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三分鐘文明演講稿18篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,用到演講稿的地方越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的三分鐘文明演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三分鐘文明演講稿1
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的題目是養(yǎng)文明習(xí)慣做文明學(xué)生。什么是文明習(xí)慣呢?我聽過這樣一個(gè)故事:世界的xx汽車公司的首創(chuàng)人,xx,在大學(xué)畢業(yè)時(shí)應(yīng)騁一家汽車制造公司,同去應(yīng)聘的還有外表堂堂、學(xué)歷都比他高的大學(xué)畢業(yè)生,在進(jìn)公司董事長室時(shí),xx發(fā)覺地上有一張小紙片,他順手拾起把它扔進(jìn)垃圾箱。后來就憑xx的這一舉手之勞的細(xì)微行動(dòng),他便被錄用了。因此,良好的文明習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來說是十分重要的。那什么是文明行動(dòng)習(xí)慣呢?其實(shí)文明行動(dòng)習(xí)慣就是見到師長時(shí)問一聲“您好”,是自覺地將垃圾丟入垃圾箱,是不謹(jǐn)慎撞倒對(duì)方時(shí)說一聲“對(duì)不起”,總之,文明習(xí)慣是一種修養(yǎng),是一種遭到大家尊重的行動(dòng)。
講文明講禮貌其實(shí)是一件非常容易的事情。然而,在我們的身邊、在一部分同學(xué)身上,總會(huì)顯現(xiàn)一些不文明的行動(dòng)。比如,在校園的地面上總能見到與美麗的'校園極不和諧的垃圾,教室走廊的墻壁上時(shí)有腳印、墨跡,乃至還有同學(xué)破壞學(xué)校的公物、浪費(fèi)水電……
我還要說,我們都是中學(xué)生,我們都有美麗的青春。青春是一個(gè)大舞臺(tái),在這里我們每個(gè)人都是舞者,你忍心讓那些不文明不禮貌的言行舉止來影響青春的風(fēng)采嗎?那就讓我們一起努力,做講文明懂禮貌的中學(xué)生,向?qū)W校、向社會(huì)展現(xiàn)出生氣蓬勃的面貌吧。
謝謝。
三分鐘文明演講稿2
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我為大家演講的題目是《文明美德伴我成長》。大家都知道,中國是個(gè)文明的古國,中華美德傳承至今有著深遠(yuǎn)的意義。那么文明禮儀這種品德應(yīng)該要體現(xiàn)在我們小學(xué)生身上,是所有少年兒童都應(yīng)該具備的情操。文明美德這個(gè)詞,對(duì)于我們來說并不陌生,但似乎不是很熟悉,雖然我們常常掛在嘴邊,而真正的文明美德,誰又能徹底理解呢?
那天,我們老師開了一堂班會(huì)課,老師說到文明美德,同學(xué)們都紛紛發(fā)表了自己的意見。在大家你一言,我一語中同學(xué)們領(lǐng)悟了這個(gè)詞的含義:它充滿了美好,它充滿了活力,它充滿了陽光,有時(shí)還很可愛,它就在我們的身邊和周圍。
我成長在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境良好的農(nóng)村小學(xué),這所學(xué)校可以說是培養(yǎng)我成長五年的家,我非常愛這個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里面有教我們的科學(xué)文化知識(shí)、教我們?nèi)绾巫鋈说睦蠋,還有一起共同成長的各民族同學(xué)。
早晨,伴著小鳥"嘰嘰喳喳"聲音我們來到了學(xué)校。一進(jìn)校園,我們都會(huì)看見各班同學(xué)們自覺地在打掃衛(wèi)生區(qū),你看同學(xué)們干得多認(rèn)8
真!大家都有一個(gè)共同的心愿,就是想讓我們的校園變得潔凈、美麗。走進(jìn)教學(xué)樓,哇!樓道是多么的干凈,給人一種清爽,舒服極了。同學(xué)們上下樓梯見了老師都會(huì)親切地問候:"老師好。"老師也會(huì)用清脆的聲音答復(fù)我們:"你好。"一句簡單的問候語使得師生之間的的關(guān)系更加融洽、和諧。
同學(xué)們愛著自己的校園,更愛著這里的一草一木。下課了,同學(xué)們在校園里快樂的嬉戲玩耍。不管是怎么游戲,同學(xué)們都會(huì)注意自己身邊的每一處生靈,都不會(huì)忍心去傷害校園的綠林植物,因?yàn)樗鼈円彩俏覀兊暮门笥选?/p>
文明美德之花處處開。班級(jí)里,每天都有同學(xué)搶著擦黑板,拿好粉筆,給老師準(zhǔn)備一把椅子可是老師哪里坐過。老師好累啊!天天給我們上課,批改作業(yè),課下還為后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課。我們努力把教師打掃的干凈為的也好讓老師有個(gè)好心境。講桌上的那些花,在我們的悉心照料下,也漸漸長大了,現(xiàn)在花兒開得能很濃很艷。
在文明美德中,微笑也很重要。給別人一個(gè)微笑,送自己一份開心。比如有人隨地扔垃圾,你如果這樣說:"你怎么這樣?隨便扔垃圾,真不道德?欤炱饋,你不撿,我告老師。"哼,這樣一來別人不會(huì)覺得你是一個(gè)講文明道德的人,反而會(huì)說你沒素質(zhì),本來他的錯(cuò),到最后,因?yàn)樽约旱膽B(tài)度舉止使事情發(fā)生的結(jié)果不一樣。如果見此情,我們給他一個(gè)寬容的微笑—————微笑具有一種力量,可以凈化人的`心靈。在這種微笑的語境里給他講述效果就大不一樣,他會(huì)主動(dòng)將垃圾撿起。
文明美德是從日常生活中逐漸表現(xiàn)出來的。每個(gè)人都要從自我做起,從點(diǎn)滴滴做起。擁有文明美德是自身的一種修養(yǎng),它會(huì)使你成為一個(gè)優(yōu)雅的人。它雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人所不能缺少的品格。美麗的校園,優(yōu)美的環(huán)境要靠你、我、他共同營造,讓我們大家手拉手,共創(chuàng)和諧文明的校園,讓文明美德伴隨我們快快樂樂的成長,讓文明美德禮花處處盛開。謝謝大家!
