校園演講稿(匯編15篇)
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的校園演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
相信大家的心里都是非常清楚的，校園是我們?nèi)松械牧硪粋�(gè)家。因?yàn)橐恍┨貏e的緣分，我們相聚于這個(gè)小小的校園內(nèi)，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)、一起玩耍，一起走向未來(lái)。那么對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，校園就是我們的一個(gè)家，也是我們共同鑄造起來(lái)的一個(gè)堡壘。因此同學(xué)們，就讓我們一起繼續(xù)去保護(hù)它吧！保護(hù)校園衛(wèi)生，從此刻開(kāi)始，從我們每一雙手開(kāi)始！
一天之中，我們絕大部分的時(shí)間是在校園里度過(guò)的，我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)，在校園里玩耍，在校園里成長(zhǎng)，因此校園的環(huán)境對(duì)我們是有著非常濃厚的影響的，而我們同時(shí)也是肩負(fù)起校園環(huán)境責(zé)任的人。所以想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)更加美好的校園，是我們每個(gè)年級(jí)，每個(gè)學(xué)生的`責(zé)任，更應(yīng)該是我們每天都要保持的一種狀態(tài)。不要亂丟垃圾，做好垃圾分類(lèi)，做好班級(jí)衛(wèi)生，維護(hù)好校園的公共環(huán)境，為我們的這一個(gè)家創(chuàng)造一個(gè)更加美麗的環(huán)境！
或許有很多的同學(xué)還不知道該怎么去維持我們的校園環(huán)境。那么在這里我給出大家?guī)c(diǎn)建議，如若可采納的話(huà)，請(qǐng)大家采納，如若有何不妥的地方，還請(qǐng)大家多多包容改正。
1、收拾好自己的形象，保持一個(gè)干凈舒適的學(xué)生形象。很多同學(xué)不太在意自己的外在，其實(shí)我認(rèn)為這是需要去在意的，但這也不是說(shuō)讓我們?nèi)ミ^(guò)度打扮自己。我們只需要收拾好自己，保持干凈整潔即可。
2、維護(hù)好個(gè)人衛(wèi)生。每一個(gè)人都是這股大力量中的一點(diǎn)，想要一個(gè)更加美麗的校園，首先我們就要從身邊的環(huán)境做起，維護(hù)好自己身邊的環(huán)境衛(wèi)生，為其他同學(xué)建立起一個(gè)好的形象，這自然也就會(huì)有所用處的。
3、以身作則，用行為倡導(dǎo)。很多時(shí)候我們都小看了自己，覺(jué)得自己力量很小，很難給這個(gè)大環(huán)境帶來(lái)影響，實(shí)則上我們每一次行動(dòng)都會(huì)給周?chē)拇蟓h(huán)境帶來(lái)影響。所以我們必須嚴(yán)格按照學(xué)校的要去，維護(hù)學(xué)校紀(jì)律，保證良好的學(xué)生行為。
美麗的校園，是我們每個(gè)人肩上的一點(diǎn)責(zé)任，也是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)生活中都要去注重的部分。這一次，創(chuàng)建美麗校園的重?fù)?dān)就壓在我們的身上了，讓我們一起攜手，一起重拾這一份使命，為美麗的校園作出貢獻(xiàn)吧！
校園演講稿2
陽(yáng)光溫暖地照在我的身上，拉長(zhǎng)了我的身影，慢慢地走在肥鄉(xiāng)一中的校園內(nèi)，廣播如約而至。從來(lái)都對(duì)廣播有著一種莫名的情節(jié)，喜歡很好聽(tīng)的有磁性的聲音傳出，說(shuō)青春的話(huà)，覺(jué)得親近溫暖，說(shuō)現(xiàn)實(shí)覺(jué)得犀利卻不失道理。然而，校園的廣播依然如十年前給我的'感覺(jué)，清新、美好，甜而不膩——
轉(zhuǎn)眼間，校園生活已陪伴了我將近16年，現(xiàn)而今，角色變換，我已經(jīng)站在講臺(tái)上，體會(huì)著三尺講桌賦予教師的人生，現(xiàn)而今，我依賴(lài)校園，因?yàn)槲蚁矚g這美好的校園。
清晨，天還未亮，叫醒我的并不是鬧鐘，而是我對(duì)教師工作的熱愛(ài)，對(duì)孩子們的責(zé)任。每天都提前到教室，看看他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，也許課本知識(shí)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)不是那么地重要，但是他們擁有的是一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，也都在尋求著成長(zhǎng)。每天，都在思考著，很久以前我便知道，做老師不容易，做個(gè)好老師更困難!以前，我的夢(mèng)想并不是做一名人民教師，是我的老師教育并影響了我。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一個(gè)好老師的付出都能夠承擔(dān)得起這個(gè)評(píng)價(jià)。
恍然，十幾年過(guò)去了，我走在能夠成為一名出色的教師的路上，困難時(shí)時(shí)有，然而“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這美好的校園將是我永遠(yuǎn)的歸宿!
