期末復(fù)習(xí)的演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)在社會,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編整理的期末復(fù)習(xí)的演講稿,希望對大家有所幫助。
期末復(fù)習(xí)的演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是四年級四班的XXX。今天我在國旗下講話的主題是:期末復(fù)習(xí)總動員。
時(shí)間過得真快,一眨眼,一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,從今天算起,距離期末考試已不到4周時(shí)間。就像農(nóng)民伯伯春天播種,經(jīng)過辛勤勞作,到了秋天,他們收獲了勞動的成果,收獲了豐收的喜悅。同學(xué)們,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我們又想收獲些什么呢?我們最想收獲的當(dāng)然是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。通過期末的檢測,我們就可以了解到這一個(gè)學(xué)期以來自己的學(xué)習(xí)成果,看看通過自己的努力能夠取得怎樣的成績。那剩下的短短幾個(gè)星期的復(fù)習(xí)時(shí)間,我們要好好珍惜,抓緊時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),力爭在期末考試中取得優(yōu)異成績。為此,我想在這里對全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)倡議:
第一、定好目標(biāo),再接再厲。
視角決定高度,目標(biāo)指引航向。要想讓自己期末取得優(yōu)異成績,我們首先要有明確的目標(biāo),而且目標(biāo)要高遠(yuǎn)。目標(biāo)高遠(yuǎn)了,我們才能有壓力,有動力,才能在后幾周的復(fù)習(xí)中珍惜時(shí)間,端正態(tài)度,提高效率。當(dāng)然,目標(biāo)也要量身定制,切不可盲目樂觀,好高騖遠(yuǎn),也不可妄自菲薄,甘居人后。比如,你的實(shí)力在班級比較靠后一點(diǎn),那你合適的目標(biāo)應(yīng)該是進(jìn)入中等,并在復(fù)習(xí)過程中,保證時(shí)間,重視基礎(chǔ),平時(shí)練習(xí)的重點(diǎn)是基礎(chǔ)題和中檔題,考試時(shí)確;A(chǔ)題不失分,中檔題多得分。如果你是基礎(chǔ)扎實(shí),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生,這次考試,就要志存高遠(yuǎn),力爭上游,并在復(fù)習(xí)的最后關(guān)頭,盡快構(gòu)建知識的網(wǎng)絡(luò),把握規(guī)律,靈活運(yùn)用。同學(xué)們,我們辛苦了一學(xué)期,耕耘了半年,很快就到了該我們收獲的時(shí)候了。只要我們定好目標(biāo),珍惜時(shí)間,抓好后幾周的復(fù)習(xí),一定能考出自己真實(shí)的水平,取得以滿意的成績。
第二、端正態(tài)度,重視方法。
學(xué)習(xí)是快樂的,更是艱苦的。我們要想有滿意的成績,就必須抱著吃苦的精神,必須以正確的學(xué)習(xí)態(tài)度去復(fù)習(xí),去考試。為此,我提議同學(xué)們堅(jiān)持如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習(xí)是苦的,最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,一下成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶,為此我們必須:上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),抓緊每一分鐘,練準(zhǔn)每一個(gè)知識點(diǎn)。
有了好態(tài)度,還要有好的方法?茖W(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。我認(rèn)為,復(fù)習(xí)過程中,行之有效的復(fù)習(xí)方法有三點(diǎn):
一是重視基礎(chǔ),不犯概念性錯(cuò)誤,書本中基礎(chǔ)的知識最具生命力,只有打?qū)嵒A(chǔ),我們才能用有限的定義、概念、公式去應(yīng)對無限變化的'練習(xí)題和試題;
二是重視糾錯(cuò),不犯重復(fù)性錯(cuò)誤,復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò),我們要抓住錯(cuò)誤,理清錯(cuò)誤,確保不犯同類錯(cuò)誤;
三是重視規(guī)范,書寫要規(guī)范,答題要規(guī)范。
在考試過程中,好的方法更重要。學(xué)會并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個(gè)重要方面,我認(rèn)為應(yīng)從七個(gè)方面入手應(yīng)對考試:
1、瀏覽全卷,初步分清試題的難易程度;
2、合理安排時(shí)間,前緊后松;
3、卷面整潔,取得心理印象分;
4、基礎(chǔ)題:仔細(xì)審題拿足分;
5、中檔題:一絲不茍少失分;
6、難題:堅(jiān)定信心多得分;
7、仔細(xì)檢查,審慎修改,避免漏題。
這些考試的技巧,我們在平時(shí)的練習(xí)中就要有針對性的去做,考前指導(dǎo),我們的老師都會精心安排,悉心指導(dǎo),我們要認(rèn)真聆聽,積極備考
第三、靜心復(fù)習(xí),遵章守紀(jì)
天氣越來越熱,復(fù)習(xí)又很枯燥,很多同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中容易產(chǎn)生急躁情緒,有的甚至出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)問題,這樣就會影響復(fù)習(xí)效果。所以大家在復(fù)習(xí)過程中一定要時(shí)刻提醒自己,靜下心來。具體可以這樣做:一是制定出自己每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,對照計(jì)劃,有條理的做事;二是每天晚上都要抽出一點(diǎn)時(shí)間總結(jié)、反思自己一天的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),及時(shí)調(diào)整;三是遇到問題時(shí),多與老師和同學(xué)交流,使自己隨時(shí)保持一種積極向上,樂觀豁達(dá)的心境。
期末復(fù)習(xí)的號角已經(jīng)吹響,相信同學(xué)們都是志存高遠(yuǎn)的勇士,那就趕快行動起來吧,用你的全部精力和智慧,向著你的目標(biāo),奮勇前進(jìn)吧。
預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中考出自己真實(shí)的理想的成績!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
期末復(fù)習(xí)的演講稿2
尊敬的彭校長、陳校長,各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是初一(17)班的陳泳怡,今天我演講的主題是:期末復(fù)習(xí),你準(zhǔn)備好了嗎?
