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成功在于堅持演講稿(15篇)
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿的使用頻率越來越高,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編整理的成功在于堅持演講稿,希望能夠幫助到大家。
成功在于堅持演講稿1
海子,那個心胸像蒼穹一樣遼闊的男子,內(nèi)心也像蒼穹一樣孤獨。因為孤獨,所以想到了死。因為瘋狂,所以選擇了最偏激的.死法。
有人說,你是瘋子。我噘起嘴一遍又一遍地重復(fù):“他不是瘋子。他不是!本烤故钦l瘋了誰又曉得。
我是想輕輕地念。查,海,生。然后輕輕懷念你,沒有什么目的。只是在聽著得彪西空靈音樂的時候想起了同樣空靈的你。
你總是在我耳邊軟軟地說:“面朝大海,春暖花開。”
成功在于堅持演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
當(dāng)早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時,我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中,盡管明天仍然是個未知數(shù),但是世上沒有比腳下更長的路,比人更高的峰。只要堅持,再長的路也能走到盡頭;再高的山,也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之,堅持就是勝利。
法國啟蒙思想家布封曾說過:“天才就是長期的堅持不懈。”達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué),無論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡陋的實驗室里,他始終堅持不懈,最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律;門捷列夫在各方面人士反對他研究的'情況下,仍堅持不懈,終于制定了完備的元素周期表,還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出;孟得爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn),哪一樣不是長期堅持不懈的結(jié)果
馬克思曾說過:“在科學(xué)上沒有平坦的大路可走。”因此,在我們學(xué)習(xí)的過程中,堅持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時,當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時,當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過氣來時,不要退縮,請不要放棄,不要裹足不前,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈才能通向成功。
河水奔流不息,是因為它的堅持不懈,無論山嶺阻攔,無論沙漠阻隔,終有大海容納百川的時候;船舶斬浪劈波,是因為它的堅持,無論狂風(fēng)巨浪,無論險灘暗礁,前面一定有它?康母蹫。
堅持是一個意志的體現(xiàn),是一種品質(zhì);堅持是一種積極向上生
成功在于堅持演講稿3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
生活是一張白紙,我們只有緊握“堅持”的畫筆,才能繪出人生的壯麗。毛毛蟲羽化成蝶一路艱辛,大黃蜂展翅高飛歷經(jīng)坎坷,飛蛾撲火不惜獻(xiàn)出自己的生命……青春洋溢的我們從不輕言放棄,讓我們對著藍(lán)天大地,對著高山大海疾聲高呼:生活需要堅持!
堅持是一種美麗。還記得邰麗華嗎?那個聽不見聲音的美麗女孩。面對命運的殘酷,她并沒有選擇放棄,而是堅持演繹自己的生命,于是她舞出了最美的奇跡。還記得霍金嗎?那個全身癱瘓的物理學(xué)家。病魔的頑劣并沒有使他向命運低頭,他依然放飛自己的思緒,在有著神秘黑洞的外太空中摸索,于是他成了一個能與愛因斯坦相提并論的偉人……當(dāng)我們付諸堅持的時候,生命必將綻放異彩!
堅持是一種承諾。彩虹經(jīng)過與雷電的搏擊,才為人們帶來七色光彩;夢想經(jīng)過與現(xiàn)實的'碰撞,才能成為現(xiàn)實;雄鷹經(jīng)過生死掙扎,才能翱翔在藍(lán)天……自然界的一切生靈都可以為了自己的責(zé)任和目標(biāo)而堅持奮斗,為什么我們不行?經(jīng)歷了幾次失敗就認(rèn)為自己沒用了,經(jīng)歷了幾次打擊便從此一蹶不振。
雪蓮身居冰川,因為堅持,所以它擁有美麗的身姿;瀑布掛于絕壁,因為堅持,所以它高歌生命的贊曲……就算是一株幼苗,只要堅持,就會長成參天大樹;就算是一條小溪,只要堅持,就會匯入大江大河……
朋友,生活需要堅持,成功在于堅持!