校園演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我們美麗干凈的校園里，有一處美麗迷人的風(fēng)景，這處風(fēng)景帶給我們美的享受。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。教學(xué)樓前的柳樹(shù)伸出了柔軟的'枝條，長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉，遠(yuǎn)看像一把撐開(kāi)的綠傘;近看，它像一個(gè)害羞的小姑娘。那些柳葉寶寶從枝里探出頭來(lái)，好像在偵察有沒(méi)有敵人。春風(fēng)拂過(guò)，一根根柳條像小姑娘的頭發(fā)被春風(fēng)姑娘梳理著。看到這樣的柳樹(shù)，我想到了賀知章的一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽医K于明白這首詩(shī)的真正含義了。
在柳樹(shù)的左邊，有一個(gè)好朋友——白玉蘭。她好美，像仙女下凡似的�？粗粗�，仿佛那些花像一朵朵白云掉落在樹(shù)杈上。有的是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的;有的是半開(kāi)半放的花蕾，悄悄露出了一點(diǎn)她那美麗動(dòng)人的笑臉;還有的已經(jīng)完全開(kāi)放，這一朵，那一朵，仿佛她們是在比賽看誰(shuí)最漂亮，看誰(shuí)最迷人。
春姑娘來(lái)了，她撫摸著柳樹(shù)，柳樹(shù)更綠了;她撫摸著白玉蘭，白玉蘭更白了;她撫摸著我們的校園，我們的校園更美麗了!
校園演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
春送走了冬的寒冷，迎來(lái)了溫暖、百花盛開(kāi)的春天。我們的校園，也別有一番風(fēng)味。走在校園內(nèi)可以看到校園到處都有爭(zhēng)奇斗艷的花兒，大大小小的樹(shù)木都長(zhǎng)出了新芽，新建的教學(xué)樓巍然屹立在春風(fēng)里。 在花壇里，可以看見(jiàn)各色各樣的花兒在春風(fēng)里搖擺著動(dòng)人的舞姿，好像在選美大賽上選美，比比誰(shuí)最美，那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋，讓人看了就愛(ài)不視眼，太美了!聞一聞，還噴發(fā)出香香的氣味兒。 看!樹(shù)梢上長(zhǎng)出了新芽?jī)�，好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子躲在樹(shù)枝里捉迷藏，等伙伴找到后又出來(lái)了，一片片嫩嫩的小芽真可愛(ài)。聽(tīng)!教學(xué)樓里的朗朗讀書(shū)聲，抑揚(yáng)頓挫，像許多百靈鳥(niǎo)兒飛到我們校園來(lái)唱歌一樣，悅耳動(dòng)聽(tīng)。仔細(xì)一聽(tīng)，又像大海中的涌浪，氣勢(shì)磅礴。在校園里，同學(xué)們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個(gè)地方，十分美麗。
校園，我的母校，您永遠(yuǎn)是最美的，您為我們奉獻(xiàn)的太多了，我不管以后走多遠(yuǎn)、走多久，都不會(huì)忘記你的美麗。篇五：演講稿美麗校園演講稿美麗校園 老師們，同學(xué)們，大家好！ 今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。 在花兒盡相開(kāi)放的季節(jié)里，我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在這個(gè)溫馨的家園中，快樂(lè)安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開(kāi)始了新的生活，舉起畫(huà)筆去描繪那夢(mèng)中的七色彩圖?? 春天，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí)，我的心充滿(mǎn)著愉悅；夏天，當(dāng)我在樹(shù)下憩時(shí)，我的心如欽甘露；秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾；冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼！ 美麗的.實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我愛(ài)您！因?yàn)槟腥缭?shī)如畫(huà)的校園美景，您浩瀚若海的知識(shí)畫(huà)廊，您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗！有人說(shuō)：您是一幅美妙絕倫的畫(huà)，您是一首雋水的詩(shī)，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想！ 這里是快樂(lè)的源泉，年輕的校園總涌動(dòng)著快樂(lè)的身影，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律，青春的容顏總開(kāi)放著動(dòng)人的笑靨。
當(dāng)我看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福；當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿(mǎn)希望的目光時(shí)，我心中充滿(mǎn)了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩(shī)、如畫(huà)。我像快樂(lè)的天使，像閃的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。 我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌�？v是千磨萬(wàn)烙，記憶的溝回不會(huì)平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望，我人生的輝煌！
校園演講稿5