記得有一位哲學(xué)家這樣說過:假如你擁有大地,你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群,你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房,你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富,而是選擇的機(jī)會,那你就是一個(gè)真正的富翁。這么說來,我們每一個(gè)同學(xué)都是真正的富翁,因?yàn)槲覀兂瘹馀畈挥谢盍,也因(yàn)槲覀儞碛兄S許多多的機(jī)會。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了。期末考試迫在眉睫,你們都準(zhǔn)備好了嗎?不必在意那些所謂的學(xué)霸和學(xué)渣,因?yàn)槟愕膶κ种挥心阕约。在這里,我想向大家推薦一些復(fù)習(xí)方法:
一、合理安排時(shí)間
下周就要進(jìn)行考試了,我們的時(shí)間是十分緊張的,不可能面面俱到,所以我們要懂得判斷重點(diǎn)。我們要支配好時(shí)間,把著重點(diǎn)放在自己不是很擅長的科目。比如你的'語文不好,就把多一點(diǎn)的時(shí)間支配在語文這一個(gè)科目上。在此基礎(chǔ)上,再看看自己在這個(gè)科目中哪一方面還有不足的,就多看多做這方面的題。在復(fù)習(xí)文科時(shí),我們要提高效率,比如自己記英語單詞還不是很熟練,那就要把還不熟的單詞標(biāo)記出來,一一排查。在復(fù)習(xí)理科時(shí),我們不要再去鉆研其他的解題思路,因?yàn)橥钪苯樱钍煜さ姆椒,在考試時(shí)是最有效的。
二、整理錯(cuò)題筆記
錯(cuò)題筆記對于我們復(fù)習(xí)有著很大的作用,平時(shí)我們就應(yīng)該做好錯(cuò)題積累。錯(cuò)題本并不是只能積累錯(cuò)題,對于一些較新穎的題型,我們也應(yīng)該記錄在本子上。復(fù)習(xí)時(shí),我們可以先遮住答案,自己做一遍,看看自己對這類題是否真的明白了,如果還不明白,就要及時(shí)詢問老師或查找資料,亡羊補(bǔ)牢。
三、專題復(fù)習(xí),形成體系
我們可以圍繞專題復(fù)習(xí),那就要打破章節(jié)之間的界限,搞清楚章節(jié)之間內(nèi)在的聯(lián)系,把所學(xué)的知識“串”起來,使之成為一個(gè)有機(jī)的整體。或者說,在頭腦中形成一個(gè)學(xué)科知識的總體框架和主線索。根據(jù)自己的回憶和理解對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理,列出知識框架。對理科科目來說,可以圍繞專題適當(dāng)做些綜合題等練習(xí)。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時(shí),你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中包含著許多的快樂。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用高效的復(fù)習(xí)方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生愛拼才會贏,缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考試在即,你準(zhǔn)備好了嗎?“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出!毕嘈
大家只要經(jīng)過了努力就會有收獲!最后,祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。
我的演講完畢,謝謝大家!
期末復(fù)習(xí)的演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我們演講的題目是:盤點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)慣,迎接期末考試。
從進(jìn)入外國語學(xué)校的那一刻起,09級的我們便是學(xué)習(xí)習(xí)慣受益的第一批學(xué)生。課前預(yù)習(xí)、作業(yè)糾錯(cuò)、課后復(fù)習(xí);紅、綠、藍(lán)三色筆的使用等等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣正在幫助我們前行。期中過后,有許多同學(xué)進(jìn)步明顯,那是他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:上課認(rèn)真聽講、積極思考,勇于質(zhì)疑,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),搞懂每一個(gè)不會的知識點(diǎn),課前預(yù)習(xí),上課聽講更有針對性,這一系列的行動,無疑是進(jìn)步的良方。
12月份已經(jīng)是新舊年的交接點(diǎn),面對新的一年的365個(gè)日子,我們憧憬且幻想著它的美好,當(dāng)我們翹首企盼著那美好的日子到來的時(shí)候,請問一下自己,面對過去的一年的收尾,盤點(diǎn)一下,你收獲了多少?
當(dāng)我們踏入初二年級的時(shí)候,壓力便隨之而來,新增加的科目物理,愈漸變難的學(xué)習(xí)內(nèi)容,初二下學(xué)期的地理生物結(jié)業(yè)考試……在經(jīng)歷過忙忙碌碌的半學(xué)年之后,檢驗(yàn)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的時(shí)候到了——我們即將面臨本學(xué)期的期末考試。
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,相信同學(xué)們都已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。
那么,建議大家不妨在這些方面努力:
一、制定計(jì)劃,每天按照計(jì)劃有步驟的'復(fù)習(xí)。定了計(jì)劃,一定要實(shí)行,不按計(jì)劃辦事,計(jì)劃是沒有用的。
二、翻看自己平常的錯(cuò)題或者是易錯(cuò)題,保證在考試時(shí)不犯同類型的錯(cuò)誤。
三、在均衡發(fā)展自己優(yōu)勢學(xué)科的基礎(chǔ)上,補(bǔ)齊短板。同學(xué)們要清楚地認(rèn)識到自己的不足,并且提出具有針對性的解決方法。
四、調(diào)整心態(tài),緩解壓力。如果一味緊張對待考試,那么未必會取得理想的成績,但是如果勞逸結(jié)合,放松心情,則可以達(dá)到預(yù)期的效果。
學(xué)無止境,同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),也要善于借鑒他人比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,乘風(fēng)破浪,早日達(dá)到勝利的彼岸!
盡管前行的道路依然坎坷,凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯,但為了心中那輪紅紅的太陽,為了那不滅的希望和美麗的憧憬,我們還要堅(jiān)定不移地向前邁進(jìn)。
期末復(fù)習(xí)的演講稿4
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
不知不覺,期末將至,目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,保證期末考試能夠圓滿完成,今天利用國旗下的講話談?wù)勂谀┛荚嚺c復(fù)習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng):
首先,要求全體同學(xué)提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試,提高成績,但是,它還有一個(gè)更重要的目的,那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識,使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知識,補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西,使我們成為一個(gè)有知識有能力的人。
其次,要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對知識的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基,要重在知識的記憶理解與應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會做。
再次,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講,用心思考,積極記憶,規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動,搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請教,弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的`作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué),更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。
最后,我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,做一個(gè)“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們!“一分耕耘,一分收獲”,我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬個(gè)理由相信,同學(xué)們是好樣的,一定會認(rèn)真投入復(fù)習(xí),一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!
