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高考動員大會發(fā)言稿15篇
在當下社會，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的高考動員大會發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考動員大會發(fā)言稿1
同學(xué)們：
今天，隆重舉行“藉口中學(xué)中學(xué)20xx年高考備考動員大會”，目的只有一個，那就是調(diào)動一切積極因素，打好年高考這一仗，為母校、為家長，更是為自己！走好人生關(guān)鍵的一步。
第一、說你行，你就行，不行也行，就是要充滿自信。先有成功的信念，才有成功的行動，繼有成功的結(jié)果。先有成功的信念，才有成功的行動，繼之成功的結(jié)果。墨子說過：志不強者智不強。最后90天，無論你還有多少備考缺陷，堅信天道酬勤，不管你暫時成績?nèi)绾�，都要堅信自己挑�?zhàn)困難的能力，態(tài)度決定一切。
那么自信從哪里產(chǎn)生呢？你的付出，你的吃苦作樂的精神。經(jīng)歷高三，并不是一件痛苦的事情。如果你真的有自己的目標，那么再多的
第二、集中精力、講求方法。
這就要求在時間、精力、注意力上全身心的投入到備考和復(fù)習中
去的同時，注意方法。針對不同的科目，結(jié)合考點，立足基礎(chǔ)，重視教材，及時總結(jié)、認真反思。
比如語文科，基礎(chǔ)知識必考點為成語運用、病句辨析、語句銜接，解決這三個點一是靠積累，一是靠思維。要加強文言文和現(xiàn)代文的閱讀的同時，注重寫作練習。
比如數(shù)學(xué)，首先要明確模擬練習的目的，不但檢測知識的全面性，方法的熟練性和運算的準確性，更是訓(xùn)練書寫規(guī)范，表述準確的過程。每過一段時間，就把
在比如生物：
一、回歸課本、夯實基礎(chǔ)。
回歸課本，學(xué)生要力求做到讀、背、默三結(jié)合，不但要通讀課本，還要精讀各個知識點，不但能背誦重要的生物學(xué)概念、結(jié)論等，還要能默寫教材中的一些專有名詞、結(jié)論性語句，力求用規(guī)范術(shù)語答題，做到
二、突出主干，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。
二輪復(fù)習就是要以考點為綱，以主干知識為主線，對知識進行重組整合。學(xué)生通過對主干知識拓展深化、對相似或相近的知識進行歸類、整理和比較，梳理知識之間的聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。這樣不但可以有效地克服遺忘，還能多角度思考總結(jié)問題，使模糊知識清晰化，缺漏知識完整化，孤立知識系統(tǒng)化，構(gòu)建知識框架，完善知識聯(lián)系。
三、提升能力，針對訓(xùn)練。
二輪復(fù)習中，根據(jù)考試大綱中的能力要求，學(xué)生通過相應(yīng)的小專題訓(xùn)練，提升能力。通過歸納例外專題、辨析易混淆專題等，進一步鞏固整合基礎(chǔ)知識；通過實驗專題，培養(yǎng)實驗探究能力和生物學(xué)科素養(yǎng)；通過圖表曲線、生物熱點等專題，培養(yǎng)獲取有效信息的能力，知識遷移的能力和學(xué)以致用的能力。第三、充滿熱情，勇往直前，義無反顧，別無選擇。
一個中學(xué)生沒有高考的經(jīng)歷那將是殘缺的，現(xiàn)在高考在即，我們只有讓所有的擔憂和雜念都靠邊站，不再猶豫，不再等待，積極應(yīng)對，哪怕是百分之一的希望，也要做百分之百的努力，堅持多得分、得高分是現(xiàn)在唯一的追求。大戰(zhàn)在即，只想成功，不想失敗。我們要克服一切困難，去追求自己人生中一個最重要的目標。
第四、要堅定毅力，熟能生巧，熟能生變。
高考的路很艱難。我們有時會出現(xiàn)停滯、徘徊、煩亂，甚至放棄。我們有時會心緒不寧，這多半是缺乏毅力的表現(xiàn)。孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)的人，根本無暇讓煩惱、擔憂和不安光顧，從一道題到另一道題，從這門功課到那門功課，從此時到彼時，他們不怕失敗，不會灰心，也不會滿足，一步步地向著自己的理想邁進！而缺乏毅力的人則容易被失敗和挫折擊倒，容易產(chǎn)生各種不良心理反應(yīng)。心無旁騖才能走得更遠。
小偷的成功不在于他有多高的偷竊技術(shù)，而在于他天天惦記著目標，天天琢磨著如何踩點、如何設(shè)計下手方案、如何針對性地練習作案技巧。世界上任何事就怕你天天惦記著；再難的事經(jīng)不住你長時間的琢磨。多復(fù)習，多學(xué)習，多考試，讓我們不斷熟練，熟則生巧，熟則能變。
第五、要走向成熟。
進入高三階段，學(xué)習強度大，來自各方面的壓力多，很容易造成心理上的種種不適。如對成績的憂慮，對前途的擔心，對父母嘮叨的反感，對沒完沒了的作業(yè)和考試的厭煩，對即將到來的高考的恐懼，甚至對好成績的`嫉妒等等。我們要用成熟的心態(tài)來對待這種心理不適現(xiàn)象。我們有勇氣來對待所有的這一切，因為我們18歲，我們成熟了！我們要正確評估自己，給自己一個準確的定位。作為即將參加高考的高三學(xué)生，應(yīng)該找準自己在人生中的位置，給自己確立一個目標并通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標，從而感恩父母，回報社會，體現(xiàn)自己的價值。
同學(xué)們，高考就像一座城，你就是一位攻城的英勇戰(zhàn)士，甚至是一位勇敢的將軍，做面成功你是做一個勇士勇往直前還是做一個懦夫棄城而去，關(guān)鍵在于你的目標，你的自信，你的毅力。在剩下的幾十天里，老師可能會給大家更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴厲的批評，這些都是為了大家。當你竭盡自己的最大努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果。
最后，祝同學(xué)們超越自我，取得成功。
高考動員大會發(fā)言稿2
老師們、同學(xué)們：
春意送暖，20xx年高考又將臨近了。今天，在百日沖刺的會場上，我們仿佛已聽到時間的足音鏗鏘有力地激蕩在心房�？梢哉f，百日沖刺，是我們挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)人生，挑戰(zhàn)極限的一段關(guān)鍵里程!
回首十多年的求學(xué)之旅，伴隨我們成長的是時空經(jīng)緯編織的校園，我們循著知識的幽徑，一同抒寫著如詩如畫的青春，揮灑辛勤的汗水，施展睿智的`才華，只為能夠詮釋無悔的生命。
銘記在心頭的永遠是父母的期盼與叮囑，回想在耳邊的永遠是老師懇切的指點與教誨，閃爍在眼前的永遠是同學(xué)追趕夢想、只爭朝夕的身影。感謝父母，感謝您青絲轉(zhuǎn)白發(fā)的付出;感謝老師，感謝您孜孜不倦的耕耘;感謝同學(xué)，我們一起備戰(zhàn)高考、風雨兼程、共同守護心中的愿景。高考，絕不僅僅是漫天飛揚的試卷、永無盡頭的習題。因為高考，我們收獲了太多無言的感動，體味了太多情感的共鳴!
100米沖刺意味著希望在召喚!精彩在召喚!輝煌在召喚!拿破侖曾說，“凡是決心取得勝利的人是從來不說‘不可能的’”，胸藏永不言敗的豪情壯志，背負父母和師長的諄諄囑托，排除一切干擾和雜念，淡泊心境，去除浮躁，咬緊牙關(guān)，用“我付出，我收獲;我拼搏，我成功”的良好心態(tài)，聚青春之活力與朝氣;積青春之堅韌與毅力;用青春之勇敢與執(zhí)著，向前，向前，永不停息，直達成功的巔峰。
同學(xué)們，100天的時間雖然很短，但100天卻是一種機遇，我們可以創(chuàng)造人生的奇跡、鑄造生命的輝煌，用一顆對理想赤誠的心靈把有限的歲月輕輕點亮。100天，是一種希望：我們曾經(jīng)在多少個風雨交加的日子里，又在多少凜冽飄浮的寒窗下，守望過多少回星星點燈的寂寞黑夜，跋涉在高高的書山上，沉沒在無涯的題海中。一中的校園里永遠珍存我們汗?jié)n的溫存，永遠記憶著我們奮斗的足跡!100天更是一種挑戰(zhàn)：100天的希望之燈已為我們點亮，讓我們?nèi)σ愿�，勇敢拼搏，不斷超越�?/p>
同學(xué)們，為了不讓人生遺憾和悔恨，為了父母與學(xué)校的榮光，在通向希望的高考之路上，我們需要努力學(xué)習，精益求精。我們需要百日沖刺，全力打拼。
最后， 祝愿同學(xué)們身體健康，學(xué)習進步，高考成功!
謝謝大家!