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定，我校將于10月26日至27日舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，各班報(bào)名工作于上周已全部完成，運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)正在編排中，星期六和星期天課外活動(dòng)時(shí)間，我看到很多同學(xué)都在積極地進(jìn)行田徑訓(xùn)練。也就是說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的備戰(zhàn)工作也正在進(jìn)行之中�？傊�，一個(gè)神清氣爽、熱情高漲的運(yùn)動(dòng)會(huì)正在向我們走來(lái)。
同學(xué)們，我校是全省田徑運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校，學(xué)校培養(yǎng)出了大批體育人才，屆我校張才龍成為健將級(jí)運(yùn)動(dòng)員，在全省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲400米冠軍，并打破該項(xiàng)目記錄，同年進(jìn)入湖北省田徑隊(duì)和武漢理工大學(xué)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，并在全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上再獲400冠軍。20××年張才龍同學(xué)成為北京奧運(yùn)動(dòng)會(huì)火炬手。xxxx屆盧鳳同學(xué)被北京體育大學(xué)錄取，在北京體育大學(xué)讀完研究生后，留校任教。今年5月我校伍曉東和涂文解同學(xué)在全省高水平運(yùn)動(dòng)員測(cè)試中分別獲200米和400米第三名，雙雙被華中師范大學(xué)提前錄取。前不久的10月4日，我校和黃高代表黃岡市參加全省體育特色學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校高一年級(jí)劉懿同學(xué)獲400米二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱(chēng)號(hào)，男女團(tuán)體總分都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)黃岡高中，為黃岡市贏得了榮譽(yù)。
每年一屆的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校的傳統(tǒng)，是同學(xué)們的一次盛會(huì)，同時(shí)也是我校校風(fēng)的一次大檢閱，是各班精神風(fēng)貌和思想素質(zhì)的一次展示。每年的.運(yùn)動(dòng)會(huì)，入場(chǎng)式中，同學(xué)們經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)那嘹亮的口號(hào)聲，比賽場(chǎng)邊，同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油的吶喊聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們認(rèn)真清掃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的身影，這些都定格成一幅幅美麗的畫(huà)面，永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶里。在此，我號(hào)召大家，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，敞開(kāi)你們的心扉，喊出你們的激情，展示你們的風(fēng)采，無(wú)論是在體育競(jìng)賽中，還是在學(xué)習(xí)生活中，讓“更高、更快、更強(qiáng)”的體育精神成為你們永遠(yuǎn)的追求。
為此，借本次國(guó)旗下講話(huà)的機(jī)會(huì)，向大家提出幾點(diǎn)希望：
1、希望各年級(jí)抓緊運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式入場(chǎng)隊(duì)伍的訓(xùn)練。加強(qiáng)紀(jì)律，嚴(yán)格要求，從嚴(yán)訓(xùn)練，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間展示武穴中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2、希望各班從現(xiàn)在開(kāi)始，充分利用主要課余時(shí)間，組織運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的賽前訓(xùn)練。一是為了取得好成績(jī)，二是為了避免在運(yùn)動(dòng)會(huì)上因突然運(yùn)動(dòng)而受傷。
3、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，希望全體同學(xué)以班級(jí)、學(xué)校為重，關(guān)心、關(guān)注本班賽事，為本班同學(xué)助威加油，讓運(yùn)動(dòng)會(huì)成為凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的一項(xiàng)活動(dòng)。
4、同學(xué)們要有高度安全意識(shí)，不論是平時(shí)的訓(xùn)練，還是運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽，都要時(shí)時(shí)把安全掛在心里，距離運(yùn)動(dòng)會(huì)的這幾天，跑道上有運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，請(qǐng)其它同學(xué)不要在跑道上散步，不要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上踢足球，特別是投擲項(xiàng)目，一定要采取防范措施。
為了全校能協(xié)調(diào)一致地籌備好運(yùn)動(dòng)會(huì)各方面工作，我把運(yùn)動(dòng)會(huì)的各方面工作作個(gè)安排：
1、21日開(kāi)始組織運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)編排，25日把秩序冊(cè)發(fā)到各班，每班一本。各班領(lǐng)到秩序冊(cè)后要認(rèn)真組織運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)，讓每個(gè)運(yùn)動(dòng)員知道自己比賽的時(shí)間和地點(diǎn)。
