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熱愛校園演講稿

時間:2023-06-10 07:54:38 發(fā)言稿 我要投稿

熱愛校園演講稿(合集15篇)

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現(xiàn)實社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編精心整理的熱愛校園演講稿,歡迎大家分享。

熱愛校園演講稿(合集15篇)

  熱愛校園演講稿 篇1

  大家好!

  我是四(4)中隊的......,我今天演講的題目是:愛我校園時光匆匆,一轉眼,我都上四年級了。在這四年多時間里,我們從不懂事的兒童變成了能獨立思考的高年級學生,從貪玩的小孩變成了勤學上進的少年。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我們對敬安中心小學的感情日益深厚了。我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,那種收獲知識時的喜悅,成為了一種激勵我不斷進取的力量。瑯瑯的讀書聲多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們勤奮博學、進取爭先的心聲。

  我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關懷和愛護,同學之間互相幫助共同進步,親如兄弟姐妹。這一切都感動著我,溫暖著我。我想:敬安中心小學不就是我們一千多學子共同的大家庭嗎?

  我愛我們共同的家園,我愛那寬敞明亮的教室,干凈大方的廣場,生機勃勃的.的花草;我更愛如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個家園里,撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的足跡,奠定了我們成功的基礎。愛校就是愛家,就是愛自己。親愛的同學們,讓我們一起行動起來,從自己做起,從身邊點滴做起,用我們的勤勞的雙手,良好的習慣,高尚的品質去美化屬于我們自己的家園,讓敬安中心小學真正變成我們成材的樂土,把在敬安中心小學的童年歲月變成我們永生難忘的金色記憶!

  謝謝大家,我的演講至此結束。

  熱愛校園演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  迎著清晨這徐徐的晨風,在這個丹桂將要飄香的季節(jié)里,我們又回到了熟悉的校園。今天,我國旗下講話的題目就是和校園有關,我的題目是“熱愛校園環(huán)境,從你做起”。

  每當你跨入校園大門,步入教室時,你是否感覺到好象走進自己的另一個家。是的,校園就是我們的家,我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園里的一名成員。

  在這個暑假,我們的校園悄悄地發(fā)生了變化,變得更加美麗、溫馨。我們有綠樹成蔭的小道,我們有窗明幾凈的教室,我們有潔白光滑的墻壁,我們有干凈整潔的地面,我們校園里花香不斷,四季如春。在這樣美麗環(huán)境中,我們沐浴著陽光,汲取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,我們暢想未來。

  而作為東小一員的我們,應該怎樣來愛護我們的家園,維護我們美麗的校園環(huán)境呢?

  曾經(jīng)看過這樣一個報道,有兩個外國人像平常人一樣走在大街上,不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過,將一個飲料的紙包裝盒很自然的.扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了,他們卻很“特別”,其中一個彎下腰,撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。是的,愛護我們的校園其實是那么簡單,只要我們能多走幾步,將垃圾扔到幾步遠的垃圾箱里;只要我們能多彎彎腰,撿起地上的紙屑,只要我們能把學校的一樓一室、一桌一凳、一磚一石、一草一木當作是自己的物品精心愛護,細心呵護,只要我們能人人為愛護我們的校園環(huán)境貢獻一份力量,我們就能共同營造一個美麗溫馨、干凈整潔的校園環(huán)境。

  同學們,美麗的環(huán)境需要我們來共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。因此,我倡議,從現(xiàn)在開始,從小事做起,從不亂扔廢紙垃圾開始,愛護我們的校園。讓我們共同努力來構建一個文明、進步、積極、潔凈的校園。創(chuàng)建美好的校園環(huán)境,從你我做起!謝謝大家!

  熱愛校園演講稿 篇3

  我們的學校是濟南市育賢第二小學,它既是美麗的花園,也是知識的殿堂。

  進入校門,首先映入眼簾的是一樓大廳前面的花壇,俗話說得好:紅花還地綠葉扶。花壇周圍種著小草,小草雖然柔弱,但它卻像一個哨兵一樣挺立著,同時好像也在提醒我們要”愛護花草“。一樓大廳里面有一個小水池,水池里面有漂亮的小魚、嘩嘩流水的水輪,還有三股向上噴涌的'小水柱,好像在號召我們”天天向上,時時進步“。往北看,就是我們的教學樓,每天早上教學樓里會傳出朗朗的讀書聲,俗話說:一日之計在于晨,一年之計在于春。早上是記憶力最好的時候,所以同學們一分鐘也不肯浪費,聚精會神的朗讀著。學校的南邊是”凌霄路“,里面種著凌霄花和爬山虎,那一墻綠綠的爬山虎,綠得沉郁,在陽光的照射下,熠熠生輝,微風吹來,微波漾漾。繞過教學樓就是我們寬闊的操場,體育課、大課間同學們上都在操場快樂地游戲、活動。有的跳繩,有的踢毽子,還有的跑步,玩得不亦樂乎。

