家長會演講稿8篇
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的家長會演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家長會演講稿1
尊敬的老師、辛勤的各位叔叔、阿姨,親愛的同學們:
大家下午好!
今天是個特殊的日子,我站在這個講臺上,代表全班的同學們發(fā)言,并不是因為我有好的學習經(jīng)驗,而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的`、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事:由于我的學習習慣差,自控力不強,期中考試前爸爸媽媽都很忙,也沒顧上管我的學習,我可就自由了,放學后還有周末不復(fù)習功課,而是去和其他同學玩,結(jié)果數(shù)學考試考得不理想,我好后悔呀!所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議:
1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
自從我們上初中了,讓我們感到幸運的是:我們班的老師們都很負責,他們無私的給我們學習上的鼓勵和關(guān)懷。不過,要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。 我們有許多的缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。我們有負責的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學校。因此,我們也會有好的成績。如今,在老師的帶領(lǐng)下,我們的學習有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學校的領(lǐng)導(dǎo)以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我們班級的學生們,對在坐的爸爸媽媽們說一聲:“你們辛苦了!”
種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望,我們一定會為初中添上最燦爛的一筆!
謝謝大家!
家長會演講稿2
尊敬的各位家長、老師們:
大家下午好!我是來自08師大文一班的施建恒。很高興站在這個舞臺上,我現(xiàn)在無比的激動。同時,我也自信、自豪的告訴爸爸媽媽,我在學校的四年沒有虛度!
回首四年的大學生活,有高興、有痛苦、有喜悅、有悲傷……但我始終沒有放棄心中的夢想!四年的求學生涯,我無比充實!對于學院的老師、同學,我心中常懷這一份深沉的情感。感謝老師,在學校的四年對我諄諄教誨;期間,我最大的幸福是遇到兩個好老師,一個是慈愛的湯老師,雖然湯老師對我們很嚴格,但是對于我們的未來是有好處的;他的慈愛中滲透一種威嚴,說實話我還是第一次怕一個老師!另一個是像“大姐姐”的賀書記;她雖然主管學院的團委工作,但對我的關(guān)心是無微不至!當我學習上不懂,她會細心的教;當我在工作上的不順,她都會跟我開導(dǎo);當我在生活上的.困難,她都會替我解決……在我的記憶中永遠不會忘記在學校的兩個生日,她都會第一時間給我生日祝福和生日禮物!對于同學,我的確是要感謝我們寢室的兄弟們,因為做學生工作,經(jīng)常都是到深夜才能回寢室,兄弟們都睡了!我感覺非常愧疚!
大學的一切生活是美好的!總是自己幻想這畢業(yè)的生活是多姿多彩的,卻不知自已一旦走上社會,是沒有老板給你第二次實習!現(xiàn)在,我也在武漢大學旅行社做實習導(dǎo)游。雖然自己的生活很充實,但也是不完美的,每當周五,看著自己的同學背著行李回家時,我心中非常惆悵!而在這個惆悵背后,我卻要笑臉相迎別人的家長。有時媽媽的電話,我覺得是一種歉疚!因為,為了自己能夠撐起一個家庭,現(xiàn)在就得修理羽翼!
爸媽,我想對您們說:不管兒子走上社會是做教師、還是做導(dǎo)游,我都會用正直的品質(zhì)去接受,對于父母,我實在是虧欠的太多,有時您的一個電話問問:這周回家嗎?我都覺得是一種愧疚!因為兒子沒有時間陪您們;因為兒子永遠忘不了您住院的那段日子;永遠忘不了元旦我們一家三口在病房的聊天;永遠忘不了您進手術(shù)室我們是緊握的手;永遠忘不了您痛苦的眼淚……這些都在我的心里扎根,我會讓這些“忘不了”成為我們以后家庭的幸福!媽,我們不哭,我們要笑看人生!
各位家長,我想用歌聲結(jié)束我的演講,最后也祝福到會的家長身體健康、合家歡樂!
我的好父母,我最疼愛的人,
人間的甘甜有十分,你只嘗了三分,
這輩子做你們兒子,我沒有做夠,
央求你們下輩子,還做我的好父母!
家長會演講稿3
今天請到了各位家長,我想就我們學校的想法和家長們做個交流,讓我們家長對江五有一個全面的了解,了解我們對孩子的要求和對家長的要求,一年級家長會教導(dǎo)主任講話稿。今天主要針對三個方面做一個交流。第一,學習準備期和學校生活。第二,良好習慣的養(yǎng)成。第三,家校合作形成教育的合力。
一、學習準備期和學校生活
隨著你們的孩子漸漸長大,成為一年級小學生。一年級是小學生在學習中最新的一個階段,一個學習的起始點。家長們難免有一些焦慮或者有一些疑惑,我的孩子能夠適應(yīng)小學生活嗎?會不會很焦慮?會不會有困難?為了讓孩子很快的適應(yīng)小學生活,家長也通過新聞媒體和報刊了解小學準備期的一些情況。根據(jù)市教委的規(guī)定,學校著手四周準備期的活動,便于學生盡快的適應(yīng)小學生活。一個月準備期后,會發(fā)放問卷,問卷非常特別,是有家長、孩子和老師共同參與評定的,評價對小學生活的適應(yīng)度。
