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家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言稿

時(shí)間:2023-01-20 16:17:43 發(fā)言稿 我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言稿

  在我們平凡的日常里,越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言稿1

親愛(ài)的媽媽、各位家長(zhǎng)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!

  我是六(1)xxx,歡迎各位家長(zhǎng)能參加這次學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)你們的到來(lái)表示真誠(chéng)的歡迎和萬(wàn)分的感謝,在成長(zhǎng)的道路上期待你們更多的關(guān)注,也非常感激你含辛茹苦付出的心血,在此我代表六年級(jí)所有同學(xué)向真誠(chéng)的表示:您們辛苦了!

  很高興在家門口這么出色的學(xué)校就讀,很高興在學(xué)校能到老師的關(guān)心幫助,很高興在班級(jí)我們同學(xué)們相處很融洽,很高興我能在老師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績(jī),在此我也想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師說(shuō)聲:謝謝你們!

  我喜歡看書(shū),也有一個(gè)當(dāng)?shù)腵夢(mèng)想,我為這個(gè)夢(mèng)想一直在努力,全家人為了我這個(gè)夢(mèng)想都在全力以赴的支持。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家,媽媽帶我和弟弟,給我們做飯、送我們上學(xué)、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心,我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)、美好的人生回報(bào)你們!

  陪伴我們最多的還是老師,您們教我們知識(shí),告訴我們做人的道理,你們的辛勤付出,你們的教育智慧會(huì)影響我們一生,我會(huì)用自己的努力實(shí)現(xiàn)做夢(mèng)想!

  在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)校一直在幫助我們實(shí)現(xiàn)成才的夢(mèng)想,豐富多彩的活動(dòng)我們樂(lè)于參與,我們想享受著童年的快樂(lè),我們有成功也有失敗,成功的結(jié)果我們不停止奮斗,失敗的教訓(xùn)會(huì)激勵(lì)我們負(fù)重前行,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心:我們會(huì)用自己的努力,讓中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸,傳遞大江南北!

  最后請(qǐng)家長(zhǎng)放心,我們?cè)谶@里生活、學(xué)習(xí)都有規(guī)律,我們的成績(jī)也有了一定的提升,相信我們會(huì)努力的,相信我們會(huì)有一個(gè)美好未來(lái)的!

  再次感謝爸爸媽媽、領(lǐng)導(dǎo)老師!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言稿2

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!

  首先,歡迎你們的到來(lái)!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持。我同時(shí)代表全班學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么,而在于給學(xué)生鼓鼓勁,加加油。我想在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容,但只要自己的家長(zhǎng)在其中,來(lái)參加會(huì)議,對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲這就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),使我們的學(xué)生你們的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績(jī),以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng)、你們的孩子、我們老師三者共同的心愿。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”。這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

  下面我與各位家長(zhǎng)交流一下看法。

  1、強(qiáng)化家庭教育意識(shí),努力提高家庭教育質(zhì)量。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(zhǎng),首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的。

  2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),一是學(xué)會(huì)做人,二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!耙龊檬,首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。

  3、對(duì)你的孩子要有信心。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心。只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,那完全有信心明年中考中取得滿意的成績(jī)。要對(duì)你的孩子說(shuō)“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。

  4、賞識(shí)你的孩子,保護(hù)他們的自尊心。

  我們有句俗語(yǔ):“東西是別人的好,孩子是自家的好。”孩子上學(xué)以前,我們都很會(huì)贊賞孩子。剛學(xué)會(huì)拿筆就夸聰明、有出息。孩子也真就我們的贊揚(yáng)中一天天變的能干起來(lái);一直到孩子上了學(xué),我們忽然意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了,我們對(duì)他們的要求也與日俱增,愛(ài)拿孩子的短處和別人的長(zhǎng)處比,常常比的孩子一無(wú)是處。難得有朋友夸獎(jiǎng)孩子,我們也總是發(fā)揚(yáng)中國(guó)人的'謙虛精神,列舉孩子許多的不行之處,來(lái)證明自己的孩子確實(shí)不好。我們的本意是謙虛,但無(wú)意中卻傷害了孩子的自信心和自尊心。心理學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn):把一條兇猛的梭魚(yú)絕食幾天后,放入一個(gè)精制的水池中,梭魚(yú)的對(duì)面是鯉魚(yú),中間插了一塊厚厚的玻璃。梭魚(yú)向著鯉魚(yú)猛撲,但被玻璃擋住,可憐的梭魚(yú)努力了一天什么也沒(méi)有吃到,反而被碰得頭破血流。第二天,將玻璃抽掉了,梭魚(yú)眼睜睜的看著鯉魚(yú),再也沒(méi)有勇氣去試,最終餓死。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明:梭魚(yú)在經(jīng)過(guò)多次失敗以后,喪失了進(jìn)取的欲望,甚至喪失求生的本能。梭魚(yú)是這樣,那么更何況我們孩子呢?要學(xué)會(huì)欣賞孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。想想,當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到自己很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起,他能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對(duì)他們施加太多壓力,要對(duì)他們說(shuō)你能行。有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一個(gè)慈愛(ài)的眼神可以改變孩子的一生。

  孩子的發(fā)展,離不開(kāi)學(xué)校,更離不開(kāi)家長(zhǎng),為了共同的目標(biāo),讓我們一起來(lái)努力。我也堅(jiān)信:在我們老師、你們家長(zhǎng)、學(xué)生自己三方共同努力下,一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)。最后祝大家身體健康!工作順利!家庭美滿!萬(wàn)事如意!謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言稿3

尊敬的各位叔叔阿姨、老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間過(guò)得總是很快。轉(zhuǎn)眼間,我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,在這一個(gè)多月里,大家從不識(shí)到相識(shí),到相知,成為學(xué)習(xí)上的伙伴,互幫互助,讓班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍愈發(fā)濃厚。在第一次參加的隊(duì)列隊(duì)形比賽中,全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  上周,我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課程分別進(jìn)行了小測(cè)驗(yàn),開(kāi)學(xué)幾周以來(lái)的學(xué)習(xí)情況也都反映在了考卷上。有的同學(xué)成績(jī)很好,但還一部分同學(xué)成績(jī)并不理想,沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。但是,不管怎么說(shuō)這次測(cè)驗(yàn)也給我們敲了個(gè)警鐘,讓我們能在以后的日子里更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期中考試取得優(yōu)異成績(jī)。

