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幼兒教師發(fā)言稿

時(shí)間:2023-01-19 09:09:21 發(fā)言稿 我要投稿

幼兒教師發(fā)言稿

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢?下面是小編為大家收集的幼兒教師發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒教師發(fā)言稿

幼兒教師發(fā)言稿1

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們:

  大家早上好!

  今天,我們?cè)谶@美麗祥和、充滿激情的日子里,迎接X(jué)X實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年至20xx學(xué)年度第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮,迎接充滿希望的新學(xué)年。今天我要告訴大家兩個(gè)好消息。

  一是,我們迎來(lái)了_位新的小朋友,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭!希望他們?cè)谶@里活潑、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  二是,原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了,都當(dāng)哥哥姐姐了,讓我們拍拍手祝賀他們!

  新的學(xué)期,新的面貌,幼兒園為小朋友們?cè)黾恿撕芏嘈碌耐婢、?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng),廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的`本領(lǐng),成為聰明、能干、可愛(ài)的小博士!希望你們?cè)赺_實(shí)驗(yàn)幼兒園這塊沃土里,成為未來(lái)的英才。老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職,像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)你們。以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來(lái),做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。

  再此,我要借此機(jī)會(huì),感謝我們的家長(zhǎng),感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持,感謝你們對(duì)XX實(shí)驗(yàn)幼兒園的信任。

  最后,我希望我們的全體幼兒在XX實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里,一起快樂(lè)的游戲,認(rèn)真的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)!謝謝大家!

幼兒教師發(fā)言稿2

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:

  大家午時(shí)好!

  首先,十分感激你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們大一班舉行的“慶元旦、迎新年”聯(lián)歡會(huì)。在那里,我謹(jǐn)代表我們班的三位教師向你們表示衷心的感激,并向大家拜個(gè)早年,祝大家新年歡樂(lè),合家安康!

  xx市實(shí)驗(yàn)幼兒園作為我市幼教的領(lǐng)頭羊,業(yè)務(wù)上始終引領(lǐng)著我市幼教事業(yè)的發(fā)展,保教質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)有了極大的提高,20xx年——20xx年連續(xù)五年獲得xx市教育先進(jìn)工作單位,先后獲得河南省示范幼兒園、河南省幼兒教育工作先進(jìn)單位等30多項(xiàng)榮譽(yù)。為了讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,實(shí)驗(yàn)幼兒園于20xx年春在喜洋洋小區(qū)開(kāi)設(shè)了第二教學(xué)部。自從實(shí)驗(yàn)幼兒園喜洋洋分園開(kāi)辦以來(lái),全體教職工在園長(zhǎng)成云青和領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本著“讓孩子歡樂(lè)、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的辦園宗旨和“堅(jiān)持全面發(fā)展、倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的`辦園理念,圍繞“引領(lǐng)濟(jì)源市學(xué)前教育,創(chuàng)辦省一流幼兒園”的辦園目標(biāo),狠抓教學(xué)、改善伙食、重視園風(fēng)園貌、注重禮貌禮儀、牢記安全,使幼兒園有了質(zhì)的飛躍。在新的一年里,我們會(huì)倍加努力,把工作做的更好!

  這學(xué)期,孩子們?cè)诮處煹男燎谂嘤,養(yǎng)成了良好的生活、衛(wèi)生、行為習(xí)慣,每一天高興來(lái)園、主動(dòng)問(wèn)好、自我吃飯、睡覺(jué),學(xué)會(huì)了認(rèn)真上課、學(xué)會(huì)了和小朋友一齊做游戲,學(xué)會(huì)了在教師拖完地時(shí)說(shuō):“教師辛苦啦!”學(xué)會(huì)了盛飯時(shí)說(shuō):“請(qǐng)你給我盛點(diǎn)飯吧”,明白了在教師累時(shí)輕輕的捶背等……

  當(dāng)然,我們也真誠(chéng)的感激各位朋友對(duì)我們工作的支持與配合。謝謝大家!

幼兒教師發(fā)言稿3

尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的老師和小朋友們:

  大家早上好!今天很高興能站在國(guó)旗下講話,我是本周的教師代表黃老師,首先感謝各位家長(zhǎng)本學(xué)期對(duì)我園各項(xiàng)工作的支持與配合,感謝老師們的辛勤付出,感謝小朋友們堅(jiān)持與熱情參與幼兒園舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。馬上就要放暑假了,小朋友們開(kāi)不開(kāi)心呢?好,本周是第20周,我們將在周二、周三舉行大大班小朋友人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮活動(dòng),周五舉行小中班的期末匯報(bào)展示活動(dòng),小朋友們要加油喲!把本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)都好好展示一下給媽媽爸爸看好嗎?相信你們是最棒的。

  暑假放假時(shí)間是:7月9日——8月28日,共有51天,這么長(zhǎng)的假期小朋友要注意哪些安全注意事項(xiàng)才能度過(guò)一個(gè)平安健康的假期呢?

  一、危險(xiǎn)的陽(yáng)臺(tái):

  1、不要蹬踏陽(yáng)臺(tái)上的板凳、花盆、紙箱等不固定的物體,這樣做很危險(xiǎn),容易摔傷。

  2、千萬(wàn)不要在陽(yáng)臺(tái)上打鬧、追逐或玩氣球、風(fēng)箏等危險(xiǎn)游戲。

  3、站在陽(yáng)臺(tái)上向遠(yuǎn)處望,或與樓下的小伙伴打招呼時(shí),身體不要過(guò)多的探出窗戶,以免失去平衡,跌下樓去,造成傷亡。

  4、不從陽(yáng)臺(tái)上往下丟東西,這樣會(huì)破壞大樓周圍的環(huán)境衛(wèi)生,還可能砸傷路邊的行人。

  二、注意防電:

  1、小朋友電是看不見(jiàn),摸不著的東西,危險(xiǎn)性極大。請(qǐng)不要用手觸摸電器開(kāi)關(guān)等設(shè)備,或私拉電線亂接電源。

  2、使用電排插時(shí),千萬(wàn)不要伸手或用物品去觸摸小孔,以免電傷自己。

  3、當(dāng)電風(fēng)扇開(kāi)動(dòng)時(shí),不能將手指伸進(jìn)防護(hù)網(wǎng)內(nèi)。否則,飛速旋轉(zhuǎn)的葉子會(huì)將手指削傷。

  三、防止?fàn)C傷:

  1、在燒開(kāi)水時(shí),小朋友不要靠近,這樣小朋友就不會(huì)被燙傷了。

  2、其次夏天還要注意蚊香的正確、安全地使用,小朋友也不能玩點(diǎn)著的蚊香。

  四、自覺(jué)遵守交通法規(guī):

  1、維護(hù)交通秩序,聽(tīng)從交警叔叔的指揮,服從管理。

  2、過(guò)馬路要先左右看,走人行橫道,靠右行走,不橫穿馬路,以免發(fā)生交通事故。在馬路上不闖紅燈越線,不追車、扒車、強(qiáng)行攔車,不乘坐二輪、三輪摩托車等。

  3、請(qǐng)小朋友們,你們都來(lái)當(dāng)小小監(jiān)督員,管好爸爸媽媽,告訴他們喝酒后不開(kāi)摩托車、電瓶車、汽車等,如果看見(jiàn)爸爸媽媽喝酒了還開(kāi)車,那就堅(jiān)決不坐他們的車。好嗎?

  五、外出郊游注意:

  1、小朋友外出游玩或到公共場(chǎng)所玩耍時(shí)要有大人帶領(lǐng)并拉好小手,不要讓隨意離開(kāi)爸爸媽媽的視線范圍。

  2、在玩耍時(shí)不吃陌生人的東西,即使是認(rèn)識(shí)的人給你東西,也要經(jīng)過(guò)爸媽的同意才行。

  3、走丟了先不要著急哭,可以找穿制服的'叔叔阿姨幫忙,也可以站在原地不動(dòng)等大人來(lái)找你。

  4、小朋友記牢這些:不可與陌生人交談,不吃陌生人給的東西,不跟陌生人去玩。

  六、游泳時(shí)要注意:

  1、不要單獨(dú)一個(gè)人到溝、河、池塘等處玩耍游泳,去游泳時(shí)一定要大人陪伴,以免被水溺水。游泳時(shí)大人要確保水質(zhì)干凈、衛(wèi)生,避免發(fā)生皮膚病、腹瀉等疾病。

  2、在家玩水時(shí),也一定請(qǐng)大人看護(hù)著,以防意想不到的危險(xiǎn)發(fā)生。

  3、小朋友們,如果你發(fā)現(xiàn)有別的小朋友發(fā)生溺水的事情了,該怎么辦呢?對(duì)了,應(yīng)趕快打110或去請(qǐng)大人來(lái)營(yíng)救,萬(wàn)萬(wàn)不可自己去救他們,因?yàn)槟銈冞太小。記住了嗎?

  七、飲食安全衛(wèi)生:

  1、暑期天氣炎熱,小朋友要吃干凈、衛(wèi)生的食品,不吃腐爛霉變有毒變質(zhì)的食物。

  2、要聽(tīng)從爸爸媽媽的教育小朋友不能采樹(shù)上的水果,以免食了施藥物的水果造成中毒。

  總之我們一定要注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入。

  3、多吃水果有營(yíng)養(yǎng),雪糕要少吃。

  4、外出回家要勤洗手,清潔衛(wèi)生要牢記。

  5、保護(hù)眼睛,不要用眼過(guò)度。

  最后希望每一位小朋友記住一些電話號(hào)碼:火警119,匪警110,急救中心120。同時(shí),也希望小朋友在假期學(xué)一些自救自護(hù)小知識(shí),努力地過(guò)個(gè)快樂(lè)、平安的暑假,老師希望看到所有的小朋友們都能在安全環(huán)境下快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)!今天黃老師就先分享到這里!謝謝!

幼兒教師發(fā)言稿4

親愛(ài)的小朋友們,老師們:

  大家好!

  這個(gè)星期的周五:10月16日,是“世界糧食日”。糧食是什么呢?就是我們每天吃的米飯,還有玉米、面食等等。很早以前,聯(lián)合國(guó)就定下了這個(gè)日子,其目的在于:提高大家對(duì)于世界糧食問(wèn)題的認(rèn)識(shí),因?yàn)榧Z食是人類生存和健康的必需品,有了它,我們才能夠身體健康、精神飽滿。

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。這是老師小時(shí)候?qū)W會(huì)的第一首古詩(shī),今后小朋友們上小學(xué)了也會(huì)學(xué)到,這首詩(shī)歌教導(dǎo)我們要節(jié)省一粒米,農(nóng)民伯伯太辛苦,我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來(lái)勤儉節(jié)約的'思想一直貫穿于中華民族悠悠5千年的歷史,直到今天它仍然是最值得我們關(guān)注的話題。

  可是,在我們幼兒園里,有許多小朋友不愛(ài)惜糧食,經(jīng)常挑食、剩飯。你們知道嗎?糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的。我國(guó)唐代詩(shī)人李紳早就寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。作為當(dāng)代祖國(guó)的小花朵,我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的責(zé)任,樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí),從在幼兒園日常生活的一點(diǎn)一滴做起!在此老師向小朋友們發(fā)出如下倡議:

  1。節(jié)約每一滴水。

  我們要以“節(jié)約用水、合理用水”為榮,以“浪費(fèi)水源”為恥,見(jiàn)到滴水的龍頭,及時(shí)擰緊。避免大開(kāi)水龍頭;用水完畢隨手關(guān)閉水龍頭。在家庭中也要節(jié)約用水,盡量循環(huán)使用水資源,例如洗衣服的水可以拖地,沖廁所,淘米的水可以澆花等等。良好的節(jié)約意識(shí)從你我做起。

  2。節(jié)約每一度電。

  我們要以“節(jié)約用電、合理用電”為榮,以“浪費(fèi)電力”為恥,在每次最后一個(gè)離開(kāi)家、教室、辦公室前,勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器。做到人走燈滅,人離扇停,光線充足時(shí),不要開(kāi)燈。有時(shí)候我們可以看到教室、辦公室里沒(méi)人的時(shí)候或光線充足的時(shí)候,燈還開(kāi)著,教室的電腦、背投在不使用的情況下還開(kāi)著,這說(shuō)明我們的節(jié)約意識(shí)還不夠,節(jié)約習(xí)慣還不行。良好的節(jié)約習(xí)慣從現(xiàn)在做起。

  3。節(jié)約每一粒米。

  一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤(pán)”為榮,以“剩飯”為恥。每一粒糧,都是勞動(dòng)人民“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的勞動(dòng)成果,而“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”需要我們用節(jié)約的行動(dòng)去感悟和踐行。午飯時(shí)有的同學(xué)把米飯掉在桌子上,碎小的饅頭渣到處都有,不愛(ài)吃的菜偷偷倒掉,掉到地上的包子整個(gè)扔掉……這都是不道德、不文明的行為。我們一定要知道節(jié)約,懂得珍惜。

  希望小朋友們從今以后要愛(ài)惜糧食,不挑食、不剩飯,這樣,你們才能夠長(zhǎng)成健康、高大的好孩子!你們說(shuō):好不好?

