新學(xué)期家長會發(fā)言稿15篇
在不斷進(jìn)步的社會中,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的新學(xué)期家長會發(fā)言稿,歡迎大家分享。
新學(xué)期家長會發(fā)言稿1
尊敬的各位老師,各位家長朋友:
晚上好!
非常高興能有機(jī)會來到學(xué)校,同老師和家長們進(jìn)行面對面的溝通與交流。學(xué)校舉辦這樣的家長會,有助于老師和家長更為全面地了解學(xué)生的具體情況;能在老師和家長之間搭建一個(gè)互動的平臺,也有利于家長更好的學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校是教育學(xué)生的專門機(jī)構(gòu),也是教育戰(zhàn)線的陣地前沿,擔(dān)負(fù)著學(xué)生德,智,體全面發(fā)展的主要任務(wù)。當(dāng)然,家庭教育也不容忽視。但是,有些家庭卻由于某些原因,在孩子的`家庭教育中往往存在這樣或那樣的問題。比如為什么孩子在家不愛吃飯,而在學(xué)校卻吃的蠻多;為什么有些問題,在家可能很難講的清楚,而去到學(xué)校后,老師一點(diǎn)即通?這些也許是態(tài)度和方法的問題,也是我們家長應(yīng)該向老師學(xué)習(xí)和請教的地方。也有些家庭因?yàn)楣ぷ魃畹仍,不能給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不能幫孩子建立和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。比如晚睡晚起,上學(xué)遲到等。我想這些問題確是需要我們來認(rèn)真思考和對待的
作為學(xué)生家長,我們對待孩子的出發(fā)點(diǎn)與目的和學(xué)校應(yīng)該是一致的因此我們理應(yīng)按照學(xué)校的要求,主動培養(yǎng)孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極響應(yīng)和參與學(xué)校的各種活動,做好學(xué)校教育的配合工作。
作為校方,xx幼兒園本著"對孩子負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé)"的辦學(xué)精神,以其雄厚的師資力量,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砗皖I(lǐng)導(dǎo),在長達(dá)六年之久的教育工作中,積累和總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),取得了令人矚目的成就。
xx幼兒園的老師們年輕靚麗,熱情大方,在社會上留下了良好的集體形象。她們用自己的愛心與智慧,帶領(lǐng)和引導(dǎo)孩子們健康成長。老師們辛勤的付出,在孩子們身上也得到了充分的體現(xiàn)。今年兒童節(jié)匯報(bào)演出的成功,大量豐富多采的節(jié)目展示,無一不凝聚著老師們智慧與汗水。在此,請?jiān)试S我代表學(xué)生家長對老師們的辛勤勞動表示衷心的感謝!你們辛苦了!
此外,在對學(xué)校表示感謝和支持的同時(shí),我們也希望校方能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,不斷改進(jìn)教學(xué)方案,使你們的工作成績,再度錦上添花;愿你們在幼教事業(yè)中取得驕人的成績,能在坦洲,乃至整個(gè)中山,珠海一帶,樹起一面鮮紅的旗幟!謝謝大家!
新學(xué)期家長會發(fā)言稿2
尊敬的各位家長:
大家好!
很感謝各位家長能夠支持我幼兒園工作,抽時(shí)間參加這次家長會,與我們一同探討教育工作。新學(xué)期教學(xué)任務(wù)沉重,我們幼兒園每個(gè)老師都早已打起了十二分精神,希望教導(dǎo)好小朋友,讓各位家長滿意。
召開家長會,也是希望能夠動員所有家長共同參與到小朋友的教育和管理。新學(xué)期代表了新的開始,要讓這個(gè)學(xué)期,小朋友學(xué)有所得,不浪費(fèi)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間,給以后進(jìn)入小學(xué)打基礎(chǔ)。我們幼兒園也明白各位家長工作繁忙,為了更好的教導(dǎo)好小朋友,我們會在園內(nèi),為小朋友提供早餐和中餐,提供中午休息,并且日常飲用水都會準(zhǔn)備好。
小朋友年紀(jì)小,為了保證他們飲食健康,也為了他們有足夠的'休息時(shí)間這些都必須準(zhǔn)備。但是也需要各位家長同意,畢竟這關(guān)系到小朋友以后的發(fā)展,不管如何我們都會征求各位家長的意見,我們也都是為了讓小朋友可以好好成長,當(dāng)然如果各位家長覺得有什么不周到的地方可以指出,我們幼兒園必定會認(rèn)真改正。
經(jīng)過多年的教育,我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)小朋友都有自己想法,他們也比較脆弱的。在教導(dǎo)過程中,希望家長能多聽小朋友的意見,讓他們學(xué)會獨(dú)立思考,很多時(shí)候?qū)W習(xí)任務(wù)太重,不見得對他們的成長有利,適當(dāng)?shù)幕,適當(dāng)?shù)年P(guān)心小朋友,與他們好好溝通,這樣能夠讓小朋友更加開朗。
很多家長在工作期間,忽視了小朋友的成長。而小朋友卻需要父母的鼓勵與支持,作為班主任我經(jīng)常和小朋友溝通,發(fā)現(xiàn)小朋友最希望的就是得到爸媽的關(guān)注,在日常生活中,多給孩子一些鼓勵,讓他們有自信,這樣對未來成長有極大的促進(jìn)作用。一個(gè)自信的小朋友樂觀開朗,我們大家也喜歡,而內(nèi)向自卑的小朋友需要我們重新給他們樹立信心,讓他們改變過去的脆弱,變得堅(jiān)強(qiáng)。
我們學(xué)校決定在新學(xué)期內(nèi)舉行親子互動,希望各位家長能夠抽時(shí)間一同參與進(jìn)來,讓各位家長參與親子活動,是希望父母能夠與小朋友更多的交流,讓小朋友與父母相處更加融洽。我們不止要教導(dǎo)小朋友知識,也希望他們每天快快樂樂上學(xué)。
在今后為了方便我們幼兒園要求每個(gè)家長進(jìn)入班級群,希望各位家長積極加入,這也方便聯(lián)系,比如小朋友在學(xué)校的表現(xiàn),考試成績等,都會通過班級群發(fā)送給各位家長,同時(shí)也方面我們老師與給家長交流,對新學(xué)期的教育工作還需要各位家長多多支持。
謝謝大家!
新學(xué)期家長會發(fā)言稿3
各位家長朋友:
下午好!
首先感謝大家在百忙之中來參加本次家長會,謝謝你們對我們工作的支持與配合!開學(xué)已有一個(gè)多月了,今天請大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況,同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況來和各位家長朋友作一個(gè)探討!
我們今天的家長會安排了以下四個(gè)內(nèi)容:
1、談?wù)勑“嘤變毫己昧?xí)慣的培養(yǎng)。
2、介紹我園幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活時(shí)間及具體活動安排。
3、一個(gè)多月以來,幼兒學(xué)習(xí)、生活中的關(guān)注點(diǎn)。
4、親子活動:大腳與小腳
一、關(guān)于小班幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)
未來社會是具有高度的物質(zhì)文明和精神文明的社會,文明人,是一個(gè)國家進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志。良好的生活習(xí)慣作為文明人的素質(zhì)之一,如何養(yǎng)成尤為重要。
中國有句古訓(xùn):“先入為主”,所以,對剛?cè)雸@的小班幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)便是重中之重,是小班幼兒核心課程之一,通過實(shí)踐使我們不斷認(rèn)識到,在對幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)過程中,是行之有效的辦法。
(一)生活常規(guī)培養(yǎng)要遵循原則。
小班幼兒第一次離開家庭來到幼兒園,一方面有些怯生,一方面又要適應(yīng)幼兒園的生活習(xí)慣,實(shí)在是一件不容易的事。在進(jìn)行幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng),要循序漸進(jìn)地指導(dǎo),使他們逐漸建立良好的生活習(xí)慣。
(二)適時(shí)地講解示范給幼兒以正確的概念。
小班幼兒年齡小,對于許多生活習(xí)慣的正確與否沒有準(zhǔn)確的概念。對于幼兒的不良行為,家長不能簡單地指責(zé),阻止,而應(yīng)正確地講解、示范,使幼兒形成正向概念,有一個(gè)可效仿的榜樣。
(三)善于抓住時(shí)機(jī),注重隨機(jī)教育。
有許多良好的習(xí)慣是在日常生活中隨時(shí)隨地習(xí)得的。因此,家長應(yīng)重視日常生活中的隨機(jī)教育。如洗手、吃飯、上廁、睡覺等機(jī)會,可對孩子進(jìn)行教育。
(四)重視表揚(yáng)與鼓勵在良好生活習(xí)慣形成過程中的作用。
由于孩子年齡還小,大多數(shù)幼兒玩具玩后隨手丟在一邊,家長常常為收拾玩具而發(fā)愁,家長應(yīng)當(dāng)以示范、鼓勵孩子為主,幫助孩子一起收拾玩具,并及時(shí)表揚(yáng)孩子,為了鞏固這一習(xí)慣,還用了一些紅花粘上,表揚(yáng)他們,這樣培養(yǎng)了幼兒的榮譽(yù)感。對小班幼兒的鼓勵常常是達(dá)到教育目的最有效方法.在這個(gè)過程中,家長對孩子的進(jìn)步給予積極的正面的導(dǎo)向與肯定,使幼兒增強(qiáng)自信心,受到鼓舞,明確了努力方向。
(五)創(chuàng)設(shè)有益的環(huán)境充分發(fā)揮環(huán)境教育作用。
為了培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為了幫助幼兒養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,家長可以給幼兒講一些故事,吸引幼兒。這些環(huán)境對孩子良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成可起到到一定的暗示作用。
(六)重視家長工作,使良好的習(xí)慣在家庭中得以強(qiáng)化。
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,兒童發(fā)展受著家庭、教育機(jī)構(gòu)及社會三個(gè)環(huán)境的影響,對小班兒童來說,家庭影響尤其為大。很多幼兒在幼兒園里能夠在教師經(jīng)常提醒與同伴的同一行動中保持良好的生活習(xí)慣,但回到家庭中完全變成了另一副樣子。有一部分家長不知道對于這么大的孩子究竟應(yīng)有什么要求,在家里聽之任之,也有一部分家長想要求孩子苦苦無法。因此,教師會在在幼兒園里注意培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣,而家長也要掌握一些科學(xué)的家教方法。以使幼兒的良好行為在家庭中得到強(qiáng)化。如,在家庭中也提出相一致的要求,使良好生活習(xí)慣得以鞏固。堅(jiān)持家園雙向評估。便于家長全面了解本月教育目標(biāo)要求,做到心中有數(shù),同時(shí),也便于教師了解幼兒達(dá)到目標(biāo)的情況,“對癥下藥”。因此,要完成幼兒教育任務(wù),家長必須重視對孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)家、園、同步地對幼兒進(jìn)行教育。
二、我園一日活動安排
幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育,幼兒園教育原則是保教并重,小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?學(xué)些什么?由于大家對我們的具體工作不太了解,下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作詳細(xì)地介紹一下。在教育方面,小班上午活動主要有健康、美工、科學(xué)、社會、語言五大類,下午一般以智力游戲、表演游戲等多種區(qū)域游戲活動為主。此外,我們幼兒園還開設(shè)了繪畫、舞蹈、英語古箏等課程。具體時(shí)間安排有“一日活動時(shí)間表”,這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。具體如下:
