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我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)演講稿11篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)演講稿1
尊敬的老師:
“我讀書 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”小學(xué)生演講稿
書籍引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家下午好。ň搓(duì)禮)我是xx縣錦屏鎮(zhèn)密納小學(xué)五年級(jí)2班的邢啟萍,很高興今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上給大家演講,我演講的題目是《書籍引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)》高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò):“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好象沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好象鳥兒沒(méi)有了翅膀!庇纱丝梢(jiàn),書籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō),何其重要。我們的成長(zhǎng),離不開書籍;一個(gè)人的自我完善,也離不開書籍;一個(gè)民族的振興,乃至一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛,同樣也都離不開書籍。中國(guó)有著古老而悠久的歷史,光輝而燦爛的文化。它歷經(jīng)了數(shù)十個(gè)朝代,才走到了今天。雄偉的長(zhǎng)城蜿蜒于高山頂,金碧輝煌的紫禁城坐落我們的首都北京,恢宏浩蕩、隊(duì)列整齊的兵馬俑展示大秦帝國(guó)的威嚴(yán)。今天我們看到的這些,都是古人們翻閱了無(wú)數(shù)書籍,用智慧與知識(shí)建造的。我們看到了昔日的輝煌,但我們也沒(méi)有忘記八國(guó)聯(lián)軍、日本帝國(guó)主義曾踐踏過(guò)我們的每一寸土地。正因?yàn)楫?dāng)時(shí)的人們不愛(ài)讀書,缺少科學(xué)文化知識(shí),才導(dǎo)致了被那些狼子野心的侵略者掠奪、殘殺……翻開史書看看,不論是哪個(gè)強(qiáng)盛朝代或是昌盛的國(guó)家,他們都有著雄厚的知識(shí)力量。古有孔孟、詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、唐宋八大家韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、 歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏......今有魯迅、老舍、郭沫若、毛澤東、周恩來(lái)、冰心......從古至今,他們每一個(gè)人的身上都散發(fā)著同一種精神,就是酷愛(ài)讀書。同樣他們的'成功,也離不開他們發(fā)奮地讀書。
這些人的這些事告訴了我們,要成功,必讀書;要成功,必認(rèn)真讀書;要成功,必認(rèn)真多讀書。
書籍除了是我們個(gè)人走向成功的工具,還是時(shí)代進(jìn)步的階梯。它能開啟人類的智慧,塑造出時(shí)代的偉人。一本好書能凈化我們的心靈,使我們變得更文明、仁愛(ài);一本好書,能給予我們啟迪,使我們獲得無(wú)窮的智慧。
看到了銀幕上的幕幕之后,同學(xué)們,讓我們沿著先人的足跡,學(xué)習(xí)他們的精神,發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng),好好學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書!盀橹腥A之崛起而讀書,為中華之崛起再崛起而讀書。”讓書籍引領(lǐng)我們快樂(lè)健康地成長(zhǎng);讓知識(shí)成為我們駕馭帆船駛向遠(yuǎn)洋彼岸;讓讀書聲在校園的每個(gè)角落里回蕩,直至傳向大山深處,永遠(yuǎn)縈繞在耳際。
我的演講結(jié)束,謝謝各位!
我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)演講稿2
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我踏入了五年級(jí),隨著年級(jí)的增高我閱讀的范圍也在不斷擴(kuò)大著,我讀了許多書比如《紅樓夢(mèng)》、《狼翁夢(mèng)》、《淘氣包馬小跳》……如高爾基說(shuō):“書是人類提高的階梯。”
每一天,做完功課后都會(huì)去看看課外書,如饑似渴地閱讀著每個(gè)趣味的故事,感受著每個(gè)動(dòng)人的情節(jié),欣賞著每個(gè)優(yōu)美的段落,并與書中的.主人公同喜同悲、同呼吸共命運(yùn)。這些書不僅僅讓我學(xué)到了知識(shí),還讓我懂得了不少道理。比如,《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事告訴我們好心幫忙別人未必會(huì)被人感激,也許會(huì)被人反咬一口;《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個(gè)故事,讓我明白了——不要聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ),凡事只要?jiǎng)幽X筋想一想,否則后果不堪設(shè)想。
我為什么那么喜愛(ài)讀書呢因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書能讓人在一些故事中明白許多大道理。還有許多道理我一一舉例說(shuō)明吧!
