開(kāi)學(xué)發(fā)言講話(huà)稿
在生活中，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚(yáng)的書(shū)面材料。還是對(duì)講話(huà)稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)發(fā)言講話(huà)稿，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)發(fā)言講話(huà)稿1
尊敬的老師們、員工們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天是開(kāi)學(xué)的第一天，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表校長(zhǎng)室向一年來(lái)為學(xué)校發(fā)展付出辛勤努力的老師和同學(xué)，表示由衷的感謝！向老師和員工、向全體同學(xué)，致以新年的問(wèn)候！
寒假里發(fā)生的一件事讓我想了很多，大家看看，我們禮堂的鋁合金窗戶(hù)被人偷走了，會(huì)是什么干的呢？如果是我們?cè)?jīng)的學(xué)生干的，我為我們的教育感到悲哀！我們要徹底的反思我們的教育，除了傳授知識(shí)，我們還該干些什么。首先，我給大家講一個(gè)觀后感。
央視的《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》欄目，有一期節(jié)目，主要人物是個(gè)叫丁大衛(wèi)的美國(guó)人， 我看過(guò)那一期《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》，當(dāng)時(shí)就被深深地感動(dòng)，其實(shí)重要的不是他是哪一國(guó)人，而是在這個(gè)物欲社會(huì)中安于清貧、堅(jiān)守自己做人的良心、堅(jiān)守自己理想的精神。
丁大衛(wèi)是個(gè)美國(guó)人。我認(rèn)識(shí)他是在電視上。這個(gè)美國(guó)人帶給了我深深的感動(dòng)。我受到深深感動(dòng)的這天是中央電視臺(tái)《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》節(jié)目組請(qǐng)到了丁大衛(wèi)。我打開(kāi)電視，就聽(tīng)到丁大衛(wèi)在與崔永元嘮嗑。崔永元老笑，而丁大衛(wèi)很誠(chéng)懇的樣子。
丁大衛(wèi)的故事是這樣的：5年前，美國(guó)青年丁大衛(wèi)來(lái)到中國(guó)。他到了中國(guó)一所最普通的郊區(qū)小學(xué)教學(xué)。這個(gè)美國(guó)青年因?yàn)樽鋈伺c教學(xué)深得人的喜歡，后來(lái)居然當(dāng)上了校長(zhǎng)。大概是1998年底，想到中國(guó)西部去看一看的丁大衛(wèi)到了甘肅蘭州。他到西北民族學(xué)院應(yīng)聘當(dāng)大學(xué)教師。丁大衛(wèi)不是一個(gè)能侃的人，機(jī)智的崔永元是這樣“套”丁大衛(wèi)的。
“丁大衛(wèi)，你去大學(xué)應(yīng)聘的時(shí)候，是不是這樣說(shuō)的：‘我曾是一名小學(xué)教師，積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以來(lái)你校應(yīng)聘大學(xué)教師？’”沒(méi)想到丁大衛(wèi)這樣回答:“大概就是這樣的�！贝笮l(wèi)的話(huà)讓現(xiàn)場(chǎng)很多觀眾都會(huì)心地笑了。
更有意思的還在后頭。學(xué)校給大衛(wèi)定的工資是每月1200元。大衛(wèi)去問(wèn)別人，1200元在蘭州是不是很高了？別人說(shuō)，是算高了。于是，大衛(wèi)主動(dòng)找到學(xué)校，讓人把工資降到900元。學(xué)校一再堅(jiān)持，大衛(wèi)不讓?zhuān)f(shuō)：怎么也不能超過(guò)1000元。最后，學(xué)校給他每月950元。這段經(jīng)歷本來(lái)很好笑，但是我注意到現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)一個(gè)人笑。
崔永元問(wèn)：“大衛(wèi)，你每月工資夠用嗎？”大衛(wèi)說(shuō)：“夠了，我每月的錢(qián)除了買(mǎi)些飯票，就用來(lái)買(mǎi)些郵票，給家里打打電話(huà)，三四百元就夠了！”
我聽(tīng)見(jiàn)觀眾中有不少人“哇”地一聲發(fā)出驚嘆。我知道是有人靈魂受到觸動(dòng)了,而這種觸動(dòng)是我們的教科書(shū)和父母的教化所達(dá)不到的`。而真正讓我感動(dòng)的還是以下一幕：
別出心裁的編導(dǎo)在做這一期節(jié)目時(shí)，讓丁大衛(wèi)帶來(lái)了他所有的家當(dāng)，一只還不及我們平常出門(mén)旅游背的那么大而“內(nèi)容”豐富的帆布袋。而讓我們?cè)趺匆蚕氩坏降氖�，這便是一個(gè)美國(guó)青年在中國(guó)生存5年積累下的我們?nèi)庋劭吹玫降呢?cái)富。崔永元讓丁大衛(wèi)向大家展示一下他的家當(dāng)，大衛(wèi)的臉紅了一下，打開(kāi)了他的帆布袋，里面的東西是這樣的：
1、一頂大衛(wèi)家鄉(xiāng)足球隊(duì)的隊(duì)帽。他戴著向人展示時(shí)，我看見(jiàn)了他眼里的驕傲。
2、一本相冊(cè)。里面是他親人、朋友，還有他教過(guò)的學(xué)生的照片。
3、一個(gè)用精致相框鑲好的一家人溫馨親昵的合影(大衛(wèi)從包里掏出時(shí)，相框面上的玻璃被壓碎了，大衛(wèi)的臉上露出不易察覺(jué)的心痛的表情。不一會(huì)兒，節(jié)目組的人把一個(gè)趕著去買(mǎi)來(lái)的相框送給了大衛(wèi)。中央臺(tái)這一著似平凡的舉動(dòng)令我感動(dòng)和嘆服，它那么及時(shí)地體現(xiàn)了善解人意的內(nèi)涵和我們對(duì)外國(guó)友人的尊重)。
4、兩套換洗的衣服，其中有一件軍裝上裝。那是大衛(wèi)爸爸年輕時(shí)當(dāng)兵穿過(guò)的，整整40年了。大衛(wèi)向觀眾展示時(shí)，很有些驕傲地說(shuō)：因?yàn)樗涟。?/p>
5、一雙未洗的普通的運(yùn)動(dòng)鞋。那甚至不是一雙品牌球鞋，大衛(wèi)將它拿出來(lái)的時(shí)候，說(shuō)什么也不讓崔永元碰一下，他說(shuō)：“這鞋很臭的！”
6、幾件以飯盆、口杯、牙刷、剃須刀為陣容的生活必需品。
7、一面隨身帶著的鮮艷的五星紅旗。
開(kāi)學(xué)發(fā)言講話(huà)稿2
各位老師：
回顧20xx年，在全校師生共同努力下，取得了喜人的成績(jī)。
一、校容校貌煥然一新。
