幼兒園演講稿(集錦15篇)
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿的使用頻率越來越高,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園演講稿1
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記得奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一句話:“人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過的;當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥……”這段話深深地印入我的心坎,也是指導(dǎo)我一生行動(dòng)的座右銘。我的這一生竟與幼兒教育結(jié)下不解之緣。
最初結(jié)緣是在一個(gè)偶然的情況下,街道辦事處主任把我?guī)У搅怂齻冝k的一所幼兒園,這時(shí)正好一群孩子從一間房里跑出來,看到我和主任,孩子們高興的邊跑邊喊肖奶奶好,肖奶奶好,肖奶奶和藹的笑著叫小朋友的乳名,小朋友一下子圍住肖奶奶,叫肖奶奶給她們講故事,肖奶奶指指我說:我請了一位大姐姐來給你們講故事、教你們唱歌、跳舞……小朋友拍著小手說:姐姐給我們講故事吧,給我們講故事吧!我被這一群活潑可愛的孩子吸引住了,我給他們講故事,看著孩子們一張張?zhí)煺嬷赡鄣哪,從那一刻起我就深深地愛上了他們?/p>
幼兒園教師職業(yè)的特殊性,決定了幼兒教育中必須也必定要包括親和力這一要素。古人云:“親其師,則信其道!庇杏H和力的教師可以贏得幼兒的`尊敬和信任,可以獲得幼兒的理解和喜愛。老師的親和力本質(zhì)上是一種真愛的情感,老師只有發(fā)自肺腑地愛幼兒才能真正親近幼兒,關(guān)心幼兒,才能激發(fā)幼兒對美好生活的追求。老師只有把幼兒當(dāng)作與成人平等的人,當(dāng)作自己親密的朋友,才能容忍幼兒的缺點(diǎn),尊重幼兒的話語權(quán),老師只有相信每個(gè)幼兒都有聰明的火花,都是可造之材,都值得自己花費(fèi)心思去培養(yǎng),才能始終微笑地面對每個(gè)幼兒,關(guān)注其成長,了解和尊重幼兒的興趣和愛好,以真誠的態(tài)度幫助幼兒
進(jìn)步、發(fā)展。那是2XXX年3月我班來了一名杰杰的幼兒,他來到我班時(shí),我們發(fā)現(xiàn)他目光呆板、性格孤僻,不與其他幼兒玩耍,而且神情緊張,隨時(shí)將大小便拉在褲子里,面對這種狀況,我們不僅不能責(zé)怪他訓(xùn)斥他,作為我們幼兒教師來說,是非常心痛的,而且我們有責(zé)任、有義務(wù)去培養(yǎng)他,教育他、糾正他、我們的擔(dān)子更重了,每當(dāng)小朋友在玩耍、游戲時(shí),杰杰小朋友都孤獨(dú)地坐在一邊,這時(shí)我常拉著他的手,跟他說話把他介紹給其他小朋友,教育小朋友要團(tuán)結(jié)友愛,讓小朋友們跟他做游戲,漸漸地他也愿意跟我說話,主動(dòng)的拉著我的手讓我?guī)渌∨笥淹;每?dāng)他把大小便拉在身上時(shí)我總是悄悄地把他拉到衛(wèi)生間,對他說:大小便要在衛(wèi)生間里解,不能拉在褲子里,這樣不僅培養(yǎng)了他正確的衛(wèi)生習(xí)慣,而且保護(hù)了他的自尊心,在畢業(yè)典禮上,他開心的和小朋友們一起唱歌、跳舞和做游戲,結(jié)束后,杰杰的家長很感謝我們,杰杰悄悄的走到我的跟前,我蹲下身子,他親了我一下,悄悄的說:陳老師,我愛你,我的眼眶濕潤了,抱著他,親了親他的小臉蛋,杰杰的臉上露出了天真的笑容。在我10幾年的幼教工作,這種讓人感動(dòng)的情景有許多許多,我從內(nèi)心深處的說,我要把愛的陽光灑向每一個(gè)孩子,10幾年的辛苦沒有白費(fèi),這是我們所付出的愛。
許多人把自己的職業(yè)視為生命的一部分,體現(xiàn)自身價(jià)值存在必須要借助于自己從事的事業(yè),我把幼兒教育事業(yè)作為自己的人生價(jià)值體現(xiàn),并全身心投入,為了提高自己的理論水平1XXX年9月我以優(yōu)異的成績考入成都幼師,進(jìn)行幼兒教育方面系統(tǒng)的學(xué)習(xí),通過三年踏踏實(shí)實(shí)的一絲不茍地學(xué)習(xí),最后以優(yōu)異的成績圓滿地完成了學(xué)業(yè),并榮幸地評為了“優(yōu)秀學(xué)員”不僅如此,在日常工作中,通過我的努力和付出,我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可,俗話說:“一分耕耘,一分收獲”1XXX年度獲分局優(yōu)秀教師,1XXX年9月獲分局優(yōu)秀教師,1997年12月獲分局青年教師獻(xiàn)課三等獎(jiǎng),1XXX年4月獲分局幼兒早操比賽三等獎(jiǎng),1999年3月獲分局三八紅旗手,2XXX年12月獲分局先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號(hào),2XXX年3月我指導(dǎo)的幼兒繪畫作品,獲全國第六屆“曙光杯”全國幼兒書法、繪畫一等獎(jiǎng),2XXX年被評選為2XXX年一2XXX學(xué)年度優(yōu)質(zhì)骨干教師,20xx年3月獲三八紅旗手稱號(hào)。我努力的苦練基本功,學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí),學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)等方面的書籍,閱讀《幼兒教育》《學(xué)前教育》等刊物,我撰寫的
幼兒園演講稿2
愛幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心。我認(rèn)為,愛幼兒要做到以下幾點(diǎn):
一、愛孩子要從小事做起。環(huán)境對一個(gè)人的影響是十分重要的。因此,愛幼兒要為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好、健康、和諧的生活環(huán)境。我個(gè)性注重活動(dòng)室的布置和班級管理,每一天把活動(dòng)室打掃得干干凈凈,桌椅、物品擺放得有條有理,使孩子一進(jìn)入這個(gè)環(huán)境,就有一種清新、舒適的感覺
,從而自覺約束自己的行為。同時(shí)我對孩子愛護(hù)環(huán)境也提出了明確的要求,并進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,如活動(dòng)室不準(zhǔn)打鬧,不準(zhǔn)大聲喧嘩,不準(zhǔn)往地上亂扔?xùn)|西等,這種五不準(zhǔn)的嚴(yán)格管理,日久天長,對孩子養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。
二、愛幼兒要面向全體。誰都喜歡聽話的孩子,但無論多聰明、多可愛的孩子都會(huì)有不足之處,作為幼兒教師,愛孩子是天職,如何才能做得盡善盡美呢?我的體會(huì)是,關(guān)鍵在于全心全意,盡力用自己一顆愛心,施以正確的方法,使教育發(fā)揮最佳效果,對于兒童也同樣如此。我班有一名兒童,他的一言一行,一舉一動(dòng),有時(shí)會(huì)讓人哭笑不得,但從他的這些舉動(dòng)中,讓我深深感到了他們的愛是那么純。在此,我要對那些和我從前一樣茫然的同行說:兒童也有情,也需要關(guān)心和愛,只要用心呵護(hù)他們,一樣能夠結(jié)出豐碩的果實(shí)。
三、愛幼兒要關(guān)注孩子的個(gè)性發(fā)展。個(gè)性是創(chuàng)造的`前提。愛孩子就是要尊重孩子的個(gè)性、尊重孩子的觀察、尊重孩子的體驗(yàn),使他們的個(gè)性充分展示,才能實(shí)現(xiàn)教育的創(chuàng)新,培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。因此,我們要“解放孩子的頭腦,使他能想;解放孩子的眼睛,使他能看;解放孩子的空間,使他能接觸大世界、大自然;解放孩子的時(shí)間,使他能學(xué)自己想學(xué)的東西!边@是人民教育家陶行知先生幾十年前的愿望,我們應(yīng)努力去實(shí)現(xiàn)。
總之,作為一名幼兒教師,應(yīng)把熱愛幼兒貫穿整個(gè)教育過程的始終,只有這樣,才能使幼兒親其師,信其道,受其教。
幼兒園演講稿3
親愛的小朋友們、尊敬的老師和家長們:
大家早上好!
