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夢想同行演講稿

時(shí)間:2023-02-16 17:24:34 發(fā)言稿 我要投稿
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夢想同行演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)下社會(huì),演講稿對我們的作用越來越大,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的夢想同行演講稿,希望能夠幫助到大家。

夢想同行演講稿

夢想同行演講稿1

  帶著夢想,帶著期待,20xx年9月8號,我來到了太原科技大學(xué),開始了我全新的研究生生活。我是屬于被幾分英語卡住的34所落榜生,不過總分還可以,346分。我是被調(diào)劑到太原科技大學(xué),起初心里萬般難受,萬般不如意。復(fù)試時(shí)我的導(dǎo)師王老師對我無微不至的關(guān)懷,使我重新找回原來那個(gè)充滿夢想的我。

  帶著夢想,我來到了太原科技大學(xué)。在這里我相信我可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。在夢想這個(gè)詞快要從我生命中消失的時(shí)候,王老師又將它帶到了我的面前。她讓我想起人生可以由好多階段性的夢想組成,收獲一個(gè),再播種下一個(gè),不能因?yàn)樗榱艘粋(gè),就放棄追逐。既然考研沒有考上自己夢寐以求的大學(xué),我可以繼續(xù)努力拼搏,爭取考博時(shí)能考上自己夢想的大學(xué)。

  剛開學(xué)不久,王老師在實(shí)驗(yàn)室里給我配了臺(tái)電腦,她讓我能在那里學(xué)習(xí),好好教材中的編寫程序,希望可以提高編程水平。王老師最喜歡有夢想并且學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生,我要努力學(xué)習(xí),爭取成為她最好的學(xué)生、最有出息的學(xué)生。

  有夢想才有追求。人生沒有夢想,就會(huì)在生活中迷失方向。夢想是人生導(dǎo)航的燈塔,少了它,我們的生活會(huì)是一片迷茫。最為研究生的我心中充滿了美好的夢想。我要努力拼搏,爭取考上博士。希望將來能在自己夢想的大學(xué)里施展自己的才華。

  夢想如同陳涉的“燕雀安知鴻鵠之志”;陳涉年輕的時(shí)候,曾經(jīng)給別人做雇工。一次,他停止了耕作,走到田埂上悵惘很久,說道:“如果我們中間將來誰富貴了,可不要忘了別人!眲e的雇工笑著回答說:“你給別人做雇工種地,怎么會(huì)富貴呢?”陳涉嘆息說:“唉,燕雀哪里能知道鴻鵠的志向呢?”夢想如同范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;夢想又如同周恩來的`“為中華之崛起而讀書”。

  此時(shí)此刻,我想起了一首詩—夢。過去是一場夢,未來也是一場夢。過去的夢如冷月寥寂燃不起熱情的火焰。未來的夢如噴薄的朝陽萬丈光芒,激動(dòng)人心的理想。

  知識(shí)改變命運(yùn),現(xiàn)在決定未來,用汗水澆灌父母勞累的心。我們不能做無志的人,因?yàn)樽钬毷菬o才。只要我們努力,心中充滿夢想,我們就會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。

  不管是春花爛漫,還是雨雪風(fēng)霜,我們正在經(jīng)歷如歌的青春。青春是一只高飛在天的鳥,她美麗的翅膀像彩色的旗幟,號召著夢想,憧憬著未來。但我的夢想依然遙遠(yuǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。

夢想同行演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家好!

  行走在教師這個(gè)崗位上,每個(gè)人都有自己的夢想。因?yàn),有夢想的存在才能真切的體會(huì)到,職業(yè)給你帶來的幸福感;因?yàn)橛袎粝氲拇嬖冢悴艜?huì)甘于付出,樂于奉獻(xiàn);因?yàn)橛袎粝氲拇嬖冢悴拍茉趩我欢h(huán)往復(fù)的教學(xué)工作崗位上,定好自己的目標(biāo),找到屬于自己的職業(yè)歸屬感。

  在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的建校的第二年,我和許多初中教師一樣,懷著對高中的向往之情,懷著一份教書育人的殷切期望,來到了實(shí)驗(yàn)中學(xué),F(xiàn)在想來已經(jīng)距今九年多了。那時(shí)候,想法比較簡單,認(rèn)為,高中的孩子比較大,比初中懂事的多,課本內(nèi)容在語文上應(yīng)該差別不大,從教三年的我,沒有把困難放在心上。但真正工作起來,不是這么回事。05級我們班有一名男生,桌子上每天什么都不放,只是無謂的發(fā)呆,或者向窗外眺望,要不就是陷入深深的思考,要不就是趴在桌子上休息,但是有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是上課不怎么說話。有一次他在用一只手拿著拖把拖地,而且心不在焉的樣子,我就當(dāng)場批評了他,此時(shí),矛盾升級,扔下拖把就回到座位上去,繼續(xù)發(fā)呆,但,滿臉怒色。我也很生氣,覺得,你錯(cuò)了,還不讓老師批評。就把他叫了出來,一問才知道,原來,今天不是他值日,因?yàn),值日生沒有來,在衛(wèi)生委員的動(dòng)員下,幫別人拖地。此時(shí),我發(fā)現(xiàn),原來是在做好事,雖然做得不好,但,內(nèi)心還是有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的,了解到此種情況,我讓他回到教室,當(dāng)著全班同學(xué)的面,向他道歉,并說明了情況。此時(shí),他不好意思地說,我最害怕別人表揚(yáng)我,老師,別說了。之后,不論上課還是值日都想換了個(gè)人一樣,而且,據(jù)其他老師反映,此學(xué)生還特別懂禮貌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就和老師打招呼。

  我想,每一個(gè)人都想贏得尊重。學(xué)生年齡大了,想法更多了,老師和學(xué)生之間的距離卻更遠(yuǎn)了。有時(shí)候只是一味的批評,心理的交流少得可憐。實(shí)際上,教師和學(xué)生隔閡應(yīng)該沒有想象的那樣大。只是因?yàn),?dāng)我們想跟學(xué)生真心談話的時(shí)候,經(jīng)常被學(xué)生所犯的低級錯(cuò)誤惹惱,一次次讓你無法保持內(nèi)心的平靜,心平氣和的談話便很難做到了。所以,有時(shí)候,我想,真正做學(xué)生的良師,必須先做益友,真心關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,必須把自己的心態(tài)回歸到學(xué)生內(nèi)心,從學(xué)生的角度出發(fā),當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候,等一等,沉一沉,你再做出決定,精心構(gòu)思一下,如何談、怎樣談,學(xué)生才能信服,否則,在教育上很可能陷于考慮不周,處理問題不當(dāng)?shù)腵尷尬境界中,一則解決不了問題,二則讓自己也陷入其中,將學(xué)生的問題擴(kuò)大化,最終結(jié)果是,即使是學(xué)生的錯(cuò)誤,學(xué)生仍然認(rèn)識(shí)不到,作為老師還惹了一身的不愉快。

