開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿(合集15篇)
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿，歡迎大家分享。
開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！秋天，是一個(gè)令人向往的收獲的季節(jié),更是一個(gè)充滿希望的金色的季節(jié)。今天，我們隆重舉行新學(xué)年開學(xué)典禮，歡迎1200余名高一同學(xué)加入到我們的集體中。在此，我謹(jǐn)代表樂亭一中全體教師，對(duì)你們的到來表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！歡迎你們加入樂亭一中這個(gè)溫暖的大家庭，期望你們?cè)谶@里度過緊張、充實(shí)、精彩的高中三年！
花開花落，云卷云舒，又是一個(gè)新的學(xué)年，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。作為老師，此時(shí)此刻，我的心中感想頗多。
我們樂亭一中有著悠久的歷史，有著濃厚的文化氛圍，有著精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。踏進(jìn)溫馨秀雅的校園，你會(huì)看到學(xué)生含英咀華、博學(xué)善思的身影；你會(huì)感受到教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表的魅力。未來的三年你們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，由稚嫩走向成熟，將理想變成現(xiàn)實(shí)。九十年的辦學(xué)歷史，將為你的成長(zhǎng)注入深厚的文化底蘊(yùn)；實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，將為你撐起攀登高峰的云梯。事實(shí)終將證明：這里是你孕育夢(mèng)想的園圃，這里是你放飛希望的搖籃。
在高中三年的時(shí)光里,作為你們的老師,我們將與你們朝夕相伴,陪同你們一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季,那每一個(gè)陽(yáng)光遍地,書聲朗朗的清晨,那每一個(gè)樸實(shí)真誠(chéng),燦爛如花的笑臉,那每一個(gè)激情四射,青春驛動(dòng)的身影,都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶.只為這一刻,讓我們一同攜手,艱險(xiǎn)同擔(dān),風(fēng)雨同行,向理想的彼岸前行.作為你們的老師，我們甘愿全力以赴、傾其所有；我們?cè)敢獍炎约寒?dāng)成你們最至近的朋友，在你們以后的學(xué)習(xí)中，我們將與你們一道并肩戰(zhàn)斗、風(fēng)雨同舟。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優(yōu)秀的。我們?cè)敢馀阃銈円黄鸲冗^因你們的存在而變得生機(jī)勃勃的.黎明和黃昏，我們更愿意陪同你們一道去揭下那張燦爛如霞的金榜。可是，光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。接下來的三年的時(shí)間里，老師們也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至有些言語(yǔ)和做法令你們難以接受。但我們相信已經(jīng)長(zhǎng)大了的你們能夠理解，因?yàn)樽鳛橐幻處熕龅囊磺校际菫榱俗约旱膶W(xué)生能夠有所作為，能在百天后如大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
最后，讓我們一起衷心的祝愿：祝愿我們的一中明天更美好。
開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿2
靜遠(yuǎn)湖畔，花紅柳綠，點(diǎn)綴著“奔”的生命軌跡；桃李苑中，書聲瑯瑯，迸發(fā)著“悟”的智慧火花�！皩し寄吧匣ㄈ珏\，折得東風(fēng)第一枝”，二中師生初心不忘，在“悟”中“奔”出了強(qiáng)者的風(fēng)范，王者的霸氣；“要看銀山拍天浪，開窗放入大江來”，二中師生猛志常存，必將在“奔”中“悟”出精神的格局，生命的境界！
26個(gè)春夏秋冬，見證了二中的3次騰飛，一代代二中人的不懈奮斗，一步步把二中做大做強(qiáng)。一代代二中人冒著嚴(yán)寒、忍受饑餓，匆匆趕到教室，只為陪伴同學(xué)們一起晨讀；他們披星戴月、滿身疲憊，夜深才回到家里，只為讓學(xué)生們安靜就寢；他們?cè)趥湔n室里一次次討論，一次次打磨，只為拿出一套精準(zhǔn)試題，高效訓(xùn)練；他們?cè)谵k公桌前分析數(shù)據(jù)，鉆研考綱，研讀教材，只為學(xué)生成績(jī)的提升。這一群平凡而樸實(shí)的二中老師，把艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的二中精神體現(xiàn)得淋漓盡致。
為大師培根，為大成奠基。我們?cè)缸瞿沐N煉品格的`引路人，學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，創(chuàng)新思維的引路人，奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。我們精心執(zhí)行十大教學(xué)工程，細(xì)化落實(shí)十大德育工程，認(rèn)真準(zhǔn)備，集智備課；以人為本，微笑課堂；欣賞鼓勵(lì)，眼含關(guān)注。我們用最飽滿的熱情澆灌這片土地，孕育出最絢爛的花朵。
陪伴，是我們最深情的告白。你煩躁時(shí)，我們?cè)敢鈨A聽你的牢騷；你失敗時(shí)，我們?cè)敢鈳湍惴治�，為你指明努力的方向；你成功時(shí)，我們?cè)敢鉃槟愎恼�，做你忠�?shí)的守護(hù)者。我們?cè)敢庥脺厝岬哪抗�，欣賞每一個(gè)獨(dú)特而美麗的生命；我們?cè)敢庥脺嘏膽驯�，擁抱每一個(gè)孤獨(dú)而敏感的靈魂；我們?cè)敢庥梦覀兊膼坌摹⑽覀兊那閼�、我們的�?zé)任，為你們的明天保駕護(hù)航。
你們成為有大格局的人，是我們最美好的期望。奧黛麗。赫本說：若要優(yōu)美的嘴唇，就要講親切的話；若要可愛的眼睛，就要看到別人的好處；若要苗條的身材，就要把你的食物分享給饑餓的人；若要優(yōu)雅的姿態(tài)，走路時(shí)要記住行人不止你一個(gè)。遇到愛你的人，學(xué)會(huì)回報(bào)；遇到你愛的人，學(xué)會(huì)付出；遇到欣賞你的人，學(xué)會(huì)笑納；遇到你欣賞的人，學(xué)會(huì)贊賞。
高三的同學(xué)，這100天的更精細(xì)，更拼搏，更高三，注定你將更精彩；高一高二的同學(xué)，要有“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”的自信。同學(xué)們，請(qǐng)繼續(xù)執(zhí)著于你們的遠(yuǎn)大理想，請(qǐng)繼續(xù)奮戰(zhàn)于你們的青春芳華，無問西東，不忘初心，砥礪向前！
讓二中因你而更美麗，讓世界因你而更精彩！
開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天很榮幸能夠作為教師代表在這里發(fā)言，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體教師，對(duì)**級(jí)新同學(xué)的到來，表示最熱烈的歡迎! 同時(shí)，武漢也用滾滾熱浪來?yè)肀銈冞@些遠(yuǎn)道而來的莘莘學(xué)子，相信大家已經(jīng)體會(huì)到了武漢的熱情與溫度。
盛夏六月，同學(xué)們經(jīng)過了高考的洗禮；金秋九月，又接受了軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)，從此，你們的人生將開始一個(gè)新的征程！ 無論你是帶著慶幸或者喜悅，或躊躇的心理來到這里，不可否認(rèn)，未來三年，你們將與武職緊緊相連！相信這里優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源與平臺(tái)、豐富的`社團(tuán)文化、以人為本的辦學(xué)理念會(huì)讓同學(xué)們度過一段不平凡的大學(xué)時(shí)光！如果說高考是青春的一次洗禮，大學(xué)則是人生的一段歷練。如何盡快融入大學(xué)生活，適應(yīng)新的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，并使自己的大學(xué)生活充實(shí)而有意義呢？在此，作為老師，也是你們同齡人的家長(zhǎng)，我想談以下兩點(diǎn)體會(huì)，也是對(duì)大家的期望：