新的一年已經(jīng)來了,首先我祝大家新年快樂!非常榮幸,今天我能站在鮮艷的國旗下,以一個(gè)小朋友家長的身份發(fā)表感言。當(dāng)孩子呱呱落地時(shí),父母便把所有的愛傾注在他們身上,竭盡所能地呵護(hù)孩子,不讓他們受到任何委屈和傷害。但是,孩子必然要走入社會(huì),要離開父母的懷抱獨(dú)立生活。幼兒園便是他們走入社會(huì)的第一步。
非常幸運(yùn),我們的孩子在XX幼兒園里得到了無私的關(guān)愛、科學(xué)的教育。老師以他們博大、溫柔的情懷,讓剛剛離開父母懷抱的孩子們感受到了溫情。他們的愛猶如清晨的霞光,既溫暖又清爽,既帶給孩子們快樂,又給了他們前進(jìn)的動(dòng)力與方向。
那么,請小朋友們想一想,我們要怎么做才能感謝老師和爸爸媽媽對我們的關(guān)愛呢?桐桐,你會(huì)怎么做呢?是的,好好吃飯就能快高長大!還有呢?嗯,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)就會(huì)身體健康。我們和小朋友一起玩玩具,玩完玩具后,還要做什么呢?是的,非常棒!在幼兒園里,我們還可以學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),和小朋友友愛相處。小朋友在幼兒園里健康、快樂的成長,就是送給老師、爸爸媽媽最好的禮物。
回想起小小班的.孩子們,剛來幼兒園的時(shí)候,什么都不會(huì),還不停地哭鬧。經(jīng)過老師們的悉心照顧與關(guān)愛,在短短的幾個(gè)月里,孩子們的生活自理能力得到了很大的提高,很多事情都能自己做了!更重要的是,在幼兒園里,孩子們變得更快樂,更自信,更陽光!現(xiàn)在孩子們都愛上了幼兒園!幫助他們踏上這個(gè)美好征程的,是親愛的老師們!
桐桐,和媽媽一起說:我愛幼兒園,我愛小小三班,我愛我的老師!謝謝你們!
幼兒園演講稿4
各位家長,各位小朋友:
下午好。
今天是我們舞蹈興趣班和小小主持人班的匯報(bào)演出。這個(gè)學(xué)期我們舞蹈班是由我,王老師和鄭老師一起帶的。這個(gè)學(xué)期我們主要是學(xué)組合的內(nèi)容。一個(gè)學(xué)期總共學(xué)了5個(gè)組合及3個(gè)律動(dòng),并根據(jù)不同程度的幼兒進(jìn)行不同程度的基訓(xùn)。在平日里,家長把幼兒送到幼兒園里來學(xué)舞蹈并不知道幼兒一個(gè)學(xué)期學(xué)了到底有多少,掌握的到底有多少。
今天就借此機(jī)會(huì)來讓舞蹈興趣班的'小朋友展示他們的風(fēng)采。當(dāng)然,各個(gè)小朋友學(xué)的時(shí)間長久不同他們的程度也不同,我們并根據(jù)小朋友的程度選擇不同層次的舞蹈。每個(gè)女孩子,她們都是天生的舞者,她們都很喜歡手舞足蹈、蹦蹦跳跳來表達(dá)自己內(nèi)心的情感;夢想著有朝一日,自己能成為美麗舞臺(tái)的中心。但學(xué)習(xí)舞蹈是很苦的,很多孩子都會(huì)在學(xué)習(xí)的過程中因?yàn)榕绿、怕累而最終半途而廢。
因此,不論是作為家長還是我們老師都要鼓勵(lì)孩子們,只有讓她知道自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易,她才能鼓起勇氣繼續(xù)堅(jiān)持、繼續(xù)努力,最終學(xué)有所成。具體來說,舞蹈帶給女孩子的好處是很多的,其特有的作用主要有幾個(gè)重要方面:
1.形體優(yōu)美2.動(dòng)作協(xié)調(diào)性3.增強(qiáng)肢體靈活性、柔韌性4.培養(yǎng)審美情感5.培養(yǎng)自信心。
形體的優(yōu)美、肢體的靈活與柔韌、較強(qiáng)的審美能力。恰恰是女孩子形成優(yōu)美氣質(zhì)所必須的。因此要想讓女孩子成長為一個(gè)更為多才多藝、更具個(gè)人魅力的女性,應(yīng)從小就注重培養(yǎng)女孩子的舞蹈氣質(zhì)。
在今后,我希望我們舞蹈班的小朋友繼續(xù)努力,哪怕遇到一點(diǎn)的困難我們決不退縮,支持到底。只有經(jīng)歷過一定磨練的孩子,長大之后才能真正做到有所堅(jiān)持、有所成就。
幼兒園演講稿5
我是一名普普通通的幼兒園教師,從教已有5年了,20xx年年僅20歲的我滿懷憧憬的走上講臺(tái),那時(shí)我的心境是十分激動(dòng)、十分自豪,同時(shí)也有點(diǎn)揣揣不安。應(yīng)對幾十雙天真無邪的眼睛,我茫然失措……我該教他們什么呢游戲兒歌我什么都不會(huì)呀!于是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦,我不明白我都讀了些什么,只記得有位孩子站起來好奇的問:“教師,你的手為什么老是在抖呢”瞬時(shí)孩子們向我投來了嘲笑的目光,我的臉“唰”一下變得通紅,無助的我把眼睛投向指導(dǎo)教師,指導(dǎo)教師微笑的看著我,對我點(diǎn)點(diǎn)頭,在她的鼓勵(lì)下,我漸漸的自如,完成了我的第一堂課。從那以后我就多向教師們請教,積累經(jīng)驗(yàn),并發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性,真正的實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。年復(fù)一年,我們迎來了一批批活潑可愛的“小不點(diǎn)”望著他們天真稚拙的樣貌,我由衷的喜愛,記得剛進(jìn)入幼教崗位時(shí),每當(dāng)孩子入園,哭鬧不止,父母焦急萬分時(shí),我總是手忙腳亂的,孩子哭,家長急,我更急,而此刻的我總能用心去發(fā)現(xiàn),用心去感悟,用心去思考,從容的去應(yīng)對一切!
