創(chuàng)建和諧校園的演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編精心整理的創(chuàng)建和諧校園的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
創(chuàng)建和諧校園的演講稿1
文明是什么,文明是路上相遇時(shí)微笑與問(wèn)好,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情相助,是上下樓梯時(shí)的靠右行,是對(duì)生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺(jué)保護(hù)。
然而,令人遺憾的是,是我們身邊存在一些不文明的現(xiàn)象:校園內(nèi)總見(jiàn)到一些白色垃圾,課間在走訪上追逐打鬧,不愛(ài)護(hù)公物,亂寫亂畫,綠油油的`小草被任意踐踏,吃不掉的水果隨意亂丟……同學(xué)們,我們要自覺(jué)糾正這些不文明行為,從自己做起,從細(xì)微之處做起,和文明交朋友,爭(zhēng)做文明的學(xué)生。
用我們的口,禮貌的問(wèn)好,打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不話臟話,不隨地吐痰。
用我們的手,幫助有困難的同學(xué),管住我們的手,不亂扔垃圾。
用我們輕輕的腳步,營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踐踏草坪。
相信我們每一個(gè)人都能做到,那樣的話,天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清,我們的校園會(huì)更美麗。
同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花,祝愿我們自己一步步邁向文明。
創(chuàng)建和諧校園的演講稿2
“和諧”是我國(guó)的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點(diǎn)。而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個(gè)永恒的主題。
一個(gè)學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才,離不開(kāi)好的學(xué)風(fēng),好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地地精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”理想,團(tuán)結(jié),自強(qiáng),成才”。
一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護(hù)這種環(huán)境,使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去,從而形成良好的循環(huán)。而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行,校風(fēng)好,使不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力;校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力。所以我們要遵紀(jì)首法,用法律法規(guī)來(lái)約束我們的行為,使我們不會(huì)偏離軌道,向好的方面不斷的發(fā)展。
在這些基礎(chǔ)上,我們要打照和諧的學(xué)生群體,打照和諧的人際關(guān)系,打照和諧的校園文化,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí),在和諧的興趣樂(lè)園中陶治情操,在和諧的人際關(guān)系中成長(zhǎng)!愿我們的學(xué)校越來(lái)越好!藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴,去譜寫和諧校園的歡快樂(lè)章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的.啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。
未來(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中。
創(chuàng)建和諧校園的演講稿3
同學(xué)們、老師們:
早晨好!
今天是我們20xx學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué),我們又要開(kāi)始新學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)和工作了。
新學(xué)期我們把進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)作為主要任務(wù),我們要加強(qiáng)三喜愛(ài)的教育,今天我主要想談?wù)勱P(guān)于我們師生共同創(chuàng)建和諧美好校園環(huán)境的問(wèn)題。
根據(jù)材料記載,美國(guó)心理學(xué)家詹巴斗進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn):他把兩輛一模一樣的汽車分別停放在帕羅阿爾地的中產(chǎn)階級(jí)社區(qū)和相對(duì)雜亂的布朗克新社區(qū)。停在中產(chǎn)階級(jí)社區(qū)的那一輛,停了一個(gè)星期也完好無(wú)損;而另一輛,摘掉車牌,打開(kāi)頂棚,結(jié)果不到一天就被人偷去了。后來(lái)他把那輛完好無(wú)損的汽車敲碎了一塊玻璃,僅過(guò)了幾小時(shí)車就不見(jiàn)了。
以這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),美國(guó)政治學(xué)家威爾遜和犯罪學(xué)家凱琳提出了一個(gè)“破窗理論”。他們認(rèn)為,如果有人打碎一棟建筑上的一塊玻璃,又沒(méi)有及時(shí)修復(fù),別人就可能受到某些暗示性的縱容,會(huì)去打碎更多的玻璃。久而久之,這些窗戶會(huì)給人造成一種無(wú)序的感覺(jué),結(jié)果,在這種麻木不仁的氛圍中,犯罪社會(huì)滋生,蔓延。
在我們?nèi)粘I钪,我們可以發(fā)現(xiàn)許多類似的情況:在十字路口等紅燈時(shí),如果前面的少數(shù)人都規(guī)規(guī)矩矩的等紅燈,結(jié)果,那么大家都會(huì)安然等在那里,但如果有一個(gè)人急急忙忙向前去,那么大家就都會(huì)迫不及待沖過(guò)紅燈路口,實(shí)際這就是破窗效應(yīng)所起的作用。
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在校園中也有許多類似情況,只要出現(xiàn)了第一片垃圾,就會(huì)緊跟著出現(xiàn)更多的垃圾,只要課堂里有人抄作業(yè),就會(huì)有人跟上,只要校園里第一位同學(xué)穿著怪異,或者留著怪異的發(fā)型,馬上就會(huì)出現(xiàn)一批,這些都說(shuō)明,環(huán)境是有強(qiáng)烈的`暗示性和誘導(dǎo)性,必須盡可能避免“打碎第一扇窗子”,及時(shí)修好“第一扇被打碎的窗戶玻璃”。
