【精】讀書的演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在學習、工作生活中,演講稿的使用頻率越來越高,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的讀書的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書的演講稿1
親愛的老師、同學們:
擠出一點時間來讀書。比如:課間時、中午飯后、或者晚上做完作業(yè)后、睡覺前等,有時去公園玩,我也會帶上一本自己喜歡的書,玩累的時候,就坐下來靜靜的看一會書?傊,只要有時間,我就會拿起我心愛的書看一會,讀書已成為我生活中非常重要的一件事。
有一次,我去好朋友小雪家玩,正玩得開心的'時候,我發(fā)現(xiàn)她家沙發(fā)上有一本她借的書,我非常喜歡,就情不自禁地打開看了起來,這一看不要緊,我竟然一口氣把這本書給看完了,一個下午我只顧看書,都忘了和她們玩了,阿姨夸我是個小書迷。
還有一次,我和媽媽去姥姥家,姥姥家有好多客人,我們幾個孩子玩的也很高興,這時,我發(fā)現(xiàn)姥姥家的桌子上有一本書,就隨手翻著看,看著看著我就入了迷,里面的故事吸引著我,直到吃飯了我才戀戀不舍地把書放在那里,并爭得姐姐的同意,一會把書讓我?guī)Щ丶铱础?/p>
這就是我,一個小書迷,一個愛看書,愛和書交朋友的小女孩。通過讀書,我學到了不少知識,懂得了不少道理,我愛讀書,書是我最好的朋友,書給我?guī)砹藷o窮的快樂!
讀書的演講稿2
如果你問我最喜歡什么。我會毫不猶豫的告訴你:我最喜歡書。我是一個徹頭徹尾的“小書蟲”。說到讀書,我話比較多。小時候,我熱衷于聽媽媽讀書。現(xiàn)在總是餓著肚子看自己的書,從《格林童話》之類的故事書到《十萬個為什么》之類的科普書,直到看了厚厚的名著。《白鯨》亞哈船長和海妖的故事。白鯨絕望的掙扎令人興奮;法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》的魅力讓我大吃一驚。高爾基《童年》里的故事讓我深思。《中華上下五千年》描述的中國歷史,讓我深深佩服中國古代人的智慧……每當我讀一本好書,就像乘著獨木舟在海上航行,乘風破浪。書中每一句好的話都像陽光一樣充滿我的心。我的視野變得比以往任何時候都開闊……我不知道沒有書我的'生活會有多單調(diào)。
書是我的導師。我的喜怒哀樂與它息息相關,它一直伴隨著我成長。書給我?guī)砗芏嗪锰。他們不僅提高了我的寫作水平,也培養(yǎng)了我的情操,讓我理解了生活中的美好。
我喜歡讀書,一直記得冰心奶奶說過的九個字:好好讀書,多讀書,好好讀書。學生:快速享受書本。書籍是人類進步的階梯!