幼兒教師發(fā)言稿5

各位家長(zhǎng)、朋友:

  下午好!

  新的一年,新的祝福,新的期待!值此辭舊迎新之際,我謹(jǐn)代表xxx幼兒園全體員工向您拜年!祝你新年快樂(lè),家庭幸福!

  日月穿梭與冷熱交替。不經(jīng)意間,年輪又畫(huà)了一個(gè)圓圈。在我們一起度過(guò)的365天里,我們經(jīng)歷了春天的溫暖、夏天的炎熱、秋天的豐盛和冬天的美麗。20xx年我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”和“快樂(lè)”。此刻,讓我們滿懷期待和喜悅,迎接充滿期待的20xx年!衷心感謝家長(zhǎng)和朋友對(duì)我們花園的支持和信任!我也非常感謝大家在百忙之中來(lái)到我們的演出現(xiàn)場(chǎng)。

  回顧過(guò)去的歲月,我感到欣慰和自豪。在過(guò)去的一年里,在家長(zhǎng)的大力支持和全體教師的共同努力下,孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在孩子們快樂(lè)的笑聲中,我們找到了快樂(lè)的源泉,看到了奮斗的方向。在老師的精心培育下,可愛(ài)的寶寶們?yōu)樽约航】、快?lè)、快樂(lè)、全面、和諧的成長(zhǎng)而自豪。幼兒園特色教育活動(dòng)開(kāi)展得淋漓盡致,優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量贏得了家長(zhǎng)的滿意和信心,得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。

  正是因?yàn)槲覀冴P(guān)注每一個(gè)寶寶的成長(zhǎng),開(kāi)發(fā)每一個(gè)寶寶的潛能,努力讓每一個(gè)寶寶都成為成年人,我們唱出了xxx幼兒園幼兒園的良好社會(huì)品牌。愛(ài)心學(xué)子熱情周到的`服務(wù)精神,已成為xxx幼兒園幼兒園寶貴的精神財(cái)富,成為推動(dòng)xxx幼兒園幼兒園可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

  讓我們共同努力,創(chuàng)造一個(gè)“黃xxx幼兒園”學(xué)前教育品牌!愿我們真的做到:一切為了孩子,一切為了孩子!在我們的xxx幼兒園幼兒園,每一朵花都是美麗的,每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的!你長(zhǎng)大了,我很快樂(lè)!是我們的最高追求!

  朋友們,新年的鐘聲越來(lái)越近了。愿新年的喜悅帶給你好運(yùn)、健康和安寧!祝你在新的一年里身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意!非常感謝。

幼兒教師發(fā)言稿6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們:你們好!

  很榮幸能在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻代表全體學(xué)前班老師講話,首先,向即將成為小學(xué)生的328名小畢業(yè)生們表示祝賀!同時(shí),向?yàn)榱撕⒆觽兘】党砷L(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的畢業(yè)班老師們致以崇高的敬意!

  三年的童年時(shí)光是短暫的,卻是美好的、難忘的。孩子們,還記得嗎三年前,剛剛跨入校園的你,哭鬧著要回家,媽媽也陪著你落淚還記得嗎老師緊緊摟著幼小的你,用愛(ài)澆灌出你對(duì)幼兒園這個(gè)大家的熱愛(ài),從此樂(lè)不思蜀;還記得嗎,幼兒園每年的冷餐會(huì)、詩(shī)歌演唱會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦聯(lián)歡會(huì)上,不時(shí)傳來(lái)你一串串稚嫩的笑聲;還記得嗎,班級(jí)活動(dòng)室、蒙氏工作室、奧爾夫音樂(lè)教室、感覺(jué)統(tǒng)合教室中不時(shí)看到你專注學(xué)習(xí)、游戲的身影……幼兒園的一草一木,見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè);一朵朵小紅花、一枚枚小貼紙,述說(shuō)著你們幼小心靈的`求知與探索。三年里,你們從一個(gè)個(gè)剛剛離開(kāi)媽媽?xiě)驯У男⌒『ⅲ砷L(zhǎng)為快樂(lè)、自信、友愛(ài)、向上的準(zhǔn)小學(xué)生;三年的生活與學(xué)習(xí),你們成長(zhǎng)了自我,也成長(zhǎng)了二實(shí)驗(yàn)幼兒園,是你們一顆顆晶瑩的童心,豐潤(rùn)了老師們教育的生命;是你們一張張?zhí)鹛鸬男δ,燦爛了二實(shí)驗(yàn)幼兒園輝煌的明天!你們用自己的行動(dòng),昭示了二實(shí)驗(yàn)幼兒園“育有個(gè)性的幼兒”的辦園理念!

  不久的將來(lái),你們即將奔赴小學(xué)的校園,開(kāi)啟人生新的旅程。此時(shí)此刻,充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情,同時(shí)也更多了一份驕傲和自豪。孩子們,愿你們?cè)谛碌沫h(huán)境里,能夠尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),好好學(xué)習(xí),不怕困難,每天生活在快樂(lè)中,日日都有新的收獲、天天都有新的進(jìn)步!因?yàn)槟銈兪嵌䦟?shí)驗(yàn)的孩子!

  加油吧,孩子們!同學(xué)少年,奮發(fā)向上!幼兒園的全體老師將永遠(yuǎn)關(guān)注你們的成長(zhǎng),祝你們擁有一個(gè)充實(shí)難忘的小學(xué)時(shí)光!