養(yǎng)“德”成人，讓青春無悔。修身養(yǎng)德以成人，就是希望同學(xué)們?cè)谖渎殞W(xué)習(xí)期間加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐，學(xué)會(huì)做人�！暗抡�，本也�！辈淘嘞壬f過：“若無德，則雖體魄智力發(fā)達(dá)，適足助其為惡。”道德之于個(gè)人、之于社會(huì)，都具有基礎(chǔ)性意義，做人做事第一位的是重德修身�！昂竦潞V學(xué)，求實(shí)拓新”是我們武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校訓(xùn)精神，將“德”放在首位。厚德方能載物！“八字校訓(xùn)”體現(xiàn)了大學(xué)精神和我們這個(gè)國(guó)家和社會(huì)的用人標(biāo)準(zhǔn)，即德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄�。同學(xué)們修德，既要立意高遠(yuǎn)，又要立足平實(shí)。既要養(yǎng)大德報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民，也要做好小事、管好小節(jié)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)、勤儉，學(xué)會(huì)感恩、助人，學(xué)會(huì)謙讓、寬容，學(xué)會(huì)自省、自律。希望同學(xué)們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)健全的人格，修德潤(rùn)心，養(yǎng)德成人，良心無愧，青春無悔。
求“學(xué)”成才，讓人生無憾。就是希望同學(xué)們做好人生規(guī)劃，樹立奮斗目標(biāo)，執(zhí)著追求，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。中學(xué)教育與大學(xué)教育的本質(zhì)區(qū)別在于中學(xué)是注重單向受教、被動(dòng)接受的應(yīng)試教育，那么大學(xué)則是強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的素質(zhì)教育。當(dāng)你們從一個(gè)比較緊張的中學(xué)環(huán)境進(jìn)入到一個(gè)相對(duì)寬松的大學(xué)環(huán)境時(shí)，往往會(huì)從開學(xué)伊始的忙亂走向無聊空虛困惑，許多同學(xué)都會(huì)追問：我們每天除了上課吃飯睡覺還需要做什么？那我想告訴你，首先需要做的就是盡快樹立一個(gè)努力的目標(biāo)。人都是有惰性的，你若不及時(shí)規(guī)劃目標(biāo)并付之行動(dòng)，你就會(huì)被時(shí)間所拋棄。作家蕭伯納說：“人生的真正歡樂是致力于一個(gè)自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)�！币虼�，盡早樹立目標(biāo)，不要讓時(shí)間從指間流失。另外，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。這種能力的培養(yǎng)將直接決定你成為學(xué)習(xí)的主人還是奴隸，決定你在專業(yè)知識(shí)的發(fā)展上到底能走多遠(yuǎn)。大學(xué)教育只是給你一種眼光，培養(yǎng)分析解決問題的思維和能力，而絕不能保證你將來做什么。我們很難預(yù)測(cè)機(jī)遇，我們唯一能做的就是提高自身的能力和素質(zhì)，去增加把握機(jī)遇的機(jī)會(huì)和可能。讓學(xué)習(xí)成為一件快樂的事情，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理，不浪費(fèi)時(shí)間不辜負(fù)青春，讓人生沒有缺憾。
大學(xué)三年彈指一揮間，人的一生其實(shí)是非常短暫的。用網(wǎng)上傳的一句流行語(yǔ)說：當(dāng)你不去吃苦，不去競(jìng)爭(zhēng)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，整天掛著QQ，刷著朋友圈，看著電視劇，玩著英雄聯(lián)盟游戲，干著80歲都能做的事，那你要青春干嘛？你若盛開蝴蝶自來，你若不開無人安排！希望同學(xué)們不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，不要在最該拼搏的年齡選擇逃避，希望大家牢記武職校訓(xùn)精神“厚德篤學(xué)” ，修身養(yǎng)德，努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為“人見人愛，不可替代”的優(yōu)秀人才。在追求理想的道路上，老師永遠(yuǎn)是你腳前的燈、路上的光
開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能作為教師代表在這里開學(xué)典禮上發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師對(duì)初一年級(jí)xx_名朝氣蓬勃的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎。
金秋時(shí)節(jié)，我們歡聚在xx中學(xué)美麗的校園里，新學(xué)期代表著新的起點(diǎn)，新的希望，新的旅程。作為教師，我們?cè)缫宰龊脺?zhǔn)備：我們將繼續(xù)以“教書育人，視生如子”的宗旨，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以人格魅力影響學(xué)生，以精湛技藝教育學(xué)生。我們要立足教學(xué)，向課堂45分鐘要質(zhì)量，我們要立足德育，向班級(jí)管理要效益。奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！我們將以不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標(biāo)，使每一位學(xué)生都有自己的奮斗方向，并且堅(jiān)定信念，用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地
同學(xué)們，你們正處于人生的黃金時(shí)刻，每一分鐘你們都蘊(yùn)藏著機(jī)會(huì)。你們選擇勤勉與奮斗，便會(huì)收獲進(jìn)步和希望；選擇紀(jì)律與約束，便會(huì)收獲理智和自由；選擇拼搏和超越，便會(huì)收獲成功與輝煌！希望你們拿出“天生我才必有我用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼椋ヤ伨臀磥淼腻\繡前程，去笑迎人生的風(fēng)雨洗禮！xx中學(xué)的全體教師，愿用最熱情的雙手和最堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槟銈儽ｑ{護(hù)航！
同學(xué)們，我想真誠(chéng)地對(duì)你們說：選擇xx中學(xué)，你們是幸運(yùn)的！因?yàn)閤x中學(xué)是一個(gè)溫馨和諧的大家庭，這里有團(tuán)結(jié)協(xié)作、細(xì)致入微的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為大家創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境；這里有經(jīng)驗(yàn)豐富、愛崗敬業(yè)的教師，為大家解答疑惑；這里有飽含愛心、循循善誘的`班主任隊(duì)伍，為大家噓寒問暖；這里默默奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的后勤人員，為大家排憂解難。課堂上，你可以汲取到知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，可以感受到奮發(fā)的力量，活動(dòng)中，你可以在創(chuàng)造中施展才華，可以在快樂中健康成長(zhǎng)。作為你們的老師，我們?cè)概踔活w滾燙的心，全力以赴去關(guān)愛你們，培養(yǎng)你們。你們的進(jìn)步、你們的健康發(fā)展是我們最大的幸福！
同學(xué)們，老師們，大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨！新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，展望未來，我們躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)，讓我們攜手并肩，同心同德，共創(chuàng)xx中學(xué)更加燦爛輝煌的明天！