讀書的演講稿3
老師們,我在暑假里看了兩種類型的書,一類是教育的,(課件:教育類書),有雜志,有書籍,這里以《我手寫我心》為代表,作個簡單介紹。這本書是諸暨中學“高中生作文個性化能力培養(yǎng)實驗研究”課題后匯編的?梢哉f它既是我撰寫課題結題報告的引路人,也是今后我們作文課題往哪個方向深入的導航燈。于是我寫了一篇讀后感,題為《讀“高中作文研究實驗”,思“小學作文研究課題”》(課件)。
第二類書是中華文化傳世名著經(jīng)典叢書(課件)。這套書共26冊,我買了12冊。暑假里瀏覽了8本,諸如《三字經(jīng)》《論語》《老子》《莊子》《三十六計》等。這里向大家簡單介紹〈三十六計〉。
“三十六計”這個名字如雷貫耳,我想問,在坐的有幾計說得出來?(不錯或沒關系,很正常),在沒有看〈三十六計〉之前,我還不知道“拋磚引玉”出自其中,F(xiàn)在,我不敢說“三十六”都背得出,但說個二十條,沒問題。(背20條左右)。
接下來,我為大家解讀幾“計”。
暑假里,我去西安旅游,參觀了兵馬俑;丶液,我一個勁地找有關秦始皇的資料。秦始皇駕崩之前,列下遺囑:讓長子扶蘇即位。當時立詔只有李斯和趙高兩個大臣,李斯是個明哲保身之人,趙高呢,眾所周知是個奸臣,一心想篡權,于是秦始皇駕崩后他就起了歹念,篡改了遺詔,將長子賜死,由二兒子胡亥即位。老師們,這一招,趙高用了什么計?(課件:偷梁換柱)。
《三國》里有一段經(jīng)典故事稱:青梅煮酒論英雄?催^〈三國〉的都知道,當時,劉備雖胸有抱負,但無施展天地,受曹操的控制,因此,他下處后園種菜,親自澆灌。一天,曹操請劉備喝酒,酒席間,曹操說:今天下英雄,惟使君與操耳!一句話嚇得劉備掉下了筷子。這時,正值雷聲大作,劉備忙說“一震之威,乃至于此”來搪塞過去。曹操聽說,大笑不止,以為劉備無出息,于是放松了對劉備的警惕。
老師們,曹操放松了對劉備的.警惕,是劉備所達的近期目標,遠期目標,大家都知道,就是勢力越弱到強,乃至三國鼎立。為什么曹操說“今天下英雄,惟使君與操耳!”劉備會聽得嚇落手中的筷子呢?那是劉備深怕曹操了解他的政治抱負啊。這里非常明顯,劉備使用一計稱為——(課件:假癡不癲)。
——用于政治謀略,就是韜晦之術,在形勢不利于自己時,表面上裝瘋賣傻,給人以碌碌無為的印象,隱藏自己的才能,掩蓋內(nèi)心的政治抱負,以免引起政敵的警覺,暗里卻等待時機,實現(xiàn)自己的抱負。
接下來,我給大家提示,由大家來猜用的哪些計好不好?
王允借呂布除掉董卓,他采用了什么計?——借刀殺人。
王允施貂蟬與呂布和董卓,運用的是什么計?——美人計。
王允將貂蟬先許給呂布,后又許給董卓,這里蘊含著一個什么計?——連環(huán)計。
貂蟬要搞得董卓和呂布爺兒倆互相殘殺,貂蟬除了運用了美人計外,還運用了一計——無在生有。
三十六計,計計經(jīng)典,計計奏效,可謂是“用兵如孫子,策謀三十六”。
它不僅適應在軍事上,同樣適應在商場上,生活上。
總之,多讀典故,多留意生活,你會發(fā)現(xiàn),盡管朝代變換了那么多,時空穿越了那么久,生活的實質(zhì)還是沒有變。只要我們多用計謀,善用技巧,就能成為時代的強者。
讀書的演講稿4
尊敬的各位領導、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是:《讀書真好》!
古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的。百花園里采集花粉。隨著時光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。
在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠古時代人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結識了忠義寬容的宋江在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的.陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。讀書,真好!同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
記得小時候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,“一年中為什么有時冷,有時熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!書,會給你滿意的回答!卑职植荒蜔┑卣f。于是,在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……
我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當神農(nóng)氏重獲新生時,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!
同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
讀書的演講稿5
尊敬的各位領導,各位老師:
大家晚上好。
讀書,從古至今,都是永恒的話題,讀什么樣的書,能夠間接的看出一個人的品格,因此,讀書體現(xiàn)品格,品格決定書的品質(zhì),然而品格又影響著人的一生。
在人類歷,不論是在國內(nèi)還是在國外,因勤奮讀書而改變自己的`命運,乃至改變國家、民族的命運,影響人類文明進程的事例有如天上繁星,數(shù)不勝數(shù),他們的故事影響著,激勵著一代又一代人,而要認識他們,從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書。
你不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
我認為一個人一生中影響的是人文素養(yǎng),而一個民族的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失,缺少閱讀便會缺少文化的沉淀和底蘊。而一個缺少熱愛閱讀的民族勢必是一個文化缺失的民族。當我們時代的精英不在走進圖書館,而只把目光投向網(wǎng)絡,投向那熱鬧卻毫無價值的快餐文化。當我們關心明星娶妻生子勝過魯迅的誕辰,我們將變得多么可悲!
