小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿匯編15篇
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿在演講中起到的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿,歡迎大家分享。
小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
時(shí)間,有一個(gè)特點(diǎn),就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科技手段,也不能把時(shí)間挽回!吧賶巡慌,老大徒傷悲。”花兒謝了有再開的時(shí)候,草兒枯了有再綠的時(shí)候,時(shí)間呢?它還有再來的時(shí)候嗎?我們正處在人生中最寶貴的'黃金時(shí)期,有多少人會(huì)羨慕我們擁有現(xiàn)在的美好時(shí)光,又有多少人悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間,我們可不能像他們一樣浪費(fèi)時(shí)間,等到一切都無法挽回時(shí)才想起時(shí)間的可貴,只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間,便會(huì)擁有最大的幸福。
在我們身邊,關(guān)于珍惜時(shí)間的事例其實(shí)不勝枚舉:法國大作家巴爾扎克就十分珍惜時(shí)間,他的每一秒鐘都過得充實(shí)。他為自己列了一個(gè)時(shí)間表:從午夜到中午——工作,從中午到下午——校對(duì),下午5點(diǎn)——用餐,5點(diǎn)半——休息,從這張表上不難看出巴爾扎克對(duì)于時(shí)間的珍惜程度,也正因?yàn)樗捎脮r(shí)間努力工作、學(xué)習(xí)從而才能成為舉世聞名的大作家。
這件事,我想,足以表達(dá)我的感受,但我覺得仍然不夠。
其實(shí),珍惜時(shí)間的事,就在你、我、他之間。
很清楚記得,在老師未布置日記這個(gè)作業(yè)之前,班級(jí)中想必有許許多多的同學(xué)做作業(yè)拖拖拉拉。當(dāng)然,也包括自己。回想以前自己寫作業(yè)時(shí)總要玩一會(huì)兒:看看書,玩玩手機(jī)游戲……作業(yè)總是拖遲到8點(diǎn)以后。自從有了日記這個(gè)作業(yè),我想不僅是我,全班同學(xué)的寫作速度都應(yīng)該有了相應(yīng)的提升。以前,一篇文章構(gòu)思半天才動(dòng)筆,現(xiàn)在,只要拿起筆就文思泉涌。這都是日記的功勞,也是老師的功勞,它讓我們更好的去珍惜時(shí)間,為我們贏得更多的時(shí)間!
謝謝大家我的演講完畢!
小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿2
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
今天,我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。一年365天,一天24小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”,不但延長了生命,而且使生命富故意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空,一事無成”,只有徒傷悲,空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來講,也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),有的同學(xué)取得了優(yōu)良的成績,各方面都有了上進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微,乃至一天更比一天差。這是由于珍惜和不珍惜時(shí)間釀成的差別。
時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),就是一往不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家,使用最早進(jìn)的科技手段,也不能把時(shí)間挽回。因此,著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)他人時(shí)間比作“謀財(cái)害命”,把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。因而可知時(shí)間的珍貴。時(shí)間固然一往不再來,但是人對(duì)時(shí)間實(shí)在不是無能為力,碌碌無為的。從科學(xué)的角度講,人們生活在地球上,時(shí)間流逝的速度是恒定的,但從人們對(duì)時(shí)間的利用角度講,時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間,時(shí)間就多;反之,時(shí)間就少。