  其次,我認(rèn)為閱讀是非常重要的。語(yǔ)文閱讀能使我們眼界更加開(kāi)闊,知識(shí)更加豐富;數(shù)學(xué)閱讀能加強(qiáng)我們的'思維邏輯性,大大提高對(duì)數(shù)學(xué)的興趣;英語(yǔ)閱讀是必不可少的,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)本就是學(xué)英語(yǔ)的基本功;還有一些趣味閱讀,也能豐富課余時(shí)間……因此,只要我們?cè)敢庾x書(shū),您們就應(yīng)該鼓勵(lì)我們多讀有意義的書(shū)。

  謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言稿4

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

  晚上好!我是張**的媽媽。首先,非常感謝鐘老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),能在這和大家進(jìn)行交流。其實(shí),作為家長(zhǎng)來(lái)談教育孩子的經(jīng)驗(yàn),我感到很慚愧,跟在座很多優(yōu)秀孩子的父母比較,在對(duì)孩子的教育和引導(dǎo)方面我們確實(shí)沒(méi)有更多地做些什么,既然鐘老師布置了這個(gè)任務(wù),那我就在這跟大家分享自己育兒的一些初淺的體會(huì)。隨著孩子一天天的長(zhǎng)大,我深感她陪在我們身邊的時(shí)間越來(lái)越少。所以今天我選擇與大家分享的主題就是:陪孩子一起成長(zhǎng)。

  一、學(xué)會(huì)與孩子同一高度溝通。

  要以孩子的年齡、接觸面、承受力、接受能力的實(shí)際出發(fā),與孩子平等溝通,學(xué)會(huì)與孩子換位思考,做孩子的朋友。要做到這一點(diǎn),我認(rèn)為傾聽(tīng)很重要。我們家文彥是個(gè)相對(duì)內(nèi)向,不愛(ài)表達(dá)的孩子。為了讓她能更好的與我們溝通,在一年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)常跟她說(shuō)我學(xué)校發(fā)生的一些趣事,告訴她哥哥姐姐們是怎么上課的。慢慢的,她也開(kāi)始告訴我學(xué)校發(fā)生事情。就這樣從她的嘴里,我了解了這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí),有著非常有親和力、認(rèn)真博學(xué)的鐘老師;今年剛來(lái)了一個(gè)非常漂亮、愛(ài)笑,又寫(xiě)的一手好字的馬老師;認(rèn)識(shí)了她的每一個(gè)同桌:林元韜、黃樞旸、林宇暢、王碩;認(rèn)識(shí)了在班上字寫(xiě)的最好的高禹萱,類似于學(xué)霸的何子灝........現(xiàn)在,聊天已經(jīng)成為了我們的必修課,從聊天中我們相互溝通,我也會(huì)時(shí)不時(shí)的.告訴她一些道理。

  二、注重培養(yǎng)孩子的主體意識(shí)。

  對(duì)孩子提要求容易,但要達(dá)成目的還需費(fèi)一些腦筋。作為家長(zhǎng),我們沒(méi)有精力,也不可能整天盯著她,孩子漸漸長(zhǎng)大,越來(lái)越多的家長(zhǎng)感到力不從心。而我國(guó)自古就有“堵不如疏”的說(shuō)法,所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的主體意識(shí),即培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、自覺(jué)性尤為重要。要培養(yǎng)孩子的主體意識(shí),首先是家長(zhǎng)要勇于放手、敢于放手。在日常的生活和游戲中,讓孩子意識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)立的,都可以通過(guò)自己的付出和努力收獲成功的喜悅。比如上周末,我們帶孩子去摘柑橘,就按個(gè)給她工資,讓感受勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。同時(shí)我們也堅(jiān)持要她為自己的失敗承擔(dān)后果和責(zé)任。上個(gè)月,有一天晚飯過(guò)后我跟她爸爸想用“石頭、剪刀、布”的方法來(lái)決定誰(shuí)洗碗,文彥覺(jué)得很好玩也要參與。結(jié)果在游戲中輸了,雖有不甘,但在我們的堅(jiān)持下,她開(kāi)始了她的第一次洗碗經(jīng)歷。出乎意料的是,她做的很好。就這樣在日常的生活和游戲中逐步培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力。所以要鼓勵(lì)孩子多參與、多體驗(yàn)、多感受,增加閱歷,也要允許孩子的失敗和犯錯(cuò)。在這一點(diǎn)上,張文彥還是頗讓我們感到驕傲,F(xiàn)在的她除了會(huì)自己洗澡、洗頭、剪指甲,自己整理自己的房間、書(shū)桌等絕大部分自己的事情,還會(huì)幫我們洗碗、會(huì)煮稀飯,周末使用吸塵器幫忙做衛(wèi)生...........

  三、要抽出時(shí)間陪陪孩子,為孩子樹(shù)立好榜樣。

  常言道“言傳身教”,我認(rèn)為“身教”更重于“言傳”。父母是孩子最早、最好的老師,要多多為孩子樹(shù)立正確的榜樣,孩子會(huì)潛移默化地從我們身上學(xué)習(xí)為人處事的道理。就這點(diǎn),我非常感謝這所學(xué)校和這個(gè)班級(jí),為孩子提供了非常好的環(huán)境,感謝所有的老師,教育孩子健康成長(zhǎng),感謝這個(gè)優(yōu)秀班級(jí)里所有的同學(xué),讓孩子學(xué)會(huì)了交往。作為家長(zhǎng)我們更是要教會(huì)他們哪些公德是必須遵循的,哪些原則是必須遵守的,教會(huì)孩子分辨是非。要注重孩子習(xí)慣的養(yǎng)成,我十分推崇“素質(zhì)是習(xí)慣的總和”的教育理念,在點(diǎn)滴中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

  教育孩子本來(lái)就是我們一生的事業(yè),我一直都在路上,希望能有機(jī)會(huì)跟在座的家長(zhǎng)多多交流和學(xué)習(xí)。非常感謝各位家長(zhǎng)的耐心!感謝鐘老師和馬老師!

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言稿5

尊敬的老師,各位家長(zhǎng):

  大家好!

