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高考的演講稿

時間:2024-09-19 08:35:08 發(fā)言稿 我要投稿

高考的演講稿14篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在社會,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編整理的高考的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

高考的演講稿14篇

  高考的演講稿 篇1

  各位同學(xué),你們好!

  半年前,我在一中的大禮堂中用四個與我的戰(zhàn)友共勉:堅持到底。今天,面對學(xué)弟學(xué)妹,我想告訴你們另外四個,從頭做起。

  將記憶拉回至——年的9月,那是我人生中最難忘的開學(xué)。我同大家一樣信心滿滿,以中考第一名的成績進入一中。然而,第一次期中考試我比第一名少了40分,之后的月考,更下一步走進第二考場,你可知我的迷茫。從老師和處長的嘆息聲中我看到了失望,從同學(xué)的議論中我明白了他們心中所想:盛名之下,其實難副。因為這兩次考試,我生平第一次體會到失眠,徹夜難眠。

  然后冬天來了,于我而言,那是最為寒冷的冬季。好在這時候101網(wǎng)校給了我較大的幫助,給我?guī)硪唤z溫暖。幫我彌補了學(xué)習(xí)的不足。我從來不承認失敗,我在每天天還未亮?xí)r便從溫暖的被窩中跳起,在別人還在睡覺的時候,我已悄悄走出宿舍。那年冬天我?guī)缀鯖]有在任何一堂課上發(fā)呆,那時候所做的筆記之工整詳細讓我至今都感嘆不已。作為典型的理科男生,當(dāng)時我卻對數(shù)學(xué)有種莫名的恐懼,數(shù)學(xué)考試中會把很多會做題算錯,在考數(shù)學(xué)前甚至?xí)。于是我拿起一本小題狂做,沒有時間概念地做,只要能擠出一絲時間便能多做幾個小題,學(xué)案上也遇到很多錯題,我一遍一遍抄下來,重做,再重做,直到拿到此題不用做過程就能在腦海里完整浮現(xiàn)為止。那時的我就像是紅了眼,以不顧一切的堅持來挽回我的名譽,那僅僅作為壓在我肩上的極重的包袱,中考的光環(huán)仿佛變成一種詛咒,讓我渴望將它扔掉。我那時甚至在想,如果再有一次中考,我希望我能少考10分。那種從高空中重重摔下的痛楚,只有經(jīng)歷的人才能懂得,但也只有這樣,也才能讓我們腳踏實地地前行,白巖松說“沒有一代人的青春是容易的,敢于付出的青春才能無悔!蹦莻冬天沒有白費,我終于在期末考試中證明了自己。

  但悠然的姿勢很快散架,因為出現(xiàn)了競賽的逆襲。學(xué)競賽,尤其是在高一學(xué)競賽是最讓人痛苦欲絕的,因為完全不知道老師在嘟嘟囔囔地說些啥???而看到有些同學(xué)神態(tài)安詳,面帶滿足的微笑望著老吳在黑板上瘋狂計算,我的面部便是一陣陣抽搐,我悲痛地發(fā)現(xiàn)我竟然開始“羨慕、嫉妒、恨了!”我一度對自己產(chǎn)生了懷疑。后來我寫了一篇很長的日記,主要為了把自己的期望值降低,再降低,只求付出,不問結(jié)果。我開始有計劃的做物理、化學(xué)競賽題目,一直做,量不多,但我又一次堅持了下來,堅持了一年又半載,F(xiàn)在回頭看看自己拿到兩門競賽一等獎的結(jié)果,有種盡吾志矣,可以無悔矣的.感覺。其實我們每個人的智力差別都不是很大,那些你曾經(jīng)以為可望而不可及的人,只不過背后比你付出的更多,堅持的比你更長久而已。

  三年前,我以為自己可以站在所有人之上走入一中,可慘痛的教訓(xùn)讓我醒悟,讓我明白什么叫輪回,其實每天都是輪回,所謂成功與失敗,都是過去,你現(xiàn)在所要做的,是重新開始,重新定位,重新為自己設(shè)定目標(biāo),不要沉浸在成功的喜悅或者失敗的痛苦中,無論何時開始,都是新的希望。今天,我把我曾經(jīng)的茫然告知給你們,因為我早已走出往日的失利,而你們,是否還在期末考試的悲劇中掙扎,用一個暑假的時光去為其殉葬?沒有誰可以隨隨便便成功,我的學(xué)習(xí)方法和你們中的許多同學(xué)都一樣,聽課,做題,考前背書,只是,我每日從頭開始,并堅持了下來。

  我想告訴你們的不是學(xué)習(xí)方法,而是一種態(tài)度,小到學(xué)習(xí),大到生活,我把自己的經(jīng)歷講述給你,是為了讓你們出現(xiàn)和我一樣問題的時候,知道接下來的路應(yīng)該怎樣走,我想留給你們一些記憶,不是我的成績,而是我與頹廢的抗?fàn)帯W詈,送大家一句話,海闊憑魚躍,天高任鳥飛,今天的你,要飛得比昨天更高。

  謝謝大家!

