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美德少年演講稿

時間:2024-10-28 21:21:26 發(fā)言稿 我要投稿

關于美德少年演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的關于美德少年演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于美德少年演講稿

關于美德少年演講稿1

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  我的演講題目是《講文明禮儀,做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德,它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時代未來的主人,我時刻警示自己,督促自己成為一個講究文明禮儀,品德高尚的小學生。

  在 學校里我尊敬老師,團結同學,遵守學校規(guī)定。課上我遵守課堂紀律,認真聽講,積極舉手發(fā)言。課后獨立完成作業(yè),我還去幫助一些有困難的同學。平時主動維護 校園環(huán)境衛(wèi)生,見到老師、同學總是熱情地打招呼。出黑板報是我們班級共同的責任,它可是一個班級榮譽的象征。為此,我主動向班主任請求——負責每一期的黑 板報。要知道,做事有頭有緒,可是我的閃光點。

  記得一次出黑板報比賽,由于是新分的班,我們互不了解,工作也就很難開展。但是在我的調(diào)配 下,出黑板報的工作順利進行著:首先,我們設計板塊,并且在草稿紙上把最后的構思呈現(xiàn)出來。接著,我們選擇圖樣,想到了符合主題的圖畫,就提出來征求大家 的`意見。好不容易設計好了圖畫,我們便開始動手操作了。但為了板報的美觀,也為了這項工作的有序進行,我事先了解了本班同學的特長,然后再分工合作。這套 方案一出來,板報就一氣呵成了。而且還獲得年級第一,我又一次嘗到了收獲的喜悅。

  生活中我遵守社會公德,樂于助人。鄰居都夸我十分懂事。 有一次,我從張家港回來,玩得筋疲力盡,兩腳發(fā)軟,都打哈欠了。好不容易搶來一個座位,可我剛?cè)胱陀幸晃话装l(fā)蒼蒼,手舉拐杖的老太太上車。我想:如果 來個急剎車,老太太這把年紀,摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光。

  在家里,我會做一些力所能及的事情如:拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時,我會給他們敲敲背、松松肩,送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。

  我就是這樣嚴格要求自己處處講文明,做同學們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競選,希望大家投我一票。

  我的演講完畢,謝謝大家!

關于美德少年演講稿2

親愛的老師、同學們:

  美德是一種高貴的品質(zhì),珍貴的品質(zhì)。

  就像雷鋒,他樂于助人、無私奉獻,俗話說,雷鋒出差一千里,好事做了一火車。有人說他是個傻子,可是他卻說:“為了人民利益,我甘愿當一輩子這樣的傻子。”聽了這樣的話,怎能不讓人感動呢?他一生做過的好事恐怕他自己也數(shù)不過來。

  以前,我不懂什么叫美德。直到有一次親眼看到了才讓我明白。那天,我和媽媽去乘公交車,我們上車后找了位置坐下來,漸漸地車上的人越來越多,這時我看見一個年輕人把喝完的礦泉水瓶隨手扔在地上,還用腳踩了幾下,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,可是垃圾桶就在他的旁邊。這時一位身材矮小的老婆婆彎下腰來,撿起礦泉水瓶,扔進了垃圾桶里。我看見那個年輕人的臉一下子紅了,這時車內(nèi)響起了廣播“請保持車廂衛(wèi)生,將垃圾丟入垃圾桶內(nèi),謝謝您的.合作!边@時,大家都斜著眼看年輕人,而用欣賞的眼光看老婆婆。年輕人的臉更紅了,像一個紅蘋果,慚愧的低下了頭。我打量了一下老婆婆,她滿頭銀絲、滿臉皺紋,眼睛像兩潭秋水,面帶笑容,顯得非常慈祥;氐郊遥瑡寢寣ξ艺f;“今天在公交車上,那位年輕人做得非常不對,而那個老婆婆的很讓人尊敬,這就是美德,以后你要做像老婆婆那樣的人,聽到?jīng)]有!”我答應道:“好的!

  美國的比徹曾經(jīng)說過“衡量一個人是高貴還是低賤,要看他具有什么樣的品質(zhì),而不是看他有多少財富!睕]錯,如果一個人非常有錢但是品質(zhì)不好是沒有用的,因為金錢不能代表一切。

  我與美德有約,讓我們做一個美德少年吧!

