關于永不言棄的演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,我們都可能會用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的關于永不言棄的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關于永不言棄的演講稿1
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
面對夢想,恐怕每個人心中都藏著一句話“永不言棄”。但又有誰做到了呢?
記得,小學三年時,那時的我天真幼稚,心中沒有一個明確的目標,沒有一個夢想。有一次學校要組織參加笛子隊,我們一個個都像蜜蜂見了蜜似地,踴躍報名。結果呢?一個個又像中了閃電一樣,心碎了,被無情的刷了下來。我呢?十分的幸運?不,我覺得幸運女神永遠都不會來光臨我,我落選了。但是,我很不服氣,明確我覺得我在各個方面都是出色致極的,可是為什么會被刷下來!后來我偷偷買了一把笛子,不敢讓老師同學們知道,怕他們會笑話我,扼殺我心中夢想的幼苗。每天放學之后,我都會從書包里翻出音樂書,自學自練。幾天之后,我覺得吹笛子原來這么難,我放棄了。
每天放學之后,我依舊是和朋友們在一起瘋玩,不到晚上決不回家。晚上回家,老媽見我的笛子放在桌子上,就問我:“不想學了?”我說:“嗯”,沒啥可學的!“媽媽無奈的'搖了搖頭,看她這樣,我頑皮地吐了吐舌頭,笑著。
晚飯后,我和媽媽談了很久。媽媽也說了很多很多,現在回想起來,是啊!那時我太天真了。不過那時我還是懂得一丁點的,過了幾天又開始吹笛子了,雖然說吹的不成樣子,但還是永不言棄!
現在,隨著時間的流逝,我也長大了許多,F在的我明白了我雖然不喜歡吹笛子,但仍然吹了一段時間。一段時間后才真正明白了夢想的意義,明白了永不言棄的含義。
上了初中后,我才發(fā)現我向往的是計算機專業(yè),所以我決定今后我一定會始終如一,堅持我的夢想,永不言棄。
朋友們,在面對自己夢想時,做出正確的選擇后,對它永不言棄!
關于永不言棄的演講稿2
20xx年5月12日,這個讓人刻骨銘心的日子撥動著每個人的心弦,這一天,在中華神州大地上再也聽不到歡笑聲,取而代之的是令人心碎的悲哀?蓿瑢τ诋敃r的四川同胞來說,早已無濟于事了。在這舉國同悲的日子里,我們看到的是一種力量,一種永不言棄的中華兒女與生俱來的力量;我們看到的是一種愛,一種刻骨銘心的中華兒女發(fā)自內心的愛,悲哀中的力量,痛苦中的堅強,在全國民眾心中蔓延。
一天下午5時13分,北川縣委常委,政法委書記張周凱被成功解救出來,與張周凱同時獲救的'還有北川縣政法委副書記李貴川、北川縣綜治辦主任崔代全,此時距地震發(fā)生已近75小時。地震發(fā)生后,5層高的北川縣委辦公大樓瞬間整體坍塌,張周凱和數十名同事被壓在了廢墟中。
一天下午1時40分,救援人員在縣委辦公樓廢墟搜索的時候,聽見有人呼喊救援。武警與官兵馬上通過細小的縫隙將一些水和食物塞進去,并確認了現場有3名幸存者。經過4小時的救援,張周凱等人被救出。張周凱講到,他們被廢墟埋沒時,腦中一片混亂,但他們馬上清醒并清楚地知道,活著就是希望。在被壓的這段漫長的時間中,三人不僅要忍受被壓得痛苦,最令他們難熬的是水源的缺乏,為了保住生命,三位干部喝尿熬過了75個小時,張周凱被救出時激動的說:“永不言棄就是勝利!”
在汶川大地震的生死關頭,四川省災區(qū)廣大教師義無反顧、奮不顧身地搶救學生,把生的希望留給學生,把死的危險留給自己,用寶貴的生命詮釋了人民教師的光榮本色。
茍曉超老師為救學生英勇獻身。5月12日,是通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學24歲的茍曉超老師新婚后上班的第一天。地震發(fā)生時,他大聲吼叫二年級學生趕快下樓逃生,并用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師,驚醒的孩子在老師們帶領下陸續(xù)從教室撤離到操場。茍曉超老師不顧教學樓頂樓磚頭玻璃的掉落,飛跑上三樓搶救58個正在午休的孩子。當他第三次沖到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最后一級樓梯時,頂樓轟然坍塌,一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿,他本能地將兩個孩子“藏”在自己的懷中,用堅強的身軀擋住從天而降的墜落物!安亍痹谄垥猿蠋煈阎械膬蓚孩子和被困的最后幾名學生終于獲救了,但茍曉超老師卻因傷勢過重獻出了年輕而寶貴的生命。
這樣催人淚下的故事在那片灰暗的天空中,吹奏出一曲曲感人的樂章,在大災難發(fā)生的那一刻,愛迸發(fā)除了它全部的力量。親情,溫暖大家;友情,鼓舞對方;面對災難,我們華夏兒女永不言棄!
