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國旗下講話稿(14篇)
在我們平凡的日常里，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編整理的國旗下講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國旗下講話稿 篇1
眼看著上學路隊越象一條的小溪，緩緩流淌。課間操的路隊象列隊的士兵，整齊有序，地上的垃圾越來越少，窗明幾凈。在欣慰之余，我也深深的感悟到。即是無論什么事，得之于人者太多，出之于己者太少，就是說得到別人的幫助太多，自身做的太少。我想起了作家陳之蕃的一句話“因為需要感謝的人太多，就感謝天罷�！�
這個天，首先是我們的領導，是苗校長提出具有前瞻眼光的《感恩教育》作為學生德育教育的突破口，深入而淺出。是盧校長把學生隊伍建設作為學生紀律管理的關鍵。學校的其他領導對我的關心與幫助。我才能找到工作的方向和目標。
這個天，就是我們的班主任老師，是她們的諄諄教導，是她們的苦口婆心，是他們的語重心長，把學生教導成人，培養(yǎng)成合格的小學生。他們的嗓子喊啞了，他們的兩鬢斑白了，他們的家人抱怨了，但是你們依然堅守著一份作為班主任的底線。那就是這幫孩子歸我管。
這個天，就是那些整天為學校任勞任怨的檢察員，雖然有時會做錯事，有時會很調(diào)皮。但是作為一名孩子，一個十多歲的孩子，他們已經(jīng)做的相當不錯了。
這個天，更是三千多名可愛的孩子，他們有越來越多的同學，懂得彎下腰去撿起一片垃圾的重要，他們懂得在隊伍中緊閉雙唇對于班級意味著什么。他們懂得一句“謝謝”“對不起”在生活中的'作用是多么大。
想一想我到底做了什么，有時嚴格的有點冷酷，又有時嚴厲的有點粗暴，一個通知會讓老師們忙活半天，一個規(guī)定讓老師提心掉膽。僅此而已。但我轉念一想，這就是我的工作。我要對領導對我的信任負責，要對老師同學們的期待負責，我要對教育處這項工作負責。又要堅定不移的做我該做的事。
國旗下講話稿 篇2
同學們早上好：
誰都知道在升旗儀式中，《中華人民共和國國歌》是用嘴唱出來的，用它來表達一個中國人對自己的國家的自豪感。然而，對于聾啞學生來說，要他們唱國歌，幾乎是不可能的。但是他們同樣懷著一顆愛國的心，他們也需要在升旗儀式上唱出自己的的`心聲�！�1995年9月25日早晨8點，在北京市平谷縣聾啞學校的操場上，一次平常而隆重的升旗儀式在準時進行。在全校140多雙明亮眼睛的“護送”下，在莊嚴的國歌樂曲中，五星紅旗徐徐升上藍天。接著國歌樂曲再度響起，學生們隨著樂曲整齊地“唱”起來，他們用一只只稚嫩的小手，用聾啞人特有的手語比劃著“起來，不愿做奴隸的人們�！笔终Z伴著音樂，時快時慢，時緩時急，就像是一個小指揮家在指揮樂隊演奏。
聾啞學校升旗儀式已經(jīng)四年了。為了讓孩子們用手“唱”國歌，老師們以實物，圖片當教材，向無聲世界的孩子們介紹國旗，國徽，國歌知識，也教他們一些樂理知識。經(jīng)過不懈的努力，他們能“唱”國歌了，他們是多么高興�。×昙壱话�13歲的劉艷同學用手語表示：每星期一的升旗儀式，是他們最向往的時刻。有的同學帶病也要來參加這一儀式。盡管在聽，說方面，他們存在著缺陷，但他們對祖國的熱愛卻跟大家完全一樣，他們用手“唱”國歌，也是在用心唱國歌呀！
同學們，我們擁有靈敏的聽覺和一副好嗓子，當我們聽到聾啞同學用手“唱”國歌的故事時，我們是否可以心情發(fā)揮自己的天賦的好條件，把國歌唱得更飽滿，更嘹亮，更充滿著動人的激情呢？
國旗下講話稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是“筑牢家國精神”。
常言道：“有國才有家。”筑牢家國精神，是筑牢“為國家奉獻”的精神，既是“舍小家，為大家”的責任與擔當，更是國家使命與精神的結合。
國是家的.先決條件。中華上下五千年用歷史證明：有國才有家。鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭使國家支離破碎，人民流離失所，又有幾家能夠獨善其身，正如“然遍地腥云，滿街狼犬，幾家能夠�！绷钟X民正式意識到了這點，毅然寫下《與妻書》與妻子訣別。先護國，然后才有家。
