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珍愛生命嚴(yán)防溺水演講稿

時間:2024-09-14 06:44:36 發(fā)言稿 我要投稿

珍愛生命嚴(yán)防溺水演講稿(8篇)

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)今社會生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編精心整理的珍愛生命嚴(yán)防溺水演講稿,歡迎閱讀與收藏。

珍愛生命嚴(yán)防溺水演講稿(8篇)

珍愛生命嚴(yán)防溺水演講稿1

尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

  大家好!

  我是五三班的xxx,今天我演講的題目是《珍愛生命,預(yù)防溺水》

  最近,氣溫連續(xù)升高,有些學(xué)生禁不住酷熱,冒險下水游泳。因此,夏季是中小學(xué)生溺水事故高發(fā)時期。今天我再次向大家提出有關(guān)防溺水的安全要求:

  一、樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結(jié)伴而行;年齡小的一、二年級的學(xué)生要在有家人陪伴的前提下回家,并要做好相應(yīng)的防備,防止溺水事件的發(fā)生。

  二、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅決不玩水。嚴(yán)禁在沒有家長或老師的陪同下私自或結(jié)伴下水游泳;嚴(yán)禁沒有家長陪同下私自到海邊、水庫、河塘等地嬉水、釣魚或其它危險活動;

  三、在加強(qiáng)自我安全意識的'同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻、檢舉揭發(fā)。

  四、用學(xué)會的防溺水知識運(yùn)用于實際,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。遇到有人溺水,不提倡未成年人下水救人,應(yīng)立即呼救求救。

  五、夏季來臨,雷雨多發(fā),注意汛期安全。不強(qiáng)行過溝過河,雨天不靠近河流海溝。

  如果游泳時遇到有人溺水,應(yīng)當(dāng)怎樣救助呢?遇到有人溺水時,措施一定要得當(dāng)。作為未成年人,不管你是否會游泳,都不提倡貿(mào)然下水救人,應(yīng)當(dāng)立即向周邊呼救找人求救,或想方法施救,如找長竿、長繩在岸上搭救。游泳時抽筋怎么辦?游泳時抽筋有多種表現(xiàn)。小到手指頭,大到大腿,甚至胃都可能發(fā)生抽筋。針對不同部位的抽筋,要以不同的方法來應(yīng)付。手指抽筋時,可以把手用力地緊握成拳,再用力張開,這樣快速而有力地交替握、張,一會兒就可以解脫。下肢抽筋時,處理起來要更加注意。如果是腳趾抽筋,需要先深深地吸一口氣,使自己仰面朝天浮在水面上,用不抽筋的腳那一側(cè)的手緊緊握住抽筋的腳趾,向身體的方向用力拉動,另一只手緊緊壓在抽筋腿的膝蓋上,讓膝關(guān)節(jié)繃直了,這樣重復(fù)幾次,便可解脫。小腿抽筋時,也可以照此方法行事。當(dāng)大腿抽筋的時候,做法就稍為麻煩一些。先深吸一口氣,仰面漂浮在水面上,然后把抽筋的大腿和膝關(guān)節(jié)用力彎曲過來,再用手抱住小腿,用力使它貼近大腿,同時做一些震顫動作,再用力地往前伸直。反復(fù)幾次,即可見效。

  同學(xué)們,讓我們行動起來,珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。最后,讓我們共同宣誓:珍愛生命,預(yù)防溺水。

  謝謝大家!我的演講完了!

