【薦】讀書的演講稿

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿使用的情況越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的讀書的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書的演講稿1

　　偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�"書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。"莎士比亞做過這樣的比喻：“人生沒有書，就像沒有陽光；智慧里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀�！痹娙烁璧乱脖磉_(dá)了同樣的感受：“讀一本好書，意味著和許多高尚的人交談。”自古以來，無數(shù)學(xué)者和哲學(xué)家都在談?wù)撟x書使人快樂的話題。雖然離這個(gè)時(shí)代很遠(yuǎn)，但是那些警示后人的美好的文字和諺語卻在無情地穿越時(shí)空，激勵(lì)著我在浩瀚的書海中尋找自己的幸福。

　　讀書的樂趣是不出家門，周游世界，欣賞醉人的風(fēng)景。一卷在手，千山諸水唾手可得。這里有無限神奇的宇宙，有一片片善良懂事的沃土；有閃閃發(fā)光的埃及金字塔，蜿蜒曲折的中國古代長城；有直上云霄的東方明珠，有豪華的帆船酒店；有瀑布流下，不毛之地有黃沙；山上有口袋小路，繁華都市有農(nóng)村家庭；有色彩斑斕的水下魚，絢麗的高原花。這本書有著超乎想象的奇異風(fēng)景和超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺震撼。所以，我讀書，我快樂。

　　讀書的樂趣在于回歸歷史，以史為鑒學(xué)會(huì)珍惜。一卷在手，遍遍天下。讀了5000年的大中國，一步步從歷史的深處走來，美國的后起之秀在200多年里完成了振興和飛躍；讀古代的野蠻戰(zhàn)斗和吃血喝血的生活，讀工業(yè)革命如何把人類歷史推向現(xiàn)代文明；讀秦始皇的大才大德，吞六國實(shí)現(xiàn)國家“大一統(tǒng)”，讀拿破侖的“舍他人，滿霸氣，卻患“滑鐵盧”。書中有取之不盡的前人的東西，也有取之不盡的后人的啟發(fā)。所以，我讀書，我快樂。

　　讀書的樂趣可以陶冶性情，在各種書籍中尋求享受。享受詩歌中的'靈動(dòng)，傾聽散文中的優(yōu)雅，思考小說中的嚴(yán)謹(jǐn)，感受漫畫中的幽默。學(xué)會(huì)在神話豐富想象力，在童話中保持純真，在戲劇中懂得表演，在歌詞中演奏精彩人生的旋律。在書法中理解人和事，在寫作中聯(lián)想愿望或困難；在食譜中學(xué)習(xí)營養(yǎng)，在菜品中表達(dá)感激或感激……任何一種書都是必要的補(bǔ)充，任何一種技能都是終身受益的。所以，我讀書，我快樂。

　　讀書的樂趣在于調(diào)整身心，保持健康，永遠(yuǎn)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書可以表達(dá)糾結(jié)的情緒，驅(qū)散猶豫的迷霧，培養(yǎng)純潔高尚的情操，塑造樂觀向上的心態(tài)。正因?yàn)槿绱�，心胸更加豁達(dá)，境界不斷上升。讀書讓瘦弱的個(gè)體變得豐滿，讓單純的思考變得豐富，讓喧囂的世界回歸本真，一切都變得寧靜祥和。所以，我讀書，我快樂。

　　讀書的樂趣在于不斷超越自己。讀書，讓我學(xué)會(huì)分辨美丑，分辨善惡，分辨是非和可愛的書；時(shí)不時(shí)就意識(shí)到自己在不斷超越，逐漸成長，逐漸成熟。讓我從圣賢智者的規(guī)勸中體會(huì)到生命的真諦，從偉人的記載中領(lǐng)悟到崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家的奮斗話語中體會(huì)到攀登的艱辛和毅力，從英雄故事中找到與命運(yùn)抗?fàn)幒涂範(fàn)幍臒o限力量和堅(jiān)強(qiáng)意志……因此，我在閱讀中享受快樂，在快樂中成長。

　　親愛的朋友們，愛讀書！因?yàn)椤皶�自有金屋，書自有顏如玉，書自有千鐘”；因�(yàn)樽x書是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書是智慧的源泉；讀書是久旱之后的滂沱大雨，滋潤著每個(gè)人饑渴的靈魂；讀書是黑夜里閃耀的燈塔，指明了人生的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生活才會(huì)如此豐富多彩，我們的生活才會(huì)處處充滿無盡的快樂。

　　親愛的朋友們，讓我們珍惜美好的時(shí)光，用書交朋友，讓閱讀陪伴我們，見證我們成長中的快樂！

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！

讀書的演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

　　感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建這樣一個(gè)交流的平臺(tái)。我想：一次讀書交流會(huì)就是一次自我學(xué)習(xí)與成長。