成功在于堅持演講稿4
老師們,同學(xué)們:早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
期中考試后,很多同學(xué)面對糟糕的分?jǐn)?shù)垂下了頭:哎,我又失敗了!似乎,成功離你很遙遠(yuǎn)。今天,我想跟大家分享兩個故事:
大海里的船在大海上航行的船沒有不帶傷的。
英國勞埃德保險公司曾從拍賣市場買下一艘船,人們感慨于它不可思議的經(jīng)歷:它1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次觸礁,13次起火,207次被風(fēng)暴扭斷桅桿,然而它從沒有沉沒過。
不過,讓這船名揚天下的,卻是一名律師。當(dāng)時,他剛打輸了一場官司,委托人也自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護(hù),也不是他遇到的第一例自殺事件,他難過的是不知該怎樣安慰這些在生意場上遭受了不幸的人。
當(dāng)他在薩倫船舶博物館看到這船時,忽然有一種想法,為什么不讓他們來看看這船呢?于是,他就把這船的故事抄下來和船的'照片,一起掛在他的律師事務(wù)所里,每當(dāng)商界的委托人請他辯護(hù),無論輸贏,他都建議他們?nèi)タ纯催@樣的一只船。
它使我們知道:在大海上航行的船沒有不帶傷的。雖然屢遭挫折打擊,卻能夠堅強(qiáng)地百折不撓地挺住,這就是成功的秘密。
有個年輕人,去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒有刊登過招聘廣告。
見總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語解釋說:自己是碰巧路過這里,就貿(mào)然進(jìn)來了?偨(jīng)理感覺很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備,總經(jīng)理以為他不過是找個托詞下臺階,就隨口應(yīng)道:“等你準(zhǔn)備好了再來試吧”。
一周后,年輕人又來了,這次他依然沒有成功。但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多。總經(jīng)理依舊對他說:“等你準(zhǔn)備好了再來試吧”
就這樣,這個青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門,最終被錄用,成為公司的重點培養(yǎng)對象。
什么東西比石頭還硬,或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石,堅持不懈而已。也許,我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù),不見柳暗花明;也許,我們前行的步履總是沉重、蹣跚;也許,我們需要在黑暗中摸索很長時間,才能找尋到光明;也許,我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞,而不能自由翱翔;也許,我們高貴的靈魂暫時在現(xiàn)實中找不到寄放的凈土……
那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄牵瑘远ǘ孕诺貙ψ约赫f一聲“再試一次!”
再試一次,你就有可能達(dá)到成功的彼岸!
著名詩人里爾克曾說過:“有何勝利可言,堅持便是一切!笔堑模松秃帽纫粓鋈瓝舯荣,充滿了躲閃與出拳,如果足夠幸運,只需一次機(jī)會、一記重拳而已,但首要的條件是你必須得站著,頑強(qiáng)地站著,這就是堅持。
是的,今天的考試是失敗了,可你如果倒下了,輸?shù)舻膶⑹钦麄人生。
謝謝大家。
成功在于堅持演講稿5
一直固執(zhí)地相信自己十五年前曾經(jīng)來過這里,盡管那時的我步履蹣跚的連路都走不好,這種話聽起來蹩腳。
依然固執(zhí)的相信,當(dāng)時我就站在山海關(guān)的某一個角落,靜靜地見證了一場死亡的盛典,一次詩性的綻放,一個絕望的重生。
海子,在我夢里無數(shù)次出現(xiàn)的男人。他眉目清晰,有著瘦削的臉龐,帶黑色的框架眼鏡。也許鏡腿會綁著白色膠布,那一定是和孩子們下水摸魚的時候弄壞的。
我聽見你低吟著詩句,那仿佛是一株暗地里生長的植物在瀕臨頹敗前奮力開出的絢爛花朵;秀敝,聽到了來自山海關(guān)的那凄厲凜冽的汽笛聲。
我不明白為什么,十五年前的那一天,你任無情的鐵輪碾碎你的軀體。為什么,你殘忍地將忌日選擇在生日那天。
你說,你真是一個溫軟真純的孩子。我不過是想死若鴻毛般美麗罷了。車輪雖然粉碎了我的身體,卻無法損傷我的'靈魂。在死亡的一瞬間,我已經(jīng)雀躍到蒼穹之上,卻眺望我所熱愛的麥田。古賀春江說過“再沒有比死更高的藝術(shù)了。死就是生!
這讓我想起了另一個男人的死,海明威大叔。還有那個對古賀的口頭禪極為贊賞的瘦小老頭,川端康成。這么多的人歌頌死亡。然而我仍是意境不夠深遠(yuǎn),無法擊鼓而樂。
于是,你莞爾,說,有人能夠了解我的寂寞與快樂,這就就足夠了。一個詩人能將自己的內(nèi)心傳達(dá)給別人,那是怎樣的幸福我已經(jīng)了解到了。其實,我已得到了永生。
成功在于堅持演講稿6
教授們:
早上好!
本日我講話的題目是《告成在于堅定》。
最終我想與大家分享一個風(fēng)趣的故事:這個故事產(chǎn)生在古希臘。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對門生說:“本日我們只學(xué)一件最大略也是最簡單做的事。每人把胳膊盡量往前甩!闭f著,蘇格拉底樹范了一遍,并要求學(xué)生們從本日入手下手,每天做300下,門生們都笑了,這么大略的事,有甚么做不到的!可過了一個月,蘇格拉底再問門生們,能夠堅定下來另有90%。又過了一個月,堅定下來的門生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家,這時候,全部講堂里,只有一人舉起了手。這個門生便是其后成為古希臘另外一名大哲學(xué)家的'柏拉圖。
這個小故事所包含的深入含義是不言而喻的,實在,我們干甚么事,要獲得告成,堅定不懈的毅力和有始有終的精神都是必不可少的。古今中外,有多少如許的例子不堪羅列,只說說同學(xué)們特別熟悉的跨欄好漢劉翔。八歲入手下手體育活動生活,在十幾年的吃苦練習(xí)中,每天面對的便是奔馳、起跳、超過,日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對付酷好音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來講,是多么的死板、敗興!可是,劉翔堅定下來了,十幾年如一日的吃苦練習(xí),成績了劉翔,雅典奧運會上,一個令西方全國驚惶不已的東方神話橫空誕生避世,劉翔帶給全中國人民的是無上的光彩和驕傲。
同學(xué)們,人世最簡單的事是堅定,最難的事也是堅定。說它簡單,是因為只要承諾做,人人能做到,說它難,是因為真正能做到的,畢竟只是少數(shù)人。為歡迎全市中精神風(fēng)采意味著我們德開小學(xué)蒸蒸日上的氣概氣派,同學(xué)們!有一天,你會發(fā)覺你所成果的遠(yuǎn)宏大于你的付出,那便是一顆堅定的心!