2、各班要推薦一名引道員，下午課外活動(dòng)時(shí)間到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)訓(xùn)練。
3、學(xué)校儀仗隊(duì)由高一（1）班，高一（2）班，高二（1）、高二（2）班和高一、高二全體學(xué)會(huì)干部承擔(dān)，散會(huì)后請(qǐng)這個(gè)班學(xué)生和高一高二學(xué)生會(huì)干部留下來(lái)訓(xùn)練。
4、各年級(jí)入場(chǎng)式訓(xùn)練時(shí)間安排：
高一年級(jí)，10月22日下午課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。
高二年級(jí)，10月23日下午課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。
高三年級(jí)，10月24日下午課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。
最后宣布一則通知：本周，高一年級(jí)廣播體操要進(jìn)行音樂(lè)合練
10月23日和24日，也就是本周星期二和星期三早上跑操臨時(shí)取消，高一年級(jí)全體學(xué)生以班為單位訓(xùn)練廣播體操，希望各班體育委和班干部認(rèn)真組織。
校園演講稿6
誠(chéng)信是綻放于人類(lèi)之樹(shù)的一朵鮮花，是做人之本立事之根。作為人類(lèi)靈魂工程師的教師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，更應(yīng)始終是一面誠(chéng)信的大旗！我們教師要愛(ài)崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會(huì)滿(mǎn)意；家長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé)讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心；孩子是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈。是那樣的純潔那樣的`堅(jiān)定。在這樣的純潔面前，哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話(huà)都是對(duì)他們的褻瀆；在這樣的堅(jiān)定里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。所以我們莊嚴(yán)宣誓：任爾東西南北風(fēng)，咬住“誠(chéng)信”不放松，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，不歧視不體罰，以自己的誠(chéng)信去潔凈千萬(wàn)學(xué)生的心靈。
然而這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難。尤其是暫差學(xué)生，做家長(zhǎng)的都有這樣的體會(huì)：孩子犯錯(cuò)會(huì)一犯再犯；有時(shí)會(huì)偏偏在你強(qiáng)調(diào)之后闖紅燈；而有時(shí)又恰恰在不應(yīng)該的場(chǎng)合捅婁子……做一個(gè)孩子的家長(zhǎng)如此，更何況是整天面對(duì)五十多個(gè)學(xué)生的老師呢？但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠。所以我們教育系統(tǒng)及時(shí)賦予誠(chéng)信服務(wù)新的內(nèi)涵：“讓微笑走進(jìn)課堂，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)！”
讓微笑走進(jìn)課堂
雖然只有七個(gè)字
卻包含著太多太多
老師是凡人，也有七情六欲
所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí)
卻仍帶著微笑走進(jìn)課堂
這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)
當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí)
你依然滿(mǎn)臉微笑循循善誘
這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛(ài)呀
讓微笑走進(jìn)課堂
抒寫(xiě)著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷
讓微笑走進(jìn)課堂
更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚
顯而易見(jiàn)答案是第2句，因?yàn)榈?句語(yǔ)氣更加堅(jiān)定。的確，全班51位學(xué)生有50位都選擇了第1句。然而卻有一位學(xué)生選了第1句，他是這樣寫(xiě)的：我喜歡第1句，因?yàn)榈?句語(yǔ)氣溫和些。
我當(dāng)時(shí)一愣：他怎么能選第1句？怎么會(huì)還有這樣的理由？靜心一想，“語(yǔ)氣溫和些�！辈徽敲總�(gè)孩子犯了錯(cuò)后在心中對(duì)批評(píng)者想提而永遠(yuǎn)不敢提的最低的要求嗎？這才符合小孩當(dāng)時(shí)的心態(tài)�。�
然而笑過(guò)之后，更多的是震動(dòng)。“語(yǔ)氣溫和些。”“我是個(gè)可愛(ài)的孩子�！边@是什么？這不正是一個(gè)孩子心底的吶喊嗎？課堂是舞臺(tái)，但他們不愿做永遠(yuǎn)的配角！課堂是花園，可他們不愿做被人遺忘的小草野花！他們也渴求學(xué)習(xí)的快樂(lè)，他們也渴望成為課堂的主人！
是的，也許他們是暫差生，可只要想到他們也是不幸被蟲(chóng)害咬傷的花草，你怎么忍心再來(lái)傷害？也許你是恨鐵不成鋼�？蛇@也不對(duì)，一旦“恨”字當(dāng)頭，就很容易做出違反教育規(guī)律的事，從而導(dǎo)致悲劇的釀成！也許他是一犯再犯�？晌蚁�，這也很正常，好比人傷風(fēng)感冒。人都會(huì)感冒，感冒了怎么辦？很簡(jiǎn)單，治。治好了還會(huì)得，得了可以再治。反復(fù)感冒，說(shuō)明身體抵抗力弱。一個(gè)小孩反復(fù)出錯(cuò)，只是說(shuō)明他們自制力差。需要什么？需要的是更多的關(guān)懷更大的耐心，而決不是粗暴的打罵！
讓微笑走進(jìn)課堂
課堂活了
道理象蜻蜓彩蝶在舞
一雙雙翅膀，扇起
校園演講稿7
敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自一年級(jí)舞蹈班博覽群書(shū)的一名小姑娘，很高興能與大家分享我的快樂(lè)，我今天演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話(huà)，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友�！贝蠹也虏率钦l(shuí)呢，我很自豪地告訴大家，是書(shū)！
現(xiàn)在，我就開(kāi)始講我和我朋友的故事了。
在沒(méi)有出生時(shí)，媽媽就給我講了安徒生爺爺?shù)耐?huà)，我認(rèn)識(shí)了勇敢的《丑小鴨》，不管別人怎么嘲笑它，它都沒(méi)有對(duì)生活失去信心，最后終于變成了美麗的白天鵝，我真為它高興。在媽媽的肚子里我就開(kāi)始上了喜歡讀書(shū)。
出生后，我就在爸爸媽媽的陪伴下開(kāi)始讀書(shū)了，現(xiàn)在，我已擁有許許多多的書(shū)了。五歲，我就讀了爸爸從日本帶回來(lái)的《窗邊的小豆豆》，喜歡小豆豆的電車(chē)教室，羨慕小豆豆每天都能享受到山之味，海之味，更希望長(zhǎng)大了能像小林宗校長(zhǎng)一樣有一個(gè)自己的學(xué)校，讓更多的孩子能自由自在的成長(zhǎng)。
升上一年級(jí)啦，我讀的書(shū)越來(lái)越多，我的世界變得奇妙起來(lái)�！董h(huán)游世界八十天》《三國(guó)演義》《圣經(jīng)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，都能讓能深深地陶醉。每個(gè)周末媽媽都會(huì)帶我去公園門(mén)口的小報(bào)亭買(mǎi)書(shū)，這時(shí)候我就像一只勤勞的'小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉，《意林》《小讀者》甚至是《青年文摘》那都是我采的花粉。我讀書(shū)的速度越來(lái)越快了。梅老師借給我的《老鼠記者》一共20冊(cè)，我三天就讀完了，媽媽說(shuō)我如饑似渴。我還把媽媽的《教育女孩的八十個(gè)細(xì)節(jié)》《沒(méi)有任何借口》厚厚的書(shū)都啃完了。大人們都說(shuō)我知識(shí)面廣，能言善辯，我很自豪。所以我要感謝書(shū)這個(gè)朋友，這個(gè)朋友給我?guī)?lái)知識(shí)，帶來(lái)精彩的故事，帶來(lái)大自然的奧秘，還有生活中的趣事和做人的道理。讀書(shū)真好！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園演講稿8
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！今天國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是《杜絕校園欺凌》，校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：
一、索要錢(qián)物，不給就威逼利誘。
二、以大欺小，以眾欺寡。
三、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。
四、各種各樣的冷暴力、孤立。
自己想一想，有沒(méi)有實(shí)施或受到過(guò)校園欺凌，有則立即改正或向老師匯報(bào)。
任何形式的欺凌行為在校園都是禁止的，因?yàn)椤靶@欺凌”不但對(duì)“受害者”造成傷害，而對(duì)“欺凌者”自身同樣造成傷害。“欺凌者”由于長(zhǎng)期欺負(fù)別人，以自我為中心，對(duì)同學(xué)缺少同情心，如不及時(shí)反省及改正，很容易誤入歧途。對(duì)“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長(zhǎng)期難以平復(fù)。所以，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢，當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告老師、學(xué)校，讓老師、學(xué)校來(lái)處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過(guò)錯(cuò)。對(duì)于欺凌者，希望你們從此刻開(kāi)始，認(rèn)真反思、改正，只要再有類(lèi)似現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)校就一定會(huì)查到，只要查到，必定嚴(yán)肅處理。
當(dāng)然，我相信我們學(xué)校的學(xué)生都是懂事、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的，看看我們可愛(ài)的小學(xué)部的學(xué)生，八、九年級(jí)大哥哥大姐姐，你們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)他們，我們學(xué)校，有關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們的老師，為我們的.安全保駕護(hù)航，你們都是博源的明天，你們都是祖國(guó)的花朵，是民族的希望與未來(lái)。讓我們從自身做起，向校園欺凌說(shuō)不！攜手共進(jìn)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共建文明和諧校園。
校園演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是x年x班的xxx,此時(shí)此刻,我能參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)�！贰�
當(dāng)我們告別愉快的寒假生活重返校園時(shí),我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化:校門(mén)口的`場(chǎng)地鋪上了大理石磚,打上了地面,花池里載上了我們不知名的樹(shù)木,還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整潔沒(méi)有了寒假前的雜亂。校園里教學(xué)大樓和操場(chǎng)顯得清新干凈。同學(xué)們,此時(shí)此刻面對(duì)整潔清新的學(xué)校,你會(huì)想些什么:是否為能在這樣的學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢?