同學(xué)們老師們,在我們的校園里,我們每一位教師,每一位同學(xué),都應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到,環(huán)境對(duì)于育人的重要性,我們教育的目標(biāo)就是,凈化環(huán)境,凈化心靈,把每個(gè)同學(xué)培養(yǎng)成為身心健康的合格人才。今天第一天,我祝全體教職員工身體好,心情好,以良好的師德給同學(xué)以更多的愛(ài)心和耐心。祝全體同學(xué)勤奮刻苦,努力提高自身素質(zhì)和能力,祝大家在新學(xué)年取得更大的成績(jī)。
創(chuàng)建和諧校園的演講稿4
尊敬的老師、各位同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是:加強(qiáng)雨天安全教育創(chuàng)建和諧平安校園。
每年進(jìn)入三月份以后,陰雨連綿的雨季也伴隨而來(lái),各類極端天氣和雨天事故頻繁發(fā)生。為此,我們要做好以下防備工作:
一、雨天行路,注意安全。
下雨天,路面濕滑,極易發(fā)生交通事故,因此我們要注意以下幾點(diǎn):
1.盡量不要在機(jī)動(dòng)車道上行走,要在人行道上靠邊行走。
2.雨傘、雨衣盡量不要遮擋眼睛,保證看清道路。
3.過(guò)路口時(shí),要注意觀察來(lái)往車輛,不要與機(jī)動(dòng)車搶道。
4.不要在路上追逐打鬧。
二、雷雨天氣注意防雷
雨季,經(jīng)常雷電交加,因強(qiáng)對(duì)流等極端天氣而造成的.意外傷害屢見(jiàn)不鮮,因此,我們要做好:
1.打雷、閃電時(shí),不要站在高處。
2.打雷、閃電時(shí),千萬(wàn)不要到樹(shù)下或建筑物墻邊躲雨。
3.雷、閃電時(shí),盡量避開(kāi)電線,不要從電線底下通過(guò),更不要用手去觸摸電線。
4.打雷、閃電時(shí),盡量不要打手機(jī)和操作一切電器設(shè)備。
5.及時(shí)收聽(tīng)收看天氣預(yù)報(bào),帶好雨具,提前應(yīng)對(duì)。
在這里我還要做個(gè)特別提醒,今年是厄爾尼諾現(xiàn)象的次年,往往會(huì)出現(xiàn)大旱大澇,強(qiáng)汛強(qiáng)對(duì)流等極端惡劣天氣現(xiàn)象多發(fā),所以我們必須牢記防水防雷防汛知識(shí),警鐘長(zhǎng)鳴!為創(chuàng)建和諧平安校園而努力。
創(chuàng)建和諧校園的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自xx班的學(xué)生xxX。
愛(ài)是世界上最純潔,也是最溫暖的,愛(ài)是無(wú)限的,愛(ài)是不朽的,每個(gè)人都擁有愛(ài),每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下,成長(zhǎng)。
親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑,有句歌詞:愛(ài)是一道光,如此多美妙,對(duì)愛(ài)就是一道無(wú)暇的光芒,非常美麗,它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái),讓我們勇往直前,永不毀滅。
在生活中,有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們,這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài),家長(zhǎng)是未來(lái)我們好,因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠,我們?nèi)绱艘豢脴?shù),需要經(jīng)過(guò)剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長(zhǎng)。
課堂上,老師時(shí)常教育我們,要關(guān)心別人,關(guān)心別人就等于關(guān)心自己,因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的紐帶,只要把愛(ài)處處撒播,生活才會(huì)變得更美好。
愛(ài)也是完美的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人伸出援手,付出愛(ài)的時(shí)候,卻沒(méi)有任理睬他,他有多痛苦,就算你家財(cái)萬(wàn)貫,事業(yè)有著天使般的臉孔,卻不愿,幫助那些需要關(guān)懷的人,這樣的人活著有什么意思。
就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,但走到哪里別人都會(huì)向你投來(lái)異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡,幫助人是快樂(lè)的,不圖回報(bào),我們世界需要愛(ài),有愛(ài)讓人不再覺(jué)得冷漠,讓人不覺(jué)得孤單,共同的
追求,共同的期待,世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。
愛(ài)藏在世界的每個(gè)角落,就算你沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它有沒(méi)有把它找出來(lái),給予別人,人人都需要愛(ài),讓世界充滿愛(ài)吧!
世間的“愛(ài)”是永恒的,是不變的,是永存于世的,所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的'力量,都是愛(ài)創(chuàng)造出的,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有一切,一個(gè)人心里,有別人,總能設(shè)身處地的為他人著想,并有愛(ài)的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛(ài)心的照耀,甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人,最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
因此,愛(ài)使我們心靈相通,愛(ài),使世界不再孤單,讓你我伸出溫暖之手,讓時(shí)間充滿愛(ài),讓學(xué)校處處開(kāi)滿真善美的鮮花,讓我們手拉手,肩并肩,共創(chuàng)美好、和諧的校園。
創(chuàng)建和諧校園的演講稿6
各位老師,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“增強(qiáng)安全意識(shí),創(chuàng)建和諧校園”。
校園的四季,季季如春,春的校園更是處處充溢著勃勃的生機(jī),可是同學(xué)們,大家可曾知道在這盎然的生機(jī)中,也潛伏著許多不安全的隱患。