家齊而后國治。要先使家族中各種關系整齊有序，然后才能談到家國治理，“一屋不掃，何以掃天下�！币霝閲医ㄔO做出貢獻，先要使自己的家庭和睦，戰(zhàn)亂年間固然要先國后家，但在和平的現(xiàn)如今，連自己的家庭都治理不好的人，談何去治理國家。
仁愛是家國的組成部分。古時儒家強調(diào)仁愛，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！边@也是家國精神的一種體現(xiàn)，不只局限于自己的小家，著眼于家中的柴米油鹽，更要放眼于大家，如盧永根“心唯大我育青禾”，如諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已。”……
經(jīng)世報國是家國精神。青少年要關心國家時政，關心社會問題，聚焦家國局勢，即使我們不能如過往的毛澤東“指點江山”，但我們可以像周恩來“為中華之崛起而讀書”，也許我們能做的很少很少，但許多個我們匯集起來就是很多很多。
關愛同胞也是報國。渺小如我們，也可以為家國的發(fā)展助力，疫情當下，有人主動請戰(zhàn)，不計生死與病魔較量，有人在各行各業(yè)為災區(qū)加油，有人在外國也送來物資，我們處在同一片藍天下，都是人類同胞，筑牢人類共同體意識，關愛同胞，展現(xiàn)大國擔當。在疫情緊迫的當下，我們也能做一些小事來彰顯家國精神。
我的演講到此結束，謝謝大家！
國旗下講話稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！今天，我國旗下講話的題目是《踐行志愿服務，辦好文明校運》。
在2008年北京奧運會和2013年南京亞青會上，有一群人，他們遍布賽場內(nèi)外，甚至大街小巷；人們親切地稱他們“小紅帽”、“紅馬甲”；他們互不相識，但有著共同的信仰：奉獻、友愛、互助、進步；他們沒有冠軍的光環(huán)，但更值得尊重；他們就是青年志愿者。
2000年，共青團中央、中國青年志愿者協(xié)會共同決定把3月5日作為“中國青年志愿者服務日”。把“志愿者”定義為：志愿貢獻個人的.時間、精力，在不謀求物質報酬的前提下，從事社會服務事業(yè)，為推動社會進步提供服務的人。
也許“不謀求物質報酬”、“推動社會進步”這些定義聽起來很大、很遠，甚至讓人懷疑是不是要求太高了？其實志愿者離我們并不遙遠，我校的許多同學都是優(yōu)秀的志愿者。在省淳中百年校慶期間，262名青年志愿者參加了校慶志愿服務，他們發(fā)揮自身優(yōu)勢，無私奉獻、腳踏實地地做好各自的工作。第一次做志愿者的他們可能還不夠專業(yè)、不夠成熟，但他們的熱情與踏實贏得了歷屆校友認可。在此，我提議：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示感謝和鼓勵！
11月2日，我校將舉行校運動會，已有180名同學申報志愿者。相信有了他們的努力，運動會一定可以更加順利地進行。當然，僅靠志愿者和老師，是不夠的，必須得到全體師生共同支持。為了大家更好地參與運動會，我有3點提醒：
1、安全方面，往返路途中注意交通安全，賽前1個半小時進食，賽前做好準備活動，不要在投擲區(qū)域內(nèi)穿越，不要在100米終點拍照；
2、參賽方面，提前30分鐘檢錄，集體項目要提前召集隊員；
3、志愿者帶隊老師和分工表將貼在體育館南大門，請隨時關注志愿者培訓。
另外，有3點要求：1、穿校服進校；2、不要邀請校外朋友來校；3、不要隨地扔垃圾。希望大家積極配合！
最后，預祝本次運動會圓滿成功。謝謝大家！
國旗下講話稿 篇5
敬愛的老師，同學們：
大家好，今天國旗下講話的主題是＂學會做人＂。
學會做人，是我們每個人都要面對的問題，一個人如果不懂得做人的道理，就不會獲得真正的成功和幸福
學會做人，是指做好人，做有用的人！這樣的人除了必須具有愛心、同情心、公正、助人、能設身處地為人著想、能運用思想、具有社會技能外，還必須塑造良好的品德、健全的人格、培養(yǎng)良好的習慣。很多到我們學校視察的領導和參觀的家長，談起他們對學校的印象時，首先就是同學們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠的、親切的＂老師好�。⒔o他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優(yōu)美的校園和設備設施。