準備期為期四周,是為了加強小學對幼兒園的銜接,便于學生盡快適應(yīng)小學學習生活。課程設(shè)置圍繞學習興趣的培養(yǎng)、學習和行為習慣的養(yǎng)成,師生的情感交流等。目的是使學生很快地融入小學生活,包括使用規(guī)范的禮貌用詞和老師同學們打招呼。會通過瑯瑯的兒歌使學生在小學階段培養(yǎng)足夠的行為。學生中午一般都是在學校用餐的,學校用餐和幼兒園不同。老師上好課后,先洗好手,根據(jù)班級領(lǐng)湯,飯菜要不浪費。學校的每一位老師都會細致地安排學生們的學習與生活。對語文數(shù)學英語的課題有一個刪減調(diào)整,根據(jù)國家和上海市相關(guān)精神來執(zhí)行。學校也有相應(yīng)的舉措和措施切實減輕學校的課業(yè)負擔,促進學生身心健康發(fā)展。
自從學校辦了食堂以后,家長可以放心,每天孩子都可以吃到配置的新鮮可口的午餐。學生吃的更好,下午上課更有精神,家長也心更定了。但在有時浪費的比較多,比如吃魚蝦的時候,浪費現(xiàn)象比較多。每天都會有行政執(zhí)勤老師做午餐管理,到每個班級巡視,門口放剩飯菜的地方魚蝦浪費的特別多。要教孩子如何來吃魚和蝦,不要怕魚刺,不要浪費了非常有營養(yǎng)的食物,F(xiàn)在都是一個孩子,家里特別照顧,請家長特別注意培養(yǎng)孩子自己來管理自己的一個能力。
每天的午餐行政巡視還有班主任午餐管理。班主任非常辛苦。七點五十五分進校。中午有班級管理午餐,一點才出來。班主任非常辛苦。學生一般在學校用餐,如果有學生不在學校用餐,會后如果孩子不在學校用餐的話與班主任說下。回家用餐也可以的。要做好統(tǒng)計,便于明天保證孩子的午餐供應(yīng)。
每天八點十分必須到校。但是也不要過早。班主任老師上班的工時是七點五十五分。八點到教室。八點十分前到校就可以的。早晨音樂響起是老師做操的時間。八點十五至八點半,是小學生出操。雨天在室內(nèi)。不下雨在室外。每周一有升旗儀式。
上午上課四節(jié),八點三十分開始,一直到十一點三十一分,四節(jié)課。課間休息十分鐘,兩分鐘預(yù)備鈴。十一點三十一分結(jié)束。課后指導(dǎo)孩子們洗手,排隊,領(lǐng)湯,進行午餐。如有回家用餐的,十一點三十一分回家用餐,老師把學生送到門房,家長接回去用餐。十一點三十一到十二點午餐。十二點至十二點半,是午睡的時間。一年級學生需要有個過渡的時間,小學生可能不太適應(yīng),天氣也比較熱下午會困,一個月內(nèi)會安排午睡。從十月取消午睡。午會活動。
午會的安排是非常豐富的。周一是傳統(tǒng)節(jié)目,小靈通信息交流。小朋友來交流一周來的國際國內(nèi)的大事,也可以說身邊的小事。簡單的進行描述就是。隨著年紀的升高,要加上自己的評價和看法。周二,少先隊的春芽廣播。自己主持和設(shè)計的節(jié)目,全校轉(zhuǎn)播。剛?cè)雽W的小朋友先看看大哥哥大姐姐是如何來主持節(jié)目。行為規(guī)范示范班,執(zhí)勤中隊來負責。大隊輔導(dǎo)員,設(shè)計好主題,找好資料,制作PPT,自己講解,自己主持。這一檔節(jié)目是有新意的。先看一看,以后也要參與到。周三有十分鐘隊會,班級里以小隊為單位,每一個星期有這樣一個節(jié)目,參與到這樣的。周四,體育和衛(wèi)生廣播,是由我們體育老師和衛(wèi)生老師來組織。心理健康教育。這一個教育是非常重視的。每個校區(qū)都有心理健康老師小悅姐姐。如果遇到什么問題,有什么想法,不開心了,也去和小悅姐姐有個交流,解答心中的疑惑。
一點鐘正式上課。回家吃飯的十二點五十必須到校。
下午上課的時間。一點正式開始,如果兩節(jié)課,十四點三十五分放學。憑入校證進校接孩子。已經(jīng)拿到了一張。到時候我們憑證進入學校,為了孩子的安全一些陌生的人禁止入校。憑入校證保安和行政執(zhí)班老師放你入學。等開學明天會再發(fā)放一張給小朋友手里。發(fā)兩張方便一些。如果卡不小心丟了,可以及時和班主任老師申請,可以再補辦。
周一四五,放學,十四點三十五分。
周二三,三節(jié)課,是要十五點十九分放學。入校證進校。
9月2號正式上課,課表在我們小學的網(wǎng)站上已經(jīng)發(fā)布,如果想要了解你孩子上課情況,可以登錄網(wǎng)站,下載所在班級的課表。
放學以后的情況和交流。放學后有愛心晚托班,不收費的。每天放學除周五,其他時間都有。但講心里話,小朋友剛剛從幼兒園入到一年級,昭華校區(qū)也比較小,孩子會非常非常累。如果有老人的話,盡可能早點接回去,讓孩子早一點休息。適應(yīng)了后可以參加愛心晚托班,和班主任說一下,填一張登記表。晚托班在昭華校區(qū),專門有老師從曹家堰接到昭華校區(qū),有相應(yīng)的老師進行管理。一年級的小朋友沒有書面的回家作業(yè),晚托班也是看看書。我自己的孩子,現(xiàn)在讀五年級,剛?cè)胍荒昙墪r,一天放學回家后,吃好飯七點,很累很累的。小朋友不大適應(yīng),剛開始比較累,家里如果有老人來照顧,盡可能接回家休息。晚托班從放學開始,最晚到五點結(jié)束。
一個月之后,我們周三會有一個興趣小組拓展日的活動。我們是安排網(wǎng)上報名,所有涉及的課程,有興趣的孩子對這方面的可以到網(wǎng)上進行一個了解,到時發(fā)通知給家長。登錄江五小學網(wǎng)站,看一看。看開設(shè)了哪些課程,感興趣的在規(guī)定時間進行網(wǎng)上報名。三點三十分是興趣拓展時間,從三點三十到四點二十,這個不是設(shè)置在國際規(guī)定的課程之內(nèi)的,可以不報名。名額,滿額后可以選擇下學期一個報名的工作。