早自習(xí)下課的鈴聲剛一響起,安靜的教學(xué)樓驟然沸騰,幾乎每個(gè)教室的門里都有箭一般向外沖刺的同學(xué),鈴聲尚未落定,早有一些同學(xué)沖進(jìn)的餐廳門內(nèi)。再看教學(xué)樓的樓梯,已被潮水一般的人流塞滿,同學(xué)擁擠著向下奔跑。設(shè)想此時(shí)若有一個(gè)人不慎一步踩空,那么嚴(yán)重的后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。事實(shí)上,我們周圍的師生中因上下樓梯不慎踏空致傷的事例已經(jīng)數(shù)見(jiàn)不鮮。
課余時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)時(shí)未按要求做好準(zhǔn)備工作就自由奔跑,推掇打鬧,惡作劇造成扭傷、摔傷、脫臼以至于骨折的.事件屢有發(fā)生。
許多同學(xué)飲食習(xí)慣不健康。選擇吃零食,吃袋裝食品,久之引起各種疾病而休學(xué)的情況有之;由于挑食或貪圖方便不選擇學(xué)校食堂就餐而是隨意吃一些不潔食品,造成食物中毒的情況有之;吃一頓餓一頓,造成大腦供血不足,上課精力無(wú)法集中,甚至嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良的情況有之。
不講衛(wèi)生,沒(méi)有傳染病預(yù)防知識(shí),不懂得自我健康保護(hù)的人有之。
飯卡、信用卡、零用錢以及其它一些重要物品由于保管不善而丟失的情況有之;下學(xué)后不選擇結(jié)伴而行,個(gè)別同學(xué)受到不法侵害的情況有之。
更為嚴(yán)重的是一些同學(xué)無(wú)視中學(xué)生守則和校紀(jì)校規(guī),沉溺于低劣小說(shuō)或網(wǎng)絡(luò)游戲等不健康的嗜好中不能自拔,造成了嚴(yán)重的精神創(chuàng)傷。
上述種種隨時(shí)都可能給我們明媚的校園投下陰影,使我們和諧的校園摻雜進(jìn)不和諧的音符。
同學(xué)們,生命誠(chéng)可貴,安全最重要。我們學(xué)校有著嚴(yán)格的制度,科學(xué)的管理,學(xué)習(xí)環(huán)境是相對(duì)安全的,但提高自護(hù)意識(shí),消除安全隱患的警鐘還應(yīng)長(zhǎng)鳴。增強(qiáng)安全意識(shí),創(chuàng)建和諧校園,讓我們從現(xiàn)在做起,從以下幾個(gè)方面做起:
一、注意交通安全。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的上下樓梯的交通規(guī)則,靠右行走,無(wú)論是樓道內(nèi)還是樓梯上都不擁擠,不奔跑,更不推掇打斗;跑校生上學(xué)時(shí)應(yīng)估足路上的時(shí)間,上下學(xué)路上都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不逆行,不搶行,不闖紅燈,不騎快車,不與同學(xué)比賽,不拉手搭肩,不騎車帶人。過(guò)馬路不搶道不違章。
二、注意飲食安全。按照學(xué)校的作息時(shí)間定時(shí)定量,合理安排飲食,不吃沒(méi)有健康保證的食品,少吃零食。時(shí)刻保持個(gè)人衛(wèi)生和餐具的清潔。
三、注意運(yùn)動(dòng)安全。課間活動(dòng)時(shí)不開(kāi)動(dòng)手動(dòng)腳的玩笑,不惡作劇引起打斗。體育活動(dòng)中要按要求,做好準(zhǔn)備工作,進(jìn)行足球、籃球等劇烈奔跑運(yùn)動(dòng)時(shí)要懂規(guī)則,不盲目胡來(lái)。跑操時(shí)要集中注意力,與集體步調(diào)一致。
四、預(yù)防不法侵害。較多的現(xiàn)金要及時(shí)存卡,信用卡和飯卡等要妥善保管。不到校園中的施工場(chǎng)所逗留,下學(xué)后要結(jié)伴行動(dòng),住校生要按時(shí)回到宿舍,跑校生途中不隨意逗留,不貪吃貪玩。路遇壞人要冷靜應(yīng)對(duì),及時(shí)報(bào)警。
五、預(yù)防精神污染。要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和夜總會(huì)、游戲廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所;不涉獵什么最小說(shuō)、恐怖小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、武俠小說(shuō)等出版物。自覺(jué)抵制誘惑,學(xué)會(huì)在精神領(lǐng)域保護(hù)自己。
同學(xué)們,又是一年春草綠,讓我們把平安的種子撒進(jìn)校園,播進(jìn)每一個(gè)人的心田,當(dāng)它生根、發(fā)芽、長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),我們的校園必將更加安全,更加祥和,更加生機(jī)盎然。
創(chuàng)建和諧校園的演講稿7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是五(1)班的xxx。今天我國(guó)旗下講話的題目是:《讓校園永遠(yuǎn)和諧》。
常言道:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立。在此我呼吁全校同學(xué)應(yīng)一起遵紀(jì)守法,讓我們的校園永遠(yuǎn)和諧吧!
國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國(guó)家的各種法令法規(guī),也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn),不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、鋪張浪費(fèi),沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等,這些不良行為會(huì)改變?nèi)说男愿,最終帶來(lái)可怕的后果。所以我們要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),做一個(gè)有良好品德的學(xué)生。
和諧校園的另一個(gè)重要內(nèi)容是安全。我們要提高自己的安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù):
。1)注意食品安全,不吃衛(wèi)生不合格的食品;
(2)注意消防安全,要提高防火的.安全意識(shí);
。3)注意交通安全。上下樓梯靠右行走,不要擁擠;教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐;過(guò)馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;
。4)注意運(yùn)動(dòng)安全。
“以人為本”創(chuàng)建平安和諧校園是我們的目標(biāo)。只要法在心中,行在法中,以愛(ài)為橋梁,用心溝通,讓法,與愛(ài)同行,我堅(jiān)信:我們的校園一定會(huì)更加溫馨和諧;我們的師生一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)向上。
我的話講到此結(jié)束,謝謝大家!