為了支持各位家長的工作,我園在幼兒入園細(xì)節(jié)上做了精心的安排,6:45值日老師就會來園,各位老師也會在7:15以前進(jìn)班,進(jìn)行一日的準(zhǔn)備工作。由于早上具體工作比較多,為了您孩子的安全以免發(fā)生意外的事情,請家長千萬別把孩子太早送到幼兒園。
7:30—8:10小朋友到幼兒園以后要參加晨檢工作,檢查小朋友身體情況以及個(gè)人衛(wèi)生,如:衣服是否整齊,手帕是否帶了,服藥登記等一系列的情況。
8:00—8:40 是戶外活動時(shí)間,老師會帶著小朋友到操場去做游戲、玩飛環(huán)、玩圈、拍皮球、打棒球等活動,在冬季來臨時(shí)會帶領(lǐng)他們進(jìn)行跑步,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。在進(jìn)行這類活動中,老師的觀察是非常仔細(xì)的,主要是幼兒的安全,避免事故發(fā)生。比如幼兒與幼兒之間發(fā)生碰撞或者發(fā)生意外的事,老師都會注意到、詢問情況,采取適當(dāng)?shù)拇胧。有些小朋友比較內(nèi)向,自己摔了一跤不跟老師說,回家卻與家長說了,那么各位家長可以主動的與我們聯(lián)系,讓我們在以后的工作中更加注意,盡量避免事故的發(fā)生。在此也請你們諒解我們。
8:40—9:00早操,老師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做操。
9:00-9:05晨間談話時(shí)間,小班談話內(nèi)容很多,如主要是生活、衛(wèi)生習(xí)慣方面的,如何洗手、穿脫衣服,怎樣用肥皂,上廁所時(shí)注意什么?為什么洗好手不能碰別的東西,手帕帶來干什么的?怎樣使用的?吃東西時(shí)需要注意些什么?等等一系列的幼兒生活自理能力方面的知識。
9:05—9:20幼兒吃早點(diǎn)的時(shí)間,每位幼兒一份豆?jié){、糕點(diǎn),自己吃自己的一份,如果家長們在家來不及給孩子吃早飯,那你的孩子必須餓到九點(diǎn)多,這樣對孩子的身體是不益的,所以在家里要讓孩子適量用餐。
9:30—10:30幼兒進(jìn)行集體教育活動。具體內(nèi)容各位家長可看家長園地里的每周活動計(jì)劃 。
10:30—11:00上午游戲活動
11:10—11:40是午餐時(shí)間, 小朋友作餐前準(zhǔn)備活動, 老師提醒小朋友餐前用肥皂洗手,兩手并攏,保育員進(jìn)行消毒工作并發(fā)放碗等, 老師開始分菜分飯分湯活動。老師提醒小朋友坐在自己的椅子上吃自己的一份飯菜,吃完飯后,把掉在地上身上的米撿起來,兩個(gè)碗干干凈凈的才能把碗輕輕放在桶里,進(jìn)行漱口、洗手、擦嘴巴,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
11:40—12:00是餐后活動,這段時(shí)間孩子們欣賞故事、唱唱歌,散步等
12:00—14:10幼兒午睡
14:10—15:10小朋友起床,吃點(diǎn)心。
15:10—15:50下午集體教學(xué)活動。
16:00小朋友離園。在離園時(shí)家長可以客觀地解自己的孩子。
除了以上活動,衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由吳醫(yī)生負(fù)責(zé),她是我園的保健醫(yī)生,也就是你們早上送幼兒入園時(shí)看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員,晨檢工作內(nèi)容主要是一看,二摸,三問,四查?赡芗议L不了解晨檢牌的用處。綠色表示孩子健康,當(dāng)然是我們希望的,紅色則表示生病會引起老師的特別關(guān)注,黃色說明個(gè)人衛(wèi)生要注意。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及蒸汽消毒,這些工作由保育員負(fù)責(zé)。
幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn),這些都由吳老師搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,幼兒園大廳的櫥窗里張貼有‘每周食譜公示欄’, 家長想了解可以留意。
三、我們共同關(guān)注的問題:
小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個(gè)大集體中,換了一個(gè)環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生,所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,孩子到底要盡快掌握那些東西,我們希望家長心中有數(shù),也便于幫助孩子。自幼兒入園以來,多數(shù)孩子有了較大的進(jìn)步,但少數(shù)幼兒還存在如今獨(dú)生子女所特有一些習(xí)慣,如:挑食、偏食,自理能力弱,依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性,脾氣倔,在家說一不二等。那么,怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,到幼兒園應(yīng)注意些什么,家長應(yīng)配合幼兒園做些什么,這就是我以下要談的。
1、進(jìn)餐
2、午睡
3、穿、脫衣服、鞋等
4、入廁
5、關(guān)于幼兒物品
6、家園合作
7、服藥登記
8、幼兒安全工作
四、親子活動:大腳與小腳
親子活動
大腳小腳
活動設(shè)計(jì)教師:常云霞
活動時(shí)間:xx、10、17
活動設(shè)計(jì)意圖:
1、孩子是每個(gè)家庭的中心,但由于工作關(guān)系,家長們不一定有和孩子一同游戲的機(jī)會。
2、小班孩子剛進(jìn)幼兒園一月有余,為了增進(jìn)家園的合作,增進(jìn)家長與家長之間的相互交流,增進(jìn)親子之間的情感,我們利用本次家長會相聚的機(jī)會開展此次活動。
參加人員:小班全體幼兒及其父母
游戲準(zhǔn)備:創(chuàng)設(shè)游戲活動場地
游戲規(guī)則:
將每10對親子分成一組相對而立,幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上,并抱緊家長,家長帶著幼兒向前行進(jìn),行進(jìn)過程中要保證幼兒的小腳不落地,以最快速度到達(dá)對面,最快完成游戲的一組為勝利。
評選辦法:
1、10對親子為一組,每組選出一名獲勝者。
2、為獲勝者頒發(fā)獎狀。
家長在家千萬不能用“你不乖,老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕,令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,如有許多好玩的玩具,老師會帶你們做游戲,還有好多的小伙伴,鼓勵幼兒高高興興上 幼兒園,這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們?nèi)焕蠋煏κ购⒆酉矚g上幼兒園,以積極鼓勵的正面教育為主。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。
小班主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子,所以家長應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲,以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)。疊被子要稍微遲一步,在家里的.大床上家長可先有意識的讓他試一下。
再次,做好孩子的安全工作。安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險(xiǎn)的東西(彈子,刀片,扣子,硬幣等細(xì)小物品)防止吞掉,不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中,不能只送孩子到大門口自己進(jìn)教室,防止在游樂場摔傷。坐車的孩子父母要多向孩子強(qiáng)調(diào)坐車的安全知識。接到孩子后帶到游樂場玩要眼睛盯到人,防止閑聊時(shí)人多被陌生人拐走。如果你的孩子要吃藥品,請?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好,寫明姓名、服藥時(shí)間、劑量,早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍,以防出錯。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正,不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長。生活中家長以自身作榜樣多教孩子遵守交通規(guī)則的一些安全知識(過馬路、坐車等)。有特殊疾病史的幼兒家長要及時(shí)告訴班上老師知曉,便于照看(如:癲癇等);對什么東西有強(qiáng)烈過敏情況也要早告知老師,防患于未然(如:雞蛋、魚、蝦、海帶等)。
說到安全問題,應(yīng)該提到是孩子在入園的這一周,往往會發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,一是要引起別人的注意,方法不對;二是自我控制能力差(年齡小);三是生理因素的影響(多動);四是家庭教育的因素。(舉例略)家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,千萬不能說:“別人打你你就去打還”之類的話。請家長每周給孩子剪指甲,防止病從口入,防止挖傷。
第四,家園協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶,因此,我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能,家長在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),以達(dá)到鞏固的效果。如:不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具,當(dāng)然玩的小朋友也很多,我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭,不能搶,自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會向老師、工作人員和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行,為孩子樹立好的榜樣。(堅(jiān)持說普通話)
如果在某些方面有不同的意見,可單獨(dú)與老師交談,切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。我們有一本月評語,可利用它和家長取得及時(shí)的聯(lián)系,到時(shí)請家長能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見。家長有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來,我們愿和你們共同探討。在教室的門口,我們每天出黑板,將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)
容寫在上面,請家長們及時(shí)的關(guān)心一下。在教室大門旁邊我們貼著每周的周計(jì)劃表,請家長們了解我們每周的教育教學(xué)活動。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長園地”,我們會張貼一些國內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀念和教育理念和健康護(hù)理方法,以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí)、生活動態(tài),請家長有時(shí)間就看。 為提高辦事效率,早上來后有什么具體要求可以用紙寫好,三言兩語以書面的形式交給老師。
我下面說幾件具體事:
1、班級內(nèi)近期要帶物品須知:
利廢利舊自制玩具類:沙包、飛盤、紙棍。
自由購買玩具類;小皮球、橡皮泥、膠棒、剪刀。
收集廢舊材料:鞋盒、木夾、塑料夾、蛋糕盒。
2、《幼兒早期教育》征訂工作
3、發(fā)現(xiàn)緊急情況(有病,有傷)就直接電話聯(lián)系87461893。
4、需要喂藥的用紙包好寫好次數(shù)、劑量。并在保健老師處登記,方可喂服,以防孩子私自拿藥。
5、孩子的物品一定要作好孩子能識別的標(biāo)記。
6、勤剪指甲,防止挖傷。同時(shí)加強(qiáng)教育孩子不咬他人。
新學(xué)期家長會發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長朋友:
你們好!