學校有一個李德慶基金的獎勵制度。參加市區(qū)各類各級比賽,如合唱隊、參加健美隊等,代表江五小隊參加區(qū)級市級的比賽,都會有李德慶基金的獎勵。學科方面也有,在學期結(jié)束的時候,設(shè)有語文數(shù)學英語單科優(yōu)秀雙科優(yōu)秀三科優(yōu)秀,會得到不同金額的獎學金。三科優(yōu)秀非常了不起,是我們學習學科方面最高的獎項,除了獎學金外,校長會親自頒發(fā)一個證書,這是我們學校的最高榮譽。每個學生以拿到這個證書為榮。
二、良好行為習慣的養(yǎng)成的具體方法和措施
有了好的學習習慣,才能更好適應(yīng)小學生活。正確學習習慣的養(yǎng)成非常重要,要先完成作業(yè)再玩耍。
一年級沒有書面作業(yè),但有口頭作業(yè)。要大聲朗讀、聽錄音磁帶、聽算練習。不提倡家長陪著作作業(yè),家長一定要了解作業(yè)情況。老師都會印一份各科回家作業(yè)的備忘錄。傳達信息,每天有一張備記錄,發(fā)放到孩子手里。應(yīng)該有哪些口頭作業(yè),督促孩子自己完成。在旁邊靜地看著。有分心的輕輕的指點提醒。沒有必要完全陪著。
從第一學期每天都有備忘錄發(fā)放下來。備忘錄上黑板。上板的目的,班主任有責任協(xié)調(diào)各學科的作業(yè)量。比如今天數(shù)學作業(yè)有幾條,語文作業(yè)有幾條,英語有幾條。如果單科不多,但綜合起來就比較多,負擔就重的了。班主任有一個協(xié)調(diào)的能力。會把每天要完成的作業(yè)寫在黑板上。當發(fā)現(xiàn)三科都比較多的時候,會和各位老師聯(lián)系,哪些作業(yè)可以暫時緩一下,并非明天一定要完成的,這樣就減輕了孩子的課業(yè)負擔。單元的練習不允許同一天有兩門學科的練習,班主任也會作一個協(xié)調(diào)。作業(yè)上黑板。
這個管理制度也延用了二十幾年,我進江五的時候就有了,一直延續(xù)到現(xiàn)在。剛才講到一個備忘錄上黑板,第二個學期后備忘錄不發(fā)放。要求孩子自己記。記在腦子里,哪些作業(yè)可以做。如果記不全要抄寫一下,抄在自己的本子里。有漏寫的情況,不好好地認真寫,放學的時間沒有抄全,可個別要求班主任老師督促,督促我的孩子每天下是否抄全,。這是個別要求。其實都要求自己記住每天回家的作業(yè)。
第二個,學習工作不包辦。要自己整理書包。根據(jù)課表帶好書。帶好一些學習用品。發(fā)揮孩子的主動性。自己的事情自己做。收拾和整理好自己的書包。家長做檢查。特別的東西會有通知,注上一筆。自己整理可能忘掉,家長要記住晚上要檢查一下。如水彩筆忘了帶,沒有必要再送到學校,老師有備用的.,一次兩次可以,但是多次就有一些問題。老師要批評一下小朋友,家長心不要疼,也是通過這樣一個作法,規(guī)范做好課前的準備。自己整理書包,教給他怎么整理,哪一格放書,哪一格放本子,書包要井井有條,干干凈凈。剛開始一周兩周和小朋友一起整理,慢慢放手,讓學生自己看著書包理,看理的如何,看是不是有東西拉下來。慢慢有能力形成,自己理好書包。
第三,放學后多和孩子交流。問孩子你認識了哪些新朋友啊,能叫出名字嗎,上了什么課,講了什么,舉手發(fā)言了嗎,交到好朋友了嗎。通過和孩子交流了解到學校的信息和情況,一旦發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任聯(lián)系。
第三,鼓勵孩子聽兒歌,聽廣播,收看收聽新聞。要讓孩子專心傾聽。學校有紀律要求,訓(xùn)練孩子的自控力和能力。坐得住,聽仔細,表達清楚。靜心坐到二十分鐘完全可以。要對孩子提一些問題,看看是否真的看進去了,是否真正懂了。給孩子準備些課外的閱讀書籍,每天要有一定的閱讀量,培養(yǎng)孩子喜歡讀書的好習慣。
第四,保護眼睛。每個學生基本都會寫自己的名字,但是我不敢保證每個學生的握筆姿勢是正確的。如果握筆姿勢不正確,發(fā)生的嚴重后果是就是到了二三年級,比較容易得近視。握筆姿勢不對的話,到時其實頭是有斜的,慢慢的就影響到視力。但是這個握筆姿勢很難糾正。包括我的孩子,目前也慢慢地在糾正,但握筆姿勢還是不對,握的太低。握的沒有規(guī)范的,頭有點斜。老師會特別特別的指導(dǎo)握筆姿勢,在家里家長一定要重視。不是能夠?qū)懽志涂梢缘模制劣挚,能夠保護好視力。
第五,良好生活習慣的養(yǎng)成。要帶好紙巾和手帕。學校是綠色環(huán)保單位。用紙巾會造成資源浪費。我孩子口袋里會裝一塊手絹,從一年級到五年級,口袋里有手帕。要準備好水杯或水壺,學校供應(yīng)溫水,不會燙著孩子。自己也帶白開水,天熱可帶上冷開水。要避免帶各種各樣的飲料,尤其是碳酸飲料。
第六,父母教給學生一些必須的技能。包括穿脫衣服系鞋帶,整理書包,遇到困難尋求幫助。下課要先去上廁所,再去玩。先去上廁所,上好廁所,進班級,把下堂課的物品準備好,換好書,再去玩。有的小朋友只顧玩,忘記上廁所。要教會孩子,想上廁所一定要舉手告訴老師,老師不會批評孩子的。剛進來沒有習慣肯定要忘記的,一定要教會孩子,要舉手要告訴老師。老師會問你有什么問題,會讓你上廁所。在學校學習期間不建議帶零食和玩具到學校來。盡可能的不給孩子零花錢,懂得節(jié)約。
明天九月二號有一個隆重的開學典禮,對一年級各位家長開放。送好孩子,可看孩子的開學典禮。華陽校區(qū)在操場,八點十五分。昭華校區(qū),從曹家堰校區(qū)八點十分整好隊,走到昭華校區(qū),這邊八點三十分正式開始。歡迎各位家長參加各位典禮。
要培養(yǎng)孩子不說謊、愛勞動,不做危險動作,遵師守紀、愛護公物。下了課后不要猛跑,做一些文明的課間游戲。如果一旦發(fā)生傷害事故,要相信班主任老師,有能力處理好這樣的事情,班主任老師會妥善解決。大家以心換心,了解整個事情的發(fā)生情況,妥善解決相關(guān)的問題。
三、家校合作形成教育工作的合力