創(chuàng)建和諧校園的演講稿8
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我在國(guó)旗下演講的主題是《創(chuàng)建和諧校園》。
中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)強(qiáng)調(diào)天人合一,就包含著人與自然和諧相處之意。孔子曾說(shuō),和而不同。在人與人的相處之中,除了保持自己的個(gè)性外,還應(yīng)和諧相處。這些都是滲透在中國(guó)傳統(tǒng)中的重要精神,需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)。
和諧凝聚力量,和諧成就偉業(yè)。安順謂和,協(xié)調(diào)為諧。社會(huì)和諧,天下大同——這是社會(huì)數(shù)千年的夢(mèng)想和愿望。從孔夫子到孫中山,從柏拉圖到托馬斯莫爾。古往今來(lái),無(wú)數(shù)圣人先哲,仁人志士提出了許多美好構(gòu)想,勾勒了世界和諧自由美好的畫卷。
忻州實(shí)驗(yàn),在短短的7年時(shí)間里,教育成果輝煌,精神文明建設(shè)成效卓著并在社會(huì)上享有盛譽(yù),已經(jīng)形成自身獨(dú)有的文化底蘊(yùn)。如今的實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)出人心齊,校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,環(huán)境宜的良好育人氛圍,這無(wú)疑為實(shí)驗(yàn)翻開(kāi)了構(gòu)建和諧校園的新篇章。作為一名實(shí)驗(yàn)學(xué)子,這需要我們每個(gè)人的努力。
人的和諧是關(guān)鍵,事的和諧是核心,物的和諧是保障,景的和諧是窗口,情的和諧是基礎(chǔ)。
唐人有詩(shī)云:山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心。學(xué)校的各種花草樹(shù)木,構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線,就是為了“借山光以悅?cè)诵,假湖水以靜心情”。
在能給人智慧啟迪的學(xué)校中,我們受到了潛移默化的熏陶,我們應(yīng)該努力提高自身素質(zhì),尊重老師,友愛(ài)同學(xué),與人和諧相處。在班集體中,增強(qiáng)集體觀念,創(chuàng)建和諧的積極向上的.班級(jí)體,從而推動(dòng)和諧校園的構(gòu)建,為我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)作出自己的努力。
我們期待著,學(xué)校處處體現(xiàn)文明氣息,和諧氛圍,為了這樣的目標(biāo),我們將共同努力。相信在新的一年即將到來(lái)之際,我們的實(shí)驗(yàn)會(huì)更和諧。
創(chuàng)建和諧校園的演講稿9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我為大家演講的題目是《創(chuàng)建和諧校園》,創(chuàng)建和諧校園不僅是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任,更是我們每個(gè)新時(shí)代的青年應(yīng)盡的義務(wù),我們要為創(chuàng)建和諧校園做出一份貢獻(xiàn)。
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài)。
對(duì)于國(guó)家,和諧是一種力量。和諧是中華幾千年傳統(tǒng)文化的精髓,是盛世中國(guó)日久彌新的靈魂。
對(duì)于學(xué)校,和諧是一種氛圍。和諧就是“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳”;和諧就是“家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”。和諧是“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”的競(jìng)爭(zhēng),和諧是“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的優(yōu)化,和諧是“崇本尚德,對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)”的責(zé)任。和諧在校園的每一個(gè)角落里,在我們衣食住行的.每一個(gè)方面展現(xiàn)的淋漓盡致。
那么在我們美麗的校園里,作為學(xué)生,怎樣做才能讓我們的校園不僅美麗而且和諧呢?
一、誠(chéng)信。 誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。,翻開(kāi)中華民族厚重的歷史上“誠(chéng)信”歷來(lái)就是一種修養(yǎng),一種美德,大家都追而求之,歌而頌之。誠(chéng)信就是要求我們除了遵守校紀(jì)校規(guī)外,還要對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行自律;對(duì)自己的思想心態(tài)進(jìn)行自我調(diào)整,對(duì)自己的理想追求進(jìn)行自善。忠于自我,忠于他人,忠于大家。
二、友愛(ài)!坝褠(ài)”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無(wú)形勝有形,友愛(ài)代表著友好,友誼,友情,善良,與人為善容......友愛(ài)就是口渴時(shí)的一杯清茶,友愛(ài)就是寒冷時(shí)的一件衣衫,友愛(ài)就是困難時(shí)的一雙大手,友愛(ài)就是見(jiàn)面時(shí)的一個(gè)微笑,友愛(ài)就是爭(zhēng)吵時(shí)的一秒冷靜,友愛(ài)就是矛盾時(shí)的一次寬容,友愛(ài)就是迷茫時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì),友愛(ài)就是低落時(shí)的一份關(guān)懷......我們要讓友愛(ài)無(wú)處不在。
三、安全。我們作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)盡心盡力的遵守校紀(jì)校規(guī),拒絕使用違禁物品,不做違反紀(jì)律的事,隨著冬季來(lái)臨,天氣干燥,安全用電應(yīng)引起廣大同學(xué)的高度警惕。希望同學(xué)們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,在宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用電器,不得私拉電路、焚燒廢紙、在宿舍應(yīng)隨手關(guān)掉電器電源開(kāi)關(guān),如發(fā)現(xiàn)安全隱患,應(yīng)及時(shí)上報(bào)老師, 做到防患于未然。
四、責(zé)任。我們是學(xué)生,我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)!柏(zé)任”對(duì)于老師是教會(huì)我們知識(shí),教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈;?duì)于我們責(zé)任就是學(xué)會(huì)知識(shí),學(xué)會(huì)做人,。校園和諧,人人有責(zé)。如能人人盡力做好自己份內(nèi)的事,那么只要大家協(xié)調(diào)好,配合好,盡職盡責(zé)地完善你的職責(zé),那么和諧就離我們不遠(yuǎn)了。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力。茫茫學(xué)海中,我們需要勇敢的水手,乘風(fēng)破浪。青春的腳步如行云流水,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中成長(zhǎng),讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前進(jìn)!
我的演講完畢,謝謝大家!