  高考的演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!本周國旗下講話的主題是“全力以赴,備戰(zhàn)小高考”。

  進入了高中,就意味著我們選擇了高考,需要我們傾盡所有來為之奮斗。然而作為高考前戰(zhàn)的學(xué)業(yè)水平測試對于我們更是相當(dāng)重要,重要到以“小高考”來命名。

  三月二十日今年學(xué)業(yè)水平測試將正式開始,看著時間的指針逐漸逼近那莊嚴的時刻,我們高二學(xué)子也將去實現(xiàn)當(dāng)初的夢想。

  人生處處有選擇,選擇是一種智慧、一種瀟灑、一種完美的獲取。我們需要明白:人生是一張單程車票,沒有第二次選擇的機會。因此,面對這場至關(guān)重要的'考試,你會做何選擇?是選擇得過且過,不認真?zhèn)鋺?zhàn),背起書包回家;還是選擇努力復(fù)習(xí),通過小高考,去感受高考這個人生中具有重大意義的時刻?全體高二同學(xué)們,只有做出正確的選擇,樹立正確的奮斗目標(biāo),我們才能收獲累累碩果。

  樹立了奮斗目標(biāo)之后,更需要的實際行動,是努力!上課認真聽講,課后好好復(fù)習(xí)、鞏固,做好自己應(yīng)該做的。人生本來就有它的磨難與挑戰(zhàn),當(dāng)我們獨行于茫茫黑夜,手足無措的時候,都會不同程度地產(chǎn)生厭煩情緒,只有憑著堅強的意志抓住希望挺過來,回首時才會發(fā)現(xiàn),人生難得幾回搏,此時不搏,更待何時?何況,大多時候,光明距我們僅差一步,只需——再堅持一下。

  全體高二同學(xué)們,讓我們充分利用好這有限的時間,做一個樸實的農(nóng)夫,把手插進松軟的泥土里,播種希望;做一個辛勤的淘金者,從閃動在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點里收獲希望!從這三月的春天起步,走向碩果累累的人生之秋!

  祝同學(xué)們能取得滿意的成績!

  高考的演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”

  三年前,我們懷著對未來的美好憧憬,載著家人的殷殷期盼,走進_中校園。

  三年后,我們在這里,鄭重的面對_月的高考,吹響__天決戰(zhàn)沖鋒的號角。

  驀然回首,十二年寒窗苦讀,四千三百多個日日夜夜鑄就了我們必勝的信念。書海的沉浮已不再讓我們動人容,風(fēng)雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇。我們的目光從來沒像今天這樣執(zhí)著堅定,我們的心靈從來沒沒有像今天這樣激情燃燒!

  少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒!

  如果說十二年的學(xué)習(xí)是漫長的馬拉松,我們已進入那最后的沖刺;如果說以前的付出是辛勤的耕耘,我們正面對收獲之秋的來臨。我們早已拉滿弓,上好箭,我們?nèi)钡模褪沁@最后的__天的努力,最后30天的揮汗如雨。

  “俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月”,鮮紅的終點線在前方真真切切,成功從沒有如此貼近我們年輕的生命。在未來的__天,讓我們受日月之光華,乘春風(fēng)之快意,御天地之靈氣,是強者必可脫穎而出,是勝者定能力挫群雄。莫問腹中才高幾斗,敢為枝頭花壓群芳!

  30天,為學(xué)不辭汗與淚,破釜沉舟,蟾宮折玉桂!

  30天,勇敢拼搏振翅飛,翱翔天際,九天攬月歸!

  30天,燃燒青春永無悔,全力以赴,高考泛光輝!

  同學(xué)們,沖刺的號角在耳邊響徹,人生的畫卷正等待上色。永不言敗的信念,會堅定我們的腳步;踏實勤奮的學(xué)習(xí),讓進步更加顯著;平實嚴謹?shù)淖黠L(fēng),延伸了腳下的道路;激情四射的'勇氣,讓未名湖、荷塘月色的景色更加鮮艷奪目!

  遙望遠方,是拼搏與汗水鑄就的輝煌;回眸身后,是希冀與心愿交織的目光。就讓激情再次漲潮,讓奮斗點燃夢想。路已延伸,心更堅強,在這關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點上,讓我們一起,為高考凝聚力量!

  凝聚夢想的力量,就像一粒種子突破厚重的土壤,用渴望的雙手,觸摸清新的晨光,讓金色的朝霞將夢想照亮!

  凝聚遠航的力量,就像一艘小船擁有輕盈的雙槳,用堅實的臂膀,在蔚藍的大海上,揚帆遠航!

  凝聚綻放的力量,就像一朵蓓蕾沖破層層屏障,用自信的氣息,沁潤空氣的芬芳,嬌艷的在_月的陽光下綻放!

  亂云飛渡,戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場,方顯英雄本色!樂觀的心態(tài),讓我們揚鞭策馬,登高臨遠;堅強的意志,讓我們窮且益堅,不墜青云之志。

  同學(xué)們,__一中,悠悠百年,青出于藍而勝于藍,百年的一中正等待我們創(chuàng)造新的輝煌。

  同學(xué)們,今天的快樂不是真正的快樂,明天的錯過卻是一生的失落。奮斗30天,智慧與夢想就能在_月盡情綻放;奮斗30天,未來和希望就能在_月美麗奪目;奮斗__天,汗水與淚水就能在_月結(jié)晶,閃光!

  就讓我們不負學(xué)校重托,不負恩師厚望,不負青春夢想,頑強不息,樂戰(zhàn)不息,全力以赴,創(chuàng)造輝煌!

  謝謝大家!

  高考的演講稿 篇4

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家,下午好!冰雪消融,化作千頃碧波;朗朗書聲,鋪就錦繡前程。今天,距離高考還有100天的時間!

  九百多天,我們都從風(fēng)雨中走過了,我們踏過了書山坎坷,我們渡過了學(xué)海茫茫,讓我們再用100天的勤奮來迎接命運的撞擊,我們相信一定會撞出閃亮的火花!學(xué)海無涯,很多知識需要我們來掌握,還有很多規(guī)律等待我們?nèi)ヌ剿;很多技巧急待我們(nèi)タ偨Y(jié),還有很多錯誤等待我們?nèi)ゼm正。前途無量,每一個人都有未完的事情,每一個人也有難以想象的潛力;每一個人具有進步的空間,每一個人都會收獲成功的碩果!我們感謝生活,給我們留下了一百天的時間去努力。我們感謝命運,讓我們再一次乘風(fēng)破浪、揚帆遠航。踏上最后的征程,我們更要沉著冷靜、戒驕戒躁,每一秒鐘都有收獲的契機,每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅!