  我是王自越。我發(fā)現(xiàn)初中所要面對(duì)的壓力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)小學(xué)。剛進(jìn)七年級(jí)時(shí),各科作業(yè)迎面撲來(lái)讓我無(wú)從適應(yīng),學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)方法不明確,成績(jī)浮動(dòng)較大。媽媽利用假期帶我到武大參觀。首先,我感受到武大的廣闊,其次是濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,它所散發(fā)出的獨(dú)特魅力頓時(shí)將我吸引。媽媽說(shuō):“這是我們湖北省最好的大學(xué),想要考上這所學(xué)校,必須付出加倍的努力,但你必須先考上一個(gè)好的高中,來(lái)為后來(lái)的一切打好基礎(chǔ)!庇谑,我便確立了一個(gè)最初的目標(biāo)——孝高。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途中,當(dāng)然離不開(kāi)老師們的諄諄教導(dǎo)。因此我能夠榮幸站在這里發(fā)言。

  接下來(lái),我與各位家長(zhǎng)分享我的學(xué)習(xí)方法,希望可以讓更多的同學(xué)向著高分邁進(jìn)。

  首先上課時(shí),我的思維會(huì)緊跟著老師所講的內(nèi)容走,當(dāng)老師講到重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí),應(yīng)將筆記記下,方便課后進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,課后認(rèn)真完成老師所布置的作任務(wù),遇到拿不準(zhǔn)的題目,可以和同學(xué)共同探討,如還拿不準(zhǔn),不妨向老師請(qǐng)教。

  其次,預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)也是十分重要的。先通過(guò)預(yù)習(xí)來(lái)對(duì)新課內(nèi)容有一個(gè)初步的了解,達(dá)到老師提問(wèn)時(shí)不會(huì)一問(wèn)三不知。每當(dāng)學(xué)完一章后,我都會(huì)畫(huà)一張思維導(dǎo)圖,將課上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行“棄其糟粕,取其精華”繪制成一張由中心內(nèi)容向四周擴(kuò)散的“知識(shí)樹(shù)”,這樣有助于對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)。

  再其次,閱讀的.深度會(huì)決定分?jǐn)?shù)的高度:一是因?yàn)檫@兩項(xiàng)的得分關(guān)鍵是閱讀能力,二是因?yàn)殚喿x理解和作文占了試卷分?jǐn)?shù)的90%左右。比如在閱讀,看到好詞佳句,會(huì)進(jìn)行摘錄和圈點(diǎn)批注,在積累本上記下這些詞句,并寫(xiě)下自己的理解。這樣有助于提高閱讀水平和寫(xiě)作能力。

  學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,有了小小的提高,更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)勁頭,我會(huì)更加努力,一步步向著心中的目標(biāo)前進(jìn)。

  謝謝大家,我的發(fā)言完畢!

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言稿6

尊敬的老師及各位家長(zhǎng)們:

  大家好,

  今天能作為全班60多位同學(xué)的代表在這里發(fā)言,我感覺(jué)非常的榮幸,下面我跟各位家長(zhǎng)交流下我的學(xué)習(xí)心得:我認(rèn)為要取得好的成績(jī)最重要的'是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛5倪^(guò)程是預(yù)習(xí)--聽(tīng)課--復(fù)習(xí)--漫漫人生,惟有激流勇進(jìn)。不畏艱難,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)成功的彼岸?墒,要乘風(fēng)破浪,搏擊滄海并不是容易的。信念的堅(jiān)強(qiáng),心靈的堅(jiān)韌,來(lái)自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn),來(lái)自于對(duì)目標(biāo)不屑追求的執(zhí)著。

  我們有著特殊的任務(wù),有著特殊的目標(biāo)。所以,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要耐得住寂寞,無(wú)論外界多么紛繁嘈雜,我們都能管得住自己的心,靜得下心來(lái)。我們樂(lè)觀,我們自信,我們相信不能選擇過(guò)去,但可以成就未來(lái)。這八個(gè)字我要送給同學(xué)們,放眼未來(lái),把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái),不思考理想,但我們更要抓住現(xiàn)在,從現(xiàn)在開(kāi)始。謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言稿7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的叔叔阿姨們:

  你們好!

  我是六(1)班的,很榮幸能成為這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生代表站在這里,感謝老師們對(duì)我的信任。在此,我代表全班同學(xué)歡迎你們來(lái)參加六一班畢業(yè)前的最后一次家長(zhǎng)會(huì)。

  六年的時(shí)光,彈指一揮間,再有三個(gè)多月,我們就將告別活了,這短短幾年中,在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長(zhǎng)們地悉心呵護(hù)下,我們脫去了童年的稚氣,收獲了知識(shí),學(xué)會(huì)了自信、提高了素質(zhì)……6年的,6年的成長(zhǎng)中,我們收獲了很多很多。

  下面我將向你們匯報(bào)一下進(jìn)入六年級(jí)以來(lái),我們?nèi)嗤瑢W(xué)是怎樣在老師的指導(dǎo)下,向著我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力的。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的老師,她同時(shí)也是我們的老師,我們非常尊敬她,這源于老師對(duì)待學(xué)生那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,我最喜歡老師經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:“態(tài)度決定一切,做人、做事最重要的就是正確的態(tài)度!倍诮虒W(xué)過(guò)程當(dāng)中,潑生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言、靈活有趣的教學(xué)方式,形成他極富影響的.人格魅力。

  老師多變而創(chuàng)新的教學(xué)讓我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)就激發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣與熱情。在訓(xùn)練我們的閱讀能力方面別有創(chuàng)意,每學(xué)一篇課文,都會(huì)讓我們先仔細(xì)地自學(xué)課文,針對(duì)課文提出問(wèn)題,老師再匯總大家的問(wèn)題進(jìn)行有獎(jiǎng)抽問(wèn),讓同學(xué)們踴躍搶答,這種活潑的方式使得我們的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái),在課堂上回答問(wèn)題再也不是被動(dòng)的了,而是一種享受,更是一種收獲!除此之外,老師還開(kāi)展了有趣的口語(yǔ)交際、快樂(lè)的作文點(diǎn)評(píng)、語(yǔ)文競(jìng)賽等教學(xué)活動(dòng),使得語(yǔ)文課成了一個(gè)腦力激蕩的環(huán)境,那輕松的學(xué)習(xí)氛圍讓我們忘情地投入其中而樂(lè)不知返。寓教于樂(lè)、快樂(lè)教學(xué)在這里得到了充分體現(xiàn),使語(yǔ)文課成了我們最盼望的課程。

  在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,這樣生動(dòng)的例子比比皆是,由于時(shí)間的關(guān)系,我無(wú)法一一例舉。但還有一點(diǎn)我必須要提的是,老師不僅僅是我們的班主任和語(yǔ)文老師,還是我們的心靈導(dǎo)師,不只是教書(shū),更注重育人,在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)上也費(fèi)盡了心思,付出了時(shí)間與精力。

  老師常說(shuō):“不求做到,但求做得更好!”這提醒了我們要時(shí)時(shí)保持平常心,不做無(wú)謂、無(wú)效、不合理的攀比,不去好高騖遠(yuǎn)追求渺茫的所謂目標(biāo),而是腳踏實(shí)地做到讓自己一天更比一天好,這樣實(shí)實(shí)在在的要求,使我們努力得更有方向性和確定性,也因此而更有動(dòng)力了。

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言稿8

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

  你們好!