關于永不言棄的演講稿3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
人生就像一座大山,每一個人都可以達到山頂。但不同的人面對大山上的各種"攔路虎"的選擇是不同的。有的人選擇了半途而廢,這樣的人就會虛渺的度過一生。而有的人選擇的是努力向上爬,爬到最后的頂峰,使自己一生無悔。
記得有一次考試前,我很有自信自己能考好,所以沒怎么復習?荚嚂r看見一道難題,使我傻了眼,因為那道題是老師講過的,可是我當時認為自己已經會了所以也沒怎么聽,沒想到考試真的出來了?纪暝嚕液芫趩实.走回家,和媽媽說了我考試的事情。媽媽沒有像以前考試沒考好那樣說我,而是告訴我說:"你應該戰(zhàn)勝這個挫折,重新找回你的自信。"過了一會媽媽又說:"你不應該只是沉浸在你失敗的陰影里,而是應該找到你做錯的原因,孩子,你要記住你不管遇到什么困難你都應該勇敢的面對它,找到它的破綻,向它挑戰(zhàn),并且一定要戰(zhàn)勝它,打敗它。"聽了媽媽的話,心里立刻敞亮起來了。
過了幾天,一個朋友來邀請我去爬山,我欣然的答應了。我們來到了一座曾經把我們"打敗"的大山前。抬頭看看陡峭的山峰,心里不禁有了陣陣寒意。但想到媽媽對我說過的話,我就立刻有了戰(zhàn)意,有種想要到達山頂的沖動。我對朋友說今天我要戰(zhàn)勝這座山,我要爬到山頂去,看山頂那美麗的風景。朋友看看了我,沒有說什么。但是我從他的眼神中看出了他對我說大話的鄙視,我不再說什么了,而是想要用行動來證明給他看,隨著一聲令下我倆幾乎同時跑了出去,朋友很快跑到了我的前面,我很著急,但是我知道想要堅持到最后,我就需要保持體力。果然我想的沒錯,到半山腰的時候朋友就已經沒有力氣了,而我還有很多的力氣,我不理財他,而是繼續(xù)往山頂跑。又過了半個小時,我已經是汗流滿面了,全身上下幾乎沒有一絲力氣了。但是媽媽的話又在我的耳邊響了起來,我咬咬牙,拼勁全力像山頂沖去……又過了半個小時,我坐在山頂的大石頭上,看著山底的美麗風景,簡直就像仙境一樣,遍地的小野花,探著頭,貪婪的吮吸著露珠。站起來,看看山的下面是多么的渺小啊……我完全忘記了我上來時的艱難。
在山頂坐了一會兒,想起朋友還在山下呢,就趕緊的下了山。不一會兒我和朋友會和了,我像他講述了山頂的種種美麗,他很后悔沒有和我一樣堅持下來。這次他也像開跑前一樣,沒有說話,同樣是看了看我,但這次我從他的眼神中看出了敬佩。
這時讓我想起了我們走在人生的路上,會有很多的挫折,在那挫折的后面是美麗的風景,可是有誰能看到那挫折的身后呢?放棄要戰(zhàn)勝它的想法后,有的人還會后悔,想要再去面對挫折,可這時已經失去了良機,不能在看見挫折身后的美景了。
關于永不言棄的演講稿4
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
生活中有許多事都給我們很多的啟示,每一次的啟示都讓明白了許多的道理,感覺自己也長大了許多。
記得有一次,我和朋友騎單車比賽,就讓我從中受到了終生難忘的啟示。我和朋友騎著,騎著,一路都是我領先,可是不知不覺中來到了一個陡坡前。我鼓足了勁想沖上去,但我一沖上半腰,又滑了下來。我心想:我偏不信沖不上去。后面的朋友也窮追不舍,他們一路順利地騎了上去,他們遙遙領先,我卻落在了后面。我心里一急,又沖了上去但還是到了半坡就給退了下來。
這時,我腦海中浮現了老師講過的`一個故事。
一個將軍,領著士兵們去打仗可是這將軍貪生怕死,找地方躲了起來。由于士兵們沒有將軍領導,他們就"炸開了鍋",東跑西竄。一下子便全軍覆滅,那個將軍躲在一間破舊的茅草屋里。他心里又害怕敵人找到他,又緊張回國被皇帝處死。他心里忐忑不安,就在這時,他看見一只蜘蛛織網,織了又破,織了又破……,他看見一只小小的蜘蛛都堅持不懈,自己卻貪生怕死,那豈不是連它也不如。他心想:不行,我不能退縮。于是,他又領著軍士決心反敗為勝。他沖進戰(zhàn)場,心里只有一個信念,一定要擊敗敵人。到了最后,那將軍終于帶領士兵擊退了敵人,打了勝仗。
"我也不能放棄啊!"于是,我踏踏實實地沖上了坡頂,心里燃燒著熊熊烈焰,邁著勝利步伐,一心向著終點沖去。最的我也贏了這場比賽。
人生的道路上有許多挫折,只有堅持不懈,永不言棄,腳踏實地,才能到達成功的彼岸。
關于永不言棄的演講稿5
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
五年級的他,才一米二幾的個子,白白的臉蛋加上一副厚厚的眼鏡,讓他看起來就像一個文弱書生。班級里所有的男生、女生都很疏遠他,仿佛和他在一起就是一種莫大的恥辱,就連老師也瞧不起他。
他就像一只被雨淋濕了翅膀的小鳥,孤單的龜縮在墻角,瑟瑟的等待著自己的羽翼成熟的那一刻,一飛沖天!
