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春天的演講稿

時(shí)間:2023-06-12 21:02:14 發(fā)言稿 我要投稿

春天的演講稿集合15篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編整理的春天的演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

春天的演講稿集合15篇

春天的演講稿1

敬重的教師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今日我國(guó)旗下講話的題目是“愛綠護(hù)綠,從我做起”。同學(xué)們,你們知道明天3月12日是什么節(jié)日嗎?同學(xué)們說(shuō)的很對(duì),是植樹節(jié)。那么為什么叫植樹節(jié)呢?這是由于春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的的季節(jié),這時(shí)候春光明媚,水分充分,是種植花草樹木的日子。所以,國(guó)家把每年的3月12日定為“植樹節(jié)”,以號(hào)召全國(guó)人民積極參加到植樹種草行動(dòng)中來(lái)。其實(shí),我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。我們贊美白楊的挺立,寵愛垂柳的優(yōu)美,敬佩松樹不屈的風(fēng)骨。我們愛樹,除了這種精神的寄予外,人們更看重的是它的有用價(jià)值。有了樹,才會(huì)有和諧漂亮的大自然;有了樹,才有清爽、新奇的空氣。

  喜愛讀書的同學(xué)都知道,樹木和綠地是一個(gè)自然的蓄水庫(kù),是一個(gè)自然的氧吧,能愛護(hù)水土不流失,凈化我們生存的環(huán)境。大家可以想象一下,假如大地沒有了綠色,世界將會(huì)變成什么樣?可能是一片沙漠,可能就沒有了人類。98年的長(zhǎng)江洪水,08年的南方雪災(zāi),首都北京連年的沙塵暴天氣和水資源的日益缺乏,以及第一次申奧的失敗,都是由于環(huán)境問題。人類對(duì)大自然無(wú)休止破壞的最終結(jié)果是患病災(zāi)難的懲處?上驳氖牵h(huán)境問題已經(jīng)引起全球的關(guān)注,我們國(guó)家更是進(jìn)展了聲勢(shì)浩大的退耕還綠,植樹造林工程。信任不久以后,天會(huì)更藍(lán),草會(huì)更綠,山會(huì)更翠,我們眼睛里的世界會(huì)更美!

  下面,讓我們將視線投向我們熟識(shí)的校園吧!銀杏樹,法國(guó)梧桐樹,還有青翠的竹子等讓我們雙語(yǔ)的校園時(shí)時(shí)到處都洋溢著青春的氣息,傳播著美的信息。在這如畫般的.校園中,作為仆人的我們?cè)撟鲂┦裁茨?那就是愛綠、護(hù)綠!學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)美麗、舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木,一花一葉都像朋友一樣和我們相依相伴。

  同學(xué)們,一片葉也會(huì)投下一絲綠蔭,一棵草也能喚起春的氣息,讓我們像愛惜自己的眼睛一樣,珍惜每一片綠,愛惜校內(nèi)外每一棵樹,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,積極行動(dòng)起來(lái),做綠化、美化環(huán)境的有心人。下面,請(qǐng)?jiān)试S我以一名教師的名義向全校師生發(fā)出“愛綠護(hù)綠”的建議:

  1、愛惜學(xué)校的一草一木,不踐踏草坪,不攀折花木;

  2、堅(jiān)決與毀綠損綠的不文明行為作斗爭(zhēng);

  3、建立班級(jí)“植物角”,以實(shí)際行動(dòng)支持我校的“愛綠護(hù)綠”活動(dòng)。同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的仆人,為自己制造一個(gè)舒適、美妙的生存空間是我們義不容辭的責(zé)任!讓我們從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。參加“環(huán)愛護(hù)綠”行列,做綠化、美化環(huán)境的有心人,愛護(hù)綠色校園,今日播下一份綠色種子,明天收獲一片藍(lán)天綠地!

  我們堅(jiān)信,我們的校園將更加漂亮,我們的城市也將更加漂亮!我們的祖國(guó)天更藍(lán)、水更清、山更美!

  我的演講到此完畢,感謝大家!

春天的演講稿2

老師們,同學(xué)們:

  春風(fēng)拂面,春意盎然,春天是播種希望的季節(jié),在此,我想對(duì)同學(xué)們講四句話:第一句話:一切從頭開始。

  英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)這樣一句話:"過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己"。無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功,都已成為歷史。而未來(lái)就像是一張空白的紙,靜靜地等你拿起筆。新的一學(xué)期已經(jīng)開始,同學(xué)們,你應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足,告別自身的缺點(diǎn),不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,重塑一個(gè)嶄新的自己。

  第二句話:成人又成才。道德是人生活中的一種智慧,也是一種生活資本,道德提升人的.價(jià)值。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),只有具備了良好的品格,高尚的情操,才能贏得更多的機(jī)會(huì),獲取更大的成績(jī)。因此,我們要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,不斷地解剖自我,嚴(yán)以律己,規(guī)范自己各方面的行為。

  第三句話:學(xué)習(xí)是天職。

  在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)里,唯有強(qiáng)大的本領(lǐng)才能立足社會(huì),學(xué)習(xí)也便顯得尤為重要了。我們同學(xué)要把學(xué)習(xí)和人的幸福,人的尊嚴(yán),人的終極價(jià)值聯(lián)系起來(lái)。做一個(gè)愛學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)習(xí),樂學(xué)習(xí),具有可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)代中學(xué)生。第四句話是,愛拼才會(huì)贏。