　　曾經(jīng)我一度為自己沒有特長而感到自卑，后來找到一條捷徑——讀書。因?yàn)檫@既不需要花費(fèi)許多金錢，而且能讓自己變得優(yōu)雅，可以豐富自己的內(nèi)心。于是，閑暇時(shí)抱本閑書成了我自以為的興趣愛好！

　　寒假前我借了兩本書：李敖的《傳統(tǒng)下的獨(dú)白》和肖川的《教育的理想與信念》還有研訓(xùn)營布置的《西方哲學(xué)15講》，前兩本書的選擇只因他們的作者，后一本則是閱讀任務(wù)。說實(shí)話，寒假里一是沒靜下來讀，二是這三本書以我現(xiàn)在的閱讀水平讀起來還是有點(diǎn)吃力的。所以我便草草讀完了事。直到接到通知要求制作ppt我才又把《教育的理想與信念》拾起來認(rèn)真讀了一遍。讀完收獲有一些，解讀卻談不上。今天我只是把自己在閱讀過程中關(guān)注的句段向大家匯報(bào)一下。借用肖川的話說就是“附庸而后風(fēng)雅”，于是我把它改一下作為自己匯報(bào)的標(biāo)題，也是我的讀書觀吧！

　　下面我借用朱xx教授的兩句話開始我今天的閱讀匯報(bào)

　　“閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！

　　閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們！

　　閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們！

　　閱讀，讓吾國之精魂永世傳承！

　　過一種幸福完整的教育生活！

　　我的匯報(bào)分為三部分：走進(jìn)《教育的理想與信念》，我的收獲和拾貝。先來看一下《教育的理想與信念》這本書（點(diǎn)幻燈片）簡介封面設(shè)計(jì)。

　　作者簡介：肖川，原名肖貴祥，1963年1月3日出生，湖南望城人，教育學(xué)博士，北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育基本理論研究院教授，英國教育哲學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員；是我國生命教育領(lǐng)域的開拓者之一�！度嗣窠逃�》《中國教育報(bào)》等多家媒體特邀作者。出版《教育的理想與信念》等20多部著作。

　　內(nèi)容簡介：《教育的理想與信念》是作者歷時(shí)20xx年寫就的一本教育隨筆。書中收錄的60多篇文章，涉及到了教育學(xué)眾多的重要領(lǐng)域和主題，其獨(dú)特之處在于：對(duì)教育世界中那些司空見慣、習(xí)以為常的現(xiàn)象，給與學(xué)理上的闡釋，并發(fā)掘出其中的文化內(nèi)涵與精神底蘊(yùn)，從而收到以小見大、見微知著、以孔窺豹、洞幽查微的效果。

　　整體收獲：與其他的教育理論著作不同，這本書多了一些感悟、率真和靈性，在愉快的閱讀中，你不時(shí)會(huì)有一種悠然心會(huì)的美妙感覺…

　　整本書中洋溢著濃濃的人間情懷，在字里行間你能感受到作者對(duì)于教育、人生與社會(huì)獨(dú)到而細(xì)膩的洞察與體認(rèn)。

　　如果您用心閱讀本書，不知不覺地您的語言會(huì)受到影響——不僅是詞匯的`豐富，還有表達(dá)方式的獨(dú)特

　　教育首先應(yīng)該是“人”的教育，而不是知識(shí)、文化或政治、法律的傳授和灌輸。（勞凱聲）

　　在他的追問中，始終懷有一種正當(dāng)?shù)牧α�。在肖川美好文字的背后，是人性的多姿多彩，是無數(shù)驀然回首之后的動(dòng)情時(shí)刻。（張文質(zhì)）

　　文字的奇跡也可能變?yōu)樯�活的奇跡——我們的認(rèn)識(shí)、闡釋、命名和書寫能夠?qū)⑷诵缘淖饑?yán)以及優(yōu)美的光輝賦予我們的生活。（肖川）

　　拾貝：（依次點(diǎn)幻燈片）

　　1、教育隨筆作為一種教育思想的表達(dá)方式，親切、隨意卻不隨便。在輕松、輕盈之中，它透著一種內(nèi)在的嚴(yán)肅與莊重。它是有感而發(fā)、不吐不快的大實(shí)話。它力圖用感性的文字表達(dá)理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界。

　　2、教育給了我們什么

　　什么是教育？西方有位才子作了意味深長的詮釋：“把所學(xué)的東西都忘了，剩下的就是教育�！�

　　教育即解放，意味著教育是探索，是啟蒙，而不是宣傳和灌輸；是平等對(duì)話和自由交流，而不是指示命令；是豐富認(rèn)識(shí)，而不是統(tǒng)一思想；是尊重和信任，而不是消極防范。

　　3、什么是良好的教育

　　在教育中，如果我們能用心去營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍，良好的教育就有了最切實(shí)的保障。蘇霍姆林斯基說過：“啟發(fā)智慧和鼓舞人心的書往往決定一個(gè)人的前途。學(xué)校首先是書籍�！�

　　感悟：感同身受！給孩子們提供更多閱讀好書的機(jī)會(huì)是孩子的一種內(nèi)在需求，應(yīng)予以充分的重視，而非一味地布置作業(yè)，默寫抄詞。

　　4、一個(gè)受過情感教育的人，一定會(huì)是一個(gè)溫順、謙和、善于溝通且能喚起人們對(duì)于生活的熱愛和柔情的人，而不會(huì)是一個(gè)專橫、霸道、粗野、暴戾之人。

　　感悟：給學(xué)生良好的教育，既要讓學(xué)生有春風(fēng)化雨、潤物無聲的感化與陶冶，又要抓住一些教育契機(jī)使學(xué)生獲得高峰體驗(yàn)，使學(xué)生獲致“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！钡那樾孕摒B(yǎng)，朝著最終達(dá)到“得失在所不計(jì)，毀譽(yù)無動(dòng)于衷”的生命境界而努力。

　　5、與經(jīng)典為友

　　既然教育的智慧大多是一些古老的智慧，那么，我們所能做的就是“守經(jīng)答變，返本開新”。所謂“守經(jīng)答變”，即堅(jiān)守、守護(hù)那些永恒的真理、古老的智慧、不變的“倫�！�，并以此對(duì)時(shí)代的變化所帶來的挑戰(zhàn)給予回應(yīng)；如果不能“守經(jīng)”，也就缺乏了根基，“守經(jīng)”是為了“答變”。

　　感悟：的確，現(xiàn)在的孩子對(duì)于中國古代經(jīng)典著作的接觸實(shí)在太少，包括老師也是如此，文化底蘊(yùn)淺薄。所以今后在班級(jí)中推進(jìn)經(jīng)典閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的語文底蘊(yùn)還是很有必要的。（經(jīng)典閱讀、讀寫大賽）

　　6、心存感激

　　多一份感激，就少一份貪婪與抱怨；多一份感激，就少一份自大與冷漠；多一份感激，就少一份苛刻與虛榮；多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻(xiàn)。

　　心存感激，是一種朗朗的心境，一種人性的光輝，天空因此而變得湛藍(lán)，空氣因此而變得濕潤，美好的事物因此而變得離我們很近很近。

　　感悟：感恩教育應(yīng)該貫穿于我們教育活動(dòng)的始終。

　　7、教師的“六個(gè)學(xué)會(huì)”

　　學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

　　感悟：“等待”排在第一位，作者想要告訴我們的不言而喻�！敖逃�是一個(gè)慢的過程”，任何急功近利的教學(xué)行為都是不科學(xué)的，也是不可取的。

　　8、閑適

　　別將生命之弦繃得太緊，留一份閑適給自己。

　　閑適不是慵懶，不是無所事事的光陰虛擲，它是生命積極的存在狀態(tài)，是生活意趣的盡情揮灑。

　　急功近利不會(huì)有閑適，欲壑難填的人，也不會(huì)有閑適。

　　理性的頓悟，靈性的升發(fā)，需要閑適；心靈的舒展，視界的敞亮，也需要閑適。情趣，每每在閑適從容中一展風(fēng)采。

　　留一份閑適給自己，享受生命的從容與美好。

　　9、后記

　　我力圖創(chuàng)造出一種融哲學(xué)的理趣、散文的韻致和宗教的情懷于一體的表述風(fēng)格。因此，我更愿意用“心”來寫一點(diǎn)文字，讓讀者讀出啟迪之外的一點(diǎn)激動(dòng)，一點(diǎn)推動(dòng)，一點(diǎn)感動(dòng)；讀出一種情懷，一種心境，一種胸襟，一種器局，讀出一個(gè)完整的、活生生的、有血有肉的人來。

　　感悟：我們閱讀這本書也是要走心的。延伸開來說我們是需要用心靈去工作的。

　　10、最后我想說的是：我讀這本書只是囫圇吞棗、一知半解，當(dāng)然我的解讀就更是淺嘗輒止。這與我閱讀態(tài)度不夠端正有關(guān)，更因?yàn)槲业牡滋N(yùn)不足以駕馭這些深?yuàn)W的專業(yè)語言。如果你有興趣或者產(chǎn)生了一些閱讀的愿望，就去啃啃這些營養(yǎng)豐富的教育滋養(yǎng)品吧！

　　因?yàn)椋盒呐c書的交流，是一種滋潤，也是內(nèi)省與自察。伴隨著感悟和體會(huì)，淡淡的喜悅在心頭升起。當(dāng)我們以古典的心情對(duì)待閱讀時(shí)，春日的鮮花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的殘陽，都將以更為美好的風(fēng)姿走進(jìn)我們?nèi)照橥隄M的生活！

讀書的演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，高爾基曾經(jīng)講過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，多讀書，讀好書，不僅能增長知識(shí)，還能開闊視野，豐富課余生活，提高寫作能力。