  拿破侖說:最困難之日,就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們:否極泰來,苦盡甘來。越是接近成功,道路便越艱險。但我們深信一句話:“苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚!币磺械年幱陮⒉粫谖覀兊募竟(jié)里出現(xiàn),因為這個春季是希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫、走過彷徨,充滿自信,變得堅強。用快樂迎接高考,用沉著對待學(xué)習(xí);用平常的心對待成績,用無畏的心對待困難。一百天,要一天一個腳印,步步登高,在天數(shù)一天天從100降到0時,知識也要一天天從0升100個臺階!一百天,要一心一意攀登,心無旁騖。我們拋開一切私心雜念,沖刺中只盯著終點線。一百天后,考場揮毫,我們定能出線!這一百天我們將讓青春無悔!我們將為母校增輝,讓它成為自豪的紀念!

  三年磨劍,一朝試鋒,在升學(xué)競爭的洪流中,我們面前是重重困難,但是困難再大,也嚇不到我們,我們有能力、有條件參與競爭,是勇士就要敢于面對現(xiàn)實,應(yīng)對挑戰(zhàn)。我們必須腳踏實地認真復(fù)習(xí),利用好每一次考試,每一分鐘,每一秒鐘,不斷地完善自己文章高考!班粥粥辈煌#瑳Q戰(zhàn)高考的時刻已經(jīng)來臨,我們別無選擇!我們只能以高昂的斗志、百倍的信心,扎實的`基礎(chǔ)、完善的能力,用我們優(yōu)異的成績來實現(xiàn)自己的理想。時間在轉(zhuǎn)動的秒針中永遠逝去,高中時代的日子在無聲中流淌到盡頭。

  同學(xué)們,讓我們珍惜現(xiàn)在的每一秒吧!在離高考100天的時間里,在艱難曲折的人生道路上,讓我們勇爭第一。

  高考的演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是xx年級xx班的xxx,今天我國旗下講話的題目是《讓世界充滿愛》。

  同學(xué)們,你們看過舞蹈《千手觀音》嗎?還記得去年光明小學(xué)同學(xué)給我們表演出的舞蹈《感恩的心》,你可知道他們?nèi)际敲@啞人,她們表演這個節(jié)目整齊度是非常難的,排練時每天都一起圍著錄音機,趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍,……她們不知付出了多少努力,在這個表演的背后,夾雜著多少汗水與辛酸!同學(xué)們,比起殘疾人,我們正常人的生活有多么幸福!

  然而在我國,還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童,他們雖然有眼,但看不見五彩繽紛的世界;

  雖然有耳,但聽不到時代的呼喚;

  他們雖然有口,但無法吐露真誠的.心聲,但他們同樣對未來充滿著美好的憧憬,以自己超越極限的努力,在黑暗中體味光明,在無聲中感受音律,在殘缺中追求完美,他們挑戰(zhàn)自身局限的勇氣,堅忍不拔的毅力、百折不撓的精神,讓我們敬佩,讓我們學(xué)習(xí)!

  每年5月的第三個星期日,是我國法定的助殘日,也就是昨天,是我國的第二十二個助殘日,今天我們學(xué)校將組織“為全縣殘疾獐獻愛心”活動,將捐款交給昌樂光明小學(xué),同學(xué)們,你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛去溫暖他們嗎?謝謝大家!

  在這里我代表學(xué)校少先隊大隊委向全體同學(xué)發(fā)出呼吁:請伸出您你溫暖的雙手,奉獻一片真情,一份愛心,損款不在多少,盡你我的微薄之力,點燃殘疾孩子追夢希望吧!

  謝謝大家,我的演講完畢!

  高考的演講稿 篇6

 親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。

  在高考中有位考生寫過這樣一段話:我曾經(jīng)埋怨過,腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過,臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……

  也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,他對你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后,當(dāng)你揭開那沉重的幕紗,你會看清,上帝是公平的,磨難也是一種財富。

  曾經(jīng)有人做了一個試驗。其點清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來,讓紅羊沒有敵人。照理說,紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂地生活了,但事與愿違,紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原來一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。

  經(jīng)過搏斗的.紅羊一只只疲憊不堪,過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過,而且,紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?

  因為人們捕獲了狼,紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機。同時也失去了生機?梢,在生態(tài)環(huán)境中,沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。

  張海迪胸部以下失去知覺,但這些困難反而使她有了更為遠大的目標(biāo),學(xué)習(xí)掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時,也將挫折化為了動力,讓挫折成為自身的奴隸,再一次戰(zhàn)勝了磨難。

  人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你的財富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過后便是幸福,這是上帝給予你的機遇。只有自身努力來雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。

  同學(xué)們,當(dāng)你遇到挫折、困難時,不妨想想,上帝是公平的,有時磨難也是一種財富。

  我的演講完畢,謝謝大家。

  高考的演講稿 篇7

老師們、同學(xué)們:

  今天,在距離高考一百天的時刻,我們在這里隆重集會,目的就是動員全體高三師生再接再厲,頑強拼搏,創(chuàng)造性地做好最后一百天的復(fù)習(xí)工作,用好分分秒秒,短時間自主高效地創(chuàng)造佳績。

  高三這最后一百天,是一個人一生最關(guān)鍵的一百天,在某種程度上講,它決定著一個人的人生走向,決定著一個人未來的生活質(zhì)量,決定著一個人高中學(xué)習(xí)的最終效果,決定著一個教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實。

  高三對我們師生而言,既是一個巨大的挑戰(zhàn),也是一個重大的機遇。誰能勇于面對,誰能科學(xué)面對,誰能高效面對,誰就能笑在最后。

  高三全體同學(xué),今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭,將來何以抬頭”的深刻道理,樹立“別人與我比父母,我與別人比明天”的`雄心,時刻胸懷“別人與我比中考,我與別人比高考”的豪情,全體同學(xué)要滿懷必勝的信心,滿懷奮斗的激情,滿懷崇高的理想,滿懷高效的方法,滿懷殷切的希望,不要把遺憾留給未來,不要讓后悔纏繞一生,要堅定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍,沖上前進道路!