所以,我在這里呼吁所有的教師都來重視讀書吧。
謝謝大家!
讀書的演講稿6
尊敬的老師同學們:
大家好!
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤著我,讓我快樂的成長;如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍的天空,它支撐著我,讓我快樂的成長!
在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡代替了交流。我們不否認進步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣,還有雨夜讀書的清幽。
我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的'好書,也許就是一次生命的拓展?傁M诟∩肴盏挠崎e里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復之后,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……
書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!
俗話說得好:“開卷有益”。只要打開書本,我們就能在書本中得到知識,找到快樂,體會情感。打開書,我們就像是在知識的海洋里遨游,它能讓我們更快樂,能讓我們更自信,能使我們更聰明。多少次,我因為丑小鴨變成天鵝而替她高興;多少次,我因為白雪公主被惡毒的王后騙吃下毒蘋果而落淚;多少次,我因為小英雄哪吒打敗了石磯而為他自豪!這一切,不都是因為書本給我提供了閱讀的機會嗎?
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨,魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂的成長!
讀書的演講稿7
俗話說:“與其行萬里路,不如看萬卷書!痹谖铱磥恚侨绱。我是小書迷,《三國演義》,《水滸傳》,《西游記》,《作文選》。我都讀過,也從書中學到了很多。書——讓我的生活更加豐富多彩,更加幸福。
我讀的書有三種,第一種是古典文學;第二類是作文書;第三類是知識書。古典文學告訴我很多典故,比如“桃園三結義,三英大戰(zhàn)呂布”……我以前作文水平不高,但是作文本幫我解決了這個問題。一個問題不懂可以問《百科全書》,像老師一樣幫我解決問題。
暑假里,我早早上床,開了風扇,坐在燈下看書。我媽勸我休息一下,我一直答應,后來就沒了。一個假期可以看幾本課外書。在一次講故事比賽中,我給大家講了《劉玄德三顧茅廬》段。同學們給我鼓掌,老師表揚我說得好。我的心像蜂蜜一樣。
現(xiàn)在我上五年級,時間不多了。我只能偶爾看這么多課外書。站在書柜前看著以前看過的書,很懷念。
孤獨的.時候,書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時候,書是照耀我心靈的燦爛陽光;當我失意時,書是點燃我信心的火焰。進入書中,我和書中的人物交流,在書中找到自己,在書中提升自己。認真看書,感受到了有意義的文字的美好,找到了自己需要的精神食糧。
我喜歡書,因為它們給我樂趣,讓我的生活快樂。
讀書的演講稿8
親愛的老師、同學們:
聽了幾位老師的演講,我真想說“讀書的感覺真好!”
在這個書香飄逸,享受閱讀的冬日,我演講的題目是《享受閱讀的人生》。
我讀過一些書,感受不同,收獲更不同!础蠢先伺c!怠抵心俏徊磺陲L暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;〈〈細節(jié)決定成敗〉〉告訴我:把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡;從〈〈平凡的世界〉〉中,我領悟到:人,無論處在什么位置,無論多么貧寒,無論多么艱難,只要有一顆火熱的`心,只要能熱愛生活,生活對你就是平等的。
回首十一個春秋的從教之路,讀書,使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動,在書中,我找到了工作的自信,教書的底氣,讀書,更讓我走出了工作初的失落和迷茫。讀著霍懋征老師的《沒有愛就沒有教育》,恍惚間我看到霍老師那慈愛的面容,聽到那有力的聲音,感受到那份濃濃的愛!罢埐灰诙炖锟车挂豢脴洹,“對待孩子要像對待荷葉上的露珠一樣細心呵護”。這些充滿愛意的句子,讓我幡然醒悟:一個教師不正應該具備這樣的寬容和愛心嗎?每個人都是一輪月亮,都有著自己的陰晴圓缺,更何況他們只是一群不諳世事的孩子呢?