1、正如我認(rèn)為高爾基說(shuō)的就很對(duì)‘書是人提高的階梯’;
2、我認(rèn)為多讀書,能讓我的生命更有意義;
3、書——是我的精神糧食!讓我在幽幽墨香中一天天充實(shí),一天天長(zhǎng)大!
我最近在閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這本書棒極了!我從那里學(xué)到的知識(shí)是我從其他書里學(xué)不到的。如“寶石是怎樣構(gòu)成的”“宇宙是怎樣構(gòu)成的”“為什么能可見(jiàn)顏色”等等,讀了這本書沒(méi)有什么問(wèn)題能難倒我!
書就是一個(gè)物產(chǎn)豐的寶庫(kù),寶庫(kù)里的資源讓我吸收著,我也吸收著這些資源成長(zhǎng)!陪伴我一聲!
我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)演講稿3
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是六年級(jí)選手張昕。書籍是人類提高的階梯,階梯越高就越有智慧。今日我演講的題目是《讀書好,好讀書》。
書猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚。自古以來(lái),書就是人類的好朋友。早至孔子,以書為伴,流芳百世……我對(duì)好書,似乎有一份特殊的`感情,覺(jué)得它是我最親密的朋友。在教師和父母的引導(dǎo)下,我和四大名著交朋友——諸葛亮的三十六計(jì)讓我驚嘆不已;一百零八條好漢的英雄氣概讓我連聲叫好;神通廣大的孫悟空給我留下了難以磨滅的印象,而《紅樓夢(mèng)》則讓我品味了多樣的人生。書中人物高興,我也高興;書中人物悲痛,我會(huì)跟著低聲啜泣;書中人物遭遇險(xiǎn)情,我也跟著提心吊膽;書中人物轉(zhuǎn)危為安,我也會(huì)長(zhǎng)吁一口氣。總之,書中人物令我牽腸掛肚,豐富了我的生活。讀書真好!
讀過(guò)書,我拿起筆記下書中的美景美事,寫下我想說(shuō)的話,我把祝;晌淖謧鹘o遠(yuǎn)方的親人和朋友;讀過(guò)書,我和阿拉伯?dāng)?shù)字交朋友,用加減乘除做游戲,它們變幻離奇,令我苦思冥想,一不細(xì)心就被他們作弄了,我真是哭笑不得;26個(gè)英文字母也忙著和我做朋友,它們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴組成不一樣的單詞,表達(dá)不一樣的意義,有時(shí)真會(huì)把我弄糊涂,但感覺(jué)其樂(lè)融融!書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。書能夠讓人聰慧,書能夠給人歡樂(lè)。我喜歡在課上聆聽(tīng)教師的精彩的講解,在知識(shí)的海洋里遨游;我喜歡在課間與同學(xué)為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤,對(duì)了,我自豪地笑著;錯(cuò)了,我仍然笑著,因?yàn)槭∽屛覍W(xué)到了更多,讀書真好!
當(dāng)我灰心喪氣時(shí),書鼓勵(lì)我”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!埃划(dāng)我與朋友惜別時(shí),書安慰我”海內(nèi)存知己,天涯若比鄰“;當(dāng)我想放縱自我時(shí),是書讓我懂得”天下興亡,匹夫有責(zé)“……讀書能醫(yī)愚,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能聰慧,讀書能明白怎樣交友,怎樣做事,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。
同學(xué)們,讀書好,好讀書,讀好書,這是先輩的智慧結(jié)晶,期望大家能認(rèn)識(shí)到讀書的好處,為中華之崛起而讀書!
我的演講完畢,多謝大家!
