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支教老師演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在不斷進步的時代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的支教老師演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
支教老師演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!很榮幸能夠作為支教教師的代表發(fā)言。
一個涌動著青春熱情的夢想,已被炎炎的夏日點燃,就算路遠山遙,也擋不住我們堅毅前行的腳步。
今年已經(jīng)是開展支教工作的第三年了。首先,請允許我代表全體支教老師,感謝中心校和學校領(lǐng)導對我們的信賴和支持,為我們搭建了一個學習和交流的平臺。給我們提供了一次很好的學習和實現(xiàn)我們夢想的機會。
鎮(zhèn)上學校,有優(yōu)越的教學資源。我們有幸常年接受名優(yōu)教師的細心指導,認真學習教育教學理論,還有機會參與各項學習研究,共享研究成果,分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財富。教育局領(lǐng)導、中心學校領(lǐng)導、學校領(lǐng)導也常為我們悉心安排學習和展示的機會,不遺余力地幫助我們。我們今天的成長和進步,與學校的優(yōu)勢密不可分。因此,飲水思源,我們更有責任,有義務,為棋梓教育的`均衡發(fā)展,為我們社會的和諧,貢獻我們的綿薄之力。
山區(qū)學校,是另一片廣闊的天地。那里有許許多多盡職盡責,為學校無私奉獻的好老師,用他們平凡的身軀,書寫并不平凡的教育故事,他們的堅定、執(zhí)著和智慧,需要我們用心體會;他們對于工作的投入、對學生的熱愛,值得我們敬佩、更值得我們學習;那里有純真質(zhì)樸,熱情好學的孩子,他們對知識的渴望、對理想的追求,讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會嚴格要求自己,向身邊的老師們虛心請教、認真學習,好好把握這次難得的學習機會,好好檢驗自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務水平。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,教師的成長道路是漫長的。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠堅持的信念!我相信,支教的經(jīng)歷將是我們每個老師生命中一段難忘的回憶,也是我們投身教育一份難得的財富,更將是我們成長的重要平臺。
在成長的道路上,我們并不孤獨,有領(lǐng)導的關(guān)懷,有老師的指引,有同事的幫助,我們將懷揣著對教育事業(yè)的熱愛、心懷著對天真爛漫的孩子們的摯愛,帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中!相信我們的支教工作一定能一如既往順利展開,為棋梓的教育事業(yè)貢獻自己的全部力量。作為支教人,我們感到自豪,感到驕傲!
各位領(lǐng)導,請相信我們,我們將用我們的青春,我們的活力,我們的信念,在新的工作崗位上,灑下奮斗的汗水,播下理想的種子,放飛人生的夢想。在這莊嚴的會場,我代表所有支教教師向你們鄭重承諾:我們一定不辜負組織和領(lǐng)導們的厚望,在支教崗位上我們將認真履行全職教師的職責,以為人師表的人格魅力、勤勉踏實的治學態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神、艱苦奮斗的人生追求,圓滿完成支教任務。在受援學校,我們一定會謙虛謹慎,愛崗敬業(yè),勤奮工作。在教學上精益求精、探索創(chuàng)新,生活上艱苦樸素。同時,我們也將充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,為推動農(nóng)村教育的發(fā)展,奉獻自己的青春和智慧,爭創(chuàng)一流工作業(yè)績,為受援學校的孩子們拓展廣闊藍天,讓他們也能幸福的放飛理想,成長為報效祖國、回報親人、改變農(nóng)村面貌、建設(shè)美麗家園的棟梁之才,為棋梓的發(fā)展添光增彩!
謝謝!
支教老師演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
大家上午好!首先請允許我代表全體支教老師,感謝教育局領(lǐng)導和學校領(lǐng)導對我們的信賴和支持,為我們搭建了一個交流的平臺,給我們提供了一次很好的學習機會;仡櫼荒陙碜约旱墓ぷ骱捅憩F(xiàn),能夠得到學生的喜歡,家長的放心,同事的好評,學校的肯定,對于我真是很大的安慰。而我自己在交流學習的同時教學業(yè)務水平也得到了很大的提升。下面我就把一年來自己的收獲和感受向各位領(lǐng)導匯報一下。
雖然龍山路小學是一所新建學校,但是從來到這兒的第一天起,我就被它那規(guī)范嚴格的管理、濃厚踏實的學風、勤奮敬業(yè)的教師、質(zhì)樸好學的學生深深地感動了。初入校園,學校領(lǐng)導就對我們幾位支教老師在生活、工作等各個方面給與了無微不至的關(guān)懷和照顧,并根據(jù)我們的工作經(jīng)歷和個人特長,合理安排不同的崗位,使我們都能一展所長;同時學校的同事也讓我們特別感動,他們發(fā)自心底的熱情,幫助我們盡快適應了新的環(huán)境,使我們盡快融入了學校這個大家庭;讓我們感觸最深的還是那些校園里的孩子們,課堂上那一雙雙渴望知識的眼睛,課下那一個個頑皮的小猴子一樣的身影,甚至玩劣時氣得你哭笑不得的樣子,現(xiàn)在想起來還是那么的清晰。我會永遠記得支教結(jié)束告別時那些孩子們痛哭失聲的場景,也會永遠記得學校同事、家長們對我們的祝福、挽留,這是我一生的財富!