古今中外的有識(shí)之士,強(qiáng)烈意想到時(shí)間的珍貴。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多的時(shí)間讀書、寫作,睡覺時(shí),以圓木為警枕,身子翻動(dòng),木枕也隨之翻動(dòng),驚醒后他便繼續(xù)讀書。就這樣,司馬光通宵達(dá)旦,通閱舊史,兼收并蓄,經(jīng)過20xx年的艱苦努力,編撰出了我國第一部編年體通史——《資治通鑒》。
有人問魯迅為甚么用“魯迅”作筆名,他說是取“愚魯”和“迅速”之意。他以為自己比較笨拙,不管做學(xué)問還是干事情,效力比不上“天分”比他好的人。在這類情況下,只有更加勤懇,笨鳥先飛,才能在一定時(shí)間內(nèi),收到和他人一樣的.效果,乃至超過他人。
人的生命寶貴,人的青少年時(shí)期尤其寶貴,由于青少年時(shí)代正是人的一生中最重要的成長時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期。所以,勤奮學(xué)習(xí)不但是祖國和人民向我們青少年提出的要求,也是我們本身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼:“莫輕易,白了少年頭,空悲切!”漢樂府詩有句富有哲理性的名言:“百川東到海,甚么時(shí)候復(fù)西回,少壯不努力,老大徒傷悲。”因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,牢牢捉住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間,上課、自修、造作業(yè)都要高度集中留意力,排除干擾。抓緊時(shí)間,就是要科學(xué)安排時(shí)間,奇妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間,進(jìn)步單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于捉住今天。我們要不斷總結(jié)昨天,設(shè)計(jì)明天,但最關(guān)鍵的是要牢牢捉住今天。
同學(xué)們,我們21世紀(jì)的主人,?创蠹叶寄苷湎r(shí)間,科學(xué)地分配時(shí)間,使每年、每月、天天、每小時(shí)、每分鐘都過得故意義,讓每秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。
謝謝大家!
小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
我是xx中隊(duì)的xxx,今天我國旗下講話的題目是:《珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)》。
林清玄先生說:“假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。”每天24小時(shí)對(duì)每個(gè)人來說都是一樣的。但在這24個(gè)小時(shí)里,如何利用時(shí)間,我們卻表現(xiàn)出不同的行為。有的同學(xué)把時(shí)間送給了小吃店和電腦游戲,有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)在校園中閑逛、游蕩;有的同學(xué)在課堂上專心致志的學(xué)習(xí),回家后抓緊時(shí)間復(fù)習(xí);有的同學(xué)放學(xué)后則迷失在那總也看不完的電視節(jié)目中……
那么,要珍惜時(shí)間,我們應(yīng)該怎么做呢?首先,要抓緊時(shí)間,善于合理地支配時(shí)間。一天六、七節(jié)課下來,是挺累的'。放學(xué)以后,參加一些文體娛樂活動(dòng)也是必要的。但是,打球把“學(xué)習(xí)”打跑了,跳繩把“作業(yè)”跳沒了,下象棋不吃飯,看電視不睡覺,課余那么多寶貴時(shí)間,都一門心思地去玩了,多么可惜!要心中有數(shù)。定計(jì)劃并不難,嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃,合理支配時(shí)間,要有毅力!其次,還要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人,都是會(huì)擠時(shí)間的。魯迅先生說:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的”。養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣:就是再忙,今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù),絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間。做到“今日事今日畢”。
同學(xué)們,只有珍惜時(shí)間,我們才能掌握更豐富的知識(shí);只有珍惜時(shí)間,我們才能擁有美好的未來。人生能有幾回搏?就讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)吧!
我的國旗下講話完畢。謝謝大家!