　　記得有句名言：“鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書”告訴我們現(xiàn)在正是鳥欲高飛的重要時(shí)期，要多讀書，讀好書，豐富我們的`知識(shí)，為的只是將來的展翅高飛。

　　多讀好書，既可以豐富我們的知識(shí)，又能陶治我們的情操。魯迅先生從小時(shí)候?qū)W習(xí)非常努力。在學(xué)堂讀書時(shí)，因?yàn)槌煽儍?yōu)秀，學(xué)堂獎(jiǎng)勵(lì)的他一枚金獎(jiǎng)?wù)�，他立刻拿去變賣，買回了幾本好書和一串辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深人靜，困倦時(shí)，他就摘下一個(gè)辣椒放到嘴里咀嚼，嚼到全身發(fā)暖，便又捧起書攻讀起來，魯迅先生這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　不知道大家有沒有聽過鑿壁偷光的故事。它的主人翁是匡衡，出身貧寒，卻十分愛讀書，他便每天去打工獲取讀書的資用。白天干活根本沒有時(shí)間讀書，但他就在晚上來讀書，可家中沒有蠟燭，他想到鄰居家有燭光，就在境壁上鑿了個(gè)洞，讓光線照射進(jìn)來，就憑那就憑借那一絲絲微弱的高光，他刻苦讀書，最終功成名就。

　　世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書，”這句名言一直記在我心間，不曾忘記。讀一本好書可以使其心靈充實(shí)，使之明辨是非。時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春。

　　像魯迅先生，匡衡那樣的成功人士還有很多，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是從小就勤于讀書，從小就喜歡讀書，從小就書香熏陶。我們要向他們學(xué)習(xí)，讀書好，讀好書，成為祖國的棟梁之材。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

讀書的演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　書是精神食糧，美妙的書似乎都散發(fā)著濃濃的香氣，吸引著我去啃食。

　　對(duì)于我來講，生活中必不可缺的一件事就是書。我簡直每天都離不開誘人的書，仿佛我是貓，離不開那用來量鼠洞的胡子一樣。每天早晨，無論我起的多遲，吃飯時(shí)手上總捧著一本書津津有味的啃食著，品味著，直到上課時(shí)間快到了，才念念不舍的放下書，匆匆忙忙的趕到學(xué)校，為此而遭批評(píng)的次數(shù)不在少數(shù)。

　　每天晚上，我還要從書櫥里抽出一本新書慢慢的吮吸起來。記得有一次，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)很多，到九點(diǎn)我才做完，但我有一個(gè)習(xí)慣，睡覺前總要讀一會(huì)兒書。我便不顧正在不停打跳的眼皮，酸痛難忍的眼睛，又品味起我的法寶:書。由于書里內(nèi)容太精彩，我一直沒舍得放手。11點(diǎn)多，我才精神抖擻的睡下，而旁邊的媽媽早已先到蘇州去逛超市啦! 還有好多次在寫作業(yè)時(shí)，總是沿著香味又品起了書，把作業(yè)忘得一干二凈，被媽媽批評(píng)還老是不改，其實(shí)，我自己也很急。

　　我喜歡把自己埋在書的海洋，是因?yàn)樗�長滿了花，長滿了草，長滿了樹，有生活著許多小動(dòng)物，還有懸崖峭壁。里面有蛋糕小屋，也有高樓大廈。有可愛的小朋友們，調(diào)皮的仙女們，還有一個(gè)國王。書仿佛把我?guī)�入了這個(gè)奇妙的世界，看平民百姓的.生活小事，聽國王講國家大事。聽小動(dòng)物們講述它們的奇幻之旅，聽植物們講述著春夏秋冬的美，聽仙女們介紹著魔法的奧妙......

　　我喜歡這樣的世界，它讓我的生活變得充實(shí)，仿佛就是一部引人注目的大電影，不僅讓我忘掉生活，忘掉煩惱，還讓我跟著它的步伐喜怒哀樂，暢游世界。

　　讀書讓我真快樂!

讀書的演講稿5

親愛的老師們，同學(xué)們：

　　小時(shí)候作文不好，不喜歡讀書，但是在一本書里讀到一句名言:讀書破萬卷，寫作如神，我開始喜歡讀書。

　　這句話的意思是讀書可以做很多事情，寫作文的時(shí)候會(huì)像神仙一樣幫忙。我一直寫不好作文，也不喜歡讀書。如果讀書真的能做到這一點(diǎn)，我的作文肯定會(huì)有很大的提高。我先試了一下，看看老師會(huì)怎么評(píng)價(jià)我讀書前寫的作文。