關于美德少年演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是六三班的鄭凱欣,今天,我演講的題目是《孝親敬老,爭當美德少年》。

  父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財富。中國自古以來就有孝親敬老的傳統(tǒng)美德,也因此被世人譽為“誠信禮儀之邦”。古人說“孝為德之本、百善孝為先”,可見“孝親敬老”在我們中華民族傳統(tǒng)文化中的地位有多么重要。

  大家還記得前些天我們觀看的`《尋找最美孝心少年頒獎儀式》嗎?這些孝心少年和我們同齡,但生活的艱辛讓他們早早地肩負起家庭的重任。面對困難,他們沒有退縮,沒有畏懼,勇敢挑起了生活的大梁。他們的孝心感天動地,他們堅強的毅力更讓我五體投地。

  聽著他們那感人的故事,我不由想到了我自己,每天媽媽把水果幫我削好皮,可我仍不想吃;奶奶幫我把飯端上桌,可我仍覺得不可口;做事拖拖拉拉,房間里物品擺放亂七八糟,一遇到困難就嚶嚶哭泣,一離開父母生活就不能自理哎,和他們相比,我就好似襁褓中的小嬰兒,什么也不會,什么也做不來。

  榜樣的力量是無窮的,這些孝心少年為我們樹立了一面旗幟,在他們的引領下,我要慢慢學著孝敬,聽父母的話,不惹父母生氣;還要慢慢學會堅強,遇到困難要勇敢面對,不逃避,不退縮,做一個勇敢的好少年。

  花兒在空中盤旋,譜寫著一曲孝親敬老的樂章,那是花兒對滋養(yǎng)它的大地母親的感恩;魚兒在湛藍的大海里游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是魚兒對哺育它的大海母親的感恩。世間萬物猶有感恩之情,何況我們?nèi)祟惸?

  鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今,從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,有多少人給我們做了最好的榜樣啊!同學們,讓我們從現(xiàn)在開始,用一杯水、一碗茶、一聲輕輕的問候、一個燦爛的笑臉來感恩我們的父母,來表達我們的敬意吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關于美德少年演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  我們是新世紀的少年兒童,我們同在一片藍天下生活、學習,讓我們一起來爭當“美德少年”。今天我在國旗下要給大家介紹爭當“美德少年”的'第三項與第四項“誠實守信美德少年”和“盡責奉獻美德少年”的評選標準。

  誠 信,是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,具有強大的向心力和凝聚力,所以我處處以誠信對人。作為一名學生,我們要誠實不說謊話,坦蕩毫不虛假,做人要清澈如水,做 人要白玉無暇。要記住,無論是誰,只要說一句謊話,他就失去了別人信任的心。學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭,做錯了事要敢于承認,做錯了事要自我 檢討,這樣做才能提高自己,這樣選擇才能贏得別人的認可那么,要怎樣爭當“誠實守信美德少年”呢?我們要做到言行一致,不撒謊,不欺騙別人,對人守信,對 事負責;不弄虛作假,經(jīng)得起誘惑;即使遇到困難,仍能堅持信守諾言。

  爭當“盡責奉獻美德少年”我們必須做到,團結同學,熱心參與班級、學 校工作;有高度責任感和服務意識,班務工作能力強;積極肯干,默默奉獻。在學校,要做老師的好幫手,做同學們的好榜樣,積極幫助一些成績比較落后的同學, 給予他們信心及鼓勵。責任感要強,自己完成自己應做的事,為社會,為班集體奉獻,進獻力量。

  同學們,讓我們一起努力,爭當美德少年,做一個合格的小學生。

  我的演講完畢,謝謝大家!

關于美德少年演講稿5

  尊敬的老師,親愛的同學們。大家好:

  我叫崔靖萱,是勝利二小一年級一班的學生,我今年七歲半了,我的小名叫寶寶,別看我的這個名字很嬌氣,可我是一個自理能力很強的好孩子。很高興代表十佳美德少年做演講。

  從上幼兒園的時候,我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課,教他們識字,背詩,大家都喜歡叫我萱萱姐姐,現(xiàn)在我是一名小學生,在家里我能幫媽媽掃地,洗碗,在學校我時刻以身作則,每天早上都是我為同學們開門,帶同學們早讀,協(xié)助老師管理好班級的事情。

  我熱愛生活,熱愛我所生活的班的集體,在這里我結識了很多的好朋友,在這里,我跟著老師在知識的海洋里暢游,在這里,我懂得了付出的幸福和真誠的力量,在這里,我的.生命之樹茁長成長,活潑開朗是我的性格,熱情大方是我的風度,勤奮努力是我一貫的作風,我是一片小小的葉子,但我的脈絡是森林,我是一滴小小的水珠,但我的魂魄是海洋,人小志氣大。

  請大家支持我――來自一年級一班的崔靖萱。

關于美德少年演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  “百善孝為先”,孝是“人倫之本”。人的優(yōu)良品德由愛而發(fā)端,由孝而產(chǎn)生?墒牵谖镔|(zhì)生活越來越好的今天,有些人對孝道避而遠之,以致產(chǎn)生了不少社會問題,從而影響了社會穩(wěn)定及家庭和諧。因此,我們應回歸原點,用傳統(tǒng)孝道文化的力量來凈化心靈,建立嚴整的道德次序,達到家庭的穩(wěn)定和社會的和諧。