珍愛生命嚴(yán)防溺水演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是“熱愛生活,防止溺水”。

  炎熱的夏天來了,游泳安全已成為學(xué)校安全教育的一個熱門話題。涼爽的海灘、河流和小溪帶來了歡樂享受之余,同時也存在著安全危機(jī)。游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。學(xué)校堅持“以人為本,預(yù)防為主”的辦學(xué)宗旨,為了保證全體師生的安全,防止因游泳引起的安全事故的發(fā)生,嚴(yán)禁同學(xué)們到有水源的游泳池、水庫、小溪等場所玩耍、游泳。溺水是一種常見的事故,會水者與不會水者都有可能造成事故發(fā)生。我們需要了解一些溺水的基本知識和學(xué)會一些溺水救助技能。

  首先,什么是溺水?溺水是指人被淹沒在水中,水充滿人體的`呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。溺水后,溺水人的面部會出現(xiàn)淤青、腫脹、雙眼充血、口腔、鼻鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀,四肢冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。溺水者多是因為疏忽,有的是因為釣魚或在河邊玩耍,一不小心就掉到河里去了,有的是因為逞能,在水中游一段時間,又游得較遠(yuǎn),因體力不支游而溺水。有的是在水中由于腿部突然抽筋,一時緊張慌亂而導(dǎo)致溺死。

  第二,如何防止溺水?

  第一、不要私自在河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。

  第二、嚴(yán)禁學(xué)生到河邊、小溪邊私自游泳、釣魚。

  第三、游泳前,應(yīng)做好全身運(yùn)動,充分活動關(guān)節(jié),放松肌肉,以避免下水發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要冷靜,不要驚慌,大喊救命。常見的是小腿抽筋,這時應(yīng)做仰泳姿勢,用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

  生命安全高于天,父母給我們的生命只有一次,我們沒有理由不珍惜,讓我們謹(jǐn)記:珍愛生命預(yù)防溺水。

  謝謝大家!

珍愛生命嚴(yán)防溺水演講稿3

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講的主題是:“珍愛生命、預(yù)防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水渠等常見的意外事故,也就是“淹死”。一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫、水渠、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生,我們孟州市幾乎每年暑假都有溺水身亡的事件。在溺水者當(dāng)中,有不會游泳的,也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

  在中國,10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。20__年入夏以來全國已經(jīng)有50多名學(xué)生溺水身亡。所以上周我們學(xué)校專門召開家長會,向家長宣傳防溺水的重要性。今天我們再次召開學(xué)生集會進(jìn)行教育,希望提高大家對防溺水的重視程度。

  6月1日,兒童節(jié)。這個原本屬于孩子們的節(jié)日,洛陽伊川縣百元鄉(xiāng)班莊村14歲的吳浩(化名)和13歲的吳志(化名)堂兄弟倆卻在這一天溺水身亡。其中吳志的父親吳社偉為了救兩個孩子,再也沒有上來。就在6月1日當(dāng)天,還是伊河,洛陽市區(qū)南郊郭寨南伊河大橋下水域,有3名孩子落水,其中2名孩子被救上岸,另一名9歲的兒童不幸溺水身亡。據(jù)悉,他們是“六一”當(dāng)日幾個家庭相約來此戲水、燒烤的。洛陽市水上義務(wù)搜救隊接受記者采訪時說,夏季是溺水高發(fā)期,僅6月1日當(dāng)天,就發(fā)生了3起溺水事件。另外,在市區(qū)及周邊許多河道,因常年挖砂,潛伏著許多深水坑,這些大坑在水面上看不出來,最易造成溺水事件。

  6月2日當(dāng)時一名家住沁河武陟段附近的女孩在河邊玩耍時不慎落水,正在附近釣魚的三名男青年聽到呼救聲后下水施救,造成1女3男溺水。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入炎熱的夏季,暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起每個學(xué)生的高度重視。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

  一、樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù),做到“六不”,即:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。要求特別強(qiáng)調(diào)各校要教育學(xué)生掌握科學(xué)恰當(dāng)?shù)木壬椒,遇到同伴溺水時避免盲目施救。

  二、在加強(qiáng)自我安全意識的同時,同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù),發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要堅決抵制、及時勸阻并告訴老師、家長。

  三、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?最重要的一點(diǎn),就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險,他就像抓住救命稻草一樣,死死扣住你,如果你不能及時將落水者救出,在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的`做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

  四、萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

  1、自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

  2、對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止。

  3、若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。

  4、要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

  同學(xué)們:生命高于一切,我們是國家的未來和家庭的希望,讓我們行動起來,珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

  謝謝大家!