  梅花香自苦寒來(lái),成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的無(wú)論何時(shí),我們都需要刻苦自覺的精神和頑強(qiáng)拼搏的勇氣。特別是我們初三同學(xué),三個(gè)月后,就要面臨人生中的一次重大的抉擇,我希望同學(xué)們以"為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天"的豪情壯志,自信,勇敢地去面對(duì)。

  同學(xué)們,最美的春天不在自然界,她蘊(yùn)藏在人們心中。只要我們胸懷希望,我們就總能與春天相伴。又是個(gè)千舟競(jìng)發(fā)百事待興的新起點(diǎn),打開新年之門,播種新的希望,希望大家都有一份萬(wàn)象更新的好心情,讓鮮花與掌聲永遠(yuǎn)與你相伴,讓濱江中學(xué)永遠(yuǎn)溫暖如春!

春天的演講稿3

  我眼中的春天是美妙而又美麗的。它能使我從悲傷中感受到快樂,它能使我從哭泣后變得活潑,它就像一位母親,來(lái)給我們帶來(lái)快樂……春天,是多么的親切,多么的和藹!初春雖伴著寒冷的氣息,可寒冷卻阻擋不了那一絲淺淺的綠意——柳樹正在萌芽。片片綠從枝條里漸漸顯現(xiàn),雖微不足道,不惹人眼,可他卻用那充滿活力的綠色,來(lái)欣賞自己的美麗。過(guò)了許多天后,春風(fēng)吹來(lái),它便隨風(fēng)舞柳。在春風(fēng)的吹拂下,柳樹神奇地冒出了新嫩的綠葉展現(xiàn)在所有人的眼前。那樣美麗,那樣灑脫,那樣自在!清晨,大公雞“咯咯”的直叫,像是一只定時(shí)鬧鐘一樣,準(zhǔn)時(shí)叫我們起床。樹枝上的小鳥“嘰嘰喳喳”的直叫,好像跟我們?nèi)祟愐粯釉陂_口說(shuō)話呢!哦,原來(lái)它們有的在聊天,有的在競(jìng)選“歌唱小達(dá)人”,還有的在玩捉迷藏……看,他們生活得有多么快樂呀!它們的旁邊還有幾顆大柳樹姐姐呢!它們?cè)谖L(fēng)中把自己又長(zhǎng)又細(xì)的頭發(fā)甩入水中,像仙女在梳洗著自己的頭發(fā)一樣。呀!梨花開了,梨樹媽媽在為小梨花們輸送健康的養(yǎng)料呢!小梨花們吸收了足夠的養(yǎng)料,個(gè)個(gè)都露出了可愛的小笑臉。太陽(yáng)公公和白云小姐先生們也不落后,太陽(yáng)公公正照射著大地,讓大地變得溫暖起來(lái),使大地的植物都在茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了,白云們也在天空中變化著各種各樣的圖形:有的變成了一只大灰狼在追趕著一只小綿羊,有的變成了一只小花貓正在伸懶腰,有的`變成了兩只可愛的小狗,正在快樂的嬉戲著,有的變成了一只大母雞和一群小雞,它們正趕著去回家吃飯呢,有的變成了一群小羊,正在啃食著青草……我也不甘落后,每天坐在陽(yáng)臺(tái)上享受著春光,春光沐浴著我,讓我的身體變得格外暖和,之后我就出去散步,或是和朋友們?nèi)ゴ蛴鹈颉禾,真是太美麗了、太美妙?朋友們,你們說(shuō)呢?春天的演講稿篇2

  江南,那如詩(shī)如畫的地方,哪里綠草如茵,花紅柳綠,鶯歌燕舞,而我的家鄉(xiāng)卻咋暖還寒,春寒料峭。

  雖然立春了,但春雪仍然下著,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的。當(dāng)樹還在展腰的時(shí)候,雪花正站在校門口迎接我們呢。外面的大樹遠(yuǎn)看呈灰色,近看呈綠色,細(xì)細(xì)看,上面已經(jīng)有玉米粒大小的小綠包啦!風(fēng),呼呼的吹著用細(xì)針?biāo)频拇,刺著我們的小臉,雖然不像冬天用刀割的一樣疼了,不過(guò)也夠我們受得。風(fēng)就像一個(gè)壞脾氣的壯漢,過(guò)個(gè)三兩天就大發(fā)雷霆一次,我們都躲著它。大風(fēng):‘呼呼,呼呼’像是巨人在吼叫,小風(fēng):‘沙沙沙沙’像搖沙錘。瞧那邊有幾只不知名的小鳥,從鳥窩里鉆出來(lái),繞著那棵大樹走了幾圈兒,一人嘴里叼著一條冬眠被凍僵了的小蟲。

  我們家鄉(xiāng)的清水河雖然立了春,河面仍然結(jié)著冰,有些冰縫兒寬的地方,不住的往外冒泡,我想估計(jì)是小魚急著想要看外面的春天是什么樣的吧。人們的著裝雖然相對(duì)冬天少了,可我們卻還是脫不掉棉褲棉衣。

  我家鄉(xiāng)的春天是很與眾不同吧,那邊的景色早已是柳綠花紅,可我們這兒卻還是風(fēng)沙漫天,雪花飛舞啊!