如何與教育孩子。父母是孩子最貼近的老師,孩子第一任老師就是父母。父母每一句話每一個舉動和每一個眼神都會給孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。如果父母孝敬長輩與人為善有愛心,孩子就會團結(jié)同學人際和諧,否則父母將會對孩子形成負面影響。父母要時時作榜樣與表率,做楷模。做人教育是家庭教育的核心。要成才就要教育孩子不能只教知識忽略孩子品行教育,否則會造成終身悔恨。這樣的例子很多,要用好的人格來影響孩子,實實在在做示范。只有健全人格的人才是對國家對社會對家庭有用的人。既要有水份,也要有土壤。知識固然重要,健康的心理、強健的身體也是非常重要的。要創(chuàng)造條件,培養(yǎng)孩子承受心理挫折的能力。
樹木成長不能沒水,但過多也不行。對孩子過多的愛溺愛也是一種十分愚昧的愛,也會毀了孩子,對孩子的成長不利的。由于溺愛造成的類似例子不可勝數(shù)。逐漸富裕起來的人,再富也不能寵孩子。這值得各位父母深思。要學校家長教育,合力推動。
家長委員會是一種自愿結(jié)合的群眾性組織。是全體家長的代表,建立這樣組織的目的,是更好地促進家校配合,使學生健康地成長,順利完成各種義務(wù)。家委會的主要職能是監(jiān)督學校的辦學方向,配合學校教育學生,優(yōu)化社會家庭教育的環(huán)境,幫助學校改善辦學條件為學校發(fā)展獻計獻策,熱心為班級和學校服務(wù)。家長委員會是自愿報名,學校審批。
為家長提一些建議。
第一,入學的心理準備。在家中為孩子建立一個相對比較安排的學習環(huán)境,營造家庭中的學習氛圍,消除孩子緊張的入學心理。新生入學教育時在教室里隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),和一個男孩子聊聊,問開心嗎,開心的。但好象有點坐立不定,有點緊張。問為什么緊張,說緊張的昨天晚上都很緊張。沒有必要那么緊張。要多鼓勵孩子,能行的,一定能學的很好的,會很好的。最近可能有家長親戚見面了會說,這下好了,儂苦了要收骨頭了。每個家里或多或少最講過。沒有必要嚇孩子。讀書是非常開心的事情。每位老師都會愛護關(guān)心學生的。沒有必要嚇孩子。要多鼓勵孩子。尤其是不適應(yīng)的時候,一定要多鼓勵。讓孩子對做任何事情充滿信心。
第二,學習生活工具的準備。書包自備。六角形鉛筆HB。避免使用活動鉛。木頭鉛筆8支。墊板三塊。高級繪圖的直尺橡皮。書包上面的花紋盡量簡單,不要太多。小朋友容易分心。木頭鉛筆,包括墊板,最好是用紙質(zhì)膠帶,寫好孩子的名字。非常多的情況是,一天下來到老師手里,一大捆鉛筆,鉛筆不做記號,不知是誰的,沒有一個小朋友承認的。做好記號,能夠看到及時歸還給孩子的。孩子可能擔心沒有管理好學習用具而不去認領(lǐng),其實不必的,不需要擔心。相應(yīng)的東西貼上孩子的姓名標簽。,可簡單一點紙質(zhì)的膠帶在鉛筆墊板上。
第三,給孩子準備一個湯碗。每天有盒飯。給他準備一個軟的餐墊,怕油膩。餐墊小的毛巾就可以了。碗要碗口大,深一點,最好有兩個柄,至少一個柄,拿得住。不繡鋼的比較湯,怕燙著孩子。走廊比較小,要拿穩(wěn),慢慢走,不能碰到小孩子。食學燒好湯,會把保溫湯蓋子開好,先涼起來。選擇里面不繡鋼外面塑料的餐具避免燙傷。當時我孩子讀書時我在淘寶上淘大口碗,里面不繡鋼外面塑料,兩個柄,質(zhì)量也很好,從一年級一直用到五年級。為孩子準備一塊小毛巾,吃好一擦,放到袋子里,洗起來也非常方便。為孩子準備兩條毛巾交替。
要為孩子準備一個復(fù)讀機或錄音機。聽磁帶。
第四,培養(yǎng)孩子學習興趣和求知欲。興趣是孩子最好的老師,不明白的時候總問為什么。要鼓勵孩子多問。對孩子的問題要進行耐心細致的解答。把學校中遇到的一些問題大膽地說出來。比如家長在工作中或單位里很忙遇到煩心事,孩子問的時候可能不耐煩,但不能不耐煩,要認真回答孩子的問題。其實每個家長要反省一下,要保護好孩子的這樣的一份興趣。鼓勵孩子多說,鼓勵孩子善于表達自己的看法和觀點。要注意孩子的反應(yīng),孩子聽到看到什么會提出他們的看法,要加倍呵護耐心聽他們講鼓勵他們表達他們的觀點和看法,不斷提高孩子的表達能力。中午的小靈通與孩子交流,也是提高孩子的表達能力。
要鼓勵孩子主動和其他人溝通。遇到困難一定要學會求助他人。要抽一點時間,和孩子交流學習的生活,及時發(fā)現(xiàn)問題。如果解決不了,可以和老師多幫助解決。六節(jié)課,每節(jié)三十五分鐘,要慢慢適應(yīng)學習。
上廁所的問題舉一個例子。有這樣的一堂課 語文課。老師在上課,聞到了一股臭味,一個小朋友大便在身上了。老師邊上課邊巡視,是一個小女孩身上的。老師寫了個紙條交給了小女孩,對這個小女孩,你能幫老師一個忙嗎。其他的小朋友好奇地回過頭來看,這個小朋友能做老師的小幫手真了不起。老師讓小女孩交給辦公室的某某老師,紙條上寫到“大便可能拉在身上了,請你幫她清理一下”。小女孩不認識字,拿到紙條到辦公室,找到了應(yīng)找到的老師,老師幫她全部處理干凈。教室照常上課。小朋友的心理沒有受到任何影響,小朋友的自尊心沒有受到傷害。我相信各位家長聽到我這個故事后,會非常放心地把孩子交給我們的老師。老師象大媽媽一樣,關(guān)心呵護孩子,保護孩子的自尊心,各種事情都能處理好。老師幫孩子換好干凈的衣褲,一年級的老師都有備用的衣褲,幫孩子換上。再和家長聯(lián)系,告訴家長今天孩子發(fā)生了這樣的事情,不要指責孩子,以后遇到這樣的情況要及時告訴老師上廁所,并把換的衣服洗干凈帶回來。
講一講,家長,該從哪里入手提高孩子的學習成績。家長可能對這個最關(guān)心。有的學習比較松懈,不是太理想,對孩子進行懲罰。這樣做是非常錯誤的。學習習慣的養(yǎng)成有一個過程,小學生更是如此。家長從哪里入手,提高學習成績?