同學(xué)們,當(dāng)堅苦拌住你告成腳步的時候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)步大志的時候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候,不要退守,不要拋卻,必定要堅定下去,因為只有堅定不懈,才華走向告成!
成功在于堅持演講稿7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們:
下午好!
我是八年級四班的家長。今天非常榮幸受到咱們中學(xué)初中部的邀請,代表家長朋友在這里與各位一起分享孩子進(jìn)入樹德中學(xué)以來在成長過程中的收獲與喜悅、感動與感謝。下面,我與大家交流的主題是:
成功源于認(rèn)真,卓越在于堅持
首先,我要感謝初中部所有的老師,因為你們的認(rèn)真和堅持,讓孩子們在短短的一年半時間里,有了飛躍式的進(jìn)步。
似乎昨日才帶著孩子來到學(xué)校報名,看著孩子小小的身影一晃眼就消失在寬大的校園中,那時候,我們每個家長的內(nèi)心無不充滿了一絲絲牽掛:從今天起,我們就完全的把他們交給了這里,所有的老師會像父母一樣關(guān)照他們嗎?會對每一個小孩都一視同仁嗎?孩子的心里在想些什么,老師能第一時間發(fā)現(xiàn),并先幫他解決嗎?……一連串的不安始終在腦海揮之不去。
但是,隨著時間的流逝,漸漸的我們發(fā)現(xiàn),孩子會做清潔衛(wèi)生了,被子越疊越整齊了,和寢室的同學(xué)相處的越來越像親兄弟了,談到老師的教育時不再是排斥與反感了。在與同學(xué)相處的過程中,他學(xué)會了分析自己的得與失,能夠客觀的看待分?jǐn)?shù)與名次了,能夠更公正的評價同學(xué)的優(yōu)點與不足了,能夠體會老師的艱辛與不易了;對自己的班級有了極大的認(rèn)同感,能夠每一次都為班級獲得的榮譽(yù)而喝彩,懂得了要取得榮譽(yù)必須付出艱辛的努力,并且愿意去付出了……而這一切成績的取得,孩子每一點滴的進(jìn)步,都是我們初中部的所有老師用自己的汗水換來的。因此,老師們,在這新春來臨之際,請讓我們再一次發(fā)自內(nèi)心地感謝你們,感謝你們的辛勤付出。我們相信,在你們的諄諄教誨下,孩子們的明天會比今天更優(yōu)秀。
其二,我要感謝我們的孩子,因為你們的認(rèn)真和堅持,讓我們看到陽光、自信的你們的時候,也看到了樹德更加燦爛輝煌的明天。
還記得剛升入中學(xué)第一次月考成績出采時,我和所有的老師的心情是一樣的,效果與平時表現(xiàn)出來的狀態(tài)完全出乎意料。在分析了試卷之后,我與孩子作了一次深談,我內(nèi)心深處甚至有了一些猶豫,讓孩子這么小就采住宿制學(xué)校,是不是太早了?因為并不是每一個孩子都有很強(qiáng)的自制力和自控力的。但是兒子的話給了我極大的鼓舞,他說:“其實,我就是有點驕傲了,覺得初中的學(xué)習(xí)不外乎如此,這么簡單的內(nèi)容,沒有我學(xué)不會的,所以我就有點不以為然了。相信我,我會追上去的,我絕對有這份信心和這個可能。我一定要堅持在樹德中學(xué)讀下去!”