春天的演講稿4

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我站在神圣的國(guó)旗下講話的題目是:“春天來(lái)啦,神馬都給力”。

  當(dāng)咱們校園里那些不知名的鳥兒用干凈的鳴叫把綠漸漸涂滿枝椏,那些蹲在枝頭的蓓蕾,伸展筋骨的聲音,被風(fēng)兒馱著在咱們校園飛來(lái)飛去的'時(shí)候,同學(xué)們,請(qǐng)大家大聲告訴我:神馬來(lái)啦?

  對(duì)!春天來(lái)啦!

  “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”春天來(lái)啦,神馬都要給力呀!

  春天來(lái)啦,品行要給力!

  人生最大的資本是品行!咱們是全省一流,全國(guó)知名的龍泉中學(xué)的一員,我們沒有理由不好好做一個(gè)堂堂正正的人,我們沒有理由不讓咱們“龍泉”這塊金字招牌熠熠生輝!

  同學(xué)們,請(qǐng)大聲地告訴我:你們能嗎?

  春天來(lái)啦,心情要給力!

  人長(zhǎng)得漂亮不如活得漂亮! 咱們都要學(xué)會(huì)說(shuō)三句話。第一句話是,“算了!”對(duì)于既成的事實(shí),最好的辦法就是坦然接受。 第二句話是,“不要緊!”不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步。第三句話是,“會(huì)過(guò)去的!”你們看,嚴(yán)寒之后,春天不就來(lái)了嗎?

  同學(xué)們,再請(qǐng)大聲告訴我,你們會(huì)嗎?

  春天來(lái)了,學(xué)習(xí)要給力!

  有一句名言,我們?nèi)巳私灾,那就是“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”;有一句格言,我們出口成誦,那就是“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。其道理不言而喻。我想,我們要做的是:別人玩時(shí),我們讀書;別人讀書時(shí),我們認(rèn)真讀書;別人認(rèn)真讀書時(shí),我們拼命讀書;別人拼命讀書時(shí),我們想盡一切辦法讀書。高中三年,什么人間奇跡都可能發(fā)生,相信你們都聽說(shuō)過(guò)各類成功的傳說(shuō),那么就讓這些傳說(shuō)在我們的身上復(fù)活吧。同學(xué)們,神馬都是浮云,提高成績(jī)就是硬道理。

  同學(xué)們,最后,請(qǐng)大聲告訴我,你們懂嗎?

  謝謝大家!

春天的演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  天氣變暖了,小草從松軟的土地里長(zhǎng)出來(lái)了,綠油油、毛茸茸、軟綿綿的,摸上去手心癢癢的,大地好像鋪上一層綠地毯。螞蟻們從小草的縫隙里鉆出來(lái),它們用兩只前腿小心地抱住一個(gè)個(gè)白色的`卵,成群結(jié)隊(duì),東張西望。也許是冬天過(guò)后第一次出洞,它們看上去很緊張;也許是螞蟻寶寶就要出生了,要給它們趕緊找一個(gè)溫暖的、舒適的新房子。

  草地上開著很多不知名的花,有粉的,有紅的,有紫的,五彩繽紛,像畫家的顏料灑在草地上。二月蘭在風(fēng)中跳著舞,迎春花像一朵朵綻放的小煙花,向人們報(bào)告著春天來(lái)了的喜訊。蝴蝶和蜜蜂仿佛聽到了這個(gè)好消息,它們翩翩起舞,嗡嗡叫著,飛向五顏六色的花朵,它們?cè)诨ㄈ锷限D(zhuǎn)著圈兒,扇著翅膀,品嘗著春天最甜美的味道。

  院子里的廣玉蘭樹上開滿了潔白的花朵,像空中飄浮著朵朵白云;深綠色的葉子生機(jī)勃勃,像一只只寬大的手掌在溫暖的陽(yáng)光中自在搖擺。深綠、淺綠、郁郁蔥蔥的綠,尖尖的葉子,絲條般的葉子,卷著邊兒的葉子,在各種各樣的樹上搖晃。小鳥就在葉子里跳躍著,清脆明亮的啾啾聲,打破了一個(gè)冬天的寂靜。一陣風(fēng)來(lái),它們唰地飛向藍(lán)天。

  空中的小鳥越來(lái)越多,它們忙碌地飛來(lái)飛去,四處尋找食物,鳥寶寶在鳥窩里等著它們呢!

  春天來(lái)了,新的生命開始了!

  謝謝。

春天的演講稿6

xx:

  二月份是個(gè)可愛的月份,因?yàn)槟鞘谴汗媚飦?lái)臨的時(shí)刻還沒等到春姑娘的使者——燕子來(lái)報(bào)信,太陽(yáng)公公就迫不及待地來(lái)迎接春姑娘,因此到處陽(yáng)光明媚,暖意融融。小草看到地面上的光明,忍不住到外面來(lái)看了一眼,這燦爛的陽(yáng)光讓他忘了回家;▋簜兛匆娦〔葶@出去,也跟著鉆了出去,并很快有了花骨朵兒,準(zhǔn)備在春姑娘來(lái)臨的時(shí)刻開放。瞧!柳樹姐姐為了迎接春姑娘,把自己的長(zhǎng)發(fā)染綠了。