  我愛美麗的學校!

  熱愛校園演講稿 篇4

  我的校園華師附小坐落在美麗的桂子山上。

  一進校園大門,大道兩旁是郁郁蔥蔥的綠化帶,樹木的枝葉整整齊齊,給人一種心情舒暢的美感。

  大道右邊還有一個小小的`植物園。那里一年四季香飄四溢,百花爭艷,而且經(jīng)?吹揭恍┣趧诘拿鄯湓趫@中工作。園中綠油油的小草和各色的小花隨風飄動,好像在向人們問好。草叢中還有一處用石頭砌成的長城模型,雖然沒有真正的長城大,但那足以展現(xiàn)長城的雄偉壯觀。

  還有一些桂花樹聳立在園中,平時,它們像一位給植物園站崗的士兵,以防別人打擾了這天堂般的寧靜。丹桂飄香時,它們便盡情地展現(xiàn)桂樹的英姿,花香四溢,香氣迷人。還有幾株我們中國最有名的樹——梅樹,正是傲雪寒風時,它卻無聲無息地盛開了,每當看到這幅情景,我便會想到課文里說的“愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣”。我也與主人公一樣敬佩梅花。

  由東向西望,我們的旗桿永遠聳立在樓前,五星紅旗是那么鮮艷。

  經(jīng)過教室,你可以透過窗戶看到一排排整齊的桌椅,學生們平時就坐在教室里整齊地朗讀課文。

  這就是我美麗的校園,我愛我的校園。

  熱愛校園演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!我是來自八(2)班的范鴻舜同學!今天我要演講的題目是《愛我班級 愛我校園》

  一滴水只有融入大海,才會擁有波濤澎湃的氣勢;一棵樹只有扎根叢林,才會有參天聳立的豐姿;一個人只有投身集體,才會擁有所向無敵的'威力。

  班級是我們的集體,學校是班級的集體。集體給予我們關愛和溫暖,集體給予我們勇氣和信心。我們進步,集體以我們?yōu)轵湴粒患w受獎,我們以集體為自豪。我們與集體相偎相依,怎能分離?

  愛我班級,愛我校園,需要大家從身邊做起,從細節(jié)做起:當我們發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時候,彎一彎腰;當我們發(fā)現(xiàn)風扇沒關的時候,動一動手;當我們看見水龍頭在嘩嘩地流著水時,抬手關上。舉手投足間,就能流露出對集體的熱愛!愛我班級,愛我校園,需要我們大家遵守校紀,講究禮儀:教室里,不大聲喧鬧,保持一份如水的寧靜;宿舍里,不亂扔亂放,保留一種賞心的潔凈;餐廳里,不喧囂爭搶,保存一種和諧的文明。愛我班級,愛我校園,需要大家團結一致,眾志成城。

  愛我班級,愛我校園,就是我們那雙求知的眼睛;就是我們在教室埋頭學習的身姿;就是我們遞交的一頁頁整潔的作業(yè);就是我們在一次次的考試當中刷新原有的成績……真的,愛無需我們做出什么轟轟烈烈的大事,只要從一點一滴做起,就足以體現(xiàn)我們對這個大家庭的情意。

  親愛的同學們,第三次月考即將來臨,在這里我祝愿大家考出理想的成績!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  熱愛校園演講稿 篇6

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!我是三一班的XX,今天我在國旗下講話的內容是《熱愛班集體》。

  藍天下,迎著初生的晨曦,和著夏日的晨風。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪,我們因肅然于國旗前而激動。

  地球是我賴以生存的家,祖國是我終身依靠的家,澗河小區(qū)是我成長的家,可我還有一個家。這個家比任何一個家都溫暖,這個家比任何一個家都快樂,這就是我們的班集體,就是三一班46個學生加老師組成的集體。

