中考動員會發(fā)言稿
在當下社會，越來越多人會去使用發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的中考動員會發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
中考動員會發(fā)言稿1
各位家長、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先對各位家長在百忙之中的到來表示感謝！
今天是3月11日，距離地生中考還有100天，在校學(xué)習(xí)時間只有70天，（還要再剖去3天法定假日）6月20日我們就會進入豐南一中的校門，參加地生中考，可謂時間緊任務(wù)重。在這有限的時間里，如何做，才能收到最好的復(fù)習(xí)效果，我根據(jù)近三年來生物中考試題的特點及學(xué)生們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從以下三個方面和大家一起交流：
第一，端正態(tài)度、樹立目標。每天進入教室，看到部分學(xué)生不在狀態(tài)，茫然的眼神，我心急如焚。很想與大家推心置腹的談?wù)�，幫助你們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，找到各自的學(xué)習(xí)目標。但由于課程進度與教學(xué)任務(wù)的要求，我又沒有辦法做到。平時與學(xué)生交流，感覺部分學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有信心，存在畏難情緒。那么今天，我想通過一個事例，引導(dǎo)那些對學(xué)習(xí)失去信心的同學(xué)，鼓起勇氣，重新找回學(xué)習(xí)的動力。無臂鋼琴師劉偉，10歲時因意外觸電，失去雙臂，12歲時開始學(xué)習(xí)游泳，14歲在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀的'成績；16歲時學(xué)習(xí)用腳打字，xxxx年學(xué)習(xí)用雙腳彈鋼琴，僅用一年即可彈奏出相當于鋼琴專業(yè)七級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》。一個殘疾人都能取得如此的成就，同學(xué)們，你們擁有健全的身體，健康的體魄，你們有什么理由，不樹立更加遠大的目標，取得更加輝煌的成績呢？目前，面臨地生中考，我們必須拋開雜念，踏下心來，積極主動的投入到學(xué)習(xí)中，摘取地生中考的桂冠。
第二，明確復(fù)習(xí)思路。我們的復(fù)習(xí)分三輪。第一輪：以課本為基礎(chǔ)，分冊復(fù)習(xí)，狠抓基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)鞏固。時間：十周（七上四周、七下四周、八上兩周、八下兩周）。在第一輪復(fù)習(xí)中，我們會幫助學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識脈絡(luò)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，同時復(fù)習(xí)內(nèi)容兼具綜合性、系統(tǒng)性，這就需要同學(xué)們課前投入，也就是基礎(chǔ)知識的背誦。這一輪復(fù)習(xí)，強調(diào)一個“細膩”，基礎(chǔ)知識無死角，要求同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí)，抬頭跟進，保證知識沒有漏洞。第二輪：系統(tǒng)全面的綜合復(fù)習(xí)，加強各種題型的訓(xùn)練，使所學(xué)知識融會貫通，即專題復(fù)習(xí)。時間：三周。此階段是能力提升階段，總結(jié)一些提升能力的做題方法，比如：把知識點和圖結(jié)合起來記憶，效果會更好。第三輪：模擬練習(xí)，加強模擬考試題的訓(xùn)練。時間：兩周。讓同學(xué)們熟悉考試題型，進行大量的模擬練習(xí)，使同學(xué)們提高答題技巧，發(fā)現(xiàn)自己的知識盲區(qū)，查漏補缺，提高應(yīng)對考場的能力，滿懷信心、沉著冷靜的應(yīng)考。