  沒過(guò)幾天,春天到了,她看到這五彩繽紛的世界,非常滿意,便用自己的魔法把這一切變得更加美麗。春天真是一個(gè)可愛的季節(jié):鮮花很可愛,小草很可愛,綠柳很可愛,陽(yáng)光也很可愛。在我眼中,春天的一切都很可愛。

  春天不但自己可愛,還把同學(xué)們變可愛了。

  在寒冷的冬天,同學(xué)們穿了一大堆衣服,很重,但依然抵擋不了刺骨的寒風(fēng)。同學(xué)們都不出去活動(dòng)了,四肢僵硬起來(lái),寫字、畫畫都干不好。甚至,有好幾位同學(xué)好像喪失了說(shuō)話能力——無(wú)論上課還是下課,總是呆呆的`坐著,不說(shuō)一句話。我還懷疑他們的大腦知識(shí)點(diǎn)都被冰封了。另外,全班有一半以上的同學(xué)的面部表情好像都被凍結(jié)了——從早上到晚上,一直都是一個(gè)表情。可是,現(xiàn)在不一樣了,因?yàn)榇禾斓搅恕?/p>

  天氣變得暖和了,同學(xué)們甩掉了沉重的衣服,好像甩掉了一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),。上課時(shí),又看到了許多舉著的小手;下課時(shí),又能看到同學(xué)們抖空竹、踢毽子的身影。還有一群調(diào)皮的男同學(xué)一下課就蹦上跳下,追逐打鬧(呃,這兩個(gè)詞用的不太準(zhǔn)確,學(xué)校里不準(zhǔn)奔跑,只是他們太活潑了,只能用這兩個(gè)詞形容)。我和一群女孩子一下課就圍在一個(gè)地方談天說(shuō)地,我們無(wú)所不談,上至國(guó)家大事,下至同學(xué)們的扣分情況。另外,同學(xué)們的表情也越來(lái)越豐富了,時(shí)而高興,時(shí)而生氣,時(shí)而傷心,時(shí)而驚奇。我敢說(shuō),這都是春天的功勞。

  我喜歡春天,喜歡春天的同學(xué)們,我希望一年四季都是春天!

春天的演講稿7

  又到春天了,便又到郁金香爛漫的季節(jié)了。

  春天到來(lái)了,那一片郁金香也從沉睡中蘇醒了,在朝陽(yáng)的照耀下,那一片片郁金香姹紫嫣紅,顏色各異,品種繁多,匯成了花的海洋。

  但遠(yuǎn)望云,那一片片郁金香就像組合成的大花盤,紅橙黃綠紫。走近了看,一片白色的郁金香出現(xiàn)在我的眼前,那一片白,是雪的顏色,走去看了木牌,這牌上竟寫著“愛斯基摩首領(lǐng)”!我用手輕輕撫摸得郁金香的花瓣,粗糙凹凸,就像是用翡翠雕鏤而成的,青翠,優(yōu)雅,又是那么高貴,不像別的`白色種類,上青下白,它呀,全是白色,毫無(wú)雜色,這么多中,只有旁邊的一兩朵才能看到那淡黃色的花蕊,花瓣的下面還有三根深綠色的線,好像小雞的腳,像楓葉的綠脈,像似綠色的花瓣梭形,淡綠美觀。

  郁金香的兩側(cè)有一對(duì)葉子,成倒人字形,葉子有些曲折,但葉脈分明,這兩個(gè)“衛(wèi)兵”,保護(hù)著亭亭玉立的花兒。

  咦?這花怎么會(huì)叫功夫呢?低低矮矮的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如別的花亭亭玉立,葉子也不整齊,有的三片,有的兩片。也許,這種花正在磨礪中使自己長(zhǎng)高吧!走到一朵花前,仔細(xì)觀察,才會(huì)發(fā)現(xiàn)這“功夫”花中也隱藏著秘密,別的花的花頭都是圓形,而這個(gè)花頭卻是又尖又長(zhǎng)的,沒有一顆露出了花蕊。花瓣也是有兩種顏色組合而成的,最底部是深色的梅紅,也可以說(shuō)是紅色,頂端是淡淡的粉,從上端開始,這粉色就像是顏料沒有涂好,粉色從上面垂了下來(lái),給人們一種清新芳香的感覺,只要鼻子接近花旁,就能聞到一股淡淡的清芳,一點(diǎn)也不濃。

  郁金香象征著純潔與美好,還象征著母愛,那凹凸的花瓣,就像母親把我們養(yǎng)大時(shí)的含辛茹苦,那“倒人字形”的葉子,就像母親為我們敞開的無(wú)私的寬容胸懷,看那盛開的郁金香,我又想起了……想起了……

  難忘的回憶……在那一次春天賞花時(shí),我領(lǐng)略了那下一片郁金香中的美。

春天的演講稿8

親愛的同學(xué)們、老師們:

  大家好!