最后:祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績!
謝謝大家!
期末復(fù)習(xí)的演講稿5
同學(xué)們:
大家晚上好!
本學(xué)期的期末臨近,按照市區(qū)教育局教研室工作安排,我們將在7月7、8、9、舉行全市期末考試,為了提高期末復(fù)習(xí)效果,善始善終地完成本學(xué)期的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),同學(xué)們能在期末考試中取得滿意的成績,在此我給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求。
一、端正思想,充分認(rèn)識期末考試的重要性。
期末考試是對每位同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期以來所學(xué)的知識的一個(gè)總結(jié),也是對每位老師的教學(xué)成果的檢測。離期末考試只有兩周左右的時(shí)間了,時(shí)間對于我們來說相當(dāng)緊迫,希望全體同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心,以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo),把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率。 同學(xué)們要明確是為改變命運(yùn)而讀書,不是給老師、家長讀書,你要感恩父母給你學(xué)習(xí)機(jī)會,感恩老師傳你知識,感恩朋友給你的友愛。要排除各種干擾,消除各種雜念,一心一意想學(xué)習(xí),全心全意謀進(jìn)步。只要思想不滑坡,辦法總比困難多,只要思想不消沉,平時(shí)學(xué)習(xí)就發(fā)憤,只要思想跟得上,學(xué)習(xí)成績定向上!“記得有一句歌詞:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!蓖瑢W(xué)們必須強(qiáng)化四種態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習(xí)是艱苦的,最終的成功是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度,大家知道,學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退,一下子成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績的法寶,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”不到最后一刻,決不輕言放棄!
二、認(rèn)真準(zhǔn)備,合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃。
時(shí)間對每個(gè)人來說是平等的,上課時(shí)間、課余時(shí)間對每位同學(xué)來說都是一樣的。能否合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的,所以,我們希望每位同學(xué)從今天起,要充分地利用晚自習(xí)時(shí)間及早讀時(shí)間,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。什么時(shí)間該復(fù)習(xí)哪一個(gè)科目哪個(gè)知識點(diǎn),要達(dá)到什么目標(biāo),都要心中有數(shù),“不打無準(zhǔn)備之仗”,誰早準(zhǔn)備,誰就擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán);誰擁有的時(shí)間多,誰就擁有考試的成功;思想上和行動上都要跟得上。要做到“兩眼一睜,立即起身”、“上課鈴一響,立即進(jìn)課堂;學(xué)習(xí)不是一朝一夕一蹴而就的事情,必須付出艱苦的勞動,你不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān),一種包袱和苦差事,學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任,一種愿望。
三、復(fù)習(xí)一定要講究效率。
大家都知道:速度×?xí)r間=距離,這個(gè)公式大家都很熟悉吧。我們付出的時(shí)間一樣,進(jìn)步的距離不等,原因就在于速度。這速度就是效率。速度快,距離也就大。那么如何提高學(xué)習(xí)效率呢?首先我們在課堂上,把注意力緊跟著老師、配合老師,在課堂上將知識消化,課外練習(xí)要及時(shí)認(rèn)真的完成,做課外練習(xí)的時(shí)候也要因人而異,特別是基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)對同一類型的題目要反復(fù)練習(xí),保證下次碰見類似題目能夠準(zhǔn)確做答;而理解能力較好的同學(xué)對同一類型的題目可以只做1、2題,領(lǐng)會題目中的精髓,掌握訣竅學(xué)會舉一反三。從而節(jié)省時(shí)間,提高效率。
四、重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)時(shí)要抓牢基礎(chǔ);A(chǔ)不牢,地動山搖,基礎(chǔ)不穩(wěn),做題不準(zhǔn),從課本上的例題入手,習(xí)題入手,從最簡單的入手,每一道題,都親自動手做一做,千萬別眼高手低,大事做不來,小事不愿做,大題不會做,小題不愿做。重視錯(cuò)誤,重視總結(jié)。狠抓易錯(cuò)點(diǎn),易混點(diǎn)不放松,反復(fù)練,練反復(fù),直到練會、練準(zhǔn)為止,做題后要善于總結(jié)、反思,讓技巧、方法熟爛于心。
五、講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
除了思想上的`重視外,要想取得一個(gè)好成績更需要科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法會使你收到事半功倍的效果。我們要意識到復(fù)習(xí)課和新課的不同,新課重在理解,復(fù)習(xí)課重在鞏固,在復(fù)習(xí)階段我們可以利用目標(biāo)復(fù)習(xí)法。
1、建立“課目標(biāo)”。一節(jié)復(fù)習(xí)課開始時(shí)要為自己訂好目標(biāo),這節(jié)課我要掌握住那些知識,甚至具體到我要背過幾個(gè)單詞,做會幾道數(shù)學(xué)題,并在下課之前進(jìn)行自我目標(biāo)檢測:這節(jié)課我的預(yù)定目標(biāo)完成了嗎?如果沒有完成我用什么辦法來彌補(bǔ)?