那么當(dāng)我們走在干凈整潔、綠樹(shù)成蔭的道路旁,看到果皮紙屑時(shí);當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽(tīng)到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí);當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí);當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的水房,聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí),我們?cè)撛鯓幼瞿?能視而不見(jiàn)嗎?
對(duì),不能!作為一名小學(xué)生從背起書(shū)包跨入學(xué)校大門(mén)的那一刻起,我們就成為了學(xué)校的主人,學(xué)校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的主人,就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責(zé),用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。
說(shuō)到這里,也許有的同學(xué)要問(wèn):怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢?其實(shí)這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講做起;從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起;從不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)做起,從不攀折花草樹(shù)木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來(lái)做起……只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)衡量自己的言行,我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧,都來(lái)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容,讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗!
謝謝大家!我的演講完畢!
校園演講稿10
各位老師、同學(xué)們好：
今天我要演講的主題是：文明禮儀在校園。禮儀是無(wú)處不在的，它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。如果沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那么，縱然我們擁有了高深的科學(xué)文化和知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)，又有什么用呢？所以，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀！
那么，怎樣才能使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢？首先，我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x容，儀表，儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上，課堂禮儀對(duì)老師的教育影響很大，它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了！我們應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不講臟話(huà)，上下樓梯一律右行。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，維護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時(shí)，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地向他們說(shuō)聲謝謝！同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑劑，使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解，寬容待人，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的，它體現(xiàn)在細(xì)微之處，關(guān)鍵是靠自覺(jué)。
身的成長(zhǎng)，影響我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的.人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜�。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚；說(shuō)話(huà)文明、舉止大方；愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)；遵守交通、講究衛(wèi)生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱(chēng)得上真正有內(nèi)涵的美。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；
如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，讓我們一起努力，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)！
謝謝大家！