三分鐘文明演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們:
今天,媽媽帶著我和妹妹去達(dá)活泉公園看荷花,進(jìn)了大門繞過觀星臺(tái),池塘里的一大片荷花映入眼簾,有盛開的、有含苞待放的、有在荷葉上高高挺立的,有在荷葉下躲躲藏藏的。一片片粉白的花瓣上還有小水珠,太陽一照小水珠閃閃發(fā)光,象一顆顆白色的珍珠撒在上面,真是太漂亮了!
我和媽媽沿著水池一邊走一邊看,我發(fā)現(xiàn)總有穿綠色馬夾的人,從池塘里不停地清理垃圾,我疑問地看著媽媽,媽媽明白了我的意思說:“你看園林工人多辛苦。〕靥晾锏睦撬麄円粋(gè)個(gè)撿起來的。公園里的小草雖然長得一片碧綠,但有許多雜草跑了出來,是這些平凡的園林工人,頂著火辣辣的.烈日,戴著厚厚的手套,一把又一把地把這些討厭的雜草拔掉;為了使小草長得整齊、美觀,他們不顧頭上淌著的汗珠,拿起割草機(jī),把草修理得整整齊齊。
為什么花這么紅,草這么綠,都是這些吃苦耐勞的園林工人對(duì)花草樹木悉心呵護(hù),使公園里到處充滿了生機(jī)。如果我們每個(gè)人都愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境。我們身邊的環(huán)境,也就會(huì)好,他們也不用那么的辛苦。我們要珍惜園林工人的勞動(dòng),爭做社會(huì)文明公民”。雖然媽媽說的話我有點(diǎn)不太懂,但是我從心里敬佩他們,我要向他們學(xué)習(xí),像園林叔叔阿姨一樣,從一點(diǎn)一點(diǎn)做起,從我身邊的小事做起,為美化環(huán)境出一份力。
三分鐘文明演講稿4
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是四年級(jí)二班的安奕帆,今天我演講的題目是《安全與文明》。安全是我們師生幸福安寧的基本堡壘,是我們學(xué)習(xí)生活的首要前提;失去它,我們的一切努力將會(huì)失去意義。安全是我們生活的.前提,文明是我們學(xué)習(xí)的方向。
教室里我不追逐打鬧,因?yàn)楹苋菀着龅雇瑢W(xué)或桌椅,我是個(gè)善良的學(xué)生;樓道里我上下樓梯不擁擠,謙虛禮讓靠右行,我是個(gè)文明的學(xué)生;放學(xué)時(shí)關(guān)好教室的門窗,我是個(gè)盡職的學(xué)生;排隊(duì)時(shí)我在隊(duì)伍里不打鬧,有序離開學(xué)校,我是個(gè)禮貌的學(xué)生;馬路上遵守好交通規(guī)則,我是個(gè)遵紀(jì)的學(xué)生;放學(xué)后,按時(shí)回到家中,不讓父母操心,我是個(gè)有愛心的學(xué)生。
安全是火,點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈,照亮生命之路;安全文明是路,引導(dǎo)我們走向新的輝煌!作為道南小學(xué)的學(xué)生,我們有責(zé)任、有義務(wù),讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩。在安全的前提下,讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗,更加燦爛!