珍愛生命嚴(yán)防溺水演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  我是八3班選手劉帥,今天我演講的題目是《別把生命丟在水里》。

  水是萬物之本,生命之源,當(dāng)它在滋養(yǎng)著我們的同時,也會傷害著我們。面對這個棘手的問題,我們必須說:珍愛生命,預(yù)防溺水。

  親愛的同學(xué)們,也許你不曾想過,我們的生命是來之不易的。隨著一聲清脆的啼哭聲,一個生命降落人間。生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間,太陽將金黃撒遍每一個角落,大地萬物蘇醒那是因為有生命的存在;嬌嫩的`花朵在綠叢中起舞那是因為有生命的存在;螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾這些都是因為有生命的存在。生命無處不有、無處不在,生命又是何其珍貴!有了生命,才全有競爭和拼搏;有了生命,才會有快樂與悲傷;有了生命,才會有希望與理想;有了生命,才會有對生命的珍愛。

  世界上最值得珍愛的莫過于生命,而生命對于每個人來說卻只有一次,何況人生在世,肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。親愛的同學(xué)們,我們有什么理由不珍惜自己的生命?我們有什么權(quán)利拿著自己的生命當(dāng)兒戲?然而,一幕幕慘劇時時發(fā)生,一個個生命黯然離去。溺水,已經(jīng)成為危害我們生命的兇惡殺手。這是一些真實的事例:石臺縣中學(xué)一名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳,最終不慎溺水身亡。朗溪縣一名初一學(xué)生不聽勸阻,私自下塘游泳,也因不慎溺水身亡。就在三天前,我省銅陵的七名大學(xué)生在長江中玩耍,五條生命隨滔滔江水而逝。也是三天前,江西省宜春同一個家庭五個留守兒童溺水而亡,古稀老人對著五口棺材撲天搶地。夠了夠了,我不想在舉例了,我的心在發(fā)顫。慘象,已使我目不忍視;哀號,尤使我耳不忍聞。這一幕幕觸目驚心的畫面,竟是如此頻繁地隨時發(fā)生在我們身邊。因為缺乏安全意識,一個個生命便如花一般在瞬間凋零。多少親友在悲傷,多少家庭在痛苦,多少母親在嚎啕!同學(xué)們,我們失去的太多太多,難道只有在失去以后才醒悟嗎?我們難道不應(yīng)該反思嗎?血的教訓(xùn)定要結(jié)束,悲的故事不能重演。我們要牢牢地把安全意識放心間。

  親愛的同學(xué),請聽我說,未經(jīng)老師的允許,我們能不能別去那危險的水域?沒有家長的隌同,我們能不能別私自下水?看到有人落水,我們就大聲呼救,行嗎?同學(xué)們,讓我們熟記防溺水知識,讓我們遠(yuǎn)離危險。從現(xiàn)在開始行動還為時不晚,難道不是嗎?生命是璀璨的,是耀眼的,為了不讓生命這顆明珠永久的熄滅,讓我們一起高呼:別把生命丟在水里!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

珍愛生命嚴(yán)防溺水演講稿5

老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  暑假,漫長而又炎熱。每次一到暑假,我都會和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個暑假,我卻不能去。因為發(fā)生了溺水事件。

  那一天,游泳班像往常一樣上課。有一個小孩趁教練不注意游到了深水區(qū),等到他感到害怕時為時已晚。他極力掙扎,感到自己的身體慢慢往下沉,想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲,因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去,只有平靜的水面還冒著泡。

  等到教練發(fā)現(xiàn)他時,把他救了上來,火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷,大腦已經(jīng)死亡,他成了植物人。溺水事件的發(fā)生,引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并要求游泳館停業(yè)整頓,再也不允許去游泳了。