  實(shí)際上,這么多年以來,和你交鋒次數(shù)多的學(xué)生對你的印象最深,節(jié)假日給你發(fā)短信問好的也是他們,見面笑著打招呼的也是他們。這就是教育的效果,你對他的關(guān)心和愛護(hù),是日久彌新的陳釀,時(shí)間越久,味道越濃。

  教傳授知識(shí)是每一位教師的中心任務(wù)。但面對我們學(xué)生的實(shí)際情況,對于我們提出了更高的要求,首先在思想和行動(dòng)上管理好學(xué)生,然后再考慮授課內(nèi)容,這樣才能完成知識(shí)的傳遞。因此,管理和教學(xué)的結(jié)合顯得更重要了。前段時(shí)間,我做了一次調(diào)查,80%左右的學(xué)生承認(rèn)自己上課走神是自己學(xué)業(yè)成績不能得到提升的重要原因,而且,明明知道這種問題,可自己就是解決不了,很是苦惱。我說,解決這個(gè)問題有這樣幾個(gè)辦法,一是平時(shí)注意休息,尤其是午休和晚休,此時(shí),很多學(xué)生就是玩手機(jī)的時(shí)間,上網(wǎng)聊天,玩網(wǎng)絡(luò)游戲,已經(jīng)成為常態(tài),嚴(yán)重干擾學(xué)生的學(xué)習(xí)精力。再者,沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,面對難度加大的高中學(xué)習(xí),沒有預(yù)習(xí),對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來講簡直是致命的。還有,我發(fā)現(xiàn)本來活蹦亂跳的學(xué)生,一上課就低下頭,一節(jié)課很難抬起來,除了玩東西之外,就是盯著一頁書能持續(xù)45分鐘。如果,再從老師自身角度考慮就是,對課堂的組織了。上課提問的范圍太小,或者太固定,教學(xué)方法單一,上課熱情不夠,許多學(xué)生還認(rèn)為,這門功課,這個(gè)老師習(xí)慣提問這幾個(gè)同學(xué),沒有危機(jī)感,從而產(chǎn)生不了上課的緊張感,走神也就習(xí)以為常了。

  因此,我們是不是推出這樣一個(gè)結(jié)論,一名優(yōu)秀的教師,首先是一名優(yōu)秀的管理者。如果你的業(yè)務(wù)再精湛,教學(xué)水平再高,學(xué)生的思想早就游離到課堂之外了,我想,任何人都不能完成就學(xué)工作。所以,在課前,我備課時(shí),經(jīng)常考慮怎樣將今天的知識(shí)傳授給學(xué)生,怎樣關(guān)注學(xué)生的眼神,怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,對于上課過程中做小動(dòng)作的學(xué)生經(jīng)常性的提問一下等等,不定期的讓學(xué)生爬黑板,在本子上記錄有關(guān)知識(shí)點(diǎn),重復(fù)重要的知識(shí)點(diǎn),讓課堂充滿讀書聲,提高學(xué)習(xí)的熱情,準(zhǔn)備有關(guān)的知識(shí)鏈接,調(diào)動(dòng)求知的欲望,抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào),引起學(xué)生注意力等等方法不計(jì)其數(shù),實(shí)踐起來還是行之有效的。

  作為一名班主任和教務(wù)處的一員,事務(wù)性的工作非常多,就像許多班主任一樣,整天比較忙碌,但真正讓你說一下,還真難說清楚你做了那項(xiàng)具體工作。教務(wù)處的工作也是如此,每一項(xiàng)工作都是基礎(chǔ),每一項(xiàng)工作都是服務(wù),每一項(xiàng)工作都很重要。就像我們經(jīng)常遇到監(jiān)考工作。你必須提前一周多就要著手考慮安排,任何一個(gè)細(xì)節(jié)考慮不到,預(yù)案考慮不周可能就會(huì)出現(xiàn)無可挽回的錯(cuò)誤。有時(shí)候開玩笑的說,我寧愿去監(jiān)考。每個(gè)人在不同的崗位上會(huì)有自己的困難,只有身處其中,你才會(huì)有體會(huì)。所以,有時(shí)候,應(yīng)該互相多體諒一些。

  有時(shí)候,除了上課之外,能夠在辦公室坐下來備課和看作業(yè)有時(shí)候是一種奢望。因此,有時(shí)候看到老師們在認(rèn)真?zhèn)湔n、看作業(yè)、研究教材、與學(xué)生談心時(shí),我非常羨慕,同時(shí)感覺到這是一種教師的幸福。

  有一個(gè)智者說過;要評價(jià)一個(gè)社會(huì)就要看這個(gè)社會(huì)如何去對待他們之中最不幸的人。是不是可以說,要評價(jià)一個(gè)老師的教育教學(xué)工作,就要看,他怎樣對待班級內(nèi)那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生們,要帶評價(jià)一門學(xué)科,就要看全體成員,如何著力幫助同一學(xué)科中相對薄弱教師盡快成長起來。

  因?yàn),他們和我們都有夢想。謝謝!

夢想同行演講稿3

各位同學(xué),各位老師:

  很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想。今日,人類仍無翅膀,但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。

  因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的思緒,因?yàn)槟贻p,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。

  我要飛向先進(jìn)的行列。在這里,我可以坦誠地對各位說:初進(jìn)講壇,我后悔過,我徘徊過,但我一次又一次說服我自己:既來之,則安之。我一次又一次警醒我自己:不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評語:你將來一定是一位出色的語文教師。可以說這句成了我工作的動(dòng)力,成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今日,雖然,我離出色教師還很遠(yuǎn),但只要心中的燈亮著,就有希望。

  我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué),學(xué)而不厭是教師的美德,特別是要改革有今日,特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來某一天,我會(huì)成為一個(gè)無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,在20xx—20xx年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識(shí)之水,自己掏錢跑郵局購名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí),我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,我只知道我走進(jìn)教室,站在講臺(tái)前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知我今日的教法將影響到學(xué)生明天的思維,所以在我的語文教學(xué)中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,也要使他們在語文學(xué)習(xí)中得到快樂。

  我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈!安粺釔蹖W(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)出色教師的實(shí)踐證明:教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,我就想當(dāng)一位新型的教師,一位學(xué)生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到,上周,我們機(jī)構(gòu)進(jìn)行了一次學(xué)生評老師的活動(dòng),在開展活動(dòng)前,我就在想:對于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學(xué)生會(huì)對你有好印象嗎?結(jié)果出來了,心里有說不出的滋味,盡管274份問卷,對我最滿意率超過90%,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生,但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意,這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,同時(shí)好使我悟出:老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的`心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符!白哌M(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”

  飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會(huì)退化,不飛,生命就會(huì)枯萎。

  翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺(tái),我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!