五年來,我一向努力的工作,進(jìn)取投入到教育教學(xué)的科研活動(dòng)中。平時(shí)勤于收集、積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫教學(xué)心得,在教育的園地里奉獻(xiàn)著自我的真心、自我的真誠,五年中我也在不斷的成長起來,使自我在專業(yè)技能等方面得到了必須的'發(fā)展。在不斷的實(shí)踐活動(dòng)中,我不忘努力提高自我的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),曾兩次參加專業(yè)進(jìn)修,為工作更好的開展打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
在我跟幼兒取得共同成長的過程中,我心中充滿感激。我要多謝我的孩子們,是他們讓我感到工作中不斷成長的歡樂和對自我逐步建立的自信,是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn),是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。同事們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,是每次的經(jīng)驗(yàn)交流,讓我深深感到教師工作的重要。是工作,是實(shí)踐,給我供給了研究的生命土壤!我會(huì)在不斷的總結(jié),探索,嘗試中積累經(jīng)驗(yàn)。
我欣喜整天徜徉于幼兒中間,望著一張張童稚的笑臉,聽著一句句真誠的話語,感受著心與心碰撞時(shí)的那份歡樂,我覺得自我仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻。以往聽一位學(xué)者說過:“教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的”。帶著對這一理念的憧憬,寒來暑往送走了一批又一批的孩子,我喜歡這樣一首詩:“有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德,有一種人生最為美麗,那就是教師,有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂,不要說我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛撒播著期望……”,“用愛撒播期望,用真誠對待每一個(gè)幼兒”便成了我無言的承諾。一轉(zhuǎn)眼五年過去了,在這五年中是盛唐實(shí)幼這個(gè)大家庭讓我成熟,是園領(lǐng)導(dǎo)給了我信心,是孩子們給了我無限的歡樂!
教師的工作是繁瑣而忙碌的,但也是充實(shí)和歡樂的。每個(gè)人都是帶著一種使命來到這個(gè)世界,而每一個(gè)人的生命里都跳躍著一種神圣的使命!從“天將降大任于斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨,餓其體乏”的名言中,我們能體會(huì)到古人的奮發(fā),從“誰言寸草心,報(bào)的三春暉”的詩句中,我們看見了天下兒女對母親的奉獻(xiàn)之心,從“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中,我感受到了——我們用青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與職責(zé)”。在教育的熱土上,不追求轟轟烈烈的表象,而要立足于平平淡淡的真誠、實(shí)實(shí)在在的耕耘,這才是愛的真諦,作為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無私的紅燭,應(yīng)對這些贊美和敬仰,我們?nèi)绾尾拍馨呀逃虒W(xué)工作做到更好呢?如果說教師的人格是一種無窮的榜樣力量,那么教師的愛心就是成功教育的原動(dòng)力,陶行知先生說得好:捧著一顆心來,不帶半根草去,這正是無私奉獻(xiàn)愛心的典范,也是我做教師工作的一面鏡子,時(shí)刻提醒著自我,所有的孩子,無論是智商高的還是智商低的,無論是家庭條件好的,還是家庭條件差的,無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的,都十分需要教師的愛,教師的愛與尊重是照亮孩子心靈窗戶的盞盞燭光,著名瑞士教育家說過這樣一段話,我至今想起仍頗為感動(dòng),他說:從
早到晚我一向生活在他們中間,我的手牽著他們的手,我的眼睛注視他們的眼睛,我隨他們流淚而流淚,我隨他們微笑而微笑,完美的人生是為愛所喚起的,并為知識(shí)所引導(dǎo)的,從這一角度,完美人生的開始掌握在我們教師手中。
對于班上好動(dòng),做事沒有恒心的孩子,我會(huì)放大他的優(yōu)點(diǎn),熱情當(dāng)眾表揚(yáng)他。對于缺乏自信心的孩子,我會(huì)給予更多的機(jī)會(huì)讓他在團(tuán)體面前鍛煉,對于調(diào)皮搗蛋的孩子,我會(huì)耐心的說服,讓他們自我換角度思考,我想僅有愛孩子,才能接近孩子,了解孩子,也僅有愛孩子,才會(huì)喜歡孩子,贊賞孩子,也僅有愛孩子,教師才能和孩子很好的溝通交流,才有通向任何孩子心靈深處的鑰匙,所以我認(rèn)為教師要有一顆愛心,應(yīng)多角度,多方位,多層次的構(gòu)筑起師生愛的心橋,這樣才會(huì)更好的為孩子服務(wù),僅有用愛譜寫的夢才會(huì)甜美。
彈指一揮,五年過去了,我在這塊教育園地里辛勤的耕耘,默默的奉獻(xiàn)著,本著對事業(yè)的衷心,對幼兒的愛心,對工作的熱心,對未來的信心,我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn),讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程,共成長!我愿“丹心化作春雨灑,換來桃李滿園香”。
幼兒園演講稿6
各位家長朋友:你們好!
本學(xué)期,孩子們?nèi)雸@已兩個(gè)月了。在這兩個(gè)月里,我們看到許多孩子從緊抱你們的脖子哭鬧著不松手,到拉著老師的手高興地與你們再見;我們看到中大班的孩子手里揮舞著五彩道具盡情地唱著獻(xiàn)給祖國母親的歌;我們看到孩子與你們一起觀看“童心獻(xiàn)祖國”的展覽,且找到了你和孩子一起搜集的圖片、土特產(chǎn)、工藝品……;我們還看到一隊(duì)隊(duì)的孩子排著隊(duì)到保健室測量身高、體重,陳醫(yī)生滿面笑容地說:“又長高了!”……看到孩子身心健康,聰明可愛,我感到特別欣慰,因?yàn)樽尯⒆釉谟變簣@快樂地生活、愉快地學(xué)習(xí)、和諧地發(fā)展是我們幼兒園的工作目標(biāo)呀,而讓你們把孩子放心滿意地交給市幼兒園是我們的工作宗旨啊!
家長朋友們,我們幼兒園共有1105個(gè)幼兒,這些孩子就像祖國大花園中的1105朵充滿生機(jī)的稚嫩的花朵。因此,我們擁有一個(gè)共同的名字 “護(hù)花使者”。我們擁有共同的目標(biāo)、共同的理想、共同的感受。我們都知道一個(gè)稱職的園丁不會(huì)因?yàn)榛ǖ钠贩N、形態(tài)、味道對它們進(jìn)行取舍,他只會(huì)精心培育每一朵花、每一片葉、每一根草,讓它們盡情享受著陽光、空氣和養(yǎng)料,讓他們茁壯成長。我園的老師更不能也不會(huì)因?yàn)楹⒆拥募彝、長相、穿戴親近或疏遠(yuǎn)他們。如果真有厚此薄彼的現(xiàn)象,這個(gè)教師則不配“護(hù)花使者” ——幼兒教師這個(gè)神圣的名字,就不能承擔(dān)所肩負(fù)的職責(zé)與師愛。
各位家長,你們知道嗎?是你們的孩子把我們緊緊連在一起,我們心靈相通,我們感同身受。孩子們的`一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我們共同欣喜;孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)過失,我們共同懊惱;孩子們收到的一點(diǎn)點(diǎn)傷害,我們共同心疼呀。
各位家長,你們知道嗎?為了實(shí)現(xiàn)讓孩子快樂生活、愉快學(xué)習(xí)、和諧發(fā)展的目標(biāo)和讓你們滿意的宗旨,本學(xué)期我們確定了 “抓規(guī)范 創(chuàng)特色 促發(fā)展” 工作的思路。圍繞這一思路,我們組織開展了一系列的師德教育活動(dòng),如“愛孩子賽媽媽”的主題活動(dòng);專題討論:為什么說是師德是立園之魂?為什么說師愛是工作之本?進(jìn)行了我向各界鄭重承諾的“師德十要十不要”簽字活動(dòng);開展了主題墻觀摩、游戲觀摩、自然角創(chuàng)設(shè)觀摩、教師技能大練兵等等,這些活動(dòng)的開展,促使我們的老師逐步成為孩子成長的伙伴、發(fā)展的良師。
近期,我們將進(jìn)行各班幼兒入園、離園兩個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范化評估。各班老師將對照我園制定的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)與操作要求,科學(xué)、合理地組織幼兒入園、離園活動(dòng)。主要內(nèi)容是:主班老師提前做好幼兒入園、離園的準(zhǔn)備工作,熱情接待每一位幼兒、家長;一日活動(dòng)中關(guān)注每個(gè)幼兒生活、游戲、學(xué)習(xí)的狀態(tài),準(zhǔn)備好與家長交流、溝通的內(nèi)容,并根據(jù)內(nèi)容確定溝通的方式;把握好與每位家長交流的時(shí)間,關(guān)注孩子的活動(dòng)情況與安全狀況,關(guān)注每一個(gè)家長,做到全面、適時(shí)、適度、有效。各位家長,你們是孩子入園、離園及教師迎來送往這兩個(gè)環(huán)節(jié)的直接參與者,所以請你們配合老師,不談與孩子在園情況無關(guān)的內(nèi)容,不與老師長時(shí)間地交流,關(guān)注孩子的安全。只有你們與老師共同配合,我們才能使孩子高高興興地來園,快快樂樂地離園。
各位家長,由于你們的理解,我們的各項(xiàng)工作才得以順利開展,由于你們的支持,我園才得以快速的發(fā)展。讓我們心相連,手相牽,共同呵護(hù)、培養(yǎng)好我園的1105個(gè)孩子吧!