2、建立“日目標(biāo)”。除了上課之外我一天之內(nèi)利用早晚的時(shí)間要完成哪些任務(wù)。
3、建立“周目標(biāo)”。一周下來我要實(shí)現(xiàn)那些目標(biāo)。在目標(biāo)學(xué)習(xí)法中要注意兩點(diǎn):
。1)目標(biāo)不要定得太大,要切合自己的實(shí)際。
。2)既定目標(biāo)要堅(jiān)決完成,不能半途而廢,力爭做到當(dāng)日的任務(wù)當(dāng)日完成。
六、學(xué)習(xí)要持之以恒
人生就像馬拉松賽跑一樣,只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。常言說:“行百里者,半九十”。最后一段路往往是最艱苦難行的,著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種精神,他向著茫茫不可知的前方挺進(jìn),橫跨驚濤駭浪,歷經(jīng)蠻荒野地,克服了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,終于發(fā)現(xiàn)了新大陸,完成了歷史上驚人的壯舉。
七、認(rèn)真遵守紀(jì)律
同學(xué)們,在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)制度,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。誠信考試,誠實(shí)做人,亮出真實(shí)的成績,亮出真實(shí)的你吧!希望大家能共同遵守河?xùn)|二中各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)刻崩緊“紀(jì)律”這根弦,才不至于誤入岐途,自悔前程!應(yīng)該相信:一分汗水、一分收獲,我真誠祝愿大家在期末考試開始的時(shí)候,帶著成功的信心走進(jìn)考場,以自己扎實(shí)的學(xué)識和誠實(shí)的態(tài)度,考出好成績!
同學(xué)們,時(shí)光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,忙碌、緊張而又充實(shí)的高一轉(zhuǎn)瞬即逝。推開記憶之窗,同學(xué)們曾記得新學(xué)期開始時(shí),你們帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長的渴望,投入到河?xùn)|二中的懷抱。300多日日夜夜,陰晴圓缺,寒暑易節(jié),師生相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你的父母、家人和朋友。一學(xué)年,你們或許有過歡暢的笑,或許有過痛快的哭。但讓老師難忘的是你們課堂上默契的配合,運(yùn)動場上拼搏的身影,集體活動時(shí)的眾志成城。我相信,晚自習(xí)的燈下奮戰(zhàn),夏日的涔涔汗水,父母的聲聲叮嚀,師友的殷殷期盼,都將化作無窮動力,催你前行,勵(lì)你成功。
讓我們堅(jiān)定信心,繼續(xù)前進(jìn)吧!無論前進(jìn)的路途多么崎嶇難行,無論身體多么困乏多么疲憊我們都要勇敢地走下去,勝利最終會屬于刻苦、勤奮、堅(jiān)持、聰明的人。最后,祝同學(xué)們在期末考試中考出自己的水平,取得理想的成績。謝謝!
期末復(fù)習(xí)的演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
不久就要進(jìn)行期末考試了,通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)相信同學(xué)們都很想檢查一下自己的學(xué)習(xí)情況,同時(shí)也很希望自己能以比較優(yōu)異的成績向自己和家長匯報(bào)。那怎樣才能達(dá)到我們自己預(yù)期的目標(biāo)呢?在這里我想向全體同學(xué)提幾點(diǎn)建議。
一、要注意保持良好的心理狀態(tài)
隨著考試時(shí)間的接近,有的同學(xué)難免會產(chǎn)生一些緊張心理,過度的緊張會起到反作用。那么你可以試著做深呼吸,也可以和好朋友做做游戲,讓自己的心情得到放松。
二、掌握好復(fù)習(xí)的方法
一個(gè)學(xué)期過去了,雖然每個(gè)單元學(xué)習(xí)后老師都會幫助我們把所學(xué)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)整理,但學(xué)過的知識還是比較零碎,甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在期末復(fù)習(xí)期間把所學(xué)的知識加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),合理分配時(shí)間。那怎樣復(fù)習(xí)才有針對性呢?我們可以把這個(gè)學(xué)期中每個(gè)單元測驗(yàn)卷都拿出來,認(rèn)真檢查一下,哪些知識是自己掌握得比較好的,哪些知識出錯(cuò)比較多的,錯(cuò)的地方到現(xiàn)在為止自己是否已弄明白,對自己掌握比較好的部分復(fù)習(xí)時(shí)可以少用些時(shí)間,對自己掌握得不好或出錯(cuò)較多的部分就要多花時(shí)間解決,但是要選擇合適的復(fù)習(xí)方法。如學(xué)英語記單詞很重要,但方法卻很多。有的同學(xué)愛邊念邊記,有的同學(xué)愛默默無聲地記,有的.同學(xué)邊看邊記,有的同學(xué)愛多次反復(fù)記。不管是哪種記憶的方法,只要經(jīng)過嘗試,效果不錯(cuò),就是適宜于自己的好方法。
三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。好習(xí)慣,一生受益;壞習(xí)慣,終生受害。壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣比沒有學(xué)到知識更可怕。在我們的學(xué)習(xí)中,有的同學(xué)邊聽老師講課,邊做小動作,學(xué)習(xí)不專心;也有的同學(xué)一遇到難題,就依賴家長、老師和其他同學(xué)。這些都是不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對學(xué)習(xí)都會產(chǎn)生不良的影響。
四、以積極向上的心態(tài)迎接期末考試
考試時(shí),要保持情緒穩(wěn)定,不要過于緊張。拿到試卷后,要認(rèn)真審題,容易的題先做,難做的題后做。答題完畢后應(yīng)認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。最后,希望同學(xué)們能調(diào)整好自己的心態(tài),把前進(jìn)中的阻力轉(zhuǎn)化為動力,奮力向上,克服重重困難,爭取在考試中取得好成績。
期末復(fù)習(xí)的演講稿7
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家上午好!