根據(jù)學校安排,我擔任一年級(4、5)班的'數(shù)學教學。這兩個班大部分學生基礎(chǔ)比較薄弱,于是,我決定每周上一節(jié)數(shù)學加強課,鞏固基礎(chǔ)知識,掌握基本方法,培養(yǎng)學生的數(shù)學學習興趣,提高數(shù)學成績。在日常教學中,我努力營造民主、快樂、寬容、和諧的課堂氛圍,張揚學生的個性,鼓勵學生敢想、敢問、敢說,盡情釋放自我。讓他們在學習中思考,在體驗中感悟,在活動中升華。課前,我認真?zhèn)湔n,了解每一個學生的各種情況,因材施教;課堂上我再現(xiàn)教師的風采,精彩的講述,循循的誘導,積極地鼓勵,深深的吸引著每一個學生;課后,我認真批改作業(yè),認真處理好學生作業(yè),并對潛能生進行重點輔導,總是讓每一個學生都學會了并理解消化了才肯罷休。
我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情況,經(jīng)常從網(wǎng)上搜集資料給學生看,擴大學生的知識面,增強課外知識儲備量。同時注重培養(yǎng)孩子們良好課堂常規(guī)、學習習慣,注重開發(fā)學生智力、思維,注重提高能力與悟性,注重熏陶學生品格與修養(yǎng),培養(yǎng)他們的學習積極性。這一學年下來,我的教學和安排深受學生的歡迎。此外,我還通過備課、校本教研等形式與其他教師一起探討新課程理念、教育教學對策、如何提高課堂教學效率以及對學生日常管理工作的一些心得和體會,做到集思廣益,相互交流,共同提高。
在港一小的時候,我主要負責教科處的工作。來到龍山路小學后,根據(jù)學校安排,我積極參與學校教科管理工作,努力當好參謀、做好領(lǐng)導的助手,為學校教科研工作水平的提升,盡了自己的一份努力。
一年交流學習工作是短暫的,是忙碌的,也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡,但是我認為,它將是我的人生道路上一次不尋常的,且非同一般的經(jīng)歷。我會把這一年來的感動和感觸,化為今后工作的動力,為學校、為孩子盡上自己最大的心力!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
支教老師演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!
首先,作為一名青年教師我為能夠參加這次左旗小學教師城鄉(xiāng)交流培訓工程而感到非常榮幸。
這次歷時3—5年的小學教師城鄉(xiāng)交流培訓工程,既為我們教師個人成長、專業(yè)發(fā)展提供了難得的機會,也搭建了學校間相互促進、共同提高的良好平臺。我們城鎮(zhèn)教師走進鄉(xiāng)村學校,既是盡義務,更是受教育,長才干。我們可以體驗鄉(xiāng)村學校的甘苦,熟悉農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,體會并學習鄉(xiāng)村教師在艱苦條件下仍然心系學校樸實的敬業(yè)精神和情系學生無私的奉獻精神。
支教教師既是學校的形象代言人,也是校際間加強交流,增進友誼的光榮使者。我們不但要出色的完成學科教學任務,還要充當兩者之間的橋梁紐帶。在支教任務中我們要把支教生活當作是人生的一種體驗、一次歷練。努力認識自我、發(fā)掘自我、實現(xiàn)自我和重塑自我。工作中我們要努力做到以下幾點:
1、講規(guī)范。走入新的學校,我們要模范遵守各項規(guī)章制度,盡快適應新的工作和生活環(huán)境,聽從校領(lǐng)導的工作安排,在“支教”崗位上認真履行全職教師的職責,使兩周的支教工作能夠收到最大的`效益。
2、講奉獻。在支教工作中,我們要把自己積累的豐富教學經(jīng)驗,學到的先進教學理念,總結(jié)的高效教學方法,毫無保留的與支教學校的領(lǐng)導、教師進行交流研討。圍繞課標、教材、教法開展理論講座。結(jié)合小學教學改革理念精心備課,上好示范課。積極參與聽課、評課等教研活動,做好本學科教學的指導工作,與支教學校教師勤溝通,多研討,使我們的教育教學水平在不斷的交流與切磋中得到共同提高。
3、講學習。支教本身也是一次學習。我們將在這次支教活動中努力實踐與思考,不斷豐富自己的人生閱歷,使我們的師德修養(yǎng)、教學能力得到進一步提升,這些也將會為我們今后的專業(yè)成長與人生發(fā)展提供不竭的動力。把支教工作當成一次契機,多與農(nóng)村學校教師交流與學習,將農(nóng)村學校優(yōu)秀的教學方法和教改舉措帶回自己的學校。實現(xiàn)城鄉(xiāng)學校共同進步和發(fā)展。
再次感謝各位領(lǐng)導和老師們,給了我們這次難得的機會!我們一定不辜負領(lǐng)導和學校的厚望,以為人師表的人格魅力、勤勉踏實的教學態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神,實現(xiàn)自我價值的人生追求來積極投入到農(nóng)村教育教學工作中去,并希望能和大家一道,為我們所熱愛的教育事業(yè)的發(fā)展與壯大盡一份綿薄之力。
支教老師演講稿4
各位尊敬的領(lǐng)導、老師:
大家下午好!