創(chuàng)建和諧校園的演講稿10
日月如流,轉(zhuǎn)瞬即逝,學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,全校期中考試已于上周結(jié)束。在前兩周省教育督導(dǎo)團(tuán)、省教育廳、縣教育局分別來(lái)我校進(jìn)行檢查和視導(dǎo),對(duì)學(xué)校的工作作出了全面、充分的肯定。特別對(duì)學(xué)校推廣使用教學(xué)案、開(kāi)辟第二課堂、學(xué)習(xí)張愛(ài)玉向融洽的師生關(guān)系要質(zhì)量等活動(dòng)的開(kāi)展給予了高度的評(píng)價(jià)。校長(zhǎng)室在總結(jié)了前一階段工作的基礎(chǔ)上再一次明確了學(xué)校下一階段的工作重點(diǎn)是將各項(xiàng)工作做的更細(xì)致、更踏實(shí),做出特色,做的更有成效。
根據(jù)校長(zhǎng)室統(tǒng)一安排,學(xué)生處下一階段的主要工作是加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)、規(guī)范學(xué)生行為的教育。具體內(nèi)容就是在全校開(kāi)展以學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)生行為規(guī)范十條》、《學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范十條》的“雙十條活動(dòng)月”活動(dòng)。
在全校開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的目的,就是通過(guò)全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“雙十條”,進(jìn)一步規(guī)范全體同學(xué)的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、勤奮、和諧、進(jìn)取的'校風(fēng)和刻苦、善思、求實(shí)、有恒的學(xué)風(fēng)。為全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量、展示我校品牌形象打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)主要分四個(gè)階段:
一、 宣傳發(fā)動(dòng)階段。在第十周召開(kāi)了班主任會(huì)議,對(duì)活動(dòng)安排作了專項(xiàng)布置;今天我們將給每位同學(xué)印發(fā)了各項(xiàng)規(guī)章管理制度;各班出了一期以學(xué)習(xí)、宣傳“雙十條”為主要內(nèi)容的板報(bào),學(xué)生處檢查評(píng)比;今天利用國(guó)旗下的機(jī)會(huì)在全校師生中進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
二、 學(xué)習(xí)體會(huì)階段。本周各班召開(kāi)一次主題班會(huì),組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,重點(diǎn)要學(xué)習(xí)《學(xué)生行為規(guī)范十條》、《學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范十條》、《違紀(jì)學(xué)生處理辦法》,學(xué)生處將組織專人進(jìn)行檢查評(píng)比;本周下半周學(xué)生處將從各班抽取3—5名同學(xué)參加筆試,(考試內(nèi)容以“雙十條”為主,題型以填空為主)檢查各班同學(xué)“雙十條”記憶情況。
三、 檢查考核階段。從第十二周開(kāi)始,學(xué)生處將會(huì)同其他處室對(duì)學(xué)生的衣著、發(fā)型、發(fā)式;學(xué)生在校園內(nèi)邊走邊吃零食和亂扔亂丟現(xiàn)象;各班晨讀紀(jì)律、課間紀(jì)律;各班午自習(xí)、下午自習(xí)課紀(jì)律;各班晚自習(xí)紀(jì)律;宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生和就寢紀(jì)律;班級(jí)的衛(wèi)生和物品擺放情況以及現(xiàn)在每天堅(jiān)持檢查的學(xué)生文明禮儀、各班自行車排放、保潔區(qū)的衛(wèi)生、課間操、眼保健操等進(jìn)行全面的檢查評(píng)比,量化考核。
四、 總結(jié)評(píng)比階段。學(xué)生處將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比總結(jié),公布各班考核分?jǐn)?shù)。對(duì)在考核中在各年級(jí)排名靠前的班級(jí)給予表?yè)P(yáng)。
老師們、同學(xué)們,這次活動(dòng)的開(kāi)展是學(xué)校德育教育工作的一項(xiàng)重要舉措;是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣的一次難得契機(jī);也是創(chuàng)設(shè)良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的一個(gè)新的平臺(tái)。勿以小惡而為之,勿以小善而不為。希望全體同學(xué)要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的重要性和必要性,以積極的心態(tài)參與到活動(dòng)中來(lái)。從自身做起;從小事做起;從現(xiàn)在做起。嚴(yán)格要求自己,學(xué)會(huì)以學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)約束自己的行為,逐步將“雙十條”的要求內(nèi)化為自身的良好習(xí)慣。讓我們每個(gè)人的言行變的更加文明、更加規(guī)范;讓我們的校園變的更加整潔、更加優(yōu)美、更加和諧;
創(chuàng)建和諧校園的演講稿11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:《遵守校規(guī)校紀(jì)創(chuàng)建和諧校園》。常言道:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,無(wú)論那一行業(yè),都將紀(jì)律規(guī)章制度放在首要位置”。有位教育家說(shuō)過(guò):“學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律,便如磨坊沒(méi)有水”。也有人說(shuō):“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族,必定是一個(gè)沒(méi)有自由的民族,一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校,到最后,只能是一盤散沙!比藗兌颊f(shuō),軍隊(duì)是最有力的集體,這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信,最根本的一條是他們有鐵的紀(jì)律,而且對(duì)違反紀(jì)律的人絕不姑息。我們學(xué)校也應(yīng)該如此,我們作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一員,更要明白紀(jì)律的重要性。
