綠色環(huán)保低碳生活演講稿(9篇)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編整理的綠色環(huán)保低碳生活演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠色環(huán)保低碳生活演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫(huà)的痕跡;水龍頭開(kāi)著，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!
我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的`希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任?
板橋中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)臉?lè)土?xí)r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
讓我們承諾——愛(ài)我板中校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們美麗的家。
我的演講完了，謝謝大家!
綠色環(huán)保低碳生活演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們，大家好!
低碳，就是減低二氧化碳的排放量。低碳，在這個(gè)社會(huì)一點(diǎn)也不陌生的詞，我們天天都把低碳掛在嘴邊，但是，我們有做到嗎?因?yàn)闇厥覛怏w的積聚，氣候驟變已經(jīng)直接影響人類的健康，人們患腎結(jié)石的機(jī)率大大增加，肺部感染加重，我們可愛(ài)的動(dòng)物體積正在變小，圖瓦盧、馬爾代夫這些國(guó)家被無(wú)情的`海水正一步步吞噬它們的家園，遷居已經(jīng)開(kāi)始，背井離鄉(xiāng)、熱土成廢墟。即使轉(zhuǎn)移到安全的地方又如何?美麗的花兒帶不走!可愛(ài)的蝴蝶飛不動(dòng)!圖瓦盧受教育程度之低，以致于他們派不出一個(gè)代表在哥本哈根氣候大會(huì)上爭(zhēng)駁他們的利益。一個(gè)澳大利亞人幫助圖瓦盧呼喊著：“我希望你們停下手頭的事，因?yàn)槲覀兊纳臀磥?lái)都掌握在你們手中……”
沉默過(guò)后，路在何方?哥本哈根幾天激烈的討論是失敗了，但我們向“低碳生活”邁進(jìn)的腳步不能停止。我們?cè)诮裉熳龅囊患∈露加锌赡軓氐状輾覀冏訉O的未來(lái)!
為了改變這個(gè)現(xiàn)狀我們能做的有很多很多，在出門或長(zhǎng)時(shí)間不用電器的時(shí)候，你是否把電源拔了，雖然處在待機(jī)狀態(tài)，但長(zhǎng)時(shí)間也會(huì)消耗不少能量。在家里你是否打著空調(diào)，吹著電扇，一邊又用毯子裹著呢?洗澡涂抹沐浴乳的時(shí)候水是否一直是放著的呢?外面吃東西的時(shí)候是不是一定用的一次性用品呢?外出旅游是否愿意自己帶牙刷，毛巾等生活用品呢?一些身邊的小事，我們真正去對(duì)待嗎?
低碳環(huán)保不只是一個(gè)口號(hào)，我們要讓這個(gè)口號(hào)變成行動(dòng)，要讓這個(gè)行動(dòng)付諸于每個(gè)人身上。只有彼此都為社會(huì)做一份的貢獻(xiàn)，我們的明天，城市的未來(lái)才會(huì)更美好!