　　第二天，正好有一節(jié)作文課。我按照平時(shí)寫作文的想法寫，感覺很好，但是老師給了我一個(gè)不好的評(píng)論。

　　回到家，我想我的實(shí)驗(yàn)的第二步就開始了。

　　從那以后，我每天晚上都會(huì)有一本好詞好句的書，爸爸媽媽也會(huì)說:好！以前看不出你喜歡讀書，現(xiàn)在愛讀書，好！

　　出乎意料的是，我每天都在讀書，但我沒有看到作文的改進(jìn)！當(dāng)我回到家時(shí)，我問媽媽：媽媽，你不是說閱讀可以提高作文嗎？為什么我讀了這么多書，也沒有看到作文的改進(jìn)�。�媽媽說：你用心了嗎？不要只讀書，要仔細(xì)記��！從那時(shí)起，我就按照我母親的方書，一邊讀書，一邊記住。

　　第五天，老師說讓我們寫一篇作文，我想：終于是時(shí)候展示我的`技能了，我必須讓老師坐起來注意。發(fā)送作文，我興奮地得到作文，得到作文打開一看，老師說：好，進(jìn)步很大！我高興地跳了三英尺。

　　回到家，我高興地對(duì)媽媽說:果然，讀書破萬卷，寫作如神！媽媽說:是的，有進(jìn)步，這不全是讀書的功勞！我高興地點(diǎn)頭說。

　　從那以后，我讀了越來越多的書，寫得越來越好，經(jīng)常得到老師的贊揚(yáng)。

　　讀書破萬卷，下筆如有神這句名言告訴我：讀書使人心明！

讀書的演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們：

　　高爾基曾經(jīng)說過：”書是人類進(jìn)步的階梯�！吧�士比亞也說過，：”書是營養(yǎng)面包�！皶�陪伴著我們成長，帶給了我們?cè)S多快樂。我愛書已經(jīng)”走火入魔“了。我的房間不夠用，連書房也被我占用了。在書的海洋里，有小說，童話，漫畫，作文書等等陪伴著我。

　　在童話書中，有白雪公主，灰姑娘給我們作伴;在作文書中，讓我們領(lǐng)會(huì)作文的魅力;在漫畫書中，大臉妹阿衰讓我們開心一笑;在小說中，楊紅櫻阿姨的.淘氣包馬小跳帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)的新天地。

　　我因?yàn)樽x書發(fā)生過許多趣事，下面我就來講一個(gè)吧!

　　記得有一次，爸爸媽媽都上班去了，只有我自己在家。媽媽走之前還叮囑我，：”你要把作業(yè)寫完哦�！爱�(dāng)時(shí)我正看一本書看的津津有味頭也沒抬就說了聲：”知道了�！�

　　那本書可真有趣!講的是一個(gè)小仙女從天上來到人間的故事……就這樣不知不覺得到了中午。

　　媽媽回來了，問我，：”你的作業(yè)寫完了嗎?“”糟糕，我一點(diǎn)還沒寫呢!“我因?yàn)榭磿�看入迷了，忘記寫作業(yè)了。怎么辦?媽媽一看我這副模樣，就知道為什么了。于是問我，：”你是不是又忘了寫作業(yè)?“我紅著臉低頭說：”是�！皨寢岄_玩笑的說：”那你只好下午補(bǔ)了。“

　　經(jīng)過這件事情，我得到了教訓(xùn);以后再也不會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)間看書了。但，我還是那么喜歡讀書。

讀書的演講稿7

各位老師、各位同學(xué)：

　　你們好！

　　今天我給大家演講的題目叫《我愛讀書》。

　　如果我問大家什么是人生中最重要的？可能有人會(huì)說是金錢，也有人可能會(huì)說是健康，還有人可能會(huì)說是快樂，當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。這不足為怪，因?yàn)楦魅说纳�活�?jīng)歷不同，感受也不同，所以認(rèn)識(shí)也千差萬別。

　　而我會(huì)不加思索地回答說，讀書。

　　我愛讀書，因?yàn)闀�是人類智慧的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，讀書可以讓我無知的領(lǐng)域不斷的縮小，讀書可以讓我更加豐富起來成熟起來。

　　俗話說：秀才不出門，盡知天下事。讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境。讀書使我可以超越時(shí)空的局限和人類歷史上一些先賢和偉人進(jìn)行無聲的交流和探討，而不必回到過去回到從前。

　　我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來純潔起來堅(jiān)強(qiáng)起來。歌德說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　我愛讀書，因?yàn)槲仪猩砀惺艿搅俗x書的樂趣。受家庭的熏染，我從小就愛讀書，因?yàn)槔习志褪莻�(gè)書癡，一天到晚都是看書寫作。而且我家書比較多，老爸單位圖書館更有好多好多的好書，只要我想看都能看得到。雖然我還不太明白古人說的.書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的真實(shí)意蘊(yùn)，也還沒有達(dá)到三更有夢(mèng)書作伴和為書消得人憔悴的程度，但現(xiàn)在看書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒事總是找本書看看，就連睡覺前和如廁的時(shí)候也手不釋卷，完全沉浸在知識(shí)編織的美麗世界中。