夢想同行演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是讀書伴我成長,夢想與我同行

  讀書伴我成長,夢想與我同行。書是一扇沉重的門,它垂表于每一個(gè)敲門者。它敞開的心扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來,讓識(shí)的浪花滋潤你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的目標(biāo)。夢想,伴我隨著我們每一個(gè)人。夢想是美麗的,夢想是從不言棄,夢想也是努力拼搏的精神支柱。

  沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯盐覀儙У胶棋奶斓,也沒有任何戰(zhàn)艦和水雷能阻擋我遨游書的王國。我們中華上下五千年出了不少有氣節(jié)的人物,他們從小就愛讀書,對書都十分喜愛,莎士比亞也曾經(jīng)說過:“書籍是全人類的營養(yǎng)品!鄙钪袥]有書籍,就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。我們要想獲得精神上的`生存就要多讀書多增長見識(shí),讓我們的生命充滿活力!書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?茨菚泻棋奶斓,看那書中蔚藍(lán)的大海,看那遨游在天空的小鳥。書啊你如同一扇敞開的窗戶,讓我了解大千世界許多東西。讀《安徒生童話》時(shí),我對《海的女兒》情有獨(dú)鐘,讀《三十六計(jì)》時(shí),我對古時(shí)人們的計(jì)謀佩服有加。書啊,你是我們生命中多么重要的一員啊。書猶如一把鑰匙,為我們打開知識(shí)的殿堂。書猶如一個(gè)指路人,帶我踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂。書猶如一盞路燈,帶我從黑暗走向了光明,讓我不會(huì)在黑暗中迷失了方向。書猶如冬日里的一縷陽光,帶給我溫暖,讓我在寒冬中不再顫顫發(fā)抖。我要拿起鑰匙,打開知識(shí)的大門,插上翅膀,完成我美好的夢想

  有夢想才有動(dòng)力,有夢想,才能讓我們更加努力地追逐夢想,才有堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能努力地向前拼搏。夢想是陽光,它讓我們彷徨的心變得鎮(zhèn)定。夢想是星星,給我?guī)砉饬,由黑暗走向了光明。夢想是、長開不敗的春花如果每個(gè)人都擁有知識(shí),擁有夢想,我們的世界將會(huì)更加美好,我們的祖國才會(huì)更加地強(qiáng)盛。眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌,手腿粗短而被拒于國家?duì)的大門之外。但她并沒有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。是啊有夢醒就是有了希望啊。

  這一本本書籍,它們是多么有影響和感染力,它們可以讓我們懂得生活、做人和成長,讓我樹立了人生的夢想。我想讓美麗的夢想之花與我同行,并盛開在世界上每一個(gè)角落。正如題目所說:讀書伴我成長,夢想與我同行。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

夢想同行演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

  大家好!

  我演講的題目是:與夢想同行

  人生總有許多夢想,有人夢想腰纏萬貫,有人夢想地位顯赫,有人夢想一舉成名,有人夢想名利雙收,而我的夢想是做一名默默無聞,甘為人梯的教師!做一名心懷大愛,潤物無聲的教師!做一名鍥而不舍,終生奮斗的教師,為了這個(gè)簡單卻不平凡夢想,我開始了人生的跋涉――

  一、舍小顧大,甘為人梯

  20xx年5月,已到預(yù)產(chǎn)期的我,因初三中考近在咫尺,不忍心請假休息。每次有課,我都提前十分鐘艱難爬上三樓等候上課。懂事的學(xué)生看在眼里,疼在心里,為此,他們專門為我準(zhǔn)備了一把椅子,可我認(rèn)為,坐著上課上不出勁頭,講不出激情,沒有個(gè)上課的樣子,所以,我從未坐過一次學(xué)生特意為我準(zhǔn)備的椅子。直到陣痛臨產(chǎn),我才不得不放下我熱愛的教學(xué),我心愛的學(xué)生。幾年后,當(dāng)年畢業(yè)的學(xué)生給我發(fā)短信說:“老師,你還記得我嗎?可我清楚記得大腹便便的你站在講臺(tái)上給我們上課的樣子是那么可愛,老師,我好想你!”這話常常使我想:人生匆匆而過,有學(xué)生如此念想,我心已足!20xx年8月,仍在產(chǎn)假中的我毫不猶豫的把年僅幾十天的孩子交給老人照看,又義無反顧的擔(dān)起了畢業(yè)班的重任。有的同事勸我說:“現(xiàn)在只要一個(gè)孩子,為什么那么對不住自己呢?”我笑笑不語,說什么呢,這一切,都是我心甘情愿!

  去年的春天,父親不慎跌斷了左臂,母親陪他到市中醫(yī)院住院治療。母親打電話讓我去看看父親,我卻因初三課程緊又當(dāng)著班主任而一托再托。過了兩天,我打電話詢問父親的病情,電話那頭傳來了母親的吼聲:“他好了!不用你管!”我淚如雨下,不是當(dāng)父母的不肯原諒女兒,是女兒太不孝了。

  二、大愛無言,潤物無聲

  我深深地懂得,對學(xué)生要有火一樣的熱情和父母般的親情。古人云:親其師方能信其道。教師只有擁有對學(xué)生博大的愛、無私的愛,才能贏得學(xué)生的信賴與認(rèn)可。在教學(xué)中,我努力調(diào)整自己的教學(xué)思路,不斷探索簡單易于接受的教學(xué)方法,用心去調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)他們合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,努力讓他們都能當(dāng)堂學(xué)會(huì)。為了促進(jìn)后進(jìn)生的學(xué)習(xí),課下,我不厭其煩的個(gè)別輔導(dǎo),彌補(bǔ)他們知識(shí)上的`欠缺;課上,我專門設(shè)計(jì)簡單的問題讓他們回答,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)上的信心,維護(hù)他們學(xué)習(xí)上的自尊心。功夫不負(fù)有心人,他們在學(xué)習(xí)上漸漸有了起色。每位同學(xué)都學(xué)習(xí)了,整個(gè)課堂效率也就高上來了。為此,我被學(xué)校稱為打造高效課堂的楷模。

  對生活上有困難的同學(xué),我會(huì)主動(dòng)與他們溝通,盡力解決他們在生活上遇到的各種困難。為了更好的了解學(xué)生,我不辭勞苦的去家訪。每次家訪,學(xué)生都高興的說:“老師,我去接你!奔以L完后,學(xué)生總會(huì)送出很遠(yuǎn),并不忘叮囑一聲:“老師,你路上慢點(diǎn)!币痪渚潢P(guān)切的話語,使我忘記了家訪路上冬日的嚴(yán)寒,夏日的酷暑。

  我愛學(xué)生,學(xué)生也愛我,有很多學(xué)生時(shí)常偷偷向我辦公室的抽屜里塞信,有的說我真是一個(gè)難得的好老師,感謝有我;有的說我像他們的朋友一樣,感謝有我;還有的說從我的身上,他們聞道了媽媽的味道,很是溫暖。學(xué)生的每一封信,每一次表達(dá),每一次傾訴,都讓我很感動(dòng)。我知道,學(xué)生的一切感受都是源于我對他們無私的愛,因?yàn)橛辛藧,天更藍(lán),地更闊;因?yàn)橛辛藧郏ǜG,草更芳。而心中的那份愛,將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉。