但是，也有個別同學的某些行為讓人感到痛惜。比如說給同學起綽號，在校園里亂丟垃圾，公然在校園場所隨地吐痰，破壞學校里的花草樹木，公共場所大聲喧嘩等。試想，碰到老師、父母，不問一聲好，而是形同陌路，今后怎樣與人相處、與人協(xié)作？一些同學碰到一點學習困難，就打退堂鼓，怨天尤人，怎么能面對生活中的各種挫折？有些同學一碰網(wǎng)絡游戲就上癮，沉湎其中難以自拔，怎么能抵擋社會上的各種誘惑？有些同學一看到同學吃得好穿得好，就羨慕不已，今后怎能走正道、做好人、成大器？又如我們一些同學在離開教室時，明明看見教室里已經(jīng)沒有人了，可他就是不會隨手把電燈關掉，任由電力浪費，怎能相信你長大了會愛惜公物，愛護國家財產(chǎn)呢？又譬如預備鈴響過了，有同學還在教室外慢條斯理地走，或者雖然進了教室，但卻心不在焉，還在那里談話、玩筆、呆坐，你又怎么培養(yǎng)自己守時、惜時的良好品格呢？＂莫以善小而不為＂，小事都不會做，不愿做，做不好的人，又怎能做大事呢？！
為此，我真誠呼吁大家：
一、在家做個好孩子
在家庭中，我們對父母說話要有禮貌，弟子規(guī)就曾告訴我們＂父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。＂對父母有意見可以有禮貌地提出。要主動幫父母承擔力所能及的家務，不向父母提過分要求，多體貼，照顧父母的勤勞。一個人面對這個世界上最愛自己的人都不能理解不能寬容不能和睦相處，他怎么可能成為一個值得信任的好人？
二、在學校做個好學生
在學校里，我們要時刻注意自己的言行舉止，對待同學要有禮貌，與同學發(fā)生矛盾時不要意氣用事，試著用寬容和大度去化解一切，同學有困難時要主動伸出援助之手。學習基礎較好的`同學主動幫助學習基礎較差的同學。
老師就像我們的父母一樣，對老師要有一顆感恩的心，在學校內(nèi)外，遇見老師要主動問好，對老師的教誨要虛心接受，當老師誤解你時，不要公然與老師頂撞。在情感上，要去理解和體貼老師，尊重老師勞動成果，課堂上認真聽講，積極思考，學習中以進取的心態(tài)，嚴謹?shù)娘L格，參與活動，主動完成學習任務。
三、在社會上做個好公民
熱愛勞動，主動關心幫助社會上的弱勢群體和那些不被重視的人們。尊重國家的尊嚴，樹立民族自尊心和道德法制觀念，不去做違反社會公德和國家法律禁止的事情。積極參加環(huán)�；顒雍蜕鐣婊顒�，節(jié)約水電，珍惜糧食，從各個方面把自己打造成一名合格公民。
古人曾說過：富潤物，德潤身。同學們，學會做人，我們既要不斷豐富自己的知識，更要不斷積攢自己的美德；學會做人，就要努力做自立、自強、自信之人；學會做人，就要做身體健壯、頭腦清醒、知識淵博、心理健康的人；學會做人，就要做道德高尚、人格完善之人；學會做人，就要做一個讓身邊的人因為我們的存在而感到幸福的人！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
國旗下講話稿 篇6
各位老師，同學們：
大家好！
家是每個人不可缺少的避風港灣，是人生奮斗的加油站，一個個溫暖的家就是社會里一個個充滿生機的希望。愛家，首先就是要愛家中的親人，孝敬父母長輩。在家中，父母對我們的關心和愛護是最真摯﹑最無私的，我們在甜甜的兒歌聲中入睡，在無微不至的關懷中成長；身體不適讓父母熬過多少個不眠之夜……孝敬父母，不但要很好地承擔起對父母應盡的贍養(yǎng)義務，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活，情感方面的需求。作為小學生，我們雖然不能為家中帶來多少經(jīng)濟收入，但我們可以在家中幫父母分擔家務，做些力所能及的事，可以通過勤奮學習獲取好成績來回報他們，不做讓父母長輩生氣煩心的事。
一個人，首先應該愛自己的父母，其次才能談到愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國……
熱愛學校，我們大家已經(jīng)或多或少地落實到日常學習生活中來了。熱愛學校就是愛學校的一草一木，就是做好學習生活中的點點滴滴，如為班里拿塊抹布，撿起校園里的紙屑，認真唱好國歌，仔細地做值日等等。我們還要懂得：松弛的琴弦，彈不出悅耳的音樂，散漫的`生活，燃燒不起青春的火焰。學校是一個大家庭，學校的各項規(guī)章制度，需要我們大家來共同遵守。我們要時刻注意自己的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質，樹立遠大的志向和理想。