高考動員大會發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
三年前，懷著對未來美好的憧憬，承載著家人和老師的殷切期望，我們堅定地走進了四中校園；今天我們在這里，莊嚴地面對高考的醒目戰(zhàn)書；今天我們在這里，吹響了百日決戰(zhàn)的號角。我們堅信，新的輝煌將在這里展開翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦干，四千三百多個日日夜夜，造就了我們的必勝信念和堅不可摧的意志。書海的起伏不再感動我們，風雨的磨礪只會讓我們更加失意，更加勇敢。我們的眼神從來沒有像今天這樣堅定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這樣成熟充實，我們的內(nèi)心從來沒有像現(xiàn)在這樣激動和燃燒。
青少年有自己的少年瘋狂。他們鄙視昆侖，嘲笑呂梁，十年磨一劍�，F(xiàn)在他們將嘗試他們的優(yōu)勢。
如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，我們已經(jīng)進入了最后的沖刺，如果說之前的努力是艱辛的，我們已經(jīng)面臨了夏秋之交的變故，已經(jīng)拉弓搭箭了。我們唯一的區(qū)別就是最后100天的辛苦和出汗。
鮮紅的結(jié)局就在前方，成功從未如此貼近我們年輕的生活。在接下來的100天里，強者會從人群中脫穎而出，勝利者一定能夠戰(zhàn)勝人群。
一百天，我們仰望天空，不是為了摘星摘月，而是要有一種永不屈服的態(tài)度。
一百天，給自己一個目標，讓生命為之燃燒。
一百天，我們用青春證明，沒有比人高的`山，沒有比腳長的路。
同學(xué)們，沖鋒的號角在你們耳邊響起，壯闊的畫面已經(jīng)鋪開到了你們的心里。永不放棄的信念，可以讓腳步更堅定；踏實勤奮的學(xué)習能讓進步更顯著；質(zhì)樸嚴謹?shù)娘L格可以讓路在腳下延伸得更遠；激情的勇氣可以讓未名湖和博雅鐵塔的風景在我們眼前更加醒目。馳騁沙場，彰顯英雄本色。足夠?qū)拸V，讓我們鞭策馬兒，爬上頂峰，足夠強大，讓我們變窮變強，永遠不要落入冉冉升起的云端的野心。
讓我們不辜負學(xué)校的重托，不辜負老師的厚望，不辜負青春的夢想，不辜負頑強的奮斗，不辜負奮斗的喜悅，不辜負讓我輝煌的最大努力。
同學(xué)們，讓我們一起奮斗一百天，六月智慧與夢想綻放，六月未來與希望美麗耀眼，六月汗水與淚水閃耀。奮斗一百天，20年高考奪冠——是我們的勝利，也是永恒的榮耀。
高考動員大會發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，在這狀元樓前，我們懷著無比激動的心情，迎來了Xx中20xx屆高考動員大會，在此，我謹代表高三年級全體班主任向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝，感謝你們在工作中給了我們許多的支持和信任；同時，我還要代表高三年級全體老師向我們?nèi)w同學(xué)表示最衷心的感謝，感謝兩年來你們對老師的信任和理解，感謝你們的聰明睿智和不斷進取給了我們老師與你們共同進步的機會。
今天，在這狀元樓前，我的眼前，依稀又看見了兩年前一身戎裝，朝氣十足的你們懷揣七彩夢想踏入三中校園，你們用神情、用真心告訴我們“今天我以三中為榮”，步入勵志樓，你們更用行動追尋著學(xué)哥學(xué)姐們的優(yōu)秀足跡，踏實前行，讓我們做老師的也不敢有絲毫的懈怠，親愛的同學(xué)們，因為擁有你們，我們這一屆的班主任真的很幸福。
同學(xué)們，高三來了，不管你自覺或不自覺，高考已經(jīng)真實的成為我們生活的中心。我愿真誠的對你們，對我的11班的勇士們，對我認識的、不認識的每一位朋友們，談一談這充滿神奇力量的高三！
高三，是一個團隊，父母、老師、同學(xué)，我們始終在一起，你不是一個人在戰(zhàn)斗，敞開胸懷，接受大家給你的愛，同時你也奉獻著自己的愛，這些會成為我們不懈努力的源動力，感謝高考，讓我們更懂得愛！
高三，是一串數(shù)字，劃去一天，我們離高考就近一天，我們不可能抓得住這變化的每一分鐘，但我們要保證學(xué)習的每一分鐘；我們要敢于亮劍、直面高考，敢于挑戰(zhàn)，全力以赴，不能輸給自己的怯懦和慵懶！
高三，是一種速度，讓我們用加快的腳步時刻提醒自己，保持高效的節(jié)奏去捕捉每一個進步的機會；讓你的`速度帶動大家的腳步，讓自己的夢想在這種速度中成長，讓我們因夢想而享受高考、享受歷練、享受超越！
高三，是一種規(guī)范，通過無數(shù)次的練習與考試，沒完沒了的反思與分析，讓我們不斷地與高考磨合，磨合再磨合，然后在踏實中前行，在細節(jié)中完善，在嚴謹中突破。
高三，是一種精神，100次打倒，101次站起的精神。這一秒在堅持，下一秒就有希望，相信自己，敢于面對，勇于堅持。面對學(xué)習中的起伏跌宕，需要你思考的只能是接下來如何才能走得更好，而不是傷心失落，郁郁寡歡，不能在自我否定中而荒廢了余下的機會，高考從來不顧眷弱者的眼淚。
高三，是一種取舍，我們的生活中總是會出現(xiàn)一些誘惑，手機、電游、情感、籃球……我們需要用一種更高、更強的理性心態(tài)，不能有太多的牽絆與不舍，不能有太多的猶豫與反復(fù)，否則你逃也逃不了，沖也沖不起，最后只能是高考戰(zhàn)場上可憐的犧牲者，隨葬的是你的夢想和青春。
高三，是一種挑戰(zhàn)，在困難中挑戰(zhàn)你的堅持，在失落中挑戰(zhàn)你的胸懷，在細節(jié)中挑戰(zhàn)你的嚴謹，在單調(diào)中挑戰(zhàn)你的忍耐，在誘惑面前挑戰(zhàn)你的堅定，在競爭面前挑戰(zhàn)你的勇敢。
親愛的同學(xué)們，狀元樓里，你們定能用勤勉的過程成全父母給予中的期待，用燃燒的熱情成全青春對理想的追求，用誠摯的幫助成全朋友對知己的信賴，用不遺余力的決絕書寫自己立下的誓言！
親愛的同學(xué)們，20xx年的高考是你們的，我們高三全體教師“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”，我們愿做這幸福的陪伴，三中的明天一定會以你們?yōu)闃s！
20xx，我們必定成功！
高考動員大會發(fā)言稿5
各位老師、同學(xué)們：大家好！
告別了高中最后一個中秋節(jié)，溫馨中也品味著時光的無情，在這個距離高考只有二百余天的時刻，我們聚在這里互相激勵，吹奏起拼搏的號角，在激流勇進中圓夢。
從跨入車一大門的那一天起，我們每個人的心中都孕育著理想。兩年來，披星戴月，寒暑不停。發(fā)奮苦讀，風雨無阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪野有我們深深的腳印。而今，我們又踏上了那早已布滿師兄師姐們足跡的起跑線。站在高三的門口，我們屬望六月；面對高三的歲月，我們自信而執(zhí)著。
人們說，天下高三一般黑，不哭不累，高三無味；不拼不搏，高三白活。很苦，沒關(guān)系，這就是高三；很累，應(yīng)該的，這就是高三；不要命，這才對，這就是高三；想偷懶，沒機會，這就是高三。高考是知識、能力、速度、心理的競爭；是實力、智力、毅力的檢驗；是精、嚴、細、實的比拼。經(jīng)歷過高考的人，人生的閱歷會變得豐富；經(jīng)歷過高考的人，人生的`色彩會變得絢爛；經(jīng)歷過高考的人，未來人生路上的風浪會變得渺小；經(jīng)歷過高考的人，整個人生都會因此而變得更富內(nèi)涵。
作為你們的老師，幾年來，我們朝夕相伴，風雨同行。在最后的二百多天里，我們將精誠團結(jié)，通力合作。我們將統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)步驟；我們將刻苦鉆研，潛心備課；不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。教無止境，學(xué)海無涯，我們謹以主導(dǎo)者的身份最大能量地服務(wù)于你們！我們將隨時關(guān)注高考動態(tài)，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得。以他山之石，攻我璞玉。我們將做好所有同學(xué)考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發(fā)揮出自己的最佳水平！
也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴厲的批評，但請同學(xué)們相信：艱難險阻，我們共同承擔；風霜雨雪，我們同舟共濟。