三分鐘文明演講稿5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我為大家演講的題目是:我文明我快樂。
中國是四大文明古國之一,它有著悠久的歷史,影響著一代又一代新人。
在建設(shè)文明和諧社會(huì)的今天,我們更應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)光大。人的生存離不開社會(huì),離不開大自然,人是和諧社會(huì)的主宰,在這里,講文明,講禮儀就顯得特別重要,時(shí)時(shí)刻刻離不開它。
一個(gè)簡單的點(diǎn)頭致意,一聲友好的問候,傳遞著我們對(duì)他人的一種友誼,一種暖和,一份真誠,一份熱情。彼此享受來自對(duì)方的關(guān)愛與暖和,為我們的生活增加一份快樂,一份祥和。養(yǎng)成講文明,懂禮貌的習(xí)慣,不僅能“走遍天下”,還能早就幸福的人生,可以說,養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣,是我們邁向成功的第一步,養(yǎng)成講文明,懂禮貌的.好習(xí)慣,可以縮短人與人之間的距離,形成良好的人際交往氛圍,使我們在尊重他人的同時(shí),也贏得他人的尊重;禮貌可以增進(jìn)人際和諧,而禮儀卻能美化生活。
文明、禮貌、禮儀無時(shí)不在,無時(shí)不有,隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,我們的公共生活已經(jīng)擴(kuò)大到了全部地球,要想成功演繹我的社會(huì)角色,我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣——講文明、懂禮貌、知禮儀。
同學(xué)們,讓我們一次關(guān)心的問候,一次熱情的解答,一次微不足道的幫助,相伴著更多的溫馨,飛向社會(huì)所有人的心中,讓文明之花開得更加光輝、更加多目,讓大家一起在他人的愉悅中永久快樂!
我的演講完畢,謝謝大家!
三分鐘文明演講稿6
尊重的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《講文明,懂禮貌》。
談吐舉止,簡單說,就是人們相互交往中的語言與行動(dòng)。
從一個(gè)人的言談舉止中,立刻可以憑直覺判定出他的修養(yǎng)、素養(yǎng),以及他性情特點(diǎn)中的某個(gè)側(cè)面。腔調(diào)深沉,條理分明,言語準(zhǔn)確、有分寸,不難看出這是個(gè)精明能干、頭腦蘇醒的人;言辭幽默,一語破的,足以察覺此人思想深入,且有超人的聰明;步伐堅(jiān)定,透出他十足的自信;東張西望,步履輕浮,臉上似笑非笑,一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地,小步地挪走,表露出他的自卑與懦弱……
談吐舉止可以說是人的外殼,它有美丑之分,雅俗之別。那么,什么樣的談吐舉止才是美好而高雅的呢?我的`回答是:真誠和自然。
一切美的言行皆出自“真”,美的談吐第一應(yīng)當(dāng)是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語”,并非禮貌;一個(gè)偽君子的彬彬有禮,只能讓人感到不舒服,沒有半點(diǎn)兒美可言。
文明的舉止,文明的行動(dòng),加上恬適、高雅、舒服的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟發(fā)莘莘學(xué)子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習(xí)慣,可以讓你一生都將受用不盡,何樂而不為呢?只有具有高雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內(nèi)涵美。讓我們每個(gè)人都做一個(gè)講文明,守禮儀的新世紀(jì)新青年吧!
只要我們每個(gè)人跨出文明的一小步,相信社會(huì)會(huì)變的越來越好。我相信,只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起,從小事做起,讓文明之花處處盛開。同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷露紨y起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
三分鐘文明演講稿7
尊重的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是xx小學(xué)5年1班的xx。今天,我的演講題目是“促xx城建設(shè),做文明小市民”。
當(dāng)我和爸爸媽媽漫步在風(fēng)景娟秀的xx公園,看見游人登上江邊老龜?shù)谋成湘倚χ恼樟裟顣r(shí),爸爸媽媽告知我他們這種行動(dòng)是不文明的。
當(dāng)我和爺爺奶奶在xx廣場看著賞心悅目的文化節(jié)目時(shí),不時(shí)從人群中傳幾聲不和諧的喊聲。爺爺奶奶告知我他們這么作是對(duì)別人的不尊重,不應(yīng)當(dāng)這樣。
坐公交車時(shí),車上擠滿了人,我站在人群的夾縫中,左右搖動(dòng),一位大姐姐滿面笑容的站起來把自己的座位讓給了我,我體會(huì)到這就是一種“文明”。
在長輩言行的教誨下,我漸漸對(duì)“文明”一詞,有了深入的知道,只有在一個(gè)大家都講文明的.社會(huì),才能有和諧的環(huán)境,人們才能安居樂業(yè),社會(huì)才能進(jìn)步發(fā)展。
我們是這座城市的小主人,我們就要有主人翁的意識(shí)。xx城建設(shè)從我做起,從講文明做起。
親愛的老師、同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從你我做起,乘xx城建設(shè)的東風(fēng),讓文明成為我們生活習(xí)慣!