  三、鍥而不舍,拼搏奉獻(xiàn)

  工作中的努力換來了我工作以來一直名列前茅的教學(xué)成績,而把自己努力的成果影響到他人,給更多人帶來益處的則是最近幾年的外出講課和承擔(dān)的教研任務(wù)。

  縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)之后,我將代表縣里參加市級優(yōu)質(zhì)課,這不僅是我自己的事,這關(guān)系到為縣里爭光添彩。拿到課題,我就開始了艱難的跋涉,吃飯時(shí)想,睡覺時(shí)想,走路時(shí)想,只要是大腦細(xì)胞還活動(dòng)著,我就一直為這堂課想新的設(shè)計(jì)思路,想靈活多樣的方式,想鏗鏘有力的語言,想鼓舞學(xué)生的一句一言。課上的很成功,得到了評委和聽課教師的一致好評,制作的課件成為很多老師所效仿學(xué)習(xí)的模板。去年國慶前,縣里又推薦我去市里參評市級十佳教師,這又是一個(gè)重任,這次都是各個(gè)縣包括市級各學(xué)校推出的講課精英,我能行嗎?“既然來之,則奮斗之”。我犧牲了十一長假所有的休息時(shí)間,當(dāng)別人都樂滋滋的游玩的時(shí)候,我則在家中苦思冥想,反復(fù)推敲,為一個(gè)字,一個(gè)詞,一個(gè)細(xì)節(jié),一個(gè)過渡,就這樣,我踏上了去茌平講課的路途。課堂再次得到了好評和他人的積極學(xué)習(xí)。我也“幸運(yùn)”被評上了市里的十佳教師。一次次的經(jīng)歷,讓我理解為什么站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人總愛流淚,那絕不是不堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)和做作,那時(shí)流出的淚水,只是對自己付出的肯定和認(rèn)可。

  去年暑假里,我被定為遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)的指導(dǎo)教師。為了能夠勝任這份頗具壓力的“差事”,我早在研修之前就開始努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)和必備的知識(shí)。炎炎夏日里,別人都在悠閑乘涼時(shí),我則夜以繼日的在電腦前學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。盡管眼睛發(fā)脹、脖子酸痛,盡管兒子笑我傻、老公疼我累,但我總覺得只要能為大家服好務(wù),這一切的犧牲都是值得的!當(dāng)朋友問我有無報(bào)酬時(shí),我笑笑說從沒想過,這就是奉獻(xiàn)嘛。我的真誠、刻苦、努力換來了其他教師對我的肯定、佩服和贊揚(yáng),這就是為他人為教育服務(wù)的成功,研修結(jié)束后,我被評為省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀指導(dǎo)教師。年前,我又一次被市里選拔到省里參與課程資源的開發(fā)。令人想不到的是,那是一份多苦的差事,好幾次,都是太陽沒出來,我們就開始了一天的辛勞,查資料,做腳本,發(fā)評論,寫觀察報(bào)告――,一坐就是四五個(gè)小時(shí),當(dāng)我們結(jié)束一天的任務(wù)時(shí),月亮已經(jīng)掛在天邊。拍視頻的那一天,我們連續(xù)奮戰(zhàn)了八個(gè)小時(shí),中午飯也沒吃上一口。整整七天,我嘗到了何為苦,何是累,眼、脖子、腰和胃都像大病一場。但心里什么滋味,想想能為全省老師的再學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)力量,為教育事業(yè)揮灑汗水,累且快樂著!這不是奉獻(xiàn)又是什么呢?

  四、無悔的心,欣慰的果

  十幾年的教育生涯中,我獲得了很多的榮譽(yù):縣優(yōu)秀教師,縣教育教學(xué)綜合獎(jiǎng),縣教學(xué)改革優(yōu)秀教師,縣教學(xué)能手,陽谷縣名師,市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),市十佳教師,省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀指導(dǎo)教師,全國學(xué)生競賽輔導(dǎo)獎(jiǎng),論文獎(jiǎng)等等,更令人羨慕的是我被推選為第十七屆、十八屆縣人大代表--

  但在我的心里,最重要的不是上述榮譽(yù)的獲得,而是來自下面的四種評價(jià)。

  學(xué)生評價(jià):能遇到您這樣的老師,我們很幸福!

  領(lǐng)導(dǎo)評價(jià):有您這樣的老師,是我們學(xué)校的光榮!

  家長評價(jià):孩子和您上學(xué),是他們的福分!

  社會(huì)評價(jià):只有優(yōu)秀的教師,才會(huì)有優(yōu)秀的教育!

  山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡,一切都好像沒有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏。楊柳枯了又青了,桃花開了又謝了,燕子去了又來了,學(xué)生來了又去了,我,依舊堅(jiān)守在這兒,堅(jiān)守著我的精神家園,堅(jiān)守著我不變的夢想――我的夢,教師夢,教育夢!與夢同行,夢想成真!

夢想同行演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學(xué)樓,望著高高飄揚(yáng)的國旗。當(dāng)我們離開校園的時(shí)候,我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶校園里的朝朝夕夕。

  母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳,老師的諄諄教誨在我耳畔響起,同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌,在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴,成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線,母校的生活在我的腦海里難以忘卻,一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

  一年級我只是一個(gè)無知的孩子。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭吵時(shí),老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來,并教會(huì)了我寬容。一件件小事,老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的`美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū),指引我方向?/p>

  當(dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,老師并沒有責(zé)怪我,而是撫摸著我的頭,語重心長的對我說:“孩子,如果我們被一件小事而打倒,那就永遠(yuǎn)也長不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問,要學(xué)會(huì)承擔(dān)。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣!蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭。

  當(dāng)我考試不及格的時(shí)候,老師走了過來,告訴我:“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒,失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,就會(huì)成功!崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋(gè)生活的道理:失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的教益我一生也受用不盡。

  讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活,校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長。

  我的老師是第一個(gè)為我開啟智慧的大門的人,是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,是培育祖國花朵辛勤的園丁,是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù)。

夢想同行演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很小的時(shí)候,我總是問我的媽媽夢想是什么?我的媽媽那時(shí)候總跟我說夢想就是你的一個(gè)朋友,你可能看不見它,但是如果你的心里有它,它就會(huì)一直待在你的身邊,鼓勵(lì)你,支持你。直到我現(xiàn)在讀五年級了才明白,原來媽媽說的都是真的,夢想就是我們的一個(gè)小伙伴,它一路陪伴,在我們跌倒的'時(shí)候鼓勵(lì)我們,支持我們,在我們勝利的時(shí)候也提醒著我們要走好接下來的路,切不能因?yàn)轵湴炼璧K了自己的成長。與夢想同行,這一條路才會(huì)更加精彩,也是我們每個(gè)人生活里最為有意義的一個(gè)部分。

