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拼搏演講稿優(yōu)秀

時(shí)間:2023-06-20 16:26:20 發(fā)言稿 我要投稿
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拼搏演講稿優(yōu)秀

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的拼搏演講稿優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

拼搏演講稿優(yōu)秀

拼搏演講稿優(yōu)秀1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人生需要不停地拼搏奮斗。一個(gè)不懂得奮斗的人,注定成不了大事,過(guò)著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活,猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼,機(jī)械地重復(fù)著每天的生活,失去了生命的意義和價(jià)值。所以,為了不碌碌終生,我們需要奮斗終生。奮斗能夠改變命運(yùn)。海倫·凱勒在她剛來(lái)到這世上時(shí),便因?yàn)橐淮瓮蝗缙鋪?lái)的高燒從此失去了視力和聽(tīng)力。正當(dāng)人人都否定她,甚至連家人都對(duì)她感到失望而無(wú)奈,準(zhǔn)備放棄時(shí),一個(gè)頑強(qiáng)的生命不甘示弱,開(kāi)始了奮斗的'征途,準(zhǔn)備崛起。面對(duì)著黑暗而寂寞的世界,忍受著精神上的巨創(chuàng),她把對(duì)命運(yùn)不公的抱怨轉(zhuǎn)化為了奮斗的動(dòng)力,拼命努力地奮斗,最終取得了輝煌的成就;蛟S命運(yùn)有時(shí)候會(huì)不公,但只要我們努力地去奮斗,時(shí)刻謹(jǐn)記“奮斗”二字,我們就能“扼住命運(yùn)的咽喉”,改寫命運(yùn)。

  奮斗能夠創(chuàng)造奇跡。法國(guó)音樂(lè)家貝多芬熱衷于音樂(lè)創(chuàng)作,然而命運(yùn)在他早年時(shí)期殘酷地奪去了他的聽(tīng)力,這對(duì)一位音樂(lè)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊!然而貝多芬不甘于命運(yùn),不分晝夜地奮斗個(gè)不停,把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動(dòng)力,靠不斷地自我鼓勵(lì),自我暗示來(lái)提醒自己時(shí)刻不忘努力奮斗,最終取得了斐然的成績(jī),成為人們口語(yǔ)相傳的一段佳話,名垂青史,創(chuàng)造了音樂(lè)史上極大的奇跡。

  科學(xué)家霍金在青年時(shí)期不幸患上了肌肉萎縮癥,從此被禁錮在輪椅上,然而天意弄人,命運(yùn)并沒(méi)有就此罷休,在之后又狠心地剝奪了他說(shuō)話的能力。但是頑強(qiáng)的霍金并沒(méi)有因此而被擊倒,反而更加努力地沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗、拼搏,對(duì)科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻(xiàn),聞名遐邇,名譽(yù)滿天下,創(chuàng)造了人類史上的又一大奇跡。

  就讓我們揚(yáng)起拼搏奮斗的風(fēng)帆,吹響奮斗的號(hào)角,奏響奮斗的樂(lè)章,向前吧!去改寫自己的命運(yùn),去創(chuàng)造自己的奇跡吧!因?yàn),人生需要不停地拼搏奮斗。

拼搏演講稿優(yōu)秀2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  風(fēng)雨的沖擊,阻不住雄鷹欣賞廣闊的天空。挫折,對(duì)我們來(lái)說(shuō),不應(yīng)是輕易放棄的借口,更應(yīng)是奮進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。生活的路上有挫折,挫折鑄就了海倫的堅(jiān)強(qiáng);蛟S造化弄人,海倫·凱勒在很小的時(shí)候,由于一場(chǎng)大病,上天奪去了她的聽(tīng)力、視力和語(yǔ)言,就這樣,她在黑暗中度過(guò)了七年。但她沒(méi)有放棄生活,在沙利文老師的幫助下,她學(xué)會(huì)了盲文,知識(shí)打開(kāi)了她的眼界,增強(qiáng)了她對(duì)生活的信心和勇氣。海倫沒(méi)有被困難所打敗,而是堅(jiān)強(qiáng)地生活著,努力地考上了哈佛大學(xué),自行完成了《假如給我三天光明》的著作。