盡管時至今日,孩子的成績還不盡如人意,生活上也還有丟三落四的毛病,但他是進(jìn)步的,在學(xué)習(xí)上,不再讓人守著做作業(yè)、守著背書,不單獨請輔導(dǎo)老師。他說,我自己能解決的問題,就不應(yīng)該花冤枉錢,不應(yīng)該浪費時間。在生活上,不舒服了,知道去找校醫(yī)幫助診斷治療;在思想上,有些疙瘩了,能夠主動與老師、同學(xué)溝通交流,學(xué)會了用自己的方式去解決。
每次,當(dāng)他健康地從學(xué)校出來,高興的與我們打著招呼時,我的心里就為他感到驕傲,正是因為他的認(rèn)真和堅持,我今天才能有緣和大家一起在這里分享這一份快樂。
第三,我希望我們所有的家長都秉持一份信念,認(rèn)真堅守我們家長的職責(zé),堅持不懈地與學(xué)校教育達(dá)成共識,形成學(xué)校家庭教育的合力。共同構(gòu)筑家校教育的橋梁,為孩子的順利成長鋪設(shè)一條更力口寬敞的大道。
我認(rèn)為大多數(shù)家長朋友的心理應(yīng)該和我是一致,那就是送孩子來住宿制學(xué)校讀書,是為了盡早的培養(yǎng)他們獨立自主的能力、獨立生活的能力、獨立學(xué)習(xí)的能力、與人交往的能力。而不是將他們作為包袱一樣丟給老師,讓他們教育去,孩子的路讓他們自己走去。孩子的路是該自己走,但怎樣走?他需要我們家長和老師共同去教育、引導(dǎo),因此,我認(rèn)為作為家長的`我們,在教育孩子的這一條路上,應(yīng)認(rèn)真、應(yīng)堅持。
首先,應(yīng)該以認(rèn)真的態(tài)度堅持與老師溝通與孩子的同學(xué)交流,及時了解孩子在學(xué)—校的每一階段的狀況,以便及時給予幫助指導(dǎo)。
其二,應(yīng)該堅持做孩子的朋友,讓其對你做到“知無不言,言無不盡”。這樣,即便他不在你身邊,你也能從中了解他在生活、學(xué)習(xí)、交友等各方面的狀況。
其三,堅持家庭教育與學(xué)校教育的一致性。配合學(xué)校教育,理解學(xué)校教育的苦衷,群體教育的不容易。作為成年人,對孩子的話要有理智的判斷,能幫助其客觀冷靜的分析問題,以培養(yǎng)他們寬闊的胸懷、開朗的性格,從而樹立正確的人生觀和價值觀。
唯有如此,我們才不會違背把孩子送到這里來的初衷,我們的孩子也才會成為不僅學(xué)業(yè)優(yōu)異,而且人格更有魅力的一名合格的人。
成功在于堅持演講稿8
語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。 語文學(xué)習(xí)在萬物復(fù)蘇的春天里
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。盼望著,東風(fēng)來了春天的腳步近了。小草祛祛地從土里鉆出來,睜開朦朧地雙眼偷偷地望著這個萬物復(fù)蘇的世界。墻腳下爬出了一株迎春花,預(yù)示著春天的到來,給人們暗示著時節(jié)。于是,在這個萬物復(fù)蘇的世界我學(xué)會了惜時,明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理,是它時刻鞭策著我珍惜時間。
語文學(xué)習(xí)在生機(jī)勃勃的夏天里
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。我在池旁欣賞著荷花,忽然間下起了傾盆大雨,我急忙跑去避雨,但卻更擔(dān)心那盛開的荷花會不會被暴雨蹂躪。當(dāng)我再次回首時,只見旁邊的荷葉緩緩地向荷花移動,我的眼睛濕潤了,不知是雨水還是淚水??遠(yuǎn)處傳來媽媽的呼喊聲,循聲望去,但見媽媽拿著傘急忙向我走來,于是,在這個生機(jī)勃勃地世界我明白了母愛??
語文學(xué)習(xí)在碩果累累的秋天里
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。秋風(fēng)颯颯,我漫步在秋林中,正欣賞著火紅的楓葉。忽然,樹下的一片黃吸引了我,我快步走去,發(fā)現(xiàn)是一片開得格外絢麗的菊花,陣陣清香使我陶醉其中。菊花,你不與其它花兒爭芳斗艷,
在這百花枯萎之際你卻盡情綻放,多么高尚的精神,樂觀的心態(tài)呀!于是在這個碩果累累的世界我得到了一筆無價之寶——不追求名利的高尚節(jié)操與樂觀的心態(tài)。
語文學(xué)習(xí)在銀妝素裹的冬天里
“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。在銀妝素裹的世界里,你不畏嚴(yán)寒,獨自在墻腳枝頭盡情綻放,你可曾知道,你那股勁頭已深深打動了我。于是,在困難面前我沒有退縮,是你教會了我什么叫作堅強(qiáng)。
四季有了花兒的點綴才更加迷人,人生有了語文的陪伴才更加絢麗多彩,我將乘上刻有“語文之花”的船帆,駛向成功的彼岸。
教師點評:作者緊緊抓住春夏秋冬四季,表現(xiàn)語文天地之廣闊,“處處留心皆語文”給讀者帶來新的體驗。全文運用總分總的結(jié)構(gòu),嚴(yán)謹(jǐn)完整,渾然一體。各段中心句既有自然之瑰麗,又有語文之色彩,開啟了新的語文天地-----生活.自然。巧用詩詞名句,如信手拈來,為讀者創(chuàng)造了詩意盎然的語文大世界!