借助“兩督”迎檢的東風(fēng)，校園面貌煥然一新。
二、教育教學(xué)質(zhì)量取得新的突破。
20xx年初中畢業(yè)會(huì)考，38人考入省示范高中，其中30%優(yōu)秀指標(biāo)考取7人，畢業(yè)生人平分692.4分，大祥一中670.02分。在全區(qū)教育質(zhì)量管理評(píng)分中，我校獲112.5分，比第二名的大祥一中高37.8分，自然而然被評(píng)為教育質(zhì)量管理先進(jìn)單位。
三、教研教改有新起色。
x參加DVD交互式教學(xué)比賽獲省一等獎(jiǎng);xx老師參加生物實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽獲市一等獎(jiǎng);xx參加區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)比賽獲特等獎(jiǎng);xx參加區(qū)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)比賽獲一等獎(jiǎng)。xx說(shuō)課獲市一等獎(jiǎng)。全年教師撰寫(xiě)的論文有9篇獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，32篇在市級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)，20篇獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，教案5篇區(qū)獎(jiǎng)。
四、輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績(jī)突出。
電腦制作獲省三等獎(jiǎng)，科技創(chuàng)新有多項(xiàng)作品獲市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，何潔同學(xué)代表大祥區(qū)參加市級(jí)演講比賽獲三等獎(jiǎng)。
五、積極爭(zhēng)取上級(jí)經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件。
爭(zhēng)取代課金1.2萬(wàn)元，兩督補(bǔ)助7000元，貧困寄宿生補(bǔ)助3萬(wàn)元，市級(jí)經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)元，區(qū)級(jí)經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元。教育區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)2萬(wàn)元，合格學(xué)校建設(shè)窗簾1.2萬(wàn)余元，同時(shí)爭(zhēng)取社會(huì)贊助，去年暑假畢業(yè)班加上外出旅游。
一份付出，一份回報(bào)。成績(jī)的取得，凝聚了全體教職員工的智慧和汗水。在這里我僅代表學(xué)校向全體教職工表示衷心的感謝!
有成績(jī)，當(dāng)然也有問(wèn)題。比如說(shuō)教師的出勤問(wèn)題，晨讀的輔導(dǎo)缺堂的問(wèn)題，個(gè)別班級(jí)課堂紀(jì)律渙散的問(wèn)題也應(yīng)該引起我們的關(guān)注。說(shuō)實(shí)話(huà)我也很擔(dān)心，但我相信，我們的教師也不愿意遲到早退，不愿意請(qǐng)假，不愿意缺堂，而是因?yàn)檫@樣那樣的客觀原因造成的，所以我也不愿意動(dòng)輒用制度去懲罰。我一直堅(jiān)信，校長(zhǎng)不應(yīng)該高舉制度的鞭子，而應(yīng)扛起人性的大旗，學(xué)校的`管理寶應(yīng)該閃耀著人性的光輝，而不應(yīng)該彰顯制度的猙獰。
新的一年，新的氣象。
20xx年下半年我們要著重抓好以下幾點(diǎn)工作：
一、實(shí)施教育教學(xué)質(zhì)量提升工程。
繼續(xù)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，今年初中畢業(yè)會(huì)考，確保重高升學(xué)人數(shù)全區(qū)農(nóng)村中學(xué)第一。單科及格率、合格率、人平分，全達(dá)領(lǐng)先。
二、實(shí)施教育信息化工程。
1、加強(qiáng)信息化人才建設(shè)，西直街小學(xué)被定為教育信息化培訓(xùn)學(xué)校。教師培訓(xùn)方式：走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。
2、加強(qiáng)信息化設(shè)施建設(shè)，開(kāi)通光纖上網(wǎng)，辦公室有電腦，條件允許實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。爭(zhēng)取上級(jí)支持，建設(shè)班班通工程。同時(shí)實(shí)施教育管理信息化(教師出勤，上課等情況隨時(shí)掌握)
三、實(shí)施新課程改革工程，構(gòu)建高效課堂。
四、實(shí)施教師隊(duì)伍優(yōu)化工程。
1、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，禁止辦班亂發(fā)資料，家教家養(yǎng)。學(xué)校禁止吸煙(教育部1.15文件)
2、抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
五‘實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。
1、爭(zhēng)取建好師生食堂。
2、更換教學(xué)樓窗戶(hù)，修建停車(chē)坪。
六、實(shí)施財(cái)務(wù)管理規(guī)范化工程。
1、堅(jiān)持財(cái)務(wù)會(huì)審。
2、教育局設(shè)報(bào)賬中心。
開(kāi)學(xué)工作安排：
8.25教師報(bào)到，學(xué)生報(bào)名。9.1發(fā)教材，9.4正式上課。
各班搞好教室和公共區(qū)衛(wèi)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
開(kāi)學(xué)發(fā)言講話(huà)稿3
自去年召開(kāi)工作會(huì)議至今，已經(jīng)過(guò)去了整整一年，最明顯的感覺(jué)就是時(shí)間過(guò)得很快。在這一年中全院上下努力工作，雖然出現(xiàn)了不利因素的影響，但我院的各項(xiàng)工作還是取得了不少的成績(jī)。尤其是在教學(xué)工作方面的成績(jī)是有目共睹的：本科生、研究生的招生人數(shù)突破記錄;教學(xué)督導(dǎo)組工作順利開(kāi)展;學(xué)科建設(shè)深入人心;全體教師的心血之作--教學(xué)大綱成功付印;完全學(xué)分制的實(shí)施方案已經(jīng)確定……可以說(shuō)出現(xiàn)了我院前所未有的好局面，為下學(xué)年全面推行學(xué)分制改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次會(huì)議開(kāi)得很好，同志們談到了很多問(wèn)題，下面我著重就實(shí)行學(xué)分制問(wèn)題談一點(diǎn)看法。