謝謝大家！
開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿5
老師們，同學(xué)們：
上午好！很榮幸我們初二（3）班在上學(xué)期的班級(jí)管理考核中榮獲了“示范班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)。這都?xì)w功于我們初二3班的一群可愛孩子們的努力拼搏，和我們可親可敬的任課老師們的辛勤工作，在此，我對(duì)他們表示深深的感謝。眾所周知，班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。目的就是幫助我們學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，使學(xué)生有自我管理和自我教育的能力。多年的班主任經(jīng)驗(yàn)告訴我，要培養(yǎng)這些能力，離不開班級(jí)學(xué)生的自信心和凝聚力。下面我就談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)我班學(xué)生的自信心
一、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓學(xué)生樹立自信。
要讓學(xué)生自信，首先要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)愛的環(huán)境，讓學(xué)生深深的感受到教師的愛。長(zhǎng)期以來，我一直創(chuàng)造一個(gè)師生平等，互相尊重的環(huán)境，以此來拉近師生的關(guān)系。我每天到校就是進(jìn)教室和學(xué)生們打招呼，課間和他們聊天，打成一片；課余活動(dòng)也會(huì)參與其中。平時(shí)路上看到我的學(xué)生，我也會(huì)主動(dòng)打招呼。和學(xué)生一起，我們是師生，更像是一個(gè)大家庭中的不同成員。融洽的師生關(guān)系，讓我的每一位學(xué)生心里都充滿自豪的認(rèn)為：老師很喜歡我呀！
二、賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生增強(qiáng)自信。
有人說批評(píng)伴隨著孩子，他學(xué)會(huì)譴責(zé)；鼓勵(lì)伴隨著孩子，他信心倍增；賞識(shí)伴隨著孩子，他明白人生終須一搏……每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們的想法、說法、做法和各不相同的`習(xí)慣，常常是成年人無法理解的。教師如果能換一種眼光，用理解、用關(guān)愛去體會(huì)學(xué)生的一切，就會(huì)認(rèn)識(shí)到那一切原來是那么美好。所以在平時(shí)的教學(xué)中，我注意適時(shí)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)，讓不同性格的學(xué)生都能增強(qiáng)自信心。當(dāng)學(xué)生在困難面前猶豫時(shí)，我會(huì)說：“你行，你一定行！”這積極的心理暗示，逐漸轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自我暗示：“我行，我能行！”可見，一句鼓勵(lì)的、賞識(shí)的話，可以塑造一個(gè)成功的人生。
三、營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自信。
班主任的賞識(shí)、表?yè)P(yáng)對(duì)于學(xué)生固然重要，同伴的欣賞、鼓勵(lì)同樣缺一不可。而在使學(xué)生學(xué)會(huì)自信的過程中，最重要的是孩子的自我承認(rèn)、自我激勵(lì)。因此，作為教師，應(yīng)在教學(xué)中努力營(yíng)造一個(gè)讓學(xué)生互相表?yè)P(yáng)、自我鼓勵(lì)的良好氛圍。在平時(shí)的教學(xué)中，我注意充分發(fā)揮學(xué)生的自主，并經(jīng)常采用小組合作學(xué)習(xí)的方式。這樣教師精心營(yíng)造互相鼓勵(lì)、自我激勵(lì)的氛圍，學(xué)生們?cè)跐撘颇袧u漸地學(xué)會(huì)了自信，他們會(huì)從內(nèi)心發(fā)出“哈，我真棒！我能解決這么多問題呀！”的自我評(píng)價(jià)。
可見，擁有自信，是人生成功的重要條件之一。而我班的學(xué)生就是慢慢地?fù)碛辛诉@份自信，從而培養(yǎng)了自主的學(xué)習(xí)能力和管理能力，班級(jí)的凝聚力也越來越強(qiáng)，每位學(xué)生都變得優(yōu)秀，更讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。每天我都能看到陳志杰認(rèn)真地、反復(fù)地將教室黑板擦得干干凈凈，滕華，丁健把同學(xué)們的自行車排放得整整齊齊；石俊豪把班級(jí)的垃圾桶刷的干干凈凈，盡管這些同學(xué)還有很多方面有待于改善和提高，但至少他們?cè)谝环矫嬉呀?jīng)優(yōu)秀了。
成績(jī)屬于過去，展望未來，本學(xué)期我們二（3）班將繼續(xù)秉承優(yōu)良的班風(fēng)，克服前方的種種困難，改掉自身存在的缺點(diǎn)，把我們變得更加優(yōu)秀，因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)秀的榜樣人物：多才多藝，全面發(fā)展的老班長(zhǎng)陳韓悅，伶牙俐齒，聰明好學(xué)的精英生徐俐，踏實(shí)認(rèn)真，穩(wěn)重細(xì)心的副班長(zhǎng)顧萌萌，認(rèn)真專研，穩(wěn)中求實(shí)的物理課代表z等等，我們更有著一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，風(fēng)趣幽默的周老師，藝術(shù)范兒的李老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)中有愛的蔣老師，韓老師，溫文爾雅的黃老師等等，在他們的孜孜教誨下，我們一定會(huì)進(jìn)步，有著他們的陪伴，我們必將風(fēng)雨無阻。加油，二（3），讓優(yōu)秀成為我們永遠(yuǎn)的習(xí)慣！謝謝！
開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天能代表xx學(xué)校全體教師在此發(fā)言，我感到十分的榮幸。此時(shí)此刻，內(nèi)心十分的激動(dòng)，這是我第一次站在這么多老師和同學(xué)面前發(fā)言。首先，我謹(jǐn)代表xx學(xué)校全體教師，對(duì)新加入到xx大家庭的所有新老師，新同學(xué)表示熱烈的歡迎！
九月，對(duì)于xx學(xué)校來說，是個(gè)激動(dòng)人心的季節(jié)，因?yàn)樗莻�(gè)收獲的季節(jié)。我為今年我校的畢業(yè)生在小考，中考，高考中取得的優(yōu)異成績(jī)感到驕傲，是他們?yōu)槟感?zhēng)添了光彩，贏得了榮譽(yù)。這成績(jī)來之不易，它是全校師生共同努力的結(jié)果。
xx學(xué)校建校之初，在社會(huì)各界的心目中，它只是個(gè)環(huán)境優(yōu)美，有著光鮮外表的小鮮肉；十二年來，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精明決策下，在全體師生的共同努力下，xx學(xué)校正大步邁向內(nèi)外兼修的男神行列！
首先，我想對(duì)所有的戰(zhàn)友們說：xx學(xué)校是個(gè)神奇的地方，它讓我在這里找到了我的愛人，半年前迎來了我們的寶貝女兒出生，今天又有幸站在這里跟大家交流。你看，像我這種屌絲到不能再屌絲的人，都有機(jī)會(huì)迎來屬于自己的.春天，相信各位戰(zhàn)友通過自己的努力，你們的明天會(huì)更加美好！
接下來，我想對(duì)所有親愛的同學(xué)們說：一個(gè)人的成功并不需要太多東西，邁克爾。喬丹名揚(yáng)天下只靠一個(gè)籃球，百米飛人博爾特紅遍奧運(yùn)賽場(chǎng)全憑兩條腿，比爾蓋茨成為世界首富靠的是機(jī)智的腦袋。他們之所以成功，是因?yàn)樾闹卸加幸粋�(gè)明確的目標(biāo)，都有為之不懈奮斗的信念，在別人看到和未看到的時(shí)刻都勤奮依舊，在遭受挫折的時(shí)候都依舊堅(jiān)持。也許你也曾經(jīng)因?yàn)橐恍┦《脨肋^，但請(qǐng)不要耿耿于懷，只要你愿意，隨時(shí)都可以重新開始。