  雖然,我們只是班里普通的一員,但是班集體離不開我們,我們也無法離開他。班集體就像我們的第二個家,在那里我們可以感受到友誼和歡樂,在這里我們可以盡情學習與玩!,F(xiàn)在已是盛夏,天高云淡、艷陽高照、酷暑難耐,微有一種夏的炎熱與煩燥?墒,走進到教室里,一切就不一樣了,那潔白干凈的教室似乎透著一股涼爽,朋友們的一張張笑臉和老師的辛勤更讓人溫馨。就連外面蒼翠欲滴的`葉兒,透著亮堂的窗,也會讓人覺得舒坦。這就是集體的力量。

  俗話說:世間萬物都是矛盾的統(tǒng)一體。有時我們之間也會有爭執(zhí),也會偶爾違反紀律,會為成績而煩惱,但如果我們互相幫助和諒解,事情就會圓滿解決。我們的班集體永遠充滿活力,希望和夢想會讓我們更加努力。

  我們每個人都在盡力地建設著班集體,白天我們在一起學習、游戲,緊張卻快樂著。那份和諧的氣氛縈繞著教室?创懊鲙變舻慕淌,看我們自己設計的板報,看我們每天點滴的進步,看我們的團結友誼,這都是我們盡力為班級爭得的榮譽,是一種寶貴的財富。

  我是集體中的一員,我們每個人都是集體中的一員,46份真誠組成了這個集體。一根筷子和十根筷子,天堂和地獄里的長勺子,這兩個精典故事想必大家都聽過,“團結”兩個字不是那么簡單,“團結就是力量”不只是一句格言。集體,需要我們所有人共同維護!

  我與我的班集體就像我與我所愛的家,即使以后我們會分開,她也是我們精

  神上的一種寄托,一個像真正的家一樣,能一直給予我們溫暖的家。 同學們,讓我們大家都熱愛這個家吧!

  熱愛校園演講稿 篇7

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我講話的題目是《愛國愛家,做時代新人》。

  再過兩天,我們將迎來共和國65歲華誕,那注定是一個舉國歡慶的盛大節(jié)日。相信每個中華兒女都會從心底里發(fā)出對我們偉大祖國的美好祝愿,祝愿我們的祖國繁榮昌盛、國泰民安!

  65歲,對于一個人來說,也許意味著步入了老年,但對于我們偉大的祖國來說,卻恰似一輪冉冉升起的朝陽,生機勃勃,活力四射,正值興旺時期。

  仰望太空,玉兔號巡視器正在月球漫步,眺望大海,蛟龍?zhí)柼剿骺蓾撊牒5?000米深處,“可上九天攬月,可下五洋捉鱉”曾是共和國的開國元勛們的一代理想,而今正在變?yōu)楝F(xiàn)實。放眼神州大地,一條條公路蜿蜒平闊,一座座大橋凌空飛架,一幢幢樓房拔地而起,一處處工廠現(xiàn)代時尚……腳踏這方熱土,身置這片國度,誰不會從心底里發(fā)出贊嘆,誰不會為此而倍感自豪和歡欣鼓舞。

  回眸歷史,從屈原的“雖九死而不悔”到諸葛亮的“鞠躬盡瘁”;從岳飛的“精忠報國”到顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”;從林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”到周總理的“為中華之崛起而讀書”,清晰的歷史脈絡鮮明地昭示我們:愛國自古以來就是蘊藉在炎黃子孫心中最深厚的.情感,是我們這個民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天,我們自然應將這一傳統(tǒng)加以傳承。況且,我們的祖國從來沒有今天這樣豪邁,從來沒有今天這樣離偉大復興的中國夢如此迫近,因此,我們對祖國的熱愛理應更加深厚而強烈。

  熱愛校園演講稿 篇8

  大家好,我是六年四班的柯洪梅,我演講的題目是:愛我校園。

  鳥婉轉清脆的歌聲。無論你走在校園哪一處,都尅聞到陣陣 我的母!樂逍W。這是一座美麗的學校,我非常愛這座學校,因為它有很多值得我去愛的地方。

  學校三面環(huán)山,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美。坐在教室經(jīng)常能聽到小花香。校內綠色植物非常多,到處可見。當你學習疲勞的時候,眺望窗外,你可以望見一大片綠色植物,對眼睛十分有幫助,當你心情不好的時候,那請你靜下心來,仔細聽聽。你聽見了什么?噢,對了!那就是窗外下鳥美妙的`歌聲!