綠色環(huán)保低碳生活演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
綠色是大自然的顏色，綠色讓大地充滿生機(jī)，綠色給大地帶來(lái)美麗，它讓這個(gè)星球多姿多彩。
為綠色作貢獻(xiàn)——讓我們時(shí)刻牢記。
記得那是一個(gè)雙休日的下午，媽媽說(shuō)帶我們?nèi)ゲ乃瓮�。我們�?lè)不可支，高興得手舞足蹈。我們乘電瓶車來(lái)到山腳下，爬上山頂，來(lái)到塔山公園。只見(jiàn)公園里五彩繽紛的`花兒竟相開(kāi)放，一束一束地?fù)泶卦谝黄�，�?zhēng)奇斗艷。瞧，紅的一束，白的一朵，紫的一簇，紅的如火、白的如雪、紫的如艷，花瓣兒純潔如玉，多美啊!忽然，我發(fā)現(xiàn)一株花兒因被人踩踏，彎下了腰。我急忙上前，把她扶正，為它壓土�？粗匦抡玖⒌幕▋耗茄笠绲男δ�，我樂(lè)滋滋的，媽媽也投來(lái)了贊許的目光。后來(lái)，我們來(lái)到石板凳上，拿出帶來(lái)的食物津津有味地吃起來(lái)。媽媽遞給我一個(gè)塑料袋，讓我把垃圾帶走，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：要保護(hù)好環(huán)境，讓咱們的生活更美好，我使勁點(diǎn)頭。
我們來(lái)到了草地上，玩起了游戲，弟弟很興奮，不時(shí)地踩到小草的身上。我急忙讓弟弟不要踩傷小草，告訴他要愛(ài)護(hù)小草，要做小草的守護(hù)神。后來(lái)，我們離開(kāi)了昌文塔，望著潔白如暇的云朵，我說(shuō)我要做個(gè)文明人，讓生活更綠色。
綠色環(huán)保低碳生活演講稿 篇4
現(xiàn)在全世界都面臨著能源危機(jī)。全世界的人都在倡導(dǎo)低碳生活，低碳生活也在我家悄然進(jìn)行。
自從我家開(kāi)始過(guò)低碳生活，除了下雨天一般禁止開(kāi)私家車�，F(xiàn)在，我們都在受苦！我去補(bǔ)習(xí)班，不是走路就是坐車，腳都在“抗議”；我媽每次去超市買一大堆日用品，回家就根本動(dòng)不了；爸爸也好不到哪里去。他去上班，騎自行車去忙。最后他的腿還是酸酸的。唉，低碳難��！但是過(guò)了一段時(shí)間，我們家真的省了不少氣！然后繼續(xù)這個(gè)低碳活動(dòng)。
低碳，字面意思就是排放盡可能少的碳或者使用盡可能少的碳。但是人類呼出的二氧化碳呢？對(duì)了，植物！然后，我們家掀起了第二場(chǎng)低碳風(fēng)暴，——植物vs二氧化碳。愛(ài)花草的'媽媽先開(kāi)始行動(dòng)。她不知道從哪個(gè)小攤買了一盆還在長(zhǎng)的常青樹(shù)，放在陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)著太陽(yáng)，綠綠的；不甘示弱，從花店買了一小盆仙人掌放在電腦旁邊，吸收二氧化碳，防輻射。真是一舉兩得；爸爸更慘，干脆在小區(qū)種樹(shù)。我想明年這個(gè)時(shí)候這些樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了。呵呵，其實(shí)低碳生活也挺有意思的。
弟弟也渴望嘗試體驗(yàn)低碳生活。最近他在幼兒園舉辦了一個(gè)環(huán)保知識(shí)大賽，他回家后就開(kāi)始了，提醒我們?cè)趺词‰姽?jié)水等等。還模仿家里老師，開(kāi)始了環(huán)境知識(shí)大賽！酸雨的危害是什么，汽車尾氣的危害等。感覺(jué)哥哥真的長(zhǎng)大了！
其實(shí)低碳并不難，它一直在我們身邊。生活需要低碳，讓我們攜起手來(lái)，把它進(jìn)行到底！
綠色環(huán)保低碳生活演講稿 篇5
同學(xué)們：
你們好!
我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤健Ｎ覀冸x不開(kāi)陽(yáng)光，離不開(kāi)植物，離不開(kāi)氧氣，也離不開(kāi)水。
可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，科學(xué)家們測(cè)算，在不久的將來(lái)，母親的綠色會(huì)消失，我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見(jiàn)無(wú)邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……
可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難——全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒(méi)，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的'流逝，動(dòng)物大量滅絕……
可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七，可以說(shuō)是微乎其微�？墒沁@些水害不斷地被污染著，大地上水的顏色，正不停的變換著……
我前幾天看電視得知，在長(zhǎng)江里，中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!