我們這次工作會(huì)議的中心議題之一就是研討我院完全學(xué)分制的實(shí)施方案。學(xué)分制改革可以說(shuō)是時(shí)代的要求，進(jìn)入新世紀(jì)，中國(guó)高等教育面臨著空前的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，高等教育事業(yè)的`改革和發(fā)展也越來(lái)越為世人關(guān)注，同樣，高等美術(shù)教育的發(fā)展也處于一個(gè)前所未有的重要時(shí)期。實(shí)施學(xué)分制改革則是深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重大舉措。在我院推行學(xué)分制改革不僅是市教委的決定，而且也是我院師生的迫切要求。20xx年秋季將在我院開(kāi)始實(shí)施的學(xué)分制改革是院黨委的重要決定，黨委希望，這一步能走得扎實(shí)，走得成功。
20xx年9月在新生當(dāng)中開(kāi)始實(shí)施學(xué)分制，可以說(shuō)我們已經(jīng)開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)。這次工作會(huì)議后，院黨委希望各教學(xué)單位抓緊落實(shí)會(huì)議精神，就我們這次會(huì)議研究的學(xué)分制實(shí)施方案廣泛宣傳征求意見(jiàn)，提出建議�，F(xiàn)在我代表院黨委向各教學(xué)單位提出幾點(diǎn)具體要求：
1、抓住機(jī)遇，加快發(fā)展。
目前的整體形勢(shì)對(duì)我院全面推行學(xué)分制改革是十分有利的。從外部大環(huán)境看，整個(gè)社會(huì)越來(lái)越關(guān)注教育改革，教育部、天津市教委為了推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教育改革，鼓勵(lì)各高等學(xué)校推行學(xué)分制改革，相應(yīng)出臺(tái)了一些配套政策，這樣就為學(xué)校的改革創(chuàng)新留出了一定余地。從學(xué)校自身看，近幾年來(lái)我院的各項(xiàng)工作都已經(jīng)逐漸步入正軌，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，各種規(guī)章制度逐步完善，教學(xué)設(shè)施投入逐年增加，教師、學(xué)生對(duì)近年來(lái)的教改工作是充分肯定的。這些有利條件是我院發(fā)展千載難逢的好機(jī)會(huì)，所以各教學(xué)單位要抓住這個(gè)大好時(shí)機(jī)，以推行學(xué)分制為契機(jī)，進(jìn)一步深化我院的教學(xué)改革，使我院的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
2、緊抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。
這次的教學(xué)工作會(huì)后，大家身上的擔(dān)子很重。一方面各教學(xué)單位要抓緊時(shí)間消化會(huì)議精神，力求會(huì)議上的討論結(jié)果都能夠落到實(shí)處。同時(shí)各單位負(fù)責(zé)人還要做好宣傳工作，使全面推行學(xué)分制改革的意義、作用，我院學(xué)分制改革的實(shí)施方案能夠?yàn)槊總�(gè)教師所了解，并廣泛征求他們的意見(jiàn)，使學(xué)分制能夠深入人心。另一方面，各教學(xué)單位還要針對(duì)學(xué)分制的實(shí)施方案重新修定本單位的教學(xué)計(jì)劃，這項(xiàng)工作要在下學(xué)期初完成不但時(shí)間緊迫、工作量相當(dāng)大，而且還關(guān)系到我院學(xué)分制能否正常實(shí)施，所以希望各教學(xué)單位抓緊時(shí)間積極落實(shí)。
3、積極參與，正視困難。
面對(duì)當(dāng)前的大好形勢(shì)，我們既要以百倍的熱情投入到教學(xué)改革的工作之中，同時(shí)又要冷靜思考，認(rèn)清各種有利因素與不利因素，認(rèn)清要實(shí)現(xiàn)符合我院特色的成熟的學(xué)分制，是需要一段調(diào)整、磨合的時(shí)間的。學(xué)分制的施行對(duì)我們學(xué)院來(lái)講可以說(shuō)是一項(xiàng)前所未有的新事物，在實(shí)施的過(guò)程中出現(xiàn)某些漏洞和失誤是難免的，同志們要有一定的思想準(zhǔn)備，在面對(duì)問(wèn)題時(shí)不能畏首畏尾，停滯不前，要正視困難，群策群力，相信能夠解決遇到的難題。
4、全院上下，通力合作。
學(xué)分制改革不僅僅是各教學(xué)單位的事情，它是一項(xiàng)牽涉到各方面的系統(tǒng)工程，離不開(kāi)學(xué)校各部門(mén)的積極配合和支持。推行完全學(xué)分制后學(xué)生工作、人事工作……都將面臨新的挑戰(zhàn)，這些部門(mén)應(yīng)該從現(xiàn)在就開(kāi)始規(guī)劃本部門(mén)適應(yīng)學(xué)分制的改革措施，爭(zhēng)取在xxxx年9月前形成一套完整的管理措施。
同志們，學(xué)院的工作正在穩(wěn)步推進(jìn)，工作也非常繁忙，這次利用周末休息時(shí)間集中在一起開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議，應(yīng)該說(shuō)是有著重要意義的。大家利用這次機(jī)會(huì)，進(jìn)行認(rèn)真的研討和總結(jié)，互相交流，學(xué)習(xí)，找出問(wèn)題和解決問(wèn)題的辦法，提出了很多好的意見(jiàn)和建議。這有助于學(xué)院總體的事業(yè)發(fā)展，也有助于黨委的最終決策，我代表院黨委向大家表示感謝!
開(kāi)學(xué)發(fā)言講話(huà)稿4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!
假期匆匆過(guò)去，今天我們又聚在一起開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。在今天的開(kāi)幕式上，我作為六年級(jí)學(xué)生的代表非常激動(dòng)地發(fā)言。祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成!