  學校不但綠色環(huán)境令人贊嘆,教學設備更是一流!

  學校的每個教室都配有教學平臺、風扇和電燈以及全新的課桌。還有許多的功能場室:科學實驗室、體育室、閱覽室、美術室、音樂室、電腦室……星期四的大課間最為熱鬧,同學們到各個功能場室活動,陶冶情操。我最愛學校的圖書館,在哪里,我可以汲取更多的知識,在書的海洋中遨游。

  我們的老師更是盡忠職守。在課堂,他們堅持做一名嚴格的老師,課余時間,則是同學們的朋友。他們陪伴我們渡過難關,為我們解決疑惑。他們是蠟燭,點燃了自己卻照亮了我們。他們無私奉獻,當我們放晚學時,老師們卻遲遲未回家休息,而是在批改學生的作業(yè),備課。他們一直這樣堅持著!看到了嗎?老師為我們付出,他多了多少煩惱絲啊?

  學生們陽光活潑,時刻保持著天真的笑容。他們有著頑強的拼搏精神!在每次的競爭中爭優(yōu)創(chuàng)先,創(chuàng)下佳績。他們文明禮貌,見到長輩主動打招呼,令外人豎起大拇指嘖嘖稱贊。

  在這里記錄著我的成長足跡,見證了我一次次的成功與失敗,激勵了我一次次奮發(fā)向上。我怎么能不愛這順德教育戰(zhàn)線的一朵奇葩——順峰小學呢?

  熱愛校園演講稿 篇9

尊敬的各位老師,親愛的各位同學們:

  大家好!

  非常榮幸能夠參加本次主題演講比賽,我演講的題目是《愛我校園,從我做起》。每當我們提起學校的時候,總是用“母!边@個詞,其實從詞的本身就可以看出學校就是溫暖的地方,也是一個充滿愛的地方。

  曾有人戲稱:“所謂的母校就是我可以天天說它不好,但不允許別人說一句不好。”雖然是一句玩笑話,但實際上愛校是每個人的'一種情懷,無論什么時候學校都在我們心里有一個特殊的位置,而我們也要明白:愛我校園要靠我們每個人共同努力,要從我們自身做起去影響更多的人。

  好多次聽過“學校是我家,愛護靠大家”這句話,試問我們有幾人的不愛護自己的家呢?在家里我們會及時打掃衛(wèi)生、會主動呵護家庭設施、會努力保護家庭中的各種東西,但是我們真的做到“愛校如愛家”了嗎?

  也許在很多眼里學校本身就是公共地方,不只是屬于我們個人的,自然愛校就不是我一個人的事。如果人人都這么想,學校的環(huán)境也是一片“臟亂差”、學校的各種運動學習設施都被隨意破壞、我們的書桌板凳“缺胳膊少腿”、放眼望去校園一片狼藉,這樣的環(huán)境我們有誰愿意繼續(xù)待下去呢?

  的確,一個人的力量是小,但是只要人人都踐行“從我做起”,大家都動起來,我們的校園同樣可以保持美麗的樣貌。

  雷鋒同志曾說過一句話:“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量!

  我們愛護校園也是一樣的道理,只有我們每個人都把校園當成第二個家,從心里形成自覺愛護校園的意識,然后努力去付諸行動,相信我們所有人一定能夠凝聚起磅礴的力量。

  愛我校園,從我做起,不是要我們轟轟烈烈有所壯舉,也不是每天把“愛!睊煸谧爝,而是要從自我做起,從身邊小事做起。

  現(xiàn)在校園中仍然有一部分同學在看不見的角落里隨意丟放垃圾、為了一時的方便隨意從草坪上跨越、使用學校公共物品比如運動器材、電腦儀器、圖書報刊時總是認為不是私人的就不去保護,毀壞之后也無心賠償?shù)鹊痊F(xiàn)象,一個人這么做可能只是毀壞一本書、一個器材,但是我們都不去愛護,這不僅是資源的嚴重浪費,更不利于我們自身的學習。

  每當我們站在校園里時我們應該為之自豪。我驕傲,我是某學校的學生。愛校,它不只是情懷,它更是濃厚的愛。母校見證著我們的茁壯成長,陪伴著我們的喜怒哀樂,留下了我們的歡聲笑語。

  感謝母校給我們提供了充足的教學資源,感謝母校給我們提供了溫馨的食宿條件,感謝母校給我們提供了良好的生活環(huán)境。

  愛校,不應該只是一種情懷,更應是一種行動,讓我們從現(xiàn)在開始,從我開始,共同愛護我們的“家”!