第三，給家長的一些建議。這段時間同學(xué)們學(xué)習(xí)比較辛苦，我們希望家長當孩子在家中學(xué)習(xí)倦怠時，端上一杯奶，送上幾片面包，說幾句安慰鼓勵的話。當孩子在校學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題時，我們多溝通，多多配合我們對孩子的教育引導(dǎo)，我們需要您的理解和支持。
一個學(xué)生的成功，需要學(xué)生自身的不懈努力，需要教師的正確引導(dǎo)，需要家長的支持鼓勵，讓我們攜起手來，為你們和我們的成功奮斗。
最后，祝同學(xué)們在地生中考中取得理想的成績。
中考動員會發(fā)言稿2
老師、同學(xué)們：
吳建林20xx.03.16今天是3月16日，距中招考試只有三個多月的時間，時間很緊，我們下一階段的學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要。談到學(xué)習(xí)，我認為它與基礎(chǔ)、方法、習(xí)慣、信心密不可分，今天我就從這幾方面和大家共同探討下階段的學(xué)習(xí)�；A(chǔ)：
作為九年級的學(xué)生，八年前的努力終歸過去，我們每個人每個學(xué)科有著不同的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)對于我們的學(xué)習(xí)很重要，但基礎(chǔ)它絕不是我們學(xué)習(xí)好壞的決定性因素。我希望大家不要把基礎(chǔ)的好壞作為我們是否學(xué)習(xí)的理由，更不能把基礎(chǔ)不好作為我們不學(xué)習(xí)的借口。當今社會，凡事只要得不到進步，都會找個理由。中國在上世紀八十年代前，經(jīng)濟較落后，發(fā)展相當緩慢，那時有個理由：人口多，底子薄�，F(xiàn)在中國經(jīng)濟正處于高速發(fā)展的時代，難道說我們國家現(xiàn)在人口不多，底子不薄嗎？很多時候同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績不好，就說自己的基礎(chǔ)不好，事實上，就我們數(shù)學(xué)這一學(xué)科，有的`新知識和基礎(chǔ)有關(guān)，有的新知識和基礎(chǔ)毫無關(guān)系，但為什么我們還是學(xué)不好呢？這是由于我們的觀念沒有改變。因此，要從根本上改變我們的學(xué)習(xí)，就得從根本上改變基礎(chǔ)決定成績的觀念。
方法：
數(shù)學(xué)這一學(xué)科相對其它學(xué)科來說，顯得枯燥無味，怎樣去學(xué)好數(shù)學(xué)，我認為聽課這一環(huán)節(jié)最重要。我平常喜歡說一句話：當我們埋怨自己成績差的時候，想一想我們上課的時候有沒有真正聽進去。沒有好好聽課，課下下的工夫再多，都是事倍功半。在數(shù)學(xué)課上要做到認真聽課，我認為并不難，只要課堂上大家緊跟著老師的思路走，老師問什么，我們就答什么，一節(jié)課，老師一直在問，我們一直在回答，說明這節(jié)課我們聽課了，聽課能夠幫助我們在學(xué)習(xí)上少走彎路。
其次練習(xí)和鞏固是學(xué)數(shù)學(xué)不可缺少的環(huán)節(jié)。課堂上老師講得再多再好是老師的，考試需要我們大家去考試。我們都懂得“看花容易繡花難”的道理，有時候我們大家的感受是：老師一講就會，到了考試什么都不會，不是老師講的內(nèi)容太簡單，而是我們課后缺少鞏固，只有通過我們自己反復(fù)練習(xí)，在考試中才能做到得心應(yīng)手。當天學(xué)的內(nèi)容，當天消化。做題時，我們要學(xué)會歸類，學(xué)會分析做題思路。做完一道題不是真正目的，弄懂題意才是最重要的。寧愿少做一道題也要多弄懂一道題，反對大量、重復(fù)做題，做完一道題要掌握一個類型的題，做題時，我們要明確做題思路，分析題中考查了哪些知識點，題中提供每一個已知條件有什么用。只有從已知條件入手，明確了做題思路，才能提高做題速度。
習(xí)慣；
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們成功的關(guān)鍵。一個人學(xué)習(xí)成績不好，他的學(xué)習(xí)習(xí)慣肯定不好。在復(fù)習(xí)階段，要盡量克服眼高手低和不細心的習(xí)慣，還要認真練字，能寫一手好字的同學(xué)，在中招考試中才能取得更好的成績。
信心：