機會終于來了!
那是在3500米的田徑賽上,由于運動員突然肚子疼,無法上場比賽。按比賽的規(guī)定,如果沒有候補隊員頂上的話,就算是自動棄權,并且還要取消評為"出色班級"的資格。此時的班主任急得像熱鍋上的螞蟻。老師環(huán)顧了一下,沒有人愿意站出來。"老師,讓我來吧!"突然他挺身而出。同學都用懷疑和諷刺的眼神望著他。老師也不信任他,但出于無奈,還是讓他上場了。
槍聲一響,他便似一支離弦的箭飛了出去,以最快的速度把別人甩了大半圈。但是在后面的幾圈里,由于體力不支,他漸漸地慢了下來,從剛剛的第一名落到了最后一名。只能眼睜睜地看著別人一個個地超過了頭,他也想"咬"住他們,但也無力回天。此時的`他覺得腳上綁了千金重的巨石,每邁一步都比登天還難。
時間在一分一秒地消逝,場上似乎只剩下他一個人。觀眾開始大笑,諷刺的聲音如刺扎在他的心頭。忽然,他倒了下去。頓時,嘲笑聲變得震耳欲聾。班主任的臉也一下子紅到了脖子根。
過了一會,他又站了起來,跑了一步就又倒下了,但他又站了起來。就這樣,他倒下了無數次但又站起了無數次。全場頓時鴉雀無聲。當他跑到最后一百多米時,剛剛的諷刺聲變成了歡呼聲與吶喊聲。喇叭里放起了《水手》這首歌,全場所有人都一起為他歌唱。就這樣,他一步一步跑完了全程。班主任與同學們都喜極而泣,將他團團圍住,班主任抱起他,高聲歡呼:"你為我們班贏得了極大的榮譽!"
后來怎樣我已經記不清了,只記得他大喊了一聲:"我不認輸!"
永不言棄,聲音在校園回蕩,淚水在我們臉上流淌。
關于永不言棄的演講稿6
各位同學們:
大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,就是的證明。面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅定地說,切莫放棄。
亞伯拉罕?林肯先生,24歲經商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng),均告失敗。或許只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅持不懈地努力。最終,他成為了美國第十六任總統(tǒng)。正是因為決不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實現了自己的理想。
如今的'我們,將理想分成了幾個小目標,一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進行富有挑戰(zhàn)性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄,那些目標又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們去不懈地拼搏埃
同學們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運,但我們可以用實際行動改變命運,我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經風雨見彩虹,譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。
白駒過隙,流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實現自己的理想。這,才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。
我的演講完畢,謝謝大家!
關于永不言棄的演講稿7
既然無法逃避,那就挺身相迎,和挫折一較高下吧!
強者把握命運,無論遇到什么困難都會勇往直前。在他們眼中,挫折是一種動力,這種動力是無價之寶,無論誰都不會奪去。
有一名推銷員屢閃去拜訪一位客戶,跑了十幾遍,可這位固執(zhí)的客人始終不肯點頭。
有人問這位推銷員:“他一直不肯答應,你為什么還不放棄,抓緊時間去拜訪其他客戶吧!”
這個推銷員緩緩地說:“因為他還沒有說‘不’!
常常我們所遇到的挫折,其實都只是一種考驗,既然生命還沒有對你說“不”,你又何必未戰(zhàn)先降呢?