同時(shí)，我謹(jǐn)代表所有的學(xué)生，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和祝福。感謝所有老師的辛勤工作，我們能夠茁壯成長(zhǎng)，這與你們的努力是分不開(kāi)的。這幾年，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)到了很多做人的道理，學(xué)到了很多求異創(chuàng)新的技巧，讓我們的心智變得更加聰明，人格更加完美。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都體現(xiàn)了我們老師的辛勤努力。是的，在這個(gè)溫暖的校園里，有我們可敬的老師和渴望學(xué)習(xí)、渴望進(jìn)步的學(xué)生。能夠融入這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境是我們學(xué)生的驕傲和幸運(yùn)。
我們承諾，在新學(xué)期，學(xué)生們將根據(jù)他們的新學(xué)期計(jì)劃采取行動(dòng)。新學(xué)期開(kāi)始了，我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。在新的學(xué)期和新的氛圍中，我們要以新的'精神投入學(xué)習(xí)和生活：我們每個(gè)人都要在心中播下善良、友誼和責(zé)任的種子，做一個(gè)品格良好的人;熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人;要全方位學(xué)習(xí)，做一個(gè)發(fā)育良好的人;我們一定要謙虛，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，做一個(gè)文明的演說(shuō)家;我們要孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)尊師重道的人。新學(xué)期要多讀書(shū)，讀更好的書(shū)，拓寬知識(shí)面，欣賞優(yōu)秀的書(shū)，在書(shū)海中遨游，讓自己變得更優(yōu)秀。
我們六年級(jí)的學(xué)生即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)，結(jié)束他們最美好最純真的童年。在這里，我們留下了太多美好的回憶，同學(xué)和師生的感情讓我們彼此思念。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們以新學(xué)期為起點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地走好每一步，以全新的面貌迎接每一個(gè)新的開(kāi)始。希望大家和我們學(xué)校一起成長(zhǎng)進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明我們?cè)谀感６冗^(guò)的最后時(shí)光會(huì)做的更好!我相信在新的學(xué)年里，在老師的悉心指導(dǎo)和父母大人的殷切關(guān)懷下，學(xué)生一定會(huì)收獲更多。
同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)校感到驕傲。明天，我們將成為21世紀(jì)的支柱，我們的學(xué)校將為我們感到驕傲。這也是我們對(duì)老師無(wú)私的愛(ài)最好的回報(bào)
最后，祝老師們新的一年身體健康，工作愉快，家庭幸福!祝學(xué)生在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)進(jìn)步!祝一年級(jí)小朋友在新的環(huán)境下好好學(xué)習(xí)，天天向上!祝我們的學(xué)校越來(lái)越漂亮越來(lái)越強(qiáng)大，成為我們騰飛的天堂!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)發(fā)言講話(huà)稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我代表全體班主任發(fā)言的機(jī)會(huì)，開(kāi)學(xué)典禮上的班主任代表發(fā)言。我今天發(fā)言的題目是《愛(ài)心澆灌智慧之花》。
多年的班主任工作經(jīng)歷，使我深深懂得，教育是愛(ài)的事業(yè)，這種愛(ài)是一種博大無(wú)私的愛(ài)。工作中，我是這樣做的：
一、親近學(xué)生，樹(shù)立教師形象，取得學(xué)生信任
教育成功的.秘密在于信任學(xué)生，只有尊重學(xué)生人格，顧及學(xué)生的自尊心，學(xué)生才能信任老師。班主任要做好自己的工作，就必須善于研究小學(xué)生的心理特點(diǎn)和行為習(xí)慣，善于了解學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心和幫助學(xué)生，學(xué)會(huì)與學(xué)生交朋友，學(xué)生才能親其師，信其道。
二、通過(guò)各種活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
上學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了多種活動(dòng)，如爭(zhēng)奪“流動(dòng)紅旗”。在班內(nèi)，每周開(kāi)展了“文體活動(dòng)”、“文明守紀(jì)”、“文化學(xué)習(xí)”等評(píng)比活動(dòng)。在活動(dòng)中要落實(shí)要求、細(xì)化規(guī)則，才能收到明顯效果。其實(shí)，真正觸動(dòng)學(xué)生的往往是集體的輿論，學(xué)生最不愿意的就是他在班級(jí)集體心目中的形象受損。掌握了這種組織方法后，我經(jīng)常變換著手段對(duì)孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，變著法子刺激著孩子，使他們總有動(dòng)力驅(qū)使自己在各方面做得更好。
三、發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，利用好表?yè)P(yáng)這一工具
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”。這句話(huà)告訴我們，不要放大孩子的缺點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。多發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，這樣可以很好的激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
四、密切配合各科教師，積極與家長(zhǎng)溝通
要帶好一個(gè)班集體，就必須和每一位任課教師密切配合，這樣才能全面了解和把握每一位學(xué)生的具體情況，做到因材施教。課任教師和班主任配合得好，班主任工作才能收到事半功倍的效果。
同時(shí)，家庭教育是學(xué)校教育的必要補(bǔ)充，作為班主任要及時(shí)同家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，全面了解每位學(xué)生的性格、愛(ài)好和特長(zhǎng)，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子是花朵，需要我們用心澆灌；孩子的心靈是一扇大門(mén)，需要我們用愛(ài)來(lái)開(kāi)啟。在今后的工作中，我會(huì)不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)方法，做好本職工作。謝謝大家！
開(kāi)學(xué)發(fā)言講話(huà)稿6
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
秋風(fēng)送爽，碩果飄香。我們又迎來(lái)了新的學(xué)年。今天，我們師生與各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)歡聚，舉行開(kāi)學(xué)典禮，我代表xxx全體師生員工，對(duì)百忙之中光臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)表示衷心的感謝！對(duì)滿(mǎn)懷豪情壯志來(lái)我校學(xué)習(xí)的高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎！對(duì)新學(xué)期來(lái)我校工作的新老師表示崇高的敬意！
秋天是收獲的季節(jié)，屬于辛勤耕耘的人們�；厥讋倓傔^(guò)去的一學(xué)年，在市委、市政府及教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我們齊心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，用辛勤的汗水和出眾的.才智創(chuàng)造了可喜可賀的成績(jī)，譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展的新篇章。