首先,學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中都需要紀(jì)律,需要規(guī)則。在紀(jì)律的環(huán)境中,活動(dòng)才會(huì)更有秩序,更加高效。但是,我們校園中還存在著一些不守紀(jì)律的現(xiàn)象。比如:有些同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律,老師在講臺(tái)上課,他在下面亂說(shuō)話,做小動(dòng)作。既影響自己的學(xué)習(xí),也擾亂了課堂紀(jì)律。學(xué)校規(guī)定不讓學(xué)生帶手機(jī),但仍有少數(shù)同學(xué)屢勸不改,我行我素。玩手機(jī)既分散了自己的注意力,又影響自己的前程,這是一種明知故犯,執(zhí)迷不悟的行為。乘坐公交車本該自覺(jué)排隊(duì),卻有人依然不顧其他同學(xué)的.規(guī)勸,插隊(duì)上車,搶占座位,見(jiàn)到需要讓座的乘客依然裝作不知,不像一個(gè)有品味的家庭出身的孩子。其次,在交友上也要遵循一定的原則。俗話說(shuō)“一個(gè)籬笆三根樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,可見(jiàn)結(jié)交朋友的重要性。交友既要廣泛,更要慎重。有的朋友在你做錯(cuò)時(shí),會(huì)提醒你,有的朋友在你迷失時(shí),會(huì)引導(dǎo)你,這是真正的良師益友,我們應(yīng)該廣交、多交。有的朋友在你做錯(cuò)時(shí),不但不提醒,還會(huì)慫恿你,比如,知道學(xué)校嚴(yán)禁買外賣,卻還是叫你一起去;知道沉迷游戲影響學(xué)習(xí),卻還是拉著你一塊玩。還有的人不分對(duì)錯(cuò),只憑義氣,沖動(dòng)行事,這樣的朋友應(yīng)該少交、不交。有一句話說(shuō)得好:視益友為貴人,多多益善;視損友為小人,遠(yuǎn)離勿近。讓我們一起“親貴人,遠(yuǎn)小人”。紀(jì)律形成于自覺(jué)。我們應(yīng)該清楚地知道,哪些是不對(duì)的,要改正;哪些是對(duì)的,要學(xué)習(xí)!遵守學(xué)校紀(jì)律就是不曠課、不遲到,不早退,不打架斗毆;遵守學(xué)校紀(jì)律就是在課堂上,認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書籍;遵守學(xué)校紀(jì)律就是嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定:不帶手機(jī),不穿奇裝異服,不留怪發(fā);遵守學(xué)校紀(jì)律就是牢記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,不做違紀(jì)之事;遵守學(xué)校紀(jì)律就是就餐時(shí)自覺(jué)排隊(duì),尊重工作人員的勞動(dòng)成果,不亂倒剩菜剩飯;遵守學(xué)校紀(jì)律就是聽(tīng)從管理老師的安排,不惡意頂撞;遵守學(xué)校紀(jì)律就是多交益友,遠(yuǎn)離損友。說(shuō)到不如做到,要做就做最好!同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),從自我做起,從身邊的小事做起,遵守校規(guī)校紀(jì),為和諧校園增光添彩。
創(chuàng)建和諧校園的演講稿12
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它深藏不露;有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是和諧之美。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。
首先,我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題,文明是什么?也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念!其實(shí)不然,很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的`親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
我們作為新世界的中學(xué)生,在講文明,創(chuàng)和諧上該如何做呢?
我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌,重在表現(xiàn)。主要包括三點(diǎn):①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。同學(xué)們,你若能做到以上三點(diǎn),也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明,與人交談應(yīng)注意4要:態(tài)度要誠(chéng)懇,表情要自然,用語(yǔ)要文明,表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠(chéng)懇,你是無(wú)法與人真誠(chéng)的交流的,表情若不自然,別人就會(huì)以為你不耐煩,令人尷尬;用語(yǔ)若不文明,別人就會(huì)認(rèn)為你俗不可耐,不想和你交談;表現(xiàn)若忸扭捏捏,別人就會(huì)不耐煩。這就是談吐的文明,相信同學(xué)們能輕易的做到,給人的感覺(jué)良好,體現(xiàn)中學(xué)生的文明。
“天下大事,必行于細(xì)”,讓我們高度重視“講文明”,我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來(lái),共同打造我們和諧校園的明天,最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展,祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦!
創(chuàng)建和諧校園的演講稿13
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《讓我們攜手共建一個(gè)美麗,和諧,溫馨的平安強(qiáng)中校園》。在中共中央提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的形勢(shì)下,創(chuàng)建平安社會(huì),平安校園是我們每位師生的共同心愿,人生在世誰(shuí)不希望過(guò)一種太平,祥和,安全的日子呢!作為教師,希望自己平平安安工作;作為學(xué)生,希望自己高高興興上學(xué),快快樂(lè)樂(lè)回家。校園,是求知者的天堂,是探索者的樂(lè)園。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安靜,和諧,健康,平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境,這不僅是每位同學(xué)的心愿,也是每位家長(zhǎng),全社會(huì)的心聲。
健康的體魄是健康發(fā)展的保障,我們不僅需要生理上的健康,還需要心理,習(xí)慣,環(huán)境等方面的健康。創(chuàng)造平安校園,需要全體師生的.共同努力。
上學(xué)路上遵守交通規(guī)則;體育運(yùn)動(dòng)懂得科學(xué)健身;用電用火不要粗心大意;外出旅游注意身物安全;購(gòu)買食品注意衛(wèi)生,飲食講究良好習(xí)慣;防病禁毒時(shí)刻提防;助人為樂(lè),熱愛(ài)生活;生活有序,提高效率;克服困難,積極進(jìn)取;遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,保障學(xué)習(xí)生活正常秩序。牢固樹(shù)立安全第一,預(yù)防為主,防范在先的思想。沒(méi)有安全,就沒(méi)有一切。我校目前尚存在一些與溫州市創(chuàng)安先進(jìn)單位不相適應(yīng)的現(xiàn)象,要求全校師生要高度重視,樹(shù)立安全無(wú)小事的意識(shí),人人加強(qiáng)自我約束,做到人人創(chuàng)平安,時(shí)時(shí)創(chuàng)平安,處處創(chuàng)平安,為學(xué)校的發(fā)展提供有力的保障。
同學(xué)們,老師們:安全不是一朝一夕之事,需要我們時(shí)刻注意,安全工作警鐘長(zhǎng)鳴!遵守各項(xiàng)安全制度,提高警惕,遠(yuǎn)離危險(xiǎn);增強(qiáng)安全知識(shí)和法律知識(shí),提高自我保護(hù)能力。讓我們攜手共建一個(gè)美麗,和諧,溫馨的平安校園。謝謝大家!
