經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(15篇)
在現(xiàn)在社會(huì),我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿1
親愛(ài)的同學(xué)們,親愛(ài)的老師們:
大家好!
再次站在那里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我感到非常榮幸。今天,我將分為三點(diǎn)。雖然之前已經(jīng)說(shuō)過(guò)一些觀點(diǎn),但這并不是老調(diào)重彈,因?yàn)殡S著時(shí)間的推移,一些缺點(diǎn)會(huì)逐漸消除,一些新的想法會(huì)出現(xiàn)
科學(xué)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
事實(shí)上,在規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),我們應(yīng)該區(qū)分優(yōu)先順序,首先完成最重要的任務(wù),如家庭作業(yè),例如,我昨天寫(xiě)了這篇手稿,然后是課外材料、自我補(bǔ)充任務(wù)等。如果你甚至不能完成最基本的家庭作業(yè),只是為了盲目改進(jìn),那么地基不強(qiáng),大地和山巒搖晃;會(huì)適得其反。
在制定計(jì)劃時(shí),我們不應(yīng)輕率地考慮一口吃成個(gè)胖子;但是我們應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況。如果你沒(méi)有完成計(jì)劃,不要不耐煩,因?yàn)槭聦?shí)上,80%的計(jì)劃是非常好的。接下來(lái)要做的就是冷靜地分析,把握主體,放棄一些不必要的東西。說(shuō)到這一點(diǎn),我認(rèn)為每次制定計(jì)劃時(shí)我都有一個(gè)最大的`缺點(diǎn):我太飽了,很難完成80%的任務(wù),但是人們有自己的方法,沒(méi)有必要強(qiáng)迫他們。適合自己的才是最好的!
合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
許多人抱怨完成計(jì)劃的時(shí)間不夠。然而,我想說(shuō)的是時(shí)間就像海綿里的水。如果你愿意擠,總會(huì)有一些,“少玩游戲、少抱怨、吃得快等等。這是一個(gè)抓緊時(shí)間的例子。當(dāng)然,如果你不能一天24小時(shí)完成你的計(jì)劃,你應(yīng)該檢查你的計(jì)劃是否符合你的實(shí)際情況,是否合理。有時(shí)不要太累,也不要強(qiáng)迫自己太努力,給自己必要的時(shí)間讓我放松休息。畢竟,磨刀不誤砍柴工!
短暫的休息并不意味著熬夜。這不是對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),而是非理性!除了學(xué)習(xí),身體健康也很重要:它關(guān)系到你第二天是否能聽(tīng)課,學(xué)習(xí)效率是否高等等。因此,每晚按時(shí)睡覺(jué)是必要的。我通常每晚10:45睡覺(jué),最晚11:00睡覺(jué)。如果那天我還沒(méi)有完成作業(yè),我會(huì)立即上床睡覺(jué),為第二天早上留下一個(gè)想法,第二天早上繼續(xù)完成它。這就是我所說(shuō)的“延時(shí)法”,也就是說(shuō),當(dāng)我發(fā)現(xiàn)熬夜學(xué)習(xí)不適合我時(shí),我會(huì)研究如何在早上完成部分任務(wù)(當(dāng)然,我不能完全依靠早上完成所有作業(yè),這是絕對(duì)不可能的。┮惶斓挠(jì)劃是在早上,早上的時(shí)間是最有效率的,因此我可以在提高學(xué)習(xí)效率的同時(shí)。一句話:“晚睡早起比晚睡早起好!
正確應(yīng)對(duì)焦慮
在網(wǎng)絡(luò)課的早期階段,我和大多數(shù)學(xué)生一樣,總是喜歡焦慮和抱怨,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量會(huì)大大降低,而且我沒(méi)有像在學(xué)校那樣有很強(qiáng)的自控能力來(lái)完成指定的計(jì)劃,這常常導(dǎo)致沮喪和士氣低落,我經(jīng)常為一些小事發(fā)脾氣。那時(shí)候,我掉進(jìn)了一個(gè)谷底,就像掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底深淵。此時(shí),我尋求外國(guó)援助。與老師討論后,我意識(shí)到這不是技術(shù)問(wèn)題,但認(rèn)知水平太低。所謂認(rèn)知的提高,需要從不同的角度來(lái)思考問(wèn)題。即使我的計(jì)劃沒(méi)有完成,我也不再焦慮地為自己擔(dān)心,而是通過(guò)實(shí)際工作充實(shí)自己。在有限的時(shí)間內(nèi),你可以盡可能多地完成。如前所述,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這種狀態(tài),都會(huì)有這種心態(tài)。要解決這一困境,一個(gè)人需要做的是永遠(yuǎn)不要等到它自動(dòng)破裂。不要漫無(wú)目的地等待內(nèi)部摩擦,而是主觀地改變,積極地嘗試,嘗試更多次,你總能想出解決辦法,最終找到屬于自己的好方法。有一天,打破籠子,翻山過(guò)關(guān),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你面前的世界原來(lái)是一片茫茫星空!
說(shuō)了這么多,事實(shí)上,有六個(gè)詞是最重要的:勤奮、堅(jiān)持和執(zhí)行!他們是我們下次高中沖刺的基礎(chǔ)。不管計(jì)劃有多好,日程安排有多好,心態(tài)有多樂(lè)觀,我們都離不開(kāi)這六個(gè)字!
最后,我用這次模擬考試的作文題目來(lái)總結(jié):返校后,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),不辜負(fù)我們的青春,讓我們?nèi)褙炞,抓住每一天,讓我們雄心勃勃,?chuàng)造美好的未來(lái),讓我們一起奮斗!
我的演講結(jié)束了。非常感謝。
經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿2
3月20日,國(guó)家人口計(jì)生委在北京召開(kāi)部分省(區(qū)、市)信訪工作座談會(huì),傳達(dá)學(xué)習(xí)中央信訪聯(lián)席會(huì)議精神、全國(guó)信訪局長(zhǎng)電視電話會(huì)議和中央領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)同志今年對(duì)信訪工作的重要指示,通報(bào)20xx年全國(guó)人口計(jì)生信訪工作情況,進(jìn)行了信訪工作經(jīng)驗(yàn)交流,作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。省人口計(jì)生委副主任何小鵬代表江蘇,在會(huì)上作題為《加強(qiáng)依法行政堅(jiān)持標(biāo)本兼治著力構(gòu)建人口計(jì)生信訪工作長(zhǎng)效機(jī)制》的交流發(fā)言。
何小鵬指出,近年來(lái),江蘇省認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家人口計(jì)生委關(guān)于信訪工作的一系列部署和要求,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),著力構(gòu)建以法律法規(guī)為依據(jù),以維護(hù)穩(wěn)定為目的,以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任明確、渠道暢通、程序規(guī)范、標(biāo)本兼治的信訪工作長(zhǎng)效機(jī)制,促進(jìn)了人口和計(jì)劃生育工作的健康發(fā)展。從完善制度規(guī)范,提升依法信訪整體能力、暢通信訪渠道,拓展便民維權(quán)服務(wù)功能、加強(qiáng)行政執(zhí)法,嚴(yán)格查處違法行政案件、強(qiáng)化利益導(dǎo)向,加大重點(diǎn)人群關(guān)愛(ài)幫扶等方面簡(jiǎn)要介紹了我省人口計(jì)生信訪工作的主要經(jīng)驗(yàn)和做法,發(fā)言稿《作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言》。
國(guó)家人口計(jì)生委副主任陳立到會(huì)并講話。陳立指出,信訪工作是人口計(jì)生工作的窗口,是密切聯(lián)系群眾的紐帶。他要求各地統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)做好信訪工作的重要意義,牢牢把握信訪工作的重點(diǎn)任務(wù),貫徹落實(shí)好中央的決策部署。今年,要圍繞迎接黨的十八大勝利召開(kāi),確保信訪渠道暢通,全力推動(dòng)“事要解決”,加強(qiáng)督查督辦。
國(guó)家人口計(jì)生委辦公廳主任張春生、政法司、科技司、人事司、監(jiān)察局等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人,全國(guó)18個(gè)省(區(qū)、市)人口計(jì)生委分管信訪工作的負(fù)責(zé)同志參加了座談會(huì)。
近日,全市法院信訪工作會(huì)議在青島中院召開(kāi)。即墨法院在會(huì)上作了《標(biāo)本兼治化解涉訴信訪難題》的經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。
近年來(lái),即墨法院把化解信訪難題作為法院重點(diǎn)工作,堅(jiān)持周二院長(zhǎng)接訪雷打不動(dòng),并通過(guò)院長(zhǎng)接訪,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析原因,對(duì)癥下藥,標(biāo)本兼治,使信訪案件在法院內(nèi)部得到及時(shí)解決,有效避免了越級(jí)訪、重復(fù)訪,推動(dòng)了法院工作全面大發(fā)展。即墨法院通過(guò)四項(xiàng)措施化解信訪難題。一、實(shí)行院長(zhǎng)集中接訪,做到信訪案件件件有落實(shí)。即墨法院院領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周二上午輪流接訪,集中受理化解信訪案件。二、建立信訪處置章程,做到處置及時(shí)、有力。建立了庭室負(fù)責(zé)人參與接訪制度、限時(shí)結(jié)辦制度、通報(bào)和懲戒制度、考核制度。三、制定信訪防范措施,做到對(duì)癥下藥。對(duì)接訪中發(fā)現(xiàn)的.問(wèn)題一一梳理,分析產(chǎn)生信訪的原因,采取有效措施,在審判和執(zhí)行的全過(guò)程加強(qiáng)防范,從源頭上減少和避免信訪案件。對(duì)信訪案件實(shí)行信息化管理,對(duì)信訪案件實(shí)施了評(píng)查制度。針對(duì)涉及執(zhí)行案件信訪較多問(wèn)題,積極推行“陽(yáng)光執(zhí)行”,加大案件調(diào)解力度,做到定紛止?fàn)帯K、建立信訪處置與防范長(zhǎng)效機(jī)制,做到長(zhǎng)抓不懈。通過(guò)以上措施,大多信訪案件在法院內(nèi)部得到及時(shí)解決,當(dāng)事人上訪的數(shù)量大幅減少。