我們學習，生活在學校，就要講文明，講禮貌，尊重師長，關心同學，熱愛集體。因為班級學習風氣如何，直接影響到大家的學習成效，我們的校園環(huán)境好壞，學校風氣優(yōu)劣也同樣決定著我們是否能夠健康向上成長，而這個風氣又恰恰是我們?nèi)w師生共同努力的結果。所以我們必須勤于學習，積極參加學校組織的各項有益活動，爭做新世紀優(yōu)秀青少年，把愛校從口號變?yōu)樾袆�，讓第二實驗小學成為人人最為稱道和向往的強校，名校。
一個人的成長不僅和學校風氣相關，而且也和社會緊密相連。如果不愛社會，社會公德被破壞，必然導致人們行為失范，社會混亂。吃虧的將是所有的人，也包括自己。比如，在一個居民小區(qū)里，你也亂倒垃圾，我也亂倒垃圾，弄得臭氣熏天，蚊蠅滋生，聞臭味和由于細菌，病毒而生病的是所有的人。那么我們要怎樣愛社會呢
1﹑要愛護公共財物。
2﹑在公共場所，要自覺遵守各種規(guī)章制度和紀律。
3﹑要維護公共場所衛(wèi)生，保護環(huán)境，積極參加大掃除和保護環(huán)境的各種公益活動。
4，積極參加“希望工程”，“春蕾計劃”，支援災區(qū)人民，救助遭受不幸的家庭等公益事業(yè)，讓社會的每一個角落都充滿了愛。
迎風招展的五星紅旗，她正訴說對美好生活的向往和憧憬。我們是祖國的花蕾，含苞欲放，就讓我們從小愛家，愛校，愛社會，以自己的實際行動為祖國和家鄉(xiāng)的繁榮昌盛做出自己的貢獻！
謝謝大家，我的演講完畢！
國旗下講話稿 篇7
尊敬的領導、老師、同學們：
大家上午好！
我是傳媒藝術系xx高職多媒體專業(yè)的學生楊緒龍，愛好繪畫的我初中畢業(yè)后，由于對應試教育沒有任何興趣，在家長的強力反對下選擇了職業(yè)學校。進入職教中心校后，我一直抱著這樣一個想法：一個人能否成才除了學校的因素外，主要在于自己努力。
在學校，我非常喜歡我的專業(yè)，我和幾個同樣愛好繪畫的同學一起成立了學校動漫社，XX年，舉辦了“動漫社首屆繪畫大賽”。當時選擇的'比賽材料是純棉白色t恤衫，在t恤衫上作畫，由于件件都屬于獨一無二的原創(chuàng)，繪成的作品得到很多老師、同學的歡迎，在學校的大力支持下，我們的作品進入了校園“銷售市場”，并逐步把帆布鞋、包包、帽子、枕套等都納入繪畫范圍，使作品和產(chǎn)品的品種、門類、內(nèi)涵等更加豐富多彩。隨著業(yè)務的擴大，我把目標轉移到校外，不到一周就找到了四家代銷店鋪，一直向他們供貨，平均每個月能夠賺到XX—3000元左右。擁有了創(chuàng)業(yè)的“第一桶金”。
XX年，學校貫徹“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，以就業(yè)引創(chuàng)業(yè)”的方針，從“觀念引導、能力提升、平臺搭建”三個環(huán)節(jié)大力開展創(chuàng)業(yè)教育。我拿出自己全部的積蓄購置了大量動漫產(chǎn)品，利用圣誕節(jié)在學校出售。一次偶然的機會，我在網(wǎng)上了解到“咪偶不織布”這一產(chǎn)品，當時，我抱著一種嘗試的心理進了一批貨在漫展上出售，光靠“咪偶不織布”一個禮拜就賺足了四千多。我立馬想到壟斷渠道銷售，因為咪偶總公司的主導思想是“畢業(yè)大學生帶動在校大學生創(chuàng)業(yè)實踐”，以大學生為主體消費市場，力求給大學生一個門檻較低的創(chuàng)業(yè)機會，在校園內(nèi)進行創(chuàng)業(yè)實踐，為走入社會打下基礎。他們最終答應了我真誠的請求，給予了一個月的試銷售權。我把賺的四千多元錢全部用來進貨，首先想到的是打開學校的市場。
由于沒有任何經(jīng)驗，對產(chǎn)品不是很了解，我鼓起勇氣與商鋪老板詳細地介紹產(chǎn)品和銷售模式后，店主爽快地答應了。有了第一家的成功，信心倍增，在一個星期的時間里，跑遍了常熟地區(qū)大大小小的學校和商家，成功與21家店鋪合作。不到一個月就把常熟的代理權拿了下來，這一個多月的銷售業(yè)績達到了兩萬元。在這段時間學校提供的店鋪“極度動漫工坊”也早已試營業(yè)半個多月了，在生活創(chuàng)業(yè)園里面，一直是經(jīng)營情況最好的一家。
國旗下講話稿 篇8
大家好!