  我是本班的學(xué)生陳琴秀,首先很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上,談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)的看法。

  望子成龍是所有家長(zhǎng)的共同期望,但是往往因?yàn)檫@樣導(dǎo)致您們的眼里就只有成績(jī),而忽略了我們的心理狀態(tài)。其實(shí)在我看來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)并不代表什么,重要的是在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng),不斷獲得新的知識(shí),在知識(shí)的圣殿里擦出耀眼的火花,這才是學(xué)習(xí)的真正目的。雖然我的腦子相對(duì)本班的許多男生而言要遜色得多,但是我的成績(jī)盡管不是最好,卻還算是較優(yōu)秀的,而那些靈活的男生成績(jī)卻未必很出色,這是為什么呢?理由其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是我懂得如何笨鳥(niǎo)先飛,我扮演的其實(shí)就是"龜兔賽跑"中的烏龜,在征途中我或許是比別人慢了很多,但是我有著可貴的堅(jiān)持!路程再遠(yuǎn)我都沒(méi)有想過(guò)要退縮。困難再大我也不會(huì)放棄。同樣學(xué)習(xí)中再不如意我依舊很快樂(lè),因?yàn)樵谖铱磥?lái):經(jīng)驗(yàn)就是智慧,當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)我從不氣餒,而是仔細(xì)分析不理想的原因,找出差距,以免在以后的考試作業(yè)中犯類似的錯(cuò)誤。同學(xué)們常問(wèn)我:“你成績(jī)那么好是怎么學(xué)的啊?有沒(méi)有什么好方法?”答案當(dāng)然是有。

  如果說(shuō)學(xué)校是我們的第一課堂,那么家庭就是我們的第二課堂,家長(zhǎng)不但是老師的好助手同時(shí)更是我們的好老師好朋友。作為一個(gè)學(xué)生擁有一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的。在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí),我們會(huì)學(xué)得相對(duì)輕松,不會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)以外的心理壓力。千萬(wàn)不要老把"成材啊,爭(zhēng)氣啊,老掛嘴邊,您們這樣把自己的意愿不斷的灌輸?shù)轿覀兩砩希瑫?huì)使我們有很大的學(xué)習(xí)壓力,從而產(chǎn)生厭學(xué)。所謂欲速則不達(dá),就是這個(gè)道理。就像蝸牛他之所以跑得慢不正是因?yàn)楸成峡偙持粋(gè)大大的殼么?所以請(qǐng)你們脫下嚴(yán)厲的假面具,釋放出你們對(duì)孩子的愛(ài),和他們一同分擔(dān)學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè),這樣我們才會(huì)學(xué)得輕松,學(xué)得快樂(lè),學(xué)得如意!一步步邁向成功!

  其次對(duì)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性也是非常重要的。中學(xué)不像小學(xué),不但課程多了,老師講得也沒(méi)有那么詳細(xì)了,但是一天24小時(shí)卻絲毫沒(méi)有多給,因此只有靠自己的`努力,把握好每一分,充分利用時(shí)間,對(duì)今天新學(xué)的知識(shí)一定要進(jìn)行鞏固,當(dāng)然若時(shí)間不允許就必須選擇一些重點(diǎn)難點(diǎn)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),對(duì)其吃透。其二還要對(duì)明天的新課進(jìn)行有效率地預(yù)習(xí),把不懂的做上記號(hào),第二天若還不能理解,則一定要問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師,總之一定要打破沙鍋xxxx問(wèn)到懂為止。只要能堅(jiān)持做到這兩點(diǎn),課堂上稍微專心一點(diǎn)就基本上能把一天的新知識(shí)消化掉。另外一定要多做一些練習(xí),實(shí)踐才是硬道理。在做題過(guò)程中遇到不會(huì)的,或好不容易才做出來(lái)的一定要做上記號(hào),考試前拿出來(lái)看看,重新再做過(guò)一遍,以避免在考試時(shí)類似或完全相同的題目仍舊不會(huì)做。

  最后課余時(shí)間的安排也是十分重要的。例如周末往往都會(huì)出現(xiàn)兩類同學(xué),一類是整天埋頭苦讀,連電視也不許看;另一類則恰恰相反,玩游戲,打籃球,游泳,登山,上網(wǎng)--生活豐富得很!也瀟灑得很!但是一考試,只有望洋興嘆的份。我認(rèn)為這兩類同學(xué)其實(shí)都不對(duì),我們的確要好好利用周末時(shí)間把該背的知識(shí)全都消化,但也應(yīng)注意勞逸結(jié)合。一般的,一天中可以選擇一個(gè)自己記憶的最佳時(shí)間段去背誦各課的重點(diǎn)知識(shí),并且一定要認(rèn)真去完成老師布置的作業(yè)。只要做到持之以恒,這樣才不至于考試前臨時(shí)抱佛腳,但是說(shuō)實(shí)話,這說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單但做起來(lái)卻未必容易,就我來(lái)說(shuō),我是懂得這個(gè)道理可我未必就做得到,所以此時(shí)就需要各位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候減輕負(fù)擔(dān),或督促他學(xué)習(xí)。但您的態(tài)度一定要和善,畢竟我們也有情緒,您給我們一分笑,我們一定回您三倍,若您讓我們苦惱,我們也一定讓您更苦惱。

  我想花盆里長(zhǎng)不出參天松,庭院里也煉不出千里馬。一個(gè)成功者既不是被寵出來(lái)的,更不是被打出來(lái)的!只有在您的鼓勵(lì)與良好的教育中我們才會(huì)像沙漠中的仙人掌,在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空!

  謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言稿9

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們下午好:

  很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>

  說(shuō)到孩子,可能各位家長(zhǎng)們和我一樣都有很多困惑,包括孩子的思想和學(xué)習(xí)等各方面的問(wèn)題,比如:

  我們?cè)瓉?lái)很乖的孩子現(xiàn)在怎么啦?

  小學(xué)里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬?

  背回家的書(shū)包越來(lái)越重?記得小學(xué)里我們還可以一起坐在臺(tái)燈下學(xué)習(xí),現(xiàn)在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)卻堅(jiān)決的要求我們走開(kāi)。孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何?學(xué)習(xí)的質(zhì)量又如何?孩子的學(xué)習(xí)我們還能介入進(jìn)去嗎?