會(huì)上,青島中院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)即墨法院信訪工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了肯定。
經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!我是一初教師隋王莉,能作為一名青年教師在這里與大家分享自己的成長(zhǎng)感想和教學(xué)體會(huì),我感到十分的榮幸,也覺(jué)得非常緊張。因?yàn)樯钪捎谧陨砟芰徒?jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)所限,這些感想體會(huì)可能會(huì)很膚淺甚至幼稚,還希望領(lǐng)導(dǎo)、老師們能對(duì)不當(dāng)之處批評(píng)指正。
上學(xué)的時(shí)候常常聽(tīng)到人們用“人類(lèi)靈魂的工程師”、“精神雕塑家”等閃光的詞句來(lái)形容和贊譽(yù)教師,我時(shí)常被這些美喻深深吸引,懷著對(duì)教師淡泊名利、超然物外的氣度與對(duì)講臺(tái)的深情向往,20xx年9月,我走上了夢(mèng)寐以求的講臺(tái)。從一名大學(xué)生到現(xiàn)在的為人師表,我完成了人生最重要的轉(zhuǎn)折。
從踏上教育這條路起,我便無(wú)時(shí)無(wú)刻不被身邊的一些老教師身上的精神感召著,它促使我兢兢業(yè)業(yè),絲毫不敢懈怠,虛心向老教師學(xué)習(xí),研究教材,研究教法,研究學(xué)生,努力提高自己的教育教學(xué)水平。因?yàn)槲疑伦约旱慕?jīng)驗(yàn)不足、知識(shí)有限,對(duì)不起那一雙雙渴望的眼神。
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。在潁東區(qū)任教的兩年,對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生歷練。學(xué)校一有培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我總是積極爭(zhēng)取,因?yàn)槲抑牢冶仨毑粩嗟膶W(xué)習(xí),才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,整合教育教學(xué)技巧,努力形成自己的'教學(xué)風(fēng)格,塑造自己的教學(xué)特色。記得20xx年4月份,學(xué)校派骨干教師到河南洛陽(yáng)學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)法,我雖然不是骨干教師,但是心里癢癢的。我見(jiàn)到校長(zhǎng)就訴說(shuō)我的愿望,校長(zhǎng)沒(méi)辦法,他不能扼殺一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的年輕人的心吧?他問(wèn)我:“那你的課調(diào)了嗎?”“調(diào)好了!”校長(zhǎng)笑了:“看來(lái)你早就準(zhǔn)備好了啊,學(xué)習(xí)回來(lái)得上一節(jié)課給我看看!”我心中早已樂(lè)開(kāi)了花,很珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)回來(lái)之后,他果然要檢閱我的學(xué)習(xí)成果。聽(tīng)了1節(jié)課后,他決定區(qū)督導(dǎo)室去學(xué)校視導(dǎo)時(shí),派我上一節(jié)全區(qū)公開(kāi)課。我當(dāng)然不能負(fù)眾望。
盡管平時(shí)的工作比較辛苦和忙碌,我們青年教師都要把讀書(shū)學(xué)習(xí),參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教學(xué)比賽并努力取得好成績(jī)當(dāng)作是錘煉自己的內(nèi)功,豐厚自己的底蘊(yùn),增強(qiáng)自身力量的一個(gè)重要途徑。相信學(xué)生也會(huì)看在眼里,既會(huì)為自己的老師自豪,更重要的是,他們又會(huì)以自己的老師為榜樣,刻苦學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。
以前執(zhí)教的學(xué)校是寄宿制,每天晚上上2節(jié)晚自習(xí)。學(xué)校安排第一節(jié)可以上課,第二節(jié)課留給學(xué)生寫(xiě)作業(yè)。每天,孩子們埋頭寫(xiě)看書(shū)作業(yè),我也看書(shū)寫(xiě)東西。班長(zhǎng)說(shuō):“老班,你是我見(jiàn)過(guò)最用功的老師,你那么認(rèn)真,我們都不敢說(shuō)話,生怕打擾到您”那一刻,我深深地感到了身教重于言教的分量。
如果說(shuō)去參加比賽不想獲得名次這是虛偽,但是我認(rèn)為比賽中最讓人心動(dòng)的不是比賽的名次而是讓人體會(huì)到了另一種成長(zhǎng):不參加比賽就不知道什么叫全力以赴、精疲力竭;不知道什么叫全神貫注、寢食難安;也就沒(méi)有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的教學(xué)一線骨干,就沒(méi)有機(jī)會(huì)和優(yōu)秀同行溝通和較量,就沒(méi)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)來(lái)自同事同行們的熱情無(wú)私的幫助!就沒(méi)有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)們一針見(jiàn)血的點(diǎn)評(píng),沒(méi)有機(jī)會(huì)開(kāi)闊教學(xué)思路、提升教育理論。
20xx年9月,我考到了開(kāi)發(fā)區(qū)第一初中,全新的學(xué)校,為我們年輕人提供了更多的發(fā)展平臺(tái)。就像馬局說(shuō)的:“只要你有能力,我們就爭(zhēng)取給你提供多大的舞臺(tái)”!就連這個(gè)暑假,馬局還親自帶著我們?nèi)ケ本⒂峙晌覀兦Ю锾鎏鋈コ嵌紝W(xué)習(xí)。
種種原因吧,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任下,我這只“菜鳥(niǎo)”被安排政教處工作,這里的一切都充滿了挑戰(zhàn)。剛開(kāi)始,天真的我以為政教工作無(wú)外乎上傳下達(dá),哪知道,政教處工作如此繁雜:組建學(xué)生會(huì);承擔(dān)各種活動(dòng);主持班主任例會(huì);每周升旗儀式;做不完的方案我常常把工作帶回家加班,家人說(shuō):“自從你上班,天天回來(lái)就趴在電腦前啪啪啪的打字,你在學(xué)校都干啥去了?”我干啥去了?我是三班班主任,我在班里與學(xué)生談心啊,我在辦公室改作文,改周記啊。這就是我剛接任政教工作的寫(xiě)照。我累,我委屈,我哭,我跑到校長(zhǎng)室稀里嘩啦倒了一肚子苦水。好在我堅(jiān)持了下來(lái):學(xué)生會(huì)成立了,學(xué)生自主管理有條不紊的進(jìn)行著;國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽、美德少年評(píng)選等一系列活動(dòng)的成功舉辦;班主任例會(huì)的按時(shí)召開(kāi);升旗儀式的得心應(yīng)手這一切都說(shuō)明我成長(zhǎng)了,我很感謝學(xué)校給我這樣的機(jī)會(huì)磨練自己。
當(dāng)然,我與老教師之間還存在很大的差距,無(wú)論是班主任工作,還是政教處工作,我都還是“菜鳥(niǎo)”,但是我知道,年輕就是資本,壓力就是動(dòng)力,知難而上,方是我們年輕人的本色,我們?cè)诔袚?dān)重任的同時(shí),也給予了我們自己鍛煉的機(jī)會(huì)。
說(shuō)了一大堆,簡(jiǎn)言之就是積極爭(zhēng)取,善于學(xué)習(xí);身教重于言教;
加強(qiáng)鍛煉,勤于反思;勇于擔(dān)當(dāng)!以上是我一點(diǎn)膚淺的見(jiàn)解,不當(dāng)之處還請(qǐng)各位諒解!
最后,祝開(kāi)發(fā)區(qū)的教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)!祝大家工作順利,身體健康!謝謝大家!
開(kāi)發(fā)區(qū)第一初中 隋王莉
20xx年8月30日
經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿4
各位老師、各位同學(xué):
晚上好!很高興能有機(jī)會(huì)在這里跟大家分享我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),希望能給你們一些啟發(fā)。當(dāng)老師是我一直的夢(mèng)想,所以今年9月到11月,借實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我在某某高中做了兩個(gè)月的老師。主要教授高一八班、高一九班英語(yǔ)以及擔(dān)任高一九班的班主任。這兩個(gè)月實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的夢(mèng)想,也讓我初嘗了教師的酸甜苦辣。
下面我就實(shí)習(xí)談一下自己的.經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
在擔(dān)任班主任工作期間,我盡量找個(gè)別同學(xué)談話,了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和思想情況。同時(shí),我也協(xié)助班里的各項(xiàng)課外活動(dòng)如歌詠比賽、主題班會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。
實(shí)習(xí)期間,不管是班主任還是在教學(xué)上,我都得到一次較全面、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)與技能,人也變得成熟穩(wěn)重了。實(shí)習(xí)還有一個(gè)好處,就是可以減肥。只要你認(rèn)真做,一定可以瘦!這對(duì)于女生來(lái)說(shuō),是個(gè)好消息哦。
最后,用我最喜歡的一句話與大家共勉:“人生成功的秘訣在于當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候你已經(jīng)準(zhǔn)備好了!眛hank you for your listening!