但很多時候,我們是因為害怕聽到別人的“不”,所以先對自己說“不”,不給自己機會的其實一直都是你自己。
世界上沒有任何一個富豪是一帆風順,不經歷失敗的挫折就歷為富豪的。正如美國成功學宗師拿破侖,希爾所說:“幸運之神要贈給你成功的冠冕之前,往往會用逆境嚴峻地考驗你,看看你的耐力與勇氣是否足夠。
李嘉誠14歲就因為父親早逝綴學打工,當過茶樓堂仔、鐘表店學徒、推銷員;堆英東當過鏟煤工、打鐵工、風煙工、機場苦力,大半生都被港英政府掣肘、封殺;何鴻投得財牌,澳門惡勢力拋出“八大條”,條條要置何鴻于死地;王永慶開磚廠失敗,做木材生意更血本無歸……
面對絕境時,他們沒有絕望,所以他們成為了富人。這就是富人,富人就是這樣煉成的!富人永遠不停地奮斗著、努力著創(chuàng)造機會。對于富人而言,碰到的每一件小事,遇到的每一個人,都是一個機會,所以他們永不會絕望。
英國首相丘吉爾是一名杰出的政治家,也量個著名的演講家。他十分推崇面對逆境堅持不懈的精神。他生命中的最后一產供銷演講是在一所大學的'結業(yè)典禮上,演講的全過程大要持續(xù)了20分鐘,這之內,他只講了兩句話,而且是相同的:堅持到底,永不放棄!堅持到底,永不放棄!
這一場演講是成功學演講史上的經典之作。丘吉爾用他一生的成功經驗告訴人們:成功根本沒有什么秘訣可言,如果真是有的話,就是兩個:第一個就是堅持到底,永不放棄;第二個是當你想放棄的時候,回過頭來看看第一個秘訣:堅持到底,永不放棄。
關于永不言棄的演講稿8
合上書本,我眼前浮現出金黃色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,無邊無際的蘆葦——這里是油麻地,那里有一群可愛的孩子:頑皮的桑桑、文靜的紙月、頑強的杜小康和禿頂的陸鶴……
掩卷而思,我不禁想起了主人公——桑桑在患了好幾家醫(yī)院看起來是“不治之癥”的病時,還背著紙月送他的`書包堅持上學,不放棄生活的希望。他不但沒在困難面前低頭,還不放棄活下去的勇氣。但是,我卻看見許多人在困難面前嚇到,而去退縮,失去了寶貴的勇氣和希望。
俗話說:“活著就有希望!睕]錯,就如偉人斯蒂芬。威廉;艚鸢伞K21歲時因不幸患上會使人肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,所以被禁錮在輪椅上,只有三根手指可以活動,因此演講和問答只能通過語音合成器來完成。但他沒放棄,如今他解開宇宙之謎還出版了許多有名的書,成了世界上的“另一個愛因斯坦”。
說回我們學習上來吧,當我們在學習上遇到困難時,我們不能放棄,和桑桑與霍金一樣,勇往直前,就算失敗了,也要勇敢地站起來,永不放棄!
是啊,世上買有絕望的處境,只有對處境絕望的人!同學們,讓我們像斯蒂芬。威廉。霍金以及桑桑一樣,在失敗面前學會堅強,學會面對,學會解決。加油吧!同學們,讓我們和桑桑一同學習,一同進步!
關于永不言棄的演講稿9
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
從前,我認為自己十分堅強,每次跌倒了,總是會自信地爬起來。因為我知道當湛藍的天空變得灰暗、甚至驟起風暴時,那也只是一時的。當風暴結束后,就可以看見美麗的彩虹。當我經歷那么多次的跌倒與爬起時,心中難免會有一些委屈,感覺好累。
小時候,我熱愛音樂,便學了一門古樸的樂器——二胡。一開始我興趣濃厚,對二胡更是百學不厭,每天都在練,不練的.話,總覺得浪費了一些知識似的,對二胡的奇妙世界充滿著好奇。二胡便成了我無法割舍的愛好。
但后來,隨著時間的流逝,我的學業(yè)越來越繁重,沖淡了我對二胡的喜愛,每天練二胡的時間也越來越少了,最后,我便干脆不理睬它了。長時間下來,竟讓我的心里陡然舒坦,我不用整天為二胡所累了。漸漸的,我的心中出現了雜念:放棄學習二胡。
一個大雨過后的夜晚,我獨自坐在椅子上默默地望著夜空,心中便想起了一直支撐著我不放棄的信念。這時,百感交集、思潮起伏的我,被墻上的蜘蛛網給吸引了。幾只蜘蛛正上下滑動,不停地交織著蛛網。出于惡作劇之心,我拿起掃把,便把蜘蛛網給弄得“面目全非”。令人意想不到的是,蜘蛛并不慌忙,而是不緊不慢地重起爐灶,繼續(xù)忙碌起來。我并沒有打擾它,而是默默地看著一個弱小的生命跌倒了正重新爬起來的景象。
我的心靈被深深觸動了。我想:我放棄學二胡真的好嗎?真的會變得輕松嗎?還是會變得更加浮躁與煩惱?就連這弱小的生命都會堅持,不半途而廢,難道作為一個擁有高智慧的人類做不到嗎?嗯!我不能半途而廢。想到這里,我開心地笑了,這種笑并不是懵懵懂懂的笑,而是一種打心底明白,更是一種開竅的笑意。
雨后見彩虹,這是支撐我不放棄的信念,而這個信念會一直陪伴著我。不放棄,不放棄!