我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)演講稿4
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天,我們成功地舉辦了“我讀書,我成長(zhǎng),我快樂(lè)”的演講比賽。剛才有24位同學(xué)講了他們?cè)跁阒锌鞓?lè)成長(zhǎng)的故事,他們廢寢忘食地讀書,讀書讓他們獲得了知識(shí),讀書讓他們獲得了自信,讀書讓他們更加堅(jiān)強(qiáng),讀書讓他們無(wú)比聰慧,讀書讓他們更加快樂(lè)。他們讀書的故事令我們感動(dòng),他們讀書的精神令我們佩服。
偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“有書的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校,愛(ài)讀書的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子!蔽覀円选皶銤M校園,好書伴成長(zhǎng)”作為我們的辦學(xué)理念之一,把“營(yíng)造書香校園,讓讀書成為習(xí)慣”作為各校的特色活動(dòng)。
書籍是人類最寶貴的財(cái)富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是通向未來(lái)的基石。讀書是人類最重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。
老師們,同學(xué)們,讓我們從今天開始,捧起書本,遨游書海,吮吸書香,和大師對(duì)話,為人生奠基;我們要學(xué)會(huì)讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,學(xué)會(huì)用獨(dú)特的`視角選擇適合自己的書籍,用巧妙的構(gòu)思撰寫讀書的體會(huì),帶著火熱的激情分享讀書的快樂(lè)。
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,只有勤奮而不畏勞苦的人才有收獲的喜悅。在中華民族的讀書史上,蘇秦“錐刺股”,孫敬“頭懸梁”,孫康“映雪”,車轍“囊螢”,這些故事雖已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),但是,古人珍惜時(shí)光,刻苦讀書的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果我們把別人玩樂(lè)的時(shí)間都用在讀書上,讀書的種子將會(huì)在你心中生根,讀書會(huì)給你的人生增添最亮麗的色彩。
老師們,同學(xué)們,愛(ài)書吧!以書為友,與書相伴。我們堅(jiān)信在不久的將來(lái),讀書定會(huì)成為師生的習(xí)慣,書聲定會(huì)充滿整個(gè)校園,書香定會(huì)溢滿每一個(gè)家庭,讓我們共同感受文字之美,盡情享受讀書之樂(lè),讓我們沐浴在濃濃的書香中快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)演講稿5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
如果我是一棵小樹,書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一條小魚,書就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,書就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!
大家好,我是三年級(jí)四班的胡宇騏,今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來(lái)書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開始喜愛(ài)書籍了。
上學(xué)后,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就捧起書認(rèn)真閱讀,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。書,把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜缰,讓我和善良的`白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛(ài)的美人魚歡聚在一起;書,把我?guī)У搅酥参、?dòng)物的世界里,讓我和植物、動(dòng)物們一起竊竊私語(yǔ),共享快樂(lè);書,還把我?guī)У搅嗽?shī)詞的海洋中,讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、白居易……
讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂(lè)趣,讀書更給了我力量。
同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!擁有書,我們就會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)!
我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)演講稿6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我是一個(gè)小書蟲,從小就愛(ài)讀書,我的家里到處都堆滿了書——書桌上、茶幾上、沙發(fā)上,餐桌上、甚至鞋架上都是。讀書更是不挑時(shí)間——站著讀、坐著讀、走著讀、睡著讀、甚至上廁所也在讀。為此媽媽很是頭疼。
