關(guān)愛殘疾人的優(yōu)秀演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的關(guān)愛殘疾人的優(yōu)秀演講稿,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛殘疾人的優(yōu)秀演講稿1
教師們,同學(xué)們:
早上好!
今日x下講話的主題是關(guān)愛殘疾人。
你們明白剛剛過去的12月3日是什么日子嗎?對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),這是一個(gè)x平常常的一天。而對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō),這一天是一個(gè)特殊的日子。1992年10月14日第四十七屆x經(jīng)過決議,確定每年的12月3日為“國(guó)際殘疾人日”。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)現(xiàn)有殘疾人六千多萬(wàn),由于殘疾人自身功能障礙,社會(huì)上還有一部分人對(duì)殘疾人歧視、偏見,使他們?cè)诠ぷ、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難,或受到侵害,成為一個(gè)更是需要關(guān)心和幫忙的弱勢(shì)群體。目前,全國(guó)有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的'基本生活尚得不到保障;全國(guó)尚有數(shù)十萬(wàn)殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué)。我們同樣生活在一片藍(lán)天下,我們共同享受著溫暖的陽(yáng)光,自然給了我們同樣的感懷,然而生活卻給了我們不一樣的境遇。可是他們也渴望溫暖,渴望與正常人同樣的生活,渴望同我們一樣暢游于知識(shí)的海洋。
所以,關(guān)心殘疾人的困難,是我們每一個(gè)人義不容辭的職責(zé),也是創(chuàng)立精神,學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神,努力學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),聽好每一堂課,做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次值日。
讓我們用手架橋,用心感悟,讓愛永存,共創(chuàng)完美的明天!
關(guān)愛殘疾人的優(yōu)秀演講稿2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,你們幸福嗎?(我很幸福!)的確,我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到無(wú)比的幸福:因?yàn)槲覀冇忻利惖男@,有和藹可親的老師;因?yàn)樵谖覀兊纳磉,有許多人一直在關(guān)心著我們,幫助著我們,更重要的是,我們都擁有一個(gè)健康的身體,能感受大自然的美麗與神奇。
你們知道上周四(每年的12月3日)是什么節(jié)日嗎?——這是一個(gè)世界性的紀(jì)念日:"國(guó)際殘疾人紀(jì)念日" 。今天我演講的主題就是:關(guān)愛殘疾人。
當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光之中,當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之時(shí),也許,你并沒有察覺到這個(gè)世界有什么不同,你也許從沒有想過,眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見花兒的笑容、永遠(yuǎn)聽不到鳥兒的鳴叫,甚至永遠(yuǎn)都沒有"站起來(lái)"的權(quán)力、沒有縱情歌唱的資本。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著,忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦,經(jīng)歷著別人不能想象的磨難,他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。
在我們上學(xué)的路上,在菜市場(chǎng)前,在天橋上,在超市門前,在大街上隨處可見這樣的身影:一個(gè)盲人叔叔拄著手杖艱難地走著,一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進(jìn),一位個(gè)頭不足一米的阿姨在人門異樣的目光中自卑地前行,一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉著腦袋同學(xué)們,每當(dāng)你看見這樣的場(chǎng)面,你是如何想的?如何做的?也許,有的同學(xué)會(huì)硬纏著父母給他們丟一元或者幾元錢,也許,你會(huì)像看稀奇似的停下來(lái)駐足觀看,然后很好奇地問媽媽:"他們?cè)趺戳?"也許你會(huì)鄙夷、嘲笑他們的不便,也許更有甚者會(huì)乘人之危,去捉弄他們,也許我們每個(gè)人都會(huì)以不同的方式對(duì)待他們。
在我們周圍,確實(shí)有很多的殘疾人。因?yàn)闅埣,他們的生活很不方?因?yàn)闅埣,他們很自卑,不敢面?duì)生活;因?yàn)闅埣,他們?duì)生活失去信心;因?yàn)闅埣,他們更需要我們的`幫助。然而,周圍又有多少人對(duì)他們伸出了真誠(chéng)的援助之手呢?我們不得不承認(rèn),在這個(gè)利益多元化的社會(huì)中,能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛殘疾人的人是少之又少了。
殘疾不是某個(gè)人的錯(cuò),他們只是我們中的不幸者,就像一棵根深葉茂的大樹,風(fēng)吹過,雨打過,總會(huì)有殘損受傷的枝葉,但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹,他們不應(yīng)被我們輕視慢待,甚至避而遠(yuǎn)之。
同學(xué)們,大家肯定也不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)接受過社會(huì)及身邊許多好心人的關(guān)愛和幫助。那么,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào),當(dāng)看到身邊的人有困難時(shí),獻(xiàn)出我們一顆感恩的心,伸出我們溫暖的雙手,把愛和關(guān)懷送給他們。
給予別人快樂,自己就會(huì)更快樂。給予是一份愛心,是一份善良,是一種美德,更是一種精神,相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心,都能積極主動(dòng)地幫助我們身邊的殘疾人,給他們送去陽(yáng)光和快樂。每年12月3日的 "國(guó)際殘疾人"紀(jì)念日活動(dòng),旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾問題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。
一首歌曲這樣寫到:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!愿殘疾人朋友在我們大家的關(guān)心幫助下快樂地生活!你們說(shuō)好嗎?