  謝謝大家,我的演講完畢。

  熱愛校園演講稿 篇10

親愛的老師、同學們:

  筱塘小學,一所環(huán)境優(yōu)美的學校;筱塘小學,一所朝氣蓬勃的學校;筱塘小學,一所花樣百出的學校,一切,都是那樣的美好?墒牵憧稍,從十年前的破舊不堪到現(xiàn)在的美好,需要多少的時間、人力與物力。

  十年前,學校只有兩棟教學樓,一棟綜合樓,一棟教學樓,那樓房都是搖搖欲墜,稱得上是“危樓”,還曾被拆掉過。上體育課時,學生擔心什么時候房子突然倒塌下來,沒地方學習,而且還會砸到人,老師呢,擔心教學樓忽然塌方了,砸到了學生,連老師帶學生都提心吊膽。操場是一片泥土地,下過雨之后,非常泥濘。

  現(xiàn)在,上體育課時,面對著三棟結實牢固的樓房,學生和老師再也不用擔心教室塌方,沒地方學習和砸到人了,這多么快活!操場也換成了塑膠跑道,剛進入學校的那一段泥路也鋪上了方磚,還多了好幾個花壇、一個車棚……很多很多。

  十年前,晨讀時,學生們坐在窄小陰暗、搖搖欲墜的教室里,手里拿著破舊不堪的課本,讀著那一篇篇優(yōu)美的課文。他們讀得是那么有感情!他們雖然生活在一個不好的環(huán)境下,但他們的信念是那么堅定,那么堅決——一定要讀好書!不錯,他們進了這個環(huán)境并不好的學校,但是,環(huán)境不好,不等于學習的愿望就可以放棄!他們,這一群信念堅定的老師和同學,在這令人不堪忍受的環(huán)境下,生活了至少六年!可以看出,那一個個天真活潑的孩子的小小心靈,那一位位可親可敬的老師的簡陋外衣下面,有一種多么強的信念啊!的確,他們的學習設備不夠,但是,他們能想盡辦法通過各種途徑獲得學習工具。

  現(xiàn)在,晨讀時,學生們坐在寬敞明亮、結實牢固的教室里,手里拿著的早已不是那破破爛爛的課本,而是嶄新潔白的書本,讀著的`,依然是那一篇篇優(yōu)美的課文,讀得,也依然是那么有感情。他們在良好的環(huán)境下學習,為了對得起父母的厚望,老師的栽培,以及自己的種種愿望,他們更加如饑似渴地學習,他們凈化了他們那淳樸善良的心靈,他們堅定了那促使他們不斷前進的信念,于是,他們的作業(yè)變得更加整潔明了,他們的作文變得更加慷慨激昂,他們的游戲變得更加豐富多彩。

  變化,是很多的,所以,學校的變化還有很多很多……

  熱愛校園演講稿 篇11

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是:熱愛校園。

  校園是我們的家,我們就是校園里的小主人,當每天我們跨入校園大門,步入教室時,我們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣;蛟S,大家會感到在學校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂。我們都有維護校園的義務和責任。

  作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,學生則說:環(huán)境是保證我們學習的必要條件。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?我們愛我們的校園,這里是我們吸取知識的海洋,這里是我們成長的搖籃。和諧的校園要由我們大家來創(chuàng)造,所以我們要遵守校紀校規(guī),不遲到、不早退;尊敬師長,團結同學;上下樓梯,人人靠右,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑;愛護公物,不在上面亂寫亂畫;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食;愛護校園里的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。

  有一首歌這樣唱著“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間!蔽覀兊男@,不就是一個狹小的世界嗎?來自不同地方的同學,一樣有情,有愛。校園的每一方土地,有我們播撒的歡笑;校園的每一縷空氣,有我們和諧的馨香;校園的每一棵小草,是我們友誼的見證;校園的每一個角落,有我們成長的'足跡。

  我們不僅要愛護校園,也要好好學習,天天向上,用優(yōu)異的學習成績來報答老師們的辛勤勞動;我們要養(yǎng)成良好的學習習慣,上課時認真聽講,積極發(fā)言,做完作業(yè)認真檢查;還要積極參加學校組織的各種活動和比賽,無論輸、贏都很光榮,因為我們積極參與了,努力了。

  同學們,讓我們一起手牽著手,一起為了我們的校園而奉獻自己的一份力量,讓我們做校園的小主人,熱愛校園吧。

  今天我的演講到此結束,謝謝大家!