我是20xx級5班XXX同學(xué)的家長,今日有幸能在那里與大家共同探討孩子的成長教育問題,我感到十分的高興和激動。其實(shí)我也沒多少成功的做法,在那里只是把我一些粗淺的認(rèn)識和體會說出來供大家參考。
此刻的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多,十分辛苦,教師更辛苦。“師者,父母心”,教師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,每一天盡心盡責(zé)地工作,為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,如果說我們的孩子有所長進(jìn),很大程度上就是教師們辛勞的結(jié)果。在那里我最想說的是對教師們真誠的感激和敬意!教師們辛苦了,多謝!(鞠躬)
教師和家長的目標(biāo)是一致的,都是為了孩子有出息有長進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要構(gòu)成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長的應(yīng)當(dāng)密切配合教師做好對孩子的教育工作,多與教師溝通聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情景,做到有的放矢。
首先,營造一個(gè)“民主”的家庭氛圍,與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,對孩子也不例外。初中階段的孩子,正處于由兒童向青少年過渡的時(shí)期,自我意識和自尊心較強(qiáng),敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處,不把自我擺在高高在上的位置,多與孩子閑聊,既傾聽孩子的心聲,也把自我的一些事情和想法告訴孩子,家里的事情也讓孩子參與討論,使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴,便于了解孩子的思想動態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好,于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去,多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴,或者其他方式的交流和幫忙?吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系,我甚至感到欣慰。當(dāng)然,這也是與教師的幫忙分不開的。在我與班主任教師的溝通交流中,教師也從家長那里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,鼓勵孩子參與學(xué)校的課外活動,承擔(dān)班上的一些義務(wù)職責(zé)(比如收作業(yè),復(fù)印費(fèi)等),并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了歡樂,同時(shí)贏得了教師的贊賞和同學(xué)的友誼,從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一齊神采飛揚(yáng)的樣貌,我總是在心存感激。
其次,盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境,并與孩子共同提高。這是個(gè)信息互通的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個(gè)嶄新的世界,我的孩子以往也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲,成績一向起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話,他自我也意識到自我的控制力不夠,主動要求斷網(wǎng),目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食,但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí),這是我們應(yīng)當(dāng)支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí),我們家基本上也不看電視,當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的。這是下下策,約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一齊學(xué)習(xí),溫故而知新,我也獲益匪淺。與孩子一齊賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境,以前似懂非懂的此刻就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話,說到那里實(shí)在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸,我們基本都是六十年代或者七十年代的人,因工作或者環(huán)境方面的限制,大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀原因,主觀方面還得靠孩子自我,應(yīng)對孩子我們更主要的任務(wù)是幫忙、引導(dǎo)和督促。當(dāng)孩子交給我們一份不夢想的成績時(shí),我們以往憤怒過,也失望多,更多的或許還是悲痛,但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績不但不夢想反而倒退了,在教師的幫忙和指
導(dǎo)下,應(yīng)對著孩子頹喪的表情,我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么,忍住內(nèi)心的焦躁與不安,告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,我相信你是好樣的”。說完這句話時(shí),真的感覺自我和孩子都是好樣的。
最終,我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,休息時(shí)間少,科學(xué)合理的搭配膳食,告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前,準(zhǔn)備一些水果,糕點(diǎn),湯水;等孩子回家,看著孩子吃好,陪孩子做完作業(yè),準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺……如此往復(fù)循環(huán),作為一個(gè)母親,我能為孩子做的就僅有這些了。我們每個(gè)人的本事和思想都是有局限性的,努力了就是好的。
在那里,原本有很多話想要述說,但此時(shí)千言萬語都不足以表達(dá)一個(gè)家長關(guān)切的心境。且讓我們用實(shí)際行動進(jìn)取地配合學(xué)校和教師的教學(xué)要求,用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵,成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶睢=處焸、家長們:請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,只要他們努力了就是無悔的、成功的!
最終,請讓我們再一次用熱烈的掌聲感激學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的辛勤勞動,再一次祝福我們的孩子們明天更加完美!我的話講完了,有不到不當(dāng)之處,請大家多多包涵。多謝大家!
新學(xué)期家長會發(fā)言稿5
各位老師,各位家長:
你們好!
首先,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持厚愛。
時(shí)間過得很快,依稀之間我們已快結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,有種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí);\罩著們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的季節(jié),我們成熟了許多。 這里,為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接小升初考試,取得好成績,今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)臺上,代表全班的同學(xué)們發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、不要讓我們和電腦、手機(jī)太親近
6、支持我們的.課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
7、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
自從我們上了小學(xué)六年級,讓我們感到幸運(yùn)的是:我們班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師,他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷。不過,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因?yàn)槲覀冞小,免不了會貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會有好的成績。如今,在兩位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任某老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對我無時(shí)無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表所有的小學(xué)生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”
種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能有更大的收獲。爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、老師、以及
您們對我們的期望,我們一定會為最后兩個(gè)多月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號!
最后,祝愿我們能在今年的畢業(yè)考試中取得理想的成績,考上理想的初中,種瓜得瓜,種豆得豆,種汗水的,都能得到更多的收獲。愿我們的老師、我們的家長能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴,自豪?/p>
謝謝!
新學(xué)期家長會發(fā)言稿6
各位家長:
大家下午好!
感謝大家在百忙中參加今天的家長會,這個(gè)學(xué)期是高一第二學(xué)期了,經(jīng)過第一學(xué)期的磨合,很多孩子已很好地適合高中高節(jié)奏的生活了,但處于這個(gè)年齡階段的高中生,許多思想跟我們是不同的,下面我們一起探討下如何教育孩子問題。
毋庸諱言,現(xiàn)在的高中生家長大部分是獨(dú)生子女的家長,可以說在教育孩子方面沒什么經(jīng)驗(yàn),平時(shí)既要面對自己繁忙的工作和生活,又要面對孩子成長中的各種煩惱和困惑。既然身為家長,就一定要負(fù)起責(zé)任,積極接受和面對孩子成長中的各種問題,學(xué)會觀察和欣賞自己的孩子,樂于和孩子共成長,只有這樣,才能幫孩子順利度過人生的“青春期”、“危險(xiǎn)期”,以積極、健康、陽光的心態(tài)面對緊張的高中生活,為孩子成功的人生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基矗
一、對孩子的學(xué)習(xí)要客觀定位,定一個(gè)跳一跳能夠得著的目標(biāo)
既不能因?yàn)楹⒆踊A(chǔ)差、起點(diǎn)低而灰心、放棄、不聞不問,也不能期望值過高。雖然高中階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但真正決定孩子一生幸福的是孩子的綜合素質(zhì)和健全人格。
二、不要總用放大鏡看孩子的缺點(diǎn)
別人的孩子好賴無所謂,一見到自己的孩子就求全責(zé)備、批評、嘮叨,不看孩子長處和優(yōu)點(diǎn),總渴望自己的孩子十全十美,最終使教育的結(jié)果適得其反,孩子越來越逆反,越來越自卑、退縮。這樣的家長首先要提高自己的心性,努力用放大鏡去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,增強(qiáng)孩子的自信心,同時(shí)敢于接受和面對孩子某些方面的不足和不完美。
三、給孩子成長的空間,不要因孩子獨(dú)立而“失落”