  昨天是傳統(tǒng)的元宵佳節(jié),按照我們的習(xí)俗,過(guò)完元宵節(jié)才算過(guò)完年了。在春節(jié)期間,我們都會(huì)跟周圍的親朋好友說(shuō),新春快樂!的確,過(guò)完年,春天就來(lái)了。今天,我講話的題目就是《春天來(lái)了,起航吧》。

  春天把聲音、顏色、小蟲都叫醒了,希望你也要從假期中醒來(lái),沐浴著春風(fēng),來(lái)到熟悉的校園,來(lái)到小伙伴中間,快樂生活,健康成長(zhǎng)。

  春風(fēng)吹綠了原野,吹綠了村莊,吹綠了社區(qū),也將吹暖我們的心情。在過(guò)去的'時(shí)光里,有什么遺憾,有什么煩惱,都可以拋到腦后,要對(duì)自己說(shuō),在新學(xué)期里,忘記不愉快,整理行囊,輕裝出發(fā)。

  春天將帶給我們歡悅的光芒,帶給我們意料中的滿足和意料外的驚喜。春天預(yù)示著新的生機(jī)和希望,面對(duì)這一切,你有準(zhǔn)備嗎?準(zhǔn)備好了嗎?要記住,運(yùn)氣、機(jī)會(huì)從來(lái)都是給有準(zhǔn)備的人的。

  春色、春雨、春花、春夜、春游,春天,一切的一切,都那么美好,溫馨,值得我們期待和欣賞。愿大家擁抱春天,享受春天,在未來(lái)的日子里,我希望在你們的臉上看到春的笑容。

  一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。

  在這個(gè)初春的清晨,我祝愿大家,從現(xiàn)在起,做一個(gè)幸福的人,為自己加油,為他人祝福,快快扯起風(fēng)帆,在春天里起航。

  請(qǐng)你記住,在前進(jìn)的航線上,既不要忘記你的目標(biāo),也不要忘記欣賞沿途的風(fēng)景。

  而我和所有的老師們,都愿意化為春風(fēng),化為春泥,面朝大海,春暖花開。

  謝謝大家。

春天的演講稿9

  冬爺爺披著雪白的銀毯漸漸地離去了,春姑娘戴著五彩的花環(huán)漸漸地走來(lái)了。我們像一只只歡樂的小鳥投入大自然的懷抱。

  在濱河公園的河邊,碧柳像一個(gè)個(gè)新娘,春風(fēng)在替它們梳著頭發(fā),柳絮像它們的珍珠項(xiàng)鏈,在春風(fēng)中拂動(dòng)著。有的調(diào)皮的小柳樹大概也想讓春風(fēng)給它梳頭吧,它們把碧綠的柳條伸得老高。春風(fēng)吹著水面,碧柳倒映在碧水中,好像連綿不斷的畫卷。

  小草鋪成了一張的地毯還請(qǐng)了野花來(lái)裝飾,春姑娘這個(gè)顏料師把這些野花染得五顏六色,使小草的.地毯更美麗了。

  蝴蝶也來(lái)湊熱鬧。白的、花的應(yīng)有盡有,美麗的蝴蝶惹來(lái)了一群小朋友,他們趁蝴蝶一心一意采花粉的時(shí)候捉住它們仔細(xì)欣賞又放飛,成了這里的一道風(fēng)景線。

  在五彩繽紛的春天里,還有許多美麗的鮮花也參加了春天的游行中,使春天充滿生機(jī)。

春天的演講稿10

xx:

  春,是一個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。

  而今,春姑娘早已蹣跚而來(lái),只不過(guò)正羞澀的與我們玩捉迷藏呢!清晨,大把大把的陽(yáng)光散落在我的屋子里,空氣中彌漫著太陽(yáng)的味道,可想而知,春姑娘早已到來(lái)。她輕輕的將我喚醒,把睡眼惺忪的我拉到了陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)光如瀑,傾瀉于我的身上,消逝的是冬日的嚴(yán)寒,隨之替代的是春日的溫暖。這便是春姑娘給我們的一份小小的見面禮吧。

  見今日天公如此作美,我不禁想追隨春姑娘的氣息來(lái)一次小小的旅程。

  我?guī)蠋孜粨从,便一同踏上了尋找春的征途。我們?lái)到的出發(fā)點(diǎn)——山腳下,便四處張望,卻發(fā)現(xiàn)前幾日還貧瘠的那片土地早已覆上一片淡淡的綠,沿著那片綠往前看,竟發(fā)現(xiàn)有幾株奈不住寂寞的山茶花早已展開了她們艷麗的笑顏,一朵朵,一簇簇,一株株,搔首弄姿,爭(zhēng)奇斗艷地賣弄著自己妖嬈婀娜的.身姿,一個(gè)個(gè)自信的昂著腦袋,似乎想要春姑娘還有過(guò)路人來(lái)評(píng)評(píng)誰(shuí)才是最美的。那自信的美,讓我們都不禁為此駐足。

  循著山路向上走,猛然間發(fā)現(xiàn)才幾日沒來(lái),一個(gè)個(gè)高大粗壯的松樹上早已吐出點(diǎn)點(diǎn)新綠,樹旁的小花叢中也冒出了幾朵小小的花苞,在她小小的花托上似乎還有幾粒早晨未消失的露珠,在陽(yáng)光下散發(fā)出她別樣的光輝。

  來(lái)到山頂,極目遠(yuǎn)眺,一切美景裸露在陽(yáng)光之下,一塊塊田地,一片片山林,一座座平房,偶爾還有三兩座高高隆起的大樓,別具一格的美在陽(yáng)光下顯得格外引人注目。坐在山頂?shù)拈L(zhǎng)椅上,我嗅著淡淡的花香,吹著柔和的春風(fēng),與陽(yáng)光嬉戲,與蜜蜂蝴蝶作伴,春天的氣息油然而生。