繼取得xx首批示范性普通高中、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、全國(guó)文明單位、教育部依法治校示范校、全國(guó)xx中學(xué)示范校的稱(chēng)號(hào)后，我校又先后被評(píng)為xx中小學(xué)規(guī)范管理十佳學(xué)校、xx基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)單位，這表明我校的辦學(xué)水平又向前邁進(jìn)了一步。在今年的高考中，我們?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，xxx人上重點(diǎn)線(xiàn)，xxxx人上第二批本科線(xiàn)，xx位考入名牌大學(xué)的同學(xué)獲得了李寧獎(jiǎng)學(xué)金，每人得到x萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)，這使我們贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定、同行的贊譽(yù)、家長(zhǎng)的信賴(lài)、社會(huì)的認(rèn)可。我們先后舉行了行為規(guī)范活動(dòng)月、元旦文藝晚會(huì)、科技文化節(jié)等系列活動(dòng)，豐富了校園文化生活，表明我校的素質(zhì)教育水平上了一個(gè)新臺(tái)階。我們新建了兩幢學(xué)生公寓，建成了廣西一流的食堂、體育館，將田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)塑膠化，綠化美化了校園，讓我們的家園煥然一新，這使我們倍感溫馨。配合全國(guó)上下開(kāi)展的貧困學(xué)生圓夢(mèng)行動(dòng)，我們成立了資助貧困家庭子女上大學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開(kāi)展捐資助學(xué)行動(dòng)，不讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)樨毨W(xué)，這讓我們的愛(ài)傳揚(yáng)八方。
過(guò)去的成績(jī)只能成為鞭策我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。新的學(xué)年，新的開(kāi)始，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望。加速跨入全國(guó)示范性高中行列、打造一流品牌名校是我們發(fā)展的目標(biāo)、努力的方向。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，新的任務(wù)，更需要我們?nèi)w師生員工付出更多的汗水和智慧。
作為校長(zhǎng)，在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，我有些心里話(huà)想和老師同學(xué)們交流。
對(duì)高一的新同學(xué)，我想說(shuō)，你們幸運(yùn)地來(lái)到xxx，開(kāi)始了人生中一個(gè)新的起點(diǎn)，你們將要在這里度過(guò)人生歷程的重要階段�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，希望同學(xué)們要迅速適應(yīng)新的環(huán)境，發(fā)揚(yáng)地高傳統(tǒng)的追求卓越的競(jìng)爭(zhēng)精神、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)精神、禮讓謙和的合作精神，吃苦耐勞的奮斗精神，精心求知，恒心健體，誠(chéng)心待人，做一個(gè)聰明好學(xué)、文明守禮、心理健康、體魄強(qiáng)健的全面發(fā)展的學(xué)生。。
對(duì)高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)承上啟下的學(xué)年，是非常關(guān)鍵的一年，你們要總結(jié)過(guò)去，抓住重新塑造自己的契機(jī)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，為日益臨近的挑戰(zhàn)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我特別要對(duì)高三的同學(xué)們說(shuō)，此時(shí)的你們，匯集了學(xué)校、老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)們更多的心血，你們擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始了最后一年的沖刺。我希望你們明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，也為xxx抒寫(xiě)輝煌的新篇章。
開(kāi)學(xué)發(fā)言講話(huà)稿7
各位同學(xué)：
大家好！
首先，我以一個(gè)天中年輕老師的身份熱烈歡迎你們這批新生以?xún)?yōu)異的成績(jī)光榮地被我校提前錄取，同時(shí)也感謝你們對(duì)天門(mén)中學(xué)的信任。
我們學(xué)校是一所百年老校，在面對(duì)教育改革發(fā)展的新形勢(shì)，面對(duì)教育現(xiàn)代化建設(shè)的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，加大了改革力度，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，創(chuàng)造了
輝煌的成績(jī)。
學(xué)校在向特色學(xué)校發(fā)展，努力把我校辦成“師生高素質(zhì)，教學(xué)高質(zhì)量，教育高品位”的能適應(yīng)時(shí)代需要的在省內(nèi)同類(lèi)學(xué)校中有較大影響力的現(xiàn)代化名校。我校擁有一支具有先進(jìn)教育理論，高尚師德，樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有相當(dāng)教學(xué)技能和較強(qiáng)教育研究能力的教師隊(duì)伍。你們選擇了天中就是選擇了成功，同學(xué)們應(yīng)該為你們能被天中優(yōu)先錄取而自豪！
同學(xué)們，確立了“以人為本”的教學(xué)管理理念，讓師生樹(shù)立“今天是學(xué)校的主人，明天是社會(huì)的棟梁”的觀念。我們的教師“樂(lè)教、善教”，追求每個(gè)人的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)校共同管理。在家長(zhǎng)的大力支持下形成一種學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育合力。讓我們的同學(xué)時(shí)時(shí)處處都處在良好的學(xué)習(xí)氛圍中，自主和諧地發(fā)展。學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，我們以努力營(yíng)造良好的校園環(huán)境為基礎(chǔ)，以豐富多彩的師生活動(dòng)為載體，精心設(shè)計(jì)、組織各類(lèi)校園主題活動(dòng)，充分挖掘這些活動(dòng)中所蘊(yùn)涵的豐富教育內(nèi)涵，使我們的同學(xué)的理想和信念在活動(dòng)過(guò)程中漸漸升華。
隨著新學(xué)期即將到來(lái)之際，我校提前迎來(lái)了你們這280名新同學(xué)，我希望在老師的關(guān)心和呵護(hù)下，在高年級(jí)的.師兄、師姐們的幫助下，你們能夠很快適應(yīng)學(xué)校生活，并且在天門(mén)中學(xué)健康成長(zhǎng)為一個(gè)社會(huì)有用人才。
在這里，我要給全體新同學(xué)提出四點(diǎn)希望。
第一，要強(qiáng)健。沒(méi)有健壯的身體，能學(xué)好知識(shí)嗎？如果體弱多病，就耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間，久而久之，學(xué)到的東西自然比不過(guò)他人。
第二，要自立。大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)大學(xué)生不會(huì)剝雞蛋，一個(gè)中學(xué)生因不懂鋪床而坐了一夜的事吧！我們現(xiàn)要在自力更生，不然就會(huì)被困難嚇倒。
第三，要勤奮。“勤奮學(xué)習(xí)”是掛在嘴邊最常說(shuō)的一句話(huà)。可是，要實(shí)際做到，并非這么容易。要勤奮，體現(xiàn)在上課認(rèn)真，課后復(fù)習(xí)，作業(yè)工整等方面。魯迅先生說(shuō)過(guò)：偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，以少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。老師相信，只要大家努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)。
第四，要進(jìn)取。老師常說(shuō)：學(xué)習(xí)要有上進(jìn)心。是呀，俗話(huà)說(shuō)：學(xué)如行舟，不進(jìn)則退。不求上進(jìn)，又想有好的成績(jī)，是不可能的。我們不能只看眼前的成績(jī)，忘勿所以，或許下一個(gè)因驕傲而失敗的就是你！
我相信，在新的學(xué)期，在老師的精心指導(dǎo)下，同學(xué)們一定會(huì)有更多的收獲。今天你們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，你們以學(xué)校為榮，明天，你們將成為新世紀(jì)的棟梁，學(xué)校將以你們?yōu)轵湴痢?/p>
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，高揚(yáng)風(fēng)帆，迎接挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)更新、更動(dòng)人的局面。最后，祝大家新學(xué)期愉快！
開(kāi)學(xué)發(fā)言講話(huà)稿8
初一的全體同學(xué)們:
大家下午好!