第一,關(guān)注作業(yè)。規(guī)定孩子放學后認真完成作業(yè),自己檢查?陬^作業(yè),包括英語語文,預(yù)復(fù)習,包括錄音。這些作業(yè)絕對不能馬馬虎虎,要認真完成。
第二,關(guān)注態(tài)度。學習要細心認真,書寫工整準確清潔,不能虎頭蛇尾,不能龍飛鳳舞。一定要書寫工整。我孩子剛?cè)雽W時,班主任和我講,孩子做練習如果字不認真的話就是差的,只有字認真卷面看上去干凈干凈端正,成績才能提高一步才能上來。我對孩子班主任的話將信將疑,字稍馬虎一點,難道成績就不夠理想嗎。但通過對他的練習卷非常認真的去看,確實如此。如果做練習卷的時候心靜下來,字必定工整,做的練習卷的質(zhì)量必定高。我對此深信不疑,把自己走過的這一段路告訴大家。如何提高孩子的學習成績就從字開始,對孩子的每一張練習每一張書寫的字要有規(guī)范和要求,必須要做到。書面作業(yè)回家是沒有的,回到家后看一下孩子的書包,會有練習卷和練習本。學拼音的時候,不會有書寫的內(nèi)容,以后慢慢會有。從字開始,關(guān)注字開始,非常要緊的。
第三,關(guān)注技能。做作業(yè)要準中求快。口頭表達、手工操作等務(wù)必要熟練。
第四,關(guān)注能力。包括注意力、觀察力、思維力。注意力非常重要。注意力比較差。不能記住每句話會比較累。要慢慢培養(yǎng)。靜心看二十分鐘書,靜心看二十分鐘故事。二十分鐘時間?赡軇?cè)雽W的時候有個過程。要有一定強制性。要有具體要求,具體督促,具體檢查。不能要求一堆,不認真落實。不能讓孩子鉆空子。有了具體要求,再認真檢查。讓孩子感覺到嚴肅性,認真總結(jié)落實。不斷去督促,自然而然形成一種習慣。好習慣的養(yǎng)成,對于提高學習成績是非常有好處的。一二年級特別關(guān)注學習態(tài)度和學習習慣。好的學習習慣終身受益。知識是不難的,要在學習習慣方面有強制性。
對家長的要求。家長要配合,每天早晨準時把孩子送到校門口,讓孩子背好書包高高興興進校園,沒有特別事情家長不要進去。沒有特殊情況,班主任老師不接待家長。四節(jié)體育課和體育活動課在內(nèi),放在中午讓孩子活動。那么家長為孩子準備服裝的時候,要寬松透氣適合運動。每天有運動會,要配備好運動鞋,利于運動。準備一個小毛巾。沒有空調(diào),擦汗。
下午接孩子可以進校園,但不要堵校門口,不要來的太早。周一四五是二點三十五分,周三四是三點十九分。不要太早,早到五六分鐘可以。不下課不開校門。憑入校證進來,入校證老師和保安都會看的。如果沒有帶證,先站邊上,等大部分學生走了,等老師和學生出來,再帶走學生。
家長一定要穿著得體。不睡衣,不拖鞋。禁煙。老師中午不和家長聯(lián)系。下午放學后可以聯(lián)系。
最后,感謝各位家長今天選擇了江五。我很想說,你們的選擇是明智的,你們的孩子是幸運的。老師將加倍努力,榮耀讓我們一起創(chuàng)造,我們有理由相信江五明天會更美好!
家長會演講稿4
各位老師,各位家長:
大家晚上好!我是高嘉澤的媽媽(爸爸)。今天很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言。
望子成龍,盼女成風是我們每個家長的愿望,青出于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長,離不開學校這片沃土,離不開老師的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。學校精心的哺育我們的
孩子,那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢?我個人認為應(yīng)作以下幾方面的工作:
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起,糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息,自己的'事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。
忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時我們家長不要看電視,玩電腦,打麻將。還孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境。
三、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。
人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求問心無愧”我不求孩子辦大事,但求踏實的做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對于孩子的貪玩不能一味指責,而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。要定時的檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,兒子不愛和我們交流,有事不主動說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也慢慢注意觀察了,學會思考了,F(xiàn)在學校發(fā)生什么事,他都主動跟我講,
四、培養(yǎng)健全的人格,鼓勵他多參加集體活動,增強集體榮譽感。
如學校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加,讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。
因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!
五、培養(yǎng)孩子的自覺性,養(yǎng)成良好的學習習慣。 要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。
什么時間該做作業(yè),什么時間該去玩樂。我們應(yīng)該賞識孩子的錯誤,孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因為這個時候孩子是最需要幫助的時候。
六、積極配合老師和學校
老師是孩子的知識傳授者,道路指引人,做為家長一定要積極配合老師,配合學校做好工作。老師也不是圣人,和我們家長一樣無法做到完美無缺,而且老師都希望每一個學生都能成功。試想,在家里只有一個孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,一個班也有幾十個孩子,其責任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來作為今天的總結(jié)。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎大家批評指正?粗⒆右惶焯斓淖兓,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲。 最后,我再次代表家長向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,學習進步!