回想以前的教學生活,無數(shù)小事都清晰的印在腦海中,讓自己的回憶充滿甜蜜的氣息。某某同學成績一直不理想。他母親談到孩子時,也顯得非常無奈,說著說著眼淚就流下來了。其實十個指頭都不會一般齊,更何況人呢?于是,我經(jīng)常找他談心,告訴他老師看重的是你的學習過程,我主動幫他補習功課,啟發(fā)他“勤能補拙”,只要自己決心努力多付出,一定能有進步。也許是對他不離不棄的愛心感染了他,他的作業(yè)認真了,成績進步了,從單元測試的16分到百字競賽64分,期中考試60分,我真想說“孩子,你真棒”。
用我們雪亮的慧眼去賞識孩子每一點進步;用我們真摯的愛心和真誠的信任善待每一個孩子;那時我們收獲的會更多。
我慶幸自己讀了一本好書!讀書,令我快樂。感悟,讓我成長。寒來暑往,歲月如歌!我愿與書為伴,讀出幸福人生!我更愿引領孩子,走進書籍,共享童年閱讀的好時光!
讀書的演講稿9
親愛的同學們:
大家好!
高爾基說過,“書籍是人類進步的階梯!鄙勘葋喸(jīng)說過,“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有了書籍,就好像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。”可見書籍對我們來說何其重要。
我喜歡讀書,書是我生活中不可缺少的一部分,它像朋友、鳥兒、藍天、綠樹一樣伴我成長。
讀一本好書,能把我們帶到一個絢麗神奇的世界,在這個世界里,我可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生,和孫悟空一起降妖除魔,和水滸英雄一起斗智斗勇——讀書的過程,優(yōu)雅而美麗,充實而快樂的精神。
第三,要有樂觀自信的學習態(tài)度。
那么,我們應該養(yǎng)成哪些良好的學習習慣呢?
1.上課要處理好聽與記的關系,邊聽邊記兩不誤,要做到這一點,的方法是做好課前的`預習,通過預習可以知道哪些要記,哪些不要記,哪些要注意聽,這樣就可以保證聽與記的雙重效果。
2.要合理安排自己的學習時間,特別是作業(yè)的時間。
對自己的薄弱學科在時間安排上要有所傾斜,千萬不能在自己喜歡的功課上花很多時間,而懶于完成薄弱科目的作業(yè);
3.要及時鞏固自己當天所學的知識。
記憶與遺忘是一對矛盾,只有通過鞏固才能加深記憶,減少遺忘,鞏固可以分為三個"鞏固”:即當天一鞏固、一周一鞏固和一月一鞏固,也即當天要對所學內(nèi)容進行全面的復習與鞏固,無論再忙,當天也要抽出一定的時間進行鞏固,一星期學習下來,已經(jīng)積累了很多知識,不及時鞏固,很容易忘記,所以要不斷的復習。
同學們,新的學期已經(jīng)開始,相信你一定作好了準備,那就請你制定一個明確的目標,拿出不怕困難、勤奮刻苦的精神,養(yǎng)成良好的學習習慣,快樂自信地學習吧。
如果你做到了這幾點,成功一定會屬于你。
讀書的演講稿10
尊敬的各位領導、親愛的同學們:
大家好,作為一名普通的小學教師,今天能和大家一起走進這片書香濃郁的境地,心里非常激動。其實對于每一個愛讀書的人來說,只要擁有一本好書就是一個好日子。讀書是一件令人愜意的事情,可以在痛苦中得到安慰,可以在孤獨中趕走寂寞,可以在彷徨中尋找到目標,可以在疑惑中找到答案。
以一顆閑適安靜的心,在無人的家中或辦公室里,泡上一杯茶,再翻看一本書,不匆忙,不焦灼,任思維游離邏輯的軌跡向著更廣袤更深邃的空間伸展,我且奢侈地享受這無拘無束的自在從容 就像是走進了一個廣闊多彩的世界,那點點文字如汩汩清泉流入心間,浸潤心田。這雖不是禪境,但我卻于獨處之際體悟到一種純真,一種凈化,一種清心怡情的雅致。
書香校園,書寫著一個個讀書故事,成就著一個個幸福人生!