首先我代表全校老師真誠(chéng)的祝賀我們初一的500多名新同學(xué)光榮地成為建新中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話(huà)就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們記好筆記.
一、重新定位打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線(xiàn)上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法
小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)課，而中學(xué)，初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)，這里黃老師給大家講一個(gè)案例:
小云和小吉自幼是親密無(wú)間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀.后來(lái)一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格�？吹叫≡崎_(kāi)心的樣子，小吉怎么也高興不起來(lái).老師特定表?yè)P(yáng)了小云，而對(duì)小吉說(shuō)，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績(jī)，小吉并沒(méi)有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來(lái)不請(qǐng)家教，上課時(shí)都在聽(tīng)老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說(shuō)他們一樣聰明，可是為什么成績(jī)卻相差很大呢?
同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的.重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
第三點(diǎn)建議:學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話(huà)越來(lái)越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書(shū)本發(fā)呆。從前活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫(xiě)著：“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說(shuō)話(huà)，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者。
陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往.適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì)感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話(huà)，熱情為班級(jí)做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書(shū)了，積極去幫忙;值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
四、以新的行為規(guī)范要求自己
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén)，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
下面我用歌謠的形式簡(jiǎn)單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記:
第一句：衣服整潔講儀表，�；招厍芭宕骱谩�(衣著打扮要符合中學(xué)生，每天班主任要例行檢查，每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門(mén)口的宣傳欄張榜批評(píng)，并要扣班級(jí)的文明紀(jì)律分;胸卡每天進(jìn)校要佩戴好，每天校門(mén)口的門(mén)衛(wèi)將對(duì)每一位學(xué)生例行檢查，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將在宣傳欄張榜批評(píng)，并扣班級(jí)文明分1人次0.1分。)
第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。(早上：7：45中午：1：50)
第三句：進(jìn)門(mén)下車(chē)講禮貌，看見(jiàn)師生問(wèn)聲好。
接下來(lái)：
因病因事不到校，堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。
下課先讓老師行，有始有終堂堂好。
出操整隊(duì)上操場(chǎng)，隊(duì)列作到快靜齊。
課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。
有益活動(dòng)利身心，說(shuō)笑玩耍講文明。
黑板墻壁不亂涂，愛(ài)護(hù)公物和花草。
果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。
下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。
第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特�！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能?看見(jiàn)?大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能?看見(jiàn)?大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你�！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能“看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓(xùn)。
同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)發(fā)言講話(huà)稿9
各位老師：
這次教育教學(xué)工作會(huì)議，是近兩年來(lái)第四次教育教學(xué)專(zhuān)題會(huì)議。目的是進(jìn)一步統(tǒng)一教育教學(xué)思想，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，克服困難，深挖潛力，與“惰性”決裂，用“智慧”開(kāi)展教育和教學(xué)工作，摒棄教育教學(xué)工作的隨意性、不確定性，完善自己，做不斷進(jìn)步的自己，形成人人抓質(zhì)量，能力大比拼的氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作呈現(xiàn)新局面，水平再提升，實(shí)現(xiàn)好師者的人生價(jià)值。
今天，我和大家交流三個(gè)方面的想法。第一，弘揚(yáng)學(xué)�！罢芰俊�，促進(jìn)全體教師人心向善，工作思進(jìn);第二，實(shí)施“能力見(jiàn)證”年，抓好教育教學(xué)“細(xì)節(jié)”，筑牢教育教學(xué)能力;第三，推進(jìn)“新教育實(shí)驗(yàn)”，提高師生素質(zhì)，讓學(xué)校生活更富有活力。
第一，弘揚(yáng)學(xué)�！罢芰俊�，促進(jìn)全體教師人心向善，工作思進(jìn)
能力有大小，能量有正負(fù)。學(xué)校正能量就是在實(shí)施教育教學(xué)過(guò)程中釋放出的有利于教師治學(xué)和成長(zhǎng)的言論、做法及輿論氛圍。學(xué)校正能量可以促進(jìn)學(xué)校凝心聚力，教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。
具體來(lái)說(shuō)，弘揚(yáng)學(xué)校正能量，就是用一把尺子量到底，謹(jǐn)防出現(xiàn)尺子有長(zhǎng)有短現(xiàn)象;弘揚(yáng)學(xué)校正能量，就是給予優(yōu)秀教師輿論支持，謹(jǐn)防出現(xiàn)優(yōu)秀教師被邊緣化、被冷漠化現(xiàn)象;弘揚(yáng)學(xué)校正能量，就是要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，謹(jǐn)防出現(xiàn)妒忌、擠兌現(xiàn)象;弘揚(yáng)學(xué)校正能量，就是要“同化”不努力的教師，謹(jǐn)防出現(xiàn)不聞不問(wèn)，縱容遷就現(xiàn)象;弘揚(yáng)學(xué)校正能量，就是做教育教學(xué)工作要思前想后，埋頭巧干，謹(jǐn)防出現(xiàn)無(wú)根無(wú)據(jù)、草率輕浮現(xiàn)象;弘揚(yáng)學(xué)校正能量，就是要形成教育教學(xué)的“團(tuán)隊(duì)”，謹(jǐn)防出現(xiàn)不努力，不出成績(jī)，只爭(zhēng)利益的“團(tuán)伙”現(xiàn)象……
弘揚(yáng)學(xué)�！罢芰俊�，可以促進(jìn)全體教師人心向善，質(zhì)量爭(zhēng)優(yōu)。有利于每一位教師成長(zhǎng)和發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)提升，教學(xué)質(zhì)量全面提高。如果一位努力工作又出成績(jī)的教師得不到應(yīng)有的榮譽(yù)，也沒(méi)有輿論支持，他就會(huì)失去繼續(xù)努力的信心，這樣的教師如果越來(lái)越多，一所學(xué)校教育教學(xué)工作就會(huì)失去“支撐力量”，越來(lái)越被動(dòng)。
我們學(xué)校有老師常說(shuō)，“正干的不如胡操蛋的!”弘揚(yáng)學(xué)校“正能量”就是讓這樣的言論沒(méi)有“市場(chǎng)”!