關于永不言棄的演講稿10
老師們、同學們:
大家早上好!
曾幾何時,在眾說紛紜中彷徨,找不到前進的方向;曾幾何時,在他人的只言片語中迷茫,缺一雙飛離困惑的翅膀;曾幾何時,沒有選擇堅守抑或聽取的膽量,心中少一盞指路的'明燈;在現實中無奈,在風雨中吶喊:到底該怎么辦?
其實答案很簡單,就是要“堅持到底,永不言棄”。
歲月悠悠,人生路漫漫,一路上的坑坑洼洼,風雨兼程必不可少。說得直白一點,與挫折做斗爭,不是你死就是我亡?墒,在這場轟轟烈烈的斗爭中,真正的對手都是自己,是王是寇,在于你能否堅持下去。
在此,我先問大家一個問題:偉大的抗日戰(zhàn)爭勝利的原因是什么?請用一位歷史人物的名字作答。我相信聰明的你們都知道,答案就是華佗——顧名思義就是被偉大的中華民族活活拖死的。堅持與困難做斗爭,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。那么,作為龍的傳人,擁有崇高的民族自尊心的我們是否該將其繼承和發(fā)揚下去呢?答案是肯定的。
堅持,堅持,再堅持。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。困難算什么,苦累算什么,跌倒了怎樣,心若在,夢就在,人生豪邁,亦不過從頭再來。
同學們,當你因學習繁忙而感到身心疲乏時,試著對自己說:堅持到底,永不言棄;當你努力過但成績仍不理想時,試著鼓勵自己:堅持到底,永不言棄;當你遇到難題而一時失去耐心做下去時,千萬要提醒自己:堅持到底,永不言棄。
學習貴在堅持。請相信愛因斯坦說的話吧:耐心和恒心總會得到報酬的。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。同學們,就從時此刻開始吧,讓嘴角輕輕上揚,對自己說:堅持到底,永不言棄!
成功屬于那些從不言棄的人。我相信,成功的彼岸會等待著我們王者歸來!
我的演講完畢,謝謝大家!
關于永不言棄的演講稿11
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我們每一個人在成長的時候,都會遇到大大小小的挫折,這對于我們來說,是屬于正常的,畢竟成長路上挫折多。
我記得初一剛進校的時候,我便遇到了很大的問題。我的數學一直在60幾分這里徘徊,我從來都未曾到過90幾分。但過了一段時間,我開始變得很努力,在家里努力地做著題目,做著做著,我便明白了其中的道理,遇到困難并不可怕,但是我們面對挫折要堅定、執(zhí)著,不能因為遇到它就開始害怕了,這樣子的話,長大以后便會一事無成,遇到困難就退縮。
努力終于沒有白費,我憑借做題目,居然在考試中遇到了相同的題目,我便輕而易舉地做起來了。畢竟我是經歷過挫折的人,成長的路上是不可能沒有挫折,但正因為有挫折才會使我們變得強大起來。
還有一次,我和父母去野炊,我負責將火給點起來。于是,我想了鉆木取火的方法。我的.力氣可能還不夠大,但是,只要我用盡,就一定可以成功的。于是,我先拿了一根很粗的樹枝,鉆呀,鉆呀,過了一段時間,便有了煙,可是還沒有火。我繼續(xù)努力地鉆著,漸漸地有了火苗,成功了!大火在樹樁燒了起來,這下子,終于可以做飯了。
所以說,我們在成長的途中怎么可能不會遇到挫折,但是要正確地面對它,用自己的大腦去解決,人生的路上挫折多,正因為挫折,使得我們有了提升的空間,讓我們變得更加強大。我一直都堅信著這個道理,成長路上挫折多。
關于永不言棄的演講稿12
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
努力,不一定會成功,但放棄,注定是失敗,堅持就象征著勝利,在最后一刻還未到來之前,一切都是未知的,成功會落在誰的手中,我們無從得知。我們遇到挫折時只能面對,拼搏到最后一刻,即使失敗,我們也不會愧對于此。
挫折是人生的考驗,永不言棄是一種品格,是一種頑強,更是一種不可比擬的毅力!
大雁南飛,我們看來,只是普通的一件事罷了,但在它們看來,這是決定它們能否生存的關鍵,大雁南飛,途中不知要經歷多少挫折,沒有食物,只能靠著體內僅存的脂肪繼續(xù)飛行,面對一天天迅速到來的嚴寒,能否有頑強的毅力,是否有不怕挫折的品格,才是決定生死的`關鍵!