幼兒教師發(fā)言稿7

親愛(ài)的小朋友們:

  大家早上好!我是中一班的許老師。暑假過(guò)后,我們小朋友都長(zhǎng)高、長(zhǎng)大了,到幼兒園升班、升級(jí)了,成為小班、中班、大班的哥哥姐姐了。老師真為你們高興。今天是我們新學(xué)期的第一次國(guó)旗下講話,鮮艷的五星紅旗代表著偉大的祖國(guó),所以升國(guó)旗時(shí)我們要做到以下幾點(diǎn):

  1。不要做小動(dòng)作

  2。眼睛要看著國(guó)旗

  3。手不要放在口袋里

  4。不和小朋友們交談

  5。升國(guó)旗時(shí)要行注目禮。

  在過(guò)去的一年里,我們幼兒園的全體老師為了小朋友的成長(zhǎng),付出了很多很多,而小朋友們?cè)谶^(guò)去的一年里也學(xué)到了很多很多,我們都知道了怎么做是有禮貌,怎么做是守紀(jì)律,也知道了應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)我們的幼兒園,愛(ài)我們的.老師、小伙伴等等。新的學(xué)期開(kāi)始了,我們能不能比以前做得更好呢?我相信,你們一定能夠更懂事、更努力,也會(huì)做得更好!

  希望我們每個(gè)小朋友,特別是大班的小朋友能做到:集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)能靜靜地坐好,認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)知識(shí),還要學(xué)會(huì)多想問(wèn)題,敢于多問(wèn)老師“為什么”。這些好習(xí)慣如果你們能養(yǎng)成了,我相信,你們不僅都能成為小班,中班弟弟妹妹的好榜樣;今后,也能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

  小朋友們,秋天已經(jīng)悄悄來(lái)臨了,我們也正慢慢要長(zhǎng)大,希望你們?cè)谔┲葆t(yī)藥高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園里的每一天都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),做個(gè)智慧的向陽(yáng)娃!

幼兒教師發(fā)言稿8

親愛(ài)的小朋友們:

大家早上好!我是中一班的xx老師。暑假過(guò)后,我們小朋友都長(zhǎng)高、長(zhǎng)大了,到幼兒園升班、升級(jí)了,成為小班、中班、大班的哥哥姐姐了。老師真為你們高興。今天是我們新學(xué)期的第一次國(guó)旗下講話,鮮艷的五星紅旗代表著偉大的'祖國(guó),所以升國(guó)旗時(shí)我們要做到以下幾點(diǎn):

  1.不要做小動(dòng)作;

  2.眼睛要看著國(guó)旗;

  3.手不要放在口袋里;

  4.不和小朋友們交談;

  5.升國(guó)旗時(shí)要行注目禮。

  在過(guò)去的一年里,我們幼兒園的全體老師為了小朋友的成長(zhǎng),付出了很多很多,而小朋友們?cè)谶^(guò)去的一年里也學(xué)到了很多很多,我們都知道了怎么做是有禮貌,怎么做是守紀(jì)律,也知道了應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)我們的幼兒園,愛(ài)我們的老師、小伙伴等等。新的學(xué)期開(kāi)始了,我們能不能比以前做得更好呢?我相信,你們一定能夠更懂事、更努力,也會(huì)做得更好!

  希望我們每個(gè)小朋友,特別是大班的小朋友能做到:集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)能靜靜地坐好,認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)知識(shí),還要學(xué)會(huì)多想問(wèn)題,敢于多問(wèn)老師“為什么”。這些好習(xí)慣如果你們能養(yǎng)成了,我相信,你們不僅都能成為小班,中班弟弟妹妹的好榜樣。今后,也能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

  小朋友們,秋天已經(jīng)悄悄來(lái)臨了,我們也正慢慢要長(zhǎng)大,希望你們?cè)谔┲葆t(yī)藥高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園里的每一天都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),做個(gè)智慧的向陽(yáng)娃!

幼兒教師發(fā)言稿9

  一、教師的愛(ài)

  愛(ài),是一種情感;所謂的愛(ài)是一種不要求回報(bào)的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛(ài)呢?我們認(rèn)為,教師的愛(ài)就是對(duì)學(xué)生的尊重、愛(ài)護(hù)和信任,使學(xué)生真正感到來(lái)自教師的溫暖和呵護(hù)。在我們的學(xué)校,廣大教師每天都是“隨車潛入校,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的工作,這是因?yàn)椋?/p>

  1、我們深知:教師的愛(ài)一種“一日為師,終生為父”最高尚的愛(ài)。教師的愛(ài)又完全等同于母親的愛(ài)。她不是一直攙著孩子“走路”,也不是把孩子抱在懷里,而是把學(xué)生裝在心里。教師不僅要把學(xué)生看作是他們自己的兒女,傾注全部%__文有約&的心血,關(guān)注學(xué)生的身心的健康。教師還在他們合適的時(shí)間、在合理的場(chǎng)合下及時(shí)給孩子們指點(diǎn)方向,所以教師的愛(ài)是開(kāi)導(dǎo)孩子們心智的愛(ài)。教師的愛(ài)就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛(ài)。

  2、我們深知:教師的愛(ài)是“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!钡囊环N無(wú)私的愛(ài)。教師的愛(ài)是對(duì)學(xué)生的愛(ài)從不求回報(bào),甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護(hù)自己的學(xué)生。教師在工作中,無(wú)論遇到學(xué)生、家庭、領(lǐng)導(dǎo)的不理智、誤解、歧視、壓迫等,他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài),他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái)。所以教師的愛(ài)就是一種“吃得是草,擠的奶和血”的無(wú)私的愛(ài)。

  3、我們深知:教師的愛(ài)一種神圣的愛(ài)。因?yàn)椤疤蹛?ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣。教師的愛(ài)是公平的,她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛(ài)的的情感是超人的,他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待,因人施教,做到對(duì)好學(xué)生不溺愛(ài),對(duì)差學(xué)生不操之過(guò)急、循循善誘。教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài),教師的愛(ài)包含父愛(ài)且超越父愛(ài),是一種嚴(yán)格要求和精心施教的神圣的愛(ài)。

  所以,我們教師的愛(ài)就是遵照“真情、真心、真誠(chéng)”六個(gè)字去關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,用我們的高尚的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)、神圣的愛(ài),讓他們健康成長(zhǎng)。

  二、教師的責(zé)任

  教師工作就是一個(gè)社會(huì)的平凡崗位,做著貌似“平凡”的工作。

  然而,我們都知道“一個(gè)孩子的失敗,對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō),只是幾十分之一的失敗,但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),就是百分之百的失敗。”所以教師的工作就是一種替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社會(huì)責(zé)任性的工作。

