国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

評選優(yōu)秀教師演講稿

時間:2023-01-21 15:12:22 發(fā)言稿 我要投稿
  • 相關推薦

評選優(yōu)秀教師演講稿

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿在演講中起到的作用越來越大,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的評選優(yōu)秀教師演講稿,希望能夠幫助到大家。

評選優(yōu)秀教師演講稿

評選優(yōu)秀教師演講稿1

各位領導,各位老師:

  大家下午好!

  人們經(jīng)常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“拿著金鑰匙的人”等閃爍的詞語來描述和贊美教師。這些良好的口碑鞭策和激勵著教師努力上進,肯吃苦,肯付出,形成了人們常說的“教師精神”。我聽過有人這樣形容一個老師:“吃飯清淡,穿便衣,出門辦事臨陣退縮,就像蠟燭,一生半明半暗!”我停下來欣賞了窗外的風景:花枝招展的現(xiàn)代女性鈴鐺,豪華的別墅,不斷膨脹的高消費……作為一名新員工,面對外面美好的世界我很激動,但我更深刻地知道,我們的祖國在平凡中需要教育,需要老師,需要奉獻。選老師,這輩子沒什么愿望。

  近年來,面對市場經(jīng)濟的沖擊,一些教師失去了自我,失去了奉獻精神,削弱了專業(yè)責任。雖然這是社會轉型期暫時的困惑,但即使老師一時疏忽,也會給學生的人格塑造帶來沉重的打擊。要建設一支高素質(zhì)的教學團隊,教師必須具有強烈的責任感和奉獻精神。陶行知“抱一顆心,不帶半根草”的精神是我們教師的光輝榜樣。即使在市場經(jīng)濟發(fā)展的.今天,這種美德也不能喪失。古人還知道“百年育人”的道理,但今天的人更懂得“興國以教育為先”。那么,如何用金錢來衡量自己的職業(yè)呢?

  教育家陶行知老師,出訪過26個海外國家,帶著溫暖的熱血,帶著布衣,帶著涼鞋,去了曉莊,讓中國的教育在貧困中熠熠生輝,F(xiàn)在有私教住泥房,用泥桌,教泥娃。他們也用自己微薄的工資為學生買書,卻因為自己負擔不起醫(yī)藥費而死去。有些名揚千年,更多的卻像山上的小草一樣默默無聞,隨風而逝。然而,是他們愿意平凡,愿意為教師崇高的道德做出貢獻。

評選優(yōu)秀教師演講稿2

尊敬的各位領導、評委,親愛的老師們:

  大家好!

  我是一名剛參加工作不久的小學語文教師,可以說是一名剛走上教育戰(zhàn)線的新秀,今天能夠站在這里我感到無比的激動。今天我演講的`題目是《如何做一名優(yōu)秀教師》。

  工作近3年來,我收獲甚多。

  記得剛實習那年,我什么也不懂,一上課,學生常常亂哄哄的。你根本講不下去,可我也無計可施。下課后,自個坐在椅子上常常嘆氣,這班學生怎么這么淘氣?這叫我如何是好?后來我向老教師、班主任請教這個問題,他們說:你要讓學生怕你才行,給他們個下馬威?礈柿司咀∫粋狠狠地打一頓,殺一儆百。這樣他們就老實了,不信你試試?不要心疼,他們皮厚禁打!起初我還不敢打,心想這小小的孩子能打嗎?可最后出于無奈,開始是輕輕地打,可不湊效,慢慢的越打越厲害!最后竟成了一個習慣!一看到學生作業(yè)馬虎,打架之類的都是用打!這種壞習慣我一直用了一年多才停下。那時我也不明白為什么要用打呢?每每打完學生后,學生氣的不行!我也氣的不得了!