  一、打造孝文化宣傳強勢,營造良好社會氛圍

  一是利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等傳播媒體,宣傳和樹立尊老敬老、孝德高尚的先進典型,鼓勵人們學習先進,形成尊老敬老、崇尚孝德的良好風尚。二是要充分發(fā)揮政府、社區(qū)、企業(yè)、各種社會團體的作用,開展有關孝文化的主題教育活動,積極引導職工尊孝德、踐孝行,做到關愛自己、關愛他人、關愛老人,愛崗敬業(yè)、奉獻社會,做家庭和諧與社會和諧的模范。三是深入開展敬老愛老助老主體教育活動。以孝敬父母、關愛老人為主題,舉辦各類報告會,組織為老服務志愿者隊伍,開展“敬老文化下鄉(xiāng)村”、“孝親敬老進萬家”、“孝德思想教育進校園”、“幫孤助老送溫暖”和為老年人讓座、為老年人指路、幫老年人過馬路等公益活動,讓敬老愛老蔚然成風。通過對孝文化的大力宣傳,在全社會形成一個尊老、敬老、養(yǎng)老的良好氛圍,使孝文化的優(yōu)良傳統(tǒng)深入人心,家喻戶曉,人人踐行。

  二、重視孝道體系建設,做強社會化保障工作

  我國已進入老齡化社會。“國未富而民先老”使我國社會化養(yǎng)老事業(yè)欠缺。為此,要高度重視孝道體系建設,全社會承擔起贍養(yǎng)老人的責任。政府要在人、財、物等方面大力支持老齡事業(yè),60周歲以上老年人免費乘坐市內(nèi)公交車、優(yōu)先就醫(yī)并免交普通掛號費等優(yōu)待全部落實;高齡老人每人每年發(fā)放保健補助,百歲老人每人每年發(fā)放長壽補助;維護老年人的尊嚴和權益,努力滿足老年人參與社會、貢獻才智的精神需求;關心老年人對業(yè)余休閑生活和精神文化生活的需求,提高老年人精神文化生活的品位。

  三、弘揚家庭孝道文化,建立和諧和美家庭

  弘揚孝道文化,建立和諧家庭,樹立起尊重老人、尊重父母的`社會風氣。子女要盡贍養(yǎng)義務,除了在經(jīng)濟上接濟和撫養(yǎng)老人外,更重要的是要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。這種精神贍養(yǎng)包括子女與老人和睦相處、子女對老人的理解、尊重和感情上的慰藉,為老人提供必要的娛樂和學習條件等。

  四、狠抓青少年孝道教育,弘揚和傳承孝文化

  重視對廣大青少年進行孝文化教育,要把“孝”的教育納入學校德育教育體系,在學;A教育中開展孝文化教育,喚起廣大青少年的“孝心”。要教會孩子如何關心父母、愛護父母。尤其現(xiàn)在大多數(shù)的孩子都是獨生子女,學校更應該重視對他們的孝道教育,使他們從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長者的良好習慣。

關于美德少年演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好!

  “五一”國際勞動節(jié)剛剛過去,今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統(tǒng)美德,爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個故事:

  從前,一戶人家有兄弟倆,父母去世后,哥哥只給了弟弟一把鋤頭,就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭,來到一座山上,搭了間草棚,開始了辛勤的勞動。哥哥霸占 了所有家產(chǎn),整日游手好閑、大吃大喝,沒過幾年,就把家產(chǎn)賣光了,成了靠要飯過日子的乞丐。一天,哥哥走到一座山前,看到半山腰有戶人家,便上前敲門,想 要點飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福,便問:“你離家時只拿了把鋤頭,怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑 著說:“是啊,爸媽給了我兩棵搖錢樹!备绺缑枺骸皳u錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個杈,不長葉子不長芽,只要不怕勞累苦,衣食住行 都不差!痹瓉淼艿艿男腋I顏碜杂谛燎诘膭趧印8绺缧呃⒌氐拖铝祟^。講到這里,大家應該都明白了,我要說的是:勞動創(chuàng)造財富,勞動創(chuàng)造幸福,勞動創(chuàng)造美 好的生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動光榮,懶惰可恥”,積極參加勞動,加倍熱愛勞動,爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。

  可在我們的`生活中,不愛勞動、不珍惜別人的勞動成果的小朋友還真不少:有的同學在家里不愛勞動,早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,上學放學時要爸爸媽媽給他背書包,就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜,過著“飯來張口、衣來伸手”的日子。

  這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學會說,爸爸媽媽說,我的任務是認真學習,沒有時間去勞動;也許有同學會說,我爸爸媽媽能掙很多錢,不需要我勞動?赡銈 明白嗎,丟掉了勤勞的美德,即使長著漂亮的雙手,也只能是“行動上的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿意勞動,遲早會與我故事中的那位哥哥一樣,淪為 生活中的低能兒。