聽(tīng)媽媽說(shuō),我在很小的時(shí)候無(wú)意中在鄰居家看到《嬰兒畫報(bào)》這本書,就咿咿呀呀抱著舍不得還,后來(lái)媽媽就給我訂了一套,沒(méi)想到我就像著了魔一樣,雖然自己不會(huì),但只要媽媽有空,我一定會(huì)把書放在媽媽手里,讓媽媽一字一句的讀給我聽(tīng)。后來(lái),我上了幼兒園,媽媽又給我訂了《幼兒畫報(bào)》、《大灰狼》、《小太陽(yáng)》等一些圖畫書,起初是媽媽讀給我聽(tīng),但慢慢的,我發(fā)現(xiàn)竟然我自己也可以看懂一些書了,這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我驚奇不已。再后來(lái),我上了小學(xué),這些幼兒園時(shí)讀的畫報(bào)之類的書已經(jīng)不能再滿足我的好奇心,我開始償試自己讀有拼音的故事書、童話書。突然在某一天,媽媽給我拿回了一本《窗邊的小豆豆》,打開一看,很快我就被里面的故事情節(jié)深深的吸引了,從此我的心里就多了一個(gè)夢(mèng)想:長(zhǎng)大了,我一定要建一個(gè)像巴學(xué)園一樣的學(xué)校,讓更多的學(xué)生能更加快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
古往今來(lái),愛(ài)讀書的人數(shù)不勝數(shù)。遙想當(dāng)年,匡衡鑿壁借光,終于成為了一代名相;孫康車胤螢?zāi)矣逞,最終為國(guó)家做出了貢獻(xiàn);孫敬蘇秦懸梁刺股,成為了兩袖清風(fēng)的高官。
快樂(lè)
記得我國(guó)著名的文化學(xué)者、散文家余秋雨老先生說(shuō)過(guò)這樣一段話:閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。世界文豪泰戈?duì)栆苍f(shuō)過(guò)這樣的一句話:要是童年的日子能重新回來(lái),那我一定不再浪費(fèi)光陰,我要把每分每秒都用來(lái)讀書。我很慶幸,我愛(ài)讀書,我也能從書中找到別人不能理解的快樂(lè)。
從最簡(jiǎn)單的嬰兒畫報(bào)開始,我領(lǐng)略到了書的樂(lè)趣,它像一條不知疲倦的魚兒,帶我遨游在知識(shí)的海洋里。在這里,我認(rèn)識(shí)了《安徒生童話》里那只為一個(gè)需要玫瑰的'青年送上一支玫瑰而犧牲自己的夜鶯,以及那個(gè)嫌貧愛(ài)富的女孩。再大些,我愛(ài)上了《讀者》雜志,在這里,我為南八仙的不失軍人風(fēng)度的英雄事跡所折服,為大膽說(shuō)出自己心中秘密的孩子而開懷。漸漸地,我又喜歡上了小說(shuō),隨著那只魚兒游到了一個(gè)全新的境界,我對(duì)魯濱遜流落荒島后的沉著十分佩服;對(duì)金庸筆下一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物著迷;對(duì)沈石溪細(xì)致入微的觀察五體投地。在經(jīng)過(guò)這些過(guò)程后,我的閱讀水平更上一層樓,并在閱讀過(guò)程中樂(lè)在其中。
成長(zhǎng)
書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人類智慧的源泉;書,是人類通往成功的必經(jīng)之路。
《三個(gè)和尚的故事》讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié);《住在你的世界里》,讓我知道對(duì)待朋友要真誠(chéng),《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》讓我懂得什么是責(zé)任和義務(wù)如果說(shuō),《住在你的世界里》開啟了我的閱讀之門,鄭淵潔的童話系列讓我插上了想像的翅膀,那么沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)則讓我的習(xí)作水平大大提高,而老師則是教會(huì)我們學(xué)習(xí)和讀書的人。
可以說(shuō),如果不讀書,我就不會(huì)有一個(gè)如此快樂(lè)的童年。我讀書,所以我快樂(lè),我讀書,我快樂(lè),所以我成長(zhǎng),讓我們一起讀書,快樂(lè)成長(zhǎng)吧。
我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)演講稿7
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是六年級(jí)選手張昕。書籍是人類提高的階梯,階梯越高就越有智慧。今日我演講的題目是《讀書好,好讀書》。
書猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚。自古以來(lái),書就是人類的好朋友。早至孔子,以書為伴,流芳百世……我對(duì)好書,似乎有一份特殊的感情,覺(jué)得它是我最親密的'朋友。
在教師和父母的引導(dǎo)下,我和四大名著交朋友——諸葛亮的三十六計(jì)讓我驚嘆不已。一百零八條好漢的英雄氣概讓我連聲叫好。神通廣大的孫悟空給我留下了難以磨滅的印象,而《紅樓夢(mèng)》則讓我品味了多樣的人生。書中人物高興,我也高興。書中人物悲痛,我會(huì)跟著低聲啜泣。書中人物遭遇險(xiǎn)情,我也跟著提心吊膽。書中人物轉(zhuǎn)危為安,我也會(huì)長(zhǎng)吁一口氣。總之,書中人物令我牽腸掛肚,豐富了我的生活。讀書真好!