  ……等等問(wèn)題,都是我們的困惑。

  這些困惑我和大家一樣都存在,我也曾很苦惱。

  我?guī)еЩ笤诰W(wǎng)上書(shū)上翻看,從專家那里學(xué)了些小竅門,也根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),想了一些小花招。

  從孩子進(jìn)入學(xué)校,甚至從幼兒園起,我就給自己定了一個(gè)計(jì)劃,那就是“陪孩子一起長(zhǎng)大”。

 。▌倓傇诩议L(zhǎng)會(huì)的第一單元里,區(qū)人口計(jì)劃委員會(huì)與青春期教育的專家們提到,很多行業(yè)都是要持證上崗的,唯一一個(gè)無(wú)證上崗無(wú)照經(jīng)營(yíng)的行業(yè)就是做父母的,所以我們要不斷地學(xué)習(xí),和孩子一起長(zhǎng)大。)

  先說(shuō)說(shuō)我們家長(zhǎng):

  首先,做家長(zhǎng)的一定要有一個(gè)堅(jiān)定的信念,那就是我們的孩子都是非常優(yōu)秀的。

  每個(gè)孩子都是帶著我們家長(zhǎng)深深的愛(ài)出生的,我們?cè)诤⒆由砩霞耐辛宋覀兒芏嗝篮玫脑竿?/p>

  其次,我們家長(zhǎng)再忙,也不能忽略了我們的孩子。這個(gè)以人為本的社會(huì),好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子。

  最主要的一點(diǎn),我想說(shuō)的是——

  第三,我們的孩子就是我們的一面鏡子,在孩子身上體現(xiàn)出來(lái)的一些事情都可以追根溯源到我們家長(zhǎng)的`日常言行中。我們家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,也是孩子終生的老師。這一點(diǎn)我從來(lái)不否認(rèn)。

  當(dāng)孩子有了問(wèn)題時(shí),我首先是靜下來(lái)想想自己這段時(shí)間是不是太忙了,忽略了孩子,還是自己因?yàn)閴毫μ,而把不良情緒帶回了家?我發(fā)現(xiàn),自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天,在孩子那里得以體現(xiàn)時(shí),我就會(huì)讓自己靜下心來(lái)反思一下,讓自己學(xué)著心平氣和的和孩子相處,這樣的心態(tài)反而會(huì)有助于解決我們工作中和生活中的很多問(wèn)題。所以,這一點(diǎn)也算是孩子給了我很大的啟示,改變了自己,給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的家,也給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的交談的好環(huán)境。

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言稿10

尊敬的叔叔阿姨們:

  大家下午好!隨著時(shí)光的飛逝,半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,今天我很榮幸能夠做為學(xué)生代表發(fā)言,當(dāng)然了,我只是一個(gè)初出茅廬的小將,暫時(shí)取得了一點(diǎn)兒成績(jī),并沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)和方法,只有一點(diǎn)淺薄的體會(huì),希望能與大家共同分享!

  首先,能在英民中學(xué)這個(gè)神圣的知識(shí)殿堂里學(xué)習(xí),我倍感榮幸,這不僅是因?yàn)閷W(xué)校有著通情達(dá)理的規(guī)章制度,更是因?yàn)檫@里有平易近人的優(yōu)秀教師,老師們的諄諄教誨,悉心點(diǎn)撥,以及辛勤的培育,使我們這些溫室的'花兒更加燦爛!

  其次我要感謝我的父母,他們?yōu)槲夷馗冻隽撕芏,我失利時(shí),他們會(huì)為我加油鼓勁,和我一起分析原因,讓我明白成績(jī)不是衡量我的唯一標(biāo)準(zhǔn);我勝出時(shí),他們會(huì)為我祝賀,同時(shí)會(huì)讓我明白,成績(jī)只能代表過(guò)去,任何時(shí)候都要向前看。我的父母對(duì)我關(guān)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流進(jìn)了我的心里,匯入心靈的瀑布,成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

  這次期中考試幾家歡喜幾家憂,有勝利,也有失敗。勝敗乃兵家常事,我們應(yīng)該勝不驕敗不餒。勝利是一針強(qiáng)心劑,使我們更加努力,越戰(zhàn)越勇;失敗是一針清醒劑,讓我們更加清晰的認(rèn)識(shí)到自己的不足。失敗后善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們才能更加優(yōu)秀!

  回到現(xiàn)實(shí)生活,今年的我剛剛開(kāi)始步步為營(yíng),但對(duì)于我來(lái)說(shuō),緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒(méi)有絲毫松懈:我除了要學(xué)好語(yǔ)數(shù)英三大主科外,還要查漏補(bǔ)缺,對(duì)史地生政副科進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也有甜,在取得成績(jī)的一剎那,我就感到無(wú)比欣慰。是啊,不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹?我始終認(rèn)為,只要不懈地努力,終將結(jié)出累累的碩果。

  盲目的努力也是不行的,學(xué)習(xí)還要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]興趣!懊魅諒(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!

  我們政治書(shū)上有這樣的一句話:如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?我認(rèn)為,學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,所以,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)一節(jié)課,要比課后埋頭苦干兩小時(shí)強(qiáng)多了。不過(guò),如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。

  最后我再總結(jié)一下我淺薄的體會(huì):一、勝不驕敗不餒。二、雷厲風(fēng)行。三、講究效率。各位叔叔阿姨功成名就,見(jiàn)多識(shí)廣。相信大家都有一套自己的教育方法,我所謂的方法應(yīng)該讓各位貽笑大方了吧。不管怎樣,我還是希望能夠幫到大家。

  最后,祝愿同學(xué)們第三次月考再創(chuàng)輝煌,祝全體師生和家長(zhǎng)萬(wàn)事如意,闔家安康!