我是xx市實驗小學的舒xx。今天,我非常榮幸地站在這里,作為上學年18名赴xx支教教師代表,與大家分享一年的支教生活和教育感悟。
首先,請允許我代表全體支教教師向一直關(guān)心和支持我們的區(qū)教育局領(lǐng)導、學校領(lǐng)導表示衷心地感謝!
向即將奔赴xx參加為期一年支教援教任務的23名教師表示崇高的敬意!
直到今天,我依然清楚地記得,去年開學初我們一行十八人在區(qū)教育局黃局長、涂科長的帶領(lǐng)下奔赴xx開啟支教征程的情景。我們18位老師分別安排到八所學校支教,多的五人一校,少的一人一校。到支教學校最近的,驅(qū)車也得兩個多小時,遠的則毗鄰仙桃和漢川。盡管我們身在各處,但我們18個人的心中裝有同一個目標:為了遠城區(qū)的孩子們奉獻自己的光和熱!
我把一年的支教感悟總結(jié)為三句話:
一、視艱苦為挑戰(zhàn),樂觀應對
經(jīng)歷過多天的停水,也嘗過沒電的滋味。夏天酷熱難耐,冬天寒氣逼人。早餐、晚餐自理……
雖說支教生活條件有些艱苦,但艱苦條件磨練了我們的意志,培養(yǎng)了我們的樂觀主義精神。我們制泡菜,腌臘肉。比廚藝,賽球技。既有“周一大餐”又有周三“下午茶”。
“快樂工作,快樂生活”的思想,讓我們將樂觀向上的精神和熱愛生活的態(tài)度留給了支教的學校。
二、視經(jīng)歷為財富,全心投入
根據(jù)支教學校的需要,我們很多老師必須教自己并不熟悉的學科,還有的老師需要承擔班主任工作。面對現(xiàn)實,我們沒有猶豫和彷徨,而是盡可能以最快的速度適應新環(huán)境和新角色。很多時候,大家邊學邊教,邊教邊學。以高度的責任感和強烈的事業(yè)心,以付出常人雙倍的努力,圓滿完成了學校交給的任務,取得很好的反響。
桐湖支教的'劉濤老師語文公開課獲xx區(qū)教研員高度評價,侏儒中心支教的高俊老師所上的語文課和我上的體育課在xx區(qū)的教學檢查中都獲得“優(yōu)秀”等級。我在學校上的一節(jié)體育公開課,除了本校的許多老師現(xiàn)場觀摩學習外,連中學的體育同行們也慕名而至,真正達到我們支教援教的目的。
支教期間,我為農(nóng)村孩子的質(zhì)樸、純真而感動;為農(nóng)村教師的真誠、善良而感動;更為老師們的工作態(tài)度和敬業(yè)精神而感動。只有走進他們的世界,你才能真正了解他們。而支教,正是走進他們世界的平臺。
支教生活有苦有樂,有挫折,也有成功。有付出,也有收獲。
由李龍和劉濤老師主編的圖文集《光輝歲月》,楊柳、周俊等老師制作的PPT《難忘的支教歲月》都是我們支教生活永久的回憶。
短短的一年時間,我也收獲了七十余篇、五萬多字的《西行隨筆》。它真實地記錄了我們支教生活的酸甜苦辣,工作上的得失、學習的感悟、逆境中的拼搏……
作為人生的經(jīng)歷,一年的支教生活必將成為我們?nèi)松凶钪匾囊还P精神財富。
三、視關(guān)懷為動力,自我鞭策
忘不了,行前動員會上黃局長那句語重心長的話:“支教是功德一件”,也忘不了各級領(lǐng)導對我們無微不至地關(guān)心和幫助。
去年,區(qū)教育局不但給我們提高了支教生活補貼,還為我們每個人購買了意外傷害保險。xx區(qū)教育局為改善支教老師的生活條件,每個支教學校都修建了“支教樓”,給前來支教的老師使用。我們所在支教學校的領(lǐng)導也是克服諸多困難,盡可能為我們改善和創(chuàng)造更好的生活、工作環(huán)境。
各個支教老師原學校的領(lǐng)導,帶著區(qū)教育局領(lǐng)導的囑托,先后到支教學?赐臀繂栔Ы汤蠋煛O裎覀儗嶒炐W的校長和書記曾先后兩次驅(qū)車到侏儒中心看我,讓我非常感動。