  我的夢想很遠(yuǎn)大,那就是成為一名作家。當(dāng)然我也知道,這個(gè)世界上一定會(huì)有很多很多人跟我的想法一樣,成為一名作家,帶著自己的那一份執(zhí)著和勇敢去影響更多的人,讓他人看到我們的字跡,了解我們的內(nèi)心世界以及對這個(gè)世界的想象。但我從未因?yàn)樽约旱膲粝肱c他人重合而選擇放棄,每個(gè)人都有權(quán)力作出追求,但是否可以做到,那就得看個(gè)人的能力和熱愛程度了。所以一路上,我一直都在努力的學(xué)習(xí),最喜歡的也就是作文課,我可以揮灑自己內(nèi)心的狂野,將它們凝聚成一個(gè)個(gè)字,寫成一篇順暢的文章,最好能讓他人感受到美好和享受。

  寫作這個(gè)夢想從很小的時(shí)候就一直陪伴我,我是一個(gè)比較自卑的人,有時(shí)候一些話不知道該如何說出口,有時(shí)候也不知道該怎么去表達(dá)自己,當(dāng)我遇到了寫作這個(gè)朋友的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的世界突然開朗了,我可以盡情的用文字去描繪我的想法和心情,我可以在自己一蹶不振的時(shí)候讓文字陪伴著我,鼓勵(lì)著我。我喜歡寫作,寫作這件事情也一直在陪伴著我前進(jìn)。我想,這就是夢想帶給我的力量,這也是熱愛帶給我的禮物。

  夢想,有時(shí)候就像是這個(gè)世界上另一個(gè)空間里的朋友,它是隱形的,只存留在我們的腦海里,但我們可以強(qiáng)烈的感受到它的存在,不管我們經(jīng)歷了什么,遭遇了多少的失敗,它依舊存在,依舊與我們同行、成長!這是我的夢想,是讓我感到驕傲的事情,或許在和夢想一起行走的路上,我們會(huì)遇到一些坎坷,但是大家不要怕,只要我們有了這一份決心,今后的道路會(huì)依舊順暢,讓我們盡情出發(fā)吧!

夢想同行演講稿8

  從小到大,每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段的不同的理想,我們的每一個(gè)階段都是在每個(gè)理想的陪伴下慢慢地走過茁壯成長的。

  幼兒園時(shí),我的夢想很少,微不足道,簡直就不能算是夢想,那時(shí)最大的夢想可能就是能夠擁有一個(gè)新的玩具,實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望后就可能興奮的整夜都睡不好覺。

  小學(xué)時(shí)風(fēng)看了《三國演義》。這時(shí),我的夢想太大了,簡直就是幻想。我敬佩關(guān)羽而怨恨曹操,希望成為關(guān)羽那樣的大英雄,幫助別人“了卻君王天下事,贏得身前身后名!钡谝淮慰荚囀Ю蟮囊灰梗曳朔度龂萘x》,發(fā)現(xiàn)曹操才是真正的強(qiáng)者。這位大將軍在宛城折兵產(chǎn)子后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)嘲笑周瑜。連遭挫折卻始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù),曹操將毅者無疆的堅(jiān)強(qiáng)演澤到了頂峰。從那一夜開始,成為像曹操那樣挫折打不倒,困難打不壞的人便是我的夢想!袄象K伏櫪,志在千里;壯士暮年,壯心不已。”曹操這首詩令人好不痛快。

  現(xiàn)在,上了中學(xué)。的.理想便是踏踏實(shí)實(shí)做好自已事,邁好每一步,為今后的理相做準(zhǔn)備。

  “長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)蒼海!爆F(xiàn)在的努力是為今后的理想做準(zhǔn)備。只要努力,總會(huì)有實(shí)現(xiàn)自已理想的那一天,隨著時(shí)間的推移,舊的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),新的理想也不斷產(chǎn)生。理想將伴我們不斷前進(jìn),伴我們同行。

  我祈禱,我有一個(gè)夢想,這個(gè)夢想植根于生我養(yǎng)我的土地,同在一片藍(lán)天下,我想說,我們是真正的姐妹兄弟。

  我有一個(gè)夢想,我想讓美德照徹九州,照徹高山,河流,鄉(xiāng)鎮(zhèn),村莊,照徹容易被忽略的屋檐,墻角、低洼之處。

  我有一個(gè)夢想,這個(gè)夢想是我們每一個(gè)普通人的夢想,它不是標(biāo)語,口號,它是力所能及的行動(dòng),它來自于對靈魂的忠誠。

夢想同行演講稿9

  歡迎觀看校園新星演講比賽。好學(xué)生就是我,我就是:曾xx。

  不是所以的胖子都叫:曾靜輝。胖子還是曾的好。你的靜輝,錯(cuò)!是你的靜輝。你我的靜輝~六號選手就是我,我就是六號選手。

  夢想總是遙不可及,夢想真的有那么遙不可及嗎?夢想夢想,顧名思義,夢想就是人們對于美好事物的一種憧憬和渴望,有時(shí)夢想是不切實(shí)際,但毫無疑問,夢想是人類最天真最無邪最美麗最可愛的愿望。但是把字體拆開,你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢想為什么那么以難實(shí)現(xiàn)了。夢,在這里不是做夢的意思,而是人們一種意識(shí)里的追求,憧憬。想,則是對追求的各種構(gòu)思和計(jì)劃。個(gè)人覺得這對組合還差了個(gè)關(guān)鍵,那就是行。有目標(biāo)有計(jì)劃,當(dāng)然還要付諸行動(dòng)。我相信只要心中有夢想行這一理念,這人的未來絕不簡單。

  每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,夢想也都千奇百怪。舉個(gè)例子:我有個(gè)奇葩舍友,有次我問他,你的夢想是什么時(shí)。他很認(rèn)真的跟我說:當(dāng)超人。雖然這個(gè)夢想會(huì)有點(diǎn)不切實(shí)際。但至少他擁有夢想,有一顆想去幫助人的心,雖然他的夢想實(shí)現(xiàn)起來有一定的難度,但我在這還是祝他早日夢想成真。擁有夢想很重要,這是個(gè)目標(biāo),是個(gè)信仰。

  人是善變的,把你的右手放在你胸口,問自己,這已經(jīng)是你第幾個(gè)夢想了?前面的幾個(gè)夢想是一一實(shí)現(xiàn)了呢?還是夭折了。從幼稚園的科學(xué)家,到小學(xué)的.宇航員或初中的警察等…這些夢想我相信大多數(shù)人都會(huì)有。但做到的能有幾個(gè)。你現(xiàn)在還有夢想嗎?還是說你現(xiàn)在就是在渾渾噩噩的混日子?