我的x下講話畢,謝謝大家!
關(guān)愛殘疾人的優(yōu)秀演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我代表二(1)班在x下演講,演講的題目是《關(guān)愛殘疾人》。同學(xué)們,當(dāng)我們站在x下,唱著x,看著鮮艷的x冉冉升起時(shí),心情是多么激動(dòng),生活是多么幸福呀!在學(xué)校里有老師耐心、細(xì)致的教導(dǎo),在家里有父母無(wú)微不至的關(guān)懷,這一切生活是多么輕松、自然,沒有覺得自己與世界上的'兒童不一樣?墒窃谖覀兩磉呥有些與眾不同的孩子永遠(yuǎn)看不見x;永遠(yuǎn)聽不到x;甚至永遠(yuǎn)站不起來(lái)。他們就是我們平時(shí)說(shuō)的殘疾人。
雖然他們身體殘疾,但是,他們的一直是多么的堅(jiān)強(qiáng)。”热鐝埡5、舟舟,他們不怕挫折、不怕失敗,以堅(jiān)忍不拔的意志,戰(zhàn)勝了重重地困難,在各自領(lǐng)域取得了重大的成就。他們這種自強(qiáng)不息的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
昨天是我國(guó)第XX個(gè)助殘日。關(guān)愛身邊每一位殘疾人,是我們的責(zé)任,給他們一個(gè)幫助,給他們一份關(guān)愛,是少先隊(duì)員應(yīng)該做的。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,去理解他們,關(guān)愛他們,平等對(duì)待,讓他們獲得同健全人一樣的生活。
同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵,是民族的未來(lái),從小要學(xué)會(huì)關(guān)愛別人,樹立集體主義思想,從身邊的小事做起,多給紅領(lǐng)巾增添光彩,做一名健康快樂的好少年!
我的發(fā)言完了,謝謝大家。
關(guān)愛殘疾人的優(yōu)秀演講稿4
老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我x下講話的主題是《關(guān)愛殘疾人》。
1990年12月28日,中華人民共和國(guó)第七屆全國(guó)x大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定:“每年五月第三個(gè)星期日,為全國(guó)助殘日。”《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實(shí)施,“全國(guó)助殘日”活動(dòng)即從當(dāng)年開始進(jìn)行。
同學(xué)們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,還能在美麗的校園里讀書……當(dāng)我們?cè)僖淮毋逶≡陉?yáng)光的溫暖之中;當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時(shí),也許,你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣?墒,在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來(lái)”的`權(quán)力。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人,他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著,忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦,經(jīng)歷過無(wú)數(shù)的磨難,他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒有向命運(yùn)低頭,用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造,為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
同學(xué)們,你們還記得去年春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目,你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來(lái)的!肚钟^音》這個(gè)節(jié)目,整齊度是非常難的,因?yàn)?1個(gè)人的手呈現(xiàn)出來(lái)千手這種姿態(tài)的時(shí)候,每個(gè)人手要非常準(zhǔn)確的`到位,你高一點(diǎn)低一點(diǎn)都不允許的,手的姿態(tài)必須統(tǒng)一,一在哪,二在哪,三在哪,都必須非常準(zhǔn)確,有一點(diǎn)不到位就會(huì)影響了整個(gè)畫面。這個(gè)舞蹈甚至要求二十個(gè)人的呼吸就像一個(gè)人一樣,呼吸不能有快慢,否則會(huì)影響動(dòng)作整齊劃一。為了達(dá)到這樣的效果,排練時(shí),邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī),趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來(lái)感受音樂的節(jié)拍,并通過手語(yǔ)老師的分解音樂,來(lái)練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律,他們就是這樣通過這種律動(dòng)來(lái)感受音樂的節(jié)拍。
同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們,殘疾人,跟正常人是一樣,只要靠著他們自己的努力,只要我給予她們機(jī)會(huì),正常人能做的,她們同樣也能。
同學(xué)們,理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,上周我們?nèi)熒犊饽,為特殊學(xué)校的殘疾學(xué)生獻(xiàn)出了我們的愛心。
在此,我向全校師生發(fā)出倡議:讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德,大家手拉手,齊努力,關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望,讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!
關(guān)愛殘疾人的優(yōu)秀演講稿5
大家早上好!
每年五月的第二個(gè)星期天,大家都知道是母親節(jié),那么五月的第三個(gè)星期天是什么日子呢?是全國(guó)助殘日,這次助殘日的主題:“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù),保障殘疾人文化權(quán)益!
所以我今天演講的題目是:“給殘疾人一個(gè)燦爛的微笑!