悠閑時讀書,會添一份文苑漫步的`雅致;苦悶時讀書,會多一份從容淡定的情懷;迷惘時讀書,會有一種柳暗花明的驚喜。對我而言,讀書已變成一種幸福的享受。
讀書的演講稿11
尊敬的各位評委、老師、同學們:
大家下午好!我是來自柯靈小學五(4)班的王逸寧,大家都喜歡親切地叫我“寧寧”。今天,我將要和大家來聊一聊閱讀這個話題,因為我覺得“閱讀讓我富有”。
親愛的同學們,聽到這個題目,你會想到些什么呢?是“書中自有黃金屋”還是“知識就是金錢”呢?我告訴你們啊,都不是。21世紀談論人的幸福感已不僅僅局限于物質(zhì),同樣,富有也不僅僅體現(xiàn)在金錢充裕。
一個企業(yè)家的家中準備評出誰是這個家庭中最富有的人,結果卻是年齡最小的成員被當選了!全家給予這個結果唯一的理由是,她有很多藏書,并且在學習的過程中懂得并了解了很多最新的知識,是國家未來的棟梁之才。
是的,閱讀就是這么神奇。它陪我走過無助的孤獨,迎來奮斗的歡樂;它教我勤奮刻苦,做生活的.強者。在《狼來了》的警示中,我懂得了做人需要誠實;在《丑小鴨》的身上,我明白了人人都有精彩的時刻;在《背影》中,我品味出了濃濃的父愛;在海倫凱勒身上,我又獲得了搏擊人生風雨的巨大動力……
閱讀,它讓我睿智,更讓我豁達。曾有次,我們班中的一位男生,搞了下惡作劇,結果不小心就弄壞了我最心愛的鋼筆。委屈、不舍、惱怒一下子占據(jù)了我的心,在我尖酸刻薄的話語將要噴涌而出的一剎那,我想起了法國著名音樂教育家筆下的一句話:“一個不肯原諒別人的人,就是不給自己留余地,因為每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候!睆拇,我收獲了一段真摯的友情。
同學們,誰說我們只能依靠大人成長?誰說我們的夢想不能飛翔?在書中,我們獲得真理,武裝頭腦;在書中,我們播種勤勞,收獲夢想。讀些書吧,朋友,請想象一下,在寧靜的夜晚,點點星光投進窗子,空氣中彌漫著百合的清香,就著月光,倚在藤椅上,沏一壺熱茶,把書一卷,多么放松、愜意而美好的夜晚呀!
讀些書吧,朋友,它必將讓我、讓我們都成為最富有的人!
謝謝大家!
讀書的演講稿12
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
“書是人類進步的階梯”,是啊,讀書可以增長知識,可以開闊視野,可以提高學習能力,可以明白人生道理……它就像一把開啟智慧之門的金鑰匙。我很喜歡讀書,為此,媽媽還給我起了個外號——“小書迷”。
記得有一次,我看書入了迷,媽媽叫了我好幾聲都沒聽見,我邊看書邊佩服地說:“我好佩服你啊!”正在洗衣服的媽媽聽見了說:“濤濤,你在跟誰說話呀?”我這才回過神來,笑笑說:“沒事,在看書呢!”媽媽笑笑說:“看你那入神勁,真是個小書迷!”