  未來是屬于我們的,然而你準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)了嗎?我想大家或許都還沒準(zhǔn)備好吧!當(dāng)然也包括我。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)就是一種準(zhǔn)備。我們學(xué)校,是我們成人成材成功的地方。不是我們成雙成對成家的地方。有一句話是這么說的:今天不努力讀書,明天努力找書讀。

  現(xiàn)在的我們還有青春,熱情,和年華!我們可以用我們激揚(yáng)的青春,共筑我們的中國夢!共同實(shí)現(xiàn)我們的交通夢!讓夢想牽引著幸福!總有一天!我們會(huì)把夢想都成為現(xiàn)實(shí)!面對新時(shí)代的挑戰(zhàn)!你準(zhǔn)備好了嗎?are/you/ready!

夢想同行演講稿10

  親愛的朋友們你們好。

  雖然我早已過了愛做夢的年紀(jì),可我還是一直做著我的夢。

  夢想看似一個(gè)虛無縹緲的字眼。直到有一天,她變得觸手可及。夢想從來不卑微,我們每個(gè)人都有夢想的權(quán)利,都富有追逐夢想的能量。

  小的時(shí)候,能擁有屬于自己的一支鋼筆是我最初的夢想,自己的名字能被老師表揚(yáng)到也成了我的夢想。漸漸長大了,我夢想著自己稚嫩的文字發(fā)表,變成鉛字。夢想著能考上大學(xué),做父母眼里最爭氣的孩子。

  追逐夢想的路上有欣喜,也有失落,但更多的是實(shí)現(xiàn)夢想那一刻的愉悅與興奮。有的夢想或許最終都未能實(shí)現(xiàn),但追逐夢想的過程會(huì)讓人特別感動(dòng),難以忘記。沒有夢想的生活是枯燥無味的',人因夢想而變得與眾不同。

  曾幾何時(shí),每一次電力搶修的路上,我夢想著停電區(qū)域的燈火。每一天施工結(jié)束后,我夢想著線路的運(yùn)行帶來的光明?粗鞘械牧鞴庖绮,萬家燈火的通明,用戶臉上贊許的眼光,我為電力人平凡的夢想深感自豪,夢想讓我的每一天變得精彩。

  而現(xiàn)在,我夢想,每一天能用自己最樂觀向上的狀態(tài)去面對生活,將快樂的心情傳遞到身邊的每一位同事。我夢想,盡自己微薄的力量去幫助我身邊需要幫助的人,給予他們哪怕一個(gè)簡單的微笑,一個(gè)善意的提醒;我夢想,父母不再為我擔(dān)心,希望他們能和諧相處、平安幸福,每天有更多的時(shí)間去散散步、鍛煉鍛煉身體,盡享晚年;我夢想有盡可能多的時(shí)間去陪陪妻子和孩子,讓他們感受到親情的溫暖和牽絆……

  種植一顆夢想,收獲豐碩的果實(shí)。生活中,我們的夢想或許很小、很簡單,甚至微不足道。但請堅(jiān)信,我們的每一個(gè)夢想都是那么的可愛,哪怕我們追尋夢想的路上伴隨著艱辛和汗水。

  夢想就像人生一路的鮮花,途上有花香滿徑。與夢想同行,輕裝上路,無所畏懼。與夢想同行,便不孤獨(dú),便不會(huì)感到寒冷。

  夢在遠(yuǎn)方,路在腳下。我們每一個(gè)人都有各自的夢想,這些夢想相互簇?fù),縱橫交錯(cuò),匯集成了我們中華民族偉大的中國夢,令人向往的中國夢,越來越美好的中國夢。

  與夢想同行,生命才不會(huì)甘于在卑微中空耗時(shí)間;與夢想同行,心中才會(huì)擁有天高地闊的境地;與夢想同行,即使我們極其普通,但我們也能擁有無窮的力量,鞭撻我們踏出一條光明的選調(diào)之路!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

夢想同行演講稿11

  說到夢想,我想應(yīng)該每個(gè)人心中都有過但也只有極少的人實(shí)現(xiàn)了它。

  夢想在每個(gè)人的心中理解不同,我就有一個(gè)夢想也是我準(zhǔn)備堅(jiān)定下去并努力實(shí)現(xiàn)的夢想。我對夢想的理解就是人的一個(gè)目標(biāo),是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的一種途徑。成功的人說:“夢想是鑰匙,它能打開成功的大門。失敗者說:”夢想是氣球看起來很大其實(shí)里面是空的。一觸即破。而作為一個(gè)選手的我現(xiàn)在做的是吸收教訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為實(shí)現(xiàn)自己的夢想作準(zhǔn)備。

  “中國夢”是什么?中國夢就是國家的夢想他與理想不一樣但有聯(lián)系,首先理想是個(gè)人的,而中國夢是集體的,理想的集合的附加作用就好比是“中國夢”。

  如此這樣就使實(shí)現(xiàn)“中國夢”成為了每個(gè)人的責(zé)任。為什么要實(shí)現(xiàn)“中國夢”呢?讓我們回顧歷史我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我國的歷史是多么輝煌好比唐朝的鄭和下西洋我們會(huì)發(fā)現(xiàn)中國是世界No.1,可到了中國近代史,我們發(fā)現(xiàn)中國慘不忍睹。為什么會(huì)這樣,因?yàn)樵谇宄藗儾凰歼M(jìn)取驕傲自大沒有夢想所以中國受好了侵略,血的教訓(xùn)讓我們感受到夢想的重要性。實(shí)現(xiàn)夢想就是為了使國家變得更強(qiáng),落后就要挨打,挨打的教訓(xùn)我們獲得的太多了,所以我們不能要再“獲得”了。中國夢的運(yùn)作流程就好比一部機(jī)器我們是動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)者是零件產(chǎn)品是夢想的樣貌。我們就如同這部機(jī)器一樣,每個(gè)人做好自己的夢想就會(huì)使中國富強(qiáng)起來。富強(qiáng)了就會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢想的資本了。那夢想的實(shí)現(xiàn)就不在話下了我們的生活也會(huì)越來越好的。

  實(shí)現(xiàn)夢想的意義是什么?為什么要實(shí)現(xiàn)夢想?很簡單,因?yàn)槁浜缶鸵话ご颍覍?shí)現(xiàn)夢想會(huì)使我們的'生活美好,我們的美好生活是誰創(chuàng)造的,是上一任甚至幾任夢想者創(chuàng)造出來的。如紅軍他們希望有一個(gè)和平的中國,結(jié)果經(jīng)過努力成功了。再有和平之后是國防,國防有誰?錢學(xué)森,兩彈元?jiǎng)装。驗(yàn)殄X學(xué)森愛國所以他有了報(bào)效祖國的夢想,使中國變得強(qiáng)大了。正因?yàn)檫@樣的一轉(zhuǎn)一瓦使現(xiàn)在的中國如此的富強(qiáng)使現(xiàn)在的中國造出“遼寧號”不過還不夠,因?yàn)椴粔蛩圆判枰覀冞@一代人的人的貢獻(xiàn)。正因?yàn)槿绱宋覀円獙?shí)現(xiàn)自己的夢想,因?yàn)檫@不僅為了自己也為了國家。

  也許多少年后,因?yàn)槲覀兣κ箛腋鼜?qiáng),當(dāng)別人問起時(shí)我們可以驕傲的說:“因?yàn)閴粝氚槲彝小薄?/p>

夢想同行演講稿12

  帶著夢想,帶著期待,1996年的夏天,我來到了鴨子口這個(gè)靈山秀水的地方,開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬丈,對教育、對學(xué)生充滿了無限的熱望。正如當(dāng)時(shí)一位同事所說:“我兩手空空而來,我懷著滿腔赤誠而來!