云外的天空
語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。 樹之所以高大,是因為它采集地面的養(yǎng)分;花兒之所以嬌艷,是因為它吸收陽光的熱量;鷹之所以雄健,是因為它博得天空的容納。一個人要想真正長大,就應(yīng)該學(xué)會放眼外面的世界。學(xué)習(xí)亦是如此,課堂不僅應(yīng)在教室中,更應(yīng)在大自然中。
小學(xué)時,我對學(xué)習(xí)語文的興趣并不是很濃,所以語文成績也一直中下游水平?墒俏迥昙壍哪且惶谜n徹底改變了我。
那是同往常一樣的一天,我們在教室靜靜地等待老師來上課,老師來了,她手里拿著一枝柳條,我們都很驚訝,她說:“這節(jié)課我們出去上,好不好?“我們都說“好!”于是懷著愉悅的心情走出了教室,想走到外面去感受自然。
老師帶著我們走出了教學(xué)樓,“吹面不寒楊柳風(fēng)”。同學(xué)們四外亂跑,老師讓大家尋找自己眼中的春天,找到后用一句詩來形容。同學(xué)們都不亦樂乎,呼朋引伴一起尋找。25分鐘后老師把大家召集在一起,詢問“找到的春天”。
第一組同學(xué)首先發(fā)言,他們看到了在高高墻頭上,一枝紅杏在生長,于是想到了“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”“回眸一笑百媚生”我喃喃了一句,老師聽見后,問我
為什么說這一句,我說在我尋找過程中,看到了一個清秀的女孩,在草地上歡樂地玩耍,我便認(rèn)為這是春天里最美的景色,老師點點頭,我開心地笑了。
交流完畢后,老師總結(jié)發(fā)言,她說我們眼中的.春天都很美,因為大自然是能工巧匠,在它的手中,一切都是最美的。老師還說通過這節(jié)課不但復(fù)習(xí)了語文古詩句,還學(xué)會了如何尋找“美”。我們都很開心。于是這節(jié)課在一片歡聲笑語中結(jié)束了。讓我久久不能忘卻。中考作文努力才能成功范文4篇
語文的學(xué)習(xí)很廣闊,這句話不假。在大自然中處處可以感受到語文所制造出的美好景物。如果語文學(xué)習(xí)是秋風(fēng)的楓樹,那內(nèi)容就是楓葉,它會飄落到各處,它會引人駐足欣賞,但無論在哪,它都始終處于自然的環(huán)境中。生活中處處有語文。就像云外的天空更加廣闊。
教師點評:多種修辭手法綜合呈現(xiàn),排比、比喻、引用、化用,信手拈來,寫景狀物,抒發(fā)情感、敘寫感悟,行文富于文采,形式富于變化,體現(xiàn)作者豐厚的文學(xué)底蘊。
馨香的書墨
語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。 語文就像一副望遠(yuǎn)鏡,可以幫助我們開闊視野;語文就像一簇美麗的花朵,馨香撲鼻;語文就像一篇篇優(yōu)雅的樂章,悅耳動聽。
語文就是我們生活中的一部分,與我們形影不離。 中外名著伴我成長
十歲時,我多了一個新朋友。它就是《童年》。我感受到了阿寥沙成長的艱辛過程。他慈祥的外祖母讓他充滿了愛,可他的祖父十分刁鉆,他的兩個舅舅十分丑惡,但他都堅強(qiáng)地度過了自己的童年,成為了一個善良的人。
看完這篇名著,我體會到了我們的生活多么幸福,我一定要珍惜這美好的生活!
十五歲時,我得到了一部名著《水滸傳》,書中人物形象鮮明,令我記憶猶新。我喜愛宋江的深明大義,喜愛吳用的機(jī)智過人,喜愛武松的俠肝義膽。但他們最后的不幸遭遇令我深深嘆息。
古代詩詞引我深思
我國的古代詩詞是一顆璀璨的明珠,是我國的瑰寶。我靜坐床前,體會李白“床前明月光,疑是地上霜”的情景;我閉眼深思,體味杜甫因國家滅亡后的“感時花濺淚,恨別
成功在于堅持演講稿9
尊敬的老師們:
大家好!
有學(xué)生問大哲學(xué)家蘇格拉底,怎樣才能修學(xué)到他那般博大精深的學(xué)問。蘇格拉底聽了并未直接作答,只是說:“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事,每個人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍,說:“從今天起,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡單的事有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學(xué)生們:“哪些同學(xué)堅持了?”有九成同學(xué)驕傲地舉起了手。
一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手動作,還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時整個教室里,只有一人舉了手,這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的.柏拉圖。
人人都渴望成功,人人都想得到成功的秘訣,然而成功并非唾手可得。我們常常忘記,即使是最簡單最容易的事,如果不能堅持下去,成功的大門絕不會輕易地開啟。成功并沒有秘訣,但堅持是它的過程。
成功在于堅持演講稿10
成功,在于堅持不懈
法國啟蒙思想家布封曾說過:“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說:“治學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒……”的確,無論我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué),無論在風(fēng)急浪高的遠(yuǎn)洋考察船上,還是在條件簡陋的實驗室里,他始終堅持不懈,最終發(fā)現(xiàn)了生物進(jìn)化的規(guī)律。門捷列夫在各方面人士都反對他的研究的情況下,仍堅持研究,終于制定了完備的元素周期表。還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出,孟德爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn),那一樣不是長期堅持不懈的結(jié)果?由此可見,凡在科學(xué)上有所建樹者都是具有持之以恒的精神的。