讀過(guò)書,我拿起筆記下書中的美景美事,寫下我想說(shuō)的話,我把祝;晌淖謧鹘o遠(yuǎn)方的親人和朋友。讀過(guò)書,我和阿拉伯?dāng)?shù)字交朋友,用加減乘除做游戲,它們變幻離奇,令我苦思冥想,一不細(xì)心就被他們作弄了,我真是哭笑不得。26個(gè)英文字母也忙著和我做朋友,它們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴組成不一樣的單詞,表達(dá)不一樣的意義,有時(shí)真會(huì)把我弄糊涂,但感覺(jué)其樂(lè)融融!
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。書能夠讓人聰慧,書能夠給人歡樂(lè)。我喜歡在課上聆聽(tīng)教師的精彩的講解,在知識(shí)的海洋里遨游。我喜歡在課間與同學(xué)為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤,對(duì)了,我自豪地笑著。錯(cuò)了,我仍然笑著,因?yàn)槭∽屛覍W(xué)到了更多,讀書真好!
當(dāng)我灰心喪氣時(shí),書鼓勵(lì)我”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海“。當(dāng)我與朋友惜別時(shí),書安慰我”海內(nèi)存知己,天涯若比鄰“。當(dāng)我想放縱自我時(shí),是書讓我懂得”天下興亡,匹夫有責(zé)“……讀書能醫(yī)愚,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能聰慧,讀書能明白怎樣交友,怎樣做事,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。
同學(xué)們,讀書好,好讀書,讀好書,這是先輩的智慧結(jié)晶,期望大家能認(rèn)識(shí)到讀書的好處,為中華之崛起而讀書!
我的演講完畢,多謝大家!
我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)演講稿8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前,我們只有多讀書,讓科學(xué)知識(shí)充實(shí)我們的大腦,豐富我們的羽翼,將來(lái)才能為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我從小就不喜歡讀書,但爸爸媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)不讀書就只有和爺爺奶奶一樣在家里種田。小時(shí)候的我經(jīng)?吹綘敔斈棠堂看畏N田都累得直不起腰來(lái),在懵懵懂懂之中就聽(tīng)了爸爸媽媽的話,不再像以前一樣整天無(wú)憂無(wú)慮地玩了,而是整天把自己泡在書的海洋里。以前,我每次寫作文都頭疼,因?yàn)槲易x的書極少,現(xiàn)在是“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!敝挥卸嘧x書,讀好書,才能感受到無(wú)限的樂(lè)趣。
我讀書,我快樂(lè),我成長(zhǎng)。書,把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜,讓我展開了理想的翅膀。我真的很希望自己是那調(diào)皮熱心的北風(fēng),幫助人們將風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng);我真的希望自己是丑陋的丑小鴨,憑借自己的努力,最后變成一只美麗的白天鵝;我真的希望……這些童話讓我的童年多姿多彩。
書就像一個(gè)巨大又豐富的寶藏,等待著我們一次次地去發(fā)掘。每當(dāng)我捧著一本書閱讀時(shí),總覺(jué)得有種快樂(lè)陪伴著自已,總會(huì)被這些生動(dòng)、趣味的描寫吸引住。一本好書能夠讓自已愛(ài)不釋手。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)樽x書時(shí)總想知道下一節(jié),下一章又會(huì)有什么樣精彩的內(nèi)容等待著我。每當(dāng)我讀完一本書后,總有一些妙趣橫生的情節(jié)停留在我的腦海里,主人公的'經(jīng)歷也感染了我。
記得我讀的第一本書就是《安徒生童話》,里面有一部《皇帝的新裝》,描寫的是一個(gè)皇帝非常喜歡美麗的新衣服,每天隔一小時(shí)就換一次衣服,后來(lái)來(lái)了兩個(gè)騙子,說(shuō)能織出世界上最美麗的衣服,但是只有聰明的人才能看見(jiàn)這件衣服,實(shí)際上他們什么也沒(méi)織,可愚蠢的皇帝和大臣因?yàn)樽约旱奶摌s心,被騙子騙了,在游行大典上被一個(gè)小孩子揭穿了,這時(shí)皇帝還想著面子,竟然高昂著頭走回皇宮。這讓我明白,無(wú)論在什么時(shí)候都要保持一顆童心。還有一部《丑小鴨》的故事,講一只小鴨因?yàn)槌蠖獾絼e人嫌棄,丑小鴨經(jīng)歷了種種磨難,最后終于變成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事又讓我想到了《吹小號(hào)的天鵝》里天鵝路易斯,它從小就是一個(gè)啞巴,可它在家人和朋友的幫助下,通過(guò)自已的努力終于成為一只能夠拿著號(hào)角吹出悅耳曲子的天鵝。這個(gè)故事告訴了我,不要因?yàn)槿魏未煺鄯艞壸砸训睦硐牒妥非,而是要以?jiān)定的意志克服困難,勇往直前。