  我們都知道壞學(xué)生是家庭的溺愛(ài)、或歧視、漠視造成的,我們都知道壞學(xué)生是社會(huì)不良環(huán)境塑造出來(lái)的`,所以教師的工作就是一種“以人為善,以人為本”的工作,是心靈塑造、價(jià)值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價(jià)值理念引導(dǎo)學(xué)生去營(yíng)造明麗的內(nèi)心生活,建構(gòu)堅(jiān)實(shí)、豐富、光明的精神世界;就是“以人為本”的理念去引導(dǎo)學(xué)生追求人生的意義和價(jià)值,引導(dǎo)學(xué)生去對(duì)世俗、對(duì)功利超越,喚醒、去弘揚(yáng)人性、提升人性的一種無(wú)比正義的、無(wú)比光明的工作。

  汶川地震的慘狀我們歷歷在目,教室塌了,我們老師一定要去救護(hù)我們的學(xué)生,我們有這種道德、有這種人性的責(zé)任、人性的義務(wù)去呵護(hù)一個(gè)個(gè)活生生的生命。但坍塌的教學(xué)樓不也無(wú)情的吞噬一個(gè)個(gè)老師的生命嗎?誰(shuí)去救護(hù)我們教師呢?我們想只有堅(jiān)固的教學(xué)樓才能保護(hù)我門(mén)教師和學(xué)生。這個(gè)社會(huì)里誰(shuí)來(lái)造一個(gè)堅(jiān)固的教學(xué)樓?誰(shuí)來(lái)減少地震的災(zāi)害?誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們教師和學(xué)生?這才是汶川地震應(yīng)該反思的主題!教師在地震中救不救人不是汶川地震應(yīng)該反思的主題!教師救人這是一種“人”的責(zé)任,不是一種“工作崗位”的責(zé)任。因?yàn)榻處煵皇菍B毜木热斯ぷ髡。我們相信只要這個(gè)人是“人”就應(yīng)當(dāng)會(huì)在危難的時(shí)候去“救人”。因?yàn)椤熬热恕笔且环N社會(huì)責(zé)任。我們都知道教師的工作就是一種“身體力行,以人育人”的無(wú)比的高尚、無(wú)比神圣的工作。所以教師是犧牲自己!犧牲了所有的教師,我們的社會(huì)還有誰(shuí)來(lái)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”呢?犧牲了所有的教師,我們的社會(huì)還有誰(shuí)來(lái)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”呢?最后,祝我們所有的老師身體健康。

幼兒教師發(fā)言稿10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》精神,營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,在省教育廳、市、縣教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》下發(fā)后,我鄉(xiāng)立即行動(dòng)起來(lái),成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。通過(guò)多種形式開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng),掀起學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的熱潮,F(xiàn)總結(jié)如下:

  1、我鄉(xiāng)對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視,精心組織,成立了“快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、依托專業(yè)資源,加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。

  3、宣傳活動(dòng)豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,確保宣傳實(shí)效。

  (1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。

  (2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定,促進(jìn)規(guī)范辦園。

  以展板、宣傳單方式,組織幼兒園教師走上街頭,走進(jìn)社區(qū)和家庭,重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教,規(guī)范辦園的行為。

  (3)宣傳科學(xué)育兒知識(shí),糾正“小學(xué)化”傾向。

  幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式,面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正 “小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高科學(xué)育兒水平,自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

  通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶,為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo):

  20xx年學(xué)前教育宣傳月主題是“我是幼兒園教師”。許多人并不了解幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn),多數(shù)人認(rèn)為幼兒教師就是“看孩子的保姆”。為了讓幼兒教師的付出被看見(jiàn),幫助廣大幼兒園家長(zhǎng)了解幼兒園教師的工作、了解幼兒園教育的特點(diǎn)、建立科學(xué)的.教育觀和育兒觀;為了讓社會(huì)大眾更加了解、更加接納、更加理解、更加尊重幼兒園教師,我們認(rèn)真策劃了這次宣傳月活動(dòng)。

  本次宣傳月活動(dòng),我們通過(guò)微信、網(wǎng)絡(luò)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等媒介,給我們的教職工搭建一個(gè)展示平臺(tái),讓更多的人看見(jiàn)幼兒園教師的辛勤付出。尤其是我們的微信公眾號(hào)宣傳,我們精心編輯八期宣傳專輯,選擇我園不同的崗位角色,從不同的視角去展示、去講述、去感受幼兒教師的工作。

  此次宣傳月活動(dòng),使我們的老師們牢記使命、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),為提升幼兒園保教質(zhì)量,展現(xiàn)幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵,樹(shù)立幼兒園教師的良好形象起到積極作用。幫助社會(huì)和家長(zhǎng),認(rèn)識(shí)了幼兒園保育和教育活動(dòng)的特點(diǎn),增進(jìn)了社會(huì)各個(gè)層面對(duì)幼兒園教師專業(yè)性和職業(yè)特點(diǎn)的理解。

  我們堅(jiān)信,全體聚幼人在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中,一定會(huì)爭(zhēng)當(dāng)有使命感的教師!全體聚幼人一定凝心聚力,不斷提升,辦不負(fù)時(shí)代的高質(zhì)量幼教!

幼兒教師發(fā)言稿11

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,大家好!

  今天,作為幼兒園班主任老師在這里與大家進(jìn)行交流學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸,感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給了我站在這里的機(jī)會(huì)。我來(lái)幼兒園3年,當(dāng)了3年的班主任,沒(méi)有轟轟烈烈的事跡可談,就和大家談一談自己的班主任工作的一些心得與體會(huì)。

  一、愛(ài)和責(zé)任是教師必備的素質(zhì)