我是大四班的陸志遠。今天由我來進行國旗下講話。首先，請大家猜個謎語："小樹干，五個杈，不長葉，不開花;會洗臉，會刷牙;會穿衣，會吃飯;要問誰的本領大，世界第一就屬它!"小朋友們，你猜對了嗎?謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手。今天，我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。
我有一雙勤勞的手，別看它又細又小，它會做的事可多了!不信，那就趕快跟我一起來看看吧!
在家里，我有一雙勤勞的手--每天我回到家，就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了，我趕緊當起了小助手：取夾子、疊衣服、放襪子，忙得不亦樂乎!周末時，我又和爸爸一起大掃除......爸爸媽媽夸我是個愛勞動的`好孩子。
在學校里，我也有一雙勤勞的手--幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑，看到垃圾撿起來立刻投進了垃圾桶......老師說我是個得力的小助手。
我用這雙勤勞的手，學會了自己的事情自己做，學會了他人的事情幫著做。小朋友們，讓我們從現(xiàn)在就開始行動起來，人人練就一雙勤勞的雙手，使我們的生活變得越來越充實，越來越快樂吧!
國旗下講話稿 篇9
老師、同學們：早上好！
本學年我們學校個年級學生中都發(fā)生過生了多起校園偷竊案件，其牽涉面從宿舍到教室，從學生到老師，從偷手機到偷同學洗衣粉、牙膏等生活用品和書包、文具等學習用品，嚴重者還偷到處室、教室、級組辦公室的電腦內(nèi)存上去，有的偷竊金額已達到追究刑事責任或勞動教養(yǎng)的地步，給學生、家長、老師、學校造成了不良的影響。
中學生偷竊雖大多是小偷小摸，有的既構不成犯罪，也談不上治安處罰，但其中反映的思想問題卻是嚴重的。
人的行為總是在一定的心理支配下去實施的。而青少年偷竊行為是由錯誤的認識支配的。一些品德不良的中學生，他們認識特征的主要缺陷是自我中心突出，十分自私自利。雖然，家庭寵愛他們，給予他們優(yōu)裕的物質生活，但是并不能滿足他們貪婪的欲望，于是他們用偷竊的手段來滿足自私的個人需要。在他們看來，骯臟的手實在太實惠，輕而易舉地一伸手，得來的財物可以花，可能玩，既然得到的是甜頭，那就何必去管他人的苦頭呢？這些行竊少年恰恰忘記了一條真理：在一切使人格墮落的不道德的品質之中，貪婪是最可恨、最可恥的。正如《伊索寓言》說的：有些人因為貪婪，想得到更多的東西，卻把現(xiàn)在所有的也失掉了。
青少年偷竊行為還常與不良的情緒、情感聯(lián)系在一起。有的年輕朋友可能會想，把他人的財物竊為已有，難道不可恥？難道會心安理得么？我們說，如果有這樣的自尊心和同情心，就根本不可能去偷竊。相反，行竊的青少年往往缺少正義感，他們樂意把自己的享樂建立在他人的痛苦之上，或者是根本就想不到他人受到的損害，情緒情感的低級庸俗、不穩(wěn)定和沖動性與他們的錯誤認識是一致的，對青少年偷竊起了助長作用。
青少年偷竊動機，較普遍的一種是物質動機，虛榮心理，這種人往往是見了東西就眼紅，別人有自己無他們就覺得沒面子，想弄零花錢，想去玩電子游戲，想要高檔化妝品，想要MP3，想要手機，想在同伴中顯示自己的所謂尊貴等等，他們就以最簡易、直接的偷竊來達到目的。這里，往往是道德觀念的墮落導致了自我控制能力的缺乏。
另外有的同學有愛吃零食、喜歡鋪張、講排場的壞習慣，當他的錢不夠花的時候，實在熬不住了，就會伸出骯臟的手去偷竊，以滿足自己的習慣需要。
中學生偷竊，其危害是巨大的。首先危害的是偷竊者本身。偷竊者偷竊得手后，如果未被發(fā)現(xiàn)，他們就會滋生僥幸心理，以致今朝得手，明朝上癮，形成習慣，小時偷針，大時偷金，以致觸犯了《刑法》，構成了犯罪。須知輕微的偷竊行為與要受法律制裁的盜竊犯之間，是沒有不可逾越的鴻溝的.，小偷小摸的人可以發(fā)展成為盜竊犯�，F(xiàn)實生活中，許多盜竊犯在鐵窗下懺悔時，往往回憶到少年時代做學生時的偷竊劣跡。如果沒有偷竊劣跡的影響，或者已經(jīng)改掉了偷竊行為，以后可能就不會淪為盜竊犯了，真是后悔莫及。同時，你在進行偷竊，到底是小偷小摸還是盜竊犯罪，最終是由危害結果的大小來決定的。