同時，我也要對大家提出幾點忠告：我們要學(xué)會持之以恒，循序漸進，千萬別奢望一步登天。我們要知道什么是屢戰(zhàn)屢敗，更要懂得什么叫屢敗屢戰(zhàn)。我們需要環(huán)境的安靜，更需要心靈的安靜，身處其中，自有別人看不到的風景。我們要懂得刻苦勤奮，最笨的方法，也是最聰明的方法；最踏實的方法，就是最有效的方法。我們也不要因他人的進步損傷自己的斗志，高三人人自危，每個人都有適合自己的方式。我們要力爭最短的時間里做最多的事，善于摸索規(guī)律，提高效率。我們要重視每一次考試，它是查找漏洞的最好辦法，而高三的實質(zhì)就是發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。我們也不要忘記及時調(diào)整狀態(tài)，每天睡個午覺，這樣在真正需要工作和學(xué)習的時候，我們才能全身心的投入。
同學(xué)們，讓我們共歷風雨，也共賞虹霓。明年的六月在呼喚，滄海橫流，方顯英雄本色。十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜？一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！在此，我代表高三所有教師衷心的祝福同學(xué)們：金榜題名，美夢成真！
高考動員大會發(fā)言稿6
老師們、同學(xué)們：
請大家把手中的書本放下，注視我，因為有人說過，注視和傾聽是對人最好的尊重，你們贊同嗎？贊同請用最熱烈的掌聲支持我。
今天領(lǐng)導(dǎo)交給我發(fā)言的主題是智慧迎考，可是我個人認為智慧是以掌握知識為前提，掌握知識又以堅定信念為前提，這一點大家同意嗎？
所以我想告訴大家的第一個關(guān)鍵詞是：信念。
我把它用一句話詮釋，那就是，堅定相信，一切皆有可能。曾經(jīng)有這樣一個故事，一個村子里，久旱無雨，禾苗都快枯死了，村長帶領(lǐng)村民每天到神廟求雨，起早貪黑地跪拜。神靈卻動怒了，你們怎么這么不誠心。村民們說，我們誠心的啊，多么誠心啊。老天看不下去了，問了一句，你們真的相信會下雨嗎？村民異口同聲說，相信。老天爺輕輕說了一句，一句什么？你們?nèi)绻娴氖钦\心的，為什么出門沒有帶雨傘。
在座的各位，相信20xx的你高考一定成功嗎？也許你告訴我，我一定會，我相信自己。如果我再問，你相信20xx的你高考一定成功嗎？也許你還會忐忑不安地回答，我會成功，如果我再問你，你確定你高考一定成功，你會說，哦，我不知道耶。這不是信念，信念是你對某件事情，堅定不移地相信，相信一切皆有可能，不到最后時刻絕不放棄。2008年奧運會最讓我感動的人是柔道冠軍佟文，她的對手是日本人，在比賽的過程中，她的比分一直落后，現(xiàn)場和電視機前的觀眾都相信她將輸?shù)暨@場比賽的時候，最后倒數(shù)的第十五秒，她卻奇跡般地將對手摔了個一本，贏得了冠軍。賽后記者采訪她，問她成功的秘訣的時候，佟文說，我從來都沒有懷疑過自己，我相信，我一定可以戰(zhàn)勝對手。各位，今天距離高考還有228天，這足以創(chuàng)造奇跡，堅定相信自己，相信一切皆有可能，你們同意嗎？
堅定相信自己，相信一切皆有可能，你們同意嗎？
于是有同學(xué)說自己有信念了，他們早晨不到5點就起床，上課只要老師一停下來就忙著做自己的題。我要告訴這些學(xué)生，我們必須記�。菏澜缟嫌斜葧r間更重要的東西，那就是效率。大家同意嗎？不善于時間管理，就會沒有效率。就像窮人，單純靠節(jié)約是無法從根本上改變自己的經(jīng)濟狀況一樣。
一位教授拿出玻璃瓶放講桌上。隨后，他把一些大石塊一塊塊放進玻璃瓶里。直到石塊高出瓶口，再也放不下了，他問道："瓶子滿了嗎？"所有學(xué)生應(yīng)道："滿了"。教授反問："真的？"他伸手從桌下拿出一桶小石子，倒了一些進去"現(xiàn)在瓶子滿了嗎？"他第二次問道。但這一次學(xué)生有些明白了，"可能還沒有"，一位學(xué)生應(yīng)道。"很好！"專家說。他伸手從桌下拿出一桶沙子，開始慢慢倒進玻璃瓶。沙子填滿了石塊和礫石的所有間隙。他又一次問學(xué)生："瓶子滿了嗎？""沒滿！"學(xué)生們大聲說。他再一次說："很好。"然后他拿過一壺水倒進玻璃瓶。抬頭看著學(xué)生，問道："這個例子說明什么？"一個心急的學(xué)生舉手發(fā)言："它告訴我們：無論你的時間表多么緊湊，如果你確實努力，你可以做更多的事！"。"不！"，教授說，"那不是它真正的.意思。這個例子告訴我們：如果你不是先放大石塊，那你就再也不能把它放進瓶子里。那么，什么是我們學(xué)習中的大石塊呢？是課堂，我們只有將課堂知識這些大石塊裝進瓶子里，我們才能容納更多的東西。很多時候我們只是忙于把瓶子裝滿，卻忽略了裝進瓶子的是什么。
所以切記！我們要拼時間，但我們更要拼時間管理，拼課堂，拼效率。你們同意嗎？
這個世界上最成功的男人之一馬云告訴我們，堅持夢想，永不言棄，才能成功。我這個談不上成功的男人也要告訴大家一個關(guān)鍵詞，那就是：堅持。不知道大家還是否記得，20xx年開學(xué)典禮上那個體重153斤的胖子和大家自卑地說起的十多年減肥經(jīng)歷，可是今天，我自信地告訴大家，我減肥了，減掉了12斤，如今的我，只有141斤。是以前沒有信念嗎，不是，我每次減肥都告訴自己，我一定行，是以前沒有努力嗎，不是，我努力過，但是每次面對美食的誘惑，面對天氣的惡劣，最關(guān)鍵，是面對天性的懶惰因子，我沒能堅持下來，可是這一次，我堅持下來了，雖然還不一定成功，但是，我的堅持收獲了明顯進步。
同學(xué)們，唯有堅持可以創(chuàng)造奇跡，這句話，你們同意嗎？
最后，請和我再把三個關(guān)鍵詞重復(fù)一遍，我們要成功，就一定要有：信念、效率、堅持。我相信，你們228天出的汗流的淚必將化作一盞明燈，照亮你們前行的路，20xx，你們必將成功，20xx，我們必定輝煌。謝謝大家。
高考動員大會發(fā)言稿7
同學(xué)們：
大家早上好！
20xx年高考就要拉開帷幕，可謂弓已經(jīng)在弦，劍已經(jīng)出鞘！
在電視、電影中，同學(xué)們一定看見過這樣的場面：部隊在臨戰(zhàn)前都要舉行誓師大會，古代將士上陣時還要喝壯行酒。
今天，xx三中20xx屆高三全體同學(xué)聚集在一起，舉行高考總動員大會，將吹響決戰(zhàn)高考的號角！
多少風雨，多少汗水；無限憧憬，無限期盼。在風雨兼行、艱苦跋涉的道路上，無數(shù)人給予同學(xué)們支持和幫助，無數(shù)人給予同學(xué)們鼓勵和祝福。他們是父母，是老師，是朋友，還有學(xué)哥學(xué)妹。
下面，我們歡迎高二⑼班徐同學(xué)發(fā)言！
感謝徐同學(xué)代表高高一的學(xué)弟學(xué)妹送上的祝福。大家的祝福，是高三全體同學(xué)前進路上最偉大的力量。高考的`成功，是高三全體同學(xué)送給三中后來者的最寶貴禮物。
20xx屆高三全體同學(xué)必將義無反顧，勇往直前！
決戰(zhàn)高考，制勝高考，需要基礎(chǔ)、能力、身體、心理。到了今天，最重要的是心理，把自己的心態(tài)調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)，就能夠充分發(fā)揮自己的水平，充分發(fā)揮自己的水平就是高考的成功！
高考動員大會發(fā)言稿8
老師們、同學(xué)們：
要走好這關(guān)鍵的一步，首先就應(yīng)該有一個破釜沉舟的決此一仗的豪邁之氣。面對著高三這座高山，如果望而卻步，那就只能是望山而興嘆，毫無作為。反之，有一種舍我其誰的大無畏的勇氣，則能使高山為我低頭，河水為我讓路而一往無前。有這種破釜沉舟氣概的人，他就會丟卻所有的雜念，心無旁騖地投入到當前的高三備考的奮戰(zhàn)當中去。同時，這還有一個更為重要的作用，那就是有了這種毅然決然的氣概，就會激發(fā)出我們自己全部的潛能，創(chuàng)造出連自己也會為之驚訝的成績，甚至是奇跡！因此，可以說這種破釜沉舟的氣概，不僅是一種激情，更是一種境界。在這200天中，如果我們?nèi)ζ床�，那么還有什么困難能阻擋我們征服高三這座高山的腳步呢？
當然，光憑勇氣還不夠，還須有斬將奪關(guān)的智慧。面對這200天的時間，就有一個如何充分利用時間的問題。從時間帳來看：200天=4800小時=28，8000分鐘=1728，0000秒。這道算式有著深刻的含義。我的理解是：第一，時間可貴，它必須用分用秒來計算利用，不能浪費一分一秒的時間，要倍加珍惜；第二，時間的利用必須講究效率，每分每秒都要有所收益。同學(xué)們，在這既是艱苦漫長而又短暫易逝的200天當中，一方面要精神飽滿地上好每一堂復(fù)習課，做好每一份練習題，考好每一場考試，做到把每一場考試都作為一次高考學(xué)科考試來嚴肅認真地對待。另一方面，要做好每一天的學(xué)習規(guī)劃，制定明確的學(xué)習內(nèi)容和學(xué)習目標，有一個具體的可行的學(xué)習時間表。第三方面，要善于總結(jié)經(jīng)驗，講究學(xué)習方法，做到忙而不亂，做到步步踏實步步扎實，學(xué)而有益，行而有效！