  “小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,小螞蟻搬家忙”。連動物都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動使我們的雙手更靈活,勞動使 我們的心靈更純潔,勞動使我們的生活更幸福,勞動使我們的未來更美好,讓我們牢記勞動光榮,爭做熱愛勞動的好少年,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光 大!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關于美德少年演講稿8

親愛的老師、同學們:

  大家好。

  今天我演講的題目是《弘揚傳統(tǒng)文化,爭做美德少年》。中國是世界文明古國,且擁有五千多年的悠久歷史,在漫漫歷史長河中自然積淀下了一些為人受用一生的不朽真諦,幾千年來代代相傳,在我們心中具有無可比擬的特殊地位,且早已根深蒂固。“人之初,性本善;性相近,習相遠”,這朗朗上口的《三字經(jīng)》陪伴著我們成長,它是古代人民智慧與禮儀的結晶,滋養(yǎng)著我們一代又一代的炎黃子孫。

  作為青少年的我們,需要堅守心中“三愛”,

  樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能不辜負上一輩對我們的殷切希望,不斷發(fā)展提高自己直至步入社會。

  愛學習。“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”。身為二十一世紀的青少年,努力學習就是我們的頭等任務!父母的無償付出,老師的諄諄教導,舒適優(yōu)雅的校園環(huán)境,熱烈濃郁的學習氛圍,安定團結的社會環(huán)境,都是我們安心學習的.前提條件。

  愛勞動。迄今為止,人們一直將勞動視作光榮的事情,歷史上的勞動楷模層出不窮。這點在我們青少年學生中似乎尤為突出,學習固然重要,這往往使家長們忽視了對孩子吃苦耐勞性格的培養(yǎng),  愛祖國。這不僅僅是一句空話,而是要實實在在付諸于行動。做到“不以善小而不為,不以惡小而為之”,以身作則、從我做起:尊敬師長、互助互愛、主動讓座、文明禮儀、遵守社會公德、維持公共秩序、扶起倒地的自行車……這些看似不起眼的小事,卻是愛祖國的真實體現(xiàn)!“國家興亡,匹夫有責”,現(xiàn)在國際局勢動蕩不安,我們只有各民族同胞相互團結,同心同德、共同攜手才能把我們的祖國發(fā)展的更加強大,才能抵御外侵,國泰民安!

  少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!所以,讓我們攜起手來弘揚傳統(tǒng)文化,爭做美德少年。

  我的演講完畢,謝謝大家。

關于美德少年演講稿9

尊敬的各位領導、各位評委:

  大家好!

  文明美德,你猶如一泓清泉,滋潤我幼小的心田,你猶如陽光雨露,沐浴著我健康向上、茁壯成長。

  從小,爸爸媽媽就教育我做一個大寫的人。是啊,“人”字是一撇一捺相互支撐起來的,是頂天立地的。它寫起來容易,做起來卻難。我也常常在思考,我要做一個怎樣的人呢?答案毋庸置疑:做一個文明的人!做一個具有中國傳統(tǒng)美德的人。文明是什么?美德是什么?是路上相遇時的微微一笑,是他人有難時伸出的熱情之手,是平時與人相處時的真誠付出,是見到師長時的深情問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是彎腰將一片片垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明美德是尊重,是禮讓,是誠信,是寬容……是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  作為一名新時代的少年兒童,我必須處處嚴格要求自己。在家庭里,我孝順長輩,關愛兄弟姐妹,主動幫助父母親分擔家務,不讓爸爸媽媽操心;在學校里,我文明禮儀,團結友愛,勤奮學習,當好老師最滿意的小助手,做同學最好的朋友;在社會上,我遵紀守法,愛護公物,保護環(huán)境,遵守公共秩序,做一個文明的小公民。正是這些良好的美德,所以我經(jīng)常得到人們的信任、夸獎和喜愛。

  我用我真誠的心,溫暖著身邊的每一個人。記得去年冬天,快放寒假時,六二班的楊椿楓同學家里不幸著了火災,看著他傷心的樣子我真的好難過。我和同學們一樣,把自己積攢了一年多的零花錢,全部捐給了他們家,還把自己的衣物、學習用品送給了他。當我看楊椿楓同學的媽媽,拿著大紅紙書寫的感謝信來到學校時,我覺得心里暖烘烘的.!張超同學是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學到我們班來的,由于他家境貧窮,學習成績也不太好,他總是顯得有些恐懼與不安。我要主動地向他伸出溫暖之手,讓他感受到集體的溫暖!我向班主任要求和他同桌,和他一起學習,下課和他聊天,幫他熟悉學校環(huán)境,邀請他參加同學們的活動,我還發(fā)動同學們捐給他許多課外書籍和學習用品,幫助他解決學習和生活中遇到的困難!漸漸的,他的臉上的笑容增多了,成績也有了飛速的進步!重陽節(jié),我和班里的幾位同學,買上幾個大的西瓜,到敬老院去看望老人們,為老人們唱歌、跳舞,陪老人們開心地玩了一整天。像這樣的小事,我總是在默默地做著。送人玫瑰,手有余香。文明美德之花,裝扮了我心靈的春天,讓我感到無比快樂。

