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中學生獲獎發(fā)言稿

時間:2023-01-27 15:42:56 發(fā)言稿 我要投稿

中學生獲獎發(fā)言稿4篇

  在快速變化和不斷變革的新時代,發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的中學生獲獎發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

中學生獲獎發(fā)言稿4篇

中學生獲獎發(fā)言稿1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是XX班的XX。

  歲月無聲,在華美學校的這十二年,我成長了許多。那些走過的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹木花草,正在一點點遠離,但那些或快樂、或激動、或緊張的記憶已印刻在我的腦海里。現在,我站在這里,非常榮幸地接受學校和老師授予我“XX市三好學生”的獎牌,也借此機會與大家分享一下我在華美的成長史。

  其實我不是一個學習十分刻苦的學生,但我對學習中遇到的'困難是會絕對鉆研的。對困難的鉆研提升了我的學習能力和理解能力,開拓了我的思維,并同時讓我體會到學習中的樂趣,從而做到樂此不彼。

  作為學生,我認為,我們的任務不僅僅是學習,還要保證自己生活地充實,不斷為生活注入新元素。所以,在課余時間,我堅持鍛煉身體,積極參加各種第二課堂活動,比如,當主持人、參與XX市小市長的競選、為班級出黑板報和宣傳欄,以及各種學科競賽,這些活動都極大地提高了我的綜合素質。對于同學,我友好對待;對于師長,我感謝尊重;對于集體,我熱心負責。我相信,團結協作的精神 、于認為善的心態(tài)、踏實勤奮的工作態(tài)度會為我們的生活加分,在其中得到鍛煉和感悟,也將成為影響我一生的財富。

  新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢萌發(fā),對于我們來說,為來的每一天都是珍貴的。我們懷抱著不同的夢想,踏著自己的人生節(jié)奏,讓自己努力的汗水結成沉甸甸的果實,讓自己的人生發(fā)光。在此,我要感謝學校,感謝老師,感謝家長,感謝同學,感謝你們與我同在,感謝你們給予我的每一個幫助與支持,每一刻難忘與驚動!

  最后,祝全校每一位同學學習進步,在華美寫下難忘詩篇,為學校、為我們自己譜寫驕傲!更祝愿初、高三畢業(yè)班同學取得優(yōu)異成績!謝謝!

中學生獲獎發(fā)言稿2

  參加年級排球比賽活動是我們高二(9)班的一件“盛事”,因為我們班最后獲得了冠軍!它留給我們的不只是勝利的喜悅,還有永不言棄的拼搏的信念。

  我們付出了多少?體育課自習課,我們的身姿在呼嘯的風中堅毅如鋼;午休時,我們頂著正午的驕陽揮灑汗水;晚飯時間,我們餓著肚子共赴球場;蛟S我們不是最有天賦的,不是最有底氣贏球的,不是最有實力奪冠的',但我們決不允許不經拼搏就輕言放棄。

  三月,冬日的寒冷逐漸驅散,春日和煦的暖陽撒在每個人臉上,也照在我們的心里,排球場上我們神情堅定,立誓為最后的榮譽放手一搏。

  一路披荊斬棘來到決賽,同學們都激動不已,對接下來的最后一戰(zhàn)拭目以待。即使對手是實力強勁的三班,我們也同樣不會低頭。劉xx的巧妙吊球、修xx的大力扣殺、湯xx的起跳攔網、任xx的舍身救球、郭xx的關鍵二傳、蘇xx的發(fā)球得分,都是必不可少的制勝因素。場外班主任闖xx的運籌帷幄,陳芙蓉老師的殷殷關切,張園園老師的助威吶喊。還有全班同學的掌聲與歡呼,這一切更是讓我們無所畏懼。

  看看我們收獲的:不光光是第一名的榮耀,還有同樣可敬的對手和朋友。團結奮進的精神也像一股繩,將六十多個人緊緊聯系在一起。

  人生能有幾回搏!平凡的生活需要拼搏,只有拼搏,才能走出不平凡的路。經歷狂風暴雨的人生更需要拼搏,只有拼搏,才能看見絢麗的彩虹。有一天,我們回首遠眺曾走過的路,曾留下的足跡時,也一定會記起當初的吶喊:

  “十四班,加油!”