今天我國旗下講話的主題是: 勤奮學(xué)習(xí) 備戰(zhàn)期末
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期即將要結(jié)束,我們又進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)階段,為即將到來的期末考試做準(zhǔn)備?墒敲鎸@緊張的期末復(fù)習(xí),你是否做好準(zhǔn)備? 又是否為此次期末考試定下目標(biāo)并全身心的.投入復(fù)習(xí)之中?盡管我們只剩下為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間,但也就是這短短幾天時(shí)間也會給我們帶來意想不到的的收獲。就拿大家常說的一個(gè)詞“學(xué)習(xí)"。學(xué),是指學(xué)習(xí)新知識。習(xí),是指復(fù)習(xí)舊知識。可見復(fù)習(xí)是我們學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一步。那么如何高效地復(fù)習(xí)知識呢?我這兒有幾個(gè)好方法與大家分享一下。
方法1,從關(guān)鍵知識開始復(fù)習(xí)。每個(gè)單元和章節(jié)的知識,都是由許多個(gè)小的知識點(diǎn)構(gòu)成的。要想在考試中取得好成績,那就必須掌握全部這些小知識點(diǎn)。當(dāng)然。同學(xué)們光掌握這些“點(diǎn)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要學(xué)會在“點(diǎn)”的基礎(chǔ)上聯(lián)想到其他“點(diǎn)”,甚至是“面”。只有這樣,你才能將知識融會貫通,通過復(fù)習(xí)將它們牢牢掌握。
方法2,濃縮式復(fù)習(xí)。就是著重抓主要內(nèi)容,并將復(fù)雜的知識材料加以概括和加工,從而進(jìn)行濃縮記憶。我們可以找出記憶內(nèi)容中關(guān)鍵字詞組成順口溜來幫助我們記憶;也可以將要點(diǎn)濃縮成數(shù)字或是通過圖形形象加深記憶直觀效果。
方法3,利用圖表進(jìn)行復(fù)習(xí)。通過一張圖表,我們要將所有知識點(diǎn)連起來,看出知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。這樣形成的一個(gè)整體,就好像一張為學(xué)習(xí)導(dǎo)航引路的“知識地圖”。
在臨近期末考試的復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們都承受很大的壓力,如果應(yīng)對不好,會帶來巨大的負(fù)面影響。因此同學(xué)們要學(xué)會調(diào)節(jié)心態(tài),但放松心態(tài)并不代表給學(xué)習(xí)減壓,而是善于從適當(dāng)壓力獲得不斷進(jìn)步的力量。同學(xué)們制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)可以減輕壓力。
最后,我在這里預(yù)祝同學(xué)們能夠在期末考試中取得理想的成績。謝謝大家!
期末復(fù)習(xí)的演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光流逝,一轉(zhuǎn)眼,我們又到了緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的一次大盤點(diǎn)、大檢閱,更是對我們的自信心、自覺性、誠信度的一次考驗(yàn)。我們不渴求都成為優(yōu)勝者,但我們都愿做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
在考前不多的時(shí)間內(nèi),應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到最佳效果呢?我們四(5)班全體師生討論后總結(jié)出這樣幾條經(jīng)驗(yàn),在此和大家分享。
一、正確看待考試,克服考前緊張情緒,從容自信地迎考。
考試只是學(xué)習(xí)過程的一個(gè)組成部分,是檢查你學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方法?荚嚂r(shí)“滿不在乎”與“過分緊張”的狀態(tài)都是不可取的,只有在復(fù)習(xí)迎考期間將情緒調(diào)整到有一定的緊張度,而又不過分的緊張,才是最佳狀態(tài)。
二、制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,充分準(zhǔn)備,胸有成竹。
哲人說過:“成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人”。 扎實(shí)充分的'準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。我們一定要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對后幾天的學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù),有的放矢。制定了計(jì)劃,還要集中精力,保證計(jì)劃的落實(shí)。有人說,一個(gè)用“分鐘”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上,把一些零散的時(shí)間“焊接”起來,才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要“見時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”,充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭取多記幾個(gè)公式,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣“擠”的恒心與韌勁,堅(jiān)持不懈,才可能聚沙成塔,集腋成裘,把有限的時(shí)間變成無限的力量!
三、課堂緊跟老師的步伐,保證復(fù)習(xí)效率。
復(fù)習(xí)階段,老師都會在課堂上領(lǐng)著我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。也許你在平時(shí)的聽課中偶爾開過小差,學(xué)習(xí)的知識偶爾有遺漏的地方,后悔已為時(shí)已晚。復(fù)習(xí)的時(shí)候老師會給我們進(jìn)行總結(jié)概括,讓我們做個(gè)會學(xué)習(xí)的學(xué)生,一定抓住課堂上的時(shí)間,梳理知識,解決疑難,不留死角。有問題不放過,直到弄懂,弄透徹為止,保證復(fù)習(xí)的效率。
四、利用記憶規(guī)律,科學(xué)復(fù)習(xí)。
任何知識的學(xué)習(xí)都是一個(gè)在和遺忘做斗爭的過程。著名心理學(xué)家艾賓浩斯通過對人類記憶的研究,發(fā)現(xiàn)了遺忘的規(guī)律:記憶最開始時(shí)下降很快,以后逐漸減慢。因此,我們對于知識的復(fù)習(xí)要及時(shí)。復(fù)習(xí)幾天之后,還要回頭再鞏固前面復(fù)習(xí)過的內(nèi)容。這樣有利于提高復(fù)習(xí)效果,減少遺忘。
復(fù)習(xí)的方法多種多樣,我們一定要在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的方法。同學(xué)們,只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。
期末復(fù)習(xí)別著急,
調(diào)整心態(tài)是第一,
復(fù)習(xí)計(jì)劃要合理,
課堂緊緊跟老師,
家庭作業(yè)保質(zhì)量,
自由復(fù)習(xí)很重要,
緊抓課本和筆記,
還有做過的習(xí)題,
只要認(rèn)真過幾遍,
保你取得好成績!
我們的演講完了,謝謝大家!