幼兒園演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
兒時(shí)的選擇,我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間,十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作,我更不敢說為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實(shí)中,我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!
說到教師的職業(yè)道德,人們馬上會(huì)想到這樣一些次詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。
一切師德要求都是基于教師人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子?吹郊议L放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,且我們民辦教師工資待遇低,但我都坦然的面對,不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,不把個(gè)人情緒帶到工作中?梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。教師對學(xué)生的愛,簡稱為師愛,是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我也有一個(gè)6歲的女兒,作為母親,我傾注了全部的愛心,關(guān)懷著她的成長,這種情懷是無私的、投入的,每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步,我都會(huì)非常高興,這種喜悅之情溢于言表,可以消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝,多年的幼兒工作中我也如同對自己的.女兒那樣對一切孩子,這就使我深深體會(huì)到,情系幼兒,像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子,這樣你就會(huì)感到有意義,幼兒身體健康,快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,你就會(huì)喜悅,就能感覺到工作的快樂。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神,字只有四個(gè),簡單的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭,個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高,體會(huì)到工作的愉快,幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
就拿上學(xué)期來說吧,幼兒園派我去學(xué)習(xí)了dv的拍攝和后期制作,由于我在這方面一竅不通,雖說經(jīng)過兩天的培訓(xùn),可是我面對全英文模式的界面無從下手;貋砗,我想幼兒園既然派我去培訓(xùn)了,那我也要弄出點(diǎn)名堂來,于是我天天晚上在家查資料,上論壇請教高手。
我們電教組的老師也給我鼓勁,給了我很大的信心。四月份,市電教館有一個(gè)課堂實(shí)錄的評比活動(dòng),且時(shí)間很緊張,要在兩天之內(nèi)完成四節(jié)課的拍攝和制作。我毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù),加上我是新手上路,需要邊琢磨邊制作,可以說那兩天我?guī)缀鯖]睡。最后四節(jié)課都得了一等獎(jiǎng)。看著我的工作得到了肯定,我們電教組老師開心的樣子,我也覺的我的付出得到了回報(bào)。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤,我們電教組老師一起商量、策劃!拔逡弧狈偶倨咛,我在家整整琢磨了七天,終于制作好了星星班的電子光盤。確實(shí)我為dv拍攝、制作放棄了休息時(shí)間,常常琢磨到深夜。但我得到了許多:自己知識(shí)的增長,小朋友的歡笑,同事的贊同,幼兒園的回報(bào)。正是我對這個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱愛,我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),忘我的工作,無私的奉獻(xiàn)。正是在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,我體會(huì)到合作的愉快,領(lǐng)略到工作的樂趣。
因此,師德——不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地上,我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子。在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
幼兒園演講稿8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
那是永遠(yuǎn)都無法償還的恩情。
我們來到這個(gè)世界走一遭,看時(shí)光變遷,看萬物盛開又凋零。然而,唯有母愛一生都伴隨著我們,沐浴著我們。那個(gè)我們叫了一輩子的媽媽對我們的牽掛一直都在,從未離開。
忙碌了大半輩子的媽媽,在人群中也再普通不過了,而我卻總能一眼就找到她。只因?yàn)槟强|縷發(fā)絲的芳香,只因?yàn)槟锹暵暫魡尽?/p>
媽媽給我講了一個(gè)關(guān)于我小時(shí)候的事。那年我五歲,跟隨媽媽上街買東西,當(dāng)時(shí)好奇又大膽的我被不遠(yuǎn)處一個(gè)商販?zhǔn)种械臍馇蛩耍弥鴭寢屨唾u家討價(jià)還價(jià)機(jī)會(huì),年幼的我偷偷跑開了,直奔那一大束漂浮在半空中色彩斑斕的氣球。我到達(dá)了那里,揚(yáng)起臉,直勾勾的望著那一個(gè)個(gè)可愛的氣球,想象著它們被放飛時(shí)的樣子——那正是我童年時(shí)美好的幻想。喜悅溢于言表!跋胍獑,你媽媽呢?”瞬間,我被拉回了現(xiàn)實(shí)。轉(zhuǎn)身,只看見車水馬龍,一張張陌生的面孔與我擦肩而過。我茫然的向前行走著,一邊四處張望。時(shí)間一分一秒的過去了,一股強(qiáng)烈的恐懼與無助感籠罩著我,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。突然,一個(gè)身影闖進(jìn)我的'視野,模糊而又清晰,卻是那么的熟悉。我的腳步再次像揚(yáng)起風(fēng)帆的小舟,仿佛被某種力量所牽引著,撲向人群中,只為那個(gè)還不太確定的身影。
我是對的,即使看不見清晰的眉眼,但那走路的姿勢,那件一穿就是一整個(gè)冬天的小棉襖,一頭烏黑筆直的短發(fā),我都再熟悉不過了,更何況她也仿佛和我一樣正急切尋找著什么。
從我記事開始,母親的容顏就已在我的腦海中根深蒂固。然而,歲月催人老,那張臉在荏苒歲月中,漸漸失去了年輕與芳華,母親一生中最繁盛的日子,也消逝在了一天天的辛勞之中。
可失去的就已經(jīng)逝去,我只是一個(gè)再卑微不過的存在,我沒有能力挽留時(shí)間。于是,每當(dāng)她坐在我身旁時(shí),落在我肩頭的發(fā)絲,也日益失去了光澤,少了一份迷人的黑,多了一道刺眼的白。
然而,唯有那份慈愛與溫柔,從未改變,此時(shí),我想對您說:媽媽您辛苦了,媽媽我愛您。
幼兒園演講稿9
大家好!今天,是我第二次站在這個(gè)演講臺(tái)上,以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個(gè)問題:“一個(gè)好老師意味著什么?”答案是:“熱愛孩子,相信孩子,關(guān)心孩子,了解孩子,時(shí)刻不忘自己也曾是孩子!”