  大家一定聽過《讓地三尺》這個具有中國傳統(tǒng)美德的故事。清代禮部尚書張英在京在官,他的家人修治府第,因地界的問題與鄰居發(fā)生了爭執(zhí),兩家誰也不讓誰。張英知道此事后,給家人寫了一封書信,內(nèi)容是一首詩:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當年秦始皇!彼麆窠饧胰耍瑢θ艘獙捜,主動謙讓。張英的家人接到信后依照他的意思,在原地界上讓出了三尺土地,以示不再相爭。鄰居看到張家這樣心胸寬廣,非常感動,也朝里讓了三尺,過道多了六尺,為此陡然開闊,行人不再感到狹窄,一時間,兩家處理問題的做法傳為佳話。

  尊重、寬容和謙讓,是一種美德,令人間平添許多溫情!古人尚且如此,那么作為現(xiàn)代社會的我們,更應該學習。星期一的那天,我特別高興,因為我穿著姑媽從上海給我寄來的漂亮的群子去上學?墒且庀氩坏降厥掳l(fā)生了,當我蹦蹦跳跳地去學校食堂吃早餐時,突然與端著一碗粉只顧埋頭走路的張明宇同學撞了個滿懷。明宇一個趔趄,將一碗粉全潑在了我的身上。突如其來的意外,讓所有的人都楞住了,似乎等待著一場“唇槍舌戰(zhàn)”暴風雨的來臨。明宇也嚇呆了,結結巴巴地說:“對不起……對不起……”我微微一笑,關切地問“你沒燙發(fā)著吧?”瞬間,矛盾在微笑中變得云淡風清。是啊!忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。

  其實,文明美德,離我們不遠,就在我們身邊,我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德嗎?讓我們從小播下文明美德的美好種子,用自己的實際行動,感染身邊的每一個人,爭做一位名副其實的文明美德好少年!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關于美德少年演講稿10

校長、老師、同學們:

  早上好!

  我是四(1)班的xxx,一個平凡的女孩。很高興學校和老師給我這個計劃代表十佳美德少年來做演講。

  我現(xiàn)任校中隊長,班級學習委員,語文科代表等職務。在四年前,我還是一個混沌未知的小女孩,但是今天,我已經(jīng)是一個掌握了許多文化知識,懂得了許多做人道理的女孩。這一切,要感謝給我提供這么好學習環(huán)境的東湖雙語學校,要感謝培育我的老師們,還要感謝給我?guī)椭耐瑢W們。

  在這四年中,我每一學期都能獲得三好學生或優(yōu)秀學生干部的榮譽稱號;連續(xù)三年均獲得優(yōu)秀少年的光榮稱號;在學校的各項比賽中取得了很不錯的成績,在校奧數(shù)競賽中我得過一等獎四次、二等獎兩次,在作文競賽中我得過三等獎,在英語單詞競賽中我得過二等獎,在書法競賽中我得過一等獎,在繪畫競賽中我得過二等獎。并在20xx年惠城區(qū)語、數(shù)、英三科知識能力競賽中獲得了百名尖子的榮譽稱號20xx年關于美德少年優(yōu)秀演講稿:勤儉自立20xx年關于美德少年優(yōu)秀演講稿:勤儉自立。我能取得這些成績,雖然與我的努力分不開,但也是老師們精心栽培的結果。在此,我向培育我的曹老師、王老師、張老師、黃老師等表示深深的感謝!

  我不但學習成績好,還能團結同學、關心班級,在同學有困難時,我會主動地去幫助他們,我認為,幫助別人是快樂的,在幫助他們的同時也提高了自己。常言道:一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。只有團結互助,我們的班集體才能有凝聚力,同學們才能不斷進步。

  人無完人,金無足赤。我有優(yōu)點,也有缺點。我做事有點馬虎,膽量還不夠大,口才方面也不太好。我今后還要繼續(xù)努力,發(fā)場優(yōu)點,克服缺點,成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年,并帶動全班同學不斷進步

  同學們,和我一起努力吧!每天一小步總有一個新高度20xx年關于美德少年優(yōu)秀演講稿:勤儉自立演講稿。

  謝謝大家!我的演講完畢。

  有關美德少年國旗下演講稿二 春日暖,秋水長;和風吹,百花香;青少年,有理想;立大志,做棟梁你們知道這幾句話出自哪里嗎?當然是出自河北省近幾個星期給中小學生發(fā)的'《新三字經(jīng)》啦。