  從海倫的經(jīng)歷中,我懂得了挫折——鑄就堅(jiān)強(qiáng),不只是放棄的借口。

  歷史的篇章有挫折,挫折成就了勾踐的剛毅。吳國(guó)夫子差率兵擊敗了越國(guó),越王勾踐被押送到了吳國(guó)做奴隸,勾踐忍辱負(fù)重地回到越國(guó)后,勵(lì)精圖治,操練精兵。勾踐害怕自己會(huì)貪圖享樂(lè),消磨自己報(bào)仇的意志,每天晚上睡在柴草上,并且在屋里掛了只苦膽,他不時(shí)地要嘗嘗苦膽的味道,以此來(lái)激勵(lì)自己。越王勾踐的“臥薪嘗膽”,讓他終于有了時(shí)機(jī)打敗了吳國(guó),一雪前恥。

  從勾踐的勤勉中,我懂得了挫折——鑄就剛毅,不只是放棄的借口。

  自然的風(fēng)景中有挫折,挫折品味梅竹的堅(jiān)韌!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”。是你,梅花,你凌寒傲放,不畏風(fēng)霜;“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。是你,青竹,你堅(jiān)勁頑強(qiáng),四季常青。你們遇到挫折,從不輕易放棄。怪不得堪稱國(guó)花的'牡丹、浪漫的紅玫瑰都自嘆不如。對(duì)哦,你是四君子中兩位,自然擁有天地間最為崇高的品質(zhì)。我喜歡你們,自然要做像你們一樣的人,敢于面對(duì)挫折,不怯懦,不畏懼,不放棄。

  從梅竹的生存環(huán)境中,我懂了挫折——能品味堅(jiān)韌,不只是放棄的借口。

  “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。挫折,折不斷我們奮進(jìn)翅膀。在挫折中,我們應(yīng)鑄就堅(jiān)強(qiáng)、成就剛毅、品味堅(jiān)韌,將挫折化為自己奮進(jìn)的動(dòng)力。

拼搏演講稿優(yōu)秀3

  紅門是青春色彩,警笛是生命交響,青春在險(xiǎn)境中拼搏,生命在火場(chǎng)上閃光。有多少次出生入死,就有多少次不離不棄。他戰(zhàn)時(shí)敢舍生,平時(shí)能忘我,用忠誠(chéng)把人生書寫,用生命把平安呵護(hù)。

  王彥飛,男,20xx年10月份參加工作。他熱情大方,為人樸實(shí),青春的活力,在他身上顯得格外清晰。自參加工作以來(lái),他勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),不斷用理論知識(shí)武裝自己,同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練,很快成為消防隊(duì)伍中的佼佼者,榮獲消防大隊(duì)“20xx年度先進(jìn)個(gè)人”光榮稱號(hào)。

  一、刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,表現(xiàn)出類拔萃

  對(duì)于剛剛投身消防事業(yè)的王彥飛來(lái)說(shuō),一切都非常陌生。但他并沒(méi)有怯陣,很快把自己融入到了消防這個(gè)大家庭之中。他認(rèn)真學(xué)習(xí)《消防法律法規(guī)》、《消防規(guī)章制度》、《消防員滅火常識(shí)》、《石油化學(xué)危險(xiǎn)品知識(shí)》等書籍,不斷豐富自己的理論知識(shí)。多問(wèn),是他在學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)。他在學(xué)習(xí)上遇到各種問(wèn)題,都會(huì)適時(shí)地向班長(zhǎng)或同事們請(qǐng)教,在學(xué)習(xí)上具備了尋根究底的精神,從不一知半解。并在每次的理論考試中,他的成績(jī)總是名列前茅。同時(shí),他刻苦鉆研消防業(yè)務(wù)知識(shí),對(duì)消防器材的熟悉掌握,進(jìn)行一遍遍的深入學(xué)習(xí)。他思維敏捷、扎實(shí)用功,在很短的時(shí)間內(nèi)就轉(zhuǎn)變成了一名合格的戰(zhàn)斗員,他在器材使用等方面進(jìn)步之快讓大家都感到很驚奇。由于他的不懈努力和執(zhí)著追求,很快成為中隊(duì)的骨干力量,這給他及中隊(duì)隊(duì)員極大的鼓舞。