回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期:我始終如一的以一個(gè)主人翁的精神去關(guān)心幼兒園,熱愛幼兒園,熱愛這些孩子,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識(shí),學(xué)習(xí)新《綱要》,了解新觀念,新思想,新信息,時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖,培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計(jì)算。每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感,反復(fù)講解,手把手的教,讓每一個(gè)幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會(huì),獲得進(jìn)步。每一個(gè)晨間,我都熱情的接待幼兒和家長,經(jīng)常與家長交流,征求家長的意見,一學(xué)期下來,家長都非常滿意我們的工作,孩子們在一次次的家長開放日中的表現(xiàn),在六一兒童節(jié)這個(gè)特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快,外出學(xué)習(xí),他們會(huì)想我,天天盼著我回來,會(huì)為我出走而哭泣,我為在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的問自己:“我是好老師嗎?”回答是:“不全是,離好老師還有差距!惫ぷ髦,我能很快接受任務(wù),并能按部就班的去完成任務(wù),做事情也積極認(rèn)真,從表面上看,感覺不錯(cuò)。實(shí)際上,在我的工作中缺少:動(dòng)腦、創(chuàng)新、方法等,在一個(gè)個(gè)教育活動(dòng)的引導(dǎo)中,我缺乏的是耐心,而且沒有做到真正面向全體,完全相信孩子,了解孩子,所以我說我與好老師還有差距。
好老師會(huì)受眾人的歡迎,好老師會(huì)帶出更多的好孩子,所以我想做好老師,能得到眾人認(rèn)可的好老師,孩子認(rèn)可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天,才讓我真正領(lǐng)會(huì)到了怎樣才能做一名好老師:首先是熱愛著份事業(yè),熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質(zhì)了,善于學(xué)習(xí),勤專一門,創(chuàng)出自己的特長,鍛煉自身的膽量,增強(qiáng)自信。作為一名幼兒教師,面對的是一群孩子,和孩子說的機(jī)會(huì)很多,這就要求我們有很強(qiáng)的語言藝術(shù),語言技巧,這點(diǎn)做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了,你會(huì)很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長。在我們引領(lǐng)孩子的過程中,我們要做到尊重每一個(gè)孩子,面向全體的同時(shí)不忘注重個(gè)別,時(shí)刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠(yuǎn)是他們的好朋友,從不回呵斥他們,做任何事都會(huì)征求他們的意見。即便他們做錯(cuò)事情也要理解他們,因?yàn)樗麄冞是孩子,絕不能火冒三丈,嚇著孩子,給他們正確的概念,讓他們知道什么是錯(cuò),什么是對……好老師做的事還很多很多……
有一句話說的好:“是金子不管放到哪都會(huì)發(fā)亮。”。因此,不管是那種班級聘上我,我都會(huì)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開自己新的舞臺(tái)!
當(dāng)你把愛灑向綠地,一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你,一顆顆童心戀著你,最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛灑向綠地,一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里,大自然變得更加美麗,還有你也變得更加美麗!這是我最喜歡的一首小詩。是啊,就像愛碧水藍(lán)天的清澈,就像愛陽光雨露的靈動(dòng),我深深地愛著我的生命,我的夢想——幼兒教師,只因?yàn)楹⒆铀О愕耐?珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真。如今,我已當(dāng)上了一名幼兒教師,我說:“挺好的”。
您瞧!我腳穿一雙平底鞋,頭上束著一把馬尾巴,穿梭在小朋友們中間,這就是我,一個(gè) 幼兒園教師的真實(shí)風(fēng)采。無須為粉雕玉琢大費(fèi)光陰,也不必為禮節(jié)客套而熬費(fèi)苦心,最棒的還是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的雙腳。走也好,跑也好,來個(gè)踴躍也無防。三毛說得好:“我不穿高跟鞋,這使我步子悠閑”。這樣,我總是感覺良好的活躍在小朋友的身邊,像鳥
兒一樣輕盈,像魚兒一樣歡快。人們常說:
“教師是紅燭,照亮了別人,燃燒了自己!
“教師是春蠶,春蠶到死絲方盡。”
“教師是鋪路石,讓學(xué)生從自己的身上踩過!
而我想說:
“教師是燃燒自我后的幸福的眼淚!
“教師是孩子破繭而出后的燦爛的陽光!
“教師是花兒微笑下的一片綠蔭!
俗話說:“有孩子就有歡樂,”這話一點(diǎn)也不假,你瞧,有的小朋友突然問我:“老師做我的媽媽好嗎?“感動(dòng)得我真想流淚。他們有時(shí)也會(huì)跟我臉紅脖子粗的,只因?yàn)槲艺f了一句:“你們的老師不好看,太瘦了。”他們還會(huì)一本正經(jīng)地對我說:“老師老師,你嗓子啞了,吃草珊瑚含片會(huì)好的。”呵!儼然一副關(guān)心人的樣子。這一切,你或許并不在意,但當(dāng)你靜靜地品味這些生活中的小小喜劇、小鬧劇時(shí),它會(huì)喚起你對美好事物的追思與憧憬,給你帶來不盡的樂趣和甜絲絲的回味。
當(dāng)一名幼兒教師,有這么多的.樂趣,我想,選擇這一職業(yè),我無怨無悔,用我的真心,換回孩子們的愛心。用自己真誠的愛待他們,用真善美來哺育那一顆顆水晶般的童心。每當(dāng)我讀到那句教育名言:“一切為了孩子,為了一切的孩子,為了孩子的一切!蔽铱?cè)滩蛔「邪ミ@是何等之高的教育境界啊!俗話說:“愛自己的孩子,是母雞都有會(huì)做的事,但是像母親一樣愛別人的孩子,卻是圣人的行為!崩蠋煵皇鞘ト,但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個(gè)孩子,因?yàn)樗麄兌加惺敲總(gè)家庭的寶貝,因?yàn)樗麄兌际菄椅磥淼南M。我想這種愛已經(jīng)超越了責(zé)任,它更是為人師者的一種幸福的奉獻(xiàn)啊。
我會(huì)用我的愛心去了解關(guān)注每一個(gè)孩子。因?yàn)閻凼亲哌M(jìn)童心世界的前提。我知道,了解理解孩子是走進(jìn)童心世界的基礎(chǔ),也只有這樣,我才能用自己的愛留住孩子們的心。孩子從熟悉的家庭來到了陌生的幼兒園,他們離開了親愛的爸爸媽媽,離開了最親的親人,來到了陌生的幼兒園,來到了陌生的老師的跟前,要和原先不相識(shí)的小伙伴們在一起,這是多么大的變化啊。你們說,孩子們能不生分離感和焦躁情緒嗎“因此,只有用我的愛來改變他們的不安心態(tài),使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。作為幼兒教師的我會(huì)親手把孩子們從媽媽手中接過來,不斷地用最親切的語言與他們交談、溝通,使他們感覺到我的可親可愛。我會(huì)帶領(lǐng)全體孩子玩一個(gè)個(gè)精彩有趣的小游戲,使他們感覺到幼兒園比家里更熱鬧更好玩;我會(huì)搭一個(gè)簡易的木偶臺(tái),用生動(dòng)的語言和夸張的動(dòng)作為孩子們講《白雪公主》的故事,使他們感覺到跟老師學(xué)本領(lǐng)真愉快。
我會(huì)用我的愛心細(xì)心照顧好每一個(gè)孩子,關(guān)注每一個(gè)孩子的成長,因?yàn)閻凼菧贤ń處熀秃⒆有撵`的橋梁,教師只有愛孩子才會(huì)產(chǎn)生責(zé)任感,才能用正確的方法教育孩子,才能發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。我要讓我的每一個(gè)孩子都有信心,讓每一個(gè)孩子都抬起頭來走路。我班上有這們一們小朋友,叫順飛,他說話動(dòng)作都有比別的孩子遲緩,生理上的缺陷,使他常常受到其他孩子的嘲笑,受到孩子們的欺侮。他變得更加沉默膽小了,常常流露出一種自卑的眼神,這一切,我看在眼里,痛在心里,多可憐的孩子呀!不,我一定要讓他抬起頭來經(jīng)過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)順飛小朋友身上的閃光點(diǎn),他善細(xì)心,但怎樣格能讓孩子們接受他,并與他交朋友呢?這得動(dòng)動(dòng)腦子才行。于是,我從日常生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手。記得有一次在游戲課上,孩子們在你追我趕中,一條白色的小毛巾不知道讓誰給磁到了地上,許多小
朋友都從小毛巾邊走過,但卻沒有一個(gè)人將它拾起來,更糟的是居然有一位小朋友一腳踩到了小毛巾,你瞧,順飛小朋友看見了,他拾起了小毛巾,用手抖了抖,拍了拍,把小毛巾放回原處掛好。這時(shí),我趕緊輕輕地走過去,摸摸他的小腦袋說:“嘿,你真棒,做得真好,教師愛你!彼_心地笑了,他笑得是那么甜,那么美。下課時(shí),我將發(fā)生的事編成一個(gè)小小的故事,說給大家聽,并請大家猜猜,老師說的到底是誰。當(dāng)大家把贊許的目光投向順飛時(shí),我看到了他那雙大眼睛流露出從末有過的自豪感。他終于有了抬頭的機(jī)會(huì),別的小朋友也都主動(dòng)前來和他一起玩,和他親熱了。記得陳鶴琴老先生說過:“一人熱愛幼兒園的教師,才會(huì)全心全意為幼兒園謀幸福!