骯臟的手想伸進他人的口袋偷些零用錢，可一下偷到了幾萬元的存折，這就夠上盜竊罪的標準了。其次危害的是同學、老師和家長，偷竊使我們的同學、老師、家長缺乏安全感，嚴重的將搞得人心惶惶，從而一定程度上影響了教學秩序。再次是影響學校的形象。堂堂湛江一中居然存在這種害群之馬，會令社會上的人包括家長一定程度上懷疑我們一中人的品德修養(yǎng)，一定程度上失去對我們學校的信心。為了徹底清查校園偷盜行為，還我一中人的純潔形象，學校德育處、保衛(wèi)科、團委已聯(lián)合布控，我們奉勸有偷竊行為的同學趕快收手，并且請各位同學勇于揭發(fā)身邊的偷盜行為，誓將這種丑陋的行為趕出我們的菁菁校園。
過去，為了顧及到偷盜者的面子，我們查獲了這類案件后往往采取不公開的處理方式，而這種人性化的處理方式又往往給某些同學傳遞了錯位的信息：以為我們查處不力，從而得寸進尺，為所欲為�，F(xiàn)在，鑒于偷盜行為對我校造成的嚴重影響，同時為了更好地保護我們同學、老師、學校的財產(chǎn)安全，我們在此鄭重聲明：如果再發(fā)現(xiàn)有偷竊行為的學生，不論輕重，一律在全校大會上公開處理，高中生均給予飭令退學、初中生均給予轉學處理，嚴重的將移交司法機關追究刑事責任，望同學們自重。
國旗下講話稿 篇10
每次在升國旗的時候，雄壯的國歌總是激勵著我們的心：我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進，進！它像一聲聲催人奮起的沖鋒號，呼喚著我們?yōu)樽鎳奈磥韸^勇前進。
中華人民共和國的國歌原為《義勇軍進行曲》，是由我國著名戲劇活動家、詩人田漢做詞、著名音樂家聶耳作曲的。
1934年，日本帝國主義強占了我國的東北地區(qū)，中國人民遭受日寇鐵蹄的蹂躪，紛紛奔赴抗日前線，與日本帝國主義作斗爭。當時田漢寫了一部描寫抗日英雄兒女的電影《風云兒女》，其中主題歌歌詞就是《義勇軍進行曲》。這首充滿愛國激情的詩句被著名的青年音樂家聶耳看到了，他熱血沸騰，一遍又一遍地朗讀這首詞，腦海中涌現(xiàn)出一個個英雄兒女在炮火紛飛的戰(zhàn)場上奮勇沖向前去的`壯烈場面。激情化作鏗鏘有力的音符，《義勇軍進行曲》終于誕生了。這首歌是在中華民族生死存亡的危險時刻，表達了全國人民團結抗日保衛(wèi)祖國的心聲。因此，這首歌一誕生，就立刻傳遍了全國，無數(shù)革命志士唱著他去沖鋒陷陣，唱著他在敵人的牢籠里等待著勝利曙光的來到。這是一首抗日的歌，是一首爭取民族解放的歌，也是一首振興中華的歌，這首歌不僅在過去，還是在現(xiàn)在，都激勵著全國人民為祖國的興旺努力奮進。
同學們，當我們每天清晨聽到唱到這首象征中國人民戰(zhàn)斗步伐的歌曲時，就應該挺起胸膛，滿懷信心地前進，前進，前進，前進，進！
國旗下講話稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好，我是初三（15）班的游夢荷。很榮幸能夠作為才藝之星代表在國旗下發(fā)言。
有夢。從小我就有一個舞蹈的夢想。有一年，我觀看了當年楊麗萍在春晚上跳的《雀之靈》的視頻，驚艷了全國的觀眾，更征服了我。從此舞蹈的種子在我心中種下了。
逐夢。終于，我來到了夢寐以求的舞蹈室。追逐夢想的歷程是痛苦的`、長期的，每天枯燥地壓腿、拉腰、拉筋、前橋、后橋，排練、演出，多年來，出了多少汗，流了多少淚，付出了多少努力，受了多少苦，自己也數(shù)不清楚。
但在我的執(zhí)著之下，我漸漸入了門、上了道，在舞蹈專業(yè)的道路上一路奔跑。
圓夢。終于，我有了上大型舞臺的表演機會。學校的元旦匯演，上屆初三的畢業(yè)典禮，縣里、甚至市里的比賽，都有了我的身影。還記得去撫州市的一次比賽，即使我在最緊張的初三歲月里，也抽出時間緊張排練，每個動作，每一個技巧，甚至每一個眼神，我都用心研究，力求完美。功夫不負有心人，當舞臺音樂響起，我隨音樂舞動，我成了比賽中最出彩的選手，無可爭議地獲得了第一名。
愿每一個莘莘學子都能夠在青春的歲月里，朝著自己選擇的目標，有夢、逐夢、圓夢！我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下講話稿 篇12
老師們、同學們：
大家早上好！