隨著孩子的長大以及成人感的增強(qiáng),孩子從心理上獨(dú)立的意識越來越強(qiáng)烈,這相當(dāng)于孩子第二次“斷奶”。作為父母一定要正視這一現(xiàn)象,千萬不能不知所措,或陷入與孩子對立之中,將自己作為矛盾的一方與孩子糾纏不清,那樣只能使問題更加復(fù)雜化甚至嚴(yán)重化。問題的焦點(diǎn)在于:孩子對自己發(fā)展的認(rèn)識超前(認(rèn)為自己什么都懂了);父母對孩子發(fā)展認(rèn)識滯后(只注重孩子半成熟的一面,忽視了孩子的成人感這一不可忽略的事實(shí))。父母應(yīng)該正視孩子的現(xiàn)實(shí)是:到這個(gè)時(shí)期不能再把孩子作為支配的對象,子女也已不再依從于父母,而成為獨(dú)立的自我了。父母不應(yīng)該為失去自己的權(quán)威而失落,而應(yīng)該給孩子成長的空間,尊重他們所需要的.隱私權(quán),遇事多同他們商量,同時(shí)學(xué)會傾聽,以良好的溝通和朋友關(guān)系對他們進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。
四、調(diào)整心態(tài),把握時(shí)機(jī),耐心觀察和引導(dǎo)孩子
家長往往因?yàn)楣ぷ髅、生活壓力大等而忽視孩子的煩惱和“心事”。孩子在生活中、學(xué)習(xí)上遇到困難,想找家長幫忙、傾訴時(shí),許多家長不是把握時(shí)機(jī),以平和的心態(tài)與孩子交流,而是不耐煩,甚至埋怨孩子事多,給大人添麻煩、不懂事等,從而錯過了傾聽孩子心聲、引導(dǎo)幫助孩子成長的時(shí)機(jī)。日久天長,孩子的問題越積越多,與家長的隔膜越來越深,學(xué)習(xí)成績越來越差,最后導(dǎo)致家庭教育失敗。高中生父母要積極調(diào)整心態(tài),走出誤區(qū),善于體察孩子的情緒狀態(tài),體察他們的困境,不要“硬碰硬”,不耐煩,要善于因勢利導(dǎo),與他們共度難關(guān)。
五、充分利用各種時(shí)機(jī),創(chuàng)造和孩子溝通的機(jī)會
有些家長可能認(rèn)為孩子大部分時(shí)間在校學(xué)習(xí),自己又很忙,根本沒有時(shí)間和孩子溝通。實(shí)際上這只是個(gè)心態(tài)問題,只要端正了心態(tài),一切問題就應(yīng)刃而解。比如孩子放假的時(shí)候,犧牲點(diǎn)兒工作、應(yīng)酬的時(shí)間,和孩子共同度過,拉近距離,增進(jìn)了解;平時(shí)多搜集一些有益的報(bào)紙、刊物,有選擇地剪貼,提供給孩子,這是無聲的關(guān)懷,含蓄的引導(dǎo);對于中學(xué)這個(gè)年齡段的孩子來說,和孩子的書面溝通有時(shí)比語言溝通可能更容易、更有效。
六、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合
及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,每學(xué)期的家長會,解決不了什么根本性的問題,事實(shí)上想通過家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。
七、做孩子心目中理想的家長
每一位家長都想找到孩子心目中的一位理想家長的答案,我們可以從孩子們對家長的期望信息反饋中去尋找和思考。我這里為大家提供了一分資料:廣東省家教研究會曾對初一至高二的xx名學(xué)生進(jìn)行對家長的角色期望的調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明:“你最喜歡怎樣的母親”的心理品質(zhì)序列是:
、傩牡厣屏,性格溫柔;
、谇趧跇闼兀瑫黾覄(wù);
③關(guān)心子女思想學(xué)習(xí);
④教育子女講究方法;
、菅孕幸恢,說到做到;
、拗R豐富,好學(xué)上進(jìn)。
相反,“你最不喜歡怎樣的母親”的心理品質(zhì)序列為:
、俨魂P(guān)心子女的思想學(xué)習(xí);
、谡f話羅嗦,不相信子女;
、燮獗┰,打罵子女;
④對子女溺愛遷就;
⑤知識淺薄,不求上進(jìn);
、拗恢衩子望},不關(guān)心國家大事。
以上資料可以看出,在最喜歡的母親的品質(zhì)中,中學(xué)生的要求是全面的,反映了對母親為人處事教育孩子的整體素質(zhì)期待。而在最不喜歡的母親的品質(zhì)中,把“不關(guān)心子女思想學(xué)習(xí)”列為首位,反映了當(dāng)前母親在子女教育中常見的突出缺陷。
謝謝大家!
新學(xué)期家長會發(fā)言稿7
敬愛的老師、親愛的爸爸媽媽、親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天,我很榮幸地站在這里,代表我們七年級全體同學(xué),借此家長會和表彰大會,傾吐我們的心聲。
親愛的爸爸媽媽,是你們無私的愛和無悔的付出,使我們有幸來到漳浦英才學(xué)校讀書,親愛的爸爸媽媽,我們都是你們的心肝寶貝、掌上明珠,離開你們的身邊,你們會有多么的心疼,我們也是多么的不舍啊。但是,為了我們的成長和前途,你們?yōu)槲覀兲峁┝艘黄瑺N爛的天空。
記得剛來到英才學(xué)校的時(shí)候,面對陌生的環(huán)境,面對陌生的老師和同學(xué),面對獨(dú)立的生活,我們很多同學(xué)不只一次流過眼淚,我們禁不住天天往家里打電話,甚至,有個(gè)別同學(xué)沒能堅(jiān)持在英才學(xué)校就讀而轉(zhuǎn)學(xué)了。我們大多數(shù)的同學(xué)告別了小鳥依人的生活,告別了在你們身邊撒嬌、調(diào)皮的歡樂純真的時(shí)光。但是,今天,我們終于有勇氣挺過來了,經(jīng)歷了半學(xué)期的磨練與學(xué)習(xí),漳浦英才學(xué)校已經(jīng)成為我們溫暖的家園。這里有天天向上、力爭上游的'學(xué)習(xí)氛圍,有無微不至關(guān)心著我們的老師,無論在課堂上,還是在課余時(shí)間,老師的身影總是陪伴在我們的身邊;這里,有親密無間的同學(xué),我們親如一家,學(xué)習(xí)上互相幫助,生活上互相照顧;這里有優(yōu)美的環(huán)境,綠樹環(huán)繞,柳枝婆娑,紫荊綻放。
親愛的爸爸媽媽,請你們放心吧,自從踏進(jìn)英才學(xué)校大門的第一天開始,我們的人生已經(jīng)邁上不平凡的一步,只要我們像搏擊藍(lán)天的雛鷹一樣努力翱翔,像吞吐日月的大海一樣不斷洶涌,像孜孜不倦的春蠶一樣抽絲結(jié)繭,在學(xué)習(xí)的跑道上不垂頭喪氣,對自己充滿信心,我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)求學(xué)生涯中的第一次飛躍。
親愛的爸爸媽媽,這次期中考我們向你們交出了一份答卷,雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽,但是,我們也不是每一科的成績都讓你們感到稱心如意,甚至,我們也可能讓你們失望生氣,我們也不只一次恨自己不爭氣。但是,請不要對我們失望,一次的考試并不能證明什么,失去一朵鮮花,并不意味著失去整個(gè)春天。爸爸媽媽,希望你們能夠更多地看到我們每一次小小的進(jìn)步;希望你們能夠和我們一起分享我們每一次成功的喜悅;希望你們給予我們更多的信賴和更大的寬容。我們希望看到你們微笑地出現(xiàn)在我們的面前,我們多么需要你們更多的贊賞和鼓勵,只有這樣,你們送過來的水果和點(diǎn)心我們才能夠安安心心、開開心心地吃下去,我們才能真正享受學(xué)習(xí)和成長的快樂。
親愛的爸爸媽媽,也許只有在這樣的時(shí)刻,這樣的機(jī)會,你們才能真切地聽到我們的心聲。我們知道,在沒有我們陪伴的日子里,你們會失去不少的快樂,你們也會多一份思念和牽掛,希望你們無論是在家還是在外,都要好好照顧身體,不要過于勞累,不要對我們太過于擔(dān)心,這樣,我們也才能更加安心、更加放心地學(xué)習(xí)。我們是你們放飛的一群小鳥,我們一定不會辜負(fù)你們的厚愛和重托,我們會滿載著你們的希望,在理想的藍(lán)天上展翅翱翔。
今天,我也借此機(jī)會,代表七年級的全體同學(xué),感謝我們敬愛的老師,感謝照顧我們生活的叔叔阿姨。敬愛的老師,你們是我們的指路明燈,沒有你們無私的愛和關(guān)懷,就沒有我們的快樂;沒有你們辛勤的付出,就沒有我們驕人的成績;還有叔叔阿姨們,沒有你們關(guān)懷備至的呵護(hù),就沒有我們溫暖如家的幸福感覺。最后,我們更是以虔誠的心情,感謝我們的母校——漳浦英才學(xué)校,是英才學(xué)校給我們提供了施展才華的平臺,是英才學(xué)校向我們打開了展望未來的窗口,我們是燦爛的群星,鑲嵌在夢想的天空,我們?yōu)橛行页蔀檎钠钟⒉艑W(xué)校的學(xué)子而感到無比的驕傲和自豪。同時(shí),我們保證,我們七年級的全體同學(xué),一定會不辱母校來之不易的榮譽(yù),一定會為我們的母校抒寫絢麗多彩的美麗篇章。
謝謝大家!
新學(xué)期家長會發(fā)言稿8
尊敬的各位家長:
大家好!
我是九八班的一名學(xué)生,很榮幸能作為學(xué)生代表,對親愛的家長們說幾句話。
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過了九年級一半的生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí),便捷與高效,疲憊與歡欣。
然而,我覺得,要想在繁忙的初中生活中取得好成績,就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。
首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的認(rèn)識。我們要知道,學(xué)習(xí),并不完全只追求結(jié)果,而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。所以說,不是在平時(shí)不努力,到考試之前搞突擊,就有可能獲得好成績,這完全是投機(jī)取巧的,而學(xué)習(xí)的過程,就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率,我認(rèn)為,課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。打個(gè)比方說,課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事無補(bǔ)。課堂上,因?yàn)槭墙佑|新知識,只要我們?nèi)谌胝n堂之后,對于知識的記憶就特別深刻,這一點(diǎn)我有著深切的體會,所以,老師講新課時(shí),就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。
如何突破呢?第一,就需要我們上課積極思考,大膽發(fā)言,在課堂之中交流我們自己的看法,可以說,我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高,只要跟著老師的思路走,就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,在這一舞臺上,彰顯自己的魅力。普遍的來說,課堂上思維活躍,積極舉手發(fā)言的同學(xué),例如我們班的同學(xué),上課十分活躍,也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績。第二,認(rèn)真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大,對它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查,這是自己在欺騙自己,錯題筆記本并不一定只記錄錯題,一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面,平時(shí)多拿出來看看。重新做一下,回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的,現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法,從中總結(jié)出做題的`經(jīng)驗(yàn),這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)成績的提高,更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
接著,我想說的是“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián):“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”是一個(gè)必不可少的,也是最佳的條件。
那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學(xué)習(xí)。或許,近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),都很少會說到“努力”或者“勤奮”,但是一分耕耘,才會有一分收獲,我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面,感受到他們早出晚歸的辛勞。所以,勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí),正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí),認(rèn)真努力,才會有所收獲,才會到達(dá)最高的頂峰。
最后,我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會:有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會進(jìn)步的!我們九(3)班一定會取得更大的成績的!我的講話完了,謝謝大家!