  這次事件,不僅給了我們一個警告,也給了游泳館一個慘痛的教訓(xùn)。在沒有出事的前幾天,我去游泳館游泳,游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利,水溫很低也不采取加溫措施,影響消費(fèi)者的身體健康,去游泳的人即使進(jìn)了游泳館,沒游一會兒就走了。但從這些現(xiàn)象中,游泳館非但不知悔改,反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學(xué)生,卻只有一兩個教練。正是他們的貪心,才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。

  站在每個企業(yè)的角度來講,只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意了,才能贏得信譽(yù),贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利,就會失去所有的市場,失去消費(fèi)著的信賴,也就無法在社會上有立足之地。

  就是站在我們學(xué)生的.角度來說,暑假了要時刻注意安全。生命是珍貴的,來之不易;生命也是脆弱的,稍不注意,就會失去。我們還沒有經(jīng)歷過太長的人生,我們美好的人生才剛剛開始,別讓生命之花還沒有開放就凋謝,別讓幼苗還沒有長大就夭折。

  我們出危險,不僅我們自己會難過,家人也會為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次!八裕瑥默F(xiàn)在起,學(xué)會保護(hù)自己,學(xué)會珍惜生命,學(xué)會過好生命中的每一刻。

珍愛生命嚴(yán)防溺水演講稿6

老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  我今天國旗下講話的題目是“預(yù)防溺水,遠(yuǎn)離危險”。關(guān)于溺水,這是一個沉重的話題,卻也是不容我們每一個人回避的話題!

  同學(xué)們,與水親近是我們的本性,隨著夏季的到來,同學(xué)們涉水、玩水、游泳等行為增多,與此同時溺水事故也進(jìn)入了多發(fā)期、易發(fā)期。作為我們,絕對不可以把自己的生命視為兒戲!我希望同學(xué)們能夠牢記我說的以下幾點(diǎn):

  第一、一定要遠(yuǎn)離野外危險水域!

  一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)多在水庫、池塘、河流以及建筑工地或磚窯廠形成的水坑,這些危險區(qū)域,不是我們嬉戲玩耍的'地方。

  第二、正規(guī)游泳池也要牢記游泳安全!

  首先我們要選擇安全、正規(guī)的游泳場所,并且必須要在成人的陪同下游泳,做好準(zhǔn)備活動,下水前應(yīng)先熱身,但不宜劇烈,不調(diào)貿(mào)然跳水、潛泳和憋氣,服從泳池管理,嚴(yán)防各種意外。

  第三、同伴落水,不要錯誤營救!

  救人是群體溺亡的重要原因之一,絕對不能采用“手拉手”救人,必須在確保自身安全的前提下,采取智慧救人的方式,否則極可能引發(fā)更大的悲劇。

  那么,同伴落水如何正確施救?碰到有人落水,要在第一時間大聲呼叫,盡可能在最快的時間里尋求成人的幫助。如果可能,在周邊尋找到漂浮物給落水者。

  如果不慎落水,又該如何正確自救呢?首先絕對不能驚慌,應(yīng)迅速把頭向后仰,口向上,盡量使口鼻露出水面,不能將手上舉或掙扎,以免身體下沉。如果周圍有木板等漂浮物,應(yīng)盡可能抓住,借助木板的浮力使自己的身體盡量向上浮。

  同學(xué)們,生命可貴,請你們一定要遠(yuǎn)離危險水域,一定要在成人的陪同下安全游泳!請你們務(wù)必牢記“六不”的要求:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。

  明天早晨,我們將進(jìn)行全校師生“預(yù)防溺水,遠(yuǎn)離危險”簽名承諾活動,同時還要舉辦“防溺水”安全教育手抄報和征文活動,各班還要在班里組織同學(xué)們觀看中國安全教育網(wǎng)關(guān)于預(yù)防溺水專題教育活動的授課課件和視頻,教育目的只有一個,喚起全體師生的安全責(zé)任意識,確保我們每一個人平安、健康!