我們每個同學(xué)有著不同的目標：有考二高的，有考四高的，有上職高的，還有不上的。我的觀點是：能考上普通高中的力求考一個自己理想的學(xué)校，上個職高肯定比不上學(xué)要好。未來社會急缺幼教、烹飪、機床、汽修等方面的人才，這些專業(yè)平橋區(qū)的幾所職業(yè)學(xué)校都有，如果覺得考高中無望的同學(xué)，可以去職業(yè)學(xué)校學(xué)個技術(shù)，有一技之長總比以后去工廠當一名普工要強。每個同學(xué)都要將自己的人生做一個規(guī)劃。確立了目標，就要堅持不懈，平常不要因為一次考試成績不理想，而對自己有所放松。下階段我們主要進行兩輪復(fù)習(xí)，第一輪復(fù)習(xí)我們?nèi)嫒鼍W(wǎng)，第二輪復(fù)習(xí)我們重點捕魚：中招考試考什么，我們就練什么，考分式的化簡求值，我們就訓(xùn)練一個星期化簡求值，考二次函數(shù)的動態(tài)問題我們就訓(xùn)練一個星期二次函
數(shù)的動態(tài)問題，到時你還會擔(dān)心什么呢？
八年的堅持已經(jīng)過去，再苦再累也就剩下幾個月的時間，人上道路的抉擇，就要看你這幾個月行動，誰笑到最后，誰將笑得最甜。望大家能積極配合各科教師，搞好下階段的沖刺。
最后，望大家能超越自我，在中招考試中取得優(yōu)異成績！
中考動員會發(fā)言稿3
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天學(xué)校隆重舉行了沖刺中考的百日誓師動員大會，在這個非同尋常的日子里，我代表九年級的班主任為同學(xué)們沖刺中考吶喊助威。
同學(xué)們，發(fā)言之前，我先說說我準備這次發(fā)言的思路過程。當我答應(yīng)代表班主任發(fā)言后，我想，不就是一次小小的發(fā)言嗎？其實我天天都在講，到時隨便扯幾句還是有的，然而我的性格不允許我這樣敷衍；我也想偷懶，從網(wǎng)上去找現(xiàn)成的，可在網(wǎng)上浪費了半天時間，卻找不到合我心意、為我所用的只言片語；所以，我決定親自動腦動手認認真真踏踏實實的寫發(fā)言稿。當我寫好不一定精彩，但一定能傳達我的心聲、表達我的心意的發(fā)言稿時，油然而生一種成就感，頓時覺得無比的輕松和快樂。今天我在這里扯直了嗓子向你們嗦這些，無非是在用實際行動以身示范你們：對待任何一件無論大小的事，只要肯認真對待，精心準備，努力付出，我們一定會有喜人的收獲的！老師能這樣認真的對待這次發(fā)言，同學(xué)們，你們是不是也該用實際行動――端正的坐姿――來體現(xiàn)你們聽會的認真與誠意呢？
老師還要告訴你們，今天我不是板著面孔來這里講大道理、教訓(xùn)你們的，老師只是想借這個機會同你們說說心里話。
同學(xué)們，你們知道嗎？你們是幸運的！因為你們擁有敬業(yè)樂群的科任老師和盡職盡責(zé)的班主任。你們是幸福的！因為國家為了培育你們，投入了很多資金，制定了許多利于你們學(xué)習(xí)的政策，還有現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用更是有利于你們學(xué)知識。所以請你們懷揣一顆感恩之心好好的學(xué)習(xí)，這是你們對老師對父母對國家最好的回報。因為學(xué)習(xí)是你們的使命，是你們的責(zé)任，就是你們的生命。
同學(xué)們，你們知道嗎？你們是最富有的！你擁有世人最羨慕的無價之寶――青春。然而，不管你愿不愿意，這筆財富都會一天天慢慢溜走，沒人能留住它。所以我們當務(wù)之急是要規(guī)劃好如何使用這筆財富。如今，有的同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，整天沉湎于游戲，沉迷于庸俗的小說中，或者沉醉于神游幻想中；于是不知不覺中他的財富被揮霍一空，到頭來空留遺恨；而有的同學(xué)卻能爭分奪秒的學(xué)習(xí)，你只聽到他匆匆的腳步聲，只看到他勤學(xué)苦練的身影，于是他的財富被轉(zhuǎn)化為更有價值的寶貝――知識。唯有知識才能永不貶值，而且隨著知識不斷的積累，他的財富還會不斷增值。同學(xué)們，你們富有的'青春是增值還是貶值決定權(quán)緊握在你們自己的手中，老師相信：聰明的你會做好這道選擇題的。
事實證明，我們確實有很多同學(xué)正在用勤奮書寫青春。可是還有少數(shù)同學(xué)沒有行動起來，他們認為自己以前落下的課程太遠，中考又迫在眉睫，覺得來不及了。在這里老師大聲的告訴你們：無論怎樣，都不要放棄自己；只要你想學(xué)習(xí)，什么時候開始都不晚。亡羊補牢，定會柳暗花明。在3月中旬，我們各科都要結(jié)束新課，投入全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，這就是你們“補牢”的最佳時機。移山的愚公告訴我們：世上無難事，只怕有心人。如果你們?nèi)巳硕枷窳主煊駥W(xué)詩那樣天天做著想著念著學(xué)習(xí)，精血誠聚，還怕學(xué)不成嗎？