孩子的心是純潔的,在這片美麗的凈土上,我起,只要我種下的是愛的種子,那么,我收獲的必將是真誠的回報(bào)。既然我已選擇了藥的事業(yè),那么,我就會(huì)終身將它迷戀,既然如此我已領(lǐng)導(dǎo)追求了藥的意境,那么,我就期待著繁花盛開的一天。不要笑我太平凡,也不要說我太清貧,我愿留給這個(gè)世界,一枚表綠的橄欖和一個(gè)難忘的回憶。朋友們,我們是同一條船上的水手,肩負(fù)著同樣的使命,讓我們共同努力,為了同一個(gè)目標(biāo),勇敢地向前航行吧!
幼兒教師十個(gè)“多一點(diǎn)”與“少一點(diǎn)”
前兩天看到一處文章,寫的是幼兒教師十個(gè)“多一點(diǎn)”與“少一點(diǎn)”,覺得不錯(cuò),和大家分享一下。
1.理由少一點(diǎn),反思就多一點(diǎn);反思多一點(diǎn),發(fā)展就好一點(diǎn);發(fā)展好一點(diǎn),益處就多一點(diǎn)。
2.做事多一點(diǎn),懶惰就少一點(diǎn);懶惰少一點(diǎn),活動(dòng)就多一點(diǎn);活動(dòng)多一點(diǎn),身體就壯一點(diǎn);身體壯一點(diǎn),幸福就多一點(diǎn)。
3.脾氣小一點(diǎn),氛圍就好一點(diǎn);氛圍好一點(diǎn),矛盾就少一點(diǎn);矛盾少一點(diǎn),工作就強(qiáng)一點(diǎn)。
4.說話輕一點(diǎn),誤解就少一點(diǎn);誤解少一點(diǎn),心情就好一點(diǎn);心情好一點(diǎn),工作就更投入一點(diǎn)。
5.微笑露一點(diǎn),煩惱就少一點(diǎn);煩惱少一點(diǎn),熱情就多一點(diǎn);熱情多一點(diǎn),人就感覺舒服一點(diǎn)。
6. 肚量大一點(diǎn),委屈就少一點(diǎn);委屈少一點(diǎn),干勁就大一點(diǎn);干勁大一點(diǎn),成績就多一點(diǎn);成績多一點(diǎn),孩子們自然也就獲益豐富一點(diǎn)。
7.嘴巴甜一點(diǎn),溝通就易一點(diǎn);溝通易一點(diǎn),理解就多一點(diǎn);理解多一點(diǎn),團(tuán)結(jié)就緊一點(diǎn);團(tuán)結(jié)緊一點(diǎn),合作就愉快一點(diǎn)。
8.行動(dòng)快一點(diǎn),機(jī)遇就多一點(diǎn);機(jī)遇多一點(diǎn),成功就早一點(diǎn)。
9.效率高一點(diǎn),收獲就大一點(diǎn);收獲大一點(diǎn),進(jìn)步就快一點(diǎn)。
10.腦筋活一點(diǎn),辦法就多一點(diǎn);辦法多一點(diǎn),效率就高一點(diǎn)。
自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后,我知道做一名幼兒教師是不容易的,而現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛孩子的幼兒教師更不容易。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高:“立志高一點(diǎn),做事多一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn),眼界寬一點(diǎn),心地善一點(diǎn),腦筋活一點(diǎn),微笑真一點(diǎn),感情深一點(diǎn),行動(dòng)快一點(diǎn),說話輕一點(diǎn),脾氣小一點(diǎn),理由少一點(diǎn)!边@十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。怎樣做好一名愛孩子的幼兒教師呢?要用真心去愛孩子,要用快樂去感動(dòng)孩子。作為一名幼兒教師的我,首先要熱愛和尊重每位幼兒。
幼兒園演講稿10
有人說“快樂的時(shí)間過得特別快”,是啊,在中心幼兒園這塊樂土上我快樂地成長著,轉(zhuǎn)眼已有近1個(gè)年頭了幼兒園是一塊樂土,你播種了愛,收獲的不僅是愛,更多的是快樂是感動(dòng)。其實(shí)幼兒園的老師很普通,沒有驕人的業(yè)績;其實(shí)幼兒園的老師很平凡,沒有顯耀的事跡,但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員,和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻(xiàn)而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。印度大詩人泰戈?duì)栒f過的:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”我園的老師就是那一片片綠葉,默默地垂著濃蔭,把自己濃烈的愛獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè)。
最讓我感動(dòng)的是剛開學(xué)的日子,迎來的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉,園長、老師、左手抱一個(gè),右手摟一個(gè);哄笑這個(gè),逗樂那個(gè),臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,渴了也顧不上喝口水,她們是有八只手的章魚,是有三只眼的神仙,是有無窮法力的魔法師,瞧,不出三天,老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手、上樓梯,秩序井然;吃飯、睡覺甚至穿衣服自己動(dòng)手,讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么,一聲稚嫩的“老師,再見!”家長送來的一個(gè)微笑是最好的藥方。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,給他們喂藥、穿衣,教他們排隊(duì)、做操,照顧他們吃飯、睡覺,教他們識(shí)字、繪畫、唱歌跳舞、做手工,甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所``````從事了幼教的我,才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛,才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。
其實(shí)這些都難不到我,我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識(shí)太欠缺了,與在座的專業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了。我和其他老師比,存在的一個(gè)嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少理論知識(shí),缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺少教學(xué)藝術(shù),但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長滿意,讓孩子們喜歡的老師,面對工作中的'許多接鍾而來事情,真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂,面對這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來改變壓力。
改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待,為了創(chuàng)造新的自我,我先從轉(zhuǎn)變角色開始。首先,我很快的認(rèn)識(shí)到對待工作要有責(zé)任心,對待孩子要有愛心,對自己要有信心,一個(gè)人只要有了責(zé)任心,熱愛自己的事業(yè),就會(huì)全身心的投入到工作中去,同樣對自己有了信心,才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己,充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè),并給自己定了一個(gè)目標(biāo):要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長滿意,讓孩子們喜歡的老師。