　　書是人類進(jìn)步的階梯。高爾基的這句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長，為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書吧！

　　我的演講完了，謝謝大家！

讀書的演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我叫xxx,是受降路小學(xué)四三班的一名學(xué)生。今天，我為大家演講的題目是 —— 《我最喜歡的一本書》。

　　在我呀呀學(xué)語時(shí)，媽媽已經(jīng)開始講童話對(duì)我進(jìn)行啟蒙教育�！痘夜媚铩贰ⅰ栋籽┕�主》、《賣火柴的小女孩》一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽的故事，伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)，我盼望自己快快長大，認(rèn)識(shí)好多好多的字，這樣就可以和書永遠(yuǎn)做朋友了。

　　終于，我成了一名小學(xué)生�？梢栽跁�的海洋里盡情的遨游了�！兑了髟⒀浴�、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《紅樓夢(mèng)》等等，我讀得津津有味，樂在其中，而最令我愛不釋手的當(dāng)數(shù)《像科學(xué)家一樣思考》了。

　　開發(fā)思維潛能，呼喚創(chuàng)新人才，呼喚智慧是當(dāng)今社會(huì)的需要�？茖W(xué)家就是這方面的杰出代表。他們有著細(xì)致入微的洞察力，創(chuàng)造性的思考能力，良好的記憶力，豐富的想象力，果斷準(zhǔn)確的判斷力，靈活敏捷的.應(yīng)變能力以及孜孜不倦的探索精神，是我們學(xué)習(xí)的楷模。

　　科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，很多都是從自己身邊的事情做起，從平凡中發(fā)現(xiàn)了不平凡；從平日人們司空見慣的現(xiàn)象中，尋覓到發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的契機(jī)；從人們不以為然的東西中，挖掘出 " 金子 " .諸如：

　　伽利略看見吊燈的擺動(dòng)，發(fā)明了擺的等時(shí)性；

　　華佗看見蜘蛛和馬蜂相斗，發(fā)明了綠苔可以治蜂蜇；

　　調(diào)皮的貓打翻了瓶子，幫助庫特瓦發(fā)現(xiàn)了碘；

　　看見蜘蛛在墻角結(jié)網(wǎng)，笛卡兒發(fā)明了坐標(biāo)；

　　張衡從馬車的急剎車中受到啟發(fā)發(fā)明了地動(dòng)儀；

　　看見兒子擺弄做的玩具，畢昇發(fā)明了活字印刷；

　　……

　　因此，科學(xué)家的思維并不神秘，他們的靈感往往就來源于我們身邊的事物。閱讀了這本書后，我被科學(xué)家敏銳的目光、睿智的思維和鍥而不舍的探索精神所吸引，思維在不知不覺的閱讀中得到升華，心智的大門漸漸開啟。在我成長的道路上，仿佛有無數(shù)位科學(xué)家在指引著我前行。

　　一次科學(xué)課上，老師帶了一只可愛的小白兔，頓時(shí)引起了同學(xué)們的注意。老師提出了一個(gè)非常"簡單"的問題 —— 小白兔的眼睛為什么是紅色的？同學(xué)們的回答真是五花八門，千奇百怪。有的干脆說，因?yàn)樾“淄弥挥虚L紅眼睛才可愛。這時(shí)，老師讓我回答，我不慌不忙地站起來，說道："兔子眼睛的顏色與它們的皮毛顏色有關(guān)系，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。但為什么我們看到小白兔的眼睛是紅色呢？這是因?yàn)榘淄醚劬�里的毛�?xì)血管反射了光線，透明的眼睛就顯出紅色。"

　　老師和全班同學(xué)聽了我的回答，不約而同地為我鼓掌。班上響起了經(jīng)久不息的掌聲。自從我讀過《像科學(xué)家一樣思考》這本書后，凡事都要問個(gè)為什么，科學(xué)課的前一天我常常上網(wǎng)查資料，解決一些自己不明白的問題。

　　在生活中，我儼然把自己當(dāng)成小小科學(xué)家，把家里當(dāng)成了實(shí)驗(yàn)室，觀察綠豆的生長，小雞的成長，小魚為什么離不開水……這些都成了我研究的"課題".我沉醉在自己的研究中，被媽媽戲稱為"未來的居里夫人".