小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿4
今天,我想說說珍惜時(shí)間的問題。
時(shí)間是最寶貴的東西,俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”人生的難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但在現(xiàn)實(shí)生活中,浪費(fèi)時(shí)間隨處可見,比如:上課時(shí),不認(rèn)真聽講,讓老師總管紀(jì)律,導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容,既浪費(fèi)了自己的時(shí)間,也浪費(fèi)了老師和其他同學(xué)的時(shí)間;中午管理班不寫作業(yè),和同學(xué)聊天,玩一些小玩具,干一些不該干的事;有的同學(xué)迷戀電子游戲,適當(dāng)玩電子游戲有益于我們的智力,
但迷戀電子游戲就會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間也許,大家認(rèn)為這都是小事情,但時(shí)間就在一句句閑話之間,一個(gè)個(gè)走神之際,一個(gè)又一個(gè)的電子游戲中,輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。
今天,我想告訴你們一個(gè)真實(shí)的故事。
魯迅,大家都知道,但你們知道魯迅成功的秘訣嗎?魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。
魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的`時(shí)間安排。
此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。
他說過:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!濒斞概d趣十分廣泛,所以時(shí)間對(duì)他來說,實(shí)在非常重要,他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。
他曾說:“美國人說,時(shí)間就是金錢。
但我想:時(shí)間就是性命!币虼耍斞缸钣憛捘切俺商鞏|家跑跑,西家坐坐,說長道短”的人。
魯迅因?yàn)檎湎r(shí)間而取得了成功,成為了一代大文豪!可見,珍惜時(shí)間多么的重要,同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭啊!我真切地希望我們每個(gè)人都能珍惜時(shí)間,
成為時(shí)間的主人,當(dāng)我們長大后收獲的不是“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾!而是成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪!
謝謝大家!
小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
上次來學(xué)校的路上我看見一棵柿子樹,F(xiàn)在是冬天了,這棵柿子樹的葉子變成了金黃色,風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候,它是那么的健壯,樹枝上長滿了翠綠色的葉子,一副生機(jī)勃勃的樣子。很多小孩子在它下面嬉戲,但是現(xiàn)在,它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想,樹和人有很多相似的地方,他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候,并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫,真是光陰似箭。我深深的感到:我們要珍惜時(shí)間。
回憶過去我并沒有好好珍惜時(shí)間。比如以前我因?yàn)榭措娨暥鴽]有完成作業(yè),像這種事情常常發(fā)生,我很后悔,所以我告訴自己要抓緊時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè),把握每一分每一秒做一些有意義的事情。想到這里,我心情變得非常好,到學(xué)校學(xué)習(xí)的心情輕松多了,以前寫作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專心,可是現(xiàn)在我全神貫注地寫作業(yè),不開小差了。像昨天我除了學(xué)習(xí),還看了有關(guān)于歷史的課外書,過的比以前充實(shí)多了。我非常感謝那棵柿子樹,因?yàn)樗o了我珍貴的啟示——珍惜時(shí)間
有人把時(shí)間比作金錢,這說出了它的珍貴,卻無法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無非就是為了金錢,從而得以生存,是以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的'?墒侨松谑溃y道就只為了生存嗎?還在于活得鮮明,活得有價(jià)值!金錢失去,可以由時(shí)間換回,然而,卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧,為了說明它是用金錢買不來的,還需經(jīng)過努力,拼搏、思索、創(chuàng)造……但是,即便費(fèi)了這番心思,仍舊無法從魔掌中奪回時(shí)間!“花開堪折只須折,莫待無花空折枝!敝挥猩朴谟脮r(shí)者,才能取得勝利!
在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,畢生充實(shí);也有人白發(fā)早生,無為而終。時(shí)間喜歡有志氣,敢于和它競爭的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!
同學(xué)們,在我們的一生中,青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛,精力最充沛,記憶力最強(qiáng)。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí),去迎接明天的挑戰(zhàn)。
“莫等閑,白了少年頭!闭湎r(shí)間吧,同學(xué)們,這樣,我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老,我們將成為時(shí)間的主人,我們將青春永駐!
謝謝大家!我的演講完畢!
小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿6
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
已老的人,大多數(shù)都會(huì)有一個(gè)同感:時(shí)間如箭,唆一聲就過往了。他們到了臨死之時(shí),都會(huì)說:“我有好多事情都還沒做呢!”即使連歌德都會(huì)感嘆一句:“請(qǐng)?jiān)俳o我一些光明!”