期末復(fù)習(xí)的演講稿9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自四2班的趙元暢,今天我國旗下講話的題目是《做好復(fù)習(xí)工作,迎接期末考試》。
同學(xué)們,我們已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段,可是我想問大家,我們真的會復(fù)習(xí)嗎?其實(shí),我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)是有技巧有方法的,是講究效率的。
首先,我們必須保證每天8小時(shí)睡眠。晚上不要熬夜,到時(shí)間就睡覺。中午堅(jiān)持午睡,午睡的時(shí)間不要太長。因?yàn)橛辛顺渥愕乃呶覀儾艜酗枬M的精神在課堂上聽講、思考、發(fā)言。
接下來就是學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。媽媽常跟我說,玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候踏實(shí)學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。復(fù)習(xí)也并不意味著一直不休息。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,可以發(fā)展自己的愛好特長。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。
當(dāng)然,我們還要堅(jiān)持體育鍛煉。身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個(gè)好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,身體越來越弱,常常因?yàn)樯∪メt(yī)院而請假,耽誤了不少時(shí)間,這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?所以我們要加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)自身抵抗力。
最后,我認(rèn)為復(fù)習(xí)過程中還要注意整理。我在學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,等到需要用時(shí),一看便知在哪。而有的.學(xué)生查閱某本書時(shí),東找西翻,不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。另外,我還有一本錯(cuò)題集,這本錯(cuò)題集上收集了很多我平時(shí)做錯(cuò)的題目,我在建錯(cuò)題集時(shí),不僅僅是將錯(cuò)題抄了下來訂正,還寫出了每一道題目的陷阱,以及當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的原因。
同學(xué)們,讓我們利用好期末考試前的這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)吧,希望我們大家都能考出自己滿意的成績來。
我的講話完了,謝謝大家。
期末復(fù)習(xí)的演講稿10
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
不知不覺,期末將至,目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,保證期末考試能夠圓滿完成,今天利用國旗下的講話談?wù)勂谀┛荚嚺c復(fù)習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng):
首先,要求全體同學(xué)提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試,提高成績,但是,它還有一個(gè)更重要的目的,那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識,使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知識,補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西,使我們大家成為一個(gè)有知識有能力的人。
其次,要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對知識的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基,要重在知識的記憶理解與應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會做。
再次,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講,用心思考,積極記憶,規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動,搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,同學(xué)們可以把重點(diǎn)的`和不理解的問題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請教,弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué),更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。
最后,我們大家在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,做一個(gè)“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們!“一分耕耘,一分收獲”,我們大家今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們大家有一萬個(gè)理由相信,同學(xué)們是好樣的,一定會認(rèn)真投入復(fù)習(xí),一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!
最后:祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績!
期末復(fù)習(xí)的演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
寒風(fēng)料峭,冬意濃濃,圣誕老人剛把他的長祙收起,我們的耳畔又傳來元旦的腳步聲聲。今天,迎著新一年的曙光,我們匯聚在國旗下,歡送收獲的20xx,喜迎祥和的20xx年。為此,我向全體敬愛的老師們和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福!愿我們大家伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。
只是當(dāng)我們沉浸在歡樂之中時(shí),同學(xué)們,請不要忘記即將到來的期末考試,更不要忘新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo),新的人生起點(diǎn),20xx年的那張白紙正等著你我的繪畫。還記得熹微的晨光中我們瑯瑯的讀書聲嗎,還記得靜夜的燈光里我們埋頭苦讀的身影嗎,還記得流光溢彩的舞臺上我們展示風(fēng)采的.自信嗎,有我們這群可敬的老師們,才有可愛的莘莘學(xué)子收獲驚喜,釋放歡樂的精彩瞬間,F(xiàn)在,我們的老師依然兢兢業(yè)業(yè),依然默默奉獻(xiàn),依然精益求精,那我們呢?是否志向高遠(yuǎn),是否信心倍增,是否勇于超越呢?
20xx年的春天,已經(jīng)向我們走來。這是一個(gè)播種的季節(jié),這是一個(gè)與希望同在的季節(jié),這是一個(gè)需要展現(xiàn)自我,渴望獲得認(rèn)可的季節(jié)。而我所講的展現(xiàn)自我,并不是標(biāo)榜自我,追求另類,而是通過平凡的學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)自己的獨(dú)特魅力。當(dāng)然,自我的展現(xiàn)離不開對自我的信任。同學(xué)們,有一句格言說得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影!倍藭r(shí),期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響,對每一個(gè)同學(xué)來說,“展自我,增信心”又有更加深刻的含義。用信心照亮前進(jìn),就需要正確認(rèn)識品質(zhì)和學(xué)業(yè)的優(yōu)勢,調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)成績一團(tuán)糟糕的時(shí)候,當(dāng)失敗接踵而至的時(shí)候,當(dāng)煩惱揮之不去的時(shí)候,你要相信,這個(gè)世界上,有一扇門為你而開。只要你打開這扇門,成績就會峰回路轉(zhuǎn),生活就會柳暗花明,成功就會悄然光顧,煩惱就會一掃而光,這一扇門就是自信!
同學(xué)們,讓我們大膽地展現(xiàn)自我,鼓起自信的風(fēng)帆,蕩起奮斗的雙槳,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調(diào)動起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,向著成功的彼岸沖刺吧!
期末復(fù)習(xí)的演講稿12
各位同學(xué)、各位老師:
大家好!
春華秋實(shí),時(shí)間在機(jī)械的重復(fù)中走得很快。融思想性、知識性、教育性、趣味性、藝術(shù)性和娛樂性于一體的第二屆校園文化藝術(shù)周剛降下帷幕。新的一年已悄悄的來到。我們知道每個(gè)要求進(jìn)步的同學(xué)都希望自己在新的一年里有新的起色。然而這個(gè)過程并不是一帆風(fēng)順的,猶如為了尋找理想而步入一片森林。有人會走得順利,這些同學(xué)對生活節(jié)奏把握得很好,知道什么時(shí)候緊張什么時(shí)候放松,有張有弛。他們會為做作業(yè)而專心致志,會為漫步校園、活躍運(yùn)動場而感到生活充實(shí)。有人會迷了方向,因?yàn)檫@些同學(xué)學(xué)習(xí)上不能持之以恒,不善于把握時(shí)間,拖拖拉拉,毫無節(jié)奏,松垮懶散的現(xiàn)象使這些學(xué)生的生活變得紊亂無章。有人終拾夢果,有人空手而返。在這片森林里如何才能避免迷失方向呢?
我們不妨來看看奧運(yùn)冠軍的成功奧秘。中國女子速滑運(yùn)動健將葉喬波,先后共獲得過100多枚獎(jiǎng)牌,她有句名言是:“用荊棘編織桂冠。”正是因?yàn)樗忍け榱饲G棘,所以她才獲得桂冠。她是如何為美麗的桂冠做編織工作的呢,在作家魯平所著的《志趣·抉擇·奮斗》一書中,有這樣三個(gè)鏡頭:
鏡頭一:7月流火,熱得人透不過氣。葉喬波練滑板,地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個(gè)課目,血乳酸能達(dá)到6至7個(gè)摩爾就算不錯(cuò),葉喬波卻常常超過15個(gè)。累得實(shí)在受不了,她便靠哭來平衡自己。
鏡頭二:葉喬波宿舍的訓(xùn)練計(jì)劃周表,每張上面都有一句警言:
“距冬奧會還有222天,明星不是喊出來的,而是腳踏實(shí)地練出來的!