鷹,也是大自然中普普通通的生物,它們的巢穴建在陡峭的山崖上,它們世世代代生活在這里,在它們的幼鳥出生時,鷹會為它們捕捉食物,不惜一切代價讓它們吃飽,這時它們是溫柔的,但它們又是殘忍的,在它們的幼鳥長到一定程度的時候,鷹會和它的幼鳥作最后的離別,最后把幼鳥毫不猶豫地推下懸崖,幼鳥在空中漂浮,這時,它們只有努力地震動翅膀,克服困難,努力學會飛翔,才能生存下來,否則,它們就是懸崖下的一具具尸體!
這一個個故事,都詮釋著永不言棄的真正意義和巨大的作用,我們只有擁有這種品格,才會成為擁有成功的那個人!
關于永不言棄的演講稿13
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
天色朦朧,有些發(fā)暗,細雨仿佛在彈奏一首首樂曲。我卻無心欣賞這曲子,在我看來,他們就像是在無情的嘲笑、譏諷我。我孤獨的身影漸漸消失在街道盡頭的拐角處——那是我的家。不自覺到了家門口,心頭卻還涌現著成績出來的那一刻,忘不掉老師失望的嘆息聲,更忘不了考得好的同學滿臉的得意洋洋。已經邁出的一步又收了回來,手心的溫度在慢慢降低,我不敢想象媽媽聽到這個消息時的神情,害怕傷了她的心,也為自己的成績無地自容。我猶如風雨中哭泣的百合花徘徊在另一個國度,終于懷著忐忑與不安邁進了家門。
衣帶漸寬終不悔
家中的擺設有了很大的變動,令我眼前一亮,大概是媽媽特意收拾的。她或許已經知道我那不爭氣的名次了吧,環(huán)顧四周,我沒有停留太久,默默地走進了我的房間。書桌上本雜亂無章的書已經整整齊齊的'碼在了書桌里,窗臺上還斜放著一本我最近正喜愛讀的書,靜靜躺在“中國結”上,顯得格外顯眼,一進門就入了眼,不禁拿起書,剛翻開后又想起了剛剛的成績,不禁黯然神傷。無意間拿起書簽,上面多了一句話:苦難、挫折并不可怕,那只是人生道路上的絆腳石,只要你有勇氣跨過它,展現在你眼前的道路將會是燦爛明媚的!
獨上高樓,望盡天涯路
不知何時,媽媽已經站在了我的身后,見我轉過來,臉上并沒有什么變化,我剛要張嘴,嘴唇正顫抖時,她仿佛看透了一切,不等我張嘴就說:“這次考得不好沒有關系,困難和折磨對于人來說,是一把打向胚料的錘,打掉的應是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼。所以從今以后,我希望你能正視挫折,讓自己的青春永不言棄!”聽了媽媽的話,我領悟了“堅忍頑強”的真諦,悄悄下定決心,在那支書簽上回復了一句話:青春不是用來輕言放棄的,而是用來勇往直前的。我打開窗戶大喊,像是在向全世界宣告:我的努力過程雖慢,但是卻是最有價值的、最美的過程,我要持之以恒地努力,讓我的青春不輕言放棄!
歲月的河流緩緩淌過,成長的腳印深深留下,驀然回首,我的青春無怨無悔、永不言棄!
關于永不言棄的演講稿14
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
伴著青春的舞曲,我歡盈的步子不停的踏著。踏過"春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來"的春,走過"接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅"的夏;賞過"停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花"的'秋;踩過"忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開"的冬。終于,我停了下來。
那兒是一片遼闊無垠的大海。蔚籃的天空,蔚藍的海水,仿佛連海風和空氣都是藍的。洶涌的浪花擊巖,卷起千堆的雪;澎湃的大潮涌來,使人心生萬千感慨。這片海,我叫它"初三"。
我很歡迎這片海的到來,我喜歡冒險,我想我會是一個自豪的舵手,揚起"青春"的風帆在這片大海中自由的遨游。我會用"知識"將船身打造的堅不可摧,富麗瑰皇,我想它會是這世上最美的一艘船。接著我將用"勤勞與刻苦"作為鐵釘,將船身緊緊攏靠,這將會無比堅固;然后我用"汗水"作桅桿,將"青春與自信"高揚在船頭;最后我用鎮(zhèn)定作指南針,相信我不會在茫茫大海中迷失方向。
終于航行了,剛開始海面上風平浪靜,不一會兒烏云密布。"懶惰"就是那股海風。阻礙船的運行。"驕傲"就是那洶涌大潮,張牙舞爪的向我撲來。"自卑"也在空中咆哮,差點擊倒了"自信"的桅桿。海上頓時一片混亂。"鎮(zhèn)定、鎮(zhèn)定!"我揮舞著"理想"寶劍向它們宣戰(zhàn)。最終,任憑它咆,它哮,我都不再驚慌失措。海面又恢復了平靜。風不再肆虐了,雷也不再咆哮了,一切都停了下來。
"青春"的小船仍在"初三"這片茫遠的大海中前進,前進。
關于永不言棄的演講稿15
距離高考還有整整一百天時間,從現在開始,高三學子們也將正式進入最后的復習沖刺階段,在接下來的這段時間里,把握復習節(jié)奏、調整心態(tài)將成為他們備考的重要內容,為了更好地幫助高三學生和家長梳理復習脈絡,從本周開始將推出高考百日沖刺系列演講稿,希望能助您一臂之力。
尊敬的老師、親愛的同學們:上午好!