謝謝。
三分鐘文明演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們:
隨著時(shí)期的變化,我們的科技不斷進(jìn)步,可是,文明卻退步了……
被工人修剪過的花圃很漂亮,可是里面卻裝著人們隨處亂扔的'垃圾;這馬路是多么寬闊、平整,可上面有著人們吐的痰;這片湖多好呀,清亮見底,還有小魚在嬉戲,可是不久,上面就漂浮著各種各樣的垃圾,還有人們喂魚兒剩下來的食品,散發(fā)著難聞的氣味……清亮的湖水,魚兒們的天堂,都不復(fù)存在了。正由于這些,讓我們與“文明”擦肩而過,乃至越來越遠(yuǎn)……
許多在國外旅行的游客,不顧形象地在公共場合大聲喧嘩,隨地亂吐痰,任意在墻上亂涂亂畫……讓我們在許多外國友人眼前留下了很不好的印象,以至于有些國家用中文來寫上提示語。
文明,是人類和諧相處的金鑰匙。講文明,不僅為別人,受益的也是我們自己。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧、也會(huì)給自己帶來快樂。只要把“文明”時(shí)刻記在心上,付諸行動(dòng),那么它就會(huì)和你交朋友,陪伴你一生,文明其實(shí)很簡單。
謝謝。
三分鐘文明演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們:
禮儀是人類文明的標(biāo)志之一,是一個(gè)人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。古人云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”我國自古以來就是“禮儀之邦”,講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。
文明禮儀并不像想象中那樣冰冷僵硬,它離我們很近很近。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,色彩宜和宜靜宜裝!弊鳛橐粋(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的外表最少必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的外表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
同學(xué)們,文明禮儀是人類社會(huì)最最少的道德規(guī)范,是一個(gè)人的思想境域,學(xué)識(shí)水平,道德素養(yǎng),文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn)。良好的禮儀習(xí)慣的形成,可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的`性情、情操,形象禮儀不僅觸及個(gè)人的自身形象,而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國家和民族的整體形象。所以,從現(xiàn)在開始,從校園開始,讓我們共同努力讓xx中開滿文明之花。
如果你失去了今天,你不算失敗,由于明天會(huì)再來。
如果你失去了金錢,你同樣不算失敗,由于人生的價(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明禮儀,在舉手投足間,在日常生活中。讓我們在一次次積存中養(yǎng)成習(xí)慣,讓我們在一次次積存中走向成功!
謝謝。
三分鐘文明演講稿10
尊重的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我演講的題目是《共創(chuàng)文明校園》。
太陽褪去了夏天的火氣時(shí),我們隨著秋天的腳步開始了新一輪的努力。可是當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起手拿拖把,辛勞擦地的同學(xué)們;當(dāng)你在校園里與朋友縱情嬉戲的時(shí)候,你是否會(huì)看見草坪前苦心栽培花草的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否能感覺到那位環(huán)衛(wèi)爺爺?shù)钠D辛。
我們總是認(rèn)為校園永久是純潔、美麗的!那么,在這么美麗的'校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠視那縱情飛舞的果皮紙屑弄臟校園的風(fēng)景,而不伸出雙手送它們回家呢?你們怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你們怎么能讓美麗的校園在香煙的煙霧里失魂落魄,怎么能在你同學(xué)好友的眼前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?難道你們沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)憂、那一縷疲憊?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們站在新的起點(diǎn)上,在明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會(huì)再現(xiàn)“xx中學(xué)子”的風(fēng)華,會(huì)使我們的大家庭充滿期望、充滿活力!
我的演講到此終止,謝謝大家!