“起始于辛勞,收結(jié)于平淡!边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的,甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,我們卻背負(fù)著祖國未來的希望;雖然清貧,我們卻托舉著明天的太陽。
幼兒園演講稿11
——愛能改變一切
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!初為人師時(shí),不知道自己肩上的責(zé)任,以為自己就是一個(gè)“孩子王”。后來,當(dāng)漸漸融入教師這個(gè)角色,才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。在孩子們熱切的目光中,我開始在各方面提高自身素質(zhì),并且把陶行知先生的名言“捧著一顆心來,不帶半根草去”當(dāng)作
2自己的座右銘。
記得剛走上課室的那一刻,很開心又害怕,看到她們一張張可愛的臉,讓我打從心里喜歡上她們。上課時(shí)她們一張張求知的眼神望著我,讓我覺得很滿足!有人把師愛比作春雨,滋潤了孩子的心田;有人把師愛比作陽光,溫暖了孩子的心房。師愛,是一種發(fā)自靈魂的芬芳,是一種深入骨髓的`甜蜜。當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生,你收獲的不僅僅是講臺(tái)上那一束束美麗的山花,辦公桌上那兩個(gè)紅紅的蘋果,耳旁那一聲聲清脆的“老師,您好”……更多的,是一種為人師的幸福、自豪。那么,我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業(yè),有什么理由不去愛我們的學(xué)生呢?那么,就讓我們把愛的火炬?zhèn)鬟f給學(xué)生,為愛插上翅膀,讓愛在萬頃碧波、藍(lán)天白云間飛翔……
我是一片綠葉,我是一名快樂的園丁,一名平凡的幼兒教師,陪伴在身邊的,是一群群稚氣的孩子,還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾。我用辛勤的汗水,澆灌出一棵棵幼苗,給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上以方向和力量,讓他們在無微不至的呵護(hù)下茁壯成長。
每一個(gè)清晨,我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個(gè)黃昏,我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里,親切地說一聲:明天見。目送他們漸漸走遠(yuǎn)。多少個(gè)春夏秋冬,無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,我們用博愛,滋潤快樂,用智慧,開啟文明,用鼓勵(lì),喚醒自信,用寬容,示范尊重,用無私,引導(dǎo)正義,用平凡,孕育偉大。
我熱愛幼教事業(yè),因?yàn)楹⒆邮悄菢拥膯渭,像一朵朵鮮花,純
3潔無暇、誠實(shí)坦然。我最喜歡和他們玩游戲,他們認(rèn)真、投入、絕對遵守規(guī)則;他們一臉汗水,滿身塵土,發(fā)自內(nèi)心的快樂洋溢在臉上,歡聲笑語回蕩在身旁。孩子最美,孩子最真!吾愛童子身,蓮花不染塵,罵之唯解笑,打亦不生嗔。我愿永遠(yuǎn)和孩子在一起,永遠(yuǎn)保持圣潔的靈魂。
如今,我對自己的工作更多了一份眷戀,也更多了一份執(zhí)著。在未來的歲月里,我將用真誠的愛成為孩子的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我堅(jiān)信,愛能讓我改變一切!我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
幼兒園演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的家長朋友們:
大家好!
我是X班的某某,來到某某幼兒園工作已經(jīng)快兩年了。
我給大家演講的題目是《我與幼兒園共成長》。
我曾聽過這樣一個(gè)故事:有幾個(gè)孩子很想當(dāng)天使,上帝給他們一人一個(gè)燭臺(tái),叫他們要保持光亮,結(jié)果一天兩天過去了,上帝都沒有來,所以小孩們已不再擦拭那個(gè)燭臺(tái)。有一天,上帝突然造訪,每個(gè)人的燭臺(tái)都蒙上了厚厚的灰塵,只有一個(gè)小孩叫“笨小孩”,堅(jiān)持每天擦拭燭臺(tái),所以他的燭臺(tái)是一塵不染的。于是,這個(gè)笨小孩成了天使。
原來當(dāng)天使很簡單,只要實(shí)實(shí)在在去做就可以了,我說:要想快樂的工作很簡單,只要實(shí)實(shí)在在去做就可以了!所以帶著這份心情,我選擇了某某幼兒園這片熱土,從此開始了我人生新的旅程。
在這個(gè)充滿荊棘的旅途中,我慶幸我能在某某幼兒園遇到這么多幫助我的人,支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師,讓我在幼教路上不斷成長。
剛來幼兒園的時(shí)候,環(huán)境陌生,孩子的常規(guī)習(xí)慣也不懂,于是我用眼睛觀察、用耳朵傾聽、用筆記本記錄著。
在每一個(gè)與孩子為伍的日子里,我感受著喜悅的幸福,臉上總是有著美美的笑容,心中總是裝著滿滿的快樂,我把自己的那一份愉悅,那一份愛心,那一種執(zhí)著都無私地奉獻(xiàn)給了孩子們。
我用我的.真心、真情從事著天底下最為純潔、燦爛的事業(yè),我也收獲著某某幼兒園對我滿滿的希望與栽培。
在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí),我覺得自己缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺少教學(xué)藝術(shù),雖然每次都精心準(zhǔn)備,可孩子們學(xué)習(xí)的興趣并不大。為此,我感到很困惑。
這時(shí),園長和同事們的關(guān)心和鼓勵(lì)給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
為了實(shí)施好每一次活動(dòng),她們和我一起分析教材,斟酌各個(gè)環(huán)節(jié)的性,就連拋出的每一個(gè)問題,都經(jīng)過了反復(fù)的推敲。深入課堂聽課之后,園長又及時(shí)中肯地指出我的不足,提出的建議有理有據(jù),令我茅塞頓開。
一些骨干教師的示范課也讓我學(xué)到了如何更好地組織活動(dòng)、如何寓教于樂。幼兒園提供一次次公開課的機(jī)會(huì),更讓我漸漸找到了感覺。
我意識(shí)到一節(jié)成功的活動(dòng)不僅僅在于那些精致巧妙的教學(xué)用具,更是老師和孩子之間的心靈交流、智慧的對話和生命的呼喚。于是,我努力把每個(gè)活動(dòng)當(dāng)成和孩子們游戲,探秘的機(jī)會(huì),用心與孩子們一起收獲快樂,共同成長。
不久,園長就把帶晚離園班這項(xiàng)艱巨的任務(wù)交給了我,我感到責(zé)任重大:把全園晚接的孩子管理好,這意味著要比別的老師付出更多的耐心與愛心,要記錄著每位孩子瑣碎的事情,還要與班級的老師做好交接工作。
剛開始工作是存在很多細(xì)節(jié)上的問題,發(fā)現(xiàn)問題后,園長就組織我們和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在每周五進(jìn)行交流,傳授一些組織幼兒的經(jīng)驗(yàn)和家長交流的技巧,讓我積累更多的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芨玫拈_展工作。從原來的不熟悉到現(xiàn)在的游刃有余,這一步步的歷程,是幼兒園推動(dòng)著我不斷前進(jìn)。
在我不斷成長的同時(shí),幼兒園也發(fā)生著巨大的變化,環(huán)境大改變,新玩具、新桌子、新椅子……一切的一切都讓我陶醉在其中。
人們常說“舒適的環(huán)境能讓工作更上一層樓”,的確,幼兒園面貌發(fā)生著變化,我的心情也隨之躍動(dòng),在班級工作,我虛心向同事們學(xué)習(xí),取他人之長,補(bǔ)自己之短,對于自己能干的事情,總是搶著干,因?yàn)橹挥羞@樣,你才能獲得更大的進(jìn)步。
有人說教師辛勤的園丁,辛勤的澆灌著祖國的花朵。那幼兒教師呢,我想就是將種子播撒到泥土里、給種子提供肥沃泥土的人吧。
某某幼兒園給我提供了肥沃的泥土,園領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我甘霖,讓我茁壯成長;使我發(fā)出嫩芽,我長大長大,變成參天大樹,為我熱愛的幼兒教育事業(yè)提供一方沃土、為我熱愛的幼兒教育事業(yè)添上濃重的一筆!