同學(xué)們，在這緊張備考的200天的過程中，有時也難免會碰到一些不盡如人意之事，對此，我們也無須耿耿于懷，更不可灰心喪氣。有道是，士氣可鼓不可泄。我們要把自己的頭顱高高地揚起來，再鼓斗志。要調(diào)整心態(tài)，把學(xué)習當作一件既充滿著艱辛挑戰(zhàn)，更把它當作一件充滿著樂趣的事情來對待。在艱苦的學(xué)習中充分地享受讀書的樂趣，享受奮斗的`樂趣。也許，現(xiàn)在同學(xué)們眼下未必能體味到這一種美好滋味，但當你再過三五年，回首高三時，就會感慨萬端地說，當時200天，真真地讓人回味無窮，受益匪淺！它既促使一個人如饑似渴地吸收知識，使之急劇增長，又磨練了一個人的意志，使之堅忍不拔。孔子說“士不可以不弘毅，任重而道遠�！笔堑�，一個有志氣的人，不能沒有堅毅的意志品質(zhì)，不能沒有為理想而拼搏的精神。人生能有幾回搏？距高考就只有200天拼搏了，此時不搏，尚待何時？讓我們橫刀立馬，壯懷激烈，高聲地呼喊：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”
在此，讓我們師生并肩奮斗，血戰(zhàn)這200天，笑對明年高考。待到20xx放榜時，我在榜前笑。到那時，我們將自豪地宣布：“昂首當時二百天，挑戰(zhàn)高三，征服高山�！倍瘢诘褂嫊r200天的交界點面前，我相信，同學(xué)們每天都會獻上最衷心的感謝，感謝這終生難忘的備考200天。都會在心中默默地說，備考200天，是你成就了我們的美好理想，是你使我們邁出人生的關(guān)鍵一步。最后，祝同學(xué)們學(xué)習愉快，學(xué)業(yè)有成！
高考動員大會發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是二十四班學(xué)生江xx的家長，今天非常榮幸作為家長代表來參加學(xué)校組織的“高考百日誓師動員大會”。在此，我代表全體高三學(xué)生的家長，向為同學(xué)們的成長傾注了心血的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝，向勤奮努力、立志向上的高三學(xué)子致以親切的問候。
孩子們，十二年的風風雨雨，酸甜苦辣，我們伴著你們一路走來。“十二年寒窗只在今朝”，再有一百天，你們就要參加高考了。寒窗苦讀，你們承受了太多的疲憊、焦慮和艱辛，來自社會、家庭的期盼和關(guān)注，千軍萬馬搶過獨木橋的教育現(xiàn)實，給你們增加了太多的壓力。這一點，我們作為家長是明白的。
在一次次考試的歷練中，在亮到夜深的日光燈下，在你們疲憊、失落的神情里，家長們真切地感受著你們的艱辛、堅韌、堅持。高考，是對一名考生十幾年學(xué)習成果和整體素質(zhì)的檢驗，也是對家長的一次考核，俗話說，“家有考生，家長難當”。在這里，我想和大家談兩個問題：
一、父母在干什么
父母可以為了孩子把心掏出來，對于你們，我們呵護著，說重了，怕你們傷心，說輕了又怕你們聽不進去，一次次不放心的的叮囑最后變成了嘮叨。不知從高中什么時候開始，家長在你們面前需要謹言慎行，縮手縮腳，說話要考慮好再說。
高三年級的家長，都是人到中年，上有老，下有小，在外是單位的骨干，在內(nèi)是家庭的頂梁柱，多大的壓力是你們無法體會的。很多委屈只能放在肚子里，只希望有一天，你們會懂，我們在盡著我們平生的努力，在為你們盡量提供我們所能給予你們的的生活。
你們就像父母口袋里裝著的一個雞蛋，時時刻刻怕磕著、碰著。每次生病，病在你們身上，痛在我們心里，你們的每一次嘆息，就會讓我們整夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心有余悸。我們想用自己的臂膀為你們撐起一片天空，但有時我們也確實能力有限。也許我們曾經(jīng)的擔心、焦慮、忙亂、嘮叨，給你們添了壓力，但孩子們，回家時注意觀察你們的父母，在他們的鬢角已出現(xiàn)了白發(fā)。
曾經(jīng)聽一個退伍軍人說過這樣一段話，他說：我可能不是一個好兵，可我引以為傲的是我曾經(jīng)當過兵，上過戰(zhàn)場。
高中三年，豐富了你們的知識，開闊了你們的視野，增加了你們的閱歷，不要小看這三年，以你們現(xiàn)在的談吐、氣質(zhì)、風度，是那些沒經(jīng)過高中三年的孩子們所不能比擬的。就憑這一點，你們的家長就
引以為傲。這就是知識的力量，這就是教師的影響力。
但僅僅有了這三年是遠遠不夠的，“人往高處走，水往低處流”，社會競爭是殘酷的，人力資源的競爭是殘酷的，你們必須儲備更多的知識，來豐富自己的內(nèi)涵，增強自己的才干。大學(xué)就是你們必然的選擇，高考考場就是你們必經(jīng)的人生驛站。
作為家長，我們的要求并不高，只要你們做到盡心盡力，努力拼搏就足夠了，“你可以不是秀的，可你應(yīng)該是最刻苦的、最努力的”，只要你達到你翹翹腳就能夠到的目標，我們就滿足了。
同學(xué)們，體驗人生，我們常說常用，但有沒有用心去想，對和平時代的高中生來說，第一次真正地體驗人生那就是參加高考，它是我們?nèi)松凶罡挥刑魬?zhàn)的過程，也是我們成長旅途中最難得、最不可或缺的經(jīng)歷。同學(xué)們，金榜題名固然重要，但在高考中所收獲的那一份刻骨銘心的歷練，學(xué)會駕馭人生，學(xué)會堅韌，學(xué)會拼搏，這些都將成為你們終生受用的財富。如果對高考有這樣的理解、這樣的把握，我相信無論你們現(xiàn)在的狀況怎樣，都會義無反顧、信心百倍地去迎接這人生的重大挑戰(zhàn)。
只要你們對過程多一份投入，多一分拼搏，對結(jié)果多一點淡定，多一副從容。我堅信每一位同學(xué)都會笑到最后，成為生活的強者。
所有做家長的，都希望自己的孩子能成材，希望你們對父母“望子成龍、望女成鳳”的心理，給予正確的理解、體諒，并以百倍的努
力去慰籍父母們渴望的心靈。
也許將來你也會說：也許我不是一名好學(xué)生，但我引以為傲的是我曾經(jīng)上過高中，我經(jīng)歷了高考考場。什么是閱歷，閱歷就是讀過的書，經(jīng)歷的事。希望你們讀更多的書，擁有更深厚的教育。
二、你們該干什么
這恐怕是我今天要講的重點，看著一些同學(xué)渾渾噩噩，不清楚自己在干什么，當你上課講話，看課外書，偷聽音樂的時候，你有沒有想過你們的父母他們忙碌的目的是什么。你有沒有想過，你十二年的學(xué)習是為了什么該收起你上課迷茫的眼神，專心聽講，認真學(xué)習了。為了你的將來，為了你的父母，振作起來吧，這一百天，將決定你的命運。
高考是一種一次定終生的選拔人才的方式，盡管這種方式對人才的選拔有其種種弊端，但我們也只能面對現(xiàn)實，接受這種近乎殘酷的選拔。你們所面臨著不僅是一場普通的考試，而是命運的一次抉擇。高考在即，同學(xué)們要樹立只爭朝夕的緊迫感，從現(xiàn)在開始一切都不晚，若你還指望明天，那將會讓你后悔莫及。
一百天的時間不短，“定局論”必須拋棄。我們正處于由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進程之中，汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山�！闭堄涀。壕癯删褪聵I(yè)，態(tài)度決定一切。選擇了奮斗，也就選擇了希望；選擇了自律，也就選擇了更大的.自由；選擇
了拼搏，也就選擇了成功！只要我們奮發(fā)努力，心無旁騖，分秒必爭，就會創(chuàng)造奇跡，一份耕耘，總會有一份收獲，不到最后一刻，絕不輕言放棄，絕不輕言失敗�！ 翱嘁魂囎�，才能不苦一輩子”的說法也許不妥，但只要考試存在，競爭存在，倡導(dǎo)學(xué)習“吃苦”的做法不該放棄，刻苦是不需要理由的�！叭松苡袔谆夭�，高考就是關(guān)鍵的重要一搏，搏就是每天為自己加油，搏就是每天付出艱辛�！ 笆郎蠠o難事，只怕有心人”。我想送給同學(xué)們六個心：信心、決心、恒心，專心、細心、平常心。用信心、決心和恒心來堅定信念，排除可能出現(xiàn)的干擾、迷茫和困惑，用專心、細心和平常心來調(diào)節(jié)復(fù)習的深度、廣度和心態(tài)，避免可能留下模糊、缺漏和遺憾，孩子們，我希望你們能把握好中學(xué)時代僅剩的一百天，給自己難忘的中學(xué)時代劃上一個圓滿的句號。專心每一天、成功每一科、力爭每一分。
學(xué)習過程中，要注意科學(xué)的休息，張馳有度，勞逸結(jié)合，保持精力充沛，保證良好的身體素質(zhì)，在緊張的復(fù)習中不斷進行自我調(diào)節(jié)，把自己的身心調(diào)整到臨陣的狀態(tài)。
對于每一節(jié)課大家不妨在認真聽講的基礎(chǔ)上，思考以下一些問題：
1、老師所講的題目代表哪些知識點老師究竟想教給我什么
2、老師設(shè)計的問題，我自己能解決嗎老師的解法有什么特別之處，有什么可借鑒的地方
3、這些技巧、方法、思路除了用于這些題目，還能遷
移到哪類題目上