新學(xué)期家長會發(fā)言稿9
各位家長:
下午好!
感謝大家在百忙中抽時(shí)間來參加本學(xué)期的家長會。這學(xué)期由我擔(dān)任小班的老師,這次邀請家長來開這次家長會,主要是希望通過這次家長會使家長們認(rèn)識我,互相溝通,了解孩子的情況和了解這學(xué)期我們小班的各項(xiàng)工作安排以及教學(xué)內(nèi)容。
首先我給家長們簡單介紹一下我們班級的情況:目前我班有12位可愛的寶寶,其中有6個(gè)男孩,6個(gè)女孩。這些孩子都是第一次離開父母來上幼兒園,對幼兒園的環(huán)境非常陌生,每位孩子的情緒都不穩(wěn)定,都比較愛哭鬧。不過,現(xiàn)在在老師和家長的配合下,大多數(shù)孩子的情緒都穩(wěn)定了,不哭不鬧,在這里,我向大家表示感謝,謝謝家長們的配合和幫助,正是有了你們的幫助,孩子們才有了一個(gè)好的開始。
孩子們在自理能力這方面,區(qū)別是很大的,生活常規(guī)方面表現(xiàn)不是很好。如:吃飯時(shí),有的孩子動手能力比較差,不用勺子而用手抓或把飯灑在地上,有的孩子不能坐穩(wěn)了吃飯,喜歡跑來跑去;有的孩子午睡時(shí)情緒不好,不能按時(shí)午睡;有的孩子需要入廁時(shí),常尿在褲子上,不會告訴老師。
教育活動中,孩子們不遵守紀(jì)律,喜歡跑來跑去,不專心聽老師講課,有的孩子不愿開口跟老師讀書。
針對孩子們的這些情況,我制定以下工作計(jì)劃:
培養(yǎng)良好的教學(xué)常規(guī):首先用各種游戲活動來吸引孩子,讓孩子認(rèn)識老師,建立親密的師生關(guān)系,知道班里小朋友的名字,使孩子喜歡上幼兒園。
接著是課堂紀(jì)律:這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜、認(rèn)真聽老師講課,要求每位孩子能夠開口并大聲讀書,積極回答問題。
其次,培養(yǎng)孩子懂禮貌,如:早上來園時(shí)會與老師、同伴互致問侯,與家人互道再見,同伴之間相互愛護(hù),不打架、吵鬧,還要認(rèn)識自己的物品,愛護(hù)自己及班級里的物品,不要亂扔亂撕。
在玩完玩具時(shí),收玩具要有秩序,教育孩子玩玩具時(shí)不要搶,要互相謙讓,要懂得保護(hù)玩具。
教給孩子一些初步的安全知識,不要爬得太高、跑得太快,以免摔傷。
為了使孩子們盡快的成長,我制定以下幾點(diǎn)生活常規(guī):
1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生的習(xí)慣,我要求每位孩子在飯前便后吸收,勤剪指甲,吃飯時(shí),讓孩子們有序的自己搬櫈子坐好鼓勵孩子自己保持桌面干凈,教孩子正確拿勺,培養(yǎng)孩子的自理生活能力。對個(gè)別能力較弱的孩子,我們會幫助。
2、現(xiàn)在天氣有點(diǎn)干燥,孩子的活動量較大,所以,我們定時(shí)要求孩子喝水,及時(shí)補(bǔ)充孩子所要的水分,喝水時(shí)提醒孩子用自己的被子,并不要把水灑到地上和衣服上;
3、孩子入廁時(shí),我們教孩子正確地入廁方法,要求右二有尿時(shí)及時(shí)告訴老師,不要隨地尿尿和尿在褲子上。
我們班孩子能快樂地上幼兒園,快樂、大膽地和同伴一起玩耍,快樂地和同伴、老師進(jìn)行交往,并初步學(xué)會了分享,合作意識也開始萌芽;具備了初步的生活自理能力,了解并形成了一定的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。語言表達(dá)能力明顯增強(qiáng),對閱讀活動感興趣,養(yǎng)成了每天自主閱讀的好習(xí)慣,并建立了較好的閱讀常規(guī)。但是也存在不足:文明禮儀是中華民族的美德,但是我班還有很多孩子多不會主動向老師問好,希望家長也能配合,對孩子進(jìn)行禮儀方面的教育。有個(gè)別幼兒注意力集中的時(shí)間不夠長,有幾個(gè)小年齡的孩子注意力容易分散,行為自由散漫;有些孩子在集體面前還顯得靦腆,不夠積極、主動、大方。
希望這些常規(guī)活動及教育活動能使孩子更快地適應(yīng)園里的.生活,在教學(xué)這方面,請家長不要要求太高,因?yàn)楹⒆舆小,能夠健康快樂成長才是我們最大的希望。
為了使家長能夠很好地配合我們的工作,我在此向家長提出幾條意見:
1、讓孩子準(zhǔn)時(shí)入園家長盡量不要讓孩子遲到,以免孩子過于依賴家人,還會影響孩子的常規(guī)活動。不過,現(xiàn)在已經(jīng)有很多家長很好地配合我們了,在這里,我向大家致謝,感謝你們的理解和支持!
2、孩子小,活動量大,流汗多,有的幼兒還會尿濕褲子,所以,請家長為孩子帶夠替換的衣服;
3、不讓孩子帶玩具及貴重物品來園,以免丟失。我們園里有各種各樣的玩具給幼兒玩,也請家長別給孩子帶零食來園,以免影響孩子,形成不好的飲食習(xí)慣;
4、讓家長了解教學(xué)內(nèi)容及孩子的表現(xiàn),請家長認(rèn)真考察孩子的表現(xiàn),及時(shí)提出建議,以便我們更好地教育孩子,使孩子得到更好的發(fā)展。
家園聯(lián)系工作:
1、我們?nèi)雸@時(shí)間是7:30分,請家長不要太早把孩子送來。太早送來的話老師還沒有上班,您讓孩子一個(gè)人呆著很不安全的。但是也不要來得太晚,希望各位家長能盡量讓孩子在8:10前到園,如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請您事先來個(gè)電話。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),從小班我們就培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服,希望家長在家穿脫衣服讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、盡量不要帶小飾物或過渡強(qiáng)調(diào)穿著,一是從安全角度考慮,戴的東西孩子很容易放在嘴里,一是不衛(wèi)生,二是萬一吞咽下去,非常危險(xiǎn)。讓孩子從小養(yǎng)成過度愛美的習(xí)慣也不是太好,穿著干凈利索、自然舒適,便于活動就可以了,沒必要穿些時(shí)尚的服裝,手指腳趾頭也涂的紅紅的,孩子就要有天生麗質(zhì)的孩子樣,不要把成人的審美標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子。
5、接送卡使用問題。幼兒園放學(xué)時(shí)間為早上10:20下午4:00,為了安全起見,接孩子的時(shí)候必須出示我們提供接送卡才能把孩子接走。這樣既保證了孩子的安全,也讓我們知道今天你的孩子已經(jīng)有人來接了,我想大部分家長對我們的做法肯定是認(rèn)可的,也很配合我們的工作。
6、接孩子的人員做好固定,如果臨時(shí)換了人來接,請先電話聯(lián)系我們,并告知代接人的姓名、年齡、特征以及和孩子關(guān)系等基本情況。平時(shí)也要對孩子灌輸安全教育,如,不跟陌生人走,去商場或其他公共場所緊跟大人,電器、熱水、煤氣等危險(xiǎn)的東西不去碰。
7、新生或者要更改電話號碼的家長把號碼給我,讓老師能聯(lián)系到,讓家長知道需要配的事情。
8、幼兒園里每周都會安排玩大型玩具,所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家,不在內(nèi)逗留玩大型玩具等,請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,另外我們也會督促孩子,避免事故的發(fā)生。
9、強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。
家長要好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。
10、關(guān)于幼兒之間的糾紛孩子生活在集體生活中,我們會教育他們愛集體、愛同伴,但在日常生活中,孩子之間難免會出現(xiàn)小摩擦,有的孩子很好動,希望找到朋友一起玩,或很熱情,希望交到好朋友,結(jié)果在沒有得到別人的同意下,拍他一下或碰他一下,這樣就會產(chǎn)生矛盾。其實(shí)孩子是天真無邪的,他們不會去惡意地傷害別人,有時(shí)出現(xiàn)的后果也并不是他們的本意,因此希望家長盡量別參與進(jìn)去。
11、家園聯(lián)系欄:即我們門口的(家園互動窗)主要是讓共了解本班的教育要求、內(nèi)容、信息、家教知識、以及需要配合的工作。
12、電話聯(lián)系:班級老師的聯(lián)系方式:XXXX如孩子生病了或者發(fā)生突發(fā)事件時(shí)以便家長聯(lián)系。如:突然生病發(fā)燒等急需通知。(這里要講的是許多家長對有事請假這一點(diǎn)做得很好,不來都能及時(shí)地與我進(jìn)行聯(lián)系,也減輕了我的許多工作,對你的配合在此表示忠心的感謝)。為了便于和家長們的聯(lián)系號碼,如果你的家庭地址或電話號碼有所變動請及時(shí)到我處更改。
家長發(fā)言
。ɑ咏涣鳎┘议L會到此結(jié)束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個(gè)別交流。最后,我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好,同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!