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言稿11

尊敬的各位來(lái)賓家長(zhǎng)和楊老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  “于千萬(wàn)人中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人,于千萬(wàn)年中,時(shí)間的無(wú)涯的荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛巧趕上了!蔽液芟矚g用這句話來(lái)形容我們的相遇,來(lái)描述這個(gè)高一二班的形成。仿佛,我們從四面八方走來(lái),為的就是在這里相聚。今天,我,張永達(dá),作為班長(zhǎng),亦很榮幸能和家長(zhǎng)和老師在一起,一起說(shuō)說(shuō)我們的家。

  時(shí)間如流水般清澈地流淌。八月時(shí)當(dāng)我知道我被分在二班,總覺(jué)得有一種莫名的欣喜。而今,十月的秋風(fēng)又翻動(dòng)起安詳?shù)穆淙~,在過(guò)去的五十多個(gè)日日夜夜里,我們一起談天說(shuō)地,收獲了一片笑聲:八月,軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候,我們班被評(píng)為“軍訓(xùn)訓(xùn)練先進(jìn)班級(jí)”;九月是常規(guī)管理考核月,我們班亦被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”,其中無(wú)論是宿舍還是教室的評(píng)分情況都位居年級(jí)前列;十月,我們進(jìn)行了第一次月考,我們班亦取得了驕人的成績(jī)。而每當(dāng)我們聽(tīng)到這些由我們到家共同努力而得來(lái)的榮譽(yù),我們都會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。我想,這亦是一種收獲,即班級(jí)的凝聚力。每一個(gè)人從相遇到相識(shí),從陌生到熟悉,把這里當(dāng)成一個(gè)月里,真的難能可貴。但紀(jì)律和衛(wèi)生卻并沒(méi)有因?yàn)樽兊檬煜ざ尚福喾,比起開(kāi)學(xué)時(shí)的我們,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。在這里,我們有著明確的分工,無(wú)論是班委,還是團(tuán)委,或者是值日班長(zhǎng),都能積極地投身到班級(jí)的管理中去;在這里,每一個(gè)同學(xué)都開(kāi)始學(xué)著做自己該做的事:清晨,從以前總是要人提醒上操變得能自覺(jué)上操;早讀,從以前總是要人喊一句“穿好校服”到現(xiàn)在的能自覺(jué)穿好校服;晚讀,從以前總是要人喊一句“下面開(kāi)始晚讀”到現(xiàn)在能自覺(jué)晚讀。還有宿舍里的寬容和溫暖;ハ嘀t讓著洗澡洗衣服;還有食堂里的禮貌和和諧,先到的同學(xué)總是會(huì)把菜一碟碟地?cái)[好。還有,很多很多。這些,就叫一個(gè)家。這樣的凝聚力,是光,是暖,是之后每一次成功、每一份榮譽(yù)的源泉。

  然而,生活總有晴天和雨天。晴天時(shí)的陽(yáng)光固然燦爛,雨天時(shí)我們亦要坦然面對(duì)。有一些烏云也曾遮住太陽(yáng):紀(jì)律方面,在中午、眼保健操等沒(méi)有老師的情況下教室較難安靜;衛(wèi)生方面,教室里,特別是木條和黑板槽,出現(xiàn)過(guò)一些扣分情況,宿舍也沒(méi)有太高的分?jǐn)?shù);跑操時(shí),我們的口號(hào)很少被老師夸贊響亮,相反,還存在這邊跑邊講話的情況;還有學(xué)習(xí)成績(jī),沒(méi)有一個(gè)第一第二的年級(jí)排名難免讓人感到遺憾;蛟S是因?yàn)槲覀儾艅倓傞_(kāi)始,或許是我們的努力還不夠。我想,總有一天,烏云散去,就可以看到陽(yáng)光了。

  陽(yáng)光七色。學(xué)習(xí)成績(jī)不能說(shuō)是“陽(yáng)光”的全部,但卻是很重要的一部分。班級(jí)的成績(jī)?cè)醋杂诿恳粋(gè)同學(xué)的共同努力。在此,我想誠(chéng)懇地提出幾點(diǎn)關(guān)于學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng),希望各位家長(zhǎng)們能和孩子好好溝通一下我的以下四點(diǎn):

  第一點(diǎn),思想。經(jīng)過(guò)初三一年不懈的努力,我們終于來(lái)到了高中的殿堂,思想上多多少少都想要偷個(gè)懶,放松一年,這是難免的,也是人之常情。但是,老師們無(wú)數(shù)次地說(shuō)過(guò):“高一是基礎(chǔ)年,是關(guān)鍵!”所以,這一定是一條真理。因此,家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)調(diào)整好孩子的思想,要讓孩子意識(shí)到高中是個(gè)高手如林之地;要讓他知道路漫漫,他要走的路還很長(zhǎng);要讓他相信山一程,水一程,都有家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。這樣,我相信,一定會(huì)有一個(gè)好的開(kāi)端。

  第二點(diǎn),目標(biāo)。人們常把它形象地稱為仰望星空,畿米曾在他的作品《星空》一書(shū)中寫(xiě)過(guò)一句話:“抬頭望著星空,世界變得好大好大”,這就是目標(biāo)的魅力。從16歲開(kāi)始,我們漸漸懂得的,不僅僅是怎樣學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)怎樣生活,怎樣彧社會(huì)接軌。所以,經(jīng)常彧孩子談?wù)勊膲?mèng)想吧,談?wù)勊闹械哪莻(gè)大學(xué),帶他去看看;談?wù)勊蛲穆殬I(yè),甚至讓他體驗(yàn)一下。不僅有知識(shí),而且有實(shí)踐,謂之生活。

  第三點(diǎn),努力。負(fù)責(zé)我們年級(jí)的蔡副校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)一句話:“高一開(kāi)始努力考本一,高二開(kāi)始努力考本二,高三開(kāi)始努力考本三,三年都不努力等著回家吃老本!蔽覍⑺顬榻(jīng)典。我始終相信,成績(jī)和努力在一定程度上是成正比的。在此,我不談那位每天都比前一天早一分鐘到教室,最后被清華大學(xué)建筑系錄取的蔣哲學(xué)長(zhǎng),我們身邊其實(shí)就有一些人,一樣勤奮刻苦。就在我們班里,有些男生早上四點(diǎn)半便從被窩里爬起來(lái)寫(xiě)作業(yè);有些女生,晚上在宿舍里打著手電,一直寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到十一點(diǎn)多。這些精神店鋪?zhàn)屓烁袆?dòng),這種自制力更讓人傾佩。所以,家長(zhǎng)們應(yīng)提高孩子的自制力。當(dāng)然,強(qiáng)迫地讓孩子學(xué)習(xí)并不是一個(gè)好渠道,而溝通則不失為一個(gè)好方法。

  第四點(diǎn),心態(tài)?记昂涂己蟮男膽B(tài)都很重要?记埃械耐瑢W(xué)過(guò)于緊張,一心只想考好,結(jié)果卻不近人易。有的同學(xué)想想松懈,自然也沒(méi)有驕人的成績(jī)。所以,考前的心態(tài)應(yīng)坦然,而這種“坦然”則源自于踏實(shí)。不過(guò),我認(rèn)為除高考以外的考試?yán),考后的心態(tài)調(diào)整比考前更重要,“勝不驕,敗不餒”,這才是一個(gè)真正的強(qiáng)者。這時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)與孩子好好溝通,了解孩子內(nèi)心的困惑和憂慮,將這些問(wèn)題及時(shí)解決,以保障接下來(lái)的路能順利走下去。