迎著明媚春光,我們豪情滿懷、牛氣沖天。十二年寒窗苦讀、辛勤勞作,為的是這沖刺和決戰(zhàn)的時刻。在此,我謹代表學校并以個人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意!向銳意進取發(fā)奮攻讀的同學們致以親切的問候!
再過四十一天,我們將省質檢,質檢之后便是高考之日。百日沖刺的時刻到了,只有100天的時間!100天,在歷史的長河中只是個瞬間,但是對于我們來說,卻意義重大,不同凡響,十分寶貴,萬金難買。它是出征的號角,沖鋒的戰(zhàn)鼓,高潮的前奏,勝利的先導,成功的.鋪墊。我們在這里舉行高考百日誓師大會,為高三年全體師生加油鼓勁,壯行助威。從現在開始,我們將為奪取20__高考的全面勝利發(fā)起沖刺。
每位師生都要緊急行動起來,投入到這最后的百日沖刺中。教師要追求高效的課堂,提高復習的有效性,進一步提高教學工作計劃性、科學性,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營;每位教師更加明確高三教學所承載的使命和責任,以主人翁的意識和高度負責的態(tài)度,全力以赴抓好高三教學,抓好復習迎考工作,力爭使更多的學生進入更好的大學殿堂。
每位同學要珍惜一百天,抓緊一百天,拼搏一百天,奮斗一百天,專心每一天,專注每一刻。有句格言說:播下一個行動,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品格。要讓人生的春天扎根于我們腳下的沃土,就必須從現在做起,從學習上的每個細節(jié)做起,養(yǎng)成良好的學習習慣,在每次考試中力爭每一分。這樣才能在高考中穩(wěn)操勝券,收獲人生的碩果?傊,在這一百天里,我們沒有理由放松懈怠,虛度光陰,畏懼不前;我們只有將自己的生命以最大的限度進行濃縮,在極其寶貴的時空里高速地運轉,決不言棄,志在成功!要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣,要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣,要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣,甚至要有獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣。挫折為我們鋪路,夢想為我們引航。不懈的奮斗,最終百煉成鋼。我們,必將輝煌!
在最后的時間里,我們有了自己人生的選擇:選擇了大海,就去乘風破浪;選擇了藍天,就去展翅翱翔;選擇了高山,就去努力攀登;選擇了高考,就全力以赴。行動—行動—行動是最好的誓言。奮斗,讓飛翔的夢在六月展翅;奮斗,讓雄心與智慧在六月閃光。同學們,拼搏百日、贏在高考,向著心中的目標,出發(fā)!勝利屬于你們,20__,金榜題名,高--考--成--功!
關于永不言棄的演講稿16
“嘀嘀……”裁判哨響了……看著計分板上的分數,一縷蒼白但又無奈的微笑暫放在我的嘴角——無可避免的,我們又輸給了我們的老對手——63班。
足足20分。∥覀冚斄俗阕20分,周圍的人投來鄙視或是同情的眼神,本來就臉皮薄的我受不了了,哇的一聲哭了出來。回到教室,我攙扶著在球場上摔倒的同學做到教室,我伏在桌子上淚水還是一顆接一顆的掉!褒嬂蠋焷砹!”同學們通風報信。我連忙擦干眼淚挺直腰板——結受老師的“淳淳教導”果不其然,老師開始向我們“開炮”了!
“我說你們怎么不回去算了啊,成績沒成績,體育也沒有拿得出手的,你們不也是掛著個實驗班的名嗎?打普通班都打不贏。我們班男女同學都沒腦子,男同學就投籃投不準,女同學也不會想辦法,你們怎么打得贏人家啊!”說完就怒視著我們。大家本來就都憋著一肚子氣,她這么一罵我們更不爽了可是卻沒人敢正面抵抗她,“你說的這么頭頭是道你怎么不自己去打。 蔽液竺娴耐瑢W低低的說了聲。“特別是我要批評班長啊,籃球賽是她組織的,說有把握我才讓你們去比賽的,但是結果怎么樣?嗯?你不是說一定會贏的嗎?………………”她看我們不吱聲,把我們從班長到同學挨個罵了一次。我終于忍不了了,不顧同學的阻攔憤然站起來說:“龐老師,我想說幾句,我認為我們這次雖然輸了但是我們班籃球隊員在賽場上展現出來的那種精神是很不錯的——快結束的時候,他們明明知道已經無力回天了但是還是依然盡力去拼去搏!難道這樣還不夠嗎?還有我們啦啦隊知道我們已經要輸了但是卻沒有一個人中途退出,我們一直為隊員們加油到底,連到最后一秒我們依然相信會有奇跡發(fā)生!我們嗓子都喊啞了,從始至終我們一直充滿信心!就算像您說的.我們什么都沒有什么都拿不出手,但是我們一直都不放棄——很多老師一直都在夸42班也貶低我們60班,在你們眼中我們一無是處但是你們是否知道我們?yōu)榱顺蔀榈诙䝼42班我們花了多大的努力!我們一直都永不言棄!”說著說著我淚流滿面,很多同學也哭了……班長也站起來哽咽著說:“一直以來我們都努力都做到最好,但是就是做不到你們想要的,我們做什么都不對……但是一直我們都不輕言放棄啊,老師,希望你能理解我們好嗎?”接著——全班同學都站起來了:“對,老師我們一直永不言棄!希望你能理解我們!”正巧在教室外經過的校長看到這一幕贊賞的點了點頭……
今天我們輸了,但是我們以我們的言語和精神感動了老師,也值了吧?傊60班就是永不言棄!