新學(xué)期家長會發(fā)言稿10
尊敬的家長朋友:
大家好!在這萬物復(fù)蘇、鳥語花香的陽春四月,我們歡聚一堂舉行新學(xué)期的家長會。首先請?jiān)试S我代表全體教職員工和501名孩子對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝,感謝你們多年來對幼兒園工作的大力支持,感謝你們對家園共育的高度重視。開學(xué)至今將近兩個(gè)月了,孩子們在老師和家長的精心哺育下,正如一株株幼苗,吸吮著春天的陽光雨露,煥發(fā)出勃勃生機(jī),不但個(gè)子長高了,而且在各方面獲得了長足的進(jìn)步。今天家長會的內(nèi)容,主要是讓家長們了解開學(xué)來孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況,明確新學(xué)期家園工作的重點(diǎn),探討教育孩子的良策,我衷心地希望在座的家長能暢所欲言,把自己在家教方面的所思、所想、所悟表達(dá)出來,使個(gè)人的家教觀點(diǎn)在與老師、朋友的交談中,相互激蕩、相互碰撞,彼此影響,從而產(chǎn)生新的見解。
“給孩子最快樂的童年,給人生最豐厚的起點(diǎn)”是我園的辦園宗旨,也是我們的共同心愿,的確,孩子每一個(gè)憨厚的笑容,每一句稚樸的言語,每一個(gè)成長的足跡,都牽動著父母和老師的心,孩子的快樂是我們的幸福,孩子的進(jìn)步是我們的欣慰,孩子的健康是我們最大的牽掛?桌戏蜃诱f:少小若天性,習(xí)慣成自然。拿破侖·希爾也說:“播下行動就會收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣就會收獲性格;播下性格就會收獲命運(yùn)”,可見習(xí)慣的力量是巨大的',好習(xí)慣是開啟成功之們的鑰匙,壞習(xí)慣是斷送前程絆索,專家研究證明,3—12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期,12歲以后,孩子已逐漸形成許多習(xí)慣,新習(xí)慣想要扎根下來就很難了。因此,我們要注重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣,比如熱愛勞動,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同伴,禮貌待人,珍惜資源,好學(xué)好問,專心學(xué)習(xí)等,讓孩子學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會生存、學(xué)會合作。有人把幼兒教育比作是“根的教育”,是非常貼切的,根深才能葉茂。讓我們盡心盡職地當(dāng)好育苗人,精心呵護(hù)、耐心培育這些嬌小而充滿生命力的幼芽,家園積極互動,構(gòu)筑多種平臺,用心揣摩教育孩子的方式方法,讓每一個(gè)孩子獲得健康、快樂、和諧的發(fā)展。我園地處交通要道,來往的車輛特別多,所以懇請家長高度重視安全工作,遵守交通規(guī)則,確保大人和小孩的人身安全。園內(nèi)有許多大型玩具,老師會合理安排時(shí)間,讓孩子們輪流玩,所以,請家長不要帶孩子玩。如果孩子實(shí)在想玩,請你務(wù)必選擇適宜的玩具,同時(shí)要照看好孩子,讓他們遵守規(guī)則,安全、友好地玩,千萬不要忽視孩子,只顧自己聊天,以致發(fā)生孩子摔傷、走失等意外事故。
各位家長,當(dāng)你步入我園時(shí),是否感受到了一種綠色、溫馨、和諧的氛圍,因?yàn)槲覀兺ㄟ^五年的努力,已評為省“綠色學(xué)校”和省衛(wèi)生先進(jìn)單位,正逐步凸顯“綠色化、兒童化、生活化、教育化”的辦園特色。如今,我們將站在新的起點(diǎn)上,一如既往地深化綠色環(huán)保教育,我真誠地希望家長們從身邊的小事做起,給孩子樹立良好的榜樣,比如在日常生活中注意節(jié)約用水、用電、盡量不抽煙或少抽煙,愛護(hù)動物、植物,共同為幼兒營造良好的綠色教育氛圍,讓孩子懂得我們要珍惜資源,感恩自然,共同保護(hù)人類的共同家園——地球。
幼兒期非常短暫,如白駒過隙,卻對孩子的發(fā)展有著非凡的意義,幼兒猶如剛出殼的小雞,用一雙好奇的眼睛打量著大千世界,我們要共同為孩子營造一個(gè)溫馨、和諧的教育環(huán)境,以身作則,尊重孩子,潛移默化地感染孩子,科學(xué)靈活地教養(yǎng)孩子,在這谷物刷刷拔節(jié),枝頭綻放青綠的美好季節(jié),共同攜領(lǐng)孩子邁好人生的第一步。最后預(yù)祝各位家長在家庭教育中獲得成功,分享與孩子共同成長的快樂,過一種幸福而完整的生活。
我的講話結(jié)束后,各班就分頭召開家長會,我又走了一圈,發(fā)現(xiàn)家長們正在用心地聆聽著,積極地回應(yīng)著,熱烈地討論著。特別是中班組,家長會前夕,老師有針對性地采集家長感到困惑的問題,進(jìn)行匯總。家長會上,就“如何培養(yǎng)孩子的傾聽能力?”“孩子愛發(fā)脾氣怎么辦?”等問題,開展互動式的討論活動,在觀點(diǎn)的碰撞、共鳴中產(chǎn)生新的見解,汲取新的養(yǎng)分,引導(dǎo)家長用愛心和智慧來做個(gè)積極、稱職的家長。
新學(xué)期家長會發(fā)言稿11
親愛的家長:
晚上好!感謝你們抽出時(shí)間來參加這次的家長會,對此我們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。今天天氣也不是很好,我們長話短說,希望家長們可以認(rèn)真的聽仔細(xì)了。
家園共育是幼兒教育的可靠保證,要實(shí)現(xiàn)家園共育,首要的是家園要經(jīng)常進(jìn)行溝通,雙方在教育思想觀念和對孩子教育問題的認(rèn)識上相互交流看法,以求達(dá)到共識;在孩子發(fā)展與教育方面,經(jīng);ネㄐ畔,共商教育對策。溝通的方式是多種多樣的,面向全體家長召開家長座談會進(jìn)行溝通也是其中的方式之一;今天我們利用這個(gè)時(shí)間向家長匯報(bào)一下今后班級工作開展的內(nèi)容,共同商議、生成適宜促進(jìn)每個(gè)幼兒最大限度發(fā)展的教育。
我班小朋友都是已經(jīng)上過一學(xué)期以上的寶貝、有一個(gè)是新進(jìn)的新生,年齡在4-5歲之間。今天我們就針對這年齡段的孩子談一談教育教學(xué)和孩子行為習(xí)慣和規(guī)矩禮儀培養(yǎng)等幾方面的幾個(gè)問題:
一、行為認(rèn)知方面
1、教育教學(xué)
我們教學(xué)氛圍五大領(lǐng)域:健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)相互獨(dú)立的,它們既是獨(dú)立也是相互聯(lián)系、相互滲透的。我們的教學(xué)活動都是有一個(gè)主題活動,一個(gè)主題活動我們將分2到3周的時(shí)間進(jìn)行開展各類的教學(xué)內(nèi)容。這個(gè)年齡真是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段,家長和老師一定要交流把孩子在家在幼兒園的真實(shí)情況及時(shí)反饋給對方,使美國孩子都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步!以下幾方面是我們本學(xué)期教學(xué)進(jìn)程目標(biāo)。
一、以幼兒發(fā)展為本市課程的根本要旨。
二、活動性、綜合性是課程的主要特色。
三、教師和園長是課程實(shí)施的核心力量。
四、家庭與社區(qū)是課程實(shí)施的'重要資源。
五、環(huán)境是課程實(shí)施的重要保證。
4~5歲
1、身體和動作發(fā)展
幼兒大腦中樞的調(diào)節(jié)功能逐步增強(qiáng),身體反射更易于建立。精力充沛、體力較佳,可以步行一定的路程;緞幼鞲屿`活,可以自如地跑、跳、鉆、爬、攀登,而且可以單腳站立、會拋接球。能熟練地騎小車。
手指動作較靈活,可以自己熟練地穿脫衣服、扣紐扣、拉拉鏈、系鞋帶,也可以完成折紙,串珠、拼插塑料玩具等精細(xì)動作,動作質(zhì)量明顯提高,也能堅(jiān)持較長時(shí)間。
2、認(rèn)知能力
對自己感興趣的活動,能保持較長時(shí)間的注意,且專注程度較高。
有意注意進(jìn)一步發(fā)展,在無干擾的情況下,能集中10~20分鐘左右。
思維活躍,愛提問題,求知欲旺盛,遇到新奇的事物時(shí)喜歡動手嘗試。
主要依靠事物的具體形象或表象來進(jìn)行思維,常憑借自己的具體經(jīng)驗(yàn)理解別人的語言。
在感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,能對具體事物進(jìn)行概括分類,但概括水平還較低。
想象力豐富,喜歡裝扮各類社會角色,喜歡玩游戲,游戲情結(jié)更加豐富,喜歡自己選擇游戲材料和場地。
有時(shí)會將實(shí)際生活變成想象。
3、語言發(fā)展
能清晰地表達(dá),喜歡與別人交談。
能注意自己的發(fā)音,并會之處別人發(fā)音的錯誤。
詞匯量飛速發(fā)展,能掌握3000個(gè)左右的詞語。
能獨(dú)立地講述故事和描述事件。
會根據(jù)不同的談話對象調(diào)整自己的語言。
有時(shí)會引用較復(fù)雜的句式,但表達(dá)還不夠流暢。
4、社會性發(fā)展
能逐步控制自己的情緒和行為。喜歡表現(xiàn)自己,希望受到關(guān)注、肯定和夸獎。
在集體生活中表現(xiàn)出自信,規(guī)則意識增強(qiáng),開始關(guān)心別人的行為是否符合教師的行為要求,常愛“告狀”。
喜歡和同伴共同游戲,合作行為明顯增多,能主動地輪流和分享,開始有了妒忌心,有時(shí)能感受到強(qiáng)烈的憤怒和挫折。
5、藝術(shù)表現(xiàn)
喜歡唱歌、跳舞、玩音樂游戲,能初步區(qū)別和表現(xiàn)不同風(fēng)格的歌曲,如有力的輕柔的等。
對顏色認(rèn)知水平明顯提高,會辨認(rèn)和使用多種顏色。
能使用剪刀。會用多種藝術(shù)表達(dá)方式,如畫畫、捏捏、剪剪、折折等來表現(xiàn)自己對事物的認(rèn)識。
二、行為習(xí)慣方面
1、要做禮貌的小朋友。
懂得使用禮貌用語,如早上入園要記得向老師問早,晚上離園要記得像老師道別。這些看似小事、一次兩次不說沒關(guān)系,其實(shí)、良好的習(xí)慣從小培養(yǎng),而且有禮節(jié)的孩子走到哪里都會受長輩、同伴的喜愛。在這里面尤其是晚上離園的時(shí)候要記得和老師打招呼道別,不要接了寶寶就走,有的時(shí)候接孩子的人多,老師會找看不到,這樣我們還要去問阿姨,我們會為孩子擔(dān)心的。
2、取放玩具。
我們平時(shí)要求孩子輕拿輕放玩具,從哪拿放回哪去,玩具要拆掉,取放玩具這一點(diǎn)經(jīng)過一個(gè)寒假我們發(fā)現(xiàn),孩子一些養(yǎng)成的常規(guī)都退化了,而且在收歸的時(shí)候有搶的情況出現(xiàn),不懂得互相謙讓,希望家長配合老師做好安全教育,使孩子盡快融入學(xué)校生活。
三、安全問題情況
1.摔跤
任何一個(gè)孩子學(xué)走路都會摔跤,難以避免.家中四個(gè)人看一個(gè)都不可避免,何況在幼兒園,在玩任何游戲都是需要學(xué)習(xí)的,所以請家長能體諒。
2.爭執(zhí)
這是由孩子的年齡特點(diǎn)決定的,孩子小語言的發(fā)展跟不上行動,所以往往都會動手,近在咫尺,卻不及相救,希望家長多體諒,同時(shí)希望被打的孩子家長多一些亮容。希望家長及時(shí)與老師溝通和交流,無論是家長和老師,還是孩子和老師之間都有一個(gè)了解和磨合的全過程,希望你們能給我們一些時(shí)間,相信我們會做得更好!無論何時(shí)何地,我們的電話將十二小時(shí)開通,有事請及時(shí)與我們溝通!