  從教的生活是清苦的,更是快樂的。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候,當(dāng)我檢查寢室的時(shí)候,當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候,我奉獻(xiàn)著,我是快樂的;當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候,當(dāng)我收到學(xué)生來信的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生來看我的時(shí)候,我收獲著,我是幸福的。我用我的智慧,我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年,是我激情燃燒的歲月,是我人生中最燦爛的一段時(shí)光,我不敢自詡是春蠶,是蠟燭,是人類靈魂的工程師,但我可以這樣自豪的說:“我無愧我的學(xué)生,我無悔我的選擇!币?yàn)檎\實(shí)做人,踏實(shí)做事,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),是我一貫的準(zhǔn)則。

  楊柳枯了又青了,桃花開了又謝了,燕子去了又來了,學(xué)生來了又走了,我卻還堅(jiān)守在這兒,守著我們的'樂士,守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!

  八年前的某一天,我站在教育組的演講席上慷慨陳詞,慶幸“長大后我就成了你”,八年后的今天,我依然在這里訴說自己的成長經(jīng)歷,真是別有一番滋味在心頭。

  不管是春花爛漫,還是雨雪風(fēng)霜,我們已經(jīng)走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!

  17、放飛理想

  非常高興和大家一起來感受我們——青年教師的豪邁情懷,我叫田玲,畢業(yè)宜都師范。

  曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過,也曾為我的工作傷心過,因?yàn)槲姨ど狭宋以静幌矚g的職業(yè),做了一個(gè)很清貧的老師,我無數(shù)次的哭泣我的選擇,可就在無數(shù)的悲傷中我又得到了安慰,每當(dāng)我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識(shí)的海洋暢游的孩子時(shí),我的那顆漂浮的心靜了,慢慢的我也從實(shí)踐中感受到老師的驕傲,他象春蠶、象蠟燭無悔的奉獻(xiàn)自己,我看到那數(shù)不盡的老師無怨無悔的,用自己的青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔,也正是他們用自己的行動(dòng),用生命的痕跡激勵(lì)者我們這些后來人,我由不情愿到情愿,由情愿到全身心的熱愛這個(gè)工作,因?yàn)槲乙芽吹,生命的意愿不止于功利,雖然吃飯為了生活,但是活著絕不是為了吃飯,生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,而教師是這樣一種職業(yè)。

  我知道做教師很累、很苦,但為了自己的理想,我依然會(huì)去追求,去洶涌的海浪中搏擊,去險(xiǎn)惡的高山攀登,也許有暴風(fēng)雨,驚濤駭浪,也許道路崎嶇,但我依然會(huì)用歡笑、用歌聲去填坎坷,我會(huì)用歡快的笑聲迎接初升的太陽,我會(huì)用放飛的心去面對我的工作、生活。

  是!人人都渴望事業(yè)成功的喜悅,人人都渴望如錦的前程,為此,我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華,我明自此刻在這演講臺(tái)的我還是一個(gè)代課教師,但是我相信我會(huì)在機(jī)遇來到的時(shí)刻搏一搏,努力使自己成為一個(gè)合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會(huì)在春天發(fā)芽,不是所有的付出會(huì)得到回報(bào),不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻,但我知道我會(huì)在付出中放飛自己,我會(huì)在無數(shù)次的放飛中獲得收獲,使我變得成熟,面對現(xiàn)在的一切我會(huì)去追求,去開拓。

  朋友們,放飛自己,是對理想的追求;放飛自己,是對生命的演繹!

夢想同行演講稿13

  丑小鴨羨慕白天鵝的潔白無瑕,光彩照人,卻忘記了自己也在平凡中展現(xiàn)著迷人的魅力,為世界的精彩添一份亮麗。

  飛蛾羨慕流螢的明光閃爍,璨如繁星,卻忘記了自己也對光明有著執(zhí)著的信念,不惜為此獻(xiàn)出生命。

  烏鴉羨慕夜鶯的啼聲清麗,歌聲婉轉(zhuǎn),卻忘記了自己也擁有哺育子女的溫柔與不知疲倦,精心地為后代付出。

  世間萬物都有其獨(dú)特之處,正因如此,我們不該看輕自己,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都是世界的中心點(diǎn),但有一點(diǎn)不可忘卻,世界的中心點(diǎn)不止一個(gè)。我們都是上帝的寵兒,是世界上的唯一,所以我們要相信自己。

  如果你是小溪,就不要羨慕大海的驚濤拍岸,你依然可以在山間自由流淌;如果你是雛菊,就不要羨慕牡丹的妖嬈嫵媚,你依然可以妝點(diǎn)有失生機(jī)的道路;如果你是沙礫,就不要羨慕黃山奇石的怪異嶙峋,你依然可以成就大廈的聳天林立。你不比一顆星暗,不比一顆樹低,天生我材必有用。別人可以胸懷“直掛云帆濟(jì)滄海”的宏圖,你也可以擁有“暗香浮動(dòng)月黃昏”的美景。所以,給自己一個(gè)成功的暗示,用最響亮的聲音喊出“我一定會(huì)贏”!

  擁有自信,你便已跨過了成功道路上最高的一道檻,面對每個(gè)早晨敲打著心房的夢想,請用自信為它插上翅膀。夢想是一條洶涌的'河,擺渡的過程,會(huì)品到無限的畏,但為夢想插上翅膀,就一定能沖上九霄。

  有人說:“我的天空,我創(chuàng)造!庇腥苏f:“我的每一句話都是經(jīng)典,我的每一個(gè)動(dòng)作都是永恒!边@似乎有些夸張,也多了一點(diǎn)我們所說的自我欣賞的味道,但不可否認(rèn),這體現(xiàn)了他們對實(shí)現(xiàn)夢想的足夠自信。

  男子漢們,昂起你們自信的頭顱,挺起你們的胸膛,唱著“他說風(fēng)雨中那點(diǎn)痛算什么,有過淚有過痛,至少我們還有夢”的歌聲上路,做一個(gè)為人欽佩的好男兒。女孩子們,理當(dāng)巾幗不讓須眉,要相信“竹密豈阻流水過,山高無礙彩云飛”,迎難而上,做一朵開在懸崖的鮮花。

  我們都在夢里掙扎過,也許我們想過我們不自量力,也許會(huì)覺得我們的夢想遙不可及,可我們一如既往的堅(jiān)持。夢想意味著執(zhí)著與堅(jiān)持,為了它,我們不怕風(fēng)浪雨雪,我們自信地?fù)沃窀蒡湴恋卣驹诖^,告訴世界我們不怕。“為了心中的夢,為了心中的一片藍(lán)天,為了能活在河那一邊花紅柳綠的如詩境界中,被水打濕又怎樣?被浪吞沒又如何?”