三分鐘文明演講稿11
尊重的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好
在這綠樹成蔭,碩果累累的季節(jié),我們迎來了新學(xué)期,上學(xué)期我們班被評(píng)為文明班級(jí),這是我們班級(jí)全部師生共同的榮譽(yù),在全部學(xué)期里我們班級(jí)的每位同學(xué)都很積極爭xx學(xué)習(xí)、愛集體、講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、的'好學(xué)生,同學(xué)們都養(yǎng)成了互幫互助的好習(xí)慣。
同學(xué)們都積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),讀書節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們爭當(dāng)讀書小明星,在美術(shù)節(jié)上我們班同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng);在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們也獲得了很多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。
老師常常教誨我們:“每一件小事,能夠做好,就是大事;每一件平凡之事,能夠做好,就是不平凡”,我們時(shí)刻謹(jǐn)記班主任的諄諄教誨,并為之努力著。新的學(xué)期開始了,沐浴著陽光的雨露,讓我們在xx這片充滿期望和活力的沃土上共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長吧,昨天的榮譽(yù)已經(jīng)過去,我們?nèi)?班的全部同學(xué)將齊心協(xié)力、連續(xù)努力,爭取在這個(gè)暖和的集體里事事有人做、人人爭當(dāng)學(xué)習(xí)能手,大家都為做文明學(xué)生而努力,每位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
謝謝大家。
三分鐘文明演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
大家好!今天我演講的題目是:“踐行文明公約,爭做文明市民〞。
大家都知道,文明不僅僅是物質(zhì)文明,更高表達(dá)在精神文明。城市是文明的發(fā)源地,一座城市不光要擁有文明的物質(zhì),更要有文明的精神,文明是一個(gè)國家、一個(gè)城市進(jìn)步的根本,是一個(gè)人修身養(yǎng)性的表達(dá)。一個(gè)高素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,就應(yīng)該有良好的文明禮儀。也許有人會(huì)問,文明對(duì)于我們講,到底是什么呢?怎么做才能表達(dá)我們是文明市民?其實(shí)文明說大就大,大到能推動(dòng)社會(huì)的開展、人類的進(jìn)步,大到能改變世界。說小也就微缺乏道。文明是路上相遇時(shí)的.微笑,是朋友有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起〞,是公交車上給老人孕婦等弱勢群體讓座的舉動(dòng),是自覺將垃圾放入垃圾箱,是不隨地吐痰不隨處張貼廣告不說臟話罵人等等的小事。是的,文明就是這么簡單,就是這么細(xì)微。
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。〞我們?nèi)魏我粋(gè)人都不可以小瞧一個(gè)小小的禮貌或者一個(gè)善意的微笑帶給人們的溫暖,帶給這個(gè)城市的祥和,更不能無視隨手扔垃圾,隨地吐痰等等的不文明行為如蝴蝶效應(yīng)一樣涉及整個(gè)城市乃至國家。在我們身邊無處不存在著文明與不文明的行為,我們要向文明的行為學(xué)習(xí)并踐行,用文明的言行約束自己,提高自身修養(yǎng),與不文明的行為戰(zhàn)斗到底!英國作家羅斯金說:“文明就是要造就有修養(yǎng)的人〞。有句名言這樣說:“明日的文明始于今日的奉獻(xiàn)〞,“真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果〞。文明就是這樣簡簡單單被我們傳承著又被我們不斷開展著。我們懂得了文明就要去踐行,而要做到文明就要遵守文明公約,所謂“無規(guī)矩不成方圓〞,我們必須要用文明的標(biāo)尺時(shí)時(shí)刻刻要求著自己,改造著自己。只要我們堅(jiān)持著,文明就在身邊。
“不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海〞,讓我們從小事、從身邊事慢慢做起,我相信,我們的城市、我們的家園將會(huì)更加美好!
我的演講完畢,謝謝大家!
三分鐘文明演講稿13
尊重的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
講文明講禮貌,是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學(xué)語期間,父母第一教其文明禮貌,進(jìn)入學(xué)校,老師教其文明禮貌,到社會(huì)上,時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。在現(xiàn)代社會(huì)生活中,在我們國家闊步走向世界的時(shí)候,文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個(gè)組成部分。
一個(gè)充滿文明禮貌的城市,能夠給人帶來愉快和信心。一個(gè)不講文明禮貌的城市,設(shè)施再好,也難秩序井然,賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素養(yǎng),也在一定程度上反應(yīng)了社會(huì)的文明程度。這一點(diǎn),越來越成為大家的共鳴。