從今以后,我們就是孩子的另一個(gè)媽媽,在我們心中孩子永遠(yuǎn)是第一位,所以我們一定會像你們一樣疼愛他們。感謝你們一直以來對我們的支持和配合。謝謝大家!
新學(xué)期家長會發(fā)言稿12
尊敬的各位老師,各位家長:
你們好!我是__的家長,很高興這天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝,也感謝學(xué)校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間。下面我針對___的狀況,談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。
一、先學(xué)做人做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想,長大后也很有可能找到適合自己的工作,憑自己的雙手獲取財(cái)富。但如果人字寫不好,即使學(xué)習(xí)再好,對自己來講愧為一人,對社會來講也許是一大危害。1、做人首先要善良,富于同情心教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人,不論他的長相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好,當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來幫忙他,讓他感受到你的關(guān)心和愛護(hù),感受到大家庭的溫暖。溫暖是能夠傳遞的,你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火,照亮許多黑暗的角落。在幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙你自己,當(dāng)你有困難的時(shí)候,別人也會愿意來幫忙你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想,潛移默化中孩子就領(lǐng)會到其中的真諦,當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)狀況時(shí)他不自覺地會去這樣做。2、學(xué)會尊重別人尊敬師長,尊重同學(xué),尊老愛幼。要想別人尊重你,你務(wù)必要尊重別人。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,更就應(yīng)是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更就應(yīng)傳承下去,并發(fā)揚(yáng)光大。我們一向與老人住在一齊,平時(shí)教育孩子對老人要客氣,不能對老人發(fā)脾氣,講粗話,有好吃的先拿給老人吃。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,孩子十分親近老人,尊敬老人,愛護(hù)老人。3、誠實(shí)豁達(dá)為人誠實(shí),不弄虛作假。拿出高姿態(tài),以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對待身邊的人與事,絕不斤斤計(jì)較,自私自利。獨(dú)生孩子的共性就是霸道,凡事總要占上風(fēng),這樣走向?qū)W校甚至走向社會會很不適應(yīng),畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點(diǎn),自然會有所收斂。4、要勤奮勤能補(bǔ)拙,一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長大后才能為社會做出更大的貢獻(xiàn)。5、樹立自信心在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,肯定會遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會遇到更多的挫折,樹立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確應(yīng)對,努力想辦法克服我們才會生活地快樂幸福。
二、規(guī)范孩子的行為讓他明白什么能夠做,什么不能夠做。孩子在與家長、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會到一些做人的'道理。作為孩子的第一任老師,家長就應(yīng)有意識地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理,有時(shí)候會揣測著你的意圖,試探性地看你的臉色行事,覺得家長默認(rèn),可能就覺得我這樣做是對的,以后可能還會繼續(xù)這樣做。針對這種狀況家長要把握好度,適時(shí)地提醒孩子,讓孩子能明辨是非,長大后要做一個(gè)對社會甚至對人類有用的人。
三、為孩子在家庭中營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的,在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中明白該干什么,回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平,為什么我寫作業(yè)你在玩?家長約束孩子也不會理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長不要看電視或玩,你干點(diǎn)家務(wù)活也能夠,起碼孩子能找找平衡,再者不影響孩子。
四、與孩子共同成長家長要想讓孩子愛讀書,首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。書中自有黃金屋,不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識,明事理?萍荚诎l(fā)展,人類在進(jìn)步,要趕上時(shí)代潮流多讀書有百利而無一害。家長端著書讀,孩子也會效仿,習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書,家長能夠?yàn)槠溆嗛喤c學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購買或借閱小學(xué)生必讀書目、家中的藏書。
五、培養(yǎng)孩子興趣愛好孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過的,老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則,做人的道理,知識的獲得當(dāng)然絕大部分是透過學(xué)校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作,理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
孩子是家庭中的重要一員,是學(xué)校的一分子,是社會的一細(xì)胞,只要家長與學(xué)校密切配合,盡職盡責(zé),我相信必須會培養(yǎng)出合格的人才。謝謝大家!
新學(xué)期家長會發(fā)言稿13
各位家長朋友、同學(xué)們:
大家好!我十分感激李教師給我們家長供給一個(gè)這樣的交流機(jī)會。下頭我把我?guī)Ш⒆拥狞c(diǎn)滴體會與家長朋友交流一下,有不足之處,敬請各位批評指正。
一、要學(xué)習(xí),先立志。定目標(biāo),找動力。
就孩子學(xué)習(xí)來說,也有內(nèi)因和外因兩個(gè)方面的動力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個(gè)內(nèi)因是什么也就是說,我們的孩子為什么而學(xué)恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長而學(xué),為教師而學(xué),而沒有想到是為自我而學(xué)。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí),這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)取性的關(guān)鍵。打開這智慧之門的鑰匙,就是定目標(biāo)。
家長和孩子坐下來,分析自我孩子的資質(zhì)和秉賦,尋找一個(gè)既適合孩子的實(shí)際情景又跳一跳能夠得著的目標(biāo)。古人有一句名言:“法乎其上取其中,乎其中取其下”。意思是說,如果你向高的目標(biāo)努力,很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo),如果你向中目標(biāo)努力,那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo)。也就是說,如果你向全國一流重點(diǎn)大學(xué)努力,很可能你只考取二流的重點(diǎn)大學(xué)。有了高高在上的目標(biāo),接下來就要攻克攀登路上的障礙,從每一天做起,一步一個(gè)腳印。具體到尋找適合自我的最好的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真對待每一次作業(yè),提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息:好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個(gè)孩子身上試驗(yàn)了,都取得了成功。家長們不妨試試。
此刻,我們的孩子大多在十三歲左右,心理學(xué)家給這個(gè)年齡段的孩子叫第二次斷乳期!墩Z文報(bào)》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎樣啦我們不難發(fā)現(xiàn),一方面孩子因書本知識結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從,顯得緊張焦慮;另一方面,孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進(jìn),成了“小大人”,處處想充大,卻又固執(zhí)己見,異常期望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點(diǎn),還采取“小兒科”時(shí)候的簡單、粗暴,顯然是不適宜宜,也根本解決不了問題。
二、家長作表率,讓孩子在鼓勵中成長。
要求孩子做到的,家長必須做到。這一點(diǎn)對家長來說做起來不容易,但這是一個(gè)重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽,一邊要求孩子好好學(xué)習(xí),孩子可能會反過來說:“你為什么不學(xué)習(xí)”我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)段不看電視,吃過晚飯,女兒做作業(yè),他爸爸陪她弟弟學(xué)英語,我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。在家里營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。