科學(xué)研究如此,其它方面也是如此。歌德六十年堅持不懈,最終創(chuàng)作出了宏篇巨作《浮士德》;貝多芬失聰后依然堅持不懈,最終創(chuàng)作出了偉大的《命運交響曲》;由此可見,無論是在科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)或是其它任何方面,要取得成功,堅持不懈的毅力都是必不可少的。
一個人如此,一個民族、一個國家更是如此。八年抗戰(zhàn),中國人民始終堅持不懈,即使在最困難的時刻也未放棄,最終打敗了侵略者,取得了勝利。
綜上所述,無論什么人,無論干什么,要取得成功就必須堅持不懈。我們學(xué)生也是如此。中學(xué)階段,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識,掌握技能。正如馬克思所說,“在科學(xué)上沒有平坦的.大路可走”,因此,在我們學(xué)習(xí)的過程中,堅持不懈的精神就是必不可少的?梢赃@么說,一個學(xué)生,要想在學(xué)習(xí)上取得成績,就必須對知識堅持不懈的追求;一個學(xué)生,只有具備了堅持不懈追求知識的精神,才能在學(xué)習(xí)上取得成功。
同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候,當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候,當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,不要裹足不前,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈才能通向成功。
成功在于堅持
堅持是一種守望,是靈魂深處執(zhí)著的追求。唯有堅持,在人生的路上,不斷地思考,不斷地解決著新的問題。在問題解決過程中,思想有了不斷地提升,于是多了份理智。在靜聽花的聲音中,守望著那份期待,守望在堅持中獲得的幸福。
堅持是一種信念,是對人生最高層次的追求,堅持意味著面對很多風(fēng)險與困難,“明知山有虎,偏向虎山行”,那是信仰,是一種不撓不屈的精神,正因為有了冒險精神,所以面對困難,便仰天長笑,以豪邁灑脫的姿態(tài),毅然走向那條布滿荊刺之路。
堅持是一種思想,是對懈怠的對抗,是對瑣事纏身,斷然做出的決定,這種決定是積極的,有效的,它必將激勵堅持者奮起。唯有堅持,所以放眼世界,一切美好。有了堅持,回首走過路,更多是幸福的結(jié)晶,當(dāng)然也有著過程中那種讓人懈怠時的困惑。這些都將停泊在記憶心頭,成為永久的回憶。當(dāng)須發(fā)飄白之時,坐在夕陽里,欣然自樂,不再為因蹉跎歲月而遺憾。
堅持是一種美德,這種美德在生活的長河中,不斷地凈化,不斷升華,堅持成為一種種習(xí)慣,似湖水蕩起的漣漪,波及著周圍的人和事物。以自己的行動影響著別人,以自己的思想感染著別人,唯有堅持,才會贏得別人的贊嘆,唯有堅持,自己的生活才覺得充實。
堅持是行動與思想的有機(jī)結(jié)合。知行合一的堅持,將更加完美,盲目的行動,即便堅持再久,那必將是南轅北轍,最終是一事無成。靜坐空想,不付諸于行動,最終是“黃粱美夢”一場。
堅持是懶惰與勤奮的較量。懶惰者的堅持,演化成墮落庸俗,以至于觸及任何人或者物,便產(chǎn)生厭惡之情,即便是陽光明媚的春天,在墮落者眼里也是寒冬臘月,怨天尤人,悲嘆人生不濟(jì);在勤奮中堅持,即便淌汗流血,那也是快事一件。即使電閃雷鳴,河水暴漲,面臨死亡的威脅,那也是對勇者堅持的挑戰(zhàn)。生與死搏斗的過程,對勤奮者是最好的磨練。
堅持是一種精神的支撐,一句輕聲細(xì)語:“堅持”,讓慘遭天災(zāi)人禍的人們,重新拾起生活的希望。堅持,讓瀕臨死亡線上的人,燃起生的火焰,即使短暫的幾秒鐘時間,為挽救生命贏得了寶貴的時間,正因為有了精神的支撐,多少癌癥,多少突發(fā)其來的受傷者,在堅持中得到了生還的奇跡。
堅持是走向成功的動力,堅持是痛苦的,必將付出超常的想象,必將諸多困難,但它會給予你意外的收獲,生命沒有完結(jié),生命只有前進(jìn),只有耐心地堅持,才會有風(fēng)雨后的美麗彩虹。
馬克思說:“生活就像海洋,只有意志堅強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸”,是啊!人生,唯有堅持,生活處處充滿陽光。
弱者,在堅持中駐足,半途而廢。強(qiáng)者,在堅持中奮進(jìn),最終到達(dá)勝利的彼岸。
仰觀宇宙之大,縱論古今名人,凡是功成卓絕之人,他們都有一個成功的秘訣,那就是堅持!堅持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線,貫穿了始終,是長久不變的意志表現(xiàn)。
“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!”這句話充分說明了一個人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成.
總覽古今中外,大凡有成就的人,無不具有堅持的精神!妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”,可你知道,它是司馬遷耗費了17年的時間,不顧宮刑的折磨,嘔心瀝血的杰作。
更有李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁偷光,他們的精神印證了“貴有恒,何必三更五更睡,最無益,只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動告訴我們,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不會遙遠(yuǎn)。大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神.可見,成功離不開堅持。
讓我們站在此刻的起點上,堅持到底,永不言棄。用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!
成功在于堅持演講稿11
尊敬的老師們:
大家好!
嘗試改變自己,讓人更為進(jìn)步。唯獨那一次嘗試讓我進(jìn)步了更大。
剛回到家,我就迫不及待地騎了上去。沒想到一上來就摔了個“狗啃泥”。在旁邊看著我的那個小朋友哈哈大笑地說“罷了吧,你天生就不是一塊騎自行車的料!”