同學(xué)們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,還能在美麗的校園里讀書……當(dāng)我們?cè)僖淮毋逶≡陉?yáng)光的溫暖之中;當(dāng)花草又吐露著醉人的芬芳的時(shí)侯,也許,你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣?墒,在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人,他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著,忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦,經(jīng)歷過無(wú)數(shù)的.磨難,他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。
命運(yùn)造成了殘疾人的不幸,好多事情在我們看來(lái)是舉手之勞,對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。殘疾人是很弱小的群體,他們像一群弱小的鳥兒。其實(shí)殘疾人最怕的并不是這個(gè),因?yàn)樯钪械睦щy可以慢慢的克服,他們怕的是別人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神。他們需要大家的幫助、關(guān)心、理解。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。有的殘疾兒童,他們一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界,有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天,……他們同樣是祖國(guó)的未來(lái),同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的人才。比如,張海迪、桑蘭等他們雖然身遭不幸,可是她們沒有抱怨,沒有悲傷,仍以超人的意志去克服重重困難,他們克服了常人難以想象的困難,創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。她們對(duì)生活的樂觀態(tài)度,她們自強(qiáng)不息的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?希望大家珍惜現(xiàn)有的條件,學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神。
特別值得贊揚(yáng)是的是我們學(xué)校有一大批關(guān)愛殘疾人的老師和學(xué)生。我們特殊學(xué)校的老師們用博大的愛呵護(hù)殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),給他們自信和快樂。我們的隊(duì)員把殘疾學(xué)生當(dāng)朋友,和他們一起開班會(huì),握手、擁抱、歡笑。我們的家長(zhǎng)和孩子自發(fā)地帶上水果和學(xué)習(xí)用品與他們聯(lián)誼,這些身邊的榜樣值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,獻(xiàn)出一份愛心,關(guān)愛身邊每一位殘疾人,給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。
讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,不只是在助殘日那天,而是在今后的每一天。弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,理解殘疾人,平等對(duì)待他們,給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。
關(guān)愛殘疾人的優(yōu)秀演講稿6
教師們、同學(xué)們:
大家早上好!
孩子們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,能夠聽見樹葉嘩嘩作響,能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲,還能幸福的在美麗的學(xué)校里讀書、活動(dòng)……然而,你們明白嗎在我國(guó),在我們身邊,還有許許多多的殘疾人他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。
他們中一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著,忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦,經(jīng)歷過無(wú)數(shù)的磨難,他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。但他們沒有向命運(yùn)低頭,用自我的意志去搏擊、去創(chuàng)造,不僅僅為社會(huì)發(fā)展作出了進(jìn)取貢獻(xiàn),并且實(shí)現(xiàn)了自我壯麗的人生夢(mèng)想和人生價(jià)值。大家明白劉偉嗎?他是《x達(dá)人秀》總冠軍。10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂,12歲學(xué)習(xí)游泳,14歲獲得全國(guó)游泳亞軍,16歲學(xué)習(xí)打字,19歲自學(xué)鋼琴,你可明白他是用雙腳來(lái)學(xué)習(xí)打字、彈琴的!僅用一年時(shí)間他就用雙腳彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴7級(jí)水x的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。
同學(xué)們,5月是一個(gè)充滿愛心的月份,每年5月的`第三個(gè)星期日,就是全國(guó)助殘日,我們每個(gè)人尤其是每個(gè)健全的人,都應(yīng)當(dāng)牢牢地記住這個(gè)關(guān)愛殘疾人的日子。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的職責(zé),讓我們從今日做起,從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,不只是在助殘日那天,而是在今后的每一天。我們要多獻(xiàn)出一份愛心,多做一點(diǎn)力所能及的事情;多一點(diǎn)溫馨友善的目光,去理解殘疾人,平等對(duì)待他們,給他們更多關(guān)愛和幫忙,讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。讓溫暖的陽(yáng)光充滿在這些朋友的周圍,讓每一個(gè)朋友都能感受到愛、讓每一個(gè)人都能擁有愛!