“距冬奧會還有206天,成功屬于那些不吝(lin)惜自己汗水的人!
鏡頭三:速滑隊(duì)一位男隊(duì)員,某天有事起個(gè)大早。路過冰場時(shí),發(fā)現(xiàn)葉喬波正在滑冰,心里好生納悶:她今天不是出國比賽嗎?怎么還上冰?一問頓生感慨:8點(diǎn)多的飛機(jī),6點(diǎn)鐘還要練練,真是練瘋了!
我想,這三個(gè)鏡頭就足夠說明問題的,如果沒有比賽前的這些準(zhǔn)備工作,成功的桂冠怎么可能戴在她的頭上呢?她又怎么可能讓國歌一次次在冰壇上響起呢?
運(yùn)動員是在一次一次的大賽中經(jīng)受考驗(yàn)、磨練意志、積累經(jīng)驗(yàn)。而作為學(xué)生何嘗不是如此。再過半個(gè)月我們就要參加杭州市的期末統(tǒng)考。這次期末考試,對高一的同學(xué)來說是進(jìn)校后的第一次大范圍的考試,對高二同學(xué)來說是文理分科以后的第一次大范圍的考試,通過考試與兄弟學(xué)校比較,發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)勢學(xué)科與薄弱環(huán)節(jié),為我們制定下一階段的教學(xué)策略提供信息;通過考試可以檢測我們同學(xué)前一階段的學(xué)習(xí)效率;通過考試可以較全面地考查我們的同學(xué)基礎(chǔ)知識是否扎實(shí)、能否靈活運(yùn)用知識、答題是否嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。所以期末考試對大家來說都很重要。我們必須做好積極的迎考工作。
有位作家做過這樣的比喻:機(jī)遇猶如梯子兩邊的側(cè)木,本人的拼搏奮斗猶如梯子中間的橫木,兩者兼有,才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。如果你希望在期末考試中獲得成功,就快做準(zhǔn)備吧,從現(xiàn)在開始。成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。
可是,到底該為期末考試做些什么樣的準(zhǔn)備工作呢? 我給同學(xué)們提四點(diǎn)建議。
第一,摒棄校園不文明行為,形成一學(xué)習(xí)鉆研氣氛濃厚、輿論導(dǎo)向正確、進(jìn)取意識強(qiáng)烈的班風(fēng),以這種優(yōu)良的班風(fēng)促進(jìn)求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)的形成。
第二,要有積極向上的心態(tài)。有一位教授曾做過這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。12年前,教授曾要求他的學(xué)生毫無順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂,并獨(dú)自找個(gè)座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排,有的學(xué)生則盲目隨意,四處都坐,還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置,教授分別記下他們的名字,10年后,教授對他們的調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。教授曾對他的學(xué)生說過:“不是說一定要站在最前、永遠(yuǎn)第一,而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的人生中,你們一定要積極坐在前排!
第三,學(xué)習(xí)要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家,是因他有持之以恒,不畏勞苦的`精神。正如他說的那樣:“沒有一天不動筆,如果我有時(shí)讓藝術(shù)神瞌睡,也只是為了使它醒了以后更加興奮! 所以只有把想和做結(jié)合起來腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,才能獲得成功。然而我們有些同學(xué)有決心卻無恒心,他們認(rèn)為天天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味,遇到挫折就垂頭喪氣。
第四,上課認(rèn)真聽講,提高聽課效益。因?yàn)槲覀兝蠋熓墙?jīng)過集體研究備課的,大家齊心協(xié)力,資源共享,充分發(fā)揮集體的力量,凝結(jié)著集體的智慧。
第五,不急不躁,一步一個(gè)腳印。因?yàn)榻虒W(xué)中我們常會發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)表現(xiàn)出"消化不良"癥, "喜新厭舊",喜歡做老師新發(fā)的題目,不注重做過的練習(xí)中有何問題,以及如何進(jìn)行彌補(bǔ),對教師批改后發(fā)回的練習(xí),不屑一顧,甩在一邊,這種不斷做題,不斷甩題的做法,其結(jié)果是舍本求末,效率低下。
同學(xué)們,還記得元旦前學(xué)校燃放的節(jié)日煙火嗎? 當(dāng)煙火騰空而上,在天空散發(fā)出五彩繽紛的禮花的一瞬間,似乎散發(fā)著一種對同學(xué)們新年的希望,希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,用實(shí)際行動對你自己、對老師、對家長交一份滿意的答卷;也預(yù)示著新的一年我們的老師生活、事業(yè)蒸蒸日上,預(yù)示著富陽中學(xué)來年興旺發(fā)達(dá)。
期末復(fù)習(xí)的演講稿13
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是七五班的xxxx,今天我演講的主題是《期末考試》。
轉(zhuǎn)眼間,期末考試即將來臨。想到這里,我不禁感嘆一聲:“時(shí)光飛速,一眨眼初一上學(xué)期的生活已經(jīng)過去了一大半!闭(dāng)我惋惜飛速逝去的美好時(shí)光時(shí),新的生活又將會踏著微風(fēng)來臨。
對于期末考試,很多人覺得它就像一座沉重的大山,重重的`壓在我們的身上,使我們喘不過氣來。事實(shí)上,它并不可怕。曾經(jīng)有一位學(xué)姐告訴我:“像考試一樣認(rèn)真做作業(yè),像做作業(yè)一樣輕松考試!敝灰隳苷J(rèn)真的復(fù)習(xí),期末考試就是為你成長的餐桌上添加一道小菜。其實(shí),期末考試跟平常的小考區(qū)別不大,不同的是:一個(gè)綜合,一個(gè)分散。不少人都有疑問:為什么自己一到考試,那些看似很簡單的題目卻總是記不起來,結(jié)果考得很不理想?原因很簡單,要么是你沒把復(fù)習(xí)的功夫做到位,要么就是你考前太緊張。如果你沒有復(fù)習(xí)卻考出很高的分?jǐn)?shù),那恭喜你,你是個(gè)天才。相反,你復(fù)習(xí)好了,卻依然不如你所愿,那只能說是你的心理素質(zhì)不行,老師、家長、自己都會為你感到遺憾,因?yàn)槟愕呐Ω冻鰶]有得到對等的回報(bào)。人生處處是考場,要從容面對,考出自己的真實(shí)水平就好。
期末考試必須要做的事:
1.復(fù)習(xí)好所有老師教給我們的知識。
2.保持平常心態(tài)。
3.有信心。