經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿5
當(dāng)接到參加今天經(jīng)驗(yàn)交流的安排后,我感到惶恐不安,也很慚愧。說(shuō)實(shí)在的,真的是沒(méi)什么地方值得交流,我跟在座各位一樣,做
的是份內(nèi)的事。自汶川大地震以來(lái),發(fā)生在災(zāi)區(qū)和我們身邊許許多多的大愛(ài)義舉,彰顯出的崇高人性和親情,讓我受到了從未有過(guò)的震撼和感動(dòng),心靈得到了凈化和洗禮,回顧過(guò)去的工作,反思自己,我覺(jué)得做得還很不夠,今天借這樣一個(gè)機(jī)會(huì) 我就把在工作中碰到的事和我一些個(gè)人想法與大家探討一下。
一、感恩知足,始終保持工作激情。 在 這次頃刻之間經(jīng)歷了山搖城塌、河懸地陷,那些經(jīng)過(guò)生死考驗(yàn)在大地震中幸存人們的切身感受就是“活著真好”。有時(shí)我也會(huì)有一種感受,覺(jué)得“活著真累”,我知道這種感受就是一種病毒,它會(huì)侵蝕人的.意識(shí)和精神,使人產(chǎn)生惰性和享樂(lè)思想。所以,每當(dāng)工作生活不如意時(shí)我就試著換個(gè)角度想問(wèn)題。當(dāng)看到有的地區(qū)環(huán)境惡化,就會(huì)由衷地感到生活在青島真好,當(dāng)看到許多人為了生存而干著自己并不喜歡的工作,就會(huì)感到自己能從事熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)真好,等等。每當(dāng)這時(shí),感恩之情、知足之心由然而生,這是治療抱怨生活,憤世嫉俗以及各種貪欲的良藥,更是保持工作激情的原動(dòng)力。同時(shí),源源不斷的激情還自來(lái)于社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)品德。()在 5 月 19 日國(guó)悼日,我連夜擬就了《致戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)第一線攝影工作者們的慰問(wèn)信》,這封信是全國(guó)兄弟城市攝協(xié)第一個(gè)率先發(fā)出的,它把前方和后方攝影人的心連在了一起,在抗震救災(zāi)的危急時(shí)刻表達(dá)了青島市攝影家協(xié)會(huì)全體會(huì)員的心聲。這一舉措也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和好評(píng)。
二、自識(shí)不足,不斷充實(shí)自我。 作為一名人民的文藝工作者,我認(rèn)為不能滿足于提供一般的樂(lè)人耳目的娛樂(lè)性作品,而是要力爭(zhēng)創(chuàng)作出與社會(huì)產(chǎn)生共鳴,觸動(dòng)人們心靈的文藝精品,對(duì)于學(xué)習(xí)和創(chuàng)作要有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算及較高的追求?蘸翱谔(hào),擺樣子做秀場(chǎng),到頭來(lái)不僅一事無(wú)成,還將給人平添許多笑柄。我自知自己讀書(shū)少,理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的不夠多,所以每年都自費(fèi)訂閱各種專(zhuān)業(yè)報(bào)刊,定期購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)書(shū)籍,通過(guò)各種途徑和方式不斷提高充實(shí)自己。近兩年來(lái),我還有針對(duì)性地收藏了數(shù)萬(wàn)幅有關(guān)青島的老照片及影像資料,以便今后結(jié)合自已的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行梳理與創(chuàng)作。
三、愛(ài)崗敬業(yè),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。 近一段時(shí)間以來(lái),我們協(xié)會(huì)的部分會(huì)員在各自單位捐款之后,還主動(dòng)來(lái)到協(xié)會(huì)要求再捐一份款,表示要以青島市攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員的身份向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心。在這個(gè)特殊的時(shí)刻,他們以無(wú)聲的行動(dòng)表明了協(xié)會(huì)就是我的家。當(dāng)我征求他們的意見(jiàn),要將這筆錢(qián)直接捐給來(lái)自四川都江堰災(zāi)區(qū)小朋友趙胤霖時(shí),他們說(shuō)你的決定我們信得過(guò),你就根據(jù)具體情況處理吧。每到關(guān)鍵時(shí)刻,我們協(xié)會(huì)會(huì)員們表現(xiàn)出的凝聚力和戰(zhàn)斗力,都會(huì)讓我深受感動(dòng),激勵(lì)我更加自覺(jué)地把愛(ài)崗敬業(yè)貫穿于工作乃至生活之中。
對(duì)照身邊先進(jìn)的人和事跡,按照領(lǐng)導(dǎo)的要求和工作職責(zé),我感覺(jué)在各方面還有不小的差距。今后還要不斷學(xué)習(xí),盡職盡責(zé)地工作,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。最后,我要感謝一直以來(lái)給予我鼓勵(lì)和無(wú)私支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們,謝謝!
經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿6
大家好!我是xx班的學(xué)生。在此非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)主辦這次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。也很榮幸能夠參加這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)討論會(huì),借此我也發(fā)表一下自己的看法!
凡事預(yù)則立,你如果真的有想法要讓自己成為一個(gè)出色的角色,那么就培養(yǎng)自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣,因?yàn)槲乙恢北容^相信:習(xí)慣是決定命運(yùn)的關(guān)鍵。
有了培養(yǎng)好習(xí)慣的打算,具體怎么實(shí)施,這應(yīng)該才是最重要的。我想,通過(guò)前面的思索,如果你認(rèn)定了自己的方向是有足夠的理由需要你繼續(xù)深造,那么這其實(shí)是當(dāng)前非常理想的一條路,既能滿足自己的志向又是現(xiàn)在社會(huì)所普遍傾向的趨勢(shì)。那該怎么做呢?
下面我就把自己的一個(gè)粗略的學(xué)習(xí)安排說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng),僅供參考。我在大一的時(shí)候給自己后三年的`生活大概的作了一個(gè)打算——大一是把基礎(chǔ)課學(xué)好,把基礎(chǔ)打牢。當(dāng)時(shí)想的是,畢竟大學(xué)生活與以往的生活很不同,不管是學(xué)習(xí)還是生活方面都有很多要適應(yīng)的,所以,我就安安分分的上課、上自習(xí),課余時(shí)間基本上都奉獻(xiàn)給自習(xí)室了?赡苁钱(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)方法不是很好,一學(xué)期下來(lái)成績(jī)不是特別理想,不過(guò)很慶幸當(dāng)時(shí)真是心態(tài)擺的比較好,也沒(méi)覺(jué)得特別挫敗,只是想堅(jiān)持到學(xué)年末再看,結(jié)果呢?第一年的成績(jī)就基本上達(dá)到自己的要求了,雖說(shuō)不上好,但基本算是能夠?qū)Φ闷鹱约旱呐Φ摹?/p>
在學(xué)習(xí)之余,我也參加了一些學(xué)生工作,說(shuō)來(lái)不太好意思,我在這方面確實(shí)做得不好,也算是我在大學(xué)里比較失敗的一個(gè)方向,雖然很遺憾自己可能沒(méi)機(jī)會(huì)再來(lái)從事些學(xué)生工作一類(lèi)的,不過(guò)我相信這些都是以后的財(cái)富。大一的時(shí)候可能是受大環(huán)境的影響,所以在學(xué)習(xí)上稍微有些放松了,這也是我到現(xiàn)在比較后悔的一點(diǎn),依我現(xiàn)在的看法,那個(gè)時(shí)候要是能多學(xué)點(diǎn),把生活裝扮得更充實(shí)點(diǎn),相信對(duì)我現(xiàn)在的幫助會(huì)更大。從前面三年的經(jīng)歷,我一年總結(jié)一句:
1、學(xué)知識(shí)要大處著眼,小處著手,老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的看書(shū)學(xué)知識(shí)是很必要的,我是覺(jué)得,如果你真是認(rèn)認(rèn)真真地把基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)課那幾本課本的內(nèi)容都吃透了,那些知識(shí)可能就足以讓你后面幾年輕輕松松的接受新知識(shí),這是事半功倍的付出,很值得。
2、可以在學(xué)習(xí)之余做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,畢竟大學(xué)生活應(yīng)該是豐富的,更何況單調(diào)的生活對(duì)于我們這個(gè)年齡來(lái)說(shuō),好像太殘酷了點(diǎn),但有一點(diǎn)必須清楚,那就是一定要知道自己要干什么,只要還有目標(biāo)在心中就會(huì)有希望;
3、在你同時(shí)面對(duì)幾件要做的事情的時(shí)候,根據(jù)他們的重要性排個(gè)先后順序,抓住重點(diǎn),這樣你收獲的也會(huì)是更大的。大四上學(xué)期的日子是最艱苦的,我把自己那個(gè)時(shí)候一天的學(xué)習(xí)安排給大家念念可以供大家參考一下。其實(shí)我覺(jué)得現(xiàn)在來(lái)對(duì)你們談這個(gè)還早了些,更何況每個(gè)人學(xué)習(xí)的方法不同,不過(guò)其實(shí)在現(xiàn)在看來(lái),我會(huì)覺(jué)得那段時(shí)間也是我最值得回味的一段大學(xué)時(shí)光,因?yàn)樗屛艺一亓四欠N為了自己的目標(biāo)奮斗的學(xué)習(xí)狀態(tài),特別是看到自己付出所接出的果實(shí)的時(shí)候,真的,很想自己向自己衷心的祝賀一下,因?yàn)槲乙恢倍枷嘈牛粋(gè)人如果能夠認(rèn)真的去做一件事,那他一定是成功的!