在我們同學(xué)中,有一些人害怕困難、害怕吃苦,不肯迎難而上?墒俏覀冇龅降睦щy和那些殘疾人比起來(lái)算得了什么呢?期望孩子們要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自立的精神;學(xué)習(xí)他們?cè)谂c不幸和困難作斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的高尚的愛國(guó)主義情懷、崇高的思想境界、堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神。期望大家珍惜現(xiàn)有的條件,聽好每一堂課,做好每一次作業(yè),珍惜此刻的完美時(shí)光,認(rèn)認(rèn)真真地做好每件事,長(zhǎng)大做一個(gè)有用之才。
關(guān)愛殘疾人的優(yōu)秀演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我代表二(1)班在x下演講,演講的題目是《關(guān)愛殘疾人》。同學(xué)們,當(dāng)我們站在x下,唱著x,看著鮮艷的x冉冉升起時(shí),心情是多么激動(dòng),生活是多么幸福呀!在學(xué)校里有老師耐心、細(xì)致的教導(dǎo),在家里有父母無(wú)微不至的關(guān)懷,這一切生活是多么輕松、自然,沒有覺得自己與世界上的兒童不一樣?墒窃谖覀兩磉呥有些與眾不同的孩子永遠(yuǎn)看不見x;永遠(yuǎn)聽不到x;甚至永遠(yuǎn)站不起來(lái)。他們就是我們平時(shí)說(shuō)的殘疾人。
雖然他們身體殘疾,但是,他們的一直是多么的堅(jiān)強(qiáng)。”热鐝埡5、舟舟,他們不怕挫折、不怕失敗,以堅(jiān)忍不拔的意志,戰(zhàn)勝了重重地困難,在各自領(lǐng)域取得了重大的成就。他們這種自強(qiáng)不息的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
昨天是我國(guó)第XX個(gè)助殘日。關(guān)愛身邊每一位殘疾人,是我們的責(zé)任,給他們一個(gè)幫助,給他們一份關(guān)愛,是少先隊(duì)員應(yīng)該做的。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,去理解他們,關(guān)愛他們,平等對(duì)待,讓他們獲得同健全人一樣的生活。
同學(xué)們,我們是祖國(guó)的'花朵,是民族的未來(lái),從小要學(xué)會(huì)關(guān)愛別人,樹立集體主義思想,從身邊的小事做起,多給紅領(lǐng)巾增添光彩,做一名健康快樂的好少年!
我的發(fā)言完了,謝謝大家。
關(guān)愛殘疾人的優(yōu)秀演講稿8
敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是五(1)班的許藝馨,今日我x下講話的題目是《關(guān)愛殘疾人》
同學(xué)們,本周有一個(gè)特殊且重要的節(jié)日,就是12月3日,“國(guó)際殘疾人日”。當(dāng)你每一天迎著朝陽(yáng),走向光明的人生時(shí),當(dāng)你和家人齊聚在電視機(jī)旁,共同觀賞每一個(gè)精彩節(jié)目,你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語(yǔ)、欣賞藍(lán)天也是一種奢望。同在一片藍(lán)天下,這些殘疾人的生活,是如此的艱苦!應(yīng)對(duì)命運(yùn)的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人,但他們身殘志堅(jiān),用堅(jiān)強(qiáng)的笑容,譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌,有的成為音樂家,作家,如:張海迪,她五歲時(shí)因患病,腰部以下癱瘓,她無(wú)法上學(xué),在家自學(xué)了中學(xué)課程,又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ),還學(xué)了日語(yǔ),德語(yǔ),翻譯了16萬(wàn)字的外文著作;又如周婷婷,從一位啞女變?yōu)榱松裢,被著名的哈佛大學(xué)錄取;還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目,表演者也全是聾啞人!
同學(xué)們,理解、尊重、關(guān)心和幫忙殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,在第22個(gè)國(guó)際殘疾人日到來(lái)之際,讓我們?cè)俅侮P(guān)注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物,到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問候的手語(yǔ),再到耐心聽完智障人的艱難表述,給殘疾人一個(gè)攙扶,愛護(hù)他們的專用設(shè)施,……給予能給別人送去幫忙,同時(shí)也給自我?guī)?lái)一份歡樂。讓我們懷有一顆博愛之心,關(guān)愛生命,關(guān)愛殘疾人!讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手,將真誠(chéng)的心貼近殘疾朋友的心,讓領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《學(xué)會(huì)關(guān)愛》。
如果你是個(gè)盲人,在漆黑的夜里走,你會(huì)為別人打上一盞燈嗎也許你會(huì)不屑:盲人何須點(diǎn)燈!可是你想過沒有,正是這漆黑夜中的一盞燈,使別人看清了路,看到了你,避免相撞。盲人的舉手之勞,在方便了別人的同時(shí),也避開了自我的不幸。關(guān)愛別人,其實(shí)就是關(guān)愛自我詩(shī)人艾青說(shuō)過:“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人,而是自私的人;僅有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖!笔堑模P(guān)愛是何等重要,它是維系人與人之間完美關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不必須要犧牲自我,小小的關(guān)愛也是最大的善行。我們是幸福的,因?yàn)槲覀兠恳惶於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛。我們的生活,父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),凝聚了教師無(wú)盡的`關(guān)懷。正如為了挽救學(xué)生的生命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣,這樣深沉的關(guān)心和愛感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人,也震撼了無(wú)數(shù)顆冰封已久的心。