真的,時(shí)間給過你很多了,給過你兒童時(shí)的快樂;給過你少年時(shí)的.煩惱;給過你中年時(shí)的享受;也會(huì)給你老年時(shí)的感嘆。而且時(shí)間更讓你死時(shí)用平靜來面對(duì)。
時(shí)間恍如是一個(gè)人,你對(duì)他不珍惜,縱情的浪費(fèi),他就讓你永久都跟不上他的腳步,而到最后,讓你只得感嘆一句:時(shí)間實(shí)在是太快了!但是,假如你非常珍惜他,他會(huì)讓你永久和他賽跑,讓你跟上他的步伐,那末你將不會(huì)永久生活在被時(shí)間拋棄中。
時(shí)間是正直的人,你會(huì)利用他,他就會(huì)給你更多的回報(bào)!
不過,時(shí)間又是一個(gè)不公平的人,他讓某些人悲守窮廬,卻又讓某些人歡天喜地。并且時(shí)間也很陰險(xiǎn),你不會(huì)用他,他就少分給你幾天,他不會(huì)往多分給浪費(fèi)他的人。
時(shí)間這個(gè)人,就是這么難以捉摸,誰也抓不住他,你也別抱怨他,假如實(shí)在要抱怨,那就抱怨自己為甚么沒有很好的利用他吧!
實(shí)在時(shí)間這個(gè)人,只要你沒把他遺失,你就會(huì)優(yōu)先取得成功的機(jī)會(huì),試想,假如在一樣的時(shí)間里,他人干了兩件事,而你卻干了五件事,你離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,往擁抱美好的未來吧!
我的演講終了,謝謝大家!
小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我演講的題目是《做個(gè)珍惜時(shí)間的人》。
有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天。這三天組成了人生的三部曲,。但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的.人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。
樂觀的人,喜歡憧憬明天的美好;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。 昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒, 用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。
在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯
燥難懂而放棄聽課 在上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光 在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一條漫長而艱苦的道路,我們不能靠哀嘆昨天,也不能靠夢幻明天,只有惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),才能意氣風(fēng)發(fā)。
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。
一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天! 朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿8
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是常辰,來自上海楊浦區(qū)的中原路小學(xué)。今天我演講的主題是《請(qǐng)珍惜時(shí)間》。
同學(xué)們,你們一定知道著名的作家魯迅吧!魯迅的整個(gè)一生都是在拼時(shí)間。他說:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!濒斞刚巧朴跀D時(shí)間,支配時(shí)間的勤奮者。他一生多病,工作條件和生活條件都不好,但他每天都要工作到深夜,第二天起床后,有時(shí)連飯也顧不得吃,又開始工作,一直到吃晚飯時(shí)才走出自己的工作室,實(shí)在困了,就和衣躺到床上打個(gè)盹,醒后泡一碗濃茶,抽一支煙,又繼續(xù)寫作,魯迅習(xí)慣以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間。在魯迅的臥室里墻上掛著勉勵(lì)自己珍惜時(shí)間的對(duì)聯(lián)及最崇敬的.人。
燕子去了,有再來的時(shí)候;花兒謝了,有再開的時(shí)候;樹木枯了,有再青的時(shí)候;可時(shí)間卻如滾滾長江東逝水,奔流到大海再也不復(fù)回了。時(shí)間是何等重要,所以我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是人類的財(cái)富,是全部財(cái)富。居里夫人說過:“我只惋惜一件事,日子太短,過得太快。一個(gè)人從來看不出做了什么,只能看出來該做什么!
同學(xué)們,時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā),是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭,是無法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變,時(shí)間揚(yáng)起未來的風(fēng)帆,時(shí)間是生命的黃金海岸,時(shí)間是獲取成功的基石,時(shí)間是人類的生命航船。請(qǐng)和我一起珍惜時(shí)間!
謝謝大家!我的演講結(jié)束了。
小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿9
朱自清曾經(jīng)在他的《匆匆》一文中說過:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;當(dāng)你覺察它去的匆匆了,伸出手遮擋時(shí),它又從遮擋的手指間過去。天黑時(shí)你躺在床上,它便伶伶俐俐的從你身上跨過,從你腳邊飛走了!@時(shí)我們又可以做些什么呢?難道只有黯然驚嘆為什么時(shí)間總是可以這樣悄無聲息的從我們身邊溜走我們卻束手無策?