  每當回想起我那可怕的神情時,那簡直就是在犯罪!我就是一個穿西裝的野人!所以我決定盡量克制自己的情緒,不發(fā),從今以后再也不打學生了!現(xiàn)在我終于做到了,可我遠遠做的還不夠好!因為我一遇到學生表現(xiàn)不好很容易發(fā)火,情緒很難控制下來,有時耽誤了半節(jié)課甚至一節(jié)課。我很感激我的一位學生寫給我的建議,在一次作文考試時,她就希望我上課不要因為一點小事就發(fā)火,耽誤了大家的時間。在這里我要向所有孩子們承諾:相信老師吧!我一定能做到的!因為不愿改變的老師,不是一名合格的老師!

評選優(yōu)秀教師演講稿3

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家下午好!又是一年春草綠,在這個充滿希望的季節(jié),作為一名教師,我有幸在這里發(fā)言,感到非常榮幸。

  首先,對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀!接著,我?guī)е鍌感謝而來:

  我們又站在同一起跑線上。下面我對同學們再說幾句話。

  1、領先同學,心態(tài)歸零。成績屬于歷史,今天屬于自己。人生之旅如登山,無限風光在險峰,體力好,走在前面,體力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優(yōu)秀的同學要時刻仰望星空,志存高遠,居安思危,心態(tài)歸零,奮力跋涉,個別階段的領先不是目的,更不是這場登山之旅的終點,要攀登高山之巔,領略無限風光。

  2、后進同學,關上后門。是的,人生就是要關閉后門,向前邁進。同學們,尤其是后面跟進的同學們,過去你獲得了什么或者失去了什么,那不重要,重要的是拋棄過去,重新開始,現(xiàn)在向前!

  3、享受過程,精微至大。同學們,要取得勝利,就要瞄準自己,培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,把應該做的事盡量做得精細卓越,讓自己滿意,享受過程,精微盡,致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律,不懈攀登,讓自己不后悔!

  我們六小的老師可以說很苦,因為為了愛,甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的`,老師就是快樂的;你們是進步的,老師就是欣慰的;你們是成功的,老師才是優(yōu)秀的。我相信,六小師生,眾志成城,和諧奮斗,一定會共同筑就美好的明天!

評選優(yōu)秀教師演講稿4

尊敬的各位領導和老師們:

  大家好!在我的意識里,一直認為自己是一名普通而平凡的教師,沒有顯赫的戰(zhàn)功,沒有驕人的業(yè)績,只是在小學教學這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標的話,那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的“好教師”;趯ψ陨淼倪@種定位,一直以來,我堅持以“勤學、善思、求實”為指南,認真、務實地走過每一天。

  現(xiàn)將自己在本年度的教育教學工作情況匯報如下:

  一、繼續(xù)推進課堂改革,努力轉變教學觀念,將新課改理念深入課堂中

  在新課改中,繼續(xù)認真學習課改理念、觀摩學習優(yōu)秀教師的課堂教學,對于課堂改革有了更加深入的認識和理解。在教學中,更加注重對學生自主合作學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的指導。由于學生年齡小,課堂中不知如何與同學交流展示,為了讓學生能夠有明確的目標和清晰的思路,我在課堂上先給學生了一個“模式”,讓學生根據(jù)模式練習,讓學生“有章可循”。學生上課的過程中不再盲目和不知所措,小組內(nèi)的交流也更加自然有效。在這樣的設計下課堂進行的有條不紊,學生說的也比以前清晰完善了,聽的同學也更加專注,課堂效率有了很大提高。

  二、平時教學中抓實,抓細各項常規(guī)

  認真?zhèn)湔n上課,課堂上盡可能做到關注每一位學生,特別是學困生,課上比較沉悶的學生,努力提高他們的學習興趣。課下認真批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  良好學習習慣的養(yǎng)成對于每個孩子都有著舉足輕重的作用,所以在平時的教學中更加注重對學生數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)。主要抓好審題習慣、書寫習慣、檢驗習慣的培養(yǎng)。同時重視基本的口算訓練,培養(yǎng)學生持之以恒的意志;注重培養(yǎng)學生動手能力,發(fā)展多角度思維,學生在學習了“圖形與拼組”之后設計制作圖形剪拼畫,在了解“七巧板”后利用七巧板拼出自己喜歡的'物體或形狀,并給每位學生和他的作品拍照。學生在這些活動中情緒高漲,積極踴躍,并且涌現(xiàn)出了很多有創(chuàng)意的作品,使我不禁驚訝于孩子們豐富的想象力和無限的創(chuàng)造力。