今天是"國際婦女節(jié)"，也稱“三八”婦女節(jié)，是世界各國婦女爭取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。一個世紀以來，各國婦女為爭取到這一權利做出了不懈的努力和堅決的斗爭。1949年，我國中央人民政府作出決定，將每年的'三月八日定為婦女節(jié)。
那么在今天，你想對辛辛苦苦撫養(yǎng)你長大的媽媽和辛勤教育你們的女老師們說些什么和做些什么呢？讓我們來向她們獻愛心吧，你可以自制一份賀卡，或寫一份三八賀詞，或為她們唱首歌，她們的臉上一定會露出甜甜的笑容，夸你是個懂事的好孩子。尊重她們更加應該落實在平時的生活中。我們要尊重她們的勞動，了解她們的辛苦。
再過三天就是3月12日，這一天是中國的 “全民植樹節(jié)”。 我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才會有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
在植樹節(jié)到來之時我們要積極行動起來，給花草澆一點水，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，要愛護我們校園和生活環(huán)境中的一草一木。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，綠化、美化環(huán)境。將來，我們的校園將更加美麗，我們的村莊、城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！
國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自高二一班的學生代表冉漢陵，今天我國旗下講話的主題是“歸于國，安于家”。
恰逢中秋國慶雙節(jié)同迎，親朋團聚共同祝福祖國，歡聲笑語與熱淚盈眶中表露的是我們對家的牽掛與對國的崇敬，今天我們與家人一起共享幸福生活，安居于和平的當下，在此雙節(jié)同慶的日子里，感受到滿滿的歸屬感。
停下匆忙的腳步，放下心中的顧慮，值此之際，上門拜訪許久未見的親朋，分享近來的生活，談笑聲伴隨著夜的降臨。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，灑進千千萬萬戶人家，灑進每一個人的心靈。人們把月圓當作團圓的象征，把八月十五作為與親人團聚的佳節(jié)，八月十五月圓時成為人們抒發(fā)感情的極佳時刻。
真摯的親情充斥在迷人的星光中，我們在此刻都放下煩惱，感受家的溫馨。團圓是一艘航船，載著歸鄉(xiāng)的彼此返回家的港灣，這里承載著每個人兒時的回憶和慈祥與包容。我們屬于此地，我們歸還此地，我們?nèi)玺~兒入水般感受到自我與安穩(wěn)，在中秋月圓里感受滿滿的歸屬感。
家是最小國，國是千萬家。我們歸于家，我們也安于國。乘車穿行于大街小巷，路旁飄過面面迎風飛揚的五星紅旗，內(nèi)心中感慨萬千，這是作為一個中國人的發(fā)自內(nèi)心的驕傲與自豪，是作為一個炎黃子孫靈魂的牽掛，流淌著中華的血液，我們發(fā)自內(nèi)心的祝福，我們有難以言表的歡喜——中國正欣欣向榮。
腦海中回溯至七十一年前，中華人民共和國成立了。近百年的屈辱史不復存在，古老的國度重新?lián)Q發(fā)出新的生命力。我們從聽聞與目睹中見證祖國的變化。七十一年后，藍天下，迎著初生的`晨曦，天安門廣場舉行莊嚴而又隆重的升國旗儀式。當國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌時，縱然相隔千里，我們?nèi)詾檫@一莊嚴的隊禮而自豪！我們因肅然于國旗前而激動，這盛世如你，如我所愿。
在和平安定的當下，我們生活在強大的祖國中，享受幸福，享受平靜，但我們無法徜徉于夢鄉(xiāng)。我們只是生活在一個強盛的國度，支撐起我們和平的社會。歸于家，安于國，秉持對祖國這個大家的尊敬與熱愛，汲取知識，提升學習能力，未來投身于社會的各個行業(yè)，始終銘記“有國才有家”。
當心懷理想，充滿希望，斗志昂揚！
我的講話到此結束，謝謝大家。
國旗下講話稿 篇14
老師們，同學們，大家上午好！
今天我國旗下講話的題目是：增強法制觀念，創(chuàng)建平安校園。