  這是春天,春姑娘的尾巴。也許羞澀的春姑娘給我們留下的不多,但卻給我們帶來(lái)了久違的舒適溫暖,這是春天,我眼中的春天,不明顯、淡淡的、溫柔的,卻讓人感覺到十分飽滿的美麗。

春天的演講稿11

  你可以隨時(shí)仰望藍(lán)天,隨時(shí)感受春風(fēng),隨時(shí)看到高山峽谷,但你不可能隨時(shí)都在春天。

  常年交換。印象最深的是那年春天。春天象征著什么,萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,萬(wàn)物重新開始的時(shí)候。

  春風(fēng),是在睡夢(mèng)中喚醒萬(wàn)物的風(fēng),會(huì)帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)和美麗的綠色。它壓倒了冬天的寒風(fēng),顯示出它輕盈優(yōu)美的姿態(tài)。它勇敢的在那些高樓間吹拂,卻又小心翼翼的吹拂,生怕破壞了美麗的家園。春雨,所有人都要經(jīng)歷春天的第一場(chǎng)雨,才能長(zhǎng)得更好。那些連綿不斷的春雨,農(nóng)民們露出了笑容。春雨總是溫柔的,沒有低低的顏色,很美,所以那些詩(shī)人會(huì)形容雨是多么的優(yōu)雅和纏綿。而通過(guò)雨來(lái)表達(dá)自己的感情,春雨,可以說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的對(duì)象。

  春草,經(jīng)歷了寒冬的春草。只有春天來(lái)了,你才能微笑。春天,讓它們重新煥發(fā)迷人的光彩。他們的苦難將遠(yuǎn)至春風(fēng)。

  世界上有太多的東西無(wú)法熬過(guò)寒冷的冬天,所以春風(fēng)帶走了他們的'悲傷,春雨洗禮了他們的身體。那些幸存下來(lái)的勇士們可以感受到春風(fēng)曬干他們的汗水和滋潤(rùn)他們心靈的春雨。

  我眼中的春天就是這樣,帶著希望。他們帶走的是不滿。他們總是奉獻(xiàn)自己,和別人在一起很開心。他們只是付出,不求回報(bào)。他們無(wú)私奉獻(xiàn)。它們帶來(lái)活力。他們帶給我們的是希望和幸福。

春天的演講稿12

各位老師,各位家長(zhǎng),親愛的小朋友們:

  大家好!我是X班小朋友的媽媽, 在這個(gè)快樂的日子里,有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,我倍感榮幸。

  參天大樹,離不開園丁的精心培育,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開老師們的精心呵護(hù)。在此,我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)誠(chéng)摯的向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)一聲:謝謝你們。正是由于你們辛勤的勞動(dòng),孩子們才得以茁壯成長(zhǎng);正是由于你們母親般的胸懷,我們家長(zhǎng)才得以放心!正是由于你們不倦的教誨,孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!

  孩子是希望,是祖國(guó)的未來(lái),作為爸爸媽媽,我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年,也希望在他們?nèi)松囊婚_始,就為他們找到好的起點(diǎn),找到一條通向陽(yáng)光燦爛的人生路的起跑線。我很慶幸,我找到了這樣一條起跑線,一所好的'幼兒園——XX幼兒園。

  近年來(lái),由于我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,廣大家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求量大幅度增加,教育資源尤其是優(yōu)質(zhì)教育資源供不應(yīng)求的矛盾比較尖銳,學(xué)齡前兒童入園難的問題更加突出,XX幼兒園作為一老牌的幼兒園,創(chuàng)建30周年來(lái),在師資、校舍建設(shè)方面作了不少努力,為緩解我市學(xué)齡前兒童入園難的問題作出不小的貢獻(xiàn),其教學(xué)質(zhì)量也得到了多數(shù)家長(zhǎng)的認(rèn)可。其小班個(gè)體化自然教育,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩。啟發(fā)孩子的好奇心,探索和適應(yīng)環(huán)境的能力以及懂得愛周圍的人和授受別人的愛,學(xué)會(huì)控制情緒,把握教育黃金期開發(fā)超凡智力。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)幼兒樂于與他人交往,讓幼兒敢說(shuō)、敢問、敢想.作為家長(zhǎng),在與孩子相處中我已經(jīng)看到了收獲。

  最后,衷心祝愿XX幼兒園越辦越紅火,祝全體老師工作愉快、身體健康,祝家長(zhǎng)朋友家庭和睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們天天快樂、茁壯成長(zhǎng)。

春天的演講稿13

  大概是看盡夏的熱烈奔放、酷熱強(qiáng)悍;大概是享盡秋的金光燦爛,累累果實(shí);大概是受盡冬的神圣純白,寒風(fēng)刺骨。此刻,才會(huì)覺得春的盎然生機(jī),秀美妖嬈越發(fā)地挑人心弦。