  三、與班主任積極配合,做好與學生家長的溝通和交流。

  雖然自己并不擔任班主任,但在平時也很注意與家長的溝通和交流,認真配合班主任召開好每次的家長會,并做好坐實家訪工作。特別是在這學期二年級三班還舉行了“家長參觀課”這樣一項活動,使自己與家長又有了另一種互相了解和交流的機會,感覺很有意義。

  四、不斷學習積極參與教研充實自我

  為了不斷給自己充電,積極參加各項學習培訓和聽評課活動,及時做好記錄總結反思不斷充實自我。在本學期復習階段與寧陽縣罡城小學的老師共同執(zhí)教了《長度單位的復習》課,在這次同課異構的活動中大家給予了我比較高的評價,同時也在寧陽的老師們身上學習到了他們認真、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和敢于探索不斷進取的精神。

  總之,這一學期以來,在學校各位領導和同事們的幫助下自己學習到了很多,也收獲了很多,同時還有很多做的不到位的地方,在今后的工作中,還需要不斷的學習和努力,做到揚長避短,努力進。

評選優(yōu)秀教師演講稿5

  歲月如梭,光陰荏苒,20xx-2011學年匆匆而過,在過去的一年,我一如既往地在新店教育這片熱土上辛勤地耕耘著,用教師這個神圣的職業(yè)來探尋生命意義;在塑造別人靈魂的過程中,實現(xiàn)自己的人生價值;仡欁哌^的一年,我也收獲頗多:

  一、在思想政治方面

  本人堅持黨的基本路線、方針和政策,響應黨的號召、服從組織領導,認真學習黨的會議精神;忠誠于黨的教育事業(yè),嚴于律己、無私奉獻,積極參加上級組織的各項政治活動和教研培訓,服從學校的工作安排。

  在師德修養(yǎng)上,十分注重自身素質(zhì)的提高,認真學習新的教育思想,借助于《教師法》《教育法》《中小學教師行為規(guī)范》等約束自己的行為,提高自己的道德修養(yǎng),全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,關心熱愛學生,處處為學生著想,以身作則地教育他們從小樹立正確的人生觀、價值觀等,受到學校師生領導的一致好評。

  二、教育教學工作方面

  我知道要提高教學質(zhì)量,就要向課堂要效率。為了上好課我總是嚴格要求自己,努力做到以下幾個方面:

  1、課前準備:備好課,做到不備好課決不上講臺。

  2、因材施教:了解學生原有的知識技能水平,掌握他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

  3、關注課堂:組織好課堂教學,關注全體學生,注重個體差異,加強信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

  4、積極參與聽課、評課:虛心向同行學習教學方法,取長補短,提高教學水平。

  5、熱愛學生:平等對待每一位學生,讓他們都能感受到老師的關愛。良好的師生關系促進了學生的學習也增強了班級的凝聚力。

  6、加強輔導:利用課堂和課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不諷刺挖苦學生,及時查漏補缺。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,取得家長的配合。

  7、精心布置作業(yè),根據(jù)減負的要求每天都精心挑選作業(yè),適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性的作業(yè)。

  三、工作考勤方面

  我熱愛自己的事業(yè),出滿勤,干滿點,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,積極運用有效地工作時間做好自己的工作。工作上嚴格要求自己,較好地完成學校給予的'各項任務。

  四、工作成績方面

  人生的意義在于奮斗,我一路走來,一路收獲。本年度我所教學科成績十分顯著,20xx年秋期期中鄉(xiāng)把關考試中我班獲得第三名,20xx年春期期末考試我班第六名,我也贏得了學校及家長的好評。在教研上更是碩果累累:

  20xx.5我撰寫的小學德育優(yōu)秀教學案例《從家鄉(xiāng)的故事中陶冶學生的情感》,榮獲市二等獎。

  20xx.7我輔導學生李麗寫的勞技小論文榮獲市一等獎。

  20xx.9我輔導學生寫的科學小論文《皮鞋越擦越亮的原因》榮獲區(qū)一等獎。

  20xx.1我撰寫的科學教學案例《聲音是怎樣產(chǎn)生的》,榮獲市二等獎。

  20xx.1我撰寫的勞技教學案例《安全用電常識》,榮獲市二等獎。 回顧過去,我更加深深地體會到:每向前一步,都離不開自己腳踏實地地努力;每向前一步,都離不開領導的關心,同事的幫助。在今后的工作中,我將一如既往,不斷學習,不斷進步,為我們新店教育事業(yè)的發(fā)展,奉獻自己的力量。

評選優(yōu)秀教師演講稿6

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。

  春回大地,萬物復蘇,在這個嶄新的季節(jié)里,我們迎來了新學期的開始,從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個假期大家過的非常的愉快,生活的非常的幸福。時光荏苒,短短的假期很快過去了,我們又要暫時的'告別假期的休整狀態(tài)回到正常的學習和工作中來,回顧過去的一年我們感到驕傲和自豪,在過去的一年中,我看著學生們一點點進步,心中也被點點滴滴的幸福充滿。我一直覺得我們的學生是最棒的,踏實的學生努力刻苦的讓人心疼,調(diào)皮的學生靈活的思維讓人感慨萬千,甚至一些愛睡覺的學生自覺地站起來,學著自我克制,這一切的一切難道不是你們逐漸成長的標志嗎?也許在這個世界上,每個人都渺小如塵埃,但在家長和老師的心目中,你們就是一切。從你們咿呀學語,蹣跚學步的那一刻起,你們的每一個進步,每一次成長都深深的銘記在師長們的心中。

  在新的學年里,我代表全體教師表示:一定不辜負學校領導的殷切希望,不辜負家長的高度信任,努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作,向課堂要質(zhì)量,向輔導要效益。關注每一個環(huán)節(jié),關心每一個學生。團結協(xié)作、共同奮斗,在新的學期,以新的姿態(tài)展示新的風采。

  我也真誠的希望全體同學,一定要樹立遠大的理想,學會做人、學會求知,學會生存、學會協(xié)作、爭創(chuàng)新成績,用自己的實際行動來證明:從現(xiàn)在開始,我們一定會做得更好!我相信,只要我們與努力同行,希望就一定會與我們同在!

  最后衷心祝愿:在新的學期里老師們工作順利,同學們學業(yè)進步!

評選優(yōu)秀教師演講稿7

尊敬的各位領導,親愛的老師們:

  大家下午好!

  我叫xx,來自xx院。

  首先作為一名教師,主要從事我校思想政治教育相關課程的教學工作。年均完成超過200課時的教學任務。在教學工作中我認真思考、研究教學內(nèi)容,努力踐行“一主三學”的教學模式,通過各種形式調(diào)動學生的學習積極性;同時寓教于學,其實我們引導學生們思考的問題也是我們自己需要面對的問題,比如說:關于人生的目的、理想與信念、人生的價值等等。對這些問題的認真思考也使我在工作生活中不斷的努力進取,面對困難與挫折能夠保持健康良好的心態(tài)。另外在課余時間我也積極與其它老師、學生們坦誠交流。并且積極參與我校精品課程建設,發(fā)表教學科研論文。這些形式多樣化的活動使我覺得教學的工作并不是枯燥無味而是一種思想的交流,輕松自然。

  除了教學工作之外,我在網(wǎng)院主要負責華中師范大學網(wǎng)絡學習平臺及相關業(yè)務的日常管理。這個看似簡單的工作,實則十分繁瑣。每天上班打開電腦后,首先要登錄QQ,瀏覽來自華師網(wǎng)院的5個工作群:招生、教學、教務、學籍、財務。五個工作群意味著相對集中的五項業(yè)務都指向我一個人,而我除了接受指示還要上報或下達。相對上報來說,下達的工作量大、難度高。首先下達的學生對象從數(shù)量上來說近兩百人主要分布在3個QQ群,但他們專業(yè)、層次、年級非常的分散,很難集中統(tǒng)一,而且并不是每個學生都會經(jīng)常在QQ上待命。因此組織好下達內(nèi)容之后,首先通過QQ群發(fā)出信息,然后搜集回復者,接下來要通過短信平臺轉達,再收集反饋信息,最后還要通過電話確認無反應者,最郁悶的事就是在緊急情況下我們撥打學員電話時聽到這樣的聲音:對不起,您撥打的電話已停機!請查詢后再撥。海 :)