4.要反復(fù)的檢查。
歷來,優(yōu)秀學(xué)生是怎么來的呢?他們就是做好該做的事,全面聽從老師的安排,有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。相反,一些成績不理想的學(xué)生呢?要么就是不聽從老師的安排,要么就是沒有科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果你沒有更好的方法,就聽老師的,跟著老師的步伐走,相信老師永遠(yuǎn)不會給你錯(cuò)誤的指導(dǎo)。最為關(guān)鍵是平時(shí)是否有效地執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。永遠(yuǎn)不要為自己的失敗找借口。很多人說自己沒考好的原因是粗心。其實(shí),粗心就是能力差,學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn)。任何時(shí)候都不要說是因?yàn)榇中臎]考好。細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實(shí)地是必備的學(xué)習(xí)能力。如果具備了這些能力,偶爾丟一兩分,可以理解,超過兩分,就是能力還欠缺,學(xué)得不扎實(shí)。
最后,我向關(guān)心、教育我的老師們致以誠摯的謝意:你們辛苦了!謝謝你們!
祝愿同學(xué)們期末考出好成績!
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。
期末復(fù)習(xí)的演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好。光陰似箭,一個(gè)學(xué)期不知不覺又走到了末尾。再過一個(gè)禮拜,我們就要迎來本學(xué)期的期末考試。為了提高同學(xué)們的復(fù)習(xí)效果,我來談?wù)剮c(diǎn)個(gè)人看法:
一、歸納總結(jié),鞏固基礎(chǔ)
一學(xué)期下來所學(xué)知識較多,只有善于歸納總結(jié),構(gòu)成自己的知識系統(tǒng),才能理清思路加強(qiáng)記憶,達(dá)到事半功倍的.效果。
二、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn)
在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)。對于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行挖掘,另一方面可以加強(qiáng)專題訓(xùn)練查缺補(bǔ)漏。
三、腳踏實(shí)地,勤學(xué)苦練
充分利用一切時(shí)間,爭取多記,多背,多做題,多溫習(xí),保持這樣的的苦勁,才能把有限的時(shí)間變成無限的力量!
四、調(diào)整心態(tài),充滿自信
在復(fù)習(xí)的最后階段,我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試, 積累經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)信心,從而使自己在走進(jìn)正式考場時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
最后,希望大家能夠合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,和老師共同奮斗,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。
我的講話完畢。謝謝大家!
期末復(fù)習(xí)的演講稿15
尊敬的老師親愛的同學(xué)們:
大家早上好!.我是來自***班的***很高興有這樣一個(gè)機(jī)會,在考前和大家說些什么.今天我演講的題目是"認(rèn)真塌實(shí),備戰(zhàn)期末."
緊隨著迎評忙碌的腳步,期末考試又來臨了,一切都顯得如此之快.還記得上學(xué)期期末成績揭曉是幾多歡喜幾多憂愁,但無論你的成績是好是壞,那終究已成過往,現(xiàn)在的你應(yīng)該全力以赴,積極備戰(zhàn)此番期中考試.
過去的成功只能代表過去,我們不可以總是想著自己上次的成功而"自信滿滿"因?yàn)?學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退."我個(gè)人認(rèn)為這句話不是說某某人退步了,而是因?yàn)槟愕脑靥げ绞沟煤髞砬趭^者居上.我們應(yīng)該忘記上次的結(jié)果去關(guān)注上次的過程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以積極地態(tài)度努力下去.向前面的人看齊并加以最大的努力超越.在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該樹立一個(gè)奮斗目標(biāo),一個(gè)競爭對手,作為學(xué)習(xí)的一種動力.
在考試前加緊復(fù)習(xí),不可松懈.正所謂"臨陣磨槍不亮也光."但這種"磨槍"是建立在平時(shí)的認(rèn)真塌實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的.若你報(bào)著"平時(shí)不努力,考前補(bǔ)補(bǔ)也能行"的.僥幸心理是不行的,若你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話那一定是十考九輸.還有剩下一次必定是輸?shù)锰貏e慘.那些考試 "放衛(wèi)星"的人,大多是平時(shí)班里默默無聞,但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是絕對認(rèn)真,所以僥幸心理是要不得的.
對于上次考地不理想的同學(xué),也不可以貶低自己,即不能因此對自己缺乏信心,更不能毫不在乎.理智的態(tài)度是將結(jié)果忘記,充分分析其過程,在其中總結(jié)不足,了解差距,并且在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會觀察分析.應(yīng)借鑒那些走在前面的同學(xué),分析他們在學(xué)習(xí)的態(tài)度,方法和時(shí)間的安排情況等等細(xì)節(jié).取長補(bǔ)短,不斷克服我們自身的惰性,并總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法.這次考試中樹立一個(gè)可行性強(qiáng),有針對性的目標(biāo),因?yàn)橹挥羞@樣才可以使我們的計(jì)劃得以實(shí)施和實(shí)現(xiàn).
臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復(fù)習(xí),去認(rèn)真對待.保證會的不失分,再將自己不太熟的練熟,盡量不失分,最后再練習(xí)自己不會的.盡可能避免太多的遺憾,盡力了便問心無愧了.
最后希望大家在考試中不要太緊張,平靜一些,考出滿意的成績.
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