  高三全體教師要不負家長的期望,不負學(xué)校的期望,不負社會的期望,咬定常規(guī),做透細節(jié),革新方法,情暖三生,恪守撫育,把最有效的方法教給學(xué)生,把最動人的關(guān)懷送給學(xué)生,與我們的學(xué)生一起相伴百天,奮斗一百天,同生共長一百天。

  學(xué)校號召,全校上下要以質(zhì)量為本,堅持一切為了學(xué)生,一切為了質(zhì)量,努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位,全過程,多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負起學(xué)習(xí)的責(zé)任,肩負起振興學(xué)校的責(zé)任,肩負起振興家庭的責(zé)任,拿現(xiàn)在的每一天當(dāng)高三過,努力向高三看齊,為在不久的將來沖擊高三,沖擊高三最后一百天積聚力量。

  學(xué)校號召,全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天,要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。

  謝謝大家!

  高考的演講稿 篇8

領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好,今天我演講的題目是《保持心理健康,坦然面對高考》。昨昔逝去,今日離高考又進一步。高考是一把高懸于頭上的利劍,令我們無法不緊張;它又是一塊試金石,是現(xiàn)有條件下最公平的競爭途徑,令我們無法不激動。而一千五百年前,諸葛先生就告誡后人,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。因此,面對即將來臨的高考,保持心理健康、心境平和是我們必須要做的。

  那么,一個中學(xué)生心理健康的標(biāo)準是什么呢?

  我國心理學(xué)工作者李樹珍在其《中學(xué)生心理與教育》一書中,提出中學(xué)生心理健康的7項標(biāo)準:

  1. 自覺努力學(xué)習(xí)

  心理健康的中學(xué)生,不以學(xué)習(xí)為負擔(dān),愿意并努力自覺學(xué)習(xí);能從自己的實際情況出發(fā),不斷追求新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  學(xué)習(xí)是一件幸福的事。梁惠王曾問孟子,我實行仁政有什么好處呢?孟子回答,仁,難道還不夠么?學(xué)習(xí)也是一樣,不要懷著功利心去學(xué)習(xí),也不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做重負。能夠不擔(dān)心茶米油鹽,不憂慮工資漲落,即使世界末日,也有阿基米德的數(shù)學(xué)演算。就這樣,只單純的學(xué)習(xí),難道還不夠么?

  做人像是縫衣服,需要一針一線地縫補,而不是一針到頭,或是草草幾針,那樣衣服很快就會支離破碎。人生也是如此,我們要踏踏實實地走好每一步路,而不是妄想,渴望一舉成功或走捷徑之類得想法。每一顆紐扣都是一個小目標(biāo),一個個縫好了,才能將衣服扣起來。要相信,人生最美好的東西就在自身的堅持之中,只要不放棄,不妥協(xié),不茍且,總有一天,會看見最美麗的明天。

  2. 自知自我意識觀念明確。

  自我意識觀念是指一個人對自己身心的知覺印象和評價。心理健康的中學(xué)生,對自己各個方面都有比較全面的了解,而且清楚地知道自己的優(yōu)點和缺點。

  自知是一個人最可貴的品質(zhì)之一,學(xué)會思考,深入的了解自己,剖析自己讓心靈不斷不得到洗禮,升華。不要一看見錯題就歸咎于粗心大意,一考試失利就膚淺的認為是發(fā)揮不好,客觀條件不利。

  每日三省吾身,觸摸到更真實的自己,以便揚長避短,不斷進步。

  3. 自愛正視現(xiàn)實,悅納自己。

  心理健康的學(xué)生,對自己及自己與周圍現(xiàn)實的關(guān)系有清醒的認識。個人的理想、信念、目標(biāo)、行動能夠跟上時代的發(fā)展;能喜歡并悅納自己。能夠從實際出發(fā),努力適應(yīng)環(huán)境。

  人一生最大的寶藏是自己,最大的事業(yè)是如何經(jīng)營自己。人生雖有終點,生命卻是無涯;生活可以輕松,生命卻要認真;目標(biāo)可以一個一個的達到,實現(xiàn)自我卻是永無止境。

  人首先應(yīng)自愛,愛自己是愛一切的.開始。愛自己才能愛別人,愛集體,愛生活。

  4. 自持情緒穩(wěn)定、樂觀。

  心理健康的學(xué)生情緒穩(wěn)定、樂觀,能做情緒情感的主人;心境始終活潑、開朗、穩(wěn)定、豁達,充滿朝氣。

  寫作文時,我們常提到阮籍和嵇康。有人說,阮籍代表了一個時代的深度,嵇康則代表了一個時代的高度。同處于司馬氏的殘暴統(tǒng)治下,阮籍思考得更深,也更憂慮,窮途而哭是一種無奈的發(fā)泄。而嵇康,擁有更大的自信和精神力,時代越不自由,就越追求自由;生活太沉重,就活的更輕松。非湯武而薄周孔,越名教而任自然,率性打鐵是一種心境超然。我們需要思考,但不是阮籍的悲觀,不是窮格。我們需要嵇康的自信豁達,以此自持。

  5. 自尊善與人友好相處。

  心理健康的學(xué)生,尊重自己,也尊重別人,樂于與人交往,能與周圍人保持良好的人際關(guān)系。

  菁菁校園,青蔥歲月,分擔(dān)痛苦,分享歡樂,不論流淚還是微笑,讓我們并肩走過。

  6. 自強有理想,有生活目標(biāo)。

  心理健康的學(xué)生堅信自己的存在會對社會、對人民有價值,有意義。因此,能確立遠大理想,并制定切實可行的目標(biāo),努力把自己鍛煉成為全面發(fā)展的人才。