  在網(wǎng)院工作還有一個特別之處,經(jīng)常需要節(jié)假日加班。說到這里我也要感謝一下我的家人對我工作的支持和理解。沒有他們的大力支持我也很難安心的順利的完成我的工作。就在今年三月份的一個周末,一邊是華師期末課程考試的關鍵時刻,一邊是我的孩子連續(xù)發(fā)高燒哭喊著要我陪,是我的家人安慰孩子帶孩子去看病讓我放下家里的事,能夠順利的完成學校的.工作。諸如此類的工作與生活中交織的大小事很多,在網(wǎng)院接觸的學員大多也是有家庭的成年人,相信他們能來學校參加考試順利完成學業(yè)也是要克服許多諸如此類的困難。作為他們的老師與管理者,我會經(jīng)常換位思考理解學生的困難與問題,與學員們相處融洽。

  總之,對于工作和生活的方式方法上我還有許多不足之處需要學習、完善和提高。在此我想表達一下我的一點認識:我覺得工作是每個人生活的一部分,只有踏踏實實工作,認認真真做事,我們才能真正收獲內(nèi)心的平衡、淡定和一份屬于自己特有的從容。

  最后,再次感謝各位領導和老師們多年來對我的鼓勵、支持和幫助,使我今天有機會站在這里,謝謝大家!

評選優(yōu)秀教師演講稿8

尊敬的老師、同學們:

  你們好!

  人的一生中,會面臨很多選擇。朋友,當你面對一次無奈的選擇的時候,你將以一種什么樣的態(tài)度面對呢?

  工作的這幾年里,我也一直在思考這個問題。當初畢業(yè)時的躊躇滿懷,在現(xiàn)實面前,卻是那么的不堪一擊。鄉(xiāng)村教師的處境,微薄的待遇,曾一度讓我心灰意冷;商海中混得頗為得意的同窗的呼喚,對我不能不是一種誘惑,也讓我有過動搖的念頭。

  在彷徨與困惑中,從事教育工作已近七年。在這七年的工作中,說不清是為什么,我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理:人,要無愧于自己的選擇!既然選擇,就要努力追求。

  苦中尋樂,我也品味到了教育的幸福。試想一下,有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢?讓我們閉上眼睛,想一想這樣的情景:課堂上,看著一雙雙求知若渴的眼睛,你能三心二意嗎?課外,一個個學生圍著你,用崇拜的眼神期待著你,你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來臨,一張張飽蘸著學生敬意的.賀卡飛向你的時候,你能不激動嗎?夜深人靜,就著一盞孤燈,品讀著一封封信件的時候,你能不感到幸福嗎?這一幕幕,只有為人師者,才能親身經(jīng)歷;也只有細細品味,才能堅定你的選擇。

  我親愛的學生們,是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧,讓我堅定了自己的選擇,讓我最終能自豪地說一句:我,無愧于自己的選擇!

  朋友們,正確地面對自己的選擇,努力奮斗吧!為了我們的學生,拋棄一切埋怨與牢騷,全身心地投入到教育事業(yè)中去吧!奉獻自己的青春,收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

【評選優(yōu)秀教師演講稿】相關文章:

評選優(yōu)秀教師申請書02-21

優(yōu)秀教師評選申請書04-28

評選優(yōu)秀教師申請書04-12

評選優(yōu)秀教師申請書10篇11-07

評選優(yōu)秀教師申請書14篇12-10

優(yōu)秀教師評選申請書9篇05-01

評選優(yōu)秀教師申請書(通用18篇)09-26

評選工作方案11-02

評選活動總結02-22