最后祝愿在座的各位同學(xué)都將在西南大學(xué)這片沃土里度過(guò)充實(shí)、豐富、精彩,值得一輩子回味的三年美好時(shí)光。
經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)同大家交流。一年來(lái),一班各方面表現(xiàn)還將就著,我考慮應(yīng)該有以下幾點(diǎn)原因:
取得成績(jī)的原因分析。
一、我們的課任老師兢兢業(yè)業(yè),講課風(fēng)格獨(dú)特。數(shù)學(xué)岳老師和英語(yǔ)遲老師能對(duì)學(xué)生全面輔導(dǎo)。一下課,辦公室學(xué)生問(wèn)問(wèn)題的人山人海,兩位老師耐心輔導(dǎo)。政治姚主任講課生動(dòng)形象,學(xué)生愛(ài)上他的課。歷史何老師充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性,老師上了這一節(jié)學(xué)生還把著下一節(jié)。地理袁老師利用他的語(yǔ)文口才講起課來(lái)頭頭是道,生物韓老師一絲不茍。音體美就更不用說(shuō)了,學(xué)生這個(gè)星期的課沒(méi)上完又盼著下一周的了。今年我們的物理李老師自從講完第一節(jié)課已經(jīng)成為大多數(shù)學(xué)生的偶像。
二、我的學(xué)生通情達(dá)理,團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)又天真活潑。在我班沒(méi)有一個(gè)楞頭學(xué)生,玩笑是經(jīng)常開(kāi),打架斗毆還沒(méi)有。學(xué)習(xí)互不服輸,一年進(jìn)行了四次大型考試,沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)生能把前五名的位置坐穩(wěn)的。至于天真活潑,舉個(gè)例子吧:有些學(xué)生剛忘了太水,衛(wèi)生委員為我怎么辦,我說(shuō)誰(shuí)再不抬水讓他交2快錢(qián)我雇人,有一次有個(gè)學(xué)生忘了抬,衛(wèi)生委員告到我哪里說(shuō)他問(wèn)沒(méi)抬水的要錢(qián)對(duì)方不給。班主任不能亂收費(fèi),當(dāng)時(shí)只不過(guò)開(kāi)了一個(gè)玩笑。我只能說(shuō)先讓他該著帳,下一次誰(shuí)有病時(shí)他抬水就可以了。
三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心幫助。由上至校長(zhǎng),下到老師,該查的查,該管的管。把我班看成自己的班,不單純以扣俺分嚇唬俺,能及時(shí)指出問(wèn)題所在,讓我們有了改過(guò)自新重新做人的機(jī)會(huì)。
作為班主任,我再談一談具體做法:
一、給學(xué)生創(chuàng)造一種輕松地學(xué)習(xí)氛圍,在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)的第一句話就是:學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)。語(yǔ)文很簡(jiǎn)單,你只要認(rèn)識(shí)男女兩字就行,別長(zhǎng)大走錯(cuò)了廁所被人抓了就行。數(shù)學(xué)也不用學(xué)多了,會(huì)100之內(nèi)的加法足夠了,畢業(yè)后上集上賣(mài)個(gè)蘿卜別讓人騙了。英語(yǔ)根本不用學(xué),學(xué)再多,不會(huì)拉個(gè)中國(guó)刮也是文盲。但不管怎樣,人活一輩子應(yīng)該到大學(xué)走一走,去看看什么才是真正的圖書(shū)館,咱學(xué)校的也就算個(gè)大學(xué)過(guò)時(shí)的圖書(shū)廚而已。班空跟他們胡謅狹義相對(duì)論,胡謅從網(wǎng)上看的第六空間,理化生發(fā)展的前沿,其實(shí)我也不懂。但他們也聽(tīng)得津津有味。我是想通過(guò)這種途徑努力培養(yǎng)他們渴望學(xué)習(xí)的意識(shí)。這比我們說(shuō)一百遍你要好好學(xué)習(xí)要強(qiáng)。
二、通過(guò)跟學(xué)生談心鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。十年的班主任經(jīng)歷使我總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn):通過(guò)談心可以縮短人與人之間的距離。因此我總是通過(guò)不同的形式同學(xué)生交流,或者在作業(yè)上寫(xiě)上他的哪方面做得很好,哪方面不足,或者課間往學(xué)生凳子上一座瞎吹一番,這樣自然地縮短了師生的距離。這時(shí)有很多班內(nèi)的事情學(xué)生都爭(zhēng)著跟我說(shuō)。因此我能把握好班內(nèi)學(xué)生行為的第一手資料。還有班內(nèi)的差生他都不是自愿的,他們也不想被人指指點(diǎn)點(diǎn)。有很多時(shí)候他們的差是在一次次的付出得不到認(rèn)可后的心灰意冷。我做的就是給予他們認(rèn)可,重寫(xiě)燃起他們的希望。我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)的'一句話是:一份付出一分收獲那是騙人的,付出不一定有收獲,但不付出一定不能有收獲。因此不管你基礎(chǔ)如何,你只要盡力了我就理解你。
三、以己之心推測(cè)學(xué)生心理,尊重學(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)生談戀愛(ài)是一種正常現(xiàn)象,不談戀愛(ài)才不正常。但我們得去引導(dǎo),試想一想如果對(duì)對(duì)方懷有一種好感,他會(huì)努力表現(xiàn)自己。我們?nèi)ヒ龑?dǎo)他需要在那一方面表現(xiàn),哪一方面應(yīng)該收斂,要記住,事業(yè)是一切的基礎(chǔ)。你如果事業(yè)不行,那都是大白天做夢(mèng)娶媳婦,瞎丟人。
四、根據(jù)形式及時(shí)制定能調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生積極性的政策,努力為學(xué)生創(chuàng)造一種公平競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。政策合理是調(diào)動(dòng)大家積極性的重要方面。班主任不能打罵學(xué)生,又沒(méi)有工資獎(jiǎng)學(xué)金等資金刺激學(xué)生,怎么辦。之前我就把成績(jī)拿出來(lái)作為考核的重要一項(xiàng):考試一到十名的分別給與15、14、13、12一直到5分的固定獎(jiǎng)勵(lì),這一個(gè)區(qū)間每沒(méi)進(jìn)步一個(gè)名詞再獎(jiǎng)10分,那后面的怎么辦,比如最后一名,他們給予每進(jìn)一個(gè)名詞1分的獎(jiǎng)勵(lì),以5分為基礎(chǔ),他進(jìn)到10個(gè)名詞跟第一名的成績(jī)是一樣的得分,這樣在班內(nèi)劃分一定得區(qū)間,使每個(gè)學(xué)生只要努力他們的分?jǐn)?shù)就能差不多。除了學(xué)習(xí)再加勞動(dòng),紀(jì)律、衛(wèi)生、班級(jí)貢獻(xiàn)等方面,這個(gè)分?jǐn)?shù)之后小組內(nèi)四人分?jǐn)?shù)平均,利用這個(gè)分?jǐn)?shù)高低讓小組自選地方。小組內(nèi)人員是四類(lèi)學(xué)生都有一個(gè),他們自由組織,位置組長(zhǎng)協(xié)調(diào),考慮到小組之間的競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有哪個(gè)小組長(zhǎng)不想盡可能優(yōu)化座位進(jìn)行互補(bǔ)的,因?yàn)檫@四個(gè)人你一但組成小組就是三年。這樣小組內(nèi)就沒(méi)有一個(gè)組員好意思拉小組后腿的。
五、要做到勤,勤到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),勤聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的聲音。
我的不足:
一、我這人心直口快,嗓門(mén)大,粗心大意。有一些事過(guò)不了三分鐘就忘了。學(xué)生好像也受我的影響,有時(shí)討論個(gè)問(wèn)題也跟吵架似的。對(duì)學(xué)校的環(huán)境造成噪音污染,感到很對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)。
二、我的第二大弱點(diǎn)是辦公桌衛(wèi)生,這是我的老大難。我剛收拾好了,用不了兩節(jié)課就又沒(méi)法看了。通過(guò)這事我深感整理衛(wèi)生的艱難,因此對(duì)學(xué)生的要求也比較松,對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生造成影響,深感對(duì)不起老師。
三、很容易感情用事,有些時(shí)候,學(xué)校分配的任務(wù)不是無(wú)條件的執(zhí)行,只考慮了學(xué)生的難處,不去站在分管領(lǐng)導(dǎo)的角度去想想,甚至有時(shí)頂撞領(lǐng)導(dǎo),深感極對(duì)不起學(xué)校。
總之,我們?nèi)〉玫拿恳粋(gè)進(jìn)步,是大家共同努力的結(jié)果。這里邊有教導(dǎo)處的檢查,有政教處的督促,有總務(wù)處的服務(wù),有學(xué)校辦公室的政策,有課任老師的努力和我們一班全體師生的融洽相處等等。又是由于這種種的原因,促成了現(xiàn)在發(fā)言的我。最終我要替一班學(xué)生感謝關(guān)心支持一班的所有人們。祝你們夢(mèng)想成真!