  成長(zhǎng)的路上,沒(méi)有太多的陽(yáng)光大道,也有許多的泥濘。小路縱橫其中,我們?cè)谶@樣的蔓展和沿伸中行走。著名畫(huà)家?guī)酌自谒漠?huà)作《星空》中寫(xiě)到:“那時(shí)候,未來(lái)遙遠(yuǎn)而沒(méi)有形狀,夢(mèng)想還不知道叫什么名字。我常常一個(gè)人走很長(zhǎng)的.路,在起風(fēng)的時(shí)候覺(jué)得自己像一片落葉,仰望星空,我想知道:有人正從世界的某個(gè)地方朝我走來(lái)嗎?像光那樣,從一顆星到達(dá)另外一顆星!备咭皇切睦砩系臄嗳槠,這是家長(zhǎng)就更應(yīng)該像孩子走去,以順利地度過(guò)這個(gè)時(shí)期。所以,我希望家長(zhǎng)做到以下幾點(diǎn):

  1、有效溝通。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)溝通或者說(shuō)和孩子聊天。首先,溝通的前提就是沒(méi)有代溝。我知道每一代人都有每一代的辛苦,所以,請(qǐng)放下父母的身份,聆聽(tīng)孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的煩惱,也讓孩子對(duì)自己的過(guò)去有所了解。這,謂之聊天,能和自己的孩子講天說(shuō)地,讓孩子成為自己的知己,何嘗不是一種幸福。

  2、加強(qiáng)交流。這里是和老師的交流,特別是班主任,還有孩子薄弱學(xué)科的任課老師?梢哉f(shuō),在年少時(shí)光里,一定程度上,老師陪伴孩子的時(shí)間比家長(zhǎng)還要長(zhǎng)。而且,老師也是最先看到孩子情況的人。所以,要做好家校溝通。

  3、學(xué)會(huì)放養(yǎng)。我們的班主任陳老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一句話:“圈養(yǎng)的雞好吃還是放養(yǎng)的雞好吃?”同學(xué)們都不假思索地回答:“放養(yǎng)!比艘嗳绱耍咧惺切睦砩系臄嗳槠冢覀兙透鼞(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立。所以,嘗試著讓孩子獨(dú)自生活吧。比如說(shuō):一個(gè)人去市區(qū)和同學(xué)玩,再到后來(lái),他可能以進(jìn)行跨市旅游了,這何嘗不是放養(yǎng)的好處。

  4、管理有度。高中時(shí)期,孩子已漸漸開(kāi)始獨(dú)立,也就有了一定的分辨是非的能力。所以,家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)情況進(jìn)行管理。就比如游戲,適當(dāng)游戲可以,但過(guò)度沉迷,就會(huì)造成很大的損傷了。當(dāng)然,游戲要盡量少玩。對(duì)于孩子的一些興趣,比如音樂(lè)、繪畫(huà),應(yīng)尊重他的喜好,畢竟,培養(yǎng)某一方面的興趣也是不容易的。只要管理有度,這些都能為成長(zhǎng)加油。

  5、賞罰分明。就拿成績(jī)來(lái)說(shuō),當(dāng)孩子的成績(jī)好的時(shí)候,應(yīng)根據(jù)情況,表?yè)P(yáng)他,或者告誡他不要驕傲。當(dāng)孩子的成績(jī)不好時(shí),鼓勵(lì)他或給予鞭策,每一個(gè)人的性格都不同,自然也就會(huì)有不同的情況。具體情況具體分析,成敗浮沉才會(huì)發(fā)揮出它對(duì)成長(zhǎng)的真正作用。

  6、學(xué)會(huì)教導(dǎo)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)或許不教孩子科學(xué)文化知識(shí),但一定會(huì)在一言一行之中教會(huì)孩子怎樣做人。比如,待人接物,比如食堂吃飯時(shí)把一碟碟菜擺好。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響很多都潛移默化。所以,更應(yīng)該做好榜樣。倘若家長(zhǎng)自己都在打麻將,打電腦游戲,還要求孩子學(xué)習(xí),那又會(huì)有哪一個(gè)孩子樂(lè)意學(xué)呢?

  可憐天下父母心,在父母的付出和關(guān)懷下,作為孩子的我們,付出和回報(bào)的顯得多么渺小。作為孩子的我們,都是小小的星辰,在大人的宇宙里,散發(fā)著自己的光和熱。光從一顆心傳到另一顆星,就用那種方式互相溫暖,互相走去,那是我們的光和影。是無(wú)怨的青春,是亙古不變的二班的輝煌!

  我的演講完了,謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言稿12

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:

  大家上午好!

  今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)臺(tái)上,代表三年級(jí)的全體同學(xué)發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話。

  各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

  1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。

  2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

  4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

  5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

  6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

  這學(xué)期,讓我們感到非常幸運(yùn),我們?nèi)昙?jí)得到了兩位非常負(fù)責(zé)任的老師。不過(guò),要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。

  我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,有家長(zhǎng)的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今,在兩位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,在家長(zhǎng)的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

  我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任李老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:您們辛苦了。。。ň炊Y)

  爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望,一定會(huì)為最后三年的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。ň瞎

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言稿13

各位家長(zhǎng):

  你們好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。在此,我代表179班全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

  首先,我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想,沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請(qǐng)你們不要生氣,因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。每天我們?cè)谔?yáng)升起之前起床,我們?cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),我們付出了汗水,也得到了回報(bào),即使成績(jī)不理想,我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。

  我想借家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì)談?wù)勎覀兊南M。我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流,多聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的'自信心。看到我們的進(jìn)步,哪怕是一個(gè)小小的進(jìn)步,也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)表?yè)P(yáng);在我們退步時(shí),不要一味的批評(píng),要幫我們找到失敗的原因,幫我們從失敗的陰影中走出來(lái)。我真誠(chéng)的希望我們的家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí),為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái),我班給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí),大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。就拿這次籃球賽來(lái)說(shuō)吧,我們的隊(duì)員在場(chǎng)上奮力拼搏,我們其他同學(xué)在場(chǎng)外吶喊助威,場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外連成一氣,真讓人感動(dòng)。雖然我們沒(méi)能奪得理想的名次。但我們努力過(guò),因此我們都快樂(lè)著。