  如果你知道自己要去哪里,全世界都會為你讓路。

  7. 自制遵守社會道德行為規(guī)范。

  心理健康的學(xué)生,有道德和法制觀念,能約束自己的行為,使自己的行為不斷規(guī)范化、社會化。

  同學(xué)們,自覺,讓我們不斷進;自知,讓我們明確自身價值;自愛,讓我們正視自己;自持,讓我們樂觀向上;自尊,讓我們和諧相處;自強,讓我們擁有遠大目標(biāo);自制,讓我們學(xué)會遵守。我們都是只有一只翅膀的天使,相互擁抱才能展翅飛翔。

  有誰不是一邊受傷一邊學(xué)會長大?讓我們的心靈多一份寬容,多一種感動,多一點堅強,讓我們對生命充滿信心和敬意,讓我們越過彷徨,拋掉苦惱,釋放悲傷,正視失敗;讓心堅若磐石,矢志不渝;讓心韌若纜繩,百折不撓;讓心純?nèi)羲В瑴烊ノ鄯x;讓心烈如火焰,點燃生命!

  高考的演講稿 篇9

各位同學(xué)們:

  不知道你們有沒有想這樣一個問題:明年今日,我會在哪里?一切能夠如愿以償么?我想過,認真的想過。

  我喜歡文縐縐的語言,喜歡舒緩,浪漫的情歌,喜歡那讓我忘記一切的吉他。每當(dāng)我沉浸在自己構(gòu)建的世界里時,心是那么靜逸,真想待在自己的圈子里永遠不出來!可這個圈子里的東西實在太少,太少,我忍不住望了望外面的世界,發(fā)現(xiàn)哪里有更多我想要的童話,于是問自己那想逃避的心,“是不是該走出來了?”十七八歲的我們,對社會已有了或多或少的了解,那“朱門酒肉臭路有凍死骨”的場面已數(shù)見不鮮,已發(fā)現(xiàn)若真有李綱做老爸,也許那童話真能變成現(xiàn)實,可沒有背景的我們已經(jīng)失去了先天的優(yōu)勢,那么各位同學(xué):“我們的`優(yōu)勢是什么?”是我們自己!

  是怎樣的自己呢?是像現(xiàn)在這樣慵懶、放縱、不能自主、整天沉溺在那短暫的安逸中的自己嗎?還是未來碌碌無為,工資低薄,無可奈何整天怨國的自己?不!那不是我,不是我想要的。每當(dāng)我走在那繁華的街道時,每當(dāng)我望著那昂貴的商品時,摸摸口袋,著實涼快,唉!于是我告訴自己:“以后,以后我一定要買下那些奢華的物件!”對,我想要的就是,不為柴米油鹽愁,好山好水天下游的幸福。

  但,這社會似乎不允許我那無聊的幻想,想要美夢成真,必須功夫下深!同學(xué)們啊,找回那“生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄!”的激情;找回那“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的壯志;找回那“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”的堅持;找回那“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡南M!各位同學(xué)們:有花堪折直須折,莫待無花空折枝。

  高考的演講稿 篇10

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  嚴冬雖逝,乍暖還寒,但料峭的春寒畢竟遮不住我們挑戰(zhàn)自我、迎接未來的信心和行動。今天,我們聚集在這里,隆重舉行迎高考百日誓師大會。在這個不同尋常的日子里,我謹代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福!

  作為你們的老師,我們朝夕相伴,有幸陪大家一同走過了你們?nèi)松凶铎n麗的時光。在這最后的一百天里,老師愿意再幫你們完成攻山九仞的最后一筐土,使你們功成名就;在這最后的一百天里,老師愿甘做人梯,幫你們攀登險峰,一覽眾山之小。也許老師的肩膀有些單薄,但我們愿意竭盡全力托起你們明天的輝煌!

  古人云:十年磨一劍,百日試鋒芒。 100天對于你們來說意義深遠, 100天是你們在生命史冊上留下的一行最靚麗的墨跡,100天是你們跨入未來最關(guān)鍵的階梯。100天的含義是沖刺, 100天的價值是執(zhí)著, 100天的態(tài)勢是進取。這100天,是激情燃燒的100天,是頑強拼搏的100天,是夢想成真的100天,是創(chuàng)造奇跡的100天。 在這100天里,是我們心中充滿期盼的`時刻,我代表全體高三教師向同學(xué)們提幾條建議和要求:

  一、充滿信心,要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途,相信自己的潛力。

  記得美國作家愛默生曾說:“自信是成功的第一秘決!泵鎸Ω呖歼@一人生的重要選擇,每個同學(xué)都要牢固樹立“只要努力,我能成功,我必成功”的堅定信心,都要有“別人行,我更行”的豪邁氣概。有了這種信心與氣概,才會在決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時刻,始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。汪國真說:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。”路就在我們自己的腳下,命運就在我們自己的手中。能成為太陽,我們就不做月亮;能成為月亮,我們就不做星星!險峻的大山擋不住洶涌的激流,洶涌的激流擋不住我們破浪前進的飛舟。

  二、保持積極的態(tài)度,正所謂“態(tài)度決定一切”。

  我真心地希望你們,在這100天里,與復(fù)習(xí)無關(guān)的事情不要做,全身心地投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。專心聽講、積極互動,耐心積累、虛心請教。要知道扎實的功底,是決戰(zhàn)高考最有力的武器。 因此,我們必須注重基礎(chǔ),在課堂練習(xí)和月考中找出不足,及時彌補。概括起來說就是作好“三管”——管好自己的口,不懂就問;管好自己的手,老師布置的習(xí)題一定要及時完成;管好自己的腦,要積極獨立思考,對同類問題要注意及時歸納和比較。