經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿8
親愛(ài)的叔叔嬸嬸們:
今天我很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上。既然老師要我發(fā)言,我將應(yīng)老師的要求進(jìn)行簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)交流。
英語(yǔ)不同于漢語(yǔ)和數(shù)學(xué)。這是一種需要每天仔細(xì)閱讀和記憶的語(yǔ)言。學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像學(xué)習(xí)音樂(lè)、打網(wǎng)球、游泳和開(kāi)車(chē)。有效、經(jīng)常和反復(fù)的練習(xí)是掌握這項(xiàng)技能的關(guān)鍵。這是課文。完成聽(tīng)力測(cè)試后,剩下的聽(tīng)力部分是填空,材料基本上是課文中的句型。從這個(gè)角度來(lái)看,練習(xí)基本技能是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ),我們就不能繼續(xù)學(xué)習(xí),更不用說(shuō)取得成績(jī)了。如果你想擁有扎實(shí)的'基本技能,你必須全神貫注于課堂,認(rèn)真聽(tīng)講,做好每一節(jié)英語(yǔ)課,提高課堂效率,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),實(shí)現(xiàn)五個(gè)目標(biāo):心、手、耳、眼。
此外,回家后仔細(xì)復(fù)習(xí)也是我們能否學(xué)好英語(yǔ)的一個(gè)重要因素。學(xué)習(xí)英語(yǔ),詞匯記憶更為重要。詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。沒(méi)有詞匯,我們就談不上句子,更不用說(shuō)文章了。我堅(jiān)持每天在家里記住必要的詞匯,過(guò)幾天再?gòu)?fù)習(xí)一遍。這樣,如果我循環(huán)往復(fù),反復(fù)記憶,經(jīng)常使用,我會(huì)把短期記憶變成長(zhǎng)期記憶,并牢牢地抓住它。應(yīng)該注意的是,一旦這種方法開(kāi)始,我們就必須堅(jiān)持下去。我們不能半途而廢。我們不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。
還有另一個(gè)訣竅可以教你:把枯燥的英文字母變成新鮮有趣的東西,并將記憶單詞的方法融入到學(xué)習(xí)英語(yǔ)中
經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿9
各位老師,大家好!今天能有機(jī)會(huì)跟在座各位老師共同交流,我感到非常榮幸,下面我來(lái)和各位老師交流下我們組的經(jīng)驗(yàn)和假期補(bǔ)課的計(jì)劃,僅供參考,歡迎各位老師批評(píng)指正。
我們認(rèn)為一個(gè)學(xué)科能夠取得一點(diǎn)成績(jī)是多方面綜合作用的結(jié)果,記得我們這個(gè)英語(yǔ)組在原成立之初,學(xué)校就經(jīng)過(guò)精心考慮和安排,六個(gè)老師中,既有經(jīng)驗(yàn)豐富的年長(zhǎng)老師,也有年富力強(qiáng)的中青骨干,還有充滿活力的新進(jìn)年輕教師,老師之間互相協(xié)作,互相幫帶,工作氛圍融洽,心情愉快,為做好工作奠定了很好的基礎(chǔ)。另外,學(xué)校也制定了非常嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)措施,每次期中和期末考試,我們都做非常細(xì)致的質(zhì)量分析,學(xué)校以備課組為單位,按學(xué)科在區(qū)取得的名次發(fā)放不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),并對(duì)每次取得的進(jìn)步大加鼓勵(lì),雖然獎(jiǎng)勵(lì)是有限的,但是學(xué)校的這種重視成績(jī)的姿態(tài)也確實(shí)起到了激勵(lì)老師的作用,也堅(jiān)定了我們打整體戰(zhàn)的決心。
如果說(shuō)學(xué)校正確的管理方式是前提,那么老師們辛勤的努力和踏實(shí)的作風(fēng)則是取得成績(jī)的關(guān)鍵。以下我從備課,上課和落實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié)與大家交流一下我們的具體做法。
一、如何備課
集體備課是一個(gè)用于討論和研究教學(xué)最集中的時(shí)間,我們應(yīng)該積極的參與進(jìn)來(lái),充分利用這個(gè)平臺(tái)吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),要想使集體備課對(duì)自己的實(shí)際教學(xué)產(chǎn)生實(shí)效作用,我們要學(xué)會(huì)做有心人,自己認(rèn)真?zhèn)湔n上課的同時(shí),在課后及時(shí)將課堂上覺(jué)得別扭的環(huán)節(jié),敗筆記錄下來(lái),在集體備課時(shí)提出來(lái),互相切磋討論,往往會(huì)有很大的收獲。同時(shí),也將自己上課時(shí)精彩的成功之處記錄下來(lái),與老師們共享。另外,我認(rèn)為,集體備課可以從每周的集中備課時(shí)間輻射到平時(shí)每天的教學(xué)中。例如,我們初二英語(yǔ)組的老師們都坐在一個(gè)辦公室,每天新課前我們都會(huì)自由的討論要上的這節(jié)新課該怎么導(dǎo)入好,如何突破重難點(diǎn),哪些環(huán)節(jié)可以整合,哪些環(huán)節(jié)可以刪除;課后我們也會(huì)討論今天這節(jié)課哪個(gè)環(huán)節(jié)處理的不好,學(xué)生哪里出現(xiàn)問(wèn)題,該如何解決,這樣的“集體備課”顯得更及時(shí)更有效,實(shí)踐證明我們的這種形式也是可取的,效果也是不錯(cuò)的。
取得進(jìn)步最快最好的方式就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),把握正確的方向,少走彎路。所以我們?cè)诜e極參與校內(nèi)集體備課的同時(shí)還要積極的參加區(qū)甚至市的教研活動(dòng),及時(shí)把握新的教學(xué)動(dòng)態(tài),教學(xué)信息,在此,我也希望借此機(jī)會(huì)代表老師們懇請(qǐng)我們的教研員韓老師更給我們爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì),去聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)一學(xué)別人的方法,觀摩市級(jí)甚至省級(jí)公開(kāi)課或者比賽課的機(jī)會(huì),擴(kuò)大自己的視野,不斷更新觀念,跟上新形勢(shì),提高教學(xué)效率。謝謝了!