謝謝大家!
家長會演講稿5
各位老師,各位家長:大家好!
我叫董鵬,是這個班上的數(shù)學課代表。我的數(shù)學成績一向很不錯。我還能解決許多數(shù)學難題呢。每當老師提出一個個難題后,教室里鴉雀無聲時,我總是第一個舉手。而且我還準備在六一兒童節(jié)上獨奏二胡曲《北京有個金太陽》呢。
其實我原來的膽子很小,記得有一次,班上選班隊委,輪到我上臺演講時,我說得結(jié)結(jié)巴巴,一點兒都不流利,同學都大笑了起來,結(jié)果,我還是在老師的幫助、鼓勵下,才完成了演講。我下定決心:一定要讓自己的膽子大起來。于是,我先在課堂上答一兩個簡單的問題,然后盡量把自己會的問題站起來回答,慢慢的,我的膽子越來越大,成了班上回答問題的活躍分子,說話也變得流利了,有了這樣的進步,我很高興。這說明:做任何事情,經(jīng)過自己的`努力,都可以改變成功,都可以成功。
我們數(shù)學受作業(yè)情況比原來要好多了,原來我們數(shù)學作業(yè)經(jīng)常有人沒做完,現(xiàn)在,作業(yè)基本能收齊,只有少數(shù)人沒帶或沒做完。但是現(xiàn)在小組收作業(yè)的人常常不在早讀下課時給我抱來,因此,作業(yè)只能分兩次給鄒老師抱去了,影響了老師的批改。還有我們班在數(shù)學考試方面,我們班許多人數(shù)學成績較好,但是因為個別同學粗心,未能取得100分,就拿一、二單元考試來說吧,本來高文杰、李沁遠、趙沖能拿100分,但卻由于粗心錯了一道題,得了99分,希望他們做完試題后認真檢查,爭取拿100分。
我的演講到此結(jié)束,謝謝。
簡評:其實,這不是演講,應(yīng)該是發(fā)言?梢宰匀稽c。
家長會演講稿6
各位家長:
下午好!
很高興,因為孩子的關(guān)系,我們走到了一起。也感謝學校給了我們這樣的一個交流平臺。
接下來,我就針對我所任教的數(shù)學和大家交流一下。
我們一級的數(shù)學教學內(nèi)容比較簡單,總的來說,是對孩子學前知識的系統(tǒng)梳理。我了解到很多孩子都有一定的計算基礎(chǔ),但我們決不能只停留在只會計算的層面上。在教給孩子系統(tǒng)數(shù)學知識的同時,我們更注重學生智力的開發(fā)。包括在實踐操作中培養(yǎng)孩子的動手能力和語言表達能力,獨立思考能力等。另外培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣也非常重要。從這個層面上來講,我們一級的教學任務(wù)還是很重要的。所以,只靠學校的教育是遠遠不夠的,還需要要你的大力支持和協(xié)助。在此,我想給大家提幾點建議:
一、做孩子的好幫手
我們在學習數(shù)學時需要孩子收集一些資料,制做一些學具。例如:我們在學習鐘表的`認識時,需要制作鐘面模型。、歲的孩子在完成這些任務(wù)時,需要你的幫助。
二、要經(jīng)常指導(dǎo)孩子的學習
我們一級幾乎沒有書面的書寫作業(yè),但是課后的練習也是很重要的。希望你每天抽出幾分鐘的時間,看一看孩子的作業(yè),給予及時的輔導(dǎo)。也可以結(jié)合每天的教學內(nèi)容口頭檢驗孩子,相信這也是一個你和孩子交流的好機會。
三、做個有心人,讓數(shù)學融入生活
在我們這一冊的教學內(nèi)容中,人民幣的認識和鐘表的認識對學生來講是比較難理解的。怎么辦呢?這就需要讓孩子在生活中學習。例如:生活中的小鐘表,我們每時每刻都在接觸時間。當你你給孩子規(guī)定吃飯時間時,他會主動看鐘表現(xiàn)在是幾時幾分。當你告訴孩子你點上班時,他可能會思考你還有幾分鐘。在接觸時間的過程中,孩子慢慢有了時間觀念,不由自主地也就學會了看時間。
四、多溝通、多交流
多和孩子交流和多溝通,相信每個激對孩子的教育都有一套自己的方法和理念,大家可以取長補短,同進步。
讓孩子們度過愉快伯一級,是我們同的愿望。我們非常希望得到各位激的支持、鼓勵和寶貴的建議。
借這次激會的機會,我想真誠的對一班的激們說一聲:“謝謝!”因為我深有感觸的是:在你的孩子學習遇到困難時,你并沒有氣餒,而是積極配合了我的工作,回家盡心盡力的教自己的孩子。在此,我想對楊幸申的奶奶說一聲:“謝謝!”一次我在給學生留的作業(yè)中,有這樣一道題:(出示題圖)這個題學生做起來也不很難。但楊幸申同學的奶奶拿著作業(yè)本給我講這道題應(yīng)該加上這樣一句話(再次出示題圖),學生做起來會更明了。我很感謝她!謝謝你!謝謝你對我工作的支持。在這次期中考試后,我發(fā)現(xiàn)班上很多孩子明顯有了進步。比如:張文泉、楊子龍、桑煜、陳虹杰、劉書瑜等一些孩子之前的特點就是寫字慢,作業(yè)總是寫在后面。但現(xiàn)在不同了,他們的作業(yè)常常是寫得相當不錯,我很欣慰。再比如像杜邦、齊蓬、趙聞等一些孩子以前是做完作業(yè)只管拿來改,從不自己先檢查。但現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)他們都是寫完作業(yè)后自己先檢查一遍再拿來給我改,這又一個令人欣慰的地方。我很高興。這些孩子的進步離不開激在家的教導(dǎo)。真的非常感謝各位激對我工作的支持!謝謝你們!