珍愛生命嚴(yán)防溺水演講稿7

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  天氣越來越熱了。為提高學(xué)生的防災(zāi)避災(zāi)能力,我校以宣傳窗口、板報、班會等形式開展安全教育。今天,我想借此機(jī)會,在國旗下發(fā)表講話,重點(diǎn)談?wù)勏募痉滥缢嚓P(guān)內(nèi)容。

  游泳是孩子們最喜歡的運(yùn)動之一。但是,如果你沒有做好準(zhǔn)備,缺乏安全意識,在發(fā)生事故時驚慌失措,不能冷靜地自救,很容易發(fā)生溺水事故。

  在我國,意外傷害是0—14歲兒童死亡的主要原因。平均每年有近5萬名兒童死于意外傷害,每天有近150名兒童死于意外傷害。意外溺水是兒童意外死亡的主要原因。在10個因意外傷害死亡的0 ~ 14歲兒童中,其中近6人死于溺水。

  溺水是游泳或跌進(jìn)水坑、水井等意外事故,溺水的地方一般有游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等。夏季是溺水事故較多的季節(jié),每年夏季都有溺水事故發(fā)生。

  在溺水的人中,有些人不會游泳,有些人會游泳,F(xiàn)在是天氣越來越熱的季節(jié)。暑假即將來臨,做好防溺水非常重要。

  1、不要獨(dú)自外出游泳,不要在你不了解水深的地方玩;蛴斡尽

  2、如果你想游泳,你必須去符合標(biāo)準(zhǔn)游泳要求的游泳池,必須有組織,必須有一個成年人來領(lǐng)導(dǎo)。

  3、學(xué)生應(yīng)該互相關(guān)愛。如發(fā)現(xiàn)同學(xué)私自游泳或在危險場所玩耍,應(yīng)及時勸阻并告知老師和家長。

  在我們的日常生活中,如果有人掉進(jìn)水里,我們應(yīng)該做什么來拯救?最重要的是不要沖進(jìn)水里救人,因為一旦被溺水者抓住將是非常危險的'。與溺水者糾纏在水中不僅會耗盡救援者的體力,有時甚至?xí)䦟?dǎo)致救援者的體力衰竭,最終導(dǎo)致死亡。

  因此,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人掉進(jìn)了水里,最正確的方法應(yīng)該是立即尋求幫助,尋求成年人的幫助。同時,將救生圈、竹筏、木板等扔給溺水者。

  老師,同學(xué)們,讓我們共同努力,創(chuàng)造一個安全的校園。讓我們一起在國旗下共同祝愿,祝我們大家天天幸?鞓。祝我們的校園真正成為所有師生的避風(fēng)港、和諧的家園!

  謝謝大家!

珍愛生命嚴(yán)防溺水演講稿8

敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:

  最近一段時間,天氣逐漸炎熱,也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期,為避免溺水事件的發(fā)生,在校內(nèi)進(jìn)行主題為“珍愛生命預(yù)防溺水”的安全教育,下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求:

  一、樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結(jié)伴而行。

  二、不要私自一人外出游水,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的'地方去玩耍、游水。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。

  三、游水需到有資質(zhì)的游水場游水,而其必須要有組織,并在大人帶領(lǐng)下方可去游水。

  四、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游水或不要到深水區(qū)游水。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動身體,如果水溫太低,應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游水。

  五、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。

  六、在游水中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  七、在游水中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

  八、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游水或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴教師或家長。

  九、溺水的急救

  在我們的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,應(yīng)立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊,F(xiàn)場搶救溺水兒童的方法:

  1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;

  2、將溺水人員舉起,使其俯臥在救護(hù)者肩上,腹部緊貼救護(hù)者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間;

  3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;

  4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

  綜上所述,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件是可以防止的。

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“珍愛生命,嚴(yán)防溺水”演講稿9篇03-15

珍愛生命嚴(yán)防溺水演講稿6篇03-15

珍愛生命嚴(yán)防溺水演講稿8篇03-15