  一拿到它,我就大概看了一眼,覺得很枯燥。但是后來跟著學校廣播一起朗讀的時候,發(fā)現(xiàn)這里的句子都十分易懂,而且你別看每一句只有短短的六個字,但卻朗朗上口,包含了如何做人以及生活、學習中的許多道理,還講了很多名人的事跡,比《三字經(jīng)》更貼近我們的生活,更容易讀懂。因此,我被它吸引住了,開始認真地閱讀。

  雖然我現(xiàn)在對它還有些生疏,不熟練,但是卻有一些句子已經(jīng)深深地印在了我的頭腦中,使我難以忘懷。

  戒網(wǎng)癮,防泥沼這句話告訴我們有網(wǎng)癮的同學一定要盡快戒掉它,要不就會陷進泥沼里,認不清游戲世界與現(xiàn)實世界,無法自拔,很有可能做出一些犯罪行為。昨天我在電視里看了一個節(jié)目,講的就是一個青年從小就愛上網(wǎng),后來染上了網(wǎng)癮,父母的勸告聽不進去,到了精神分裂的地步。他把兩個煤氣罐偷偷背進一個賓館,放在賓館的窗戶外面,落下去后恰巧砸在了兩個年輕人的頭上,一死一傷,非常悲慘。所以我們一定要遠離網(wǎng)癮。

  敗與勝,非天命可以在我們氣餒時告訴我們不要放棄,因為人生的成功與失敗不是老天安排的,只要勤奮努力,就可以笨鳥先飛,獲得成功。

  燃紅燭,化春泥這句話告訴了我們老師是多么的辛苦,是多么的偉大!老師您點燃了自己,照亮了我們,使我們看清了前進的道路;老師,您融化了自己,滋潤了我們,使我們茁壯成長!老師,我們不會辜負您的期望,現(xiàn)在好好學習,長大報效祖國!

  《新三字經(jīng)》使我獲得了很多知識,懂得了很多道理,我一定會將它完全搞明白,熟記于心并照著去做,做一個美德少年!

  有關美德少年國旗下演講稿三 親愛的老師、同學們:

  大家好。今天我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心,美德入我魂》。

  祖國是遠航的巨輪,載著我們駛向光明的彼岸。學校是和諧的家園,每個人享受著幸福和溫暖。好好學習,天天向上;虛心好學,刻苦鉆研,是每個學生的座右銘。團結友愛,互相幫助;幫助別人,快樂自己,是每個少年時刻不忘的誓言。

  這不覺讓我想起了孔融讓梨的故事。

  孔融小時候聰明好學,才思敏捷,大家都夸他是奇童。4歲時,他已能背誦許多詩賦,并且懂得禮節(jié)。

  一天,父親買了一些梨子,特地揀了一個最大的梨子給孔融。孔融搖搖頭,卻另揀了一個最小的梨子。他說:我年紀小,應該吃小的梨,你那個梨就給哥哥吧。父親聽后十分驚喜,又問:那弟弟也比你小啊?孔融說弟弟比我小,我也應該讓給他。從此,孔融讓梨的故事,很快傳遍了曲阜,并且一直流傳下來,成了一個給予比接受更快樂的美德少年。

  今天,我校開展爭當美德少年主題活動,我想,這不僅是對中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展,還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓勵。爭當美德少年應該從我做起,從我們身邊的點點滴滴做起。

  以前,我看到地板上有廢紙,總是熟視無睹,F(xiàn)在,我會毫不猶豫撿起來,扔進垃圾桶。我想這就是變化,這就是作為美德少年應具備的品質(zhì)。

  以前,在學習上,我總是馬馬虎虎,現(xiàn)在我對自己嚴格要求,認真寫好每一個字,思考每一個問題,完成每一次作業(yè)。

  以前,在家里洗衣服,整理房間都是媽媽的專利,現(xiàn)在不同了,我的衣服我自已洗,房間自已打掃。因為我開始懂得感恩,開始懂得美德的意義。

  香九齡,能溫席,這是我們都知道的故事。黃香九歲的時候,母親早故,黃香跟他的父親相依為命。家里很窮,根本用不起鋪褥。黃香對父親非常的孝順。怎么孝順呢?炎炎夏日,他怕父親睡不著,就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了,伺候父親安寢。在寒冬臘月,天寒地凍時,黃香就自己先睡下,用體溫去溫暖席子,溫暖枕頭,讓父親能夠舒適入睡。

  一個九歲的孩子就能做到如此的德高,我又怎能衣來伸手飯來張口呢?