同學(xué)們，你們這個(gè)年紀(jì)都有自己喜歡的偶像，憧憬著自己將來有朝一日也能像自己的偶像一樣閃耀，這個(gè)愿望很美好，要想將來實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，現(xiàn)在就得努力拼搏，努力學(xué)習(xí)。你想想，你還在上學(xué)的時(shí)候，就有機(jī)會(huì)躺在xx學(xué)校這個(gè)男神的懷抱里讀書、學(xué)習(xí)，你們是有多幸福�。∧氵�有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？
同學(xué)們，一個(gè)嶄新的學(xué)期又在你們的面前了，今后的每一天，我們都會(huì)靜靜地看著你們，快樂地打造自己的明天，勇敢地開創(chuàng)你們的未來。記住：
希望屬于你們，遇到困難，一定要告訴自己“我能行！”
笑容屬于你們，面對(duì)失敗，你們要打出勝利的手勢(shì)，瀟灑地對(duì)失敗說一聲“再見！”
智慧屬于你們，把握每一分、每一秒，與未來有個(gè)美麗的約定。
如今起航的笛聲已經(jīng)拉響，相信看了xx之后，你們每個(gè)人體內(nèi)的洪荒之力都在躍躍欲試，xx把他們體內(nèi)的洪荒之力用在了xx，希望你們把體內(nèi)的洪荒之力用在今后的學(xué)習(xí)生活中，把汗水灑在xx這塊熱土！謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
剛剛度過了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快而有意義的假期，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我很榮幸能夠代表全體教師發(fā)言，首先歡迎七年級(jí)的新同學(xué)加入冠益中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭，也歡迎八、九年級(jí)的同學(xué)們重返校園。
新的學(xué)期，意味著新的憧憬、新的征程。秋天對(duì)于農(nóng)民是收獲的季節(jié)，對(duì)于我們卻是耕種的季節(jié)。初三的同學(xué)們，當(dāng)20xx年的中考已濃縮成學(xué)校宣傳板上簡(jiǎn)短的文字時(shí)，當(dāng)20xx屆同學(xué)的身影已逐漸淡出校園時(shí)，重?fù)?dān)，創(chuàng)造冠益中學(xué)輝煌歷史的重?fù)?dān)已經(jīng)責(zé)無旁貸的落在我們每個(gè)同學(xué)的身上。若干年后，當(dāng)我們回顧初三這段歷程時(shí)，它將給我們留下怎樣的記憶？是渾渾噩噩沒有理想的一年嗎？是依舊茫然不知何去何從的一年嗎?我想，同學(xué)們都希望，當(dāng)回顧在初三這一年里，它留給我們的應(yīng)該是迎接中考時(shí)燃燒在我們心中的渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的激情，留給我們的應(yīng)該是繁忙勞累卻夢(mèng)想花開的充實(shí)記憶。
初三是人生歷程中一道亮麗的風(fēng)景線，初三生活將使你真正體味奮斗拼搏的樂趣，高效充實(shí)的美感，辛苦與成功的統(tǒng)一，你會(huì)情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拼搏的人生而驕傲，而自豪。詩(shī)人海涅說：“春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗�！敝挥袨⑾滦燎诘暮顾拍芙Y(jié)成一顆顆晶瑩的籽粒。人因?yàn)橛袎?mèng)想而偉大，因?yàn)橛欣硐攵晒Γ闹杏兄h(yuǎn)大的'志向才會(huì)激勵(lì)我們奮勇向前。在初三生活的起點(diǎn)上，我們每一個(gè)人都要給自己樹立航標(biāo)，以使自己保持強(qiáng)大而持久的動(dòng)力，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
同學(xué)們，初三苦不苦？苦！初三累不累？累！但是作為老師的我們會(huì)一直陪在你們身邊。因?yàn)槲覀冊(cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們的老師個(gè)個(gè)都有著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的斗志，都有著“俯首甘為孺子牛”的精神，也都有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。我們將和同學(xué)們一道，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取，全力以赴。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，也是新的希望，新的征程！我相信：每一個(gè)生命都是一個(gè)傳奇，每一個(gè)生命也都必將創(chuàng)造一個(gè)奇跡。在這里我預(yù)祝在場(chǎng)的每一位同學(xué)：中考，你們必將收獲人生最圓滿的輝煌。
最后，在即將到來的教師節(jié)里，祝福我們的老師們節(jié)日快樂！身體健康，家庭幸福！謝謝大家！
開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的開學(xué)典禮。告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。新學(xué)期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。
新的學(xué)期又開始了，在我們每個(gè)學(xué)生的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩畫卷呢?良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的開始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄。就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
同學(xué)們，你們是xx小學(xué)新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真把握每一天的學(xué)習(xí)時(shí)光，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，從各個(gè)方面做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩!人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲。選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由。選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟。選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請(qǐng)用我們的'勤勞和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心去創(chuàng)造美好的明天。
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生盡責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取。用豐富多彩的教學(xué)激發(fā)學(xué)生的興趣，讓孩子們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，為他們的將來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，架起家校間的七彩橋梁，用崇高的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的心靈!
“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”�！案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤(rùn)出桃花片片紅”。作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A己所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切!因?yàn)�，孩子們，你們是幸福的，我們才是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創(chuàng)造xx小學(xué)美好的明天!
最后真心地祝福全體師生在新的學(xué)期里工作順利，學(xué)有所成!