有關(guān)專家有這樣的看法:說小學(xué)四五年級、初中二年級、高中二年級是學(xué)生的三大斜坡,如果能順利地沖上去,一般來說高考就不成問題。如今,我們的孩子正處在第二大斜坡上,初二新增加了幾何,英語課文和古文都越來越長。我和孩子一齊分析新問題的客觀難度,我對她說:大家都同樣地遭遇困難,就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的“斜坡”,鼓足干
勁全力以赴,你的夢想就近你一步。孩子理解了我的意思,在幾何、古文方面有意識地多花功夫,由于事先有心理準(zhǔn)備,又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的`地方,所以,她反而沒有感到在“斜坡”上費(fèi)勁。
去年期末考試前夕,學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段,免不了做很多的卷子、作業(yè),孩子回到家,一邊做作業(yè),一邊抱怨:“哎,做學(xué)生真累呀!”剛開始幾天,我只是聽著,之后她抱怨的次數(shù)越來越多,明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了,我對女兒說:“解決這個(gè)問題的辦法有兩條:一是立即退學(xué),長大了去干點(diǎn)苦力、揀揀垃圾也能勉強(qiáng)度日,二是知難而進(jìn),做浪尖上的勇者,向你夢想的彼岸挺進(jìn)。你選擇吧!”女兒當(dāng)然選擇了后者,她說:“我只是說說嘛!”我說:這種抱怨,實(shí)際上是一種心理的消極暗示,而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說:“啊,我們教師真是太負(fù)責(zé)了,今日教師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了,沒有辜負(fù)教師的期望!”如果天天以這種心態(tài)去應(yīng)對鋪天蓋地的試卷,效果肯定不一樣。
新學(xué)期家長會發(fā)言稿14
曾子日“未有學(xué)養(yǎng)子而后嫁者也”,我們大多是當(dāng)了父母才開始學(xué)習(xí)怎樣養(yǎng)育孩子的,一路走來算是摸著石頭過河,隨著孩子的不斷成長我們的育兒方法也在不斷改變,我也時(shí)常否定自我以往的堅(jiān)持。對于孩子的教育自我沒有太多的經(jīng)驗(yàn),只想跟大家分享一點(diǎn)心得體會,算是拋磚引玉吧。
一、用豐盈歡樂的心態(tài)養(yǎng)育孩子
在磊磊上幼兒園之前我是一個(gè)專職媽媽,雖然養(yǎng)育孩子的過程難免辛苦和困惑,但更多時(shí)候是歡樂和幸福的,我很享受和孩子一齊成長的這個(gè)過程。孩子是上天賜給我們最好的禮物,孩子借我們而來,我們也借孩子回去,跟孩子一齊玩游戲,聽故事,做手工,吃零食等等,重溫童年最歡樂的時(shí)光。我不認(rèn)為養(yǎng)兒育女是一種絕對的付出,其實(shí)父母養(yǎng)育子女的生命,子女成就父母的慧命,我們在陪孩子成長的'過程中也在不斷完善和成就自我。我對孩子的未來沒有太多的設(shè)想,只期望他健康歡樂的成長。
二、用尊重成就孩子
磊磊從小聲音就很粗,講話的神情也像個(gè)小大人,所以我也沒把他當(dāng)小孩子來看,很多的事情我都會讓他參與,主動征求他的意見,甚至讓他來做決定。很多家長抱怨孩子不聽話,不講道理,其實(shí)有的時(shí)候是因?yàn)樗麄儭盁o話可聽”,“無理可講”。對于約定好的事情,孩子比家長執(zhí)行得要好得多。比如看電視,買玩具,吃零食等。我們會事前有個(gè)約定,之后就堅(jiān)決執(zhí)行。而一些無關(guān)痛癢,不觸及原則的事情我都會尊重他自我的選擇,比如穿什么鞋子,要不要帶帽子,出門走哪條路,去哪家面館吃,要看哪本書,玩什么游戲…
三、培養(yǎng)孩子的社交本事
從小我就讓磊磊學(xué)會分享,家里有好吃的必須是“長者先,幼者后”,也時(shí)常提醒他對別人的好意表示感激,培養(yǎng)孩子的“感恩”之心。見到親友鄰居時(shí)要主動問好,以小主人的身份招待家里來的客人。我也經(jīng)常帶他參加一些團(tuán)體活動,讓他更好地學(xué)會合作與分享,小朋友們間相處時(shí)能夠研究別人的要求,恰當(dāng)真實(shí)地表達(dá)自我的想法和意愿,合理的解決有關(guān)矛盾沖突。
四、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
經(jīng)常聽一些媽媽抱怨孩子的吃飯問題,這個(gè)方面我倒是蠻省心的,從一周多磊磊自我動手“抓飯”開始,我就沒有給他喂過飯了,他想吃多少吃多少,我也慢慢培養(yǎng)他自我穿衣服,自我獨(dú)立睡覺,自我做手工,會幫媽媽做家務(wù)比如掃地,倒垃圾,到樓下小賣部買鹽巴等(當(dāng)然更多時(shí)候是添亂),培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。我也經(jīng)常在孩子面前示弱,激發(fā)他保護(hù)和照顧媽媽的男子氣概。每次經(jīng)過樓下那條小路時(shí),我一說好害怕,磊磊就會牽住我的手說:媽媽別怕,有我在呢。每次我說媽媽好累呀,手都酸了,磊磊就立刻把我手上的包包袋袋搶過去提,然后雄糾糾,氣昂昂地走在前面……
五、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣
閱讀能開啟孩子的智慧,豐富孩子的精神世界。在兒子磊磊幼時(shí)我就給他買了很多書(布布書,撕不爛的書,立體書,掛圖及各種繪本),讓他從接觸玩具開始就接觸了書,從咬書、撕書、玩書到看書是一個(gè)很自然的讀書過程。從磊磊六個(gè)月會坐時(shí)我們就開始親子共讀了。磊磊剛會走路我就帶他去“神奇的移動圖書館”借書,讓他感受車讀的樂趣。二歲以后我們幾乎每個(gè)周末都會去少兒圖書館,他喜歡自選一大堆書,每次都是“滿載而歸”就這樣,磊磊的閱讀興趣逐漸培養(yǎng)起來。閱讀能培養(yǎng)孩子的語言本事,認(rèn)知水平,同時(shí)還能培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣與性格。親子閱讀,讓我跟孩子之間有了更多的共同語言,更了解孩子,增進(jìn)了親子關(guān)系,也讓我減少了對孩子的直接說教,而是經(jīng)過閱讀來教育孩子,當(dāng)然這是一個(gè)持之以恒的過程。
新學(xué)期家長會發(fā)言稿15
尊敬的家長:
大家好!感謝大家能在百忙之中來參加今天的家校交流會。感謝上一學(xué)期家長對我們學(xué)校的信任與支持。
新教育是以讓所有人都過上幸福完整的教育生活為目的的活動,以營造書香校園為途徑,獲得知識,塑造人生,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,利于社會發(fā)展。今天我來談?wù)勑陆逃龑ξ覀儼嗉壍挠绊。自從新教育引入我校,我們班級也緊跟熱潮,開展新教育,我是從這幾個(gè)方面來開展的。
一、讀。
晨讀近現(xiàn)代詩歌,午讀同一本書。晨讀是孩子們最精神的時(shí)候,聲音洪亮,精神飽滿。我們可以自由加入動作,全班起立一起來做運(yùn)動,根據(jù)詩歌的句意任意舞蹈,最后在統(tǒng)一選定合適的伴舞,再著輕輕音樂,吟著美妙的詩歌。美哉美哉!
二、寫。
午讀我們結(jié)合實(shí)際進(jìn)行書寫訓(xùn)練,主要寫書上的生字詞,主要強(qiáng)調(diào)坐姿,字筆姿勢,雖然現(xiàn)在是高科技時(shí)代,經(jīng)常是要電子稿件,但是能夠?qū)懗鲆皇制恋淖挚偸亲屓肆w慕的。
三、畫。
每周我們都會做各種題材的手抄報(bào),“興趣是最好的老師”,學(xué)生對做手抄報(bào)產(chǎn)生興趣,才會想方設(shè)法去閱讀、去思考、去設(shè)計(jì),從而獲得知識。鼓勵學(xué)生去做手抄報(bào),比如:把她們的手抄報(bào)貼出來展示,給予獎勵等,還有讓更多的人來看他們的作品,有了讀者,孩子的勁頭就更大,我們每周二、周五都有特長課,在三七班有一部分外班學(xué)生來我們教師上課,我讓其他班的來看我們的手抄報(bào),進(jìn)行點(diǎn)評,我再把建議反饋給三七班的孩子,繼續(xù)努力改進(jìn)。
四、思。
自我反思,古人云,三思而后行。孩子經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),生活,也要會有反思和感悟,這些我課堂習(xí)作總有所體現(xiàn)。
五、實(shí)踐中主動學(xué)習(xí)。
為了讓實(shí)踐中主動學(xué)習(xí),不讓孩子在被動中學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為生活中不可缺少的一部分,我校陸續(xù)開展六大行動:營造書香校園,師生共寫隨筆,聆聽窗外聲音,培養(yǎng)卓越口才,構(gòu)筑理想課堂,建設(shè)數(shù)碼社區(qū)。
家長對新教育都有了一定的了解,相信在未來的日子里,孩子一提到學(xué)校會覺得快樂,幸福。
孩子是我們生命的延續(xù),是一個(gè)家庭的調(diào)和劑,更是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。我們做家長的要尊重他,欣賞他,輔助他。每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性,我們當(dāng)家長的一定要會調(diào)節(jié)自己,先給孩子做一個(gè)榜樣,你想讓他成為哪個(gè)方向的人,你就要往哪個(gè)方向轉(zhuǎn)變。比如,你希望孩子像雷鋒同志一樣無私為人,熱心助人。你就該在自己生活的圈子里做到這點(diǎn),家人、朋友相互關(guān)愛,幫助。孩子是我們的.影子,那就做高大的自己!
最后,我希望家長、學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家長、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們要做到:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母”。同時(shí),我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信,我們會盡全力對每一位孩子負(fù)責(zé)。
【新學(xué)期家長會發(fā)言稿】相關(guān)文章:
新學(xué)期家長會活動總結(jié)01-30
小班新學(xué)期家長會發(fā)言稿02-27