謝謝大家!
綠色環(huán)保低碳生活演講稿 篇6
低碳就是從零開(kāi)始節(jié)約環(huán)保。低碳生活是指低能耗、低消耗、低支出的生活方式，減少二氧化碳排放。
首先，我們每個(gè)人都要從身邊的小事做起。比如；少用紙巾，多用手帕，保護(hù)森林。每張紙兩面都印，相當(dāng)于保留了后半段將要砍伐的森林；少開(kāi)私家車，多做公交車；少用一次性筷子和一次性塑料袋；關(guān)燈拔掉插頭；我們可以在學(xué)校做一些力所能及的事情，而不是坐電梯，爬更多的.樓梯。教室里沒(méi)人的時(shí)候，要伸出手去，把教室的燈關(guān)掉；在水龍頭處，看到流水就要彎腰關(guān)掉水龍頭；我們必須牢記“誰(shuí)知道中國(guó)菜，每一粒都很難”，養(yǎng)成不挑食和浪費(fèi)食物的好習(xí)慣、
我是一個(gè)特別喜歡毛絨玩具的小女孩。每次用水沖洗，都會(huì)變形，頭發(fā)會(huì)打結(jié)成一縷縷。現(xiàn)在有一個(gè)特別好的辦法，就是把一袋粗鹽倒進(jìn)一個(gè)有支撐點(diǎn)的大塑料袋里，然后把要清洗的毛絨玩具放進(jìn)去，來(lái)回?fù)u晃七八次。鹽變黑了，毛絨玩具就干凈了。用粗鹽洗毛絨玩具，節(jié)約了水和洗衣粉，既節(jié)約了水資源，又減少了環(huán)境污染。
同學(xué)們，讓我們攜手共創(chuàng)低碳生活的美好家園。
綠色環(huán)保低碳生活演講稿 篇7
大家好!今天我演講的題目是：節(jié)能低碳，綠色發(fā)展。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;"春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠"，讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)�，早�?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的'鳥(niǎo)類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。
有科學(xué)家預(yù)言：由于二氧化碳過(guò)多排放而引起的溫室效應(yīng)、冰川融化、海平面升高，不久的將來(lái)，我們的地球?qū)?huì)被海水覆蓋。近30年來(lái)，中國(guó)沿海海平面總體上升了90毫米，僅僅去年，我國(guó)海平面就長(zhǎng)高了8毫米，比世界上任何一個(gè)國(guó)家都長(zhǎng)得快。照這樣發(fā)展下去，許多熟悉的地方，將會(huì)在我們的眼前，消逝得無(wú)影無(wú)蹤。怎么辦?怎么辦!難道就這樣任其發(fā)展下去嗎?親愛(ài)的同學(xué)們!只要我們行動(dòng)起來(lái)，全民“節(jié)能低碳”，地球的溫度是可以控制的;只要我們?nèi)巳硕拣B(yǎng)成“節(jié)能低碳”的日常生活習(xí)慣，海平面的高度也是可以控制的!
其實(shí)“節(jié)能低碳”很簡(jiǎn)單，不就是節(jié)約能源、減少二氧化碳的排放量嗎?不就是節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水嗎?只要您在買菜時(shí)能夠自備購(gòu)物袋，并拒絕使用一次性用品;只要您多開(kāi)窗戶代替空調(diào)，并及時(shí)拔掉暫時(shí)不用的電器插頭;只要您上班或上學(xué)時(shí)，多走路騎自行車，少開(kāi)摩托車和小車;只要您在每次用完水之后，及時(shí)擰緊水龍頭R22;R22;那么，低碳生活便不難。
如今，節(jié)能減排、低碳生活已迫在眉睫。做為一名學(xué)生，應(yīng)該把引領(lǐng)節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的責(zé)任;做為一個(gè)公民，應(yīng)該把實(shí)行節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的義務(wù);作為一個(gè)人，應(yīng)該把節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的品德修養(yǎng)!