  而此刻,春這位有著一雙靈巧雙手的少女,已經(jīng)撥動(dòng)了我心頭的琴弦。

  春,美在春雨。如絲,如霧,淅淅瀝瀝,瀟瀟灑灑。雨兒落在田野,剛播下的稻谷種子便為了喝到甘露,而趕忙探出腦袋。農(nóng)民伯伯,笑了。雨兒落在草地,剛睡醒的小草籽兒便為了能洗個(gè)涼水澡,而在地下瞬間怒茁出來(lái)。人兒們,笑了。雨兒落到電線上,與同鳥兒一起彈奏出一支支春日交響曲。鳥兒們,也伴著曲聲,“啾啾〞唱歌,“噗噗〞起舞。雨兒,使大地萬(wàn)物全笑了! 春,美在春風(fēng)。如柳絮,如媽媽的纖纖柔手。輕輕柔柔,舒舒適服。風(fēng)兒吹到樹林,昏沉了一個(gè)冬天的枯葉兒,立即長(zhǎng)出一雙盼望之翅,飛回了枝頭,載滿了盼望。風(fēng)兒吹到山泉,凍結(jié)了一冬天的冰塊兒,快速進(jìn)行分裂,進(jìn)行歡躍,演奏出一曲曲“叮咚舞曲〞,則動(dòng)聽,則沁人。風(fēng)兒又吹得花兒,孩兒一一綻開笑靨,發(fā)出銀鈴般的笑聲,在山谷叢野久久回蕩,久久傳遞著春到的訊息。

  春,美在春花。如寶石,如眼睛,星星點(diǎn)點(diǎn),閃閃耀爍;▋洪_滿草地,五顏六色,七彩繽紛,猶如一塊綠地毯上,驟然被幾個(gè)壞孩子撒上了一片片的撕碎了的.彩色紙片,引人注目。花兒開滿小溪,絢麗多彩,各型各態(tài),恰似一條銀色的飄帶上繡滿了耀眼的寶石,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光;▋洪_滿小女孩的發(fā)卡,開滿小男孩的紐扣,更開滿藍(lán)天,白云,青山,秀水! 春,美在人們。口中,心中,總是想著“一年之計(jì)在于春〞。是呀,春是一年盼望的開場(chǎng),彌漫著無(wú)限的活力。全部夏的施肥,秋的收獲,冬的飽食,都在于春的播種。春華秋實(shí),夏施冬食,春天里的人們,快快搬起鋤頭,播撒盼望吧!快快行動(dòng)哦!

  春,滿是盎然生機(jī),總是秀媚妖嬈。我心頭的琴弦會(huì)時(shí)刻為你挑動(dòng)著,因?yàn)槟,總能為人們彈奏出一首首悅耳。?dòng)聽的歌曲!

  ——我愛春天!

春天的演講稿14

尊敬的XXXX:

  大家早上好!

  又是一年春天,風(fēng)箏飛滿天。風(fēng)箏上面不應(yīng)該僅僅是孩童時(shí)銀鈴般的笑聲,儼然,作為xx人,我們的風(fēng)箏上更應(yīng)該承載著對(duì)理想的追求與精神的力量。三月的風(fēng)箏載著我們,越過(guò)春梅的枝頭,把花香帶給安謐慈祥的老人,把紅潤(rùn)寄給可愛的姑娘,把朝氣捎給奮斗中的青年,把雷鋒精神肆情弘揚(yáng)!如此三月,毅然喊響:向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

  雷鋒同志愛做好事,不是因?yàn)樗任覀兂錾嗌伲皇撬任覀兂绺叩锰,只是,因(yàn),他敢,他敢做好事。同樣地,在那樣一個(gè)特殊的年代,雷鋒的身旁一定還有著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)同志,他們抱緊一團(tuán)。他們都一樣,他們平凡而偉大。

  我們的價(jià)值觀,是非觀是做了誰(shuí)的傀儡?面對(duì)跌倒的老人,即使想扶一把,也不敢伸手;面對(duì)塵土飛揚(yáng)的大街,也早已麻木;面對(duì)毫無(wú)道義的商販,也只是空口感慨。再過(guò)富足的生活早已無(wú)法使我們滿足,追名逐利倒成了一種習(xí)慣,經(jīng)濟(jì)發(fā)展卻成了人類文明進(jìn)步的絆腳石,可謂可悲可笑!我們忘記了,最基本的生存方式,也是依賴于人與人之間的信任。

  人天生是群居動(dòng)物,再兇猛的獅子、再?gòu)?qiáng)壯的大象也都需要群居,是的,我們都需要彼此的`信任,那么,不妨讓我率先邁出第一步——學(xué)會(huì)信任別人,重拾雷鋒精神。

  我們可以放心地與陌生人手牽手,我們可以屏氣戒備森嚴(yán)的心房,我們可以與友人暢所欲言,我們可以在寒冷時(shí)抱緊一團(tuán),我們可以在焦陽(yáng)下互扇扇,我們可以在一起夕拾朝花,看那春暖花開,比較幸福。而我們所追求的不正是一個(gè)公平正義、充滿幸福的社會(huì)嗎?

  雷鋒精神需要年青一代的傳承,更需要我們xx人的弘揚(yáng)。

  學(xué)習(xí)雷鋒精神,要具備奉獻(xiàn)精神,積極參與班級(jí)公共事務(wù),當(dāng)好值日生,為同學(xué)發(fā)放書本這樣的小事,何嘗不是一種奉獻(xiàn)?對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),是“釘子精神”,二對(duì)于我們,認(rèn)真努力,踏實(shí)學(xué)習(xí),就是對(duì)“釘子精神”最好的詮釋。我們是班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)的一員,我們更應(yīng)懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作,融入集體,驕傲的做一顆“螺絲釘”,“螺絲釘精神”也是“雷鋒精神”的重要。艱苦奮斗是雷鋒精神的重要體現(xiàn),或許我們難以理解,但就我們而言,刻苦學(xué)習(xí),舍得吃苦,亦已足矣。只要踏實(shí)做好身邊每一件小事,就是踐行雷鋒精神。

  讓我們勇敢地伸出手,正義助人,明天,就是春暖花開。

春天的演講稿15

各位老師,各位同學(xué):

  大家早上好!