常言道：沒有規(guī)矩不成方圓。國無法不治，民無法不立。首先，我們?nèi)w同學要知道學法、守法、用法、宣傳法的重要性。要知道什么是合法，什么是違法；要知道只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪；要學會合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利，履行應盡的法律義務；還應該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起學習和掌握法律知識。
作為當代中學生，學習、掌握必要的法律知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。
國有國法，校有校規(guī)。但我們極少數(shù)同學對校規(guī)校紀視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙、沉迷網(wǎng)絡、曠課、為一點小事結伙打架等等這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。可能這些同學并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之就會成為一種習慣，一種習慣久而久之就會形成一種性格，一種性格久而久之就會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內(nèi)嚴格遵守校規(guī)校紀，在校外嚴格遵守法紀法規(guī)！
舉一個我們身邊的.真實案例，就在本學期9月20日，我校八年級、九年級各一名同學伙同外校二名學生在校外針對我校八年級一名同學索要錢財，因該同學無錢，被這四位同學打罵了一頓。第二天一早，被打學生家長伙同社會人員，并隨身攜帶刀具，要找我校這兩名打人的學生算賬，由于學校及時出面，措施得力，才避免了一場惡劇發(fā)生，否則后果不堪設想。事后，政教處、保衛(wèi)科、涇川派出所聯(lián)合展開了調(diào)查，以上打人情況屬實，派出所準備以敲詐勒索為名對這四名同學進行處理。不過我們學校為了挽救我校這二名同學，抱著治病救人的態(tài)度，提請派出所免除治安處理。但學校對本校這二名同學進行了嚴肅的記過處分，并記錄在案，如這二名同學到畢業(yè)之前表現(xiàn)良好，無違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生，通過自己和班級申請可撤銷處分。否則，處分直接進入他們個人檔案，將會影響到他們一生。在此，以這個案例為鑒，也要求我們?nèi)w學生務必遵規(guī)守紀，否則學校將嚴肅處理。
以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格中學生，共同建設平安和諧的校園。
和諧校園的另一個重要內(nèi)容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：（1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；（2）注意消防安全，要提高用電防火的安全意識；（3）注意交通安全。同學們過馬路時要嚴格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學樓內(nèi)嚴禁喧鬧、追逐；（4）注意運動安全。隨著陽光體育活動的開展，希望全體同學在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創(chuàng)傷。
同學們！健康現(xiàn)在，才能幸福未來。我們一定要充分利用這段人生中的黃金時期，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身。最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂地度過每一天！
謝謝大家！
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