開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們以及親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸，能夠站在這里發(fā)言。告別了炎炎夏日，迎來了秋風(fēng)送爽，隨著新學(xué)期的到來，我也幸運(yùn)的能夠成為了牛欄山一小這個(gè)大家庭中的一員，對(duì)此我感到無比的高興和自豪。
牛欄山一小是一所十分優(yōu)秀的小學(xué)，想到以后將在這里與老師們、同學(xué)們一起為理想和未來拼搏，倍感責(zé)任重大。這對(duì)于我們新教師來說，更意味著鞭策、責(zé)任和使命。
作為新教師，我們雖然充滿了對(duì)工作的熱情，但我們畢竟還是缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的'教師請(qǐng)教，勤學(xué)多問，以誠(chéng)心，細(xì)心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的方法，來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。我們相信，有領(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)懷，有老師們的熱心幫助，我們一定能克服前進(jìn)道路上的困難，盡快成為一名合格的人民教師。在新的學(xué)期，我們將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度”嚴(yán)格要求自己：精心備課，認(rèn)真上課，勤奮務(wù)實(shí)，虛心請(qǐng)教，站穩(wěn)課堂，提高課堂效率，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們的期望，全身心投入到工作中去，將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，為牛欄山一小出一份力。
教書育人是我的天職。
為人師表是我的本份。
終身學(xué)習(xí)、追求卓越是我的目標(biāo)。
盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是我的使命。
最后，衷心地祝愿同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)有所成！
祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！祝牛山一小越來越好
謝謝大家。
開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸我們作為教師代表發(fā)言。作為教師，我們一定會(huì)上好每一堂課，做好每一件事。以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神去開拓進(jìn)取，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂。我們會(huì)一如既往，不斷學(xué)習(xí)，不斷研究，成為真正的教育強(qiáng)者。
作為學(xué)生，你們要講文明、懂禮貌，講衛(wèi)生、有修養(yǎng)，樹立規(guī)則意識(shí)。尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。
新的學(xué)習(xí)征程已經(jīng)開始，希望同學(xué)們帶上三樣法寶：
第一、帶上理想和目標(biāo)。
雄鷹正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
第二、帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。
我們的學(xué)習(xí)生活中免不了會(huì)有矛盾困惑，免不了會(huì)有艱難險(xiǎn)阻，跌倒了你會(huì)爬起來，失敗了你會(huì)重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，去迎接人生的風(fēng)雨，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！
第三、帶上勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的'兔子�！耙淮绻怅幰淮缃稹�、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)，可是古人們用畢生的心血換來的真理，它無時(shí)無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！
開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天非常榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx學(xué)院學(xué)院全體老師，對(duì)20xx級(jí)新生的到來表示熱烈的歡迎！歡迎你們來到xx學(xué)院學(xué)習(xí)。
很興奮，這美麗的校園，即將因?yàn)槟銈兊牡絹矶咏k麗多彩。這美麗的校園，即將因?yàn)槟銈兊募尤攵映錆M生機(jī)。金色的秋天是收獲和播種的季節(jié)，你們收獲了希望，播種未來。這里是你們編織夢(mèng)想的地方，也是你們走向成熟的開始。那么，在大家開始大學(xué)生活之際，作為一名老師，結(jié)合自己多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在這里要給你們提出以下幾點(diǎn)建議：
第一，要注意學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，不斷提升自己的`綜合素質(zhì)。大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)和中學(xué)時(shí)代有顯著的不同，應(yīng)該摒棄全面依賴教師進(jìn)行“保姆式”灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方法，盡快培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力，主動(dòng)地、積極地在教師的引導(dǎo)下，探索學(xué)習(xí)從事某一職業(yè)所必須具備的知識(shí)、技能、行為意識(shí)等在內(nèi)的綜合職業(yè)能力。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和研究問題，學(xué)會(huì)理解和想象，提高自己的創(chuàng)新能力。
第二，要在平凡的生活中學(xué)會(huì)創(chuàng)造。剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的你們可能對(duì)大學(xué)生活充滿了無限的憧憬，也可能心潮澎湃，激動(dòng)萬分。但是有時(shí)候生活也會(huì)溶化許多激情和夢(mèng)想，當(dāng)你開始覺得生活是平凡時(shí)，請(qǐng)不要甘于平庸，忘掉了當(dāng)初的誓言和夢(mèng)想，使自己的生活變成僅僅是“活著”，所以，同學(xué)們必須學(xué)會(huì)接受生活、同時(shí)創(chuàng)造生活，使自己的大學(xué)生活變的絢麗多彩。
第三，盡快樹立專業(yè)思想，培養(yǎng)專業(yè)興趣。如果說中學(xué)教育是完全的基礎(chǔ)教育，而大學(xué)教育則在于和專業(yè)或職業(yè)結(jié)合起來。俗話說：興趣是最好的老師。因此，樹立明確的專業(yè)思想，培養(yǎng)濃厚的專業(yè)興趣才能把自己塑造成能夠滿足社會(huì)需要，并充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的合格人才。
第四，要樹立一鼓作氣、持續(xù)拼搏的精神。在人的一生中，奮斗從來沒有終點(diǎn)，也不應(yīng)當(dāng)停歇。盡管同學(xué)們辛辛苦苦考入大學(xué)，但考入大學(xué)并不是你們停歇的理由，而是你們進(jìn)一步努力奮斗的更高起點(diǎn)。所以，在新學(xué)期一定不要有松懈的心理，要調(diào)整好自己的狀態(tài)，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，以旺盛的進(jìn)取心開啟自己的大學(xué)時(shí)代。
新學(xué)期，對(duì)于我們每個(gè)人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫滿了生活對(duì)我們的祝福。只要我們用每一天的真誠(chéng)和努力，認(rèn)認(rèn)真真地讀完這本書，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密——那就是我適應(yīng)了大學(xué)的生活。
最后，希望大家能經(jīng)常詢問自己：
在大學(xué)里，我的奮斗目標(biāo)是什么？
在大學(xué)里，我的成績(jī)要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)？
在大學(xué)里，我為改善學(xué)習(xí)現(xiàn)狀做了哪些努力？
在大學(xué)里，我獲得了怎樣的成績(jī)？
在大學(xué)里，我要學(xué)到什么，我要成為什么樣的人？
我相信通過我們師生團(tuán)結(jié)、共同努力，相信你們的明天會(huì)更好，我們的學(xué)院會(huì)更好！謝謝大家！
開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿12
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好！
很榮幸，能在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，和你們一起分享收獲的喜悅。人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽(yù)教師，被這些美喻深深吸引的我懷著對(duì)教師淡泊名利、超然物外的氣度與對(duì)講臺(tái)的一往深情的向往，我走進(jìn)了這所學(xué)校，這所沒有悠久歷史，但卻擁有最雄厚的師資，最完善的教學(xué)設(shè)施的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