聽到這番話,我不禁有一點心灰意冷了。在一旁的'爸爸說:“二子,失敗乃成功之母!”這句話讓我的斗志燃燒了。我自信地對剛才嘲笑我的小朋友說道:“好吧,既然你說我天生不是一塊騎自行車的料,那么兩個小時后我和你pk!”他們漫不經(jīng)心地說道:“好呀!”
話音剛落,我就扶起自行車,爸爸在旁邊鼓勵我。就這樣我又摔了個“狗啃泥”。爸爸剛要扶起我,我騎上去對爸爸說:“不用,從哪里跌倒,就從哪里爬起來!”我在心里不斷地對自己說:“加油,你能行!本瓦@樣我以堅持不懈的毅力,學(xué)會了騎自行車并贏得了那次比賽。
經(jīng)過這次嘗試,我收獲了很多,明白了做什么事只要堅持,就一定能取得成功。
成功在于堅持演講稿12
尊敬的老師:
大家下午好!
成功的意義不在于你取得多大的成就,也不在于你有多么的偉大。因為,成功總會與努力過的人握手,只要享受了努力的過程,我們就不是失敗者。
有一首耳熟能詳?shù)呐_灣名歌《蝸牛與黃鸝鳥》正是圍繞著一種堅持不懈的精神而創(chuàng)作的。歌中的蝸牛雖然并未成功,但它畢竟努力過了,和黃鸝鳥相比,它的歷程要艱難許多,重重的殼裹著蝸牛的仰望,可蝸牛并沒有輕言放棄,而是一步一步的往上爬,即使失敗了,也得到了大家的尊敬。
努力過,就不是失敗者!努力過,失敗也是美麗的!在現(xiàn)實生活中,有些同學(xué)一經(jīng)失敗就放棄了對人生理想的追求?墒,失敗了又有什么關(guān)系呢?只要我們能振作起來,不放棄對人生理想的追求,做一只勤奮的蝸牛堅定向前,持之以恒,我們就是命運的主宰者,我們就是駛向彼岸的船只。我想,如果說失敗是成功之母,那么,堅持就一定是成功之父。
有一個這樣的故事發(fā)人深。河幸粋孩子,他是當(dāng)?shù)爻隽嗣摹叭踔莾骸。三歲時還不會說話,六歲時被老師叫到名字時竟然呆若木雞,同學(xué)們譏笑他,連老師也不喜歡他。有一次的手工課,小男孩很想做一個精美的小板凳,但直到下課他還沒有做完,還急得滿頭大汗。第二天早上,他才交給老師一個很難看的小板凳,老師生氣地說:“世界上不會再有比這更差的凳子了!毙∧泻⒛贸隽藘蓚更粗糙的小板凳,說:“有,還有比這個更差的.!痹瓉恚@是他第三次制作的,第一次,每二次制作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人愛因斯坦,他正是憑著不懈的追求,才獲得偉大成就的。
其實,世界上并沒有什么天才,但我們可以做一只腳踏實地的蝸牛,一步一個腳印地向著心中的目標(biāo)前進(jìn),只要堅持不懈,持之以恒,我們都能登上人生的珠峰。
同學(xué)們!讓我們以堅持不懈的精神,喚起心中學(xué)習(xí)的激情,乘著知識的列車,邁著堅定的步伐就一定能到達(dá)成功的彼岸。
成功在于堅持演講稿13
敬愛的教師:
大家好!
鍥而不舍,金石可鏤,那是堅持;駑馬十駕,功在不舍,這也是堅持。堅持不懈的精神不是與生俱來的,它是靠理想澆灌出的果實。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!庇袝r,通往成功的路上陽光普照,花香飄溢;有時路上泥濘險阻,風(fēng)雨交加。但不能因為前方的道路曲折坎坷,就放慢自己探索的腳步。只有走完平凡的路程,才能到達(dá)理想的目標(biāo)。有時也許你不能選擇走哪條路,但你可以自己掌握手中的羅盤。凡事貴在堅持,難在堅持,成在堅持。
記得在高一時,年級舉行了一次長跑。最初當(dāng)老師說全程有三千多米時,我并沒有望而卻步,義無反顧的報了名。為的是挑戰(zhàn)自己,也是為了證明自己并非嬌生慣養(yǎng)的女生。
比賽當(dāng)天,隨著老師的一聲槍響,比賽開始了。由于自己平時花在運動上的時間較為充足,剛開始跑起來還比較輕松。然而到了最后幾百米時,我意識到自己的雙腿已經(jīng)開始發(fā)軟,氣息也非常凌亂,可能隨時就會倒地。但心里一直有個聲音在不停地說:“不能停,再慢也不能停,你得證明自己!”就這樣,有氣無力的勉勉強(qiáng)強(qiáng)跑到了終點,拿下的名次是年級第十四名。
三千米的路程,也許對一些運動健將來說只是小菜一碟,但對我來說卻大不一樣,我卻也堅持了下來。等到現(xiàn)在再來回味那天的長跑,我很感到欣慰。只是過程較險阻,成功的結(jié)局卻帶給我美好的回憶。
張海迪,一位高位截癱的殘疾人。她無法上學(xué),便在家自學(xué)完成中學(xué)課程。
在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,她并沒有沮喪和墮落,反而以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,最終在文學(xué)道路上取得巨大成功。
張海迪的經(jīng)歷告訴我們:“世上無難事,只怕有心人!敝灰銏猿植恍,定會登上成功的頂峰。
愛迪生是舉世聞名的電學(xué)家和發(fā)明家。他一生只上過三個月的小學(xué),他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。愛迪生在發(fā)明留聲機(jī)的同時,經(jīng)歷無數(shù)次的失敗后,終于對電燈的研究取得了成就。他不斷變換了六千多種纖維材料做實驗,最終成功找到了最合適的發(fā)光體。
他的`成功,還應(yīng)該歸功于母親自小堅持對他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
偉大發(fā)明家愛迪生的一生告訴我們:巨大的成就,出于艱巨的勞動與堅持。
屬于每個人的道路,都在各自的腳下。如果望而卻步,便只會走向失敗或一事無成;但如果鍥而不舍,往往會取得新的成功。別忘了,“只要功夫深,鐵杵磨成針!