  熱愛校園演講稿 篇12

  第一次邁進校園的感受至今記憶猶新:全新的教學區(qū)、高聳的鐘樓、嫩青的草坪……這是怎樣年輕的學校啊!當時我很困惑,在這么年輕的學院里,我能干些什么又能學到些什么呢?

  于是我開始在校園里尋找:課堂上,老師們才高八斗,談吐不凡,老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動,課堂上的氛圍融洽而又和諧;綜藝晚會上,你方唱罷我登場,臺上精彩不斷,臺下掌聲陣陣;圖書館里座無虛席,同學們如饑似渴地吸取著書本上的知識,認真而又投入;操場上,足球比賽、籃球對抗,輸了,別泄氣!贏了,祝賀你!握一握手,頃刻,賽場上又是一片歡聲笑語。

  難以忘記,為了推行熄燈制度,學校老師每晚巡邏值班到深夜;難以忘記,為了監(jiān)督教學質量,學校領導經(jīng)常深入教學區(qū),認真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記,為了規(guī)范同學們的就餐行為,老師和學生干部們一起,每天早早來到理工河邊進行監(jiān)督檢查……

  是的,理工還年輕,但這是活力的象征!是的,理工還稚嫩,但她將前途無量!我發(fā)現(xiàn)自己愛上她了,我已經(jīng)把自己植根在這片土壤上了,將內心烙上了理工的印記。

  那么,我們該為她做些什么呢?為了活躍校園文化氛圍,有的同學參加了社團充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學擔任學生干部為學院的.學生工作盡了一份力量;有的同學發(fā)揮特長為學校獻技獻藝;還有的同學以主人翁的精神主動為學院的建設和發(fā)展獻計獻策……

  一個人的努力對于整個學院的發(fā)展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量將無窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校,我們就可以無悔地說:“我無愧于大學四年生涯,我為我的學院驕傲!"

  年輕與夢想起飛,這不僅是一種信仰,更是一種力量。

  熱愛校園演講稿 篇13

  六年的時光轉眼即逝,我們從一個個天真無邪的小孩子長成了一個個有知識的少年,在這六年的時間里我們?yōu)樾@獻出了自己的一份力。

  在校園里到處可見我們五年級時制作的校園提示語,“上下樓梯慢慢走”,“小草有生命我們要珍惜”,“點點滴滴你我珍惜”這一類廣告語都用各種形狀的卡片襯了起來,在校園的樓道里、在綠草如茵的草地里、在洗手池的墻面上……隨處可見提示語的身影,它們在陽光的照耀下,五彩斑斕,十分引人注目,成了我們學校最亮麗的一道風景線。

  在六年的光陰里,我們班幾個同學的家庭發(fā)生了破裂,他們的爸爸都因為意外而失去了生命,離開了自己的家庭。為了幫助他們度過難關,我們班組織了全校的捐款活動,還在課間給他們講笑話,不僅解決了他們生活上的負擔,也給予他們心理上的一種安慰,使他們盡快走出失去親人的`痛苦,趕快進入新的學習生活中,和我們一起知識遨游的海洋。

  愿我們的母校在往后的日子里,能培育出更多的人才,桃李滿天下,成為國際知名的學校。

  熱愛校園演講稿 篇14

  在我們的校園里,種有許許多多的花草樹木。

  春天,校園里可美了。許多不知名的小花爭先綻開了笑臉,她們用胭脂把自己涂得五顏六色,在溫暖的微風中爭奇斗艷。春雨過后,小草也不甘寂寞,探出了嫩綠色的`頭來,被春風吹得一晃一晃的,仿佛在跳著迎春舞。