講文明講禮貌,需要展開廣泛持久的教育。社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng),以強(qiáng)化人們講文明禮貌的'自覺意識(shí)、公德意識(shí),培養(yǎng)和完善公民的道德人格,形成不管在家庭、學(xué)校、單位、社會(huì)都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣。
講文明講禮貌,需要自覺行動(dòng)。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時(shí)憂心忡忡,輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀態(tài),需要每個(gè)人從一言一行開始,不能只說不做。學(xué)校要從老師做起,給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起,為孩子做出榜樣,孩子也要監(jiān)督大人。家長不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績,還要重視文明禮貌的教育,重視孩子的道德修養(yǎng)。大人特別要為孩子作榜樣。
講文明講禮貌,需要加強(qiáng)管理。文明禮貌既要靠自覺,也要靠規(guī)矩。完善的社會(huì)管理,是形成全社會(huì)講文明講禮貌的保證。不論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾,不管大人還是孩子,都應(yīng)遵照規(guī)矩。規(guī)矩不能有彈性,不能有特別,不能有例外。只有綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿論等手段,形成嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制,“講文明講禮貌”才能成為每個(gè)人的良好的習(xí)慣,成為全部社會(huì)新的風(fēng)尚。
因此,我們要從身邊做起,從小事做起,做文明人,做禮貌人,不論何時(shí),不論何地,心中永久牢記的是:講文明、懂禮貌。
三分鐘文明演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們,大家好!我是號(hào)選手,我演講的題目是那盞最美麗的燈
在一個(gè)漆黑的夜晚,一個(gè)盲人一手拄著根拐杖,,一手還提著一盞燈籠,人們對(duì)此百思不得其解。于是有人問:"瞎子,你傻嗎?"他還想說下去,盲人卻開口了:"夜色漆黑,誰沒有被其他行人碰撞過?但我卻從不曾被人撞過。"他停了一會(huì)兒,又輕聲地說:"我提著燈籠,既為別人照亮,也更讓別人看清我自己。這樣,人們就不會(huì)撞到我了。"
盲人走了,但他帶給人們一片光明。一個(gè)失明的人,心里頭居然亮著燈。這是一盞人世間最美麗的燈。∵@個(gè)故事,給了我一個(gè)震撼,很深很深今天,我興奮地進(jìn)入盼望已久的四面依山臨水、風(fēng)光無限的**中學(xué),**中學(xué),她就像一把鑰匙,將打開我封閉的心靈,她就是一盞明燈,將指引我前進(jìn)的方向,她也是一劑良藥,將撫慰我迷茫的心靈。我進(jìn)入了鴨池中學(xué),就要做好一名文明的中學(xué)生。
文明是二月里的春風(fēng),將融化我心靈的冰封,有人告訴過我:"一顆沙里看出一個(gè)世界,一朵花里映出一片天堂,把文明放在手掌上,那片刻的快樂在剎那時(shí)收藏。"昔日的我聽了這句話,只是淡淡的微笑,那時(shí)我認(rèn)為文明只局限于尊敬師長,遵紀(jì)守法,不粗言野語,回想這句話,它給我的卻是無窮的啟迪。我曾看見正騎著自行車的一位母親帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲地對(duì)女兒說:"來,咱們把它扔到垃圾桶里去。"說著便把孩子抱下來,母女二人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。同學(xué)們,如果你把一張廢紙丟在地上,一個(gè)零食袋丟在操場上,聽了這個(gè)故事,你會(huì)作何感想,你不覺得羞愧嗎?我看見我們學(xué)校有的同學(xué)吃了零食隨手一扔,搞得紙袋滿天飛舞;有的同學(xué)還把學(xué)校的桂花偷偷地折下來放在書包里,像這樣的`人,體現(xiàn)出的難道不是個(gè)人素質(zhì)壞,作風(fēng)壞,品德不好,心靈不美嗎?同學(xué)們,小小的文明禮儀可以代表個(gè)人的素質(zhì),也可以代表整個(gè)國家風(fēng)貌。關(guān)鍵的是一個(gè)榮譽(yù)問題,如
果個(gè)人的文明禮儀沒有做到,說明的是個(gè)人素質(zhì)有問題。而整個(gè)國家的文明又體現(xiàn)在個(gè)人的文明上,如果每個(gè)人都做好了自身的文明,那么國家的榮譽(yù)和地位也才能隨之而上了呀。
我們要知道文明禮儀并不是要干驚天動(dòng)地的大事,它注重從身邊的點(diǎn)滴小事做起,潛移默化地改變我們的形象。在校園中小到一棵草,大到課桌椅,教室門,我們盡量不去損壞它,使用時(shí)還要小心翼翼。管住自己的手,不損壞公物,這就是文明禮儀的體現(xiàn)。其次,我們要尊重老師,尊重同學(xué)。面對(duì)老師時(shí)敬個(gè)禮,說聲"老師好",讓老師感到開心;面對(duì)同學(xué)時(shí)要多關(guān)心,多理解,在同學(xué)說錯(cuò)話,做錯(cuò)事時(shí)要學(xué)會(huì)寬容,一句"沒關(guān)系的"會(huì)讓同學(xué)松一口氣,在同學(xué)遇到困難時(shí)要伸出援手,一句"我來幫你"會(huì)讓同學(xué)們感到溫暖。幫助老師,幫助同學(xué),就是文明禮儀的表現(xiàn)。只要大家也從這樣的點(diǎn)滴小事做起,是不是會(huì)覺得老師更喜歡你了,同學(xué)也都愿意和你玩,關(guān)系越來越好了呢?這就是文明禮儀的功勞。在公共汽車上給老人讓座,幫買了很多東西的鄰居提一下等等。只要你懷著一顆友好的心,有樂于助人的精神,就能讓別人感受到你的幫助。
人人渴望文明,就像那盲人的燈,既照亮了別人,也方便了自己,恰似春天里的和風(fēng)細(xì)雨,催開我們希望的蓓蕾,映照著我們豐收的笑呵護(hù)如冬日里烘培大地的暖陽。世事滄桑,人海茫茫,在崇尚道德文明,講究禮儀的社會(huì),讓我們?yōu)樾念^的那盞燈加一滴油,拔亮希望的光,讓我們的校園一片芬芳!