  二、刻苦訓(xùn)練,鑄造鐵軍,彰顯男兒風(fēng)采

  “再苦再累不后退,掉皮掉肉不掉隊(duì)”。在訓(xùn)練中,他充分發(fā)揚(yáng)“不怕苦、不怕累、不怕傷”和敢打硬拼的精神,堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練,不斷提高業(yè)務(wù)技能水平,使他的訓(xùn)練成績(jī)大幅度提升,綜合素質(zhì)全面提高。有一次,在訓(xùn)練二節(jié)拉梯的過(guò)程中,由于他腳下沒(méi)有踩穩(wěn),小腿正面被掛傷,跟他一起訓(xùn)練的隊(duì)員都要求他停止訓(xùn)練。他說(shuō):“掛這點(diǎn)小花算不得什么!”毅然起身回到訓(xùn)練場(chǎng),一次又一次的攀爬。這種執(zhí)著追求、這種鋼鐵意志,生動(dòng)展現(xiàn)了消防隊(duì)員的鐵軍風(fēng)采。

  由于他成績(jī)優(yōu)異,表現(xiàn)突出,被大隊(duì)選拔入“20xx年油田公司滅火戰(zhàn)術(shù)演練”攻堅(jiān)組。在這樣的大熔爐中集訓(xùn),給了他全面提升自己的好機(jī)會(huì),配合性操法訓(xùn)練,新型操法訓(xùn)練,快速組裝訓(xùn)練,使他發(fā)現(xiàn)差距和不足,一次次的完善和提高,在和戰(zhàn)友的協(xié)助下,很快學(xué)到了新知識(shí)和新技能。在演練過(guò)程中,面對(duì)猛烈的'大火,他并沒(méi)有退縮,他并不感到恐懼,反而更加激起了他的勇氣,他堅(jiān)決擔(dān)當(dāng)先鋒,和戰(zhàn)友一起成功將大火撲滅。

  三、從細(xì)微之處見(jiàn)精神

  一年來(lái),王彥飛時(shí)時(shí)刻刻都嚴(yán)格要求自己。他在工作中,認(rèn)認(rèn)真真、迎難而進(jìn),切實(shí)履行崗位職責(zé),堅(jiān)決地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)任務(wù)。每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候,他都主動(dòng)放棄休息,在年關(guān)值班。執(zhí)著堅(jiān)守、樂(lè)于奉獻(xiàn)是他一貫的工作態(tài)度。他關(guān)愛(ài)集體,關(guān)心戰(zhàn)友。每當(dāng)別人有什么困難的時(shí)候,他總能熱情的伸出援助之手,盡自己所能去幫助別人,因此,還受到大家的一致好評(píng)!作為一名消防兵,每天除了訓(xùn)練還是訓(xùn)練,這叫外人看來(lái)這種生活很乏味、很枯燥,可是他卻不這么覺(jué)得,他說(shuō)“在這樣的環(huán)境中工作,卻能找到其中的快樂(lè)!因?yàn)樵谶@里,我的人生價(jià)值得到了真正體現(xiàn)!

  看到王彥飛日異進(jìn)步,看到他默默無(wú)聞、不辭辛苦、勇敢向前,看到他很快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的消防戰(zhàn)斗員,戰(zhàn)友們都為他翹起大拇指!

拼搏演講稿優(yōu)秀4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  國(guó)旗依舊在天空飄揚(yáng),國(guó)歌依舊在耳邊回蕩。仰望長(zhǎng)空,讓我們?cè)谝黄瑥V袤中感受一種激情——拼搏。看,五星紅旗,我們心中的圖騰,她莊嚴(yán)、美麗、熱烈、鮮艷,站在這面火紅的旗幟下,感受火熱的生活,你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾,任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代,拋舍了多少頭顱,傾灑了多少熱血,拼了八個(gè)春秋,搏了三個(gè)年頭,終于,我們換來(lái)了這面光榮的旗幟。