  我是來(lái)自高一(5)班的xx,今天我演講的主題是:《正確看待人生得失,迎接學(xué)習(xí)的春天》。

  得失,自古以來(lái)就是大家關(guān)注的話題。大到帶兵打仗的成敗勝負(fù),國(guó)際政治交易中的得失,小到我們身邊一花一木的綻放與凋零,甚至于你今天撿到了紅色的“毛爺爺”,或是丟失了與你朝夕相處的數(shù)碼電子伴侶等,都從屬于“得失”這一范疇?梢哉f(shuō),得失并非僅僅是孔孟的文章上的那兩個(gè)油印的楷體字,它如同“道”一般,無(wú)處不在。

  以我的愚見,它們并不是絕對(duì)的兩個(gè)極端,往往是相伴相隨的,是一種辨證的關(guān)系。

  得失,映射出人生處世立業(yè)的大智慧。

  別的距離我們太過(guò)遙遠(yuǎn),抑或是不常在我們的視野中出現(xiàn)。著眼于最接近我們的學(xué)習(xí)生活,我想說(shuō):我們要正確看待校園生活中的得失與成敗,迎接學(xué)習(xí)的春天。

  我們剛剛從期中考的一道坎中邁出,相信每個(gè)人在“考分”上的得失,以及對(duì)待得失的方式是不同的。有的占領(lǐng)了簡(jiǎn)單題、中難題、壓軸題的所有城池,一路凱歌高奏,攻向考試的“大都城”——高分,當(dāng)然,這只是極少數(shù)人,多數(shù)人在與試題的陣地爭(zhēng)奪戰(zhàn)中都會(huì)有所損失,而后帶著剩下的部隊(duì),或者只是極少數(shù)的尖銳部隊(duì),無(wú)比艱難地登上了各門科目的城樓。更有甚者,在題海的“垓下”悲壯潰敗,譜寫了一曲人神共泣的“不肯過(guò)江東”。

  這些都是正常,如同即便是共產(chǎn)主義社會(huì)存在分化一樣。所以,那些考試失利,或者悲慘地成為“八掛黨”的弟兄們,不要?dú)怵H。這只是一次在人生的長(zhǎng)河中泛不起多少漣漪的小小的期中考試,學(xué)好知識(shí),以全新的姿態(tài)迎接期末考,或是更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的中、高考。試想一下,如果你在期中、期末無(wú)數(shù)次的失敗成就了你的高考狀元,那這些所謂的“失敗”,會(huì)不會(huì)值得?

  很喜歡一句話:“只有滿分的試卷,沒有滿分的人生”;蛟S在很久以后,你的胡子長(zhǎng)過(guò)滿頭銀發(fā)的時(shí)候,“我曾經(jīng)跌倒過(guò)”會(huì)是你人生的寶貴的財(cái)富。

  一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝,可他畢竟不是太陽(yáng)。期中考也是如此。所以,好好總結(jié)出這次考不好的癥結(jié)在哪里,好好練習(xí),細(xì)心、耐心地改正學(xué)習(xí)中犯下的錯(cuò)誤,為的是更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的考試,甚至于今后的人生。

  勝敗乃兵家常事,以一種平常心接受考試的結(jié)果,哪怕你是考了全科滿分或是成為了八掛黨,都不重要。用時(shí)下的.話來(lái)說(shuō),就是“淡定”。

  不要總是沉醉、或者沉溺在期中考中停滯不前,那是危險(xiǎn)信號(hào)。這些都會(huì)被時(shí)光的洪流沖淡、沖散。好好收斂起接到考試成績(jī)后的各色各樣的情緒,接下的路還有很長(zhǎng);磉_(dá)面對(duì)“得”與“失”,生活會(huì)因此變得永恒星光閃爍。

  成功者與失敗者之所以結(jié)局迥然不同,那是因?yàn)閮扇丝创门c失的角度不同。失敗者就像我前面說(shuō)的那樣,得到越多時(shí)不再欣喜;稍有所失,心就悲怨,這和守奴才沒有什么區(qū)別。而成功者反之,當(dāng)他所失的越多,就是再失,也就感到痛惜,稍有所獲,便十分快樂,這是他懂得珍視得與失的過(guò)程,他看透了得與失之間的門檻。

  老子曾說(shuō)過(guò):“同于得者,得亦樂得者:同于失者,失亦樂失之。這就是告誡人們,“你得到了應(yīng)該得到的東西,必然是你失去了必須失去的東西。樂于得必樂于失,有失才有得到。所以我們這些凡夫俗子又何必在得與失之間苦苦掙扎,輕輕閉上眼睛,寬慰自己的得與失吧!

  得與失之間所獲的東西要珍惜,對(duì)失去的不要耿耿于懷,是非得失,都要真誠(chéng)對(duì)待,不患得不患失才是生活快樂的源泉。

  得失的實(shí)質(zhì),是一種角色互換。我們要做的,就是把握得失的平衡,在“得”與“失”的兩股海上逆流中把好自己的舵,駕馭好自己的風(fēng)帆。

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