　　同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)離不開科學(xué)，離不開思考。如果你想學(xué)會(huì)如何像科學(xué)家一樣思考，就請(qǐng)你們打開這本書，和小伙伴們一起進(jìn)入科學(xué)思維的殿堂吧！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

讀書的演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　以前，我十分地討厭書，可自從老師發(fā)了《奶奶的魔法椅子》這一系列書后，我便開始愛上了看書，愛上了書中美麗的插圖，生動(dòng)的語句和精彩的故事。

　　很久很久以前，有一位老奶奶，她有一把椅子，這把椅子非常的神奇，它不僅會(huì)帶你飛到你想去的任何地方，還會(huì)講故事，每一個(gè)故事都十分令人著迷。

　　記得有一次，我看《奶奶的.魔法椅子》，看到了最精彩的一段，就連媽媽走進(jìn)來站在我身后，我都沒有發(fā)覺。過了好一會(huì)兒，我感覺有人在我背后吹冷氣，我頭猛地向后轉(zhuǎn)，才看見是媽媽站在我身后。

　　我問媽媽：“你什么時(shí)候站在我身后�。俊�

　　“我是來提醒你，很晚了，你該睡覺了。”媽媽說完，就將燈關(guān)了。

　　可我這時(shí)并不想睡覺呀，用什么辦法可以再看下去而不讓媽媽知道呢？對(duì)了，我可以將手電筒放在床上，在上面蓋層厚被子，躲在被窩里看不就好啦！嘿嘿，我怎么就沒想到呢！然后我就干了起來。一頁、十頁。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕這種“竊讀”的滋味。

　　看著看著，時(shí)間像水一樣一分一秒地流走，一小時(shí)過去了，三小時(shí)過去了。

　　三更半夜時(shí)，媽媽打算睡覺了，經(jīng)過我房間，打開了燈，發(fā)現(xiàn)我頭躲在被窩里了，打算把我頭露在外面，當(dāng)媽媽掀開被子時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在看書，我害怕地望著媽媽，媽媽笑著說：“我又不是不讓你看書，明天還要上學(xué)，你想不想早點(diǎn)去學(xué)校了？”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說：“想就早點(diǎn)睡，不然明天就起不來了�！闭f完，便替我關(guān)了燈。

　　我愛看各種書籍，不論是名著還是小說，我通通都愛看�！赌棠痰哪Хㄒ巫印纷屛抑�道魔法不是萬能的，有了魔法，我們也不能貪心；《西游記》中稱自己為“齊天大圣”的孫悟空，他機(jī)智、勇敢、頑皮；《伊索寓言》使我懂得了各種道理。

　　是書給了我智慧，給了我一股清澈的源泉，我愛讀書！

讀書的演講稿10

　　人生需要一盞明燈為我們指引方向，而這盞燈的開關(guān)就掌握在我們的手里，那就是——“讀書”人生很曲折，就像一顆樹，若想健健康康的長大，就得有人去砍掉那些亂枝，而讀書就是最好的修剪者。如果你迷失了方向，一本好書會(huì)指引你出去;如果你沉入了大海，一本好書會(huì)將你救出來;如果你受到了傷害，一本好書就是你心中的一束陽光;書，它是你的老師，是從天上下來的天使，是帶你走出灰暗的翅膀!

　　讀書吧!如果你的世界一片模糊，那書就是一抹陽光。帶給你溫暖，帶給你希望……讀書吧!如果你斷了潔白的翅膀，那書就是一朵帶你回家的云，給你自由，給你渴望……飛，翅膀帶你飛不帶那里去。睡，夢(mèng)只是虛無縹緲。只有書，帶你去遨游世界，帶你去挖掘森林的寶藏，帶你去無邊無際的海上漫游，帶你去聆聽天上仙子琴發(fā)出的美妙旋律，讓你成為你理想王國的'主宰，人生航船上的舵手……

　　仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。靜觀大海，波光粼粼，而我只知手捧書，去探索天空的神秘，去尋覓大海的夢(mèng)幻。湛藍(lán)的天空，只需一把刷子為它添上白云與小鳥兒;黑色的夜幕，只需要一把刷子為它添上點(diǎn)點(diǎn)星光與彎月;寬廣的大地只需要一把刷子為他繪上綠色與朵朵小花兒;無邊無際的大海只需一把刷子為他點(diǎn)上“亮晶晶”與浪花;則偉大的祖國需要智慧勤勞的人們?yōu)樗�添上光彩，上帝看到了這些，露出了微笑，送來了“書”書本是上帝送的禮物，所以我們要珍惜它。而它，也送來了一句話：讀好書，好讀書，書讀好讓我們放出希望的白鴿，點(diǎn)亮人生的燈塔，好好讀書，讓自己在書的陪伴下成長為祖國的棟梁，為祖國爭光!

讀書的演講稿11

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是xx年級(jí)xx班的xxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

　　如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

　　記得小時(shí)候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的'天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……

　　哦，世界原來這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)！

讀書的演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我喜歡看各種各樣的書，無論是厚的.書、薄的書、好看的書、難看的書、故事書、漫畫書、科普書還是工具書，我都喜歡看。其中，我最喜歡的是科普書。

　　科普書像一位智慧老人，好像在說：“小朋友，快來看我吧！我的知識(shí)很多喲！”我迫不及待地翻開書，生命源自三十五億年至四十億年前的海洋，有機(jī)分子經(jīng)過長久的演化，形成了簡單的生物體。距今二億多年前的中生代，出現(xiàn)了一群龐然大物——恐龍。在海馬的世界里，懷孕生小寶寶是海馬爸爸的責(zé)任。讀萬卷書，行萬里路�？破諘鴰Ыo了我知識(shí)，科普書帶給了我許多知識(shí)，科普書帶給了我許多知識(shí)和智慧，科普書帶給了我許多知識(shí)和無盡的智慧。