三分鐘文明演講稿15
尊重的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫姚憬鋒,我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。
文明禮儀,像一縷陽光,暖和我的心靈;像一泓清泉,滋潤我的`心田;像一面旗幟,飄揚(yáng)在我心中,陪伴我成長。
中華民族,是一個(gè)文明古國,是一個(gè)禮儀之邦。透過學(xué)習(xí)《xx》,我深深明白,一個(gè)微笑,一句問候,一個(gè)動(dòng)作,都能夠體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。見到老師,主動(dòng)向老師問好;進(jìn)別人房里前,先敲門;坐公交車時(shí),主動(dòng)給老人讓座,這些都是文明美德。
文明禮儀,時(shí)刻在我心中,讓我學(xué)會(huì)了講文明,懂禮儀。
文明禮儀,就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進(jìn)。我們不僅僅要知道在家里的禮儀,還要知道在學(xué)校的禮儀、在社會(huì)的禮儀。我們要遵照交通規(guī)則,要樂于助人,要尊老愛幼,要節(jié)儉節(jié)省,要講文明、守禮儀,要做一個(gè)知法、懂禮的小公民。
最后,讓我們把文明禮儀,深深地刻在心中;讓文明禮儀,陪伴我們快樂成長吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
三分鐘文明演講稿16
尊重的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:爭做文明學(xué)子。
新的一學(xué)期開啟新的期望,新的.空白承載新的企圖。為了讓我們的企圖能成為現(xiàn)實(shí),我們要努力做到以下幾點(diǎn):
1、自我調(diào)劑,把精力集中到學(xué)習(xí)上來。新學(xué)期的開始,意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨,各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)劑,并把以休息為主的假期生活,調(diào)劑到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)劑作息時(shí)間,晚上要按時(shí)睡覺,保證第二天有充分精力投入學(xué)習(xí),服從學(xué)校以及老師的安排。
2、講文明,守禮儀,做文明有禮的學(xué)生。具體體現(xiàn)在:相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、見到親人長輩時(shí)的一句真誠的問候、不謹(jǐn)慎撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”、自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞;還表現(xiàn)在衣著整潔地走進(jìn)校園,列隊(duì)出操時(shí)做到快靜齊,上下樓梯靠右慢走,課間休息不追逐打鬧,如廁之后對(duì)廁所的沖洗,中午吃飯時(shí)不喧嘩嘈雜,不在墻上亂涂亂畫以及留下腳印,穩(wěn)定翻老師或同學(xué)的物品等等。
3、在安全與紀(jì)律方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教誨,上樓下樓、出操、課間活動(dòng),放學(xué)回家等都要把安全放在第一位,絕不展開危險(xiǎn)性游戲以及活動(dòng),發(fā)覺問題及時(shí)把情形告知學(xué);虬嘀魅巍
同學(xué)們,命運(yùn)掌控在自己的手里,讓我們立足現(xiàn)在,放眼未來,埋下頭,靜下心,腳踏實(shí)地,努力拼搏吧!
謝謝大家!
三分鐘文明演講稿17
大家好!
具有一個(gè)文明的校園,就會(huì)具有一個(gè)文明的校風(fēng),班風(fēng),學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。可是,怎樣才能具有這一切呢?這便需要我們每一個(gè)人一點(diǎn)一滴的努力了。
文明常常被同學(xué)們掛在嘴邊,可是卻又許多同學(xué)并沒有牢記。也許你沒有察覺,在與同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)脫口而出的臟話;在不經(jīng)意間將垃圾丟在了草叢中;在心事不寧的情形下踢桌子踩椅子;為了豐富生活而起的并無惡意的外號(hào);作業(yè)沒做完或是不會(huì)做時(shí)直接抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行動(dòng),可又有誰真正在乎過它們的存在呢?
我們應(yīng)當(dāng)以身作則,并號(hào)令人們辭別那些不文明的行動(dòng),讓人們認(rèn)清它們的危害。不僅說,更要有行動(dòng)。下面來看一下我們應(yīng)當(dāng)采取怎樣的'措施:
1、從自己做起,杜絕各種不文明行動(dòng),做各種講文明的事,起到榜樣作用;
2、做宣傳、公益廣告,讓更多的人主動(dòng)辭別不文明行動(dòng);
3、看到、碰到不文明的行動(dòng),大膽地去制止;
4、舉行一些文明行動(dòng)帶頭人評(píng)優(yōu);
5、定期在電視、報(bào)紙上對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)行曝光。
我們要從每一件事做起,從身邊的事做起。我們應(yīng)當(dāng)做到:看到地上有廢紙,主動(dòng)把它撿起來,放進(jìn)垃圾箱;不隨地吐痰;不說臟話;拾到失物主動(dòng)交給老師、警察;禮貌待人,多講文明用語;不打架……這樣,世界將會(huì)更美好!
為了讓我們的城市更美麗,為了讓地球母親更美麗,為了讓每個(gè)人的言行舉止更文明,請(qǐng)大家攜起手來共同努力,講文明、懂禮貌,做文明人、做文明事,辭別各種不文明的行動(dòng),對(duì)它們說“bye—bye”!