  大家都知道:少年興則國興,少年強則國強。青少年是祖國的未來,民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。作為一名少先隊員,作為一名美德少年,我要當熱愛祖國、理想遠大的少年;我要當勤奮學習、追求上進的少年;我要當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年;我要當體魄強艦活潑開朗的好少年。

  千教萬教教人求真;千學萬學學做真人。讓我們銘記中華美德,讓美相隨,德相伴,以愛心、恒心、信心托起自己,一起爭當美德少年。

關于美德少年演講稿11

  鄭林穎同學是的我們班級的一名學生,她愛學習,愛思考,尊敬師長,團結同學,樂于助人,刻苦鉆研,成績優(yōu)異;她做事求完美,做人求真誠,勤于實踐,堅持努力學好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動;她善于觀察,勤學好問,實踐讓她吸取了甘甜,擁有了豐潤,豐滿了羽翼,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀小學生。

  1、虛心好學,不斷提升

  她自上學以來成績一直名列前茅,剛進入我們班級時,她的成績雖然名列班級前幾名,但追求完美的她并沒有因此而滿足、而松懈,她知道“逆水行舟,不進則退”,反而對自己更加嚴格的要求。她相信“一分耕耘一分收獲”,“只要付出就一定會有回報”。

  2、老師的小幫手,同學的小老師

  作為班長的她深知自己應該成為老師的.小幫手,同學們學習的榜樣。自從她擔任我班的班長以后,她帶領全班同學認真遵守學校規(guī)章、班級公約,使我們班級的學習氣氛濃厚,而且使全班同學緊密地團結在一起,共同進步。

  3、在學習上她牢記“一花獨放不是春”的訓導,熱心幫助班上學習有困難的同學。

  課堂上她與同學們一起認真聽講,課后,她就充當起了小老師,主動幫助在學習上有困難的同學,利用課余時間為他們挑選練習題,利用午休時間為他們進行講解。也正因為她的真誠和耐心,她結交了許多知心的朋友,在班級獲得了同學的信任,建立了自己的威信。

  由于她的突出表現(xiàn),她曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號。

  4、勤儉自立,讓父母為自己而驕傲

  作為家中的獨生子女,她并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手,飯來張口”,她從小要求自己做到勤儉自強,成為父母的驕傲。

  父母由于工作忙并沒有太多時間照顧她,她也因此從小養(yǎng)自強自立,自強的好習慣。尤其是她寄宿在學校之后,更是體現(xiàn)出了很強的獨立生活能力,而且還能關心、愛護、幫助宿舍的同學。

  作為一名新時代的少年,她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一顆執(zhí)著追求,奮發(fā)向上的心,總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!

  少年強則中國強!

  如果中國的每一個少年都能夠像鄭林穎同學一樣,我相信中國必將騰飛!

關于美德少年演講稿12

  大家好,今天我演講的題目是《爭做美德少年》。

  美德是人性至純至善的體現(xiàn),無論哪一個時代,哪一個民族都十分注重美德,更何況是素有“禮儀之邦”之稱的中國呢?之所以這樣,是因為美德如同一把鑰匙,打開人與人之間心靈的門,讓人們和睦相處。

  現(xiàn)在我們都是獨生子女,家里人對我們都是放在手上怕掉了,含在嘴里怕化了,這使我們拋棄了一些傳統(tǒng)的美德。不要以為一些小事微不足道,勿以善小而不為,想要成為一個美德少年,就要在各方面嚴格要求自己,以小事做起,從眼前做起。

  美德的力量是巨大的,它會凈化人的心靈,以前看見地上有垃圾,我總是裝作沒有看見,而現(xiàn)在,我總會把垃圾撿起來,以前我在家里是一個“小皇帝”,而現(xiàn)在,我總會為媽媽做我力所能及的事情 、、、、、、盡管我知道我一個人的改變是微不足道的,但集體也是由一個個成員組成的,只要人人都講文明,懂禮貌,有美德,這個世界就會和諧,這個世界就會和平。如果你不以一些小事做起,這個世界無法預料將是怎樣,可你只要從小事做起,那么天空就會變藍,大地就會變綠,水源就會清澈。

  因為將來我們還要為更多的人服務,所以我們現(xiàn)在也一定要認真學習,多鍛煉身體,盡量培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好,為我們以后的'發(fā)展打下基礎。

  “一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園!币粋人的力量微不足道,集體的力量強大有力,我倡議:所有的同學們,讓我們一起走向美德少年邁步,為社會的和諧作一份貢獻吧!

關于美德少年演講稿13

  尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!我叫##我要爭做一名紅色美德少年和紫色創(chuàng)造少年。是一個健康快樂的孩子,自從我上一年級以來,我每天早晨起來都會在心里說,要打起精神去學校上好每一天的課,聽老師的話,做個好孩子。所以每天來到學校后,我都是認真的聽老師的話,上課時認真聽講,積極舉手發(fā)言和動腦,做好老師布置的任務。

  在老師的關懷下,我不僅有一封表揚信,我的積分卡上還有22個蓋章,我在班級網(wǎng)站上也有93朵花。我在班級里還主動報名做了文明小天使,看到有同學不遵守紀律時我會上前勸阻,帶領同學做個懂文明講禮貌的學生;同學需要幫助時,我也會主動幫他做事,做到了助人為樂、團結友愛;我做語文小組長時,積極的幫同學們收發(fā)練習本,做好了老師的.小助手。