4、我發(fā)現(xiàn)了這一類題型的本質(zhì)了嗎5、我受到什么啟發(fā)，還有什么疑問
當好孩子們的“后勤部長”，這也是我們家長從心底共同發(fā)出的心聲。讓你們有健康的身心，去迎接挑戰(zhàn)，是我們每一位家長義不容辭的職責。我們家長保證做到：一是關(guān)心你們的生活，以百般的關(guān)心、呵護，照顧好你們的衣、食、住、行，使你們集中精力，投入到緊張的復(fù)習、迎考當中；二是關(guān)心你們的學(xué)習，正確對待考前的每次檢測、小結(jié)，不盲然樂觀，也不橫加指責；三是關(guān)心你們的思想，及時了解各種思想動態(tài)，打消顧慮，激勵斗志�！凹议L是學(xué)生的生活老師”，我們保證率先垂范，杜絕一切惡習，減少迎來送往，用自己的實際行動去支持你們。
孩子們，放下包袱，努力拼搏吧！十二年磨一劍，揚威在考場；厚積薄發(fā)，青出于藍而勝于藍。愉快、緊張地奮戰(zhàn)“一百天”，拿出自己異的成績，為父母爭光，為老師爭光，為學(xué)校爭光。祝愿同學(xué)們都能笑傲高考，奔向美好的前程！祝全體老師身體健康，萬事如意！祝我們?nèi)械拿魈旄訝N爛輝煌。
謝謝大家！
高考動員大會發(fā)言稿10
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
站在二月的初春，憧憬六月的炎夏，我們仿佛看到了那沒有硝煙的戰(zhàn)場，那無聲的刀光劍影;看到你們那沉著堅毅的身影，和戰(zhàn)后燦爛幸福的笑臉。
同學(xué)們，我們離高考決戰(zhàn)只有100天的時間了。今天，我們在這里吹響號角， 從今天起，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊，100天就是100次的全力以赴!在這誓師的莊嚴時刻，我代表學(xué)校向奮斗在沖刺第一線的全體同學(xué)致以誠摯的問候，向高三的全體教師表示崇高的'敬意!
同學(xué)們，高考是你們?nèi)松牡谝坏例堥T，跳過去就是海闊天高,她意味著你們的希望，你們的前途，你們的命運，挑戰(zhàn)高考就是挑戰(zhàn)未來。如何在高考中脫穎而出，考出理想的分數(shù)，我認為要有明確的沖刺目標，正確的學(xué)習方法，端正的學(xué)習態(tài)度，良好的心理素質(zhì)。我們要以正常的心態(tài)正視高考，以拼搏的精神應(yīng)對高考，不斷挑戰(zhàn)自我，以最佳狀態(tài)備考。
同學(xué)們，奮戰(zhàn)100天，幸福到永遠。精彩的人生就從今日開始，你們要帶著自己的理想，走上人生最艱苦也是最輝煌的一段征程。我相信，大家都能滿懷信心，勇往直前，奪取屬于你們的二本大學(xué)、一本大學(xué)、211大學(xué)、985大學(xué)、20xx年xx省最低錄取線列前十名的大學(xué)、清華北大!
老師們，在這最后的100天，讓我們視奉獻為詩，當拼搏是歌!甘做黃牛，不用揚鞭自奮蹄。“鐵肩擔道義，妙手著文章”，我們就是以生命做筆，用熱血為墨，寫出輝煌人生的激情篇章，寫出百年同文的嶄新驕傲，為同文150周年華誕獻禮!
同學(xué)們，高考在前，只爭朝夕。奮斗100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮斗100天，讓激蕩的心在六月澎湃熱血。讓歲月燃燒一次激情，讓青春燦爛一次光芒，我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。
老師們，同學(xué)們，100天的同舟共濟，100天的同袍苦戰(zhàn)，將凝成我們?nèi)松蠲赖娘L景。讓我們朝著心中的夢想奮勇前進!
高考動員大會發(fā)言稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！同樣的地點，同樣的場景，同樣是我們大家，在20xx年5月22日的下午，我們召開過高一年級的第一次全體學(xué)生會議，我同樣坐在這里，給大家作了《花堪折時只需折》的大會發(fā)言，所以，今天再次坐在這里，我感到莫名的激動和感動，人生百年，幾度春秋，最經(jīng)典的不過是幾個瞬間。在這個距離高考已不足一年的莊嚴時刻，（具體我計算過，還有289天）我們歙縣二中高三師生齊聚在這里，為20xx年高考謀篇布局。有句話叫做逢敵必亮劍，同學(xué)們，在高考戰(zhàn)場上，我們是劍客，應(yīng)該有亮劍精神，亮出戰(zhàn)斗的氣勢，亮出劍客的尊嚴！我相信，你們有這樣的勇氣！
一、尋夢，我們堅定無悔
同學(xué)們，20xx年8月，我們跨入了歙縣二中的校門，為了高考，為了大學(xué)夢，為了未來人生更加精彩；兩年來我們披星戴月，寒暑不歇，風雨無阻。
兩年的時光里，作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季和雨季，那一個個陽光遍地書聲朗朗的清晨，那一張張樸實真誠燦爛如花的笑臉，那一雙雙閃閃發(fā)亮專注投入的眼睛，那一個個激情四溢青春律動的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的回憶。
此時，我們站在了一個新的征程上，這是人生征途中的重要一站，是人生的一堵墻，是橫跨在歲月面前的一條河流，跨越它，你的人生將煥發(fā)異彩！面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書，讓我們咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬險前路漫漫我們也能力創(chuàng)輝煌。
高三是苦的，不苦，哪能是高三？那是學(xué)習的辛苦、單調(diào)的清苦、受挫的痛苦，但苦中自有真味。追求快樂，是一切動物的本能，而感悟痛苦則能錘煉高貴的人格。因為，戰(zhàn)勝痛苦會實現(xiàn)自我的超越，苦中作樂能教給我們樂觀的心境，俯視痛苦你的人生可以更加從容。一位拚過高三跨入理想大學(xué)的學(xué)子在文章中寫道：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，高三促進了一次真正意義上的長大。把握住了高三，就擁有了可以把握整個人生的氣勢！”同學(xué)們，如此寶貴的高三，我們怎能不珍惜，怎能不好好享受？所以，讓我們昂起頭，大聲說：高三，該來的都來吧，我靜靜地等著你！
讓我們共同把握高三這個寶貴的瞬間：我們不能決定生命的長度，但可以決定它的厚度；我們不能改變他人，但可以掌控自己；我們不能預(yù)知明天，但可以利用今天；我們不能樣樣順利，但可以事事盡心！
讓我們把足夠的耐心，高度的細心，堅定的決心，必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在行囊中，把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望拋在腦后，向著夢想的舞臺前行。讓我們踏著前人的足跡，把明清徽商的吃苦堅韌，把行知故里的好學(xué)之風，把古代南越人的隱忍堅強，都融在自己的血液里，拼搏出歙縣二中人的風采，誓與20xx年高考一決高下。
二、師者情懷，愛心托起夢想
289天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對于你們，它可以使時光倒流，完成十幾年積淀的知識回顧；也可以讓我們老師盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，可以提升我們的'教學(xué)水平，達到一個嶄新的高度。
同學(xué)們，一路上，你們并不孤單。有同學(xué)的整日相伴，有父母的后勤保障，更有老師與你們并肩戰(zhàn)斗：你在做題、讀書和整理筆記，老師們在出題、閱卷和備課；你在為自己奮斗，老師們在為所有的學(xué)生奮斗；你不孤單——因為我們和你在一起！當你遇到困難，無論是學(xué)習難點，還是心理壓力，或是思想包袱，我們都會幫你化解。我們不僅是你們的老師，也是你們的戰(zhàn)友，朋友。你們不是孤軍奮戰(zhàn)——因為我們和你在一起。因為，你們的理想彌補著老師們的遺憾，你們的努力延續(xù)著老師們青春的驛動，你們的成功就是老師們的追求與幸福！
在此，我謹以個人的名義宣誓：
忠于職守，言傳身教，以身作則；精誠團結(jié)，通力合作，統(tǒng)一資料，資源共享。
我們將笑對全體學(xué)生的提問和質(zhì)疑。問到深處，我們會為同學(xué)們鉆研探究的精神歡呼；問到淺處，我們會做一條涓涓細流潤物無聲：生活瑣事，處事哲學(xué)，學(xué)習難點，思想包袱，盡情地向我們傾訴吧，我們所有的老師，就站在你們的身邊，我們將詮釋和演繹“教學(xué)相長”這一古老而深邃的教學(xué)法則。