我讀書,我快樂(lè),我成長(zhǎng)。書,把我?guī)У搅藲v史的長(zhǎng)河里。在書中,我認(rèn)識(shí)了寧死不屈的文天祥;認(rèn)識(shí)了愛(ài)國(guó)將領(lǐng)丁汝昌;認(rèn)識(shí)了堵槍眼的黃繼光,炸碉堡的董存瑞,火燒身的邱少云,為人民服務(wù)的雷鋒;認(rèn)識(shí)了少年英雄小蘿卜頭、王二。徽J(rèn)識(shí)了……明白了他們舍身忘死是為了什么?因?yàn)樗麄儫釔?ài)祖國(guó)。這些書使我明白了“有國(guó)才有家”的道理。
我讀書,我快樂(lè),我成長(zhǎng)。書,把我?guī)У搅嗽?shī)歌的海洋。那風(fēng)格多樣、題材廣泛的唐詩(shī)、宋詞、元曲,讓我深刻的體會(huì)到了我國(guó)那古代文學(xué)博大精深的內(nèi)涵,被祖國(guó)那悠久的文化史所深深的折服……
我讀書,我快樂(lè),我成長(zhǎng)。書,把我?guī)У搅酥R(shí)的王國(guó)。在《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年萬(wàn)事問(wèn)》等書中,我明白了世界上有沒(méi)有外星人;人的第三只眼在哪里;為什么有的人不能睡覺(jué)等等許多知識(shí)。這些書使我了解了更多的知識(shí)。
我讀書,我快樂(lè),我成長(zhǎng)。書,使我了解到偉大祖國(guó)的風(fēng)光是那樣的秀麗與繁華:桂林山水是清奇俊秀的,杭州西湖是濃妝淡抹的,黃山廬山是云霧飄渺的,長(zhǎng)江、黃河是波瀾壯闊的,海南三亞的日出是迷人的,維多利亞海港的燈火是璀璨的……
書,讓我們的生活變得更加充實(shí);讓我們擁有更多的知識(shí);讓我們?cè)谧x書中快樂(lè),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!我演講的題目是<我讀書我快樂(lè)>。
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無(wú)旁騖,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門為我們洞開,未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
有人說(shuō):“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才”使人開茅塞,除鄙見(jiàn),得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛(ài)讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛(ài)讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親聽(tīng)偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的.智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),已知和未知。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。
有這樣一個(gè)故事,俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?耧L(fēng)過(guò)去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭!澳悄阋裁茨兀俊薄拔乙I一本書,爸爸,其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識(shí)都有的書。比方,天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,父親和水手們聽(tīng)了,都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后,羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí),他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究,給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽(tīng)了這一個(gè)故事,親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,愿同學(xué)們都來(lái)與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)演講稿10
在書的世界里,我如魚得水,感恩書香,它除了賦予我無(wú)可比擬的睿智外,更讓我感受到人性的善良所在。
我是一個(gè)在書的熏陶下長(zhǎng)大的孩子。小時(shí)候,我還沒(méi)識(shí)字,媽媽便常常拿著一本厚厚的故事書,給我講述著一個(gè)個(gè)令人心馳神往的美麗世界。在那個(gè)世界里,有白雪公主的善良,有嫦娥奔月的神秘,更有牛郎織女的幸福美滿。這時(shí)候的書,在我眼里,那么神氣,那么誘人,那么令人如癡如醉。