幼兒園演講稿13
親愛的小朋友們:很高興在這樣一個(gè)特殊的時(shí)候,能有機(jī)會(huì)和你們的爸爸嗎、爺爺奶奶共同見證你們的成長。我?guī)缀跤浀媚銈兠總(gè)人剛來幼兒園時(shí)的樣子,很多小朋友四年前就已經(jīng)入園了,那時(shí)候我們還是在后院的班里,你們那么小,吃飯的時(shí)候很多等著老師喂,睡覺的時(shí)候更是需要老師一個(gè)一個(gè)抱著搖搖拍拍?墒菚r(shí)間就這么過去了,我從一件件的小事中看到了你們的成長,興趣班結(jié)束后冬冬搶著幫我擺椅子的時(shí)候,學(xué)唱畢業(yè)歌時(shí)小朋友的眼淚,地震時(shí)候小朋友寫慰問信、捐款的時(shí)候,你們長大了,你們不僅個(gè)子長高了,體重變重了,知識(shí)也會(huì)了很多,更重要的是:你們學(xué)會(huì)了愛。小朋友們,你們知道嗎?有那么多人每天關(guān)愛你們,有你們的爸爸媽媽,爺爺奶奶,有老師還有小朋友,在這些人的關(guān)心愛護(hù)下,你們走過了三年或者四年的幼兒園的生活,明天,你們就要有一個(gè)新的身份和新的名字了,你們叫做“小學(xué)生”,以后還會(huì)叫做“中學(xué)生”、“大學(xué)生”,但是無論你們的.稱呼叫什么,無論你在哪里上學(xué)或工作,你一定要記住,很多很多人在關(guān)心你們,幫助你們,這里面就有在這里的包括家長、老師、小朋友的所有人,我們的愛將會(huì)陪伴你們一生。
作為幼兒園的一員,我常常感到很幸運(yùn),因?yàn)槲覀冇心敲炊嘈∨笥芽梢詯,同時(shí)我們也接受著那們多小朋友和家長真摯的愛,我要感謝垡頭幼兒園每一位老師,盡管我們性格不同,愛好不同、家庭不同,但是我們都一個(gè)共同之處,那就是我們心中有愛,只有心中有愛,才能堅(jiān)守這個(gè)職業(yè),才能奉獻(xiàn)愛心,才能享受這份榮耀。
有很多家長這樣對我說:謝謝幼兒園、謝謝老師對孩子的教育。其實(shí),最應(yīng)該感謝的是你們,我想代表幼兒園對家長說一句感謝,感謝您對垡頭幼兒園的信任和支持,感謝您對幼兒園活動(dòng)的配合,感謝您對我們工作失誤的包容,感謝您對幼兒園提出的建議,這幾年,我們就象一個(gè)大家庭,相互鼓勵(lì)著、支持著,為了把我們的孩子培養(yǎng)成人而努力。
盡管有太多的舍不得,我們還是微笑著迎接小朋友的畢業(yè),人總是要長大的,能在孩子最初啟蒙的三年間陪伴孩子成長,已經(jīng)是讓我們感到很幸福了。小朋友們,無論你要到哪里上學(xué)、無論你年齡怎樣增長,都請你們記住,在垡頭幼兒園里,還有很多老師在關(guān)心你們、祝福你們!好嗎?如果有時(shí)間,請你回來,和老師說說你的心里話,好嗎?家長們,請您在對孩子無私付出之余,也抽一些精力和時(shí)間,關(guān)愛一下自己,好嗎?最后代表幼兒園全體工作人員,祝小朋友畢業(yè)快樂,學(xué)習(xí)順利!
幼兒園演講稿14
親愛的老師,親愛的小朋友們:
你們好!今天,我們就要畢業(yè)了!在這里,我代表金陵幼兒園全體大班小朋友說一聲:“謝謝您,我們的好老師!是您,教會(huì)了我們很多知識(shí),讓我們懂得了很多道理。
剛上幼兒園時(shí),我們什么都不懂。
是您,親愛的`老師,您像媽媽一樣,過來抱我們,呵護(hù)我們,讓我們感到無比的溫暖。
我們在幼兒園唱歌、跳舞、識(shí)字、講故事、做游戲。
每天都是那么的開心。
現(xiàn)在,我們將升入小學(xué)。
離開幼兒園,離開教我們、愛我們的老師。
就像小鷹一樣,要離開媽媽的懷抱,自己去飛翔。
老師們,我們會(huì)來看您!我們會(huì)把最好的成績帶給您!讓您為我們驕傲,讓您為我們自豪!再見了!親愛的老師!再見了!親愛的阿姨!再見了!親愛的小朋友們!我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住我們在一起開心的日子老師!祝你們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福!同時(shí)也謝謝為我們辛勤操勞的爺爺奶奶爸爸媽媽!請相信,在未來的道路上,我們會(huì)走的越來越穩(wěn),越來越好!謝謝大家!
幼兒園演講稿15
親愛的老師、小朋友們:
大家好!
今天,我們國旗下講話的題目是《我愛祖國媽媽》。再過四天,也就是10月1號(hào),你們知道是什么節(jié)日嗎?對了,是一年一度的國慶節(jié)。國慶節(jié)就是我們祖國的節(jié)日。
有一首歌中唱到“花朵的媽媽是大地,星星的媽媽是天空,我們的媽媽是中國”。大家知道我們的祖國媽媽的全稱叫什么呢? “中華人民共和國”小朋友一起說一遍。(等待一會(huì)兒)
你們知道我們祖國的首都在什么地方嗎?(北京)
北京有許多有名的建筑,有長城、天安門、故宮、天壇……
還有頤和園,人民英雄紀(jì)念碑,人民大會(huì)堂等等。
我們的祖國美麗富饒,非常強(qiáng)大,是世界上人口最多的國家,有56個(gè)民族,其中漢族是人口最多的民族。我們小朋友就是漢族人。我們和祖國有著密不可分的關(guān)系,面對著迎風(fēng)飄揚(yáng)的`五星紅旗,我們愛祖國就要從愛學(xué)習(xí)做起,用心學(xué)習(xí)本領(lǐng);我們要從愛身邊的人做起,向需要幫助的人伸出友愛之手;我們要從愛幼兒園,愛家,愛我們的環(huán)境做起,主動(dòng)拾起每一片垃圾,主動(dòng)回收每一張廢紙。
鳥兒愛藍(lán)天,魚兒愛江河,蚯蚓愛泥土,蜜蜂愛花朵,我們好孩子,從小愛祖國。
我們的媽媽是中國,我們都是中國人,所以我們要愛自己的祖國,長大之后,為了祖國的繁榮富強(qiáng)作貢獻(xiàn),報(bào)答我們偉大的祖國!
今天的國旗下講話到此結(jié)束!謝謝大家!
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