高考備考是一場集體智慧的協(xié)同戰(zhàn)，只有同心同德，群策群力，才能產(chǎn)生最大的合力，取得最佳的效果。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。認真研究“考綱”和“考試說明”，隨時關(guān)注高考動態(tài)，采集高考最新信息，針對后期復(fù)習實行苦干+實干+巧干精神。追求科學(xué)備考，強化過程跟蹤，精化教學(xué)內(nèi)容，細化解題思路，實化教學(xué)效果課程標準是的藍本，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。教無止境，學(xué)海無涯，我們謹希望以主導(dǎo)者的身份最大能量地服務(wù)于作為主體的高三學(xué)子的你們！
我們高三年級組是一個能吃苦、能奉獻、能戰(zhàn)斗的集體；尤其是我們這一屆的班主任和老師們，我們曾經(jīng)戰(zhàn)勝了一個又一個的困難，創(chuàng)造了二中歷史上一個又一個令人振奮的成績。在這289天的時間里，我們會繼續(xù)發(fā)揚埋頭苦干、求真務(wù)實的優(yōu)良傳統(tǒng)，關(guān)心每一位學(xué)生的生活，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習，關(guān)愛每一位學(xué)生的進步。心系高考，心系學(xué)生，全心全意傾注，傾盡全力奉獻，去托起每一位學(xué)生的夢想。
“傾將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信：通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能用智慧唱響青春之歌。
三、謀動而后行，化難為易
《韓非子·喻志》說：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細。”意思是遠大的目標必須從小處做起才能實現(xiàn)。我體會這句話有兩層含義：一是我們必須把遠大的目標化為若干個小目標（如學(xué)科目標、階段目標），每個小目標實現(xiàn)了，就向大目標靠近了一步，譬如我們高考大目標的實現(xiàn)，應(yīng)該建立在月考、一模、二模、三�？荚嚹繕说膶崿F(xiàn)上，沒有每一階段考試的目標實現(xiàn)，就不可能有最后高考目標的實現(xiàn)；二是要實現(xiàn)我們確立的目標，不能停留在口頭上，不能做說話的巨人行動的矮子，要從大處著眼小處著手，聯(lián)系我們的學(xué)習，就應(yīng)該從上好每一堂課開始，從做好每一道題開始，從考好每一次試開始。
高考的輝煌成績，概括起來是這樣幾句話：向管理要成績、向?qū)W習習慣和態(tài)度要成績、向心理素質(zhì)要成績。下面我就這三句話略作說明。
第一句話是管理出生產(chǎn)力。管理出質(zhì)量，管理好與壞、松與緊，直接關(guān)系到明年的高考成績，沒有良好的班風學(xué)風，不可能取得高考的勝利。每年高考分數(shù)下來后，很多同學(xué)在和老師交談時說：“老師，在高考成績面前，我深深地理解了學(xué)校、理解了老師，嚴格管理、嚴格要求是對我們最根本的關(guān)心，最好的愛�！蓖瑢W(xué)們，可見，理解并不都在成功前，真正的理解是在我們成功后。所以，我們要強化管理，建設(shè)良好的班風學(xué)風，為高考復(fù)習創(chuàng)造良好的環(huán)境。
第二句話就是向?qū)W習態(tài)度和習慣要成績。態(tài)度可以改變習慣，態(tài)度和習慣決定你個人的成敗，書寫好壞、答題規(guī)范與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，都來自平時對學(xué)習的態(tài)度和學(xué)習習慣，所以，從現(xiàn)在開始，我們要端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的習慣，為高考奠定知識基礎(chǔ)和習慣基礎(chǔ)。
第三句話是向心理素質(zhì)要成績。高三這一年，289個日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個奮斗者來說太平常不過了，堅強者會勇敢地去面對，脆弱者會因同學(xué)間一次小誤會而傷心痛哭、老師的一次批評而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力怎么適應(yīng)高考呢？高三這一年所走的路是你們?nèi)松幸欢沃匾慕?jīng)歷，同學(xué)們?nèi)绻^來了，不僅收獲的是高考成績，也是歷練人生的清修！
下面，我就一位班主任的名義向同學(xué)們提出以下具體要求：
一、每一位同學(xué)要以高度的緊迫感迅速進入高三學(xué)生的角色。迅速適應(yīng)高三的學(xué)習生活，全身心的投入復(fù)習備考，做到與學(xué)習無關(guān)的事不做、影響自己前途的因素要排除：如不看小說、不玩游戲、不交朋結(jié)友等等，把主要精力放在學(xué)習上。
二、要確立明確的奮斗目標。有了理想和目標，行為就有了方向、學(xué)習就有了動力、對高三這一年緊張而有序的生活就會覺得充實而有希望，沒有目標的人他會無所事事。當然，同學(xué)們一定要清楚地認識到：實現(xiàn)理想的道路并不是一帆風順的，遇到挫折，我們要知道前進中的曲折性，要明白愛拼才會贏！
三、服從管理，服從統(tǒng)一要求。每位同學(xué)要遵守學(xué)校紀律，聽從年級組統(tǒng)一指揮，服從班主任管教，不允許任何人影響高考復(fù)習備考秩序。
四、學(xué)習上要多聽任課教師的指導(dǎo)。大多數(shù)同學(xué)成功經(jīng)驗中就有這一條，虛心接受老師知識上的傳授、學(xué)習方法上的指導(dǎo)，包括答題的規(guī)范要求，那些自以為是、把老師的話當耳邊風的人，高考中很多都是失利者。有什么學(xué)習困難，盡管找老師；有什么心理想法，盡管找老師；有什么意見建議，盡管找老師。
五、要打下堅實的基礎(chǔ)。高考題的難度分布為30%的簡單題，50%的中等題，20%的難題。這意味著基礎(chǔ)題占了120分，它是復(fù)習中練題的主要部分，決不能厭煩它，要知道高考不僅考你對知識的掌握程度，還要考做題的速度；許多同學(xué)就是在高考時因時間不夠，丟掉了平時能做出來的中等題才考砸的，所以建議我學(xué)校的學(xué)生多花時間在中等難度及以下的題上，把基礎(chǔ)題做熟練了，再做難題就會相對容易些，能力也會很快提高。復(fù)習一個知識點，夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)操勝券。
六、要建立一本錯題集：也許大家都有這樣的體會：每次考試后，教師與學(xué)生都有一大堆遺憾，許多題目講過了、做過了、考過了，甚至不只考過一遍，最終還錯了？這主要是因為我們知識結(jié)構(gòu)的殘缺和認識上的盲點造成的。要克服這一弊病，最佳的方法就是建立一本錯題集。準備一本厚筆記本，把平時作業(yè)及考試中做錯的典型性錯誤找出來，把從講義或試卷上“剪切”下來，“粘貼”并整理編輯在筆記本上。它的好處：既是學(xué)生積累學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習資料的寶庫，又是教師改進教學(xué)，探索規(guī)律，研究學(xué)生的重要依據(jù)，更是提高考試質(zhì)量的有效措施。那么怎樣建立錯題集呢？下面介紹幾種方法供各位參考。
首先要在錯題的旁邊注上完整的分析過程，四個部分：1、為什么錯了？分析原因；2、應(yīng)該怎樣做？標明解題的正確方法及依據(jù)原理；3、有無其它方法？哪種方法更好？對比歸納，思維求異；4、能否變通一下？一題多變，思維發(fā)散。第二，把錯題按照科目分類，各自成為一個系統(tǒng)，以便查找和復(fù)習使用。
四、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之事
高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運就在自己手中。只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹立必勝的信念，又貴在堅持、腳踏實地地不斷地戰(zhàn)勝自我，我相信，同學(xué)們明年的高考一定會夢想成真，歙縣二中20xx年高考定會取得輝煌的成績。
同學(xué)們，高考是辛苦的，也是沉重的。辛苦的是學(xué)習，沉重的是心理，但甜美的是過程，更是結(jié)果。所以，希望在校的所有同學(xué)能珍惜點滴時間，在學(xué)習上不輕言放棄，在行為習慣上，做一個充實自己、戰(zhàn)勝自己的人。