為了孩子能夠順利的跨過那一道道坎,你們付出了很多的心血。所以,謝謝你們對孩子的關(guān)心,無可否認這也是對我工作的大力支持。孩子的成長離不開老師的關(guān)心和教育,同時在你們激無微不至的關(guān)心和呵護下,孩子才能一級一級凳上成功的臺階、扣響成功的大門!所以激朋友不管你有多忙,每天也要抽出一點時間給自己的孩子,哪怕是分鐘也好。我想每一位激都盼子成龍、望女成鳳!那么就花一點時間給自己的孩子吧·!每天只要花出分鐘的時間來關(guān)注孩子的學習,比你給他們什么都好上無數(shù)倍。
夏天是一個充滿活力的季節(jié),讓我們在這個充滿活力的季節(jié)里攜起手來同努力,給孩子們創(chuàng)造一個充滿樂趣的學習環(huán)境,讓他們在知識的天地里盡情的遨翔!飛向成功的云端!
謝謝大家!我的講話完了。
家長會演講稿7
各位家長:
大家好!
首先,我代表鎮(zhèn)中心校、六(6)班的全體任課教師,對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天有幾十位家長在百忙之中抽出寶貴的時間,來參加我們的家長會,可見家長們對我們學校工作的支持,我也替你們的孩子感謝你們的到來,因為你們用實際行動表達了對孩子們的關(guān)心。
隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學生了,再過一個多月時間就要參加小學階段的最后一次考試――畢業(yè)考試。小學六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站,對學生的一生具有重要的意義。
召開這次家長會的目的是為了加老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,使我們的學生、你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中能取得最佳的`成績,以優(yōu)異的成績順利畢業(yè),為進入中學學習打下扎實的基礎(chǔ),實現(xiàn)每一位家長的心愿,給家長一個希望?傊痪湓,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
今天我想跟大家談四個方面的問題:①外部形勢②目前情況③工作設(shè)想④意見及建議。
一、外部形勢
當前,隨著國家教育的不斷深化改革,學校都堅定不移地推進素質(zhì)教育,努力提高學生的綜合素質(zhì)。讓每一個孩子都在快樂中學會做人,學會學習,學會交際等等。我校也不例外。我校經(jīng)多年的實踐,總結(jié)了一條辦學經(jīng)驗,我們鄭重地向家長承諾:我們的努力目標是――給孩子一個夢想,給家長一個希望。
小學畢業(yè)考試是由市教育局統(tǒng)一命題,嚴格監(jiān)考,集中改卷。招生工作由市教育局統(tǒng)一安排。近年來,我校升中學成績較好,得到家長和上級部門的好評,F(xiàn)在我們要根據(jù)自己孩子的情況,商討孩子畢業(yè)升學問題。我們會盡力為孩子畢業(yè)升學創(chuàng)造一個良好的外部條件,讓你們放心,讓你們滿意!
二、目前情況
對學校來說,六年級畢業(yè)班成績的好壞是我校辦學質(zhì)量的集中體現(xiàn),在一定程度上也影響到學校整體的教育教學情況。六年級又是學校的一塊招牌,是我校生存發(fā)展的命根子。我們與各位家長的目標是一致的。對于今年這屆畢業(yè)班,特別是六(6)班,我們學校十分重視。然而說句實話,我班生源復(fù)雜,參差不齊,有的基礎(chǔ)還是比較薄弱的,小學畢業(yè)考試是孩子出生以來面臨的一次嚴峻的考驗,走好這一步,對孩子今后的學習、成長會產(chǎn)生不可磨滅的影響?梢哉f,六年級是學生人生道路上的一個重要的里程碑,畢業(yè)考試是學生人生道路上的重要一步。因此,通過一個多學期的共同努力,目前的情況還是令人比較滿意的。尤其是我們學校繼續(xù)開展理想前途教育,進一步整頓班風、校風,大力創(chuàng)造一個文明校園,以彰顯我中華民族傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)美德。六(6)班班風很好,學風很濃,學生已逐步進入備考狀態(tài)。但也有一部分學生意識不到位、態(tài)度不端正,學習不努力、成績不理想,少部分學生學習習慣差,學習缺乏自覺性,對畢業(yè)考試的重視程度嚴重不夠。
家長會演講稿8
家長大家好:
我是黃xx的媽媽,當鞠老師告訴我,讓我今天在家長會上與大家一起分享一下育兒心得時,我有些惶恐,因為xx不是最優(yōu)秀的孩子,我更不是最優(yōu)秀的家長,所以首先非常感謝學校,老師一直以來對xx后教育與愛護,其次要感謝我的孩子,是她平時努力才為我贏得了今天這個機會。認識我的人都知道,xx一直在爺爺奶奶身邊長大,直到今年二年級,我才把她帶在自己身邊,所以一直以來,與其說是xx在長大,不如說成是我和xx在一起成長,所以今天讓我來分享經(jīng)驗是真的談不上,我也只是針對xx的性格特點來做的一些事,每個孩子的特點都不一樣,適合xx的不一定適合每個孩子,所以我今天把我和xx的成長經(jīng)歷與大家分享一下。
首先談?wù)勛灾鲗W習吧,這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個話題。
我們都知道讓孩子在快樂中學習,而這一切的快樂都要孩子自主的去學習,而不是逼迫,任何的逼迫都不會快樂。xx目前的自主學習非常好,每天放學回家,第一件事就是寫作業(yè),并且是自主完成,我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就可以了。大家也不要認為xx一開始就是這樣,我也是從陪伴中過渡來的,必竟孩子沒有那么大的自我約束力,習慣的養(yǎng)成需要家長的付出。應(yīng)該說整個一年級我是陪伴的xx過來的,進入二年級后,我對xx說,你已經(jīng)長大了,作業(yè)需要獨立完成,因為她們很少有寫的作業(yè),一般情況下都是讀讀,因為這樣讀的話就必須有家長在旁邊聽,所以我和然然說需要讀的就寫下來,并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會的問題要等作業(yè)結(jié)束后再來問媽媽,這樣利于孩子動腦,而不要把我們當成她的依賴,有問題找媽媽。