  我平時雖然有點害羞,但是個講文明懂禮貌、尊重師長的孩子,我在大班時還參加過文明小天使演講比賽,還獲得了一等獎。不管在家里和學校,見到爺爺奶奶或阿姨叔叔時,我會主動叫他們,他們都夸我懂禮貌的。去公園玩和出去旅游時我會文明用語,見到地上有垃圾,會把垃圾等撿起來扔進垃圾桶,看到有不文明的行為我都會關心地提出來跟媽媽爸爸講,說以后要注意,不能那樣做。所以我以后要繼續(xù)做美德少年,發(fā)揚我們中國人的傳統(tǒng)美德。

  除了這些,我還很喜歡跳舞,我的舞蹈已經(jīng)考過了1級;我也很喜歡開動腦筋發(fā)揮想象畫各種好看的畫和折各種各樣的紙工,在家里有好多作品是我自己制作的,因為我喜歡看書,在家里我還設了圖書管理臺,專門創(chuàng)作了圖書登記卡,平時還積極參加學校創(chuàng)造類的各項活動,并取得了好的成績。我有更多美好的夢想,所以我要做創(chuàng)造少年,我要用我更多的智慧在我以后的學習和生活中能創(chuàng)造出更多美好的東西。

  我以后不僅要做個勤奮學習,文明禮貌、尊敬師長、團結友愛、愛護公物、追求上進的好少年;還要做個樂觀對待生活,敢于克服困難,面對未來,擁有陽關心態(tài)的好少年!

  親愛的同學們,請投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!

關于美德少年演講稿14

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  我的演講題目是《講文明禮儀,做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德,它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時代未來的主人,我時刻警示自己,督促自己成為一個講究文明禮儀,品德高尚的小學生。

  在學校里我尊敬老師,團結同學,遵守學校規(guī)定。課上我遵守課堂紀律,認真聽講,積極舉手發(fā)言。課后獨立完成作業(yè),我還去幫助一些有困難的同學。平時主動維護

  校園環(huán)境衛(wèi)生,見到老師、同學總是熱情地打招呼。出黑板報是我們班級共同的`責任,它可是一個班級榮譽的象征。為此,我主動向班主任請求——負責每一期的黑

  板報。要知道,做事有頭有緒,可是我的閃光點。

  記得一次出黑板報比賽,由于是新分的班,我們互不了解,工作也就很難開展。但是在我的調(diào)配

  下,出黑板報的工作順利進行著:首先,我們設計板塊,并且在草稿紙上把最后的構思呈現(xiàn)出來。接著,我們選擇圖樣,想到了符合主題的圖畫,就提出來征求大家

  的意見。好不容易設計好了圖畫,我們便開始動手操作了。但為了板報的美觀,也為了這項工作的有序進行,我事先了解了本班同學的特長,然后再分工合作。這套

  方案一出來,板報就一氣呵成了。而且還獲得年級第一,我又一次嘗到了收獲的喜悅。

  生活中我遵守社會公德,樂于助人。鄰居都夸我十分懂事。

  有一次,我從張家港回來,玩得筋疲力盡,兩腳發(fā)軟,都打哈欠了。好不容易搶來一個座位,可我剛?cè)胱,就有一位白發(fā)蒼蒼,手舉拐杖的老太太上車。我想:如果

  來個急剎車,老太太這把年紀,摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光。

  在家里,我會做一些力所能及的事情如:拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時,我會給他們敲敲背、松松肩,送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。

  我就是這樣嚴格要求自己處處講文明,做同學們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競選,希望大家投我一票。

關于美德少年演講稿15

親愛的老師、同學們:

  我是一個助人為樂的美德好少年,我熱愛學習,尊敬老師,團結同學。我喜歡和大家做朋友,尤其常常喜歡幫助有困難的人,每當幫助別人的時候,我的心里總是感到很快樂。

  我喜歡學習英語,于是爸爸、媽媽給我報名參加了每周日上午的`EF英語培訓班。爸爸帶我每周去學習的路上,總會看到路邊有乞討的殘疾人,每次看到他們那可憐的樣子,我的心總是感到酸酸的,于是,我會毫不猶豫地將爸爸給我的零花錢捐給他們,獻一份愛心!也希望社會上有更多的人來幫助他們,使他們能夠過上幸福的生活,不再乞討。

  老師總是夸我的英語學的很棒,在英語課間休息時,我也常常幫助湯咪和其他小朋友學習英語。有時,一位叫泰戈的小朋友也會幫助我,我們能夠相互幫助對方,共同學習進步,都會感到很快樂,我們也因此都成為了好朋友!

  “幫助別人,快樂自己”,這是雷鋒叔叔說過的話,我也在幫助別人的過程中,真正體會到了什么是快樂,我會繼續(xù)用助人為樂的實際行動做好一個真正出色的美德好少年!

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