五月第三個(gè)星期日,也就是昨日,是全國(guó)助殘日。在以關(guān)愛他人為主旋律的今日,關(guān)愛殘疾人,不僅僅是我們的職責(zé),更是我們的義務(wù)。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的職責(zé),讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心,弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,給殘疾人更多關(guān)愛和幫忙!除了關(guān)愛殘疾人之外,我們能做的事情還有很多。有的同學(xué)因?yàn)楦改冈缭绲厝ナ,只能和年邁的祖父母生活在一齊,不僅僅要支撐整個(gè)家庭,還要兼顧學(xué)業(yè);有的同學(xué)由于家中雙親病重,為了治病而負(fù)債累累……他們盡管學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)優(yōu)秀,卻因?yàn)榧揖车脑驘o(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。為了幫忙這些貧困的同學(xué),以全國(guó)助殘日這一契機(jī),我們學(xué)校正在舉行以班級(jí)為單位的學(xué)校義賣活動(dòng),義賣活動(dòng)所得款項(xiàng)將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會(huì)殘疾人,期望大家同學(xué)們,關(guān)愛他人吧,學(xué)會(huì)關(guān)愛吧,對(duì)于個(gè)人,是貯蓄幸福;對(duì)于學(xué)校社會(huì),是最大的提高動(dòng)力。今日我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛的學(xué)校努力,明天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛的社會(huì)而付出,這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給我們的使命!多謝大家,我的演講完畢。
關(guān)愛殘疾人的優(yōu)秀演講稿9
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們
大家早上好:
今天我國(guó)旗下講話的題目是扶殘助殘,有你有我。
當(dāng)我們沐浴著清晨溫暖的陽(yáng)光,呼吸著早晨清新的空氣,欣賞著迷人的美景;當(dāng)我們沉浸在快樂與幸福之中?墒悄銈冎绬幔谖覀兩磉,有這樣一群人:他們擁有一雙耳朵,卻聆聽不到美妙的聲音;他們擁有一雙眼睛,卻欣賞不到美麗的風(fēng)景。但是,他們身殘志堅(jiān),用堅(jiān)強(qiáng)的笑容,譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌,有的.成為音樂家,作家等,如:張海迪,她五歲時(shí)因患病,腰部以下癱瘓,她無(wú)法上學(xué),在家自學(xué)了中學(xué)課程,又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ),還學(xué)了日語(yǔ),德語(yǔ)等,翻譯了16萬(wàn)字的外文著作;又如周婷婷,從一位啞女變?yōu)榱松裢,被著名的哈佛大學(xué)錄取;還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目,表演者也全是聾啞人!
在生活中,面對(duì)殘疾人,我們不應(yīng)有歧視,不應(yīng)有隔閡,有的只能是扶持和幫助。,我們應(yīng)該怎樣去幫助他們呢?我想他們最需要的就是關(guān)心!其實(shí),真正的關(guān)心就在身邊的小事之中,每一天,每一刻,讓我們懷有一顆博愛之心,來(lái)幫助他們。為殘疾人同胞讓一次座,扶殘疾同胞過一次馬路,我們要在他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)給予鼓勵(lì),要在他們失敗灰心喪氣時(shí)給予安慰,要在他們感到孤獨(dú)時(shí)陪他們談心,要在他們感到驕傲?xí)r給予勸解!用恰當(dāng)?shù)姆绞剑屗麄兊男撵`感受到最溫暖的陽(yáng)光!那么讓我們行動(dòng)起來(lái)!幫助那些需要幫助的朋友們吧!扶殘助殘,有你有我。
謝謝大家!
關(guān)愛殘疾人的優(yōu)秀演講稿10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《讓世界充滿愛》。
光陰似箭,歲月如梭,秋的收獲與凋落還來(lái)不及收尾,冬季便邁著寒冷與蕭索匆匆走來(lái)。但冬的嚴(yán)寒絲毫驅(qū)不走我們心頭的暖意,因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)充滿愛的世界里,無(wú)論貧窮富貴,無(wú)論是關(guān)愛他人還是被他人關(guān)愛,我們依然覺得幸福,因?yàn)槲覀兡苡醚劬θタ疵利惖氖澜,能用耳朵聆聽美妙的音樂,能用四肢盡情的游戲,能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望。
可是,有這樣一群人,他們因?yàn)樘焐z傳因素或是后天的不幸喪失了這些能力。他們內(nèi)心的孤單和脆弱,正渴望著愛的撫慰。
早在距今兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)的大思想家孔子就提出了“鰥寡孤獨(dú)廢疾者,皆有所養(yǎng)”的觀點(diǎn),關(guān)愛弱者、心存大愛的思想早已成為中華民族的優(yōu)秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之書》中提到過,“中華文化為什么能成了全人類沒有中斷和湮滅的古文明?必然與一次次的守望相助有關(guān)”,那么,這可不可以說(shuō)明,善良互助的'美好本性,早已于無(wú)形間融于我們的文化血脈之中了。
目前,全球共有6.5億殘疾人,這個(gè)特殊而困難的群體約占世界總?cè)丝诘?0%,其中80%分布在發(fā)展x家。與正常人相比,殘疾人在學(xué)習(xí)、求職、工作、生活等問題上會(huì)遇到更多、更大的困難,甚至由于生理上的缺陷,限制了他們活動(dòng)的天地、職業(yè)的選擇、工作的開展和學(xué)習(xí)的進(jìn)行。因此,他們比正常人更需要?jiǎng)e人關(guān)心、幫助、支持和鼓勵(lì)。當(dāng)然,僅僅對(duì)他們抱以同情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,停留在口頭上的關(guān)愛更是泛泛之談。那么,我們應(yīng)該怎樣將關(guān)愛殘疾人的想法體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上呢?