弘揚(yáng)學(xué)�！罢芰俊�，需要每一位老師的共同努力。每一位教師都要少說(shuō)多做，教育教學(xué)工作做細(xì)致、做扎實(shí)，堅(jiān)決杜絕只議論不做實(shí)事，工作蜻蜓點(diǎn)水、浮光掠影、敷衍塞責(zé)，造成“教學(xué)事故”的現(xiàn)象發(fā)生。
弘揚(yáng)學(xué)�！罢芰俊�，就是要給敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革，快速提高教育教學(xué)質(zhì)量的教師一定的自主權(quán)，不用“傳統(tǒng)的眼光”禁錮教師。要勇于摒棄低效、耗時(shí)的方法和做法，敢于突破，只要是能夠快速提高學(xué)生素質(zhì)和學(xué)科質(zhì)量的好做法都要積極去做，相反，低效的做法都要少做，或者不做。我們?cè)u(píng)價(jià)教師的業(yè)務(wù)也要遵循這個(gè)原則。
第二，實(shí)施“能力見(jiàn)證”年，抓好教育教學(xué)“細(xì)節(jié)”，筑牢教育教學(xué)能力
本學(xué)年度，我校將實(shí)施教育教學(xué)“能力見(jiàn)證”年�？疵课唤處煹陌嗉�(jí)管理能力，學(xué)生素質(zhì)提高能力，課堂教學(xué)能力，后進(jìn)學(xué)科轉(zhuǎn)化能力，新教育實(shí)施能力等。通過(guò)努力，實(shí)現(xiàn)過(guò)程鑒定和學(xué)年度鑒定相結(jié)合，自我鑒定與同事鑒定、學(xué)校鑒定相結(jié)合，目的是挖掘每一位教師的潛力，發(fā)揮每一位教師的主觀能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)、學(xué)科質(zhì)量的同步提升。
什么是教育教學(xué)“能力”?學(xué)校沒(méi)有什么轟轟烈烈的大事要做，都是一點(diǎn)一滴的小事，每位老師能夠把一件一件的小事兒抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效，培養(yǎng)好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這就是能力。
從學(xué)生教育方面來(lái)講，你把學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，就是能力;你的班級(jí)里沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，就連衛(wèi)生角也很干凈，并且能夠長(zhǎng)久保持，這就是能力;班級(jí)的課桌凳橫豎成行，這就是能力;班級(jí)黑板報(bào)、文化建設(shè)做得有聲有色，這就是能力;學(xué)生課間有序活動(dòng)，沒(méi)有追逐打鬧現(xiàn)象，這就是能力;學(xué)生集會(huì)動(dòng)作迅速、會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，這也是能力……證明能力的地方無(wú)處不在，就看我們的老師去不去做，想做成什么樣，做得細(xì)不細(xì)，能不能堅(jiān)持做下來(lái)。想做好，立即做，做得細(xì)，能堅(jiān)持，這更是一種能力。
從教學(xué)實(shí)施來(lái)講，你能把學(xué)生的書(shū)寫(xiě)抓好，這就是能力;在你的要求下，學(xué)生做作業(yè)少用橡皮，不用消字筆、涂改液、修正貼等，這就是能力;在你的引導(dǎo)下，學(xué)生喜愛(ài)上了閱讀，這就是能力;能夠牢牢抓住重難點(diǎn)有效組織教學(xué)，這就是能力;能夠在較短的時(shí)間內(nèi)大幅度提高各層段學(xué)生的成績(jī)，這就是能力;在你的輔導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)測(cè)試試卷整潔，這就是能力;在你的引導(dǎo)下，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力顯著增強(qiáng)，為將來(lái)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，這也是能力;在你的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣顯著增強(qiáng)，這還是能力……
以上關(guān)于教學(xué)上的小細(xì)節(jié)，當(dāng)然還有很多，需要大家一一列舉，一一落實(shí)，抓細(xì)抓實(shí)，打好組合拳，才能夠取得很好的效益。
實(shí)施教育教學(xué)“能力見(jiàn)證”年，就是要讓青年教師不斷積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教育教學(xué)上成為“領(lǐng)頭雁”;讓中年教師去粗取精，去偽存真，在教育教學(xué)上成為“行家里手”;讓年長(zhǎng)教師發(fā)揮余熱，煥發(fā)活力，在教育教學(xué)上成為中青年教師的“領(lǐng)路人”。
目前，我校一些班級(jí)的管理水平和學(xué)科質(zhì)量比較差，其中與部分教師工作熱情和工作方法有直接關(guān)系。舉個(gè)例子：某老師去年代某年級(jí)某科，由于平時(shí)工作不夠扎實(shí)，一年后，班級(jí)質(zhì)量處于全鎮(zhèn)末位，第二年他不愿跟班走，還是那樣的工作方法，一年后，仍然處于全鎮(zhèn)末位，也就是說(shuō)，兩年內(nèi)，一位老師“創(chuàng)造”了兩個(gè)差學(xué)科，如果我們的學(xué)校有幾名這樣的老師，就是說(shuō)，兩年可以出現(xiàn)10來(lái)個(gè)差學(xué)科，質(zhì)量差的原因就出來(lái)了。實(shí)施教育教學(xué)“能力見(jiàn)證”年，就是讓每一位老師振作精神，潛心研究，做好本職工作，負(fù)起責(zé)任來(lái)，抓好每一節(jié)課，做好每一次輔導(dǎo)，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地提高質(zhì)量。做好本學(xué)科的教學(xué)，就是對(duì)其他教師負(fù)責(zé)，所以每一位教師的工作都要接受同事的“監(jiān)督”，同事的“見(jiàn)證”。
我們的教育教學(xué)“能力見(jiàn)證”，不搞形式，不搞材料，不增加教師的'負(fù)擔(dān)，以“看”為主，“看”自己做得怎樣，“看”同事是不是“真干”，以“榜樣示范”“后進(jìn)激勵(lì)”“階段總結(jié)”等為輔，見(jiàn)證“過(guò)程”，也見(jiàn)證“結(jié)果”。希望每位教師把“自己見(jiàn)證”和“同事見(jiàn)證”作為提高自身教書(shū)育人能力的契機(jī)，做好教育教學(xué)的每一項(xiàng)細(xì)微工作，促后進(jìn)轉(zhuǎn)化和素質(zhì)提高，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，不負(fù)一名教師的“稱(chēng)謂”。
第三，推進(jìn)“新教育實(shí)驗(yàn)”，提振師生“精氣神”，讓學(xué)校生活更富有活力