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育!睈(ài)是理解,愛(ài)是同情,愛(ài)是尊重,愛(ài)是信任,愛(ài)是寬容,愛(ài)是鼓勵(lì),愛(ài)是奉獻(xiàn),愛(ài)是當(dāng)好班主任的前提。記得剛來(lái)到幼兒園就接手小班新生,幼兒園小班孩子小,總會(huì)出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,有幾個(gè)孩子分離焦慮特別嚴(yán)重,離開(kāi)家長(zhǎng)的那一會(huì)兒哭的簡(jiǎn)直是撕心裂肺。而我,作為一個(gè)新入職的班主任老師,除了解一些幼兒心理學(xué)知識(shí)外,并沒(méi)有什么高明之處,唯一有的就是對(duì)孩子100%的愛(ài)和作為教師的責(zé)任心!我知道孩子缺少的是安全感,是能夠被愛(ài)的安全感。語(yǔ)言的表達(dá)固然重要,但肢體語(yǔ)言的作用不容忽視。于是當(dāng)幼兒清晨來(lái)園時(shí),我會(huì)給孩子一個(gè)親切的擁抱,讓孩子感受到她的愛(ài)是真切的。當(dāng)孩子在園里想媽媽時(shí),我會(huì)走到孩子的身邊摸摸他的小臉,然后輕輕告訴他:“老師最喜歡你了!”當(dāng)孩子不太會(huì)去小便時(shí),我會(huì)蹲下來(lái)幫他拉褲子。當(dāng)孩子受了委屈,我會(huì)輕輕的把他抱到腿上,摟著他讓孩子感受到媽媽般的溫暖……讓每一個(gè)孩子都能感受到關(guān)懷與被愛(ài)。

  班上有一名叫x的小男孩。剛來(lái)幼兒園時(shí)分離焦慮特別嚴(yán)重,一來(lái)幼兒園就開(kāi)始哭著問(wèn)我:“x老師,我好想我的媽媽,我的媽媽什么時(shí)候回來(lái)接我?”這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)把他抱在腿上,肯定有認(rèn)真的告訴他:“寶貝,媽媽在放學(xué)的時(shí)候就回來(lái)接你的!”一開(kāi)始,孩子總是掙脫我,要去找媽媽,我并沒(méi)有放棄,指著墻上的時(shí)間說(shuō):“看,等鬧鐘上的那個(gè)長(zhǎng)針指向4的時(shí)候,媽媽就會(huì)來(lái)接你的!睅滋煜聛(lái),x慢慢的愿意坐在我身邊玩玩具了,我知道他已經(jīng)逐漸接受我了。兩周過(guò)去了馬翊航基本不哭了,他對(duì)家長(zhǎng)的依戀已經(jīng)轉(zhuǎn)移到老師身上,一直追著我,我做什么他都跟在我后面,學(xué)本領(lǐng)時(shí)也要坐在我身邊,不太愿意單獨(dú)與同伴們玩。于是我指定兩名能力強(qiáng)的孩子帶領(lǐng)他活動(dòng),我在一旁陪著,當(dāng)玩得高興時(shí)我就悄悄離開(kāi),到游戲結(jié)束再回到他身邊。慢慢地他也愿意與同伴一起活動(dòng)了。在其它活動(dòng)中也越來(lái)越積極主動(dòng)了,越來(lái)越自信了……我用愛(ài)心澆灌了一棵幼苗健康茁壯地成長(zhǎng),感到由衷地欣慰。

  由此我們不難看到,孩子需要愛(ài),班級(jí)管理工作更離不開(kāi)愛(ài),在工作中,我們要時(shí)時(shí)刻刻裝著愛(ài),用愛(ài)這無(wú)可替代的教育手段拉近師幼間的距離,使孩子感到老師的.可愛(ài)可敬,從而熱愛(ài)老師,樂(lè)意與老師接觸交往。

  二、嚴(yán)格的常規(guī)是幼兒成長(zhǎng)的保證

  美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”幼兒期是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,因此要使幼兒建立良好的生活、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,使他們終身受益。

  一個(gè)合格的幼兒園教師,既是慈母,又是嚴(yán)父。我在用愛(ài)心贏得孩子們的認(rèn)可和喜愛(ài)之后,就在愛(ài)的基礎(chǔ)上對(duì)幼兒的日常行為加以嚴(yán)格要求:如,利用音樂(lè)整理玩具:活動(dòng)區(qū)結(jié)束時(shí)播放收玩具音樂(lè),幼兒主動(dòng)收拾、整理玩具,既減輕了教師的負(fù)擔(dān),又提高了幼兒自我服務(wù)的意識(shí);利用榜樣作用:每個(gè)孩子都有不同的個(gè)性特點(diǎn),教師要善于捕捉每個(gè)孩子身上的不同閃光點(diǎn),并以此為榜樣激勵(lì)幼兒相互學(xué)習(xí),在收椅子環(huán)節(jié),總會(huì)有一部分的幼兒站起來(lái)就跑,不記得去把椅子收回到座位。當(dāng)x悄悄的和阿姨一起把椅子一個(gè)個(gè)送回桌子下的時(shí)候,我對(duì)她的舉動(dòng)進(jìn)行了表?yè)P(yáng),并以此來(lái)激勵(lì)其他幼兒向她學(xué)習(xí);做個(gè)“勤”老師:教師要勤于、善于觀察幼兒的舉動(dòng),當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒不能按要求做時(shí),就要耐心地反復(fù)地講解,直至幼兒能遵守相應(yīng)的規(guī)則為止……慢慢的常規(guī)漸漸成為他們自覺(jué)的行動(dòng)了——早上來(lái)園主動(dòng)向老師問(wèn)好,和家長(zhǎng)再見(jiàn);主動(dòng)盥洗;洗手、入廁能有序進(jìn)行;玩完玩具自覺(jué)收好,放回原處;洗好小手能耐心的開(kāi)好“小花”等老師盛飯等等。

  三、班級(jí)教師密切配合,共同促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展

  一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)體,搞好班上老師的團(tuán)結(jié)是非常重要的,只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,各項(xiàng)工作才能得到順利開(kāi)展。作為班主任,我與班里配班老師團(tuán)結(jié)合作,與阿姨友好相處。在工作中我經(jīng)常換位思考,互相理解,互相體諒,時(shí)時(shí)處處為他人著想,一切以工作為重,作為班主任,我要求別人做到的,首先我自己先做到。當(dāng)然教育方法每個(gè)老師不一樣,但在要求上必須是一致的,特別在幼兒常規(guī)上我們兩個(gè)老師齊抓共管,統(tǒng)一要求,我們兩位老師從不計(jì)較個(gè)人得失,遇到問(wèn)題總是相互商量,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。