  三、擇科學(xué)的方法。

  在勤奮的基礎(chǔ)上,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,才能收到事半功倍的效果。同時,要合理分配時間,重視課堂學(xué)習(xí)。

  四、擁有頑強的毅力,要知道高考不僅僅是對你們智力水平的檢驗,同時也是意志品質(zhì)的較量。

  在這種緊張的氛圍中要有“高考未了,奮斗不止”的頑強意志。蘇軾在《晁錯論》中寫道:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志!眱绍娤喾陱娬邉。要成為強者,就必須始終保持愛拼才會贏的精神狀態(tài),就要有不屈不撓的意志、堅韌不拔的毅力。在這關(guān)鍵的一百天中,不管碰到什么困難、遭遇什么挫折,不管某次考試成績是優(yōu)還是劣,我們都要以積極的心態(tài)正確對待,要從困難中獲得動力,從挫折中取得經(jīng)驗,從失誤中找準努力方向。簡而言之,就要做到高考未了、奮斗不止,永不放棄、永不言敗。

  五、要有“猝然臨之而不驚,無故加之而不怒”的平穩(wěn)心態(tài)。

  此時此刻,有些同學(xué)緊張、壓抑,食不甘味、睡不香甜。面對高考,我們思想上要重視,要有緊迫感和競爭意識,但在心理上要沉著冷靜,以一顆平常心正確對待。平時學(xué)習(xí)中,我們不要過多考慮我能不能考上,會不會考砸之類的問題,而要經(jīng)常告誡自己,只要我努力了,拼搏了,不管結(jié)果如何,我都無怨無悔。從現(xiàn)在開始不管月考、周考,都要有意識地訓(xùn)練、提高自己的應(yīng)試心理素質(zhì),使自己在高考場上能以良好的心態(tài),充分發(fā)揮出自己水平。我們渴望擁有一個美好的結(jié)局,我們更希望以佳績來回報學(xué)校和老師,來回報父母,來回報自己的辛勞和汗水。憂慮沒有用,回避更沒有用,你只能正視壓力,正視競爭,正視復(fù)習(xí)備考中的暫時失利,你的內(nèi)心才會得到真正的放松。

  記得馬克思曾說過,在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。學(xué)海無崖,只有耐得住寂寞,耐得了清貧,不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹,取得成就。三年的大好時光,還剩下寶貴的100天了,我們每一個同學(xué)都要精打細算,科學(xué)分析,合理、充分地利用現(xiàn)有的時間,不讓一分光陰虛度。只有這樣,在我們高考結(jié)束,回首這一百天的光陰時,才不會因碌碌無為而羞恥,也不會因虛度年華而悔恨。相反,我們每個同學(xué)拿到高考成績單時,才會自豪地說:人生能有幾回搏?

  同學(xué)們,春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨磅礴中有我們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們堅定的足跡,冬雪飄飛里有我們勃發(fā)的激情。立壯志十年磨一劍,鑄輝煌百日試鋒芒!在這決定成敗的一百天中,讓我們以堅定的信心,頑強的意志,自強的精神,務(wù)實的作風(fēng),平和的心態(tài),科學(xué)的方法全力以赴地提升實力,強化能力,去摘取成功的碩果,鑄就屬于我們的輝煌。

  最后,在剩下的這一百天中,我代表高三全體教師在此莊嚴宣誓:我們?nèi)w教師仍將一如既往地踏實工作,弘揚團結(jié)奮進,甘為人梯的光榮傳統(tǒng),以飽滿的熱情,務(wù)實的作風(fēng)投入到備考工作中去:精心備課,全心上課,細心批改,耐心輔導(dǎo),隨時關(guān)注高考動態(tài),采集高考最新信息,不漏掉每一個問題,不放棄每一個學(xué)生,“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅。”我們愿做大家沖剌路上的加油站,愿做大家高考信息的查詢臺,愿做大家的心理咨詢師,愿為大家診斷學(xué)習(xí)中碰到的一切疑難雜癥。同學(xué)們,請記住,在這一百天中,我們?nèi)w教師將時刻與你們同在,以最優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、最先進的教育理念、最無私的教學(xué)投入、最真摯的教學(xué)情感與你們同舟共濟!永遠做你們最堅強的后盾!

  春風(fēng)得意馬蹄疾,最是金榜題名時。同學(xué)們,努力吧!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實,一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。祝我們山丹一中全體同學(xué):腳下有路,金榜有名!

  最后,祝山丹一中20xx年高考再創(chuàng)輝煌!

  高考的演講稿 篇11

  高三的同學(xué)們,高中三年看似很漫長,其實真的很短暫。當(dāng)年我們一起拼搏過的分班考試、小高考都已經(jīng)成為我們?nèi)松臍v上的一段過去,F(xiàn)在,不知不覺中,我們的高三生活也已經(jīng)過去70天了。對大多數(shù)同學(xué)而言,過去的這140天,大概是同學(xué)們十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認真的時間吧。而今天呢,20xx年3月28日,正好離高考還有70天,高三的三次大型模擬考試也將在12天后、2個月后、3個半月后對我們展開全面的檢測。

  同學(xué)們,站在高三的正中點,高中的沖刺點,戰(zhàn)斗的號角早已吹響,不管你們是滿懷憧憬和期待,還是滿心焦慮和無奈,高考總是踩著不變的步伐向我們走來。12年的萬米長跑,我們已經(jīng)跑過最后一個彎道,離終點只有十幾步之遙;這是真正考驗我們耐力、需要我們沉住氣、全力以赴的時候。

  再過70天,你們就要走上高考的戰(zhàn)場,戰(zhàn)況如何,就取決于你對這一百多天的把握!還記得阿迪達斯有一句朗朗上口的廣告語叫做“無兄弟,不籃球”嗎?我希望我們高三年級全體同學(xué)的'心里,也能有一句發(fā)自肺腑、落實于行動的人生口號:“無拼搏,不高三”。

  拼搏是在12天后的高三零模、70天后的高考中戰(zhàn)勝對手的不二法寶。在未來的70天里,什么才是實實在在的“拼搏”呢?