二、對(duì)于怎么上課
1。上課精神要飽滿
其實(shí)我們每個(gè)老師都會(huì)有自己特有的風(fēng)格和性格,有的嚴(yán)謹(jǐn),有的幽默,有的溫和,有的熱情,無(wú)論你屬于怎樣的性格,如果能夠充分貼切的將自己的性格融匯到課堂教學(xué)中,那就會(huì)成為你特有的教學(xué)風(fēng)格,而一個(gè)有個(gè)性、與眾不同的老師往往能夠吸引學(xué)生和帶動(dòng)學(xué)生。
就我本人而言,我是一個(gè)性格比較開(kāi)朗的人,大學(xué)時(shí)也有一些表演的課程和經(jīng)驗(yàn),所以我習(xí)慣將課堂作為一個(gè)表演的舞臺(tái),只要走進(jìn)教室,就會(huì)顯得精神飽滿,充滿熱情,教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)一般都設(shè)計(jì)的非常緊湊,教學(xué)過(guò)程中,我會(huì)不時(shí)地隨機(jī)點(diǎn)學(xué)生回答問(wèn)題,迫使學(xué)生注意力集中。
2。始終堅(jiān)持扎實(shí)課本,背記內(nèi)容盡量在課堂完成。
英語(yǔ)在所有科目中有其特殊性,背記內(nèi)容特別多,單詞要背,對(duì)話要背,課文要背,天天都有背的任務(wù),如果“背”成為學(xué)生害怕和頭疼的事,那很難讓學(xué)生保持對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情。因此,我們盡量將要背的內(nèi)容在課堂上完成,在新課完成后,趁熱打鐵,給他時(shí)間,給他方法,跟學(xué)生一起背。學(xué)生能在短時(shí)間內(nèi)根據(jù)板書(shū)的.提示信息背出當(dāng)天新學(xué)內(nèi)容時(shí),背誦不僅不會(huì)成為負(fù)擔(dān),相反這種成就感能夠激勵(lì)學(xué)生提高上課效率更專(zhuān)注于課堂。
3。適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂氣氛
英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言科目,不僅要求學(xué)生能靜得下來(lái),更需要學(xué)生能動(dòng)的起來(lái)。如果課堂氣氛過(guò)于嚴(yán)肅,那么當(dāng)老師需要他們活躍時(shí),學(xué)生會(huì)顯得沒(méi)有熱情配合,設(shè)計(jì)的活動(dòng)環(huán)節(jié)也會(huì)顯得生硬不自然。所以,我上課時(shí),會(huì)偶爾跟學(xué)生開(kāi)開(kāi)玩笑,插入一點(diǎn)點(diǎn)題外話,或讓學(xué)生做游戲、表演等等,調(diào)節(jié)一下課堂氣氛,保持課堂氛圍既緊湊又輕松。
三、對(duì)于落實(shí)
1。在于課堂
背記內(nèi)容在課堂上就盡量使學(xué)生背會(huì)六、七成,這一點(diǎn)在如何上課中已經(jīng)提到,另外,新課的教學(xué)中,我們主張盡量慢一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有預(yù)習(xí)習(xí)慣或者完成預(yù)習(xí)作業(yè)的是極少數(shù),在這種情況下,如果新課速度快的話,學(xué)生會(huì)出現(xiàn)吃不消的現(xiàn)象,即使做很多習(xí)題也很難彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)的缺陷。
2。落實(shí)聽(tīng)寫(xiě)、背誦和作業(yè)
英語(yǔ)學(xué)科,即使老師課堂教學(xué)再出色,單詞課文的背記如果不落實(shí),還是很難出成績(jī),這一點(diǎn)是我們老師們的共識(shí),也是最辛苦和讓人無(wú)奈的事。我認(rèn)為落實(shí)是必要的,但是老師也要適當(dāng)?shù)膶⒆约航夥懦鰜?lái),下放權(quán)利。
在我所帶的班級(jí)中,我會(huì)挑選三個(gè)成績(jī)優(yōu)秀、細(xì)心、又有責(zé)任感的學(xué)生擔(dān)當(dāng)外語(yǔ)課代表,一個(gè)主管聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān),一個(gè)主管背誦過(guò)關(guān),一個(gè)主管作業(yè)訂正。
我堅(jiān)持每個(gè)早自習(xí)聽(tīng)寫(xiě),有專(zhuān)門(mén)的聽(tīng)寫(xiě)本,聽(tīng)寫(xiě)后,由聽(tīng)寫(xiě)課代表登記每個(gè)人的等級(jí),督促不過(guò)關(guān)的人抄寫(xiě)并再次過(guò)關(guān)錯(cuò)誤的單詞。
每天都有背誦的任務(wù),每個(gè)學(xué)生首先到各組的英語(yǔ)小組長(zhǎng)處過(guò)關(guān),小組長(zhǎng)到課代表處過(guò)關(guān),課代表到我這里過(guò)關(guān),背誦課代表登記并督促各組過(guò)關(guān)情況。
作業(yè)課代表每天負(fù)責(zé)作業(yè)的收發(fā),并且登記作業(yè)不合格的人名單,課下或中自習(xí)時(shí)督促學(xué)生訂正。每個(gè)星期固定一天總結(jié)一周的聽(tīng)寫(xiě),背誦和作業(yè)情況,對(duì)于堅(jiān)持不過(guò)關(guān)的人,一方面留校輔導(dǎo)過(guò)關(guān),另一方面要通知家長(zhǎng),通報(bào)學(xué)習(xí)情況。
3。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)
英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期又艱巨的工程,一個(gè)老師面對(duì)上百號(hào)學(xué)生,要想面面俱到常常會(huì)覺(jué)得心有余而力不足。因此,我認(rèn)為一定要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)來(lái)幫助我們督促孩子背單詞。我們的方法是,讓家長(zhǎng)每天在家庭作業(yè)本上聽(tīng)寫(xiě)25個(gè)單詞,家長(zhǎng)報(bào)漢語(yǔ),孩子寫(xiě)英語(yǔ),這25個(gè)單詞中首先包括當(dāng)天的新單詞,其他的由家長(zhǎng)有計(jì)劃的反復(fù)聽(tīng)寫(xiě)以前學(xué)過(guò)的單詞,聽(tīng)寫(xiě)完后要用紅筆改,并要孩子訂正錯(cuò)的單詞。然后簽字。這樣一來(lái),家長(zhǎng)通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)也就了解了孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況,也不會(huì)過(guò)高估計(jì)自己孩子的能力。從上一屆學(xué)生和本屆學(xué)生的情況來(lái)看,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)報(bào)聽(tīng)寫(xiě)這一點(diǎn)是很有效的方法,的確減輕了英語(yǔ)老師很多負(fù)擔(dān)。
以上是我們的一些具體做法,沒(méi)有很新很特別的,最主要的還是依靠老師們的精誠(chéng)合作,埋頭潛心教學(xué),重在落實(shí)。我認(rèn)為,每個(gè)學(xué)校每個(gè)老師面對(duì)的班級(jí)或者學(xué)生層次、個(gè)性都不同,教無(wú)定法,只要對(duì)癥下藥定會(huì)取得良好效果的。
我的發(fā)言結(jié)束了,不對(duì)的地方希望老師們指正。
謝謝大家!
經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿10
各位老師:
大家好!
今天,學(xué)校要我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹,我感到有點(diǎn)慚愧,因?yàn)樵谧挠斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老班主任,有掌握著時(shí)代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新班主任。我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹,更多的是粗淺地談一談自己擔(dān)任班主任工作中的點(diǎn)滴做法及感受。不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一.自身的教學(xué)魅力
俗話說(shuō):學(xué)高為師,身正為范。作為班主任要得到全體學(xué)生的欽佩和愛(ài)戴,首先必須注重廣學(xué)博覽,不斷加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和基本功的訓(xùn)練,滿足學(xué)生各種求知欲望,成為一名出色的科任教師。這一點(diǎn)至關(guān)重要。因?yàn)槲覀兣c學(xué)生最初的接觸是在課堂上,一堂有魅力的課,能夠讓學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué),最大程度地激發(fā)學(xué)生的求知欲,讓學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)可自己,形成老師獨(dú)特的教學(xué)魅力,從而用自己的魅力去感染學(xué)生,吸引學(xué)生。我們常講“親其師,信其道”,只要學(xué)生喜歡你這個(gè)老師,學(xué)生對(duì)班主任才會(huì)產(chǎn)生向心力,班主任才會(huì)有凝聚力,有了凝聚力整個(gè)班級(jí)才會(huì)有戰(zhàn)斗力。那么我們作為班主任在管理起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手一些。
二、以“家”的理念來(lái)管理班級(jí)
一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭里,在這個(gè)家庭里,所有的一切事情都以“家”為中心。我這里我頗有幾點(diǎn)感受:
1、“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”:我現(xiàn)在每到一個(gè)班級(jí)做班主任我會(huì)都說(shuō):
你們都是我的”孩子”,同時(shí)你們還有一個(gè)妹妹。作為班主任,除了關(guān)心學(xué)生的生活,還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況,在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。及時(shí)了解他們的思想和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),引導(dǎo)他們擺正心態(tài),端正態(tài)度,以飽滿的情緒投入到學(xué)習(xí),生活中。
2、清楚班主任和家長(zhǎng)的關(guān)系:做到什么事情是完全由班主任說(shuō)了算的,什么事由民主決定的。班級(jí)事務(wù)很多事情要取得家長(zhǎng)的支持,加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)合作,形成家校二位一體的管理機(jī)制。
3、樹(shù)立家中“兄長(zhǎng)”的威信:一個(gè)家中的“兄長(zhǎng)”也就是班干部,我經(jīng)常說(shuō)的一句話是:“我不在家時(shí),老大就是代表我,他們是你們的家長(zhǎng)!狈艡(quán)利、放手讓班干去管,我不在,他們說(shuō)了算。班主任永遠(yuǎn)是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在班干管理的過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),例如:學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)從班干的管理時(shí),作為班主任先從雙方身上了解情況,同時(shí)要聽(tīng)聽(tīng)其他學(xué)生對(duì)這件事的看法?偨Y(jié)出來(lái)問(wèn)題的根源,才去解決問(wèn)題。這樣雙方才能意識(shí)的'自身的問(wèn)題。
4、做到“一碗水端平”。我做班主任以來(lái),學(xué)困生對(duì)我的感情最深,因?yàn)槲覍?duì)他們不嫌棄、不放棄。以前他們對(duì)我的稱(chēng)呼是老大或者干媽?zhuān)灰冻隽苏媲,學(xué)生心里會(huì)懂得。那么,我們的班級(jí),我們的“家”才是一個(gè)充滿愛(ài)的家庭。在這個(gè)家中,沒(méi)有地位高低之分,沒(méi)有歧視,人人平等,曖意融融。
5、不吝嗇表?yè)P(yáng)的話:人人都喜歡被表?yè)P(yáng)。優(yōu)等生需要表?yè)P(yáng),學(xué)困生更需要表?yè)P(yáng)。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn),需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),要善于給他們以信任,引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,從而向好的方面發(fā)展。
三、責(zé)任心
做老師難,做班主任更難。班主任工作需要責(zé)任心,沒(méi)有高度的責(zé)任心是不行的。只要是念過(guò)書(shū)的人,都有一個(gè)共同的感受就是:班主任留給我們的影響和印象最深!班主任之所以在學(xué)生中有著高尚的形象,就在于他們言傳身教,身體力行,時(shí)時(shí)處處引導(dǎo)學(xué)生,關(guān)心幫助每一位學(xué)生。
班主任責(zé)任心特別體現(xiàn)在細(xì)微和瑣碎之處。作為班主任,投入精力最多的往往是班級(jí)里兩頭的同學(xué),而對(duì)于處于中等的學(xué)生常常少了一分關(guān)心,多了一分“放心”。而事實(shí)上這些學(xué)生同樣需要老師的關(guān)注,中等學(xué)生存在的問(wèn)題其實(shí)更隱蔽,也更需要老師的注意。作為班主任,一定要抱著一顆責(zé)任心,經(jīng)常深入學(xué)生,做深入細(xì)致的調(diào)查研究工作,了解關(guān)心每一位學(xué)生,把握每一位學(xué)生,及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),在思想上進(jìn)行針對(duì)性的教育和引導(dǎo),幫助學(xué)生們樹(shù)立各種正確的觀念。對(duì)于新出現(xiàn)的問(wèn)題能當(dāng)天處理的要及時(shí)處理,否則夜長(zhǎng)夢(mèng)多,學(xué)生也會(huì)對(duì)你有成見(jiàn),可以說(shuō)班主任的責(zé)任心要時(shí)時(shí)有,事事有,處處有。
四、做到“狠心”,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),班有班規(guī),制定適合班級(jí)班規(guī)是班級(jí)的穩(wěn)定向?qū),每?dāng)學(xué)生違紀(jì)了,作為班主任不要心軟,依班規(guī)辦事,要他心服口服,現(xiàn)在學(xué)生特別厲害,班主任說(shuō)出的話一定
要做到,只要你有一次失承諾,有點(diǎn)學(xué)生就會(huì)屢教不改。例如,現(xiàn)在七(5)桌子擺放整齊問(wèn)題,有的學(xué)生桌子老是不在本組中,每天數(shù)學(xué)課時(shí)我突擊檢查,誰(shuí)的桌子不整齊就負(fù)責(zé)整個(gè)班的翻凳子工作,F(xiàn)在有很大的改善。
五、做到自我反思。每當(dāng)我批評(píng)學(xué)生時(shí),過(guò)后我都反思我有沒(méi)有換位思考,特別是我狠狠批評(píng)學(xué)生時(shí),我都反思我的態(tài)度問(wèn)題。過(guò)后我都會(huì)打電話跟學(xué)生溝通。
六、要有一顆平常心,要會(huì)自得其樂(lè)。(這點(diǎn)我正在學(xué)習(xí)中)
做一名班主任不容易,有人可能會(huì)抱怨班主任工作的辛苦,也正因?yàn)槿绱,有很多人都不愿意?dāng)班主任,我認(rèn)為你現(xiàn)在如果是班主任,就不要抱怨,要有一顆平常心,要從苦中尋求快樂(lè)。我們要快樂(lè)的工作,快樂(lè)的生活,凡事要換一種角度著想,合理排解自身的消極情緒,要學(xué)會(huì)自得其樂(lè)。以良好的情緒感染學(xué)生,使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。
各位老師,我們每天都生活在忙碌中。在忙碌中生活,但千萬(wàn)記。荷眢w是革命的本錢(qián)。最后我祝愿大家身體健康,工作愉快,笑口常開(kāi)!