  我班留給我的另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸,你爭(zhēng)我趕,雖然嘴上不說(shuō),但我們都知道大家各自在暗地努力。憑著這樣的進(jìn)取精神,我們的思想、我們的成績(jī)正在不斷的進(jìn)步著。

  我想,很多家長(zhǎng)都想為我們找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是我們自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己,因?yàn)槊總(gè)人的具體情況不同。我認(rèn)為關(guān)鍵是我們自己要有目標(biāo)、有計(jì)劃。如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次考過(guò)后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。

  因此我認(rèn)為,只需把握住一下幾點(diǎn),其余可以保持自己的方法。第一, 學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據(jù)自身情況往深拓展,達(dá)到更上一層樓的效果。

  我相信:有了家長(zhǎng)的關(guān)心,有了老師的教育,再加上我們的努力,我們一定會(huì)進(jìn)步的!我的講話完了,謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言稿14

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!我叫吳鑫,是班里的數(shù)學(xué)科代表。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),并向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想,沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請(qǐng)你們不要生氣,成績(jī)不理想,我們不泄氣,也不氣餒,更不放棄。反而更加激發(fā)我們的斗志,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。

  我們希望爸爸媽媽能多與我們交流,多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不要一味的批評(píng),要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來(lái)。

  其次,介紹一下我的情況。我是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)來(lái)的新生,剛來(lái)時(shí),有些忐忑,不知道這是一個(gè)怎樣的班級(jí)?不知道同學(xué)們會(huì)不會(huì)歡迎我?不知道這里的老師好不好?帶著這一堆疑問(wèn)我開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)旅程。開(kāi)學(xué)三個(gè)月來(lái),同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí),大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。我想,從某方面來(lái)說(shuō),這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸,你爭(zhēng)我斗,即使嘴上不說(shuō),大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé),不輕易放棄一個(gè)學(xué)生,總是給予我們很多的鼓勵(lì)!

  最后,我想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的方法和技巧。很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己,因?yàn)槊總(gè)人的具體情況不同,學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同。我覺(jué)得學(xué)習(xí)要設(shè)定一個(gè)目標(biāo),做一個(gè)計(jì)劃。如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。所以我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),并且在每一次月考過(guò)后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí),所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,課后多做練習(xí),還要靈活運(yùn)用,舉一反三,在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據(jù)自身情況往深拓展,達(dá)到更上一層樓的效果。

  期中考試剛剛結(jié)束,新的'戰(zhàn)斗又要打響,我們將迎來(lái)六月底的生物和地理的會(huì)考。從這次的期中考試?yán),暴露出了這兩門課程學(xué)習(xí)的一些不足之處,練習(xí)題做得不夠多,知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固,一知半解的理解,導(dǎo)致了考試成績(jī)的不理想。通過(guò)和同學(xué)們的認(rèn)真反思,大家一致整理出了以下的針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法:知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)章節(jié)的過(guò),先做背誦,但不是死記硬背,重在理解,然后針對(duì)那一章節(jié)做相關(guān)的練習(xí),完成后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案更正錯(cuò)誤,最后針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行再學(xué)習(xí),徹底掌握。相信堅(jiān)持下去,我們一定會(huì)取得好成績(jī)。

  爸爸媽媽!相信我們正在進(jìn)步!我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言稿15

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!

  我是本班的學(xué)生楊婷雨,首先很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上 ,談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)的看法。

  望子成龍、望女成鳳是所有家長(zhǎng)的共同期望,但是往往因?yàn)檫@樣導(dǎo)致您們的眼里就只有成績(jī),而忽略了我們的心理狀態(tài)。其實(shí)在我看來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)并不代表什么,重要的是在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng),不斷獲得新的知識(shí),在知識(shí)的圣殿里擦出耀眼的火花,這才是學(xué)習(xí)的真正目的。

  如果說(shuō)學(xué)校是我們的第一課堂,那么家庭就是我們的第二課堂,家長(zhǎng)不但是老師的好助手同時(shí)更是我們的好老師好朋友。作為一個(gè)學(xué)生擁有一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的`。在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí),我們會(huì)學(xué)得相對(duì)輕松,不會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)以外的心理壓力。千萬(wàn)不要老把“成材啊,爭(zhēng)氣啊”,老掛嘴邊,您們這樣把自己的意愿不斷的灌輸?shù)轿覀兩砩,?huì)使我們有很大的學(xué)習(xí)壓力,從而產(chǎn)生厭學(xué)。所謂“欲速則不達(dá)”,就是這個(gè)道理。就像蝸牛他之所以跑得慢不正是因?yàn)楸成峡偙持粋(gè)大大的殼么?所以請(qǐng)你們脫下嚴(yán)厲的假面具,釋放出你們對(duì)孩子的愛(ài),和他們一同分擔(dān)學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè),這樣我們才會(huì)學(xué)得輕松,學(xué)得快樂(lè),學(xué)得如意!一步步邁向成功!

  課余時(shí)間的安排也是十分重要的。周末往往都會(huì)出現(xiàn)兩類同學(xué),一類是整天埋頭苦讀,連電視也不許看;另一類則恰恰相反,玩游戲,打籃球,游泳,登山,上網(wǎng)------生活豐富得很!也瀟灑得很!但是一考試,只有望洋興嘆的份。我認(rèn)為這兩類同學(xué)其實(shí)都不對(duì),我們的確要好好利用周末時(shí)間把該背的知識(shí)全都消化,但也應(yīng)注意勞逸結(jié)合。一般的,一天中可以選擇一個(gè)自己記憶的最佳時(shí)間段去背誦各課的重點(diǎn)知識(shí),并且一定要認(rèn)真去完成老師布置的作業(yè)。只要做到持之以恒,這樣才不至于考試前臨時(shí)抱佛腳,但是說(shuō)實(shí)話,這說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單但做起來(lái)卻未必容易。就我來(lái)說(shuō),我是懂得這個(gè)道理的,可我也未必做得到,所以此時(shí)就需要各位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候減輕負(fù)擔(dān),或督促他學(xué)習(xí)。但您的態(tài)度一定要和善,畢竟我們也有情緒,您給我們一分笑,我們一定回您三倍,若您讓我們苦惱,我們也一定讓您更苦惱。

  我想花盆里長(zhǎng)不出參天松,庭院里也煉不出千里馬。一個(gè)成功者既不是被寵出來(lái)的,更不是被打出來(lái)的!只有在您的鼓勵(lì)與良好的教育中我們才會(huì)像沙漠中的仙人掌,在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空!

  謝謝大家!

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