第二就是上課的聽課效率,上課的效率對一個學生而言有著至關(guān)重要的作用,所以把握好課堂的40分鐘可以使孩子的學習變的更輕松,現(xiàn)在孩子小,上課不聽,回家我們也可以給孩子講一下,隨著孩子慢慢長大,上了初中,高中,即便我們有這個能力有這個時間來給孩子補習,但是孩子也不有時間的,所以從現(xiàn)在就要給孩子養(yǎng)成一種好的習慣,對xx的上課效率我自我感覺和通過老師了解都是不錯的,而這一習慣的養(yǎng)成也并非說就是孩子聽話,我和xx在家曾這樣做過,大家都知道,孩子最佩服的人就是老師,對孩子而言老師有著世上最至高無尚的權(quán)利,大部分孩子都有這樣的夢想,長大了當一名老師,所以我們何不現(xiàn)在來滿足一下孩子這個愿望呢?我們家呢現(xiàn)在鞠老師上課用的全套設(shè)備我們家都有,白板,白板筆,黑的紅的藍的,教鞭棍,耳麥,讓xx回家當小老師,而我們就是她的學生,講的內(nèi)容就是當天學的知識,當然的,和她說的時候,不能說是讓她感覺我們是不相信她,每天晚上檢查她上課是否認真聽課了,而是一種謙虛的態(tài)度,讓她帶著責任來完成這件事,。我是這樣和xx說的,我說,我們上學的時候?qū)W的和你怎么都不大一樣呢,我和她商量說,你看這樣行不行,你每天認真聽老師講課,回家的時候,當媽媽的老師,幫媽媽講一下,xx愉快的答應(yīng)了,自此以后的每天個晚上我們都會在家上一節(jié)課,由xx當老師,當然我這個學生絕對也是一個合格的學生,我會認真的聽她講,還會積極的回答問題,哪怕有時錯了,但我絕對會積極,這樣做有兩個目的,一是,檢測一下孩子的聽課效率二是言傳身教,讓孩子看看上課應(yīng)該是什么樣子的,每次完后,我都會夸張的表揚然然,并且問她,這樣的學生老師是否喜歡呢,不用說出來而讓她明白上課應(yīng)該是什么樣子,不過現(xiàn)在我們已經(jīng)不再每天堅持了,不是xx不愿意,而我真的沒時間,我們還要練鋼琴,還要看書,她每次一講起來,就沒完沒了,也是因為我感覺xx現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了這種習慣,最起碼從目前來看。
其實我們每個人都知道讀書可以給孩子帶來的好處,不僅僅是寫作,分析理解,而是會受益終生的,關(guān)于閱讀的好處我們可以說也一系列的名言,讀萬卷書,行萬里路,讀書破萬卷,下筆如有神,等等等等,并且我們這個二實小也非常的重視閱讀,每月都有推薦的書,學校已經(jīng)給了孩子這樣一個氛圍,一個提示,告訴孩子讀書的好處,那么家長帶給孩子的也很重要,作為家長我們首先要做到的是三個舍得,舍得時間,舍得金錢,舍得放棄,舍得時間,在養(yǎng)成習慣的初期需要家長的陪伴,舍得金錢是舍得給孩子買書,舍得放棄是娛樂時間,我和然然現(xiàn)在每天都有固定的讀書時間,對于這一點我們從未放棄每天在練完鋼琴后,我會和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角,這個角呢其實很單,我在地是鋪了一個墊子,買了一個矮書架,放在旁邊,這樣她可以隨手拿的到,而不用坐在寫字桌上,直直的坐的,感覺就很累。在我們家每個屋都有書,我末逼著她去看書,而我只是讓她感覺書的存在,如果她視而不見,我就隨手拿一本,讀給她聽,不管她聽與不聽我都讀,有時我還夸張的笑,她當然也好奇我為什么笑,有時會問我,我就把最有意思的部分讀一點,關(guān)鍵時刻我會停下來,告訴她我有事了,下次再讀吧,她當然著急,所以只能自己拿起書。舍得給孩子買書,讓孩子每天都有書可以看,從二年級以來半年的時間我買了大約300多本書,這些書有是xx看了,也有沒看的,還有的看了5遍的,當然這些沒看的書,現(xiàn)在她不喜歡并不代表以后她也不喜歡,所以我認為這并一不一種浪費,所以一定要讓孩子看可以吸引她的書,讓她從書中得到樂趣。在培養(yǎng)xx的這興趣時,我們家曾這樣做過,我們?nèi)溯喠髯x一本書,每個人在規(guī)定的時間內(nèi)必須把書交到另一個人手上,到三人都看完時,我們針對這本書開一個家庭討論會,都談?wù)勥@本書主要講的意思和看完這本書的收獲,由然然來主持。還有就是我們在家制作了一個簡易的'評比臺,我們?nèi)齻人每看完一本書就增加一個標志,每周總結(jié)一次,輸?shù)哪侨艘獫M足小標志最多的那人一個愿望,當然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职,總之我們通過這一系列的方法,讓xx愛上了讀書。在xx愛上讀書的時候我就開始鼓勵她開始動筆,每天堅持寫一篇日記,無論寫的如何,都要去鼓勵她,慢慢這種堅持就變成了一種習慣。
最后是與學校老師的溝通,我們是兩個人甚至是四個人在照顧的一個孩子,而老師是一個人要照顧的40多個孩子,所以難免會有忽視的地方,所以我們要加強與學校的聯(lián)系。家長與老師的溝通,對教育孩子起著重要作用,及時了解孩子在學校的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,讓一些不良習慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長。積極參加學校組織的各項活動,這些活動的參加,也許看不到顯而易見的成績,但我的目的是讓xx對待任何事都有一個積極向上的心態(tài)。
每個孩子都有自己優(yōu)點和長處,那么也有自己的缺點和不足。我不是最優(yōu)秀的家長,xx也不是最出色的學生,但是我們會一起努力成長,共同進步。在座的很多家長都會有自己獨特的育兒方法值得我去學習和借鑒,還有很多優(yōu)秀的學生是xx學習的榜樣。希望學校和老師可以多提供這樣的機會讓我們一起交流,共同進步。謝謝大家!
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