一次媽媽讓我去買鹽,我正看書沒聽清,拿住錢就去了,在路上我也不放過看書,結果走過了超市,只好再返回來,可買的時候又忘了要買什么,把鹽買成了醋,回來后媽媽又好氣又好笑,說我是個“小書呆子”。
還有一次,晚上9點了,我還在看書,媽媽進來說:“這么晚了快睡覺吧,明天還要上學呢”?墒,媽媽走后我接著又看。過了一會,我聽見有腳步聲,趕快把書放到枕頭下裝睡。媽媽還以為我睡了,便走了。媽媽走后我又急切地拿出書來津津有味地看起來。被媽媽一下子進來抓了個正著,還嚴厲地訓斥了我一頓。說讀書是好事,但是,要合理地安排時間呀!否則,會影響學習的!是啊,以后我可不能再這么任性了!
我讀書可以說是廢寢忘食:回家就看書,晚上要看書,吃飯時也要看書,甚至上廁所也要看會兒書……有時候我會哭得稀里嘩啦,有時候又會笑得前仰后合,有時候還會搖頭晃腦地背著書中優(yōu)美的句子……
書已經(jīng)成為我形影不離的好朋友了。天天遨游在智慧的海洋中,沉浸在知識的滋潤中,我感到非常充實和快樂!
書中人物的悲歡離合、喜怒哀樂常常使我有哭有笑、有悲有喜。是書給了我人生的`啟示,讓我明白了做人的道理;是書給了我豐富的知識,讓我健康成長;是書使我收獲了很多很多……總而言之,我從書中學到了很多東西,讀書使我受益匪淺。
我愛讀書,我更愛我的好朋友——書。
讀書的演講稿13
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
每當我陶醉在書的海洋之中時,一種奇妙的感覺充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷的贊嘆:“讀書的感覺真好!”
很小的時候,因為父母外出打工,我跟隨奶奶生活,奶奶既要種地,還要忙家務,根本沒有時間陪我玩。媽媽很舍得給我買書,那些花花綠綠的書,擺滿了我的小書桌,所以書成了我的的伙伴。
那是一個滿是彩圖和拼音的世界。在書中,我認識了聰明美麗的白雪公主,知道賣火柴的小女孩非常可憐,明白丑小鴨歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝……那時我常常想:也許哪一天我也會變成一只美麗的'白天鵝。我時常沉浸在幸福的幻想中。
慢慢地長大,我的書變大了變厚了,我知道了猿人是人類的祖先,我們的祖先們是靠鉆木取火,知道軒轅大戰(zhàn)蚩統(tǒng)一華夏,我們的祖先發(fā)明了指南針、火藥……我為自己是華夏子孫自豪。
這個學期,我作文又有了進步,老師把我的文章變成電子版,發(fā)表在學校的網(wǎng)站里。這一切都要感謝讀書給我?guī)淼某删透小?/p>
讀書的感覺真好!
謝謝大家!
讀書的演講稿14
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
人總是會變的,我也不例外:小時候愛跳繩、跑步,長大后喜歡寫作、游泳,但我唯一堅持到這個時候的樂趣只有讀書這一個。讀書帶給我的樂趣細說倒也說不清,讓我一一介紹給你吧!
俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神”,我是十分贊同這句話。讀書讀得多了,腦子里積累的東西也就多了,寫起文章來,自然得心應手,如神來之筆。讀書也使我的寫作能力有了很大的提高。常人言“書中自有黃金屋”是一點不錯,不過我個人認為書更像知識的海洋,打開書本,就如在知識的海洋中遨游。
書里的一個個故事令我身如其境,我癡迷于讀書。記得有一次,我睡前在看《小王子》這本書,可時間很晚了,媽媽催促我趕緊睡覺了,我依依不舍的放下書本。過了一會兒,趁媽媽睡著了,我踮手踮腳地開了燈,打開書本津津有味地讀了起來,后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了,免不了一頓臭罵。
書是一葉扁舟,帶你遨游知識的`海洋;書是甘醇的美酒,讓人回味無窮。我愛看書,書如我生命中的一部分,不可或缺!
讀書的演講稿15
親愛的老師和同學們:
大家好!