從一名大學(xué)生到現(xiàn)在的為人師表，我完成了人生最重要的轉(zhuǎn)折。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花”�！懊總�(gè)人都需要愛” 這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話，而多年以后，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半，那就是：愛會(huì)使不值變值得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)上，成為一名教師，我才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)浩瀚溫馨的世界。
天底下還有比得到莘莘學(xué)子發(fā)自肺腑的感激和贊美更叫人快樂的嗎？一縷眷戀的柔情，一股燃燒的.熱情縈繞著、激蕩著我的心！學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個(gè)微笑，老師也會(huì)感到莫大的欣慰。我突然明白，這種甜美的感受并不在于學(xué)生的回報(bào)，而在于教書育人本身所蘊(yùn)含的無窮樂趣，以及桃李芬芳時(shí)的滿足感與成就感。正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至樂也。”我感覺，講臺(tái)一直在等著我。于是，我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔，在這里，會(huì)生出一種無言的神圣與莊嚴(yán)；我景慕講臺(tái)的淡泊寧?kù)o，在這里，會(huì)有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然；我感謝講臺(tái)的養(yǎng)育與磨煉，在這里，會(huì)有一種自我升華的愉悅。
作為一名教師，我愿傾我所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們，選擇了博達(dá)，你們是幸運(yùn)的。我相信，你們?cè)诓┻_(dá)的這幾年，將接受到最全面和最有特色的教育，相比你們同年級(jí)的學(xué)生，你們將會(huì)更加優(yōu)秀。我的親身經(jīng)歷告訴我，現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，對(duì)人才的要求越來越高，高素質(zhì)、多能力才能受到廣泛的歡迎，其中出現(xiàn)頻率最高的就是——英語(yǔ)能力。在這里，最雄厚的師資、最完善的教學(xué)設(shè)施、最樸實(shí)純正的校風(fēng)，還有最大膽、最新穎、最具有創(chuàng)新精神的教學(xué)理念，將帶著你們走進(jìn)人生成功的殿堂。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信我們學(xué)校的學(xué)生都會(huì)非常出色，我期待你們從博達(dá)走出去的更為碩果累累的三年，在以后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)博達(dá)學(xué)子的風(fēng)采！
耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，憔悴紅顏，我會(huì)永守心中這三尺講臺(tái)，樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！
開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！
度過了平安、愉快的假期，我們滿懷希望迎來了生機(jī)勃勃的兔年的春天。在今天這個(gè)特殊時(shí)刻，能站在這里，和老師、同學(xué)們真誠(chéng)交流，我倍感榮幸。
回顧上個(gè)學(xué)期，在學(xué)校及全體師生的共同努力下，我校的監(jiān)測(cè)成績(jī)?cè)偕吓_(tái)階，各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色，學(xué)校實(shí)力越來越強(qiáng)！我為我們學(xué)校及全體師生在去年取得的輝煌成績(jī)感到驕傲。
作為一名新教師，我也一直滿懷著對(duì)工作的高度熱忱和敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度投入到教學(xué)當(dāng)中，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的'磨煉，在班級(jí)管理方面我得到了一些較為有益的經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)能力也得到了一定的提升；可喜的是在我的教育和引領(lǐng)下，學(xué)生的素質(zhì)與能力得到了較大的發(fā)展，行為習(xí)慣也有了較好的轉(zhuǎn)變。這份辛勞付出后所收獲的豐碩果實(shí)讓我這樣一個(gè)剛投身于教育事業(yè)的教師來說倍感欣慰，給予我以信心。帶著這份信心，在我將來的教學(xué)生涯中，將與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起努力，共同進(jìn)步。
新的學(xué)期已經(jīng)到來，我代表全體教師向同學(xué)們承諾，在新學(xué)期，我們會(huì)一如既往，對(duì)學(xué)生盡職，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，保持敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作。并借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)提幾點(diǎn)希望：各個(gè)年級(jí)的同學(xué)，你們?cè)谌松年P(guān)鍵路口，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以厚望，希望你們不懈努力，為自己開創(chuàng)美好未來，為母校爭(zhēng)光添彩！中年級(jí)的同學(xué)，你們肩負(fù)承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲�，努力拼搏，再�?chuàng)佳績(jī)！低年級(jí)新同學(xué)，你們是我們學(xué)校的新鮮血液，愿你們更快適應(yīng)新環(huán)境，自信、自勵(lì)、自強(qiáng)，新的起點(diǎn)有新的收獲！
總之，全體教師都誠(chéng)心誠(chéng)意希望看到你們的進(jìn)步，都希望我們彼此的汗水能化作明日成功的喜悅。同學(xué)們，老師們，那就讓我們一起努力，開創(chuàng)更美好的未來！
最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快、生活幸福！祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝愿我們湖村小學(xué)虎虎生威，蒸蒸日上！謝謝大家！
開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：
你們好！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來參加這次演講會(huì)，既沒有命題，也沒有說限定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到為難，這是我遇到的第一個(gè)困難；這天我是第一次登臺(tái)演講，有一種不適應(yīng)的感覺，這是我遇到的第二個(gè)困難；況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲能夠作證。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個(gè)困難。
但是，我并不膽怯，相反，我充滿了信心。我相信，既然我站到了這個(gè)講臺(tái)上來，我就必定能夠鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺(tái)去！因?yàn)槲疫x擇了這樣一個(gè)演講題目————————《愛，教師的職責(zé)》！
朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易——————這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對(duì)所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。
你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛著；而一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。
殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛，因?yàn)樗麄冇锌鄲�，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。
當(dāng)然，愛這樣的“差生”，需要付出必須的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花費(fèi)一些精力。但是這種愛更有價(jià)值，更為人稱道�；蛟S這種愛，未必必須能在學(xué)習(xí)上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生用心的效果。
這我是有著多么深刻的體會(huì)啊！
我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那一天，我是多么歡喜，因?yàn)槲乙沧詈髶碛辛撕诎�、粉筆、教鞭，有了一大群學(xué)生。