  拼搏,就是在未來的70天里,能夠排除一切干擾和誘惑,集中精力和心智,心如止水,靜心學(xué)習(xí)和鉆研。

  拼搏,就是在未來的70天里,能夠聚精會神地聽好每一堂課,在老師的指導(dǎo)下,夯實基礎(chǔ)。

  拼搏,就是在未來的70天里,能夠一絲不茍的做好每一份試卷,在老師的講評中,提升能力。

  拼搏,就是在未來的70天里,能夠認真的研究錯題,杜絕失誤,提高成績。

  拼搏,就是在未來的70天里,能夠堅持鍛煉,在增強體質(zhì)的同時,調(diào)整心態(tài),保持身心健康。

  更有一點要提醒的是,通向成功征途的這種拼搏,是必須真真正正地“埋”下去的。所以埋首苦讀的這段日子需要休沉下來,靜心下來,只有保持“心靜如水”的狀態(tài),才能投入最后的沖刺。所以高三的同學(xué)們,請你們狠狠心吧!女孩子們,暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮;男孩子們;暫時拋開那些誘人的漫畫書和電腦游戲吧還有,把那一段遙不可及的“青蘋果”之戀先放一放吧。夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!總之,拼搏的過程里,請擱置與前進無關(guān)的所有事情,抬頭仰望,輕輕對自己說:“高考,如果沒有我,世界將少一個人欣賞這美麗的人生!

  今天,我代表高三年級也向高三的同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  第一:讓我們更加“高三”

  高三不僅僅是一個名詞,它更是一個形容詞,一種精神,一種狀態(tài)。如同奧林匹克精神:更快、更高、更強。更快是動作更快,處理生活瑣事更快,做題更快,曾有人說,高三只有跑步的,沒有走路的。更高是學(xué)習(xí)的激情更高,面對枯燥的復(fù)習(xí)我們能聚精會神,面對學(xué)習(xí)的挫折我們能勇于克服。更強是我們面對難題、面對困難能越戰(zhàn)越勇,不斷挑戰(zhàn)自己的極限。所以,從現(xiàn)在開始的70天里,無論學(xué)習(xí)還是生活,同學(xué)們都要以更快、更高、更強的標(biāo)準來要求自己,調(diào)整到最佳狀態(tài),提高行動的效率,讓人由衷地感覺到——你很“高三”。

  第二:讓我們更加享受“高三”

  拼搏的過程也需要享受。而我說的享受不僅僅是指享受舒適,其實競爭、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個又一個題目、為一個難題跟同學(xué)爭執(zhí),等等等等。這一切都可以是享受。也只有你在拼搏的過程里學(xué)會轉(zhuǎn)換心態(tài),學(xué)會享受地度過每一天,享受地面對這一切,享受這份充實,高三才會更精彩。

  70天,是激情燃燒的70天,頑強拼搏的70天,更是夢想成真的70天,奇跡迭出的70天。拼搏成就夢想,一切皆有可能,希望高三同學(xué)們以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力,全力以赴,奮勇拼搏,奪取12天后的高三零?荚嚨碾A段性勝利,進而最終獲得70天后的高考完美收官!

  當(dāng)然,高一高二的同學(xué)們也同樣祝福大家,在期末考試、分班考試、小高考乃至將來的高考中拼出個美好未來!

  高考的演講稿 篇12

同學(xué)們:

  再過27天,你的高中生涯就要結(jié)束了。

  這是最艱難最關(guān)鍵的二十七天。不用我說,大家都知道自己的情況。我們浪費了太多時間,我們別無選擇,我們不能退縮。

  想放棄?從一些人的眼里,我讀到了膽怯,比如戰(zhàn)場上的童子軍,渾身顫抖;從別人的眼里,我讀到了久違的迷茫,根深蒂固的自卑,再次考驗了你的自信。

  我知道你們很多人身心都極度疲憊,F(xiàn)在還有什么能救你?只有毅力這個詞。就算隨時睡著了,也要隨時醒過來打。拿出紙筆,留下最后一張,去找你的老師,從他們身上汲取最后的信心和力量,看看還有什么可以彌補的,或者直接去找他們,感受每一個老師對你的愛。圈出你能得分的最后幾個考點,比如戰(zhàn)斗地圖上的要塞,一個個摧毀——用你的頭腦和意志!對于很多人來說,大局已定,等待他們的是高考的.塵!,F(xiàn)在,這是你的機會。當(dāng)別人在呼吸的時候,你又向前邁了一步。人生的每一分鐘都要用來追趕,每一次努力都要用在去考場的路上。

  你應(yīng)該感到自豪,因為現(xiàn)在你是世界的中心,你是備受推崇的候選人。這種榮耀在你的生命中只有一次。雖然還是會像流星一樣流逝,但已經(jīng)綻放出夜空中最后的光芒。有沒有人記得都無所謂。重要的是,這二十七天將永遠銘刻在每一個奮斗到底的軍人心中,成為你人生的回味。

  拋開一切雜念,克服一切恐懼,忘記一切疲勞,咬緊牙關(guān),屏住呼吸,永遠手里拿著筆,永遠想著自己心里該怎么想,把所有的時間都用來備戰(zhàn)。吃飯只是為了積蓄能量;睡覺,只是為了恢復(fù)體力。另外,毫無意義。所有的心思都集中在一點上,那就是高考。

  在你漫長的一生中,那三天短至72小時,你一生中遇到的戰(zhàn)斗遠不止這次考試。但是,那又怎么樣呢?此刻,這是你唯一的考試,甚至是你來這里的唯一價值。正因為我們討厭它,所以才不怕它。經(jīng)過這樣的洗禮,你才能算是一個真正的中國學(xué)生——這是你不可逃避的命運。

  物競天擇,你是僅存的驕傲。想想有多少人在你面前,你一直堅持到現(xiàn)在。

  然后繼續(xù)你的堅持!為你的高中生活畫上一個沉重的感嘆號!