一年來(lái)，我校“新教育實(shí)驗(yàn)”工作取得了很好的成績(jī)，走在了全鎮(zhèn)的前列，得到了領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校教師的肯定。三月份全鎮(zhèn)新教育實(shí)驗(yàn)推進(jìn)會(huì)在我校率先成功召開(kāi)，掀起了全鎮(zhèn)新教育實(shí)驗(yàn)的熱潮�！懊吭乱皇隆钡闹鹪聦�(shí)施，書(shū)香校園的營(yíng)造，師生共寫(xiě)隨筆的推進(jìn)，完美教室的締造等方面均取得了較好的成績(jī)，朗誦比賽、“六一”文娛匯演、廣播操展示等活動(dòng)的開(kāi)展提振了師生的精氣神，學(xué)生素質(zhì)得到了提高，教師能力得到了培養(yǎng)。各位班主任和科任教師在新教育推進(jìn)過(guò)程中付出了艱辛的努力。成績(jī)屬于每一名努力的教師，大家的實(shí)踐必將為未來(lái)成為一名優(yōu)秀教師奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在新的學(xué)年度，我們要繼續(xù)前行，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，走好已經(jīng)探索出的好路子，再探索其他方面的路子，每位老師都要在至少三個(gè)方面做出一些“名堂”來(lái)，如自身的讀書(shū)寫(xiě)隨筆，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)隨筆，班級(jí)推進(jìn)“每月一事”，完美教室締造、家校合作共建等方面結(jié)合自身實(shí)際和班級(jí)實(shí)際全力推進(jìn)。學(xué)校要對(duì)每位老師所做的“新教育”工作進(jìn)行比較。
各位老師，新的學(xué)年度，我們一定要堅(jiān)定信心，制定好自己的奮斗目標(biāo)，做細(xì)做實(shí)每一項(xiàng)工作，為成為一名優(yōu)秀教師不懈努力，不辜負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生的期望，最后，祝每位老師每天都幸福、快樂(lè)、每天都有新收獲!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)發(fā)言講話(huà)稿10
老師們、同學(xué)們，大家好：
愉快而又短暫的暑假生活已告結(jié)束。當(dāng)又回到了熟悉而親切的校園，我們發(fā)現(xiàn)，在暑假里，工人師傅已經(jīng)將我們的校園裝修得如此漂亮，同學(xué)們感到煥然一新！在這金秋九月迎著涼爽的秋風(fēng)，我們又將開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。今天，今天匯聚一堂，隆重舉行XX-XX學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮。在此，我代表全校師生員工，對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！對(duì)關(guān)心支持你們的老師和親友表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！過(guò)去的一學(xué)年，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績(jī)，同學(xué)們也獲得了不少榮譽(yù)。這是全校師生刻苦努力、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，你是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準(zhǔn)備？
在新學(xué)期里，學(xué)校全體教職工，將以更開(kāi)拓進(jìn)取的態(tài)度、更嚴(yán)格認(rèn)真的作風(fēng)、更科學(xué)規(guī)范的管理、更熱情細(xì)致服務(wù)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。在此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
一、首先，要爭(zhēng)當(dāng)文明的小學(xué)生。
講文明就是要從小事做起，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。要學(xué)會(huì)并懂得感恩，感恩對(duì)自己付出辛勞的所有人！遠(yuǎn)離毒品、打架、罵人等不文明現(xiàn)象，不講粗話(huà)，不欺負(fù)小同學(xué)。同學(xué)們要學(xué)會(huì)用正確的方法處理問(wèn)題，培養(yǎng)健康向上的心態(tài)，努力使自己成為有教養(yǎng)、有社會(huì)公德的小學(xué)生。
二、其次，要勤奮學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，千里之行，始于足下。一切的成績(jī)就都要從現(xiàn)在的努力開(kāi)始，都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭拢贫ㄒ粋�(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，禮貌待人。遵守學(xué)校的規(guī)章制度。爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的學(xué)生。同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是學(xué)習(xí)，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂(lè)！什么是學(xué)習(xí)的快樂(lè)？我想，當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè)，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂(lè)！因此，希望大家能夠在學(xué)習(xí)的時(shí)候靜下心來(lái)，在老師們的`幫助下努力學(xué)習(xí)，克服懶惰思想及為難情緒，力爭(zhēng)將自己該做的事情做好，用勤奮和努力去收獲希望，用行動(dòng)回報(bào)爸爸媽媽?zhuān)瑸閷W(xué)校爭(zhēng)光！
三、要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。
新學(xué)期里，同學(xué)們要積極參加體育鍛煉，堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí)，認(rèn)真上好體育課，每個(gè)人都擁有強(qiáng)健的體魄。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)參加祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。
四、最后、要樹(shù)立安全意識(shí)。
要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，不僅對(duì)社會(huì)、家庭負(fù)責(zé)，更要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。首先要對(duì)自身的安全負(fù)責(zé)，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，特別是交通法規(guī)，保障自己與他人的人身安全。同時(shí)還要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，確保自己在學(xué)校的人生安全。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀冎挥懈冻隽耍艜�(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，幾年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格小學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步！生活快樂(lè)！
祝老師們新學(xué)期工作順利！身體健康！
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