那就讓我們和時(shí)間賽跑,魯迅說過“時(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠總會(huì)有的!蔽覀儜(yīng)當(dāng)見縫插針,就會(huì)集腋成裘。魯迅曾經(jīng)將與別人喝啡聊天的時(shí)間用于干寫作,這就是和時(shí)間賽跑;大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明,這是在和時(shí)間賽跑。而作為學(xué)生的我們又該如何走在時(shí)間前面。
就讓我們和時(shí)間賽跑,做事不再拖拖拉拉。
讓我們和時(shí)間賽跑,抓住每次上課的機(jī)會(huì)。
讓我們和時(shí)間賽跑,創(chuàng)造出屬于我們的輝煌。
讓我們和時(shí)間賽跑,將你度的每一分鐘都看做是你的最后一分鐘。
也許我們永遠(yuǎn)都不會(huì)超越時(shí)間,但是我們都能在有限的.時(shí)間里把握自己不讓我們的生命白白度過。我們可以避免做無意的事情,我們可以提早將需要我們做的事完成,我們可以讓生命更加精彩。使得,就讓我和時(shí)間賽跑,或許我們不一定成功,但是至少我們可以進(jìn)步,至少可以不讓時(shí)間在虛無中流失。
我們唯一的財(cái)富,就是我們擁有一生的時(shí)光,生命就是一漸漸消失的量化指標(biāo),每一次報(bào)曉的雄雞長鳴,我們的財(cái)富就又減少一點(diǎn),許多人不成功,是因?yàn)樗旧砭褪且粋(gè)浪費(fèi)時(shí)間因素。衡量一個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn)就是在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)光銷售過程中,你贏的或創(chuàng)造了多少價(jià)值,這個(gè)量變的曲線,清清楚楚描繪出你的生命的價(jià)值,是你存在的證明。
現(xiàn)在讓我們捫心自問,在這十多年來我們做過什么。如果有的只是明星的唱片,游戲的級(jí)別和物質(zhì)的享受。那么久請(qǐng)你從這一刻開始認(rèn)真對(duì)待每一秒。明日復(fù)明日,明日何其多。我們不要將今天的事情留在明天或是以后。
所以,朋友,讓我們珍惜每一分每一秒,讓我們和時(shí)間賽跑,為實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值贏的更多的時(shí)間吧!
小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿10
尊敬的老師、同學(xué)們:
你們好!
同學(xué)們,請(qǐng)問大家知道時(shí)間就像海綿里的水,只要你擠,總是有的這句話是說的嗎?對(duì),魯迅說的。今天我想講講中國現(xiàn)代文學(xué)之父、的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生的故事。
魯迅十三歲時(shí),父親長期重病,家里越來越窮,他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣掉家里值錢的東西,然后去藥店給父親買藥。有一次,父親病重,魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店,回來時(shí)老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了,就生氣地說:“十幾歲的學(xué)生,還睡懶覺,上課遲到。下次再遲到就別來了。”魯迅聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭,沒有為自己作任何辯解,低著頭默默回到自己的坐位上。
第二天,他早早來到學(xué)校,在書桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字,心里暗暗地許下諾言:以后一定要早起,不能再遲到了。
后來的日子里,父親的病更重了,魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣東西,然后到藥店去買藥,家里很多活也落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床,料理好家里的事情,然后再到當(dāng)鋪和藥店,之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重,可是他再也沒有遲到過。