校園演講稿11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我代表三年級(jí)全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我進(jìn)入小學(xué)升已兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)不事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的.喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。仙居的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。語(yǔ)、數(shù)學(xué)科獲縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試四連冠，縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲四連冠，縣第九屆、第十屆中小學(xué)生文藝會(huì)演聲樂(lè)、舞蹈均獲一等獎(jiǎng)等。取得了一系列輝煌的成績(jī)，贏得社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，
留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
校園演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
校園里一到秋天就成了一片金色的海洋，世紀(jì)之林中的銀杏樹(shù)也成了秋色校園中的主角。在之前的季節(jié)里它們只是默默的站立在道路的兩旁，為校園增加一片綠色，在樹(shù)林中它們只是些跑龍?zhí)椎模藗兏敢庠谀切﹨⑻齑髽?shù)下乘涼，或觀賞那些結(jié)滿(mǎn)果實(shí)的果樹(shù)。
銀杏樹(shù)并不強(qiáng)壯，挺過(guò)冬天的狂風(fēng)、夏天的暴雨，對(duì)它們來(lái)說(shuō)并不容易，有些不那么堅(jiān)強(qiáng)的銀杏樹(shù)被大自然的力量折斷了軀體，為秋天準(zhǔn)備的絢爛的金色都沒(méi)有機(jī)會(huì)展示。
但是，大多數(shù)的銀杏樹(shù)最終成功了，積極向上的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的`毅力，永不言敗的精神，逆禍橫加，樂(lè)觀面對(duì)，風(fēng)暴中堅(jiān)韌頑強(qiáng)，從不放棄。
寒意漸濃，深秋已至，默默的堅(jiān)守，謙和的等待，銀杏樹(shù)們終于等到了展示自己展示自己燦爛風(fēng)采的季節(jié)。滿(mǎn)枝的金黃，那么明亮、那么高貴、那么熱烈，在屬于它們的季節(jié)里，毫無(wú)保留地?fù)]灑著屬于它們的精彩……
上天是公平的，付出與結(jié)果永遠(yuǎn)呈正比，美麗的東西來(lái)自不停的打磨、雕刻、修正，銀杏樹(shù)的燦爛來(lái)自堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、永不放棄。
我們的考試成績(jī)何嘗不是如此？令人羨慕的分?jǐn)?shù)來(lái)自日常課上專(zhuān)心的聽(tīng)講，課下認(rèn)真的復(fù)習(xí)；來(lái)自一次次工整正確的作業(yè)；來(lái)自對(duì)小測(cè)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)的弱項(xiàng)的修正。當(dāng)然，平時(shí)的散漫、懶惰與應(yīng)付，甚至是小測(cè)驗(yàn)時(shí)靠“聰明的”技巧而得到的虛假的成績(jī)，都會(huì)在考試分?jǐn)?shù)充分中展示出來(lái)，天不藏奸，天不負(fù)人，讓我們象銀杏樹(shù)那樣，以堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、一絲不茍去贏得那份輝煌吧！
校園演講稿13
親愛(ài)的評(píng)委們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
社會(huì)需要和諧，大學(xué)也需要和諧。隨著大同在中國(guó)影響力的提高，大同大學(xué)的發(fā)展也加快了步伐，推進(jìn)我校和諧發(fā)展建設(shè)勢(shì)在必行。
今年6月5日，中國(guó)世界環(huán)境日的主題是“低碳減排，更好的生活”。近年來(lái)，環(huán)境的惡化引起了人類(lèi)的反省，低碳環(huán)境保護(hù)已成為社會(huì)上普遍存在的熱門(mén)話(huà)題。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，視而不見(jiàn)顯然是不正確的。建設(shè)和諧校園，最終應(yīng)進(jìn)行低碳環(huán)境保護(hù)。
節(jié)能減排很常見(jiàn)，但我們?cè)谏钪锌偸强吹健诙嗝襟w教室里，即使天氣很好，有些學(xué)生看不到窗簾，但只是打開(kāi)燈，拒絕窗外明亮的`陽(yáng)光；在水房里，即使盆里的水足夠用，個(gè)別學(xué)生仍然打開(kāi)水龍頭，說(shuō)，所以漂洗干凈。不用說(shuō)宿舍里沒(méi)人用，但是整天開(kāi)著的電腦；也不用說(shuō)園藝師傅在澆花木的水管里哭的流水。……由于政府節(jié)能減排的壓力，許多企事業(yè)單位在指標(biāo)無(wú)法完成的情況下，采取了限水限電的措施。為了避免這種情況，我建議加強(qiáng)低碳減排的實(shí)施，以免落后于其他兄弟院校。
接下來(lái)，讓我們關(guān)注白色污染。在禁塑令頒布兩年半后的今天，塑料袋在我校仍然很受歡迎。據(jù)我分析，在這些“白色污染源”中，攤位處于各種監(jiān)管的邊緣，因此塑料禁令效果差；對(duì)于學(xué)校餐廳，由于食品價(jià)格便宜，座位有限，許多學(xué)生選擇用塑料袋吃飯，導(dǎo)致塑料袋拒絕退出“歷史舞臺(tái)”。記者走訪一家私人餐廳時(shí)，一位勤工儉學(xué)同學(xué)說(shuō)：“每天都有很多學(xué)生把食物打包帶走。人們喜歡方便干凈嗎。所以這一舉動(dòng)真的可取嗎？據(jù)了解，塑料本身含有大量的有害成分，特別是在受熱時(shí)，甚至?xí)a(chǎn)生大量的劇毒物質(zhì)。當(dāng)溫度高的麻辣燙和米飯被放入塑料袋中，然后送入口中時(shí)，它們不僅是美味的食物，而且可能存在巨大的食品安全風(fēng)險(xiǎn)。在此，我呼吁學(xué)校有關(guān)部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)行塑料禁令，也呼吁學(xué)生為個(gè)人健康和周邊環(huán)境拒絕使用一次性塑料袋。