同學(xué)們，沖鋒的號角已吹響，此時不爭分奪秒的勤學(xué)苦練，更待何時？老師相信你們能行，請你們用埋頭苦干、拼命硬干的實際行動為六月的中考交一份滿意的答卷吧！
同學(xué)們，還等什么，行動起來吧！此時此刻，你們參會端正的坐姿、聽會專注的神情就是行動！在會議結(jié)束時，你們離場的安靜有序、走后場地的干凈整潔就是行動！會后，你們在食堂文明進餐、在課間不瘋鬧、上課時積極思維、就寢時迅速安睡就是行動！
作為你們的老師、班主任，我保證：在你們的人生之船起航時，我就是那助你們揚帆前行的風(fēng)；在你們遭受風(fēng)雨的襲擊時，我就是那遮風(fēng)擋雨的荷葉；在你們身陷迷霧時，我就是那驅(qū)除陰霾的陽光�？傊�，我會陪你們走過的這一段苦樂并存的美麗征程。同學(xué)們，讓我們攜手共進，一起在六月見證奇跡。
我的講話完畢，謝謝大家！
中考動員會發(fā)言稿4
各位同學(xué)：
下午好！
今天是4月8號，離中考整整80天！這是怎樣的80天呢?我們已經(jīng)看到了那中考戰(zhàn)場上燃起的彌漫硝煙，聞到了劍拔弩張的火藥味。作為一個教師作為一個班主任，我希望這是80天就是80次的沖鋒，80天就是80次的搏擊.同學(xué)們將振翅高飛，搏擊長空！將迎來人生的第一次機遇，更是人生的第一次挑戰(zhàn)！80天，是短暫的，如一瞬間，如白駒過隙，渾渾噩噩你便必將一無所獲而喪失人生發(fā)展的第一次機遇；80天也是漫長的，如果你全身心投入于學(xué)業(yè)追求，在每天的艱辛與勞累中享受點滴成功的喜悅，那么你就抓住了人生發(fā)展的第一次也是最重要的一次機遇，跨上了人生競爭的第一個臺階，展示在你面前的將是更廣闊的天地、更燦爛的陽光和更美好的前程！如何更好的抓住80天，怎樣更好的利用好每一天，每一小時呢?我想從如下做起：
第一、為自己的前途、未來負責(zé)，排除干擾、全心全意投入到復(fù)習(xí)中去。俄國著名作家托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心。有無責(zé)任心，將決定一個人生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)的成功和失敗。”“對自己負責(zé)”，要求正確認識社會、確立積極的人生態(tài)度，努力實現(xiàn)自己的人生價值；要注意塑造自己的形象，注意自己的言行，珍惜僅屬于自己一次得生命，把握好生命中的每一時光，做好人生道路上的每一件事。初三值得重視，因為它是錘煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經(jīng)歷過初三才最能見分曉。中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰(zhàn)斗，必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態(tài)，如果在80天里仍然不求上進，對自己的要求不嚴格甚至不遵守紀律，這不但浪費別人的時間也浪費自己的時間，不但妨害同學(xué)也影響的自己的學(xué)習(xí)，在這關(guān)鍵的時刻出了這樣那樣的意外，對班級同學(xué)的傷害更大，你有可能會付出比平時更沉重的代價。希望大家在800天里，不斷地完善自己，時刻注意自己的言行，少走彎路。希望同學(xué)們，要建立起畢業(yè)班的緊迫感和責(zé)任感，時刻牢記要珍惜自己的時間，珍惜自己的名譽，珍惜自己與同學(xué)的友誼，珍惜班級集體的榮譽，以高度的責(zé)任感做好自己的每一件事，順利地完成初中的學(xué)習(xí)任務(wù)，為將來進一步發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。