首先,在公共場(chǎng)所要處處禮讓殘疾人,盡可能為他們提供方便和幫助,但在提供幫助的同時(shí),應(yīng)該要尊重他們的意志,不將殘疾人作為逗樂、欺侮的對(duì)象。其次,殘疾人在生活中經(jīng)常會(huì)遇到一些障礙,我們應(yīng)主動(dòng)幫他們解決。如:殘疾人在搭乘公共交通工具時(shí),我們可以給他們讓座、按下車鈴;在一些公共休閑場(chǎng)所完善無(wú)障礙設(shè)施時(shí),我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些;在日常生活中,我們可以學(xué)習(xí)使用手語(yǔ),盡量與殘疾人溝通。其實(shí),幫助殘疾人并不需要我們做出多么驚天動(dòng)地的事情。只要我們從身邊做起,從自己力所能及的小事做起,就能給予他們黑夜中照明的燈塔,給予他們溫暖與力量。
我們把愛給予了他們,便讓世界又多充滿了一點(diǎn)愛。天地萬(wàn)物,都在為我們講述著愛的故事,使我們感受著愛的氣息。讓我們從幫助身邊這些特殊的群體開始,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)付出,用真心對(duì)待身邊的人、用真情處理身邊的事,把一顆充滿愛的心帶入生活、帶入我們每個(gè)人的生命!讓愛成為人與人之間情誼的橋梁,讓世界成為愛的海洋!
朝陽(yáng)升起,湖水為它梳妝;月上枝頭,群星給它作伴;鮮花盛開,綠葉為其扶持……愛是亙古不變的主題,是幸福快樂的源泉,關(guān)愛他人,將會(huì)讓自己的內(nèi)心更充盈,讓他人的生命更完整,讓我們的世界更美麗。
同學(xué)們,明天就是一年一度的國(guó)際殘疾人日。在這個(gè)特別的節(jié)日里,讓我們一同行動(dòng)起來(lái)吧!奉獻(xiàn)自己的愛心,讓世界不再孤單,讓生活更加溫暖,讓人間因?yàn)槟阄业膼坌母由鷦?dòng)感人,讓世界充滿愛!
關(guān)愛殘疾人的優(yōu)秀演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
當(dāng)11歲的北川女孩李月,在輪椅上緩緩給右腳穿上紅舞鞋,開始跳那“永不停止的舞步”,很多人禁不住潸然淚下。
殘酷的命運(yùn)讓一個(gè)酷愛芭蕾的女孩失去了左腿,但她選擇了堅(jiān)強(qiáng),選擇了在全世界面前重新起舞。
坐在輪椅上的侯斌,抓住那條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索,努力向上攀升,點(diǎn)燃北京2008年殘奧會(huì)的主火炬,這一幕同樣感動(dòng)了世界。
健全人或許很難真切體會(huì)到,失去一條腿、失去從此站起來(lái)的能力,對(duì)當(dāng)時(shí)只是一個(gè)9歲的孩子到底是一種什么樣的打擊,但我們看到他終于從殘疾少年成長(zhǎng)為殘奧冠軍,并在點(diǎn)燃主火炬的過程中向全世界展現(xiàn)了動(dòng)人風(fēng)采。
人生有坦途,也有坎坷。春風(fēng)得意或許引人艷羨,但生命的硬度與尊嚴(yán)卻往往體現(xiàn)在人生遭遇挫折的當(dāng)口。李月、侯斌們直面命運(yùn)的殘酷挑戰(zhàn),在努力抗?fàn)幹兄匦芦@得人生飛翔的翅膀。他們奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息的強(qiáng)者姿態(tài),帶給我們的'不僅有感動(dòng),更有深深的啟迪:災(zāi)難可以摧殘肢體,但摧不毀生命的意志、尊嚴(yán);挫折或許可以讓人一時(shí)失意,但卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋堅(jiān)定的追夢(mèng)者奮勇向前的腳步。
北京2008年殘奧會(huì)開幕式讓我們記住了李月、侯斌等原本并不熟悉的名字,而我們更該記住的還有他們?cè)谌松婢持兴宫F(xiàn)出的頑強(qiáng)不屈和永不放棄。
記住李月、侯斌,記住這些名字背后的感人故事,我們會(huì)真切地理解“超越、融合、共享”的豐富內(nèi)涵,我們更會(huì)從中收獲堅(jiān)韌不拔、攜手共進(jìn)的精神動(dòng)力。
她原本是一位學(xué)芭蕾的孩子,在四川地震中失去了左腿,承受著巨大的內(nèi)心苦難。然而,她一刻也未放棄自己對(duì)芭蕾的追求,一刻也未放棄對(duì)理想的追求。所有圓圈隊(duì)形中的演員表現(xiàn)芭蕾舞演員的舞蹈。群舞的動(dòng)作交替起伏,圓圈隊(duì)形呈現(xiàn)向外擴(kuò)展的趨向。演出的“主角”叫李月,是一位芭蕾舞學(xué)生。在四川汶川地震災(zāi)害中,她失去了左腿。然而,她心中永遠(yuǎn)不滅的是芭蕾的夢(mèng)。
關(guān)愛殘疾人的優(yōu)秀演講稿12
其實(shí)殘疾不特殊,每一個(gè)人都是有自已的生命價(jià)值的,殘疾人也不例外。
殘疾不是某個(gè)人的錯(cuò),他們只是我們中的不幸者,就像一棵根深葉茂的大樹,風(fēng)吹過,雨打過,總會(huì)有殘損受傷的枝葉,但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹,他們不應(yīng)被我們輕視漫待,甚至避而遠(yuǎn)之。我們不得不承認(rèn),在這個(gè)利益多元化的社會(huì)中,能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛殘疾人的人是少之又少了。但是,無(wú)數(shù)殘疾人工作者想到了,我們的一屆又一屆殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子、全體干部職工想到了,也做到了。為了那一雙雙渴望關(guān)懷的眼睛,他們有的人在平凡的崗位上一干就是幾年、幾十年。在他們的心目中,殘疾人的事無(wú)論多小都是大事,自己的事無(wú)論多大都是小事!在他們的精神感召和引領(lǐng)下,越來(lái)越多的'志愿者加入了扶殘助殘行列,為合水的殘疾人事業(yè)、為和諧合水建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。