  四、做好家長(zhǎng)工作

  家長(zhǎng)既然將孩子交給了我們,我們就要給家長(zhǎng)一個(gè)放心的承諾,照顧和教育好每一位幼兒是我們應(yīng)盡的責(zé)任,班級(jí)管理工作的成功與否,要看家長(zhǎng)工作做的是否到位。我越來(lái)越感覺(jué)到,家長(zhǎng)工作主要是要變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”:無(wú)論是教師請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái),還是家長(zhǎng)主動(dòng)找上門(mén)來(lái),教師都處于被動(dòng)的位置。于是我主動(dòng)出擊,平時(shí)多與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通,了解學(xué)生及其家庭的基本情況和家庭教育狀況,以便做到心中有數(shù),有的放矢地進(jìn)行教育。與家長(zhǎng)交流、溝通次數(shù)多了,處理有些問(wèn)題相對(duì)就容易多了。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋孩子在園的情況與表現(xiàn),還經(jīng)常通過(guò)微信和電話與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,共同幫助孩子進(jìn)步。同時(shí),我還充分利用接送孩子時(shí)間,經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,取得家長(zhǎng)的配合、理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。孩子未入園時(shí)及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,確保孩子的安全,孩子生病了我就打電話送去問(wèn)候,在與家長(zhǎng)談話時(shí),讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到老師對(duì)孩子的幫助是建立在愛(ài)孩子的基礎(chǔ)上,我與家長(zhǎng)交談時(shí),我先向家長(zhǎng)肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),表?yè)P(yáng)孩子閃光的一面,委婉的提出幼兒不足之處,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)們提出的合理化建議,耐心的為家長(zhǎng)排憂解難,熱心的為家長(zhǎng)提供幫助。

  五、與時(shí)俱進(jìn)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)在做好工作的同時(shí),我從未放松過(guò)學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑馈耙o孩子一滴水,自我要有一桶水”。隨著現(xiàn)代社會(huì)科技越來(lái)越發(fā)達(dá),孩子的見(jiàn)識(shí)越來(lái)越廣,傳統(tǒng)的教育模式越來(lái)越不能適應(yīng)當(dāng)代的幼兒教學(xué)模式。為了提高自己的理論水平,我經(jīng)常光顧圖書(shū)館,學(xué)習(xí)幼教理論,不斷充實(shí)自己,并且把《指南》、《剛要》等作為手頭書(shū),時(shí)常翻閱。不斷提升自己的專業(yè)水平和素質(zhì),博覽群書(shū),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這樣做才能給我孩子更多的指引。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力,積極參加教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評(píng)議、優(yōu)秀園的參觀等到活動(dòng),吸取有益的教育經(jīng)驗(yàn)。所謂“不積跬步列以至千里,不積細(xì)流無(wú)以成江河”,注重平時(shí)的積累,將日常工作中的反思、收獲和點(diǎn)滴啟示記錄下來(lái),以促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

  一分耕耘,一分收獲,我深知做為一名幼兒教師,尤其是做一名幼兒園班主任,都需要我們克服一切困難,努力學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng)。教育的路還很長(zhǎng)很遠(yuǎn),我相信只有付出才會(huì)有收獲。

幼兒教師發(fā)言稿12

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師,親愛(ài)的小朋友們:

  大家早上好!我是小二班的郭老師,很高興今天由我作為教師代表進(jìn)行國(guó)旗下講話。

  小朋友們,昨天我們幼兒園舉行了什么活動(dòng)呢?,小朋友們昨天的表現(xiàn)都非常的棒!那昨天12月25日是什么節(jié)呢?對(duì)了,圣誕節(jié)我們昨天剛過(guò)了,本周我們馬上又要迎來(lái)一個(gè)新的節(jié)日,你們猜猜1月1日是什么節(jié)日呢?。對(duì)了!那一年一度的元旦即將到來(lái)啦!也就是20xx年就要到來(lái)啦!

  那什么是元旦呢?小朋友你們知道嗎?讓我來(lái)告訴你們吧——1月1日又稱元旦,“元”是開(kāi)始,“旦”是早晨!霸本褪且荒甑拈_(kāi)始,一年的第一天。那在即將到來(lái)的新年中,小朋友們有什么愿望呢?

  郭老師希望我們每位小朋友都能在新的一年當(dāng)中,實(shí)現(xiàn)自己的'小愿望。同時(shí),小朋友們馬上又要大一歲了,也希望大家能夠做一個(gè)既懂事又能干的好孩子,做一個(gè)讓老師開(kāi)心,媽媽放心的好孩子,你們說(shuō),好嗎?

  元旦放假時(shí)間:12月31日——1月2日,周二正常上課!

  在元旦放假期間,小朋友們也要注意安全:

  (1)元旦和家人一起度過(guò),不要一個(gè)人待在家里,以避免事故的發(fā)生;不要玩火、玩電,不能獨(dú)自玩煙花爆竹,或家中的一些危險(xiǎn)物品,避免意外的發(fā)生。

  (2)在節(jié)日期間,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,飲食要定時(shí)定量,禁忌暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生,盡量減少在外就餐,尤其是不到無(wú)證攤販處買(mǎi)吃的東西:勤洗手,吃熟食,少吃生冷、油炸食品。

 。3)隨時(shí)注意天氣的變化,根據(jù)氣溫冷暖適當(dāng)增減衣服,做好防寒保暖工作。多洗手、喝熟水,同時(shí),在家也要注意空氣的流通,常開(kāi)窗通風(fēng)。

 。4)如外出,請(qǐng)遵守交通規(guī)則,注意交通安全教育,尤其應(yīng)避免自己一個(gè)人在馬路邊玩;虼R路。多多參加適當(dāng)?shù)膽敉忮憻,增?qiáng)體質(zhì),提高免疫力。

  最后,祝愿東方之子幼兒園的所有老師、小朋友們度過(guò)一個(gè)安全、愉快的元旦,預(yù)祝大家:元旦快樂(lè)。同時(shí),在20xx年,新的一年中,祝小朋友們,快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心每一天!祝老師們身體健康、笑口常開(kāi)!祝家長(zhǎng)朋友們家庭幸福!萬(wàn)事如意!謝謝大家!

幼兒教師發(fā)言稿13

  記得剛?cè)霂煼稌r(shí),心中充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,時(shí)代與我們開(kāi)了玩笑,我也好似成了自作多情之人,我成了時(shí)代的落榜者,成了一名代課教師。

  抬頭看看遠(yuǎn)山吧!凝重而肅穆的崇山峻嶺,并沒(méi)有因沉寂而心甘冷默,并沒(méi)有無(wú)人喝彩、無(wú)人光臨而死氣沉沉,而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn),以蓬勃的生機(jī)對(duì)生命負(fù)責(zé)。所以我想:生命中的險(xiǎn)惡沒(méi)有什么恐怖,生命中的冷漠沒(méi)有什么缺憾,生命中的高墻與埋沒(méi)無(wú)關(guān),關(guān)鍵是即使在始終無(wú)人注目的黑夜中,你可曾動(dòng)情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月?!