聽說做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。于是，為了拉開我年齡上與學(xué)生過于相近的距離，掩飾我性格上的天真。幼稚，彌補(bǔ)初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內(nèi)課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然，半學(xué)期過后，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見到我，想笑，但臉上的`肌肉扯不開來，因?yàn)榕挛遥胍暥灰娪植桓�，因�(yàn)槲颐魑囊?guī)定，見到來時(shí)要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。有時(shí)，他們?cè)诮淌议T口嬉耍，只要聽說我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。這種場(chǎng)面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學(xué)生，并因而獲得了紀(jì)律優(yōu)勝流動(dòng)紅旗，期末，還被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號(hào)。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對(duì)他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒完成，我不問青紅皂白，就對(duì)他下了“逐客令”：“回家補(bǔ)”。他鼓起勇氣，怯生生地說“老師，我在學(xué)校補(bǔ)吧”。我冷笑一聲，幸災(zāi)樂禍地說：“怎樣，怕挨打？還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會(huì)寫作業(yè)了。”他走了，我的心也“寬”了然而他下午沒有來，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒有回家補(bǔ)作業(yè)，只是對(duì)媽媽說：“媽媽，我不念書了，我給您放豬。”我形容不出當(dāng)時(shí)聽到這句話時(shí)自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對(duì)他是什么態(tài)度？真正把他看作是人民的后代祖國(guó)的期望了嗎？羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責(zé)，被我褻瀆了！
記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點(diǎn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績(jī)。
我醒悟了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。我若還一味地保住自己的所謂“威嚴(yán)”能保證不會(huì)出現(xiàn)第二、第三個(gè)小峰嗎？嚴(yán)峻的教訓(xùn)催我自省，教我悔悟。
于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一齊。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。
當(dāng)我用愛的火焰融化了學(xué)生心里冰塊兒的時(shí)候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開通向理想大門的時(shí)候，我仿佛聞到了百花的芳香；當(dāng)我住進(jìn)醫(yī)院醒來看見孩子們圍在我床前的時(shí)候，我好像飄游在愛的海洋；當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當(dāng)我新年收到孩子們賀年片的時(shí)候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿。朋友，聽到那里，您難道不感到作為一個(gè)教師的欣慰和幸福嗎？
我深深地體會(huì)到，要啟開孩子們心靈的大門，教師務(wù)必付出最大的熱情，因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃椒�，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中。
要明白，愛能夠化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復(fù)蘇的動(dòng)力。這種愛每個(gè)人就應(yīng)貢獻(xiàn)，每個(gè)人就應(yīng)獲得。
讓我們?nèi)郯�，使我們周圍充滿愛的溫馨，切記：他們更需要愛；愛，教師的職責(zé)！
開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！首先，我代表睢中南校全體高三英語(yǔ)組教師感謝教研室和沈主任能給我們提供這樣一個(gè)相互學(xué)習(xí)切磋和共同提高進(jìn)步的好機(jī)會(huì)！
現(xiàn)在，對(duì)于我們?nèi)w高三英語(yǔ)老師來說，積極應(yīng)對(duì)，認(rèn)真?zhèn)淇际俏覀兊氖走x。我們睢中南校全體高三英語(yǔ)備課組教師，踏實(shí)工作,奮力拼搏，力爭(zhēng)我校2xxxx年高考能再次取得輝煌成績(jī)�，F(xiàn)在，就高三開學(xué)以來的具體教學(xué)實(shí)踐和下一步復(fù)習(xí)備考工作的思路和做法給各位匯報(bào)一下，以利于進(jìn)一步搞好我校的英語(yǔ)教學(xué)工作。
一、加強(qiáng)教材和高考研究
利用一切可能的機(jī)會(huì)和方式，主動(dòng)了解和掌握最新的高考信息和動(dòng)態(tài)。學(xué)校和年級(jí)積極拓展途徑和信息渠道，主動(dòng)和南方名校及時(shí)有效地溝通和聯(lián)系。一旦我們了解到這方面最新信息，就一定會(huì)馬上加強(qiáng)組內(nèi)研究，制定相關(guān)有效的教學(xué)措施。在目前高考方案中，對(duì)于學(xué)生的考查在試卷結(jié)構(gòu)上，加強(qiáng)“完形填空”、 “閱讀理解”、 “任務(wù)型閱讀”和“作文”的針對(duì)性訓(xùn)練。既要讓學(xué)生明確知曉這些題型的重要性，更要讓他們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中不斷加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，自我不斷地總結(jié)和掌握此類題型切實(shí)有效的解法。
二、注重課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的有機(jī)結(jié)合
1、課堂教學(xué):課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，如何安排課堂內(nèi)容和講練方法是有效提高課堂效率的重要前提。精心備課和認(rèn)真上課就顯得至關(guān)重要。
認(rèn)真?zhèn)湔n，不但要求備教材，備教法，還要備學(xué)生，尋求最佳教學(xué)方法，以達(dá)到最佳教學(xué)效果。每周日晚上7：10開始是我校集體備課時(shí)間，每周安排主備課人，并且提前一周時(shí)間告知下一周具體備課內(nèi)容，教師出勤率高而且能暢所欲言、展開熱烈討論，及時(shí)統(tǒng)一知識(shí)講解和拓展的深度和廣度。上課及時(shí)到崗到位，力求方法多樣，行之有效。課堂是教師展示個(gè)人教學(xué)水平和教學(xué)魅力的最佳舞臺(tái)。作為教師應(yīng)該努力把自己的知識(shí)和個(gè)人素質(zhì)完美結(jié)合，講求課堂實(shí)際教學(xué)效果。
2．課外輔導(dǎo)：早晚自習(xí)輔導(dǎo)要有針對(duì)性。早讀課最好能提出具體要求，有效指導(dǎo)學(xué)生利用晨讀記憶單詞和朗讀課文等。及時(shí)入班，除了檢查學(xué)生讀書的效果，更要在讀書的內(nèi)容上作切實(shí)有效的'指導(dǎo)。每節(jié)早讀課必有指導(dǎo)性任務(wù)寫在黑板上，學(xué)生個(gè)人根據(jù)情況，靈活安排。例如：讀英語(yǔ)報(bào)短文，記憶某單元單詞，讀英語(yǔ)筆記等等。
晚自習(xí)個(gè)別答疑。除了完成規(guī)定的書面作業(yè)外，還可以指導(dǎo)學(xué)生整理筆記或復(fù)習(xí)英語(yǔ)錯(cuò)題集。作業(yè)適量并及時(shí)做好批改記錄，對(duì)于存在較普遍的問題，下一節(jié)課最好再作講解，力求做到及時(shí)補(bǔ)救和矯正。另外，在課外作業(yè)布置方面，一方面是具體作業(yè)，另一方面是指導(dǎo)性作業(yè)，例如：時(shí)文閱讀欣賞，錯(cuò)題整理，定期做閱讀理解和完型填空方面的能力訓(xùn)練題目等。
3、適時(shí)地幫助學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，并且根據(jù)內(nèi)容選做適量的相關(guān)練習(xí)，重點(diǎn)是訓(xùn)練學(xué)生分析問題和解決問題的能力。做一部分精選試題并加強(qiáng)重點(diǎn)題型和作文訓(xùn)練，加強(qiáng)應(yīng)試技巧和解題思路訓(xùn)練，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，迎接隨時(shí)到來的各種測(cè)驗(yàn)和綜合考試。
三、積極應(yīng)對(duì)“周練”和及時(shí)調(diào)整矯正
1．積極配合學(xué)校和年級(jí)部的“周練”工作，并扎實(shí)有效地利用這一方式對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行反饋和總結(jié)，不斷地認(rèn)識(shí)和彌補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)面上的不足，確立并制定和調(diào)整下一階段復(fù)習(xí)計(jì)劃，從而確保教學(xué)效果的最大化。
每周四下午第七節(jié)課是英語(yǔ)“每周快樂練”時(shí)間，備課組提前一周把下次周練內(nèi)容告知“命題人”及全體教師。命題采用“百分制”，并且要注明“命題人”和“審閱人”。命題考察內(nèi)容以本周學(xué)習(xí)的詞匯為主，穿插練習(xí)“完形填空”或“閱讀理解”及“任務(wù)型閱讀”等。
2．批改中，學(xué)校要求教師根據(jù)個(gè)人掌握情況，可以選擇性地批改部分有代表性學(xué)生的試卷。但是我們組全體成員每次都堅(jiān)持全批全改，并且盡量做到精批。有很多教師還把試卷帶回家連夜批改，第二天就能及時(shí)講評(píng)，敬業(yè)精神讓人感嘆！可以驕傲地說，許多年以來，也只有這一屆高二英語(yǔ)教師全部跟到了高三，沒有一位教師重新回到高一或高二。
3．批改后，針對(duì)批改過程中發(fā)現(xiàn)的共性問題，在課堂上及時(shí)地進(jìn)行訂正，而個(gè)別性問題，則利用晚輔導(dǎo)和課后時(shí)間進(jìn)行個(gè)別談話，指導(dǎo)注意點(diǎn)和努力方向，有效地發(fā)揮考試的檢查和矯正作用。
四、做好幾次大考的備考和總結(jié)工作
對(duì)于教研室組織的期中和期末考試以及我校自己組織的摸底考試，及時(shí)做好備考和總結(jié)工作。