  夏天,火紅的太陽拼命地炙烤著大地,校園好像也要被烤焦了。還好有大樹哥哥們,他們在烈日下依然挺立著高大的身軀,用茂密的樹葉為我們遮擋陽光。下課了,我們在樹蔭下乘涼,或三五同學聚在一起,玩著開心的小游戲,歡笑聲把炎熱都趕跑啦。

  秋天,秋風爽爽,大樹們搖晃著枝頭,樹葉慢慢變黃了,一片一片隨風輕輕飄落,這時如果你經(jīng)過樹下,說不定頭上就會多了一片金黃的樹葉。我喜歡挑選幾片大大的落葉,用來做書簽。一些在秋天開放的小花,有的含苞待放,有的剛打開了兩三片花瓣,像一位害羞的小姑娘,仿佛在試探著什么……

  冬天,天氣雖然寒冷,但不會下雪,大樹裸露著光禿禿的樹枝,在寒風中顯得有些蕭瑟。可是校園內朗朗的讀書聲,以及課間學生們追逐嬉戲的歡笑聲,霎時讓校園充滿了生氣和活力。

  啊,假如我是一位畫家,我一定要把美麗的校園描繪下來;假如我是一位詩人,我一定為它獻上最美麗的詩句;假如我是一位建筑家,我一定要把我們的校園裝扮得更加美麗。

  熱愛校園演講稿 篇15

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家下午好!我是初一十八班的xx

  今天,我演講的題目是《xx,我為你驕傲》。

  如果,xx是一片浩瀚的海洋,我就是海上的一朵浪花;如果xx是一片蔚藍的天空,我就是天空中的一抹云彩;如果xx是黑夜里的星空,我就是黑夜中的一顆閃爍的星星。

  望著星期一早晨那冉冉升起的五星紅旗,聆聽著國歌;望著東方那輪噴薄欲出的紅日,踩著朝陽;望著那可親可愛的校園,撫著心胸……胸中無數(shù)激情、青春的滿腔熱血涌上我的心頭。

  十年,普普通通的十年;十年,不平凡的而偉大的十年;十年,努力奮斗著向名校邁進的十年。十年風雨,鑄造了十年的輝煌;十年樹木,百年樹人。xx正是因為這不平凡的十年而發(fā)生了翻天覆地的變化。

  xx,可愛的校園,我為您驕傲!是您,xx母親,是您培育出了十年來在中考龍虎榜上優(yōu)秀的學子,他們是xx人心中的榜樣!他們?yōu)槟鸂幑,為您添彩!可成績平平、相貌平平且普普通通的我們,雖然不能像學霸級別的學長學姐們一樣,用優(yōu)異的成績來為你爭添光彩,但我們將用實際行動,充分表達對你的愛;用我們的全身心的付出為你奪光添彩。雖說只是一個小小的舉動,但他依舊表達了作為xx孩子的`我們對xx母親的愛與尊重。那件曾經(jīng)為您爭光的小事,卻讓我記憶猶新。

  那天,剛放學時樓梯過道還不算擁擠,同學們都老話重提、談笑風生:某某今天又被老師批評了……某某又被老師表揚了,好羨慕又好嫉妒……今天誰忘了交作業(yè)……什么課真難熬、什么課真有趣……熙熙攘攘的人群都歡快地向校門口奔去。我漫不經(jīng)心地走下樓梯,樓梯間的垃圾桶哪里去了?我正感到茫然,一團白色的垃圾從我眼前一閃,飛到了原來放垃圾桶的地方。那刺眼的顏色,讓我猶豫不決:拾它呢、還是讓它呆在原地……最終,我彎下了腰。突然,一雙纖細的手也伸了過來,比我快了一步,帶走了那刺眼的顏色。我轉眼望去:哦!初一女生,相貌是那樣的平平,我差點喊了出來。雖說伸伸手,拾拾垃圾,是多么渺小的一個舉動,人人都會做,但那女孩卻在我的心中留下了深刻的印象!

  同學們,為xx母親爭光添彩并不需要我們做出轟轟烈烈的事跡,他只需要我們踐行一個個小小的行動,他只需要我們實現(xiàn)一個個小小的承諾。

  同學們,為了給xx母親明天爭光,為了給xx母親明天添彩,就讓我們攜起手來,從我做起,從身邊的小事做起,堂堂正正做一個名副其實的xx人!

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