殘疾人是一個(gè)特殊的群體,他們的成長(zhǎng)道路上充滿了艱難和困苦,他們?cè)诎l(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。尊重殘疾孩子的受教育權(quán)、發(fā)展權(quán),給他們以平等的權(quán)利、同等的機(jī)會(huì),是平和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。多年來(lái),x高度重視特教事業(yè),加強(qiáng)了對(duì)特教工作的領(lǐng)導(dǎo),加大了對(duì)特教的傾斜。殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)公益事業(yè),是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè),更是一項(xiàng)慈善事業(yè),需要平和會(huì)社會(huì)的共同關(guān)懷和支持。
對(duì)于殘疾人,我們不能只有所謂的忘卻和無(wú)視,而是要給予更多的關(guān)心和理解。只有這樣,人與人之間才會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái),愛才會(huì)傳播到每個(gè)殘疾人的心中。關(guān)愛殘疾人,并不是一味的同情他,身為殘疾人,同樣也有自己的自尊心;關(guān)愛殘疾人,就要幫他克服自尊心,積極地面對(duì)生活。
關(guān)愛殘疾人,不是口頭上的一句關(guān)愛,而是附著于行動(dòng),用行動(dòng)去捍衛(wèi)他們的人格。良心使然,道義使然,責(zé)任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻(xiàn)出友愛之心,伸出友愛之手,扶助他們回歸主流,走和社會(huì)。為最終實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)而努力奮斗!
關(guān)愛殘疾人的優(yōu)秀演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)關(guān)愛》。如果你是個(gè)盲人, 在漆黑的夜里走,你會(huì)為別人打上一盞燈嗎?也許你會(huì)不 屑:盲人何須點(diǎn)燈!可是你想過沒有,正是這漆黑夜中的一盞燈,使別人看清了 路,看到了你,避免相撞。盲人的舉手之勞,在方便了別人的同時(shí),也避開了自 己的不幸。關(guān)愛別人,其實(shí)就是關(guān)愛自己 詩(shī)人艾青說(shuō)過:“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人,而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖!笔堑,關(guān)愛是何等重要,它是維系人與人之間美 好關(guān)系的`橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己,小小的關(guān)愛也是最大的善行。我們是幸福的,因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛。我們的生活,父母總是 牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),凝聚了老師無(wú)盡的關(guān)懷。正如為了挽救學(xué)生的生 命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣,這樣深沉的關(guān)心和愛感動(dòng)了無(wú)數(shù) 的人,也震撼了無(wú)數(shù)顆冰封已久的心。 五月第三個(gè)星期日,也就是昨天,是全國(guó)助殘日。在以關(guān)愛他人為主旋律的今天,關(guān)愛殘疾人,不僅是我們的責(zé)任,更是我們 的義務(wù)。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個(gè)公交車上的座 位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,讓我們每一個(gè)人 都獻(xiàn)出愛心,弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,給殘疾人更多關(guān)愛 和幫助! 除了關(guān)愛殘疾人之外, 我們能做的事情還有很多。有的同學(xué) 因?yàn)楦改?早早 地去世,只能 和年邁的祖父母 生活在一起,不僅 要支撐整個(gè)家庭,還要 兼顧 學(xué)業(yè); 有的同學(xué) 由于家中 雙親病重,為了治病而負(fù)債累累……他們盡管學(xué)習(xí)刻 苦成績(jī)優(yōu)秀,卻因?yàn)榧揖车脑驘o(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。為了幫助這些貧困的同學(xué),以全國(guó)助殘日這一契機(jī), 我們學(xué)校正在舉行以班級(jí)為單位的校園義賣活動(dòng),義賣 活動(dòng)所得款項(xiàng)將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會(huì)殘疾人,希望大家積極參與,伸出 我們的雙手,關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們,關(guān)愛他人吧,學(xué)會(huì)關(guān)愛吧,對(duì)于個(gè)人,是貯蓄幸福;對(duì)于學(xué)校社會(huì),是最大的進(jìn)步動(dòng)力。今天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛的校園努力,明天我們要為 構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛的社會(huì)而付出,這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給 我們的使命! 謝謝大家,我的演講完畢。