　　我喜歡看科普書，我更喜歡看各種各樣的書。記住“書是人類進(jìn)步的階梯”！

　　謝謝。

讀書的演講稿13

親愛的老師、同學(xué)們：

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本《哈利波特與魔法石》。一開始，我不怎么看這本書。因?yàn)槲蚁矚g看漫畫書，后來我的漫畫書都看完了，還有一本《哈利波特與魔法石》我就看了起來。

　　在看完《哈利波特與魔法石》后，我逐漸發(fā)現(xiàn)文字比漫畫更有魅力，它把漫畫所表達(dá)不出來的情感，表現(xiàn)得淋漓盡致。作者把書中主人公的性格描繪的活靈活現(xiàn)，讓你想迫不及待的讀下去。我慢慢的喜歡上文字書籍，什么文學(xué)類，科普類，人物類，故事類等。在讀完《哈利波特與魔法石》后，我又讀了許多書，例如，《哈利波特與密室》《哈利波特與啊茲卡班的囚徒》《哈利波特與火焰杯》《哈利波特與鳳凰社》《哈利波特與混血王子》《哈利波特與死亡圣器》《斯巴達(dá)克斯》《達(dá)芬奇之死亡密碼》……

　　我看書幾乎看到了不顧一切的程度。就說最近這幾天放假，我呆在家中，晚上總是從八點(diǎn)看到十二點(diǎn)多。再說以前，我上課的時(shí)候，放學(xué)回到家，作業(yè)很多，根本無法看書。我想出了一個(gè)“妙招”晚上我拿著手電筒在被窩里看書，最后被爸爸收走了許多書。

　　這就是我，一外喜歡讀書的.小男孩，書成了我最摯愛的朋友，既使全世界我沒有一個(gè)朋友，那我還有一個(gè)朋友__書。我對(duì)那些不愛看書的人說：“讀書吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的好處的�！�

讀書的演講稿14

　　我國歷史上著名的書法家顏真卿曾說：“是人在夜間開燈看書的時(shí)候。黑發(fā)不知如何用功，白壽芳悔讀書晚�！�

　　一個(gè)人的青春是學(xué)習(xí)的`最好時(shí)機(jī)。一旦錯(cuò)過就會(huì)后悔一輩子。所以要珍惜讀書時(shí)間。

　　人生苦短，學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，要珍惜寶貴的讀書時(shí)間，不斷充實(shí)自己，提高自己，為更輝煌的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　沒有知識(shí)，只會(huì)處處碰壁；沒有知識(shí)，你不能動(dòng)。珍惜現(xiàn)在，珍惜好的讀書時(shí)間，是我們正確的選擇。只有努力學(xué)習(xí)才能改變命運(yùn)！

　　我相信很多在家的孩子一定經(jīng)常聽長輩說文盲的痛苦。因?yàn)樾�時(shí)候家里窮得上不了學(xué)，只好“背對(duì)著天面向黃土”干農(nóng)活。現(xiàn)在生活很好，但是我不能去上學(xué)。這個(gè)事實(shí)也提醒我們，學(xué)習(xí)是多么重要，珍惜讀書的機(jī)會(huì)。“不要坐等清閑，白了少年的頭，難過。”

　　現(xiàn)在生活條件有所改善，但有些孩子不想學(xué)習(xí)。很多同學(xué)總覺得讀書太辛苦，負(fù)擔(dān)太重，經(jīng)常輟學(xué)或者干脆把時(shí)間浪費(fèi)在校園里。抽煙很爽，聚眾斗毆成了“家常便飯”。不是羞恥，而是驕傲。

　　人生路漫漫，很多好的習(xí)慣和品質(zhì)都是在青春期養(yǎng)成的。如果我們不珍惜閱讀時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，養(yǎng)成壞習(xí)慣，最后只能后悔自己。俗話說：自古翁多白頭，少年最怕不讀書。

　　所以，在我們的青年時(shí)代，首要的是讀好書。我們必須知道，如果你度過一百天，你就永遠(yuǎn)不會(huì)再成為一個(gè)少年。如果建議你珍惜美好時(shí)光，你會(huì)后悔自己讀書晚了。

讀書的演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世……我對(duì)好書似乎已一份特殊的感情，覺得它是我最好的朋友。

　　我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我，李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！”的傲骨，書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的.閑適恬淡。跟著杜甫，聽他講訴“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

　　我愛讀書。人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長的水道上，伴著清風(fēng)悠然的搖曳；讀書讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里緩然穿行；讀書又讓在看一場經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗�知識(shí)面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來……

　　書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩。學(xué)海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

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