春華秋實(shí),有書伴我長(zhǎng)大?傁矚g,明月當(dāng)空,手捧譯本《望舒詩(shī)稿》,細(xì)讀心語(yǔ),感受生命的真諦!拜p輕的我走了,正如我輕輕的來(lái),揮一揮衣袖,不帶走一片云彩……”每當(dāng)讀到這些優(yōu)美的語(yǔ)句時(shí),總讓我的心驅(qū)于平靜,有一種眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的驚喜。在這份驚喜之中,我悄然長(zhǎng)大,讓我變得深刻與睿智。
在書相伴的日子里,我漸漸長(zhǎng)大,開始懂得品味書中的人生百態(tài),世事變遷。讀《紅與黑》,我感受到于連身上那芬固執(zhí)的可愛(ài)以及對(duì)愛(ài)情的勇往直前;讀《名人傳》,我體味到三位名人頑強(qiáng)奮斗的品格以及不屈服于命運(yùn)的可貴品質(zhì);讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》我更折服于簡(jiǎn)·愛(ài)身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng);讀《圍城》,令我驚奇于圍城內(nèi)外人心的迥異:圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)燈紅酒綠的世界,圍城內(nèi)的人拼命追求圍城外那份自由的.生活……讀一本好書,讓我感受到了人性的光輝所在。
感恩這縷縷書香,它的來(lái)襲讓我—一個(gè)稚氣未脫、時(shí)?奁暮⒆硬辉俟聠,不在悲傷,不再彷徨。去把范仲淹的“不以物喜,不以己悲”當(dāng)做自己的座右銘,去把李白的“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟的灑脫當(dāng)做自己的快樂(lè),去把杜甫的”會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小“的豪情化為自己的雄心壯志,去把李清照的”爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺“的驚喜化做一份屬于自己的回憶,把陶淵明的”采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山“的閑適看做是自己的一縷感動(dòng)……
書,就像是年過(guò)半百的淵博學(xué)者,在無(wú)形之中與我融為一體,靈魂在這里得到升華,大腦在這里日趨完善。它引領(lǐng)我在先哲們所曾經(jīng)涉足的廣闊世界去嘗試我所未曾經(jīng)歷過(guò)的充滿坎坷而又奇趣橫生的生活,去體味什么叫做游戲人生。
的確,我讀書,我快樂(lè),我成長(zhǎng)!在縷縷書香中,我獲得了一份高原的曠遠(yuǎn),一份自省的靜謐與安詳!
我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)演講稿11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今日我演講的題目是《讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神》。
書是人類提高的階梯,一本好書,會(huì)使一個(gè)人一生受用。所以我們要勤于讀書。書是人類的朋友,陪伴我們度過(guò)最歡樂(lè)的時(shí)光。書是一把鑰匙,幫我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門。
就拿奧斯勒說(shuō)吧,他是加拿大著名的醫(yī)師、醫(yī)學(xué)教育家,因?yàn)槌晒Φ匮芯苛搜“宓膯?wèn)題而名揚(yáng)四海。由于他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,所以日程表每一天都是滿的,但他還是規(guī)定自我必須在睡前抽出15分鐘來(lái)讀書。之后,這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫(yī)學(xué)研究碩果累累,還讓他這個(gè)醫(yī)學(xué)專家成了著名的文學(xué)研究家。其實(shí)每本書都是一級(jí)階梯,我們每看一本書,每爬一級(jí),更接近完美生活的觀念,更熱愛(ài)讀書。的確一本好書會(huì)使人一生受用。正如大詩(shī)人杜甫說(shuō)的那句話——讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。
還有我國(guó)著名的革命文學(xué)斗士魯迅先生,他的文字如同利刃,總是能準(zhǔn)確地插入敵人的'要害。他能“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”。關(guān)鍵是由于他在寫作以前,曾把自我關(guān)在圖書館苦讀了好幾年。由此可見(jiàn),只要工夫深,多讀書,寫作水平有所提高自然不在話下。同學(xué)們,學(xué)習(xí)如聚沙?磿鴮W(xué)習(xí)時(shí)多積累,寫作時(shí)文如泉涌也就不難了。
親愛(ài)的同學(xué)們,既然我們有一個(gè)燦爛的年齡,就應(yīng)有一個(gè)燦爛的靈魂,讓我們以書為基,向著知識(shí)的塔頂沖吧!
多謝大家!
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