成功在于堅持演講稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的內(nèi)容是《成功貴在堅持》。
談到堅持的重要性,你們會想到中國古代著名的思想家荀子嗎?荀子的《勸學(xué)篇》中有句話:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”,這句話的意思是:好馬跳躍一次,不能有十步遠(yuǎn);差馬拉車走十天,也能走得很遠(yuǎn),差馬的成功在于走個不停。如果只是雕刻一下就停下來不再繼續(xù),腐朽的木頭也不能刻斷;如果不停地雕刻,金石也能雕刻成功。也就是說,成功不是一下子就能達(dá)到的,要想成功,在于可以堅持到底。
下面我來說一個故事。
當(dāng)新學(xué)期開始時,老師說:“今天只學(xué)一件比較簡單的事情,大家將胳膊盡可能往前甩,接著再盡可能往后甩,每天做300下。
一個月后,90%的人堅持了下來。
兩個月后,只有80%的人堅持了下來。
一年后,老師問:“請每天還在堅持甩300下的同學(xué)舉手!苯淌依镏挥幸粋人舉手了,他就是世界上最偉大的哲學(xué)家柏拉圖。
從這個故事可以發(fā)現(xiàn):成功沒有秘訣,關(guān)鍵是堅持不懈。一切偉大的事業(yè)都需要靠堅持不懈,不能半途而廢。其實,世界上最容易的事就是堅持,最難的事,也是堅持。說它容易,是因為只要愿意,任何人都能做到,說它難,是因為只有少數(shù)人能真正堅持下去。
人的一生不也是這樣嗎?像我們小學(xué)生一樣,生活才邁出了第一步,更要有堅持不懈的`精神,堅持認(rèn)真聽課,堅持做好每一份作業(yè),堅持每天鍛煉,堅持培養(yǎng)更多的好習(xí)慣,改正壞習(xí)慣。
只有這樣,當(dāng)我們走出學(xué)校,我們才能被社會需要,發(fā)揮我們的才能,實現(xiàn)我們的人生價值。同學(xué)們,讓我們一起努力,堅持不懈,向著自己的目標(biāo)前進(jìn)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
成功在于堅持演講稿15
我們對于成功追求的過程,就像是駕駛著小船,在大海中航行。一般的人都希望海面是風(fēng)平浪靜,這樣的人是怯弱的。我們只有勇于面對挫折,渴望面對挫折,這樣,我們才能到達(dá)彼岸。因為勇于面對困難,是成功的捷徑。
怯弱的人駕駛著自己的小船向前行駛的時候,如果出現(xiàn)一點不好的天氣,就會坐立不安,認(rèn)為自己的'末日來了。他們就會停止不前,甚至向后退縮。
挫折是豎立在成功和失敗之間的一扇陌生的門,只要我們敢于推開它,大步向前面走去,前方的路便天寬地闊,到處長滿了成功的鮮花;挫折是蹲在成功門前的外表兇惡,但性情溫和的看家犬,怯弱的人看見它就拔腿就跑,馬那他永遠(yuǎn)也不能進(jìn)入成功之門。勇于面對挫折的人,他們不畏懼外表的兇惡,勇于走向成功之門,那它就一定能獲得成功。
世上沒有不彎的路,人間沒有不謝的花。挫折宛如天邊的雨,說來就來了,你無法逃避,無法退卻。挫折又似橫亙的山,趕也趕不跑,我們只有跨逃,只有征服。面對挫折最要緊的是心不煩,意不亂,不畏懼挫折兇惡的外表。鼓起你的信心和勇氣,勇敢地面對挫折,征服挫折。
也許,所有的艱難險阻都是通向成功的捷徑。但是這條捷徑上有許許多多的絆腳石,但只要我們能夠勇于面對困難,這一定能戰(zhàn)勝它。
挫折之于人生,實是一筆寶貴的財富。只有我們敢于伸出雙手,,抓住這筆財富,不讓它從手里白白地溜走,我們就一定能夠獲得成功。
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