考前：對(duì)于高三年級(jí)的老師來說，對(duì)于高三不同階段考試要考查的重點(diǎn)應(yīng)該了然于胸。針對(duì)不同階段考試，不但要在考試內(nèi)容上有針對(duì)性重點(diǎn)復(fù)習(xí)，而且還要在考生考前心理方面以及應(yīng)試技巧方面加以一定指導(dǎo)。
考中：加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育和檢查，堅(jiān)決反對(duì)和盡量杜絕考試作弊現(xiàn)象，否則，我們就無法準(zhǔn)確有效地利用已有數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和判斷。當(dāng)然，也無法及時(shí)而有效反思和改進(jìn)我們的下一階段教學(xué)工作。
考后：利用考試后的英語(yǔ)科成績(jī)及時(shí)進(jìn)行試卷分析和學(xué)生調(diào)查。不要過于注重所謂的排名，更為重要的是加強(qiáng)總結(jié)，制定下一階段教學(xué)的修正方案。同時(shí)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生有目的地加強(qiáng)指導(dǎo)和訓(xùn)練，不斷提高整體英語(yǔ)水平。另外，及時(shí)和學(xué)生談心在考試后也是很有必要的。
五、響應(yīng)學(xué)校和年級(jí)部號(hào)召，積極做好“培優(yōu)補(bǔ)差”和“邊緣生轉(zhuǎn)化”工作
對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科教師來說，達(dá)“雙B”但語(yǔ)數(shù)外未達(dá)模擬本科線的同學(xué)是我們配合所在班級(jí)完成“指標(biāo)”的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。每次考完試后，利用班主任送交來的“成績(jī)單”和“邊緣生名單”，認(rèn)真分析，尋找對(duì)策，有利于進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略，提高教學(xué)成績(jī)。
有時(shí)，一兩句與學(xué)習(xí)有關(guān)或與生活有關(guān)的關(guān)心話語(yǔ)，也許會(huì)讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)老師有更深層次的認(rèn)識(shí)和了解，這會(huì)極大地促進(jìn)和提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。畢竟，古語(yǔ)云“親其師才可信其道”，這樣才能有效地利用非智力因素促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)效果。生活關(guān)心，情感交流和溝通，勝過千言萬語(yǔ)，千教萬教。我們作為英語(yǔ)教師，不要一直以為“談心”僅僅是班主任的事情，試著這樣去做，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)也一定會(huì)起到促進(jìn)和推動(dòng)作用。
六、扎實(shí)有效做好高三幾輪復(fù)習(xí)，再創(chuàng)佳績(jī)
1．強(qiáng)化課本基礎(chǔ)。在整個(gè)高三復(fù)習(xí)階段，切不可認(rèn)為迎接高考就是復(fù)習(xí)，與課本，甚至基本詞匯，語(yǔ)法等具體知識(shí)關(guān)系不大。在“一輪”，“二輪”總復(fù)習(xí)中，幾乎每一節(jié)課都要提供指導(dǎo)性作業(yè)，即有計(jì)劃性，針對(duì)性地布置復(fù)習(xí)第幾模塊第幾單元的內(nèi)容，包括單詞及拓展、語(yǔ)法知識(shí)、甚至課文閱讀，并注意課文中的重點(diǎn)句子分析。
2．指導(dǎo)課外閱讀。英語(yǔ)報(bào)第一版上面的“時(shí)文閱讀”就是很好材料，甚至有的試卷和復(fù)習(xí)資料上的“完型填空”和“閱讀理解”文章也可選擇性閱讀。同時(shí)，這也是一種擴(kuò)大課外閱讀量和積累作文素材的有效途徑。
3．注重細(xì)節(jié)，關(guān)注整體。有一句話說地好“細(xì)節(jié)關(guān)乎成敗”，有的學(xué)生做題習(xí)慣不好，字跡潦草，不注意卷面，是相當(dāng)吃虧的。因此，加強(qiáng)書寫指導(dǎo)和訓(xùn)練就顯得相當(dāng)重要。
4．調(diào)整和安排好課堂教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。每節(jié)課力求“講練結(jié)合”和盡量注重形式多樣，對(duì)于同一知識(shí)點(diǎn)練習(xí)形式多樣化。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
5．把握好不同有利時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)高三各個(gè)時(shí)間段的分層目標(biāo)的逐個(gè)達(dá)成。我們?cè)诓煌瑫r(shí)間段都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員并幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。
例如：
�。�1）在即將開始“一輪復(fù)習(xí)”前，要求學(xué)生要做好吃苦的準(zhǔn)備，要細(xì)心，梳理知識(shí)點(diǎn)時(shí)，“怎么細(xì)心都不為過”。每個(gè)學(xué)生都要有“學(xué)習(xí)筆記、錯(cuò)題集、背記手冊(cè)”。
（2）“二輪復(fù)習(xí)”后，則會(huì)要求他們及時(shí)且經(jīng)常地進(jìn)行自我反思和自我總結(jié)；做好“錯(cuò)題集”的整理和及時(shí)更新工作，經(jīng)常提醒學(xué)生“你自己做錯(cuò)的題目就是好題目”。
6．講求表?yè)P(yáng)策略：我們作為英語(yǔ)科任教師，最好要學(xué)會(huì)“不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng)”。其實(shí)，表?yè)P(yáng)“此”就是批評(píng)“彼”。哪怕是不提名的表?yè)P(yáng)，也是一種促進(jìn)和鼓勵(lì)。這樣，逐漸變“教師的外在強(qiáng)制管理”為“學(xué)生的內(nèi)在自我要求”。
七．復(fù)習(xí)課的基本教學(xué)原則
1、內(nèi)容方面：復(fù)習(xí)時(shí)要求課堂內(nèi)容的容量大，節(jié)奏適當(dāng)加快，但是，不要為了趕進(jìn)度，僅僅走馬觀花式地一味強(qiáng)調(diào)快，要講究實(shí)際的教學(xué)效果。課堂上依然要講究“講練結(jié)合”；要確保學(xué)一點(diǎn)會(huì)一點(diǎn)，做一題要有一題的收獲；要留給學(xué)生盡可能多的自由復(fù)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生多讀、多寫、多想、多悟，進(jìn)行自我反思提高。充分挖掘?qū)W生的各個(gè)題型的增分點(diǎn)，并有針對(duì)性地對(duì)這些得分點(diǎn)提出相應(yīng)的訓(xùn)練建議和要求；充分利用一切手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力和素質(zhì)，從而在高考中能取得令人滿意的成績(jī)。
2、學(xué)生方面：現(xiàn)在，有為數(shù)不少的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)壓力感不強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺性較差，而且在紀(jì)律遵守上也不能很自覺地做到。這給課堂教學(xué)和復(fù)習(xí)工作造成巨大的挑戰(zhàn)。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們?yōu)閷W(xué)生分析當(dāng)前形勢(shì)，讓學(xué)生明白所處的境況，增強(qiáng)緊迫性，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，讓積極的學(xué)習(xí)氛圍貫穿課堂，提高學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
3、教師方面：加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和為人師表的素質(zhì)修養(yǎng)；同時(shí)，在備課
過程中，能充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，以老帶新，以新促老，老師們能心往一處想，勁往一處使，顧全大局。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，并力爭(zhēng)使每一節(jié)課都能讓學(xué)生滿意。每個(gè)教師的課堂教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)各有特色，堅(jiān)持聽課、評(píng)課能相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。按時(shí)、按要求參加教研組活動(dòng)，積極開展聽課、說課與評(píng)課，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，精誠(chéng)合作。學(xué)會(huì)相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。寫好教學(xué)研究論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教后反思，等。
總之，在開學(xué)以來的一段時(shí)間內(nèi)，我們寧睢中學(xué)南校全體高三英語(yǔ)教師互相學(xué)習(xí)、相互幫助、期待在2xxxx年高考中能夠再次取得令人滿意的成績(jī)。在以后的幾個(gè)月教學(xué)中，相信我們一定能做得更好！
在座的各位都是我縣英語(yǔ)教學(xué)的行家，一定有很多好的經(jīng)驗(yàn)供我們學(xué)習(xí)和借鑒。在此僅談?wù)勎覀兊囊恍┐譁\看法，敬請(qǐng)各位在會(huì)后批評(píng)指正。謝謝各位！
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