昨晚，我特地重新上了一趟教學(xué)樓五樓，看著夜色中的歙縣縣城，它是那么地美，令人心醉。望著萬家燈火，我就想：“這些燈下，有許多人也在奮斗，尤其在城東的縣中，有許多人和我們一起正經(jīng)歷著高三；我們與他們是一樣的，我們不比他們差，都是在為自己的人生而奮斗！”其實，高三是一個為幸福奮斗的過程。常常，我們匆忙的腳步與急切的心情讓我們忽視了這一過程本身的意義，而太多地感到壓力與不安。其實當你試著靜下心來，用心去體味，你會發(fā)現(xiàn)：可以奮斗、也可以感受，這追求幸福的過程，本身就是一種莫大的幸福，如果想到這一點，高三又何嘗不是一段人生最值得珍惜的經(jīng)歷��！那是一種成長和蛻變。那些大大小小的考試，那些伏案苦讀的夜晚，也成了一種特別的美麗。每一個屬于高三的細節(jié)，都可以用心收集，用心品味，真實而感人。
高一時，我說過一句：“三年磨一劍”，大家一定要打磨出一柄光亮的好劍，十二年的讀書生涯，你準備好收獲了嗎？
高一時，我還說過一句：“行百步而半九十。”這意味著把握最后關(guān)頭的重要性，千萬不可松懈啊。走過高一、高二，在高三，在沖刺高考的最后時光……一定要堅持到底爭取勝利。
同學(xué)們，在未來的289天中，你們要面對山一樣的書，海一樣的作業(yè)，你們可能會因?qū)W習的壓力而煩亂，會因成績提高不快而徘徊，甚至會因恐懼高考而想放棄。所以，我希望同學(xué)們能制定好計劃，而后認真地執(zhí)行計劃。在實際學(xué)習中，執(zhí)行計劃要與懶惰作斗爭，要與習慣作斗爭，要與貪玩作斗爭，要有毅力，要有堅強的意志，要耐得住寂寞，要淡泊寧靜，嚴守規(guī)定，堅守時間，不為自己找借口，不允許例外。不僅能應(yīng)付吃苦，還要提高抗挫折的能力。
291天后，你們將結(jié)束高考，我們?nèi)w老師將為你們送別。站在終點，笑望來時的路。到那時，你會由衷地感嘆高三真是人生中最寶貴的財富，老師們一定會為你們的成功而自豪！
最后，衷心祝愿全體高三同學(xué)在20xx年高考中旗開得勝，金榜題名，蟾宮折桂！
高考動員大會發(fā)言稿12
同學(xué)們：
下午好。
你們剛剛從六月的高考考場上走來，你們經(jīng)受了挫折，但你們沒有被打敗。高考的失利，不意味著人生的失敗。我們知道，馬云曾經(jīng)三次高考，兩次落榜。第一年高考的時候，數(shù)學(xué)只考了一分，復(fù)讀一年，數(shù)學(xué)考了十九分，他的父母都覺得他不用高考了。第二次復(fù)讀的時候，馬云的數(shù)學(xué)老師余老師對馬云說；“馬云，你的數(shù)學(xué)一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒著寫�！崩蠋煹倪@句話惹惱了馬云，于是用自己的獨特的方法學(xué)數(shù)學(xué)，結(jié)果高考考了79分，當時的數(shù)學(xué)總分是120分，馬云的數(shù)學(xué)考及格了。經(jīng)過高考的挫折，馬云體悟出：人生的道路雖然漫長，但關(guān)鍵處只有幾步。在人生的道路上，沒有一人的道路是筆直的、沒有岔道的。既然生活的道路如此曲折，人們就應(yīng)該坦然面對、遇事不驚，克服一些困難，以自己的勇敢笑對人生。馬云是人生的強者，原因就在于他不甘于失敗。
失敗并不可怕，可怕的是接受失敗、甘于失敗的心態(tài)。同學(xué)們今天到潛山中學(xué)彭嶺校區(qū)來復(fù)讀，就表明同學(xué)們不甘于失敗，這種不服輸?shù)木袷侵档每隙ǖ�。人們常說，失敗是成功之母，但是，失敗并不會自然而然地轉(zhuǎn)化為成功，要想把失敗轉(zhuǎn)化為成功，需要各種條件。今天，我想就此給同學(xué)們提幾點建議；
首先給自己定一個小目標。這不是我說的，這是中國首富王健林說的。最近，王健林在接受采訪時說：想做首富這是對的，但是最好，先定一個能達到的小目標，比方說我先掙它一個億。首富的小目標，對于我們是大目標。針對我們的復(fù)讀而言，我覺得切實可行的小目標就是在明年的高考中達到一本線。目標定了，我們的努力方向就清楚了。我在擔任復(fù)讀班班主任的時候，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生整天無所事事、渾渾噩噩，原因就在于這些學(xué)生高考沒有目標，人生沒有方向。由于沒有追求，他們不知道為什么來學(xué)習，學(xué)習缺乏動力，因而生活懶散、學(xué)習松懈。這樣的學(xué)生，不僅是高考的失敗者，將來也可能是人生的失敗者。所以，同學(xué)們不要小看目標的確定。我建議近期同學(xué)們靜下心來好好思考一下，經(jīng)過一年的學(xué)習，明年你要成為什么什么樣的人？進入什么樣的大學(xué)？同學(xué)們剛剛來復(fù)讀，可能很有激情，但是，如果目標沒有確定，激情是不會持久的。
心動不如行動。也許有些同學(xué)說，你要我們定一個明年考一本的目標，這個目標低了一點，我的目標是明年爭取考985、211的學(xué)校。志存高遠，有這樣的目標很好。但是，我要問你，你怎么保證實現(xiàn)這個目標呢？目標只是一個方向，而實現(xiàn)目標的道路需要我們一步一步地去走。所以，有了目標之后，需要我們采取切實的行動。學(xué)習的過程是艱辛的，需要我們付出艱苦的努力。如果我們把復(fù)讀的生活想象成田園牧歌式的'、輕松快樂的，那我勸你不要來復(fù)讀，因為這樣的學(xué)習是不存在的。怕吃苦，就不要來復(fù)讀。同時，一年的復(fù)讀生涯，從人生的長河來看，彈指一揮間。但是從我們今天的復(fù)讀體驗來說，它又是那么的漫長。因此，復(fù)讀生活又考驗著我們的毅力與意志。剛才又很多同學(xué)在第一次月考考出了優(yōu)秀的成績，受到了表彰，我要向這些同學(xué)表示祝賀。但是，我要提醒這些同學(xué)以及在座的其他同學(xué)，未來的考試還很多，我們需要保持旺盛的熱情、不懈的努力，力爭在每次考試中都取得良好的成績。誰笑在最后，誰笑得最甜。我希望在座的各位同學(xué)，在明年的高考中笑傲江湖，傲視群雄。在座的同學(xué)們，作為復(fù)讀生，我還有一點需要提醒各位。大部分復(fù)讀生經(jīng)過了一次失敗后，非�？释晒�。但是，現(xiàn)狀與自我期待的落差常常令我們痛苦不堪，幾次月考的失利往往讓一些意志薄弱的學(xué)生心灰意冷，斗志喪失。因此，我要求你們一定要善待自己的心靈，使自己的內(nèi)心足夠強大，不要被失敗和沮喪輕易地擊倒。我們要相信自己，相信天道酬勤。我把蒲松齡的一副對聯(lián)送給這些學(xué)生：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝別人。著名的網(wǎng)球運動員李娜曾經(jīng)說過：幾乎有八成的比賽，都是自己和自己在賽場上較勁。有一段時間，李娜的成績不是很好，李娜說：“不是對手把我打垮了，而是我自己讓自己顯得不那么強了。所有的事情，都是自己的問題�！崩钅鹊慕�(jīng)歷告訴我們，戰(zhàn)勝了自己才能戰(zhàn)勝別人。一些同學(xué)喜歡與別人比較，結(jié)果是越比較，越灰心喪氣。與別人比一比，不是沒有必要，但是更重要的比較是自己與自己比較。馬云第一次高考，數(shù)學(xué)考1分，第二次考19分，這就是進步，第三次考79分，這是巨大的進步。79分，對于數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的學(xué)生來說是微不足道的，但是對于馬云來說，是其用心血和汗水換來的，是對自己的成功超越。因此，我希望同學(xué)們首先找出自己知識上的薄弱點，一點一點地去攻克，即使我們現(xiàn)在落后于別人，但是隨著我們知識上盲點越來越少，最終，我們就會超越別人。對于復(fù)讀生而言，戰(zhàn)勝自己不僅僅表現(xiàn)在知識上，更表現(xiàn)在意志與習慣上。如果我們不能在意志與習慣上戰(zhàn)勝自己，就不能在知識上戰(zhàn)勝自己。有些學(xué)生不是不聰明，但是得意于自己的小聰明，喜歡投機取巧，不愿意付出艱辛的努力，惰性大，玩心重，結(jié)果聰明反被聰明誤。所以，我們需要戰(zhàn)勝自己的惰性。其次，需要克服自己的不良習慣，有些學(xué)生抽煙、上網(wǎng)、玩手機，沉溺其中，不能自拔。惡習傷身，玩物喪志。我呼吁各位，戰(zhàn)勝自己，從改變不良習慣開始。