第二、刻苦學(xué)習(xí)、克服困難，磨練意志，挑戰(zhàn)自我，具備把握時間的意志品質(zhì)。學(xué)習(xí)是艱苦的勞動，畢業(yè)班的學(xué)習(xí)生活更是艱苦的，而任何事業(yè)的成功，艱苦奮斗是不可缺少的一個條件�！八问�，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？，一滴水的力量微不足道，然而它不懈沖擊，就形成了巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木頭鋸斷。說白了，就是具備了持之以恒、堅持不懈的可貴精神。作為初三畢業(yè)班的學(xué)生，應(yīng)保持對學(xué)習(xí)的滿腔熱情，因知識改變命運，知識是通向人生成功的通行證；要持之以恒，奮發(fā)向前；中考的路確實很艱難，但只要孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)，就不會被失敗和挫折擊倒，就會一步步地向著自己的理想邁進！因為“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，
因為所有的成績都是努力的成果，都是勤奮的結(jié)晶。我很自信，南陳中學(xué)的學(xué)子是不會在初三生活中敗下陣來，咬緊牙關(guān)，腳踏實地，迎戰(zhàn)中考，才會贏得中考。沒有努力不會成功，努力了不一定能夠成功，然而我們問心無愧，我們對得起父母、對得起學(xué)校和老師、也對得起自己。我相信，一分汗水，一分收獲，機會和成功總是眷顧對理想有執(zhí)著追求和持之以恒的人。學(xué)無止境，沒有最好，只有更好，你不能因為我是班級后面而灰心喪氣，更不要因為名列前茅而自傲，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)也如逆水行舟，不進則退。我們切不可在這最關(guān)鍵的時候怕苦、怕累，有所松懈。松懈了，就不是80天等于80天，而正好相反，是80天等于60或者或者甚至更少。要知道，勝利永遠屬于能夠抓住時機、堅持到底的人。共3頁，當前第1頁123中考沖刺動員會發(fā)言稿
第三、合理科學(xué)安排時間，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。時間是最公平的，每個人的一天都是24小時，但是，怎樣安排這24小時，就不是每個人都能做得好的了。時間安排是否合理，是非常重要的，它將決定你時間利用率的高低，直接決定你的學(xué)習(xí)的效果。要學(xué)會安排，有條理、有秩序地安排自己的學(xué)習(xí)、休息時間、復(fù)習(xí)進度和步驟。年段總復(fù)習(xí)全過程的時間安排在開學(xué)初已經(jīng)公布，請同學(xué)們按照這個總體時間表，在老師的指導(dǎo)下主動定好適合自己情況的學(xué)習(xí)計劃和時間表。要講究學(xué)習(xí)方法。方法對頭，事半功倍。大家要多思考：我怎樣復(fù)習(xí)才最有效呢？升學(xué)考試是一項綜合考試，有七科要考察你綜合的知識水平，所以我們在復(fù)習(xí)時候要讓每門功課的均衡發(fā)展，不能偏科，更不能憑著自己興趣，只復(fù)習(xí)有興趣的學(xué)科，相反我們更要努力加強自己薄弱學(xué)科。也要根據(jù)人的生理特點，做到張馳有度，在學(xué)習(xí)活動中穿插體育鍛煉與戶外活動，達到勞逸結(jié)合。中考三科總分才450分，分數(shù)差距很小，勝負往往在毫厘之間。所以誰對自己了解的多些，措施更有針對性些，復(fù)習(xí)方法更科學(xué)些，時間安排更合理些，那么，學(xué)習(xí)效率就會提高，學(xué)習(xí)成績就能夠提高。所以，要做好對自己學(xué)習(xí)情況的分析，大家可以把自己從初二以來的期中、期末考成績列出來，看看那些科較強，那些科較弱，弱在什么地方，什么原因，是基礎(chǔ)還是能力，是知識還是心理，應(yīng)該采取什么措施�？梢哉埨蠋�、家長幫助我們進行分析，從而制定出一套符合自己情況的學(xué)習(xí)計劃。同時，要多與同學(xué)交流，我們在適當?shù)臅r候會安排學(xué)習(xí)方法的交流活動，一個班級就是一個戰(zhàn)斗的集體，大家互相幫助，互相鼓勵，不能保守，也不要互相保密。整個班級上去了，每個同學(xué)才能夠不斷的進步。在此，年段號召大家學(xué)習(xí)上要發(fā)揚勤奮刻苦的精神的同時，也提倡講方法，講效率，做效率的'追求者，讓一分鐘成為兩分鐘，讓一天成為兩天。