其實(shí)環(huán)保低碳的概念范圍很廣。我們可以利用大四畢業(yè)的機(jī)會(huì)購(gòu)買(mǎi)更多的二手生活必需品、書(shū)籍和衣服，這不僅避免了不必要的資源浪費(fèi)，而且為學(xué)生節(jié)省了很多費(fèi)用。作為一名即將離校的大四學(xué)生，我建議學(xué)校設(shè)立“畢業(yè)生舊物銀行”，幫助明年有家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生。這是一項(xiàng)極其有效的措施，不僅表現(xiàn)了學(xué)生的愛(ài)，增強(qiáng)了畢業(yè)生對(duì)母校的認(rèn)同感，還支持環(huán)保和低碳。減少生產(chǎn)會(huì)減少碳排放。雖然我們的行動(dòng)不起眼，但它對(duì)低碳環(huán)保起著非常積極的作用。
迫切需要建設(shè)和諧的校園，加強(qiáng)校園的文化軟實(shí)力。大同古都正逐漸以嶄新的姿態(tài)迎接國(guó)內(nèi)外游客的回顧，但只修建復(fù)古建筑，建造摩天大樓，并不能真正打造一個(gè)城市的文化品牌。目前，市區(qū)部分人闖紅燈、亂扔垃圾、不講文明用語(yǔ)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，甚至隨地排尿不盡如人意。作為大學(xué)生，要積極倡導(dǎo)文明行為，用自己的行動(dòng)感染身邊的人，把這種文明意識(shí)推向大同市，以大學(xué)生的社會(huì)使命感和責(zé)任感，為提升大同市的文化實(shí)力做出貢獻(xiàn)。
隨著雙選會(huì)的到來(lái)，就業(yè)問(wèn)題再次擺在我們面前。我校合并后，學(xué)生人數(shù)逐年增加，僅就我校而言，就業(yè)形勢(shì)已十分嚴(yán)峻。但也有同學(xué)喊著空虛無(wú)聊，天天無(wú)所事事。在此，我建議學(xué)生增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，每天早起早讀，多進(jìn)圖書(shū)館，多聽(tīng)學(xué)術(shù)講座，增加知識(shí)儲(chǔ)備。這樣，一個(gè)更好的學(xué)習(xí)校園就指日可待了，我們學(xué)校的科研和學(xué)風(fēng)就會(huì)呈現(xiàn)出新的面貌。
相信經(jīng)過(guò)一系列措施，我校和諧校園建設(shè)最終會(huì)迎來(lái)喜人的局面。在不久的將來(lái)，一所學(xué)風(fēng)更好、環(huán)境更美、學(xué)生素質(zhì)更高的大同大學(xué)將呈現(xiàn)給我們。
校園演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間過(guò)的可真快，一瞬間，就從一年級(jí)到六年級(jí)了，再想起我小學(xué)生活那些難忘的事，我就忍不住想說(shuō)：小學(xué)生活多美好啊！
我想起的第一件事就是二年級(jí)的`那場(chǎng)比賽，比賽的項(xiàng)目有很多：跳遠(yuǎn)，接力跑，跳繩……這些比賽一場(chǎng)又一場(chǎng)過(guò)去，一場(chǎng)又一場(chǎng)的扣人心弦，緊張。因?yàn)槲覀儼鄬⒔恿ε艿墓谲娔孟铝�，所以我們也非常開(kāi)心，蹦蹦跳跳的，別提心里有多美了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們既開(kāi)心，又非常的難忘。
而三年級(jí)的那場(chǎng)拔河比賽，經(jīng)過(guò)我們千辛萬(wàn)苦的努力，我們班才又奪得了第一。
有的同學(xué)為了這場(chǎng)比賽，有的同學(xué)手都紅了，有的同學(xué)手都磨破了，才獲得了這一場(chǎng)勝利，贏得了勝利的歡呼。
我在六年的時(shí)間里難忘和懷念的事情還挺多的，可又怎么也表示不了，也是十分的難忘，六年的時(shí)間也是和同學(xué)留下了深厚的友誼，我難以忘懷……
校園演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同學(xué)們、老師們：
上午好！
首屆小探索者科技節(jié)暨xx第3屆校園科技節(jié)。都是我們學(xué)校科普系列活動(dòng)的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取、百折不撓的精神風(fēng)貌。本屆科技節(jié)也將是對(duì)學(xué)�？破展ぷ鞯挠忠淮未髾z閱，它將進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的科普活動(dòng)向更高層次發(fā)展。
這屆科技節(jié)的主題詞是：崇尚科學(xué)，體驗(yàn)生活，動(dòng)手實(shí)踐，探索創(chuàng)新�？茖W(xué)就在我們的身邊，我們身邊處處有科學(xué)。xx的每個(gè)孩子都會(huì)更加熱愛(ài)科學(xué)，都會(huì)變得更聰明、更富有創(chuàng)造力。
首屆小探索者科技節(jié)暨第3屆校園科技節(jié)，我希望它成為xx每個(gè)孩子人生道路上一個(gè)美好的契機(jī)，一個(gè)美好的啟迪。
xx的孩子是最?lèi)?ài)科學(xué)的.。這里是產(chǎn)生科學(xué)院院士的地方；我們的機(jī)器人隊(duì)的同學(xué)們，用自己對(duì)科學(xué)技術(shù)的癡情和付出、用自己的聰明才智曾經(jīng)征服了全國(guó)賽場(chǎng)和世界賽場(chǎng)上的評(píng)委們。我們每個(gè)同學(xué)也都有自己不可限量的才情和天資，你們也都有自己的激情和熱望，要向所有的人表明：我一樣能行！
同學(xué)們，成為一個(gè)科學(xué)家，為人類(lèi)文明做出自己的貢獻(xiàn)，是眾多青少年同學(xué)的夢(mèng)想。在科技節(jié)中，你們都是活動(dòng)的主角，科技節(jié)是你們的一個(gè)良機(jī)。說(shuō)不定你今天的一個(gè)不經(jīng)意的感覺(jué)，就是那一只掉在頭上的蘋(píng)果；你一個(gè)不起眼的搭建就孕育出一座新的東方明珠——今天的奇思妙想就是明天的創(chuàng)造。
讓科學(xué)使每個(gè)xx的孩子更快樂(lè)，讓智慧陪伴每個(gè)xx的孩子茁壯成長(zhǎng)！我宣布，首屆小探索者科技節(jié)暨xx第3屆校園科技節(jié)開(kāi)幕！
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