一個充滿詩和書的人,才會有見識,多讀書,才會有真才實學。有了真正的天賦,他就會與眾不同。有什么區(qū)別?是氣質(zhì),是修養(yǎng),是個性,是書的芬芳四溢。“胸中藏墨空,腹中詩書自榮”,這是愛讀書人的寫照。
愛讀書的人,無論走到哪里,都是一道亮麗的風景。他可能看起來不驚艷,但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì):優(yōu)雅的談吐非凡,優(yōu)美的儀態(tài)不需要修飾,安靜端莊,動人優(yōu)雅;那就是坐姿端莊,走路灑脫;它是簡單與含蓄的自然混合,柔如止水,嬌如清風,絢爛如花。
讀書是人的基礎。對于書來說,不同的人會有不同的品味,不同的品味會有不同的選擇,不同的選擇會得到不同的效果,從而演繹出一個人與書的景觀:
有些人讀書是為了獲取知識,增長才干。他們更注重思想性、哲理性和深度很強的書籍。書籍改善他們的.生活,讓他們過上充實的生活。這樣的人本身就是一本書,耐人尋味的好書。
有些人學習是為了身心愉悅和陶冶情操。他們喜歡讀唐詩宋詞,讀古今中外的優(yōu)美散文,在閑暇中陶冶自己,創(chuàng)造一種淡泊從容的生活。這樣的人就像一首詩,清新,可愛,可敬。
其他的,讀書只是一種娛樂消遣,或者只是附庸風雅。他們熱衷于傷感的愛情故事和電影明星和歌手的花邊新聞。他們很實用,也有點俗氣,不過還好,畢竟能讀點書,懂點東西。
喜歡讀書的人不一定學歷高,但一定要有文化素養(yǎng)。有文化素養(yǎng)的人大多懂事、冷靜、體貼;
經(jīng)常看書的人一眼就能從人群中分辨出來。特別是和人打交道,會很淡定得體;
經(jīng)?磿娜艘话悴粫䜩y說話,說話一定要有理有據(jù),每一個結論都會通過合理的推演得出,而不是附和人的意見;
經(jīng)?磿娜耍巧谈,做事的時候會思考,處理未知的事情恰到好處;
經(jīng)?磿娜,可以梳理混亂無序的世界,抓住根源和關鍵點,從而提出解決問題的辦法,科學地拒絕盲目;
經(jīng)?磿娜,每走一步都很有想法,很少出錯。這些都是平時缺乏閱讀的人所缺乏的。
愛看書的人漂亮,有些愛看書的人也漂亮別致。
因為他愛讀書,快樂就夠了,他的快樂在獨處和隱居中最見得到;
因為他愛讀書,他賭博就夠了,他的賭博最多見于高談闊論;
因為他愛讀書,他好到可以長才氣,他的才氣在生活和判斷上看得最多。
一個崇尚知識的社會是陽光的,一個愛書的民族是永遠活著的,一個善于引導閱讀的學校是安靜和諧的,一個勤于閱讀的生活是多姿多彩的。
閱讀直接促進一個人的成長和進步,拓展一個人的人生寬度,保存一個人的精神氣質(zhì)。我們幾乎可以說讀書是萬能的,不讀書是萬萬不能的!
朋友們,讓我們都舉起書來讀吧!只有以一顆豁達的心去閱讀,才能體會到書中的細微之處,才能吸收書中的營養(yǎng)。一本好書,伴隨一生。
世界上最感人的皺眉是在努力學習的那一刻,最自然的瞬間是讀書時會心的微笑;
人生最大的悲涼是退休時突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認真工作,最大的悲哀是離開時發(fā)現(xiàn)自己從來沒有和書交過朋友。
最庸俗的人是不看書的人;
最卑鄙的人是不買書的人。
最窮的人是那些沒有書的人。
人不是因為漂亮才可愛,而是可愛又漂亮。我相信愛讀書的人是美好的,我喜歡讀書,我更喜歡愛讀書的人!我夸你————一個讀書人!
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