經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿11
大家好:我是五年五班的孫子雯,在眾多的學(xué)習(xí)科目中,我覺(jué)得自己較擅長(zhǎng)的是語(yǔ)文學(xué)科,在班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)可以說(shuō)是名列前茅?晌艺Z(yǔ)文為什么會(huì)如此之好呢?我的經(jīng)驗(yàn)是什么樣的呢?今天,我就給大家介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),與大家共享我認(rèn)為不錯(cuò)的方法,希望在今后的學(xué)習(xí)中跟大家共同進(jìn)步。
一、課堂:
1、認(rèn)真聽(tīng)講,不溜號(hào),緊跟老師思路思考、理解。
2、積極舉手發(fā)言,參與課堂師生互動(dòng)。比如閱讀課文、解釋詞意、分析段落大意等。這樣既能鍛煉自己的口語(yǔ)表達(dá)能力,又能增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),還能及時(shí)向老師反饋?zhàn)约旱膶W(xué)習(xí)效果。
二、課間:
抓緊空閑時(shí)間,把老師上課所講的`內(nèi)容在腦子里反復(fù)整理和消化理解,鞏固課堂聽(tīng)課內(nèi)容。
三、課后:
回家認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),并及時(shí)檢查糾錯(cuò),我覺(jué)得這是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我是這樣做的:準(zhǔn)備一本自己非常喜愛(ài)的漂亮本子,把曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的題記載在上面,每次考試前都認(rèn)真看一遍,這樣自己就能注意這些容易錯(cuò)的題,考試如果出現(xiàn)的話,也會(huì)盡量避免錯(cuò)誤。另外,我也做一點(diǎn)課后練習(xí)卷,既鞏固課堂知識(shí),又可以多見(jiàn)一些題型,補(bǔ)充書(shū)本習(xí)題有限的不足。
四、課外:
要多讀對(duì)兒童有益的課外讀物,增強(qiáng)閱讀水平,積累課外知識(shí),不要局限于課內(nèi)老師所講的內(nèi)容,要全方面學(xué)習(xí),認(rèn)真背誦課外知識(shí),這樣才能全方面學(xué)習(xí)與發(fā)展,提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平。
哈哈,這些經(jīng)驗(yàn)并不難吧!只要我們肯去做,就一定能做到!
經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿12
各位同事,大家好!
感謝大家對(duì)我的支持。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來(lái)自于顧客的認(rèn)定和大家的認(rèn)同,那么,怎么才算是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)呢,我個(gè)人認(rèn)為需做到以下幾點(diǎn):
第一,同事之間要密切配合,發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng);在一團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,每一個(gè)成員都有其自身獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,比如有人做銷(xiāo)售做得好,有人在陳列方面很有造藝,還有人善于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),等等。只要大家各盡其長(zhǎng),相互幫助,密切配合,才能夠把工作做得更好。
第二,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)大家一起分享;在我們平常的工作中,每一次銷(xiāo)售過(guò)程都是一種經(jīng)驗(yàn),無(wú)論銷(xiāo)售成功與否,都值得大家共同探討,把銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)傳授給其它同事,學(xué)習(xí)借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)與技巧,總結(jié)分析失敗的'原因,吸取教訓(xùn)以便下次改正,大家相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
第三,同事之間要相互信任,相互激勵(lì);在一起工作難免會(huì)發(fā)生矛盾,所以需要經(jīng)常的交流和溝通,相互的交換陂此的意見(jiàn)和建議,相互的信任和鼓勵(lì),個(gè)人的成長(zhǎng)也是團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng);
任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)只要做到以上三點(diǎn),我相信她們一定會(huì)為企業(yè)帶來(lái)更好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī),團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)也是個(gè)人綜合能力的體現(xiàn),我堅(jiān)信,只有事事從團(tuán)隊(duì)的利益出發(fā),與同事融洽相處,相互理解,相互學(xué)習(xí),相互支持,那樣才會(huì)為企業(yè)帶來(lái)更好的業(yè)績(jī),個(gè)人的能力才能得到更好的鍛煉和發(fā)展,
在此,我有一句話和大家分享:“大家好,才是真的好。”
經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家晚上好!首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次和大家交流的機(jī)會(huì)。我是一名年青教師,在教學(xué)方面沒(méi)有什么好的經(jīng)驗(yàn),更不能和在座的各位教學(xué)前輩相比。在這里,我僅把我在數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)和大家一起談?wù)劇?/p>
一、摸清情況,有的放矢
初接13、14班時(shí),我就從兩位班主任老師處拿到上期期末成績(jī),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)有點(diǎn)不理想,直到期末質(zhì)量分析總結(jié)會(huì)后,我才知道兩個(gè)班不理想的程度。下來(lái)后我認(rèn)真分析情況,針對(duì)班上的情況將全班分成四個(gè)組:120分以上為第一組,100—120分為第二組,70—100分為第三組,70分以下為第四組。每次作業(yè)都按這小組交作業(yè)。那么在批改作業(yè)時(shí)就把重心放在第二組和第三組上。然而第四組的作業(yè)在批改后就交由第一組的同學(xué)去落實(shí)訂正。這樣就能把更多的時(shí)間放到提高中等生上面,對(duì)于低差生也有了一對(duì)一的`幫助。
二、提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
人們常說(shuō),興趣是最好的老師,沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒(méi)有興趣了,失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,甚至?xí)l(fā)一些抵觸心理。于是在我的教學(xué)中,我除了嚴(yán)格要求學(xué)生外,有意無(wú)意地搞點(diǎn)小幽默等,同時(shí)盡量結(jié)合實(shí)際進(jìn)行講解,這樣一來(lái),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣比過(guò)去好多了,因此月考成績(jī)也有了明顯的提高。還有就是我常給同學(xué)說(shuō)的一句話:我不怕你差,只怕你不學(xué)。無(wú)論是課堂上,還是課后,多關(guān)注中等生和差生。即使
他們作業(yè)做錯(cuò)了也不能?chē)?yán)厲的批評(píng),而是鼓勵(lì),然后給予細(xì)心的講解。
三、提高課堂效率、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
在我和同學(xué)的談話間了解到:原來(lái)的數(shù)學(xué)課課堂紀(jì)律差,課后作業(yè)比較多,占用了學(xué)生很多的休息時(shí)間,學(xué)生不喜歡,所以成績(jī)一直上不來(lái)。針對(duì)以上情況我思考著改變這種模式,我在上課時(shí)能為學(xué)生解決的問(wèn)題盡量解決,盡量不要把問(wèn)題留到課后讓學(xué)生解決,讓學(xué)生在課堂40分鐘學(xué)到更多的知識(shí)。課堂上我要求每一位學(xué)生都要聽(tīng)課,即使你成績(jī)很差,有些聽(tīng)不懂,但也要聽(tīng),能懂多少是多少。這也是一種進(jìn)步。減少作業(yè)量。每天有針對(duì)性的布置作業(yè),確保課后作業(yè)15分鐘,家庭作業(yè)20鐘左右就能完成。像這樣作業(yè)減少了,學(xué)生輕松了,自然而然的就有了學(xué)數(shù)學(xué)的興趣了,成績(jī)也就自然有了進(jìn)步。
四、防微杜漸,整治作業(yè)抄襲
抄作業(yè)的現(xiàn)象是一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象,針對(duì)這種情況我是這樣處理的:從來(lái)不提前布置家庭作業(yè),一般都是在放學(xué)前幾分鐘布置,這樣在一定情況下避免了成績(jī)好的同學(xué)提前做完就借給部分同學(xué)回家抄的情況;晚自習(xí)的時(shí)間我一般只講20分鐘,剩下的時(shí)間就是完成家庭作業(yè),下課時(shí)將家庭作業(yè)完成的都給收了,讓剩下的回家完成。一般剩下的都是中等偏下的學(xué)生,好的給收了,也就沒(méi)地方抄了。
以上只是我在教學(xué)中的點(diǎn)滴做法,相信在座的各位比我做得更好,不足之處希望大家給予幫助和指導(dǎo)。謝謝大家!