第四、明確總復(fù)習(xí)的總目標和階段目標，瞄準復(fù)習(xí)方向。明確的、實事求是的奮斗目標是我們學(xué)習(xí)的動力。說到目標，也許有同學(xué)會說那是好同學(xué)的事，我們反正不能都考上重點，談什么目標不目標，其實不然，在座的每位同學(xué)都必須有一個明確的升學(xué)目標，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個臺階是完全有可能的，就像馬拉松比賽，經(jīng)沖刺從后一個方陣進入前一個方陣是完全有可能的。我今天要特別強調(diào)的是：總復(fù)習(xí)的過程中要樹立起目標意識和階段意識。復(fù)習(xí)目標明確，方向正確，可以不走冤枉路，不重復(fù)走過的路，盡量讓這個過程是一條直線。整個總復(fù)習(xí)按照安排分為三個階段，分別要達到三層目標。第一階段：開學(xué)到重點進行基礎(chǔ)知識的回顧，初步建立比較完整的知識體系，較好地掌握初中階段的基礎(chǔ)知識，提高解題能力；日學(xué)校第一輪質(zhì)檢考。第二階段應(yīng)用學(xué)過的知識分析、解決問題，進一步提高的能力，對基礎(chǔ)知識的掌握水平更高；同時要注重綜合復(fù)習(xí)，要進一步提高自己的歸納總結(jié)能力，第三階段：通過對前兩個階段復(fù)習(xí)的知識進一步進行梳理，使知識系統(tǒng)更加清晰，進行一些專題復(fù)習(xí)，強化訓(xùn)練，適應(yīng)中考的要求。中考是畢業(yè)與升學(xué)兩考合一的考試，考試難度為大家要正確處理好基礎(chǔ)和能力的關(guān)系，能力就是能夠靈活自如地應(yīng)用學(xué)過的知識，沒有基礎(chǔ)就談不上能力。我們必須自始至終扎扎實實地過好課本基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，時間上要有保證，復(fù)習(xí)應(yīng)該把重點放在基礎(chǔ)知識的過關(guān)上面，注意認真完成好成好老師布置的練習(xí)，研究適合自己的復(fù)習(xí)方法，多動腦筋思考問題，提高分析和解決問題的能力。做題目時要回歸課本，不要忘記基礎(chǔ)知識，不要鉆“牛角尖”，給自己增加過多、過難的練習(xí)，不要陷入“題�！敝腥ァＵ堄涀。涸鷮嵉幕A(chǔ)加較強的解題應(yīng)變能力加良好的心理狀態(tài)等于優(yōu)秀成績。共3頁，當前第2頁123中考沖刺動員會發(fā)言稿
五、鼓足干勁、樹立信心，珍惜天，創(chuàng)中考輝煌。100天，我們的同學(xué)們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場了。九年的寒窗苦讀，千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在日來收獲。考場就是戰(zhàn)場，兩強相遇勇者勝。同學(xué)們，我知道你們已經(jīng)走過的3個月很艱辛，可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的天要面對眾多的作業(yè)、考試，你們會因?qū)W習(xí)壓力而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此，同學(xué)們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要調(diào)整心態(tài)，正視壓力。要正確評估自己，給自己準確定位。要找準自己在班級、年級的位置，給自己確立一個通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標。你們要學(xué)會調(diào)適，學(xué)會思考，深思、明辨、慎取，篤行，你們將會擁有整個世界。
同學(xué)們初三的生涯已經(jīng)過半，沖刺的號角已經(jīng)吹響。行動起來吧，初三的辛苦將讓你生活的更充實；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來的成功將使你從平凡走向偉大。同學(xué)們，努力吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹就要一飛沖天！真正珍惜時間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來把握在我們每一個人的手中。行動起來吧，同學(xué)們，讓我們一起博一回！讓我們在心里再重復(fù)一遍這同一句話：我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶。讓我們一起高呼“讓暴風(fēng)雨來地更猛烈些吧！”，我堅信我們一定能攜手邁進六月的陽光！
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