桐湖支教的劉濤老師在支教期間母親住院,十三中的校長和書記、工會主席第一時間趕到醫(yī)院看望,桐湖學校領(lǐng)導也來回顛簸五六個小時到醫(yī)院探視。
橫龍小學支教的黃啟源老師生病,區(qū)教育局領(lǐng)導得知后送來了慰問金……
各級領(lǐng)導的關(guān)懷,讓異鄉(xiāng)工作的我們心中充滿了溫暖和感激,它也成為我們工作的動力之源。這種關(guān)懷時刻鞭策著我們以昂揚的斗志、飽滿的工作熱忱,投入到支教工作之中。
最后,引用我的《西行隨筆》的一段話:
“五個人,也許改變不了什么。但我們是一束光,帶給孩子們的是光明。我們有一份愛,給孩子們的是溫暖。
我們是微風,悄悄的來,又悄悄的去,不帶走什么,但留下的是整個春天。
一年的時間不長,兩百多個日日夜夜不短。風里來,雨里去,我們無怨無悔。我們付出,我們收獲。也許時間會沖淡我們的記憶,但永遠沖淡不了我們對支教生活的美好回憶。
支教讓我們的人生更加絢麗多彩!
支教老師演講稿5
各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!20xx年支教工作即將在這個炎熱的夏季拉開序幕。夏日炎炎,遮不住我們?nèi)缁鸬那啻;路遠山遙,擋不住我們投身支教的熱情。
首先,請允許我代表全體支教老師感謝教育局和學校領(lǐng)導,為我們搭建了一個學習交流的平臺,給我們提供了一次很好的學習機會,給予了我們工作上的信賴和支持!
城區(qū)學校,有優(yōu)越的教學資源。我們有幸在名優(yōu)教師的細心指導下,認真學習教育教學理論,還有機會參與各項學習研究,共享研究成果,分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財富。教研室的老師們也常為我們悉心安排學習和展示的機會,不遺余力地幫助我們。毫不夸張地說,我們今天的成長和進步,與城區(qū)學校密不可分。因此,我們有責任,有義務,為東陽教育的均衡發(fā)展,為我們社會的和諧貢獻我們的綿薄之力。
山區(qū)學校,是另一片廣闊的天地。那里有許許多多盡職盡責,為學校無私奉獻的好老師,用他們平凡的身軀,書寫并不平凡的教育故事,他們的堅定、執(zhí)著和智慧,需要我們用心體會;他們對于工作的投入、對學生的熱愛,值得我們敬佩、更值得我們學習;那里有純真質(zhì)樸,熱情好學的孩子,他們對知識的渴望、對理想的追求,讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會嚴格要求自己,向身邊的老師們虛心請教、認真學習,好好把握這次難得的學習機會,好好檢驗自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務水平。
教師的成長道路是漫長的。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠堅持的信念!我相信,支教的經(jīng)歷將是我們每個老師生命中一段難忘的回憶,也是我們投身教育一份難得的財富,更將是我們成長的.重要平臺。
在成長的道路上,我們并不孤獨,有領(lǐng)導的關(guān)懷,有老師的指引,有同事的幫助,我們將懷揣著對教育事業(yè)的熱愛、心懷著對天真爛漫的孩子們的摯愛,帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中!相信我們的支教工作一定能順利展開,為東陽的教育事業(yè)貢獻自己的全部力量。作為支教人,我們感到自豪,感到驕傲!
謝謝!
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