  青年的青春應(yīng)是閃光的,青年的青春應(yīng)是精彩的。命運(yùn)奪去了我青年閃光的信心,自己就不能再造一顆信心嗎?所以我堅(jiān)持了腳下的路,默默的、無(wú)悔的。

  我和我的孩子成了生活的朋友、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。教學(xué)實(shí)踐中也使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。我不再把夢(mèng)想寄托給星星,而是把更多的精力傾注在孩子們的身上。我用真誠(chéng)換取孩子們的信任,用愛(ài)心呵護(hù)他們的`成長(zhǎng)。“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,孩子們一天天地進(jìn)步了,一天天地長(zhǎng)大了。聽(tīng)著他們從幼稚的“牙牙學(xué)語(yǔ)”到朗誦一首首美妙的詩(shī)歌,我深切地感悟到了當(dāng)教師的光榮和自豪。

  有一件事深深地觸動(dòng)了我。有一天我感冒了,很嚴(yán)重。我嘶啞著嗓子給孩子們上課,那天恰巧我穿了件新衣。孩子們就圍了上來(lái)大呼小叫,我剛張開(kāi)嘴讓他們安靜下來(lái),突然有個(gè)聲音大聲地說(shuō):“不要吵了!老師的嗓子啞了!老師的嗓子都啞了!”頓時(shí)整個(gè)教室安靜了下來(lái),孩子們都在自己的座位上端正地坐好,安靜地看著我。當(dāng)我張開(kāi)嘴給他們講故事時(shí)孩子們說(shuō)“老師,我們今天畫(huà)畫(huà)吧!這樣你就不要講話了,那樣你的嗓子會(huì)好得快些,媽媽說(shuō)嗓子啞了要少說(shuō)話!”多懂事的孩子,只知他們平時(shí)愛(ài)惹我生氣,不知他們竟也知道關(guān)心我,在那一刻我感受到了那么多顆幼小的心靈對(duì)我的撫慰,感受到了他們對(duì)我的理解和支持,作為一名幼兒教師我心甘情愿了!

  因此,在這里,我在這里要高呼,讓我們廣大教師要重視自己的師德,只有這樣才能教育好我們的下代,才能讓她們成為祖國(guó)的棟梁之才。

幼兒教師發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  今天,我作為中心藝術(shù)幼兒園的“優(yōu)秀教師”代表在這里發(fā)言,感到十分榮幸和激動(dòng),我深知我們“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得,以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī),都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開(kāi)的,所以,請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!我相信:包括我們?cè)谧魑焕蠋熢趦?nèi)的所有教師都能在這新年起始的日子里,實(shí)實(shí)在在地感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視和對(duì)教師的特別關(guān)懷;真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮,新的學(xué)期,我們心中充盈著豐收的喜悅,因?yàn)樵谶^(guò)去的日子里我們?cè)?jīng)有過(guò)拼搏;有過(guò)忍耐與堅(jiān)持,坐在這里便是成功,“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),就會(huì)點(diǎn)燃一支支火把,照亮一片片心靈。

  新的學(xué)期,在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙,那么,我們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫(huà)卷?老師們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已走過(guò)了6年的教師生涯,回望過(guò)去的歲月,有成績(jī)、有失敗、有歡樂(lè)、也有憂愁…,但歲月的累計(jì)教會(huì)了我更多的教書(shū)育人的道理,讓我成長(zhǎng)為了一個(gè)有責(zé)任心的教師。

  是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的'生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新。不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量。

  我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰但仍然盡心盡力、孜孜以求的同事們,或許一次次的努力,仍然是未能如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無(wú)人知曉的時(shí)侯,你們留下了堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水。而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪,你們同樣是中心藝術(shù)幼兒園的驕傲!我堅(jiān)信:你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功,那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!

  “耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁耄^(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),老師們永遠(yuǎn)充滿活力!

  謝謝大家!

幼兒教師發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  今天我演講的題目是:我驕傲我是一名幼兒教師。

  有一個(gè)地方,它是一個(gè)美麗的花園,充滿了陽(yáng)光,每一朵花,每一片草似乎都充滿了活力;有這樣一個(gè)地方,它是一座藝術(shù)的殿堂,充滿了歡聲笑語(yǔ),歌聲和音樂(lè)的聲音是那么多姿多彩;有這樣一個(gè)地方。

  它是成長(zhǎng)的搖籃,充滿了希望、夢(mèng)想和渴望,顯得如此美麗,F(xiàn)在,我很榮幸能成為這個(gè)俱樂(lè)部的一員,它將為我的人生譜寫(xiě)新的篇章。――她在幼兒園。

  在我來(lái)到這里后,我聽(tīng)到許多老師給我講他們有趣的和令人印象深刻的故事與他們的孩子。當(dāng)他們講述他們的故事時(shí),我真的被他們的幸福和奉獻(xiàn)感動(dòng)了。我想向他們學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的`幼兒教師。一生默默無(wú)聞,把自己的青春和智慧傳授給幼兒教師。

  陶行知老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"真教育是心心相印的活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的,才能打到心的深處。"每每聽(tīng)到孩子們說(shuō)黃老師你休息一下吧,黃老師你多吃點(diǎn)的時(shí)候時(shí),我覺(jué)得自己再累,再辛苦也值得。

  教師不是雕塑家,而是塑造世界上最珍貴的藝術(shù)品的人;老師不是偉人,但老師體現(xiàn)了孩子們火熱的眼神。教師的職業(yè)崇高,教師的職業(yè)無(wú)價(jià)。

  而現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名幼兒園的老師,我想用我的愛(ài)去關(guān)愛(ài),去愛(ài),去幫助這些可愛(ài)的孩子,為他們編織一條美麗的,如童話般的成長(zhǎng)道路,來(lái)美麗我的人生。

  幼苗不一定長(zhǎng)成參天大樹(shù),花朵不一定凋謝,但生命的光輝是無(wú)限的。我想用我有限的生命,在幼兒教育中,這個(gè)平凡的崗位懷著一顆不平凡的心去做不平凡的事情,因?yàn)槲乙晕沂且幻處煘闃s!

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