綠色環(huán)保低碳生活演講稿 篇8
如今，為了拯救被污染的環(huán)境，人們發(fā)起了“過(guò)低碳生活”的號(hào)召，城市道路兩旁掛著這樣內(nèi)容的橫幅。那么，什么是“低碳生活”？意味著日常生活和休息消耗的能量要盡可能減少，減少碳特別是二氧化碳的排放，減少其對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化和“低碳”
碳是指二氧化碳。如果二氧化碳過(guò)多，就會(huì)產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”
全球氣球變暖，海平面上升，直到陸地被淹沒(méi)。此外，氣候變暖會(huì)惡化生態(tài)環(huán)境，甚至直接威脅人類健康。
樹(shù)是清除二氧化碳的“英雄”，紙是由樹(shù)制成的。廢紙和砍伐更多的樹(shù)木會(huì)使空氣中的二氧化碳過(guò)多。所以要節(jié)約用紙。比如打印的時(shí)候要雙面打印，這樣可以節(jié)省一半的原始?xì)Я�。我們�?yīng)該種植更多的樹(shù)，利用樹(shù)的光合作用來(lái)使空氣更新鮮。
不僅如此，少開(kāi)私家車也是減少碳排放的好方法。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在一個(gè)繁華的大城市，一條普通的'街道上，每分鐘都有300多輛車經(jīng)過(guò)，其中90%是私家車。這么龐大的艦隊(duì)會(huì)排放出多少二氧化碳！如果每天出行都能騎自行車坐公交車，空氣應(yīng)該會(huì)更清新。低碳生活習(xí)慣還是很多的。比如淘米澆花，少用一次性物品等。
環(huán)境靠我們所有人來(lái)維護(hù)。地球只有一個(gè)，我們要好好照顧她，因?yàn)檫@是我們賴以生存的家園。讓我們響應(yīng)“低碳生活”的號(hào)召，做一個(gè)“低碳公民”。
綠色環(huán)保低碳生活演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
走進(jìn)我們的校門，最引人注目的是一組造型別致的大花壇。它是由一個(gè)圓形的花壇和一些方形的大花壇組成的。圓形花壇的中心有一棵高大挺拔的雪松，雪松的周圍是一些寶塔型的中華石楠球，那些方形的花壇里栽著梅花、中華石楠、羅漢松、龍爪柳、紅葉李、大葉梔子花、桂花樹(shù)……
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，梅花、桃花競(jìng)相開(kāi)放，朵朵花兒像小朋友綻開(kāi)的笑臉。瞧，一群小朋友正站在樹(shù)邊駐足觀望，還嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么呢!
夏天，花壇里的一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)嬌羞的新娘，低頭垂掛著串串濃密碧綠的珍珠，迎著風(fēng)輕輕擺動(dòng)。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí)，就會(huì)很自然地來(lái)到這些大樹(shù)下避暑。
秋天，大樹(shù)的黃葉子伴著風(fēng)在空中飛舞，如同一個(gè)個(gè)迷你小風(fēng)車，時(shí)而快，時(shí)而慢，可好玩了!這時(shí)候，校園里的.桂花開(kāi)了，碧綠的葉子襯托著米黃色的小花，顯得格外高雅，整個(gè)校園都彌漫著一股淡淡的清香，一陣風(fēng)吹來(lái)，真叫人神清氣爽!
冬天，百花凋零，所有的樹(shù)木都只剩下光禿禿的枝干了，可雪松的葉子卻仿佛更加蒼翠了。偶爾下了一場(chǎng)大雪，那雪松就像一位鋼鐵戰(zhàn)士挺立在風(fēng)雪之中，保衛(wèi)著校園。孩子們?cè)谛@里堆雪人、擲雪球，給靜寂的校園增添了無(wú)限生機(jī)!
啊，美麗的校園，我愛(ài)你!
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