金”的佳話不絕于耳,廣為流傳?梢姡\(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德,是經(jīng)過漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。
西方哲學(xué)家康德曾說過:“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空,另一個(gè)是我們心中崇高的道德!
誠(chéng)實(shí)守信是我們每個(gè)人都應(yīng)遵守的生活準(zhǔn)則。她像一股活水,逐漸浸潤(rùn),深入人心;她又像一縷清風(fēng),吹過田野,吹開人們心扉。在那里,到那時(shí),誠(chéng)信取代了偽飾,有序取代了無(wú)序,簡(jiǎn)單取代了復(fù)雜,溫情取代了冷漠、人們沐浴在誠(chéng)信的晨暉中,全都受益匪淺。
做為一名供電人,我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人,我們象路旁的一株小草,無(wú)法如鮮花般迷人燦爛;我們象山間一條不為人知的清泉,無(wú)法如大海般浩瀚奔騰。但我們牢記誠(chéng)信這做人之本,立事之根,默默地、努力工作著,為當(dāng)前快速發(fā)展的社會(huì)提供可靠?jī)?yōu)質(zhì)的電力服務(wù)。
“人民電業(yè)為人民”是包括電網(wǎng)企業(yè)在內(nèi)的所有電力企業(yè)倡導(dǎo)多年的宗旨,是我們供電人群體對(duì)社會(huì)的莊重承諾。電力是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。供電服務(wù)直接與社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活息息相關(guān)。長(zhǎng)期以來(lái),社會(huì)公眾一直將電力形象更大程度上理解為一種政府形象。正是供電人多年的誠(chéng)信服務(wù),“人民電業(yè)為人民”不僅為社會(huì)各界接受,而且得到社會(huì)各界贊譽(yù)。
誠(chéng)信是名片、是品質(zhì)、是信念,誠(chéng)信更是企業(yè)生存發(fā)展的基石。
誠(chéng)信需要實(shí)踐。供電人將誠(chéng)信信奉為自己的行為準(zhǔn)則,作為企業(yè)的形象目標(biāo)。在為廣大客戶的服務(wù)中,我們弘揚(yáng)“盡心服務(wù)、盡力先行”的`企業(yè)精神,堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、真誠(chéng)”的服務(wù)方針,誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng),有言必行,有諾必踐,真心為客戶著想,真誠(chéng)為社會(huì)服務(wù),真正讓客戶滿意,充分體現(xiàn)供電人的精神風(fēng)貌。
誠(chéng)信成就形象。我們坦誠(chéng)對(duì)待客戶,視建言為客戶對(duì)我們最大的信任,視批評(píng)為我們前進(jìn)的動(dòng)力,視客戶需求為我們的發(fā)展空間,視客戶滿意為我們不懈的追求,將誠(chéng)信貫穿于供電服務(wù)的全過程,塑造“誠(chéng)信電力”的社會(huì)形象。
做一名誠(chéng)信的供電人,我們要做到心系客戶,用真誠(chéng)和信用打動(dòng)客戶,用誠(chéng)信撐起電力事業(yè)更為廣闊的天地。
做誠(chéng)信學(xué)生演講稿11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我所演講的題目是《做一名誠(chéng)信、守法、感恩的小學(xué)生》。
“一言即出,駟馬難追”。人如果沒有金子般的誠(chéng)信,那么你生命所綻放的光彩又在哪兒呢?人們說:誠(chéng)信就像一面鏡子,你笑,他也對(duì)著你笑;你哭,他也對(duì)著你哭;你生氣,他也對(duì)著你生氣;你撒謊,不守信用,他也對(duì)著你撒謊,不守信用!同學(xué)們,讓我們一起努力做一個(gè)誠(chéng)信的小學(xué)生吧!
同學(xué)們,我們學(xué)校的每一名同學(xué),都是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的'黃金時(shí)代,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》,從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對(duì)待和處理問題,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛。讓我們?cè)诩o(jì)律和法規(guī)的藍(lán)天下,和睦相處,快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng);讓我們從今天開始行動(dòng),從現(xiàn)在開始行動(dòng),時(shí)刻做一名遵紀(jì)守法的小公民;讓我們嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生,當(dāng)一個(gè)講文明的青少年!
同學(xué)們,除了誠(chéng)信和守法,我們還要爭(zhēng)做一名感恩的小學(xué)生!
溫室的花兒開出了美麗的花朵,是為了報(bào)答辛勤的園丁,因?yàn)樗卸鲌@;可愛的小狗們幫主人看家護(hù)院,是為了報(bào)答養(yǎng)育它的主人,因?yàn)樗卸髦魅;可愛的蠶兒們吐出潔白的蠶絲,是為了報(bào)答養(yǎng)蠶人。
感恩,不是物質(zhì)上的贈(zèng)送,而是發(fā)自內(nèi)心上想報(bào)答他人的一種思緒。當(dāng)你的筆掉在地上時(shí),朋友為你拾起,你應(yīng)該感恩;當(dāng)你被人欺負(fù)時(shí),一個(gè)陌生人站了出來(lái)保護(hù)你,你應(yīng)該感恩;當(dāng)你的腳受傷時(shí),同學(xué)背著你走向醫(yī)療室,你應(yīng)該感恩;當(dāng)你考試一落千丈時(shí),朋友安慰你,你應(yīng)該感恩??同學(xué)們,我們要有一顆感恩的心,做一名感恩的小學(xué)生!
同學(xué)們,讓我們?cè)谡\(chéng)信、守法、感恩的雨露之下,陽(yáng)光之下幸福地生活吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
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