  因?yàn)樽孕牛埥o自己一方天空,夢想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn),我們要與夢想一路同行。

  現(xiàn)在,讓我們振動(dòng)理想的翅膀,展翅飛翔!

夢想同行演講稿14

  20xx年7月1日,我懷揣著無限的期待與夢想,離開了熟悉的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),來到了市勞動(dòng)保障局醫(yī)療保險(xiǎn)科工作。我就像一粒飄飛的種子,落在了肇慶這片土地上。在肇慶的日日夜夜里,我每天都用心感受著這里的生機(jī)盎然。這里山清水秀、歷史悠久,這里人民熱情奔放、樸實(shí)善良。是肇慶給予我一剖土讓我這顆種子生根發(fā)芽,是肇慶人民給予我水與陽光讓我茁長成長。我下定決心要把我的青春獻(xiàn)給肇慶,在肇慶實(shí)現(xiàn)我人生的夢想。

  在勞動(dòng)保障局工作的日子里,我逐漸了解了醫(yī)療保險(xiǎn)科的職能。它承擔(dān)著擬訂全市醫(yī)療、工傷、生育三大險(xiǎn)種的政策以及工傷認(rèn)定、勞動(dòng)能力鑒定。它是為廣大勞動(dòng)者編織“安全網(wǎng)”,是使勞動(dòng)者病有所醫(yī)、傷有所補(bǔ),是使勞動(dòng)者的合法權(quán)益得到切實(shí)的維護(hù)。在制定收取過渡性基本醫(yī)療保險(xiǎn)金政策過程中,為體現(xiàn)妥善處理各方面的利益關(guān)系的要求,切實(shí)減輕關(guān)閉破產(chǎn)、轉(zhuǎn)制企業(yè)遣散職工的負(fù)擔(dān),我們深入有關(guān)企業(yè)開展調(diào)研,收集了市直每個(gè)相關(guān)企業(yè)遣散職工的情況,付出了大量的心血,提出了原國有企業(yè)的部分職工退休時(shí)免繳過渡性基本醫(yī)療保險(xiǎn)金的政策,僅此一項(xiàng)惠及的職工就有3000多人,免繳費(fèi)用達(dá)到700多萬,及時(shí)化解了隱藏的社會(huì)矛盾。在這樣一個(gè)重要的職能部門,任何一項(xiàng)政策都關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。廣寧縣楊老先生訴求關(guān)于困難企業(yè)退休人員無法參加醫(yī)療保險(xiǎn)的信件,如鵝毛白雪般飄來,壓在我們的身上,涼在我們心里。企業(yè)退休人員--上一代的開拓者啊,卻未能享受社會(huì)發(fā)展帶來的社會(huì)保障,作為醫(yī)保行政主管部門,我們肩上承載著群眾殷切的期盼。下基層,摸實(shí)情,我們下訪了楊老先生并與之促膝長談,趕赴困難企業(yè)調(diào)研收集情況,深人退休人員家庭了解百姓的疾苦困難,并且如實(shí)向市政府反映,經(jīng)市政府同意,到20xx年8月,使4289名企業(yè)退休人員終于擺脫醫(yī)無可靠的困境。老人們干涸的心田如經(jīng)雨水滋潤一般,一封封感謝信字里行間流露著對我們工作的肯定與贊揚(yáng)。當(dāng)我看到他們臉上綻放的笑容,一霎那我突然明白了:在群眾心中,我就是勞動(dòng)保障,勞動(dòng)保障就是我!如果不能切實(shí)的保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益,我的.人生價(jià)值何在?我的夢想何在?

  青春賦予了我們活力,在肇慶這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上,我們成為有理想、有目標(biāo)的追夢人。黨的十六屆六中全會(huì)和市第十次黨代表大會(huì)向我們提出了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展,促進(jìn)建設(shè)文明法治、和諧安康新肇慶的要求。要做好這點(diǎn),在今后的工作中我們必須時(shí)刻牢記我們的責(zé)任,提髙業(yè)務(wù)能力,不斷創(chuàng)新,超越自我。

  我要進(jìn)一步堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,努力為群眾解難,為政府分憂,向社會(huì)展現(xiàn)一個(gè)勞動(dòng)保障人“情系百姓、服務(wù)于民”的形象。

  我要不斷提髙依法行政的能力。工欲善其事,必先利其器。復(fù)雜繁多的業(yè)務(wù)要求我們具備學(xué)習(xí)更新能力,協(xié)調(diào)應(yīng)變能力、創(chuàng)造能力。只有在不斷的工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,才能不斷提高我們工作中的“診斷治療水平”。

  我要不斷創(chuàng)新謀發(fā)展。創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂。在改革中難免出現(xiàn)一些始料未及的問題,我們無法在現(xiàn)行的法律、法規(guī)、政策中找到現(xiàn)成的答案,創(chuàng)造性是解決問題的出路。

  只要做到這幾點(diǎn),我相信,我們勞動(dòng)保障一定能夠與各行政、企、事業(yè)單位攜手并進(jìn),與文明法治、和諧安康的肇慶齊飛,圓一個(gè)建設(shè)繁榮活力的肇慶夢!

夢想同行演講稿15

  帶著夢想,帶著期待,1997年的夏天,我來到了城西這個(gè)依山傍水的地方,開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬丈,對教育、對學(xué)生充滿了無限的熱望。

  從教的生活是清苦的,更是快樂的`。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候,當(dāng)我檢查教室的時(shí)候,當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候,我奉獻(xiàn)著,我是快樂的;當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候,當(dāng)我收到學(xué)生來信的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生來看我的時(shí)候,我收獲著,我是幸福的。我用我的智慧,我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的9年,是我激情燃燒的歲月,是我人生中最燦爛的一段時(shí)光,我不敢自詡是春蠶,是蠟燭,是人類靈魂的工程師,但我可以這樣自豪地說:“我無愧我的學(xué)生,我無悔我的選擇。”因?yàn)檎\實(shí)做人,踏實(shí)做事,從嚴(yán)治學(xué),是我一貫的準(zhǔn)則。

  楊柳枯了又青了,桃花開了又謝了,燕子去了又來了,學(xué)生來了又走了,我卻還堅(jiān)守在這兒,守著我們的樂士,守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!

  今天,我站在教育組的演講席上慷慨陳詞,訴說自己的成長經(jīng)歷,心頭真是別有一番滋味。

  不管是春花爛漫,還是雨雪風(fēng)霜,我們已經(jīng)走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!

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