  也許歷史的車輪已離我們太過(guò)遙遠(yuǎn),那么讓我們體會(huì)一下身邊的拼搏。近來(lái)十幾日,32路英雄豪杰進(jìn)軍法蘭西,在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,進(jìn)行著群雄逐鹿的爭(zhēng)奪,同樣在流血,同樣在流汗,同樣在為著最后的.勝利奮力拼搏。或許那遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的驚心動(dòng)魄讓現(xiàn)在的我們?nèi)愿械竭b不可及,可是前幾日結(jié)束的足球聯(lián)賽,卻是讓我們實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了拼搏的概念。仍記得那場(chǎng)場(chǎng)瓢潑大雨,仍記得那場(chǎng)場(chǎng)從未因雨而終止過(guò)的比賽,球場(chǎng)是如此的泥濘,足球因裹滿了泥漿而變得沉甸甸的,在如此惡劣的條件下,球場(chǎng)上的隊(duì)員們卻絲毫沒(méi)有松懈,每個(gè)人在雨中不停地奔跑,呼喊,跌倒了,爬起來(lái),繼續(xù)比賽。雙方隊(duì)員比得已不再是球技,而一種精神,一種永不放棄,頑強(qiáng)拼搏的精神。體育競(jìng)技尚且如此,那么對(duì)于自身的本職工作來(lái)說(shuō),是否應(yīng)該更上一層樓呢?仍然在聽(tīng)頭懸梁。錐刺骨那千年不衰的歷史故事,依舊例行著“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則,讓我們把這一切的一切都稱之為拼搏吧,在披荊斬棘之后體會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步的輝煌。三分本天定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏。

  拼搏是一種過(guò)程,歷經(jīng)拼搏,便不會(huì)再因結(jié)果的好壞,而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本,它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能,像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感;拼搏是一種境界,它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟,也沒(méi)有初入社會(huì)的感世傷懷,它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我,是直面人生的引亢高歌。走一條無(wú)怨無(wú)悔的路,拼搏,為你響起成功的前奏。

拼搏演講稿優(yōu)秀5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家中午好!我是xx級(jí)學(xué)前教育大專二班的小明。我記得有一首歌是這樣唱的:“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功?”這幾句歌詞道出我求學(xué)的心聲,也正是今天我演講的主題:努力拼搏,成就夢(mèng)想。

  為了理想而努力,為了將來(lái)而奮斗,歷史的長(zhǎng)河中,這樣的實(shí)例不勝枚舉,這樣的榜樣比比皆是。是什么讓安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子?是什么讓愛(ài)迪生有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明?是什么讓愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論?是什么讓貝多芬譜寫出流傳千古的樂(lè)曲?是努力學(xué)習(xí),是頑強(qiáng)拼搏,是奮發(fā)向上,是永不言棄。

  拼搏在字典里的含義是:使出全部力量搏斗或爭(zhēng)取。然而,在生活中,拼搏是多種多樣的。對(duì)于商人來(lái)說(shuō),拼搏是在商場(chǎng)里跌打滾爬后換來(lái)的經(jīng)驗(yàn);對(duì)球員來(lái)說(shuō),拼搏是在穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)人后把球踢進(jìn)的喜悅;對(duì)我們來(lái)說(shuō),拼搏應(yīng)該是經(jīng)過(guò)一天天的努力學(xué)習(xí)后換來(lái)的充實(shí)和問(wèn)心無(wú)愧。可看看我們身邊,有的同學(xué)沉迷網(wǎng)游不能自拔,有的同學(xué)投入愛(ài)情虛度光陰,有的同學(xué)整天荒廢學(xué)業(yè),有的`同學(xué)胸?zé)o大志不思進(jìn)取。親愛(ài)的同學(xué)們,我們這個(gè)樣子會(huì)學(xué)有所成嗎?想想父母,難道他們辛辛苦苦賺來(lái)的錢送我們來(lái)學(xué)校就是讓我們享受,頹廢,墮落的么?看到他們臉上的皺紋、頭上的白發(fā),難道我們就不心虛愧疚么?作為學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生,我們不努力學(xué)習(xí),拿什么去引領(lǐng)孩子們欣賞一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲?拿什么去引領(lǐng)孩子們描繪一幅幅色彩斑斕的畫面?拿什么去引領(lǐng)孩子們跳出一個(gè)個(gè)健康快樂(lè)的舞步?拿什么去引領(lǐng)孩子們制作一個(gè)個(gè)精妙絕倫的手工?難道非要等到畢業(yè)之后學(xué)無(wú)所成,你才會(huì)痛苦流涕、懊惱悔恨嗎?

  同學(xué)們只有努力學(xué)習(xí),才會(huì)知道自己落后;只有努力學(xué)習(xí),才能找到與別人的差距;只有努力學(xué)習(xí),才能使我們奮起直追。親愛(ài)的同學(xué)們啊,不要再迷茫了,不要再彷徨了,是雄鷹就快亮出雙翅去搏擊長(zhǎng)空吧!是猛虎就抬頭挺胸的去咆哮山林吧!不要再等了!讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)我們未來(lái)的職業(yè)夢(mèng)吧!謝謝!我的演講到此結(jié)束。

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