創(chuàng)建和諧校園的演講稿14
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“我為和諧校園創(chuàng)建加一分”。
老師們,同學(xué)們,上周我們剛剛結(jié)束了期中考試,本周我們將迎來(lái)xx市和諧校園創(chuàng)建評(píng)估專家組和iso質(zhì)量認(rèn)證體系北京專家組的到來(lái)。本周是學(xué)期的第十二周,這一周注定是不平凡的一周,它必將在學(xué)校歷史上書寫下濃墨重彩的一筆,學(xué)校辦學(xué)又將借此邁上新的臺(tái)階,同學(xué)們今后的就業(yè)升學(xué)又會(huì)增添新的機(jī)遇。在這深秋的季節(jié),我們一起用快樂(lè)的音符和勤勞的雙手以及昂揚(yáng)的面貌,譜寫和諧校園的歡快樂(lè)章。
和諧的境界是美好的。因?yàn)樗鞘挛锎嬖诘淖罴褷顟B(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”,到孟子“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的論斷;從孫中山“大同世界”的理想,到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求,悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,和諧社會(huì)始終是人們崇高的理想。和諧是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展;和諧是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助。
在我們學(xué)校我們同學(xué)不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能,還要學(xué)習(xí)如何與人相處,如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生希望!和諧的校園需要我們共同創(chuàng)建。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。老師給了同學(xué)們很多教誨,需要的是我們?nèi)硇牡亟邮埽湎Ю蠋煹母冻,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。這段時(shí)間我看到:07電子商務(wù)5班林蕾老師為蘇州勤工儉學(xué)回來(lái)的同學(xué)贈(zèng)送親筆寫了“勤奮”兩個(gè)字的筆記本,07計(jì)算機(jī)3班劉正熹老師每周固定在班級(jí)qq群中給同學(xué)們?cè)敿?xì)的溫馨提示,蔡偉老師利用業(yè)余時(shí)間給07會(huì)計(jì)班的同學(xué)們進(jìn)行考證輔導(dǎo)受到同學(xué)們追星似的熱捧,謝卉莊、周豪老師為遺失了資助卡的同學(xué)往返奔波銀行不辭辛勞,這樣和諧的師生關(guān)系典范不勝枚舉,數(shù)也數(shù)不完,校園里處處洋溢著和諧的主旋律。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助他人,人人都將感受到和諧校園的溫馨。嚴(yán)于律己,熱心待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。08計(jì)算機(jī)3班(班主任鄒玨老師)祝超、何偉、王亮菲、王中亞、何成浩等同學(xué)為了幫助身體行動(dòng)不便的韓曉康同學(xué)成立了青年志愿者小分隊(duì),每天風(fēng)雨無(wú)阻地在寢室和教室之間背扶這名同學(xué),不怕苦、不怕累、不厭其煩、不圖名利。08物流班(班主任湯婧老師)丁杰、李珊、張航、王晶、周婧等同學(xué)主動(dòng)關(guān)心校運(yùn)動(dòng)會(huì)中意外受傷的詹妮同學(xué),陪護(hù)治療、端茶送水、噓寒問(wèn)暖、送飯送藥。凡此種種,信手拈來(lái),同學(xué)們的友情也在和諧校園里不斷升華。
構(gòu)建和諧校園還需要建立誠(chéng)信、文明、秩序的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事、做好事。運(yùn)動(dòng)會(huì)上一位同學(xué)拾到手機(jī)交給了老師而且做了無(wú)名英雄,經(jīng)過(guò)老師們積極尋找,終于把她找到了,她就是07計(jì)算機(jī)3班彭謹(jǐn)瑞同學(xué)!上一周全校同學(xué)們?cè)谕趿掷蠋熤v這件好人好事時(shí)自發(fā)地鼓了掌,我很受感動(dòng),說(shuō)明在我們心中呼喚著真善美!今天我提議我們?cè)俅螢榕碇?jǐn)瑞同學(xué)鼓掌。在接下來(lái)的校園道德實(shí)踐系列活動(dòng)中,我希望象這樣的同學(xué)越來(lái)越多,他們能挺起和諧校園里道德的脊梁!我也希望那些少數(shù)拾到他人東西據(jù)為己有的同學(xué)好好想一想,我們到底應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人。同學(xué)們喜愛(ài)的電影《蜘蛛俠3》結(jié)尾有一句經(jīng)典的`臺(tái)詞:你做什么樣的人,在于你選擇做什么樣的人。如果你有錯(cuò)就改,用誠(chéng)實(shí)交上一份滿意的答卷,我想老師和同學(xué)們都會(huì)歡迎的。關(guān)于文明,我需要強(qiáng)調(diào)的就是不在公共場(chǎng)合和老師辦公地點(diǎn)大聲喧嘩,不說(shuō)臟話,不亂扔廢棄物,說(shuō)到秩序我要強(qiáng)調(diào)的就是上下樓靠右緩行,不占用左邊通道,排隊(duì)不擁擠、不推搡等等。做到誠(chéng)信、文明、秩序,才能確保我們校園和諧的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。
構(gòu)建和諧校園還需要文明語(yǔ)言。古人說(shuō):“言為心聲”,就是說(shuō),一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō),眼睛是心靈的窗戶,我說(shuō),語(yǔ)言是心靈的鏡子,什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人,如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)習(xí)文明語(yǔ)言開(kāi)始,從說(shuō)普通話開(kāi)始。而且文明語(yǔ)言的表現(xiàn)還包括禮節(jié)禮貌。我曾經(jīng)做過(guò)一次實(shí)驗(yàn):我站在辦公樓大門口看路過(guò)的同學(xué)們有多少能問(wèn)候老師,結(jié)果不盡人意。給我印象深刻的只有08酒店管理2班的同學(xué)們(班主任是周甜甜老師),因?yàn)樗齻冏咴谝黄鸺w問(wèn)候老師,顯然是老師按照專業(yè)建設(shè)要求了的。后來(lái)我向所有的班主任老師提出要教會(huì)學(xué)生用普通話問(wèn)候“老師好”,這其實(shí)跟職場(chǎng)上的要求是一致的。今天你能喊老師好,明天你就會(huì)問(wèn)候上司、問(wèn)候客戶、問(wèn)候職場(chǎng)中所有你身邊的人,而你的成功就會(huì)伴隨著這一聲聲問(wèn)候不斷攀升,F(xiàn)在校園里跟老師打招呼問(wèn)候的同學(xué)越來(lái)越多了,如果我們同學(xué)每一次能大大方方向老師們以及來(lái)校檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)們問(wèn)聲“老師好”,你想一想,學(xué)校和我們個(gè)人的文明程度會(huì)大大提高,學(xué)校的美譽(yù)度也會(huì)大大提高。