在優(yōu)秀的集體中造就優(yōu)秀的自己。根據(jù)我的經(jīng)驗，優(yōu)異的學(xué)生必然出自優(yōu)秀的班級。如果在一個班級中，大家都能勤奮用功，你追我趕，即使在這個班級中，你的名次比較差，但是在大環(huán)境中，你仍然是優(yōu)秀者之一，因為你的班級整體上是優(yōu)秀的。但是，如果相反，一個班級，班風較差，大部分學(xué)生無心向?qū)W，作業(yè)抄襲，考試作弊，即使在這個班級上你處于領(lǐng)先地位，由于你的班級整體水平較差，在大環(huán)境中，你仍然逃脫不了被淘汰的命運。因此，我建議各位班主任、各位學(xué)生，上下一心，首先要凈化班風，做到大家價值取向一致、努力方向一致，營造緊張、競爭的班級的氛圍，對于少數(shù)不思進取的學(xué)生，大家要督促。我們還要營造和諧、互助的班級氛圍�，F(xiàn)在我們的復(fù)讀班，多則一百多人，少則幾十人，但是在高考面前，你們之間不是競爭的對手。因此，你們在一個班級，學(xué)習上要互相幫助，生活要上互相關(guān)心，心理上要互相撫慰。
同學(xué)們，開弓沒有回頭箭。既來之，則安之，既來之，則努力之。彭嶺校區(qū)，有優(yōu)越的環(huán)境，有精良的師資。彭嶺很小，但是彭嶺將會改變你們的人生，彭嶺是你們走向廣闊世界、開創(chuàng)輝煌人生的平臺。我相信，彭嶺會給你們帶來好運，潛中會給你們帶來好運。我真誠地祝福你們，愿你們學(xué)習快樂、高考成功、人生幸福。
謝謝同學(xué)們。
高考動員大會發(fā)言稿13
老師們、同學(xué)們：
人的青春是美好的，但一生只有一次！讓自己的青春積蓄知識的財富、將來的榮耀、未來的幸福的關(guān)鍵階段，就是我們正在進行的高三生活！
如果把自己比作一塊鋼，十年寒窗已把自己鍛造成一把尚未開刃的劍；如果把青春比做一把劍，高三就是磨刀石，將用一年的磨礪，讓你披荊斬棘，實現(xiàn)自己的第一個人生夢想！
今天的生活是優(yōu)越的，來自家庭的呵護讓我們?nèi)缤瑴厥业挠酌�，當有一天你終于長大，稚嫩的枝條戳破了溫室的頂棚，你的一切，又能抵擋多少的風風雨雨？要慶幸自己堅持到了高三，高三的學(xué)習和生活，將賜予我們在此之前所不能體味的緊張和充實，更會讓我們深深的體味到，什么是吃苦，什么是勤奮，什么是耕耘和收獲！
無論高一高二我們走過怎樣的路，你已經(jīng)屬于一個純粹的高三學(xué)生了！開學(xué)以來的每一天，你都在用自己的行動證明著自己！你讓你的同學(xué)和你的老師，看到了你身上已經(jīng)具有或正在養(yǎng)成的勤奮、上進、刻苦、惜時、自律……的優(yōu)秀品質(zhì)！高三的磨刀石，正逐漸的讓你體會到辛勤的快樂！
磨礪青春之劍需要堅持。很多時候，很多事情，我們不是沒有能力做好，只是欠缺了堅持！高三，注定是一個厚積薄發(fā)的過程，過程是緊張的，也是容易產(chǎn)生懈怠的！要經(jīng)常給自己提醒，要在自己狀態(tài)欠佳的時候想想已經(jīng)取得的`進步和將來要達到的美好的愿景！一種力量，觸手可及！
磨礪青春之劍需要智慧。青春是一場勤奮的較量，勤奮就是青春磨礪的表現(xiàn)，智慧則在不斷提升的過程中進一步為我們的拼搏運籌帷幄！高三，要學(xué)會運用自己的智慧，要讓有限的時間產(chǎn)生更多的可能，要讓熟練的知識得到更好的調(diào)度，要讓自己的力量，始終用到刀刃上。
磨礪青春之劍需要心靜。只有當你真正的靜下心來，你才能始終想著自己的目標，你才能最大化的集中精力。經(jīng)驗告訴我們，高度集中的精力帶來的周密思考和大腦的高速運轉(zhuǎn)，能讓你策馬揚鞭，戰(zhàn)無不勝！心靜也是摒棄各種干擾因素的良藥，耐得住喧囂，耐得住寂寞，高三的路上，我們還怕什么呢！
磨礪青春之劍需要榜樣，需要堅強，需要危機，需要夢想，需要反省……
佛曰：刀山火海，便是沃野千里！意思就是：一個人，越是被逼到難熬的時間里，越是焦頭爛額，越是心力憔悴，就越能鍛煉淡然穩(wěn)健的心智，做到寵辱不驚。高三的礪煉，正一次次的提供這樣的機會，然后獲得心智的成長，當高考乃至人生的重要關(guān)口到來的時候，你的表現(xiàn)，無與倫比！
今天，我們57名同學(xué)濟濟一堂，57顆火熱的心正在為夢想澎湃著滿腔的熱血！57個智慧的大腦正在積極的汲取知識的營養(yǎng)！那一雙雙充滿渴望的眼睛，那一張張朝氣蓬勃的臉龐，那一次次的朝輝夜星辰，那一道道的語數(shù)外理化生的題目解答……都在為自己的青春之劍忘我的磨礪！都在讓自己的高三生活，更充實更進步，都希望自己的青春之劍，更光芒更鋒利！
我們的青春我們拼搏，我們的未來我們把握！
芳華時節(jié)青春靚，惜時拼搏有抱負；礪劍高三，不畏難！
埋首前行能吃苦，揮劍披靡無不勝，展望前程，盡璀璨！
青春似劍，高三礪之！共勉！
高考動員大會發(fā)言稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在經(jīng)歷了那如噩夢般的六月之后，我們隨著時間的流動，再次站在距離高考只有200天的沖刺跑道上，相信每一位同學(xué)內(nèi)心都多了幾分充實和成熟。再過200天，我們就要整裝上陣，再次踏上莊嚴神圣的高考戰(zhàn)場。
誠然，我們的道路并不平坦，而是荊棘從生，險惡重重，但，路不險，則無以知良馬；任不重，則無以識英才。沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻有人一直在進取。只要你進取，只要你相信，每個人都有無窮的潛力去觸及高考勝利的蒼穹。
席慕容有一句詩“青春的無瑕與無邪，就在于它的一去不復(fù)返，可遇而不可求�！�200天的時間也將一天天地消逝，一旦流走，再也回不來，所以我們別無選擇。那么請同學(xué)們從這一刻起，將過去的成績化為歷史，別再懦弱，別再自欺，別再隱藏，趕緊打好背包，鼓起勇氣，攜手并肩，厲兵秣馬，全力以赴，為高考順利闖關(guān)奔波忙碌，用踏實的足跡跨過艱難，迎接命運的撞擊，沖過這僅有的200天，我相信這一次，我們一定能在來年流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗，在金黃的季節(jié)，收獲我們最大的夢想。
同學(xué)們，高考的集結(jié)號早已吹響，戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起，高考冰冷的鐵鏈正在遠方叮叮當戰(zhàn)火迫在眉睫，現(xiàn)在我們只有戰(zhàn)斗的份，雖然時間在縮短，任務(wù)繁重，但，這又能怎樣？這只能是和我們這支熊獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間在縮短，但必定我們還有200天，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅持到底，我們要堅信自己的實力。在這200天的時間里，有什么事情我們力不到？
最后，在此，請允許我代表全體皖智人，莊嚴宣誓：在今后的.200天里，我們將燃起熱情之火，迸發(fā)勤奮之力，噴涌智慧之泉，我們將用足夠的耐心，高度的細心，堅定的決心，以及必勝的信心裝滿行囊，把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望拋在腦后，向著夢想的舞后前進，我們將踏著前人的足跡，把吃苦堅韌、好學(xué)之風，隱忍堅強融在自己的血液里，拼搏出皖智人的風采，誓與XX年高考一快高下！
謝謝！
高考動員大會發(fā)言稿15
老師們、同學(xué)們：
早上好！
離高考僅有二十多天了，我們也進入了沖刺階段，此時我們要做的就是盡自己的最大努力去拼搏，去奮斗，以期考出自己的最佳水平，以最好的狀態(tài)迎接高考，這樣，當你多年以后回首往事的時候，可以問心無愧地說：“我已經(jīng)盡了自己的最大努力，我不后悔�！�
為了不留遺憾，我們要充分利用好時間，夯實基礎(chǔ)知識，彌補薄弱環(huán)節(jié)，要不斷回顧已復(fù)習過的知識，與遺忘作斗爭，因為我們對幾個月以前所復(fù)習的知識可能又有些生疏了，要重視以前做錯的或者存在問題，這些可能是你的盲點，需要重點復(fù)習，我們同樣不可忽視低級錯誤的問題，如果仔細分析一份做過的`試卷，你會發(fā)現(xiàn)有不少失分的地方并不是因為不會做，而是在審題、運算、答題規(guī)范方面上出了問題，這種可以拿到的分數(shù)丟了是最可惜的，我們要盡量避免。
我們要正確對待學(xué)習中的成功與失敗，某一次考得好，不可飄飄然，因為成績只能代表過去，也只能說明這張卷子你掌握了，并不能說明這門學(xué)科你就沒有問題了，考試的成績固然有其必然性，但也有其偶然性，我們不必因為某一次成績不理想過分在意，失敗并不可怕，要學(xué)會從失敗中吸取教訓(xùn)，在倒下的地方站起來，而不是灰心喪氣，有時失敗反而是好事，它能讓你找到自己的不足，暴露出自己的存在問題，從而更加完善自己。
我們要以良好的心態(tài)對待高考，不要有畏懼的想法，高考并不可怕，這也是我們?nèi)松猛局械谋亟?jīng)之路，我們應(yīng)當滿懷自信地勇敢面對。
最后我想說，今天，我們以母校而驕傲，明天，我們一定要讓母校感到自豪，為了母校，為了明天，我努力、我勤奮、我拼搏。成功一定屬于我們。
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