關(guān)愛殘疾人的優(yōu)秀演講稿14
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我在x下講話的題目是《關(guān)愛殘疾,奉獻(xiàn)愛心》。我先給大家講一個(gè)故事:
一只螞蟻口渴了,便來(lái)到泉邊喝水。突然一陣風(fēng)吹過,把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有只鴿子正在泉邊的大樹上休息,發(fā)現(xiàn)螞蟻危在旦夕,急忙摘下一片樹葉,拋向水中的螞蟻。螞蟻費(fèi)盡力氣爬上樹葉,平安地上了岸。它對(duì)鴿子的救命之恩萬(wàn)分感激,卻不知如何報(bào)答。這時(shí),路邊走來(lái)一個(gè)捕鳥人,他看見了樹上的鴿子,立刻撒開捕鳥網(wǎng)。這時(shí),螞蟻覺察到了,爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。捕鳥人痛得松開了手,他手里的網(wǎng)松開了,鴿子連忙從網(wǎng)中逃脫,飛向天空。
這個(gè)故事讓我們懂得:有時(shí)我們的舉手之勞,便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助別人作為一個(gè)習(xí)慣,都能擁有一顆善良的心,就會(huì)在自己遇到困難時(shí),獲得別人的傾力幫助。
我們個(gè)個(gè)是健康、活潑的孩子,得到老師精心的培養(yǎng),父母的疼愛,多么幸福呀!當(dāng)我們盡情享受這個(gè)世界的無(wú)限美好時(shí),可曾想過,還有一些小伙伴,他們的一生,只能以黑暗為伴,與無(wú)聲為侶。甚至有的人,精神世界一片混沌。他們有一個(gè)共同的名字——?dú)埣矁和。還記得20xx年春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目,你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來(lái)的。
《千手觀音》這個(gè)節(jié)目,整齊度是非常難的,因?yàn)?1個(gè)人的手呈現(xiàn)出來(lái)千手這一姿態(tài)時(shí),每個(gè)人的手都要非常準(zhǔn)確,有一點(diǎn)不到位就會(huì)影響整個(gè)畫面。這個(gè)舞蹈甚至要求21個(gè)人的'呼吸就像一個(gè)人一樣,不能有快慢,否則會(huì)影響動(dòng)作整齊。為了達(dá)到這樣的效果,排練時(shí),邰麗華等聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī),趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來(lái)感受音樂的節(jié)拍,并通過手語(yǔ)老師的分解音樂,來(lái)協(xié)調(diào)音樂的旋律和身體的韻律。感動(dòng)x的獨(dú)臂鋼琴師劉偉說(shuō)過“努力就有可能”!他們就是這樣付出了常人難以企及的努力,終于贏得了成功!
同學(xué)們,你們知道嗎?每年5月的第三個(gè)星期日是我們國(guó)家全國(guó)助殘日。這是社會(huì)所有殘疾人都期盼的幸?鞓返娜兆印
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。尤其值得關(guān)注的是殘疾兒童,他們有的自出生開始便處于一個(gè)無(wú)聲的世界,有的至今無(wú)緣看到燦爛的陽(yáng)光,有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國(guó)的未來(lái),同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的未來(lái)人才,他們渴望社會(huì)的關(guān)注,熱心人的扶助,需要健全人的理解,需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。
同學(xué)們,你們?cè)敢馍斐鲭p手幫助他們嗎?你愿意用你的愛去溫暖他們嗎?當(dāng)然愛心更要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
在現(xiàn)實(shí)生活中,很多事情對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種奢望,卻是我們的舉手之勞。給殘疾人一個(gè)攙扶,只需你付出一只手的力量;給他們一個(gè)公交車上的座位,只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦;愛護(hù)他們的專用設(shè)施,只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。
讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,不只是在助殘日那天,而是在今后的每一天。讓我們每一個(gè)人都向同在這塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心,弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,理解殘疾人,平等對(duì)待他們,給他們更多關(guān)愛和幫助,共同筑起身邊的希望,共同撐起一片藍(lán)天!
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