同學(xué)們、老師們,和諧校園還包括方方面面,包括平安、文明、法治、質(zhì)量和服務(wù)型校園。構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力。在這里,我還要表?yè)P(yáng)教學(xué)樓管理隊(duì)、紀(jì)檢隊(duì)、寢室樓管理隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)榱藙?chuàng)建和諧校園昨天主動(dòng)清掃校門口兩邊的廢棄物,還有07級(jí)參與綠地承包的班級(jí)同學(xué)在老師安排下輪流值班,愛(ài)綠護(hù)綠。今天還有08超市1班、07物流班、07營(yíng)銷1班、07電商2班、08商務(wù)英語(yǔ)班、07營(yíng)銷3班、07營(yíng)銷2班、08超市2班、07動(dòng)漫班的同學(xué)通過(guò)黑板報(bào)的方式宣傳和諧校園建設(shè)。我希望更多的同學(xué)參與到這樣的活動(dòng)中來(lái),人人都為和諧校園爭(zhēng)光添彩。
同學(xué)們,老師們,青春的腳步如行云流水,讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行;讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏出時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響;讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。讓我們?yōu)楹椭C校園創(chuàng)建加一分,讓和諧校園伴隨我成長(zhǎng)!
謝謝大家!一起加油!
創(chuàng)建和諧校園的演講稿15
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是六七班的班主任董老師。今天,我發(fā)言的題目是———《爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園》。
簡(jiǎn)單的一個(gè)“人”字,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。每個(gè)人要做一個(gè)怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
然而令人遺憾的是,在我們身邊,仍有一些不文明的現(xiàn)象:下課后的走廊里,總有同學(xué)在你追我趕,還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言;上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有次序;教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋……
“校園文明行,人人爭(zhēng)四好”。同學(xué)們,我們是學(xué)校的小主人,就讓我們自覺(jué)糾正自己的不文明的行為,從自己做起,從細(xì)微之處做起,爭(zhēng)做文明學(xué)生,共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園吧。
最后,祝愿各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們身體健康、快樂(lè)地度過(guò)每一天。謝謝大家我的發(fā)言完了。
創(chuàng)建和諧文明校園演講稿7
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它――光彩奪目;
有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它――深藏不露;
有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是和諧之美。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。
那怎樣才能更好的創(chuàng)建和諧校園呢
好,今天我演講的題目是――文明締造和諧
首先,我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題,文明是什么也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎看看我們正在修建的校園吧,剛粉刷好的墻壁,轉(zhuǎn)眼間,就印上了幾個(gè)腳印;剛打掃干凈的.教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點(diǎn)生機(jī)的小樹(shù)苗,被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過(guò)的同學(xué)們所留下的背影吧!
看到這一切的一切,不覺(jué)使人心頭一震,新世紀(jì)的大學(xué)生為什么會(huì)是這樣呢這樣的學(xué)生能接下建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎
文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之;而作為黃河水院的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂;因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校正面臨著遴選,遴選后的學(xué)校正努力向著"和諧校園"這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn);因?yàn)楹椭C校園已在全國(guó)各大高校爭(zhēng)先創(chuàng)建,這是一種趨勢(shì),也是一種必然。構(gòu)建和諧校園也是大學(xué)生義不容辭的社會(huì)責(zé)任。
同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的努力,一定能營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。
老師們。同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響!
老師們,同學(xué)們,"天下大事,必行于細(xì)",讓我們高度重視"講文明",我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來(lái),共同打造我們和諧校園的明天,最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展,祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦!
【創(chuàng)建和諧校園的演講稿】相關(guān)文章:
創(chuàng)建和諧校園倡議書11-11
創(chuàng)建和諧校園建議書02-14
2023年創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)總結(jié)01-15
創(chuàng)建和諧校園倡議書15篇12-14