經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿14
各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
大家好!
今天,我作為企業(yè)轉(zhuǎn)制相對(duì)順利的單位代表在這里跟大家匯報(bào)工作體會(huì),深感榮幸。到目前為止我們公司經(jīng)過(guò)幾年的企業(yè)體制改革,從原來(lái)的“”到“”再到“”,已基本完成了企業(yè)產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)和員工身份的“兩個(gè)置換”,建立了以民營(yíng)經(jīng)濟(jì)為主的現(xiàn)代企業(yè)制度,F(xiàn)在我代表公司董事會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下企業(yè)轉(zhuǎn)制的過(guò)程以及幾點(diǎn)心得體會(huì),不對(duì)之處,請(qǐng)批評(píng)指正。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力
政府搭臺(tái),企業(yè)唱戲。市委、市政府對(duì)我們國(guó)有集體企業(yè)改革工作特別重視,制訂了《關(guān)于進(jìn)一步加快國(guó)有集體企業(yè)改革和發(fā)展的規(guī)定》等一系。
四十年有多的“”牌過(guò)磷酸鈣早已在消費(fèi)者頭腦根深蒂固,顧客是企業(yè)的上帝,四十年來(lái),我們以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為重點(diǎn),提高質(zhì)量,降低消耗,生產(chǎn)出物美價(jià)廉,適銷(xiāo)對(duì)路的產(chǎn)品,千方百計(jì)令顧客滿意,從而贏得上帝的.心,才保住了我們的品牌,目前雖然產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,原材料一漲再漲,過(guò)磷酸鈣已經(jīng)成為微利甚至保本產(chǎn)品,我們?nèi)匀凰朗夭环,就是因(yàn)檫@個(gè)品牌使我們?nèi)擞嘘P(guān)無(wú)限的精神寄托。
今年,我公司是國(guó)有企業(yè)第一批轉(zhuǎn)制試點(diǎn)單位之一,當(dāng)時(shí),企業(yè)的產(chǎn)權(quán)和經(jīng)營(yíng)機(jī)制及職工的身份都沒(méi)有完全變更,只是以政府行為更換了企業(yè)名稱(chēng)而已;××××年,公司根據(jù)上級(jí)部門(mén)的有關(guān)規(guī)定和企業(yè)的實(shí)際情況,以全體員工買(mǎi)斷工齡的形式進(jìn)行了第二次轉(zhuǎn)制,但由于一些歷史遺留問(wèn)題和部份退休老職工的醫(yī)保、社保及福利待遇等問(wèn)題沒(méi)有得到適當(dāng)?shù)慕鉀Q,給企業(yè)的健康發(fā)展帶來(lái)了許多實(shí)際問(wèn)題;××××年月份,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,我公司遵照中央、省、市等部門(mén)的有關(guān)文件精神實(shí)行了第三次轉(zhuǎn)制。這次我們從企業(yè)的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)和制度著手,從清晰職工的身份、地位著手,進(jìn)一步實(shí)施了企業(yè)的“兩個(gè)置換”。在這三次的企業(yè)轉(zhuǎn)制當(dāng)中,使我感受最深的一點(diǎn)就是:企業(yè)要改革、要發(fā)展、要?jiǎng)?chuàng)造效益,離不開(kāi)政府的大力支持和關(guān)懷,也離不開(kāi)企業(yè)廣大員工的支持和信賴(lài),本人有幸能連續(xù)三屆當(dāng)選為公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理,這就說(shuō)明一個(gè)人只要你能為廣大職工辦實(shí)事、辦好事,給企業(yè)創(chuàng)造效益,使職工安居樂(lè)業(yè),他們就會(huì)支持你、信賴(lài)你,與你同甘苦、共患難、同舟共濟(jì)。另外,我們公司現(xiàn)有中共黨員人,占職工總?cè)藬?shù)的四分之一,正是這四分之一的黨員職工成為了企業(yè)改革、發(fā)展的帶頭人,成為了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模范的標(biāo)兵,我為我們公司有這樣一幫為企業(yè)保駕護(hù)航、使企業(yè)順利走過(guò)四十一個(gè)春秋的基層中共黨員而感到驕傲。
二、保障職工合法權(quán)益,是改制必須堅(jiān)持的原則
從許多國(guó)企改制的實(shí)踐來(lái)看,凡是職工合法權(quán)益得到切實(shí)維護(hù)的企業(yè),改制容易成功并煥發(fā)新的活力;反之職工合法權(quán)益得不到保障的企業(yè),往往引發(fā)許多矛盾進(jìn)而導(dǎo)致改制失敗或企業(yè)經(jīng)營(yíng)難以為繼。
由此得出一個(gè)結(jié)論:廣大職工應(yīng)該成為改革的主體和受益者,改革的成果應(yīng)該讓大多數(shù)人分享,而不是少數(shù)人獲利。我們公司在制定轉(zhuǎn)制方案的過(guò)程中,并不是一帆風(fēng)順的。
經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老板、同志們、朋友們:
大家下午好!
首先讓我代表新塘商會(huì)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老板在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的交流會(huì)表示熱烈的歡迎!對(duì)廣永期貨有限公司林小雁總經(jīng)理及全體員工積極協(xié)辦本次投資交流會(huì),為我們創(chuàng)建了一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和投資平臺(tái)表示衷心的感謝!并預(yù)祝本次大宗商品投資交流會(huì)圓滿成功!
自去年以來(lái),隨著供求因素的變化和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的愈演愈烈,棉花、鋼材等商品的'價(jià)格產(chǎn)生了非常大的波動(dòng)。為此,我們的企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,不可避免地會(huì)遇到各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)。這就需要企業(yè)經(jīng)營(yíng)者做出正確的決策,從而規(guī)避企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中遇到的風(fēng)險(xiǎn)。而企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策正確與否的關(guān)鍵,在于能否正確的把握市場(chǎng)供求狀態(tài),特別是能否正確掌握市場(chǎng)下一步的變動(dòng)趨勢(shì)。期貨市場(chǎng)的建立,不僅能使我們的企業(yè)通過(guò)期貨市場(chǎng)獲取未來(lái)市場(chǎng)的供求信息,提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策的科學(xué)合理性,真正做到以需定產(chǎn),而且為企業(yè)通過(guò)套期保值來(lái)規(guī)避市場(chǎng)價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)提供了場(chǎng)所,為增進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益將發(fā)揮極其重要的作用。
“期貨”這個(gè)詞對(duì)我們?cè)谧暮芏嗳藖?lái)說(shuō)都比較陌生。“期貨”是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng),在金融領(lǐng)域中占據(jù)著非常重要地位的學(xué)科。在當(dāng)今科技進(jìn)步信息萬(wàn)變的時(shí)代,“期貨”走進(jìn)我們行業(yè)、走進(jìn)我們企業(yè)、走進(jìn)我們的生活已成為事實(shí)和必然。
為了提高我鎮(zhèn)紡織服裝、五金制造等相關(guān)行業(yè)的整體水平,為了企業(yè)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和創(chuàng)造更大的效益,商會(huì)特舉辦“大宗商品(棉花、鋼材)投資交流會(huì)”并邀請(qǐng)廣永期貨的有關(guān)專(zhuān)家針對(duì)棉花、鋼材等商品的價(jià)格走向進(jìn)行分析。希望大家抓住機(jī)會(huì),充分利用這次極好的學(xué)習(xí)探討機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)期貨知識(shí),并理論聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合本公司的具體情況用好用活“期貨”這個(gè)平臺(tái),努力提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策的科學(xué)合理性。為企業(yè)規(guī)避經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、增創(chuàng)效益,把我們的企業(yè)做強(qiáng)做大,讓更多更好的產(chǎn)品走出新塘走向世界!
最后祝愿出席今天交流會(huì)的各位老板、嘉賓、朋友們身體健康、生意興隆、家庭幸福、心想事成。
多謝大家!
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