親愛的`同學(xué)們,讓我們攜起手來,從今天開始,從現(xiàn)在開始,爭分奪秒,勤奮學(xué)習(xí),為了祖國的未來,為了美好的明天,為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿11
今天演講的題目是“珍惜時(shí)間”。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是寶貴的。魯迅先生也說過:“……”
六年級(jí)了,我們應(yīng)該好好運(yùn)用時(shí)間。學(xué)習(xí)如此緊張,在千千萬萬人海中不一定每個(gè)人都可以成功。
人生就像一支彩色筆,每個(gè)人用不同的筆畫不同的畫,有的人畫的亂七八糟,有的人卻畫的很好看,當(dāng)畫的丑的人想重新改過時(shí),才發(fā)現(xiàn)筆已用到了盡頭。
這句話是說人生是短暫的,但會(huì)利用時(shí)間的`人就可以把自己的人生畫上最美的畫案,而浪費(fèi)時(shí)間的人,則永遠(yuǎn)失去人生的色彩。
現(xiàn)在我們就要來改變一下學(xué)習(xí)習(xí)慣:
1、每天至少看20—45分鐘的文學(xué)作品,這樣可以更好的寫好作文。
2、認(rèn)真完成作業(yè),不可以把字寫的馬馬虎虎,字如其人,別把自己給抹黑了。
3、積極配合老師及組長,無論有多不想,也要堅(jiān)持完成。這樣可以學(xué)到許多東西。
4、要有一張笑臉,一個(gè)從不開心快樂的人,無論他有多成功,也會(huì)失去人生色彩。
從現(xiàn)在起做一個(gè)快樂的小學(xué)生,我的講話完畢,謝謝!
小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿12
親愛的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間并不青睞于誰,珍惜時(shí)間的人,才能擁有它的掌控權(quán)。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí),我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。
時(shí)間是寶貴的,自古以來,有所作為的人無不珍惜時(shí)間,東漢末年的'董遇,雖然生長在戰(zhàn)亂時(shí)代,靠打柴為主,但他巧用時(shí)間,勤于讀書,終于成為有名的學(xué)者,有人問他成功的秘訣,他說:“我是用了‘三余’時(shí)間讀了不少書,他說的‘三余’指:冬天,沒有多少農(nóng)活可干,這是一年中空余時(shí)間;晚上,漆黑一片,不便干活,這是一天中的空余時(shí)間;天氣不好,不能干活,這是白天的空余時(shí)間!
無獨(dú)有偶,我國古代著名畫家王冕,也是出身貧寒,家中無力供他上學(xué),他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛,王冕時(shí)刻想著讀書、學(xué)習(xí),每天出去放牛,都借本書帶在身邊,有時(shí)騎在牛背上讀書,有時(shí)牛在吃草,他就坐在樹蔭下看書,就這樣,王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí),后來他又刻苦學(xué)畫畫,終于成為著名的畫家。
時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來說都是一樣的,有的人能爭分奪秒,惜時(shí)如金,充分利用時(shí)間;有的人飽食終日,無所事事,碌碌無為,讓時(shí)間白白地流過,最后只能空唱《明日歌》。
珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間從指縫間溜走。時(shí)間不是每個(gè)人都能掌控的。所以當(dāng)它經(jīng)過的時(shí)候,請(qǐng)緊緊抓牢時(shí)間的腳步。
謝謝大家!
小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿13
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
時(shí)間就像一匹小馬,跑得飛快,轉(zhuǎn)眼間,期中即將來臨。有些同學(xué)已經(jīng)開始奮發(fā)圖強(qiáng)了,可有些同學(xué)還處于半睡半醒的狀態(tài)中。古言“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”可是婦孺皆知,為何還有那么多人不珍惜時(shí)間呢?