關于永不言棄的演講稿17
時光飛逝,我所關心的只是夢中的天堂
在夢里,我翱翔在天空。我是鷹,不可侵犯。猝不及防之下,一把劍不知從哪里冒出來。我掙扎著,還是像秋葉一樣飄落,身后是一片熱氣騰騰的天空。
在森林里,枯死的秋葉仿佛復活了,攪動著我的血羽翻身而逃。當帶劍的斷翼躍入視野,我仿佛聽到了遠處的哀樂演奏。雖然拼命拍打翅膀,但還是重重地摔在地上。我很清楚自己還活著,但最大的傷害還是在心里。我不會飛。如果我不會飛,我就不再是鷹了。
一個人走在森林里,翅膀和心一起流血,消耗的只有體力。我爬上峭壁,站在鳥巢里,最后一次俯瞰我的山林。我不想成為那個輝煌時期的終結者。我用盡最后的力氣,拔出了劍。眼前的世界漸漸模糊,我卻在微笑。我沒有被征服。我創(chuàng)造了一個傳奇。
那不是夢。重生后,我依然不肯低頭,永遠活不下去。不管前方的路有多艱難,我都會堅強的走下去,盡管經歷風雨的洗禮,我也不會退縮。做人,總要有自己的主心骨。我可以被超越,但我永遠不會被征服;我可以被打敗,但我永遠不會低頭。汗流浹背,痛哭流涕,心中的`夢想不會破碎,追逐夢想的腳步也不會停止。
與前世不同,這次我不再孤單。我有朋友和知己陪我前進。在我的青春旅途中,我夢想著互相扶持,想著自己的理想,努力奔跑。我們會一起承受挫折的打擊,一起享受風雨后的彩虹。經過更多的磨難,我們依然無悔,總有一天會擁有屬于自己的藍天。
悲傷的思緒縈繞著美好的回憶,凝結成一種模糊的憂郁,仿佛在夢中揮手告別.我曾經失意過,迷茫過,想過放棄,但那已經成為過去,現在,有了日漸強大的翅膀,我不再軟弱。
野百合傲然立于懸崖之上,米花盛開于沙漠。不需要驚天動地,轟轟烈烈。只要你堅定地走自己的路,我相信奇跡在平淡的生活中誕生,夢想也會成真。
關于永不言棄的演講稿18
“如果我能到達更高的地方,哪怕只有碰觸天空的一剎那…”---選自我所喜愛的歌曲《到達》.
當我們在欣賞葛羅莉亞·伊斯特芬那充滿激情的旋律,我們很難想象她能從癱瘓中回到舞臺.1990年這個古巴歌手遭遇車禍,醫(yī)生說她可能再也沒辦法走路了.可是葛羅莉亞并沒有放棄希望,堅持做恢復訓練.在災難后僅僅一年,她又站起來了,并且在亞特蘭大奧運會上唱響了這首鼓舞人心的歌曲.
每當我想起葛羅莉亞的時候,我禁不住回憶起七年前我剛進入大學的時候.天性害羞,相貌平平,成績一般,就像一只丑小鴨,我是班上最不起眼的一個.而且在剛開學時一連串的.失敗讓我陷入絕望.“難道我注定要給別人當配角嗎?”不愿意向這個命運屈服,我更加努力的學習并且參加許多其他的活動,電影配音、朗誦、戲劇…因為我想抓住任何一個微小的機會來證實我自己.不懈的努力終會帶來成功.我從競賽中獲得了一些獎勵,最重要的是,我從中得到了面對人生一切困難的勇氣和決心.
生活就像是耕耘,一份耕耘一份收獲.一旦你有了夢想,不要猶豫.你艱難的下一步也許就是通往成功的階梯.即使在最困難的時候也要勇往直前,決不放棄.
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