中學生獲獎發(fā)言稿3

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  參加年級排球比賽活動是我們XX班的一件“盛事”,因為我們班最后獲得了冠軍!它留給我們的不只是勝利的喜悅,還有永不言棄的拼搏的信念。

  我們付出了多少?體育課自習課,我們的.身姿在呼嘯的風中堅毅如鋼;午休時,我們頂著正午的驕陽揮灑汗水;晚飯時間,我們餓著肚子共赴球場;蛟S我們不是最有天賦的,不是最有底氣贏球的,不是最有實力奪冠的,但我們決不允許不經拼搏就輕言放棄。

  三月,冬日的寒冷逐漸驅散,春日和煦的暖陽撒在每個人臉上,也照在我們的心里,排球場上我們神情堅定,立誓為最后的榮譽放手一搏。

  一路披荊斬棘來到決賽,同學們都激動不已,對接下來的最后一戰(zhàn)拭目以待。即使對手是實力強勁的三班,我們也同樣不會低頭。劉巧妙吊球、修大力扣殺、湯起跳攔網、任舍身救球、郭關鍵二傳、蘇發(fā)球得分,都是必不可少的制勝因素。場外班主任闖運籌帷幄,陳芙蓉老師的殷殷關切,張園園老師的助威吶喊。還有全班同學的掌聲與歡呼,這一切更是讓我們無所畏懼。

  看看我們收獲的:不光光是第一名的榮耀,還有同樣可敬的對手和朋友。團結奮進的精神也像一股繩,將六十多個人緊緊聯系在一起。

  人生能有幾回搏!平凡的生活需要拼搏,只有拼搏,才能走出不平凡的路。經歷狂風暴雨的人生更需要拼搏,只有拼搏,才能看見絢麗的彩虹。有一天,我們回首遠眺曾走過的路,曾留下的足跡時,也一定會記起當初的吶喊:

  “XX班,加油!”

中學生獲獎發(fā)言稿4

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是x班的,很高興今天能站在這兒發(fā)言。

  季節(jié)總是如期而至,雛鷹總要凌空起飛。考已經過去,不要因考得好而驕傲,也不要因考得差而自卑,因為,人生是一連串的戰(zhàn)斗,我們將要迎接另一場更為嚴峻的挑戰(zhàn)---中考!

  有的人會認為自己這么差,應該趕不上了吧,不!天生我材必有用,我們均是可塑之才,只要努力,肯定趕得上的。在初一,我的成績也不是很好,總有一門會托我后腿,因此,我花了一年多來平衡我的成績,哪門不行就多在那門上花點功夫,到了,我的成績上來了,考了年級第x名,我自然很高興,這其實應證了一點:只要花功夫,無論什么困難均可克服的,即使成績差,成績自然也會上來。我們不是學過宋濂的《送東陽馬生序》嗎?宋濂幼時勤奮苦讀,成年遠行求師,即使大雪深數尺,足膚皸裂,他也不放棄,最終成了有名的文學家。

  因此,我們要對自己充滿信心,相信自己一定能夠做好。在自己遭遇挫折后,肯定會有一種失落感,但千萬不要一直傷心,應想出各種理由來說服自己,鼓勵自己,時間不等人的,勝利了,就繼續(xù)努力,失敗了,就奮起直追,我們并沒有時間和理由去驕傲與悲傷。每個人都有適合自己的'學習方法,因人而異,今天在這里我向大家談談我的學習方法。

  首先是心態(tài)問題,積極樂觀的心態(tài)對提高成績有很大幫助。我一直都沒有很大壓力,每天開開心心的,現在不是主張“開心學習”嗎?學習本來就是一件很快樂的事,何必把它當成包袱呢,苦中求樂,這樣興趣自然就上來了。

  其次要有知恥心,知恥是自尊的重要表現,沒有知恥,何談自尊?我考得不好時,也會羞愧,但我會知恥而后勇。十四五歲,正是我們讀書時,我們精力充沛,朝氣蓬勃,有使不完的干勁,努力學習,何愁成績上不來呢?

  然后要有好的學習習慣。在看書時,碰到自己不熟知的知識點或優(yōu)美句子,就趕快抄下來,之后反復記憶,這些就成了自己的東西了。對于自己做錯或不知道做的,尋求答案后,應反思自己的做法,并盡量想出多種解題辦法,最好把能用的知識點全用一遍,不僅加深了記憶,下次碰到同類型題時,就可迎刃而解了。

  最后在學校里把要記的東西全部記下來。每節(jié)課后,花少許時間回憶當堂課所講內容,尤其是新知識要反復記憶。做作業(yè)時,也不會有什么難題了----但是,必須要認真做,作業(yè)作為復習,必須要重視,有些知識是在做題中積累起來的。做作業(yè)像考試一樣,那么考試也會像做作業(yè)一樣了。

  這就是我的學習經驗了,僅作為參照。同學們,一萬年太久,我們只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽,沐浴風雨,攜手共進,在中考中創(chuàng)造輝煌!

  謝謝大家。

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