謝謝。
三分鐘文明演講稿18
日本幕府時(shí)代的寺院里有一尊名為“三個(gè)智猴”的雕像,這三個(gè)猴子一個(gè)捂眼,一個(gè)捂嘴,一個(gè)捂耳朵。“智猴文化”源自中國,它就是“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿言”的傳統(tǒng)文化在日本的生動(dòng)演繹。
在我們感嘆先人智慧的同時(shí),也應(yīng)看到現(xiàn)代中國正在慢慢丟掉一些古老的文明智慧。我們?吹焦卉囘M(jìn)站,一大群人蜂擁而上;我們?吹脚R近斑馬線不愛踩剎車卻喜歡按喇叭的司機(jī);我們還?吹嚼熬驮趲撞酵鈪s非要把煙頭扔在地上的人。
如今,媒體上每個(gè)“負(fù)面新聞”后面動(dòng)輒就是上萬條評(píng)論,大家都喜歡站在道德制高點(diǎn)上,批判一樁樁一件件有違社會(huì)倫理的不和諧,卻始終忽視了我們身邊、日常生活里最簡單最質(zhì)樸的社會(huì)倫理。而儒家所說的“禮”,正是這些最基本的社會(huì)倫理,其實(shí)質(zhì)就是“相互尊重”。
“排隊(duì)上下車”是尊重優(yōu)先權(quán)的倫理,“禮讓斑馬線”是尊重弱勢權(quán)利的倫理,“不亂扔雜物”是尊重環(huán)境、尊重他人生活空間的倫理。所以,能不能做到“排隊(duì)上下車”“禮讓斑馬線”和“不亂扔雜物”,都是我們內(nèi)心是否遵從各種倫理的外在表現(xiàn),要在生活中合乎禮,不非禮、不失禮、不越禮,就要時(shí)刻遵從“互相尊重的社會(huì)倫理”。
是什么淡化了部分現(xiàn)代人相互尊重的倫理文化呢?這不僅是由于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展衍生出人們自私自利、不顧他人的心態(tài),更是由于向上向善的價(jià)值觀沒有受到應(yīng)有的追捧,反而有很多“負(fù)能量”在各種媒介終端吸引公眾的眼球。這很大程度上影響人們,尤其是青少年向善之心的形成。
我是一名教師,在學(xué)生的字里行間,我?吹街赡鄣挠迷~和邏輯里流露出的那種毫不修飾的偏激,我發(fā)現(xiàn)不少孩子對(duì)于社會(huì)的負(fù)面認(rèn)知程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的想象,這些負(fù)面認(rèn)知催生出很多年輕人對(duì)現(xiàn)實(shí)真相非理性的理解,并很有可能催生出將來更加浮躁的人生,催生出更多的自私自利和自以為是。
我們需要反思,現(xiàn)代文明應(yīng)該如何重建相互尊重的社會(huì)信任,如何讓人們更多地顧及向上向善的社會(huì)責(zé)任感?當(dāng)代人類面臨的許多難題,不僅需要運(yùn)用人類今天發(fā)展的智慧和力量,而且需要運(yùn)用人類歷史上積累和儲(chǔ)存的智慧和力量。要從歷史走向未來,從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進(jìn)!
所以,我們應(yīng)該相信傳統(tǒng)的`力量,要重視傳統(tǒng)文化的教育和學(xué)習(xí)。這幾年來,我最喜歡上每天的第一節(jié)課,因?yàn)橄矚g每天早晨從走廊上聽每一個(gè)教室里傳來的反復(fù)誦讀經(jīng)典的讀書聲,《弟子規(guī)》開講了,《三字經(jīng)》開講了,古典文學(xué)名著也相繼開講了!我們舉行國學(xué)知識(shí)大賽,我們組織“紅樓夢”人物演藝大賽、組織傳統(tǒng)禮儀文化表演賽,從學(xué)生們的道具服裝設(shè)計(jì)和大段大段半文半白的臺(tái)詞中,我們看到,在每一個(gè)青少年的血液里,其實(shí)都流淌著中華文化的基因,骨子里向上向善的基因。
有個(gè)孩子來找我背題,我正坐在自習(xí)室后面的椅子上,她站在一旁小聲講,我努力仰著頭聽。她個(gè)子比較高,擔(dān)心我聽不到,就慢慢開始弓著腰講。后來,弓著腰說話不舒服,她干脆單膝跪地仰著頭講。她可能覺得這樣的話,我只要稍微一低頭就能聽清楚。過去因?yàn)槊舾泻兔つ孔宰,她是個(gè)常常跟老師頂撞的孩子,如今,看到她這樣的舉動(dòng),我被她這種顧及他人的溫暖舉動(dòng)所深深感動(dòng),這讓我更加確信:我們的傳統(tǒng)文化最終一定能培養(yǎng)出善心,一定能培養(yǎng)出發(fā)現(xiàn)世界大美的慧眼。而這一切,正是我們這座文明城市、文明家園最美的未來!
謝謝大家!
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