時(shí)間其實(shí)非常短暫。一部電影的時(shí)間,一個(gè)多小時(shí)過去了。一個(gè)小時(shí),能寫多少字,看多少本書啊!其實(shí),只要珍惜時(shí)間,一個(gè)小時(shí)的奮斗可以換來兩個(gè)小時(shí)的自由。我每天都早早吃完飯,在午休前完成中午的作業(yè),把中午的時(shí)間用來寫回家的'作業(yè);丶液螅賱t十五分鐘,多則半個(gè)小時(shí)。我就能完成所有作業(yè)。中午的一個(gè)小時(shí),讓我回家后的時(shí)間富余了許多。這時(shí),我就可以看一兩集詩詞大會(huì),積累點(diǎn)古詩詞,再看幾本課外書。剩下的時(shí)間,就可以休息一下,和小狗玩一會(huì)兒了。
只要學(xué)會(huì)珍惜,好好利用時(shí)間,誰都能輕輕松松地上學(xué),成績也會(huì)拔高呢。
照這樣下去,珍惜時(shí)間,努力讀書,你就可以用十八年的努力,換取八十年的自由。你可以自由挑選工作,在自己熱愛的崗位上工作。所有精英公司都會(huì)搶著要你,工資又高。
停下玩耍的腳步吧,好好想一想你的未來,是八十年的快樂自由,還是八十年的悲傷與后悔。
謝謝大家!
小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:"盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。"新的一天又開始了,有同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無所事事;有同學(xué)在課堂上專心致志,心無旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè),復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍。
偉大的文學(xué)家高爾基說過:“青春是有限的,但是智慧是無窮的;要珍惜短暫的青春,去創(chuàng)造無窮的智慧!蓖瑢W(xué)們,時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每天都24小時(shí)?蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:朗朗書聲的晨讀課,時(shí)間老人會(huì)無意停下腳步,與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會(huì)神的課堂,時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留,和你共享知識(shí)的芳香;全身心投入的`晚自修,時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣……懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù),留一頭白發(fā),兩手空空,留下遺憾,悔恨和痛苦……
同學(xué)們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識(shí)的海洋是廣闊無垠的,學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間,勤奮努力,練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。
歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事,如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過覺,為完成實(shí)驗(yàn),常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的。
人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來成功!預(yù)祝同學(xué)們在期末考試取得優(yōu)異成績!
謝謝大家!
小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿15
親愛的老師、同學(xué)們:
你們知道時(shí)間是什么嗎?時(shí)間是一只踩著風(fēng)火輪的小蜜蜂。不停地穿梭在大千世界中,用老練的雙手將我們的時(shí)間裝進(jìn)那巨大的時(shí)光袋。讓那些舊時(shí)光成為我們只能回想?yún)s不能伸手觸碰的記憶。
俗話說得好“花兒凋謝不再開,光陰一去不再來!蔽覀兊囊簧荚谧汾s時(shí)間。年幼時(shí),和時(shí)間搶著學(xué)習(xí);成年時(shí),和時(shí)間搶著享受自己的'青春芳華;老年時(shí),和時(shí)間搶著感受自己那走到盡頭的生命。我們?yōu)楹尾徽湎r(shí)間?
現(xiàn)在回想起自己那無憂無慮的幼兒園生活,只剩下深深的感嘆。我的腦海中浮現(xiàn)出了那個(gè)畫面:幼小而稚嫩的我穿著一雙小布鞋在操場上玩耍,跑一跑,跌倒了,再爬起來繼續(xù)跑。張開雙手去迎接未來!而現(xiàn)在呢?我們怎能不珍惜時(shí)間?
只有珍惜時(shí)間,才能得到成功。吃得苦中苦,方為人上人。例如偉大的科學(xué)家--愛因斯坦。他在二十六歲時(shí)曾一邊工作,一邊寫了四篇論文。有評(píng)論家甚至指出從嚴(yán)格意義上來說,每一篇都可以獲得諾貝爾獎(jiǎng)!還有音樂家巴赫,從小父母雙亡,但他沒有放棄自己,依舊惜時(shí)如金。白天上學(xué),晚上摸黑抄曲譜。我們怎能不珍惜時(shí)間?
老師們,同學(xué)們!讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間!讓我們用雙手抓緊那容易飛逝的時(shí)間,去合理安排時(shí)間!因?yàn),我們怎能不珍惜時(shí)間?!
謝謝大家!
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