  不需要調(diào)整心理。所有的心理咨詢都只是一個欺騙弱者的謊言。你只需要戰(zhàn)斗——從醒著到睡著,在夢里回憶。如果你把每一分鐘都花在背誦和解決問題上,你就沒有機會嘆氣或疲倦了。

  雖然你們大部分人都很懦弱,但是直到最后都不會放棄,到最后也不能放棄,就算爬也要爬進考場!歡呼總是留給戰(zhàn)勝自己的人。只有戰(zhàn)勝了自己,才能戰(zhàn)勝別人,才能殺出一條血路。現(xiàn)在倒下,除了被鄙視,就是成全那些對手的心愿。

  這是高考,這是你成年后的第一次考試。改變命運不是從提高分數(shù)開始,而是從改變態(tài)度開始!

  不要在意能不能考上。你要做的就是沒完沒了的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),再復(fù)習(xí)。不要相信考前放松的鬼話,進考場前給我復(fù)習(xí)一秒。只有這樣,背棄它的人才有資格得到上帝的恩惠。

  還是那句話,高考不信眼淚。收起你的矯情,馬上把書拿出來。在我說話的那一刻,你又臨近高考了一分鐘。那就什么都別說了。為我而戰(zhàn)。勇敢如角斗士,純潔如騎士。你眼里除了最終目標(biāo)什么都沒有。

  孩子們,堅持下去!讓你的生活蓬勃發(fā)展!

  高考的演講稿 篇13

同學(xué)們:

  選擇了大海,就要乘風(fēng)破浪;選擇了藍天,就要展翅翱翔

  走進高三,我們無路可退,迎著高考,我們唯有面對

  100天,我們剩下的不是等待

  100天,我們把握的就是希望

  100天,將是見證10班奇跡的時刻!

  戰(zhàn)役即將打響!

  號角今以鳴奏!

  我們鄭重宣誓:

  身為xx的學(xué)子,身為十班的學(xué)生

  我們不負父母的期盼,不負恩師的愿望

  我們用頑強的拼搏打造理想,用無悔的.汗水澆灌希望。

  百日競渡,我們乘風(fēng)破浪;十年磨劍,我們嶄露鋒芒

  今日寒窗苦讀,明日獨占鰲頭

  一百天,看我臥薪嘗膽!

  一百天,看我奮發(fā)圖強!

  舉胸中豪情,傾熱血滿腔!

  與雷霆碰杯,同日月爭光!

  我發(fā)誓:子彈上膛,直擊高考,一發(fā)中的!

  我發(fā)誓:彎弓搭箭,瞄準目標(biāo),百步穿揚!

  我有十班人的堅忍與頑強,

  我要挑戰(zhàn)極限!我要堅持到底!

  在這僅剩的日子里,用澎湃的激情與無悔的追求

  去譜寫一個屬于我們的傳奇!

  高考的演講稿 篇14

  人們做錯了事,抑或是錯過了時機,后悔了,于是便渴望能買到后悔藥,希望能夠回到過去,重新做個選擇。于是乎,“回到過去”便成了大眾的一種習(xí)慣心理。

  近來,在論壇上經(jīng)?吹接袑W(xué)識的人名曰“回到未來”。初一看,好似理想主義者,一笑而過;見多了,便開始仔細咀嚼,方才如夢初醒,那是進一步的思慮。

  在此,我們假設(shè)愛因斯坦的相對論是不成立的,而且某人跑起來也超過了光速,能在時間跑道上來回自由奔跑。那他既然回到了過去,那為什么還要回到未來呢?原因很簡單,回到過去,他依舊無法選擇正確的方法,解決原有的問題。

  回到過去,依舊一錯再錯,這并非現(xiàn)在科幻雜志里所構(gòu)想的“過去不可變論”在作祟,追根究底,原是他的認識問題。做錯了,錯過了,雖然意識到錯了,但依舊懷抱那顆執(zhí)著的心,即使回到過去,重新給他一個機會,他依舊會做同樣的選擇。因此,想要“回到過去”類似一種自欺欺人的行為。放下那顆掙扎的、執(zhí)著的心,于是,以前的種種是非與心中空明的他無所關(guān)系了,所以他便想重新“回到未來”,把握好爾后的每個機會。

  父母的愛,予你是與生俱來的,它可以是喜歡吃魚頭魚骨;它可以是騎在單車上的你身后的那句“慢點兒騎”;它還可以是在你被病痛糾纏時,低語向上帝天真地祈禱“把痛苦轉(zhuǎn)移到我身上吧!”;它甚至可以是在地震來臨之際,展開雙臂懷抱你,那以命換命的.壯舉!……然而,你是否想等到他們都逝去之后,再來“回到過去”?

  機會是平等的,每個人都可以站在機會面前,但機會只選擇有準備的人。明天就是考試,你是否在想以前復(fù)習(xí)不夠用功?5分鐘后就輪到你演講,你是否還在抱怨昨晚為何沒把演講稿背透?每天晚上躺下去睡覺,你是否在為今日的虛度而惋惜、緊張呢?想不想“回到過去”?

  切忌“回到過去”的自欺欺人,切記“回到未來”的大徹大悟,把握好現(xiàn)在的一分一秒。

  把握現(xiàn)在,所有的愛就在此刻,只需你伸出手緊緊攥住,你便可以沐浴在愛的暖流中;所有的機會就在下一刻,你要做的,只是屏棄一切雜念,安靜地做準備。這樣,你就不會再迷戀過去,從而無愧于未來。。。

  高三了,剩下四個多月了,兄弟姐妹們,拼了!……

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